Bachelor Master Faecher

Philosophische Fakultt Studiendekanat
Universitt Zrich Philosophische Fakultt Studiendekanat Rmistrasse 69 CH-8001 Zrich www.phil.uzh.ch/studium.html
Haupt- und Nebenfcher im Bachelor- und Master-Studium an der Philosophischen Fakultt

Institut / Seminar Bezeichnung des Fachs Punkte Hauptfach
Gr. NF
Kl. NF
Studienziele / Voraussetzungen / Kombinationsmglichkeiten
Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft (BA)
Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft (MA)
Seminar fr Allgemeine Sprachwissenschaft
Allgemeine Sprachwissenschaft (BA)
90
Studienziele: Im Bachelor-Studium im Grossen Nebenfach Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft wird den Studierenden ein systematisch-historisches Grundlagenwissen in ausgewhlten Bereichen der Allgemeinen Literaturwissenschaft sowie in Vergleichender Literaturwissenschaft vermittelt. Im Zentrum stehen die deutschen, romanischen und angelschsischen Literaturen, daneben kommen auch slawische und antike Literaturen zum Zug. Der Bachelor-Abschluss im Grossen Nebenfach ermglicht eine berufliche Ttigkeit im Bereich von: Verlagswesen, Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungswesen, Kulturmanagement und untersttzt eine berufliche Ttigkeit in Schulen. Voraussetzungen: Fr das Nebenfach Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft werden keine Lateinkenntnisse, jedoch Deutsch-, Franzsisch- und Englischkenntnisse vorausgesetzt. Im Grossen und im Kleinen Nebenfach erarbeiten sich die Studierenden eine vertiefte Bildung in ausgewhlten Gebieten der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft. Im Zentrum stehen die deutschen, romanischen und angelschsischen Literaturen, daneben kommen auch slawische und antike Literaturen zum Zug. Der Master-Abschluss im Grossen und im Kleinen Nebenfach ermglicht eine berufliche Ttigkeit im Bereich von: Verlagswesen, Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungswesen, Kulturmanagement, Schulen. Er ermglicht die Ausbung eines akademischen Berufes im Gebiet der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft auf anspruchsvollem Niveau. Studienziele: Ziel des Studiums der Allgemeinen Sprachwissenschaft ist es, dem Studierenden einen Einblick in die Strukturen von Sprachen zu vermitteln. Dies geschieht zum einen durch die Einbung in Beschreibungs- und Untersuchungsmethoden der Sprachwissenschaft, zum anderen durch die Beschftigung mit Sprachen, deren Struktur vom standardeuropischen Muster stark abweicht. Das Studium verschafft dem Studierenden somit ein profundes Wissen ber den Aufbau von Sprachen generell. Ein wichtiger Ttigkeitsbereich der Absolventen liegt in der Dokumentation bedrohter Sprachen. In den nchsten Jahrzehnten werden ca. 90% der heute noch gesprochenen Sprachen aussterben. Dieses kulturelle Erbe der Menschheit aufzuzeichnen, zu beschreiben und dem Verschwinden entgegenzuwirken ist ein wichtiges Ziel des Seminars. Darber hinaus ergeben sich fr Absolventen Einsatzmglichkeiten in den verschiedensten Berufssparten. Insbesondere sind Sprachwissenschaftler dort am Platze, wo analytisches Denken gefragt ist. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden im Hauptfach vorausgesetzt, im Grossen und Kleinen Nebenfach nicht. Wenn kein Latinum vorliegt, so knnen alternativ zum Nachholen des Latinums Kenntnisse in einer zweiten nichteuropischen Sprache durch Absolvieren eines zweiten Pichtmoduls 9: Aussereuropische Sprache: Praxis, vorgelegt werden. s. BA Studienziele: Das Bachelor-Studium im Hauptfach Klassische Archologie hat die folgenden Studienziele: Vermittlung der Grundlagen fr ein solides Fachwissen. Entwicklung der Fhigkeit zum methodisch-wissenschaftlichen Denken. Einfhrung in die praktische Arbeit im Museum und auf der Ausgrabung. Der Bachelor of Arts mit dem Hauptfach Klassische Archologie qualifiziert fr eine Mitarbeit in Forschung und Lehre in untergeordneter Position. Denkbar sind auch Ttigkeiten auf entsprechender Ebene in einem Museum oder in der Denkmalpflege (Kantonsarchologie). Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden im Hauptfach und im Grossen Nebenfach vorausgesetzt, im Kleinen Nebenfach nicht. Zudem ist ein Ausweis ber Kenntnisse des Altgriechischen (Matura oder Griechischkurs des Sprachenzentrums der Universitt Zrich) erforderlich. Ohne diese Ausweise sind die entsprechenden Sprachkenntnisse im Verlauf der ersten beiden Studienjahre des Bachelor-Studiums nachzuholen. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen oder Kleinen Nebenfach Klassische Archologie. Das Hauptfach Klassische Archologie kann mit dem Hauptfach Kulturwissenschaft der Antike I kombiniert werden. Dies ist jedoch nur fr das Bachelor-, nicht fr das MasterStudium mglich.
Seminar fr Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
Allgemeine Sprachwissenschaft (MA)
90
Archologisches Institut
Klassische Archologie (BA)
90
Klassische Archologie (MA)
90
Computerlinguistik und Sprachtechnologie (BA)
90
Computerlinguistik (BA)
Institut fr Computerlinguistik
Computerlinguistik und Sprachtechnologie (MA)
90
Computerlinguistik (MA)
75
Multilinguale Textanalyse MLTA
105
90
75
Studienziele: Vertiefte wissenschaftliche Bildung. Fhigkeit zum selbstndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Erkennen und Lsen von wissenschaftlichen Problemen. Der Master-Abschluss mit dem Hauptfach Klassische Archologie ist die Qualifikation, welche fr die Ausbung einer wissenschaftlichen Ttigkeit in Forschung und Lehre in dieser Wissenschaft vorausgesetzt wird. Weitere Ttigkeitsbereiche sind: Museen, Denkmalpflege (Kantonsarchologien), Bibliotheken, Archive, Verlage, kulturelle Institutionen, Journalismus, Verwaltungsaufgaben in Bund und Kantonen, internationale Organisationen, Tourismus, Diplomatie. Studienziele: Das Bachelor-Studium Computerlinguistik und Sprachtechnologie im Hauptfach soll vertiefte Einsicht in die grundlegenden Probleme und Lsungsmethoden der Computerlinguistik und Sprachtechnologie geben sowie eine grndliche Einfhrung in ihre Anwendungen. Es erlaubt eine wissenschaftlich fundierte Einfhrung in die theoretischen und praktischen Grundlagen der Informatik und vermittelt solide Programmier- und Softwareentwicklungskenntnisse innerhalb von mehreren Programmierparadigmen und im Rahmen komplexerer sprachtechnologischer Problemstellungen. Das Bachelor-Studium bereitet auf Ttigkeiten in Verlagen, Bibliotheken, Dokumentationsund Sprachendiensten und in Software produzierenden Firmen vor, in denen Kenntnisse ber computerlinguistische Methoden erforderlich sind sowie die Fhigkeit verlangt wird, sprachtechnologische Software zu evaluieren, einzusetzen und zu unterhalten. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen Nebenfach Computerlinguistik und Sprachtechnologie und dem Kleinen Nebenfach Computerlinguistik. Studienziele: Das Nebenfach Computerlinguistik im Bachelor-Studium vermittelt einen berblick ber die Anwendungen der Computerlinguistik, Einsicht in grundlegende Probleme und Lsungsmethoden des Gebiets und grundlegende Programmierkenntnisse. Das Bachelor-Studium bereitet vor auf Ttigkeit in Verlagen, Bibliotheken, Dokumentationsdiensten von Firmen und Verwaltungen, Sprachendiensten und Software produzierenden Firmen. Studienziele: Das Master-Studium Computerlinguistik und Sprachtechnologie im Hauptfach soll die Fhigkeit vermitteln, eigenstndig theoretische und praktische Probleme des Gebiets zu identifizieren und zu lsen. Es vermittelt Kenntnisse in den Grundlagen der Informatik wie auch vertiefte Programmier- und Softwareentwicklungskenntnisse. Absolventen sollen zudem die Fhigkeit erwerben, selbstndige Lehrveranstaltungen auf universitrem Niveau abzuhalten, wissenschaftliche Arbeiten im Team zu leisten und ihre Arbeiten an Konferenzen vor einem internationalen Publikum vorzustellen und zu verteidigen. Das Master-Studium bereitet auf Ttigkeiten in Hochschulen und Forschungseinrichtungen sowie in Forschungs- und Entwicklungsabteilungen von Verlagen, Bibliotheken, Dokumentations- und Sprachendiensten sowie von Software produzierenden Firmen vor. Studienziele: Das Hauptfach Computerlinguistik im Master-Studium vermittelt Fhigkeiten, eigenstndig theoretisch bedeutsame und praktisch relevante Probleme im Bereich der automatischen Verarbeitung sprachlicher Informationen zu identifizieren, Lsungskonzepte zu entwerfen, diese zu implementieren und die Ergebnisse in wissenschaftlicher Art darzustellen und zu publizieren. Absolventen sollen zudem die Fhigkeit erwerben, selbstndige Lehrveranstaltungen auf universitrem Niveau abzuhalten, wissenschaftliche Arbeiten im Team zu leisten und ihre Arbeiten an Konferenzen vor einem internationalen Publikum vorzustellen und zu verteidigen. Das Master-Studium bereitet vor auf eine Ttigkeit in Hochschulen, Forschungsein richtungen und Entwicklungsabteilungen von Firmen wie Verlagen, Sprachendiensten und Software produzierenden Firmen. Studienziele: Das Masterfach vermittelt den Studierenden eine vertiefte wissenschaftliche Ausbildung und die Fhigkeit zum selbstndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Die Studierenden werden auf eine berufliche Laufbahn in Wissenschaft oder Wirtschaft oder auf eine Promotion vorbereitet. Insbesondere vermittelt der Spezialisierte Master in Multilingualer Textanalyse sprachbergreifende linguistische Kompetenzen sowie die Fhigkeit, mit mehrsprachigen, parallelen Korpora empirisch zu arbeiten. Je nach Ausrichtung des Faches knnen dabei korpuslinguistische oder auch informatische Aspekte im Vordergrund stehen. Die Erstellung paralleler Korpora, ihre Annotation und Analyse ist ebenso Gegenstand der Lehre wie die Entwicklung von statistischen bersetzungssystemen. Voraussetzungen: Zum Programm zugelassen wird ein Interessent/eine Interessentin, wenn alle der folgenden Bedingungen erfllt sind: 1. 45 Kreditpunkte aus den Fchern Deutsche Sprachwissenschaft, Englische Sprachwissenschaft, Romanische Sprachwissenschaft oder Computerlinguistik/Sprachtechnologie, davon mindestens 15 Punkte aus dem Fach Computerlinguistik oder Computerlinguistik und Sprachtechnologie und mindestens 15 Punkte aus den oben aufgefhrten Sprachwissenschaften 2. Programmierkenntnisse, erworben im Rahmen einer Mitarbeit an einem wissenschaftlichen Projekt 3. Sprachkenntnisse in Deutsch, Englisch und Franzsisch (Sprachkompetenz Verstehen mindestens B2 gemss CEF, Sprachkompetenz Schreiben und Sprechen je mindestens B2 in Englisch). Nachweis: Maturittszeugnis, anerkannter Sprachtest (Goethe-Institut, Cambridge/TOEFL, DALF oder spezifischer Online-Text an einem der teilnehmenden Institute. Fehlen Kenntnisse einer dritten Sprache, knnen diese whrend des Studiums erworben werden.
Vergleichende germanische Sprachwissenschaft (BA)
90
Vergleichende germanische Sprachwissenschaft (MA)
75
90
Germanische Altertumskunde (MA)
Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft (BA)
90
Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft (MA)
75
90
Studienziele: Das Bachelor-Studium vermittelt den Studierenden im Hauptfach die Kenntnis der altgermanischen Korpussprachen in ihrer historischen Einbettung. Im Zentrum stehen die Strukturmerkmale und diachronen Prozesse der germanischen Sprachgeschichte sowie die berlieferungsgeschichte (z.B. Schrift- und Verschriftungsgeschichte, Textsorten- und Motivgeschichte) und ihre kulturgeschichtlichen Hintergrnde (Kulturen und Interkulturalitt des frhgeschichtlichen Europa). Darber hinaus sollen die Studierenden analytische Fhigkeiten im Umgang mit sprachlichen Strukturen und mit historisch-philologischem Quellenmaterial entwickeln. Der BachelorAbschluss qualifiziert fr eine berufliche Ttigkeit in allen Bildungsbereichen, in denen der sorgfltige analytische Umgang mit Daten erforderlich ist, vor allem Verlags-, Bibliotheksund Archivwesen, Museumsarbeit, Medien, aber auch ffentliche Kommunikation, Public Relations und Administration. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Das Master-Studium baut auf der Bachelorstufe auf und ergnzt und vertieft die dort erlangten Qualifikationen. Es vermittelt den Studierenden im Hauptfach Vergleichende Germanische Sprachwissenschaft eine vertiefte wissenschaftliche Bildung und die Fhigkeit zum selbststndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Der Master-Abschluss mit Hauptfach Vergleichende Germanische Sprachwissenschaft qualifiziert fr die Ausbung eines akademischen Berufes im historisch-philologischen und kulturwissenschaftlichen Gebiet auf anspruchsvollem Niveau und bildet zudem die wissenschaftliche Grundlage fr das Hhere Lehramt. Studienziele: Das Master-Studium baut auf der Bachelorstufe auf und ergnzt und vertieft die dort erlangten Qualifikationen. Es vermittelt den Studierenden im Nebenfach Germanische Altertumskunde die Fhigkeit, sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen aus dem Fachgebiet auseinander zu setzen. Das Nebenfach dient berdies als historische Hilfswissenschaft fr die benachbarten historisch-philologischen Disziplinen. Der MasterAbschluss mit dem Nebenfach Germanische Altertumskunde qualifiziert in Kombination mit einem entsprechenden Hauptfach fr die Ausbung eines akademischen Berufes im historisch-philologischen und kulturwissenschaftlichen Gebiet auf anspruchsvollem Niveau. Studienziele: Das Hauptfach Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft vermittelt Grundlagenwissen in den beiden Teilfchern Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft: berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von den Anfngen bis zur Gegenwart, Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken unterschiedlicher literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge, Einblick in linguistische Theorien und Methoden sowie in kommunikationstheoretische Konzepte, Struktur und Aufbau der deutschen Sprache und ihrer Varietten, ihre Entwicklung von den Anfngen bis heute. Der Bachelor-Abschluss ermglicht berufliche Ttigkeiten in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlag, Bibliothek, Medien, Public Relations, Verwaltung, (Erwachsenen-) Bildung. In Verbindung mit dem entsprechenden Master-Abschluss qualifiziert der Bachelor in diesem Fach fr das Hhere Lehramt, dazu fr facheigene und fr benachbarte Master-Fcher z.B. Kulturanalyse, Medivistik, Historische Linguistik. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft im Hauptfach (90 Kreditpunkte) kann nicht mit: Deutscher Sprachwissenschaft (60 KP) Deutscher Literaturwissenschaft (60 KP) lterer deutscher Literaturwissenschaft (30 KP) Neuerer deutscher Literaturwissenschaft (30 KP) Deutscher Sprachwissenschaft (30 KP) im Grossen bzw. Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Im Master-Studium gewinnen die Studierenden im Bereich Literaturwissenschaft einen detaillierten berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von den Anfngen bis zur Gegenwart. Sie erwerben vertiefte Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge. Im Bereich Sprachwissenschaft erhalten sie einen vertieften Einblick in linguistische Theorien, Methoden und kommunikationstheoretische Konzepte sowie einen breiten berblick ber die Struktur und den Aufbau der deutschen Sprache und ihrer Varietten, ber ihre Entwicklung von den Anfngen bis zur Gegenwart und Anwendungsbereiche der germanistischen Linguistik. Es wird vertieft die Fhigkeit selbststndigen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt. Der Master-Abschluss ermglicht eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien, Public Relations, Verwaltungs- und Bildungswesen/Erwachsenenbildung.
Deutsches Seminar
Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft (BA)
90
Deutsche Sprachwissenschaft (BA)
Deutsche Sprachwissenschaft (MA)
90
Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Literaturwissenschaft (BA)
90
Studienziele: Im Bachelor-Studium erwerben die Studierenden im Bereich Sprachwissenschaft Kenntnisse grundlegender linguistischer Theorien und Methoden sowie kommunikationstheoretischer Forschungsanstze. Sie gewinnen einen differenzierten berblick ber die Struktur und den Aufbau der deutschen Sprache und ihrer Varietten und ber die Anwendungsbereiche der germanistischen Linguistik. Zudem kennen sie die Entwicklung der deutschen Sprache von den Anfngen bis zur Gegenwart und die Methoden zur Beschreibung sprachlicher Vernderungen. Im Bereich Literaturwissenschaft eignen sie sich theoretisches, methodisches und inhaltliches Grundwissen an. Der Bachelor-Abschluss ermglicht eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- oder Bildungswesen (Erwachsenenbildung), Kommunikationsberatung oder -management in der Industrie. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Literaturwissenschaft im Hauptfach (90 Kreditpunkte) kann nicht mit: Deutscher Sprachwissenschaft (60 KP) Deutscher Literaturwissenschaft (60 KP) lterer deutscher Literaturwissenschaft (30 KP) Neuerer deutscher Literaturwissenschaft (30 KP) Deutscher Sprachwissenschaft (30 KP) im Grossen bzw. Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Im Bachelor-Studium erwerben die Studierenden Kenntnisse grundlegender linguistischer Theorien und Methoden sowie kommunikationstheoretischer Forschungsanstze. Sie gewinnen einen berblick ber die Struktur und den Aufbau der deutschen Sprache und ihrer Varietten und ber die Anwendungsbereiche der germanistischen Linguistik. Zudem kennen sie die Entwicklung der deutschen Sprache von den Anfngen bis zur Gegenwart und die Methoden zur Beschreibung sprachlicher Vernderungen. Der Bachelor-Abschluss ermglicht mit einer geeigneten Haupt- und Nebenfachkombination eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- oder Bildungswesen (Erwachsenenbildung), Kommunikationsberatung oder Kommunikationsmanagement in der Industrie. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden fr das Grosse Nebenfach vorausgesetzt, fr das Kleine Nebenfach nicht. Im Master-Studium erwerben die Studierenden vertiefte Kenntnisse grundlegender linguistischer Theorien, Methoden und kommunikationstheoretischer Forschungsanstze. Sie gewinnen einen differenzierten berblick ber die Struktur und den Aufbau der deutschen Sprache und ihrer Varietten und ber die Anwendungsbereiche der germanistischen Linguistik. Sie kennen die Entwicklung der deutschen Sprache von den Anfngen bis zur Gegenwart und die Methoden zur Beschreibung sprachlicher Vernderungen. Es wird vertieft die Fhigkeit des selbststndigen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt. Der Master-Abschluss im Hauptfach ermglicht eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- und Bildungswesen (Erwachsenenbildung), Kommunikationsberatung und -management in der Industrie; er qualifiziert fr die Ausbung eines akademischen Berufes philologischkulturwissenschaftlicher Ausrichtung. Studienziele: Im Bachelor-Studium gewinnen die Studierenden im Bereich Literaturwissenschaft einen differenzierten berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von den Anfngen bis zur Gegenwart. Sie erwerben vertiefte Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken unterschiedlicher literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge. Im Bereich Sprachwissenschaft eignen sie sich theoretisches, methodisches und inhaltliches Grundwissen an. Der Bachelor-Abschluss ermglicht eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- oder Bildungswesen (Erwachsenenbildung). Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Literaturwissenschaft im Hauptfach (90 Kreditpunkte) kann nicht mit: Deutscher Sprachwissenschaft (60 KP) Deutscher Literaturwissenschaft (60 KP) lterer deutscher Literaturwissenschaft (30 KP) Neuerer deutscher Literaturwissenschaft (30 KP) Deutscher Sprachwissenschaft (30 KP) im Grossen bzw. Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Deutsche Literaturwissenschaft (BA)
ltere deutsche Literaturwissenschaft (BA)
Neuere deutsche Literaturwissenschaft (BA)
Deutsche Literaturwissenschaft (MA)
90
ltere deutsche Literaturwissenschaft (MA)
Neuere deutsche Literaturwissenschaft (MA)
