4.3 Kommentar zu Schreiben Allgemeines zu Schretben Der Priifungsteil Schreiben besteht aus zwei Aufgaben mit unterschiedlichen Schwerpunkten. * Bel Aufgabe 1 (interaktives Schreiben) missen Sie ein formelles E-Mail verfassen. Dabei miissen Sie vier Vorga- ben (in Form von persénlichen Notizen) beriicksichtigen. ‘+ Bei Aufgabe 2 (freies produktives Schreiben) miissen Sie eine schriftliche MeinungsauBerung zu einem von zwei ‘moglichen Themen verfassen. - Sie dirfen sowohl ein einsprachiges als auch ein 2weisprachiges Wérterbuch verwenden, Punkte Bel den zwei Aufgaben zum PrifungstellSchreiben kGnnen insgesamt maximal 30 Punkte erreicht werden. Sie brau- chen mindestens 10 Punkte, um die Prifung zu bestehen, Wie die Prifung ablduft Die Priffungsblatter Schreiben Aufgabe 1 und Schreiben Aufgabe 2 sowie von der Prifungsinstitution gestempeltes Papier werden ausgeteilt, Kontrollieren Sie 2uerst, ob Sie alle drei Prifungsblatter erhalten haben, und tragen Sie dann auf allen Blattern Ihren Namen ein. Die Aufsichtsperson liest die Aufgabenstellungen vor. Dann haben Sie die Méglichkeit, noch Fragen zu den Aufgaben zu stellen, Erst nach Beantwortung der Fragen beginnt die Arbeltszeit von insgesamt 90 Minuten. Entschelden Sie selbst, mit welcher Aufgabe Sie beginnen wollen, und teilen Sie sich die Bearbeitungszeit fur die beiden Aufgaben ein, Die Aufsichtsperson weist auf das Ende der Prifungszeit hin. Oanach dirfen Sie nicht mehr weiterarbeiten — alle Unteriagen (auch Notiblatter) mussen abgegeben werden, Allgemeine Tipps *+ Die Verwendung des Wrterbuchs beim Prisfungsteil Schreiben ist nur ratsam, wenn Sie den Umgang mit dem \Worterbuch schon vor der Prifung gedibt haben. Wenn Sie trotzdem unsicher sind, wie ein neues Wort korrekt 2u verwenden ist, greifen Sie lieber auf ein bereits bekanntes zurick. ‘+ Machen Sie sich vor dem Schreiben der Texte nur einige wichtige Notizen und schreiben Sie auf keinen Fall den sgesamten Text vor. Damit wiirden Sie 2u viel Zeit verlieren. + Planen Sie Zeit zum Durchlesen ein. Manche Fehler, die beim spontanen Schreiben passieren, kénnen Sie durch Nachdenken und Abrufen der Regeln korrigieren. + Es st wichtig, dass Sie leserlich schreiben, damit es bei der Bewertung der Texte nicht 2u Missverstandnissen kommt. Hinweise zu Schreiben, Aufgabe 1 Aufgabe Sie sollen eine formelle Beschwerde (E-Mail) mit einer Lange von circa 120 Wertern schreiben und dabel insbeson- dere auf die vorgegebenen Punkte (Notizen) eingehen. Vorgehen 1, Lesen Sie die Situationsbeschreibung. Hier wird erklart, was Sie in dem E-Mail schreiben sollen. Beispiel: Situation: Um ihre Deutschkenntnisse zu verbessern, haben Sie im Sommer ein Praktikum (siehe Inserat) in Osterreich gemacht. Das Praktikum wurde von einer Jobborse organisiart, hat aber Uberhaupt nicht Ihren Erwartungen entsprochen, Sie haben sich bereits Notizen dazu gemacht. OSD Zertifikat B2 | Kommentar © ¥sd 19Pururarur borane die Universitatsbibliothek und das Literaturarchiv wer das. Und der Schwerpunkt der. der .. der Gebiete der Bichereien, wie siht’s da aus? Oh, dos it in.der 8 und in der Hauntbibliothek Allgemein- und Fachliteratur Sehr gut, ja, jae ‘Aber im Literaturarchiv giot's also wirklich nur Fachiteratur, Ja, das ist aber klar, wunderbar, 0. k, 0. k Das ist auch