€ Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf Leseverstehen, Teil 1 esi 1n Uberschriten (a-)) und funf kurzere Texte zu zwei bew. drei Themenbereichen, ‘© Entscheiden Sie, welche Uberschrift 2u welchem Text passt, und markieren Sie Ihre Lésung, Iso 5 Punkte. © Sie kéinnen 25 Punkte erreichen, for jede richtige Antwor So geht es 1. Sie lesen die Aufgabenstellung auf dem Testblatt und dann die zehn Uberschriften. Sie Uberlegen sich, um welches Thema es in dea einzeinen Uberschriften geht, und finden Schlisselwéirter. Leseverstehen (Teil 1) Lesen Sie zuerst die zehn Uberschriften, Lesen Sie dann die finf Texte und entscheiden Sie, wel che Uberschrift(a-)) am besten zu welchem Text (1-5) passt. Markieren Sie Ihre Losungen aut dem Antwortbogen bel den Aufgaben 1-5 8 Rauchverbot fir Jugendiiche geplant bb Ruhrgebiet: Schmelztiegel europaischer Volke ¢ Raucher bekommen kate Fuse 4 Zugreisence mussen das Rauchen einschrainken Das Rurgebiet im FuBbalifieber f imRy ebiet wird weniger geraucht Nur Aufklérung schitzt Kinder vor den Veriockungen des Rauchens fh Rauchen an frischer Luft ist beliebt 1 Deutsche Bahn raucht nicht mehr J Das Ruhrgebiet im Wandel 2. Das Thema ist fast immer Rouchen, oft kommt auch Ruhrgebiet vor. Andere Schllisselwérter in den Uerschriften sing .B.: Jugendiche, Zugreisendle, FuBbalfieber, Deutsche Bahn, 3. Sie lesen jetzt den ersten Text, zuerst einmal global, d.h. Sie versuchen grob 2u verstehen, wovon der Text handel, Schlechte Zeiten fur Bann falrende Raucher: Die Deutsche Bahn hat mit sofortiger Wirkung ddas Rauchen in allen Behnhofsgebauden untersagt. Lediglich in speziel gekennzeichneten Raucherzonen’ dirfen sich Reisende mit Glimmstangeln nach aufhalten. Begrindet wird diese Neuregelung damit, dass viele nicht rauchende Reisende sich bei der Leitung der Deutschen Bahn dber ihre qualmenden Zeitgenossen beschwert haben. Raucher gefahrdeten ‘nun nicht mehr die Gesundheit der passiv mitrauchenden Nichtraucher und auch das Problem der Uberall herumliegenden Zigarettenkippen sei durch die neue Regel gel6st, het es von Seiten der Bahn. Gielsanlagen und Bahnstelge selen seit der Einfuhrung der AAnti:Rauch-MaGinahmen viel seuberer als vorheru =< 1k. Sie stellen fest: Der Text handelt von Bahn fahrenden Rouchern und Die Deutsche Bahn hat dos Rauchen untersagt (untersagen bedeutet verbieten). Die Deutsche Bahn hat also das, Rauchen verboten. 5. Welche Oberschriften konnten passen? Sie vergleichen die Schldsselworter aus dem Text denen in den Uberschriften und finden zwei passende Uberschriften: 4. Zugreisende mussen das Rauchen einschranken 1 Deutsche Bahn raucht nicht mehr In Oberschrift d steht, dass die Raucher das Rauchen einschrénken miissen. Einschréinken hei: ‘etwas weniger machen, In Oberschrift i heiBt es: rauche nicht mehr. 6. ‘Sie vergleichen noch einmal mit ders Text. Dor steht: In .Raucherzonenairfen sich Resende mit Giimmnsténgel noch oufhalten. Das Wort Glimmstéingel (- Zigertte) kennen Sie velleicht rich, aber sie erraten den Zusammenhang und verstehen: Zugreisende dlrfen nur noch in bestmmten onen rauchen = aber sie durfen rauchen. Im Text steht nicht, dass rauchende Bahneisende gar night mehr rauchen dren, Als kann Oberschit nicht stimmen, Oberscvit dist rihtig. Au dem Antivortbogen markieren Sie deshalb bel Aufgabe 1 die Lésung d 7OCCOESOSSSSSO aaubmstanderie cet CineeDalt ool 7. Bei der Bearbeitung der anderen Autgaben verfahren Sie nach dem gleichen Schema: Den Text faurz lesen, Schidsselwarter finden und mit den Schiasselwértern in den Oberschriften verget chen, passende Oberschriften aussuchen und mit dem Text vergleichen. Die Koiner Studentin Barbara Miller hasst den Winter Wie alle anderen ihrer Zigaretten rauchenden Kormiltoninnen und Kommiltonen an der Kélner Universitat, kann auch sie nur och im Freien ihrem Laster frénen. Und das wird im Winter hart. Nach zahireichen Beschwver- en von Personal und Studierenden, beschioss die Universitatsverweltung, ein Rauctverbot in alien Rumen der Universitat einzuftuhren, Selost die Cafeteria ist nun rauchfrei. Die Befurwor ter des Rauchverbots sttzten sich bel ihren Antragen auf Untersuchungen aus den USA, vwonach Nichtraucher die passiv den Qual von Zigaretten mitrauchen, einem weitaus hohe- ren gesundhe'tichen Risko ausgesetz sind als die Raucher selbst. Wer Lust auf seine tagliche Nikotinration verspit, findet sich an der Kslner Universitat nun ter an der frischen Luft wie der als je zuvor auch wenn es kalt ist. Vielleicht ist a gerade das mit dem Rauchverbot be- ‘rveckt, denn schon unsere Grofeltern wussten schlieBlich: Frische Luft st gesund. «¢ Raucher bekommen kalte Fuge ImText steht, dass die Universitat ein Rauchverbot in allen Rumen eingefihrt hat, die Studenten dirfen nur noch im Freien ihrem Laster frénen, duh, rauchen, Der Text spricht auferdem von Winter fischer Luft und kart. 2wel Uberschriften kénnten passen ¢ Raucher bekommen kalte Fue hh Rouchen an frischer Luft it beliebt COberschrift hist nicht richtig well die Studenten zwar an der frischen Luft reuchen, aber nicht fre ‘nilig oder gee, beiebt stmt also nicht. Oberschrift cist richtig, obwohl kale Fie nicht im Text Steht, Aber wer mn Winter drauSen eine Zigarette raucht, der bekornmt bestimmt leicht kalte Fuge 2 PPOPOPS LLL? ete 12ia} € Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf Sie waren einst das Markenzeichen des Ruhrgebiets: Rauchende Schornsteine gehérten 22um Landschaftsblld und zeugten von der Wirtschattskraft dieser Region zwischen Duisburg, Lund Dortmund. Doch