Studienziele: Im Bachelor-Studium des Grossen Nebenfachs Deutsche Literaturwissenschaft erhalten die Studierenden einen berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von den Anfngen bis zur Gegenwart sowie Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken unterschiedlicher literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge. Dabei werden die beiden Teilfcher ltere und Neuere deutsche Literaturwissenschaft gleichermassen bercksichtigt. Neben Literaturgeschichte stellen textanalytische und me-thodologische Fragestellungen, Medien-, Kultur- und Texttheorien sowie das Nachdenken ber Poetik, Rhetorik und sthetik literarischer Texte verschiedener Epochen zentrale Stu-dieninhalte dar. Der Bachelor-Abschluss ermglicht mit einer geeigneten Haupt- und Nebenfachkombination eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlag/Lektorat, Bibliothek, Medien, Public Relations, Verwaltung, (Erwachsenen-)Bildung. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Im Kleinen Nebenfach gewinnen die Studierenden einen differenzierten berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von den Anfngen bis zum Barock. Sie erwerben Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken unterschiedlicher literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge. Der Bachelor-Abschluss ermglicht in Verbindung mit einer geeigneten Haupt- und Nebenfachkombination eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- oder Bildungswesen (Erwachsenenbildung). Voraussetzungen: Fr das Kleine Nebenfach DL werden keine Lateinkenntnisse vorausgesetzt. Studienziele: Im Kleinen Nebenfach gewinnen die Studierenden einen berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von 1700 bis zur Gegenwart. Sie erwerben Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken unterschiedlicher literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge. Der Bachelor-Abschluss ermglicht in Verbindung mit einer geeigneten Haupt- und Nebenfachkombination eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- oder Bildungswesen (Erwachsenenbildung). Voraussetzungen: Fr das Kleine Nebenfach NDL werden keine Lateinkenntnisse vorausgesetzt. Studienziele: Im Master-Studium gewinnen die Studierenden einen differenzierten berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von den Anfngen bis zur Gegenwart. Sie erwerben vertiefte Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken unterschiedlicher literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge. Das Master-Studium vermittelt vertieft die Fhigkeit, selbststndig wissenschaftlich zu arbeiten und sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen auseinander zu setzen. Der MasterAbschluss ermglicht eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- oder Bildungswesen (Erwachsenenbildung). Der MasterAbschluss qualifiziert zudem fr die Ausbung eines akademischen Berufes philologischkulturwissenschaftlicher Ausrichtung. Studienziele: Im Master-Studium gewinnen die Studierenden einen berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von den Anfngen bis zum Barock. Sie erwerben Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken unterschiedlicher literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge. Das Master-Studium vermittelt die Fhigkeit, selbststndig wissenschaftlich zu arbeiten und sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen auseinander zu setzen. Der Abschluss des Kleinen Nebenfachs ermglicht mit einer geeigneten Haupt- und Nebenfachkombination eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- oder Bildungswesen (Erwachsenenbildung). Studienziele: Im Master-Studium gewinnen die Studierenden einen berblick ber die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur von 1700 bis zur Gegenwart. Sie erwerben Kenntnisse der relevanten Theorien und Praktiken unterschiedlicher literaturund kulturwissenschaftlicher Anstze und Forschungszugnge. Das Master-Studium vermittelt die Fhigkeit, selbststndig wissenschaftlich zu arbeiten und sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen auseinander zu setzen. Der Abschluss des Kleinen Nebenfachs ermglicht mit einer geeigneten Haupt- und Nebenfachkombination eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungs- oder Bildungswesen (Erwachsenenbildung).
Niederlandistik (BA)
Niederlandistik (MA)
Skandinavistik (BA)
90
Skandinavistik (MA)
75
90
Historische Linguistik (MA)
75
Studienziele: Im Bachelor-Studium im Grossen Nebenfach Niederlandistik werden aktive Kompetenzen des Niederlndischen vermittelt. Die Studierenden erhalten ausserdem im Teilfach Niederlndische Literaturwissenschaft einen berblick ber die Entwicklung der niederlndischen Literatur vom Mittelalter bis in die Gegenwart und befassen sich mit textanalytischen und methodischen Fragestellungen. Im Teilfach Niederlndische Sprachwissenschaft stehen die historische Entwicklung der niederlndischen Sprache von ihren Anfngen bis heute sowie die Vermittlung und Anwendung linguistischer Theorien und Methoden im Zentrum. Methodisch-wissenschaftliches Arbeiten und die Vermittlung von Formen interkultureller Kommunikation stellen weitere wichtige Studieninhalte dar. Der Bachelor-Abschluss qualifiziert fr den Master in Niederlandistik sowie fr eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlag, Bibliotheken, Archiv, Medien, Journalismus, Forschung, Public Relations, Reisebranche, Verwaltung. Voraussetzungen: Fr das Grosse oder Kleine. Nebenfach Niederlandistik werden keine Lateinkenntnisse vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Niederlandistik im Grossen Nebenfach kann nicht mit Niederlandistik im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Studium baut auf den im Bachelor-Studium erworbenen Sprachkenntnissen, Fachinhalte und methodischen Kompetenzen auf. Es vertieft die aktiven und passiven Kompetenzen im Niederlndischen. Den Studierenden im Grossen Nebenfach vermittelt es vertiefte wissenschaftlich-methodische Kenntnisse in einem der zwei Teilfcher der Niederlandistik sowie die Fhigkeit zum selbststndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Der Abschluss des Nebenfachs ermglicht mit einer geeigneten Haupt- und Nebenfachkombination eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags- und Bibliothekswesen, Archivwesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations, Verwaltungswesen. Studienziele: Das Bachelor-Studium im Hauptfach Skandinavistik gliedert sich in die Teilfcher Skandinavische Medivistik, Sprachwissenschaft und Literaturwissenschaft. Es werden aktive und passive Kompetenzen in mindestens einer modernen skandinavischen Sprache sowie passive Kompetenz des Altnordischen vermittelt, dazu ein berblick ber die Entwicklung der skandinavischen Literaturen und Sprachen von den Anfngen bis in die Gegenwart und Kenntnisse relevanter Methoden, Theorien und Praktiken verschiedener literaturwissen-schaftlicher und linguistischer Forschungszugnge. Neben interkulturell-kommunikativen Kompetenzen wird ein fundierter wissenschaftlicher Umgang mit theoretischen und praktischen Fragestellungen der Sprach- und Literaturwis-senschaft in Bezug auf Skandinavien erlernt. Der Bachelor-Abschluss qualifiziert fr den Master in Skandinavistik und fr eine berufliche Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Bildung, Verlag, Bibliotheken, Archiv, Medien, Public Relations, Verwaltung. Voraussetzungen: Fr das Hauptfach Skandinavistik werden keine Lateinkenntnisse vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Skandinavistik im Hauptfach kann nicht mit Skandinavistik im Grossen oder Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Studium baut auf den im Bachelor-Studium erworbenen Sprachkenntnissen, Fachinhalte und methodischen Kompetenzen auf. Es vertieft die aktiven und passiven Kompetenzen in der gewhlten skandinavischen Hauptsprache und sieht den Erwerb von passiven Kompetenzen in einer weiteren skandinavischen Sprache vor. Den Studierenden vermittelt es vertiefte wissenschaftlich-methodische Kenntnisse in den drei Teilfchern der Skandinavistik (Skandinavische Medivistik, Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft) sowie die Fhigkeit zum selbststndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Der Master-Abschluss qualifiziert zu einer beruflichen Ttigkeit in den Bereichen ffentliche Kommunikation, Verlags-, Bibliotheks- und Archivwesen, Medien (Print und Nonprint), Public Relations oder Verwaltungswesen und qualifiziert zur Ausbung eines akademischen Berufes auf dem Gebiet der Skandinavistik auf anspruchsvollem Niveau. Studienziele: Das Master-Studium im Hauptfach Historischer Linguistik vermittelt die Kenntnis ausgewhlter lterer Sprachstufen sowie Einblicke in die Prinzipien des Sprachwandels und die Methoden historischer Rekonstruktion. Der Vergleich heutiger Sprachen mit lteren indogermanischen Sprachstufen erffnet dabei Zusammenhnge, die beim Studium einer einzelsprachlichen Philologie verschlossen bleiben. Andererseits bietet der Vergleich von Entwicklungen indogermanischer und nichtindogermanischer Sprachen Einsicht in die Typologie des Sprachwandels und der historischen Bedingtheit von Sprache berhaupt. Der Master-Abschluss in Historischer Linguistik qualifiziert fr die Ausbung eines akademischen Berufes im historisch-philologischen und kulturwissenschaftlichen Gebiet. In Frage kommen also beispielsweise Aufgaben in der Erwachsenenbildung oder im Journalismus, aber auch im Verwaltungsbereich. Ausserdem kann das Studium der Historischen Linguistik den Grundstein fr eine akademische Laufbahn legen. Voraussetzungen: Ein abgeschlossenes Bachelor-Studium mit einem der auf Liste A genannten Hauptfcher oder einem der auf Liste B genannten Nebenfcher (siehe 6.g der Studienordnung). Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt.
Kulturanalyse (MA)
75
Englische Sprach-& Literaturwissenschaft (BA)
90
120
Englisches Seminar
Englische Sprach-& Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Linguistik (BA)
Englische Sprach-& Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Literatur (BA)
Englische Sprach-& Literaturwissenschaft (MA) Englische Sprachwissenschaft (MA) Englische Literaturwissenschaft (MA)
75
90
75
90
75
90
Studienziele: Das Master-Studium, das aus drei Teilfchern (Zeichen - Sprache Medien, Praxis - Subjekt - Macht und Kulturtheorien) besteht, vermittelt den Studierenden im Hauptfach die historische und methodologische Analyse von kulturellen Theorien, Debatten, Praktiken und Objekten. Sie erlangen kulturanalytische Kompetenzen und knnen einen erweiterten Kulturbegriff anwenden, der historische, sthetische und anthropologische Dimensionen einschliesst. Das Studium vermittelt den Studierenden die Fhigkeiten zum inter- und transdisziplinren Arbeiten und Forschen. Nach dem MasterAbschluss erffnen sich berufliche Ttigkeiten in den folgenden Feldern: Medien, Publizistik, Kulturkritik, Wissenschaftsjournalismus, Kultur- und Wissenschaftsmanagement, Erwachsenenbildung/Weiterbildung, PR/Werbung, Ausstellungs- und Museumsarbeit. Voraussetzungen: Ein Bachelor-Abschluss der Philosophischen, Mathematischnaturwissenschaftlichen, Rechtswissenschaftlichen, Wirtschaftswissenschaftlichen oder Theologischen Fakultt. Eine mndliche Prfung von 15 Minuten auf der Basis der Leseliste, die von der Studienberatung erhltlich ist. Studienziele: Das Hauptfach Anglistik vermittelt solides Grundlagenwissen in den beiden Teilfchern Sprachwissenschaft und Literaturwissenschaft und die Fhigkeit zum methodisch-wissenschaftlichen Denken. Zustzlich vertieft das Fach die englische Sprachkompetenz, vor allem im Hinblick auf Englisch als Wissenschaftssprache, und vermittelt kulturelles und landeskundliches Grundlagenwissen insbesondere zu Grossbritannien und zu den Vereinigten Staaten. Das Fach bereitet vor auf eine Ttigkeit in vielfltigen Bereichen, insbesondere Bildung, Buch (Produktion, Lektorat), Archiv/Dokumentation, Journalismus, PR, Werbung, Marketing, Kultur, Film, bersetzung, Verwaltung, Wirtschaft, Diplomatie. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit den Grossen oder Kleinen Nebenfchern Englische Sprach- und Literaturwissenschaft, Englische Sprachund Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Linguistik oder Schwerpunkt Literatur. Das Grosse Nebenfach Englische Sprach- und Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Linguistik vermittelt solides Grundlagenwissen im Teilfach Sprachwissenschaft sowie einen ausgewogenen berblick ber das Teilfach Literaturwissenschaft. Zustzlich vertieft das Fach die englische Sprachkompetenz, vor allem im Hinblick auf Englisch als Wissenschaftssprache, und vermittelt kulturelles und landeskundliches Grundlagenwissen insbesondere zu Grossbritannien und zu den Vereinigten Staaten. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Das Grosse Nebenfach Englische Sprach- und Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Literatur vermittelt solides Grundlagenwissen im Teilfach Literaturwissenschaft sowie einen ausgewogenen berblick ber das Teilfach Sprachwissenschaft. Zustzlich vertieft das Fach die englische Sprachkompetenz, vor allem im Hinblick auf Englisch als Wissenschaftssprache, und vermittelt kulturelles und landeskundliches Grundlagenwissen insbesondere zu Grossbritannien und zu den Vereinigten Staaten. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Das Master-Studium baut auf der Bachelorstufe auf. Es vermittelt den Studierenden im Hauptfach eine vertiefte wissenschaftliche Bildung und die Fhigkeit zum selbststndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Es erweitert und ergnzt die Qualifikationen in den fr den Bachelor genannten Bereichen, es bereitet auf die Ausbung eines akademischen Berufes im Gebiet der Anglistik auf anspruchsvollem Niveau vor und bildet die wissenschaftliche Grundlage fr das Hhere Lehramt. Das Master-Studium baut auf der Bachelorstufe auf. Es vermittelt den Studierenden im Nebenfach die Fhigkeit, sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen aus dem Fachgebiet auseinander zu setzen. Es erweitert und ergnzt die Qualifikationen in den fr den Bachelor genannten Bereichen. Das Master-Studium baut auf der Bachelorstufe auf. Es vermittelt den Studierenden im Hauptfach eine vertiefte wissenschaftliche Bildung und die Fhigkeit zum selbststndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Es erweitert und ergnzt die Qualifikationen in den fr den Bachelor genannten Bereichen, es bereitet auf die Ausbung eines akademischen Berufes im Gebiet der Anglistik auf anspruchsvollem Niveau vor und bildet die wissenschaftliche Grundlage fr das Hhere Lehramt.
Ethnologie (BA in SW)
90
Studienziele: Die Ethnologie beschftigt sich mit Kulturen und Gesellschaften. Studienziel ist die vertiefte Auseinandersetzung mit Theorien und Methoden der Ethnologie sowie die selbstndige Forschungskonzeption und -durchfhrung. Die vorgesehene Feldforschung bzw. das Museumspraktikum frdern interkulturelle Kompetenzen, Flexibilitt und Kreativitt, was in vielen Berufen von Vorteil ist. Ethnologische Forschung setzt sich vor allem mit der Einbettung des Lokalen in regionale, nationale und globale Kontexte auseinander. Der Blick auf lokale Ordnungsmuster, Handlungspraktiken und mndliche berlieferungen, die Erforschung von Artefakten und Bildern, die vergleichende Perspektive und die Methode der intensiven teilnehmenden Beobachtung prgen das Profil des Fachs. Berufliche Perspektiven: akademische Laufbahn, Museum, Entwicklungszusammenarbeit, internationale Organisationen, ffentliche Verwaltung, Sozialarbeit, Verbnde, Medien und Verlage, Unternehmensberatung, Kulturmanagement. Voraussetzungen: Fr das Fach Ethnologie werden keine Lateinkenntnisse, jedoch Englisch- und Franzsischkenntnisse vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Ethnologie im Hauptfach kann nicht mit Ethnologie im Grossen oder Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. s. BA in SW Studienziele: Im Bachelor-Studium Filmwissenschaft eignen sich die Studierenden Grundkenntnisse, Anstze und Methoden aus Filmanalyse, Filmtheorie und Filmgeschichte an. Vermittelt wird zudem die Fhigkeit, sich mit filmsthetischen Fragestellungen und wissenschaftlichen Ergebnissen aus dem Fachgebiet auseinanderzusetzen. ber das erworbene Grundlagenwissen und den berblick ber das Fachgebiet hinaus wird im Grossen Nebenfach angestrebt, die Studierenden zum methodisch-wissenschaftlichen Denken zu befhigen. Der Bachelor of Arts im Grossen Nebenfach ist die Qualifikation fr anspruchsvolle Ttigkeiten im Bereich von Filmkultur und Filmwirtschaft, z.B. Film- und Fernsehproduktion; Filmverleih; Archiv/Dokumentation; Kinoprogrammation; Filmfestivals; filmkulturelle und -politische Stellen; PR und Werbung oder Web- / Internet-Redaktion. Voraussetzungen: Fr das Grosse oder Kleine Nebenfach Filmwissenschaft werden keine Lateinkenntnisse vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Filmwissenschaft im Grossen Nebenfach kann nicht mit Filmwissenschaft im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Studium Filmwissenschaft baut auf der Bachelorstufe auf und bietet eine Vertiefung der fachwissenschaftlichen Grundlagen in Filmgeschichte, -analyse und -theorie. Es beinhaltet die Erweiterung der Kenntnisse in Methodologie, Filmsthetik und Theoriegeschichte in einem intermedialen und kulturwissenschaftlichen Rahmen. Ziel ist die Befhigung zur eigenstndigen Forschungsttigkeit. Der Master of Arts im Grossen Nebenfach Filmwissenschaft ist die Grundlage fr wissenschaftliche oder fr anspruchsvolle ausseruniversitre Ttigkeiten im Bereich Filmkultur und Filmwirtschaft, z.B. in Museen und Archiven (filmbezogenen Sammlungen, Dokumentationsstellen); fr eine Lehrttigkeit in sprachund/oder kulturbezogenen Fchern, insbesondere in der Film- / Medienpdagogik; in Filmpublizistik und Filmkritik; fr die Redaktionsttigkeit im Print- und TV-Bereich; in der Kinoprogrammation, der Film- und Fernsehproduktion; fr filmkulturelle und filmpolitische Stellen und Auftrge.
Ethnologisches Seminar
Ethnologie (MA in SW)
90
Filmwissenschaft (BA)
Seminar fr Filmwissenschaft
Filmwissenschaft (MA)
Filmwissenschaft Netzwerk Cinma CH (MA)
120
Studienziele: Das Master-Studium Filmwissenschaft im Rahmen des Netzwerk Cinema CH baut auf der Bachelorstufe auf und bietet den Studierenden eine Vertiefung der fachwissenschaftlichen Grundlagen in Filmgeschichte, -analyse und -theorie. Es beinhaltet die Erweiterung der Kenntnisse in Methodologie, Filmsthetik und Theoriegeschichte in einem intermedialen und kulturwissenschaftlichen Rahmen sowie ergnzend und wahlweise eine fundierte Einfhrung in die Bereiche Bildtechnologie, Filmkonomie, Archivwissenschaft und Filmrealisation. Ziel ist die Befhigung zur eigenstndigen Forschungsttigkeit. Voraussetzungen: Voraussetzung fr das Master-Studium Filmwissenschaft im Rahmen des Netzwerk Cinema CH mit 120 KP ist ein abgeschlossenes Bachelorstudium mit einem Anteil Film- oder Medienwissenschaft von mindestens 60 KP oder ein abgeschlossenes Master-Studium mit einem Anteil Film- oder Medienwissenschaft (aus der Bachelor- und Masterstufe) von insgesamt mindestens 45 KP oder eine quivalente Studienleistung. Bei Fehlen eines kleinen Teils der verlangten Studienleistungen ist ein Eintritt in den Studiengang unter Auflagen mglich. Detaillierte Bestimmungen dazu unter: http://www.film.unizh.ch/download/index.html#netzwerk
Allgemeine Geschichte (BA)
90
Allgemeine Geschichte (MA)
75
90
Alte Geschichte (BA)
Alte Geschichte (MA)
Geschichte des Mittelalters (BA)
Studienziele: Das Bachelor-Studium im Hauptfach Allgemeine Geschichte vermittelt den Studierenden historisches Grundlagenwissen in den Gebieten Altertum, Mittelalter und Neuzeit. Es erfolgt eine Auseinandersetzung mit relevanten Methoden und Theorien der Geschichtswissenschaft. Die Fhigkeit, historische Fragestellungen kritisch aufzuarbeiten und adquat darzustellen, wird eingebt. Generalistenfhigkeiten wie kommunikative Kompetenz und selbstndige Planung und Realisierung von Projekten werden geschult. Der Bachelor-Abschluss im Hauptfach Allgemeine Geschichte erffnet ein breites Feld beruflicher Ttigkeiten, allerdings meist erst nach zustzlicher Spezialausbildung. Historikerinnen und Historiker arbeiten hufig im Kulturbereich, nmlich im Archiv- und Museumswesen, in Bibliotheken, Dokumentationsstellen und Verlagen, aber auch im Medienbereich, in der ffentlichen Verwaltung oder bei Parteien und Verbnden sowie in der Privatwirtschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Allgemeine Geschichte im Hauptfach kann nicht mit Allgemeiner Geschichte, Alter Geschichte, Geschichte des Mittelalters oder Geschichte der Neuzeit im Grossen oder Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Studium im Hauptfach Allgemeine Geschichte baut auf dem Bachelor-Studium auf. Es vermittelt den Studierenden eine vertiefte wissenschaftliche Bildung in den Gebieten Altertum, Mittelalter und Neuzeit und die Fhigkeit zum selbstndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Es erfolgt eine intensive Auseinandersetzung mit relevanten Methoden und Theorien der Geschichtswissenschaft. Der Master-Abschluss im Hauptfach Allgemeine Geschichte ist eine Vorbereitung fr Ttigkeiten im Bildungswesen und erffnet ein breites Feld weiterer beruflicher Ttigkeiten. Historikerinnen und Historiker arbeiten hufig im Kulturbereich, nmlich im Archiv- und Museumswesen, in Bibliotheken, Dokumentationsstellen und Verlagen. Ein wichtiger Ttigkeitsbereich ist der Journalismus und die Medienarbeit im weiteren Sinne. Darber hinaus erffnet der Master-Abschluss berufliche Perspektiven in der ffentlichen Verwaltung, bei Verbnden und Parteien oder in der Privatwirtschaft. Studienziele: Das Bachelor-Studium im Grossen Nebenfach Alte Geschichte vermittelt den Studierenden einen berblick ber das Altertum als Epoche. Es stellt ein gutes Orientierungsvermgen in der politischen Geschichte sowie der Sozial-, Wirtschafts- und Kulturgeschichte des Altertums her. Es werden Kenntnisse der wichtigsten fachspezifischen methodischen Probleme und Strategien auf dem Gebiet der Quellenkunde und Quellenkritik, der Hermeneutik und der Historiographie sowie der fr diese Epoche relevanten Hilfswissenschaften wie Numismatik und Epigraphie erworben. Der Bachelor-Abschluss im Grossen Nebenfach Alte Geschichte qualifiziert fr den Bereich der politischen und kulturellen Publizistik sowie des Tourismus. Im Weiteren ist zu denken an Aufgaben in Museen, Archiven, Bibliotheken, Firmen, Verbnden und Gemeinden mit einem speziellen Interesse an der Pflege des antiken Erbes oder mit ffentlichkeitswirksamen Projekten auf dem Gebiet der Alten Geschichte. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Alte Geschichte im Grossen Nebenfach kann nicht mit Allgemeiner Geschichte im Hauptfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Das Master-Studium im Nebenfach Alte Geschichte vermittelt vertiefte Kenntnisse der Alten Geschichte. Die Studierenden erwerben die Fhigkeit, sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen aus dem Fachgebiet kompetent auseinander zu setzen. Sie kennen kontrovers diskutierte Forschungsfragen der Alten Geschichte und entwickeln eigene Konzepte auf diesem Gebiet. Der Master-Abschluss qualifiziert fr dieselben Bereiche, wie sie beim Bachelor-Abschluss genannt sind. Studienziele: Das Bachelor-Studium im Grossen Nebenfach in Geschichte des Mittelalters vermittelt den Studierenden einen berblick ber das europische Mittelalter als Epoche. Es stellt ein gutes Orientierungsvermgen in der politischen Geschichte sowie der Sozial-, Wirtschafts- und Kulturgeschichte des Mittelalters her. Es werden Kenntnisse der wichtigsten fachspezifischen methodischen Probleme und Strategien auf dem Gebiet der Quellenkunde und Quellenkritik, der Hermeneutik und der Historiographie erworben. Der Bachelor-Abschluss im Grossen Nebenfach in Geschichte des Mittelalters qualifiziert fr den Bereich der politischen und kulturellen Publizistik sowie des Tourismus. Im Weiteren ist zu denken an Aufgaben in Museen, Archiven, Bibliotheken, Firmen, Verbnden und Gemeinden mit einem speziellen Interesse an der Pflege des mittelalterlichen Erbes oder mit ffentlichkeitswirksamen Projekten auf dem Gebiet der mittelalterlichen Geschichte. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Geschichte des Mittelalters im Grossen Nebenfach kann nicht mit Allgemeiner Geschichte im Hauptfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Historisches Seminar
