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1.
Die Unterteilung in vier Flle dient dazu, die verschiedenen Glieder eines Satzes (Subjekt,
direktes und indirektes Objekt etc.) zu unterscheiden. Um festzustellen, in welchem Fall ein
Wort steht, wird folgendermaen gefragt:
The four cases help to distinguish the elements of a clause (subject, direct and indirect object
etc.). To identify the case of one specific word, you ask as follows:
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv*
Wer? Was?
Wen? Was?
Wem?
Wessen?
Who? What?
Whom? What?
To whom?
Whose?
*auf A1-Level noch nicht explizit behandelt (not explicitly covered at level A1)
Beispiele (examples)
Der Mann lacht.
The man is laughing..
Tim liebt Maria.
Tim loves Maria.
Das Buch gehrt Martin.
The book belongs to Martin.
Nominativ
Akkusativ
Dativ
2.
maskulinum
SINGULAR
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
femininum
neutrum
der
den
dem
des
Vater
Vater
Vater
Vaters
die
die
der
der
Mutter
Mutter
Mutter
Mutter
das
das
dem
des
Kind
Kind
Kind
Kindes
die
die
den
der
Vter
Vter
Vtern
Vter
die
die
den
der
Mtter
Mtter
Mttern
Mtter
die
die
den
der
Kinder
Kinder
Kindern
Kinder
PLURAL
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
Beispiele (examples)
Der Vater liest ein Buch.
Tim ruft die Mutter.
Der Lehrer antwortet dem Kind.
bungen (exercises)
Ergnzen Sie den bestimmten Artikel! Achten Sie auf Numerus und Geschlecht
des Substantivs!
Fill in the corresponding definite article! Pay attention to number and gender of
the noun!
a)
_______ Junge (the boy)
b)
_______ Nachbar giet seinen Garten.
3.
maskulinum
SINGULAR
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
Femininum
neutrum
ein
einen
einem
eines
Vater
Vater
Vater
Vaters
eine
eine
einer
einer
Mutter
Mutter
Mutter
Mutter
ein
ein
einem
eines
Kind
Kind
Kind
Kindes
Vter
Vter
Vtern
Vter
Mtter
Mtter
Mttern
Mtter
Kinder
Kinder
Kindern
Kinder
PLURAL
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
Beispiele (examples)
Ein Junge ruft die Mutter.
Der Vater liest ein Buch.
Der Lehrer antwortet einem Kind.
bungen (exercises)
Ergnzen Sie den unbestimmten Artikel! Achten Sie auf Numerus und Genus des
Substantivs!
Fill in the corresponding indefinite article! Pay attention to number and gender of
the noun!
a)
_______ Junge (a boy)
_______Radio (a radio)
b)
Mein Opa trinkt _______ Bier.
Glossary
German
English
antworten
das Auto
das Bier
die Blume
das Buch
fahren
das Geschenk
gieen
kaufen
das Kind
krank
der Lehrer
die Mutter
der Nachbar
der Opa
rufen
die Tante
trinken
der Vater
wachsen
to answer
car
beer
flower
book
to drive
present
to water
to buy
child
ill
teacher
mother
neighbour
grandfather
to call
aunt
to drink
father
to grow
Lsungen (answers)
1a)
der Junge (the boy)
1b)
Der Nachbar giet seinen Garten.
Maria fhrt das Auto.
Die Tante ist krank.
2a)
ein Junge (a boy)
-- Huser (houses)
-- Frauen ( women)
2a)
Mein Opa trinkt ein Bier.
Im Garten wachsen -- Blumen.
Thomas kauft ein Geschenk.
maskulinum
SINGULAR
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
femininum
neutrum
der/ein
den/einen
dem/einem
des/eines
Vater
Vater
Vater
Vaters
die/eine
die/eine
der/einer
der/einer
Mutter
Mutter
Mutter
Mutter
das/ein
das/ein
dem/einem
des/eines
Kind
Kind
Kind
Kindes
Vter
Vter
Vtern
Vter
Mtter
Mtter
Mttern
Mtter
Kinder
Kinder
Kindern
Kinder
PLURAL
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
bungen (exercises)
a)
SINGULAR
maskulinum
femininum
Nominativ
der/ein
Akkusativ
den/einen
die/eine
das/ein
Dativ
dem/einem
der/einer
dem/einem
Genitiv
des/eines
Mannes
der/einer Tochter
des/eines
Hauses
Nominativ
die/ -
Mnner
die/ -
die/ -
Huser
Akkusativ
die/ -
die/ -
die/ -
Dativ
den/ -
den/ -
den/ -
Genitiv
der/ -
Mann
die/eine
neutrum
Tochter
das/ein
Haus
PLURAL
Mnner
der/ -
Tchter
Tchter
der/ -
Huser
b)
Fllen Sie die Lcken mit der deklinierten Form des Substantivs, das
in der Klammer steht!
Fill the gaps with the declined form of the noun in brackets!
