German

Paper 11
3 Hours

I .Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen!

Wer backte die erste Pizza?

a) Spanische Seefahrer?
Die Pizza kommt gar nicht aus Italien. Spanische Seefahrer, die im 16. Jahrhundert nach
Südamerika segelten, erfanden die Pizza. Auf langen, stürmischen Fahrten war diese Speise
sehr praktisch. Man musste nur die Zutaten auf einen Teig legen und in den Ofen schieben.
So
sparte man Pfannen, Töpfe, Teller und Besteck. Es gab damals ja keine Spülmaschinen. Der
5.berühmte Eroberer Francisco Pizarro (1478 – 1541) aß gerne Pizza. Von ihm erhielt die Pizza
den Namen.

b) Ein italienischer Bäcker?

Ein Bäcker aus Piz Eria in Italien hatte an einem Abend zu viel Wein getrunken. Am nächsten
Morgen musste er früh aufstehen. Er schüttete Salz statt Zucker in eine riesige Schüssel
Hefeteig. Aber er war schlau. Er versuchte, den Teig zu retten. Schnell ging er auf den Markt
und kaufte 10.Sachen ein: Käse, Tomaten und Salami. Dann schrieb er auf ein Plakat: „Kauft
die herrliche Pizza. Nur bei mir erhältlich“. Die Kundinnen und Kunden waren begeistert. Der
Bäcker konnte seine Bäckerei vergrößern. Er wurde ein reicher Mann. Eigentlich nur, weil er
an einem Abend zu viel Wein getrunken hatte.

c) Etrusker, Griechen, Römer?

Mehrere Jahrhunderte vor Christus lebten im heutigen Italien die Etrusker. Die Etrusker
backten
15.Teigfladen auf heißen Steinen. Sie wurden als essbare Teller benutzt, denn nach dem
Backen
belegten die Etrusker sie mit verschiedenen Lebensmitteln. Die Griechen kamen schließlich
auf
die Idee, den Fladen schon vor dem Backen zu belegen. So entstand die erste Pizza. Auch die
Römer aßen schon Pizza. Viele Jahrhunderte lang war die Pizza das wichtigste
Nahrungsmittel
der armen Leute in Italien. Die Zutaten waren billig und der Teig schnell hergestellt und
20.gebacken. Nach dem Zweiten Weltkrieg kamen viele italienische Gastarbeiter nach
Deutschland. Die Deutschen merkten, dass Pizza gut ist. So entstanden in Deutschland viele
Pizzerias. Wenn wir heute in einem Restaurant billig und gut essen wollen, gehen wir „zum
Italiener um die Ecke.“

Was gehört auf eine Pizza? Das sind die Zutaten:

Tomaten, Salami, Käse, Champignons, Oregano, Mozzarella, Oliven, Salz, Pfeffer, Mais,
Knoblauch, Basilikum, Schinken

(A) Bitte geben Sie die Bedeutung der unterstrichenen Textstellen in eigenen Wörter
wieder!

z.B.1....... erhielt... (Zeile 5)- bekam

2. ..... Eigentlich ..(Zeile 12)-.........................
3...... heutigen.... (Zeile 14)-...........................
4...... schließlich...Zeile 16)-................. (6 Punkte)

(B)Worauf beziehen sich die unterstrichenen Wörter?

z.B.1.....ihm......(Zeile 5)- Eroberer Francisco Pizarro

2.......er .......(Zeile 8)-.................
3........Sie........(Zeile 15)-................. (4 Punkte)

(c)Antworten Sie in ganzen Sätzen oder schreiben Sie die Sätze weiter.

1.Von wem erhielt die Pizza den Namen ?

Die Pizza ....................................................................................................................................

2.Wo lebte der Bäcker, der seine Bäckerei vergrößern konnte?

Der Bäcker.................................................................................................................................

3. Wer entstand die erste Pizza?

Die...............................................................................................................................................

4.Wann merkten die Deutschen , dass Pizza gut ist?

Die Deutschen ..........................................................................................................................

