Modulhandbuch If B WS2014 SPO2009

Modulhandbuch
Informatik
Bachelor
(gltig fr SPO 06/09)
Fakultt fr Elektrotechnik und Informatik
Stand Wintersemester 2014 / 2015 (Version 1.0)
Wintersemester
2014 / 2015
Modulhandbuch Informatik (Bachelor)
Inhaltsverzeichnis
1
Einfhrung und Studienaufbau
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2
Studienziel und Kompetenzprofil . . . . . . .

Aufbau des Studiengangs Informatik Bachelor
Studienabschluss fr das Bachelor-Studium .
Fachstudienberatung . . . . . . . . . . . . .
Praktikumsbeauftragter . . . . . . . . . . . .
Studiengangleitung . . . . . . . . . . . . . .
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4
5
5
6
6
6
Curriculare Struktur
2.1
7
7
8
Zweiter Studienabschnitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.1 Semester 3-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.2 Semester 6-7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Modulbeschreibungen
3.1
3.2
Module des ersten Studienabschnitts . . . . . . . . . . . .

3.1.1 Grundlagen der Programmierung I . . . . . . . . .
3.1.2 Praktikum Grundlagen der Programmierung I . . .
3.1.3 Grundlagen der Programmierung II . . . . . . . .
3.1.4 Praktikum Grundlagen der Programmierung II . .
3.1.5 Rechnerarchitektur . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.6 Betriebssysteme . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.7 Mathematische Grundlagen der Informatik I . . . .
3.1.8 Mathematische Grundlagen der Informatik II . . .
3.1.9 Wirtschaftsmathematik (1. Teilprfung) . . . . . .
3.1.10 Wirtschaftsmathematik (2. Teilprfung) . . . . . .
3.1.11 Betriebswirtschaftliche Grundlagen . . . . . . . .
3.1.12 Betriebswirtschaftliche IV-Anwendungen . . . . .
3.1.13 Englisch (1. Klausur) . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.14 Englisch (2. Klausur) . . . . . . . . . . . . . . . .
Module des zweiten Studienabschnitts . . . . . . . . . . .
3.2.1 Software Engineering . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.2 Praktikum Software Engineering . . . . . . . . . .
3.2.3 Rechnernetze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.4 Praktikum Rechnernetze . . . . . . . . . . . . . .
3.2.5 Datenbanksysteme . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.6 Praktikum Datenbanksysteme . . . . . . . . . . .
3.2.7 Fachwissenschaftliches Seminar . . . . . . . . . .
3.2.8 IT-Sicherheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.9 IT-Recht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.10 Algorithmen und Datenstrukturen . . . . . . . . .
3.2.11 Physikalische und Elektrotechnische Grundlagen .
3.2.12 Modellierung und Simulation technischer Systeme
3.2.13 Webtechnologien . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.14 Wissensbasierte Systeme . . . . . . . . . . . . . .
3.2.15 Diskrete Mathematik I . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.16 Angewandte Mathematik . . . . . . . . . . . . . .
3.2.17 Projekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.18 Projektmanagement . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2.19 Vorbereitendes Praxisseminar (PLV1) . . . . . . .
Zum Inhaltsverzeichnis
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45
47
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50
51
52
54
Wintersemester
2014 / 2015
3.3
3.2.20 Nachbereitendes Praxisseminar (PLV2) . . .

3.2.21 Informations- und Medienkompetenz (PLV3)
Spezielle Module . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.1 Praktisches Studiensemester . . . . . . . . .
3.3.2 Fachwissenschaftliche Wahlpflichtmodule . .
3.3.3 Seminar Bachelorarbeit . . . . . . . . . . . .
3.3.4 Bachelorarbeit . . . . . . . . . . . . . . . .
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Einfhrung und Studienaufbau
1.1
Studienziel und Kompetenzprofil
Wintersemester
2014 / 2015
Informatiker konzipieren und implementieren moderne IT-Lsungen in allen Bereichen der Technik, der Wirtschaft und des ffentlichen Lebens.
Der Studiengang Informatik bildet Studierende fr den wachsenden Arbeitsmarkt der Informations- und Kommunikationstechnologie aus. Im Unterschied zum traditionellen Informatikstudium wird an der Hochschule
Ingolstadt besonderer Wert auf den Anwendungsbezug der Studieninhalte gelegt.
Absolventen sind in der Lage, komplexe Anwendungsfelder und Bedrfnisse der Anwender von informationsverarbeitenden Systemen zu analysieren, solche Systeme zu entwerfen, zu implementieren, zu beschaffen,
in eine Systemumgebung zu integrieren und zu betreuen. Sie besitzen jene Flexibilitt, die bentigt wird, um
der rasch fortschreitenden informationsverarbeitenden Entwicklung gerecht zu werden. Insbesondere sind sie
auch in der Lage, das Management auf verschiedenen informationstechnischen Gebieten zu untersttzen und
letztlich selbst Fhrungsaufgaben oder freiberufliche Aufgaben zu bernehmen.
1.2
Wintersemester
2014 / 2015
Aufbau des Studiengangs Informatik Bachelor
Die Regelstudienzeit fr den Bachelor-Studiengang Informatik umfasst sieben Semester. Der Studiengang gliedern sich in zwei Studienabschnitte.
Der erste Studienabschnitt umfasst zwei theoretische Studiensemester. Der zweite Studienabschnitt beinhaltet
vier theoretische Semester und ein praktisches Semester, welches in der Regel als 5. Studiensemester gefhrt
wird.
Bei Erfllung bestimmter Zugangsvoraussetzungen besteht die Mglichkeit, im Anschluss an das BachelorStudium Informatik ein Master-Studium anzuschlieen.
Die Hochschule Ingolstadt bietet hier zwei Master-Studiengnge aus dem Bereich der Informatik an:
1. Master-Studiengang Informatik mit Ausrichtung auf die industrielle Praxis (M.Sc.)
2. Master-Studiengang Informatik mit Ausrichtung auf Forschungsttigkeit (M.Sc.)
1.3
Studienabschluss fr das Bachelor-Studium
Die Technische Hochschule Ingolstadt verleiht nach erfolgreicher Abschlussprfung den akademischen Grad
Bachelor of Science (B.Sc.)
1.4
Wintersemester
2014 / 2015
Fachstudienberatung
Fr alle fachlichen Fragen und Probleme im Zusammenhang mit dem Studium steht der Fachstudienberater zur
Verfgung:
Prof. Dr. Jrg Hunsinger, Gebude B, Raum B207, Tel. 0841 / 9348 - 2920
Die whrend des Semesters geltenden Sprechstunden werden jeweils durch Aushang bekannt gemacht.
1.5
Praktikumsbeauftragter
Fr alle fachlichen und organisatorischen Fragen und Probleme in Zusammenhang mit den Praktika steht der
Praktikumsbeauftragte zur Verfgung. Dies ist:
Prof. Dr. Bernd Hafenrichter , Gebude B, Raum B210, Tel. 0841 / 9348 - 2522
Die whrend des Semesters geltenden Sprechstunden werden jeweils durch Aushang bekannt gemacht.
1.6
Studiengangleitung
Fr Fragen die organisatorische Abwicklung des Studienganges betreffend, steht der Studiengangleiter zur
Verfgung:
Prof. Dr. Franz Regensburger, Gebude Z, Raum 468, Tel. 0841/ 9348 - 2780
Die whrend des Semesters geltenden Sprechstunden werden jeweils durch Aushang bekannt gemacht
Wintersemester
2014 / 2015
Curriculare Struktur
2.1
Zweiter Studienabschnitt
Der zweite Studienabschnitt beginnt ab dem dritten Semester und umfasst 4 theoretische Semester und ein
Praxissemester.
2.1.1
Semester 3-5
Modul
Nr.
Software Engineering
9.1
9.2
Rechnernetze
10.1
10.2
11.1
11.2
Datenbanksysteme
Seminar
Algorithmen und Datenstrukturen
Physikalische und elektrotechnische Grundlagen
Modellierung und Simulation technischer Systeme
Webtechnologien
Wissensbasierte Systeme
Mathematik
Praxisbegleitende
veranstaltungen
Lehr-
12
15
16
17
18
19
20
21
37
39
40
Praktikum
38
Fach
Praktikum Software Engineering
Rechnernetze
Praktikum Rechnernetze
Datenbanksysteme
Praktikum Datenbanksysteme
Seminar
Physikalische und elektrotechnische Grundlagen
Webtechnologien
Diskrete Mathematik
Angewandte Mathematik
Vorbereitendes Praxisseminar (PLV 1)
Nachbereitendes Praxisseminar (PLV 2)
Informations- und Medienkompetenz (PLV 3)
Praktikum
Summe
Aufteilung nach Semestern

3. Sem 4. Sem 5. Sem SWS
4 P
4
2 LN
2
4 P
2 LN
CP
5
3
4
2
4
2
5
3
5
3
4 P
2
4
3
5
4 P
4 P
4 P
4 P
4 P
1 LN
4
4
4
4
1
5
5
5
5
2
1 LN
1 LN
51
24
92
4 P
2 LN
2 SA
4 P
B
24
24
Legende:
SWS Semesterwochenstunden
CP
Leistungspunkte nach European Credit Transfer System (ECTS)
P
schriftliche Prfung
PrA
praktische Arbeit
SA
Seminararbeit
LN
studienbegleitender Leistungsnachweis
B
Bericht
BA
Bachelorarbeit
Wintersemester
2014 / 2015
2.1.2
Semester 6-7
Modul
Nr.
Fach
IT-Sicherheit
IT-Recht
Fachwissenschaftliche
Wahlpflichtfcher
Projekt
Projektmanagement
Bachelorarbeit
13
14
22
IT-Sicherheit
IT-Recht
Fachwissenschaftliche Wahlpflichtfcher
Projekt
Projektmanagement
Seminar Bachelorarbeit
Bachelorarbeit
Summe
23
24
25.1
25.2
Aufteilung nach Semestern

