- DokumentBooth & Ainscow 2000 Esphochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentMayntz (Sociología de la AP cap. 4)hochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentMayntzhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentNiskanenhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentBrown y Eriehochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentOszlak (burocracia)hochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentMoehochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentMintz Berghochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentWeber (Burocracia)hochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentMayntz (Cap. 2)hochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentColino y Del Pinohochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentOszlak (en Lecturas)hochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentNores, M., Bernal, R., & Barnett, W. S. (2019). Centerbased care for infants and toddlers The aeioTU randomizhochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument1930 - Historia de la Pedagogia por Paul Monroe.pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentBaquero-Diker-y-Frigerio-comps-Las-formas-de-lo-escolar.pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentHerrera-El saber Pedagogico como saber practico.pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentMuralidharan, K., & Sundararaman, V. (2011). Teacher Performance Pay Experimental Evidence from India. Journal of Political Economy.pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentEl neoliberalismo o el surgimiento del mercado educativohochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentEvaluación y Pruebas Estandarizadas Una Reflexión sobre el Sentido, Utilidad y Efectos de estas Pruebas en el Campo Educativo.pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentCALIDAD EDUCACTIVA DESDE EL ENFOQUE SOCIOCULTURALhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentAndrew, A., Attanasio, O., Bernal, R., Cardona Sosa, L., Krutikova, S., & Rubio-Codina, M. (2019). Preschool Quality and Child Development. NBER Working Paper No. 26191..pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentAlbornoz 2005 Calidad educativa significa lo mimos para todos los actores escolareshochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument5. Morduchowic, A. Discusiones de la economía de la educación. Pp. 25-122hochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentSamuelson Nordhaus (1990)_Introdhochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument3. Cohn, Elchanan y Terry G Geske (1990) Education and economic growthhochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument2.2 Carnoy, M. Economía de la Educación. Págs. 61-115.hochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument2.1 Carnoy, M. Economía de la Educación. Cap. 1. Págs. 19-60hochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentTomasevski, K. (2003). Education denied Costs and remedies. Zed books.hochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentMuralidharan, K., & Sundararaman, V. (2011). Teacher Performance Pay Experimental Evidence from India. Journal of Political Economyhochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument9.2. UNESCO. (2004). Educación para todos el imperativo de la calidad; Informe de seguimiento de la EPT en el mundo.pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- DokumentAndrew, A., Attanasio, O., Bernal, R., Cardona Sosa, L., Krutikova, S., & Rubio-Codina, M. (2019). Preschool Quality and Child Development. NBER Working Paper No. 26191.hochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument9.1 Unicef. (2002). EDUCACIÓN DE BUENA CALIDAD PARA TODOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS NIÑAS.pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument7. Mourshed, M., Chijioke, C., & Barber, M. (2012). Cómo continúan mejorando los sistemas educativos de mayor progreso en el mundo..pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument6. Hargreaves & Fullan. (2014). Capital Profesional. Transformar el aprendizaje en cada escuela. Madrid Ediciones Morata..pdfhochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument5. GRINDLE, M. (2007). Reform despite the odds Improving quality in education. Revista Pensamiento Educativo, 131.hochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument2. Barber, M., & Mourshed, M. (2008). Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivoshochgeladen vonJohn Barrera
- Dokument1. Au, W. (2011). Teaching under the new Taylorism High-stakes testing and the standardization of the 21st century curriculum. Journal of Curriculum Studies, 43(1), 25-45..pdfhochgeladen vonJohn Barrera