kleiner, ja. . Und was gibt’s da, Tagesausweise oder Jahresausweise, sh, iden Bibliatheken? Die Kasten Also flrJahresauswelse, da gibt es unterschiediiche Preise, Jaya ej der ZB kostet so ein Jahresausweis finfunddreiBig Franken, Lteraturarchiv ist das Teverste, das kostet _weiundvierig Franken und am ginstgsten ist ehen die Hauptbibliothek... wade Universtatsbibiathek, aha, o.k ja, genau, Das it fr siebenundawanzig Franken, Das ind ich 0. k Ja, das geht, ok, Und gbe's ErmaBigungen fr Studenten? Ja, natirlich, genau, also fur Studlerende git’ finfas Prozent Ermallaung bel der Universitatsbbliothek. Ok. Bei der ZB finfunddreiBig Prozent, also circa, da muss man nochmal genau schauen, und beim Literaturarchiv so sitca zehn Prozent. Da muss man auch nochmal nachragen. 3, Tragen Sie nun wahrend des Hérens die fehlenden Notizen in die dafir vorgesehenen Kastchen ein bzw. kreuzen Sie die richtige Angabe an. ‘Achtung: Sie héren den Text einmal. Beispie: Punkte Bibliotheken ete 7B (Zentralbibliothek) __Literaturarchiv sae Bremer. | mi rcsornn Sool ela ciate 27 _ Franken 35 Franken 42_ Franken ae 50% co. _35__% 10% Bei dieser Aufgabe werden die richtigen Lésungen auf maximal 10 Punkte umgerechnet. 18 650 Zertifikat 82 | Kommentar © 8sa2. Lesen Sie nun das Inserat. Es enthalt jene Informati- conen, auf die Sie in Ihrem E-Mail eingehen missen. Internationale > Modefirma in Salzburg sucht Paktarthnen ler sbwechsungsreche und leche Buroarbet'm Sommer Spader njcno Dstch Y ‘pm paces fovea. a et 4 ee ewan Sie shit i der SOMMERJOBBORSE "Fou fer Ena Aden: pboowe@on ot 3, Sehen Sie sich nun die Notizen zum Inserat an und Uberlegen Sie, wie Sie auf die vier Notizen in threm E-Mail eingehen machten. Internationale ne : Modefirma (src Ss Saba Penn isnt ace oS = wha alten Nay ‘pote ko sium | coon (ar everben Se sich bit bsi der SOMMERJOBBORSE 1 i Fovter/ Eades eens 4, Entscheiden Sie, in welcher Reihenfolge Sie tber die vier Punkte schreiben wollen. 5. Gehen Sie nun in Ihrem E-Mail auf alle vier Punkte ein und schreiben Sie circa 120 Wérter. Beriicksichtigen Sie dabei die formalen Kriterien dieser Textsorte (Anrede, GruBformel). gnesca) ® | Seb geehrte Frau Reiter, ich bin dankbar Ihnen fiir die Moglichkeit, dass ich in Osterreich arbeiten konnte. Trotadem betrachte ich es als meine PAlicht, auf die Mangeln dieses Praktikums hinzuweisen. | Die von thnen angebotene Arbeit war aber auch nicht abwechslungsreich. Meine Aufgaben waren fast nur Kopieren und Kaffeekochen, dadurch ..* +s handelt sich bei diesem Text um die Lestungeiner/eines Deutsehlernenden. Es sind Fehler enthalten, dle Bewertung finden Se au Ste 227 Zeit ‘ie haben insgesamt ~ also fur beide Aufgaben zusarnmen — 90 Minuten Zeit 20 OSD Zertifikat 82 | Kommentar © vseBewertung Ihr Text wird von 2wei ausgebildeten OSD-Prifenden bewertet. Bei der Bewertung achten die Prifenden auf folgende Punkte (siehe auch Auswertungsbogen Schreiben 1, Seite 140): Im Vordergrund steht die Qualitat Ihres Textes und nicht die Textlénge. Soliten Sie mehr als 120 W6rter schreiben, fiihrt dies nicht 2u Punkteabztigen. Wenn Sie weniger als 120 Worter schreiben, kann sich dies in den Kriterien _Aufgabe", ,Korwmunikative und soziolinguistische Angemessenheit” sowie ,,extaufoau/Textkohirenz” auswirken, + Haben Sie alle