Licht und Materie Deine Kette sei das weiBe Licht des Morgens, Dein Schuss sei das rote Licht des Abends, Deine Faden seien der fallende Regen, Dein Saum sei das Gewélbe des Regenbogens, So webe fir uns eine leuchtende Bahn. ~ Lied des himmlischen Webstuhls (amerikanische Ureinwohner) Friihe Beobachter konnten nur die grund- legendsten Eigenschaften des Lichts er- kennen, das sie wahrnahmen ~ Bigen- schaften wie Farbe und Helligkeit. Im Lauf der letzten paar Hundort Jahre ha- ben wir aber entdeckt, dass Licht weit mehr Informationen enthalt. Heute kén- nen wir das Licht ferner Objekte analysie- ron und daraus ableiten, wie sie aufge- baut sind, wie hei sie sind, wie schnell sie sich bewegen und vieles mehr. Wir diirfen uns gliicklich schatzen, dass Licht so viel Information tragt. Unsere heu- tigen Raumfahrzeuge kénnen nur Him- melskérper erreichen, die sich innerhalb unseres Sonnensystems befinden, und ab- gesehen von der seltenen Ausnahme von Meteoritenfiillen kommt der Kosmos auch nicht zu uns, Im Gegensatz zur begrenzton Reichweite der Raumfahrzeuge durchquert das Licht jedoch das ganze Universum und trfigt seinen Schatz an Informationen an jeden Ort, den es erreicht. Licht ist wirk- lich ein kosmischer Bote, der die Geschich- ten ferner Objokte zur Erde trégt. In diosem Kapitel befassen wir uns da- mit, wie wir diese im Licht verborgenen Botschaften aus dem Kosmos entziffern kénnen, Wir beginnen mit einem kurzen Blick auf die grundlegenden Wechsel- wirkungen zwischen Licht und Mater‘ die diese Botschaften erzeugen, und werden dann die Eigenschaften von Licht und Materie untersuchen. Mit die- sem Hintergrund kénnen wir die Erzeu- gung von Spektren untersuchen und vollziehen, wie Licht so viel Infor- ni mationen iiber ferne Objekte mit sich tragen kann.5.1. Licht im Alltag Licht im Alltag 5 ‘Sehen Sie sich um, Was sehen Sie? Sie werden versucht sein, die Objekte Threr Umgebung aufzulisten, doch was Sio tatstichlich sehen, ist Licht, das mit diesen Ob- jokton in Wochsolwirkung gotroton ist. Durch Intuition und Erfahrung kénnen wir die Farben und Muster des Lichts interpretieren und sie in Informationen tiber die Objekte und Stoffe in unserer Umgebung verwandeln, Astronomen machen ziemlich genau dasselbe, wenn sie das Universum mit Teleskopen untersuchen, Tele- skope biindoln das Licht entfernter Objekte und Astro nomen gewinnen daraus ihre Informationen. Um ein Maximum an Informationen aus dem Licht 2u aichen, bendtigt man ein tieferes Verstindnis dessen, was Licht ist und wie os mit Materie in Wechselwirkung tit, Wir Deginnen, indem wir unsere taglichen Erfahrungen mit Licht naher untersuchen. Wie nehmen wir Licht wahr? Selbst m sgeschlossenen Augen spiiren Sie, dass Licht ‘eine Form von Energie ist, Wenn Sie an einem warmen sonnigon Tag draufion sind, dann wird sich thre Haut spirbar erwirmen, wikrend sic das Sonnenlicht ab- sorbiert, Mehr Warme bedeutet auch starkere Moleku- Iarbowogung, denn das Sonnenlicht gibt soino norgic ‘an die Molekiile Ihrer Haut ab. Die Energie, die vom Licht transportiert wird, heiBt Strahlungsenergie. Den- kon aieller Energie eine der droi grundlegenden Energie. formen ist (» Abbildung 4.10) io daran, dass sie neben kintischer und poten: Energie und Leistung Wir messen Energic in der Einheit Joule (Abschnitt 4.3); in diesor Einheit kénnen wir auch die Gesamtmenge an Energie angeben, die das Licht auf Thre Haut dibertrigt Inder Astronomie sind wir allerdings mehr daran inte rossiert, mit welcher Rate Lichtenergie zu uns hin- oder von uns fortgetragen wird, als an ihrom Gosamtbetrag. Da sich Licht immer mit Lichtgeschwindigkelt durch don Raum ausbreitet, kénnen wir es nicht in derselben Weise in Hinden halten wie beispielsweise einen Stein, dor sowohl thermische als auch potenzielle Energio ‘ragt. In der Wissenschaft nennt man die Rate ieflusses die Leistung, die wir mit der Einheit Watt messen. Eine Leistung von 1 Watt bedentet einen Ener- giofluss von 1 Joule pro Sokunde: 1. Watt = 1 Joule/s @ Pearson Eine altmodische 100-Watt-Glihlampe benstigt bei- spielsweise 100 Joule an Energie (die Sie von einem Kraftwerk einkaufen miissen) in jeder Sekunde, in der sig eingeschaltet ist Interessanterweise ist der Enea odarf eines durchschnittlichen Erwachsen 10 Millionen Joule pro Tag — gonauso gol wio der Bo arf einer 100-Watt-Birne. Moderne Kompaktleucht stofflampen (,Energiesparlampen*) und LED-Leucht- aitte] haben einen deutlich geringeren Verbrauch, Licht und Farbe Aus dem Alltag wissen wir, dass Licht verschiedane Erscheinungsformen annehmen kann, die wir Farben nennen. Sie haben sicher s der als Spektrum bezeichnot wird (» Abbildung 5.1). Die Grundfarben in ei yem regenbogenahnlichen Spe trum sind Rot, Orange, Gelb, Griin, Blau und Violett Weif sehen wir, wonn die verschiedenen Farben etwa gleich stark in dem beobachteten Licht vertreten sind. ‘Abbildung 5.1: Wenn wir wees Licht durch ein Prisma werfen, {chert e sich in einen farbigen Regenbogen auf, den wir als Spektrum bezeichnen, Teli! 9@ Pearson Licht und Materie Das Licht der Sonne oder einer Gliihlampe wird oft als wojes Licht bezeichnet, weil es alle Farben des Regen- bogons enthalt. Schwarz sohen wir, wenn es kein (sicht- bares) Licht und damit keine Farbe gibt. Die grofle Vielfat aller miglichen Farben entsteht durch die Mischung nur weniger Grundfarben in un- terschiedlichen Anteilen. Auch Ihr Fernschgerat nutzt ies aus, um die vielen verschiedenen Farben allein durch Kombinationen von rotem, geiinem und blauem Licht 2u simulioren. Diese drei Farben nennt man. auch oft die Grundfarben (oder Primarfarben) der Farbwahmehmung, denn sie kénnen von unseren Sehzellen direkt wabrgenommen werden, Allerdings sehen Farben auf Papier anders aus, daher arbeiten Kiinstler mit einem anderen Set an Grundfarben: Rot, Gelb und Blau, Wenn Sie sich mit Grafikdesign be- schiftigen, wird Thnen das ,CMYK*-Verfahren be- kant sein, in dem eine grofe Vielfalt an Farben durch, io vier Grundfarben Gyan (eine Art Titrkis), Magenta (das ..Telekom-Rosa"), Gelb und Schwarz dargestellt wird. In diesem vierfarbigen Verfahren wurde auch, iesos Buch gedruckt. Sie kénnen ein Spektrum sowohl mit einem Prisma alsauch mit einem Beugungsgitter erzeugen, ein Stick Plastik oder Glas, in das viele eng beicinanderstehende Linien eingeritzt sind. Wenn Sie einen optischen Da- tentriger, also eine CD, DVD oder Blu-ray zur Hand haben, kénnen Sie ein solches Spektrum auch selbst machen, Die Datentrigerschicht besteht bei diesen Speichermedien aus einem engen Linienmuster und. wwirkt daher wie ein Bougungsgitter. Deshalb kénnen, Sie auf dem Boden der Disc einen Regenbogen sehen, ‘wenn Sie die Scheibe ins Licht alten, ie treten Licht und Materie in Wechsel- wirkung? ‘Wenn man das Zusammenspiel von Licht und Mat in verschiedenen Alltagssituationen beobachtet, or- kennt man vier wichtige Arten der Wechselwizkung: = Emission (Abstrahlung): Hine Glidblampe emietont sichtbazes Licht. Die Energie des Lichts entstammt dom elektrischen Potenzial, das der Glihlampe zur Verfigung gestellt wird. ‘= Absorption: Wenn Sie Ihre Hand in die Nie einer leuchtenden Gliblampe bringen, absorbiert thre Hand einen Toil des Lichts. Diese absorbierte Enor- sie heizt thro Hand auf. 12 | Teil = Transmission (Durchlass): Binige Arten von Mate- rie, etwa Glas oder Luft, transmittieren Licht, d.h., Licht kann sie durchqueren. ™ Reflexion/Streuung: Licht kann von Materio ,ab- prallen” (> Abbildung 6.2); diese Erscheinung nennt ‘man Reflexion (wenn das elnfallende Licht in eine Destimmte Richtung zurlickgeworfen wird) oder Streuung (wenn das Licht mehr zufillig zuriickge- ‘worfen wird). Matorialien, die Licht durchlassen, nent man trans- arent, wahend Materialien, die Licht absorbieren, als ‘opak bezwichnot wird. Viele Materialien sind weder vallig durchsichtig noch véllig opak. Beispielsweise sind sowohl dunkle Sonnenbrillen als auch normale Brillen zumindost teilweise durchsichtig,allerdings ab- sorbiert die Sonnenbrille mehr Licht und lasst weniger hindurch, Unterschiedliche Materialien kinnen die verschiedenen Farben im Licht auch unterschiedlich beeinilussen. So list beispielsweise rotes Glas das rote Licht durch, absorbiert aber andere Farben, wahrend. cin griiner Rasen das griine Licht reflektiert (bzw. streut) ‘und alle anderen Farben absorbiert. Fassen wir das alles zusammen und betrachten nun, ‘was goschioht, wonn Sie einen Raum betreten und eine Glihlampe einschalten (b Abbildung 5.3). Die Glih- lampe beginnt weiftes Licht auszusenden, also eine Mi- schung aller Farben des Spoktrums. Ein Toil diesos Lichts strahit aus dem Raum heraus, weil es von den. Fenster durchgelassen wird. Das restliche Licht trifft ‘uf die Oberflichen der Gogenstinde im Raum, deren Materialoigenschaften festlogen, welcho Farbon sie r0- flektieren oder absorbieren, Das Licht, das von den ein- zelnon Gogenstinden komt, trigt daber eine Vielzahl ‘an Informationen tiber Ort, Form, Struktur und Zusam- ‘mensetzung des Gegenstands mit sich. Sie nehmen die se Informationen auf, sobald das Licht auf Thre Augen ‘tif In ihnen wird es von speziellen Zellen in der Re5.1. Licht im Alltag Reflexion (Spiegel: Einfallsinkel = Ausfallswinkel ‘Streuung: Die Leinwand streut das Licht des Projektors in viele Richtungen Poorer in Spiegel reflektiert das Licht ‘auf einfache Weise: Der Winkel, tnter dem das Licht auf den Spiegel tif, ist derselbe, unter dem 5 reflektiert wird. Beach- ten Sie, dass in der physikali- chen Fachsprache nicht die Winkel zwischen Lictstrahl und Spiegelflache, sondern die Win- kel zwischen Lichtstrahl und Abbildung 5.6). Photonen: Die ,Lichtteilchen” Im