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Fragebogen
zum Studium des Lehramtes fr Grund und Hauptschulen

Pdagogische Hochschule Heidelberg

STABPROJEKT, Keplerstr. 87, 69120 Heidelberg

' 0 62 21/ 47 71 93

229

Hinweise zum Ausfllen des Fragebogens:

1. Um die meisten Fragen zu beantworten, brauchen Sie lediglich Kstchen anzukreuzen.

B e i s p i e l : Haben Sie heute schon gelacht?

nein........................
ja ...........................

Sind mehrere Antwortmglichkeiten vorgegeben, lesen Sie bitte zuerst alle sorgfltig durch
und kreuzen Sie dann die an, die fr Sie zutreffen.
Soll eine Ankreuzung besonders herausgestellt werden, werden Sie ausdrcklich aufgefordert,
diese Ankreuzung zu umkringeln. Das sieht dann mitten in einer Reihe von Kstchen so aus:

2. Offene Kstchen wollen mit Zahlen gefllt werden.

B e i s p i e l : Wie viele Stockwerke hat das Haus, in dem Sie wohnen?

3. Ist fr eine Antwort eine Rangskala vorgegeben, brauchen Sie nur den Skalenwert anzukreuzen,
der Ihrem Urteil am besten entspricht.
B e i s p i e l : Wie hat Ihnen das Mittagessen gestern geschmeckt?
sehr gut

berhaupt nicht gut

4. Durchgezogene Linien sind fr Ihre eigenen Erluterungen und Ergnzungen vorgesehen.

B e i s p i e l einer Antwortvorgabe: PHStudium mit Abschlu _____________________

5. Bitte beantworten Sie alle Fragen hintereinander, auer Sie entdecken hinter Ihrer Antwort
einen dicken Pfeil:

bitte weiter mit Frage 12

In diesem Fall berspringen Sie die Fragen, die fr Sie nicht zutreffen, und machen mit der
hinter dem Pfeil angegebenen Frage weiter, im Beispiel wre das die Frage 12.
6. Alle Bearbeitungshilfen sind kursiv gedruckt und an dem Pfeil oder an der Hand
mit dem ausgestreckten Zeigefinger zu erkennen.
Das sieht b e i s p i e l s w e i s e so aus:

Sie knnen mehreres ankreuzen

Es kommt alles darauf an, da Sie sich den Fragebogen vornehmen und Frage fr Frage beantworten.
"Richtige" und "falsche" Antworten gibt es nicht, Ihre Antworten zhlen.
Nochmals ganz herzlichen Dank fr Ihre Mitarbeit!

230

Bitte geben Sie zunchst an, was fr Ihre Exmatrikulation aus dem Studium fr das Lehramt
an Grund und Hauptschulen (GHS) formal ausschlaggebend war:

Sollten Sie f t e r a l s e i n m a l
aus einem GHSStudiengang in BadenWrttemberg exmatrikuliert worden sein, beziehen Sie
Ihre Antwort bitte auf den letzten GHSStudienabschnitt (ohne evtl. anschlieendes
Erweiterungsstudium)

Quereinstieg nach Sonderpdagogik (ab dem 5. Fachsemester)..................................

Studiengangwechsel nach Sonderpdagogik (grundstndig).......................................
Studiengangwechsel nach Realschule.........................................................................
Ortswechsel bei Fortsetzung des GHSStudiums in ___________________________
Wechsel des Stufenschwerpunktes (Grund, Hauptschule)........................................
Beurlaubung wegen __________________________________________________
Wehr bzw. Zivildienst..............................................................................................
Nichtantritt des GHSStudiums.................................................................................
Aufgabe des GHSStudiums .....................................................................................
bestandenes GHSExamen........................................................................................
Beendigung des GHSStudiums mit Prfungsanspruch..............................................
Beendigung des GHSStudiums ohne Prfungsanspruch ...........................................
versumte Rckmeldung ...........................................................................................
Quereinstieg nach Sonderpdagogik (2. 4. Fachsemester).......................................

Fangen wir von vorne an, mit Fragen zu Ihrer S t u d i e n u n d B e r u f s w a h l :

2.

Erinnern Sie sich noch, wann Sie zum erstenmal ernsthaft daran dachten,
Lehrerin bzw. Lehrer zu werden?
whrend der Schulzeit ...............................................................................................
nach dem Abitur........................................................................................................
whrend meines Wehr bzw. Zivildienstes.................................................................
whrend meines sozialen Jahres ................................................................................
whrend einer vorausgegangenen Ausbildung............................................................
whrend eines vorausgegangenen Studiums...............................................................
whrend meiner Berufsttigkeit .................................................................................
nach Absage des gewnschten Ausbildungsplatzes ....................................................
nach Absage des gewnschten Studienplatzes............................................................
ich erinnere mich nicht mehr daran ............................................................................

231

3.

Was hat Sie damals dazu bewogen, Lehrerin bzw. Lehrer zu werden?

Bitte kreuzen Sie fr a l l e Beweggrnde den Ihnen entsprechenden Skalenwert an

sehr
wichtig

berhaupt
nicht wichtig

Wunsch, mit Kindern / Jugendlichen zu arbeiten............................

gute Erfahrungen im Umgang mit Kindern / Jugendlichen.............

Beispiel(e) anderer Lehrer(innen)..................................................

Kritik an anderen Lehrer(inne)n....................................................

gute Erinnerungen an die eigene Schulzeit.....................................

Zuraten von Familienmitgliedern oder von Freunden.....................

konkrete Vorstellung von der beruflichen Ttigkeit.......................

angesehener Beruf........................................................................

Arbeitsplatzsicherheit..................................................................

10

Mglichkeit, meine Neigungen u. Interessen zu verwirklichen.......

11

Mglichkeit, in der vertrauten Umgebung zu bleiben.....................

12

akademische Ausbildung..............................................................

13

zu bewltigende Studienanforderungen.........................................

14

zeitlich berschaubares Studium...................................................

15

Freunde waren / wurden auch Lehrer............................................

16

persnlich verantwortungsvolle Ttigkeit.....................................

17

gesellschaftlich wichtige Aufgabe.................................................

18

Beruf lt sich mit Familie vereinbaren.........................................

