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Die ............kapazitt ist die Summe dreier Atemvolumen: das ............volumen, das
Einatmungsreservevolumen und das Ausatmungsreservevolumen.
B 6 Punkte
Nennt zwei Strungen des Gesichtsanalysators; assoziert jeder Strung eine ihrer
Eigenschaften zu.
C 10 Punkte
Schreibt auf das Prfungsblatt den Buchstaben, welcher der richtigen Antwort entspricht.
Nur eine Antwort ist richtig.
1. Die Strung der sekretorischen Ttigkeit der Schilddrse, kann die Ursache fr:
a) Akromegalie sein
b) Wasserharnruhr sein
c) Zuckerkrankheit sein
d) Mixdem sein
D 10 Punkte
Lest aufmerksam folgende Aussagen. Wenn ihr meint, dass die Aussage richtig ist, schreibt
auf das Prfungsblatt, neben die entsprechenden Zahl, den Buchstaben A. Wenn ihr meint, dass
die Aussage falsch ist, schreibt auf das Prfungsblatt neben die entsprechende Zahl den
Buchstaben F, und ndert die Aussage, so dass diese richtig wird. Eine Verneinung des Satzes
wird nicht akzeptiert.
2. Die berausbeutung der biologischen Ressourcen ist ein Beispiel von einer menschlichen
Ttigkeit, die ein kosystem schtzen kann.
3. Whrend dem Vorgang der Harnentleerung, geht der Harn aus dem Harnleiter in die
Harnblase ber.
A 18 Punkte
Die DNA und die RNA beteiligen sich an dem Vorgang der Proteinbiosynthese.
a) Nennt eine hnlichkeit und einen Unterschied zwischen dem chemischen Aufbau der DNA
und dem chemischen Aufbau der RNA.
b) Die Synthese eines Proteins mit Verdauungsfunktion im Dnndarm, wird bestimmt
aufgrund der Information eines doppelstrngiger DNA Abschnittes, der aus 546
Nukleotiden besteht, von denen 88 Guanin enthalten. Bestimmt folgendes:
- die Nukleotidensequenz aus der komplementren 5-3 DNA Kette, wissend dass auf der 3-
5Kette, die Nukleotidensequenz folgende ist: GAGCTT.
- die Anzahl der Codone aus der RNA Kette das durch Transkription synthetisiert wurde;
- die Anzahl der Thyminnukleotiden, die in dem doppelstrngigen DNA Abschnitt enthalten
sind (schreibt alle Etappen der Lsung auf);
- die Anzahl der dreifachen Bindungen aus dem doppelkettigen DNA - Abschnitt.
c) Vervollstndigt die Aufgabe von Punkt b) mit einer anderen, von euch formulierten
Aufgabenstellung; lst die von euch vorgeschlagene Aufgabe.
B 12 Punkte
In der Kreislauf OP eines Krankenhauses, wird ein Patient operiert. Dieser Patient bentigt
eine Transfusion einer kleinen Blutmenge. Im Krankenhaus haben sich Freunde des Patienten zur
Verfgung gestellt um Blut zu spenden.
Wenn ihr in Betracht zieht, dass der Patient Blutgruppe A hat, bestimmt Folgendes:
a) Das Agglutinogen/Antigen und das Agglutinin/Antikrper die charakteristisch fr die
Blutgruppe des Patienten sind;
b) Zwei Beispiele von Blutgruppen die die Freunde des Patienten haben sollten, damit sie Blut
spenden knnen; begrndet die gegebene Antwort;
c) Die Folge einer Transfusion mit Blut von einem inkompatiblen Spender, aus der Sicht des
Rh - Systems.
d) Vervollstndigt diese Aufgabe mit einer anderen, von euch formulierten Aufgabenstellung;
lst die von euch vorgeschlagene Aufgabe.
1. 14 Punkte
Das Nervensystem zusammen mit den Analysatoren, das Knochesystem, das
Muskelsystem und die endokrine Drsen, beteiligen sich an der Erfllung der
Beziehungsfunktionen des Krpers.
a) Klassifiziert das Nervensystem aus topographischer Sicht und aus funktioneller Sicht.
b) Erklre was ein Reflexakt ist.
c) Erstelle vier affirmative Aussagen, je zwei fr jeden Inhalt, in dem ihr den angemessenen
wissenschaftlichen Wortschatz anwendet.
Prob scris la anatomie i fiziologie uman, genetic i ecologie uman Varianta 2
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Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
2. 16 Punkte
Eine der Hauptfunktionen des menschlichen Krpers ist die Verdauung.
a) Zhlt drei Verdauungssfte auf die sich an der chemischen Umwandlung der Lebensmittel
in dem Verdauungskanal beteiligen auf.
b) Erklre die Bedeutung der Hygiene- und Pathologiekenntnisse des Verdauungssystems.
c) Schreibt einen Miniessay mit den Titel Die Physiologie des Dickdarmes, indem ihr die
angemessene wissenschaftliche Information anwendet.
Beachtet zu diesem Zweck folgende Etappen:
- die Aufzhlung von sechs spezifischen Begriffen, die zu diesem Thema gehren;
- die Bildung, mit Hilfe dieser Begriffe, eines zusammenhngendes Textes, der aus
maximal drei vier Satzgefgen besteht und in dem die aufgezhlten Begriffe richtig sowie in
Wechselbeziehungen verwendet werden.