die Zeit der qualmenden Schlote geht langsam aber sicher 2u Ende. ie Zahl der Eisenhutten und der Stahlwerke, die fruher neten dem Kohlebergbau bestimmend flr das Wirtschaftsleben dieser Region waren, hat sich seit dem letzten jahraehit des ~Zwanzigsten Jahrhunderts rapide verringert. Seitdem verandert das Ruhrgebiet stetig sein Gesicht. Die .schrrutzige® Schwerindustre verwandelt sich in ,saubere" Industrien, weit mmige Industrieanlagen weichen neu angelegten Parkanlagen, neven Einkaufszentren und Wohnsiedlungen. Allerdings bringt diese Umstrukturierung des bevélkerungsreichsten Tels, von Deutschland auch Probleme fir die Menschen in dieser Region mit sich. Viele arbeiten nicht mehrin ihren ehemaligen Berufen, sie missen sich umschulen lassen oder gehen vor ze\tigin den Ruhestand. Und manchen ergeht es wie den rauchenden Sehornsteinen: Sie werden nicht mer gebraucht. Fir Menschen bedeutet dies jedoch Arbeitsiosigheit mit al thren dkonomischen und psychischen Folgen, Losung: j Des Ruhrgebiet im Wandel limText steht... dos Rubrgebiet verdndert sen Gesicht, die Zeit der qualmenden Schlote geht zu Ende, dle Schwerindustrie verwandelt sich, Umstrukturierung, Drei Uberschriften haben shniiche Schlisselwerter: €¢ Das Ruhrgebiet im FuBbalifieber f Im Ruhrgebiet wird weniger geraucht j as Ruhrgebiet im Wandel Sie vergleichen wieder mit dem Text. Uber Fubell steht nichts im Text, somit passt die Ober: Schrift e nicht. Uberschrif f passt auch nicht, denn der Text spricht von rauchenden Schornsteinen Lund qualmenden Schioten, deren Zeit zu Ende geht. Hier rauchen also die Schornsteine weniger. In der Uberschritt hei8t es aber: Im Ruhgebiet wird weniger geraucht. Das ist ein Lunpersénliches Passiv und bedeutet, die Menschen rauchen weniger. In Uberschrittj heist es, dass das Ruhrgebiet im Wandel ist Wandel beceutet: etwas andert sich. Im Text steht: Das Ruhr geblet verandert sen Gesicht. Uberschrift| ist also richtig Ein Tipp: Auch wenn Sie das Wort Wandel nicht verstehen, kénnen Sie diese Aufgabe lasen. Sie haben berets festgestellt, dass die anderen Uerschriften nicht stimmen kénnen. Folge: Nur j bleibt Ubrig, muss also richtig sein. Denken Sie daran, wenn Sie den Teil Leseverstehen 1 bearbeiten und Werter nicht verstehen, 3 SOCCSCCSCCe, 3 @ 7 pic ale asia Deutsche Teenager rauchen wie die Weltmeister. Mehr als 50% der deutschen jugenalichen zwischen 12 und 16 Jahren gehdren zu den besten Kunden der Zigarettenindustrie. Die GGesuncheitsbehiden und Krankenkassen zeigen sich bestlrzt Uber das Ergebnis einer Unnfrage unter deutschen Schillerinnen und Schillern und warnen vor den langfristigen .gesundheitlichen Folgen des Rauchens. Als Ursache fir das Verhalten der Jugendlichen \Wird insbesondere der Cliquendruck angefuhrt. Wer nicht mitraucht, wenn die Freunde und Freundinnen rauchen, gehért nicht zur Gruppe. Durch Rauchen fihlen sich die ungen Menschen lerwachsen. Kein Wunder, wird in der Werbung und in Filmen in Kino und Fernsehen doch oft der Eindruck erzeugt, Rauchen gehore zum Erwachsensein dazu. Eitern wollen ihren Kindern des Rauchen ar liebsten verbieten, doch Mediziner geben gerade das negative Beispiel der Elter als Grund fur die Verbreitung des Rauchens unter Jugendlichen an, Mit Rauchverboten se\ nichts auszurichten, so die Mediziner. Die Gesellschaft sei gefordert, das Rauchen als. igesundheitlches Problem 2u thematisieren und Aufklarungsarbeit 2uleisten,aco € Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf Losung ig Nur Aufkrung schultzt Kinder vor den Verlackungen des Rauchens mi Text steht, dase sehr viele Jugendliche rauchen, dass sie sich durch Rauchen erwachsen file dass Eltern das Rauchen verbieten wollen. Dazu passen zwei Oberschrifte: ‘8 Rouchverbot fur jugendliche geplant 1 Nur Aufklarung schatet Kinder vor Verlockungen des Rauchens Cberschrit a ist falsch, well im Text zwar steht Eltern wollen ihren Kindern das Rauchen am liebs ten verbieten, aber sie plonen es nicht. AuSerdem steht gleich danach im Text, dass Mediziner sagen, mit Rouchverboten sei nichts auszurichten, d.h ein Rauctwerbot hilft nichts. Die Medizine fordern stattdessen dle Gesellschaft dazu auf, Rauchen ols gesundheitliches Problem 2u themat- sieren und Aufkldrungsarbeit 2u listen. Also ist Uberschrift g richtig. 9 OCoooee@cooy, Teepe Te abede Versuchen Sie, die letzte Aufgabe alleine 2u ldsen und markieren Sie Ihre Losung 5 twa 5 Milionen Menschen leben im Ruhrgebiet, der bevilkerungsreichsten Region Deutschland auf engem Raum zusammen, Aus der Luft gesehen sieht das Ruhrgebiet wie cine einzige riesige Stadt aus. Und auch auf dem Boden zeigen nur die gelben Ortsschilder ‘am StraBenrand an, dass man gerade eine Stadt verlasst und in die nachste hineinfahrt Die groBten Stadte des Ruhrpotts, wie dieses Gebiet umgangssprachlich genannt wird, sing international bekannt durch den FuSball: der MSV Duisburg, Schalke 04, der VFL Bochum nd Borussia Dortmund. Nur dle gréBte Stadt im Ruhrpott, Essen, spelt im groGen FuBbal ‘nicht mit. Das R ist so international wie seine FuBballvereine: Berets im 9. jahr fundert kamen Mersscen aus Polen und Irland, um in den damals neu eréffneten Berg: ‘werken zu arbeiten, und siedelten sich an, In den sechziger Jahren des 20, Jahrhunderts, der Blitezeit des, Wirtschaftswaunders’, kamen Italiener Spanier, Portugiesen, Jugoslawen, Grie~ chen und Tirken zum Leben und Arbeiten ins grd8te deutsche Industriegebiet. 