19

Beruf bietet geregeltes Einkommen..............................................

20

Beruf bietet geregelte Freizeit.......................................................

4.

Wie wichtig war es damals fr Sie, Lehrerin bzw. Lehrer zu werden?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr wichtig
5.

berhaupt nicht wichtig

Was fllt Ihnen spontan ein, wenn Sie an Ihre eigene Schulzeit zurckdenken?
(in Stichworten)

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

232

6.

Welche Leistungskurse hatten Sie belegt?

Tragen Sie bitte die entsprechenden Kennziffern in die offenen Kstchen ein

Kennziffern der Leistungskursfcher:

222
026
555
032
777
067
008
888
666
059
068
154

alte Sprachen
Biologie
BWL / VWL
Chemie
Chemie Ernhrungslehre
Deutsch
Englisch
Ethik
Elektrotechnik
Franzsisch
Geschichte
Gemeinschaftsk./ Wirtschaftslehre

1. Leistungskurs:

050
091
105
113
128
053
333
444
098
176

Geographie
Kunst
Mathematik
Musik
Physik
Religionslehre
Russisch
Spanisch
Sport
Technik

111 anderes Fach: ________________

2. Leistungskurs:

evtl. 3. LK:

bitte weiter mit Frage 11

keine, da ich die gymnasiale Oberstufe nicht besucht habe...........................................

7.

Warum hatten Sie diese Leistungskurse (LK) belegt?

Kreuzen Sie bitte die Grnde, die den 1. LK betreffen, in der "1. LK"Spalte, die Grnde fr den 2. LK
in der "2. LK"Spalte und ggf. die Grnde fr den 3. LK entsprechend an

wegen der Fachlehrer.................. ...................................................

wegen der Noten............................................................................
aus lernkonomischen Grnden......................................................
aus Interesse...................................................... ............................
gewnschtes Fach war nicht angeboten ..........................................
war vorgeschriebener PflichtLeistungskurs ...................................
8.

1. LK

2. LK

(3.LK)

In welchem Jahr haben Sie Abitur gemacht?

19

9.

Welche Art der Hochschulreife haben Sie sich durch Ihr Abitur erworben?

fachgebundene Hochschulreife .............................

Fachhochschulreife .............................. ................
allgemeine Hochschulreife ........................... ........

10.

Wie war der Notendurchschnitt Ihres Abiturs?

,

11.

Wie wichtig war es fr Sie, zu studieren?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr wichtig

berhaupt nicht wichtig

233

12.

Womit waren Sie nach dem Ende Ihrer Schulzeit bis zum Beginn Ihres GHSStudiums
beruflich beschftigt?

Sie knnen mehreres ankreuzen und ggf. auf den durchgezogenen Linien ergnzen

pdagogisch orientierte Jobs, Kurse, Praktika............................................................

nicht pdagogisch orientierte Jobs, Kurse, Praktika ...................................................
Wehr bzw. Zivildienst..............................................................................................
soziales Jahr ..............................................................................................................
Auslandsaufenthalt von mindestens drei Monaten................................................ ......
Eignungsprfung fr das GHSStudium ....................................................................
abgeschlossene Ausbildung(en) als ______________________________________
abgeschlossene(s) Studium (Studien) in den Fchern ________________________
__________________________________________________________________
angefangene Ausbildung(en) als _________________________________________
angefangene(s) Studium (Studien) in den Fchern ___________________________
__________________________________________________________________
Berufsttigkeit als ___________________________________________________
Umschulung als _____________________________________________________
keine berufliche Beschftigung, sondern Familienarbeit o. .. ....................................
keine berufliche Beschftigung, sondern freie Zeit ....................................................
13.

Gab es vor Beginn des GHSStudiums fr Sie echte berufl. Alternativen zu diesem
Studium?

nein .....................................................................
ja .........................................................................

14.

bitte weiter mit Frage 16

Worin bestand damals Ihre w i c h t i g s t e Alternative zum GHSStudium?

anderes Studium an der PH, und zwar mit Abschlu _________________________
Studium an einer Fachhochschule, und zwar _______________________________
Studium an einer Universitt, und zwar ___________________________________
Berufsausbildung als _________________________________________________
Berufsttigkeit als ___________________________________________________

234

15. Was hat Sie damals davon abgehalten, die fr Sie wichtigste Alternative zum GHS
Studium weiter zu verfolgen?

Kreuzen Sie bitte zunchst alle fr Sie zutreffenden Grnde an

Bitte umkringeln Sie dann d e n fr Sie w i c h t i g s t e n Grund

meine Interessenschwerpunkte haben sich verschoben ..............................................

Zulassungsbeschrnkungen durch NC / fehlender Ausbildungsplatz ...........................
schwierige Vereinbarkeit mit anderen, z. B. familiren, Verpflichtungen ....................
Familie / Freunde / "Kenner" haben abgeraten............................................................
Studium / Ausbildung dauerte zu lange......................................................................
Studium / Ausbildung war zu aufwendig....................................................................
Studium / Ausbildung wre wahrscheinlich zu schwer gewesen .................................
Studium / Ausbildung wre zu anspruchslos gewesen ................................................
Studium / Ausbildung bot ungnstige Berufsaussichten......................................... ....
Studium / Ausbildung war weniger vorteilhaft als das GHSStudium ........................
Finanzierung des Studiums / der Ausbildung war nicht geklrt...................................
Studienort / Ausbildungsplatz war zu weit entfernt................................... .................
anderer Grund, und zwar ______________________________________________
16.

Wie grndlich hatten Sie sich damals ber das GHSStudium bzw. den Lehrerberuf
informiert?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr grndlich
17.

nicht sehr grndlich

Haben Sie vor Beginn Ihres GHSStudiums freiwillig ein "Vorpraktikum" an

einer Schule absolviert?
ja .........................................................................

nein .....................................................................
18.

War die Finanzierung Ihres GHSStudiums geklrt?

ja .........................................................................

nein .....................................................................
teilweise ..............................................................