Vorgaben ausreichend behandelt? (kriterium , Aufgabe" im Auswertungsbogen, Korrekturzeichen bei der Bewertung: A) Alle vier Notizen (nur Englisch gesprochen, wenig Geld, nur kopieren und Kaffee kochen, taglich 1-2 Uberstun: den) sollten in angemessenem Umfang behandelt werden, dazu reichen 2~3 Satze pro Notiz. Wenn Sie zu einem ‘oder mehreren Punkten nichts schreiben, erhalten Sie weniger Punkte im Kriterium ,Aufgabe". Wenn die inhalt- lichen Vorgaben kaum oder nicht beachtet werden, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet. ‘+ Weist Ihr Text die Merkmale einer formellen Beschwerde auf? ‘Sind Stil und Register angemessen bzw. adressatengerecht? (kriterium , Kommunikative und soziolinguistische Angemessenheit", Korrekturzeichen bei der Bewertung: K) Ein formelles E-Mail zeichnet sich durch bestimmte Kriterien aus (Anrede, Abschluss, Gru8formel) und muss in Stil und Register Offentlichkeitsorientiert sein. Im Vordergrund soll die sachliche Darstellung und Erklarung Ihrer Beschwerde stehen, die Distanz zum Empfanger des E-Mails ist groRer als in einem privaten Brief. Wenn Sie also 2. B, umgangssprachliche bzw. zu persdnliche Formulierungen verwenden (2. 8. ,.weshalb ich wirklich traurig bin*) oder wenn Sie nicht héflich genug sind (2. 8. ,HeiBt 300 Euro bel euch gute Bezahlung?"), werden Punkte abgezogen. Wenn die genannten Anforderungen kaum oder gar nicht erfullt sind, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet + Istihr Text gut aufgebaut und gegliedert? (kriterium ,Textaufbau/Textkohdrenz“, Korrekturzeichen bei der Bewertung: T) thr Text soll sowohl In seinem Gesamtaufbau als auch in seiner inhaltlichen Gliederung klar sein. Sie sollen Ver- ‘weis- und Verbindungsworter sowie Nebensatze verwenden und den Text in Absatze gliedern. Wenn thr Text unklar und verwirrend gegliedert ist oder wenn Sie die Satze nicht verbinden, werden Punkte abgezogen. Wenn die genannten Anforderungen kaum oder gar nicht erfilt sind, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet Vermeiden Sie es, die Leitpunkte mit 1/2,/3. .. anzufuhren, ‘+ Benutzen Sie die richtigen Ausdriicke und Wérter? (Kriterium , Lexik/Ausdruck", Korrekturzeichen bel der Bewertung: L) Versuchen Sie eine Formulierung zu finden, die genau das ausdrlickt, was Sie sagen wollen, und vermeiden Sie haufige Wortwiederholungen. Wenn Sie 2. 8. mehrmals die gleichen Worter verwenden oder wenn die Ausdri ‘ce, die Sie verwenden, nicht ganz passend sind, erhalten Sie hier weniger Punkte. Wenn die genannten Anforde- rungen kaum oder gar nicht erfllt sind, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet. ‘+ Machen Sie Fehler beim Schreiben? (Kriterium , Formale Richtigkeit”, Korrekturzeichen bei der Bewertung: F; F, F.,= Orthografie, F, = Syntax/Wortposition im Satz) Ihr Text sollte méglichst wenig Grammatik- und Rechtschreibfehler haben. Der Text muss nicht fehlerfrei sein, aber um keine Abziige zu bekommen, sollte er weitgehend korrekt sein. Wenn die genannten Anforderungen kaum oder gar nicht erfullt werden, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet. Grammatik, OSD Zertifikat 82 | Kommentar @ ¥sd aMustertexte Hier finden Sie zwei Beispiele, wie das E-Mail aussehen kann. Die Texte wurden von zwei OSD-Priifenden korrigiert und bewertet. E-Mail A (siehe Aufgabenstellung auf S. 46) ‘So markieren die Prafenden die Fehler Sehr geehrte Frau Reiter, ich bin dankbar, thnen far die Méglichkeit, dass ich in Osterreich F. ‘arbeiten konnte. Trotzdem betrachte ich es als meine Pflicht, auf die Man- geln , dieses Praktikums hinzuweisen. FT Die von then angebotene Arbeit war aber auch nicht LL abwechslungsreich. Meine Aufgaben waren fast nur Kopieren und Kaffeekochen, dadurch konnte ich meine Deutschkenntnisse auch nicht verbessern. Dazu kommt, dass ich ~ entgegen der Beschreibung in der Annonce ~ gar keine andere Wahl hatte als nur Englisch zu sprechen, da dies die Firmensprache ist! Das war natirlich eine grofe Enttduschung far ‘mich. Was ich noch unbedingt erwéhnen muss, ist die Arbeitszeit. Sie entsprach nicht den Angaben in: der Annonce. Ich habe némlich statt der versprochenen 6 Stunden oft 7 oder 8 Stunden im Biiro verbracht, ich musste also taglich ein bis zwei Stunden zusitzlich und ohne Bezahlung orbelten. Den in der Anzeige angefiihrten guten Lohn habe ich auch nicht bekommen. Fir mich wéire es interessanter gewesen, wenn ich in meinem Heimatland einen Job gemacht hatte. it freundlichen Grigen Hole * ber Name wurde vom 0S0-Team abgekitztBewertung Wurden alle Vorgaben ausreichend behandelt? Aufgabe (A) (mx. 0 Purkte) Es wurden alle 4 Vorgaben inhaltlich sinnvoll vrarbeitet und in angemessenem Umfang behandelt. TN erhalt hier keine Punkteabzige. . Weist der Text die Merkmale einer formellen Beschwerde auf? Sind Stil und Register angemessen baw. adressatengerecht? Kommunikative und sozolinguistische Angemessenheit/Textsortenadaquatheit (K) (max. 3 Punkte) as E-Mail west sowohl ie erforderichen Formala(Anrede,Schussormel als ach einen angemessenen Sti (offentichkeitsorientert| aut. Das Ze der Beschwerde wird deutch. TN eral de vole Punktezahl, Ist der Text gut aufgebaut und gegliedert? ‘Textaufbau/Textkahirenz (7) {max. 2 Punkte) Der Text st logisch aufgebaut und in sich schlussig. Es werden Nebensétze, Verweiswbrter und Konnektoren ver wendet. TN erhalt die vole Punktezahl Wurden die richtigen Ausdriicke und Wérter benutzt? Leyik/Ausdruck(L) (max. 5 Punkte) Essind zwar zwei Lexkfehler enthaten, die Wortwahl ist aber urchwegs sicher, treffend,variantenreich und dem Schreibanlassangemessen. TN erhalt de volle Punktezahl Wurden Fehler beim Schreiben gemacht? Formale Richtigkeit[F (Morphologie, F, (Syntax), F,(Orthograie] (max. 5 Punkte) Der Text ist weitgehend korrekt, bei Orthografie und Interpunktion gibt es keine Probleme, die beiden Gramma: tikfehler fallen nicht ins Gewicht. TN erhalt die volle Punktezah Insgesamt erhalt dieser Text die volle Punktezahl. OSD Zertifkat B2 | Kommentar © ¥sd Punkte 2E-Mail B (siehe Aufgabenstellung auf S. 46) a Hallo Frau Reiter, ich habe thre Werbung Uber __, Internationale Modefirma” in Salzburg im Frahling gelesen. Nachdem ich Ihnen einen Meldungsbrief gesendet habe, konnte ich nach Osterreich reisen. Dort wor aber ,alles anderes und ich war nicht zufrieden. ,Sie_schrieben Biroarbeit, ich musste nur kopieren und Kaffee machen. In der Firma wurde nur Englisch gesprochen, ,das ist meine Muttersprache! Niemand sagte mir, dass die Sprache in___Arbeit Englisch ist. Ich schrieb, dass ich mein Deutsch bessé jaben will Taiglich musste ich 1-2 Uberstunden