Geschichte des Mittelalters (MA)
Geschichte der Neuzeit (BA)
Geschichte der Neuzeit (MA)
Historische Hilfswissenschaften (MA)
Militrgeschichte (BA)
Militrgeschichte (MA)
Osteuropische Geschichte (BA)
90
Studienziele: Das Master-Studium im Grossen Nebenfach Geschichte des Mittelalters vermittelt vertiefte Kenntnisse des europischen Mittelalters und stellt Fachkompetenz in der politischen Geschichte sowie der Sozial-, Wirtschafts- und Kulturgeschichte des Mittelalters her. Die Studierenden gewinnen Erfahrungen im Umgang mit mittelalterlichen Handschriften bzw. Archivalien. Sie kennen die wichtigen kontrovers diskutierten Problemfelder der Medivistik und entwickeln eigene Konzepte auf diesem Gebiet. Der Master-Abschluss qualifiziert fr dieselben Bereiche wie der Bachelor-Abschluss. Studienziele: Das Bachelor-Studium im Grossen Nebenfach in Geschichte der Neuzeit vermittelt den Studierenden Grundlagenwissen im Bereich der neueren Geschichte (15./16. bis 20./21. Jh.). Die Studierenden gewinnen einen berblick ber die Geschichte moderner Gesellschaften. Das Studienfach zeichnet sich durch eine bewusste Methodenund Themenvielfalt aus. Der Bachelor-Abschluss im Grossen Nebenfach in Geschichte der Neuzeit erffnet ein breites Feld beruflicher Ttigkeiten, allerdings meist erst nach zustzlicher Spezialausbildung. Historikerinnen und Historiker arbeiten hufig im Kulturbereich, nmlich im Archiv- und Museumswesen, in Bibliotheken, Dokumentationsstellen und Verlagen. Ein wichtiger Ttigkeitsbereich ist der Journalismus und die Medienarbeit im weiteren Sinne. Darber hinaus erffnet der Bachelor-Abschluss berufliche Perspektiven in der ffentlichen Verwaltung, bei Verbnden und Parteien oder in der Privatwirtschaft. Kombinationsmglichkeiten: Geschichte der Neuzeit im Grossen Nebenfach kann nicht mit Allgemeiner Geschichte im Hauptfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Studium im Grossen Nebenfach Geschichte der Neuzeit dient der Erweiterung und der Vertiefung des Sachwissens im Bereich der Geschichte der Neuzeit. Es vermittelt den Studierenden die Fhigkeit, sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen aus dem Fachgebiet kompetent auseinander zu setzen und eigene Forschungen durchzufhren. Der Master-Abschluss qualifiziert fr dieselben Bereiche wie der Bachelor-Abschluss. Studienziele: Das Master-Studium im Grossen Nebenfach Historische Hilfswissenschaften vermittelt den Studierenden solide Kenntnisse der fachspezifischen Probleme und Strategien auf dem Gebiet der Palographie, Diplomatik, Aktenkunde, Numismatik sowie Editionstechnik im Hinblick auf unterschiedliche Schriftguttypen. Es werden praktische und theoretische Kompetenzen in allen genannten Teilgebieten vermittelt. Der Master-Abschluss im Grossen Nebenfach Historische Hilfswissenschaften qualifiziert fr die Ttigkeit als wissenschaftlicher Archivar in ffentlichen und privaten Archiven sowie als Fachreferent in Handschriftenabteilungen von Bibliotheken, in ffentlichen und privaten Mnz- oder Handschriftensammlungen. Studienziele: Das Bachelor-Studium im Nebenfach in Militrgeschichte vermittelt den Studierenden Sachwissen in den Bereichen Militrgeschichte, Gewaltgeschichte und Historische Friedensforschung. Die Fhigkeit, militrhistorische Fragestellungen kritisch aufzuarbeiten und die Ergebnisse adquat darzustellen, wird eingebt. Der Bachelor-Abschluss im Nebenfach in Militrgeschichte erffnet ein breites Feld beruflicher Ttigkeiten, allerdings meist erst nach zustzlicher Spezialausbildung. Historikerinnen und Historiker arbeiten hufig im Kulturbereich, nmlich im Archiv- und Museumswesen, in Bibliotheken, Dokumentationsstellen und Verlagen. Ein wichtiger Ttigkeitsbereich ist der Journalismus und die Medienarbeit im weiteren Sinne. Darber hinaus erffnet der Bachelor-Abschluss berufliche Perspektiven in der ffentlichen Verwaltung, bei Verbnden und Parteien oder in der Privatwirtschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Das Master-Studium im Nebenfach Militrgeschichte dient der Erweiterung und der Vertiefung des Sachwissens im Bereich der Militrgeschichte, Gewaltgeschichte und der Historischen Friedensforschung. Es vermittelt den Studierenden die Fhigkeit, sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen aus diesem Fachgebiet kompetent auseinander zu setzen und eigene Forschungen durchzufhren. Der Master-Abschluss qualifiziert fr dieselben Bereiche wie der BA-Abschluss. Studienziele: Das Bachelor-Studium im Hauptfach Osteuropische Geschichte fhrt in die Grundstrukturen der Geschichte Osteuropas ein, wobei die verschiedenen osteuropischen Rume und historischen Epochen bercksichtigt werden. Es vermittelt Theorien und Methoden der historischen Osteuropaforschung und bezweckt die Einordnung der Besonderheiten der Geschichte Osteuropas im Rahmen der europischen Geschichte. Das Studium dient der Erarbeitung von Grundlagen zum Verstndnis und zur Einschtzung der aktuellen Entwicklung in Osteuropa. Der Bachelor-Abschluss im Hauptfach Osteuropische Geschichte ist eine Vorbereitung fr Ttigkeiten im Bildungswesen, z. B. in der Erwachsenenbildung oder an Fachhochschulen. Er erffnet ein breites Feld beruflicher Ttigkeit im Bereich der kulturellen Institutionen und Dienstleistungen, also vor allem in Archiven, Dokumentationsstellen, Bibliotheken sowie im Verlagswesen. Ein wichtiger Ttigkeitsbereich ist der Journalismus und die Medienarbeit im weiteren Sinne. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Der Ausweis darber muss sptestens am Ende des Basisstudiums vorliegen. Kombinationsmglichkeiten: Osteuropische Geschichte im Hauptfach kann nicht mit Osteuropischer Geschichte oder Osteuropastudien im Grossen oder Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Osteuropische Geschichte (MA)
90
Osteuropastudien (BA)
120
Das Master-Studium im Hauptfach Osteuropische Geschichte dient dem Erwerb von profunden Kenntnissen der Grundstrukturen der Geschichte Osteuropas. Es vermittelt den Studierenden die Fhigkeit, sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen aus dem Fachgebiet kompetent auseinander zu setzen, historische Fragestellungen selbstndig zu bearbeiten und eigene Forschungen durchzufhren. Der Master-Abschluss qualifiziert fr dieselben Bereiche wie der BA-Abschluss. Studienziele: Das neue Fach wird vom Historischen Seminar und dem Slavischen Seminar getragen. Die Osteuropastudien kombinieren zu je fnfzig Prozent das Fach Osteuropische Geschichte und Slavische Literatur- oder Sprachwissenschaft. Das Fach soll den Studierenden nebst der Einfhrung ins wissenschaftliche Arbeiten umfassende und gleichzeitig vertiefte Kenntnisse von Geschichte, Sprache, Literatur und Kultur Osteuropas vermitteln. Er soll sie befhigen, auf dieser Grundlage die aktuellen Entwicklungen im europischen Osten einzuschtzen. Das Fach Osteuropastudien fhrt zu Qualifikationen, die u. a. in den Bereichen Medien, Journalismus, Verlags- und bersetzungswesen, kulturelle Institutionen und Dienstleistungen, diplomatischer Dienst, Verwaltung, soziale Dienste, NGOs eingesetzt werden knnen. Kombinationsmglichkeiten: Osteuropastudien im Hauptfach kann nicht mit Osteuropischer Geschichte oder Slavischer Sprach- bzw. Literaturwissenschaft im Grossen oder Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. s. BA. Studienziele: Das Bachelor-Studium im Grossen Nebenfach Schweizer Geschichte vermittelt den Studierenden Grundlagenwissen im Bereich der Schweizer Geschichte in Mittelalter und Neuzeit. Die Fhigkeit, historische Fragestellungen kritisch aufzuarbeiten und die Ergebnisse adquat darzustellen, wird eingebt. Generalistenfhigkeiten wie kommunikative Kompetenz und selbstndige Planung und Realisierung von Projekten werden geschult. Der Bachelor-Abschluss im Grossen Nebenfach Schweizer Geschichte erffnet ein breites Feld beruflicher Ttigkeiten, allerdings meist erst nach zustzlicher Spezialausbildung. Historikerinnen und Historiker arbeiten hufig im Kulturbereich, nmlich im Archiv- und Museumswesen, in Bibliotheken, Dokumentationsstellen und Verlagen. Ein wichtiger Ttigkeitsbereich ist die Medienarbeit. Darber hinaus erffnet der Bachelor-Abschluss berufliche Perspektiven in der ffentlichen Verwaltung, bei Verbnden und Parteien oder in der Privatwirtschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Das Master-Studium im Grossen Nebenfach Schweizer Geschichte dient der Erweiterung und der Vertiefung des Sachwissens ber Schweizer Geschichte. Es vermittelt den Studierenden die Fhigkeit, sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen aus dem Fachgebiet kompetent auseinander zu setzen und eigene Forschungen durchzufhren. Der Master-Abschluss qualifiziert fr dieselben Ttigkeiten wie der BA-Abschluss. Studienziele: Das Master-Studium im Grossen Nebenfach Wirtschafts- und Sozialgeschichte bietet Studierenden, die von verschiedenen Fchern her kommen, die Mglichkeit, sich mit dem wirtschaftlichen Wachstumsprozess und den sozialen Strukturen moderner Gesellschaften zu befassen. Es wird ein berblick ber verschiedene Aspekte des strukturellen Wandels geboten. Das Nebenfach weist eine starke interdisziplinre Orientierung auf; es setzt Studierende in die Lage, wirtschaftliche und soziale Zusammenhnge in ihren eigenen Studien- und Forschungsgebieten besser zu verstehen. Es strkt vielmehr die Fhigkeit zur wirtschaft- und sozialgeschichtlichen Kontextualisierung ideologischer Phnomene und politischer Prozesse und zum professionellen Umgang mit entsprechenden Quellenbestnden. Das Nebenfach entwickelt kein eigenes Arbeitsmarktprofil, sondern zielt auf eine spezifische Sensibilisierung fr soziale und wirtschaftliche Fragestellungen, die fr verschiedenste Berufsfelder von Bedeutung sind. Studienziele: Die Geschichtswissenschaft und die konomie erklren die wirtschaftliche Dynamik, unternehmerische Entscheidungen und wirtschaftspolitische Weichenstellungen mit unterschiedlichen Modellen und Terminologien. Das interdisziplinr konzipierte Curriculum baut diese Verstndigungsbarrieren ab und bringt die beiden Disziplinen in ein produktives Kooperationsverhltnis. konomen lernen die Bedeutung historischer Faktoren und kultureller Kontexte kennen, whrend umgekehrt Geschichtsstudierende mit konomischen Argumentationsweisen und Forschungszugngen vertraut gemacht werden. Sptere Ttigkeitsbereiche sind: Verschiedene Arbeitsfelder in Forschung und Lehre, Archiven, Kultureinrichtungen, Grossunternehmen oder KMUs; Ttigkeiten im Journalismus, in Behrden, Bibliotheken und Verlagen oder Fhrungsfunktionen in Unternehmen, Stiftungen und internationalen Organisationen, die ein breites Verstndnis des komplexen Zusammenwirkens wirtschaftlicher, sozialer und kultureller Faktoren voraussetzen.
Osteuropastudien (MA)
90
Schweizer Geschichte (BA)
Schweizer Geschichte (MA)
Wirtschafts-& Sozialgeschichte (MA)
Wirtschaftsgeschichte & konomie (MA)
90
Kulturwissensch. d. Antike (BA) I
90
Kulturwissensch. d. Antike (BA) II
90
Kulturwissensch. d. Antike (MA) I
75
Kulturwissensch. d. Antike (MA) II
75
Prhistorische Archologie und Humankologie (BA)
120
Studienziele: Kulturwissenschaft der Antike vernetzt nach dem Vorbild der angelschsischen Classics die der Erforschung der klassischen Antike gewidmeten Fcher Alte Geschichte, Klassische Archologie, Grzistik und Latinistik. Gegenstand des Faches ist die materielle und literarische Hinterlassenschaft der griechisch-rmischen Kultur in ihrer ganzen Breite und geschichtlichen Entwicklung. Die traditionell in getrennten Fchern gelehrten Grunddisziplinen sind erstmals in einem Fach verankert. Das Bachelor-Studium beinhaltet den Erwerb der Sprachkompetenz in Griechisch und Latein. Zentral ist die Aneignung von Grundwissen in Alter Geschichte, Klassischer Archologie, Grzistik, Latinistik, sowie eine Einfhrung in die Methodik der Forschung. Der Bachelor-Abschluss qualifiziert fr Ttigkeiten im Bildungswesen. Er erffnet Zugnge zu Spezialausbildungen und Aufbaustudien, ber die ein breites Feld beruflicher Ttigkeiten vor allem, aber nicht nur, im kulturellen Sektor erreichbar wird. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Kulturwissenschaft der Antike II, ist konzipiert als ein Wahlbereich, der den Kernbereich "Kulturwissenschaft der Antike I" sinnvoll erweitert um die Gebiete der vorderasiatischen und aussereuropischen Antike. Er ermglicht eine individuelle Schwerpunktbildung sowohl im Bereich Griechenlands und Roms, als auch in den Hochund Schriftkulturen des Vorderen Orients, gyptens, Indiens und Chinas, den schriftlosen Kulturen Europas, dem antiken Christentum und der mannigfaltigen Rezeption der Antike in Mittelalter und Neuzeit, einschliesslich des Erwerbs einer weiteren antiken Sprache, z.B. Hebrisch, Sanskrit, Chinesisch. Fr die spteren Ttigkeitsbereiche gilt ber das zu Kulturwissenschaft der Antike I Gesagte hinaus, dass sich das Feld mglicher akademischer wie beruflicher Weiterentwicklung entsprechend der gewhlten Schwerpunktbildung erweitert. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Das Hauptfach Kulturwissenschaft der Antike II muss mit dem Hauptfach Kulturwissenschaft der Antike I kombiniert werden. Studienziele: Kulturwissenschaft der Antike vernetzt nach dem Vorbild der angelschsischen Classics die der Erforschung der klassischen Antike gewidmeten Fcher Alte Geschichte, Klassische Archologie, Grzistik und Latinistik. Gegenstand des Faches ist die materielle und literarische Hinterlassenschaft der griechisch-rmischen Kultur in ihrer ganzen Breite und geschichtlichen Entwicklung. Die traditionell in getrennten Fchern gelehrten Grunddisziplinen sind erstmals in einem Curriculum verankert. Das Bachelor-Studium beinhaltet den Erwerb der Sprachkompetenz in Griechisch und Latein. Zentral ist die Aneignung von Grundwissen in Alter Geschichte, Klassischer Archologie, Grzistik, Latinistik, sowie eine Einfhrung in die Methodik der Forschung. Der Bachelor-Abschluss qualifiziert fr Ttigkeiten im Bildungswesen. Er erffnet Zugnge zu Spezialausbildungen und Aufbaustudien, ber die ein breites Feld beruflicher Ttigkeiten vor allem, aber nicht nur, im kulturellen Sektor erreichbar wird. Studienziele: Kulturwissenschaft der Antike II, ist konzipiert als ein Wahlbereich, der den Kernbereich Kulturwissenschaft der Antike I sinnvoll erweitert um die Gebiete der vorderasiatischen und aussereuropischen Antike. Er ermglicht eine individuelle Schwerpunktbildung sowohl im Bereich Griechenlands und Roms, als auch in den Hochund Schriftkulturen des Vorderen Orients, gyptens, Indiens und Chinas, den schriftlosen Kulturen Europas, dem antiken Christentum und der mannigfaltigen Rezeption der Antike in Mittelalter und Neuzeit, einschliesslich des Erwerbs einer weiteren antiken Sprache, z.B. Hebrisch, Sanskrit, Chinesisch. Fr die spteren Ttigkeitsbereiche gilt ber das zu Kulturwissenschaft der Antike I Gesagte hinaus, dass sich das Feld mglicher akademischer wie beruflicher Weiterentwicklung entsprechend der gewhlten Schwerpunktbildung erweitert. Studienziele: Gegenstand der Prhistorischen Archologie ist die kulturelle Entwicklung menschlicher Gesellschaften und ihre Auseinandersetzung mit der Umwelt von den Anfngen bis zum Einsetzen der Geschichtsschreibung in Europa auf Basis von Bodenquellen, die durch Ausgrabungen gewonnen werden. Neben materialbezogenen Aspekten werden dabei Spezialdisziplinen wie die Archobiologie thematisiert und Computerwerkzeuge fr Datenmanagement und Analysen eingesetzt. Ebenso bilden Bodendenkmalpflege und Wissensvermittlung Themen des Curriculums. Das BachelorStudium beinhaltet folgende Studienziele: grundlegende archologische Quellen-, Material- und Methodenkenntnisse; Basiswissen zur Kulturentwicklung vom Palolithikum bis zum frhen Mittelalter; Methoden und Fragestellungen der prhistorischen Humankologie; interdisziplinre und teamorientierte Arbeitsweise; wissenschaftliche Auswertung und Prsentation archologischer Materialien und Grabungen Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt sowie Kenntnisse der wichtigsten Fremdsprachen (Englisch, Franzsisch, Italienisch). Kombinationsmglichkeiten: Prhistorische Archologie und Humankologie im Hauptfach kann nicht mit Prhistorischer Archologie im Grossen oder Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Abt. Ur- und FrhGeschichte
Prhistorische Archologie und Humankologie (MA)
90
Prhistorische Archologie (BA)
90
Studienziele: Gegenstand der Prhistorischen Archologie ist die kulturelle Entwicklung menschlicher Gesellschaften und ihre Auseinandersetzung mit der Umwelt von den Anfngen bis zum Einsetzen der Geschichtsschreibung in Europa auf Basis von Bodenquellen, die durch Ausgrabungen gewonnen werden. Neben materialbezogenen Aspekten werden dabei Spezialdisziplinen wie die Archobiologie thematisiert und Computerwerkzeuge fr Datenmanagement und Analysen eingesetzt. Ebenso bilden Bodendenkmalpflege und Wissensvermittlung Themen des Curriculums. Das Master-Studium beinhaltet folgende Studienziele: fundierte archologische Materialund Methodenkompetenz; Ausweitung der Kenntnisse zur Kulturentwicklung Europas; eigenstndige Auseinandersetzung mit Methoden- und Quellenkritik sowie Theoriebildung; Vertiefung in ausgewhlte Fachbereiche und interdisziplinre Fragen im Rahmen der Master-Arbeit. Der Master-Abschluss ist ein berufsqualifizierender Studienabschluss im Fach Prhistorische Archologie. Studienziele: s. Prhistorische Archologie und Humankologie (BA) Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt sowie Kenntnisse der wichtigsten Fremdsprachen (Englisch, Franzsisch, Italienisch). Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen oder Kleinen Nebenfach Prhistorische Archologie. s. Prhistorische Archologie und Humankologie (MA) Studienziele: Im Bachelor-Studium eignen sich die Studierenden die grundlegenden Wissensbestnde der Gymnasial- und der Berufspdagogik an. Sie arbeiten sich in Strukturen, aktuelle Entwicklungen und Forschung zur Sekundarstufe II sowie zu weiteren Bereichen der Berufsbildung ein. Der schulischen und der beruflichen Ausbildung auf der Sekundarstufe II sowie allgemein der beruflichen Bildung kommt im Bildungssystem und in der Bildungspolitik eine zunehmend grosse und eigenstndige Bedeutung zu. Entsprechend gibt es - neben dem Lehrberuf - eine Reihe von beruflichen Ttigkeiten, bei denen die Gymnasial- und Berufspdagogik von zentraler Bedeutung sind . Beispiele solcher Ttigkeitsfelder sind die folgenden: Ttigkeit in Bildungsverwaltungen (vor allem in fr die Sekundarstufe II zustndigen Abteilungen), Forschung und Entwicklung im Bereich der Sekundarstufe II, Betriebliche Aus- und Weiterbildung, bei Ergnzung zum Master of Advanced Studies in Secondary an Higher Education: Unterricht und Ausbung von Schulleitungsfunktionen an Gymnasien oder an Berufsfachschulen. Kombinationsmglichkeiten: Gymnasial- und Berufspdagogik im Grossen Nebenfach kann nicht mit Gymnasialpdagogik oder Berufspdagogik im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darberhinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Im Master-Studium erarbeiten sich die Studierenden Fachinhalte der Gymnasialpdagogik und der Berufspdagogik in vertiefendem Sinne und erwerben die Kompetenz, sich an der Bearbeitung von grundlegenden Themen sowie Forschungsfragen der gymnasialen und beruflichen Bildung auf der Sek.-Stufe II sowie anderen Bereichen der Berufsbildung (z.B. Weiterbildung) zu beteiligen. Der schulischen und beruflichen Ausbildung auf der Sek.-Stufe II sowie allgemein der beruflichen Bildung kommt im Bildungssystem und in der Bildungspolitik eine zunehmend grosse und eigenstndige Bedeutung zu. Zustzlich zu den Ttigkeitsfeldern des BA-Abschlusses kommt hier noch die Qualifikation zur wissenschaftlichen Karriere hinzu. Studienziele: Ziel des Fachs ist der Erwerb von Kenntnissen ber die Grammatik und Philologie der altindogermanischen Sprachen und ber die Methoden der vergleichenden Linguistik, vor allem der historisch-vergleichenden Rekonstruktion der postulierten urindogermanischen Ursprache. Die sorgfltige Behandlung von grossen Datenmengen, ein Auge fr das entscheidende Detail und die Fhigkeit, eigene Ideen zu entwickeln und mndlich und schriftlich verstndlich zu vermitteln, sind dafr unerlsslich. Die sprachliche Grundlage bilden die drei ltest bezeugten indogermanischen Dialekte bzw. Sprachzweige Vedisch, Griechisch und Anatolisch, zum Gesamtbild aber tragen auch Iranisch, Italisch, Germanisch, Keltisch, Slawisch, Baltisch, Tocharisch, Armenisch, Albanisch und die Trmmersprachen Wichtiges bei. Die Methode der vergleichenden Sprachrekonstruktion hat ihre Genauigkeit wiederholt bewiesen und dient als praktikable Zeitmaschine. Ausgebildete Indogermanisten eignen sich fr jede Ttigkeit, wo die sorgfltige Behandlung von grossen Datenmengen, ein Auge fr das entscheidende Detail, und die Fhigkeit, eigene Ideen zu entwickeln und mndlich und schriftlich verstndlich zu vermitteln, ntig sind. Unsere Ehemaligen bettigen sich in der akademischen Verwaltung, im Bankwesen, Journalismus, Informations-Management, in Bibliotheken und als selbstndige Entrepreneurs, vom Lehrberuf und der wissenschaftlichen Ttigkeit in Forschung und Lehre ganz zu schweigen. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung und Kenntnisse des Altgriechischen im Umfang der Ergnzungsprfung in Griechisch der Philosophischen Fakultt (Graecum mit Abschlussprfung) sind erforderlich.