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Glossary
German
English
anschauen
die Blume
das Buch
der Deutschkurs
der Film
das Haus
helfen
das Kind
der Lehrer
lesen
machen
der Mann
die Mutter
schenken
der Schler
der Spa
suchen
die Tante
die Tochter
der Vater
to watch
flower
book
German language course
film, movie
house
to help
child
teacher
to read
to make
man
mother
to give (as a present)
pupil
fun
to look for
aunt
daughter
father
Lsungen (answers)
a)
SINGULAR
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
PLURAL
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
maskulinum
der/ein
Mann
den/einen
Mann
dem/einem
Mann
des/eines
Mannes
die/eine
die/eine
der/einer
der/einer
Mnner
Mnner
Mnnern
Mnner
femininum
Tochter
Tochter
Tochter
Tochter
Tchter
Tchter
Tchtern
Tchter
das/ein
das/ein
dem/einem
des/eines
die/ die/ den/ der/ -
neutrum
Haus
Haus
Haus
Hauses
Huser
Huser
Husern
Huser
b)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Das Verb bestimmt, in welchem Fall das Substantiv steht. Manche Verben wollen nur den
Nominativ, andere wollen zustzlich den Akkusativ (oder Dativ). Daher unterscheidet man
transitive und intransitive Verben.
The verb determines the case of the noun. Some verbs only go with the nominative, others
only with the accusative (or the dative). Thus, German verbs are either transitive or
intransitive.
Every verb has a subject in the nominative. To identify the nominative case you ask Who? or
What?. Intransitive verbs only go with this nominative and do not have a direct accusative object.
There are only few intransitive verbs in the German language.
Beispiele:
Tim wohnt in Bamberg.
Wer wohnt in Bamberg? - Tim
bungen:
Fragen Sie nach dem Subjekt (im Nominativ) und unterstreichen Sie es!
Ask for the subject (in nominative case) and underline it!
a) Die Frau arbeitet in der Fabrik.
Transitive verbs require not only the nominative case but also a direct accusative object. To identify
the direct accusative object you ask Whom? or What?. Most of the German verbs are transitive
verbs.
Beispiele:
Wer liest ein Buch? - Tim
Subjekt (Nominativ)
direktes Akkusativobjekt
bungen:
Bestimmen Sie das Subjekt (im Nominativ) und das direkte Akkusativobjekt!
Identify the subject (in the nominative case) and the direct accusative object!
Subjekt: ______________________
Subjekt: ______________________
Subjekt: ______________________
(This is a cup.)
________________________________________
(This is a student.)
________________________________________
(Markus is ...)
__________________________________
b) Akkusativ:
Beantworten Sie die folgenden Fragen. Verwenden Sie dabei die
Akkusativformen des unbestimmten Artikels: einen/eine/ein.
Answer the following questions. Use the accusative forms of the indefinite
article: einen/eine/ein.
(I see a teacher.)
__________________________________
________________________________________
(Marion is ...)
________________________________________
________________________________________
Glossary
German
English
arbeiten
to work
der Bahnhof
train station
das Bett
bed
das Buch
book
to eat sth.
to buy sth.
to read sth.
to drink sth.
die Fabrik
factory
die Frau
woman
to pick sb. up
to visit sb.
to love sb.
das Kind
child
kosten
to cost
laufen
to walk
der Lehrer
teacher
das Lied
song
schlafen
to sleep
die Schule
school
die Tasse
cup
wohnen
to live
die Zeitung
newspaper
Lsungen
1.
a)
2.
c)
b) Frau Mller liest die Zeitung. (Mrs. Mller is reading the newspaper.)
Subjekt: Frau Mller
dir. Akkusativobjekt: die Zeitung
c) Peter holt die Mutter vom Bahnhof ab. (Peter picks the mother up from the train station.)
Subjekt: Peter
dir. Akkusativobjekt: die Mutter
3.
a)
Wer ist das? (Schler)
(Who is this? - student)
b)
maskulinum
SINGULAR
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
Femininum
neutrum
kein
keinen
keinem
keines
Vater
Vater
Vater
Vaters
keine
keine
keiner
keiner
Mutter
Mutter
Mutter
Mutter
kein
kein
keinem
keines
Kind
Kind
Kind
Kindes
Vter
Vter
Vtern
Vter
Mtter
Mtter
Mttern
Mtter
Kinder
Kinder
Kindern
Kinder
PLURAL
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
keine
keine
keinen
keiner
keine
keine
keinen
keiner
keine
keine
keinen
keiner
! Vorsicht (attention) !
Der unbestimmte Artikel ein/eine/ein fllt im Plural weg. Die Verneinung von ein/eine/ein
wird jedoch auch im Plural ausgedrckt.
The indefinite article ein/eine/ein has no plural forms. The negation of ein/eine/ein, however,
must also be used in the plural.
Frau Mller hat _ Kinder. Negation Frau Mller hat keine Kinder.