235

19. Waren die folgenden Grnde damals entscheidend fr die Aufnahme Ihres GHS
Studiums oder nicht?

Bitte kreuzen Sie zunchst a l l e e n t s c h e i d e n d e n Grnde unter " j a ",

a l l e n i c h t e n t s c h e i d e n d e n Grnde unter " n e i n " an
Bitte umkringeln Sie anschlieend in der "ja"Spalte Ihren e n t s c h e i d e n d s t e n Grund

wollte auf jeden Fall studieren............................................ .........................

wollte unbedingt beruflich etwas anfangen...................................................

wollte GHSLehrerin / GHSLehrer werden ...............................................

traute mir dieses Studium am ehesten zu......................................................

GHSStudium war praktisch mit einer Berufsausbildung verbunden ............

brauchte eine Alternative.............................................................................

sah fr mich darin die beste berufliche Perspektive.......................................

hatte damals keine bessere Idee................. ..................................................

konnte zu Hause wohnen.............................................................................

10

wollte von zu Hause Abstand gewinnen.......................................................

11

wollte in meiner gewohnten Umgebung bleiben ...........................................

12

wollte so schnell wie mglich einen Beruf haben..........................................

13

wollte anderen bzw. mir selbst beweisen, da ich dieses Studium schaffe.. ...

14

erhielt die Zusage eines Studienplatzes ........................................................

15

Studium versprach gute Einstellungschancen ...............................................

16

Eltern, Freunde bten einen gewissen Druck aus .........................................

17

Partner(in), Eltern, Freunde rieten zum GHSStudium ................................

18

PHAngehrige (GHSStudenten, Dozenten) berzeugten mich davon.......

19

Studium war Vorschlag des Arbeitsamtes o. . Einrichtungen......................

20

wollte die Wartezeit zu and. Studium / Ausbildung sinnvoll berbrcken.....

21

wollte Zeit gewinnnen, mir auch andere berufl. Mglichkeiten zu berlegen

22

freute mich auf das Studentenleben..............................................................

23

gewnschtes (Aufbau)Studienziel setzte GHSStudium voraus..................

24

Studium war Bedingung zu Anerkennung frherer Examina ........................

ja

nein

236

20.

Was sprach damals gegen die Aufnahme des GHSStudiums?

Bitte kreuzen Sie zunchst a l l e z u t r e f f e n d e n Bedenken unter " j a ",

a l l e n i c h t z u t r e f f e n d e n Bedenken unter " n e i n " an
Bitte umkringeln Sie dann in der "ja"Spalte Ihr s t r k s t e s Bedenken gegen das GHSStudium
ja

nein

Ungewiheit, ob ich berhaupt studieren sollte............................................

Unsicherheit, ob das GHSStudium das richtige fr mich war......................

unklare Vorstellung von dem, was auf mich zukommen wrde ....................

Bedenken hinsichtl. der Vereinbarkeit des Studiums mit anderen Verpflicht.

Sorge, den Leistungsanforderungen nicht gewachsen zu sein..................... ..

Bange vor der langen Ausbildungszeit .........................................................

Zweifel an meiner Eignung fr den Lehrerberuf.................. .........................

Skepsis in bezug auf die Einstellungsschancen......................................... ....

Vorbehalte gegenber der persnlichen Belastung durch den Lehrerberuf....

10

die allgemein eher geringe Wertschtzung des Lehrerberufes .......................

11

Negativbilder von Lehrerinnen bzw. Lehrern..................... ..........................

12

Partner(in), Eltern, Freunde rieten davon ab ................................................

13

Einschrnkung bei der Wahl des Arbeitsplatzes ...........................................

21.

In welchem Semester u n d an welcher Pdagogischen Hochschule haben Sie sich fr

das GHSStudium immatrikuliert?

Tragen Sie bitte Semester u n d Nummer der Hochschule(n) ein

zum erstenmal
SS 19
WS 19

in:

ggf. zum zweitenmal

SS 19
WS 19

in:

ggf. zum drittenmal

SS 19
WS 19

Pdagogische Hochschulen:

in:

1 = Freiburg
2 = Heidelberg
3 = Karlsruhe
4 = Ludwigsburg
5 = Schwbisch Gmnd
6 = Weingarten
7 = anderes Bundesland

237

22.

Was hatten Sie vom GHSStudium erwartet?

Kreuzen Sie bitte zunchst Ihre Erwartungen an

Bitte umkringeln Sie anschlieend Ihre s t r k s t e Erwartung

Vorbereitung auf den Lehrerberuf.................................................... ................. ........

Vermittlung elementarer Studiertechniken .................................................................

Allgemeinbildung.......................................................................... ............... .............

Erwerb bzw. Vertiefung von Fachkenntnissen ........ ...................................................

pdagogische Kenntnisse.................................................................................. .........

Zeit zur freien Verfgung.................................................................. .................... ....

persnliche Weiterentwicklung............................................................................. .....

Kennenlernen neuer Leute............................................................... .................. ........

Prfung der Lehrerberufsentscheidung.......................................................................

10

ein selbstndiges Leben anfangen zu knnen......................................................... .....

23.

Wie weit war Ihr Studienort von Ihrem Heimatort entfernt?

(Bitte beziehen Sie sich bei mehreren (GHS)Studienorten auf den Ort, wo Sie nach Ihrer Angabe ganz am
Anfang des Fragebogens aus dem GHSStudium exmatrikuliert worden sind.)

unter 5 Kilometer ................................................

5 bis 10 Kilometer ...............................................
zwischen 10 und 25 Kilometer .............................
25 bis 50 Kilometer .............................................

mehr als 50 Kilometer ..........................................

24.

Wodurch war die Wahl dieses Studienortes bestimmt?

Kreuzen Sie bitte zunchst a l l e fr Sie z u t r e f f e n d e n Grnde an

Bitte umkringeln Sie anschlieend Ihre w i c h t i g s t e Ankreuzung

durch den bzw. die Nhe zum Heimatort...................... ................. ............................

durch die Studienplatzzusage............................................................................... ......

durch die Wohnmglichkeit zu Hause........................................................................

durch die gnstige Wohnmglichkeit am Studienort............................................ ......

durch das Studienangebot fr das GHSLehramt.......................................................

durch die weiteren Studienmglichkeiten an der Hochschule......................................

durch die Studienmglichkeiten an anderen Hochschulen am Studienort ....................

Freunde lebten dort........................................................... ................ ........................

durch den Wunsch nach einer anderen Umgebung........... ....................... ...................