6. Sem
7. Sem
SWS CP
4 P
4
5
4 P
4
5
2 x 4 LN 2 x 4 LN
16 20
4 PrA
4 P
4
4
2
BA
24
34
6
5
3
12
56
Legende:
SWS Semesterwochenstunden
CP
Leistungspunkte nach European Credit Transfer System (ECTS)
P
schriftliche Prfung
PrA
praktische Arbeit
SA
Seminararbeit
LN
studienbegleitender Leistungsnachweis
B
Bericht
BA
Bachelorarbeit
Fr Studien- und Prfungsleistungen, die in mehreren Teilen oder in Fchern mit begleitenden Praktika zu
erbringen sind, gelten ggf. Voraussetzungen, die in der Anlage zur SPO geregelt sind.
Wintersemester
2014 / 2015
Modulbeschreibungen
3.1
Module des ersten Studienabschnitts
3.1.1
Grundlagen der Programmierung I
Grundlagen der Programmierung I
IB_GP1
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
1.1.1
Zuordnung zum Curriculum:
Studiengang und -richtung
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
allgemeine Pflichtfcher
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
seminaristischer Unterricht/bung
Arbeitsaufwand:
Leistungspunkte:
SWS
6
Prsenzzeit (SU,)
93.0 h
Selbststudium (Vor- und Nachbereitung der Vorlesung, Bearbeitung von bungen, Prfungsvorbereitung):
117.0 h
Gesamt:
210.0 h
7.0
Empfohlene Voraussetzung:
Freude am logischen Denken
Bereitschaft, konzentriert und exakt zu arbeiten
Ausdauer, Geduld, Flei
Modulziele / Angestrebte Lernergebnisse:
Kenntnis allgemeiner Begriffe der Informatik

Kenntnis von Methoden zur systematischen Planung und Durchfhrung von Software-Projekten
Fhigkeit, einfachere Probleme logisch zu erfassen und eine algorithmische Lsung dafr zu erstellen
Kenntnis einer hheren Programmiersprache, insbesondere C
Fhigkeit, vorgegebene und selbst entworfene Algorithmen in dieser Sprache zu formulieren
Fhigkeit, die Funktionen von Betriebssystemen und Entwicklungsumgebungen zu nutzen
Anwendung der Kenntnisse und Fhigkeiten, die in der zugehrigen Vorlesung vermittelt werden
Modulinhalt:
Allgemeines (Grundbegriffe der Informatik, Phasen und Werkzeuge der Software-Entwicklung, Syntaxdiagramme, Struktogramme, Grundbegriffe und Prinzipien der imperativen Programmierung)
Programmiersprachen (allgemein und Sprache C: Ablaufsteuerung, Datentypen, Standard-Bibliothek, Unterprogrammtechnik, Parameterbergabemechanismen, Lebensdauer und Gltigkeitsbereiche von Variablen)
Standard-Algorithmen (Suchen und Zhlen in Reihung; Reihung einlesen, vorbesetzen, ausdrucken; Teilmengen einer Reihung bearbeiten; Element in Reihung einfgen, Element aus Reihung lschen)
Phasen der Software-Entwicklung
Fortsetzung auf der nchsten Seite
Wintersemester
2014 / 2015
Fortsetzung:
IB_GP1
Prfungsform(en):
schriftliche Prfung, 90 Minuten
Medienformen:
Studierende: Skript, bungsbltter, Aufgabenbltter, Arbeiten am Rechner und an Modellen
Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner und an Modelle
Empfohlene Literatur:
H. Ernst: "Grundkurs Informatik. Grundlagen und Konzepte fr die erfolgreiche IT-Praxis", 4. Auflage, ViewegTeubner (2008)
D. Hillis: "Computerlogik. So einfach arbeiten Computer", Bertelsmann (2001); auch als Goldmann-TB (2002)
Dausmann, Brckl, Goll, Schoop: "C als erste Programmiersprache",
7. Auflage, 2011, Vieweg-Teubner, ISBN: 978-3-8348-1221-6
B. W. Kernighan, D. Ritchie.: The C Programming Language, second edition, Prentice Hall (1988)
S. Qualline: Practical C Programming, third edition, OReilly (1997)
Ende Modulbeschreibung: IB_GP1
10
3.1.2
Wintersemester
2014 / 2015
Praktikum Grundlagen der Programmierung I
Praktikum Grundlagen der Programmierung I
IB_GP1P
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
1.1.2
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Arbeitsaufwand:
Leistungspunkte:
Lehrform
SWS
Praktikum
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
59.0 h
Gesamt:
90.0 h
3.0
Freude am logischen Denken
Bereitschaft, konzentriert und exakt zu arbeiten
Ausdauer, Geduld, Flei
Fhigkeit, die Funktionen von Betriebssystemen und Entwicklungs-umgebungen zu nutzen
Anwendung der Kenntnisse und Fhigkeiten, die in der zugehrigen Vorlesung vermittelt werden
Modulinhalt:
Im Rahmen des Praktikums mssen mehrere Testate (Programmieraufgaben in C) erworben werden.
Bei erfolgreicher Bearbeitung der Aufgabenstellung wird vom Dozenten jeweils ein Testat vergeben.
Insgesamt mssen fnf Aufgaben bearbeitet werden, die wesentliche Programmierthemen behandeln. Die fertigen
Lsungen sind einzeln zu prsentieren, wobei auch Fragen zum Lsungskonzept und zum erstellten Programm zu
beantworten sind. Nur wenn alle fnf Aufgaben rechtzeitig vorgefhrt werden, gilt der Leistungsnachweis als erbracht.
Prfungsform(en):
ohne/mit Erfolg teilgenommen
Medienformen:
keine Angaben
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_GP1P
11
Wintersemester
2014 / 2015
3.1.3
Grundlagen der Programmierung II
Grundlagen der Programmierung II
IB_GP2
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
1.2.1
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
Kenntnis einer hheren Programmiersprache und praktische Erfahrungen im Umgang

damit (z.B. erfolgreiche Teilnahme an der LV "Grundlagen der Programmierung 1nd
dem zugehrigen Praktikum)
Verstndnis der Grundzge objektorientierter Programmierung

Grundkenntnisse in der Programmiersprache Java
Kenntnis der grundlegenden Eigenschaften und des Nutzens einer abstrakten Datenstruktur
Fhigkeit, mittelschwere Probleme logisch zu erfassen und eine algorithmische Lsung dafr zu erstellen
Fhigkeit, vorgegebene und selbst entworfene Datenstrukturen und Algorithmen in Java zu formulieren
Fhigkeit, die Funktionen von Betriebssystemen und Entwicklungsumgebungen zu nutzen
Modulinhalt:
Java-Laufzeitumgebung
Einfhrung in die objektorientierte Programmierung: Klassen, Vererbung, Polymorphie
Vererbung, Polymorphie
Dynamische Datenstrukturen: verkettete Listen, Bume
Fortgeschrittene Sprachkonzepte: Schnittstellendefinitionen ber Interfaces, Ausnahmenbehandlung, parametrisierte Klassen (Generics), Packages
Bibliotheken: Ein-/Ausgabe, Collections, Threads
Graphische Benutzeroberflchen, Umgang mit asynchronen Ereignissen
Prfungsform(en):
Medienformen:
Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner und an Modellen
12
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_GP2
D. Abts: "Grundkurs JAVA", 6. Auflage, 2010, Vieweg-Teubner, ISBN: 978-3-8348-1277-3

G. Krger: "Handbuch der Java-Programmierung", Addison-Wesley, 4. Auflage (2006), http://www.javabuch.de
B. Eckel: "Thinking in Java", Prentice-Hall, 4. Auflage (2006), http://www.mindview.net/Books/TIJ
R. Schiedermeier: "Programmieren mit Java. Eine methodische Einfhrung", Pearson Studium (2005)
C. Ullenboom: "Java ist auch eine Insel", Galileo Computing, 6. Auflage (2006),
http://www.galileocomputing.de/openbook/javainsel4
Ende Modulbeschreibung: IB_GP2
13
3.1.4
Wintersemester
2014 / 2015
Praktikum Grundlagen der Programmierung II
Praktikum Grundlagen der Programmierung II
IB_GP2P
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
1.2.2
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Arbeitsaufwand:
Lehrform
SWS
Praktikum
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
59.0 h
Gesamt:
90.0 h
Leistungspunkte:
3.0
keine Angaben

