Vorlesungsplan

KW

Termin

Mi

Konstruktion 1 Vorlesung

40

05.10.16

Einfhrung/ Technisches
Zeichnen

41

12.10.16

Zeichnen II

42

19.10.16

Toleranzen/ Passungen

43
44
45
46

4
5
6
7

26.10.16
02.11.16
09.11.16
16.11.16

47

23.11.16

48

30.11.16

49

10

07.12.16

Schrauben
Schrauben
Federn
Federn
Projektvorstellung/
Projektmanagement
Lsungssuche
Morphologischer Kasten/
Bewertung

50

11

14.12.16

Getriebe

52

13

21.12.16

Projektprsentation

52

Weihn.

28.12.16

Weihnachten

Weihn.

04.01.17

Weihnachten

14

11.01.17

Probeklausur

Stand: 09.10.2012
Fakultt 06 Angewandte Naturwissenscha8en und Mechatronik

CAD

berblick

DO 8:15- Do 10:009:45
11:30

C
D
C
D

A
B
A
B

CAD LN

CAD LN

Skizzen
Part I
Part II

Zeichnung

Prof. Dr. Ing. A. Schlter

Ziel planen (nden)

o Ist der Sinn der Aufgabe klar?
o Ist die Aufgabe klar abgegrenzt?

o Was darf verndert werden was nicht?

o Was gehrt zum System, SchniQstellen

o MarktsituaRon transparent?

o Trends analysiert
o Markt idenRziert?
o Eigene Strken/Schwchen bekannt?

o Chancen wenn das Ziel erfllt wird?

Risiken wenn das Ziel nicht erfllt wird?

Stand: 09.10.2012
Fakultt 06 Angewandte Naturwissenscha8en und Mechatronik

Ziel planen
Zielerreichung
absichern

Ziel
analysieren

Entscheidung
herbeifhren

Problem
strukturieren

Eigenscha8en
ermiQeln

Lsungen
ermiQeln

Als Konstrukeur sollten Sie

die Rahmenbedingungen
kennen.

Auf dem Weg zur Lsung
werden Sie viele
Entscheidungen treen,
die Kenntnis der Rahmenbedingungen hil8 Ihnen die
richRge Entscheidung zu
treen.
2
Prof. Dr. Ing. A. Schlter

Ziel analysieren
o Sind alle notwendigen Anforderungen bekannt?
o Checkliste
(z.B. Mindest-anforderungen)
o Gesetzliche Forderungen
o Implizite, nicht ausgesprochene Forderungen

o DokumentaRon der Anforderungen

quanRtaRv wo immer mglich
o DokumentaRon als projektbegleitender Prozess

Ziel planen
Zielerreichung
absichern

Ziel
analysieren

Entscheidung
herbeifhren

Problem
strukturieren

Eigenscha8en
ermiQeln

Lsungen
ermiQeln

Die Lastenhe8e vom Kunden

sind in der Regel nicht
umfassend genug und
mssen vom Konstrukteur
hinterfragt werden.
Es entsteht dann daraus das.
Pichtenhe8

Stand: 09.10.2012
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Prof. Dr. Ing. A. Schlter

Problem strukturieren
o Strukturieren/ Unterteilen
eines Sachverhalts
z.B. nach:
o
o
o
o

WichRgkeit
FunkRonen
Modulen/ Baugruppen
nach Detailiierungsgrad

o Festlegung der
Aufgabenpakete passend
zur Strukturierung
o Proiektplanung mit Zeit
und Kostenvorgaben
passend zu den
Aufgabenpaketen

Stand: 09.10.2012
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Ziel planen
Zielerreichung
absichern

Ziel
analysieren

Entscheidung
herbeifhren

Problem
strukturieren

Eigenscha8en
ermiQeln

Lsungen
ermiQeln

Die Strukturierung reduziert

die Kompliziertheit eines
Problems. Das Problem wird
durchschaubar und planbar.
Die Aufgabe wird in
Teilaufgaben zerlegt, die
entweder alleine
nacheinander
oder nach Au8eilung auf
mehrere Personen auch
parallel erledigt werden
Seite 4
knnen
Prof. Dr. Ing. A. Schlter

Deni.on Funk.on

DeniRon FunkRon gem Pahl/Beitz:

Allgemeiner und gewollter Zusammenhang
zwischen Eingang und Ausgang eines Systems mit dem Ziel, eine Aufgabe zu erfllen

Eingang

System/Element

Energie
Sto
InformaRon

Funk.on

Bsp.:
Drehstrom
Kuchenteig
(in Backform)
Backanweisung

Teig erhitzen

Konstruktionsmethodik Funktionen

Ausgang
Energie
Sto
InformaRon

Kuchen
(in Backform)
Wrme

v21.09.2014 Prof. Dr.-Ing. Wagner

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Formulieren von Funk.onen

Lsungsneutral formulieren:
Bruchstcke enAernen
Bruchstcke aussieben L
Signal abnehmen
Widerstandsnderung messen L
Sauersto in Wein einbringen
Wein mindestens 2 h in Dekanter stehen lassen L

Grak: oce.com
Konstruktionsmethodik Funktionen

Grak: modernistcuisine.com
v21.09.2014 Prof. Dr.-Ing. Wagner

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AuAau der Funk.onsstrukur

Arbeitsschritte
1.