5 SCOSSCOCSOOSSS 5 wbege Teh TT Die Ldsungen zu den Aufgaben, die Sie noch alleine lésen sollen, finden Sie unten auf S. 18. Hinweis: Fr alle Tele des Leseverstehens git Fur die richtige Losung ist wichtig, was im Text steht und zur Aufgabe passt. Es kommt nicht darauf an, was Sie Uber das Thema wissen oder wie das in der Realitat ist14 Leseverstehen, Teil 2 16/130 © Sie lesen einen lingeren Zeitungsartkel. Dazu finden Sie ff Aussagen mit jeweils drei Losung: rmoglichkeiten © Wolche Lasung ist richtig a, b oder €? © Sie konnen 25 Punkte erreichen, fur ede richtige Antwort also 5 Punkte. So geht es 4. Sle lesen zuerst die Aufgabenstellung auf dem Aufgabenblatt und dann einmal den Text ganz durch, ohne alles genau verstehen zu wollen Leseverstehen (Tell 2) Lesen Sie zuerst den Zeitungsartikel und lésen Sie dann die Aufgaben (6-10) zum Text Alles Englisch, oder was? ‘Werbeagenturen bevorzugen englischsprachige Werbebotschaften Die Wale der Werbung cine Kosmetkkette, We con lp bi Zeitscheifien an, Think what you drink fordert eine Gettinkefrma weebewirksam, Doch auch in Mobi ind in Deutschland 2unchmend Englisch: Come in and find one with et cin Telekommunikationsunternehmen auf Werbesciten in sdeutschsprachigen Werbesprichen steck vermelirt Englische: alles ist ou, das Mesagng In Werbekresen gilt die engliche Sprache als forschitlich, zukunfiowesend und weltaffen, .Die Zukunfe ist Englisch.” Diese Aussge scheint Werbeteter und Marketingsratogen hei der Aus ‘wall iheer Werbeborschafzen2u Ieiten. Die USA wecken bei vielen Menschen Teiume von Fre hit und unbegrenzten Miglichkeiten, Warum also nicht die Sprache Amerikas gewinnbringend inset, auf dis sich deutsche Produkte in Deutschland besser verkaufen? Und auSerdem sind abalen Mark muss — ddaauch noch hanafeste fina in der Sprache dee lobalen Welt, auf Englisch, abg le Interessen: Eine Werbeanncge fir den teure nationale Varanten isch denkende Werbe boanche erhoff, das darf jer angerweifelt werden. Eine Untersuchung an der Universite Dor ‘Ob allerdings die Konsumenten genauso reagieren, wie es sich dic E und beichte an den Tag: Werbespriche auf Deutsch kommen bei den deutschen Kaufern viel besser an als fremdsprachige Deutsche Werbespriiche bedienen sich oft des Worespils und des Worewitres, Das Gite ge ines Elekeronikanacktes, Das ere M dls Wianstdnech oder lebt de schon? cines Mabelhauses haben auf die Ke sprodukte aus Deutschland oder | | Wikung, Deutsche Werbespriche prigen sich cin, werden sogar2uallgemeinen Bestandclen ist von der Werbung fi ihe der Umgangssprache, die inalligichen Situationen — vilig lo Produlke ~ verwendet werden. Deutsche Wecbespriche wie der einer Haushalsgetiteira, die wf asa: Frauen wiinschen oder det fir eine Schokolade, die quadrathch,proktich, gust, wut den bersts vor Jahrachnteneingefihre nd sind immer noch in Gebratch, in der Werbung wicin der Allagsprache. Besonders die Kundsehaft ther 40 lisse sch von deutscheprichigen Bowchaf en um cin VielfichesIichtr beraeugen als von englschen. Aber auch junge Leute in Deutsch and schiczen es, dass sch der Sinn der Werbeaussage fr sein der Mutersprache cher erschlieSe ibe | | alsin Global-Englseh, das fr die deutsche Kundschafe oft berhaupe keinen klaen Sinn 1515 <= 2. Jetzt lesen Sie die erste der fUnf Aussagen mit jewells drei Lsungsvorschlagen, Losen Sie die Aufgeben 6-10, Entscheiden Sie, welche Losung (a, b oder ¢) richtig ist, und rmarkieren Sie Ihre Losung auf dem Antwortbogen bel den Aufgaben 6-10. 17/130 6 Werbeanzeigen in Deutschiand sind a nurnoch auf Englisch. |b immer hauriger auf Englisch € zunehmend, seitdem sie auf Englisch sind 8 Manche Werbespriiche auf Deutsch ‘a werden zu Witzen, die sich de Leute e 'b werden von den Leuten stark konsumiert. © vergessen die Leute nicht 9 Werbespriche a erreichen besonders gut cie Wunsche der Frauen. werden set jahrzennten vorwiewend zu Werbezwecken benutzt. ¢ kennen zu Redewendungen in der Umgangssprache werden. 40 Deutsche Konsumenten 'averstehen manchmal nicht, was mit englischen Werbeaussagen gereint it. 'b_ haben keinen Sin fur die englische Sprache ¢_konnen oft kein Englisch, 3. Die Schiisselwérter in der Aussage sind Werbeanzeigen, Englisch, ufig und zunehmend, Sie suchen im Text nach der Stelle, wo etwas zu Aussage 1 gesagt wird. Sie finden im ersten Absatz: Die Welt der Wlerbung wird in Deutschland zunehmend Englisch ... und in deutschsprochigen Werbespriichen steckt vermehrt Englsches Hier tauchen also 2unehmend Englisch und vermehrt Englisch aut. Beides bedeutet: immer hau: figer Werbeaneigen in Deutschland sind also immer haufiger auf Englisch. Deshalb ist Aussage b richtig, Die Aussage ¢ Werbeanzeigen sind zunehmend, seitdem sie Englisch sind steht nicht im Text. Und auch Aussage a nur noch auf Englisch stimmt nicht. Auf dem Antwortbogen markieren Sie deshalb bei Aufgabe 1 die Losung b 6 Cele abe 4. Aut die gleiche Weise sen Sie die Aufgaben 7-10: Sie lesen die Aussage, merken sich Schiisse- ‘wrt, suchen dann im Text nach den Schldsselértem oder ahnlichen Werte und vergleichen. seen, gehen Se sunachst Leseversthen Teil ce noc afer =7 Die englische Sprache wird von den Werbemachern fir die Sprache der Zukuntt gehalten, bb inZukunft von den meisten Menschen gesprochen werden. ¢ in Zukunft in den Werbeagenturen gesprochen werden, Lssung: {von den Werbernachern fr die Sproche der Zukunft gehatten, Schlisselworter in Aussage 7 sind englische Sprache, Werbemacher, Zukunft. im zweiten =~ abschnitt lesen Sie: In Werbekreisen git die englische Sprache als fartschritich zukunft 18 / 130 und weitoffen.,Die Zukunft ist Englisch Diese Aussage leitet Werbetexter und Marketing