Institut fr Gymnasial- und Berufspdagogik
Prhistorische Archologie (MA) Gymnasial- und Berufspdagogik (BA) Gymnasialpdagogik (BA)
75
x x
Berufspdagogik (BA)
Gymnasial- und Berufspdagogik (MA) Gymnasialpdagogik (MA)
x x x
Berufspdagogik (MA)
Indogermanisches Seminar
Vergleichende Indogermanische Sprachwissenschaft (BA)
90
120
Vergleichende Indogermanische Sprachwissenschaft (MA)
75
90
s. BA. Studienziele: Ziel des Fachs ist das Verstndnis der Methoden der strukturellen Linguistik und ihre Anwendung auf die Frage des Werdegangs, des Sprachbaus und der Entwicklung der altgriechischen Dialekte, sowohl lokal-inschriftlich als auch literarisch betrachtet (Epos, Monodie, Lyrik, wissenschaftliche Prosa). Auch die gesprochene Umgangssprache (Komdie, Papyri, Graffiti) und die Entwicklung zur Koin sind Gegenstand des Fachs. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung und Kenntnisse des Altgriechischen im Umfang der Ergnzungsprfung in Griechisch der Philosophischen Fakultt (Graecum mit Abschlussprfung) sind erforderlich. Kombinationsmglichkeiten: Griechische Sprachwissenschaft im Kleinen Nebenfach kann nicht mit Griechischer Sprach- und Literaturwissenschaft im Hauptfach oder Grossen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Beim gleichzeitigen Studium der Vergleichenden Indogermanischen Sprachwissenschaft mssen Module, die in beiden Fchern enthalten sind, substituiert werden.
Griechische Sprachwissenschaft (BA)
Griechische Sprachwissenschaft (MA)
s. BA. Studienziele: Ziel des Fachs ist das Verstndnis der Methoden der strukturellen Linguistik und ihre Anwendung auf die Frage des Werdegangs, des Sprachbaus und der Entwicklung der Sprache der Stadt Rom, sowohl lokal-inschriftlich betrachtet (inklusive der Sprache Latiums und des Oskischen) als auch literarisch (Komdie, Epos, Drama). Auch die Entstehung des klassischen Lateins und die Weiterentwicklung zum Vulgrlatein sowie die Konfrontation mit dem Urromanischen sind Gegenstand des Fachs. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Lateinische Sprachwissenschaft im Kleinen Nebenfach kann nicht mit Lateinischer Sprach- und Literaturwissenschaft im Hauptfach oder Grossen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Beim gleichzeitigen Studium der Vergleichenden Indogermanischen Sprachwissenschaft mssen Module, die in beiden Fchern enthalten sind, substituiert werden.
Lateinische Sprachwissenschaft (BA)
Lateinische Sprachwissenschaft (MA)
s. BA. Studienziele: Die Indologie ist eine kulturwissenschaftliche Disziplin, die sich mit der Geschichte und Kultur Indiens von den Anfngen bis in die Gegenwart auf Grundlage der philologischen Erschliessung von Originalquellen beschftigt. Im Bachelor-Studium erwerben Studierende solide Sprachkenntnisse in einer klassischen (Sanskrit) oder modernen (Hindi) indischen Sprache, sowie umfangreiche Basiskenntnisse ber die Geschichte, Gesellschaft, Literatur, Philosophie und die Religion Indiens. Die Studierenden werden befhigt, originalsprachliche Quellen zu erschliessen und ausgewhlte Themen in wissenschaftlicher Form zu bearbeiten. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden nicht vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Indologie im Hauptfach kann nicht mit dem Grossen Nebenfach Indologie oder den Kleinen Nebenfchern Sanskrit, Hindi oder Indienkunde kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Die Indologie ist eine kulturwissenschaftliche Disziplin, die sich mit der Geschichte und Kultur Indiens von den Anfngen bis in die Gegenwart auf Grundlage der philologischen Erschliessung von Originalquellen beschftigt. Im Master-Studium werden die auf der Bachelorstufe erworbenen Sprachkompetenzen und Sachkenntnisse vertieft und erweitert. Dazu dienen der Erwerb einer weiteren indischen Sprache (z.B. Pali), die noch nicht im Bachelor erlernt wurde, bzw. die Vertiefung philologischer Kenntnisse. Die Studierenden erlernen die Methoden und theoretischen Anstze in den einschlgigen Forschungsfeldern und erarbeiten die Kompetenz, die Ergebnisse ihrer Anwendung zu beurteilen. Sie erwerben die Fhigkeit, ein Forschungsthema unter Heran- ziehung von Originalquellen methodisch selbstndig zu bearbeiten. Studienziele: Im Kleinen Nebenfach Sanskrit werden solide Sprachkenntnisse in Sanskrit vermittelt, die zur Erschliessung von Originalquellen befhigen. Durch die Lektre von Originaltexten werden Grundkenntnisse in den Bereichen klassische indische Literatur sowie Kultur und Gesellschaft des lteren Indien erworben. Das kleine Nebenfach Sanskrit bietet in Ergnzung zum Hauptfach eine Zusatzqualifikation im Bereich indische Sprachen und indische Kulturgeschichte. Es befhigt zum Einstieg in Ttigkeitsfelder, in denen Kenntnisse indischer Sprachen gefordert sind. Kombinationsmglichkeiten: Sanskrit im Kleinen Nebenfach kann nicht mit Indologie im Hauptfach oder einem der folgenden Nebenfcher kombiniert werden: Indologie, Hindi und Indienkunde. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Indologie (BA)
90
Abt. Indologie
Indologie (MA)
90
75
Sanskrit (BA)
Hindi (BA)
Indienkunde (BA)
Studienziele: Im Nebenfach Hindi werden solide Sprachkenntnisse in Hindi in Wort und Schrift erworben, die zur Beschftigung mit Originaltexten und zum aktiven Sprachgebrauch befhigen. Durch die Lektre von Originaltexten werden Grundkenntnisse im Bereich Hindi-Literatur und moderne indische Geschichte und Gesellschaft vermittelt. Das kleine Nebenfach Hindi bietet in Ergnzung zum Hauptfach eine Zusatzqualifikation im Bereich indischer Sprachen und Kultur. Es befhigt zum Einstieg in Ttigkeitsfelder, in denen Kenntnisse indischer Sprachen gefordert sind. Kombinationsmglichkeiten: Hindi im Kleinen Nebenfach kann nicht mit Indologie im Hauptfach oder einem der folgenden Nebenfcher kombiniert werden: Indologie, Sanskrit und Indienkunde. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen Studienziele: Das Nebenfach Indienkunde vermittelt den Studierenden Grundkenntnisse in den Berei- chen Geschichte, Gesellschaft, Literatur, Philosophie und Religion. Das kleine Nebenfach Indienkunde bieten in Ergnzung zum Hauptfach eine Zusatzqualifikation im Bereich Indi- sche Kultur und Gesellschaft. Es befhigt zum Einstieg in Ttigkeitsfelder, in denen indien- bezogene Kenntnisse gefordert sind. Kombinationsmglichkeiten: Indienkunde im Kleinen Nebenfach kann nicht mit Indologie im Hauptfach oder einem der folgenden Nebenfcher kombiniert werden: Indologie, Sanskrit und Hindi. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Studium Sanskrit im Nebenfach baut auf der Bachelorstufe auf und bietet den Studierenden die Mglichkeit zur Vertiefung ihrer sprachlichen und philologischen Kompetenzen sowie ihrer Sachkenntnisse in den Bereichen indische Literatur und indische Kultur- geschichte. Die Studierenden erwerben die Fhigkeit, sich mit Forschungsergebnissen aus dem Fachgebiet auseinander zu setzen und wissenschaftliche Methoden bei der Bearbeitung eines Forschungsthemas bzw. Quellentextes anzuwenden. Das Master-Studium Sanskrit im Kleinen Nebenfach bietet in Kombination mit dem Hauptfach eine zustzliche Qualifikation fr den Einstieg in Ttigkeitsfelder, die vertiefte Kennt- nisse in einer indischen Sprache, in der indische Kulturgeschichte sowie interkulturelle Kompetenzen erfordern (bersetzungs- und Lehrttigkeiten, Bibliotheken, Museen, Verlagswesen, Buchhandel, Erwachsenenbildung, Journalismus, Tourismusbranche, internationale Wirtschaft, usw.). Studienziele: Das Master-Studium Hindi im Nebenfach baut auf der Bachelorstufe auf und bietet den Stu- dierenden die Mglichkeit zur Vertiefung ihrer sprachlichen und philologischen Kompeten- zen sowie ihrer Sachkenntnisse in den Bereichen indische Literatur und Kulturgeschichte. Die Studierenden erwerben die Fhigkeit, sich mit Forschungsergebnissen aus dem Fach- gebiet auseinander zu setzen und wissenschaftliche Methoden bei der Bearbeitung eines Forschungsthemas bzw. Quellentextes anzuwenden. Das Master-Studium Hindi im Kleinen Nebenfach bietet in Kombination mit dem Hauptfach eine zustzliche Qualifikation fr den Einstieg in Ttigkeitsfelder, die vertiefte Kenntnisse in einer indischen Sprache, in der indische Kulturgeschichte sowie interkulturelle Kompetenzen erfordern (bersetzungs- und Lehrttigkeiten, Bibliotheken, Museen, Verlagswesen, Buchhandel, Erwachsenenbildung, Journalismus, Tourismusbranche, internationale Wirt- schaft, usw.). Studienziele: Das Master-Studium Indienkunde im Nebenfach baut auf der Bachelorstufe auf und vermittelt den Studierenden ohne Kenntnisse indischer Sprachen vertieftes Grundlagen- und berblickswissen sowie die Fhigkeit, sich mit wissenschaftlichen Ergebnissen aus dem Fachgebiet auseinander zu setzen. Alternativ knnen die Sachkenntnisse in den Bereichen indische Kultur und Geschichte durch das Erlernen einer indischen Sprache vertieft werden (Sanskrit oder Hindi). Das kleine Nebenfach Indienkunde bietet in Kombination mit dem Hauptfach eine zustzliche Qualifikation im Bereich indische Kultur und Sprache. Die mglichen Ttigkeitsfelder sind abhngig von der gewhlten Fcherkombination. Studienziele: In diesem Bachelor-Fach gelten folgende Studienziele: Erwerb einer soliden Sprachkompetenz nach Grammatik, Semantik und Stilistik; Aneignung von Grundwissen in Metrik und Rhetorik; Erwerb grundlegender Kenntnisse in der Sprachwissenschaft (u. a. Dialekte, Lautlehre); Einblick in die berlieferungsgeschichte der antiken Literatur sowie in die wichtigsten Methoden ihrer wissenschaftlichen Erforschung (Textkritik, Textinterpretation, moderne literaturund kulturtheoretische Anstze, Rezeption); Einblick in die Hauptgattungen der griechischen Literatur und berblick ber die literarischen Epochen (auf der Grundlage ausgedehnter eigener Lektre der Primrtexte); Auseinandersetzung mit der Spteren Grzitt; Individuelle Schwerpunktsetzung in Sprach- oder Literaturwissenschaft. Allgemein gesprochen sollen intellektuelle Neugier, Ausdauer, akribische Genauigkeit und Mut zum unzeitgemssen Querdenken als Schlsselqualifikationen entwickelt werden. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Griechische Sprach und Literaturwissenschaft im Hauptfach kann nicht mit Griechischer Sprach- und Literaturwissenschaft resp. Griechischer Literaturwissenschaft im Grossen oder Kleinen Nebenfach oder Griechischer Sprachwissenschaft im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Sanskrit (MA)
Hindi (MA)
Indienkunde (MA)
Klassisch-Philologisches Seminar
Griechische Sprachund Literaturwissenschaft (BA)
90
120
Griech. Literaturwissenschaft (BA)
Griech. Sprach- und Literaturwissenschaft (MA)
75
90
Griech. Literaturwissenschaft (MA)
75
90
Lateinische Sprachund Literaturwissenschaft (BA)
90
120
Lateinische Literaturwissenschaft (BA)
Lateinische Sprachund Literaturwissenschaft (MA)
75
90
Lateinische Literaturwissenschaft (MA)
75
90
Studienziele: In diesem Bachelor-Fach gelten folgende Studienziele: Erwerb einer soliden Sprachkompetenz nach Grammatik, Semantik und Stilistik; Aneignung von Grundwissen in Metrik und Rhetorik; Einblick in die berlieferungsgeschichte der antiken Literatur sowie in die wichtigsten Methoden ihrer wissenschaftlichen Erforschung (Textkritik, Textinterpretation, moderne literaturund kulturtheoretische Anstze, Rezeption); Einblick in die Hauptgattungen der griechischen Literatur und berblick ber die literarischen Epochen (auf der Grundlage ausgedehnter eigener Lektre der Primrtexte). Allgemein gesprochen sollen intellektuelle Neugier, Ausdauer, akribische Genauigkeit und Mut zum unzeitgemssen Querdenken als Schlsselqualifikationen entwickelt werden. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: s. Griechische Sprach und Literaturwissenschaft Studienziele: In diesem Master-Fach gelten folgende Studienziele: Vertiefte Kenntnis der griechischen Sprache und Literatur in ihrer ganzen Breite; Vertiefte Kenntnisse in der Sprachwissenschaft (u. a. Morphologie/Wortbildung); Vertiefte Fhigkeit zur selbstndigen Bearbeitung und auch Prsentation von Fragestellungen der antiken Literatur- und Kulturgeschichte sowie zur kreativen Anwendung der an antiken Texten erprobten Methoden auf andere Gegenstnde (Transfer); Fhigkeit, interkulturelle Zusammenhnge zu erkennen und zu bewerten; Auseinandersetzung mit der Spteren Grzitt. Studienziele: In diesem Master-Fach gelten folgende Studienziele: Vertiefte Kenntnis der griechischen Sprache und Literatur in ihrer ganzen Breite; Vertiefte Fhigkeit zur selbstndigen Bearbeitung und auch Prsentation von Fragestellungen der antiken Literatur- und Kulturgeschichte sowie zur kreativen Anwendung der an antiken Texten erprobten Methoden auf andere Gegenstnde (Transfer); Fhigkeit, interkulturelle Zusammenhnge zu erkennen und zu bewerten; Auseinandersetzung mit der Spteren Grzitt. Studienziele: In diesem Bachelor-Fach gelten folgende Studienziele: Erwerb einer soliden Sprachkompetenz nach Grammatik, Semantik und Stilistik; Aneignung von Grundwissen in Metrik und Rhetorik; Erwerb grundlegender Kenntnisse in der Sprachwissenschaft (u. a. historisch verschiedene Sprachstufen, Lautlehre); Einblick in die berlieferungsgeschichte der antiken Literatur sowie in die wichtigsten Methoden ihrer wissenschaftlichen Erforschung (Textkritik, Textinterpretation, moderne literaturund kulturtheoretische Anstze, Rezeption); Einblick in die Hauptgattungen der lateinischen Literatur und berblick ber die literarischen Epochen (auf der Grundlage ausgedehnter eigener Lektre der Primrtexte); Auseinandersetzung mit der Spteren Latinitt; Individuelle Schwerpunktsetzung in Sprach- oder Literaturwissenschaft. Allgemein gesprochen sollen intellektuelle Neugier, Ausdauer, akribische Genauigkeit und Mut zum unzeitgemssen Querdenken als Schlsselqualifikationen entwickelt werden. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung und Kenntnisse des Altgriechischen im Umfang der Ergnzungsprfung in Griechisch der Philosophischen Fakultt (Graecum mit Abschlussprfung) sind erforderlich. Kombinationsmglichkeiten: Lateinische Sprach und Literaturwissenschaft im Hauptfach kann nicht mit Lateinischer Sprach- und Literaturwissenschaft resp. Lateinischer Literaturwissenschaft im Grossen oder Kleinen Nebenfach oder Lateinischer Sprachwissenschaft im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: In diesem Bachelor-Fach gelten folgende Studienziele: Erwerb einer soliden Sprachkompetenz nach Grammatik, Semantik und Stilistik; Aneignung von Grundwissen in Metrik und Rhetorik; Einblick in die berlieferungsgeschichte der antiken Literatur sowie in die wichtigsten Methoden ihrer wissenschaftlichen Erforschung (Textkritik, Textinterpretation, moderne literaturund kulturtheoretische Anstze, Rezeption); Einblick in die Hauptgattungen der lateinischen Literatur und berblick ber die literarischen Epochen (auf der Grundlage ausgedehnter eigener Lektre der Primrtexte). Allgemein gesprochen sollen intellektuelle Neugier, Ausdauer, akribische Genauigkeit und Mut zum unzeitgemssen Querdenken als Schlsselqualifikationen entwickelt werden. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: s. Lateinische Sprach und Literaturwissenschaft Studienziele: In diesem Master-Fach gelten folgende Studienziele: Vertiefte Kenntnis der lateinischen Sprache und Literatur in ihrer ganzen Breite; Vertiefte Kenntnisse in der Sprachwissenschaft (u. a. Morphologie/Wortbildung); Vertiefte Fhigkeit zur selbstndigen Bearbeitung und auch Prsentation von Fragestellungen der antiken Literatur- und Kulturgeschichte sowie zur kreativen Anwendung der an antiken Texten erprobten Methoden auf andere Gegenstnde (Transfer); Fhigkeit, interkulturelle Zusammenhnge zu erkennen und zu bewerten; Auseinandersetzung mit der Spteren Latinitt. Voraussetzungen: Griechischkenntnisse Studienziele: In diesem Master-Fach gelten folgende Studienziele: Vertiefte Kenntnis der lateinischen Sprache und Literatur in ihrer ganzen Breite; Vertiefte Fhigkeit zur selbstndigen Bearbeitung und auch Prsentation von Fragestellungen der antiken Literatur- und Kulturgeschichte sowie zur kreativen Anwendung der an antiken Texten erprobten Methoden auf andere Gegenstnde (Transfer); Fhigkeit, interkulturelle Zusammenhnge zu erkennen und zu bewerten; Auseinandersetzung mit der Spteren Latinitt. Voraussetzungen: Griechischkenntnisse.
Religionsgeschichte der griechischrmischen Antike (BA)
Religionsgeschichte der griechischrmischen Antike (MA)
Medivistik (MA)
75
Kunstgeschichte (BA) Kunsthistorisches Institut
90
Kunstgeschichte (MA)
75
Studienziele: In diesem Bachelor-Fach gelten folgende Studienziele: Erwerb grundlegender Sprachkenntnisse und deren Vertiefung (Griechisch und Latein); Einblick in die Hauptgattungen der griechischen und lateinischen Literatur, besondere Vertrautheit mit fr die Religion wichtigen literarischen Gattungen wie Hymnen etc.; Kenntnisse der Traditionen und Institutionen der griechischen und rmischen Religion (Pantheon, Mythen und Riten, Kultorganisation, Orakelwesen, Tempelbau, Mysterien, Herrscherkult); Kenntnis der Grundzge der paganen Auseinandersetzung mit dem hellenistischen Judentum und dem frhen Christentum, Einblicke in die jdisch-christliche Apologetik; berblick ber die Geschichte der Erforschung der Religionen der klassischen Antike; Individuelle Schwerpunktsetzung im Bereich der Religionsgeschichte der griechischrmischen Antike (mit ausgedehnter Lektre auch der Primrtexte); Fhigkeit, interkulturelle Zusammenhnge zu erkennen und zu bewerten. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Dieses Master-Fach hat die Vertiefung der folgenden Studieninhalte zum Ziel: Erwerb grundlegender Sprachkenntnisse und deren Vertiefung (Griechisch und Latein); Einblick in die Hauptgattungen der griechischen und lateinischen Literatur, besondere Vertrautheit mit fr die Religion wichtigen literarischen Gattungen wie Hymnen etc.; Kenntnisse der Traditionen und Institutionen der griechischen und rmischen Religion (Pantheon, Mythen und Riten, Kultorganisation, Orakelwesen, Tempelbau, Mysterien, Herrscherkult); Kenntnis der Grundzge der paganen Auseinandersetzung mit dem hellenistischen Judentum und dem frhen Christentum, Einblicke in die jdisch-christliche Apologetik; berblick ber die Geschichte der Erforschung der Religionen der klassischen Antike; Individuelle Schwerpunktsetzung im Bereich der Religionsgeschichte der griechisch-rmischen Antike (mit ausgedehnter Lektre auch der Primrtexte); Fhigkeit, interkulturelle Zusammenhnge zu erkennen und zu bewerten. Ttigkeitsbereiche s. BA. Studienziele: Das Master-Studium mit Hauptfach Medivistik macht Studierende mit verschiedenen wissenschaftlichen Methoden der Erschliessung des Mittelalters bekannt. Es befhigt sie, Texte, Objekte und Gegebenheiten fachlich zu analysieren, mit geschichtlich fremd gewordener berlieferung systematisch umzugehen und komplexe wissenschaftliche Erkenntnisse in angemessener Form zu vermitteln. Das Fach schliesst den Besuch von Veranstaltungen aus mehreren Fchern ein. Es gewhrleistet damit eine interdisziplinre, methodisch und theoretisch breit gefcherte Ausbildung, in der die Fhigkeit zu selbststndigem wissenschaftlichem Arbeiten erworben wird. Der Abschluss ermglicht die Ausbung einer anspruchsvollen akademischen Ttigkeit im historischen, philologischen oder kunstwissenschaftlichen Bereich, zum Beispiel in Archiven, Bibliotheken, Museen oder im Kulturmanagement. Voraussetzungen: Voraussetzung fr das Master-Studium ist ein abgeschlossenes Bachelor-Studium in einem der in Studienordnung genannten Fcher. Zudem mssen 20 der im Rahmen des Bachelor-Studiums erworbenen Punkte oder quivalente Anteile im Falle eines anderen Hochschulstudiums in medivistischen Lehrveranstaltungen absolviert worden sein. Fr den MA Medivistik ist der Nachweis von Lateinkenntnissen (Latinum) obligatorisch. Studienziele: Die Kunstgeschichte befasst sich mit Kunstwerken und ihrer Geschichte von der frhchristlichen Zeit bis zur Gegenwart. In Gattungen wie Malerei, Architektur, Plastik, Kunstgewerbe, Design, Fotografie und neueren Medien vermittelt das Studium profunde Sach- und Objektkenntnisse sowie die Entwicklung wissenschaftlicher Fragestellungen. Im Weiteren werden theoretisches und methodologisches Wissen sowie Kenntnisse ber historische Fakten und Prozesse vermittelt, damit Kunstwerke in ihrer komplexen sthetischen, kultischen, historischen, politischen, konomischen sowie kultur- und sozialgeschichtlichen Bedeutung und Funktion erschlossen werden knnen. Der BachelorAbschluss im Hauptfach qualifiziert fr Berufe insbesondere in Museen (Archiv, Pdagogik, ffentlichkeitsarbeit), in Kunsthandlungen (Galerien, Auktionshuser), im Journalismus (Presse, Radio, Fernsehen), im Verlagswesen und in der Tourismusbranche. Darber hinaus ist er Voraussetzung fr die akademische Weiterqualifikation. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden im Hauptfach und im Grossen Nebenfach vorausgesetzt, im Kleinen Nebenfach nicht. Kombinationsmglichkeiten: Kunstgeschichte im Kleinen Nebenfach kann nicht mit Kunstgeschichte im Hauptfach oder Grossen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Fach befasst sich mit Kunstwerken und ihrer Geschichte von der frhchristlichen Zeit in Europa bis in die globalisierte Gegenwart. Es baut auf dem Bachelor-Studium auf und erweitert die wissenschaftlichen Kompetenzen. Die Studierenden setzen Schwerpunkte, ohne dabei die fachliche Vielseitigkeit zu vernachlssigen. Zu den Zielen zhlen neben einer Vertiefung der wissenschaftlichen Ausbildung sowie einem breiten Sach- und Objektwissen przise Kenntnisse historischer Voraussetzungen, damit Kunstwerke in ihrer komplexen sthetischen, kultischen, historischen, konomischen sowie kultur- und sozialgeschichtlichen Bedeutung und Funktion erschlossen werden knnen. Im Weiteren wird das selbstndige Arbeiten in interdisziplinren Kontexten vermittelt und eingebt. Ausserdem wird die methodologische Sicherheit und Vielseitigkeit geschult. Der Abschluss ermglicht berufliche Ttigkeiten in Hochschulen, Museen, im Journalismus, Kunsthandel, Verlagswesen und in anderen Gebieten.
