1

' Pelajaran 1 Ana mempunyai topi. Itu ada di

tas. Tikus jahat ada di dalam topi. Oh!
a seperti yang terdengar di tas Tikus itu ada di dalam tas. Ana sedih.
tas topi tikus pria sedih
1. Siapa yang punya topi?
mengomel peta duduk A. Ana B. Januari
panci gila lap mengetuk C. Sam D. Dan
kelelawar mobil van buruk
2. Dimana tutupnya?
menandai pangkuan tikar A. di dalam mobil b. di dalam kaleng
berlari bantalan C. di dalam tas d. di dalam taksi

Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah 3. Apa isi tutupnya?

pertanyaan. Garis bawahi jawaban yang A. tikus jahat B. kucing nakal
benar. C. tong yang buruk D. buruk Bu
Pelajaran 2
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 2

Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawab

aku seperti yang terdengar pada pertanyaan. Lingkarilah jawaban yang
benar
babi
Vic punya babi. Itu besar dan
gemuk. Ia tinggal di dalam pena. Babi
ib pengenal aku g memiliki enam anak babi. Vic
di dalam memberi mereka makan
aku p dia ix bib setiap hari.
pertengahan 1. Siapa yang punya babi?
dokar sirip ritsleting A. Dik B. Vic c. Nit D. menyala
lubang mencampur 2. Dimana babi tinggal?
ujung pena telah melakukan A. di dalam kaleng B. di dalam
babi timah bibir lubang
perlengkapan memperbaiki C. di dalam pena D. di dalam van
iga anak teguran 3. Berapa jumlah anak babi yang
menang panggul bugar dimilikinya?
enam
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 3

A. tujuh B. sepuluh C. empatD. Ibu punya banyak tongkol. Dia

enam mendapatkannya dari pasar.
Tongkolnya tidak enak untuk
Pelajaran 3 dimakan. Dia memberikan tongkolnya
kepada babi-babinya. Babi-babi itu
o seperti kedengarannya dalam
menjadi sangat gemuk.
tongkol
ob dan atau od 1. Siapa yang punya banyak tongkol?
op tongkol catatan pot A. Mama B. Ayah
Tuhan mengepel massa joging C. Dani D. Sen dolar
panas tongkat muncul
2.Dari mana dia mendapatkan
Petunjuk: Bacalah ceritanya. tongkolnya?
Lingkarilah huruf yang benar A. dari peternakan
menjawab. B. dari sekolah
C. dari pasar
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 4

D. dari taman kacang bak mandi lumpur

memeluk
3.Apa yang dia berikan pada babi- enak gubuk cangkir senjata
babinya?
A. polong b. tongkol c. atas d. batang Petunjuk: Bacalah ceritanya. Lingkarilah
huruf jawaban yang benar.
Pelajaran 4
kamu seperti yang terdengar di
bawah sinar matahari Anak anjing adalah hewan
peliharaan Ned. Anak anjing adalah
ub ud jelek um seekor anjing. Dia berlari ke sebuah
tidak ke atas keluar gubuk. Dia tidak bisa masuk. Dia gila.
menggosok
tunas gug hum sun pup dipotong 1.Siapa hewan peliharaan Ned?
pusat mamahan A. Anak anjing B. permadani c.
cangkir gusi gelandangan sut mamahan D. tarikan

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 5

2.Apa itu anak anjing? et tempat tidurkaki

A. kucing B. anjing c. babi d. tikus keliman
pena jet peliharaan merah
3. Di mana ia dijalankan? mengemis permata sepuluh
A. ke sebuah gubuk B. ke sebuah atur dapatkan tidak meg
lubang ayam betina basah bertaruh
C. ke bak mandi D. ke panci
4. Siapa yang gila? Baca kalimat berikut.
a.Anak anjing B. tidak C. Pasak 1.Ted memiliki topi merah.
D. Anjing 2.Peg punya pena.
Pelajaran 5 3.Med memiliki tas merah.
4.Ben duduk di tempat tidur.
e seperti yang terdengar di ayam
5.Ayam merah mempunyai sepuluh butir
telur di dalam sarangnya.
ed misalnya em en
Petunjuk : Bacalah paragraf dengan
seksama. Jawab pertanyaan berikut.
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 6

