Lesen >a 182 HE] ber lange Weg zum Giti | nicht nur bei Bernhard, sondern auch bei den Kollegen. Aut adem Weg zum Gluck k a Lesen Sie hier noch einmal einen Ausschnitt aus dem Text Der lange Lehrbuch, S. 82, und markieren Sie jeweils das passende Wort (a bes an Slick gy 1. Das Gliick ist wahlbar. 4. a. dabei ‘Wasmeine Ariotles [1] __? Nun er bericht das Glick |, domats % & Wobei ; aunichst auf die Grundlage jeder Existenz, nimlich auf X damit b. woftir : die Lebensform, und [2] —_ ist ja in vielen Fallen wahl- deni © was bar. Er unterscheidet drei Lebensformen: Erstens die nach . d. Wozu dem Lustprinzip, also die nach den eigenen Beditfnissen | 2° @ Solche & a. Muss 3 ausgerichtete, zweitens die der gesellschafilichen Arbeit |. eine b. Kann 4 [3] und drittens die der theoretischen baw. geistigen | € das © Daf j ‘Auseinandersetzung verschriebene. Heute[4]—esnoch | _d. diese wil 4 viele weitere Lebensformen geben. Dariber sollte manmal | 3. a, bezogene 9, ba: sesondere nachdenken, finden Sie niche? Also ich glaube, | gewidmete hear” 7 Bernhard, Thr Kollege aus der Rechtsabteilung, lebe chet aan [5] __ dem Lustprinzip. Und wie ist es bei Ihnen? © gelelstete © widerspiegeln 2. Das Gliick ist lebenslange Arbeit. 4. verschaffte 4. gestalten Aristoteles [6] unter Gliick Keinen schicksalhaften | 4 @ mag 10. a, machen Zustand, der einem wie ein Lottogewinn zufille, Ganz im b. wirde . ausfihren { Gegentel: Gliick ist etwas, [7] _ man sein Leben lang sollte ¢. veranlassen etwas tun kann. [8] ___ man ein gliickliches Leben fiih- d. darf d. tun a, muse ah ae = io cigenen Handeln [9]. | 5. a. auf 1. a. auslosen selbst die banalste alleiglichste Handlung kann Gliick ii il evfhtbar machen, wenn wir dice bemast mit ence ie | Ut — netlich positiven Haltung [10] __. Also alles blof eine & machen: 4 Frage der Einstellung! ~ Was Sie Bernhard ja schon lange sagen, wenn er den Kaffeeauromaten im Biiro niche reini- | 6 @- sieht a gen will. Nach Aristoteles kénnte auch das Reinigen der b. interpretiert Kaffeemaschine echte Gliicksgefthle [11] __. Und das c. beschreibt. d. versteht b Vergleichen Sie nun Ihre Lésungen mit dem Text im Lehrbuch, S. 82. Lesen Sie nun die Abschnitte 3 bis 7 vom Text im Lehrbuch, S. 82, und bearbeiten Sie folgende Aufgaben. 1. Was bedeutet der Ausdruck ,in der Verflochtenheit mit anderen"? (Z. 31) > ineinem Netzwerk 2. Was hat der letzte Satz von Abschnitt 3 mit dem Inhalt des Abschnitts zu tun? (Z. 39/40) 2. 3. Vervollstindigen Sie den Satz: Klugheit, Weisheit und bewusst gutes Handeln sind eine ____________(7 43-45) Worauf bezieht sich ,darunter’ in Z. 46? > . Welchen Ausdruck erldutern die Beispiele ,gute Herkunft’ eine intakte Familie, polit geselischaftlicher Einfluss" (Z. 50-52)? eee Worauf bezieht sich ,dazu’ in Z. 56? > 4 . Was bedeutet also" in Z 627 } Worauf bezieht sich .dies"in Z.657- . Vervollstiindigen Sie den Satz: Ein Mensch mit groBer Seele kann_______——~ (7/7) sche ve vena 10. Was bedeutet das Wort ,verhei8t" in Z.79? >