10

durch den Freizeitwert des Hochschulortes................................................. ...............

25.

Waren Sie mit diesem Studienort zufrieden?

ja .........................................................................
nein .....................................................................
teilweise ..............................................................

238

Die folgenden Fragen beschftigen sich mit Ihren S t u d i e n e r f a h r u n g e n :

26.

Fr welche Studienfcher hatten Sie sich z u B e g i n n Ihres GHSStudiums

eingeschrieben?

Tragen Sie bitte die entsprechenden Kennziffern in die offenen Kstchen ein

Kennziffern der Studienfcher:

681
026
154
032
068
067
008
091
053
059

Anfangsunterricht
Biologie
Gemeinschaftskunde / Wirtschaftslehre
Chemie
Geschichte
Deutsch
Englisch
Kunst
Evang. Theologie / Religionspdagogik
Franzsisch

Gegenstandsbereich Sachunterricht
626 mit naturwiss. Schwerpunkt
654 mit sozialwiss. Schwerpunkt

1. Fach:
27.

050
071
086
105
113

Geographie
Hauswirtschaft / Textiles Werken
Kath. Theologie / Religionspdagogik
Mathematik
Musik

Musischsthetischer Gegenstandsbereich m. Schwerpunkt

491 Kunst mit textilem Werken
413 Musik
498 Sport
128 Physik
098 Sport
176 Technik

2. Fach:

3. Fach:

Warum hatten Sie sich fr diese Studienfcher eingeschrieben?

(Fr jedes Fach ist eine eigene Spalte vorgesehen.)
+ Kreuzen Sie bitte zunchst fr jedes Fach a l l e z u t r e f f e n d e n Grnde an
Bitte umkringeln Sie dann bei jedem Fach d e n fr Sie a u s s c h l a g g e b e n d e n Grund
1. Fach

hatte im allgemeinen bisher guten Erfolg in diesem Fach.................

hatte hauptschlich Interesse an diesem Fach........... .......................
war durch die Wahl des (der) anderen Faches (Fcher) festgelegt ...
war durch meinen Stufenschwerpunkt auf dieses Fach festgelegt ....
war durch den NC zur Wahl dieses Faches gezwungen ...................
die Wahl dieses Faches war fr mich die beste Alternative ..............
dachte an das Unterrichten dieses Faches........................................
in diesem Fach herrschte Einstellungsbedarf ...................................
htte meinetwegen auch ein anderes Fach belegen knnen ..............
28.

2. Fach

Welches Ergnzende Studienfach hatten Sie gewhlt?

Philosophie ..........................................................

Psychologie .................................................... .....

Soziologie ....................................................... ....
Theologie ........................................................ ....
29.

Welchen Stufenschwerpunkt hatten Sie anfangs oder durchgngig gewhlt?

Grundschule ........................................................
Hauptschule .........................................................

3. Fach

239

30.

Warum hatten Sie diesen Stufenschwerpunkt gewhlt?

Kreuzen Sie bitte zunchst a l l e fr Sie zutreffenden Grnde an

Bitte umkringeln Sie dann den fr Sie w i c h t i g s t e n Grund

wegen der Unterrichtsstoffe................................................. ......................................

wegen der Einstellungschancen..................................................................................

wegen der Schulgre...............................................................................................

wegen des Berufsstatus .............................................................................................

die Wahl der Studienfcher legte mich darauf fest......................................................

mein weiterfhrendes Studienziel legte diese Wahl nahe ............................................

wollte mich fr diese Altersstufe pdagogisch engagieren ..........................................

hatte gute Erfahrungen mit der Altersstufe.................................................................

hatte eine Vorliebe fr die Altersstufe........................................................................

31.

Wie stark fhlten Sie sich in Ihren Studienfchern im allgemeinen

wissenschaftlich gefordert?

Kreuzen Sie bitte fr jedes Fach den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

beraus
stark

gar nicht
stark

im 1. Studienfach..........................................................

im 2. Studienfach..........................................................

im 3. Studienfach......................................................

im Ergnzenden Studienfach........................................

in Allgemeiner Pdagogik.....................................

in Schulpdagogik...............................................

bitte weiter mit Frage 60

habe gar nicht angefangen, zu studieren, war nur eine Zeitlang immatrikuliert ...........
32.

Wie stark fhlten Sie sich in Ihren Studienfchern im allgemeinen

fachdidaktisch bzw. fachpraktisch gefordert?

Kreuzen Sie bitte fr jedes Fach den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

beraus
stark

33.

gar nicht
stark

im 1. Studienfach..........................................................

im 2. Studienfach..........................................................

im 3. Studienfach .........................................................

Wie haben Sie generell das soziale Verhltnis zu Ihren Dozenten erlebt?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr gut

berhaupt nicht gut

240

34.

Wie fhlten Sie sich im allgemeinen unter Ihren Kommilitonen?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr wohl
35.

berhaupt nicht wohl

Wie sind Sie mit der Erstellung Ihres Stundenplanes zurechtgekommen?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr gut
36.

berhaupt nicht gut

Welche "Fcher" haben Sie im Laufe Ihrer hier angesprochenen GHSStudienzeit

gewechselt bzw. vertauscht u n d w a n n war das?
neuer Stufenschwerpunkt, und zwar ____________________ ab dem

. Semester

neues 1. Fach, und zwar ______________________________ ab dem

. Semester

neues 2. Fach, und zwar ______________________________ ab dem

. Semester

neues 3. Fach, und zwar ______________________________ ab dem

. Semester

neues Ergnz. Studienfach, und zwar ___________________ ab dem

. Semester

habe berhaupt keine Wechsel vorgenommen

37.

bitte weiter mit Frage 38

Warum haben Sie den in Frage 36 als e r s t e n genannten Wechsel vorgenommen?

Kreuzen Sie bitte zunchst a l l e fr Sie z u t r e f f e n d e n Grnde an

Bitte umkringeln Sie dann den fr Sie w i c h t i g s t e n Grund

Korrektur falscher Vorstellungen.................. .............................................................

vernderte Fachinteressen..........................................................................................
bessere (Prfungs)Erfolgsaussichten......... ...............................................................
gnstigere Unterrichtsperspektive.................... ..........................................................
bessere Einstellungschancen ......................................................................................
besseres Lehrangebot .................. ..............................................................................
bessere Dozenten ................ ......................................................................................
bessere fachliche Beratung und Betreuung.................................................................
weniger umfangreiche Studienanforderungen.............................................................
ursprnglicher Wunsch..............................................................................................
geringere Teilnehmerzahl bei Lehrveranstaltungen.....................................................

