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Wer hat das gemacht?

Lektion

11

Perfekt-Spiel
Ein Spiel fr Gruppen von 3-5 Schlerinnen und Schlern
Dauer: ca. 15 Min.
Kopiervorlage zu Lektion 11, B1-B2

Hinweise fr Lehrerinnen und Lehrer:


Mit diesem Spiel ben die Schlerinnen und Schler (Sch), die Perfektformen mit haben von bereits
bekannten Verben zu erkennen und selbst zu bilden. Auch die Satzposition des Verbs im Perfekt wird
trainiert. Nebenbei wiederholen die Sch die Verbkonjugation im Prsens.

Vorbereitung:
Kopieren Sie die Kopiervorlage fr jede Gruppe einmal, wenn mglich auf A3. Kleben Sie den Spielplan auf
dnne Pappe. Sie brauchen auerdem je nach Spielerzahl pro Gruppe 3-5 Spielfiguren und einen Wrfel.
Tipp: Wenn Sie die Spielplne mehrfach verwenden wollen, knnen Sie sie laminieren oder mit Transparentfolie bekleben.

Ablauf:
Bilden Sie Gruppen von 3-5 Sch. Jede Gruppe erhlt einen Spielplan, einen Wrfel und eine Spielfigur pro
Spieler. Alle Gruppenmitglieder setzen ihre Spielfiguren auf das Startfeld. Der erste Spieler wrfelt und rckt
mit seiner Figur um die gewrfelte Augenzahl auf ein Feld vor. Steht auf dem Feld ein Satz im Prsens, muss
der Sch ihn ins Perfekt umformen. Steht dort hingegen ein Satz im Perfekt, muss das Verb ins Prsens gesetzt
werden. Die Gruppe prft, ob der Satz korrekt ist, und fragt im Zweifelsfall die Lehrerin bzw. den Lehrer. Ist
die Form falsch, muss der Sch seine Figur zurck auf das Ausgangsfeld des Spielzuges stellen.
Die Felder mit Auerirdischen sind Ereignisfelder:

Hueber Verlag 2010, Autorin: Barbara Duckstein

Beim Feld Auerirdischer bringt das Ufo die Spielfigur des Sch zum nchsten Feld mit
einem beliebigen Auerirdischen. In der nchsten Runde spielt er von dort aus weiter.

Beim Feld Marsmenschen wird die Figur durch die Auerirdischen manipuliert und um
zwei Felder zurckgesetzt.

Beim Feld schlafender Auerirdischer muss der Sch, wie der Auerirdische auf dem Bild,
eine Pause machen und eine Runde aussetzen.

Vor dem Ziel muss jeder Sch noch den Satz auf dem Feld vor dem Ziel (Er isst eine Pizza.) ins Perfekt setzen,
egal mit welcher Punktzahl er das Ziel erreicht htte. Hat er den Satz richtig gebildet, darf er sich im Kornkreis
ausruhen.

Kopiervorlage zu Lektion 11, B1B2

Modul 3

Ich habe das

Du schlfst schon.

Ich trinke viel Tee.

Fuball gespielt.

immer Musik.

Wir haben

Du lernst Deutsch.

Er isst eine Pizza.

geglaubt.

keine UFOs.

das nicht.

nichts gegessen.

ein UFO.

Ich habe noch

Frau Mielke sieht

Jakob sagt: Es gibt

Wir glauben

Auto gehrt.

Er hat ein

nicht gelesen.

Sie haben das Buch

Hausaufgaben.

Ich mache

heute Essen.

Wir machen

viel gelernt.

Wir haben

ich nicht.

Das glaube

Zeitung gekauft.

Ich habe die

hrt schlecht.

Der Grovater

Start

Du hrst

Insel gesehen.

dich gesucht.

Ziel

schlafen noch.

Du hast eine

Saft getrunken.

Du hast einen

Ich habe

das Bild.

Ihr seht

nicht gesagt.

Ihr habt es

acht Uhr.

geschlafen.

einen Kakao.

am Abend.

Die Nachbarn

Wir essen um

Ihr habt schlecht

Wir trinken

Kopiervorlage zu Lektion 11, B1B2

Sie lernen immer

Hueber Verlag 2010, Autorin: Barbara Duckstein

Perfekt-Spiel

Lektion

11

Kopiervorlage: Spielplan

Modul 3

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