Med memiliki ayam peliharaan. eep eer Eet memberi

Namanya Jet. Warnanya merah. Med makan
memberi makan Jet dengan sangat
sepertinya telah menjaga rekan
baik.
1.Siapa yang mempunyai ayam peliharaan? bertemu dengan kulit biji yang dianggap
a.Ted B. medis c. tidak D. meg
remaja dalam kaki rusa merasakan
2. Apa nama ayam tersebut?
merah B. Pasak C. Jet D. medis rumput liar banyak yang terlihat
3.Apa warnanya? menangis mengejek bit
a.kuning b. biru c. hijau d. ulang
4.Siapa yang memberi makan Jet dengan Petunjuk: Bacalah ceritanya. Lingkarilah
sangat baik? huruf jawaban yang benar.
a.Med B. Ted C. tidak D. Sed Sebuah Benih Mengintip
Pelajaran 6 "Halo!" kata matahari di langit
ee seperti yang terdengar di kaki kepada benih yang mengintip untuk
melihat seperti apa benih itu di atas
perlu belut eem een tempat duduknya yang dalam.
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 7

1.Apa yang dikatakan matahari kepada

benih? makanan hook pool doom moon loop
A. Hai! B.halo! C.oh! D.lihat! boot yang buruk
2. Dimana mataharinya? juru masak yang baik keren booming
a.di lautB. di tanah segera hoop moor root
C. di langit D. di bawah pohon ruang alat buku kayu siang hari
3. Apa yang mengintip? kandang kaki boor
matahari B. gulma C. langit D.
benih Petunjuk : Bacalah ceritanya.
Lingkarilah huruf jawaban yang benar.
Doods ada di kolam renang.
Kolamnya besar dan sejuk.
Pelajaran 7 Letaknya di dekat ruangan.
oo seperti yang terdengar di bulan 1.Siapa yang ada di kolam?
a.Sepatu bot B. Doods c. Penjarahan d.
bagus oke ool oom oon ups
terlalu banyak
oot
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 8

2.Apa yang besar dan keren? kebocoran manik lompatan

a.wool b. kamar c. kolam D. alat
3. Dimana kolam renangnya?
a.dekat ruangan B. dekat pintu
C. dekat akar
4. Kolam tersebut diisi dengan apa?
a.udara b. air c.sampah d.ikan
Pelajaran 8
ea sebagai suara yang rapi
membaca eak eal eam ean eap
makan memimpin lemah segel
rim dean tumpukan daging
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller
panas tim yang sesungguhnya
membaca paruh semangat
balok lean menuai rapi
Petunjuk: Bacalah ceritanya.
Lingkarilah huruf jawaban yang
benar.
Jean adalah gadis yang rapi. Dia
mengenakan gaun bersih. Gaunnya
memiliki manik-manik di atasnya.
1.Siapa gadis yang rapi?
a.Cora B. Jean
C. Gina D. Lea
2.Apa yang dipakai Jean?
A. gaun bersih B. sepatu bersih
C. topi bersih D. tutup bersih
PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 9

3. Apa yang ada di bajunya? hari bilang tidak, umpan hujan ekor
A. sarang b. manik-manik C. segel D. kiprahnya sia-sia
kebocoran
4. Apa kata lain yang artinya rapi?
Petunjuk: Bacalah ceritanya.
A. kotor B. memakai
C. berantakan D. membersihkan Lingkarilah huruf jawaban yang
benar.
Pelajaran 9
ay seperti kedengarannya di Jay mempunyai kuku yang besar.
siang hari Pakunya ada di dalam ember.
Embernya ada di atas jerami .
ai seperti yang terdengar di
1.Siapa yang kukunya besar?
tengah hujan
A. Mungkin B. jay
jerami homo berbaring
C. Gay D. Rey
sinar bantuan ail ain ait
2.Apa yang ada di dalam ember?
bay jay membayar dengan cara
kuku B. ekor
pembantu layar sakit tunggu
C. umpan D. berlayar
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 10