keine Angaben
Modulinhalt:
Im Rahmen des Praktikums mssen mehrere Testate (Programmieraufgaben in Java) erworben werden.
Bei erfolgreicher Bearbeitung der Aufgabenstellung wird vom Dozenten jeweils ein Testat vergeben.
Insgesamt mssen fnf Aufgaben bearbeitet werden, die wesentliche Programmierthemen behandeln. Die fertigen
Lsungen sind einzeln zu prsentieren, wobei auch Fragen zum Lsungskonzept und zum erstellten Programm zu
beantworten sind. Nur wenn alle fnf Aufgaben rechtzeitig vorgefhrt werden, gilt der Leistungsnachweis als erbracht.
Prfungsform(en):
Medienformen:
keine Angaben
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_GP2P
14
Wintersemester
2014 / 2015
3.1.5
Rechnerarchitektur
Rechnerarchitektur
IB_RA
SPO-Nummer:
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Die Studierenden kennen und verstehen die Struktur eines Rechners und die Funktion seiner einzelnen Werke.
Sie wissen, wie Information binr dargestellt wird.
Sie kennen die Grundlagen des logischen Entwurfs digitaler Bausteine und deren Synthese zu Funktionseinheiten bis hin zum klassischen Universalrechner als Gesamtsystem.
Sie knnen einfache Steuernetze und -werke optimal entwerfen.
Sie kennen die wichtigsten Konzepte der Maschinenprogrammierung und knnen einfache Assemblerprogramme lesen und verfassen
Modulinhalt:
Seminaristischer Unterricht
Informationsdarstellung im Rechner: Zahlensysteme, Ganze Zahlen, Gleitkommazahlen, Zeichen, Adressen
und Befehle
Maschinensprache: Maschinenbefehlssatz, Maschinenprogramm, maschinennahe Programmierkonzepte
(Adressierungsarten, Unterprogrammtechnik, andere)
Grundlagen digitaler Rechnersysteme: Verknpfungsglieder, Schaltnetze, elementare Speicherglieder, Schaltwerke, Methoden fr einen optimalen Entwurf
von-Neumann-Architektur: Arbeitsweise und Struktur, Leitwerk, Rechenwerk
Speicherarchitektur und Speichertechnologien
Bussystem
Fortgeschrittene Konzepte (Cache, Stack, DMA, Pipelining, Parallelverarbeitung)
Praktikum
Assemblerprogrammierung
Logikentwurf mittels Simulationswerkzeugen
Prfungsform(en):
Medienformen:
15
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_RA
Studierende: Vorlesungsskriptum, Aufgabenbltter

Dozent: hauptschlich Tafel, gelegentlich Overhead- und Beamerprojektionen
D. A. Patterson, J. L. Hennessy: Computer Organization and Design: The Hardware/Software Interface, Morgan
Kaufmann, 4. Auflage (2008)
W. Schiffmann, R. Schmitz: Technische Informatik 1 Grundlagen der digitalen Elektronik, Springer, 5. Auflage (2003)
W. Schiffmann, R. Schmitz: Technische Informatik 2 Grundlagen der Computertechnik, Springer, 4. Auflage
(2002)
Ende Modulbeschreibung: IB_RA
16
Wintersemester
2014 / 2015
3.1.6
Betriebssysteme
Betriebssysteme
IB_BS
SPO-Nummer:
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
Grundlagen des prozeduralen Programmierens sowie der Rechnerarchitektur

Grundlegendes Verstndnis der Architektur, der Konzepte und der Funktionsweise moderner Betriebssysteme
sowie des Zusammenspiels von Hard- und Software bei der Ausfhrung von Programmen
Entwicklung eines Verstndnis fr Leistungsaspekte eines Rechensystems
Erkennen spezieller Problemsituationen
Beschreibung der Wirkungsweise einzelner, grundlegender Rechensystemkomponenten und zugrundeliegender
Mechanismen und Strategien zur Behandlung der Probleme
Anwendung der von einem Betriebssystem bereitgestellten Konzepte bei der Lsung von Aufgaben der Prozesskooperation
Modulinhalt:
Einfhrung: Grundlegende Begriffe, Aufgaben und Strukturen von Betriebssystemen
Konzepte hardwarenaher Systemprogrammierung
Prozess- und Prozessorverwaltung: Prozess- und Thread-Konzept, Datenstrukturen fr die Verwaltung, Verwaltungsstrategien
Prozesskooperation: Wechselseitiger Ausschluss, Synchronisation, Verklemmungen
Speicherverwaltung: Konzept des virtuellen Speichers und seine Realisierung
Dateisystem: Konzept der persistenten Datenhaltung, physikalische Organisation, logische Organisation, Zugriffsverfahren
Prfungsform(en):
Medienformen:
Studierende: Skript, bungsbltter
Dozent: Tafelanschrieb/Folienstze, bungsbltter als Download aus dem Intranet
17
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_BS
S. Tanenbaum: Modern Operating Systems, Prentice Hall (2007)

E. Glatz: "Betriebssysteme: Grundlagen, Konzepte, Systemprogrammierung", dpunkt (2010)
Ende Modulbeschreibung: IB_BS
18
3.1.7
Wintersemester
2014 / 2015
Mathematische Grundlagen der Informatik I
Mathematische Grundlagen der Informatik I
IB_MGI1
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
4.1
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Ziel ist es, die Studierenden an die mathematische Denk- und Arbeitsweise heranzufhren, sowohl inhaltlich als auch
vom unverzichtbaren Formalismus her.
Dazu werden grundlegende mathematischen Begriffe und Verfahren vorgestellt, die der Informatiker bentigt und auf
die in hheren Semestern aufgebaut werden kann.
Modulinhalt:
Abbildungen, Logische Schaltungen, Aussagenlogik, elementare Mengenlehre, Binrwrter, Binomialkoeffizienten, Boolesche Algebra, Quantorenlogik
Einfhrung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung
Folgen und Reihen
Komplexe Zahlen
Matrizenkalkl
Lineare Gleichungssysteme
Differential- und Integralrechnung
Prfungsform(en):
Medienformen:
Als Download aus dem Intranet: Zusammenfassungen und Ergnzungen zur Vorlesungsmitschrift, Aufgabenbltter
(z.T. mit Lsungen)
Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen
J. Erven: Taschenbuch der Ingenieurmathematik, Mnchen (2011)
G. Teschl, S. Teschl: Mathematik fr Informatiker, Bd. 1, Berlin (2008)
Ende Modulbeschreibung: IB_MGI1
19
Wintersemester
2014 / 2015
3.1.8
Mathematische Grundlagen der Informatik II
Mathematische Grundlagen der Informatik II
IB_MGI2
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
4.2
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Ziel ist es, dass die Studierenden eine gute mathematische Basis haben, damit sie sowohl bei IT-Anwendungen (Diskrete Mathematik) als auch bei technischen Anwendungen (Ingenieurmathematik) Probleme lsen knnen.
Fr den Ausbau der Differential- und Integralrechnung und weitergehende numerische Methoden ist dann noch Raum
in der Vorlesung Angewandte Mathematik. Dafr sollen hier (am Ende des 2. Semesters) die Grundlagen aus der
Linearen Algebra und Analysis in ausreichendem Umfang bereitstehen.
Modulinhalt:
Determinanten
Eigenwerte und Eigenvektoren
Injektive, surjektive und bijektive Abbildungen
Ausbau der Kombinatorik
Modulare Arithmetik mit Anwendungen
Ausbau der Integralrechnung
Spezielle Reihenentwicklungen
Einfhrung in die Numerische Mathematik
Prfungsform(en):
Medienformen:
(z.T. mit Lsungen)
20
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_MGI2
J. Erven: Taschenbuch der Ingenieurmathematik, Mnchen (2011)

G. Teschl, S. Teschl: Mathematik fr Informatiker, Bd. 1, Berlin (2008)
E. Kreyszig: Advanced Engineering Mathematics, New York (1993)
R. Matthes: Algebra, Kryptologie und Kodierungstheorie, Mnchen (2003)
Ende Modulbeschreibung: IB_MGI2
21
3.1.9
Wintersemester
2014 / 2015
Wirtschaftsmathematik (1. Teilprfung)
IB_WM1
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
5.1
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
2
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
47.0 h
Gesamt:
78.0 h
Leistungspunkte:
2.6
Es werden keine besonderen Voraussetzungen ausgewiesen

Vermittlung von Methoden mit denen einmalige und mehrmalige Ein- und Auszahlungen (Kapitalbetrge) zu verschiedenen Zeitpunkten wertmig bestimmt werden knnen.
Modulinhalt:
Finanzmathematik:
Zinseszinsrechnung: Kapitalendwert, Kapitalbarwert, Laufzeit bei be-stimmten und vernderten Zinsstzen,
Methoden zur Bestimmung des Endwertes von mehren Kapitalien, unterjhrige und stetige Verzinsung
Abschreibungsverfahren: Lineare Abschreibung, geometrisch-degressive Abschreibung
Rentenrechnung: Summenwert- und Zinseszinsformeln, Kapitalaufbau und Kapitalabbau
Tilgungsrechnung: Ratentilgung und Annuittentilgung, Tilgungsplne
Renditerechung
Prfungsform(en):
Medienformen:
Wird in der Vorlesung bekannt gegeben.
Ende Modulbeschreibung: IB_WM1
22
3.1.10
Wintersemester
2014 / 2015
IB_WM2
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
5.2
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
100.0 h
Gesamt:
162.0 h
Leistungspunkte:
5.4
Es werden keine besonderen Voraussetzungen ausgewiesen