(Mrs. Mller has children. negation Mrs. Mller does not have children.)
Beispiele
Bejahung
Der Grovater liest ein Buch.
(The grandfather is reading a book.)
Negation
k + ein kein
bungen
a)
Fllen Sie die Lcken mit der richtigen Negation von ein/eine/ein!
Fill the gaps using the right negation of ein/eine/ein!
2. Die Gromutter backt __________________ Pizza (fem.). Sie backt einen Kuchen. (The
grandmother is not baking a pizza. She is baking a cake.)
3. Beate schreibt ______________ Briefe (mask.). Sie schreibt E-mails. (Beate does not write
letters. She writes e-mails.)
b)
Nein, das ist keine Brille. (No, these are not glasses.)
Nein, ich mchte kein Bier. (No, I would not like to have a beer.)
English?)
drink water?)
_______________________________________________________
Glossary
German
English
der Apfel
apple
der Baum
tree
der Brief
letter
die Brille
glasses
das Brot
bread
siblings
haben
to have
das Handy
mobile phone
der Hund
dog
knnen
to be able to
der Kuchen
cake
der Mensch
human (being)
mchten
would like to
nein
no
pflcken
to pick
schreiben
to write
sein
to be
(ich bin, du bist, er/sie/es ist, wir sind, ihr seid, sie sind)
(I am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are)
sprechen
to speak
das Tier
animal
das Wasser
water
wollen
to want
Lsungen (answers)
a)
1.
2.
3.
4.
b)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Beispiele
Wer hilft einem Freund? - Peter
Subjekt (im
Nominativ)
Dativobjekt
Subjekt (im
Nominativ)
Dativobjekt
bungen
1) Bestimmen Sie das Subjekt (im Nominativ) und das Dativobjekt!
Identify the subject (in the nominative case) and the dative object!
Subjekt: ______________________
Dativobjekt: ___________________
Subjekt: ______________________
Dativobjekt: ___________________
Subjekt: ______________________
Dativobjekt: ___________________
2)
Die nachfolgenden Verben fordern alle den Dativ des Substantivs und
seines Artikels. Setzen Sie die richtigen Dativformen des bestimmten
Artikels ein: dem/der/dem/den.
The following verbs all require the dative case of the noun and its article.
Fill the gaps using the right form of the definite article: dem/der/dem/den.
Beispiel:
e) Die Kinder fehlen ________ Mutter im Krankenhaus. (The mother misses the children at
hospital.)
f) Der BMW gehrt ________ Tante. (The BMW belongs to the aunt.)
g) Die Hose passt _________ Kind nicht mehr. (The trousers do not fit the child anymore.)
h) Der Junge gehorcht ________ Vater, aber nicht _______ Mutter. (The boy obeys the
father but not the mother.)
Glossary
German
English
der Freund
friend
der Grovater
grandfather
die Hose
trousers
to answer sb.
to encounter sb.
to miss sb.
to obey sb.
to belong to sb.
to help sb.
to fit sb.
to hurt sb.
to listen to sb./sth.
der Kopf
head
das Krankenhaus
hospital
morgen
tomorrow
die Musik
music
nach
after
die Prfung
exam
schnell (adv.)
quickly
Lsungen
1)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Singular
I a.
Plural
der Tisch
der Fisch
die Tische
die Fische
die Mrkte
die Kche
die Khe
Endung
+e
I b.
der Markt
der Koch
die Kuh
II.
die Rose
die Tasche
der Name
die Rosen
(nouns ending with an e)
die Taschen
die Namen
die Bckereien
die Bckerei
die Krankheiten
die Krankheit
die Mglichkeit die Mglichkeiten
Feminina, die auf -ei, -heit, - die Wissenschaft die Wissenschaften
keit, -schaft, -thek, -ung, - t, die Diskotheken
die Diskothek
ik, -ur oder ion enden
die Meinungen
die Meinung
(feminine nouns ending in ei, - die Dit
die Diten
heit, )
die Kritiken
die Kritik
die Kulturen
die Kultur
die Missionen
die Mission
Feminina, die auf in enden
(feminine nouns ending in -in)
die Freundin
die Spanierin
die Freundinnen!
die Spanierinnen!
der Student
der Fabrikant
der Demokrat
der Idealist
der Motor
die Studenten
die Fabrikanten
die Demokraten
die Idealisten
die Motoren
+ e
+n
+ en
+ nen
+ en
die Alben
das Album
III.