3. Dimana embernya? rumput mentah rahang menganiaya

a.di teluk B. di kuku tujuan jalan perahu paw faw
C. di atas jerami D. di tempat tidur haul parit katak anak kuda

4. Kata apa yang berima dengan paku? Petunjuk: Baca kalimatnya. Jawab
A. tunggal B. ember pertanyaannya.
C. penjualan D. pucat 1. Paul memiliki rahang. Siapa yang
Pelajaran 10 punya rahang?
a. Saul b. Paulus c. Kim d. Tom
aw seperti yang terdengar di 2. Mantelnya berwarna hitam. Apa itu hitam?
A. sasaran B. mantel
gergaji C. batu bara D. kapal
au seperti yang terdengar di 3.S aul berangkat subuh. Kapan Saul pergi?
A. siang B. Pagi
paul ao seperti yang terdengar C. fajar D. malam
di perahu 3. Kambing memberi susu. Apa yang
memberi susu?
hukum gergaji fajar Paul A. induk ayam B. anak anjing
memuat batu bara kambing C. babi D. kambing
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 11

4. Laki-laki itu mempunyai gergaji yang a. kuning B. hijau

besar. Apa yang dimiliki pria itu? C. biru D. merah
A. mengais B. gergaji
C. mentah d. rahang 3.Mantel siapa itu?
a. Ted B. Menuntut
C. Saulus D. Tim
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawab 4.Di mana letak Kitty?
pertanyaannya. a. di tanah
B. di atas mantel
Kitty adalah seekor kucing. Ia
C. di perahu
memiliki cakar yang panjang. Dia
D. pada batubara
melihat mantel merah. Mantel itu
untuk Saul. Kitty berbaring di atasnya.

1.Apa itu Kitty?

a. kelelawar B. kucing
C. anjing D. babi
2.Apa warna bulunya?
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

Pelajaran 11
ow seperti yang terdengar pada
sapi
ou seperti yang terdengar keras
membungkukkan badan burung hantu
pertandingan
gaun sapi melolong encok
wow kerudung kota hout
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller
12
Baca kalimat berikut:
1.Turun ke pohon.
2.Judy mengenakan gaun yang bagus.
3.Biarawati itu mengambil
sumpahnya.
4.Kokoy melihat seekor sapi.
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah
pertanyaan.
Led memakai gaun merah. Dia
akan pergi ke kota. Dia akan naik
mobil.
1.Siapa yang memakai gaun merah?
A. merah B. Dipimpin C. Ted D.
medis
PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 13

2. Kemana dia akan pergi? anak laki-laki kedelai tanah

A. ke kota B. ke peternakan koin sedikit mainan Doy
C. ke pasar menggagalkan ` bergabung embun
3. Kemana dia akan berkendara? kegembiraan Roy titik didih
A. di dalam bus B. di dalam mobil van baru
C. dalam mobil
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah
Pelajaran 12 pertanyaan.

oy seperti yang terdengar pada Roy adalah laki-laki. Dia membeli

anak laki-laki mainan baru. Itu adalah pistol. Dia
oi seperti yang terdengar dalam membayar sejumlah koin untuk
koin mainan itu. Roy memainkannya. Pistol
ew kedengarannya di embun itu jatuh ke tanah.

1.Siapa anak laki-laki itu?

