01 Vorlesung

Physik für Ingenieure
(Bauingenieure, UTRM, SEPM)

PD. Dr. Dirk Reuter
Lehrstuhl für Angewandte Festköperphysik
Ruhr-Universität Bochum
dirk.reuter@rub.de
Aus verwaltungstechnischen Gründen müssen Sie sich in

VSPL innerhalb der nächsten fünf Tage zu dieser
Veranstaltung anmelden!!!
Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 1

WS 11/12
Physik für Maschinenbauer: Dozent
Name: Dirk Reuter
Funktion: Privatdozent, stellv. Lehrstuhlleiter
Alter: 43 Jahre
Familienstand: verheiratet, 2 Kinder
Büro: NB03/34
e-mail: dirk.reuter@rub.de

WS 11/12
Inhalt der Vorlesung (vorläufig)
Datum Inhalt
18.10.11 Einführung, mathematische Methoden
25.10.11 Mechanik I
08.11.11 Mechanik II
15.11.11 Rotationsbewegungen I
22.11.11 Rotationsbewegung II, Schwingungen I
29.11.11 Schwingungen II
06.12.11 Wellen
13.12.11 Wärmelehre
20.12.11 Elektrizitätslehre I
17.01.12 Elektrizitätslehre II
24.01.12 Optik I
31.01.12 Optik II, Quantenmechanik
Atom- und Kernphysik

WS 11/12
Skript
• Es gibt kein Skript zur Vorlesung.

• Die Folien, die ich während der Vorlesung benutze, können Sie
ab Montag als pdf runterladen (Blackboard).
• In den Folien fehlen die Teile, die ich in der Vorlesung
handschriftlich ergänze
• Die heutigen Folien gibt es ab morgen komplett.

WS 11/12
Lehrbücher
• Es gibt eine Vielzahl von guten Physikbüchern.

• Den Stoff durch Lesen von Büchern zu vertiefen ist sehr sinnvoll.
• „Physik für Ingenieure“ ist völlig okay
• Möglichkeiten:
- Hering-Martin-Stohrer, „Physik für Ingenieure“, Springer, 44,95 €
- Bohrmann-Pitka-Terlecki-Stöcker, „Physik für Ingenieure“, Harri
Deutsch, 26 €
- Dobrinski-Krakau-Vogel, „Physik für Ingenieure“, Teubner, 39.90 €
- Stroppe-Langner-Streitenberger, „Physik für Studenten der Natur-
und Ingenieurwissenschaften“, Hanser, ~30 €
- Tipler, „Physik“, Spektrum, ~ 40-50 €
- D. Meschede, „Gerthsen Physik“, Springer, 39,95 €
- Halliday, Resnick, Walker, „Halliday Physik“, Vieweg, ~40 €
• Welcher Buchtyp sind Sie? Leihen Sie sich die Bücher vorher aus.

WS 11/12
Übungen
• Pro Woche ein Übungszettel zum selbstständigen Rechnen.
• Übungszettel am Montag zum runterladen in Blackboard.
• Diese Übungen sind sehr wichtig, um den Stoff zu vertiefen und sich
auf die Klausur vorzubereiten!!!
• Eine Woche später gibt es dazu Musterlösungen
• In den Übungsstunden werden Präsenzübungen gerechnet. Es sind
Tutoren anwesend, die Sie befragen können.
• Der Stoff der Vorlesung aus der Vorwoche wird behandelt
• Besuch der Präsenzübungen wird dringend empfohlen!

WS 11/12
Termine Übungsgruppen
• Termin 1
Di: 8:00-9:00 Uhr
Ort: HNB
1. Termin: 25.10.11
• Termin 2
Di: 14:00-15:00 Uhr
Ort: HNA
1. Termin: 25.10.10
• Termin 3
Do: 13:00-14:00 Uhr
Ort: HNA
1. Termin: 27.10.10
Die Übungen dauern eine volle Stunde!!! Keine Anmeldung erforderlich!!