Alltag scheinen sich ‘eilchen und Wellen deutlich ‘mu unterscheiden: Niemand wiirde die Krduselung auf einem Teich mit einem Tennisball verwechseln, Aller- ings zeigen Experimente, dass Licht sich sowohl wie cine Welle als auch wie ein Teilchen verhilt. Wir sagen aher, Licht bestehe aus einzelnen ,Teilchen", den so- genannten Photonen, denen man sowohl die Eigen- schaften von ‘Teilchen als auch die Eigenschaften von Wollon zuschroibon kana. Wie Tennisbille kénnon, Photonen des Lichts einzeln geziihlt werden und ein- zeln auf eine Wand aufteffen, Wie Wellen wird jedes Photon durch eine Wellenliinge und eine Frequenz cha- raktorisiert. Der Gedanke, dass Licht sich sowohl durch Wollen- als auch durch Teilchencigenschaften be- schreiben lisst, wirkt seltsam, ist aber einer der Grund- pleiler unseres modernen physikalischen Weltbilds. (Wir werden einige Folgerungen dieses Wolle-Teil- ‘chen-Dualismmus in Kapitel $4 diskutieren.) Teil So wie ein sich bewegender Tennisball wine be- stimmte Menge kinetischer Energie mit sich trigt, be- sitat auch ein Lichtteilchen einen bestimmten Anteil an ‘Strahlungsenergie, Je kirzer die Wellenliinge des Lichts (@.h. je hoher die Frequenz), desto haher ist die Energie der Photonen, Wir fassen zusammen, dass nach unserem heutigen ‘Verstindnis Licht sowobl ein Tellchen als auch eine ir durch die Aussage beschreiben, dass Licht aus einzelnen Photonen besteht, dio durch Wel- lonlinge, Froquenz. und Energie gekennzeichnet sind. Wollenliinge, Frequenz. und Energie der Lichtteilchen sind auf eine einfache Art und Weise miteinander ver- niipf, da sich alle Photonen mit derselben Geschwin: igkeit durch den Raum bewegen, néimlich der Licht- geschwindigkeit Welle ist, was eee Stellen Sie sich vor, dass jede der drei Welln in » Abbldung 56 ein Lichtelchen darstel, Welches hat dann die héchste Energie? Welches die niedrigse?Erlauter Sie Ihre Antwort. Was ist das elektromagnetische Spektrum? ‘Newtons Experimente haben gezeigt dass weilles Licht tatsichlich oine Mischung aller Farben des Rogenbo- gens ist Spiter haben Wissenschaftler herausgefunden, ‘dass es ach ,atlerhalb des Regenbogens Licht gibt. So io @s Téne gibt, die unsere Ohren nicht wahrehme kénnen (otwa don Ton einor Hundopfoifo), gibt es Licht, ‘das unsere Augen nicht sehen kénnen. Tatsichlich ist or Bereich des sichtharen Lichts nur ein winzigor Toil aller vorkommenden Lichtwellenlingen, die in ihrer Gosamtheit als elektromagnetisches Spektrum be- zeichnet werden, Sichtbares Licht unterscheidet sich ‘von anderen Arten des Lichts nur in der Wellenlinge und Frequenz. der Photonen. Licht selbst heiBt oft elektromagnetische Strah- lung. » Abbildung 5.7 zeigt das vollstindige elektro- ‘magnetische Spektrum, nach Wellenlingen (oder ent- sprechend Frequenz bzw. Energie) aufgeteilt. in verschiedene Bereiche. Beachten Sie, dass dio verschiedenen Bersiche des cloktromagnetischen Spektrums zwar verschiedene Na- ‘men tragen, aber allesamt eine Form von Licht darstel- Jen, also aus Photonen bestehen, die sich mit Lichtge- schwindigkeit bewogen. Das sichtbare Licht befindet sich otwa in dor Mitte des eloktromagnetischon Spekt5.2. Eigenschaften des Lichts SPEZIALTHEMA. Was haben polarisierte Sonnenbillen mit Astronomie zu tun? \Wonn Sie cine neue Sonnenbrille kaufen wollen, finden Sie sich mit einem verwirrenden Angebot konfiontiart. Es gibt ‘untersohiedlichste Designs, unterschiedliche Farben und ‘unterschiedliche Fabjekeiten, ullravioleties und infearotes Licht zu blockierea, Diomeisten dieser Mélichkeitonsollten Ihnen zumindest cinigermafion sinnvoll erscheinen (viel- Joicht nicht unbedingt dio Designs), allordings kénnt Ihnen cine dor Kaufoptionen waniger vertaut sin: Die Etketten ciniger Sonnenbrillen besagen, dass dio Brille .polarisicrt* sei, Was bedeutet das? Der Begriff beruht auf einer Eigen- schaft des Lichts, die als Polarisation bearichnet wird. Sie beschreit die Richtung n der eine ichtwellesohwingt und ‘ie diose Schwingungon sich werindern, wenn das Licht Me. ‘erie durchdringt oder von thr mirickgeworfen wird. Wis sich zeigen wird, it Polarisetion nicht nu fir Sonnenbrillen ‘von Bedeutung, sondern auch in dex Astronomie. ‘Am leichtesten list sich die Polrisation vestehen, wenn. Sle sich worstellen, wie sch eine Seilwelle ausbrete,sobald dag Seil an einem Ende aut: und abbewegt wird. Das Seil sechwingt entweder nach oben tnd unten oder stich, wath- rund sich die Wello senkzocht mir Schivingunamichtung ont- lang do Soils beweg. Licht Ineitot sich auf alnliche Weise tus: Die oloktrschen und magnetischan Feldar schwingen senkrocht nar Ausbreiingsichtung entweder auf und ab oder ‘von einer Seite zur anderen, jonachdom von welcher Seto wit clio Wellobetrachten. Die in > Abbildung 5. dargestellte Wel- le bevogt sich zB. auf dem Papior nach recht fort, thr eleki- sisches Feld ching in der Papierebene auf und ab, Die Schwingungsrichtung besinflust dio Art und Weise, {nor Licht mit Materie in Wechselwirkungtreten kann. Wie in Abbildung 55 skizziert,bowitktein anf-und abschuin- gendes elokrisches Fold, dass sich Flektronea ebonfalls auf ‘und abbeveegen. Daher legt die Schwingungsrichtung des elekarlschen Felds die Schwingungsrichtung von geladenen ‘Tollohen fest, die von der Lichtwelle best werden, Well die Schowingungstichtung oiner Welle eine Bodeutung bat, tig sie einen Namen: die Polarisation der Welle. Mit ande- zon Worten kann eine Wolle, dio sich auf Sie aubowoat, 80 polarisert sen, dase thre Schwingungen von oben nach un- ton, von einer Seite zur anderen oder einer Kombinstion aus Dboidem verlaufon, (Die Schwvingungstichtung steht uber im- ‘mer sonkrocht zur Aushroitungsrichtung) ‘im Alltag bomorkon wir die Polarisation nur colton, weil ‘unsere Augen nicht in dor Lago sind, dives Eigenschaft das rums und umfasst Wellenlingen zwischen 400 Nano- ‘moter am blauen bzw. violotten Endo des Regenbogens uund 700 Nanometer am roten Ende. (Ein Nanometer [nm! ist ein milliardstel Meter) Licht mit Wellenlingen, die etwas langer sind als das rote Licht, wird Infrarot gonannt, weil os jonseits des roten Endes des Regenbo: gens liegt. Radiawellen gehéren zum Licht mit den @ Pearson Lichts direkt wahrzunchmen. ede Lichtwelle (oder techni- schor ausgedirickt: jodes vinzelne Photon), hat eine be- stimmte Polarisationsrichtung. auch wenn unsere Augen sie nicht wabrnehimen kann. Botrachtot man alle Wellen 2x ‘sammen, so gibt es keine bevorzugte Schwingungstichtung. Wir beavichnon diesos Licht als unpolarisiert. Allerdings konnen oinigo physikalische ProzesseLichtwellen mit einer ‘bestimmten Polarisationstichtung erzeugen —und hier kom- ‘mon Thre Sonnenbrille und die Astronomie ins Spiel Wird Licht von einer ebenen horizontalen Flache wie ‘2.8, dem schneshedeckten Erdbocen ode einem See reflek- tiort, dann tendiert das reflekterte Licht dazu, im elektr- schwingt, absorbicrt odor transmittiort wird, Im Hrgobis ist ‘das roflktierte Licht dann 40 polarisiert, dass soin elekts- sches Feld horizontal schuvingt.Polariserte Sonnenbrilen sind dazu ausgelegt, solches horizontal polarslerte Licht zu Dlockieren, dh, sie blockieren das (besonders blendende) Licht, das von horizontalen Oberflichen reflektior’ wird. [Natilich arboiten solche Sonnenbrillen mur richtig, wenn ‘Sie sie auch horizontal tragen: Wenn Sie eine polarisierte ‘Sonnenbrille so drohon, dass die beiden Glisor nicht mebr ‘waagerecht zum Boden stohen, blockioren sie das blend ‘do Licht nicht mohe sehr effet In der Astionomio miston wir uns um die Blondung durch entlerate Objckic keine Sorgen machen. Wenn wir aber bemerken, dass eine entfernte Lichtquelle polarisier Licht aussendet,erfahron wir daraus otwas uber die Natur der Lichtquelle, So wird beispielsweise Licht, das Wolken intersellaren Staubs durchquert, polarisiert. Das sagt uns, ‘dass die Staubkbmer in dan Wolksn bovorzigt Licht absor- Dieren, dessen elektsisches Feld in einer bestimten Rich- ‘tung schwingt. Genauere Untersuchungen haben gezelst, ‘dass die Polarisation desbalb auftit, weil die Staubkorner Tinglich geformt und aufgrund eines magnetischen Felds in ‘don Wolken tiberwiegend in derselben Richtung ausgerich- {of sind. Polarisation ist auch in vielen andoron Beroichon dor Astronomie anzutrotfen wa bel der Untersuchung des Restlichts des Urknals (der kosmischen Hintergrundstra- Jung). Wahrend die Polarisation selbst viele Rinblicke in ‘wichtige astronomische Prozesee ermglicht, kann ihre Analyse ziomlich aufwindig sin; wir worden sio dabor in ddigoom Buch nicht woiter behaadela, lingsten Wellenliingen; Radiowellen sind also eine Form von Licht und nicht von Schall. Der Teil des Spoktrums ‘zwischen dem Infrarot- und dem Radiowellenbereich, in dem die Wellenliinge von Mikrometern bis Millimeter reicht, enthalt die Mikrowellen. In der Astronomie wer- don Mikrowellen hiulig noch weiter untertoilt: Welle Lingon zwischen einam und mohroren Millimeter hei- Teli! 197| Licht und Materie @ Pearson 198 Cee A aaa or) Cg i] my ono Pay aad Hn ead cos) Ceri (lektronenvolt) reread Cre ioaktive Rontgen- Ear raeenets cone (ae Ya) ih a) Adtetions ne Poon Cen Brean eae der ee en Cn ro eas Sete nd PrreT= ail Coe ores ae herd | ee Eon irene cre pe Pores Pee cere! peat ‘Abbildung 5.7: Das elektromagnetische Spektrum. Beachten Se dass de Wellnlinge von der Gammastahlung bis 2u den Radionellen an steigt wihrendFrequene und Energie entsprechend abnehmen, Bon Millimeterwellen und Wellenkingen im Bereich 1/10 mm Submillimeterwellen, Aut der anderen Seite des Spektrums wird Licht mit etwas kilrzaren Wellenkingen. als das blaue Licht als Ultraviolett bezeichnet, weil es sich vor dem blauen (baw. violetten) Ende