IV.
das Kind
das Bild
das Rad
die Kinder
die Bilder
die Rder
die Autos
die Parks
V.
der Igel
der Computer
das Pltzchen
das Frulein
der Laden
der Garten
die Igel
die Computer
die Pltzchen
die Frulein
die Lden
die Grten
+ er
+s
+_
bung
der Mann
der Tag
das Kind
das Land
der Monat
der Name
der Lehrer
die Strae
die Zahl
die Antwort
der Fehler
das Haus
die Ministerin
Sprachinstitut TreffPunkt, Schellenbergerstrae 20, D-96049 Bamberg
Tel: +49(0)951-20 44 04, Fax: 49(0)951-20 44 74, info@learn-german-via-skype.com www.learn-german-via-skype.com
das Frulein
der Topf
der Stuhl
der Fisch
die Flasche
die Frau
das Buch
der Film
das Kino
das Feld
das Mdchen
der Tisch
das Buch
der Schler
Glossary
German
der Fehler
das Feld
der Fisch
die Flasche
das Kino
das Land
die Ministerin
der Monat
der Name
die Strae
der Stuhl
der Tag
der Topf
die Zahl
English
mistake
field
fish
bottle
cinema
country
minister (female)
month
name
street
chair
day
pot
number
Lsungen (answers)
Singular
das Auto
das Buch
das Buch
das Feld
das Frulein
das Haus
das Kind
das Kino
das Land
das Mdchen
der Fehler
der Film
der Fisch
der Lehrer
der Mann
der Monat
der Name
der Schler
der Stuhl
der Tag
der Tisch
der Topf
die Antwort
die Flasche
die Frau
die Ministerin
die Strae
die Zahl
maskulinum
femininum
neutrum
Plural
der Mann
die Frau
das Kind
die Leute
er
sie
es
sie
(he)
(she)
(it)
(they)
Beispiele
Das ist der Lehrer. Er ist nett.
bungen
1)
2)
c) Das ist mein Fahrrad. __________ ist kaputt. (This is my bike. It is broken.)
d) Wo ist das Buch? __________ ist weg. (Where is the book? It has vanished.)
e) Das ist meine Tante. __________ ist die Schwester meines Vaters.
(This is my aunt. She is my fathers sister.)
f) Ist der Pullover neu? Nein, __________ ist alt. (Is this a new pullover? No, it is old.)
g) Wie ist das Wetter? - __________ ist schlecht. (What is the weather like? It is bad.)
h) Ich habe neue Schuhe. __________ waren teuer. (I have new shoes. They were expensive.)
i) Das ist mein Hund. __________ heit Balu. (This is my dog. He is called Balu.)
Glossary
German
English
alt
old
dort
there
das Fahrrad
bike
der Freund
friend
heien
to be called
kaputt
broken
klingeln
to ring
lachen
to laugh
people
neu
new
schlecht
bad
schn
beautiful
der Schuh
shoe
sehr
very
der Stift
pencil
teuer
expensive
das Wetter
weather
Lsungen
1)
2)
das Buch
es
die Sthle
sie
der Computer
er
das Wasser
es
die Banane
sie
das Glas
es
der Garten
er
das Bier
es
die pfel
sie
der Stift
er
die Kinder
sie
das Mdchen
es
die Blume
sie
Deutsche Prpositionen ziehen ein Objekt nach sich, das entweder im Akkusativ oder Dativ
steht. Es gibt Prpositionen, auf die stets ein Akkusativobjekt folgt. Ebenso gibt es
Prpositionen, auf die stets ein Dativobjekt folgt. Doch es gibt auch Prpositionen, bei denen
beides mglich ist. Hier entscheidet die Frage Wohin? ( Akkusativ) oder Wo? (
Dativ).
German prepositions are followed by an object, either in the accusative or the dative case.
Some prepositions always take an accusative object, others always a dative object. But there
are also prepositions which can be followed by both. In this case, the question Where(to)?
( accusative) or Where? ( dative) determines the case of the object.
immer mit
Akkusativ
immer mit
Dativ
wohin? + wo?
where (to)? + where?
Akkusativ + Dativ
(accusative or dative)
bis
aus
an
durch
auer
auf
fr
bei
hinter
gegen
gegenber
in
ohne
mit
neben
um
nach
ber
seit
unter
von
vor
zu
zwischen
gegen
ohne
um
I count to three.
power.
Ich htte gerne einen Tee ohne Zucker. I would like a cup of tea without sugar.
Ich gehe in das Geschft um die Ecke.
We eat at 12 oclock.
bung
Welche der 6 Prpositionen passt?
Which of the 6 prepositions fits?
1. Unser Zug fhrt genau ___________ 16:30 Uhr in Mnchen ab. (The train departs from
Munich at exactly 4.30 pm.)
2. Dieses Buch ist nicht ___________ meine Tante, sondern ___________ meinen Onkel.
(This book is not for my aunt, but for my uncle.)
3. Markus isst heute ______________ seine Freundin zu Abend. (Today, Markus has dinner
without his girlfriend.)
4. Sie wollen zur U-Bahn Station? Dann gehen Sie ___________ den Park. (You want to go to
the underground station? Then walk through the park .)
5. Bitte komm herein! Gehe einfach ___________ die Tr. (Please come in! Just walk through the
door!)
6.
Wir haben ______________ September Ferien. (Our holiday lasts until September.)