WS 11/12
Ablauf Übungsbetrieb
Ab Montag:
Übungszettel zum Runterladen
(1. Zettel: 17.10.11)
Vorlesung zum Thema
Montag der Folgewoche:

Musterlösung zum Runterladen
Präsenzübungen zum Runterladen
Rechnen der Präsenzübungen

WS 11/12
Empfehlungen zum Übungsbetrieb
• Rechnen Sie alle Aufgaben von dem Übungszettel!
• Versuchen Sie es zunächst alleine!
• Planen Sie mindestens ~ 2h Zeit jede Woche für Physikübungen
ein!
• Kommen Sie zu den Übungsstunden. Dort werden noch einmal
(einfache?) Aufgaben zur Vertiefung des Stoffs gerechnet.
• In den Übungsgruppen haben Sie einen kompetenten
Ansprechpartner für Ihre Fragen!
• Die Übungen sind nicht einfach aber „no pain no gain“
Ohne regelmäßiges Rechnen der Übungsaufgaben sind

die Scheinchancen ziemlich klein!

WS 11/12
Blackboard-Begleitung
• „blackboard“ findet sich unter: http://e-learning.ruhr-uni-bochum.de/

• Kurs unter Fakultät für Physik und Astronomie => Grundkurse
• Anmeldung erforderlich
• Passwort: Physik
• Es gibt: Ankündigungen (!!), Übungszettel, Kursunterlagen

WS 11/12
Scheinkriterien
Sie brauchen nur die Klausur zu bestehen!

Das wird allerdings nicht einfach!!
• Klausurtermin: wird noch bekanntgegeben

• Thematik: alles was in der Vorlesung besprochen wird
• Aufgabentyp: Aufgaben zum Rechnen + Verständnisfragen
• Übungen sind die ideale Klausurvorbereitung
• Es gibt keine Bonuspunkte!!
• Sie müssen sich für die Klausur aktiv anmelden!!!

WS 11/12
Probeklausur
Es gibt eventuell eine Probeklausur!

- Gibt es nur, wenn Sie sich sinnvoll in Ihren Klausurplan einpassen
lässt.
- Soll Sie an den Ablauf der Klausur gewöhnen.
- Gibt Ihnen in etwa eine Vorstellung von der Schwierigkeit
- Service für Sie! Es besteht keine Verpflichtung mitzuschreiben!
- Termin: nach Absprache

WS 11/12
Zweite Chance
Es gibt wahrscheinlich noch eine
Nachholklausur!
- nur wer erste Klausur nicht bestanden hat, kann mitschreiben!
- Etwa 10 % schwerer als die Originalklausur
(Frühschreiberbonus)
- Einige bekommen den Schein auch da noch!
- Termin: steht noch nicht fest (etwa September 2012)

WS 11/12
Studium: allgemeine Bemerkungen
• erfolgreiches Studium => Job mit massig Kohle

(wahrscheinlich)
• Spannungsfeld „Lernen fürs Leben“/“Lerne für die Prüfungen“
• Rat „Vermeiden Sie ein reines Scheinstudium“!!!
• Bestehen Sie Ihre Klausuren und arbeiten Sie hart dafür aber
lernen Sie auch was, was Sie später brauchen können

WS 11/12
Vorlesung: allgemeine Bemerkungen
• durch Hören einer Vorlesung lernen Sie (fast) nichts
• 10´ nachdem Sie den Hörsaal verlassen haben, haben Sie
80-90% vergessen, selbst wenn Sie alles verstanden haben!
• aktive Beteiligung erhöht den Lernerfolg:
- ich werde Fragen stellen (versuchen Sie zu antworten!)
- ich werde Abstimmen lassen (versuchen Sie ernsthaft
richtig zu liegen)
- wir machen Brainstorming
- Sie sollen gerne Fragen stellen!!!!!
- …..
• 90 Minuten sind zu lang => nach etwa 45 Minuten gibt es 5
Minuten Pause, in denen Sie sich bewegen => ich erwarte
Disziplin (nach 5 Minuten sitzen alle wieder)
• Sie müssen den Stoff nachbearbeiten!
WS 11/12
Vorlesung: allgemeine Bemerkungen
• Sie brauchen nicht zur Vorlesung zu kommen, aber
- Sie können was lernen.
- Sie sehen interessante Experimente.
- Sie können den ein oder anderen Tipp
aufschnappen, der Ihnen bei der Klausur hilft.
• Wenn Sie zur Vorlesung kommen, freue Ich mich sehr, aber
- wenn Sie nicht mitkommen oder sich langweilen,
stören Sie Ihre Kommilitonen nicht, z. B. seien Sie
leise und werfen Sie keine Papierflieger.
- die Vorlesung ist auch für die guten Studenten.
- falls Sie es nicht mehr aushalten, gehen Sie einfach
leise hinaus.
• Zum Abschluss jeder Vorlesung gibt es eine schriftliche
Zusammenfassung. Diese ordnet den Stoff für Sie etwas ein.
Müssen Sie auch lernen!!
WS 11/12
Mottos für Ihr Studium
!!Qualität kommt von Qual!!
!!Erfolg ist 1% Inspiration und