des Regen: bogens befindet. Licht mit noch kiirzeren Wellenkingen hei8t Rontgenstrablung und Licht mit den kilxzesten Wellenlingen heiSt Gammastrahlung, Beachten Sie, dass Licht nur einen extrem Kleinen Teil dos gesamten cloktromagnetischen Spektrums umfasst: Das sichtbare rote Licht hat nur etwa die doppelte Wollonlinge des blauen Lichts, lon Ihres Licblingsr- Giosondors sind eine Milliarde Mal linger als die Rint ber die Radiow gonstrablung, die in einer Arztpraxis eingesotzt wird Dio untorschiodlichon Energion der vorschiedenen Lichtarten erkliren viele Effekte, die Thnen aus dem All: Teil tag vertraut sind. Radiowollen tragen so wenig Energio, dass sie keine erkennbaren Auswirkungen auf unsere Kirper haben, Allerdings bewitken Radiowellen, dass sich die Blektronen in einer Antenne auf- und abbewe- 2, sodass sie zur Kommunikation por Funk genutzt werden kénnen. Molekille, die sich in einem warmen Gogenstand bewegen, emittieren infrarotes Licht; des halb verbinden wir Infrarotstrahlung mit Warme. Die Rezeptoren in unseren Augen reagieren auf die Photo- nen des sichtbaren Lichts und erméglichen so das So hon. Ultraviolette Photonen weison genug Energie auf, sodass sie dio Zellon unserer Haut beschéigen und Son: nenbrand oder Hautkrebs hervorrufon kénnen, Réntgon: photonen haben so viel Energie, dass sie Haut und Mus- kkoln durchdringen, sie werden aber von Knochen und Ziihnen blockiest, Deshalb kénnen Arete und Zahnarzte5.2. Eigenschaften des Lichts matiemariscue einaticke Da I (cles AE @ Pearson Die Geschwindigket jeder Welle ist das Produkt aus ihrer Wellenlange und ihrer Frequenz, Weil sich alle Arten des Lichts (in einem Vakunm) mit derselben Geschwindigkeit ausbreten, nimlich ¢= 3 10" m/s, kénnen wir dios flgen- ddermafen schreiben: afro Daboi konnzeichnot 2 (dor griochische Buchstabe Lambda) dio Wellonlingo und fie Frequenz.’ Weil die Geschwindig- kot c Konstant ist, muss nach diaser Formel dio Froquenz stoigon, wonn die Wellenlinge sinkt und umgekehet. Die Formel fir die Strahlungsenergie i eines Photons lautet: Eeh-f Dab ist h eine Konstante, genannt das plancksche Wir kungsquantum (h = 6,626 » 10-* Joule -s). Die Energic eines Photons steig lso proportional zu seiner Frequanz ‘Beisel 1: Die Zahlon auf dar Skala nines UKW-Radios sind dio Froquenzen der Radiowollan in Mogohertz (MHz) baw. Millionen Hertz, Wenn Ihr Lieblingssender wuf der Skala die Zilfern 99,3 trig, sendet er Radiowellen mit elner Frequenz von 93,3 Millionen Schwingungen pro Sekunde. Welche Wollonlinge haben dinse Radiowellen? Lésung: ‘Analysieren: Radiowellen sind eine Form von Licht, daher sgenigen sie der Beziohung: aAfze Dio Lichtgoschseindigkat ist immorqloich und wirkonnen die requeny (f= 98,9 MHz), daher haben wit alle Informationen, die wir zum Berochnen der Wellenkinge @) bendtigen, Lacan: Wi een die obigeGlichong nach der Wellenlings eset fa ese eae eta MF ‘un sotzan wir dle Lichigeschwindigklt (9-10 m/s) und dio Frequonz ein, enken Sie daran, dass 1 Miz = 10° Hz Tintin diosom Fall also 9,210 Hz, Wi ew, ist dio Fioit Herts (ie) vine Abkiieung fir Anzahl der charge pes Selena Dufay Anh dtn Hia hat. eigonlichn Kinet vom Herta: pro Sokundo™ eleceetner (gteeeeriecatiee $-10°mis 32m Erllutern: Wir habon herauegofunden, dase Radiowellea riteiner Frequenz von 93,3 MHz eine Wellenlinge von 3.2 Metem aufweisen. Deshalb sind Radioantennen so gro ~ ‘ihre Grae muss etwa 1/4 der Wellenlinge sein, die sieemp- fangen. Beispiel 2: Die Wellenlénge des grinen Lichts (in der Mitte des sichtbaren Spektrums) betragt etwa 550 Nanometer (1 nm = 10° m). Welche Frequenz hat das Licht? Lésung: ‘Analysieren: Wie zuvor befolet das sichtbare Licht die Be- sichung A f= ¢, Diesos Mal kennon wir die Wellenlinge (@=550nm-=350- 10m), daher miissen wir die Gleichung noch der Prequenz nvflicen sen: Wir liso die Glechung f=) nach dor Froquen tf, indom wir boido Siton durch dia Wollenlingo () Joo, und ehalten oo: ( [Nun sstzon wir die Lichtgeschwindigkeit (9 - 10° mls) und ‘die Wellenlinge (A= 550-10 m) eln: ¢ _ 3:108m/s aoe =545 108 1/s PX" 30-10% Erldutern: Der gesuchte Wert ist 5,5 10% 1/s, Da man die Einheit 1/6 als Hertz bezoichnet, etspricht unsere Antwort 5-10" Hz oder 550 Billionen Hertz, Grines Licht hat also cine Froquonz von 590 Dillionen Hertz, Dioser extrem hohe ‘Wort erklirt zumindost teilvoise, warum es co lango bis zu dor Brkenntnis gedauert hat, dass Licht sich wie eine Welle ‘vehi Beispiel 3: Welche Energie hat ein Photon des sichtbaren Lichts mit dar Wellenlingo 550 Nanometer? Lésung: ‘Analysieren: Die Energie eines Photons ist E = h - f. Wir kennen die Wellenlinge des Photons, aber nicht die Fre= ‘quenz, daber bonutzen wir das Resultat f= c/a spiel 2, um die Energie aus der Wellenlange zu berechne Behe fah€ Lésen: Wir setzon die Wellenlange ( plancksche Wirkungsquantum ( 50° 10m) und das 626 + 10 Joule - 8) gent x (6,626. 10° Joule 5) 3-10 m/s_ $50. 10-%m 6-107 Joule Teli! 199| Licht und Materie unsere innere Knochenstruktur auf Fotografien erken- nen, die mit Réntgenlicht anfgenommen wurden. So wie verschiedene Farben des Lichts von den Gegen- stiinden, die wir sehen konnen, unterschiedlich absor- biort oder refloktiort werden (> Abbildung 5.3), 90 kén- nendieunterschiedlichen Antoiledeselektromagnetischen Spoktrums auf auBerst unterschiedliche Weise mit Mate- rie in Wechselwirkung treten, Eine Ziegelmauer ist bei- spiolsweise fir sichtbares Licht undurchlissig, last aber Radiowellon hindurch, weshalb Radios und Handys auch, im Inneren von Gebiiuden fanktionieren, Auf dhnliche Weise lisst Glas zwar sichtbares Licht durch, ist aber fiir ultraviolet Licht undurchlissig. Ganz allgemein roagie ron bestimmte Formen von Matoriestitker mit bestimm- ten Bereichen des Lichts, daher enthlt Licht auch unter- Pane Konnen Sie Radiowellen horen oder Réntgenstrahlung sehen? Die meisten Menschen verbinden den Begriff Radio mit Schall Allerdings sind Raciowellen eine Form von Licht mit groBen ‘Welleniangen ~ viel 2u gro, als dass thre Augen es sehen kénnten. Ratiosender wandeln Téne (etwa Stimmen und "Musi in elektische Signale um und senden diese als Radio- well aus. Was wir i Altag als ,Radio” bezeichnen, ist ein lektronisches Gert, das dase Radiowellen empfngt, emeut umformt und so dia Téne des Radiosenders wieder erzeugt und abspel. Femseher, Mobiltelefone und andere drahtlose Gatate atbeiten ebenfalls idem sie Informationen indie als Radiowellen bezeichnete Form von Licht und umgekebrt wan- dln, Rntgensrahlen sind ebenfalls eine Form von Licht. Dies- mal sind die Wellenlingen viel zu kurz, um fi unsere Augen \wahmehmiar zu sen. In Arztpraxen gibt es Rontgengerte, dle lich wie dr Blitz einer normalen Kamera funktionieren, “anstelle von sichtbarem Licht aber Réntgenstrahlung abgeben. Diese Gerate bestailen Sie mit Réntgenlicht und ein Detektor hiner thnen zeichnet die Rontgenstrahlung auf, de durch th- ren Kérper gedrungen ist. Man sieht nie die REntgenstrahlen selbst man sieht nur das Bd, das vom Detektor ugezeich- net wurde. Das bedeutet, dass der von Superman bekannte “-Rontgenblick”sinnlos ware, selbst wenn es ihn gabe: Men- schen, Mauer und andere Altagsgegenstinde senden keine Réntgenstralen aus, also gabe es mit dem ,Réntgenblick” nichts zu sehen, 200 | Teil @ Pearson schiedliche Informationen tiber entfernte Objekte im Universum, Deshalb versuchen Astronomen, Licht aller ‘Wollenlingen zu beobachten (Abschnitt 64), von den Ra- diowellen bis zur Gammastrahlung, igenschaften der Materie 5, 3 Licht trigt Informationen ber Materie durch das Uni- versum, doch liblicherweise sind wir mehr an der Ma- torio interossiort, von dor das Licht kommt, als am Licht selbst. Die Bigenschaften von Materie miissen wir ken- nen, wenn wir die in dem Licht verborgenen Informa- tionen entschliisseln wollen. Welche Struktur hat Materie? Wie die Eigenschaften des Lichts waron auch die Bigen- schafton dor Materie wihrond des grften Teils dar monschiichen Geschichte gohetmnisumwitter. Den- noch haben antiko Philosophon einige Idoen entwi- ckelt, dio noch heute geton. Der antike griechische Philosoph Demokait (wa 470-380 v. Che. hate sich gofragt, was passioren wir de, wenn man einen Materiebrocken, beispielsweise einen Felsen, in immer kleinere Stiicke zerteilte, Demo- Ist glaubto, dass der Folsen schlielich in so Kleine Toilchon zorlogt wirdo, dass es nichts Kloineras moh geben konnte, Er bezeichnete diese Teilchen als Atome, ‘was auf don griochischon Bogeiff fir untoifbar* urick- goht. Auf don Atboiton frihoror gricchischer Philoso- phen aufbauend, solte nach Demokrts Uberzeugung alle Materie aus nur vier Elementen bestehen: Feuer, Erde, Wassor und Luft. Er bohauptato, Eigonschaften dor Elemente durch dio physikalischen igonschaftenshrer Atome orkliren 1 Kinnen, So soll ton beispielswoise die des Wassers glatt und rund sein, sodass Wasser QieBon Kine und keine bestimmte Form haben miso, Vorbrenmngon sollten desbalb schmerz haft sein, woil Feuoratome stachelig waren. Er stelte sich die Enlatome als rau und zerklfet vor, sodass sie wie dio Tele eines dreidimonsionalen Puzzles zusam- ‘enpassen widen. Mit diesem Bild wollte ox belegen, verschiedenen,| Licht und Materie 208 @ Pearson rea Gibt es irgendwelche Umstinde, unter denen ein Elektron in «einem Wassestoffatom 2,6 eV Energie verieren kann? Eilau- ‘ter Sie thre Antwort. Beachten Sie, dass der Energiebetrag, welcher die vorschiedenen Zustinde trennt, nach oben hin immer geringer wird. Sie brauchen beispiclsweise mehr Ener giv, um das Elektron vom ersten auf das zweite Energie niveau zu heben, als fir den Ubergang vom zwweiten auf das dritte