7. Ich fahre nicht gern __________ die ganze Stadt. (I do not like driving ... the entire
city.)
8. ___________ das Zimmer muss der Student monatlich 380 Euro Miete zahlen. (... the room,
the student has to pay a monthly rent of 380 Euro.)
10. Wo ist hier eine Buchhandlung? - Gehen Sie ___________ die Ecke. (Where can I find a book
shop here? Walk ... the corner.)
11. Viele Leute trinken den Kaffee ________ Milch und Zucker. (Many people drink their coffee ....
milk and sugar.)
12. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
I am driving to school.
aus
auer
bei
mit
nach
seit
von
zu
zu dem zum
zu der zur
1. Unsere Lehrerin kommt __________ Deutschland. (Our teacher comes from Germany.)
2. Sie nimmt den Geldbeutel _________ der Handtasche. (She is taking her wallet out of the
handbag.)
3. __________ der Sprachschule TREFFPUNKT Online fngt jeden Tag ein neuer
Kurs an. (At TREFFPUNKT Online, a new language course starts every day.)
4. Die Nachbarn sind gestern _________ dem Urlaub zurckgekommen. (Yesterday, the
neighbours came back from their holiday.)
5. Der Dieb rennt ________ dem Geschft. (The thief runs out of the shop.)
6. _________ einem Jahr lerne ich Deutsch. (I have been learning German ... one year.)
7. Heute fahre ich nicht __________ dem Bus, sondern ________der U-Bahn. (Today, I
am not going bus, but the underground.)
8. Anna bekommt jede Woche einen Brief ____________ ihrem Freund. (Every week, Anna
receives a letter ... her boyfriend.)
9. Morgen fahre ich ________ meinem Vater. (Tomorrow, I will go ... my dad.)
10. Sie arbeiten alle _________ SAP. (They all work SAP.)
11. Heute Abend sind wir nicht ___________ Hause. Wir gehen _________ unseren
Freunden in eine Bar. (Today, we wont stay home in the evening. We will go to a bar ... our
friends.)
12. Im Urlaub fahren viele Leute ________ dem Auto ____________ Italien. (In their
holiday, many people go car Italy.)
Sprachinstitut TREFFPUNKT Online , Schellenbergerstrae 20, D-96049 Bamberg
Tel: +49(0)951-20 44 04, Fax: 49(0)951-20 44 74, info@learn-german-via-skype.com www.learn-german-via-skype.com
auf
hinter
in
neben
ber
vor
zwischen
Wohin? Akkusativ
Where(to)? accusative
Wo? Dativ
Where? dative
Wohin? Akkusativ
Where(to)? accusative
Wo? Dativ
Where? dative
Wohin? Akkusativ
Where(to)? accusative
Wo? Dativ
Where? dative
Wohin? Akkusativ
Where(to)? accusative
Wo? Dativ
Where? dative
Wohin? Akkusativ
Where(to)? accusative
Wo? Dativ
Where? dative
Wohin? Akkusativ
Where(to)? accusative
Wo? Dativ
Where? dative
Wohin? Akkusativ
Where(to)? accusative
Wo? Dativ
Where? dative
Wohin? Akkusativ
Where(to)? accusative
Wo? Dativ
Where? dative
4. ______________ sollen wir auf Herrn Glaser warten? - Ihr sollt vor d_________
Hauptbahnhof auf Herrn Glaser warten./______________ sollen wir ihn dann
bringen? In d_____ Hotel.
(Where do we have to wait for Mr. Glaser? You are supposed to wait for Mr. Glaser in front of the
train station./Where do we have to take him to, then? To the hotel.)
Glossary
German
der Abend
anfangen
bitte
bleiben
der Brief
bringen
die Buchhandlung
der Dieb
die Ecke
fahren
fliegen
ganz
gehen
das Geschft
gestern
die Haltestelle
die Handtasche
heute
das Jahr
kommen
die Leute (Plural)
die Miete
die Milch
der Monat
monatlich
morgen
nchste/r
nehmen
rennen
die Stadt
stattfinden
umsteigen
viele
zahlen
das Zimmer
der Zucker
zwischen
English
evening
to start/begin
please
to stay
letter
to bring/take
book shop
thief
corner
to drive
to fly
entire
to walk
shop
yesterday
(bus) stop
handbag
today
year
to come
people
rent
milk
month
monthly
tomorrow
next
to take
to run
city/town
to take place
to change (trains, buses etc.)
many
to pay
room
sugar
between
Lsungen
1)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
2)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
3)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Verben werden durch das Anhngen bestimmter Endungen konjugiert. Entscheidend sind
hierbei die Person und der Numerus des Subjekts.
Verbs are conjugated by attaching certain endings, depending on the person and number of
the subject.
