Viel Glck!

Name:____________________________

1.) Wie

sieht der Formverlauf eines Rondos aus? Schreibe ihn mit

Grobuchstaben auf!

____________________________________________________________

2.) Ordne die folgenden dynamischen Vortragszeichen nach ihrer Lautstrke!

Beginne mit dem Zeichen, dass die leiseste Musizierweise ausdrckt!
p

ff

pp

mf

____________________________________________________________

3.) Was bedeuten die folgenden dynamischen Vortragszeichen?

Zeichne zuerst dazu, wie das Zeichen auf einem Notenblatt noch notiert werden
kann und erklre dann seine Bedeutung fr den Musiker!
cresc. = crescendo= ____________das bedeutet:______________________
decresc. = decrescendo= ____________das bedeutet:___________________

4.) Schreibe unter die folgenden Notenzeile die Solmisationssilben der Noten
und darunter die Notennamen!

Solmisationssilben:
Notennamen:

Du hast _________ Punkte von 26 Punkten erreicht!

Viel Glck!
Name:____________________________

1.) Wie

sieht der Formverlauf eines Rondos aus? Schreibe ihn mit

Grobuchstaben auf!

__ABACA____________________________________________________

2.) Ordne die folgenden dynamischen Vortragszeichen nach ihrer Lautstrke!

Beginne mit dem Zeichen, dass die leiseste Musizierweise ausdrckt!
p

ff

pp

mf

pp p mf f - ff
____________________________________________________________

3.) Was bedeuten die folgenden dynamischen Vortragszeichen?

Zeichne zuerst dazu, wie das Zeichen auf einem Notenblatt noch notiert werden
kann und erklre dann seine Bedeutung fr den Musiker!
cresc. = crescendo= ____________das bedeutet:__lauter werdend_______
decresc. = decrescendo= ____________das bedeutet:___leiser werdend_____

4.) Schreibe unter die folgenden Notenzeile die Solmisationssilben der Noten
und darunter die Notennamen!

Solmisationssilben:
Notennamen:

Du hast _________ Punkte von 26 Punkten erreicht!