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Anhang Arbeitsblätter zu den Szenen

1. Personen
a) Wie viele Personen kommen in der Szene vor?

1 2 3 4 5 6 7
b) Sind es eher Erwachsene oder Kinder?

p Kinder: p Erwachsene: Wer ist die wichtigste Person?

p Jungen p Männer ________________________
p Mädchen p Frauen

c) Wie klingt die Stimme der wichtigsten Person?

p aggressiv p traurig p neutral p gefällt mir

p freundlich p lustig p komisch p gefällt mir nicht

Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.

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 Anhang A
2. Stimmung
a) Wie ist die Stimmung in der Szene?

b) Wie klingen die Geräusche?

p fremd p spannend p aggressiv

p vertraut p langweilig p friedlich

c) Wie finden Sie die Musik?

p passt gut p gefällt mir

p passt nicht gut p gefällt mir nicht

d) Die Leute sind eher ...

p unhöflich p traurig p nervös p aggressiv p pessimistisch

p freundlich p fröhlich p ruhig p friedlich p optimistisch
p müde p schlecht gelaunt p krank p gut gelaunt p cool

Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.

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 A
Anhang

3. Inhalt
a) Worum geht es in dieser Szene?

Es geht ...
p um das Kochen p um einen Umzug p um Probleme in einer WG
p ums Zeitunglesen p um einen Unfall p um den Nachbarn
p ums Einschlafen p um einen Traum p um ein Missverständnis
p ums Aufstehen p um einen Job p um einen Besuch
p um Fußball p um Diebstahl p um einen Streit
p ums Reisen p um Zahnweh p um einen lustigen Streich

b) Ein wichtiges Detail in der Szene ist/sind ...

p ein Schirm p ein Rasierpinsel p ein Ghettoblaster p ein Handy p ein Ei

p eine Vase p eine Reisetasche p ein Bierdeckel p ein Wecker p ein Zaun
p eine Tomatendose p ein Stadtplan p der Salat p ein Name
p ein Donnerschlag p eine Zeitung p eine Angel p ein Briefkasten
p eine Kaffeekanne p ein Rasenmäher p ein Telefon p eine Katze
p ein Kind p die Schnecken p ein Radio p ein Fernseher p ein Hund

c) Ich habe folgende Ausdrücke/Wörter verstanden:

Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.

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 AnhangA
4. Ort
a) Wo spielt die Szene?

Die Szene spielt ...

p draußen p drinnen

p im Garten p in einer Wohnung

p auf dem Land p in einem Haus
p auf der Straße p in der Küche
p im Wald p im Schlafzimmer
p in der Stadt p in einem Geschäft
p am Fluss p im Wohnzimmer
p am See p am Bahnhof
p im Zug p beim Arzt
p im Auto p in einem Büro
p im Speisewagen p in einem Restaurant

b) Ich habe folgende Ausdrücke/Wörter verstanden:

Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.

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 A
Anhang

5. Zeit
a) Wann spielt die Szene?

Die Szene spielt ...

am Mittag
m am Tag m in der Nacht
p am Morgen p am Abend
p am Vormittag p in der Nacht
p am Mittag p um 4 Uhr früh
p am Nachmittag

am Morgen am Abend

in der Nacht

b) Ich habe folgende Ausdrücke/Wörter verstanden:

Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.

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 Anhang A
6. Beziehungen
a) Wie sind die Beziehungen zwischen den Personen?

Die Beziehungen sind ...

p positiv p negativ

Die Personen sind ...

p hilfsbereit p schadenfroh
p freundlich p aggressiv
p mitfühlend p arrogant
p verständnisvoll p ironisch
p höflich p unhöflich
p ehrlich p ungeduldig
p liebevoll p unfreundlich
p geduldig p misstrauisch
p boshaft

b) Ich habe folgende Ausdrücke/Wörter verstanden:

Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.

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 A
Anhang

7. Evaluation
a) Wie hat Ihnen die Szene gefallen?

Ich finde diese Szene ...

p nicht gut p ganz nett p gut p wirklich sehr gut p Spitze

p realistisch p absurd p banal p phantasievoll p alltäglich

p lustig p spannend p langweilig

b) Warum hat Ihnen die Szene gefallen / nicht gefallen?

Die Szene hat mir gefallen, weil ... Die Szene hat mir nicht gefallen, weil ...
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_____________________________ _______________________________
_____________________________ _______________________________

Sympathisch finde ich ... Unsympathisch finde ich ...

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c) Ich habe viel gelernt ... Ich habe wenig gelernt ...

Interessante Informationen Keine interessanten Informationen

Aktuelle Alltags- und Jugendsprache Zu viel Alltags- und Jugendsprache
Neue Wörter Keine neuen Wörter
Neue Strukturen Keine neuen Strukturen
Lustvolle Wiederholung Langweilige Wiederholung
... ...

Vergleichen und diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin / mit der Gruppe.

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