241

38.

An welches Ihrer Studienfcher haben Sie die strkste Erinnerung?

Wenn Sie n i e ein Fach g e w e c h s e l t haben, setzen Sie bitte e i n Kreuzchen

in die e r s t e KstchenSpalte
Erinnern Sie sich am strksten an ein gewechseltes Fach, w h l e n Sie bitte e i n e d e r b e i d e n
KstchenSpalten fr Ihre Ankreuzung aus
ohne bzw. vor dem Wechsel:

nach dem Wechsel:

an das 1. Studienfach ..................... ......................

an das 2. Studienfach ... ........................................

an das 3. Studienfach ...........................................

an das Ergnzende Studienfach . ...........................

an Allgemeine Pdagogik .....................................

an Schulpdagogik................................................
39.

Was hat Ihnen unabhngig von Ihrer Studiendauer am Studium dieses soeben
angekreuzten Faches alles in allem gefallen bzw. was verdient Ihre Kritik?

Bitte kreuzen Sie fr a l l e Kriterien den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr
gefallen

gar nicht
gefallen

Studienangebot ............................................................

Veranstaltungsarten ......................................................

Atmosphre in den Veranstaltungen..............................

Anspruchsniveau...........................................................

Vermittlung der Lehrinhalte...........................................

Studienaufbau...............................................................

Praxisbezug..................................................................

Prfungsrelevanz...........................................................

persnlicher Nutzen......................................................

10

Beratung und Betreuung...............................................

11

Leistungsanforderungen................................................

12

Feedback durch Dozenten.............................................

13

Teilnehmerzahl in Veranstaltungen................................

14

fachliche Kommunikation..............................................

15

rumliche Organisation..................................................

16

zeitliche Organisation....................................................

242

40.

Bei welchen der folgenden Einrichtungen bzw. Veranstaltungen der Hochschule waren
Sie im Verlauf Ihres GHSStudiums dabei?

Sie knnen mehreres ankreuzen

AStA / Fachschaft .......... ...........................................................................................

Fachbereichskonferenz / Senat......... ..........................................................................
akademische Sonderveranstaltungen (z. B. Studium generale) .... ...............................
politische Veranstaltungen................... ......................................................................
kulturelle Veranstaltungen.................. .......................................................................
Stammtisch / Feste. ................ ...................................................................................
an keinen ..................................................................................................................
41.

Wie oft haben Sie sich normalerweise in der Mensa aufgehalten?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr oft
42.

nie

Welche Praktika haben Sie whrend Ihres GHSStudiums kennengelernt?

(Anzahl, Art und Bezeichnungen variieren zwischen den verschiedenen Hochschulen)

Kreuzen Sie zunchst bitte a l l e an, die Sie k e n n e n g e l e r n t haben

Bitte umkringeln Sie dann a u s s c h l i e l i c h d a s fr Sie e f f e k t i v s t e

Einfhrungspraktikum / Hospitationspraktikum / Proseminar.....................................

1. Tagespraktikum .......................... .........................................................................
2. Tagespraktikum .......................... .........................................................................
3. Tagespraktikum ......................... ..........................................................................
1. Blockpraktikum ......................... ...........................................................................
2. Blockpraktikum ........................ ...........................................................................
evtl. 3. Blockpraktikum ................ ...........................................................................

keine ............................................................................. bitte weiter mit Frage 45

43.

Welchen Einflu hatten die Schulpraktika auf die Wahl des GHSLehrerberufes?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

voll besttigend

berhaupt nicht besttigend

hatte zu wenig Erfahrungen, als da sie einen Einflu gehabt htten..............................

243

44.

Womit sind Sie in den Schulpraktika im allgemeinen gut zurechtgekommen und

womit nicht so gut?

Bitte bewerten Sie a l l e aufgezhlten Kriterien

sehr gut
zurechtgekommen

gar nicht gut

zurechtgekommen

Planung des Unterrichts..........................................................

konkrete Vorbereitung des Unterrichts...................................

bernahme der Lehrerrolle.....................................................

Erklren von Unterrichtsinhalten............................................

Unterrichten nach ausgearbeitetem Entwurf............................

eigene Stimme.......................................................................

eigene Gefhlslage whrend des Unterrichts...........................

Kommunikation mit den Schlern...........................................

unvorhergesehene Unterrichtssituationen................................

10

Verhalten der Schler.............................................................

11

Nachbesprechung des Unterrichts...........................................

12

Feedback von Mentoren.........................................................

13

Feedback von Dozenten.........................................................

entfllt mangels eigener Unterrichtsversuche ...................

45.

Wie viele Stunden haben Sie pro Woche fr Ihr GHSStudium aufgewendet?
(fr Lehrveranstaltungen, Selbststudium, Arbeitsgruppen usw., jedoch o h n e P r a k t i k a )

Kreuzen Sie bitte i n b e i d e n S p a l t e n j e e i n K s t c h e n an

im ersten Semester:

bis zu 10 Stunden.............................................................
11 bis 20 Stunden.............................................................
21 bis 30 Stunden.............................................................
mehr als 30 Stunden .........................................................
46.

im letzten Semester:
(nicht Prfungssem.)

Welche Arbeitsformen haben Sie kennengelernt?

Kreuzen Sie bitte zunchst a l l e Arbeitsformen an, die Sie kennengelernt haben
Bitte umkringeln Sie dann a u s s c h l i e l i c h die fr Sie e f f e k t i v s t e

allein ..................................................................................................................
zu zweit .................. ...........................................................................................
wechselnde freiwillige Arbeitsgruppen................................................................
wechselnde PflichtArbeitsgruppen ....................................................................
eine feste Arbeitsgruppe ....................... ..............................................................

244

47.

In welchem Ausma hatten Sie whrend Ihres GHSStudiums zeitweise oder dauerhaft
mit folgenden Studienproblemen zu tun?