Verbendungen:
ich - e
du - st
SINGULAR Sie - en
er
sie - t
es
1. Person wir - en
2. Person ihr - t
Hflichkeitsform
Sie - en
PLURAL
3. Person sie - en
ich
du
Stamm
wohnwohn-
Endung
e
st
Sie
wohn-
en
er / sie / es wohnwir
wohnihr
wohn-
t
en
t
Sie
wohn-
en
sie
wohn-
en
1.
2.
N
G.
3.
1.
2.
U
R.
3.
sein
ich bin
du bist
haben
ich habe
du hast
Sie sind
Sie haben
er/sie/es ist
wir sind
ihr seid
er/sie/es hat
wir haben
ihr habt
Sie sind
Sie haben
sie sind
sie haben
Manchmal verndern sich lediglich die Vokale. Aber nur bei du und er/sie/es
(2. & 3. Person Singular)!
(Sometimes, only the vowel changes. But this only applies to du and
er/sie/es, 2. & 3. person, singular):
ei
e ie
ich
du
Stamm
fahrfhr-
Endung
e
st
Stamm
sprech
sprich
Endung
e
st
Stamm
les
lies
Endung
E
st!
Sie
fahr-
en
sprech
en
les
en
er/sie/es
wir
ihr
fhrfahrfahr-
t
en
t
sprich
sprech
sprech
t
en
t
lies
les
les
t
En
T
Sie
fahr-
en
sprech
en
les
en
sie
fahr-
en
sprech
en
les
en
bungen
1)
schreiben
ich
wir
die Kinder
du
gren
er
du
die Frau
ihr
antworten
Sie
ihr
das Kind
du
unterrichten ich
sie
der Lehrer
wir
sein
Wer
Woher
ihr ?
Wer
du ?
Und wer
Sie ?
2)
kommen
machen
lernen
studieren
sein
wohnen
leben
3)
fressen
essen
______________ du heute in der Mensa? (Are you going to eat at the canteen today?)
gefallen
Der neue Film von Spielberg _____________ mir gut. (I really like Spielbergs new
movie.)
laufen
Ich ___________ schnell zum Bcker, was willst du? (Ill quickly go to the bakery.
What would you like to have?)
geben
Sie ___________ Claudia das Geld morgen. (Tomorrow, she will give the money to
Claudia.)
schlafen
Wie lange ____________ du jeden Tag? (How long do you sleep every day?)
stehlen
helfen
nehmen
Was ____________ du? Schnitzel oder Schweinshaxe? (What do you take? Schnitzel
or Schweinshaxe?)
Glossary
German
English
antworten
to answer
arbeiten
to work
der Beruf
profession
essen
to eat
fressen
geben
to give
gefallen
to like
gren
to greet
haben
to have
helfen
to help
kommen
to come
laufen
to walk
lernen
to learn
machen
to do
nehmen
to take
schlafen
to sleep
schreiben
to write
sein
to be
stehlen
to steal
studieren
to study
unterrichten
to teach
Lsungen
1)
schreiben
ich schreibe
wir schreiben
die Kinder schreiben
du schreibst
antworten
Sie antworten
ihr antwortet
das Kind antwortet
du antwortest
gren
er grt
du grt
die Frau grt
ihr grt
unterrichten
ich unterrichte
sie unterrichten
der Lehrer unterrichtet
wir unterrichten
sein
Wer
ist
Woher seid
Wer
bist
Und wer sind
2)
kommen
machen
lernen
studieren
sein
wohnen
leben
3)
fressen
essen
gefallen
laufen
geben
schlafen
stehlen
helfen
nehmen
Die Unterscheidung von trennbaren und untrennbaren Verben betrifft Verben mit Prfixen.
Bei untrennbaren Verben werden Prfix und Wortstamm nie voneinander getrennt. Die
Betonung liegt hier stets auf dem Wortstamm: be-kommen
Bei der Konjugation von trennbaren Verben wird das Prfix vom Wortstamm gelst. Die
Betonung im Infinitiv liegt stets auf dem Prfix: an-kommen
Verbs with prefixes are dinstinguished between separable and inseparable verbs.
The prefix of an inseparable verb must never be separated from the stem. Here the stress is on the
stem: be-kommen
The prefix of a separable verb gets separated from the stem when the verb is conjugated. In the
infinitive, the stress is on the prefix: an-kommen
1.
Verben mit diesen Prfixen sind trennbar (verbs with these prexifes are separable):
ab-, an-, auf-, aus-, ein-, fort-, mit-, nach-, weiter-, zu-, zurck-
Infinitiv
1. Position
2. Position
letzte Position
Der Zug
kommt
um 13 Uhr
(last position)
ankommen
an.
aufmachen
Ich
mache
das Fenster
auf.
einsteigen
Peter
steigt
in den Zug
ein.
2.
Verben mit diesen Prfixen sind untrennbar (verbs with these prefixes are inseparable):
be-, ent-, er-, ge-, miss-, ver-, zerInfinitiv
bekommen
1. Position
Marion
2. Position
bekommt
ein Geschenk.
gefallen
Berlin
gefllt
Karin gut.
verstehen
Ich
verstehe
alles.