2.

Systemgrenze des zu
modellierenden Systems
genau abstecken.

Relationen:

Identifizieren der Hauptund Nebenumstze und

der Umsatzarten des
Systems.

Einfach wirkend

3.

Modellieren des
Hauptumsatzstroms.

Reihenfolgeregel:
Die Elemente Zustand, Operation und Relation drfen nur
in folgender Reihenfolge verwendet werden:
Zustand Relation Operation Relation Operation

4.

Modellieren der
Nebenumsatzstrme und Verknpfung

rckwirkend

ungerichtet

Stoffumsatz

Signalumsatz

Umsatzarten:
Energieumsatz

Vollstndigkeitsregel
Eine Funktionsstruktur darf nur mit Zustnden beginnen
und aufhren
Bedingung:
Mit B werden Umstze verbunden.
Dr.-Ing A. Schlter,

FunkRonsstruktur

Systemgrenze

Wasser
abscheiden

Wasser
hinzufgen

elektr. Energie in
kineRsche Energie
wandeln

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Komplexittsreduzierung durch Abstraktion

Durch Abstraktion des Problems die Flle an Einzelinformationen auf grere

und abstraktere Sinnzusammenhnge reduzieren
Bli k auff d
Blick
das gesamte
t P
Problem
bl
bl
bleibt
ibt erhalten
h lt (h
(holistischer
li ti h A
Ansatz)
t )
Auflsung von Fixierungen auf bekannte Lsungen und Vorgehensweisen

2007 Prof. Lindemann

KonstrukRonsmethodik FunkRonen

Quelle: Pahl et al. 2003

v21.09.2014 Prof. Dr.-Ing.

Seite 9

MPE_VO_05 WS07/08 Ro 1

Suche nach Lsungsideen

o Wie lassen sich verfgbare Lsungen nden?
o Wie knnen neue Lsungsideen generiert
werden?
o Wie knnen Lsungsideen verschiedener
Teilprobleme zu GesamtkonzepRdeen
kombiniert werden?

Ziel planen
Zielerreichung
absichern

Ziel
analysieren

Entscheidung
herbeifhren

Problem
strukturieren

Eigenscha8en
ermiQeln

Lsungen
ermiQeln

Fr Teilprobleme werden
vorhandene Lsungen
gesucht, neue Lsungen
werden generiert, ergnzt
und geordnet und
kombiniert.

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KreaRvitt und der Kuss der Muse

Einsicht

Eine rekombinierte Assoziation

durchdring die Schwelle zum
Bewusstsein und
liefert den Moment der Erleuchtung
die Illumination. Gestaltpsychologen
haben vom Aha-Effekt gesprochen.

Inkubation

Problem einfach liegen zu lassen.

Durch Vorbereitung als eine Art
gedanklicher Infektion kann die
Inkubation stattfinden

Ausarbeitung/
Bewertung

Vorbereitung

intensive Beschftigung mit Fachgebiet

Kreative Erfinder kennen die wichtigsten
Prinzipien in ihrer Disziplin

Von der ersten Idee einer

elektrischen Glhbirne
bis zum ersten
Prototypen war ein weiter
Weg zu berwinden.
Thomas Edison hat
einmal rckblickend
gesagt: Genie bedeutet
1 % Inspiration und 99 %
Transpiration

Nach: Psychologie der KreaRvitt, Joachim Funke

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1
1
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bersicht Lsungssuche

Methoden zur
Lsungsndung

IntuiRon
anregende
Methoden

Rein intuiRv
Brainstorming
Methode 635

Gerichtet
assoziaRv:
Bionik
physikalische
Eekte

AnalyRsche
Methoden

TRIZ

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Variierendes
Vorgehen:
VariaRon des
Wirkprinzips
physikalische Eekte

Kombinatorisch:
Morphologischer Kasten

Bionik

Prof. Dr. Ing. A. Schlter

"Der beste Weg, eine gute Idee

zu haben, ist eine Menge Ideen
zu haben

Linus Carl Pauling (1901 - 1994)