strategen. Sie vergleichen wieder den Texttell mit dem Inhalt der 3 Aussagen. Der Text spricht nicht von dent ‘melsten Menschen, sondern speziell von den Werbeleuten. Aussage b ist also falsch. Auch Aus sage Cis nicht richtig. Hier geht es zwar um Werbeagenturen, aber nicht darum, dass man dort in Zukunft Englisch spricht Aussage ais richtig: De englische Sprache wrd von den Werbemachern fur die Sprache der Zukunft geholten. Das SchlUsselwort Werbemachern bedeutet soviel wie Werbetreise und dort gilt die englische Sprache als zukunftsweisend, Die Zu kunft it Enalisch, das leitet die Auswahl der Werbebotschaften. ee ee be 8 Manche Werbespriiche auf Deutsch {2 werden 2u Witzen, die sich die Leute erzahlen, werden von den Leuten stark konsumiert. vergessen die Leute nicht, Losung: « vergessen die Leute nicht Die Schlusselworter der Aussage sind Werbespriche, Witze, konsumieren und nicht vergessen. Im critten Abschnitt lesen Sie: Deutsche Werbespriiche bedienen sich oft des Wortspiels und des Wortwitzes. Witz steht zwar auch in Aussage a, aber bedient sich des Wortwitzes heiBt eher, dass Werbesprtiche witzig sein konnen. Sie werden damit aber nicht automatisch zu Witzen, cle sich dle Leute erzahlen. Sie lesen weiter im Text und finden:... haben auf dle Konsumenten eine star ‘ke Wirkung und pragen sich ein. Konsumenten weist auf Aussage b hin. Aber hier geht es um die Konsumenten, die Verbraucher, denen sich Werbespriche einpragen, sie konsumieren (verbrauchen) sie nicht. Es bleibt also nur noch Aussage e. Einpréigen bedeutet sich merken, Wer sich etwas merkt, vergisstes nicht. Folglich ist Losung ¢ richtig Die Leute vergessen ‘manche Werbespriiche nicht. iE 179) Werbespriche a erreichen besonders gut die Wiinsche der Frauen, werden seit jabr2ehnten vorwiegend zu Werbezwecken benutzt kénnen 2u Redewendungen in der Ungangssprache werden Losung «¢ kénnen 2u Redewendungen in der Umgangssprache werden, Die Sehldsselworter in den Aussagen sind Werbespritche, Wnsche der Frauen, Werbezwecke, Redewendungen, Umgangssprache. Im Text finden Sie im dritten Abschnitt... werden sogar zu ‘llgemeinen Bestandteilen der Umgangssprache und weiter unten: ... wurden berets vor Jahr Zzehnten eingefihet und sind immer nach in Gebrauch, in der Werbung wie in der Alltagssprache. imvierten Abschnitt finden Si: ... Werbespriiche wie der einer Houshaltsgerdtefirma, die weiS, wos Frauen wiinschen ... u Aussage b, Werbezwecke, finden Sie nichts im Text. Sie Uberdenken hoch einmal Aussage b: Nattirlch werden Werbespriche vorwiegend zu Werberwecken benutzt ‘wozu hat man sie sonst? Aussage bist 2um Ablenken da. Sie vergleichen nach einmel die gefun denen Textstellen fur de Aussagen a und c. Zuden Schiisselwértern Werbespriche und Umgangssprache finden Sie meh Textstellen als 24 den Winschen der Frau. Die Textstelle we'8, was Frouen winschen sieht auch etwas anders aus. Viellecht ist das ja ein Werbespruch? Es wird auch nicht davon gesprochen, dass man die Wan: sche erreicht. Es geht also nicht um die Wunsche der Frauen, sondern darum, dass Werbesprache in der Alltagssprache benutzt werden. Redewendungen finden Sie zwar nicht im Text, aber Sie ‘wissen, dass Redewendungen eine Art feststehender Satz, also fast wie ein (Werbe-)Spruch in der Umgangssprache sind. Losung cist also richtig, nS DOH 5 bo Versuchen Sie, die Aufgabe 10 alleine zu lésen und markieren Sie Ihre Lsung. 40 Deutsche Konsumenten ’averstehen manchmal nicht, was mit englischen Werbeaussagen gemeint ist 'b_ haben keinen Sinn fur die englische Sprache, € konnen oft kein Englisch wOPPw Die Lisungen zu den Aufgaben, die Sie noch alleine ldsen sollen finden Sie unten auf dieser Seite. Lésungen Testbeschreibung Leseverstehen und Sprachbausteine: Leseverstehen 1:5 b; Leseverstehen 2: 10 a; Leseverstehen 3: 4k, 15 b, 16g, 17 ¢, 18,19 x 206, Sprachbausteine 1:26 2, 27 b, 28 c, 29 a, 30 c; Sprachbausteine 2: 37 ¢, 38 c, 390,40Leseverstehen, Teil 3 © Sie lesen zehn Situationen und dazu zwélf Texte © Welcher Text passt zu welcher Situation? Achtung: 2u einer baw. zwei Situationen gibt es keinen Text Dann markieren Sie als Losung x. © Sie kénnen 25 Punkte erreichen, fir jede richtige Antwort also 2/5 Punkte So geht es 20/ 4. Lesen Sie zuerst die Aufgabenstellung und die zehn vorgegebenen Situationen auf dem Aufgabenblatt Leseverstehen (Tel 3) LLesen Sie zuerst die zehn Situationen (11-20) und dann die zwalfInfocTexte (a-D. Welcher InforText passt zu welcher Situation? Sie kGnnen jeden InfocText nur einmel verwenden. Markieren Sie Ihre Losungen auf dem Antwortbogen bei Autgabe 11-20, Manchmal gibt es keine Losung. Markieren Sie dann x. ‘1 Eine Bekannte interessiert sich daft wie Romane entstehen. 12. Ein Bekannter hat Schvierigheiten, seine Ideen geordnet und gezielt in Gespraiche einzuoringen 13. Eine Freundin sucht ein Buch zum Thema Energie. ‘8 Ein Freund méchte lernen, schwierige Aufgaben sofort zu erledigen 15. Eine Bekernte méchte fr ive Arbeit leren, gute Vortrige ohne Nervestatzuhalten 16 Eine Bekannte machte die orthografischen Regeln der deutschen Sprache beherrschen 17_in Bekannter miichte seine Termine endlich besser organisieren 48 Eine Freundin mdchte lemnen, bessere Geschaftsbriefe zu schreiben, 19. Ein Freund sucht ein Buch zum Thema Partnerschaft 20 Ein gestresster Bekannter michte sich mit Konzentrationsubungen entspannen lernen, 2. Sie lesen die erste Situation noch einmal und uberlegen, worum es genau geht. In Situation 1 will eine Frau wissen: We schreibt man Romane? Sie merken sich die Schlisselwérter, Bekonnte, Romane, entstehen, 3._ Jetzt lesen Sie die Info-Texte. Manchmal finden Sie passende Schlisselwérter schon in den Text ‘Oberschriften. Fas nicht, lesen Sie dle Texte, bis Sie aut SchlUsselwésterstofen. 