99% Transpiration!!
!!Pain is temporary but proud is for ever!!
!!No pain no brain!!
………..

WS 11/12
Wieso macht man Physik?
Warum machen Physiker Physik?

Physics is like sex. It might have some practical results but that is
not why we do it.
Richard P. Feynmann (Nobelpreisträger)
Warum machen Ingenieure Physik?

- nicht unbedingt freiwillig (Stundenplan)
- Physik bildet die Grundlage aller Ingenieurwissenschaften
- Ingenieurswissenschaften nutzen diese Grundlagen um
sinnvolle Anwendungen für die Gesellschaft herzustellen.

WS 11/12
Können Sie Physik lernen?
Physik ist ja nicht ganz einfach. Können Sie Physik
lernen?
Laut Presse:
- Generation Pisa, kann kaum einen Beipackzettel lesen
- Die Studenten werden immer dümmer.
- ………
Meine Meinung:
- Früher war nicht alles besser sondern nur früher.
- Ich versuche es gerne mit Ihnen und das ist der
Deal:
- Sie arbeiten hart!
- Ich fordere und fördere Sie!

WS 11/12
Was ist Physik ?
Die Physik versucht Vorgänge in der Natur zu
beschreiben.
Beobachtung, Experiment
Erkenntnisprozess
Modellvorstellung
Mathematische Beschreibung
Physikalische Theorie
Gesetzmäßigkeit, Vorhersage
Experiment

WS 11/12
Experiment und Theorie
• Experimente sind gezielte Fragen an die Natur
• Wiederholbarkeit muss gelten!!
• Formulierung der Modelle in mathematischer Form (Mathematik ist
die Sprache der Physik).
• Experimente testen den Gültigkeitsbereich von Theorien! Es gilt:
Physikalische Theorien sind nicht beweisbar sondern können nur
falsifiziert werden!!
• Das ultimative Ziel ist es, alle Gesetze in einem Universalgesetz
zusammen zufassen (bisher noch nicht gelungen).
„Das Experiment ist das zentrale Ereignis der Wissenschaft“

WS 11/12
Mathematische Methoden:
sehr kurze Einführung
• Koordinatensysteme
• Vektoren
• Winkelfunktionen
• Differentialgleichungen
• Exponentialdarstellung

WS 11/12
Koordinatensysteme
• Koordinatensysteme erlauben die eindeutige Festlegung
eines Punktes in drei Dimensionen
• zeitliche Entwicklung der Koordinaten beschreibt
Bahnkurve des Punktes
• pro Dimension eine Koordinate erforderlich
(d. h. 2 im Zweidimensionalen, 3 im Dreidimensionalen)
• Kartesische und Polarkoordinaten vielleicht die
wichtigsten
• gibt auch andere Systeme: Längen- und Breitengerade

WS 11/12
Kartesische Koordinaten
• „normales“
Koordinatensystem
• Achsen stehen auf
einander senkrecht
• In der Regel werden
rechtshändige
Koordinatensysteme =z
verwendet (alles andere
führt nur zu unnützen
=y
Schwierigkeiten)
• Zahlentripel (x1,y1,z1) gibt
Position im Raum =x
eindeutig an

WS 11/12
Kugelkoordinaten,
Polarkoordinaten
• geeignet bei
Kugelsymmetrie des
Problems
• eine Länge und zwei
Winkel legen Punkt im
Raum eindeutig fest
• Zahlentripel (r,υ,ϕ) gibt
Position im Raum
eindeutig an
• Polarkoordinaten lassen
sich natürlich in
kartesische Koordinaten
umrechnen (Übungen)