hh Uberbelastung. n der Job war das eine ‘Auch die gute Bezahlung, in der Anzeige geschrieben, habe ich nicht bekommen! Aufgrund der vielen negative_ Punkte werde ich ihre Firma far F. Praktikanten nicht weiterempfehlen. Jieben Grifen OSD Zertifikat B2 | Kommentar © ¥s¢ So markieren die Priifenden die Fehler FLLLF,, LF, TF, TRYTL FF, TRL LELF,Bewertung Wurden alle Vorgaben ausreichend behandelt? ‘Aufgabe (A) (max. 0 Punkte) Es wurden alle 4 Vorgaben inhaltich sinrwoll verarbeitet und in angemessenem Umfang behandelt. TN erhlt hier keine Punkteabrilge. : Weist der Text die Merkmale einer formellen Beschwerde auf? Sind Stil und Register angemessen brw. adressatengerecht? Kommunikative und soziolingustische Angemessenheit/Textsortenadaquathelt (K) max. 3 Punkte) “TN verwendet ein falsches Register bel Anrede und Grufformel, der Name it unvollstindlg, vereinzelte Textste- len kénnen etwas unhaflich wirken. TN erhalt einen Punkt Abzug. Ist der Text gut aufgebaut und gegliedert? Textaufbau/Textkoharene(T} (max. 2 Punkte} Die Texttelie sind nur wenig verwoben, trotzdem klar gegliedert und im Wesentlchen in sich schldssig. TN erhalt einen Punkt Abzug, ‘Wurden die richtigen Ausdriicke und Wérter benutzt? Lexik/Auscruck (L) (max. 5 Punkte) ie Wortwahl ist nicht immer sicher und dem Schrelbanlass angemessen, tellweise Wiederholungen (z. B schreiben"), Die Anforderungen an dieses Kriterium auf B2-Niveau treffen tellweise zu. TN erhait 3 Punkte Abzug. ‘Wurden Fehler beim Schretben gemacht? Formale Richtigkelt [, (Morphologie), F, (Syntax), (Orthografel} (max. 5 Punkte) Es gibt Mangel im Bereich der grammatikalschen Korrektheit (Genus/Kasus, Endungen von Verben und Adjek: ‘ven, Zeitenfoge ..).Einige davon sind Wiederholungsfehler. AuBerdem gibt es kleinere orthografische VerstORe. ‘TN erhalt 2 Punkte Abzug. Insgesamt bekommt dieser Text 8 von maximal 15 Punkten. OSD Zertifikat B2 | Kommentar © ¥sd Punkte 25Hinweise zu Schreiben, Aufgabe 2 Aufgabe Zwei Themen stehen zur Auswahl. Entscheiden Sie sich fUr ein Thema. Anhand von miindlichen Auerungen baw. Schlagzeilen und in Berlicksichtigung von vier Leitpunkten missen Sie Ihre Meinung 2u einem bestimmten Thema schrifich auBern und entsprechend argumentieren, Vorgehen 1. Lesen Sie die Aufgabenstellungen zu den 2wei Varianten kurz durch. Hier erfahren Sie die naheren Umstinde zum jeweiligen Schreibanlass. Belspiel: siche Modellsatz, 5. 48 2. Wahlen Sie dann eine Aufgabenstellung aus. Stellen Sie sich dabei folgende Fragen: ‘+ Kenne ich das Thema schon, 2. 8. aus dem Kurs oder aus einem Buch? inde ich das Thema interessant? ‘+ allt mir spontan etwas ein, was ich dazu schreiben kénnte? Hier folgt ein Beispiel zu Variante A. Beispiel: Variante A Sie haben im Deutschkurs ber dss Thema ,Kind und Beruf" diskutiert.Dabelflelenfolgende AuBerungen ich bin fir mehr Fortbildung | Flr den Wiedereinstieg Job und Kind geht nicht. beeen) |: ini Sefsers wien ins Belen breuhen intefider Doppetoelastung, ler Babypause: Nur litter und Vater und dem grofen Druck. ‘so bleibt man auf dem bessere Chancen und. Laufenden. ‘flexible Arbeitszeiten. | Sehrelben Sie nun thre Meinung dazu und gehen Sie dabei auf die folgenden vier Punkte ein, ‘© Wie denken Sie Uber diese AuBerungen? ‘+ Begrinden Sie Ihre personliche Meinung. + Beschreiben Sie elgene Erfahrungen (oder Erfahrungen von Freunden) zum Thema, + Wie ist de Situation von berufstatigen Eltern in Ihrem Land? 3, Uberlegen Sie, was Sie 2u den vier Leitpunkten schreiben méchten, und machen Sie sich dazu Notizen. Schreiben Sle keine ganzen Satze, sondern nur Stichwérter. 