19 TestbeschreibungFrieder Hof, Denken in Steukturen finden im Berufs- wie im Pe varlcben stindig Vehandlungen star. Jede Verhandlungsparmer michte sich gegen den n durchseten. Dene in Strutearen crfner Thien die Méglichkeit 20 lernen, mit Ideen und Argumenten systematiseh 2 abereugen, Gegenargumen Tungspareners in das eigene Schema auf les Verhand- greifen und gowinnbringend auszunutzen ‘Denken i Serukturen macht Sie in Verhand! Tungen unschlaghae und erolgreich. Bestel. XS 335703, Gerhard Mumbaicher, Formulieren mit Wirkung TTagtaglich kommt es im Schriftverkehr zu Missverstandnissen und Informationsid- ccken, Diese fUhren nicht selten zu nega- tiven Folgen im Geschaftsleben. Das Ver- fassen von Geschaftsbriefen, Mails und Informationstexten lasst sich nur mithand- ‘werklichem Konnen meistern. Dieses pra- xisoriontierte Trainingsbuch hit Ihnen, die Regeln und Tachniken dieses Hancwerks 24 erlernen und erfolgreich einzusetzen Bestelinr. XX 952447 ‘Arno Baumann, Zeitmanagement Termine, Telefon, unvorhergeschene Ereig nisse erzcugen nicht unerheblichen Stress im Arbeisleben, Durch eine bessere Serukeu- rierung der Zeit, das Sezen von tnd die Fahigheit, zwischen Wichtigem und Unwichrigem au unterscheiden, bekommen Stressgeplagte ihren Zeisplan wieder in den Griff und konnen sich wieder auf die Aufga ben koazenrieren, die ir se am ome | sind, Mic praktschem Tainingstel Bestelln. XZ. 639812 a aaa b Dr. Christine Freitag, Nur Mut! Ein Trainingsprogramm zum angstireien Sprechen mit Entspannungs-CD. Wird then anast und bange, wenn Sie vor vielen Leuten stehen und einen Vortrag halten ‘milssen? Wollen Sie diese Situation &ndern? ‘Nur Mut! hilft Inner durch sein Selbsthil- felTrainingsprograrim, ihre Unsicherheit 2u dberwinden und mit den Mitteln des auto genen Trainings live blockierten Fahigkeiten freizusetzen. Finden Sie zu innerer Gelasser | trun dmitabentlene Eel und An erkennung. 4 Prof. Dr. med. Udo Kure, Autogenes Teaining Dieses Rargeber stelle nen die urate ostasiat- sche Technik der konzentraiven Slbstenspan- nung vor. In mehreren Schriten lenen Sic, ta mehr Rake und Gelsteneit fm Allag 21 angen. Sie tainiren abeaschalten und sich ‘a etholen, um daraus neve Kraft mi sch Das Program fihet Sie durch Ubungen zur Rube, Schwere, Wisme und Atmung, Kérper ‘und Sele werden wieder cine Enhelt.Inklusve DoppelCD mit angsleteten Enspannungs Beselln XA 665009 bang. f Prof. Dr. Emst Desselmann, Bausteine des Erzahlens Dieses Buch zeigt die Bausteine, aus denen Literaten ire Werke zusamimenbauen. Wor durch erzeugen sie Spannung? Wodurch Iro rie? Welche Bausteine machen aus einem literarischen Werk gro®e Literatur? Diesen Fragen geht Prot. Desselmann auf leicht ver standliche und humorvolle Weise nach und fuhrt so in die Geheimnisse der Literatur schopfung ein Bestel KL 535352 Bestel KR 831112 19 20Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf g Karin Nobel-Struck, Die neue Rechtschreibung Da hi Gems oder Gime? Jahwe nach der E fihrung der neven Rechtschreibung sind viele noch insicher, wie se jee rchig schreiben. Dieses Handbuch beet Thnen sum Nachachlagen di anche Wortiste sur neuen. Recheschreibus auslurlichen Regelei) mie prakeschen Ubungea 24 Onthogralie und Zeichen: Besellar, XR 081500 i Hans Schneider, Gespréiche mit Mitarbeitern ‘Menschen fuhren helt mit Menschen spre chen. Mit diesem Kemsate zeigt Hans Schne! der, wie wichtig eine gute Gesprachsfuhrung fir das Gelingen einer guten Zusammen arbeit ist. Anhand von praktischen Beispie Jen fult er vor, wie unstrukturertes Reden ‘Missverstdindnisse erzeugt, die negative Aus- wirkungen auf die Arbeitsatmosphare haben kénnen, lm Praxistell zeigt Hans Schneider Wege zu einem partnerschaftichen Ge prichsstil auf, von dem alle Seiten profitie ren. Besteline ¥S 733965, k Irmgard Pudel, Weg mit dem inneren Schweinehund! Gehéren Sie auch zu denen, die un- ~angenehme Dinge leber spatar ertedi {gen als sofort? Dann haben Sie auch einen inneren Schweinehund, den ‘Sie Uberwinden mussen, Wie Sie das schaffen konnen und wieder frei wer: ‘den fur das, was Ihnen Spafs macht, wie Sie mit Unangenehmem schnell Und zielgerichtet frig werden, das be ‘schreibtImgard Pudel in ihrem neuen Bestseller. Bostelin. XS 330001 h Lothar Zimmermann, Wie eine Meinung entstent In dem neuesten Buch von Lothar Zimmer- mann erfahren Sie, wie schon vom Kindesalter an durch die Informationen, die wir von Elem, Erziehem oder in der Schule prdsentiet bekom- men, Meinungen gebidet werden. Meinungen, die oft unbewusst das ganze Leben eines Men- sschen begleten oder sogar bestimmen konnen. as Buch befasst sich auch mit dem Erkennen fesigefahrener Meinungsstrukturen und damit, ‘wie man Meinungen ander kann, Besielln: YM 738962 j Ursula Pieek, Lebensenergic gegen Stress gibe Kraft und hile gesund. chensencrpe Sees nimme uns Kraft und mache krank, Mic Hilfe der Kins gesplrc und durch wirksame Chungen bes: Uge. Das Buch bestehe aus einem Theorie- und cinem Obungstil. Im Theorieteil werden Si in das Wesen der Kincsiologie bungstell finden Sie sofort cinsebare peribungen, mit denen Verspannunge ‘kere werden und wicder Harmonie ewischen Geis und Kérper eine. Bestellnr XS 123009 ' Hildegard Schrammel-Hochhuth, Wenn Frauen sprechen Fraven benutzen oft unbewusst eine andere Sprache als Manner, Das fuhrt im Privat- und