5.Welche Zutaten gehört zu einer Pizza?

Die Zutaten ................................................................................................................................
(…./20)
 II. Bitte übersetzen Sie ins Englische oder in Ihre Muttersprache!

Die Jahrezeiten

Im Frühling werden die Tage länger. Die ersten Blätter und Blüten sprießen. Die Bienen
summen. Die Vögel pfeifen. Die Wälder werden grün. Auf den Spielplätzen sieht und hört man
fröhliche Kinder.
Im Sommer sind die Nächte kurz. Die Sonne geht früh auf und spät unter. Der Himmel ist oft
blau mit einzelnen weißen Wolken. Es ist heiß. Manchmal gibt es ein Gewitter. Dann wird der
Himmel dunkel. Es blitzt und donnert. Das Getreide (Weizen, Korn) wird geerntet.
Im Herbst sind die Früchte (Äpfel, Birnen) reif. Die Tage werden kürzer und es regnet häufiger.
Der Himmel ist meist grau und die Temperatur fällt. Die Vögel fliegen in den Süden. Die Blätter
der Bäume werden bunt. In den Wäldern sieht man Leute mit Gewehren. Das sind Jäger. Jetzt
ist die Zeit für Kastanien, Pilze und Trauben gekommen. Der Wind weht die Blätter von den
Bäumen.
Im Winter geht die Sonne schon früh unter. Es ist kalt. Die Bäume haben keine Blätter mehr.
Oft schneit es. Die Leute tragen Wintermäntel und Handschuhe. Die Kinder haben Mützen auf
dem Kopf. Sie bauen Schneemänner und machen Schneeballschlachten. Auf der Eisbahn
gehen viele Leute Schlittschuh laufen.
In den Bergen fährt man Ski oder Snowboard. Das alte Jahr geht zu Ende und ein neues
beginnt.

(.../20)
III. Schriftlicher Ausdruck

(A)Sie haben neulich ein interessantes Buch gelesen. Ihr Brieffreund/ Ihrer Brieffreundin
möchte darüber wissen. Schreiben Sie ihn/ihr eine E mail darüber.

Beschreiben Sie: Was für ein Buch haben Sie gelesen?

Begründen Sie :Wer sind die Hauptfiguren? Was machen sie?
Empfehlen Sie ihn/ ihr dieses Buch zu lesen .
Vergessen Sie bitte die Andere und den Schluss nicht!

Oder
(B)Seit zwei Jahren lernen Sie Deutsch . Schreiben Sie eine E mail an einen Freund/ eine
Freundin.

Beschreiben Sie: Wie geht es Ihnen? Was machen Sie zurzeit?

Begründen Sie : Warum lernen Sie Deutsch? Wie finden Sie Deutsch?
Laden Sie die Freundin/den Freund zu Besuch ein.
Vergessen Sie bitte nicht die Andere und den Schluss nicht!

(…/20)

IV. Bitte beantworten Sie die Fragen in ganzen Sätzen.

(A)Hier ist ein Auszug aus einer Fabel, die Sie schon kennen.

Die Grille ,die den Sommer lang

zirpt` und sang,
litt, da nun der Winter droht`
harte Zeit und bittre Not:

Nicht das kleinste Würmchen nur,

und von Fliegen eine Spur!
Schlich sie zur Nachbarin Ameise,
und fleht` sie an in ihrer Not.

(1)Wie heiβt der Text und wie heiβt der Autor?(1 Punkt)

(2)Wer sind die Hauptfiguren im Text ?(1 Punkt)

(3)Wer zirpte und sang?( 1 Punkt)

(4)Wann?( 1 Punkt)

(5)Schreiben Sie die Reimen. (1 Punkt)

(B)Lesen Sie den Auszug oben und beantworten Sie die Fragen in ganzen Sätzen.

