1.

Natur der Biologie

16.10.2023 1.1 Einführung zum Thema Zellen 1

1. Natur der Biologie
A2.2.7 Lebensprozesse in einzelligen Organismen

Alle lebenden Organismen, von der kleinsten Bakterie bis zum größten
Wal, führen die gleichen Prozesse durch, um das Leben zu erhalten.

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1.1 Einführung zum Thema Zellen
1. Natur der Biologie
A2.2.7 Lebensprozesse in einzelligen Organismen

Homöostase
Alles Leben hält die Homöostase aufrecht (D3.3.1)

• Lebende Organismen halten ihr inneres Milieu innerhalb eines bestimmten Bereichs
(sie behalten einen stabilen inneren Zustand bei), trotz Veränderungen in ihrer
äußeren Umgebung.
• Sogar einzellige Organismen halten die Homöostase aufrecht, indem sie beispielsweise
die Konzentrationen von Wasser und Mineralien innerhalb bestimmter Grenzen
halten.

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1.1 Einführung zum Thema Zellen
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A2.2.7 Lebensprozesse in einzelligen Organismen

Metabolismus
Alles Leben hat einen Metabolismus (Stoffwechsel).
• Der Stoffwechsel ist die Summe aller chemischen Reaktionen in einer Zelle.
• Viren haben keinen Stoffwechsel, weshalb sie nicht als selbsterhaltendes Leben gelten.
(A2.1.2)

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1.1 Einführung zum Thema Zellen
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A2.2.7 Lebensprozesse in einzelligen Organismen

Ernährung
Alles Leben wird mit Energie und Materie
versorgt.

• Autotrophe Lebewesen nutzen externe

Energiequellen (in der Regel die Sonne),
um aus einfachen anorganischen Stoffen
Kohlenstoffverbindungen zu synthetisieren
(C4.2.6)
• Heterotrophe nutzen
Kohlenstoffverbindungen, die sie von
anderen Organismen erhalten, um die von
ihnen benötigten Kohlenstoffverbindungen
zu synthetisieren (C4.2.8)

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A2.2.7 Lebensprozesse in einzelligen Organismen

Bewegung

Die Anpassung an die Bewegung ist ein universelles Merkmal lebender Organismen
(B3.3.1). Sessile (unbewegliche) Organismen bleiben an einem Ort, während bewegliche
Organismen mobil sind.

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Ausscheidung

Alle Organismen scheiden Stoffwechselprodukte aus.

Ausscheidung ist ein Prozess, bei dem Stoffwechselabfälle aus einem Organismus
ausgeschieden werden.
• Beim Menschen erfolgt die Ausscheidung
hauptsächlich über die Lunge (B3.1.4) und die
Nieren (D3.3.7).
• Bei vielen Pflanzen erfolgt die Ausscheidung
über Blätter, Wurzeln und Stamm (B3.1.7).
• Bei Einzellern erfolgt die Ausscheidung durch
die Zellmembran, was ein Grund dafür ist, dass
die Zellen ein großes Verhältnis zwischen
Oberfläche und Volumen haben müssen
(B2.3.6).

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A2.2.7 Lebensprozesse in einzelligen Organismen
Wachstum

Alle Lebewesen können während ihrer Lebensspanne wachsen

und/oder sich entwickeln.

• Wachstum ist die Zunahme von Größe und Masse eines

Organismus.
• Entwicklung ist die Veränderung des Organismus während seiner
Lebensspanne.

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1.1 Einführung zum Thema Zellen
 1. Natur der Biologie
A2.2.7 Lebensprozesse in einzelligen Organismen

Reaktion auf Reize

Alles Leben kann Veränderungen der

Umweltbedingungen erkennen und
darauf reagieren. Sogar einzellige
Organismen können erkennen, was um sie
herum geschieht, und auf Veränderungen in
der Umwelt reagieren.
Wie erkennen die Zellen ihre Umgebung? Oft
ist der erste Schritt die Stimulation eines in
die Zellmembran eingebetteten Proteins
(C2.1.1)
Chemorezeptoren: stimuliert durch Veränderungen der chemischen Konzentration von Substanzen (C3.1.14)
Barorezeptoren: angeregt durch Druckveränderungen (C3.1.14)
Thermorezeptoren: werden durch Temperaturveränderungen angeregt (D3.3.5)
Photorezeptoren: werden durch Lichtenergie angeregt (C3.1.18)

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1.1 Einführung zum Thema Zellen
1. Natur der Biologie
A2.2.7 Lebensprozesse in einzelligen Organismen

Reproduktion
Alles Leben hat die Fähigkeit zur Fortpflanzung; das Leben wird weiteres Leben schaffen.