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 14

A. DoyB. Roy C. anak laki-laki a seperti yang terdengar di surai

2. Apa yang dia beli? manusia melarang pan mane
A. mainan baru bane spane van dam iseng
B. boneka baru baling-baling dame fade mad cap
C. sebuah gaun baru gap membuat cape gape nap bat
3. Di manakah senjata itu jatuh? gemuk bantalan topi nasib tengkuk
A. menggagalkan B. tanah bate membenci
C. air Baca kalimat berikut:
1.Itulah tren dalam menari.
2. Gadis itu membuat kipas angin.
3. Pria itu sedang tidur siang.
Pelajaran 13
4. Wanita cantik itu sedang menulis.
a seperti yang terdengar pada 5. Jubah menutupi tengkuk.
manusia
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 15

Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah memudar memanggang Kate

pertanyaan. wanita kasus simpan tanggal
Pria gendut itu punya topi. Dia
giok danau pucat
memberikannya kepada wanita itu.
Wanita itu kehilangannya. Pria gendut permainan kebencian vas
itu membenci wanita itu. melambai menyeberang
1.Siapa yang punya topi?___________
menyapu lembah dasar
2. Kepada siapa dia memberikan topi itu?
nama teman memberi
____________
3.Apa yang terjadi dengan topinya?
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah
___________ pertanyaan.
Pelajaran 14 Cherry melihat temannya. Dia
ada di gerbang. Nama temannya
a seperti yang terdengar di surai
adalah Mate. Cherry membuatkan kue
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 16

untuknya. Mate memberi Cherry saya seperti yang terdengar di

cincin giok dari Kuba. pinus
1.Siapa yang melihat temannya?
pin menyingkirkan
__________
perlengkapan pinus
2.Di mana dia?____________
mengendarai layang-layang
3.Apa yang Cherry lakukan pada Mate? keriuhan pip nit
_____________
makan malam pipa malam
sirip meninggal dunia
Pelajaran 15 anak Bagus matang
Saya seperti yang terdengar di putih
pin

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 17

penawaran sedikit 2.Apa warnanya? ______________

3. Dimana dia menyembunyikannya?
lubang menunggu
________
menggigit bersembunyi
duduk bersembunyi
lokasi
Petunjuk: Bacalah ceritanya.
Jawablah pertanyaan.
Pelajaran 16
saya seperti yang terdengar di
Richard punya layang-layang.
pinus
Warnanya
putih. Dia menyembunyikannya di es ide ife ike ile ime ine ipe ire ite ive
bawah pohon pinus.
tikus mengendarai kehidupan
1.Siapa yang punya layang-layang? seperti mil waktu milikku
____________
bersihkan ban layang-layang
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 18

menyelam dadu sembunyikan istri 3. Dimana yang mereka sukai?

______________
file sepeda anggur kapur matang
4. Dimana mereka bersembunyi?
kawat gigitan sarang sisi nasi ______________
mike ubin sepeser pun sembilan api
putih hidup
Pelajaran 17 dan 18
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah
pertanyaan. o seperti yang terdengar di catatan
Ike dan Mickey adalah tikus. syair pujian ole satu
Mereka adalah tikus yang bijaksana. buka ose catatan
Mereka suka keju dan nasi. Mereka kode lubang tulang
bersembunyi di samping pohon.
harapan mawar catatan
1.Siapakah tikus-tikus itu? __________
2.Tikus jenis apakah itu? mode membagikan
_________________
kerucut tali hidung Pilih
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 19

mengendarai tikus tanah 3. Willy menyiram tanaman dengan

daerah bagus sekali selang selang. Siapa yang Willy gunakan untuk
hafalan menyiram tanaman?
Petunjuk: Lingkarilah huruf jawaban A. tulang B. hidung
yang benar. C. catatan D. selang
1.Ayah memberi ibu sekuntum mawar. 4. Kerucutnya ada di atas nampan.
Apa yang ayah berikan kepada ibu? Dimana kerucutnya?
A. tali B. mawar A. di kotak
C. tulang D. selang B. di atas nampan
2. Anjing menyukai tulang. Siapa yang C. di tempat tidur
suka tulang? D. di rekan
A. anjing B. kucing
C. babi D. tikus
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 20