Energioniveau, Dieser wiederum bendtigt mobr Energie als der Ubergang von Niveau 3 auf Ni- ‘veau 4. Wenn das Elektron geniigend Energie evhalt, um, die Fonisationskante 2u erreichen, verlisst os das Atom véllig und das Atom ist dann ionisiert. Die ganze iber- schiissige Energie oberhalh der lonisierungskante wird in Kinetische Energie des fret beweglichen Blektrons uumgewandelt. Quantenphysik Beim niheren Uberlegen ist der Gedanke, dass die Blek- tronen eines Atoms auf bestimmte Energieniveaus ein- sgeschrinkt sind, schon ziemlich bizar: Das ist als ob Sie einen Wagen besien, den Sie auf einer Rennbahn mur rit bestimmten Geschwindigkeiten und nicht mit jeder Doliobigen ‘Tampo fahren kinnten. Es ware schon selt- sam, wonn Sie Ihre Geschwindigkeit plétalich von 10 auf 30 km/h steigem miissten, one dazwischen auch 20 km/h gefahren 7 sein! Im wissenschattlichen Sprachgebrauch bezeichnot man die Enengienivoaus in cinem Atom als gequantelt; die Erforschung der Ener sieniveaus von Elektronen (und anderer Teilchen) ge- hhdrt in den Bereich der Quantenphysik (auch Quanten- ‘mechanik genannt). Enigen der erstaunlichen Aussagen. der Quantenphysik werden wir in Kapitel $4 begegnen. Elektronen befinden sich in allen Atomen, nicht nur boi Wasserstoff, auf gequantelten Energieniveaus. Dar- ‘uber hinaus hat jedes Element eindeutige Energieni- ‘veaus, die sich von denjonigen aller anderen Elemente unterscheiden, Auch bei verschiedenen lonen dessel- ben Elements unterscheiden sich die Energieniveaus, Sogar Molekiile haben gequantelte Energioniveaus. Wie .wir in Kiirze sehen werden, geben diese verschiedenen Enengieniveaus dem Licht ,Fingerabdriicke mit, aus denen wir die chemische Znsammensetaimg forner Ob- jekte ableiten konnen, Teil Vom Licht lernen [Immer wenn Materie mit Licht in Wechselwirkung tit, bintorlist sio ihre .Fingorabdricke”. Schon dio Untor- suchung der Farben eines Objekts ist eine einlache Moglichkeit, Aufschluss ber die onthaltone Materie zu thalton. Ein rotos Homd boispiclsweiso absorbiert alle Photonen des Lichts auBer denjenigen des roten Teils des Spoktrums. Dadurch wissen wir, dass das Hemd ‘inon Farbstoff mit dieson speziellon Licht absorbieren- don Bigenschafton onthalten muss. Wonn wir aus dom. Licht ein Spektrum erzeugen, kinnen wir einige dieser spektralon Spuren deullicher erkennen. Das Bild am. ‘Anfang dieses Kapitels zeigt einzelne Segmente hoch- ‘aufgoldstor Sonnenspektren. Hello oder dunklo vertika- IoLinion sehen wir in boinahe jodem Spektrum, egal ob cs sich um das Spektrum der Flamme von einem Gas- sill handelt oder um eine weit entfernte Galaxie, deren Licht wirmit einem grofien Teleskop gesammelt haben. ‘Wenn wir genug Licht sammeln, um Details im Spekt- rum sehen zu konnen, erfahren wir etwas Uber die srundlegenden Eigenschaften des betrachteten Objek's, ganz egal, wie weit dieses Objekt von uns entfemt ist Das Verfahren, mit dem wir ein Spektrum erzeugen und die darin befindlicho Information auswvorten, hoiBt Spektroskopie. Spektren sehen oft wie Regenbégen ‘us, zumindost wenn sie im Bereich des sichtbaren Lichts aufgenommen wurden. Um sie auswerten 2u konnen, ist es abar meist sinnvoller, sie als Kurvo 2 zeichnen, die etwas iber die Menge der Strablung bei vorschiodenen Wellonlingen aussagt, dio sogonannte Intonsitat. Dio latonsittsgraphon in unserem Buch 2oi- gen schlicht die relative Energiemengo, die wir von je ‘dem Objekt in den verschiedenen Wellenlangen erhal- ton. Mit anderen Worten: Die Intensitit bei einer bestimmten Wellonlinge ist proportional zur Anzahl der Photonen, die boi dioser Wellenlinge beobachtot ‘werden, multipiziert mit der Energie jedes Photons. > Abbildung 5.13 zeigt ein schematisches Spektrum cinos Himmolskérpers, das sich vom Ultravioletten auf or linkon Seite bis zum Infraroten auf dor rechten Soi- te orstrockt. Der Graph enthalt also lnformationen, die ‘wir mit unsoren Augen auf einer Fotografie gar nicht ‘wahmehmen kénnton. Bei Wollenléngen, in denen der Himmelskixper viel Energie abstrahlt, ist die Intensitit hoch, Wellenlingenbereiche, in denen es wenlg Licht abt, woison nur goringo Intensitat aut5.4 Vom Licht lernen Intensiat Ulvaviolet lau Gran ——~Rot inirorot_———> Wellenlinge ‘Abbildung 5.13: Ein schematisches Lichtspektrum eines weit entfernten Himmelskérpers. Der -Regenbogen’ im unteren Bereich gt, \wie ds Licht aussahe, wenn man es durch en Prisma oder ein Beugungsgjtterbetrachten wird. Natilich Knnen unsere Augen de ulraviolet- ten und infartenBereiche ich sehen. Der Graph zeigt die dazugehorige Intenstat des Licht bet jeder Wellenknge. Dor, wo der Regenbogen hal ist, ist ie Intesitat hoch, Wo der Regenbogen schwach ist, ist ce Intenstat geting (twa an den Stellen, an denen der Ragenbogen dunkle Union autre. Wir wollen in diesem Abschnitt etwas dariiber er fahron, wie wir astronor miissen. Die Entstehung der Hacker und Spitzen in > Abbildung 5.13 beruht auf mehreren unterschiedli- chen Prozessen, was sie zu einem guten Beispiel fii die Interpretation eines Spektrums macht, Wi werden die- se Prozesse einen nach dem anderen besprechen und dann am Ende diesos Abschnitts das Spektrum als Gan- 23 interpretieren, the Spoktron interprotioron Was sind die drei Grundarten von Spektren? Laboruntersuchungen haben gezeigt, dass Spektren im. Wesentlichen in drei Grameiformen vorkommen (b Ab- bildung 5.14). (Die Gesetzmabigkeiten flr die Bedingun- gen, unter denen sie entstehen, werden als die Kirchhoff chen Gesetze bezeichnet) HH Das Spoktrum einer klassischen Glithlampe ist ein farbiger Regenbogen. Woil diesor einen weiton Wol- Jenlingenbereich ohne Unterbrechung iiberspannt, bezeichnen wir ihn als kontinuierliches Spektrum. BI Eine diinne Gaswolke baw. eine Gaswolke mit nied tiger Dichte emittiort mur ei bestimmtan Wollen- ingen Licht, die von ihrer Zusammensetzng und ‘Temperatur abhiingen. Das Spektrum bestebt daher ‘aus hellon Emissionslinien, dio wir vor einem ‘unklen Hintergrund sehen. Diese Art von Spekt- ren heilit Emissionslinienspektrum oder auch kurz Bmissionsspektrum. EF Liegt diese Gaswolke zwischen uns und der Glihlam- ‘pe, dann sehen wir immer noch den gréften Teil des slichen Lichts. Allerdings absorbiert die Gaswolks bei bestimmten Wellenlangen. Licht, weshalb das Spektrum dunkle Absorptionsli- rion vor dom farbigon Hintorgrand der Griihlampe ‘von ihr emitterten kontim zeigh® Dies bezsichnen wir als Absorptionslinien- ‘spektrum oder auch kurz Absorptionsspektrum. Beachten Sie, dass in der Intensititekuve die Absorpti- onslinien als dunkle Binsenkungen vor einem Hinter- ‘grund relativ hoher Lichtintensitat erscheinen, wabrend Emissionslinion als helle Spitzen auf einem Untexgrund ait niedriger oder gar keiner Intensitit erscheinen. Wir kénnen einige dieser Grundlagen auf das Son- nenspektrum am Beginn dieses Kapitels anwenden. Die zahlreichen Absorptionslinien vor einem Hintexgrund farbigen Lichts zeigen uns, dass wir im Wesentlichen durch ein kithleres Gas auf eine heise Lichtquelle bli- ‘cken, wobei das Gas einen Toil der Farben absorbiert.1Im Prinzip entspricht das dem Blick durch eine Gaswolke ‘auf eine Gliblampo, so wie es in » Abbildung 5.14¢ dax- sgestolt ist. Beim Sonnonspektrum ist die heille Licht- quelle das Innere der Sonne; die , Wolke ist die relativ ible Gasschicht niedriger Dichte, welche die sichtbare Oberiliiche der Sonne bildct und als Photosphare be- (Abschnitt 14.2), eichnot wi Wie erkennen wir anhand von Licht, wor- aus die Dinge bestehen? Wirhaben gerade gosehen, wie unterschiedliche Bedin- gungen vOllig unterschiedlich aussehende Spektren hhervorrufen Kénnen, Nun Kinnen wir auch das Warum uuntersuchen, Beginnen wir mit Emissions- und Ab- sorptionslinienspektron, Emissions- und Absorptions- linien entstehen als dirokte Folge der einzelnen Ener- sionivoaus, die Atome, lonen oder Molekiile aufweisen. ‘TTechnisch gosdbon eralien wir immer dann ein Absorption ‘enspebsrum, wenn de Temperata der Wolke Kubler ist als ie Lchiqelia im Histergrand, in diem Fall die Drabtwendal der Gliklampe, Teli! 209| Licht und Materie 20 @ Pearson Eine Glahlampe erzeugt HERE alg ‘Das Spektrum zeigt een gatten, Wellenangen Farben) oniinuierlichen Regenbogen g ™ Die Kurve des Spektrums ist a ‘ebenso Kontinuirlich. Beachten | i Sie, dass sich de Intensitat mit der un, we = Wellenlange geringfagig andert. Wellenlange Kontinuediches Spektrum 4 Die Atome in einer warmen Gosvolke ~ Bel bestinmten Wellenténgen ‘emitieren Licht nur bel spezifischen (und nur dord sina hele Emisions- Tinie schtbar Die Kurve zeigt bel der Wellen- Tnge jeder Emisionslnie eine Wiellenlange aufnarts gerchtete Spitze. Emissionslinienspektrum a Licht einer heiden Quellé CURA@UEHE Ine ‘Belden Weilenlingen, bel denen kahlere Gaswolke. Die Atomen der die Wolke Licht absorbiert hat, Wolke absorbieren Licht bel Wellen- werden dunkle Absorpdonslinien lngen, die von der Zusammenset- sichtbar zung und Temperatur der Wolke Intensitat Lichtquele [.