Kompetenzzentrum Zrcher Medivistik
Mittelalterarchologie (BA)
Mittelalterarchologie (MA)
75
Theorie und Geschichte der Fotografie
Theorie und Geschichte der Fotografie
Geschichte der Kunst und Fotografie mit technischen Studien
105
Studienziele: Studienziele des Bachelor-Faches sind eine inhaltliche und methodische Kenntnis der Mittelalterarchologie von der Sptantike bis in die Neuzeit, ferner Kenntnisse kultur- und kunstgeschichtlicher sowie konomischer Voraussetzungen der Sachkulturgter. Im Wissen um interdisziplinre Zusammenhnge sollen Grundlagen geschaffen werden fr ein wissenschaftliches Arbeiten in einer speziell mit Sachgtern befassten historischen Disziplin. Mittelalterarchologie ist ein selbstndiges Fachgebiet innerhalb von kantonalen und stdtischen Amtsstellen fr Archologie und wird auch als freiberufliche Ttigkeit ausgebt. Weitere Berufsfelder sind die Denkmalpflege, die Kunstdenkmlerinventarisation, das Museum sowie der Tourismus. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Mittelalterarchologie im Grossen Nebenfach kann nicht mit Mittelalterarchologie im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Aufbauend auf den Grundlagen des Bachelor-Fachs werden eine Befhigung zum selbststndigen wissenschaftlichen Arbeiten sowie der Erwerb von weiteren berufsqualifizierenden Kompetenzen angestrebt. Die Ausbildung eigener wissenschaftlicher Interessen stellen Grundlage und Voraussetzung zu selbstndiger Forschung dar, wie sie auch in der Berufspraxis dieses empirisch gesttzten Faches im Sinne einer Grundlagenforschung geleistet wird. Das Master-Studium ist Voraussetzung fr eine Promotion. Mittelalterarchologie ist ein selbstndiges Fachgebiet innerhalb von kantonalen und stdtischen Amtsstellen fr Archologie und wird auch als freiberufliche Ttigkeit ausgebt. Weitere Berufsfelder sind die Denkmalpflege, die Kunstdenkmlerinventarisation, das Museum sowie der Tourismus. Mit dem Master of Arts erffnen sich zustzliche Ttigkeitsfelder in der Forschung, bei Kulturbehrden, sowie im Verlags- und Bildungswesen. Studienziele: Das Studium vermittelt profunde Kenntnisse ber die Theorie und Geschichte der Fotografie von den Anfngen bis zur Gegenwart in allen Lndern der Erde. Die Studierenden erhalten ein breites Wissen ber die Bedeutung und Funktion von Fotografien in historischen und gegenwrtigen Kontexten, und sie werden in die Methoden des Fachs eingefhrt. Geschult wird im Weiteren die Fhigkeit zur kritischen und komparativen Analyse von Fotografien und theoretischen Texten im Verhltnis zu sozialen und politischen Diskursen sowie Praktiken der Distribution. (Ausstellung, Museum, Kunsthandel, ffentliche Medien). Daraus resultiert die Befhigung zum Masterstudium. Je nach Fcherkombination erffnen sich Berufsperspektiven in Museen, Archiven, Kultureinrichtungen, im Journalismus, Verlagswesen und in der Medienbranche. Kombinationsmglichkeiten: Theorie und Geschichte der Fotografie im Grossen Nebenfach kann nicht mit Theorie und Geschichte der Fotografie im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Fach befasst sich mit der Theorie und Geschichte der Fotografie in allen ihren Erscheinungsformen seit den Anfngen bis in die globalisierte Gegenwart. Zu den Studienzielen zhlen neben einer Vertiefung der wissenschaftlichen Ausbildung sowie einem breiten Sach- und Objektwissen przise Kenntnisse historischer Voraussetzungen des Bildmediums, damit Fotografien in ihrer komplexen sthetischen, kultischen, historischen, konomischen sowie kultur- und sozialgeschichtlichen Bedeutung und Funktion erschlossen werden knnen. Im Weiteren wird das selbstndige Arbeiten in interdisziplinren Kontexten vermittelt und eingebt. Ausserdem wird die methodologische Sicherheit und Vielseitigkeit geschult sowie der Erwerb von berufsqualifizierenden Kompetenzen gefrdert. Berufliche Ttigkeiten in Museen, Archiven, Kultureinrichtungen, Forschungseinrichtungen, im Journalismus, Verlagswesen und in der Medienbranche erffnen sich je nach Wahl des Hauptfachs. Studienziele: Das spezialisierte Masterfachstudium weisst den Erwerb einer doppelten Kompetenz mit spezifischen Kenntnissen im Bereich der Kunstgeschichte als Medien- und Wahrnehmungsgeschichte aus. Dafr wird ein besonderer Schwerpunkt auf eine kritische Technikgeschichte der Bildknste gelegt, die Kennerschaft und Theorie unter Einbezug restauratorischen Wissens verbindet. Der zentrale Ausgangspunkt besteht darin, die Untersuchungsgegenstnde der Kunst- und Fotografiegeschichte als materielle und mediale Objekte zu begreifen. Die gezielte und nachhaltige Kombination von Kunstgeschichte und Fotografiegeschichte ermglicht die Reflexion einer medien- und technikhistorischen sowie wahrnehmungsgeschichtlichen Forschung, die die Gegenwartserfahrung technologisch sich verndernder Bildmedien bercksichtigt. Voraussetzungen: - Ein Bachelor-Abschluss in Kunst- oder Fotografiegeschichte oder einen BachelorAbschluss im Bereich der Technik- und Mediengeschichte der Knste oder der visuellen Kultur; - ein Praktikum im Umfeld von Kultur, Technik und Kunst mit einem wissenschaftlich reflektierten Praktikumsbericht im Umfang von mindestens 2 Kreditpunkten; - eine Seminararbeit im Teilgebiet Kunstgeschichte oder Fotografiegeschichte im Umfang von mindestens 6 Kreditpunkten mit der Mindestnote 5.0; - Englischkenntnisse (Sprachniveau B2) Kombinationsmglichkeiten: Geschichte der Kunst und Fotografie mit technischen Studien im Hauptfach kann nicht mit Kunstgeschichte im Kleinen Nebenfach oder mit Theorie und Geschichte der Fotografie im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Kunstgeschichte Ostasiens (BA)
90
Kunstgeschichte Ostasiens (MA)
75
90
Mittellateinisches Seminar
Mittellateinische Sprach- und Literaturwissenschaft (BA)
Mittellateinische Sprach- und Literaturwissenschaft (MA)
Musikwissenschaftliches Institut
Musikwissenschaft (BA)
90
Studienziele: Die Kunstgeschichte Ostasiens befasst sich mit der wissenschaftlichen Untersuchung von archologischen Hinterlassenschaften, Kunst und visueller Kultur Chinas, Koreas und Japans in ihren historischen Entwicklungen, regionalen Zusammenhngen und gegenwrtigen Erscheinungsformen. Ziel des Studiums im Hauptfach ist die solide Grundausbildung in den Methoden des Faches, der Erwerb fundierter Sach- und Objektkenntnisse in ausgewhlten Gattungen wie Architektur, Plastik/Skulptur, Malerei, Grafik, Schriftkunst, Kunsthandwerk und die Fhigkeit zur selbstndigen Bearbeitung komplexerer kunsthistorischer Fragestellungen. Der Bachelor qualifiziert zur Ausbung von Ttigkeiten, die eine akademische Ausbildung erfordern und in denen eine Auseinandersetzung mit materiellen Zeugnissen der ostasiatischen Kulturen erfolgt, z.B. in Museen, im Kunsthandel, im Verlagswesen, aber auch im journalistischen oder touristischen Bereich. Darber hinaus ist er Vorraussetzung fr die akademische Weiterqualifikation. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden nicht vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen oder Kleinen Nebenfach Kunstgeschichte Ostasiens. Studienziele: Das Master-Studium baut auf den Grundkenntnissen der Kunstgeschichte Ostasiens des Bachelor-Studiums auf. Im Master-Studium werden die fachlichen Kompetenzen erweitert, wissenschaftlich fundierte Spezialkenntnisse in einzelnen Gattungen vermittelt und vertieft, essentielle wissenschaftliche Methoden und Inhalte erlernt und eingebt, die kritische Auseinandersetzung auch mit originalsprachlicher Fachliteratur gefrdert und die Entwicklung eigener Forschungsinteressen intensiviert. Als Hauptfach zielt das Fach auf den Aufbau einer fachlichen Kompetenz, die hoher Professionalitt und internationaler Wettbewerbsfhigkeit der Absolventen verpflichtet ist. An das Master-Studium kann sich bei besonderer Befhigung eine Promotion anschliessen, eine Qualifikation, die fr manche Ttigkeiten unerlsslich ist. Klassische Berufsfelder finden sich an den Universitten, in Museen, Kunsthandel und Galerien. Alternativen bieten sich im journalistischen Bereich, Tourismus und Verlagswesen. Studienziele: Im Nebenfach Mittellateinische Sprach- und Literaturwissenschaft wird den Studierenden eine Einfhrung in die lateinische Literatur des Mittelalters (Epochen / Gattungen / Autoren) sowie in die Methoden philologischer Arbeit vermittelt. Die Studierenden werden in der selbstndigen Bearbeitung lateinischer Texte aus dem Mittelalter geschult (bersetzung, Interpretation) und in deren philologische Bearbeitung eingefhrt, zudem soll das Verstndnis fr die kulturellen und materiellen Bedingungen der berlieferung und die geistesgeschichtlichen Hintergrnde dieser Texte geweckt werden. Mittellateinische Sprach- und Literaturwissenschaft kann als Grosses oder Kleines Nebenfach studiert werden. Die Studienziele unterscheiden sich dabei weniger nach den Lehrinhalten, sondern vielmehr danach, wie umfassend und intensiv die Auseinandersetzung mit ihnen sich gestaltet. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Mittellateinische Sprach- und Literaturwissenschaft im Grossen Nebenfach kann nicht mit Mittellateinischer Sprach- und Literaturwissenschaft im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Studium dient der Ergnzung und Abrundung der literaturgeschichtlichen Kenntnisse und der vertieften Beschftigung mit einzelnen Aspekten der Literatur- und Geistesgeschichte des lateinischen Mittelalters. Das textphilologische Handwerkszeug wird anhand konkreter Aufgaben erprobt und verfeinert, und die Studierenden werden durch die Auseinandersetzung mit anspruchsvollen Texten und komplexen Fragestellungen auf eigene Forschungen vorbereitet. Mittellateinische Sprach- und Literaturwissenschaft kann als Grosses oder Kleines Nebenfach studiert werden. Die Studienziele unterscheiden sich dabei weniger nach den Lehrinhalten, sondern vielmehr danach, wie umfassend und intensiv die Auseinandersetzung mit ihnen sich gestaltet. Studienziel: Im Bachelor-Studium Musikwissenschaft wird die Vermittlung grundlegender Kenntnisse ber Musik und Musikgeschichte mit der Einbung wissenschaftlicher Arbeitsweisen verbunden. Das Bachelor-Studium mit Hauptfach Musikwissenschaft ist eine erste Qualifikation fr wissenschaftliche Ttigkeiten in den Bereichen Medien (Printmedien, Verlage, Rundfunk, Fernsehen), Kulturmanagement (Theater, Orchester, Festivals, Behrden), Wirtschaft (Musikindustrie, andere Wirtschaftsbereiche) und wissenschaftliche Dienstleistungen (Archive, Bibliotheken, Forschungsinstitute). Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden im Hauptfach und Grossen Nebenfach vorausgesetzt, im Kleinen Nebenfach nicht. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen oder Kleinen Nebenfach Musikwissenschaft. s. BA
Musikwissenschaft (MA)
75
Islamwissenschaft (BA)
90
120
Islamwissenschaft (MA)
75
90
Arabisch (BA)
Persisch (BA)
Trkisch (BA)
Islamische Welt: Gesellschaft und Kultur (BA)
Die kulturhistorische Disziplin der Islamwissenschaft befasst sich auf philologischer Grundlage mit der islamischen Welt von deren Anfngen bis in die Gegenwart. Ziel des Bachelor ist zum einen der Erwerb profunder Sprachkenntnisse im klassischen wie im modernen Arabischen sowie im Persischen oder im Trkischen. Zudem werden Kenntnisse der wichtigsten Methoden und Hilfsmittel sowie Grundkenntnisse in den Teilgebieten der Islamwissenschaft wie Geschichte, Religion, Literatur und Philosophie erworben. Als sptere Ttigkeitsbereiche kommen alle Berufe infrage, in denen Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz bentigt werden, z. B. eine Ttigkeit im Bereich der interkulturellen Zusammenarbeit, bei internationalen Organisationen, im Diplomatischen Dienst oder im Journalismus, auch bei Unternehmen, im kulturellen Bereich oder im Bildungssektor. Im Zusammenhang mit einem spteren Master bildet der Bachelor Islamwissenschaft die Grundlage fr eine wissenschaftliche Laufbahn. Kombinationsmglichkeiten: Islamwissenschaft im Hauptfach kann nicht mit Arabisch im Grossen oder Kleinen Nebenfach oder mit dem Kleinen Nebenfach Islamische Welt: Gesellschaft und Kultur kombiniert werden. Wird als 2. Hauptsprache Persisch oder Trkisch gewhlt, so kann dieses jeweils nicht als Nebenfach kombiniert werden. Die Islamwissenschaft ist eine kulturhistorische Disziplin, die sich mit der islamischen Welt von deren Anfngen bis in die Gegenwart befasst. Die im Bachelor-Studium erworbenen philologischen Grundlagen und Sachkenntnisse werden im Master-Studium vertieft und erweitert. Im Vordergrund steht die qualifizierte Bearbeitung von Quellentexten, eine Fhigkeit, die sowohl im Rahmen von Seminaren und Seminararbeiten als auch im Rahmen der Master-Arbeit einzuben und anzuwenden ist. Fr eine wissenschaftliche Karriere ist ein Master daher unerlsslich. Als sptere Ttigkeitsbereiche kommen smtliche Berufe infrage, in denen Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz bentigt werden oder von Vorteil sind, insbesondere eine Ttigkeit im Bereich der interkulturellen Zusammenarbeit, bei internationalen Organisationen, im Diplomatischen Dienst oder im Journalismus, aber auch bei Unternehmen, im kulturellen Bereich oder im Bildungssektor. Das Nebenfach Arabisch befasst sich mit der Sprache, Literatur und Kultur der arabischsprachigen Vlker. Es ist zugleich eine Teildisziplin der Islamwissenschaft, da die meisten Quellentexte der islamischen Religion auf Arabisch verfasst sind. Wichtigstes Studienziel ist der Erwerb profunder Sprachkenntnisse im klassischen und im modernen Arabischen. Durch die Beschftigung mit Originaltexten werden zugleich Grundkenntnisse ber Kultur, Literatur und moderne Entwicklungen der arabischen Welt vermittelt. Als sptere Ttigkeitsbereiche kommen alle Berufe infrage, in denen Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz bentigt werden, z. B. eine Ttigkeit im Bereich der interkulturellen Zusammenarbeit, bei internationalen Organisationen, im Diplomatischen Dienst oder im Journalismus, aber auch bei Unternehmen, im kulturellen Bereich oder im Bildungssektor. Im Zusammenhang mit einem spteren Master bildet der Bachelor Arabisch die Grundlage fr eine wissenschaftliche Laufbahn. Das Nebenfach Persisch befasst sich mit dem iranischen Kulturkreis in islamischer Zeit und insbesondere mit den Texten in neupersischer Sprache. Wichtigstes Studienziel ist der Erwerb profunder Sprachkenntnisse des Neupersischen. Durch die Beschftigung mit Originaltexten werden zugleich Grundkenntnisse ber Kultur, Literatur und moderne Entwicklungen der iranischen Welt vermittelt. Als sptere Ttigkeitsbereiche kommen smtliche Berufe infrage, in denen Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz bentigt werden oder von Vorteil sind, insbesondere eine Ttigkeit im Bereich der interkulturellen Zusammenarbeit, bei internationalen Organisationen, im Diplomatischen Dienst oder im Journalismus, aber auch bei Unternehmen, im kulturellen Bereich oder im Bildungssektor. Im Zusammenhang mit einem spteren Master bildet der Bachelor Persisch die Grundlage fr eine wissenschaftliche Laufbahn. Das Nebenfach Trkisch befasst sich mit der Geschichte, Literatur und Kultur der Trken in islamischer Zeit. Sprachliche Grundlage bildet dabei das heutige Trkeitrkisch. Wichtigstes Studienziel ist das Erlernen von Trkeitrkisch. Durch die Beschftigung mit Originaltexten werden zudem Grundkenntnisse ber Religion, Kultur und Literatur der Trkei vermittelt. Als sptere Ttigkeitsbereiche kommen smtliche Berufe infrage, in denen Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz bentigt werden oder von Vorteil sind, insbesondere eine Ttigkeit im Bereich der interkulturellen Zusammenarbeit, bei internationalen Organisationen, im Diplomatischen Dienst oder im Journalismus, aber auch bei Unternehmen, im kulturellen Bereich oder im Bildungssektor. Das Bachelor-Studium Islamische Welt: Gesellschaft und Kultur dient der Vermittlung von Grundkenntnissen ber die Islamische Welt in den Bereichen Geschichte, Religion, Philosophie, Literatur und Recht. Auf Bachelor-Ebene werden diese Kenntnisse durch Vorlesungen vermittelt, die in die wichtigsten Forschungsbereiche und die zugehrige Literatur einfhren. Das Kleine Nebenfach Islamische Welt stellt eine Ergnzung zu den jeweils gewhlten Fchern dar. Die spteren Ttigkeiten sind abhngig von der jeweiligen Fcherkombination.
Orientalisches Seminar
Arabisch (MA)
Persisch (MA)
Trkisch (MA)
Islamische Welt: Sprache (MA)
Gender Studies (MA)
Sinologie (BA)
120
Das Nebenfach Arabisch befasst sich mit Sprache, Literatur und Kultur der arabischsprachigen Vlker. Es ist zugleich eine Teildisziplin der Islamwissenschaft, da die meisten Quellentexte der islamischen Religion auf Arabisch verfasst sind. Die im Bachelor-Studium erworbenen philologischen Grundlagen und Sachkenntnisse werden im Master-Studium vertieft und erweitert. Im Vordergrund steht die qualifizierte Bearbeitung von Quellentexten, eine Fhigkeit, die im Rahmen von Seminaren und Seminararbeiten sowie im Rahmen der Master-Arbeit einzuben und anzuwenden ist. Fr eine wissenschaftliche Karriere ist ein Master daher unerlsslich. Als sptere Ttigkeitsbereiche kommen alle Berufe infrage, in denen Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz bentigt werden, z. B. eine Ttigkeit im Bereich der interkulturellen Zusammenarbeit, bei internationalen Organisationen, im Diplomatischen Dienst oder im Journalismus, auch bei Unternehmen, im kulturellen Bereich oder im Bildungssektor. Das Nebenfach Persisch befasst sich mit dem iranischen Kulturkreis in islamischer Zeit. Durch die Beschftigung mit neupersischen Originaltexten werden Kenntnisse ber Kultur, Literatur und moderne Entwicklungen der iranischen Welt vermittelt. Die im BachelorStudium erworbenen philologischen Grundlagen und Sachkenntnisse werden im MasterStudium vertieft und erweitert. Im Vordergrund steht die qualifizierte Bearbeitung von Quellentexten, eine Fhigkeit, die im Rahmen von Seminaren und Seminararbeiten sowie der Master-Arbeit einzuben und anzuwenden ist. Fr eine wissenschaftliche Karriere ist ein Master daher unerlsslich. Als sptere Ttigkeitsbereiche kommen alle Berufe infrage, in denen Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz bentigt werden, z. B. eine Ttigkeit im Bereich der interkulturellen Zusammenarbeit, bei internationalen Organisationen, im Diplomatischen Dienst oder im Journalismus, auch bei Unternehmen, im kulturellen Bereich oder im Bildungssektor. Das Nebenfach Trkisch befasst sich mit der Geschichte, Literatur und Kultur der Trken in islamischer Zeit. Sprachliche Grundlage bildet dabei das heutige Trkeitrkisch. Die im Bachelor-Studium erworbenen philologischen Grundlagen und Sachkenntnisse werden im Master-Studium vertieft und erweitert. Im Vordergrund steht die qualifizierte Bearbeitung von Quellentexten, eine Fhigkeit, die sowohl im Rahmen von Seminaren und Seminararbeiten als auch im Rahmen der Master-Arbeit einzuben und anzuwenden ist. Fr eine wissenschaftliche Karriere ist ein Master daher unerlsslich. Als sptere Ttigkeitsbereiche kommen smtliche Berufe infrage, in denen Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz bentigt werden, z. B. eine Ttigkeit im Bereich der interkulturellen Zusammenarbeit, bei internationalen Organisationen, im Diplomatischen Dienst oder im Journalismus, auch bei Unternehmen, im kulturellen Bereich oder im Bildungssektor. Whrend der Bachelor Islamische Welt: Gesellschaft und Kultur Grundkenntnisse ber die Islamische Welt im Bereich Geschichte, Religion, Philosophie, Literatur und Recht vermittelt, soll der Master Islamische Welt: Sprache in eine der drei orientalischen Sprachen (Arabisch, Persisch oder Trkisch) einfhren. Dabei steht das Erlernen der heutigen, modernen Sprache im Vordergrund. Das Kleine Nebenfach Islamische Welt stellt eine Ergnzung zu den jeweils gewhlten Fchern dar. Das Master-Nebenfach Gender Studies vermittelt grundlegende Theorien zur Konstruktion und Bedeutung von Geschlecht und Geschlechterdifferenzen. Die Studierenden lernen, die Kategorie Gender als analytisches Instrument in wissenschaftlichen Arbeiten einzusetzen und fcherbergreifende Fragestellungen zu bearbeiten. Fachkompetenzen, die in einem Gender-Studium erworben werden, sind in ffentlichen und politischen Organisationen, in Unternehmen, Bildungs- und Forschungseinrichtungen, Nicht-Regierungs-Organisationen, Medien- und Kulturinstitutionen, Gleichstellungs-, Beratungs-, Sozial- und Gesundheitsdiensten gefragt. Vorausetzungen: Das Nebenfach Gender Studies ist nicht-konsekutiv: Fr die Zulassung zu diesem Master-Nebenfach ist ein abgeschlossenes Bachelor-Studium in einem der in der Studienordnung unter 6.g) genannten Fcher. Studienziele: Im Bachelor-Hauptfach Sinologie (BA120) werden solides Grundlagenwissen, Sprachkenntnisse und die Fhigkeit zu methodischwissenschaftlichem Denken vermittelt. Das Gebiet umfasst sowohl das klassische wie das neuzeitliche China. Der Bachelor-Abschluss im Hauptfach ist eine Qualifikation fr die Ausbung eines akademischen Berufes und belegt Kenntnisse und Fhigkeiten fr einen qualifizierten Einstieg in verschiedene chinabezogene Ttigkeitsfelder (Bildungswesen, Kulturmanagement, Journalismus, Wirtschaft etc.), insbesondere auch im Zusammenhang mit den gewhlten Nebenfchern. Kombinationsmglichkeiten: Sinologie im Hauptfach kann nicht mit Sinologie, klassisch oder Sinologie, modern im Grossen oder Kleinen Nebenfach oder Chinesisch im Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Ostasiatisches Seminar
Sinologie, fr Native Speakers (BA)
90
Sinologie, klassisch (BA)
90
Sinologie, modern (BA)
90
Sinologie, modern fr Native Speakers (BA)
Chinakunde (BA)
Chinesisch (BA)
Sinologie, klassisch (MA)
75
90
105