Zur sexuellen Fortpflanzung gehören zwei Elternteile und die Verschmelzung der
haploiden Geschlechtszellen beider Elternteile (D3.1.1)
• Die Meiose ermöglicht einen geschlechtlichen Lebenszyklus mit Verschmelzung der
Geschlechtszellen. (D3.1.2)
• Die sexuelle Fortpflanzung bringt Nachkommen hervor, die genetisch einzigartig sind, und
erhöht die genetische Variation innerhalb einer Art. D2.1.11)

An der ungeschlechtlichen Fortpflanzung ist nur ein Elternteil beteiligt (D3.1.1)

• Bei der ungeschlechtlichen Fortpflanzung entstehen Nachkommen, die alle genetisch mit
den Eltern identisch sind.
• Binäre Spaltung und Mitose (D2.1.4) sind Mechanismen der ungeschlechtlichen
Fortpflanzung.

16.10.2023 10
1.1 Einführung zum Thema Zellen
A3.1.1
Variation zwischen
Organismen als
bestimmendes Merkmal
des Lebens.
Organismus
Ein Organismus ist jedes
biologische System, das als
individuelle Lebensform
funktioniert. Alle Organismen
sind aus Zellen aufgebaut.
Population
Eine Population ist eine Gruppe von Organismen derselben Art in demselben
Gebiet (C4.1.1). Auch wenn es sich um dieselbe Art handelt, unterscheiden sich
die einzelnen Organismen der Population voneinander.

Dunkle Helle
Flecke Flecke
n n
Organism
Population Gemeinschaften
Hat
A population isisaany
group of organismsGemeinschaften
of the same species.
An organism sind dieEven though they
Populationen von are
zwei
Flecke
the same species, the individual organisms of the population Arten,
vary from each
biological living system that oder mehr verschiedenen die zur gleichen
n
other.
functions as an individual life Zeit dasselbe geographische Gebiet besiedeln
Hat All organisms are
form. (C4.1.10) . Zwischen den verschiedenen Arten
Streife
composed of cells. gibt es große Unterschiede.
n
Variation
Variation ist ein bestimmendes Merkmal des Lebens. Variation bezieht sich auf
Unterschiede zwischen den Mitgliedern einer Gruppe. Die Variation kann getrennt oder
kontinuierlich sein.
Vier Giraffenarten: die Südgiraffe, die Massai-Giraffe, die Netzgiraffe und die Nordgiraffe. Die Giraffen veranschaulichen die Unterschiede
zwischen den Mitgliedern der verschiedenen Artengruppen.
Getrennte Variation
Beschreibung: Merkmale, die in eindeutige
qualitative Kategorien eingeteilt werden
können.

Ursache: in der Regel nur von einem oder

wenigen Genen beeinflusst. Sie können
auch von der Umwelt beeinflusst werden,
wenn auch normalerweise nicht in
erheblichem Maße.

Beispiele:
◎ Hand, mit der geschrieben wird (links
oder rechts) Die getrennte Variation kann mit einem
◎ Farbe der Löwenmäulchenblüten (rot,
Balkendiagramm dargestellt werden.
weiß oder rosa)
◎ Blutgruppe (A, B, AB oder O)
Kontinuierliche Variation
Beschreibung: Merkmale, die entlang
eines quantitativen Kontinuums
variieren. Die meisten Arten der
biologischen Variation sind
kontinuierlich.

Ursache: Ergebnis einer komplexen

Interaktion zwischen vielen
verschiedenen Genen ("polygen"),
wobei die Umwelt oft eine wichtige
Rolle bei der Ausprägung des
Phänotyps spielt (D3.2.14).
Kontinuierliche Variationen können mit einem
Histogramm dargestellt werden.
Beispiele:
• Größe (großer Wertebereich, z. B. 1,69 m)
• Körpermasse (breiter Wertebereich, z. B. 58 kg)
• Milchleistung der Kuh (breiter Wertebereich, z. B. 7500 Liter/Jahr)
• Wurzellänge einer Pflanze (breiter Wertebereich, z. B. 5 cm)
Variation
Variationen gibt es auf jeder Ebene der biologischen Variation:

• molekular, z. B. zwischen Genomen (A3.1.19)

• zellulär, z. B. zwischen spezialisierten Zellen in mehrzelligen Organismen (A2.2.13)
• Organismen, z. B. bei der Geschwindigkeit von Nervenimpulsen (C2.2.4)
• Ökosysteme, z. B. zwischen Biomen (B4.1.7).
“No one supposes that all
the individuals of the
same species are cast in
the very same mould.”