-*~ ie Kurve zeigt eine Einsenkung der Intenstst bei der Wellenlange iederAbsorptionsinie. Wallenlénge Absorptionslinienspektrum ‘Abbildung 5.14: Dieses Diagramm zeigt Beispiele fir die Bedingungen, unter denen die drei grundlegenden Arten von Spektren centstehen. Emissionslinienspektren Die Atome in einer Gaswolke kollidieren stindig mit- cinander und tauschon bei joder Kollision Enorgio aus. ‘Nach den meisten Station schwirren die Atome einfach in eine andere Riehtung davon. Einige Kollisionen ltbertragen allerdings geradle genug Energie, dass sie ein Elektron von einem niedrigeren Energienivesn auf ein Ihoheres anrogen, Elektronen kénnen aber nicht lange auf dem héhe- ren Niveau bleiben. Sie fallen immer wieder auf den Grundzustand (Niveau 1) zurick, tiblicherweise nach inom winzigen Bruchteil einer Sekunde, Die Enorgio, ie das Elektron bei der Riickkebr auf das niedrigere Niveau verliert, kann nicht einfach verschwinden; Teil meistons kommt es dazu, dass das Atom ein Photon es weist genau die Energi aut, die das Eloktron verloren hat, es hat also oine ganz bostimmte ‘Wollonlinge (und Froquonz). » Abbildung 5.15 zoigt die Energienivemus des Wasserstoffs, die wir schon in > Abbildung 5.12 gesehen hatten, Dieses Mal sind sie jedoch mit den Wellenlingen der Photonen gekonn- zeichnet, dio bei den verschiedenen Ubergingen eines Blekirons von einem hoheren auf ein niedrigeres Ni- veau emiltiort werden, Beim Ubergang vom ersten an sgerogten Zustand auf den Grundzustand beispiclsweise ‘wird ein Ultraviolettphoton der Wellenlinge 122,6 nm, ‘emittiort. Boim Thergang vom dritten auf das zweite Enexgiontveau wird hingegen ein Photon im sichtba- emitter5.4 Vom Licht lernen lonstonkante aus T Nessus > wi | Niveau 2 a, i+ O99 ny ey By ny yy siveau Svein $323 3 4% EI Oberginge zwischen den Energieniveaus des Wasser- stoffs entsprechen Photonen mit bestimmten Wellen- langen. Nur einige der vielen moglichen Ubergange sind dargestelt, 10,1 4340 86,1 6563 EB Dieses Spektrum zeigt Emissionslinien, die bei Ober- sgangen von hoheren Niveaus aut das 2veite Niveau des Warsorstoff entetehen 101 4340 4865,1 6563 Dieses Spektrum zeigt Absorptionsinien, die durch Ubergange vom zweiten Niveau auf hohere Niveaus ies Wasserstoffs entstehen. Wiellenkangen Licht, die den Anderungen seiner Energie entspre- chen; dabei fihren die Elektronen Uberginge zwischen den er- laubten Energieniveaus durch. ren Licht bei einer Wellenl \ge von 656,3 nm cemittient* Solange das Gas auch nur ein wenig Warme auf ‘weist,filiten Kollisionen zwischen den Atomen immer dazu, dass Eloktronen auf Enorgieniveaus angehobon ‘werden, von denen sie schlieflich wieder herunterfal- Jon und dabei Photonen abstrahlen. Im Fall eines Was- serstofigases haben diese Photonen die in » Abbildung 5.15a gozeigton Wollonkingen. Das Gas emittiort also apa aioe henge vn den en Eg ‘Senn und anderen Niveau als lpm -Sere (nach Opn anal ‘Schon Physiker Theodore Lrmaa, 167s-1054), Der $20 de eon se colon Kes I oma ‘ison Nivea 1 und Nivoa 3 het Mthemtie und Phir Johann aig Bimer 18251850) Avch {tndaren Gruppen von Coegiogen hen ebpne Nomen Zs @ Pearson eee Wenn das Wasserstffga nicht aulgeheizt wid, laden irgend- wana alle Elektronen auf dem niedigsten Energiniveau (dem GGrundzustand oder Niveau 1). Erkaren Sie anhand dieser Tat- sache, dass wir kein Emissionslinienspektrum von einer sehr alten Wolke aus Wasserstoffgas 2u sehen ervarten. Licht bei genau diesen Wellenlingon. Deshalb exzeugt eine warme Gaswolke ein Emissionslinionspektrum ‘wie das in » Abbildung 5.15b. Die hellen Emissionsli- nien troten bei den Wellenkingen auf, die von don ab- “wirtsgerichteten Obergingen der Elektronen hervorge- rufen werden, Das resiliche Spektrum ist dunkel. Welche Wellenlingen wir sehen konnen, hangt von der ‘Temperatur der Wolke sowie von ihrer Zusammensot- zzung ab: Je hiher die Temperatur, desto wahrscheinli- ccher ist es, dass Elektronen durch St6Be auf hohere [Niveaus transportiert werden oder es gar zur lonisation kommt. Absorptionslinienspektren Nohmon wir nun an, dass die Glihlampe die Gaswolko von hinten durchleuchtot (wio in » Abbildung 5.14c}. Die Cliblampe emittiert Licht bei allen Wellenlingen und erzeugt ein Spektrum, das wie ein farbiger Regen- bogen aussioht. Der Wasserstoff kann allerdings Photo- nen absorbieren, welche die richtige Energie aufwei- Elektron von einem niedrigeren aut ei hehores Energioniveau anzuheben. » Abbildung 5.156 ‘eigt das Rosultat. Es ist ein Absorptionslinionspekt- rum, weil im kontinuierlichen Spektrum der Glih- lampe (ddem farbigen Regenbogen) die Wasserstoffatome Licht bei bestimmten Wellenlingen absorbiert haben (also aus dem kontinuierlichen Spektrum entfernt haben). Blektronen auf héheren Niveaus kehren schnell auf sen, um ei niedrigere Niveaus zuriick, wobei Photonen derselben, Energie emittiert werden, wie sie zum Anhehen zuvor absorbiert worden mussten, Diose Photonen kénnen Jedoch jede beliebige Richtung einschlagen. Deshalby sehen wir immer noch Absorptionslinien, weil die Photonen, dio urspriinglich auf uns zukamen, fast alle durch dio Absorption in irgendoine Richtung absoits| “unserer Sichtlinie gestrout warden. Das Elektron kénn- te seine Energie auch auf eine andere Weise als durch das Zuriickfallen auf das Ausgangsniveau verlieren, ‘entweder indem es auf ein anders Energieniveau zui- riickfillt oder weil es seine Energie in einem Sto8 auf Teli! amm @ Pearson Licht und Materie cin anderes Teilchen tbertrigt. Auch dabei bleibt eine Absorptionslinie brig, wail damit die Photonen dieser bosondoren Wollanléinge aus dam bei ns oimtrffonden Spektrum entfernt wurden. Nun sorptionslinion in » Abbildung 5.15¢ bei denselben Wellenlingen auftreten wie die Emissionslinion in > Abbildung 5.15b. Beide Arten von Linien entstehen boi Ubergingon awischen densolben Niveaus, aller ings vorlaufon dio Ubengiingo in unterschiodliche Richtungen. Elektronen, die beispielsweise vom driten aufdas zweite Niveau des Wasserstofis wechseln, emit- tieren Photonen der Wollenlinge 656,3 nm (und erzeu- gen damit boi dioser Wellenkinge eine Emissionslinie) Elektronen, die Photonen dieser Wellenliinge absorbio- Thnen auch klar, warum die dunklen Ab- ren, kénnen hingegen vom zweiten auf das dritte Ni- ‘veau steigen (und erzeugen eine Absorptionslinie bei dieser Wellenliinge}. Chemische Fingerabdriicke Dass Wassorstolf Licht boi bestimmten Wellenliingen ‘omittiort und absorbiort, ermoglicht os uns, desson An- ‘wesenhelt in einem fernen Himmelskixper festzustel- len. Stellen Sie sich beispielsweise vor, Sie wiirden durch ein Teleskop eine interstellare Gaswolke beob- achten, deren Spektrum aussieht wie dasjenige in > Abbildung 5.15b. Weil nur Wasserstoff dieses beson- ore Linienmuster erzougt, konnen Si zichon, dass diese Wolke aus Wasserstoff besteht. Im den Schluss ‘Wosentlichen enthilt die Wolke also einen ,Fingerab- ruck", der von den Wasserstoffatomen hinterlassen ‘wurde. Echte intorstellare Wolken bestohen aber nicht nur aus Wasserstoff. Allordings hinterlassen dio andoren chemischen Bestanditeile der Wolke auf dieselbe Weise ile Fingerabdriicke im Spektrum. Jedes chemische Element hat seinen eigenen eindeutigen spektralen Fin. Helium atrium ‘Abbildung 5.16: Emissionslinienspektren von Helium, Natrium ‘und Neon im sichtbaren Licht. Das Muster und de Wellnlsngen der Uni snd fi jedes Element unterschiedich jedes von iinen elt domi einen eindeutigenspektralen Fingerabruck, Teil serabdruck, weil seine Energieniveaus eindeutig ange- ‘ordnet sind. » Abbildung 5.16 zeigt als Beispiel die Emissionslinionspoktron fiir Holium, Natrium und Neon. Nicht nur jodes chemische Blement erzeugt seinen sindeutigen spektralen Fingerabdruck, auch Ionen oi estimmten Elements (Atome, denen ein oder meh- rere Blektronen fehlen) erzeugen Fingerabdriicke, die sich von donjonigen der noutralon Atome unterschot- don (+ Abbildung 5.17). Das Spektrum dos zwaifach ionisierten Neons (Ne) ist vollig anders als das des einfach ionisierten Neons (Ne), das sich wiederum vllig von demjenigon des noutralen Neons unterschei- dot. Mithilfe solcher Untorschiod kénnen wir dio fem. nes by pperatur eines heifien Gasos oder Plasmas bestimmen. Bei héheren Temperaturen sind auch mehrfach gela- dene Ionen vorhanden, sodass wir anhand von Spek- tren dio Oberflichentemperatur von Stornen bestim- mon kénnen (Abschnitt 15.2). Auch Molekiile konnen spektrale Fingerabdriicke hinterlassen. Genau wie Atome erzeugen Molekiile ‘Spoktrallinion, wenn ihre Elektronen zwischen ver- schiedenon Energioniveaus wechseln, Dariiber hinaus konnen Molekiile aber auch durch zwal andere Prozes se Spektrallinien erzeugen. Weil sie aus zwei oder meh- reren miteinandler verbundenen Atomen bestehen, kén- nen Molekiile schwingen und rotieren (> Abbildung 5.18a), Auch dio Schwingungen und die Rotation er fordern Energie und die méglichen Energiezustinde der Rotation und Schwingung von Molekilen sind ‘ebenso goquantelt wie dio Enorgieniveaus der Atom. Ein Molekiil kann also auch ein Photon absorbieren coder emittieren, wobei die Geschwindigkeit seiner Ro- tation oder Schwingung voriindert wird. Diose Energic anderungen in Molekilen sind iiblicherweise viel Klei ve wd 1 1 i i Wasserstofflinien ‘Abbildung 5.17: Das Emissionsinienspektrum des Orionnebels in einem Teil des Ultravioletbereichs (etwa 350-400 nm). die Markierungen an den Linen nennen dle chemischen Elemente baw. lonen, durch die dese Linen entstchen (He: Helium, 0: Saverstof, Ne: Neon) Die vielen Wasserstoffinin etstehen alle durch Uberginge von haheren Niveau au das zeit Niveau.5.4 Vom Licht lernen Schwingung EV Ein zwelatomiges Molekill konnen wir uns als 2wel Kugeln vorstellen, die curch eine Feder miteinancer verbunden sind. Obwobl dieses Modell az einfach ist ilustriert es doch, wie Molektle schwingen und rotieren kénnen, Diese Rotationen und Schwingungen knnen nur ganz bestimmte Energiabetrage aufwel- sen und verursachen daher eindeutige chemische Fingerabdracke, 1 Dieses spektrum von molokularem Wasserstoff (H,) zeigt, dass Molekalspektren aus vielen eng beiein- anderstehenden Linien bestehen, die zu br Banden zusammenlaufen. Abbildung 5.18: Wie Atome und lonen kénnen auch Molekile cht ei bestimmten Wellenlingen emittieren oder absorbieren, AUSSERGEWOHNLICHE BEHAUPTUNGEN ner als digjenigen in Atomen und erzeugen daher