im Berufsleben oft 2u Missverstandnissen und Streit. Hildegard SchrammelHochhuth hat die Frauensprache”analysiert und zegt anhand von Beispielen, wie sich das Denken und das Regen yon Manner und Frauen unterscheiden. Wie Frauen ihre ,Frauensprache" gezielt einsetzen kénnen, um erfolgreich durch das Berufs-und Pr vatleben zu komen, schildert die Autorin leicht versténdlich und mit viel Humor. Bestel. YF 007007Ce a) < Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf | 4. Inder Oversehritt von Text lesen Sie Bausteine des Erzchlens Wenn man erzdhit und das aut schreibt, nat man einen Roman, Dieser Text kennte also 2u Situation 11 passen. Sie lesen den Text Und finden weitere Schllsselwtrter:Literaten, zusammenbaven, Lteraturschdpfung. Das Buch beschreibt, wie Schritte (iteraten) ire Werke (also z.B. Romane) schreiben. Das pass. Sie markieren also Losung fbel Aufgabe 1 HOSS PSO SPO Pee aH 5. Die anderen Situationen lésen Sie nach dem gleichen Schema: Situation verstehen, \wéter merken und Oberschriften und Texte dareufhin absuchen und miteinander verg ingen. 42. Ein Bekannter hat Schwierigkeiten, seine Ideen geordnet und geziet in Gesprche ein Lesung: @ Hier sind alle Worter der Situation wichtig: Es geht um einen Mann, der in Gesprichen nicht seine Ideen sagen kann. Sie finden ahnliche Schlussehworter in den Texten: bTrainingsprogramm zum ~angstfreien Sprechen und i Gespriche mit Mitarbeitern. In Text | geht es um Gespréche mit Mit ‘rbeitern, aber in der Situation steht nicht, dass der Bekannte der Chef von Mitarbeiter ist In ‘Text b geht es um die Angst, wenn man vor anderen steht und einen Vortrag halten muss. In der Situation steht aber nichts von Angst. Sie wissen, dass 2u einer oder zwei Siuationen kein Text passt Bevor Sie nun bei Situation 1 ein x markieven Uberdenken Sie noch einmal die Situation: Ber Bekannte hat Probleme, ideen geordinet und geziet (~ strusturier) einzubringen.Vielleicht geht ‘es doch nicht um Gesprache an sich, sondern um Ideen. ie entstehen im Kopf beim Denken. Text a handelt von Denken in Strukturen, man lem, mit Ideen und Argumenten in Verhandiungen (das Sind ja auch Gesprache) 2u Uberzeugen. Text a passt also zur Situation. 2 POS PSPS POS OP L 2 errs eho 13. Eine Freundin sucht ein Buch zum Thema Energie Lesung: x Sie finden das Schiisselwort Energie in der Ulberschrift von Text j Ursula Peck, Lebensenergie gegen Stress. Sie lesen den Text und stellen fest, hier geht es um Lebensenergie gegen Stress, das bedeu- tet raft fr ein Leben mit viel Stress. Darum geht es in der Situation nicht Die Freundin hat keinen Stress, sondem sie sucht ein Buch Uber Energie. Energie bedeutet zwar Kreft, aber nicht nur Kraft im Menschen, sondem vor allem auch in der Umwelt, Kohie, oder Sonienenergie usw. Dazu gibt es keinen Tent, Sie markierenx. Be CSS OPO P OP OP OB Seip rane eens Versuchen Sie, die Aufgaben 14 bis 20alleine zu ldsen und markieren Sie Ihre Lésungen. qweseseooo: PTEISIET Die Lésungen zu den Aufgaben, die Sie noch alleine lésen sollen, finden Sie unten aut 5.18Ce a) < Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf | Sprachbausteine, Teil 1 {© Sie lesen einen Brief mit zehn Lucken. Unter dem Text finden Sie zu jeder Lacke drei Lesungsvorschlage. ‘© Welche Lésung ist richtig: a,b oder €? © Sie kéinnen 15 Punkte bekommen, fur jede richtige Los So geht es 1. Sie lesen die Arbeitsanweisung auf dem Aufgabenblatt und dann den Brief mit den Lucken. Sie kénnen den Brief auch erst einmal ganz lesen, um einen Gesamteindruck 2u bekommen. Sprachbausteine (Teil1) Lesen Sie den folgenden Text und entscheiden Sie, welches Wort (a,b oder ¢) in die jewailge Liicke ppesst Markieren Sie he Losungen auf dem Antwortbogen bel den Aufgaben 21-30. anliasich 21. aber n des Rauchens bei Jugendlichen vergangenc ‘Woche int Rahien der swoche in Kassel, habe ich ja schon kurz mit Ihnen 22. Sic beret waren, auch hier bel uns in Marburg sgesprochen. Heute machte ich anfagen zu sprechen, Im Rahmen cines gro® angelegten Projekis an den hisigen Schulen findee am 1. Juli ‘din AnciRaucher-Tag in der Stadthalle start. Die Veranstltung beinhaltet 23_ Vor trige 23. Workshops und Diskussionsforen und dauerr von 9 Uhr 24 18 Uhe. Da sundheiexpertin sind, 25 “Themen genide jun chen und Ihre Vortrge, wic ich meine, schr anschaulich und Rir Jugendliche sehr au Schlusseich sind, warden wir Sie gerne als 26 in unser Prog Die Linge Ihes Vortrags alte 30 Minuten niche iberschreiten Im Anschluss an Thren Vorerag Sie eine anerkannte aichten wie interesertenJugendlichen die Mglichkeit geben, mit Thnen ier das Thema det | gesundheitichen Folgen des Rauchens 27 Selbsrverstindlich stchen Ihnen alle erdenklichen modernen Medien und ein Laptop mit Jeamer 28 . Bite ellen Sic uns mi, ob Sic noch andere Hilfsmitel bendtigen. Wenn Sie Arbetsblitterfocokopieren méchten, schicken Sc uns diese bite herau, damic wi de Kopien fr Sie anfertgen kinnen Wir rechnen _30_, diss unsere Veransalsung von eows 100 Jugcndlichen aus der gesamten Region besucht werden wit Ire Tilnahme an der Veranstaleung waee eine Bereicherung unse tes Programme, Ober thre Zusage widen wir uns daher see freuen, | Micfreundlichen Grien Werner Buchholzaco Sehen Sie sich dann die Losungsvorschldige an. 21 a Ihres hervorragenden Vort Ba Ihrem hervorragenden Vortrag, b Ihren hervorragenden Vortrag c na 260 » dass € 23 a und...und aa sowohl... als auch » © zwar... aber « 24 a biszu 2a b bisvor b € bis « neeoua 22 Heute miichte ich anfragen, 22. Sie bereit waren, Lesung: b Kénnen auch durch ob