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Lektion 13: Praktikumsende der Abschied oproštaj búcsú

die Abschiedsrede oproštajni govor búcsúbeszéd


Kevin Im Namen aller Praktikanten anpinnen (er pinnt an) prikačiti ekserčićima (govorni csatol, hozzáerõsít
sage ich vielen Dank für alles. jezik)/ anheften
Behr Ihr wart eine tolle Gruppe dabei pri tome ennél, miközben
die Einladung pozivnica, poziv meghívó, meghívás
und habt tüchtig gearbeitet
Einverstanden! Slažem/o se! Egyetért!
und viel gelernt.
feiern slaviti ünnepel
Kevin Ja, das finden wir auch.
finden (er findet/ hat gefunden) naći; smatrati talál; tart
Behr Alles Gute für eure Zukunft helfen (er hilft/ hat geholfen) pomoći segít
und vielleicht auf das Info-Brett oglasna tabla információs tábla 1
Wiedersehen! die Käseecke obično mala kola sa različitim kocsi sajtkínálattal vagy
Kevin Ihnen auch und hoffentlich vrstama sira i voćem ili sajt sarok; kockasajt
auf Wiedersehen. ugao/prostor sa sirevima; sir
u obliku trougla/kocke

lernen učiti tanul


I. mitbringen (er bringt mit/ hat doneti sa sobom magával hoz, magával
Der Praktikant bereitet den Abschied vor. mitgebracht) visz
der Pumpernickel raženi hleb slatkasnog ukusa német rozskenyér
A Morgen ist dein letzter Tag und wir möchten deinen Abschied feiern. iz Vestfalije
B Ich habe französischen Wein aus meiner Region mitgebracht.
sagen reći megmond
A Das war eine gute Idee. Dann könntest du einen kleinen Apéritif organisieren.
schreiben (er schreibt/ hat pisati ír
Wen möchtest du einladen?
geschrieben)
B Alle aus meiner Abteilung. schüchtern stidljivo bátortalan
A Du kannst eine kleine Einladung an das Info-Brett anpinnen. die Traube(-n) grožđe szõlõ
B Dann schreibe ich eine deutsch-französische Einladung. vielleicht možda talán
A Soll ich dir dabei helfen? vorbereiten (er bereitet vor/ pripremiti elõkészít, felkészít
B Ich schreibe die Einladung und Sie können sie dann korrigieren. hat vorbereitet)
A Einverstanden.
Info
II .
Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Freunde! Käseecke ist nicht immer Käseecke! Die anderen Käseecken findet man in einer Schachtel. Das
sind Schmelzkäse- Dreiecken mit verschiedenen schwer erkennbaren Geschmacksarten.
Ich danke Ihnen, dass sie gekommen sind.
Ich habe viel gelernt, für meinen Beruf und für meine Sprache. Jetzt bin ich autonom, Mogući način / Feltélteles mód (mogao/mogla bih/tudnék)
kann im Team arbeiten und bin nicht mehr so schüchtern.
ich könnte wir könnten
Ich habe für Sie französischen Wein mitgebracht und deutsch-französische
Käseecken vorbereitet: Deutschen Pumpernickel mit Käse und Trauben aus du könntest ihr könntet
Frankreich. er könnte sie könnten
Vielen Dank für alles und vielleicht auf Wiedersehen!
Zum Wohl! Prosit!
Aufgabe 1: Transformieren Sie die Sätze nach dem Beispiel
dass-Sätze
Beispiel: Er arbeitet gut.
Ich finde, dass er gut arbeitet. Ich danke Ihnen, dass Sie gekommen sind.
Ich finde, dass der Käse aus Frankreich gut ist.
Die Praktikanten sind nicht mehr schüchtern. Die Praktikanten sagen, dass sie autonom sind und im Team arbeiten.
Der Betreuer sagt, dass die Praktikanten nicht mehr schüchtern sind.

1. Melanie kommt immer pünktlich.


2. Herr Krause, der Betreuer ist sehr sympathisch. 2
3. Die Praktikanten arbeiten autonom an der Maschine.
4. Die Firma ist modern. 4. a) Welchen Sport macht Ihr Freund/Ihre Freundin?
5. Die Atmosphäre ist kollegial.
6. Die Gastfamilie hatte ein großes Haus. b) Was hat Ihr Partner/Ihre Partnerin gesagt? Er/ Sie hat gesagt, dass ...

2. Welchen Sport treiben Sie?

Aufgabe 3: Antworten Sie auf die Fragen nach dem Beispiel.

Beispiel: Welchen Sport macht (treibt) Melanie? –


Sie hat gesagt, dass sie gerne joggt.

1. Welchen Sport treibt Paul? / Fußball spielen


2. Welchen Sport treibt Achim? / surfen und reiten 5. a) Schreiben Sie den Dialog. b) Spielen Sie die Szene vor.
3. Welchen Sport treibt Emilie? / schwimmen
4. Welchen Sport treibt Herr Krause? / boxen und Tennis spielen A: Abschiedsparty/einladen / wen?
B: Kollegen von der Abteilung
A: könnten/ essen/trinken
B: einen kleinen Aperitif / Spezialitäten/ organisieren/mitbringen ...
A: eine gute Idee
B: deutsche Spezialitäten/mitbringen
Aufgabe 6: Welche Danke-Phrasen finden Sie in diesen Briefen? Schreiben Sie die
Briefe richtig ab.
7. Schreiben Sie die Abschiedsrede. Was haben Sie aus Serbien
Brief an den Betreuer mitgebracht? Was haben Sie organisiert?

Lieber Herr Behr,


8. Schreiben Sie einen Brief an Ihren Betreuer.
wirsindwiedergutinnantesangekommen. Wirhatteneinewunderbarezeitin
herford. Wirhabenvielgelernt, undwirdankenihnen,
dasssieimmerzeitfürunshatten.vielegrüßevonallenpraktikantenausnantes 9. Schreiben Sie Notizen.
3

Julie Durand 7:00 Uhr -


8:00 - 11:00 - Übungen/ Vorlesungen haben …

Brief an die Familie Menk


10. Was haben Sie gestern gemacht?
Liebe Familie Menk,

seiteinigentagenbinichwiederinfrankreichheutemöchteichmichnocheinmalbe
dankenfürihreherzlichegastfreundschaftichwarfroh,dassichbeieinergastfamili
ewohnenkonntejetztweißich, wieeinedeutschefamilieisstundtrinkt,
wohntundschläft,
arbeitetundlebtdeutschespezialitätenschmeckenoftsehrgutunddeutschverste
heichauchvielbesser.

vielegrüßevon

Kevin

ankommen (er kommt an/ hat stići érkezik


angekommen)
sich bedanken (er bedankt sich / hat sich zahvaliti se megköszön
bedankt)
besser bolje jobb 10 b) Erstellen Sie ein Comic und schreiben Sie.
die Gastfreundschaft gostoprimstvo vendégszeretet
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der Gruß (Grüße) pozdrav üdvözlet
herzlich srdačno szívélyes
verstehen (er versteht/ hat verstanden) razumeti megért
Viel Erfolg bei der Deutschprüfung!

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