Vermittlung von Methoden mit denen einmalige und mehrmalige Ein- und Auszahlungen (Kapitalbetrge) zu verschiedenen Zeitpunkten wertmig bestimmt werden knnen.
Modulinhalt:
Finanzmathematik:
Zinseszinsrechnung: Kapitalendwert, Kapitalbarwert, Laufzeit bei bestimmten und vernderten Zinsstzen,
Methoden zur Bestimmung des Endwertes von mehren Kapitalien, unterjhrige und stetige Verzinsung
Abschreibungsverfahren: Lineare Abschreibung, geometrisch-degressive Abschreibung
Rentenrechnung: Summenwert- und Zinseszinsformeln, Kapitalaufbau und Kapitalabbau
Tilgungsrechnung: Ratentilgung und Annuittentilgung, Tilgungsplne
Renditerechung
Prfungsform(en):
Medienformen:
Wird in der Vorlesung bekannt gegeben.
Ende Modulbeschreibung: IB_WM2
23
3.1.11
Wintersemester
2014 / 2015
Betriebswirtschaftliche Grundlagen
Betriebswirtschaftliche Grundlagen
IB_BWG
SPO-Nummer:
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Die Studierenden erhalten einen berblick ber Erkenntnisobjekt, Anstze und Differenzierung der Betriebswirtschaftslehre. Sie entwickeln die Fhigkeit, Unternehmen als Trger des Wirtschaftens aus der Perspektive wertorientierten Denkens und Handelns zu verstehen. Sie erhalten einen Einblick in die Funktionsweise von Unternehmen nach
innen wie nach auen anhand betrieblicher Ziele, Funktionen und Prozesse (betrieblicher Umsatzprozess). Die Studierenden erlangen weiter Kenntnisse zur Erfassung, Darstellung und Auswertung des betrieblichen Handelns (Rechnungswesen, Controlling) und lernen abschlieend, wie der betriebliche Umsatzprozess entsprechend den Vernderungen am Markt geplant, kontrolliert, gesteuert und zielkonform beeinflusst wird (Management und Problemlsung).
Schlielich sollen auch quantitative Methoden vermittelt werden.
Modulinhalt:
Unternehmen und Umwelt (Wertschpfungskette, Grundbegriffe der Betriebswirtschaftslehre, Unternehmen
und sein Umfeld)
Der betriebliche Umsatzprozess (Unternehmensform, Produkt/ Dienstleistung, Branche/Markt, Marketing/Vertrieb, Unternehmensleitung/Organisation)
Erfassung, Darstellung und Auswertung des Umsatzprozesses (Rechnungs- und Finanzwesen, Unternehmensplanung und Controlling, Informationsverarbeitung)
Der Management- und Problemlsungsprozess (Fhrungsprozess, Unternehmensziele, Strategie des Unternehmens, Manahmen und Aktionen)
Prfungsform(en):
Medienformen:
H.Jung: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre (Oldenburg 2006)
Ende Modulbeschreibung: IB_BWG
24
3.1.12
Wintersemester
2014 / 2015
Betriebswirtschaftliche IV-Anwendungen
Betriebswirtschaftliche IV-Anwendungen
IB_BIVA
SPO-Nummer:
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

keine Angaben
Modulinhalt:
keine Angaben
Prfungsform(en):
Medienformen:
keine Angaben
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_BIVA
25
3.1.13
Wintersemester
2014 / 2015
Englisch (1. Klausur)
IB_ENG1
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
8.1
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
2
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
59.0 h
Gesamt:
90.0 h
Leistungspunkte:
3.0
Schulkenntnisse

Das Ziel dieses Kurses ist die Erweiterung des Wortschatzes in den Bereichen Wirtschaft und Technik und die Verbesserung der Schreib- und Sprechfertigkeiten durch geeignete Simulation. Ausgewhlte grammatische Themen werden
behandelt. Sicherheit in der Sprache wird durch passive und aktive Teilnahme gefrdert.
Modulinhalt:
Ausgewhlte Themen.
Prfungsform(en):
Medienformen:
Studierende: Handzettel
Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, englischsprachige Presse
Aktuelle Literaturhinweise werden in der Vorlesung bekannt gegeben.
Ende Modulbeschreibung: IB_ENG1
26
3.1.14
Wintersemester
2014 / 2015
IB_ENG2
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
8.2
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
2
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
59.0 h
Gesamt:
90.0 h
Leistungspunkte:
3.0
Schulkenntnisse

Das Ziel dieses Kurses ist die Erweiterung des Wortschatzes insbesondere im Bereich IT, die Verbesserung der Schreibund Sprechfertigkeiten durch geeignete Simulation und die situationsbezogene Anwendung der englischen Sprache.
Ausgewhlte grammatische Themen werden behandelt. Sicherheit in der Sprache wird durch passive und aktive Teilnahme gefrdert. Durch Diskussion ausgewhlter Fachthemen werden die Kommunikationsfhigkeit und das Sprachgefhl verbessert.
Modulinhalt:
Ausgewhlte IT-Themen wie z.B. computer users, computer architecture, computer applications, operating systems, multimedia, networks, the World Wide Web, webpage creator, communication systems, computing support, data security, software engineering, people in computing, the future of IT, electronic publishing
Referatsthemen aus der aktuellen englischsprachigen Presse
bungen zu Grammatik, Semantik, Hrverstehen, Prsentation von Texten, Einfhrung in die geschftliche
Korrespondenz.
Prfungsform(en):
Medienformen:
Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, englischsprachige Presse
Eric H. Glendinning, John McEwan: Oxford English for Information Technology, snd. edition, Oxford University
Press
Ende Modulbeschreibung: IB_ENG2
27
Wintersemester
2014 / 2015
3.2
3.2.1
Module des zweiten Studienabschnitts

IB_SE
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
9.1
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
Kenntnisse aus dem Modul Grundlagen der Programmierung 2 (JavaProgrammierung)

Die Studierenden erlernen die prinzipielle Vorgehensweise und die gegenwrtig eingesetzten Methoden zur Entwicklung von Software-Systemen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Entwicklung objektorientierter Software-Systeme
mit den entsprechenden Techniken fr die Entwicklungsphasen Spezifikation, Entwurf und Implementierung und Test.
Nach der Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls
kennen die Studierenden wesentliche Grundbegriffe des Software Engineerings, die wichtigsten Vorgehensmodelle und Software-Entwicklungsprozesse sowie die Diagrammtypen und den Aufbau der Unified Modeling
Language (UML).
verstehen sie die Motivation fr die systematische Vorgehensweise bei der Erstellung von Software und besitzen
ein Grundverstndnis fr die Probleme in der Software-Entwicklung.
knnen die Studierenden die gelernten Methoden auf konkrete Aufgabenstellungen aus der Praxis anwenden.
Dazu gehrt i.w. das Erstellen von UML-Diagrammen in der Analyse- sowie Designphase im Rahmen der
Spezifikation und des Designs von Software-Systemen.
sind die Studierenden in der Lage, informelle Anforderungen fr Software-Systeme zu analysieren und die fr
die Erstellung einer Spezifikation wesentlichen Inhalte herauszuarbeiten.
knnen sie komplexe Software-Systeme als Synthese aus der Spezifikation und den technischen Randbedingungen (Programmiersprache, Datenbank, technische Infrastruktur, Software-Architektur) entwerfen.
sind die Studierenden in der Lage, die Qualitt von Software-Systemen anhand von SoftwareQualittsmerkmalen zu beurteilen.
Modulinhalt:
28
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_SE
Grundlagen: Begriffe, UML, Konzepte der Objektorientierung

Phasen der Software-Entwicklung, iterative und inkrementelle Entwicklung, Software-Entwicklungsprozesse
Konzeptionsphase: Grobkonzept, Geschftsprozessmodellierung, Fachfeinkonzept (Use Case-Spezifikation)
Design und Implementierung
Qualittssicherung und Test
Prfungsform(en):
Medienformen:
Studierende: Skript, Arbeiten am Rechner (s. 9.2)
Dozent: Tafel, Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner
H. Balzert: Lehrbuch der Software-Technik (Band 1 und 2), Spektrum Verlag (2000)
Heide Balzert; Lehrbuch der Objektmodellierung. Analyse und Entwurf, Spektrum Akademischer Verlag, 1999
Objektorientierte Softwaretechnik; Bernd Brgge, Allen Dutoit; Prentice Hall; Pearson Studium; 2004
UML 2 fr Studenten; Harald Strrle; Pearson Studium; 2005
Ende Modulbeschreibung: IB_SE
29
3.2.2
Wintersemester
2014 / 2015
IB_SEP
SPO-Nummer (Modul):
SPO-Nummer (Fach):
9.2
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Arbeitsaufwand:
Lehrform
SWS
Praktikum
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
59.0 h
Gesamt:
90.0 h
Leistungspunkte:
3.0

Nach dem Besuch des praktischen Teils des Moduls verfgen die Studierenden ber eigene praktische Erfahrungen bezglich der in der Vorlesung behandelten Methoden zur Entwicklung von Software-Systemen gem dem WasserfallModell. Im Rahmen des Praktikums fhren die Studierenden ein Mini-Projekt zur Entwicklung einer Anwendung
zur Wahlpflichtfach-Einschreibung durch und verfgen im Anschluss ber folgende Kompetenzen:
Die Studierenden knnen Use Case-Spezifikationen erstellen.
Die Studierenden sind in der Lage Software-Architekturen zu analysieren, zu verstehen und in Form einer
Software-Architektur-Dokumentation zu beschreiben.
Sie knnen Use Case-Spezifikationen mit der Programmiersprache Java in ablauffhige Programme umsetzen.
Die Studierenden sind in der Lage, Testflle zu spezifizieren und Testdurchfhrungen zu dokumentieren.
Modulinhalt:
keine Angaben
Prfungsform(en):
Medienformen:
keine Angaben
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_SEP
30
Wintersemester
2014 / 2015
3.2.3
Rechnernetze
Rechnernetze
IB_RN
SPO-Nummer (Modul):
10
SPO-Nummer (Fach):
10.1
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
Rechnerarchitektur