5. Pria itu memiliki tahi lalat di 2.Apa yang dia tanam? ______________
wajahnya. Siapa yang punya tahi lalat
3. Dimana dia menanam bunga mawar
di wajahnya?
tersebut?
A. pria B. anak laki-laki ______________
C. wanita D. ayah Pelajaran 19 dan 20
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah
pertanyaan berikut ini. kamu seperti yang terdengar dalam
Tanaman Rosie tumbuh di kubus
kebunnya. Dia tidak bisa
menyiramnya dengan selang. kubus murni tabung
Selangnya berlubang. lagu menyembuhkan
bisu
1.Siapa gadis dalam cerita tersebut? Tentu muse goni duke
______________ sekering yang lucu
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 21

June mempunyai seekor keledai

Baca kalimat berikut: peliharaan. Namanya Duke. Dia
memberinya beberapa gula batu ketika
1. Ada beberapa es batu di dalam dia sakit. Gula batu membantu Duke
gelas. menyembuhkan penyakitnya.

2. Dokter menyembuhkan orang sakit.

3. Muse ada di atas panggung.
Pelajaran 21
4. Pastikan untuk minum bersih
sh seperti yang terdengar pada
air.
5. Pengantin wanita mengenakan ikan
pakaian berwarna putih bersih
abu berlari ikan diam
gaun.
tumbuk mencuci
Petunjuk: Bacalah ceritanya.

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 22

mengharapkan dorongan 1. Saya punya uang tunai di tas saya.

selempang 2. Saya suka makan kentang tumbuk.
piring semak-semak uang
3. Ibu-ibu mencuci ikan dengan baik.
tunai
4.Ikannya ada di piring.
bergegas subur ruam
5.Mel dan Jay mendorong pintu.

Petunjuk: Bacalah ceritanya.

Nits dan Ces punya uang tunai.

Mereka ingin membeli ikan untuk
Pelajaran 22
makan malam. Mereka akan mencuci
dan memasak ikan. Kemudian mereka
akan menaruhnya di atas piring. ck seperti yang terdengar di bebek
Baca kalimat berikut:

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 23

kembali Kartu menendang lehernya panjang. Ia memiliki bulu

kokang keping meretas putih di punggungnya. Bunyinya,
“Quack! Dukun! Dukun!". Ia suka
leher menjilat atlet
mematuk karung palay.
uang dukun beck 1.Siapa yang mempunyai bebek
sakit kaus kaki peliharaan? ______________
2.Apa yang ada di punggungnya?
keberuntungan
________
mendongkrak sih rick 3. Apa yang tertulis di dalamnya?
mengejek menyelipkan ______________
memecat mematuk kutu
Pelajaran 23
bintik bebek
ch seperti yang terdengar dalam
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawab pertandingan
pertanyaannya.
kaya gereja pohon beech
Dick punya bebek peliharaan. Dia
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 24

menetas parit banyak 1.Siapa yang pergi ke sungai?

lintah menangkap melempar ____________
2.Kapan dia pergi ke sungai?
seperti bagian belakangcocok
______________
halangan tambalan penyihir 3. Dimana sungainya? ______________

Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah Baca kalimat berikut.

pertanyaan.
1. Lintah itu besar.
Mitch pergi ke sungai Sabtu lalu.
Sungai itu berada di dekat gereja. Dia 2. Pertandingan ada di meja.
ingin menangkap ikan. Tapi dia
menangkap seekor lintah. Dia 3.Mitch pergi ke gereja.
memasukkannya ke dalam kotak
4.Lina takut pada penyihir jelek.
korek api.
5.Rene ingin menangkap ikan.
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 25

