Landeshauptstadt Dresden

Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen

Oben: Ansicht Haus 30

Unten: Ansicht Haus 25

Kurzkonzeption
Kindertageseinrichtung „Bünauten“

Einrichtungsleitung: Frau Marquard

Bünaustraße 25/30
01159 Dresden

Telefonnummer: (03 51) 4 21 30 17 & (0351) 4 20 73 88

E-Mail: kita-buenaustrasse-30@dresden.de
Die Kita „Bünauten“ stellt sich vor
Die Kindertageseinrichtung „Bünauten“ befindet
sich unweit der Kesselsdorfer Straße im Dresdner
Stadtteil Löbtau im ruhigen Wohngebiet zwischen
Annenfriedhof und Bonhoeffer Platz.
Das Bild des Namensgebers der Einrichtung, der
„Bünaut“, findet sich immer wieder in den Häusern
und wurde durch einen Entwurf aus Kinderhand
ins Leben gerufen.
Die Kita besteht aus zwei Häusern, welche sich ge-
genüberstehen – getrennt durch die Bünaustraße
(Haus Nr. 30 und Haus Nr. 25). Das Haus 30 ist ein
zweigeschossiger Massivbau mit großen, nach Sü-
den ausgerichteten Fenstern und einer teilweise
mit Holz verkleideten Fassade. Es schließt an ein
großzügiges und abwechslungsreich gestaltetes
Außengelände an. Das Haus 25 ist ein eingeschos-
siger Flachbau, eine sogenannte „Mobile Raumein-
heit“ und weist ebenso einen großzügigen Garten
vor.
Kapazitäten
Die Kita bietet eine Gesamtbetreuungsanzahl von
180 Plätzen, davon 50 Plätze für Kinder von ein bis
zwei Jahren und 130 Plätze für Kinder ab 3 Jahren
bis zum Schuleintritt. Im Haus 30 können auch un-
ter einjährige Kinder aufgenommen werden. Es
gibt insgesamt 8 Plätze für Kinder mit Integrations-
bedarf, davon 6 im Haus 30 und 2 im Haus 25.
Räume und Freigelände
In beiden Häusern der Kita „Bünauten“ sind die
Räume für die Kinder als Themenräume konzepti-
oniert. Dies bedeutet, dass die Kinder in jedem
Raum spezifische Spielmaterialien vorfinden und
sich frei damit beschäftigen können. Diese Räume
sind entsprechend der Themen Bauen, Rollenspiel,
Kunst und Kreativität sowie Sprache ausgerichtet.
Zudem werden die Mahlzeiten in beiden Häusern
in einem extra dafür eingerichteten Speiseraum
eingenommen: die Cafeteria.
Beide Häuser bieten jeweils ein abwechslungsrei-
ches und von viel Grün geprägtes Außengelände
mit zahlreichen Kletter- und Spielgelegenheiten.
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Überall auffindbar:
der „Bünaut“
Teil des Außenbereiches Haus 30
Öffnungszeiten
Unsere Einrichtung ist von 6.00 bis 17.30 Uhr ge-
öffnet. Die Öffnungszeit richtet sich nach dem Be-
darf der Eltern und wird jährlich abgefragt; maxi-
mal kann diese bis 18 Uhr ausgeweitet werden.
Schließzeiten
Zwischen Weihnachten und dem Jahreswechsel
sowie an drei weiteren beweglichen Tagen für
Fort- und Weiterbildungen des Personals bleibt die
Einrichtung geschlossen. Eltern werden rechtzeitig
über die Schließtage informiert, eine entspre-
chende Ersatzbetreuung ist möglich.
Essenanbieter
Unsere Einrichtung wird durch die „Kinderküche
Dresden“ beliefert. Die Eltern schließen mit dem
Caterer einen separaten Vertrag während der Ein-
gewöhnung ab. Die „Kinderküche“ liefert vollwer-
tige, an den Kriterien der DGE angelehnte Kost. Der
Caterer legt Wert auf ein Speisenangebot mit ei-
nem hohen Anteil an pflanzlichen und regionalen
Lebensmitteln. Die Mahlzeiten Frühstück, Mittag-
essen und Vesper werden durch den Caterer gelie-
fert. Mehr Informationen erhalten Sie auf der
Homepage der „Kinderküche“ unter
www.kinderkueche-dresden.de.
Bildungsverständnis
Unser Bildungsverständis besteht darin, eine ver-
trauensvolle und auf beiden Seiten bereichernde
Beziehung zu den Kindern aufzubauen. Wir sehen
uns dabei als aktive Begleiter*innen der Kinder in
ihrer Entwicklung und Beobachter*innen in die-
sem Prozess. Durch den täglichen Kontakt zu