Die Studierenden kennen die einschlgige Begriffswelt der Rechnernetze.
Sie kennen die grundlegenden Konzepte der Rechnerkommunikation und verstehen die gngigen Kommunikationsprotokolle des Internets.
Sie knnen typische Sicherungsverfahren und Routingalgorithmen anwenden und IP-Adressrume nach Vorgabe berechnen bzw. vergeben.
Sie verstehen das Funktionsprinzip von Client/Server-Protokollen und knnen einfache TCP/IPAnwendungsprotokolle selbst konzipieren.
Mit dem erworbenen Verstndnis der grundlegenden Konzepte von Rechnernetzen sind die Studierenden sowohl befhigt, sich selbstndig vertiefende Spezialkenntnisse anzueignen, als auch vorbereitet, aufbauende
Lehrveranstaltungen aus dem fachwissenschaftlichen Wahlpflichtfachkatalog zu besuchen.
Durch eigene praktische Anwendung haben die Studierenden gelernt, mithilfe eines verbreiteten Werkzeugs
zur Protokollanalyse Kommunikationsvorgnge und typische Problemstellungen beim Aufbau von Netzwerken
zu analysieren und Methoden zur Fehlerdiagnose anzuwenden.
Sie knnen gebruchliche Netzwerkkomponenten konfigurieren und ber unterschiedliche Medien zusammenschlieen sowie geeignete Netzwerkkonfigurationen und -strukturen abhngig von spezifischen Anforderungen auswhlen.
Modulinhalt:
Geschichte, Klassifikation, Schichtenmodell

Bitbertragungsschicht, Leitungscodierung, bertragungsmedien
Sicherungsschicht, CRC, ARQ, Sliding Window, PPP, CSMA/CD, Ethernet, WLAN
Vermittlungsschicht, Shortest Path Algorithmus, Distance Vector Routing, Link State Routing, Adressierung,
IPv4/v6, IP-Hilfsprotokolle
Transportschicht, TCP, UDP
Anwendungsschicht, DHCP, DNS, FTP, SMTP, HTTP und andere
Prfungsform(en):
31
Wintersemester
2014 / 2015
Fortsetzung:
IB_RN

Medienformen:
Studierende: Vorlesungsskriptum, Aufgaben- und bungsbltter, Arbeiten am Rechner und an Simulationsmodellen
Dozent: hauptschlich Tafel, gelegentlich Overhead- und Beamerprojektionen
A. S. Tanenbaum: Computer Networks, 5
th
Edition, Pearson Education (2011)
A. Badach, E. Hoffmann: Technik der IP-Netze, 2. Auflage, Hanser (2007)
http://www.ietf.org/rfc.html
J. M. Pullen: Understanding Internet Protocols Through Hands-On Programming, Wiley (2000)
Ende Modulbeschreibung: IB_RN
32
3.2.4
Wintersemester
2014 / 2015
IB_RNP
SPO-Nummer (Modul):
10
SPO-Nummer (Fach):
10.2
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Arbeitsaufwand:
Lehrform
SWS
Praktikum
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
59.0 h
Gesamt:
90.0 h
Leistungspunkte:
3.0
keine Angaben

keine Angaben
Modulinhalt:
Programmieraufgaben im Protokollstapel eines simulierten Rechnernetzwerks (z. B. Bitstuffing, CRCPrfsummenbildung, Ethernet Kollisionsbehandlung, krzeste Wegesuche, Link State Routing, Multicasting,
Senden von Transportsegmenten, Email-Verteiler u. a.)
bungen im Labor zum Aufbau eines lokalen Netzwerks und zum Konfigurieren verschiedener Netzkomponenten, VLANs, Routing-Algorithmen (STP, RIP)
Untersuchung grundlegender Eigenschaften und Konfigurationsparameter von Kommunikationsprotokollen
und Verifikation mittels Protokollanalyse
Prfungsform(en):
Medienformen:
keine Angaben
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_RNP
33
Wintersemester
2014 / 2015
3.2.5
Datenbanksysteme
Datenbanksysteme
IB_DBS
SPO-Nummer (Modul):
11
SPO-Nummer (Fach):
11.1
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
SWS
Arbeitsaufwand:
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
Grundkenntnisse in Informatik, Algorithmen und Datenstrukturen

Die Studierenden kennen die grundlegenden Prinzipien und Konzepte (relationaler) Datenbanksysteme und knnen
diese in der Praxis anwenden. Sie knnen Datenbanksysteme als zentrale fachliche und technologische InfrastrukturKomponenten zur Datenhaltung in den Kontext unternehmensspezifischer Informationssysteme einordnen. Hierauf
aufbauend verstehen die Studierenden das Zusammenspiel von Anwendungssystemen und Datenbanksystemen.
Die Studierenden sind mit den Grundlagen der Datenmodellierung, des Schemaentwurfs und der Datenintegritt vertraut und in der Lage,
die wichtigsten hiermit verbundenen Konzepte und Abstraktionsmechanismen zu beschreiben und anzuwenden,
abzuwgen, ob und wie diese zur Umsetzung konkreter fachlicher Anforderungen genutzt werden knnen,
fachliche (Datenbank-)Schemata zu erstellen und in einem relationalen Datenbanksystem zu realisieren,
Freiheitsgrade bei Entwurf, Implementierung und Abfrage von Schemata zu erkennen und diese angemessen
zu bercksichtigen,
Anfrage-, nderungs- und Schemaoperationen in SQL und der Relationenalgebra zu formulieren.
Diese Fhigkeiten werden auf ausgewhlte Fragestellungen praktisch angewendet und anhand dieser gefestigt.
Modulinhalt:
Vergleich von Datenbanken

Grundbegriffe der Datenbanktechnik
Das ER-Modell
Grundlagen des relationalen Modells
SQL Grundlagen
MySQL
XML
NoSQL-Datenbanken
Sonstiges
Prfungsform(en):
34
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_DBS
Medienformen:
Studierende: Skript, bungsaufgaben, Arbeiten am Rechner, schriftliche Arbeit
Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstration am Rechner
R.A. Elmasri, S.B. Navathe: Grundlagen von Datenbanksystemen, 3. Auflage, Pearson Studium, 2009
G. Matthiessen, M. Unterstein: Relationale Datenbanken und Standard-SQL Konzepte der Anwendung und
Entwicklung", 4. akt. Auflage, Addison-Wesley (2007)
Weitere Grundlagen- und Vertiefungsliteratur, insbesondere zu SQL, wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
Ende Modulbeschreibung: IB_DBS
35
3.2.6
Wintersemester
2014 / 2015
IB_DBSP
SPO-Nummer:
11.2
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Arbeitsaufwand:
Lehrform
SWS
Praktikum
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
59.0 h
Gesamt:
90.0 h
Leistungspunkte:
3.0
Grundkenntnisse in Informatik, Algorithmen und Datenstrukturen

Die Studierenden knnen
fachliche (Datenbank-)Schemata erstellen und in einem konkreten relationalen Datenbanksystem realisieren
Anfrage-, nderungs- und Schemaoperationen in SQL formulieren und auf dem konkret verwendeten RDBS
ausfhren
Modulinhalt:
Arbeiten mit dem konkreten RDBMS MySQL im PC-Pool
Prfungsform(en):
Medienformen:
Rechner im PC-Labor
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_DBSP
36
3.2.7
Wintersemester
2014 / 2015
Fachwissenschaftliches Seminar
Fachwissenschaftliches Seminar
IB_SEM
SPO-Nummer:
12
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Arbeitsaufwand:
Lehrform
SWS
Seminar
Prsenzzeit (SU,)
31.0 h
59.0 h
Gesamt:
90.0 h
Leistungspunkte:
3.0
keine Angaben

Die Studierenden besitzen die Fhigkeit, sich selbstndig spezielle fachliche Kenntnisse zu erarbeiten (Literaturarbeit,
Analyse, Schlussfolgerungen) und diese mithilfe des Einsatzes geeigneter Medien nachvollziehbar zu prsentieren. Sie
sind gleichermaen in der Lage, einer fachlichen Prsentation kritisch zu folgen und die Inhalte mit dem Vortragenden
fachlich zu diskutieren (Strkung der kommunikativen Kompetenz). Selbststndige Erarbeitung breiterer fachlicher
Kenntnisse wie auch die Vertiefung der berfachlichen und kommunikativen Kompetenzen.
Dies umfasst Literaturarbeit, Analyse, Schlussfolgerungen, das Verfassen einer technischen Ausarbeitung und deren
mndliche Prsentation.
Das fachliche Thema des Seminars wechselt von Kurs zu Kurs. Dieses Semester werden drei parallele Kurse angeboten. Eingangskenntnisse des jeweiligen Fachgebiets werden nicht vorausgesetzt.
Modulinhalt:
Das fachliche Thema des Seminars wechselt von Kurs zu Kurs. Gegenstand ist zumeist ein studiengangspezifisches
Gebiet, zu dem es geeignete Fachliteratur gibt, die zugleich die Basisliteratur fr die Vortrge darstellt.
Prfungsform(en):
Seminararbeit mit Prsentation
Medienformen:
Studierende: Seminararbeit, Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen
Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_SEM
37
Wintersemester
2014 / 2015
3.2.8
IT-Sicherheit
IT-Sicherheit
IB_ITS
SPO-Nummer:
13
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Die Studierenden kennen die wesentlichen Sicherheitsrisiken und knnen deren Gefahrenpotential einschtzen. Nach dieser Veranstaltung haben die Studierenden die Fhigkeit, selbst eine Risikoanalyse und deren Bewertung durchzufhren. Sie sind in der Lage, anhand einer solchen Risikoanalyse eine geeignete ITSicherheitsstrategie zu entwerfen und dabei sowohl organisatorische als auch technische Aspekte zu bercksichtigen und deren Wirksamkeit fr die Praxis zu beurteilen.
Die Studierenden kennen die wichtigsten Verfahren zur Datenverschlsselung und zur Authentifizierung. Sie
verstehen die wesentlichen zugrunde liegenden mathematischen Ideen.
Modulinhalt:
38
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_ITS
Organisation und Sicherheitsmanagement