(I understand everything.)
Die Vorsilben wieder-, ber-, durch, u.a. sind sowohl trennbar (wiederbringen,
durchhalten) als auch untrennbar (wiederholen, durchlaufen).
The prefixes wieder-, ber-, durch-, and others are both, separable (wiederbringen,
durchhalten), and inseparable (wiederholen, durchlaufen).
bungen
1)
Underline the stressed part of the verb (prefix or stem) and decide whether it is a
separable or inseparable verb!
Infinitiv mit Betonung
erklren
untrennbar
ansehen
aufschlagen
wiederholen
abgeben
abwarten
erwarten
anhren
zerbrechen
2)
a)
scholarship.)
3.
a) Die Schler / wiederholen / die bung. (The students are repeating the exercise.)
___________________________________________________________
b) Ich / einladen / meine Freunde. (I am inviting my friends..)
___________________________________________________________
c) Marion / verreisen / in den Ferien. (Marion is going on a journey in her holiday.)
___________________________________________________________
d) Der Lehrer / aufschlieen / die Tr. (The teacher is unlocking the door.)
___________________________________________________________
e) Ich / anziehen / meine Jacke. (I am putting on my jacket.)
___________________________________________________________
f) Der Film / anfangen / um 20 Uhr. (The film starts at 8 pm.)
___________________________________________________________
g) Mein Mann / vergessen / immer / meinen Geburtstag. (My husband always forgets my
birthday.)
___________________________________________________________
Glossary
German
der (Ehe-)Mann
abfahren
abgeben
abwarten
alles
anfangen
anhren
ankommen
ansehen
anziehen
aufmachen
aufschlagen
aufschlieen
aufschreiben
bekommen
bestellen
einladen
einsteigen
erklren
erwarten
die Ferien (Plural)
der Geburtstag
gefallen
die Jacke
das Stipendium
die Tr
vergessen
verreisen
verstehen
vorhaben
vorlesen
wiederholen
das Wochenende
das Wort
zerbrechen
der Zug
English
husband
to depart
to submit
to (a)wait
everything
to start
to listen
to arrive
to watch
to put on (clothes)
to open
to open (e.g. a book)
to unlock
to write down
to get/to receive
to order
to invite
to access
to explain
to await, expect
holiday
birthday
to take sbs fancy, to delight
jacket
scholarship
door
to forget
to go on a journey
to understand
to plan/ to have plans
to read out
to repeat
weekend
word
to break sth. (in in pieces)/ to burst
train
Lsungen
1)
Infinitiv mit Betonung
erklren
untrennbar
ansehen
trennbar
aufschlagen
trennbar
wiederholen
untrennbar
abgeben
trennbar
abwarten
trennbar
erwarten
untrennbar
anhren
trennbar
zerbrechen
untrennbar
2)
a)
f)
3)
a) Die Schler wiederholen die bung.
b) Ich lade meine Freunde ein.
c) Marion verreist in den Ferien.
d) Der Lehrer schliet die Tr auf.
e) Ich ziehe meine Jacke an.
f) Der Film fngt um 20 Uhr an.
g) Mein Mann vergisst immer meinen Geburtstag.
Das Perfekt beschreibt eine Handlung oder einen Zustand in der Vergangenheit und wird vor
allem im Mndlichen verwendet. Es wird gebildet mit der im Prsens konjugierten Form von
haben oder sein und dem Partizip II des Hauptverbs.
The present perfect (Perfekt) describes something which happened in the past and is
especially used in spoken German. It is formed with the present tense form of haben or
sein and the past participle of the main verb.
1.
regelmige Verben:
unregelmige Verben:
ge - (...) - t
ge - (...) et
ge - (...) - en
spiel-en: ge-spiel-t
zeig-en: ge-zeig-t
red-en: ge-red-et
arbeit-en: ge-arbeit-et
les-en: ge-les-en
find-en: ge-fund-en
fahr-en: ge-fahr-en
leih-en: ge-lieh-en
regelmige Verben:
unregelmige Verben:
(...) - ge - (...) t
(...) - ge - (...) et
(...) - ge - (...) - en
ein-kauf-en: ein-ge-kauf-t
auf-wach-en: auf-ge-wach-t
an-zieh-en: an-ge-zog-en
zurck-komm-en: zurck-ge-komm-en
regelmige Verben:
unregelmige Verben:
(...) t
(...) et
(...) en
verkauf-en: verkauf-t
erklr-en: erklr-t
versprech-en: versproch-en
zerbrech-en: zerbroch-en
(...) t
studieren: studier-t
probieren: probier-t
2.
