- DokumentThe Framework for School Inspection From September 2012hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentGiving Feedback and Questioninghochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 8 - Top Tips - Lesson Observations Pocketbookhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 6c - UK Teachers' Standards - DfE 2012hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 6b - CPS Looking at Learning Feedback MAY 2010 - CPDhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 6a - ETS May 2012 Policy to QA Teaching Standardshochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5m - Lesson Observation Policy SM26hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5l - School Observation Outline - Whitefields 2010hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5k - OfSTED 2012 - Criteria for Lesson Observationshochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5j - OfSTED Evidence Formhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5i - OfSTED 2011 LessonObservationCheckListv2.1hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5h - A School Guide to Grading Your Lessonhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5g - Assessment for Learning Observation Good Practice - KentCChochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5f - Looking at Learning Self Review January 2010hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5e - Looking at Learning Self Review January 2010hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5e - Looking at Learning January 2009hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5d - University of Sussex ITT Lesson Observation Schedule 2012_13hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5c - LessonobsformPlymstockhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5b - Lesson_observation_form Forest Gate Schoolhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 5a - Older Style Lesson Observation and Assessment Formhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 4d - EnsuringEffectiveFeedbackhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 4c Using Blooms Taxonomy in Classroom Observationhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 4b a Guide to Creating Learning Conversations the Ask Describe Ask Formula NCSL 2012hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentAppendix 4a - Lesson-observation - NCSL 2012.dochochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentWallace + Woolgar Improving the ELT Supervisory Dialogue the Sri Lankan Experiencehochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentWajnryb Article a Framework for Feedbackhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentKey Concepts Observation (Malderez 2003)hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentGebhard Models of Supervisionhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentWilliams a Developmental View of Classroom Observation (1989)hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentFlyer - Oxford Scholarshiphochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentTransition Survey Level 2 English Teacher 070812hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentTransition Survey Level 1 English Teacher 070812hochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentIATEFL Liverpool 2013 Conference Application Formhochgeladen vonBritishCouncilAlgeria
- DokumentSpeak Up! Conferencehochgeladen vonBritishCouncilAlgeria