Sicherheitsmodelle und Sicherheitspolicies
Risikoanalyse von IT-Struktur und IT-gesttzten Geschftsprozessen
Netzwerksicherheit
Technischer Hintergrund zu Netzwerkrisiken
Sicherheitstests von Netzen (mit Tools, z.B. Nessus, manuelle Tests)
Schadprogramme und deren Abwehr
Vorgehensweise von Hacker und Crackern
Konzeption von Firewalls und Netzen
Intrusion Detection und Monitoring
Betriebssysteme sicherer machen
Sichere Konfiguration
Hrtung eines Betriebssystems (Verwendung von Capabilities, durch Tools, z.B. Prozessabschottung
mit AppAmor)
Rootkits
Zugriffsschutzsysteme
Authentifizierung, verschiedene Verfahren
Rechtesysteme auf unterschiedlichen Ebenen
Softwarebedingte Schwachstellen und deren Vermeidung
Sichere Softwareentwicklung
Typische Schwachstellen wie Buffer- und Heapoverflows
Mathematischer Background
Modulare Arithmetik
Endliche Gruppen
Endliche Krper
Symmetrische Verschlsselungsverfahren (z.B. AES)
Public Key Verfahren
RSA-Verfahren
Diffie-Hellman-Schlsselaustausch
Signaturen
Prfungsform(en):
Medienformen:
<anonym>: Hackers Guide, m. CD-ROM, Markt+Technik Verlag (2004)

Stephen Northcutt, Judy Novak: IDS: Intrusion Detection. Spurensicherung im Netz, mitp (September 2001)
Chris McNab: Network Security Assessment, OReilly (2004)
Sean Convery: Network Security Architectures, Cisco Press (2004)
Claudia Eckert: IT-Sicherheit, Oldenbourg (2005)
Reinhard Wobst: Abenteuer Kryptologie, 3. Aufl.
K.-U. Witt: Algebraische Grundlagen der Informatik, Braunschweig (2001)
R. Matthes: Algebra, Kryptologie und Kodierungstheorie, Mnchen (2003)
B. Schneier: Applied Cryptography, New York (1996) bzw. neuere Auflage
BSI-Grundschutzhandbuch, jeweils aktuelle Ausgabe
Ende Modulbeschreibung: IB_ITS
39
Wintersemester
2014 / 2015
3.2.9
IT-Recht
IT-Recht
IB_ITR
SPO-Nummer:
14
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Projekt
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Die Studierenden erhalten einen berblick ber wichtige Bereiche des Informationstechnologierechts. Sie erwerben
die Fhigkeit, in ihrem Berufsfeld rechtlich relevante Probleme zu erkennen, Lsungsanstze zu erarbeiten und diese
in der Praxis umzusetzen.
Modulinhalt:
berblick und Einordnung der zahlreichen relevanten Gesetze, europischen Rechtsregelungen und internationalen Vertrge zum IT-Recht
Vertrge im Internet (Kauf-, Werk-, Mietvertrge und Vertrge eigener Art), Pflichten im elektronischen Rechtsverkehr, Widerruf, Anfechtung, Allg. Geschftsbedingungen, Haftung des Verkufers
Einblick in das Domainrecht (Vergabe, Marken- und Namensrecht, Unterlassungs-, Schadensersatz- und Auskunftsanspruch, Gerichtszustndigkeit)
Grundzge zum Urheberrecht im Internet
Internetnutzung am Arbeitsplatz (Schadensersatzansprche des AG, Mindestinhalte der Abwesenheitsmitteilung, Zugangsprobleme, Kndigung bei privater Nutzung)
Computerkriminalitt und -strafrecht (Aufzeigen der speziellen Straftatbestnde und Sanktionen, strafrechtliche
Ermittlungen)
Datenschutz und -sicherheit (BDSG, Ansprche des Betroffenen)
Verfahrensrecht (Mahnverfahren, Abmahnung, Klage und einstweilige Verfgung) und Umgang mit Behrden
und Beratern
Prfungsform(en):
Medienformen:
Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen
40
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_ITR
Jochen Schneider: IT- und Computerrecht, Beck-Textausgabe, derzeit 9. Auflage (2010)

Brunhilde Steckler: Grundzge des IT-Rechts, 2. Auflage (2006), (erscheint voraussichtlich im Juni 2009
neu)
Andreas Wien: Internetrecht (2008);
Horst Speichert: Praxis des IT-Rechts, 2. Auflage (2007)
Hinweis:
In den Gesetzestexten sind nur Paragraphenverweise und Markierungen, jedoch keine Worte erlaubt. Die Gesetzestexte
sind bereits zur ersten Vorlesung mitzubringen!
Ende Modulbeschreibung: IB_ITR
41
3.2.10
Wintersemester
2014 / 2015
IB_AD
SPO-Nummer:
15
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Wahlpflichtfcher
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Kenntnis wichtiger Datenstrukturen und darauf operierender Algorithmen;
Fhigkeit, ausgehend von der praktischen Problemstellung die richtigen Datenstrukturen und Algorithmen zu
whlen;
Fhigkeit zur Algorithmenanalyse;
Verstndnis fr Implementierungsaspekte
Modulinhalt:
Komplexittsanalyse
Graphen
Bume
Hashing
Sortieren
Textmustersuche
Verlustfreie Datenkompression
Prfungsform(en):
Medienformen:
R. Sedgewick: Algorithmen in Java/C++, Pearson (2003/2002)
Cormen/Leiserson/Rivest/Stein: Algorithmen Eine Einfhrung, Oldenbourg (2004)
Ende Modulbeschreibung: IB_AD
42
3.2.11
Wintersemester
2014 / 2015
Physikalische und Elektrotechnische Grundlagen
Physikalische und Elektrotechnische Grundlagen
IB_PEG
SPO-Nummer:
16
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
Physikalische Grundkenntnisse der klassischen Elektrotechnik
Erwerb des physikalischen und elektrotechnischen Grundwissens

Sicherheit bei der Anwendung auf technische Vorgnge
Verstehen der wichtigsten Phnomene und Gesetzmigkeiten aus der Elektrodynamik
Erkennen von grundlegenden physikalischen Zusammenhngen besonders aus Sicht der Informatik
Fhigkeit zur praktischen Umsetzung auf Probleme der Informatik
Modulinhalt:
Elektrizittslehre
Gleichstrom
Elektrisches Feld
Magnetisches Feld
Wechselstrom
Grundlagen von Schaltungen der Digitaltechnik
Prfungsform(en):
Medienformen:
Studierende: Mitschrift, bungsbltter, Aufgabenbltter
Dozent: Tafel, Beamer, Demonstrationen am Rechner
H. A. Stuart, G. Klages: "Kurzes Lehrbuch der Physik", Springer;

C. Gerthsen, D. Meschede (Hrsg.): "Physik", Springer;
H. Linse: lektrotechnik fr Maschinenbauer", Teubner;
A. Fhrer, K. Heidemann, W. Nerreter: "Grundgebiete der Elektrotechnik", Hanser.
Ende Modulbeschreibung: IB_PEG
43
3.2.12
Wintersemester
2014 / 2015
IB_SIM
SPO-Nummer:
17
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Kenntnis von Matlab/Simulink
Die Studenten wissen, wie man ein (eventuell auch nicht-lineares) Differentialgleichungssystem in einem Simulationsmodell formuliert
Verstndnis des numerischen Lsungsverfahrens und der damit verbundenen Einstellmglichkeiten (Schrittweite, Genauigkeit, Integrationsverfahren)
Befhigung, geeignete Einstellungen fr ein entworfenes Simulationsmodell zu whlen
Die Studenten sind in der Lage, die Simulationsmodelle sinnvoll zu strukturieren
Sie sind in der Lage, die Modelle zu verifizieren und zu validieren
Modulinhalt:
Matlab
Simulink
Numerische Verfahren (Runge-Kutta, Euler etc.)
Mglichkeiten der Validierung und Verifizierung
Top-Down, Bottom-Up-Ansatz
Strukturierung (Modularitt, Hierarchie etc.)
Prfungsform(en):
Medienformen:
Georg Pelz: Modellierung und Simulation mechatronischer Systeme ISBN 978-3778528488
Dean C. Karnopp System Dynamics: Modeling and Simulation of Mechatronic Systems ISBN 978-0471709657
Ende Modulbeschreibung: IB_SIM
44
Wintersemester
2014 / 2015
3.2.13
Webtechnologien
Webtechnologien
IB_WEB
SPO-Nummer:
18
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0