4, Schreiben Sie nun einen Text, in dem Sie auf die vorgegebenen Punkte eingehen. Uberlegen Sie, wie Sie den Text logisch und fair den Leser nachvollziehbar aufoauen konnen. Schreiben Sie circa 120 Wérter. Ich habe uber verschiedene Meinungen zu dem Thema ,,Kind und Beruf” mit Freunden diskutiert, was sehr interessant fiir mich war. Meiner Meinung nach stimmt die Meinung: »Job und Kind geht nicht ..* * Eshandel sich bel dieser Text um di Leistung sner/eines Deutschlernenden ssid Fehierenthaten, de Bewertung finden Sie auf Seite 28 26 OSD Zertifkat 82 | Kommentar © vs¢Fr Bewertung lr Text wird von zwei ausgebildeten OSD-Priifenden bewertet. Bei der Bewertung achten die Prifenden auf folgende Punkte (siehe auch Auswertungsbogen Schreiben 2, Seite 141): + Ist der Text lang genug? (kriterium , Textlange” im Auswertungsbogen, Korrekturzeichen bei der Bewertung: TL) Sie sollen circa 120 Wérter schreiben, Wenn Sie weniger als 50% der angegebenen Wortanzahl schreiben, gilt die gesamte Aufgabe Schreiben 2 als nicht bestanden. Eine hahere Wortanzahl fahrt nicht 2u Punkteabigen, + Haben Sie alle Vorgaben ausreichend behandelt? {kriterium , Aufgabe” im Auswertungsbogen, Korrekturzeichen bei der Bewertung: A) Alle vier Leitpunkte sollten in angemessenem Umfang behandelt werden. Wenn Sie zu einem oder mehreren Punkten nichts schreiben, erhalten Sie eine niedrigere Bewertung im Kriterium ,Aufgabe", Wenn die inhaltlichen Vorgaben kaum oder nicht beachtet werden, wird der gesarnte Text mit 0 Punkten bewertet. ‘+ Weist thr Text die Merkmale einer schriftlichen MeinungséuBerung auf? Sind Stil und Register angemessen brw. adressatengerecht? (Kciterium , Kommunikative und soziolinguistische Angemessenheit”, Korrekturzeichen bei der Bewertung: K) In threm Text sollen Sie hre Meinung zu einem bestimmten Thema zum Ausdruck bringen und diese begrinden. Der Stil des Textes soll offentlichkeitsorientiert sein, hr Text konnte zum Beispiel von ihren Kurskolleginnen und -kollegen und Ihrer Kursleiterin/Ihrem Kursleiter gelesen werden. Der Stil hres Textes darf somit nicht 2u privat oder umgangssprachlich sein. Im Vordergrund muss die Klare Darstellung threr Meinung stehen, d. h., der Text muss informativ und argumentativ sein. Wenn thr Text z. B. in einem unsachlichen Ton geschrieben ist (2. B. diese Idee ist der letzte Schwachsinn") oder personliche Beleidigungen enthait, werden Punkte abgezogen Wenn die genannten Anforderungen kaum oder gar nicht erfilt sind, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet. + Ist Ihr Text gut aufgebaut und gegliedert? (Kriterium , Textaufoou/Textkoh@renz", Korrekturzeichen bei der Bewertung: T) thr Text soll sowohl in seinem Gesamtaufbau als auch in seiner inhaltlichen Gliederung klar sein, d.h., man muss erkennen konnen, was wichtig ist und wie sich die einzeinen Textteile aufeinander beziehen. Sie sollen Verweis- und Verbindungswérter sowie Nebensétze verwenden und den Text in Absdtze gliedern. Wenn Ihr Text unklar