Photonen geringerer Energie. AuBerdem liegen diese Enorgieniveaus viel anger zusammen als diojenigon der Atome. Molekiile erzougen daher Spektren mit vielen sehr eng beieinanderliegenden Linien, die als Molekiil- banden bezeichnet werden (> Abbildung 5.18b) und meistens im Infrarothereich des elektromagnetischen Spektrums zu finden sind, Das fst einer der Griinde, warum Infraratteleskope und deren Instrumente fiir As- tronomen co wichtig sind, Wahrend des letzten Jahrhunderts haben Wissen- schaftler Laborexperimente durchgefiihrt und damit die Spektrallinien jedes chemischen Elements sowie vieler Ionen und Molekiile identifiziert. Wenn wir Li rien in einem Spektrum eines fernen Himmelskérpers beobachten, kinnen wir daher zumeistfeststellen, wel- che chemischen Elemente sie hervorgerufen haben. Wonn wir beispielswoise dio Spektrallinien von Was- serstoff, Holium und Kohlenstoff im Spektrum eines (erns erkennen, wissen wir, dass diese drei Elemente im Stern vorhanden sein miissen, Mit noch genaueren, Untersuchungen lassen sich dariiber hinaus auch dio Wir werden nie die chemische Zusammensetzung der Sterne in Erfahrung bringen Dio Gronzen dor Wissenschaft sind seit Langom ein Thema, das sowohl unter Wissenschaftlem als auch unter Philoso- phen heftig diskutior wied. Eine der berihmtesten Behaup- tungen ter diese Grenzen wurde 1825 aufgestllt, als der ‘okannte fanzdsischo Philosoph Augusto Comto orklarte, dase die Wissenschaft op uns aie enlauben wrirde, die che- rische Zusammensetzung der Sterne in Exfahrung za brin- gen, Seine Bogeindung basierte in erster Linke auf der Idee, dass wir zwar Bigenschaften wie die Grofleentiernter Ob- jekte beobachten kinnen, nicht aber, woraus sie bustehen, ‘ohne Proben 21 nobimen, dio wir hier auf der Erde unter suchen missen. ‘Wie Sic aus diesom Kapitel wissen, wurde Comtes au- Sergewbhnliche Hehauptung einige [abreehnte spiter mit dem Aufkommen der Spektroskopie faleifizer, Weniger als in Jahshundart nach seiner Behauptung nutzte Cecilia Payne-Gaposchkin Spektroskopio und Quantenmechanik, ‘um das Gehoimnis der chomischon Zusammeneetziing von Stomen zu entschltissoln (Abschnit 15.1). Solbst wenn dic ‘Spoktroskopio nicht entwickelt worden wire, bitte Comtes Bohsuptung immer noch falsifizictt werdon konnon, schlieBlich ging sie davon aus, dass wir ne ins Weltall vor dringen wirden, um Proben von entfernten Objekten 2a sammeln. Auch wenn auBer der Somne die Steme immer noch unerreichbar sind, so liegon doch Probennabsnen ine @ Pearson ‘nerhalb unsores Sonnensystems durchas im Rahmen unse- ‘er Moglichkeiten. Zu beachten ist dabel, dass die Macha eit von Raumfahrt 21 Comtes Zeiten berets emsthaft in ‘Betracht gezogen wurde. 1593 schrieb Johannes Kepler non Briof an Galileo Galilei, in dem or selbst eino auberge- ‘wohaliche Bebauptung aufstellte: Man achaffe Schiffo und ‘Segel, die sich fur die Himmelslut eignen. Dann wisd es auch Menschen geben, die vor der Oden Weite des Raumes nicht mnickschrecken werden .." Natitlich hat das viele Leute nicht von der Behauptung abgehalten, dass sich die Raumfabut als unméglich erweisen wiirdo, und einige von ‘tinea hielten an dieser Ansicht bis kurz vor der Realisie- rung fest, Es kann durchaus Grenzen goben bei dem was wir durch. io Wissenschaft lemen kinnen, aber die Geschichte der ‘Wissenschaft ert ns, mit MutmaGumgen dariber, was wir {in Zukunft tun ader nicht tan odor wieson werden, vorsich- tig mi sein. Binigo Fragon, dio uns houte unbeantwortbar cerschoinen, wie zum Beispiel, was (wenn os tiberhaupt ir .gondotwas gab) vor dom Urknall war, Kinnten unbeantwort- bar bleiben. Dennoch kann dio Wissenschaft Tiron zu Fra- ‘gen Stfnen, die wir uns noch gar nicht vorstallon kGanen, Urtell Zurickgewiesen, Teli! 23na @ Pearson Licht und Materie rolativen Anteile der verschiedenen Elemente feststel- len. Auf diese Weise haben wir die chemische Zusam- mensotzung von Himmelskérpem im ganzen Univor- sum bestimmt. ‘Spektren aus reflektiertem Licht Bestimmte astronomische Objekte wie Planeten oder Monde roflektieren einen ‘Teil dos Lichts, das auf sie fillt, Rofloktiortos Licht macht sich ebenfalls in Spekt- ren bemerkbar und kann Informationen iiber das Objekt preisgeben, wenn auch nicht so detailliert wie in Form vvon Spoktrallinien. Botrachten wir dazu das Spektrum, as wir von einom roten Hemd an einem sonnigen Tag erhalten wittden. Das Hemd absorbiert blaues Licht und reflektiort rates Licht. Deshalb sieht soin Spektrum aus wie das Spektrum der Sonne, in dem das blaue Licht fohlt. Da das Homd von sich aus kein sichtbares Licht aussendet, verrit das feblende blaue Licht uns etwas Uber das Fizbemittel, mit dem der Stoff des Homds behandelt wurde. Nach demselben Prinzip be- Materialion auf der Oberfliche einos Planeten, wie viel Licht in den verschiedenen Farben reflektiert oder absorbiert wird. Das reflektierte Licht verleiht dem Planeten seine Farbe, wihrend das absor- bierte Licht seine Oberfliche aufheizt und seine Tem- pperatur beeinflusst, Eine sorgfiltige Analyse der absor- ‘ierten und rflektiorten Farben verrat uns daher etwas stimmen auch, liber die an der Oberfliche vorkommenden Minerale. ‘Wie kann uns Licht etwas iiber die Tempe- raturen von Pianeten und Sternen sagen? Nun wondon wir unsore Aufmerksamkeit den kontinu: ierlichon Spoktren zu. Obwobl kontinuierliche Spekt- ren auf mehr als eine Weise erzeugt werden kinnen, entstehen sie in Gliblampen, Plansten und Sternen auf cine Weise, die os uns erméglicht, deren Temperaturen ‘au bestimmon, In einer Gaswolke, die ein elnfaches Emissions- oder Ab- sorptionstinienspektrum erzeugt, sind die Atome oder Molekille im Wesentlichen voneinander unabhingig. Die meisten Photonen passieren diese Wolken ohne jede Wechselwirkung, mit Ausnahme derjenigen, die einen ‘Nivenutibergang in den Atomen oder Molekiilen dos Ga- ses hervorrufen, Die Atome und Molekile der moisten Gogenstinde unseres Alltags~ etwa Steine, Gluhwendel oder Menschen ~ sind hingegen keineswegs voneinan- Teil er unabhiingig und haben ein viel komplexeres Niveau- ‘schema, Diase Objekte kinnen einen breiten Bereich von Lichtwollonkingon absorbioren, d.h., dass Licht nicht einfach durch sie hindurchgeht und dass Licht, das in yen emittiert wird, sie nicht einfach verlassen kann. Dasselbe gilt auch fit fast alle groen oder dichten Him- melskirper, 2.B. Planeten und Sterne, Um die Spektren solcher Objekte verstehen zu kon- ten Fall Wir donkon uns oin Objekt, das allo Photonon absor- biert, die auf es auftreffen, und das kein Photon aus seinem Inneren herauslisst. Bin Photon, das zu entwei- ‘chen versucht, trifftstindig auf Atome oder Molekiile ‘und tauscht Energi mit ihnon aus, Wenn die Photonen das Objekt irgendwann doch verlassen kénnen, sind ihre Strahlungsenergien nur noch ein Produkt des Za falls und iberdecken sn Wellenkingenbe- reich, Dahor ist das Spektrum eines solchen Objekts slatt oder kontinuierlich und sieht wie ein roiner Ro- sgenbogen aus, in dem keine Absorptions- oder Emissi- onslinien zu finden sind, nen, betrachten wir zuniichst einen ideal Die Kurve eines heiferen Die Maximalwellentange (Objekts liegt uberall oberhalb liegt bei heilleren Objekton ‘der Kurven fur kuhlere Objek- weiter links. HeiBere Ob- te. Heifere Objekte senden —_jekte senden also einen ‘le bo jeder Welelange al ves atts mehr Srnlang pro tines: Beitoreren Weleingen Tice aut (Moher erie) a : z 15000 tern 8 2108 ca iu Sonne (5800 kK) £5 wo me 8 5 wl 2000 stern Es 2 He get & 2 wt — 1107 102 10° 10% 10° Wellenlange (rim) Ultraviolet Infrarot > Abbildung 5.19: Diese idealisierten Spektren der thermischen Strahlung verdeutlichen die beiden Gesetze der Warmestrah- lung: (1) Jeder Quadratmeter der Oberfiche eines heeren Objetts sendet bel allen Welleniingen meh Licht aus; (2) helGere Objekt emit- ‘een Photonen mieinerhaheren mitlern Energie, Beachten Si, dass ses Diagram au biden Achsen eine lagarthmische Skala veren- det (der Unterschied von einem Messsich au nichsten enspicht ‘ner Verzehachung).So kdnnen we de vollstndigen Kurvenverlu- fe sehen, cbwol de Unterschiede zwischen den Kurven sehr gr sind.5.4 Vom Licht lernen ‘Am wichtigsten ist jedoch, dass das Spektrum eines solchon Objekts nur noch von einer GréBe abhingt, namlich dor Temperatur. Warum das so ist, wird dont- lich, wenn Sie daran denken, dass die Temperatur cin MaB fiir die mittlere kinetische Energie der Atome ‘odor Molokile eines Objeks ist (Absehnitt 4.2). Wail die zufillig herumfliegenden Photonen so oft mit den ‘Atomen oder Molekillen interagiart haben, haben sie am Endo Energien, die den kinetisehen Energion dic- ser Atome und Molokiilo entsprechen ~ d.h., dio Energie der Photonen hingt nur von der ‘Temperatur der Objekte ab, egal woraus das Objekt besteht. Die Temperaturabhiingigheit dieses Lichts macht deutlich, ‘warum es als thermische Strahlung oder Schwarzkbr perstrahlung wnd sein Spoktrum als thermisches ‘Spektrum bezeichnet wird Es gibt in der Natur keine Objekte, die ein perfektes thermischos Spektrum aussondon, aber fast allo bo- kannten Objokte ~ darunter Sonne, Planeten, Steine ‘und sogar Sie —emittioren Licht, das in guter Naherung, thermischor Strahlung entspricht. » Abbildung 5.19 zeigt dio idealisicrten thormischen Spektron dreier ‘Sterno und eines Menschen, wobei deren Tomperatu- ren. jeweils in Kelvin angegeben sind (» Abbildung 4.12). Beachten Sie, dass in dieser Abbildung die Inten- sitit des Lichts pro inheitsfliche dargestellt wird, nicht die gesamte von den Objekten emittiorte Energie Dor Unterschiod wird am Boispiol einos sohr grofion 3000 K heifen Stems deutlich, der insgosamt mehr Licht abstrablen kann als