Die Studierenden kennen die grundlegenden Begriffe und Funktionsweisen des World Wide Web (WWW).
Die Studierenden verfgen ber theoretische Kenntnisse moderner Client- und serverseitiger Webtechnologien
(s. Inhalt).
Die Studierenden knnen Webseiten mit HTML spezifizieren und durch den Einsatz von CSS das Layout der
Seiten gestalten.
Die Studierenden sind in der Lage, dynamische Webseiten zu entwickeln, indem sie auf die entsprechenden
Mglichkeiten von JavaScript zurckgreifen.
Die Studierenden knnen dynamische Webseiten serverseitig unter Einsatz von Java Server Faces (JSF2) erzeugen.
Die Studierenden sind in der Lage, Standard-Software-Architekturen fr Webanwendungen zu entwerfen und
mit Java-Technologien umzusetzen.
Modulinhalt:
Grundlegende Kenntnisse des WWW
Client-seitige Technologien
Die Hypertext Markup Language (HTML5)
Cascading Stylesheets (CSS)
JavaScript und das Domain Object Model (DOM)
Java Applets
Server-seitige Technologien
Das Common Gateway Interface (CGI) und PHP
Sessions und Cookies
Java-Technologien (Schwerpunkt): Servlets, Java Server Pages (JSP) und Java Server Faces (JSF2)
Asynchronous JavaScript and XML (AJAX)
Das Google Web Toolkit (GWT)
Web Services
Prfungsform(en):
45
Wintersemester
2014 / 2015
Fortsetzung:
IB_WEB

Medienformen:
Studierende: Skript, bungsbltter, Arbeiten am Rechner
Dozent: Tafel, Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner
C. Meinel, H. Sack: WWW Kommunikation, Internetworking, Web-Technologien; Springer Verlag, 2004
Weitere Literatur - typischerweise aus dem WWW - wird im Verlauf der Vorlesung bekannt gegeben.
Ende Modulbeschreibung: IB_WEB
46
3.2.14
Wintersemester
2014 / 2015
IB_WBS
SPO-Nummer:
19
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Die Studierenden erkennen den Nutzen und die heutigen Einsatzmglichkeiten Wissensbasierter Systeme und verstehen, wie dieses Gebiet mit anderen Kernbereichen der Informatik zusammenhngt bzw. von diesen abzugrenzen ist. Sie
kennen die klassischen Verfahren zur Darstellung, Erhebung und zur maschinellen Verarbeitung menschlichen Wissens
als Grundlage der Knstlichen Intelligenz und knnen sie praktisch anhand einer gngigen KI-Programmiersprache
einsetzen. Dabei stehen wirtschaftlich verwertbare Technologien im Vordergrund, wie sie Expertensysteme und lernende Klassifikatoren beinhalten. Ein weiterer Schwerpunkt besteht im methodischen Lsen ausgewhlter logischer
und topologischer Spielprobleme, die teilweise an Handexemplaren untersucht werden knnen.
Modulinhalt:
Grundlagen der Knstlichen Intelligenz (KI)

Logikprogrammierung (Prolog)
Problemlsen mit Graphen: Anwendung auf Spielprobleme
Constraint Satisfaction Problems und Constraint Logic Programming
Wissensreprsentation (Logik, regelbasiert, Suchverfahren, Inferenz)
Maschinelles Lernen (Beispiel Decision Trees)
Grundlagen der Mustererkennung (Bayes, Klassifikation, DTW)
Prfungsform(en):
Medienformen:
Studierende: Arbeiten am Rechner und an manuellen Spielproblemen
Dozent: Tafel, Beamer, Demonstrationen am Rechner und an Modellen
S. Russell, P. Norvig: Knstliche Intelligenz- Ein moderner Ansatz 2.Auflage, Pearson Studium (2004)
G. Grz, C. R. Rollinger, J. Schneeberger (Hrsg.): Handbuch der Knstlichen Intelligenz, Oldenbourg (2003)
Ende Modulbeschreibung: IB_WBS
47
Wintersemester
2014 / 2015
3.2.15
Diskrete Mathematik I
Diskrete Mathematik I
IB_DM1
SPO-Nummer:
20
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Vertrautheit mit einigen aktuellen mathematischen Begriffen und Verfahren an der Schnittstelle zwischen Informatik
und Mathematik.
Modulinhalt:
Einfhrung in die Codierungstheorie
Quellencodierung
Prfixcodes
Huffman-Codierung
Informationsgehalt, Entropie und Redundanz
Kanalcodierung
Blockcodes
Fehler erkennende und Fehler korrigierende Codes
Lineare Algebra ber dem Krper 0,1
Gruppencodes
Polynomringe
Zyklische Codes
Rekursionen
Lineare Differenzengleichungen
Erzeugende Funktionen und Z-Transformation
Anwendungen
Prfungsform(en):
Medienformen:
(z.T. mit Lsungen)
48
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_DM1
R. Matthes: Algebra, Kryptologie und Kodierungstheorie; Mnchen (2003);

T. Ihringer: Diskrete Mathematik; Stuttgart (2002);
S. Lin, D.J. Costello: Error Control Coding; London (2004);
R.L. Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik: Concrete Mathematics; Boston (2004).
R.-H. Schulz: Codierungstheorie Wiesbaden (2003)
Ende Modulbeschreibung: IB_DM1
49
3.2.16
Wintersemester
2014 / 2015
IB_AM
SPO-Nummer:
21
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
keine Angaben

Grndliche Kenntnis und vertieftes Verstndnis einiger fr die numerische Mathematik relevanter Verfahren
Fhigkeit, sie auf konkrete Probleme anzuwenden
Modulinhalt:
Einfhrung in die Graphentheorie

Quellcodierung, Einfhrung in die Informationstheorie
Banachscher Fixpunktsatz mit Anwendungen
Interpolation
Ausgleichsrechnung
Gewhnliche Differentialgleichungen, Runge-Kutta-Verfahren
Prfungsform(en):
Medienformen:
(z.T. mit Lsungen)
R. Matthes: Algebra, Kryptologie und Kodierungstheorie, Mnchen, Wien (2003)
T. Ihringer: Diskrete Mathematik, Stuttgart (1994)
E. Kreyszig: Advanced Engineering Mathematics, New York (1993)
Ende Modulbeschreibung: IB_AM
50
3.2.17
Wintersemester
2014 / 2015
Projekt
Projekt
IB_PRJ
SPO-Nummer:
23
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Projekt
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
118.0 h
Gesamt:
180.0 h
Leistungspunkte:
6.0
Gleichzeitige Teilnahme am Modul Projektmanagement (Modul Nr. 27)

Die Studierenden haben praktische Erfahrung mit der Erarbeitung von fachbergreifenden Zusammenhngen. Dies
umfasst die Erarbeitung von Grundlagen zur Lsung einer Aufgabenstellung mithilfe der Literatur und dem Vorlesungsangebot, die Entwicklung eines Lsungskonzepts, die Programmierung bzw. Realisierung der Lsung und die
Darstellung in einem Projektbericht. Die Studierenden haben Erfahrungen in der Organisation und Gestaltung von
Gruppenprozessen und dem Umgang mit Techniken der Moderation und Prsentation.
Modulinhalt:
Wechselnde Themen, nach Mglichkeit in Kooperation mit Firmen oder Projekten der Angewandten Forschung
Prfungsform(en):
praktische Arbeit/Studienarbeit
Medienformen:
wechselnd
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_PRJ
51
Wintersemester
2014 / 2015
3.2.18
Projektmanagement
Projektmanagement
IB_PM
SPO-Nummer:
24
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
4
Prsenzzeit (SU,)
62.0 h
88.0 h
Gesamt:
150.0 h
Leistungspunkte:
5.0
Gleichzeitige Teilnahme am Projekt (Modul Nr. 26)

Die Studierenden entwickeln ein Grundverstndnis fr die Bedeutung des Projektmanagements insbesondere
im Rahmen von IT-Projekten.
Sie kennen Methoden, Techniken und Vorgehensweisen des Projektmanagements und knnen diese in konkreten Fallstudien sowie insbesondere im parallel angebotenen Projekt (Modul Nr. 23) anwenden.
durch den praktischen Teil der Lehrveranstaltung kennen die Studierenden ein gngiges ProjektmanagementWerkzeug, mit dessen Hilfe sie die in der Vorlesung erworbenen Kenntnisse zur Projektplanung, -steuerung
und -berwachung anhand konkreter Aufgabenstellungen praktisch angewendet und eingebt haben.
Modulinhalt:
Methoden und Anwendungsfelder des Projektmanagements

Projektorganisation
Projektplanung
Projektabwicklung
Projektsteuerung und -controlling
Projektmanagement-Werkzeuge
Besonderheiten bei IT-Projekten
Praktikum Projektmanagement-Softwarewerkzeug
Prfungsform(en):
Medienformen:
Studierende: Aufgabenbltter, Arbeiten am Rechner
Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner
52
Fortsetzung:
Wintersemester
2014 / 2015
IB_PM
M. Burghardt: Projektmanagement, Publicis Verlag, 8. Auflage (2008)

A. Henrich: Management von Softwareprojekten, Oldenbourg (2002)
Ende Modulbeschreibung: IB_PM
53
3.2.19
Wintersemester
2014 / 2015
Vorbereitendes Praxisseminar (PLV1)
Vorbereitendes Praxisseminar (PLV1)
IB_PLV1
SPO-Nummer:
37
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
1
Prsenzzeit (SU,)
15.5 h
44.5 h
Gesamt:
60.0 h
Leistungspunkte:
2.0
keine Angaben