Pelajaran 24

mp seperti yang terdengar di

gondongan akan seperti yang
terdengar di bel

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 26

lampu germo punuk Di

menjual dil bukit itu ada sebuah sumur. Tidak ada
air di sumur. Ver bermain di dekat
menyisihkan
sumur. Dia jatuh ke dalam sumur.
kamp lemas menabrak
menjatuhkan insang 1.Apa yang ada di atas bukit?
____________
membosankan
pantat lembab memberi tahu 2. Apakah sumur tersebut terisi air?
membunuh menidurkan ____________
bersemangat rusuh
3.Siapa yang bermain di dekat sumur?
______________
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah
pertanyaan Pelajaran 25

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 27

lk seperti yang terdengar dalam Rica memberi Zaida sebuah gaun.

susu Itu sutra. Warnanya putih seperti susu.
Ini memiliki ikat pinggang. Karen
lt seperti yang terdengar di
melemparkan lumpur ke atasnya.
sabuk 1.Siapa yang memberi Zaida gaun?
____________
sutra dalam jumlah besar 2.Apa warnanya? ______________
dirasakan memiringkan
menipu raksasa bilur 3. Apa yang dimilikinya?
kesalahan ______________
susu merajuk melempari
menolak cinta Baca kalimatnya:

Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah 1.Nita membeli gaun sutra.

pertanyaan.
2. Lumpur berbau tidak sedap.
3.Vine melihat segelas susu.
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 28

4. Miringkan botol di atas meja. Ayah mengurus sebidang tanah.

5. Sabuk hitamnya hilang. Ada pagar di sekelilingnya. Sebuah
kolam berada di ujung tanah. Ayah
Pelajaran 26 merawat ikan-ikan itu untuk melihat
mereka berenang.
dan seperti yang terdengar di 1.Siapa yang mengusahakan sebidang
tangan tanah? ____________
pita memperbaiki kolam 2. Dimana letak kolamnya?
dana ditemukan tanah ____________
cenderung menjalin kedekatan 3. Dimana ikannya?
bulat _____________
pasir menyukai suara

Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah

pertanyaan.

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 29

Baca kalimat berikut:

1. Saya punya pistol mainan. Dikatakan
bang.

2. Saat itu adalah hari ulang tahun Ben.

Pelajaran 27
Anak-anak menyanyikan “Selamat Ulang
ng seperti yang terdengar dalam Tahun”.
nyanyian nk seperti yang
terdengar di bank 3. Anak-anak mendengarkan dengan baik.
Guru membunyikan bel.
gang bernyanyi panjang anak
tangga 4. Uang aman sepanjang waktu. Simpan
tangki sayap bernyanyi mabuk
di bank.
gong digantung tenggelam
sampah
cincin paru-paru dong bank Bau
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 30

5. Permen tidak enak untuk dimakan. Itu 2.Apa yang dia dengar?
adalah makanan cepat saji. ______________
3. Apa yang dilihatnya?
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah
______________
pertanyaan.
4.Ulang tahun siapakah itu?
Sixto sedang tidur. Dia mendengar ______________

suara keras. Dia berlari ke pintu. Dia

melihat sekelompok anak laki-laki.
Mereka menyanyikan “Selamat Ulang
Tahun”.

1.Siapa yang sedang tidur?

__________

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 31

persendian semut
dipinjamkan
cat titik terkirim
tenda menyewa

Petunjuk: Lengkapi kalimat berikut.

Pilihlah jawaban yang benar pada tanda
kurung. Lingkarilah jawaban yang benar.
Pelajaran 28 1. ______ tinggal di sarang semut.

tidak seperti kedengarannya dalam (semut, tenda, cat, bengkok)

perburuan 2.Pramuka tinggal di _____. (dikirim,
disewakan, tenda, ditekuk)
ingin bengkok pingsan
3.Mila _________ saya surat.