WS 11/12
Zylinderkoordinaten
• geeignet bei
Zylindersymmetrie des
Problems
• zwei Längen und ein
Winkel legen Punkt im
Raum eindeutig fest
• Zahlentripel (r,φ,h) gibt
Position im Raum
eindeutig an
• Zylinderkoordinaten
lassen sich natürlich in
kartesische Koordinaten
umrechnen (Übungen)

WS 11/12
Vektoren I
• Vektoren beschreiben die

Verschiebung zwischen zwei
Punkten
• Repräsentation durch einen Pfeil
mit Start am Anfangspunkt und
Spitze am Endpunkt
• Alle parallelen Vektoren
entsprechen dem Vektor mit dem
Anfang im Ursprung des
Koordinatensystems
• Vektoren lassen sich in 3
Dimensionen auch durch
Zahlentripel darstellen
Achtung, dass ist kein
• Symbol: Buchstabe mit Pfeil Rechtshändiges
drüber oder fetter Buchstabe Koordinatensystem.
Schlecht!!
WS 11/12
Vektoren in der Physik
• Viele Physikalische Größen werden nicht allein durch Ihren

Betrag sondern erst durch Angabe einer Richtung vollständig
beschrieben. Dazu braucht man einen Vektor!
• Beispiele sind Weg, Geschwindigkeit, Kraft, Drehmoment,….
• Man spricht in diesem Fall von vektoriellen Größen.
• NB: Es gibt auch skalare Größen, die nur durch Ihren Betrag
beschrieben werden, z. B. Arbeit, Masse, Temperatur,..

WS 11/12
Vektoren: Betrag
• Betrag in 3dim Länge des Pfeils (Pythagoras)

• Betrag auch über Skalarprodukt darstellbar

WS 11/12
Vektoren: Multiplikation mit einem Skalar
 da1   c1 
   
da =  da2  =  c2 
 da   c 
 3  3
• Multiplikation mit d => Vektor mit d-facher Länge

• d > 0 => gleiche Richtung , d < 0 => entgegen gesetzte Richtung

WS 11/12
Vektoren: Multiplikation mit einem Skalar
Physikalisches Beispiel
Für eine gleichförmige Bewegung (konstante Geschwindigkeit)

ergibt sich der Weg (Vektor) als Produkt aus Zeit (Skalar) und
Geschwindigkeit (Vektor)
s = vt


WS 11/12
Vektoren: Addition und Subtraktion
„Aneinanderlegen“ der Pfeile
 a1   b1   a1 + b1   c1   b1   a1   b1 − a1   c1 
               
a + b =  a2  +  b2  =  a2 + b2  =  c2  b − a =  b2  −  a2  =  b2 − a2  =  c2 
 a  b   a +b  c  b  a  b − a  c 
 3  3  3 3  3  3  3  3 3  3
Addition bzw. Subtraktion der einzelnen Komponenten

WS 11/12
Vektoren: Addition und Subtraktion
Wenn zwei Kräfte an einem Körper angreifen, ergibt sich die

resultierende Kraft durch Vektoraddition!
F1 F2
F1+F2
F2

WS 11/12
Multiplikation von Vektoren: Skalarprodukt
• Multiplikation zweier Vektoren als

Skalarprodukt ergibt einen Skalar
• Projektion des einen Vektors auf die
Richtung des Anderen
aa > 0

ab =| a || b | cos α =| a || b1 |= c

aa =| a |

a ⊥ b => ab = 0

 a1  b1 
  
ab =  a2  b2  = a1b1 + a2b2 + a3b3

ab = ba

 a  b 
 3  3 

WS 11/12
Physikalisches Beispiel: Skalarprodukt
Die Arbeit W ist definiert als Kraft F entlang eines

Weges s.
α
s
Fentlang Weg = Fcosα
W= s Fentlang Weg = sFcosα = Fs
Skalarprodukt wird also immer dann wichtig, wenn nur

die Komponente eines Vektors entlang eines Anderen
zählt.
WS 11/12
Multiplikation von Vektoren: Kreuzprodukt
• Multiplikation zweier Vektoren als