Studienziele: Fr Studierende chinesischer Muttersprache oder fr solche, die schon ausreichende Chinesischkenntnisse erworben haben, wird das Bachelor-Hauptfach Sinologie fr native speakers (BA90) angeboten, in dem bestimmte Module des modernen Sprachkurses nicht belegt werden mssen. Es werden solides Grundlagenwissen, Sprachkenntnisse und die Fhigkeit zu methodisch-wissenschaftlichem Denken vermittelt. Das Gebiet umfasst sowohl das klassische wie das neuzeitliche China. Der BachelorAbschluss ist eine Qualifikation fr die Ausbung eines akademischen Berufes und belegt Kenntnisse und Fhigkeiten fr einen qualifizierten Einstieg in verschiedene chinabezogene Ttigkeitsfelder (Bildungswesen, Kulturmanagement, Journalismus, Wirtschaft etc.), insbesondere auch im Zusammenhang mit den gewhlten Nebenfchern. Studienziele: Im Bachelor-Fach Sinologie, klassisch werden solides Grundlagenwissen, Sprachkenntnisse und die Fhigkeit zu methodisch-wissenschaftlichem Denken vermittelt. Das Gebiet umfasst sowohl das klassische wie das neuzeitliche China. Der BachelorAbschluss im Hauptfach ist eine Qualifikation fr die Ausbung eines akademischen Berufes und belegt Kenntnisse und Fhigkeiten fr einen qualifizierten Einstieg in verschiedene chinabezogene Ttigkeitsfelder (Bildungswesen, Kulturmanagement, Journalismus, Wirtschaft etc.), insbesondere auch im Zusammenhang mit den gewhlten Nebenfchern. Studienziele: Im Bachelor-Fach Sinologie, modern werden solides Grundlagenwissen, Sprachkenntnisse und die Fhigkeit zu methodisch-wissenschaftlichem Denken vermittelt. Das Gebiet umfasst sowohl das neuzeitliche wie das klassische China. Der BachelorAbschluss im Hauptfach ist eine Qualifikation fr die Ausbung eines akademischen Berufes und belegt Kenntnisse und Fhigkeiten fr einen qualifizierten Einstieg in verschiedene chinabezogene Ttigkeitsfelder (Bildungswesen, Kulturmanagement, Journalismus, Wirtschaft etc.), insbesondere auch im Zusammenhang mit den gewhlten Nebenfchern. Studienziele: Fr Studierende chinesischer Muttersprache oder fr solche, die schon ausreichende Chinesischkenntnisse erworben haben, wird das Bachelor-Nebenfach Sinologie fr native speakers, modern angeboten, in dem bestimmte Module des modernen Sprachkurses nicht belegt werden mssen. Es werden solides Grundlagenwissen, Sprachkenntnisse und die Fhigkeit zu methodischwissenschaftlichem Denken vermittelt. Der Schwerpunkt liegt auf dem neuzeitlichen China. Der Bachelor-Abschluss dient als Zusatzqualifikation fr die Ausbung eines Berufes und belegt chinabezogene Kenntnisse und Fhigkeiten in Ergnzung zu denen des Hauptfachs. Studienziele: Im Bachelor-Nebenfach Chinakunde werden solides Grundlagenwissen, Sprachkenntnisse und die Fhigkeit zu methodisch-wissenschaftlichem Denken vermittelt. Das Gebiet umfasst sowohl das klassische wie das neuzeitliche China. Der BachelorAbschluss dient als Zusatzqualifikation fr die Ausbung eines Berufes und belegt chinabezogene Kenntnisse und Fhigkeiten in Ergnzung zu denen des Hauptfachs. Studienziele: Im Bachelor-Nebenfach Chinesisch werden solides Grundlagenwissen, Sprachkenntnisse und die Fhigkeit zu methodisch-wissenschaftlichem Denken vermittelt. Der Schwerpunkt liegt auf dem neuzeitlichen China und dem Spracherwerb. Der BachelorAbschluss dient als Zusatzqualifikation fr die Ausbung eines Berufs und belegt chinabezogene Kenntnisse und Fhigkeiten in Ergnzung zu denen des Hauptfachs. Studienziele: Das Master-Fach Sinologie, klassisch vermittelt den Studierenden eine vertiefte wissenschaftliche Bildung, fortgeschrittene Sprachkenntnisse und die Fhigkeit zum selbstndigen wissenschaftlichen Arbeiten mit Schwerpunkt auf dem klassischen China. Der Master-Abschluss im Hauptfach ist eine Qualifikation fr die Ausbung eines akademischen Berufes und belegt Kenntnisse und Fhigkeiten fr einen kompetenten Einstieg in verschiedene chinabezogene Ttigkeitsfelder (Bildungswesen, Forschung, Kulturmanagement, Journalismus, Wirtschaft etc.); von besonderer Bedeutung sind hier die gewhlten Nebenfcher. s. Sinologie, klassisch. Studienziele: Die Japanologie ist eine kulturhistorische Disziplin. Sie befasst sich mit den sozialen und kulturellen Gegebenheiten in Japan von den historischen Anfngen bis zur Gegenwart. Das Studium vermittelt profunde Kenntnisse der modernen japanischen Sprache in Wort und Schrift sowie Grundkenntnisse des klassischen Japanisch als Voraussetzung fr die Bearbeitung originalsprachlicher Quellen und wissenschaftlicher Literatur. Die Studierenden erhalten landeskundliche Basiskenntnisse in den Bereichen Geschichte, Gesellschaft und Kultur und werden befhigt, mit den einschlgigen Methoden und Hilfsmitteln des Fachs zu arbeiten. Zustzlich werden vertiefte Kenntnisse zu einzelnen Themen und Themenbereichen in den fachlichen Schwerpunkten des Lehrstuhles erworben. Kombinationsmglichkeiten: Japanologie im Hauptfach kann nicht mit Japanologie im Grossen oder Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen.
Sinologie, modern (MA)
75
90
105
Japanologie (BA)
90
120
Japanisch
Japankunde
Japanologie (MA)
75
90
Erziehungswissensch aft (BA)
90
120
Erziehungswissensch aft (MA)
90
105
Erziehungswissenschaft: Sonderpdagogik (MA)
90
Studienziele: Das Studium des 30-Punkte-Nebenfachs Japanisch vermittelt Kenntnisse der modernen japanischen Sprache in Wort und Schrift als Voraussetzung fr die Bearbeitung originalsprachlicher Quellen und wissenschaftlicher Literatur. Kombinationsmglichkeiten: Das 30-Punkte-Nebenfach Japanisch kann nicht mit Fchern aus dem Bereich der Japanologie kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Studium des 30-Punkte-Nebenfachs Japankunde vermittelt landeskundliche Basiskenntnisse in den Bereichen Geschichte, Gesellschaft und Kultur. Zustzlich werden erweiterte Kenntnisse zu einzelnen Themen und Themenbereichen in den fachlichen Schwerpunkten des Lehrstuhles und ein berblick ber die europischsprachigen Hilfsmittel und Publikationsorgane des Faches Japanologie erworben. Das Nebenfach Japankunde bietet als Ergnzung zum Hauptfach eine zustzliche Qualifikation im Bereich japanischer Landeskunde. Mgliche Ttigkeitsbereiche richten sich wesentlich nach dem gewhlten Hauptfach. Das Fach soll den Einstieg in Berufe und Unternehmen ermglichen, in denen keine Japanischkenntnisse bentigt werden, aber japankundliches Wissen von Vorteil ist. Zudem ist es eine sinnvolle Ergnzung zu anderen ostasienwissenschaftlichen Fchern. Kombinationsmglichkeiten: Das 30 Punkte-Nebenfach Japankunde kann nicht mit Fchern aus dem Bereich der Japanologie oder dem Nebenfach Japanisch kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. Studienziele: Das Master-Studium Japanologie baut auf die Bachelorstufe auf. Es dient der Spezialisierung in alt- und neujapanischer Philologie mit den Schwerpunkten Religion und Geistesgeschichte oder Literatur- und Sprachwissenschaft. Studierende erwerben die Fhigkeit, zu einem Forschungsthema das einschlgige Quellenmaterial in japanischer wie in westlichen Sprachen zu erschlieen und zu bearbeiten. Sie erarbeiten sich das Wissen um die Theorien und Methoden in den einschlgigen Sachgebieten und die Kompetenz, deren Anwendung in einer vorliegenden Forschungsarbeit zu beurteilen. Sie lernen, ein Forschungsthema selbstndig wissenschaftlich zu bearbeiten und die Ergebnisse wissenschaftlich und allgemein verstndlich zu prsentieren. Studienziele: Erziehungswissenschaft befasst sich mit Fragen und Problemen von Erziehung, Bildung, Lernen und Sozialisation. Absolvierende des Bachelor-Studiums mit Erziehungswissenschaft im Hauptfach kennen die Grundbegriffe, Teildisziplinen, Theorien und Geschichte der Erziehungswissenschaft sowie die Methoden und Verfahren der quantitativen und qualitativen Sozialforschung. Sie haben Einblick in die Probleme der Erziehungs- und Bildungsgeschichte und in die gesellschaftlichen Bedingungen von Erziehung, Bildung und Hilfe und besitzen grundlegende Kenntnisse der Entwicklungs-, Motivations- und Lerntheorien. Der Bachelor-Abschluss in Erziehungswissenschaft als Hauptfach befhigt zu Ttigkeiten, die einen akademischen Hintergrund in Erziehungswissenschaft erfordern, einschliesslich Ttigkeiten an Pdagogischen Hochschulen, Fachhochschulen oder in betrieblichen Ausbildungsstellen. Weitere Felder sind Bildungswesen, Verwaltung, Medien und ffentlichkeitsarbeit. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen oder Kleinen Nebenfach Erziehungswissenschaft. Studienziele: Das Master-Studium baut auf das Bachelor-Studium in Erziehungswissenschaft auf. Es vermittelt den Studierenden im Hauptfach eine vertiefte wissenschaftliche Bildung und die Fhigkeit zum selbststndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Der Master of Arts im Hauptfach Erziehungswissenschaft dient der Qualifikation fr die Ausbung anspruchsvoller akademischer Ttigkeiten in der erziehungswissenschaftlichen Forschung und Lehre sowie in Fhrungs- und Leitungspositionen des Bildungs- und Sozialwesens. Die mglichen Ttigkeitsfelder reichen von der offenen Kinder- und Jugendarbeit ber die Konzept- und Forschungsarbeit in der Bildungsverwaltung bis hin zur Beratung und Entwicklung in ffentlichen oder privaten Bildungseinrichtungen. Studienziele: Das Master-Studium Erziehungswissenschaft: Sonderpdagogik baut auf das Bachelor-Studium in Erziehungswissenschaft auf. Es vermittelt den Studierenden im Hauptfach eine vertiefte wissenschaftliche Bildung und die Fhigkeit zum selbststndigen wissenschaftlichen Arbeiten. Der Master of Arts im Hauptfach Erziehungswissenschaft: Sonderpdagogik dient der Qualifikation fr die Ausbung anspruchsvoller akademischer Ttigkeiten in der erziehungswissenschaftlichen Forschung und Lehre sowie in Fhrungsund Leitungs-positionen des Bildungs- und Sozialwesens. Studierende qualizieren sich fr die Ausbung anspruchsvoller Aufgaben im Bildungs- und Sozialbereich, speziell im Zusammenhang mit Fragen gesellschaftlicher Integration und professioneller Intervention im Kontext von Behinderung und Benachteiligung. Sie erwerben die Kompetenz, Projekt- und Forschungsarbeiten zu konzipieren, umzusetzen und zu beurteilen. Voraussetzungen: Voraussetzung fr das Master-Studium ist ein abgeschlossenes Bachelor-Studium in Erziehungswissenschaft (wird zusammen mit dem Pdagogischen Seminar angeboten).
Institut fr Erziehungswissenschaft (IfE)
Philosophie (BA)
90
Philosophie (MA)
75
Ethik (BA)
Ethik (MA)
Institut fr Politikwissenschaft
Politikwissenschaft (BA in SW)
120
Politikwissenschaft (MA in SW)
90
Studienziele: Philosophie befasst sich mit den Grundfragen menschlichen Daseins und reflektiert, indem sie den Menschen sowohl als empfindendes, denkendes und erkennendes als auch als soziales, politisches und handelndes Wesen betrachtet, die Grundlagen und Bedingungen nicht nur von Wissenschaft, Geist und Sprache, sondern auch von Gesellschaft und Kultur. Das Studium der Philosophie vermittelt neben philosophiehistorischen Kenntnissen zentrale Begriffe, Probleme und Theorien aus verschiedenen Bereichen der gegenwrtigen Philosophie. Zu den im Studium erworbenen Kompetenzen gehren eine hohe Analyse- und Reflektionskompetenz, ein ausgeprgtes methodologisches Bewusstsein, geschulte sprachliche, kommunikative, hermeneutische und argumentative Fhigkeiten sowie die Fhigkeit und Bereitschaft, Gegebenes kritisch zu hinterfragen. Als Ttigkeitsbereiche kommen fr ausgebildete Philosophinnen und Philosophen alle Bereiche in Frage, in denen die genannten Kenntnisse und Kompetenzen gebraucht werden knnen. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung oder Kenntnisse des Altgriechischen im Umfang der Ergnzungsprfung in Griechisch der Philosophischen Fakultt (Graecum mit Abschlussprfung) sind im Haupt- und Grossen Nebenfach erforderlich. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit den Grossen oder Kleinen Nebenfchern Philosophie oder Ethik. Studienziele: Philosophie befasst sich mit den Grundfragen menschlichen Daseins und reflektiert, indem sie den Menschen sowohl als empfindendes, denkendes und erkennendes als auch als soziales, politisches und handelndes Wesen betrachtet, die Grundlagen und Bedingungen nicht nur von Wissenschaft, Geist und Sprache, sondern auch von Gesellschaft und Kultur. Das Studium der Philosophie vermittelt neben philosophiehistorischen Kenntnissen zentrale Begriffe, Probleme und Theorien aus verschiedenen Bereichen der gegenwrtigen Philosophie. Zu den im Studium erworbenen Kompetenzen gehren eine hohe Analyse- und Reflektionskompetenz, ein ausgeprgtes methodologisches Bewusstsein, geschulte sprachliche, kommunikative, hermeneutische und argumentative Fhigkeiten sowie die Fhigkeit und Bereitschaft, Gegebenes kritisch zu hinterfragen. Ausgebildete Philosophinnen und Philosophen werden insb. in den Bereichen Bildung, Forschung, Verwaltung, Kultur und ffentlichkeitsarbeit ttig. Studienziele: Ethik als Teilbereich der Philosophie und der Theologie widmet sich moralischen, sozialen und politischen Fragen und sichert zugleich den Bezug zu den sachlichen und methodischen Grundlagen der Moralphilosophie bzw. zu den Prinzipien der theologischen Tradition und Reflexion. Zu den Studienzielen gehren der Erwerb des methodischen Basiswissens aus der praktischen Philosophie und der theologischen Ethik, die Kenntnis klassischer Konzeptionen moralisch-ethischer Argumentation, die Kenntnis theologischer Ethikperspektiven in ihrer Eigenstndigkeit und Differenz zu philosophischen Anstzen; die Fhigkeit, Problemstellungen der Ethik methodisch reflektiert und auf der Hhe rationaler Diskussionsstandards zu errtern. s. BA Studienziele: Das Bachelor-Studium vermittelt die Grundlagen der verschiedenen Bereiche der Politikwissenschaft und der empirischen Sozialforschung (einschl. der Statistik). Angesichts der zunehmenden Vernetzung der Fachbereiche wird auch ein Grundwissen in den benachbarten Disziplinen gefrdert. Ein Bachelor-Studium mit Hauptfach Politikwissenschaft qualifiziert fr eine Ttigkeit im Bereich der Politikwissenschaft. Dieses Berufsfeld gibt es streng genommen nur in der Forschung und deren Anwendung (d.h. im Bereich der politischen Beratung). Die Erfahrung mit unseren Absolventen zeigt jedoch, dass die bislang gebotene Ausbildung sie in die Lage versetzt, sich in einem weiteren beruflichen Umfeld erfolgreich zu behaupten, bspw. in den Medien, auf allen Ebenen der ffentlichen Verwaltung, in der Unternehmensberatung oder in Stben von grsseren und kleineren Unternehmen. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit Politikwissenschaft im Grossen oder Kleinen Nebenfach. Studienziele: Das Master-Studium im Hauptfach Politikwissenschaft dient der systematischen Auseinandersetzung mit aktuellen Fragen und Problemstellungen der Politikwissenschaft und strkt die Analyse- und Methodenkompetenzen der Studierenden. Ziel des Masterstudiums ist die selbststndige Abfassung einer qualitativ hochstehenden Forschungsarbeit (Master-These). Mit der Master-These dokumentieren Absolventinnen und Absolventen ihre Fhigkeit, selbstndig mit komplexen sozialwissenschaftlichen Fragestellungen umzugehen. Das Master-Studium im Hauptfach Politikwissenschaft ist praxisorientiert und bereitet die Absolventinnen und Absolventen auf eine Ttigkeit im weiteren Umfeld von Gemeinden, kantonalen Verwaltungen, Bundesbehrden sowie in der Beratung, den Medien und der Privatwirtschaft vor.
Philosophisches Seminar
Comparative and International Studies (MA ETH UZH)
90
Populre Kulturen (BA in SW)
90
Studienziele: Das Studienangebot trgt der Tatsache Rechnung, dass sich die Grenzen zwischen internationaler und innerstaatlicher Politik und damit auch die traditionellen disziplinren Unterschiede zwischen Vergleichender Regierungslehre und Internationalen Beziehungen zunehmend verwischen. Den Kern des Studiums bilden daher Lerneinheiten, die Fragen der politischen Ordnung und des Regierens unter besonderer Bercksichtigung internationaler Verflechtung untersuchen. Den zweiten Pfeiler des Studiengangs bildet die fundierte Auseinandersetzung mit qualitativen und quantitativen Forschungsdesigns und Methoden. Forschungsnahe Lerneinheiten zu verschiedenen Bereichen der internationalen und vergleichenden Politikwissenschaft runden das Angebot ab. Voraussetzungen: Fr dieses Fach besteht die Immatrikulationspflicht an der ETH Zrich. Weitere Informationen auf: http://www.cis.ethz.ch/education/macis/students. Studienziele: Das Fach Populre Kulturen untersucht kulturelle Dimensionen lebensweltlicher Daseinsgestaltung und im Alltag prsenter Literaturen und Medien. Interdisziplinr ausgerichtet und am Schnittpunkt von Geistes- und Sozialwissenschaften angesiedelt, sttzt es sich auf deren Theorien und arbeitet vorwiegend mit qualitativen Methoden. Das Studium befhigt zu kultur-, literaturund medienanalytischem Arbeiten. Es trgt zum Verstehen kultureller und gesellschaftlicher Phnomene bei und ermglicht praxisorientierte Anwendungen. Das Studium vermittelt zahlreiche Kompetenzen fr all jene Ttigkeitsbereiche, die Kulturvermittlung und -transfer erfordern. Bewhrte Arbeitsfelder finden sich z.B. in den Medien, im Verlags- und Bibliothekswesen, im Kulturaustausch und Kulturmanagement, in der Museumsarbeit und Ausstellungspraxis, in Schule, Erwachsenenbildung und Betriebskultur, aber auch in der Sozialberatung und im Asylwesen, weiter in Stadt- und Siedlungsplanung sowie im Tourismus. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen oder Kleinen Populre Kulturen. s. BA Studienziele: Den Studierenden wird im Hauptfach Psychologie Grundlagenwissen und die Fhigkeit zum methodisch-wissenschaftlichen Denken vermittelt. Das Studium dient der Vorbereitung des berufsqualifizierenden Master-Studiums in Psychologie. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit Psychologie im Kleinen Nebenfach. Studienziele: Das Master-Studium baut auf die Bachelorstufe auf. Die Studierenden erwerben im Rahmen des Master-Studiums Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen, die sie zur Aufnahme einer anspruchsvollen psychologischen Ttigkeit befhigen. Dazu gehren sowohl wissenschaftliche psychologische Forschung als auch diagnostische, beratende, gestaltende, evaluierende und psychotherapeutische Aufgaben im Bereich der Klinischen- und Gesundheitspsychologie, in Bildung, Verwaltung, Wirtschaft und Industrie. Die Studierenden sind nach Abschluss des Studiums in der Lage, psychologisch relevante Fragestellungen zu erkennen, angemessene Lsungsanstze zu formulieren, sie wissenschaftlich begrndet umzusetzen sowie Methoden zur Planung, Durchfhrung, Analyse, berprfung und Bewertung psychologischer Interventionen auszuwhlen oder selbst zu entwickeln. Der MSc mit Hauptfach Psychologie ist die Qualifikation fr die Ausbung eines akademischen Berufes im Gebiet der Psychologie auf anspruchsvollem Niveau. Studienziele: Das Bachelor-Fach bietet relevantes theoretisches Grundlagenwissen und Forschungsergebnisse der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft sowie vertiefte empirisch-methodische Qualifikationen der Sozialwissenschaften. Diese breit und vertieft vermittelten Theorie-, Methoden-, Vermittlungs- und Organisationskompetenzen qualifizieren fr anwendungsorientierte und operative Ttigkeiten in den verschiedensten Bereichen der ffentlichen Kommunikation wie a) die angewandte Medien-, Kommunikations-, Markt- & Meinungsforschung, b) die Evaluation von Kommunikationsleistungen und Medienkampagnen, c) Organisationskommunikation und Public Relations, d) Medienmanagement und f) die Fort- und Weiterbildung im Kommunikations- und Medienbereich. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen Nebenfach Publizistik- und Kommunikationswissenschaft. Studienziele: Das Master-Fach bietet vertieftes theoretisches Grundlagenwissen und Forschungsergebnisse der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft sowie umfassende und vertiefte empirisch-methodische Qualifikationen der Sozialwissenschaften. Diese befhigen, empirische Forschung selbstndig zu planen und durchzufhren. Die breit und vertieft vermittelten Theorie-, Methoden-, Vermittlungs- und Organisationskompetenzen, aber auch Analyse- und Reflexionskompetenzen qualifizieren fr dispositive, evaluative und organisierende Ttigkeiten in den verschiedensten Bereichen der ffentlichen Kommunikation wie a) die angewandte Medien-, Kommunikations-, Markt- & Meinungsforschung, b) die Evaluation von Kommunikationsleistungen und Medienkampagnen, c) Organisationskommunikation und Public Relations, d) Medienmanagement und f) die Fort- und Weiterbildung im Kommunikations- und Medienbereich.
Institut fr Populre Kulturen
Populre Kulturen (MA in SW) Psychologie (BSc in Psy) Psychologisches Institut
75
120
Psychologie (MSc in Psy)
105
Institut fr Publizistikwissenschaft und Medienforschung
Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (BA in SW)
120
Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (MA in SW)
105
Kommunikationsmanagement und Kommunikationsforschung (MA in SW)
105
Franzsische Sprach& Literaturwissenschaft (BA)
90
