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Term 1 Examination Grade 8-German Paper-1
Term 1 Examination Grade 8-German Paper-1
1. Ich will das Buch fertig lesen, ______ ich habe keine Zeit.
(aber/und)
2. Der Kunde kauft diesemal keine Gemüse, ______ Obst.
(und/sondern)
3. Lukas macht die Hausaufgabe ______ dann geht er zum Markt.
(und/oder)
4. Mein Bruder geht auf die Party, ______ morgen er eine Prüfung hat.
(ob/obwohl)
5. Silvia kann nicht in die Stadt fahren, ______ ihr Auto kaputt ist.
(wie/weil)
1. Architektur/Tobias/studieren/wollen.
2. tanzen gehen/jeden Tag/Sonia.
3. meine Mutter/anrufen/oft/ich.
4. Johan und Simon/morgen Abend/ihre Großeltern/besuchen.
5. Maria/gern/kaufen/neue Kleidung (clothes).
Rebecca spricht Englisch und Französisch und natürlich Yoruba, das ist
ihre Muttersprache. In der Schule hat sie zuerst (first of all) Englisch
gelernt (learned). Mit 18 hat sie mit Deutsch an einer Fachhochschule
(technical college) begonnen (begun). Sie hat dort eine Ausbildung
(training) als Sekretärin gemacht (done). Nach (after) der Ausbildung hat
sie für eine deutsche Firma (company) in Lagos gearbeitet (worked). Zuerst
war Europa für sie eine fremde Welt, sagt sie. Am meisten hat sie
interessiert, wie die Menschen (people) in Deutschland, Österreich und in
der Schweiz leben. Sie wollte die Länder (countries) kennen lernen und
dort studieren. Englisch war für sie eine große Hilfe (help), weil viele
Wörter ähnlich (similar) sind. „Das hilft, wenn man Texte liest. Viele sagen,
Deutsch ist schwerer (more difficult) als Englisch. Das stimmt (is true) aber
nur am Anfang (beginning), weil es so viele Grammatikregeln (grammar
rules) gibt. Aber das macht Deutsch später auch leichter (easier) und hilft
beim Lernen.“ Im Momemt (currently) studiert sie in Deutschland und
arbeitet für ihre Universitätsdiplom (University degree). Später will sie in
der Politik (politics) arbeiten, vielleicht (perhaps) im diplomatischen Dienst
(diplomatic service).