Gleichaltrigen wird es möglich, dass jedes Kind
ganz eigene individuelle Lernerlebnisse hat. Un-
sere Aufgabe ist es hierbei, die Interessen und The-
men der Kinder aufzugreifen und aktiv mit dem
Gruppen- und Alltagsgeschehen zu verknüpfen, bei
Konflikten unterstützend und vorbildhaft zu ver-
mitteln, Interessen zu wecken, zu erkennen und zu
fördern, Sicherheit und Kontinuität zu bieten und
immer zuverlässige*r Ansprechpartner*in für alle
Belange der Kinder zu sein.
Pädagogische Schwerpunkte
 Orientierung an den individuellen Bedürfnis-
sen und Achtung der Individualität eines jeden
Kindes
 Schaffung von emotionalem Wohlbefinden als
Grundlage für erfolgreiches Lernen
 Die Kinder lernen, eigene Bedürfnisse zu er-
kennen, ihre und Grenzen anderer wahrzuneh-
men und zu akzeptieren sowie respektvoll mit-
einander umzugehen
 Beteiligung der Kinder an Entscheidungspro-
zessen
 Aneignung von Kompetenzen durch die Förde-
rung individueller Interessen durch Impulsge-
bung und Begleitung durch unsere Fachkräfte
 Freispielzeit als ideale Lerngelegenheit für ein
soziales Miteinander sowie für das Erkennen
ganz eigener Stärken und Neigungen
Gruppen- und Raumstrukturen
In unserer Einrichtung gibt es 3 Bereiche:
 Haus 25: Hier werden insgesamt 64 Kinder im
Alter von 1-6 Jahren betreut. Sie haben die
Möglichkeit, sich ganztägig im gesamten Haus
frei zu bewegen. Einige Räume sind auf die Be-
dürfnisse der jüngeren Kinder zugeschnitten,
weitere Räume bieten Materialien für die älte-
ren Kinder.
 Haus 30 Erdgeschoss: Hier können sich die
Krippenkinder im Alter von frühestens acht
Wochen bis drei Jahre frei in drei großzügigen
Gruppenräumen bewegen.
 Haus 30 Obergeschoss: Vier Themenräume,
zwei kleinere Räume zum Rückzug und ein gro-
ßer Spielflur laden zum Lernen und Entdecken
ein. Die Kinder können Raum und Spielpart-
ner*innen frei wählen.
 Durch ein Bezugsfachkraftsystem wird Eltern
mit Beginn der Eingewöhnung eine feste und
verlässliche Ansprechperson gegeben. Alle um-
fangreicheren Fragen zum Kind werden mit
dieser Fachkraft besprochen. Sie führt die jähr-
lichen Entwicklungsgespräche durch, beobach-
tet ihre Bezugskinder intensiver und führt die
ergänzenden Beobachtungen aller Fachkräfte
zusammen. Der erste Beziehungsaufbau ge-
schieht durch diese Bezugsfachkraft, weil sie
die Eingewöhnung oder den Übergang mit den
Eltern und dem Kind gestaltet. Nach und nach
werden dann immer mehr und irgendwann alle
Fachkräfte Vertrauensperson; die Kinder wäh-
len sich ihre*n Ansprechpartner*in im Alltag
zunehmend selbst. Die Aufsichtspflicht obliegt
allen anwesenden pädagogischen Fachkräften.
 Bei der Auswahl der Spielmaterialien legen wir
großen Wert auf Nachhaltigkeit, Echtheit, Qua-
lität sowie Wandelbarkeit bzw. Vielseitigkeit.
Die Kinder sollen die Möglichkeiten der Mate-
rialien über ihren Zweck hinaus erforschen
können.
Das Bauzimmer im Kindergarten Haus 30
Gestaltung von Übergängen
Von der Familie in die Kinderkrippe
Die Eingewöhnung findet bei uns nach dem „Berli-
ner Modell“ statt. Durch einen schrittweisen und
behutsamen Beziehungsaufbau zu einer pädagogi-
schen Fachkraft ermöglichen wir dem Kind einen
gelingenden Start in der Einrichtung. Nach einem
Kennenlerngespräch beginnt die Eingewöhnung
mit täglichen länger werdenden Besuchen der
Krippe zusammen mit einer festen Bezugsperson.
Durch einen behutsamen Beziehungsaufbau zum
Kind kann nach einigen Tagen eine erste kurze
3
Trennung versucht werden. Diese Trennungsphase
wird in den folgenden Tagen zunehmend verlän-
gert. So erlebt das Kind nach und nach den Alltag
in der Einrichtung.
Je nach Bedürfnis des Kindes kann die Eingewöh-
nung von längerer, aber auch von kürzerer Dauer
sein.