(1)Wer ist mit ‘sie’ gemeint ?(1 Punkt)

(2)Was machte sie? Schreiben Sie zwei Sätze. (2 Punkte)

(3)Wer ist die Nachbarin? ( 1 punkt)

(4)Was passierte am Ende?( 1 Punkt)

(c) Schauen Sie sich das Bild an und beantworten Sie die Fragen in ganzen Sätzen.

(1)Welches literarische Werk assoziieren Sie mit dem Bild?(1 Punkt)

(2)Was symbolisiert sich dieser Baum?(1 Punkt)

(3)Wen sieht man auf dem Bild und was machen sie?(2 Punkte)

(4)Wohin ging dieser Dichter am Ende?(1 Punkt)

(…../15)
V. Bitte schreiben Sie die Antworten in ganzen Sätzen.

(A)Wählen Sie nur einen Text 1 oder Text 2 und beantworten Sie alle Fragen.

Text 1: Das Brot

Lesen Sie den Auszug aus der Kurzgeschichte ,,Das Brot “ und beantworten Sie die Fragen
in ganzen Sätzen.(10 Punkte)

1.Wer sah alt im Hemd aus?(1 Punkt)

2.Wie alt war der Mann?(1 Punkt)
3.Wer sah an den Haaren alt aus?( 1 Punkt)
4.Wer hat keine Schuhe?( 1 Punkt)
5.Warum?( 1 Punkt)
6.Wer kann nicht ertragen? (1 Punkt)
7.Warum?(1 Punkt)
8.Wie lange waren sie verheiratet?(1 Punkt)
9.Wer log hier? Der Mann oder die Frau?(1 Punkt)
10.Was hatte er gemacht? ( 1 Punkt)

Oder

Text 2: Momo
Lesen Sie den Auszug aus der Geschichte ‘Momo’ und beantworten Sie die Fragen in
ganzen Sätzen. (10 Punkte)

Kassiopeia bringt Momo noch mal zu Meister Hora. Die grauen Herren verfolgen sie. Sie
können zwar nicht im Reich, aber mit dem Rauch ihrer Zigarren machen sie eine Nebelwand.
Meister Hora kann den Menschen keine Lebenszeit mehr schicken. Momo kann alle noch
retten. Meister Hora hält die Zeit für eine Stunde an. Momo und Kassiopeia gehen zum Lager
der Grauenmänner. Die grauen Herren eilen ins Lager um sich Stunden Blumen zu holen, weil
es durch die angehalten Zeit bald keine mehr gibt. Sie reißen sich die Zigarren aus dem Mund.
Bald sind nur noch ein Paar graue Herren übrig. Momo findet das Lager, verschließt die Tür.
Dann sind alle grauen Herren verschwunden. Die Stunden Blumen fliegen zurück in die
Herzen der Menschen. Jetzt haben alle wieder Zeit und sind wieder die Alten und ein großes
Fest wird gefeiert.

1.Wer bringt Momo noch mal zu Meister Hora?(1 Punkt)

2.Warum?(1 Punkt)
3.Wer verfolgt Momo?( 1 Punkt)
4.Was machen die grauen Herren mit den Zigarren?( 1 Punkt)
5.Wer kann nicht Lebenszeit mehr schicken?( 1 Punkt)
6.Warum? (1 Punkt)
7.Wer hält die Zeit an?(1 Punkt)
8.Wer eilt sich die Stunden Blumen zu holen?(1 Punkt)
9.Wer findet das Lager?(1 Punkt)
10.Warum feiern sie ein großes Fest? ( 1 Punkt)

B)Hier sind Schlüsselszenen aus zwei verfilmten Romanen. Betrachten Sie die Szenen.
Wählen Sie jeweils ein Bild von (1) und ein Bild von (2). Beantworten Sie die Fragen in
ganzen Sätzen.(5 Punkte)

(1)

(i) (ii)
(2)
 (i) (ii)

(1)Wen sieht man auf dem Foto und wo sind sie?(1 Punkt)
(2)Beschreiben Sie die Personen in der Situation.(2 Punkte)
(3)In welcher Beziehung stehen die Personen zu andere im Bild?(2 Punkte