Bitte bewerten Sie a l l e aufgezhlten Schwierigkeiten

sehr
stark

berhaupt
nicht

Konzentrationsschwierigkeiten...............................................

Gedchtnislcken..................................................................

kein Interesse an den Studieninhalten......................................

keine Lust zu lernen...............................................................

den Lehrstoff zu verstehen.....................................................

die Stofflle zu bewltigen.....................................................

unterfordert zu sein................................................................

schriftliche Arbeiten zu verfassen...........................................

andere als schriftl. Leistungsnachweise zu erbringen...............

10

mich an einem Gruppengesprch zu beteiligen........................

11

Anschlu an eine Arbeitsgruppe zu finden..............................

12

den Lern und Studiereifer anderer zu teilen...........................

13

die Lern und Studierunlust anderer auszuhalten....................

14

Kommilitonen anzusprechen...................................................

15

in einem vollen Hrsaal vorzutragen.......................................

16

mit Dozenten zu sprechen......................................................

17

Angst vor Prfungen.............................................................

18

gesundheitl. Probleme, z. B. Kopfschmerzen beim Lernen......

Mit den folgenden Fragen werden die p e r s n l i c h e n U m s t n d e

Ihres GHSStudiums angesprochen:
48.

Wie und zu welchen Anteilen haben Sie Ihr Studium und was dazu gehrt finanziert?
BAfG.............................................
Eltern..............................................
Partner(in).......................................
Eigenleistung....................................
andere Quellen..................................

zu
zu
zu
zu
zu

Prozent
Prozent
Prozent
Prozent
Prozent
1 0 0 Prozent!

245

49.

Waren Sie whrend Ihrer hier nachgefragten GHSStudienzeit erwerbsttig?

Kreuzen Sie bitte i n b e i d e n S p a l t e n an, was fr Sie zutreffend war

im letzten Semester:
(ohne Prf.sem.)

davor im allg.:

ja, regelmig bis zu 10 Stunden pro Woche .......................................

... zwischen 10 und 20 Stunden pro Woche ......................

... 20 und mehr Stunden pro Woche .................................

gelegentlich bis zu 10 Stunden pro Woche .....................................

...zwischen 10 und 20 Stunden pro Woche .....................

...20 und mehr Stunden pro Woche ................................

nein.......................................................................................................
50.

Wie hat sich Ihre Erwerbsttigkeit auf das GHSStudium ausgewirkt?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr positiv
51.

berhaupt nicht positiv

Wie sind Sie mit dem Geld insgesamt ausgekommen?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr gut
52.

berhaupt nicht gut

Waren Sie whrend Ihrer GHSStudienzeit beurlaubt?

ja, im

. und (gegebenenfalls) auch im

. Semester

nein.......................................................................................................
53.

bitte weiter
mit Frage 51

Wie hufig haben Sie in Verbindung mit Ihrem GHSStudium (ohne Wechsel des
Studienortes) die Wohnung gewechselt?
nie ........................................................................................................

Mal
54.

Welche der folgenden Lebensumstnde wirkten sich fr Ihr GHSStudium damals

nachteilig aus?

Sie knnen mehreres ankreuzen

Wohnsituation............................................................... ............................................
Partnersituation.........................................................................................................
finanzielle Situation ...................................................................................................
die soziale Situation ..................................................................................................
familire / andere Verpflichtungen .............................................................................
gesundheitliche Situation ..........................................................................................
keine dieser Situationen ............................................................................................

246

55.

Mit wem konnten Sie damals Angelegenheiten Ihres Studiums besprechen?

Sie knnen mehreres ankreuzen

Kommilitonen ............... ............................................................................................

Dozenten ............... ...................................................................................................
Eltern, Elternteil................ ........................................................................................
Partner(in)............................. ....................................................................................
Freunde................ .....................................................................................................
andere Personen .................... ....................................................................................
mit niemandem..........................................................................................................
56.

Wie wirkte sich Ihre persnliche Entwicklung whrend des GHSStudiums auf
die Perspektive des Lehrerberufes aus?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr frderlich
57.

berhaupt nicht frderlich

Wie wirkte sich das GHSStudium auf Ihre persnliche Entwicklung aus?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr frderlich
58.

berhaupt nicht frderlich

Haben Sie damals gelegentlich daran gedacht, das GHSStudium aufzugeben?

nein ......................................................................

ja..........................................................................

59.

bitte weiter mit Frage 60

In welchem Zusammenhang spielten diese Gedanken bei Ihnen eine Rolle?

Kreuzen Sie bitte fr j e d e n genannten Zusammenhang den auf Sie zutreffenden Skalenwert an

im Hinblick auf...

sehr groe
Rolle

gar keine
Rolle

ein anderes Berufs bzw. Studienziel......................................

einen anderen Studienort........................................................

mein Kind / den (die) Partner(in) / die eigene Familie..............

bestimmte schulpraktische Erfahrungen..................................

Prfungen...............................................................................

Berufseinstellungschancen......................................................

knftige Berufskollegen..........................................................

meine Gemtsverfassung........................................................

91

die Verlagerung meiner Interessen..........................................

10

and. Zusammenhang, und zwar ________________________

247

Die folgenden Fragen beziehen sich auf die (durch die Exmatrikulation bedingte)
B e e n d i g u n g Ihres GHSStudiums:

60.

Haben Sie damals Ihr GHSStudium mit bestandenem Examen beendet?

nein ......................................................................
ja ..........................................................................

61.

bitte weiter mit Frage 62

Welche der folgenden (Studien)Erfahrungen teilen Sie persnlich und welche nicht?

Bitte kreuzen Sie zunchst unter "j a" an, wenn sie zustimmen, unter "n e i n", wenn Sie nicht zustimmen
Umkringeln Sie danach bitte in der "ja" Spalte Ihre d r e i w i c h t i g s t e n Ankreuzungen

ja

das GHSStudium war mir zu theoretisch ...................................................

das GHSStudium war mir zu oberflchlich.................................................

das GHSStudium war mit anderen Verpflichtungen schwer vereinbar ........

erkannte die falsche Berufswahl................ ...................................................

mute Geld verdienen .............. ...................................................................

fhlte mich zunehmend unwohler................ .................................................

zog es vor, zu jobben ........ ..........................................................................

wollte mich viel mehr um mein Kind bzw. um meine Familie kmmern ..... ...

brauchte Zeit fr mich selbst............... .........................................................