tnd verwirrend gegliedert ist oder wenn Sie die Texttelle nicht verbinden, werden Punkte abgezogen. Wenn die genannten Anforderungen kaum oder gar nicht erflt sind, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet. + Benutzen Sie die richtigen Ausdriicke und Werter? {kriterium , Lexik/Ausdruck”, Korrekturzeichen bei der Bewertung: L) \Versuchen Sie eine Formulierung zu finden, die genau das ausdriickt, was Sie sagen wollen, und vermeiden Sie haufige Wortwiederholungen. Wenn Sie z. 8. mehrmals die gleichen Werter verwenden oder wenn die Ausdri cke, die Sie verwenden, nicht ganz passend sind, erhalten Sie hier weniger Punkte. Wenn die genannten Anforde- rungen kaum oder gar nicht erful sind, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet. ‘+ Machen Sie Fehler beim Schreiben? (kriterium , Formale Richtigkeit”, Korrekturzeichen bei der Bewertung: F; F, = Orthografie, F, = Syntax/Wortposition im Satz) Ihr Text solite méglichst wenig Grammatik- und Rechtschreibfehler haben. thr Text muss nicht fehlerfrei sein, aber um keine Abziige zu erhalten, sollte er weitgehend korrekt sein. Wenn die genannten Anforderungen kaum oder gar nicht erfillt sind, wird der gesamte Text mit 0 Punkten bewertet. Grammatik, SD Zertifikat 82 | Kommentar © ¥s¢ nMustertexte Hier finden Sie 2wei Beispiele, wie die Meinungséuerung aussehen kann. Die Texte wurden von zwei OSD-Prifenden korrigiert und bewertet. Text A (Variante A) (siehe Aufgabenstellung auf S. 48) So markieren die Prfenden die Fehler | Ieh habe Uber verschiedene Meinungen zu dem Thema ,Kind und Beruf” mit Freunden diskutiert, was sehr interessant fir mich war. Meiner Meinung nach stimmt die Meinung: ,Job und Kind geht nicht*. L Viele Miittern miissen arbeiten und achtgeben,, fir die Kinder. Far sie ist FF, LL es sehr schwer und viele Frauen sind nervés, wenn sie nach der L Babypause arbeiten miissen, Fir viele Frauen bedeutet das, dass sie keine Zelt mehr fir sich selbst haben. Besonders schwierig ist es fir Matter, die keinen Mann haben und Alleinerzieherin sind, ,und trotzdem machen sie alles far die Kinder. FT Ich selbst habe noch kein Baby. Meine Freundin z 8. hat ein Baby bekommen, aber sie hat arbeiten méchtet Deshalb hat sie eine LF,LF. Babysitterin aufgenommen, aber das war sebr teuer. In meiner Heimat,, wenn eine Frau_ein Kind’ bekommt, bee ihren FL Job. Wenn das Kind in den Kindergarten geht, geht die Mutter wieder arbeiten. Wenn das Kind sehr klein ist, darf sie nur Hausarbeit machen. TLT OSD Zertifkat 82 | Kommentar © 83dBewertung Punkte Ist der Text lang genug? ‘etlinge (TL) (weniger als50%:n.b.*) Der Text hat die geforderte Lange. \Wurden alle Vorgaben ausreichend behandelt? ‘Aftab (A) max. Punk) Alle 4 Letpunkte wurden in angemessenem Umfang behandelt, die Anforderungen sind vol erflt. TN erhalt hier keine Punkteabzige ‘Weist der Text die Merkmale einer schriftlichen MeinungséuRerung auf? ‘Sind Stil und Register angemessen bzw. adressatengerecht? Kommunikative und soziolingustische Angemessenheit/Textsortenadaquathelt (Kk) (max. 2 Punkte) ‘Ton und Stil dieses Textes sind kiardffentlchkeitsorientiert. Der Text ist argumentativ und informativ TN erhlt die 5 volle Punktezahl Ist der Text gut aufgebaut und gegliedert?, Textaufbau/Textkoharene (T)(max. 3 Punkte) Der Text enthaitleichte Mangel im Textaufbau. TN erhalt einen Punkt Abzug. 