eingeleitet werden. Also neon 2. Lesen Sie den ersten Lucken-Satz nicht nur bis zur Lick, € Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf <7 zende. deren die Vortragende Vorgetragene Nortrag gevedet zureden reden zum Benutzen zuHilfe zur Verfgung. sondern bis zum Sa Ba 0 GGehen Sie bei den folgenden Liicken genauso vor: Losungsvorschlage ansehen und welches Grammatikproblem es sich handelt (Konjugation, Deklination, Wortstellung, Satzst lung. Praposition etc). Manchmal Kann ihnen auch Ihr Sprachgefuhl helfen. Sprechen sie sich die verschiedenen Lsungsmoglichkeiten im Kopf vor in pear Tage fur einen Tag eines Tages dabe' dafir 3. Bel den Lisungsvorschlaigen flr Aufgabe 21 sind die Endungen unterschiedlich, es geht hier um den Kasus. Die Prdposition ankassich bestimmt, welche Endung das Nomen Vortrog und das Possessivpronomen ihr haben. Die Pr&position onkisslich fordert immer den Genitiv. Also ist Ihres hervorragenden Vortrags richtig. Sie markieren bei Aufgabe 21 die Lésung a Herr Buchholz méchte etwas anfragen,d.h. er will etwas von Frau Stein wissen. Nach anfragen tnd der Licke folgt ein Nebensatz, genauer ein indirekter Fragesatz. In der Lacke kénnte also ein Fragewortfehlen. Alle angegebenen Lsungen sind aber Konjunktionen. Indirekte Fragesaitze Lésung b richtigae} Co < Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf & @ 23. Die Veranstaltung beinhatt Workshops und Diskussionsforen Lésung: b Hier steht zweimal 23. Das bedeutet, die Lesung ist zweitelig. Es fehlen zwei Konjunitionen, die immer zusammen benutzt werden. war ... aber passt nicht, da vor einem der beiden Nomen Vorerige oder Workshops eine Verneinung stehen milsste. Und ... und ist falsch, da in die erste Lilcke kein und passt. Es bleibt also nur noch Lésung b, die auch vom Sinn gut passt:es gibt bel es, sowohl Vortrage als auch Workshops. a eer 26 ..und dauert von 9 Uhr_26 18 Uhr Lesung:< Hier geht es um eine Préposition fir eine Zeltangabe, genaver flr die Angabe einer Urzet. Bis 21 passt nich, hier misste ein Monatsname, ein Datum (2.B. bis 2um 1. April) oder ein anderes Sub- stantiv folgen, keine Uhrzeit. Bis vor konnte nach 2u einer Unrzeit passen, ist aber nicht Ublich. L8sung e bis ist richtig aoe 25, Da Sie eine anerkannte Gesundheltsexpertin sind, 25. Themen gerade junge Leute ansprechen Losung: b Die Lice letet einen Relativnebensatz ein, es fehit also ein Relativpronomen. Das Relativ fpronomen bezieht sich auf das Nomen im Hauptsatz davoy, also auf Gesundheltsexpertn. Im Relativsatz steht ein weiteres Nomen, es geht um die Themen dieser Expertin, die die jugend: lichen ansprechen, Das Relativaronomen stent deshalb im Geniiv Also ist Losung b richtig. BOs Versuchen Sie, die Aufgaben 26 bis 30 alleine zu ldsen und markieren Sle thre Lsungen. 62 PSSB DOSS A BOSS BOSS 2 WOSS Pe Die Losungen zu den Aufgaben, die Sie noch alleine losen sollen, finden Sie unten auf S. 18.Cai a) € Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf Sprachbausteine, Teil 2 © Sie lesen einen Text mit zehn Lucken. Unter dern Text finden Sie 15 Worter (a-o). ‘© Welches Wort passt in welche Lucke? {© Sie konnen 15 Punkte bekommen, far jede richtig e Lasung also 15 Punkte. So geht es 4. Lesen Sie die Arbeitsanweisung auf dem Aufgabenblatt und dann den Lickente Lesen Sie den folgenden Text und entscheiden Sie, welches Wort aus dem Kasten (a-o) in die LUicken 31-40 passt. Sie Kénnen jedes Wort im Kasten nur einmal verwenden. Nicht alle Worter ppassen in den Text. Markieren Sie Ihre Lsungen auf dem Antwortbogen bei Aufgabe 31-40. Die Internet-Hauptstadt Deutschlands Erste E-Mail startete 1984 von Karlsruhe aus ins Netz Mie cic Kopf de Kamer Inet rs Were Zain is_| 1984 die ente E-Mail von deutschem Roden aus. Mehr als 2c Jae dare dic Fonchungsrbeitan éer | | Karlsruher Universiibises méglich wurde, cin offen Rechnernet2herustllen,_31__dassich immer nen, Aus dem unpringichen Kemenunikatonsnes: zum Informa By weitere Tellnehmer ansclien ‘onsustausch unter Wisenschaflem waren elekonischer Pstverbund fir jedermann Karlcuhe ise dann schnell zum Knorenpunkt des E-Mail-Newes ir Deuschland ausgebout 33 ronischen Fiden zusammen, Zit den ersien richtungen wide Max-l Aus allen Winkeln der Bundesrepublik fen hierdie del Kunden 2ahleen aber 34 nur Universicen und stiate, 35 auch gro Firmen wie Siemens und BASE Deurschland war nach Kanada, Schweden andeswsites E-Mail-Netaufsweisen hate Bis 1989 wur und fracl das welewee verte Land das den sclilich die E-Mal-Netze bis mach China und indie USA ausgeveiet. Der Knopfiruck von 1984 har die Kommunikationsmsgichkeiten der Menschscit gerade revo lutioniert. Die Brifeschtiber von fiber verwandeleen sich _ 36 _ die Vervenderelektronische Post von heute: War fhe ein Brief von cinem Kentinent zu cinem anderen manchmal wochenlang. | umerseg criche die EMail he Empfinge in Sehundenschnele, Der ure Menschistraum, || jedermann jederci chnelltmdglich etreichen 2u kdnnen, wurde Wirkichket _-37_es ibe auch Scimmen, die Krsik 38 _ oben, dass die lekrronische Post __39_cinem Sprachgcbrauch gefihee hat, de sch deudich — und in den Augen der Kriiker ~ negatv auf den Siilausgewiskt ha. Es gebe keine ft m mehr fir E-Mails wie sie um Beispil fe for egte einen Wert mehr 40 den Auscruck, die Sprache sei mele Briefe verbindlich war. Man le kknapp und kurt, ohne Schinbeit Diese Kriik incressiert di cingefleixhten E-Mail-Benutzet von heute jedoch 2umelst wenig. Das risen die mehr als dei Milionen Interetdomains, dic heute auf den Servern einer einzigen Karlseuher