10

hatte zunehmend grere Widerstnde gegen die Schulpraxis......................

11

hatte andere Interessen als die meisten meiner Kommiliton(inn)en................

12

erlebte das Studium bzw. die Schule anders als viele meiner Kommilit. ........

13

rgerte mich ber Studienbedingungen (z.B. Massenbetrieb, Mensa) ...........

14

vermite eine qualifizierte Studienberatung..................................................

15

war an der Hochschule isoliert............... ......................................................

16

die Leistungsanforderungen lsten oft Stre bei mir aus ..................... .........

17

hatte falsche Vorstellungen vom GHSStudium................... ........................

18

hatte Angst vor Prfungen............. ..............................................................

19

befrchtete Einstellungsbeschrnkungen .................... ..................................

20

kam mit der Studiensituation insgesamt nicht so gut zurecht........... .............

21

wollte von Anfang an Sonderpdagogik studieren........................................

22

entschied mich whrend meines GHSStudiums fr Sonderpdagogik.........

nein

bitte weiter mit Frage 66

248

62.

Wie kam es dazu, da Sie Ihr GHSStudium vor dem Examen beendet haben?

Bitte kreuzen Sie auf dieser Seite zunchst alles, was Sie b e j a h e n knnen, unter "j a" und
alles, was Sie v e r n e i n e n mssen, unter "n e i n" an
Umkringeln Sie bitte danach in der "ja"Spalte Ihre d r e i w i c h t i g s t e n Ankreuzungen

ja

hatte das GHSStudium gar nicht erst angefangen............ ...........................

wollte das GHSStudium woanders weitermachen .................... ..................

wollte von Anfang an Sonderpdagogik studieren........................................

entschied mich erst whrend meines GHSStudiums fr Sonderpdagogik ..

bewarb mich mit Erfolg um das Lehramtsstudium fr Realschulen ...............

wollte zunchst fr eine Alternative zum GHSStudium frei sein .................

das GHSStudium war mir zu theoretisch ...................................................

das GHSStudium war mir zu oberflchlich.................................................

das GHSStudium war mit anderen Verpflichtungen nicht vereinbar......... ...

10

erkannte die falsche Berufswahl................ ...................................................

11

mute Geld verdienen .............. ...................................................................

12

fhlte mich zunehmend unwohler................ .................................................

13

zog es vor, zu jobben ..................................................................................

14

wollte mich um mein Kind bzw. um meine Familie kmmern .................... ...

15

brauchte Zeit fr mich selbst............... .........................................................

16

konnte aus gesundheitlichen Grnden nicht weiterstudieren .........................

17

hatte zunehmend grere Widerstnde gegen die Schulpraxis......................

18

hatte andere Interessen als die meisten meiner Kommiliton(inn)en................

19

erlebte das Studium bzw. die Schule anders als viele meiner Kommilit. .......

20

rgerte mich ber Studienbedingungen (z.B. Massenbetrieb, Mensa) ...........

21

vermite eine qualifizierte Studienberatung..................................................

22

war an der Hochschule isoliert............... ......................................................

23

die Leistungsanforderungen lsten oft Stre bei mir aus ..................... .........

24

hatte falsche Vorstellungen vom GHSStudium................... ........................

25

hatte Angst vor Prfungen............. ..............................................................

26

hatte meinen Prfungsanspruch verloren......................................................

27

hatte noch (Teil)Prfungsanspruch ............................................................

28

befrchtete Einstellungsbeschrnkungen .................... ..................................

29

kam mit der Studiensituation insgesamt nicht zurecht ..................... .............

30

Partner(in) / Eltern / Freunde rieten zum Aufhren ......................................

31

vestand mein GHSStudium als Orientierungsphase ....................................

32

hatte einen anderen Studienplatz, und zwar fr ______________________

33

hatte eine Berufsalternative, und zwar _____________________________

nein

249

63.

Wie lange dauerte die Zeit von den ersten berlegungen, das GHSStudium (an dieser
Hochschule) nicht mehr weiterzuverfolgen, bis zu Ihrer Exmatrikulation?
ein paar Tage ...........................................................................................................
wenige Wochen .......................... .............................................................................
ein paar Monate .......................... .............................................................................
etwa ein Jahr .......................... .................................................................................
lnger als ein Jahr ............................ ........................................................................

64.

Haben Sie Ihre Exmatrikulation aus dem GHSStudium selbst vorgenommen oder
wurden Sie von der Hochschule exmatrikuliert?
habe sie selbst vorgenommen ............................................. ................................. .....
habe eine andere Person dazu bevollmchtigt ............................................................
wurde von der Hochschule exmatrikuliert ................................ ................................

65.

Was htte Sie damals bewegen knnen, Ihr Studium (an dieser Hochschule) fortzusetzen?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

66.

In welchem Semester u n d an welcher Pdagogischen Hochschule sind Sie

(vom WS 1991/ 92 bis einschl. SS 1993) exmatrikuliert worden?
im SS 19
im WS 19

in:
/

1 = Freiburg
4 = Ludwigsburg

2 = Heidelberg
5 = Schwb. Gmnd

3 = Karlsruhe
6 = Weingarten

Geben Sie jetzt bitte Auskunft ber d i e Z e i t n a c h Ihrer in Frage 66 angegebenen

Exmatrikulation:
67.

Wie fhlen Sie sich angesichts Ihrer aktuellen beruflichen Situation?

Kreuzen Sie bitte den fr Sie zutreffenden Skalenwert an

sehr zufrieden
68.

berhaupt nicht zufrieden

Wrden Sie das GHSStudium gegebenenfalls wieder aufnehmen?

ja .................................................................................................................................
nein..............................................................................................................................
habe das GHSStudium ohne Unterbrechung in _____________________ fortgesetzt.
befinde mich seit SS 19

bzw. seit WS 19

wieder im GHSStudium

250

69.

Welche persnliche Bilanz ziehen Sie aus Ihrer GHSStudienzeit?