Seite 13

Brainstorming

hQp://www.masternewmedia.org/news/2008/03/14/eecRve_brainstorming_7_Rps_to.htm
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Seite 14
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Brainstorming Regeln und Hinweise

Grundregeln fr eine erfolgreiche Brainstormingsitzung
o
o
o
o

Keine KriRk an Ideen anderer

QuanRtt der Ideen geht vor Qualitt
Freier Lauf von AssoziaRonen
Aufgreifen und Weiterentwickeln von Ideen anderer

Mgliche Hemmnisse beim Brainstorming

o Teammitglieder erscheinen im Gruppenkontext hug weniger

leistungsmoRviert
o Scheu, eigene Ideen in der Gruppe zu uern
o Jeweils nur ein Teammitglied kann eine Idee zu einem besRmmten
Zeitpunkt uern (ProdukRonsblockierung)

Gruppenzusammensetzung

o Soziale Homogenitt (mglichst hnliche Hierarchieebene): In der Gruppe

gibt es keine Rangunterschiede!
o hnliche Leistungsbereitscha8 und -fhigkeit der Teilnehmer
o Teilnehmer mglichst aus verschiedenen Fachbereichen
o Gesamtzahl der Teilnehmer: 5-8

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Methode 635
o Bei Anwendung der Methode 635 erhlt jeder Teilnehmer ein
gleich groes BlaQ Papier.
o Dieses wird mit 3 Spalten (verRkal) und 6 Reihen (horizontal) zu 18
Kstchen aufgeteilt. Nun wird jeder der 6 Teilnehmer aufgefordert,
im ersten Kstchen jeder Spalte eine Idee (insgesamt 3) zu
verfassen.
o Jedes BlaQ wird nach angemessener Zeit je nach
Schwierigkeitsgrad der Problemstellung etwa 3 bis 5 Minuten von
allen gleichzeiRg im Uhrzeigersinn weitergereicht. Der Nchste soll
nun versuchen, die bereits genannten Ideen aufzugreifen, zu
ergnzen und weiterzuentwickeln.
o Die Bezeichnung der Methode ergab sich aus den opRmal sechs
Gruppenmitgliedern, die je drei erste Ideen produzieren und dann
fnfmal jeweils drei erste bzw. daraus abgeleitete Ideen
weiterentwickeln (6 Teilnehmer, je 3 Ideen, 5 mal Weiterreichen).
o Mit dieser Methode entstehen innerhalb von 30 Minuten maximal
108 Ideen: 6 Teilnehmer x 3 Ideen x 6 Reihen.

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Arbeitsschritte: 1. Aufgabe in Teilfunktionen zerlegen.

2. Fr jede Teilfunktion ein Arbeitsblatt
3. Bearbeiter findet 3 Lsungsmglichkeiten zur Realisierung der Funktion 4. Nach ca. 10 Minuten Blatt an Nachbarn weiterleiten
5. Nachbar greift in der nchsten Zeile die Ideen des Vorgngers auf oder findet selbst neue Ideen

Bearbeiter 5

Bearbeiter 4

Bearbeiter 3

Bearbeiter 2

Bearbeiter 1

Methode 635, Ideen zur Funktion:

Idee 1
Idee 2
Idee 3

Prof. Dr.-Ing. Andreas Schlter

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Prof. Dr. Ing. A. Schlter

Ableitung des Morphologischen Kastens

nach Quelle: www.wikipedia.de

"Morphologie" stammt aus dem Griechischen: "Lehre

der Gestaltung, Strukturierung und Formung".

Arbeitsschritte

1. Merkmale (z.B.: Funktionen, Attribute,

Parameter) festgelegt und untereinander
geschrieben.

3
2

Die Merkmale sollten unabhngig voneinander und in Hinblick

auf die Aufgabenstellung auch umsetzbar ein.

2. Alle mglichen Ausprgungen des

jeweiligen Merkmals werden rechts neben
das Merkmal geschrieben.
3. Aus jeder Zeile wird eine Ausprgung des
Merkmals gewhlt, wodurch eine
Kombination von Ausprgungen entsteht.

Stand: 09.10.2012
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Lsung

Prof. Dr. Ing. A. Schlter

Beispiel: Morphologischen Kasten fr

Flugezugtypen

Anzahl der
mglichen
Flugzeugtypen:
N=5*4*4*6*7*7*4*3
N=282.240

Stand: 09.10.2012
Quelle: hQp://www.imw.tu-clausthal.de/leadmin/Bilder/Forschung/PublikaRonen/MiQ_1997/97_20.pdf
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Morphologischer Kasten

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