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 32

(membungkuk, mengirim, menyewakan, 1. Ke mana ibu pergi?

tenda) A. rumah B. pasar
C. sekolah
4.Dia akan membeli sekaleng _______.
2.Apa yang dia beli?
(titik, cat, sambungan, pingsan) A. cat B. buah-buahan
5. Saya ______ ingin mendapat baju baru. C. Sayuran
3.Mengapa dia menaruh cat itu di tanah?
(mau, pergi, barat, tidak mau) A. ini terlalu berat
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawab B. itu ringan
pertanyaan di bawah. C. itu jatuh
Ibu pergi ke pasar. Dia membeli 4. Jika kamu melihat Ibu membawa
sesuatu, apa yang akan kamu lakukan?
sekaleng cat. “Oh, itu terlalu berat,”
A. Saya akan membantunya
katanya. Dia membungkuk dan B. Saya akan mengawasinya
menaruh cat itu di tanah. C. Aku akan meninggalkannya

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 33

5. Apa yang ingin kamu katakan memarut gumpalan

padanya? gadis merindukan tugas
A. Terima kasih IBU.
musk
B. Dapatkah saya membantu Anda?
C. Selamat pagi Ibu. lulus bertanya bas

Petunjuk: Tuliskan kata yang benar pada

bagian kosong yang menceritakan tentang
Pelajaran 29 gambar tersebut.
sp seperti yang terdengar terkesiap Pilih jawabannya dari daftar.

ss seperti yang terdengar di bass Ciuman meja massa masker lulus

sk seperti yang terdengar di topeng
1.Mereka suka ________ bola.
terkesiap pelat ciuman
2.Mila memberi Ibu _________.
massal masker sekam
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

3.Pastor Ben mengatakan _________.
4. Duduklah dengan nyaman di ________
Anda
5.Anak laki-laki itu memakai _________.
Petunjuk: Bacalah ceritanya. Tulislah
jawaban yang benar pada bagian yang
kosong.
Guru saya adalah Nona Rocess.
Dia gadis yang cantik. Dia pergi ke
misa sebelum kelas. Tugasnya
adalah mengajar dengan baik. Dia
meminta kami untuk menjaga meja
Anda tetap bersih.
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller
34
1.Siapa gurunya? _______
2. Apa tugasnya? _______
3.Kapan dia pergi ke misa? _______
4. Apa yang dia minta agar kita jaga
kebersihannya? _______
5. Apakah Anda mendengarkan misa
sebelum kelas? ______
6. Apakah enak mendengarkan misa?
Mengapa? _______
PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 35

Pelajaran 30
ct seperti kedengarannya
sebenarnya
Telur Emas
st seperti yang terdengar di
sarang Raja memiliki telur emas . Dia
ld seperti kedengarannya dalam menaruh telur itu di sarangnya .
emas Tidak seorang pun diperbolehkan
fakta sarang dingin menyentuh telur emas. Bahkan , ia
menyegelnya dalam toples kaca
kebijaksanaan Pertama
yang diberi hiasan emas .
emas 1. Siapa pemilik telur emas?
pakta Barat cetakan
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 36

2. Di mana raja menaruh telur emas Petunjuk: Lengkapi kalimatnya. Pilih kata
itu? di dalam kotak.
3. Bolehkah semua orang sarang emas cetakan palem
menyentuh telur emas? pertama

1. Saya menemukan gelang yang terbuat dari

Pelajaran 31 ______.
2. Dia ______ dalam perlombaan.
lb seperti yang terdengar di 3. Tidak baik makan roti dengan _____.
bohlam 4. Ada burung di_______.
5. Bayi mempunyai tahi lalat di _______.
lm seperti yang terdengar di film Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah
lp seperti yang terdengar dalam pertanyaan.
tegukan Ibu kehilangan cincin emas.
Alexis menemukannya di dekat
sarang burung. Dia memberitahunya tentang
bohlam film meneguk
hal itu.
tenang bubur telapak