Biologen
beobachten und
quantifizieren die
Variation innerhalb
und zwischen den
Arten schon seit
langem.
Read Excerpt from Darwin (1859)

“On the Origins of Species by

the Means of Natural Selection”

obtained from http://darwin-online.org.uk

Variation innerhalb einer Art
Die Variation innerhalb einer Art wird als "intraspezifische
Variation" bezeichnet. Genetische Variation innerhalb einer Art ist
vererbbar, d. h. sie wird von den Eltern auf die Nachkommen
übertragen.

Repräsentative Bilder der Fleckenmuster von Mutter-Kalb-Paaren

der Massai-Giraffen (Giraffa camelopardalis tippelskirchii) aus
dem Tarangire-Ökosystem, Tansania. In der Studie wurde
gezeigt, dass die Fleckenform eine vererbte Variation ist.
Variation innerhalb einer Art
Genetische Variation innerhalb einer Art kann das Ergebnis sein von:

Mutation: die Genfluss: die Bewegung Meiose: Bildung von Sexuelle

Veränderungen der von Genen zwischen Ei- und Samenzellen, Reproduktion:
Gensequenzen in der verschiedenen Gruppen von die zur Entstehung Zufällige Befruchtung
DNA (D1.3.7) Organismen neuer zwischen Ei- und
Genkombinationen Samenzelle (D3.1.2)
führen (D2.1.11)
Variation innerhalb einer Art
Die genetische Variation in einer Population
von Organismen ermöglicht es einigen
Organismen, in der Umwelt, in der sie
leben, besser zu überleben als andere.

Infolgedessen ist es wahrscheinlicher, dass

sich diese Individuen fortpflanzen und ihre
Unterschiede in der Überlebensrate
vorteilhafte Variation weitergeben (D4.1.5).
Das unterschiedliche Überleben und die
Fortpflanzung sind Teil des Prozesses, der
als natürliche Auslese bezeichnet wird
(D4.1.1), und er ist die Haupttriebkraft der
Evolution (A4.1.1).
"Wir fanden auch signifikante
von Neugeborenen, die mit der
Größe und Form der Flecken
zusammenhingen. Größere
Flecken (geringere Anzahl von
Flecken) und unregelmäßig
geformte oder rundere Flecken
(kleineres Seitenverhältnis) waren
mit einer höheren Überlebensrate
verbunden."
 Variation zwischen Arten
Das Ausmaß der Variation zwischen einzelnen Organismen hängt
davon ab, wie eng sie miteinander verwandt sind.
Individuen innerhalb derselben Art (A3.1.2) weisen
eine geringere Variation auf als solche, die
verschiedenen Arten zugeordnet sind. Am größten
ist die Variation zwischen Organismen, die
verschiedenen Domänen zugeordnet sind
(A3.2.9).

Die Giraffidae sind eine über ganz Eurasien und Afrika verbreitete Familie von Säugetieren, die heute nur noch zwei Gattungen umfasst: die Giraffe und
das Okapi. Die Giraffidae haben einen gemeinsamen Vorfahren mit den Hirschen und Rindern, die wie die Giraffen zur Ordnung der Paarhufer
(Artiodactyla) gehören. Da sie zur selben Familie und Gattung gehören, gibt es zwischen einer Giraffe und einem Okapi weniger Unterschiede als bei
einem Hirsch.
D3.2.15
Box-und-Whisker-Diagramme
zur Darstellung von Daten für
eine kontinuierliche Variable
wie die Körpergröße von
Schülern.
 Quantitative und Qualitative Daten
Bei der Durchführung einer Untersuchung erfasst ein Wissenschaftler sowohl quantitative als auch qualitative Daten.

Qualitativ: Daten, die mit Worten beschreibend Quantitativ: Daten in Form einer *Zahl*, die bei
und interpretationsfähig sind einer Zählung oder Messung ermittelt wird.
“Der Stiel ist um
“Der Stiel ist 37 Grad zum
viel gerader” Licht hin
gebogen”

In HL IB Biology sammeln die

Schüler qualitative Daten, indem sie
ihre Beobachtungen von Keimlingen, Quantitative Messungen sind
die tropische Reaktionen zeigen, in objektiver als qualitative
Diagrammen festhalten. Die Schüler Beobachtungen, aber
sammeln auch quantitative Daten, alleMessungen sind in ihrer
indem sie den Krümmungswinkel Präzision und Genauigkeit
von Keimlingen messen (C3.1.17*) begrenzt.
 Quantitative Daten
Quantitative Daten werden außerdem entweder als getrennt oder kontinuierlich klassifiziert.

