Sie sind auf Seite 1von 76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

1/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

2/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

3/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

4/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

5/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

6/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

7/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

8/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

9/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

10/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

11/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

12/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

13/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

14/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

15/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

16/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

17/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

18/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

19/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

20/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

21/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

22/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

23/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

24/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

25/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

26/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

27/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

28/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

29/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

30/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

31/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

32/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

33/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

34/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

35/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

36/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

37/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

38/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

39/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

40/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

41/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

42/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

43/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

44/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

45/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

46/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

47/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

48/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

49/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

50/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

51/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

52/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

53/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

54/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

55/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

56/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

57/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

58/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

59/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

60/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

61/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

62/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

63/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

64/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

65/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

66/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

67/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

68/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

69/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

70/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

71/76

25/5/2016

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

SKRIPSIVoli

72/76

25/5/2016

SKRIPSIVoli

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

73/76

25/5/2016

SKRIPSIVoli

pengetahuan yang berhubungan dengan cabang olahraga boalvoli


khususnya materi servis bawah dan meningkatkan profesionalisme
sebagaiseoranggurupenjas.
Bagi mahasiswa PJKR, agar mahasiswa meningkatkan kemampuan dan
penguasaanmateribaikteorimaupunpraktek,meningkatkankemampuan
dalam mengajar, sehingga akan terbentuk tenaga pendidik yang
profesional.
BagiSekolahuntuklebihmemperhatikankualitasdankuantitassaranadan
prasarana penjas disekolah, khususnya untuk pembelajaran servis bawah
permainanbolavoli.

DAFTARPUSTAKA

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

77

74/76

25/5/2016

SKRIPSIVoli

77

Ahmadi,AbudanWidodoSupriyono.(1991).
Cipta.
Arikunto,Suharsimi.(2003).
Beutelstahl, Dieter. (1986).

PsikologiBelajar . Jakarta:Rineka

ManajemenPenelitian .Jakarta:RinekaCipta
Belajar Bermain Bola volley

. Bandung: PIONIR

JAYA
_________________ (2006).
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik
Jakarta:RinekaCipta
Dalyono,M..(1997). PsikologiPendidikan :Jakarta:RinekaCipta

Depdiknas. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan Pra Sekolah,


DasardanMenengahKetentuanUmum
.Jakarta:Depdiknas.
_________ (2006). KTSP Mata Pelajaran Penjas, Olahraga dan Kesehatan
UntukSekolahMenengahAtas(SMA)/MadraswahAliyah(MA)/Sekolah
Jakarta:
Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan MAK).
Depdiknas.

BolavoliBelajardanBerlatihSambilBermain.

Duurwatcher,G..(1986).
Gramedia.
Fudyartanta,R.B.S..(1973).

Jakarta:

Psychologiumum .Yogyakarta:YayasanPancasila.

Hadi, Asmoro. (2004).


Faktorfaktor Kesulitan Belajar Permainan Bolavoli
KelasIIISMKYPKK2Sleman .Yogyakarta.Skripsi.
Hadi,Sutirsno.(1991). Analisis Butir dan Instrumen:Angket, Tes, dan Skala
Nilai,denganBasica .Yogyakarta:AndiOffset.
.
H.P.,Suharno(1981). MetodikMelatihPermainanBolaVolley.
Yogyakarta:IKIP
Yogyakarta.
Lutan, Rusli. (1988).
Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori dan
Praktek .Jakarta:DepdikbudDirjenDiktiProyekPengembanganLPTK.
___________ (2000). StrategiBelajarMengajarPenjaskes .Jakarta:Depdiknas
DirjenDikdasmenBagianPenataranGuruSLTPSetaraDIII.
Mappiare,Andi.(1989).

PsikologiRemaja .Surabaya:UsahaNasional.

Riduwan.(2006). DasardasarStatistik .Bandung:ALFABETA.


Rumini,Sridkk(1993).

PsikologiPendidikan .Yogyakarta:UPPUNY

Slameto. (1995). Belajar dan Faktorfaktor yang Mempengaruhinya


RINEKACIPTA

. Jakarta:

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

75/76

25/5/2016

SKRIPSIVoli

________(2001). EvaluasiPendidikan .Jakarta:Bumiaksara


Sudijono,Anas.(2005).
Persada.
Sugiyono.(2006).
Sukintaka.(2001).

Pengatar Statistik Pendidikan. Jakarta

StatistikauntukPenelitian.Bandung

TeoriPendidikanJasmani

Suryobroto,Sumadi.(1990).

: Raja Grafindo

:CVAlfabeta.

.Solo:Esagrafika

Psikologi Perkembangan .Yogyakarta:RakeSarasin

Suryabrata ,Sumadi. (2001).


Persada.

Psikologi Pendidikan.

Jakarta: Rajagrafindo

Suryoborto, Agus S.. (2005).


Yogyakarta:UNY

Persiapan Profesi Guru Pendidikan Jasmani

___________________(2004).
Yogyakarta:UNY

Sarana dan Prasaran Pendidikan Jasmani

Viera,BarbaraL.&BonnieJillFergusson.(2000).
Jakarta:RajaGrafindoPersada

Bolavoli Tingkat pemula

Yuniarto, Danang Agus. (2006).


Faktorfaktor Kesulitan Passing Atas Siswa
yang Mengikuti Ekstrakurikuler bolavoli di SMA PIRI II Yogyakarta
Yogyakarta:Skripsitidakditerbitkan.

Yunus,M.(1992). OlahragaPilihanBolavoli .Jakarta:DepPdanKDirjenDikti


ProyekPembinaanTenagaKependidikan.
Yusuf LN, Syamsu. (2005).
Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja
Bandung:RemajaRosdakarya.

SimilartoSKRIPSIVoli

https://id.scribd.com/doc/51188286/SKRIPSIVoli

76/76