2 \Wurden die richtigen Ausdriicke und Werter benutzt? Leik/ausdruck(.) (max. § Punkte) ‘An manchen Stellen sind die gewahiten Ausdricke und Formulierungen nicht ganz korrekt baw. passend (2. 8. _achtgeben fur." ,Frauen sind nervds"), es handelt sich dabei jedoch um keine schwerwiegenden Fehler.Im Gro- | 3-4 fen und Ganzen ist die Wortwabl im Text trotzdem sicher und trend. TN erhlt hier ein bis zwei Punkte Abzug Wurden Fehler beim Schreiben gemacht? Formale Richtigket[F, (Morphologie), F, (Syntax, F (Orthografiel] (max. 5 Punkte) Der Text weist einige Grammatikfehler (Syntax, Wortendungen) aut, ist aber in relatv hohem MaB korrekt, TN erhalt hier einen Punkt Abzug Insgesamt bekommt dieser Text 11-12 von maximal 15 Punkten. +b. nicht bestanden ~ gesamte Aufgabe 2 nicht bestanden OSD Zertifikat 82 | Kommentar © sd 29Text B (Variante B) (siehe Aufgabenstellung auf S. 48) Meine Meinung: Meine Eitern haben mich patriarchalich erzogen. Deshalb ich _, halte die Ehe __ wichtig. Ich finde, dass jeder Mann verheiratet sein musste. ln eine gute Ehe miissen _gleichberechtet sein. Jede Partner darf nicht rnur iiber sich selbst denken, Es ist wichtig, dass man seinen Partner cceptiert und seine Ideen unterstellt. Das ist leider nicht immer so. So gibt es viele Scheidungen. ,Heute sind die Frauen selbststéindig und _ machen ihr eigenen Geld. , Allein leben ist einfacher ,und junge Leute heiraten nicht mehr. _SchOne Gripe (O80 Zertifikat 82 | Komentar © sd So markieren die Priifenden die Fehler TRF, FSF TE. FeFa Fe L Fob ut LejTTBewertung Punkte Ist der Text lang genug? “eatlange (Tl) (weniger as 50%: 4) Der Test ensprcht in der Lange nicht der Angabe auf dem Aufgabenblat, die Wortanzal ist aber noch auscechena (ca. 80 Werte) ‘Wurden alle Vorgaben ausreichend behandelt? Autgabe (4) (max. OPunkte) ‘wei Vorgaben (,Beschreiben Sie eigene Erfahrungen 2um Thema” und ,We ist de Situation in threm Land?) | werden in der Stellungnahme nicht bearbeitet, TN erhalt hier drei Minuspunkte. a Weist der Text die Merkmale einer schriftichen MeinungséuBerung auf? Sind Stil und Register angemessen brw. adressatengerecht? Kommunikative und soziolingustische Angemessenheit/Textsortenadquathett(K) (max. 2 Punkte) Vor allem die Anfangs- und Schlusssequenz (,Meine Meinung’, ,Schéne GriRe") sind fir diese Textsorte kommu: nikativ unpassend. Der Textisttellweise unklar und enthalt keine detallerte MeinungsSuerung. Ist der Text gut aufgebaut und gegliedert? Textaufbau/Textkoharen (T) (max. 3 Punkte) Der Text ist an einigen Stellen nicht verwoben, nicht klar aufgebaut und kaum schlissig [0 Wurden die richtigen Ausdriicke und Wérter benutzt? Lexik/Ausdruck(L) (max. 5 Punkte) Die Wortwahl ist oft nicht sicher und treffend, TN erhalt hier 4 Punkte Abzug 1 ‘Wurden Fehler beim Schreiben gemacht? Formale Richtigkeit[F, (Morphologie, F, (Syntax, F(Orthografi)] (max. 5 Punkte) Der Text weist eine Rethe von elementaren Grammatikfehlern auf, die auf diesem Niveau in diesem Ausma® nicht ‘mehr vorkommen dirften, TN erhalt 0 Punkte. ¢ Insgesamt bekommt dieser Text 0 von maximal 15 Punkten. | *n.b. oder 0 Punkte= gesamte Mugabe 2 nicht bestanden (nabhingig von errechneterSumme} =O Punkte 65D Zertifikat 82 | Kommentar © sa 31