ein kleiner Stern von 15.000 K, obwobl dor hoifiero Stern viol mohr Enorgio pro Einheitsfliche aussendet beiden Gesetze der Warmestrahlung ‘Wenn Sie dio Spektren in Abbildung 5.19 mitoinander vergleichen, sehen Sio, dass ihre Temperaturabhingigkoit ‘zwei Gosetzmiigkeiten der Warmestrahlung geniigt 1 Gesetz1(Stofan-Boltzmann-Gesetz):Jeder Quadrat- _meter der Oberfliche eines heifiren Objokts sendet bei allen Wellentingen mehr Licht aus [als ein fleich groBes kiuleres Objekt]. So sendet ein Quad- ratmoter auf der Oberfkiche eines 15 000 K h ‘Sterns bei jeder belicbigen Wellenlinge mehr Ener- gio aus als ein Quadratmeter eines 3000 K heiBen ‘Sterns. Zudom strahlt der heiflere Stern auch im Ultraviolottbezeich bei Wellonléngen, in denen der khlere Stern praktisch kein Licht aussendet © Gesetz 2 (Wien'sches Verschiebungsgesetz): Heifie- 1 Objekto emittioren Photonen mit einer hoheren mittleron Energie, sie woison also im Mittal eine Kirzere Wellenlinge auf. Deswegen verschieben sich die Maxima der Spektren von heiferen Objek- ten zu kiirzeren Wellenlingen. Das Maximum eines 15 000 K heifien Stems befindet sich beispielsweise im Ultraviolettbereich, wihrend das Maximum der 5880 K heifien Sonne sich im sichtbaren Bor befindet und das Maximum eines 2000 K heifien Sterns schon im Infraroten liegt Mithilfo einos Schiihakons kénnen Sie die beiden Gi sotzein Aktion erleben (» Abbildung 5.20). Solange der Sehishaken noch vorgleichswoise Kill ist, sondot er nur im Infrarotbereich Licht aus, das wir abor nicht se- hen kénnen. Wird er heifer (otwa tiber 1500 K), dann Doginnt ex im sichtbaren Licht zu glthon und wird da bei immer helles, je heiler er wird. Dieses Verhalten ‘wird durch das Stefan-Boltzmann-Gesetzerklért. Seine Farbon orklist das Wion'scho Vorschicbungegesotz, Zi ‘rst glit or tiefzot, weil rotes Licht die lingsten Wol- Jenlngen des sichtbaren Lichts hat. Walbrend er heifier ‘wird, verschiebt sich die mittlere Wellenllnge der emit- tierten Photonen zum blauen (kurzwelligen) Ende des sichtbaren Spektrums. Da bei diesen héheren Tempera- turen eine Mischung unterschiedlicher Farben ausge- strahlt wird, sehen Thre Augen den Schiizhaken weid ab ist ,weifiglihend” heir als louchten, Der gliihend” ‘ei relatv niedrigen Temperaturen sendet der Scharhaken nur infrarotes Licht aus, ‘das wir niche sehen konnen. Sobald er heifer wird, beginnt er zu gluhen, Erwird heller, wenn er sie cerhitzt (erstes Gesetz der Warmestrahiuna)... und andert seine Farbe von rot ‘nach wei8 (zweites Gesetz der Warmestrahiung). ‘Abildung 5.20: Ein Schihaken verdeutlcht die beiden Geset- 2e der Watmestrahlung. Teli! 25Licht und Materie ‘Weil thermische Spektren nur von der Temperatur abhiingen, konnen wir mit ihnen die Temperatur fener Himmelskérper bestimmen. In vielen Fallen lasst sich. die Temperatur einfach anhand der Farbe der Objekte foststellen. Beachten Sie, dass heifere Objekte zwar bei allen Wellenlingen machr Licht aussenden, die grétten. Unterschiode aber bei don kiirzosten Wellenkingen a erkennen sind, Bet der Temperatur des menschlichen Konpers (etwa $10 K) senden Menschen hauptsachlieh Licht im Infrarotbereich aus, nicht aber im sichtbaren. Beroich ~deshalb louchten wirauch nicht im Dunkeln. Ein rolativ Kthler Stem mit einer Oberflachentempera- tur von 3000 K emittiert das meiste Licht im Roten. Deshalb haben einige der helleren Steme am Himmel eine ratliche Farbe, zB. Beteigenze (im Orion) und An- taras (im Skorpion). Die 5800 K heifle Sonnenoberfla- Krankenwagen steht inter dem Krankenwagen Vordem Krankenwagen ie Lchtquelle werden de Schallwelen 20 werden die Schaellen bewegt sich von Die Tonhhe, die diese ai saistieselbe, 'ngeren Wellerlsngen dics son ho. me lett” BB ss Marino nes sehenen (Gantermagers gt aster oi, Sonlwomiearebefagen Krankenwagen bewegt sich nach rechts ingen gestaucht hdhere weg, daher 1B Bei einem sich bewegenden Krankenwa- ‘gen hangt die Tonhdhe des Martinhorns davon ab, ob sich der Krankerwvagen auf Sie zubewegt oder von nen entiernt che strabt im griinen Licht (bei etwa 500 nm) am inten- sivsten, Sie erscheint uns aber gelb oder weiB, weil sie im ganzon sichtharen Spektrum Licht ausstrahlt. He flere Sterne emittieren im Ultraviolettbereich am meis- ten, erscheinen uns aber bléulich-weif, weil wir ultraviolettes Licht sehen kénnen. Wiirde ein Objekt ‘uf Temperaturen von einigen Millionen Grad aufge- heizt, so wiirde es am starksten im Rontgenbereich strahlon. Bs gibt tatsichlich einige astronomische Ob- jokto, dio hoi8 gonug sind, um Réntgenstrahlung auszu- senden, 2B. die Korona der Sonne und Akkretions- scheiben um Schwarze Locher (siehe Kapitel 18) Wie kann uns Licht etwas iiber die Ge- schwindigkeit eines fernen Objekts sagen? Wir kénnen noch weitere Informationen aus dem Licht .gewinnen. Insbesondere Kénnen wir mittels Verindo- rungon im Spektrum, die vom Doppler-Effekt horvor- gerufen werden, etwas tiber die Bewegung von fernen Objekten (relativ 2u uns) herausfinden, Der Doppler-ffekt Sie haben vormutlich den Doppler-Effekt boim Schall schon einmal bemerkt (z.B. das Martinshom eines Krankenwagens). Steht der der Krankenwagen still, ‘damn hért sich das Martinshom immer gloich an, ogal ‘wo Sie sich befinden (b Abbildung 5.21), Wenn sich. Lchtquelle bewegt sich nach rechts Die Lchequelle bewegt sich aut zukirzeren Wellen- diesem Beobachter diesen Beobech- terzu, daher Faausna ind Tonhohe) estheine dor encheineda eit eit réter(ingere blaver(krzere Welteniange) Wellenlinge) i imWesentchen denselbenéffekt ‘thalten wir auch bei einer sich be- wegenden Lichtquelle. (Die Ver- ‘chebungen sind aber Ubichervice 22 len, as dass man sie mit bloBom ‘Auge erkennen konnte) ‘Abbildung 5.21: Der Doppler-Effekt. der Kreis enspricht dem Wllenberg einer Schallwelle (oder Lichtwelle), die sich von der Quelle in alle Fichtungen ausbritet Die vom Krankenwagen ausgehenden Kresestehen z6 fr Weller de mit 0,001 SekundenAbstand ausgesandt werden. 216 | Teil @ Pearson5.4 Vom Licht lernen MATHEMATISCHE EINBLICKE Dud Dia Gases der Winestrabhing AE Diebeiden Gesetze der Warmestrahlung lassen sich mathe- ratisch einfach beschreiben. Das Stefan-Boltzmann-Gesetz (Gosetz1) hat die Form: mitten Letstung on (pro Quadtratmotor der Oberflche) Dabol isto (der Kleine griochischo Buchstabo Sigma) eine Konstante mit dom Wort 0 = 5,7 - 10° Watt/m? KS, Das Wien'sche Verschicbungsgesetz(Gesetz2) kann man sender als: 2.900.000 Tikelviay usdrickon, Dabet ist, die Wellonlings (in Nanometer) der maximalen Tntonsitit, also das Maximum des thormi- schen Spektrums. ‘eispiek Welche Lelstung strait ein 10 000 K heifies Objekt ‘pro Quaciretmeter ab? Bei welchor Wellenlinge liegt dems: ximale Intonsitat? Ana Lesung: Analysioren: Dio gesamte pro Quadratmeter abgestralta Leistung kénnen wir mit dem Stefan-Boltzmann-Gesetz be- ochnen, dio Wellenlinge hingegen mit dem Wien‘schen Verschiebungsgesetz. dor Krankenwagen aber bowogt, ist der Ton des Mar- tinshoms héher, wenn sich der Krankenwagen auf Sie ‘nubewegt, und tiefer, wenn er sich von Thnen entfernt Fahrt der Krankenwagen gerade an Thnen vorbei, kin- nen Sie den dramatischon Sprung von hohen 2u tiefon ‘Ténon deutlich wahrnohmen. Damit wir das vorstohen Kénnen, miissen wir betrachten, was mit den Schall- wellen des Krankenwagens goschicht (> Abbildung 5.21b), Bewegt sich der Krankenwagen in Ihre Rich- tung, ist er jodes Mal, wenn er einen Teil der Schall welle aussendet, ein wenig niher an Sie herangertickt. Als Resultat werden die Schallwellen 2wischen Ihnen und dem Krankenwagen zusammengedriickt. Dadurch wird die Wollenkingo ktirzer und die Frequenz (die Tonhdhe) steigt. Ist dor Krankenwagen vorbei, dann ‘wird jeder Teil der Schallwolle ausgesendet, wenn der Krankenwagen etwas weiter weg ist, wodurch die ‘Schallwollen auseinandergezogen werden und die Ton- hohe sinkt, Der Dopplor-Effokt ist nach dem dsterroi- chischon Physikor Christian Doppler (1803-1853) be- @ Pearson sen: Sotzen wir die Tempertur des Objelts in das Ste fan-Holtzmann- Abbildung KOSWISCHER KONTEXT 5.25 zeigt dasselbe ‘Spektrum, mit clem wir in » Abbildung 5.13 begonnen haben, Nun aber enthalt es Beschreibungen flr die Pro- zosso, wolche dio joweiligen Morkmale hervorrufen. Das ‘Maximum der thermischon Emission befindet sich im Infraroten und weist auf eine Oberflichentemperatur von 225 K hin, weit unterhall des Geftierpunkts von, ‘Wasser bei 273 K. Die Absorptionsbanden im Infraroten «tammon hauptsichlich von Kohlondioxid, was auf eine kohlendioxidhaltige Atmosphive hinweist. Die Emissi- onsli Gas einer hoch liegenden, diimnen Schicht in der Atmo- ‘sphaie des Himmelskérpors. Das reflektiosto Licht ahnelt dor thermischon Stablung unserer 5800 K heiften Son- no, allerdings fehlt ein Grofieil des blauen Antells. Der Himmelskirper muss also Licht reflektieren und eine rote Farbe haben, Sie haben sicher schon vermutet, dass diose Abbildung ein Spektrum des Planoten Mars z0igt mn im Ultravioletten stammen aus dem heifen Wiellenlinge Willenlange Abbildung 5.24: Der Doppler-ffektfuhrt 2u einer Verreiterung der Spektalinin eines ratierendn Objekts in Site dieses Objekt betregt sich au uns, wexturch das Licht blauverschaben wid wahrend die andere Set sch von uns entfet und eine Rotvschiebunghervrut. Je schnell de Rotation, desto gr er der Welleniangerunterschied des Licht der belden Seiten. etrachten wr eine Spektralinie des gesamten ‘Objet so sehen wir lect Licht von allen Tellen des Objeks ako mitsamt den blawerschobenen und den rolvrschobenen Antellen @ Pearson Telit | 219Ein ree eet ea eee Ein astronomisches Spektrum enthélt eine enorme Menge an Informationen. Da Oi nne eae er e e e e