Getrennt: ein endlicher Wert, der gezählt werden Kontinuierlich: Eine unendliche Anzahl von
kann möglichen Werten kann gemessen werden.

“Ich bin
175.3 cm
“Diese Blume groß”
hat drei
Blütenblätter Im IB Biologie müssen die
Schüler den Unterschied
” zwischen kontinuierlichen
Variablen, wie der Hautfarbe,
und diskreten Variablen, wie der
ABO-Blutgruppe, kennen
(D3.2.14).
 Quantitative Datensätze
Ein Datensatz ist eine Sammlung von Daten.

Datensätze sind oft Gruppierungen von

Messungen desselben Sachverhalts, z. B. die
mehrfachen Versuche von Daten, die gesammelt
wurden, um die Zuverlässigkeit der Daten zu
erhöhen. Datensätze können auch statistisch
mit anderen Datensätzen verglichen
werden, um festzustellen, ob es
eine statistisch signifikante
Beziehung oder einen Unterschied
zwischen ihnen gibt.
 Representing Quantitative Data Sets
Quantitative data sets can be represented and compared graphically.

Histogramm Balkendiagramm Linien- Box und

Ein Histogramm stellt die Verteilung
von quantitativen Daten in einem
Ein Balkendiagramm wird verwendet,
um quantitative Daten in qualitativ
/Kurvendiagramm Whisker
unterschiedlichen Datensätzen zu Ein Liniendiagramm wird verwendet, Ein Box and Whisker wird
einzigen Satz dar. Die X-Achse ist um quantitative Daten in quantitativ verwendet, um quantitative
vergleichen. Die X-Achse sind die
die Zählung/Messung und die Y- unterschiedlichen Datensätzen zu Daten in verschiedenen
qualitativ unterschiedlichen Gruppen und
Achse ist die Häufigkeit der einzelnen die Y-Achse ist der Mittelwert für jeden vergleichen. Die X-Achse ist die Datensätzen zu vergleichen.
Zählungen/Messungen. Datensatz. Fehlerbalken können quantitativ unterschiedliche Gruppe und Die X-Achse ist die
hinzugefügt werden, um die die Y-Achse ist der Mittelwert für jeden Vergleichsgruppe und die Y-
Schwankungen innerhalb eines Datensatz. Fehlerbalken können Achse ist der Medianwert für
Datensatzes unter Verwendung der hinzugefügt werden, um die Variation jeden Datensatz.
Standardabweichung oder des innerhalb eines Datensatzes unter Fehlerbalken können
Standardfehlers anzuzeigen. Verwendung der Standardabweichung hinzugefügt werden, um die
oder des Standardfehlers anzuzeigen. Variation innerhalb eines
Datensatzes unter
Verwendung des
Interquartilsbereichs
anzuzeigen.
Box und Whisker Diagramme
Box-and-Whisker-
Diagramme zeigen
sechs Aspekte von
Daten an:
• Ausreißer
• Minimum
• Erstes Quartil
• Median
• Drittes Quartil
• Maximum
Quartile
Quartile unterteilen einen Datensatz, der vom
kleinsten zum größten Wert geordnet ist, in vier
gleiche Teile. Der Median ist die mittlere Zahl des
geordneten Datensatzes (das zweite Quartil, Q2).

Eine gängige Art, Quartile auszudrücken, ist die

Angabe des Interquartilsbereichs. Der
Interquartilsbereich (IQR) beschreibt die
Differenz zwischen dem dritten Quartil (Q3) und
dem ersten Quartil (Q1) und gibt den Bereich der
mittleren Hälfte der Werte in der Verteilung an.
 outlier
Ausreißer outlier

Ein Ausreißer ist eine

Beobachtung, die in einer
Zufallsstichprobe aus
einer Grundgesamtheit in
einem abnormalen
Abstand zu anderen
Werten liegt.