Kreuzprodukt ergibt einen Vektor c
• Länge von c entspricht der Fläche
die von a und b aufgespannt wird
• „Rechte-Hand-Regel“ gilt für
Orientierung
a || b => a × b = 0

a × b =| a || b | sin Θ = c

 a1   b1   a2b3 − a3b2   c1 
       
a × b =  a2  ×  b2  =  a3b1 − a1b3  =  c2 
a  b   a b − a b  c 
 3  3  1 2 2 1  3
WS 11/12
Multiplikation von Vektoren: Kreuzprodukt
Das Drehmoment ist definiert als Abstand von der Drehachse
multipliziert mit der Kraft senkrecht zur Drehachse!
F FsinΘ
Fsenkrecht zu r Θ
Angriffspunkt
Kraft
r
Drehachse
- M zeigt aus der Ebene
| M |=| r || F | sin Θ =| r × F |

- Enthält Richtungsinformation
- Rechte-Hand-Schraube
M = r ×F


WS 11/12
Winkel
• Winkel können in verschiedenen Einheiten gemessen

werden
• Radiant, Grad und Neugrad
• Vollkreis 2π [Radiant] = 360 °[Grad] = 400 °[Neugrad]
• Grad und Radiant sind gebräuchlich
(Vorsicht: Ihr Taschenrechner kann auch Neugrad)
• π = 3,14…..

WS 11/12
Winkelfunktionen
• Beschreiben die Beziehung zwischen

eingeschlossenem Winkel und den
Kantenlängen in einem rechtwinkligen
Dreieck
η
sin x =
r
ξ
cos x =
r
sin x η
tan x = =
cos x ξ

WS 11/12
Winkelfunktionen: Physikalisches Beispiel
Die Definitionseigenschaften der Winkelfunktionen werden z. B. dann

wichtig, wenn Vektoren in Ihre Komponenten zerlegt werden sollen.
Eine Kanonenkugel wird unter 45°mit 100 km/h abgesc hossen.

Welche Höhe erreicht Sie?
Dazu braucht man den Betrag der
senkrechten Geschwindigkeitskomponente.
v⊥ = v sin x

WS 11/12
Winkelfunktionen: Sinus und Kosinus
sin x und cos x sind periodisch in 2π =360°

π π
sin x = cos( x − ) , cos x = sin( x + )
2 2
d d
sin x = cos x , cos x = − sin x
dx dx

WS 11/12
Winkelfunktionen: Sinus und Kosinus
• Winkelfunktionen lösen eine bestimmte Klasse von

Differentialgleichungen! Kommt gleich genauer!
• Sinus und Kosinus sind linear unabhängig,

d. h. Asin x +Bcosx = 0 für alle x nicht möglich
=> falls Asinx+Bsinx+Ccosx+Dcosx=0 gelten soll,

muss gelten Asinx+Bsinx = 0 und Ccosx+Dcosx=0 !

WS 11/12
Raumwinkel
A1 A2
Ω= 2
= 2
r1 r2
[Ω]=sr (Steradiant)
- 1 sr entspricht auf einer
Kugel mit r = 1 m einer
Fläche von 1 m 2
- Raumwinkel gesamte Kugel?

WS 11/12
(natürliche) Exponentialfunktion
d x
e = e x , e ≈ 2, 718281 (eulersche Zahl)
dx
eix = cos x + i sin x mit i 2 = −1
ln x = c <=> ec = x (natürlicher Logarithmus)
WS 11/12
Exponentialdarstellung von Zahlen
sehr große und sehr kleine Zahlen werden

nicht mehr "ausgeschrieben"
z.B. 1000 = 10 ×10 ×10 = 103
1 = 100 ,1000000 = 106 ,.....
1 1 1 1 3 1
0, 001 = = ( ) = 3 = 10−3
10 10 10 10 10
0,1 = 10-1 , 0, 00001 = 10-5 , ......
1450000 = 1, 45 ×106 , 0, 00234 = 2,34 ×10-3

WS 11/12
Rechenregeln für Zahlen in
Exponentialdarstellung
103 ×105 = 108

2 ×103 ×1,5 ×105 = 2 ×1,5 ×103 ×105 = 3 ×108
103 ×10−5 = 10−2
2 ×103 ×1,5 ×10−5 = 2 ×1,5 ×103 ×10−5 = 3 ×10−2
105 −3
= 105
× 10 = 10 2
103
105
= 10 5
× 10 3
= 10 8
10−3
2 ×105 1 1 2
= 2 × 10 5
× × 10 3
= 2 × × 10 5
× 103
= × 108
3 ×10−3 3 3 3
WS 11/12
Differentialgleichungen
• Differentialgleichungen kommen in der Physik häufig vor

