Zentraler didaktischer Schwerpunkt – ZDS

Was sollen die SuS in dieser Stunde lernen? Warum ist es bedeutsam für sie?

Thema: Netto-Brutto-Tara

Merkmale nach Klafki:

1. Schülerrelevanz

Finanzielle Bildung: Kenntnisse über Netto- und Bruttowerte sind grundlegend für die
finanzielle Bildung. Schülerinnen und Schüler müssen verstehen, wie Steuern,
Abzüge und Gebühren ihre Einnahmen oder Ausgaben beeinflussen. Dies hilft ihnen,
fundierte Entscheidungen im Zusammenhang mit Geld zu treffen, wie z.B.
Budgetierung, Sparen und Investieren.

Konsumverhalten: Das Verständnis von Brutto- und Nettopreisen hilft Schülerinnen

und Schülern, die tatsächlichen Kosten von Produkten oder Dienstleistungen zu
verstehen. Sie lernen, wie Rabatte, Steuern und andere Gebühren den Endpreis
beeinflussen können. Dies ist wichtig, um informierte Kaufentscheidungen zu treffen
und nicht von oberflächlichen Werbeversprechen beeinflusst zu werden.

Insgesamt ist das Verständnis dieser Konzepte für Schülerinnen und Schüler wichtig,
um finanziell kompetent zu sein, informierte Verbraucherinnen und Verbraucher zu
werden und ein tieferes Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge zu
entwickeln.

2. Gegenwartsbedeutung/ Gesellschaftsrelevanz

Wirtschaftliches Verständnis: Ein grundlegendes Verständnis von Netto, Brutto und

Tara ist wichtig für die Wirtschaftsteilnahme und das Verständnis der Funktionsweise
von Wirtschaftssystemen. Wenn die Mitglieder einer Gesellschaft die Unterschiede
zwischen Brutto- und Nettoeinkommen, Brutto- und Nettowerten verstehen, können
sie besser Entscheidungen in Bezug auf ihre eigenen Finanzen treffen und sind in
der Lage, die wirtschaftlichen Zusammenhänge in ihrem Umfeld besser zu
verstehen.

Handel und Wirtschaft: In einer globalisierten Welt sind Netto- und Bruttowerte
wichtige Konzepte im internationalen Handel und in der Wirtschaft. Unternehmen
müssen verstehen, wie Steuern, Zölle und andere Gebühren den Bruttowert von
Waren beeinflussen, um wettbewerbsfähig zu bleiben und die richtigen
Preisstrategien zu entwickeln.

Insgesamt trägt ein Verständnis von Netto, Brutto und Tara zu einer informierten und
wirtschaftlich kompetenten Gesellschaft bei, in der die Bürgerinnen und Bürger in der
Lage sind, fundierte Entscheidungen zu treffen und die komplexen wirtschaftlichen
Zusammenhänge zu verstehen, die unsere Welt prägen.
3. Zukunftsbedeutung

In Bezug auf zukünftige Unterrichtsinhalte ist das Verständnis von Netto, Brutto und
Tara oft ein Grundkonzept, das für das Verständnis komplexerer Themen in den
Bereichen Finanzen, Wirtschaft und Mathematik erforderlich ist. Diese Konzepte
bilden die Grundlage für fortgeschrittenere Themen wie Steuern, Buchhaltung,
Wirtschaftspolitik und vieles mehr. Daher ist es wichtig, dass die Lernenden ein
solides Verständnis dieser Grundlagen haben, um später komplexe Themen besser
zu verstehen und anzuwenden.

Wie z.B.: Prozent- und Zinsrechnungen, Einheiten umrechnen

4. Exemplarität

Das Thema Netto, Brutto und Tara ist beispielhaft für andere ähnliche Themen und
die gewonnenen Erkenntnisse können auf verschiedene Bereiche übertragen oder
mit ihnen verglichen werden. Einige Beispiele:

- Steuern und Abgaben

- Gewinn und Verlust
- Gewichtsmessung und Verpackung (ähnliche Konzepte in der Chemie oder
Physik, wenn es um das Messen von Flüssigkeiten in Behältern oder das
Wiegen von Objekten geht.)
- Preise und Rabatte (Versandkosten verstehen)

5. Didaktische Reduktion