Interedirma legen. Bis um Ende des lerzten Jahrtausendls warden In nur voo Karlsruhe aus vergeben, 2003 wurde Karlseuhe daher in den Stand der Intenethauptstade Deutschlands ethoben. a aN d DAROBER © g GEWESEN NICHT m OBRIGENS b AUF e DOCH fh GEWORDEN k SONDERN in. WORDEN © DARAN # EIGENTLICH i IN | OBER ow2._Lesen Sie dann bis zur ersten Liicke und sehen Sie sich die 15 Ldsungsmdglichkelten an 3. Vor der Like 31 steht ein Komma, der Satz nach der Locke wird durch ein dos eingeleitet, das Verb steht am Ende des Satzes. Es handelt sich also um einen Nebensatz, genauer um einen Re- lativsatz. Das das nach der Llcke ist schon das Relatiypranomen, es bezieht sich auf das Nomen Rechnernetz im Hauptsatz. Die Teilnehmer sollen sich ___ das Rechnernetz anschlefien, In der Lidcke ktinnte eine Priiposition zum Verb anschlieBen fehlen. im Kasten finden Sle die Prépositio: nen: on, auf, in, Uber, 2u.2u ansehliefien passt die Priposition an, Also ist Losung a richtig, @SS9COCSSCOSOSCOSSCOSGS Siigiiot eiedetelitoree Wish T Tom no Ot 4, Bei den folgenden Licke gehen Sie hnlich vor: Sie Uberlegen immer 2uerst, was fur eine Wortart in der Licke fehien kénnte. Dann suchen Sie bei den Lésungsvorschigen im Kasten nach Worten dieser Wortart und entscheiden sich fir ein Wort. Es macht weng Sinn, 2u jeder Luckejeweils alle \Worter 2u kontrollieren. Wenn Sie die Regeln des Satzbaus beherrschen und mit Prapositionen, Konjunktionen und Modalpartikeln vertraut sind, hilft nnen das bel dieser Aufgabe sel. Wenn Sie bei einer Aufgabe nicht ganz sicher sind, dann lassen Sie die Losung noch offen. Vieleicht passt eine der mbgtichen Lésungen ja spater gare Kler 2u einer LUeke und schiie St sich so als LLasung fur die anderen Luckon aus. 32. Aus dem ursprtinglichen Kommunikationsnetz zum Informationsaustausch unter \Wissenschaftiern war ein elektronischer Postverbund fur jedermann _32 Lésung:h Die Lacke steht am Ende des Satzes. An Satzenden findet man oft den zwveiten Tell des Verbs. Im Satz finden Sie das Verb wor. Kann das hier alleine stehen oder istes Tell einer Verbform? Sie su chen das Subjekt im Satz und finden: ein elektronischer Postverbund: der war __ Sie erkennen, da fet ein Adjektiv oder eine Partizipform. im Kasten stehen keine Adjektve, aber drei Partizipformen: gewesen, geworden, worden. Sie iberlegen, welche Form hier passt. War gewesen Ist eine Form des Zustandspassivs. Oas kann hier nicht richtig sein, denn etwas ist passiert: Aus dem Koramunikationsnetz wurde ein Postveround. Es kann sich demnach nur um eine Fotm des \Vorgangspassiv handeln und da passt 2u war nur geworden. Somit ist Losung h richtig. 32 OO SCSSCSCSO@&DSCSOCOCSCO YH Boat ge ah GEST GMT eR mien 33. Kerlsruhe ist dann schnell zum Knotenpunkt des E-Mail-Netzes fir Deutschland ausgebaut _33 Lesung: n Hier handel es sich um einen Passivsatz, genauer um das Passiv Perfekt: Karlsruhe ist cusgebout Es fehit also wieder eine Partizipform. Es steren noch gewesen und werden zur Auswah ‘Ruch hier geht es nicht urn Zustandspassi, sondern um eine in der Vergangenheit abgeschlos: sene Entwicklung. So kann nur worden richtig sein, well ausgebaut schon ein Partizip Perfekt ist lund daher nur die verkurete Form worden passt. Sie markieren also Lésung n, 3 OOSSSCSCSOSSCCOCC@O; ers 7 YT > cadet gat y moaCai a) € Mit Erfolg zu TELC Deutsch B2.pdf MKea ee obuslpieets4 34 Zuden ersten Kunden 2shiten aber _34_nur Universitaten und Forschungseinrichtungen wie die MaxPlanck-institut, Lasung: Liest man diesen Sat bis zum Komma, ling er korekt, dh, her feit nichts. In soichen Fallen 44, Lésen Sie die anderen Aufgabeen nach dem gleichen Schema: Aussage lesen, Schlusselworter ‘erkennen, die Nachricht héren und beim Haven die Schidseiwérter baw. Synonyme vergleichen. ‘Aber denken Sie daran: Zu einer Nachricht gibt es keine Aussage @ + 42 Die Taritverhandiungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmem in der Chemiebranche sind gescheitert, Lesung:- Die Nachricht passt zur Aussage 42.Teile der Schlusselwérter aus der Aussage Chemiebranche und, Torifverhandiungen héren Sie in deutsche Chemieindustre und Tarifparteien. Gleich im ersten Satz der Nachricht hdren Sie aber auch... haben sich die Trifparteien auf einen Abschluss geeinigt Wer sich einigt,scheitert nicht, denn scheitern bedeutet, dass etwas nicht klappt. Die Aussage ist also falsch (). aoe G1 43. Der Benzinpreis hat sich aufgrund intemationaler Einflussfaktoren erhoht. Losung:* Die Kernaussage der Nachricht ist: Benzin kostet mehr. Sie horen: Prels flr Benzin... neues Jahres hoch. Benzin ist also teuer geworden. Etwas spater héren Sie: Grund daft... verstdrkte Nachtre: ge ... ous den USA und OPECLander ... fahren ... Angebote zurdck. Sie verstehen, dass das inter- nationale Faktoren sind, Die Aussage ist also richtig (+) 3 @O @ 1 44. Die Rechtschreibreform inden deutschsprachigen Landern wird abermals Uberarbeitet, Lésung: Sie héren eine Nachricht Uber Schiler aus Kassel und ein Existenzgrinderplanspiel. In Aussage ‘ik geht es aber um die Rechtschreibreform. Das passt nicht zusarimen. Sie markieren also nichts auf dem Antwortbogen und héren die néchste Nachricht. Se hren dort das Schldsselwort Recht schreibreform, aber auch: .. keineriei Anzeichen fur Korrekturen der Rechtschreibreform. Die Rechtschrelbreform wird also nicht Uberarbeitet. Damnit ist die Aussage falsch (7). ace BOO Versuchen Sle, de letzte Aufgabe alleine zu lisen, i Die Losungen zu den Aufgaben des Teils Hérverstehen, die Sie nach allene ldsen sollen, finden Sie unten auf S34 30