Ausreißer können dazu

führen, dass ein
Datensatz von einer
normalen
Glockenkurvenverteilung
"schief" ist. Auf diese
Weise können Ausreißer
einen
unverhältnismäßigen
Einfluss auf statistische
Ergebnisse wie den
Mittelwert haben, was zu
irreführenden
Interpretationen führen
kann.
Ausreißer
Ein Datenpunkt wird als Ausreißer eingestuft, wenn er mehr als 1,5 × IQR
(Interquartilsbereich) über dem dritten Quartil oder unter dem ersten Quartil liegt.

Es gibt Online-Rechner, mit denen man feststellen kann, ob ein Datensatz einen Ausreißer enthält. Verwenden Sie Ihre Suchmaschine und
suchen Sie nach "Ausreißer-IQR-Rechner".
IQR und Ausreißer
Wenn ein Datensatz einen Ausreißer enthält und schief ist, lassen sich die
Daten am besten beschreiben:
• mit dem Median als der zentralen Tendenz des Datensatzes
• beschrieben mit dem IQR als Maß für die Streuung innerhalb des
Datensatzes
• beschrieben mit einem Box-and-Whisker-Diagramm
• mit einem Kruskal-Wallis-Test statistisch mit anderen Gruppen
verglichen

Wenn ein Datensatz keinen Ausreißer enthält und nicht schief ist, dann
sind die Daten am besten mit
• dem Mittelwert als der zentralen Tendenz des Datensatzes
• Beschrieben mit der Standardabweichung als Maß für die Streuung
innerhalb des Datensatzes beschrieben mit einem Balkendiagramm
oder einem Liniendiagramm
• mit einem T-Test oder einem ANOVA-Test statistisch mit anderen
Gruppen verglichen
 A3.1.2- Arten als
Gruppen von
Organismen mit
gemeinsamen
Merkmalen.
34
16.10.2023 A3.1.2- Arten als Gruppen von Organismen mit gemeinsamen Merkmalen.
Spezies/Arten
Das lateinische Wort "species" stammt aus dem späten 14.
Jahrhundert und bedeutet "eine Klasse von Individuen oder Dingen
einer bestimmten Art, Gattung oder eines Typs".

Die spezifische Verwendung in den

biologischen Wissenschaften in Bezug auf
Gruppen von Lebewesen, die sich durch ihre
gemeinsamen Merkmale erkennbar von allen
anderen unterscheiden, stammt aus der Zeit
um 1600. Die genaue biologische Definition ist
nie vollständig geklärt worden, aber viele
Biologen sind sich heute über das Konzept der
biologischen Arten einig (A3.1.4).

16.10.2023 A3.1.2- Arten als Gruppen von Organismen mit gemeinsamen 35

Merkmalen.
Das Klassifizierungssystem von Linné
(A3.2.1) war das erste formale System
zur Gruppierung von Organismen.
In diesem System werden
Organismen gruppiert und in
immer kleinere Kategorien von
Organismen unterteilt, wobei die
Arten die kleinste und exklusivste
Gruppierung darstellen.

Carl von Linné (1707-1778)

war ein schwedischer
Botaniker, Zoologe, Taxonom
und Arzt, der ein System zur
Gruppierung und Benennung
von Organismen entwickelte

16.10.2023 A3.1.2- Arten als Gruppen von Organismen mit gemeinsamen 36

Merkmalen.
 Carl von Linné und andere Naturforscher dieser Zeit gruppierten die
Organismen in Arten auf der Grundlage der "Morphologie", d. h. der
klar unterscheidbaren Formen und Gestalt der Organismen.

Im Zuge des technischen und wissenschaftlichen

Fortschritts verstehen Biologen heute, dass die
Gruppierung von Organismen allein auf der Grundlage der
Morphologie nur begrenzt möglich ist (A3.2.2):

• Genetisch divergierende Populationen können schwer als

eigenständige Arten zu unterscheiden sein (A3.1.5)
• Morphologisch ähnliche Gruppen können das Ergebnis
konvergenter Evolution sein (A4.1.5) und gehören nicht
wirklich zur selben Art.

Die Morphologie dieser "Feigenkraut"-Pflanzen

Die Schmetterlinge und Wiesenlerchen
sehen zwar alle gleich aus, sind aber in
Wirklichkeit verschiedene Arten!
16.10.2023
ordnete sie nach dem Linnae'schen
Klassifikationssystem in ähnliche Gruppen ein.
Durch den Vergleich der DNA-Basensequenzen
(A3.2.6) wurden die Pflanzen jedoch in
verschiedene Gruppen eingeteilt, die den
evolutionären Beziehungen besser entsprechen
(A3.2.8).
A3.1.2- Arten als Gruppen von Organismen mit gemeinsamen 37
Merkmalen.