Von der Familie in den Kindergarten

Auch die Eingewöhnung eines Kindes über 3 Jahre
erfolgt behutsam und an dem Tempo des Kindes
orientiert. Eine Begleitung durch eine vertraute
Bezugsperson ist in den ersten Tagen unerlässlich,
danach kann das Kind zunehmend immer länger in
der Einrichtung verbleiben. Erfahrungsgemäß sind
die Eingewöhnungen in den Kindergarten oft von
kürzerer Dauer als für jüngere Kinder in die Krippe.
Von der Krippe in den Kindergarten
Der Übergang von Krippe in Kindergarten inner-
halb unserer Einrichtung wird durch die jeweiligen
Bezugsfachkräfte begleitet und ist für die Kinder in
der Regel sehr unproblematisch. Sie sind mit den
Fachkräften des Kindergartens vertraut und ken-
nen die älteren Kinder durch gemeinsame Garten-
aufenthalte. Der „Umzug“ findet um den 3. Ge-
burtstag herum statt.
Sport frei in der Erlwein-Turnhalle
Kommunikation mittels Aushängen, digitalen Bil-
derrahmen und Elternbriefen per E-Mail, die zur
Transparenz unserer Arbeit beitragen.
Anmeldung für einen Betreuungsplatz
Die Anmeldung für einen Betreuungsplatz erfolgt
online über das Elternportal der Landeshauptstadt
Dresden unter:
https://kita-anmeldung.dresden.de/
oder über die Zentrale Beratungs- und Vermitt-
lungsstelle, Breitscheidstraße 78, 01237 Dresden.
Alle Informationen dazu finden Sie auf www.dres-
den.de

Vom Kindergarten in die Schule/den Hort

Der Übergang vom Kindergarten in die Schule stellt
eine wichtige Phase im Leben eines Kindes dar. Das
letzte Kindergartenjahr erfährt daher eine beson-
dere Beachtung und ist ein Schwerpunkt im Kin-
dergartenalltag. Regelmäßige Treffen für die ältes-
ten Kinder, Besuche von benachbarten Schulen
und Horten, besondere Angebote und Projekte
prägen diese Zeit und bereiten die Kinder gut auf
den neuen Lebensabschnitt vor.
Kontakt zur Einrichtung
Bei Rückfragen zu unserem Konzept können Sie
uns immer gerne kontaktieren.
Hausführungen werden auf der Webseite der Ein-
richtung www.kita-buenau.de angekündigt bzw.
können Termine hierfür telefonisch oder per Email
vereinbart werden.
Einrichtungsleiterin:

Kooperationen Frau Marquard

Wir kooperieren regelmäßig mit folgenden Part- Telefon: (03 51) 4 21 30 17 (Haus 30/Leitungs-
nern: büro), (03 51) 4 20 73 88 (Haus 25)
 35. Grundschule/Horthaus „Löwe“
 ATW e.V. (Nutzung Erlwein-Turnhalle) E-Mail: kita-buenaustrasse-30@dresden.de
 Bibliothek Plauen (Projekt Lesestark)
Website: www.kita-buenau.de
Zusammenarbeit mit Eltern Kita „Bünauten“, Bünaustraße 25/30,
01159 Dresden
Auf vielfältigem Wege gestalten wir die Zusam-
menarbeit mit den Eltern und Erziehungsberech-
tigten der Kinder unserer Einrichtung. Neben all-
täglichen Tür- und Angel- sowie Entwicklungsge-
sprächen finden regelmäßig Sitzungen mit dem El-
ternrat sowie Elternabende statt. Wir nutzen die

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Impressum

Herausgeber:
Landeshauptstadt Dresden
Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen Dresden
Telefon (03 51) 4 88 51 31
Telefax (03 51) 4 88 50 23
E-Mail kindertageseinrichtungen@dresden.de

Betriebsleiterin: Sabine Bibas

Amtsgericht Dresden, HRA 6925

Postfach 12 00 20
01001 Dresden
www.dresden.de

Zentraler Behördenruf 115 – Wir lieben Fragen

Redaktion: Daniela Zeidler, Sabine Marquard/Mai 2021

Fotos: Copyright Kita Bünaustraße 25/30

Elektronische Dokumente mit qualifizierter elektronischer Signatur können über ein

Formular eingereicht werden. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, E-Mails an die
Landeshauptstadt Dresden mit einem S/MIME-Zertifikat zu verschlüsseln oder mit
DE-Mail sichere E-Mails zu senden. Weitere Informationen hierzu stehen unter
www.dresden.de/kontakt. Dieses Informationsmaterial ist Teil der Öffentlichkeitsar-
beit der Landeshauptstadt Dresden. Es darf nicht zur Wahlwerbung benutzt werden.
Parteien können es jedoch zur Unterrichtung ihrer Mitglieder verwenden.
www.dresden.de/kita