ee a dasselbe Spektrum wie in » Abbildung 5.13, enthalt jetzt aber auch die Informa- tionen, die wir daraus ableiten kénnen. Pee eos eee ny einem ree eee eee Poo ete UC iret ee ec rts Gestreutes/reflektiertes Licht: Mars ist rot, weil er Pe ey ier te aaa ese pena ee ee ene Sen ee can em ret epimers preacher ae Po or ot ee ete. Ce ee ea too) Wie Mars hat ein roter tuhl seine er beeTcrrzag Soest eeates eee ee er poe nt a eoisit eae a Pea eed er ony ar Eta Ce eee ‘enthalten dieselben informa: EAs ae Praearyee ayer ee ae eed con en cod RC m cm Pare ea Pere ere eed 5 renee rey Cr ae a pre Penei Cee em Career) Pee ice emir irg Prone nee ooo) ey ee ee eA Crnett erence pee ee eect ream Se ee ea ee raed© warmestrabiung: objekte senden cin kontnseriches eed rari imner cia meena praca ner veeomine renee ir Pay cg Rar are ion PA ets peace Infrarot Ole erin fed Ce eee Oe eee ere ae Prema er rete ard DEL gael eer) erent ean die mittlere Energie (karzer die mitlere areas one fenthullen die Anvvesenheit von Kehlen- Pia eerie elbe rere Cre Wenn Licht einer heiBen Quelle ein kohleres Gas durchquert, absorbiert das en ae rer Parcel i eee ee eee a Pan eee gm ne een mare Pe ae a eee Perera nee nd Een es Licht lege | —© poppiercttee: vie welleriangen cee ney Bremer es Schoben, der von der Geschwindig. Poe ete Pa eae ey Paes £ be Eine Doppler-Verschiebung zur roten Seite des Erte tine eet el a ae eS ee TT a ene) Spektrums bedeutet, dass sch das Objekt auf uns re yer cee cs Pen ae ees Pea eeff Licht und Materie 2 @ Pearson MATHEMATISCHE EINBLICKE Dad Deeper eet tee at A Solange die Redialgeschwindigkelt wines Sterns im Vergleich zur Lichtgeschorindigkeit cklein ist (héchstens einige wenige Prozent von ¢), Kénnon wir mit einer einfachen Forme die Radialgoschwindigkot oinos Objokts (auf uns zu oder von ‘uns weg) aus der Dopples-Verschiebung berechnen: Vat _ A= Ao Dabel ist vg le Radtialgeschwindigkelt des Objeks, 2, st die Ruhowollenlinge einer bestimmten Spektrallinie und, {st dio vorechobene Dopplor Wellonlingo derselben Spokt rallini. Ist das Resultatpositv, dann weist das Objekt Rotvorschiobung auf und bawogt sich von uns wog. Bin no- gatives Resultat bedoute, dass der Himmolskarper blauver- schoben ist und sich auf uns zubewog Beispiel: Die Ruhewellonlinge einer der sichtbaren Wasser sofMinion betrgt 656,285 nm. Die Linke ist im Spektrum ds bellen Sterns Wega leicht a erkenen,erscheint dost aber bei der Wellenlnge 656.255 nm. Was sagt dies ther die Radialgeschorindigkeit von Wega aus? Leung: ‘Analysleren: im Spektrum von Woga ist die Wellenlinge dor Lint etwas Kirzer als die Kuhewellenlinge, Daher ist die Linie blauverschoben und Wega bewagt sich auf uns 2. Teil Die Radialgeschwindigkeit knnen wir anhand der obigen Formol berechnen, Lésen: In der Formel fr die Radialgoschwindigkeit ist dio Ruhewellenlnge2, = 656,285 nm. Dio vorschobone Wollen- linge im Woga-Spektrum betrigt A, = 656,255 mm. Damit cchalten wis! ind _ Aa= Ao aS (656,255 nm ~ 656,285 nm 055,285, -as712-10 Erldutern: Das Exgebnis gibt die Radialgeschorindigkeit von ‘Wega als Bruchteil der Lichigoschwindighoit an. Der Wort ist negativ, weil Wega sich auf uns zubewogt. Um unsere ‘Antwort in die Binkoit kin/s umzuwandela, multiplisieren ‘wir den Wert mit der Lichtgeschwindigkeit c: Sat 4.5712 108-6 5712-10-9-3-10° kas =-13,7 km/s ‘Woga bewegt sich also mit einer Geschwindigkeit von 13,7 kan/s in unsere Hichtung. Diese Geschwindigkot ist ‘ir Sterne in unserer galaktischen Nachharschof typiech,Zusammenfassung waa Kapitel 5 im Zusammenhang Dieses Kapitel war sinem einzigen Zeck gewidmet: Zu ver stohen, wio wir otwae aber das Universum erfahren knnen, indem wir das Licht former Himmolskirper beobachton. Zam ‘grofien Ganzen, das The Kenntnissein die richtig Perspektive rickt, gohirt Folgendes ‘= Licht und Matorio roton so miteinandor in Wechsolwirkung, dase dio Materio ,Fingorabdiicko” im Licht binterlzsen. ‘kann, Wir Koen daber viel ber die Himmelskieper efah- ren, indem wir ihr Licht sorgitig untersuchen, Das meisto ‘dosson, was wir uber das Universum wissen, haben wir an hand dar im Licht verhandenen Informationen gelemt. (oma 1 Das fiir unsoro Augen sichtbare Licht ist mur ein Kleiner Thil dos komplotteneloktromagnetischen Spoktrams. Ver schiodene Tolle des Spektrums kénnen unterschiediche Informationen ter den Hisumelskérper enthalten; deshall {st os wichtig, alle Formen von Licht zu untersuchen, ‘© im Licht stockt mor, als das bloBe Auge wahrnohmon kann, Indom wir das Licht vines Hlimmelskirpers in ein Spektrum euffichern, kinnon wir die Zusammensotzung des Himmelskirpers, seine Oberflichentemperatur, seine ‘Bewogung auf uns zu oer von uns we, seine Rotation und vieles andere mebr bestimmen. Die Methoden, die wir in der Astronomie anwenden, um mithilfe von Licht Neues zu lernen, sind auch hilfreich, um auf der Erde neue Erkenntnisse zu gewinnen. Zum Beispiel verwenden wir Licht, um etwas ber die Atmosphare und die ‘globale Erwarmung zu emen,. iftige Chemikalien in Wasser 2u identifizieren und me fhe Untersuchungen durch- zufiihren, mit denen Verwundungen und Erkrankungen diagnostiziert werden kénnen. 5.1 Lich Alltag > Wie nehmen wir Licht wahr? Licht tragt Strahlungsenergie, die es mit Materie austauschen kann. Die Leistung ist de Rate des Energieibertrags, gemessen in Watt: 1 Watt = 1 Joule’s. Die Farben des Licts enthalten viel Informationen ber die Materie, mit der das Lichtin Wechset wirkung getreten ist. > Wie treten Licht und Materie in Wechselwirkung? ‘Materie kann Licht emittieren, ab- sotbieren, reflektiren (bzw, streu- en} und durchlassen (transmit: tieren), 5.2 Eigenschaft des Lichts > Was ist Licht? a Licht ist eine elektromagnetische Wel- [e, ttt aber gleichzeitig in Form einzelner Teilchen aut die Photonen genannt wer- den, Jedes Photon hat eine eindeutige Wellenlinge,Frequene und Energie: Je kirzer die Wellenlange, destohoher sind Frequenz und Energie. @ Pearson a ee J Wiellnlange (bow. zunebmender dle Erscheinungsformen des Lichts Radiowellen, Mikrowellen, in- — frarotes Licht, sichtbares Licht, Ultravioletticht, Réntgenstrahlung und Gammastrahlen 5.3 Eigenschaften der Materie > Welche Struktur hat Materie? Normale Materie besteht aus Atomen, die aus Protonen, Neutronen und Elektronen aufgebaut sind. Atome unter- schiedlicher chemischer Elemente haben eine unterschiedi- ‘che Zab von Protonen und Elektronen. Isotope eines Elements haben alle dieselbe Protonenzahl, aber eine unterschiedliche ‘Anzahl von Neutronen, Molekiile bestehen aus zwei oder mehr Atomen, > Welche Aggregatzustinde der Materie gibt es? Die Exscheinungsform der Matric hngt von ihrem Aggregetastand : BD Giver Phase) ab: fest, flissig oder gastormig. Gas wit bei festen der flissgen Aggregatastinden Tell! MEINE KOSMISCHE PERSPEKTIV ns@ Pearson na Licht und Materie immer mit auf. Festkirper sublimieren und Flissigkeiten ver- ‘dampfen zu Gas. Bel sehr hohen Temperaturen zerbrechen die ‘Molekile durch Dissoziation und bei der lonisation verieren dle Atome ihre Elektronen. Ein ioisiertes Gas heiBt Plasma. ‘> Wie wird Energie in Atomen gespeichert? ' Elktronen kénnen innthalb eines ‘Atoms. nur bestimmte Energie- SS niveaus (Energiezustinde)einnch men. Ubergnge zwischen den . Energieniveaus, bei denen ein Elek- tron von einem Niveau auf ein an a deres wechselt, sind nur moglich, wenn das Elektron genau de rcht: ge Menge Energi aufnimmt oder abaibt. '5.4,Vom Licht lernen ‘> Was sind die drei Grundarten von Spektren? lemmeumetiemmmm © 3 et grundlegende Aron von Spektren: Das kontinuierliche Spektrum, das wie ein Regenbo- gen aussieht, das Absorptionsli- nienspektrum, in dem bestimmt Fatben im Regenbogen fehlen, und das Emissionslinienspektrum, in dem wir nur bestimmte Farben des Lichts vor einem dunklen Hintergrund sehen. > Wie etkennen wir anhand von Li bestehen? Emissions- und Absorptionslinientreten nur bei bestimmten Wellelingen auf, de zu bestimmten Ubergngen zwischen den Energieniveaus in Atomen oder Molen geharen, ede Sorte von Atomen, lonen und Molekilen erzeugt ein eindeutiges ‘Muster von Sperallnien; daher Kannen wir Zusammensetzun- gen bestmmen indem wir diese Linien dentifzeren, i, woraus die Dinge Teil > Wie kann uns Licht etwas aber die Temperaturen der Planeten und Sterne sagen? Himmelsérpe wie Planeten und Stere erzeugen. thermische Strahlungs- ¥ spektren, die haufigsten Formen von kkontinuierlichen Spektren. Wir kénnen mit diesen Spektren Temperaturen be- ‘timmen, weil heiBere Objekte mehr Strahlung pro Einheitsfls- che emitiren und Photonen mit haherer miterer Energie aussenden > Wie kann uns Licht etwas aber die Geschwindigheit eines fernen Objekts sagen? < ‘Aus dem Doppler-ffekterfshren Wir, wie schnell sich ein fernes Ob- jekt in unsere Richnung bewegt ‘oder sich von uns enternt. Spekt- ralinien werden von Objekten die sich auf uns zubewegen, zu kize- ‘en Welleningen verschoben (Blauverschiebung), und in Ob- jelten, die sich von uns entferen, zu langeren Wellenkingen verschoben (Rotverschiebung).. > Wie kann uns Licht etwas Uber die Rotationsge- Schwindigkeit eines fernen Objekts sagen? Der DopplerEffekt verbretert die Spektralinien rotierender Himmelskerpe. Je schneller die Rotation, desto breiter die Spektralinie. > Wie interpretieren wir ein reales Spektrum? Das Spektrum eines echten Himmelskdrpers welst Ublchervet- seeine Kombination von Emissionslinien, Absorptionlinien und ‘thermischem Spektrum auf Dardber hinaus enthalt es Merkma- le, die durch Reflexion hervorgerufen werden. Indem wir die spektralen Eigenschaften sorgfaltig untersuchen, Konnen wir Viel iber die Objekt erfahren, deren Spektrum wir betrachten,