Studienziele: Das spezialisierte Master-Fach fokussiert die sozialen Bedingungen, Folgen, Wirkungen und Bedeutungen von strategischer Kommunikation. Dabei reflektiert es die auf Kommunikationsmanagement ausgerichtete Forschung ebenso wie die Kommunikationspraxis. Analysiert werden zum einen Konzeption, Umsetzung, Steuerung und Evaluation von strategischer Kommunikation, u.a. im Hinblick auf die involvierten Akteure, die thematisierten Inhalte und die potenziellen wie tatschlichen Effekte. Zum anderen werden der Wandel der gesellschaftlichen Medien- und Kommunikationsbedingungen und die Vernderung ffentlicher Kommunikation durch diese Kommunikationsaktivitten einbezogen. Diese kommunikationswissenschaftliche Ausbildung zielt vor allem auf dispositive, evaluative und organisierende Ttigkeiten in Berufsfeldern wie der Medien- und Kommunikationsforschung, der Medien- und Kommunikationsberatung, der Organisationskommunikation / Public Relations sowie dem Medien- und Kommunikationsmanagement. Studienziele: Die Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich einerseits mit dem Franzsischen in seiner historischen, geographischen und sozialen Vielfalt, andererseits mit den Literaturen der frankophonen Welt von den Anfngen bis heute. Die Linguistik vermittelt methodische Fhigkeiten zur Beschreibung und Analyse von Sprache; das Literaturstudium befhigt zum Umgang mit Texten verschiedener Gattungen und zur Reflexion ber ihre Relevanz. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprache ist Franzsisch; Literatur wird im Original gelesen. Der Bachelor-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Franzsischen und der frankophonen Welt erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen, Reisebranche, internationale Organisationen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr weiterfhrende akademische Qualifikationen. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Franzsische Sprach- & Literaturwissenschaft kann nicht mit: Vergleichender Romanischer Sprachwissenschaft (60 KP) Franzsisch mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft (60 KP) Franzsisch mit Schwerpunkt Literaturwissenschaft (60 KP) Franzsischer Sprachwissenschaft (30 KP) Franzsischer Literaturwissenschaft (30 KP) im Grossen bzw. Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. x s Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Die Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich einerseits mit dem Franzsischen in seiner historischen, geographischen und sozialen Vielfalt, andererseits mit den Literaturen der frankophonen Welt von den Anfngen bis heute. Die im Bachelor-Studium erworbenen methodischen Fhigkeiten zur sprachund literaturwissenschaftlichen Analyse werden reflektiert und vertieft. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprache ist Franzsisch; Literatur wird im Original gelesen. Der Master-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Franzsischen und der frankophonen Welt erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen, internationale Organisationen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr das Diplom des MAS-SHE (Lehramt Mittelschulen) und weiterfhrende akademische Qualifikationen. x s. Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft.
Franzsisch Schwerpunkt Sprachwissenschaft (BA) Franzsisch Schwerpunkt Literaturwissenschaft (BA) Franzsische Sprachwissenschaft(B A) Franzsische Literaturwissenschaft (BA)
Romanisches Seminar
x x
Franz. Sprach- & Literaturwissenschaft (MA)
75
Franzsisch Schwerpunkt Sprachwissenschaft (MA) Franzsisch Schwerpunkt Literaturwissenschaft (MA) Franzsische Sprachwissenschaft (MA) Franzsische Literaturwissenschaft( MA)
s. Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft.
x x
s. Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft. s. Franzsische Sprach- und Literaturwissenschaft.
Italienische Sprach- & Literaturwissenschaft (BA)
90
Studienziele: Die Italienische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich einerseits mit dem Italienischen in seinen verschiedenen regionalen und sozialen Ausprgungen in Geschichte und Gegenwart, andererseits mit der italienischen Literatur in ihrer ganzen Vielfalt. Die Linguistik vermittelt methodische Fhigkeiten zur Beschreibung und Analyse von Sprache; das Literaturstudium befhigt zum Umgang mit Texten verschiedener Gattungen und zur Reflexion ber ihre Relevanz. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung vertiefen die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprache ist Italienisch; Literatur wird im Original gelesen. Der BachelorAbschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Italienischen und der italophonen Welt erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlagsund Bibliothekswesen, Reisebranche, internationale Organisationen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr weiterfhrende akademische Qualifikationen. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. x s. Italienische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. Italienische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. Italienischer Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. Italienischer Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Die Italienische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich einerseits mit dem Italienischen in seinen verschiedenen regionalen und sozialen Ausprgungen in Geschichte und Gegenwart, andererseits mit der italienischen Literatur in ihrer ganzen Vielfalt. Die im Bachelor-Studium erworbenen methodischen Fhigkeiten zur sprachund literaturwissenschaftlichen Analyse werden reflektiert und vertieft. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung vertiefen die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprache ist Italienisch; Literatur wird im Original gelesen. Der Master-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Italienischen und der italophonen Welt erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen, internationale Organisationen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr das Diplom des MAS-SHE (Lehramt Mittelschulen) und weiterfhrende akademische Qualifikationen. x s. Italienische Sprach- und Literaturwissenschaft.
Italienisch Schwerpunkt Sprachwissenschaft (BA) Italienisch Schwerpunkt Literaturwissenschaft (BA) Italienische Sprachwissenschaft (BA) Italienische Literaturwissenschaft (BA)
x x
Italienische Sprach- & Literaturwissenschaft (MA)
75
Italienisch Schwerpunkt Sprachwissenschaft (MA) Italienisch Schwerpunkt Literaturwissenschaft (MA) Italienische Sprachwissenschaft (MA) Italienische Literaturwissenschaft (MA)
s. Italienische Sprach- und Literaturwissenschaft.
x x
s. Italienische Sprach- und Literaturwissenschaft. s. Italienische Sprach- und Literaturwissenschaft. Studienziele: Die Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich mit der Sprache Portugals und des lusophonen Amerika und Afrika in ihrer historischen, geographischen und sozialen Vielfalt sowie mit den Literaturen der lusophonen Welt von den Anfngen bis heute. Die Linguistik vermittelt methodische Fhigkeiten zur Beschreibung und Analyse von Sprache; das Literaturstudium befhigt zum Umgang mit Texten verschiedener Gattungen und zur Reflexion ber ihre Relevanz. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprache ist Portugiesisch; Literatur wird im Original gelesen. Der Bachelor-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Portugiesischen erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen, Reisebranche, internationale Organisationen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr weiterfhrende akademische Qualifikationen. Die brigen Angaben entsprechen den anderen romanischen Sprachfchern. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. BA
Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft (BA)
Portugiesische Sprach- und Literaturwissenschaft (MA)
Rtoromanische Sprache und Literatur (BA)
Studienziele: Die Rtoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich mit der vierten Landessprache der Schweiz in ihrer historischen, geographischen und sozialen Vielfalt sowie mit der rtoromanischen Literatur von den Anfngen bis heute, beides unter dem besonderen Aspekt einer Minderheitensprache. Die Linguistik vermittelt methodische Fhigkeiten zur Beschreibung und Analyse von Sprache; das Literaturstudium befhigt zum Umgang mit Texten verschiedener Gattungen und zur Reflexion ber ihre Relevanz. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprache ist Rtoromanisch; Literatur wird im Original gelesen. Der Bachelor-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Rtoromanischen erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr weiterfhrende akademische Qualifikationen. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. BA Studienziele: Die Rumnische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich mit der vorherrschenden Sprache Rumniens und Moldawiens in ihrer historischen, geographischen und sozialen Vielfalt sowie mit ihrer Literatur von den Anfngen bis heute. Die Linguistik vermittelt methodische Fhigkeiten zur Beschreibung und Analyse von Sprache; das Literaturstudium befhigt zum Umgang mit Texten verschiedener Gattungen und zur Reflexion ber ihre Relevanz. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprachen sind Rumnisch und Deutsch; Literatur wird im Original gelesen. Der Bachelor-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Rumnischen und Rumniens erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen, Reisebranche, internationale Organisationen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr weiterfhrende akademische Qualifikationen. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. BA Studienziele: Die Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich mit der Sprache Spaniens und Hispanoamerikas in ihrer historischen, geographischen und sozialen Vielfalt, und mit den Literaturen der hispanischen Welt von den Anfngen bis heute. Die Linguistik vermittelt methodische Fhigkeiten zur Beschreibung und Analyse von Sprache; das Literaturstudium befhigt zum Umgang mit Texten verschiedener Gattungen und zur Reflexion ber ihre Relevanz. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprache ist Spanisch; Literatur wird im Original gelesen. Der BachelorAbschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Spanischen und der hispanischen Welt erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlagsund Bibliothekswesen, Reisebranche, internationale Organisationen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr weiterfhrende akademische Qualifikationen. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt.
Rtoromanische Sprache und Literatur (MA)
Rumnische Sprachund Literaturwissenschaft (BA)
Rumnische Sprachund Literaturwissenschaft (MA)
Spanische Sprach- & Literaturwissenschaft (BA)
90
Spanisch mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft (BA) Spanisch mit Schwerpunkt Literaturwissenschaft (BA) Spanische Sprachwissenschaft (BA) Spanische Literaturwissenschaft (BA)
s. Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. s. Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Studienziele: Die Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft befasst sich mit der Sprache Spaniens und Hispanoamerikas in ihrer historischen, geographischen und sozialen Vielfalt sowie mit den Literaturen der hispanischen Welt von den Anfngen bis heute. Die im Bachelor-Studium erworbenen methodischen Fhigkeiten zur sprachund literaturwissenschaftlichen Analyse werden reflektiert und vertieft. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprache ist Spanisch; Literatur wird im Original gelesen. Der Master-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse des Spanischen und der hispanischen Welt erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen, internationale Organisationen und Unternehmen. Er ist auch Voraussetzung fr das Diplom des MAS-SHE (Lehramt Mittelschulen) und weiterfhrende akademische Qualifikationen.
x x
Spanische Sprachund Literaturwissenschaft (MA)
75
Spanisch mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft (MA) Spanisch mit Schwerpunkt Literaturwissenschaft (MA) Spanische Sprachwissenschaft (MA) Spanische Literaturwissenschaft (MA)
s. Spanischer Sprach- und Literaturwissenschaft.
s. Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft.
x x
s. Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft. s. Spanische Sprach- und Literaturwissenschaft. Studienziele: Die Vergleichende Romanische Sprachwissenschaft befasst sich mit den romanischen Sprachen (Franzsisch, Italienisch, Katalanisch, Okzitanisch, Portugiesisch, Rtoromanisch, Rumnisch, Sardisch und Spanisch) in ihrer historischen, geographischen und sozialen Vielfalt. Das Studium vermittelt methodische Fhigkeiten zur Beschreibung und Analyse der Einzelsprachen, ihrer Beziehungen zueinander sowie ihres historischen Wachsens aus einer einheitlichen Wurzel. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift, in mindestens drei der Sprachen vertieft. Unterrichtssprachen sind die jeweiligen Einzelsprachen. Der Bachelor-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse der romanischen Sprachen und ihrer Welt erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen, Reisebranche, internationale Organisationen. Er ist auch Voraussetzung fr weiterfhrende akademische Qualifikationen. Voraussetzungen: Lateinkenntnisse im Sinne von 14 der Rahmenordnung werden vorausgesetzt. Kombinationsmglichkeiten: Vergleichende Romanische Sprachwissenschaft kann nicht mit: Vergleichender Romanischer Sprachwissenschaft (60 KP) Franzsisch mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft (60 KP) Italienisch mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft (60 KP) Spanisch mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft (60 KP) Portugiesischer Sprach- und Literaturwissenschaft Rtoromanischer Sprach- und Literaturwissenschaft (sofern Rtoromanisch im Studium der Vergleichenden Romanischen Sprachwissenschaft Sprache der Kategorien A oder B ist) Rumnischer Sprach- und Literaturwissenschaft (60 KP) Franzsischer Sprachwissenschaft (30 KP) Italienischer Sprachwissenschaft (30 KP) Spanischer Sprachwissenschaft (30 KP) Portugiesischer Sprach- und Literaturwissenschaft (30 KP) Rtoromanischer Sprach- und Literaturwissenschaft (30 KP, sofern Rtoromanisch im Studium der Vergleichenden Romanischen Sprachwissenschaft Sprache der Kategorien A oder B ist) Rumnischer Sprach- und Literaturwissenschaft (30 KP) im Grossen bzw. Kleinen Nebenfach kombiniert werden. Darber hinaus bestehen keine Einschrnkungen. s. BA Studienziele: Die Vergleichende Romanische Literaturwissenschaft befasst sich mit den Literaturen der Sprachen Franzsisch, Italienisch, Portugiesisch, Rtoromanisch, und Spanisch in ihrer Vielfalt sowie ihren gegenseitigen Beeinflussungen. Die im BachelorStudium auf einzelsprachlicher Ebene erworbenen methodischen Fhigkeiten zur literaturwissenschaftlichen Analyse werden reflektiert und unter vergleichender Perspektive vertieft. Neben der wissenschaftlichen Ausbildung verbessern die Studierenden ihre Sprachkenntnisse in Wort und Schrift. Unterrichtssprachen sind die jeweiligen Einzelsprachen. Der Master-Abschluss erffnet Berufsfelder, in denen wissenschaftliche Kenntnisse der romanischen Sprachen und ihrer Welt erforderlich sind, z.B. Kulturvermittlung, Journalismus, Verlags- und Bibliothekswesen, internationale Organisationen. Er ist auch Voraussetzung fr das Diplom MAS-SHE (Lehramt Mittelschulen) und fr weiterfhrende akademische Qualifikationen.
Vergleichende Romanische Sprachwissenschaft (BA)
120
Vergleichende Romanische Sprachwissenschaft (MA)
90
Vergleichende Romanische Literaturwissenschaft (MA)
75
Slavische Sprach- und Literaturwissenschaft (BA)
90
Slavische Sprachwissenschaft (BA)
Slavische Literaturwissenschaft (BA)
Slavische Sprach- und Literaturwissenschaft (MA)
75
90
Studienziele: Slavische Sprach- und Literaturwissenschaft basiert auf zumindest 2 slavischen Sprachen. Zur Auswahl stehen Russisch, Polnisch, Serbisch/Kroatisch/Bosnisch und Tschechisch. Das Studium gliedert sich in einen fachwissenschaftlichen und sprachpraktischen Teil. Die Sprach- und Literaturwissenschaft wird entweder breit slavistisch oder eng einzelphilologisch angeboten; sie befasst sich mit den einzelnen nationalen Entwicklungen seit ihren historischen Anfngen, ist aber berwiegend an der Gegenwart orientiert und umfasst auch eine kulturwissenschaftliche Komponente. Das Studium vermittelt Grundlagenwissen und leitet zu methodischem und theoretisch reflektiertem Arbeiten an. Der Bachelor-Abschluss qualifiziert zur Ausbung von Berufen, in denen akademische Vorbildung und slavische Sprach- und Landeskunde erforderlich sind. Darber hinaus ist er die Voraussetzung fr die akademische Weiterqualifikation. Studienziele: Das Nebenfach Slavische Sprachwissenschaft geht in der Regel von einer slavischen Sprache aus. Im Bachelor-Studium werden Grundlagenwissen und die Fhigkeit zum methodisch wissenschaftlichen Denken im gewhlten Teilaspekt vermittelt. Das Studium ist in einen sprachpraktischen und einen fachwissenschaftlichen Teil gegliedert. Der Bachelor-Abschluss qualifiziert fr eine berufliche Ttigkeit in allen Bereichen, in denen der sorgfltige analytische Umgang mit Daten erforderlich ist, v. a. in den Bereichen Verlagswesen, Bibliothekswesen, Archivwesen, Museumsarbeit, Medien und Administration, aber auch in der Erwachsenenbildung, im Tourismus, Sozialen Diensten oder in privatwirtschaftlichen Grossunternehmen. Studienziele: Das Nebenfach Slavische Literaturwissenschaft geht in der Regel von einer slavischen Sprache aus. Im Bachelor-Studium werden Grundlagenwissen und die Fhigkeit zum methodisch wissenschaftlichen Denken im gewhlten Teilaspekt vermittelt. Das Studium ist in einen sprachpraktischen und einen fachwissenschaftlichen Teil gegliedert. Der Bachelor-Abschluss qualifiziert fr eine berufliche Ttigkeit in allen Bereichen, in denen der sorgfltige analytische Umgang mit Daten erforderlich ist, v. a. in den Bereichen Verlagswesen, Bibliothekswesen, Archivwesen, Museumsarbeit, Medien und Administration, aber auch in der Erwachsenenbildung, im Tourismus, Sozialen Diensten oder in privatwirtschaftlichen Grossunternehmen. Studienziele: Das Master-Studium baut auf der Bachelorstufe auf und vermittelt Studierenden im Hauptfach eine vertiefte wissenschaftliche Ausbildung mit dem Ziel, die Fhigkeit zum selbstn-digen wissenschaftlichen Arbeiten zu erwerben. Es geht von einer slavischen Sprache aus und kann einen Schwerpunkt in einem der beiden Teilgebiete setzen. Der Master-Abschluss qualifiziert fr eine berufliche Ttigkeit in allen Bereichen, in denen der sorgfltige analytische Umgang mit Daten erforderlich ist, v. a. in den Bereichen Verlagswesen, Bibliothekswesen, Archivwesen, Museumsarbeit, Medien und Administration, aber auch in der Erwachsenenbildung, im Tourismus, Sozialen Diensten oder in privatwirtschaftlichen Grossunternehmen. s. BA s. BA Studienziele: Russische Sprach- und Literaturwissenschaft ist ein ausgebautes Spezialstudium der russischen Philologie, vergleichbar der engl., franz. oder dt. Literaturund Sprachwissenschaft. Im Bachelor-Studium werden Grundlagenwissen und die Fhigkeit zum methodisch wissenschaftlichen Denken im gewhlten Teilaspekt vermittelt. Das Studium ist in einen sprachpraktischen und einen fachwissenschaftlichen Teil gegliedert. Der Bachelor-Abschluss qualifiziert fr eine berufliche Ttigkeit in allen Bereichen, in denen der sorgfltige analytische Umgang mit Daten erforderlich ist, v. a. in den Bereichen Verlagswesen, Bibliothekswesen, Archivwesen, Museumsarbeit, Medien und Administration, aber auch in der Erwachsenenbildung, im Tourismus, Sozialen Diensten oder in privatwirtschaftlichen Grossunternehmen. Voraussetzungen: Englischkenntnisse werden vorausgesetzt. Das Nebenfach Russische Sprachwissenschaft wird einerseits in Studium der Slavischen Philologie angeboten, die von der russischen Sprach- und Literaturwissenschaft ausgeht und durch ein vielfltiges Angebot aus der West-, Sd- und Ostslavistik ergnzt wird. Andererseits ist es ein ausgebautes Spezialstudium der russischen Philologie, vergleichbar der engl., franz. oder dt. Literatur- und Sprachwissenschaft. Im Bachelorstudium wird im Nebenfach Grundlagenwissen und die Fhigkeit zum methodisch wissenschaftlichen Denken im gewhlten Teilaspekt vermittelt. Das Studium ist dabei in einen sprachpraktischen und einen fachwissenschaftlichen Teil gegliedert. Das Nebenfach qualifiziert fr eine berufliche Ttigkeit in allen Bereichen, in denen der sorgfltige analytische Umgang mit Daten erforderlich ist, v. a. in den Bereichen Verlagswesen, Bibliothekswesen, Archivwesen, Museumsarbeit, Medien und Administration, aber auch in der Erwachsenenbildung, im Tourismus, Sozialen Diensten oder in privatwirtschaftlichen Grossunternehmen. Voraussetzungen: Englischkenntnisse werden vorausgesetzt.
Slavisches Seminar
Slavische Sprachwissenschaft (MA) Slavische Literaturwissenschaft (MA)
x x
x x
Russische Sprachund Literaturwissenschaft (BA)
90
Russische Sprachwissenschaft (BA)
Russische Literaturwissenschaft (BA)
siehe oben, doch ausgerichtet auf Literaturwissenschaft Studienziele: Im Rahmen des Bachelor-Studiums werden den Studierenden mit Soziologie im Hauptfach Kenntnisse von Grundbegriffen, Gegenstandsbereichen und allgemeinen soziologischen Theorien vermittelt. Einen weiteren Schwerpunkt des Bachelor-Studiums stellt der Erwerb von Kenntnissen und Fhigkeiten im Bereich der empirischen Sozialforschung dar. Mit dem Abschluss des Studiums sind die Studierenden in der Lage, soziale Strukturen und Prozesse theoriegeleitet zu analysieren und unter Verwendung empirischer Methoden zu untersuchen. Mit dieser Abschlussqualifikation besteht fr die Absolventinnen und Absolventen einerseits die Mglichkeit, in ein wissenschaftlich orientiertes Berufsfeld berzutreten, andererseits steht ihnen die Mglichkeit offen, die akademische Ausbildung im Rahmen eines Master-Studiums fortzusetzen. Kombinationsmglichkeiten: Es bestehen keine Einschrnkungen im Hinblick auf die Wahl der Nebenfcher, ausgeschlossen ist lediglich die Kombination mit dem Grossen oder Kleinen Nebenfach Soziologie. Studienziele: Das Master-Studium baut auf dem Bachelor-Studium auf. Neben den Ausbau und die Vertiefung der im Rahmen des Bachelor-Studiums erworbenen Kenntnisse tritt fr Hauptfachstudierende der Erwerb von umfassenden Kompetenzen zur Planung und Durchfhrung theoriegeleiteter empirischer Forschung. Der MasterAbschluss mit Hauptfach Soziologie belegt die Qualifikation fr die Ausbung eines akademischen Berufes im Gebiet der Soziologie auf anspruchsvollem Niveau.
Soziologisches Institut
Soziologie (BA in SW)
120
Soziologie (MA in SW)
90
last update 06.06.2011 8:28 Uhr