Die Studierenden sind auf typische Situationen des beruflichen Miteinanders vorbereitet (soziale Kompetenz). Ihre
Kommunikations- und Teamfhigkeit sind verbessert und sie haben grundlegende Erfahrungen im Umgang mit kritischen Situationen und Konflikten.
Modulinhalt:
Einschtzung von Persnlichkeitsprofilen
Umgang mit verschiedenen (Konflikt-) Situationen des beruflichen Miteinanders im Rahmen von Gruppenbungen und Rollenspielen
Prfungsform(en):
Medienformen:
Dozent: Beamerprojektionen, Tafel, Flipchart
keine Angaben
Ende Modulbeschreibung: IB_PLV1
54
3.2.20
Wintersemester
2014 / 2015
Nachbereitendes Praxisseminar (PLV2)
Nachbereitendes Praxisseminar (PLV2)
IB_PLV2
SPO-Nummer:
39
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
1
Prsenzzeit (SU,)
15.5 h
44.5 h
Gesamt:
60.0 h
Leistungspunkte:
2.0
keine Angaben
Reflexion der Praktikumserkenntnisse mittels Kurzreferaten und Gruppengesprchen

Vertiefung und Sicherung der Erkenntnisse durch moderierte Diskussion, Anleitung und Beratung
Austausch vielfltiger Lsungsanstze zu typischen fachlichen und methodischen Problemstellungen
Strkung der Sozialkompetenz
Modulinhalt:
Prsentation von Kurzreferaten mit anschlieender Diskussion der Ergebnisse und ihrer Darstellung
Verknpfung der Erfahrungen aus der Praxis mit theoretischen Kenntnissen
Frderung der sozialen Fhigkeiten durch gruppendynamische Prozesse (Diskussionen, bungen, Rollenspiele)
Prfungsform(en):
Leistungsnachweis schriftliche Prfung 90 Minuten
Medienformen:
Studierende und Dozent: Arbeitsbltter, Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen
keine Angaben
55
3.2.21
Wintersemester
2014 / 2015
Informations- und Medienkompetenz (PLV3)
Informations- und Medienkompetenz (PLV3)
IB_PLV3
SPO-Nummer:
40
Art des Moduls
Studiensemester
Informatik Bachelor
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehrform/SWS:
Lehrform
Arbeitsaufwand:
SWS
1
Prsenzzeit (SU,)
15.5 h
44.5 h
Gesamt:
60.0 h
Leistungspunkte:
2.0
keine Angaben

Die Studierenden sind in der Lage selbstndig, systematisch und schnell qualitativ hochwertige wissenschaftliche
Fachinformation fr Studium und Beruf zu recherchieren und zu beschaffen.
Modulinhalt:
Anhand eines vorgegebenen Themas erarbeiten sich die Studierenden in kleinen Teams Strategien der Informationsrecherche und trainieren die wichtigsten Rechercheinstrumente fr ihr Fachgebiet.
Wege des wissenschaftlichen Publizierens
Methodik der Informationsrecherche
Ablauf der systematischen und zielorientierten Recherche
Die wichtigsten Instrumente fr das Fachgebiet:
Bibliothekskataloge
Fernleihe
Wissenschaftliche Fachdatenbanken
Normen und Patente
Wissenschaftliches Arbeiten:
Zitieren
Literaturverzeichnis
Literaturverwaltung
Prfungsform(en):
Medienformen:
Studierende: Umfangreiches Handout, Recherche am Rechner
Dozent: Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner
keine Angaben
56
3.3
Wintersemester
2014 / 2015
Spezielle Module
3.3.1
Praktisches Studiensemester
Das praktische Studiensemester des zweiten Studienabschnitts umfasst einen Zeitraum von 20 Wochen und
wird durch Lehrveranstaltungen begleitet.
3.3.2
Fachwissenschaftliche Wahlpflichtmodule
Ab dem sechsten Studiensemester sind von den Studierenden vier fachwissenschaftliche Wahlpflichtfcher im
Umfang von je 5 Leistungspunkten (ECTS) auszuwhlen. Jedes dieser Fcher behandelt inhaltlich ein Thema
aus der Informatik
Die fachwissenschaftlichen Wahlpflichtfcher, aus denen die Studierenden whlen knnen, werden jedes Semester neu zusammengestellt. Die Auswahl ist im jeweiligen Studienplan ausgewiesen.
3.3.3
Seminar Bachelorarbeit
Das Seminar zur Bachelorarbeit wird im Allgemeinen in Kleingruppen von den betreuenden Dozenten (Erstgutachter) durchgefhrt. Ob es sich dabei um eine Blockveranstaltung oder um individuelle Sitzungen zwischen
Dozent und Absolvent handelt, wird vom Erstgutachter der Abschlussarbeit festgelegt.
Inhaltlich werden die Absolventen im Rahmen dieser Veranstaltung im wesentlichen mit der Technik des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut gemacht. Unter anderem werden alte Abschlussarbeiten besprochen, anhand
derer die Studierenden die Herausforderungen bei der Erstellung einer Abschlussarbeit besser verstehen lernen.
3.3.4
Bachelorarbeit
Eine Bachelorarbeit ist der wissenschaftliche Abschluss eines Studiums und Bestandteil der Prfung. Sie soll
zeigen, dass der Absolvent in der Lage ist, ein Problem aus seinem Studiengang selbststndig und unter Einsatz
wissenschaftlicher Methoden zu bearbeiten. Studenten erhalten hier die Gelegenheit, selbststndig eine Aufgabe zu bearbeiten, um damit Kreativitt, aber auch den Willen und die Befhigung zur Bearbeitung und zum
erfolgreichen Abschluss einer gestellten Aufgabe zu zeigen.
Die Erstellung einer Bachelorarbeit erfordert Knnen und Wissen auf vier Gebieten:
Das jeweilige fachliche Wissen, welches zur Bearbeitung des Themas der Bachelorarbeit bentigt wird
Techniken, Methoden und Vorgehensweisen des wissenschaftlichen Arbeitens
Projektmanagement (insbesondere Zeitplanung und Controlling)
Gegebenenfalls Prsentationstechniken
Im Allgemeinen sucht sich der Studierende selbstndig ein Thema fr die Abschlussarbeit. Themen werden
entweder hochschulintern von Professoren oder wissenschaftlichen Mitarbeitern der Hochschule in Aushngen
(auch online) angeboten, oder ergeben sich aus der Kooperation des Studierenden mit einer externen Firma.
Im Fall einer externen Themenstellung muss der Studierende einen Dozenten der Hochschule von seinem Thema begeistern, damit dieser die Rolle des Erstprfers bernimmt. Zu diesem Zweck empfiehlt es sich, die Themenstellung und die geplante Herangehensweise in einer kurzen Ausarbeitung zu skizzieren. Dieses Expos
dient dazu, den als Erstprfer gewnschten Dozenten zu berzeugen.
Wichtiger Hinweis: Setzen Sie Ihre Betreuer und Erstprfer regelmig in Kenntnis von Ihren Fortschritten.
Klren Sie insbesondere deren Erwartungen an den Inhalt der Arbeit ab.
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Modulhandbuch If B WS2014 SPO2009

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Modulhandbuch

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Einfhrung und Studienaufbau

Studienziel und Kompetenzprofil . . . . . . .

Module des ersten Studienabschnitts . . . . . . . . . . . .

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

3.2.20 Nachbereitendes Praxisseminar (PLV2) . . .

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Einfhrung und Studienaufbau

Studienziel und Kompetenzprofil

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Aufbau des Studiengangs Informatik Bachelor

Studienabschluss fr das Bachelor-Studium

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Aufteilung nach Semestern

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Aufteilung nach Semestern

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Module des ersten Studienabschnitts

Grundlagen der Programmierung I

Grundlagen der Programmierung I

Zuordnung zum Curriculum:

Studiengang und -richtung

Art des Moduls

Kenntnis allgemeiner Begriffe der Informatik

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Praktikum Grundlagen der Programmierung I

Praktikum Grundlagen der Programmierung I

Zuordnung zum Curriculum:

Studiengang und -richtung

Art des Moduls

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Grundlagen der Programmierung II

Grundlagen der Programmierung II

Zuordnung zum Curriculum:

Studiengang und -richtung

Art des Moduls

Kenntnis einer hheren Programmiersprache und praktische Erfahrungen im Umgang

Modulziele / Angestrebte Lernergebnisse:

Verstndnis der Grundzge objektorientierter Programmierung

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

D. Abts: "Grundkurs JAVA", 6. Auflage, 2010, Vieweg-Teubner, ISBN: 978-3-8348-1277-3

Ende Modulbeschreibung: IB_GP2

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Praktikum Grundlagen der Programmierung II

Praktikum Grundlagen der Programmierung II

Zuordnung zum Curriculum:

Studiengang und -richtung

Art des Moduls

Modulziele / Angestrebte Lernergebnisse:

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Zuordnung zum Curriculum:

Studiengang und -richtung

Art des Moduls

Modulziele / Angestrebte Lernergebnisse:

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Studierende: Vorlesungsskriptum, Aufgabenbltter

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)

Zuordnung zum Curriculum:

Studiengang und -richtung

Art des Moduls