• In der Gleichung kommt nicht nur die Funktion sondern
auch Ableitungen nach einer (oder mehrer) Variablen
vor
• In dieser Vorlesung nur relativ einfache DGL, für die
sich die Lösung durch Integration oder Raten ermitteln
lässt
• Konstanten in den Ansätzen sind oft durch die
physikalischen Anfangsbedingungen gegeben
(Anfangswertproblem)

WS 11/12
Differentialgleichungen: Beispiele
df
= f ´= b => df = bdt => f = bt + c
dt
d2 f d df df
2
= f ´´= b => = b => d ( ) = bdt
dt dt dt dt
df 1 2
=> = bt + c => df = (bt + c)dt => f = bt + ct + d
dt 2
Pro Integration eine Konstante!

WS 11/12
df df
= af => Lösungsansatz f ( x) = Ae =>
bx
= Abebx
dx dx
=> Abebx = aAebx => A beliebig aber a = b muss gelten
=> f ( x) = Ae ax A wird durch Anfangsbedingung gegeben

WS 11/12
d2 f
2
+ bf = 0 => Lösungsansatz f ( y ) = A cos(ay ) + B sin(ay )
dy
d2 f
=> 2
= − Aa 2
cos( ay ) − Ba 2
sin(ay )
dy
=> − Aa 2 cos(ay ) − Ba 2 sin(ay ) + Ab cos(ay ) + Bb sin(ay ) = 0
wird gelöst für A, B beliebig (Anfangsbedingungen) und a 2 = b
ist auch die einzige Lösung, da Sinus und Kosinus linear

unabhängig sind

WS 11/12
Beliebte Fehler laut Orear
„Wer mit diesen Rechnungen Schwierigkeiten hat, der wird

wahrscheinlich auch Schwierigkeiten haben Physik zu lernen.“

WS 11/12

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Physik für Ingenieure

(Bauingenieure, UTRM, SEPM)

Aus verwaltungstechnischen Gründen müssen Sie sich in

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 1

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 2

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 3

• Es gibt kein Skript zur Vorlesung.

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 4

• Es gibt eine Vielzahl von guten Physikbüchern.

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 5

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 6

Die Übungen dauern eine volle Stunde!!! Keine Anmeldung erforderlich!!

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 7

Vorlesung zum Thema

Montag der Folgewoche:

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 8

Ohne regelmäßiges Rechnen der Übungsaufgaben sind

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 9

• „blackboard“ findet sich unter: http://e-learning.ruhr-uni-bochum.de/

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 10

Sie brauchen nur die Klausur zu bestehen!

• Klausurtermin: wird noch bekanntgegeben

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 11

Es gibt eventuell eine Probeklausur!

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 12

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 13

• erfolgreiches Studium => Job mit massig Kohle

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 14

!!Qualität kommt von Qual!!

!!Erfolg ist 1% Inspiration und

!!Pain is temporary but proud is for ever!!

!!No pain no brain!!

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 17

Warum machen Physiker Physik?

Warum machen Ingenieure Physik?

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 18

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 19

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 20

„Das Experiment ist das zentrale Ereignis der Wissenschaft“

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 21

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 22

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 23

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 24

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 25

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 26

• Vektoren beschreiben die

• Viele Physikalische Größen werden nicht allein durch Ihren

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 28

• Betrag in 3dim Länge des Pfeils (Pythagoras)

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 29

• Multiplikation mit d => Vektor mit d-facher Länge

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 30

Für eine gleichförmige Bewegung (konstante Geschwindigkeit)

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 31

„Aneinanderlegen“ der Pfeile

Addition bzw. Subtraktion der einzelnen Komponenten

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 32

Wenn zwei Kräfte an einem Körper angreifen, ergibt sich die

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 33

• Multiplikation zweier Vektoren als

Physik für Bauing.+UTRM+SEPM 34

Die Arbeit W ist definiert als Kraft F entlang eines

W= s Fentlang Weg = sFcosα = Fs

Skalarprodukt wird also immer dann wichtig, wenn nur