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 37

1. Siapa yang kehilangan cincin emas? tulang kering pantai catur

____________
2. Siapa yang menemukan cincin emas? mencacah
____________
3. Dimana dia menemukannya? mengirimkan pendek anak ayam
____________
4. Jika kamu menemukan cincin emas, apa bagan
yang akan kamu lakukan? ____________
lembaran menunjukkan keping
kursi

Pelajaran 32 Petunjuk : Bacalah cerita dengan

sh seperti yang terdengar di shin seksama. Jawablah pertanyaan.

ch seperti yang terdengar di dagu Sherryl dan Cherry adalah

saudara perempuan. Sherryl lebih
kerang toko memeriksa pendek dari Cherry. Mereka tinggal di
dekat laut. “Ayo pergi ke pantai,” kata
mencurangi
Cherry.” Ya, mari kita beli cangkang,”
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 38

kata Sherryl. Mereka mengambil qu seperti yang terdengar di ratu

cangkang besar dan kecil. Mereka wh seperti yang terdengar di
suka bermain dengan cangkang.
cambuk
Mereka membawa beberapa kerang di
rumah. th seperti yang terdengar di
1.Siapa saudara perempuannya? dalamnya
__________
2.Siapa yang lebih pendek? selimut ratu cambuk apa
__________ dibandingkan ini
3.Apa yang mereka lakukan dengan bulu ayam aneh Mengapa
cangkangnya? __________ Kapan itu itu
4. Di mana mereka tinggal? selimut Burung puyuh WHO
______________
ketika mereka ulangan
menyindir Di mana roda
Kemudian
Pelajaran 33
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 39

Petunjuk : Bacalah cerita dengan seksama. 5. Menurutmu apa yang tidak bisa
Jawablah pertanyaan. terbang? ____________

Ratu mempunyai seekor burung

Pelajaran 34
puyuh. Burung puyuh mempunyai
paruh yang besar. Ia bisa berjalan bl seperti yang terdengar di noda
dengan cepat. Kelihatannya aneh. Ia
tidak bisa terbang tinggi. br seperti yang terdengar di
1. Siapa yang punya burung puyuh? pinggiran
____________
2. Apa yang dimiliki burung puyuh?
______________ roti nakal hitam suram meniupkan roti
3. Bagaimana kelihatannya?
panggang
____________
4. Mengapa terlihat aneh? kosong mengembik noda biru sombong
______________ berkembang biak pinggiran coklat

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 40

blok pendarahan kosongkuningan merek 4.Apa yang dilakukan domba?

______________
brod

Petunjuk: Bacalah ceritanya. Jawablah

pertanyaan. Pelajaran 35
Adikku punya seekor domba. Ada
potongannya. Itu memotong cl seperti yang terdengar di kerang
pendarahan. Domba mengembik dan
mengembik. cr seperti yang terdengar di
kepiting
1. Siapa yang punya domba?
______________ klip berpakaian tepuk
2.Apa yang dimiliki domba? Kepiting jangkrik kredo renyah
______________
3.Apa yang terjadi pada potongan kerang klik
tersebut? ______________
Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA
 41

derap karang sungai yang 1.Di mana kepiting dan kerang

jernih kredo bertepuk tangan tinggal? ____________

meraih bakiak menjejalkan

2.Apa yang selalu dilakukan kerang?
halangan kembu kelas melekat ______________
cengkeh retak ngeri merayap
3.Apa yang selalu dilakukan
kepiting? ____________
Petunjuk : Bacalah cerita dengan
seksama. Jawablah pertanyaan.

Seekor kepiting dan kerang hidup

di sungai. Kerang selalu bersembunyi
di lumpur. Tahukah kamu kalau
kepiting selalu merayap di darat?

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA

 42

Panduan Membaca Menggunakan Teknik Fuller PROGRAM SD BULAK GUGMA SA PAGBASA