ich habe
ge-hr-t
ich bin
ge-reis-t
ich habe
ge-seh-en
ich bin
ge-komm-en
du hast
ge-hr-t
du bist
ge-reis-t
du hast
ge-seh-en
du bist
ge-komm-en
er/sie/es ist
ge-reis-t
er/sie/es ist
ge-komm-en
Sie haben
Sie haben
ge-hr-t
ge-seh-en
Sie sind
Sie sind
ge-reis-t
ge-komm-en
wir haben
ge-hr-t
wir sind
ge-reis-t
wir haben
ge-seh-en
wir sind
ge-komm-en
ihr habt
ge-hr-t
ihr seid
ge-reis-t
ihr habt
ge-seh-en
ihr seid
ge-komm-en
sie haben
ge-hr-t
sie sind
ge-reis-t
sie haben
ge-seh-en
sie sind
ge-komm-en
sowie:
Modalverben
Beispiele
spielen:
schlafen:
fahren:
werden:
bungen
1)
suchen
finden
2)
Setzen Sie die Formen von haben oder sein ein, sowie das Partizip II
des Verbs!
Fill in the forms of haben or sein, as well as the past participle of the
verb!
3)
Prsens
Perfekt
Glossary
German
English
(sich) verabschieden
to say goodbye
beginnen
to begin
bezahlen
to pay
einkaufen
to buy
parents
essen
to eat
fahren
to drive
fangen
to catch
finden
to find
gehen
to go
gehen
to go
das Gepck
luggage
kochen
to cook
machen
to make, to do
die Rechnung
bill
rennen
to run
schwimmen
to swim
sehen
to see
springen
to jump
stehen
to stand
suchen
der Unterricht
classes, lesson
vergessen
to forget
werden
to become
werfen
to throw
Lsungen
1)
machen
suchen, finden
Ich habe den Geldbeutel gesucht, aber ich habe ihn nicht gefunden.
sehen
gehen
fahren
kochen
essen
einkaufen
2)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
3)
Prsens
Wann beginnt der Unterricht?
Perfekt
Wann hat der Unterricht begonnen?
Er vergisst nichts.
Er kommt zu spt.
1.
knnen drfen
kann
darf
wollen mssen
will
muss
sollen
soll
mgen mchten
mag
mchte
kannst
darfst
willst
sollst
magst
mchtest
knnen
drfen
wollen mssen
sollen
mgen
mchten
kann
darf
soll
mag
mchte
1. wir
2. ihr
knnen
drfen
sollen
mgen
mchten
knnt
drft
sollt
mgt
mchtet
2. Sie
knnen
drfen
wollen mssen
sollen
mgen
mchten
3. sie
knnen
drfen
wollen mssen
sollen
mgen
mchten
1. ich
2. du
2. Sie
3. er/sie/es
will
musst
muss
wollen mssen
wollt
msst
2.
Im Hauptsatz steht das Modalverb an zweiter Stelle (im Prsens und Prteritum).
Das Vollverb im Infinitiv steht an letzter Stelle.
In the main clause, the modal verb is in second position (in present tense and simple past).
The main verb in the infinitive is in last position.
1.
2.
Subjekt
Modalverb
Der Arbeiter
will
3.
4.
sprechen.
Die Frau
den Schlssel
kann
zurckgeben.
Die Schler
mssen
viele Hausaufgaben
machen.
bungen
1)
Fill the gaps using the conjugated form of the modal verb!
Kannst du heute Abend in die Disco mitkommen?
knnen
(Can you come with us to the disco this evening?)
Carola ist erst 13 Jahre alt. Sie ______________ noch nicht Auto fahren.
drfen
(Carola is only 13 years old. She is not allowed to drive a car yet.)
2)
mssen
Gehst du morgen zum Arzt?
Ja,
Ja,
knnen
Fhrt deine Freundin Auto?
Nein,
Ja,
drfen
Macht ihr jetzt Pause?
Nein,
Nein,
wollen
Wollen Sie Pilot werden?
Ja,
Glossary
German
English
der Arzt
doctor
aufrumen
to tidy up
aufstehen
to get up
ausgehen
to go out
aussteigen
to get out
jetzt
now
machen
to make
nehmen
to take
parken
to park
die Pause
break
der Pilot
pilot
rauchen
to smoke
schwimmen
to swim
spazieren gehen
to go for a walk
tragen
to carry
verboten
prohibited
werden
to become
wieder
again
Lsungen
1)
Kannst du heute Abend in die Disco mitkommen?
knnen
Carola ist erst 13 Jahre alt. Sie darf noch nicht Auto fahren.
drfen
mssen
knnen
mssen
drfen
wollen
knnen
knnen
drfen
2)
Gehst du morgen zum Arzt? - Ja, ich muss morgen zum Arzt gehen.
Steht Peter immer frh auf? - Ja, er muss immer frh aufstehen.
Steigen wir an der Haltestelle aus? - Ja, wir mssen an der Haltestelle aussteigen.
Fhrt deine Freundin Auto? - Nein, sie kann nicht Autofahren.
Geht ihr heute spazieren? - Nein, wir knnen heute nicht spazieren gehen.