Interpretieren von Diagrammen und Tabellen Seite 1

MUSTERAUFGABEN IM BEREICH:
INTERPRETIEREN VON DIAGRAMMEN UND TABELLEN

Mit den folgenden Aufgaben wird Ihre Fhigkeit geprft, Diagramme und Tabellen richtig zu
analysieren und zu interpretieren. Wenn in einer Aufgabe nicht anders angegeben, sind alle Werte
linear abgetragen.
Whlen Sie bei jeder Aufgabe unter den mit (A) bis (D) bezeichneten Lsungsvorschlgen die
zutreffende Antwort aus, und markieren Sie den betreffenden Lsungsbuchstaben auf dem
Antwortbogen.





Interpretieren von Diagrammen und Tabellen Seite 2

1. In den beiden folgenden Abbildungen sind die Umstze sowie die Kosten eines Produktionsunternehmens
fr sechs aufeinanderfolgende Jahre dargestellt.

Welche der folgenden Aussagen lsst bzw. lassen sich aus diesen Informationen ableiten?
I. In Relation zum Umsatz waren die Kosten im 4. Jahr am hchsten.
II. Die grte prozentuale Steigerung des Umsatzes (gegenber dem Vorjahr) fand im 2. Jahr statt.

(A) Nur Aussage I lsst sich ableiten.
(B) Nur Aussage II lsst sich ableiten.
(C) Beide Aussagen lassen sich ableiten.
(D) Keine der beiden Aussagen lsst sich ableiten.





Interpretieren von Diagrammen und Tabellen Seite 3

2. In der Grafik sind Informationen ber die Bildungsausgaben und den Bildungsstand in verschiedenen
Lndern zusammengestellt. Aufgefhrt sind jeweils die Ausgaben fr Bildung in Prozent des
Bruttoinlandsprodukts BIP, die Studienanfngerquote und der prozentuale Anteil der 25- bis 64-Jhrigen
mit einem Abschluss des Sekundarbereichs II.

Welche der folgenden Aussagen (bezogen auf die genannten Lnder) lsst bzw. lassen sich aus den
gegebenen Informationen ableiten?
I. Das Land mit dem hchsten prozentualen Anteil an 25- bis 64-Jhrigen mit einem Abschluss des
Sekundarbereichs II hat die niedrigste Studienanfngerquote.
II. Es gibt zwei Lnder, die den gleichen prozentualen Anteil des BIP fr Bildung ausgeben und sich
hinsichtlich der Studienanfngerquote um mehr als 100 % unterscheiden.

(A) Nur Aussage I lsst sich ableiten.
(B) Nur Aussage II lsst sich ableiten.
(C) Beide Aussagen lassen sich ableiten.
(D) Keine der beiden Aussagen lsst sich ableiten.






Interpretieren von Diagrammen und Tabellen Seite 4

3. In der Grafik ist dargestellt, wie das jeweilige Geldvermgen der privaten Haushalte Deutschlands in den
Jahren 1995 und 2005 zusammengesetzt war.


Welche der folgenden Aussagen ber die Zusammensetzung des Geldvermgens der privaten Haushalte
Deutschlands lsst bzw. lassen sich aus diesen Informationen ableiten?
I. Der Anteil des in Versicherungen angelegten Vermgens am jeweiligen Gesamtvermgen hat sich
von 1995 auf 2005 um ca. 20 Prozent erhht.
II. 2005 war das in Pensionsrckstellungen angelegte Vermgen mehr als doppelt so gro wie 1995.

(A) Nur Aussage I lsst sich ableiten.
(B) Nur Aussage II lsst sich ableiten.
(C) Beide Aussagen lassen sich ableiten.
(D) Keine der beiden Aussagen lsst sich ableiten.








Interpretieren von Diagrammen und Tabellen Seite 5
Lsungen zu den Beispielaufgaben Interpretieren von Diagrammen und
Tabellen:


Aufgabe 1: Lsung B

Aufgabe 2: Lsung C

Aufgabe 3: Lsung A