Bachelor Master Faecher

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Bachelor Master Faecher

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Universitt Zrich Philosophische Fakultt Studiendekanat Rmistrasse 69 CH-8001 Zrich www.phil.uzh.ch/studium.html

Haupt- und Nebenfcher im Bachelor- und Master-Studium an der Philosophischen Fakultt

Studienziele / Voraussetzungen / Kombinationsmglichkeiten

Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft (BA)

Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft (MA)

Seminar fr Allgemeine Sprachwissenschaft

Allgemeine Sprachwissenschaft (BA)

Seminar fr Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft

Allgemeine Sprachwissenschaft (MA)

Klassische Archologie (BA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Klassische Archologie (MA)

Computerlinguistik und Sprachtechnologie (BA)

Computerlinguistik und Sprachtechnologie (MA)

Multilinguale Textanalyse MLTA

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Vergleichende germanische Sprachwissenschaft (BA)

Vergleichende germanische Sprachwissenschaft (MA)

Germanische Altertumskunde (MA)

Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft (BA)

Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft (MA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft (BA)

Deutsche Sprachwissenschaft (BA)

Deutsche Sprachwissenschaft (MA)

Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Literaturwissenschaft (BA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Deutsche Literaturwissenschaft (BA)

ltere deutsche Literaturwissenschaft (BA)

Neuere deutsche Literaturwissenschaft (BA)

Deutsche Literaturwissenschaft (MA)

ltere deutsche Literaturwissenschaft (MA)

Neuere deutsche Literaturwissenschaft (MA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Historische Linguistik (MA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Englische Sprach-& Literaturwissenschaft (BA)

Englische Sprach-& Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Linguistik (BA)

Englische Sprach-& Literaturwissenschaft mit Schwerpunkt Literatur (BA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Ethnologie (BA in SW)

Ethnologie (MA in SW)

Filmwissenschaft Netzwerk Cinma CH (MA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Allgemeine Geschichte (BA)

Allgemeine Geschichte (MA)

Alte Geschichte (BA)

Alte Geschichte (MA)

Geschichte des Mittelalters (BA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Geschichte des Mittelalters (MA)

Geschichte der Neuzeit (BA)

Geschichte der Neuzeit (MA)

Historische Hilfswissenschaften (MA)

Osteuropische Geschichte (BA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Osteuropische Geschichte (MA)

Schweizer Geschichte (BA)

Schweizer Geschichte (MA)

Wirtschafts-& Sozialgeschichte (MA)

Wirtschaftsgeschichte & konomie (MA)

Philosophische Fakultt Studiendekanat

Kulturwissensch. d. Antike (BA) I