Bitte kreuzen Sie zunchst alles, was Sie b e j a h e n knnen, unter " j a " und
alles, was Sie v e r n e i n e n mssen, unter " n e i n " an
Umkringeln Sie bitte anschlieend in der "ja"Spalte Ihr w i c h t i g s t e s Urteil

ja

erfllte im groen und ganzen meine Erwartungen............ ...........................

hat sich fr meine persnliche Weiterbildung gelohnt................. ..................

war zur Klrung meiner beruflichen Interessen notwendig ......... ..................

war mit groen Enttuschungen verbunden ............................... ..................

brauchte diese Zeit fr meine persnliche Entwicklung .............. ..................

habe gelernt, selbstndig zu leben .............................................. ..................

habe gute Freunde gefunden...................................................... ..................

konnte meine beruflichen Ziele verfolgen................................... ..................

ist fr meine aktuelle Ttigkeit von Nutzen................................ ..................

entfllt, da ich das GHSStudium gar nicht begonnen habe .........................

70.

nein

Was haben Sie seit der Exmatrikulation aus Ihrem GHSStudium (Frage 66) beruflich
gemacht?

Bitte kreuzen Sie zunchst alles an, was fr Sie zutrifft

Umkringeln Sie dann bitte zustzlich Ihre a k t u e l l e berufliche Situation

Jobs ............... ...........................................................................................................

Wehr/ Zivildienst............... ......................................................................................
freiwilliges soziales Jahr ............................................................................................
Abschlu des 1. GHSLehramtsexamens (z.B. n. Ortswechsel od. bei Prf.anspruch n. Exmatr.) .
Referendariat (GHS) ............... ..................................................................................
Zweites Staatsexamen fr das Lehramt an Grund und Hauptschulen ........................
feste Anstellung im Schuldienst .................... .............................................................
Arbeitslosigkeit von mindestens drei Monaten ...........................................................
Pause wegen Privathaushalt, Familienarbeit und/oder Pflege anderer Personen ..........
Pause aus anderen Grnden.......................................................................................
PHStudium, und zwar fr Lehramt _____________________________________
FHStudium in den Fchern ___________________________________________
UniStudium in den Fchern ___________________________________________
schulische Berufsausbildung als _________________________________________
betriebliche Berufsausbildung als ________________________________________
berufliche Ttigkeit als ________________________________________________
Praktika, Kurse in ___________________________________________________

251

71.

Wenn Sie aus heutiger Sicht an Ihre GHSStudienzeit zurckdenken, wie sehen Sie sich
dann selbst im Rckblick?
Die folgende Skala hat eine Mitte und zwei entgegengesetzte Pole.

Kreuzen Sie bitte jeweils die fr Sie zutreffende Position an

konservativ

fortschrittlich

pragmatisch

Idealen verpflichtet

religis

nicht religis

unabhngig

abhngig

emotional labil

emotional stabil

bewut

naiv

praktisch

theoretisch

introvertiert

extrovertiert

produktiv

rezeptiv

unzufrieden

zufrieden

Zum Schlu einige statistische Angaben:

72.

Ihr Geschlecht?

mnnlich ...................................................................
weiblich ....................................................................

73.

Ihr Geburtsjahr?
19

74.

Wie viele Geschwister haben Sie?

bin Einzelkind ..........................................................

bitte weiter mit Frage 76

75.

Welchen Platz in der Geschwisterreihe besetzen Sie?

76.

Wie oft sind Sie whrend Ihrer Kindheit und Jugendzeit umgezogen?
mal
nie............................................................................

252

77.

Letzter Schulabschlu Ihrer Eltern?

Bitte kreuzen Sie in b e i d e n Spalten j e e i n e Mglichkeit an

Mutter

Volks/ Hauptschulabschlu ...........................................................................

Realschulabschlu/ Mittlere Reife....................................................................
Fachgebundene oder FachHochschulreife ......................................................
Abitur, allg. Hochschulreife.............................................................................
Fachhochschulabschlu ...................................................................................
Wiss. Hochschule, Universitt mit Diplom, M.A., Staatsexamen......................
Wiss. Hochschule, Universitt mit Promotion, Habilitation ..............................
Fachhochschule, Wiss. Hochschule, Universitt ohne Abschlu .......................
kein Schulabschlu..........................................................................................
Schulabschlu nicht bekannt............................................................................
78.

Welcher Berufsgruppe gehren Ihre Eltern (zuletzt oder aktuell und ohne
Bercksichtigung von Beschftigungsverhltnissen) an?

Bitte kreuzen Sie in b e i d e n Spalten j e e i n e Mglichkeit an

Mutter
Beamtin / Beamter

im Einfachen / Mittleren Dienst...................................

im Gehobenen Dienst..................................................
im Hheren Dienst......................................................

Angestellte(r)

in ausfhrender Position, z. B. Verkufer(in)........................

in qualifizierter Position, z. B. Sachbearbeiter(in) .................
in leitender Position, z. B. Abteilungsleiter(in)......................

Arbeiter(in)

in ungelernter Ttigkeit...............................................
in angelernter Ttigkeit ...............................................
mit fachlicher Qualifikation (Lehre).............................

Selbstndige(r) mit kleiner Firma..................................................................

mit mittlerer Firma und mehreren Angestellten .....................
mit groer Firma und vielen Angestellten .............................
in freiberuflicher Ttigkeit....................................................
Hausfrau / Hausmann .....................................................................................
nie berufsttig gewesen ..................................................................................
berufliche Ttigkeit nicht bekannt...................................................................
79.

Vater

Gibt es in Ihrer Familie oder in Ihrer nheren Verwandtschaft Lehrer(innen)?

nein ......................................................................
ja..........................................................................

Vater

253

80.

Ihre Lebensform zur Zeit Ihres GHSStudiums?

ledig...........................................................................................................................
in fester Lebensgemeinschaft mit Partner(in)...............................................................
verheiratet..................................................................................................................
getrennt lebend / geschieden.......................................................................................
verwitwet...................................................................................................................

81.

Anzahl Ihrer Kinder whrend Ihrer GHSStudienzeit?

Kinder
keine Kinder..........................................................

Platz fr Ihre sehr erwnschten persnlichen Anmerkungen:

EIN GANZ HERZLICHES DANKESCHN FR IHRE WERTVOLLE MITARBEIT!