Comeniustreffen

in Helsinki/ Finnland
vom 30.03. - 04.05.2014
Teilnehmende Schler: Jule Hper, Paula Brtzmann, Tilman Matzen, Phil Passade, Oliver Mauk
Teilnehmende Lehrer: rau !n"isch, Herr #adzun
Teilnehmende Schulen:
$Munkkiniemen %hteisk&ulu', Helsinki, innland
$St(edn) peda"&"ick* +k&la a St(edn) zdrav&tnick* +k&la svat, -ne.k/ 0esk,', Odr/, Tschechische
#epu1lik
$2s3 Telsiu 2incent& B&riseviciaus "imnazi4a', Telsiai, Litauen
$-"rupament& de !sc&las 5ra6 Laura -/res', 7uarteira, P&rtu"al
$Serik -nad&ulu 3mam Hatip Lisesi', -ntal/a,Trkei
$8esp&l Szk&l nr 9 : Br&dnic/', Br&dnica, P&len
$;/mnasium S/ke', S/ke, 5eutschland
Montag 30.04.2014 (von Tilman Matzen)
<ach einer kurzen <acht tra=en :ir uns mit den anderen um > ?hr am Bremer lu"ha=en6
@ir =l&"en erst nach -msterdam und v&n d&rt nach Helsinki6
!in TaAi =uhr uns zur Schule, die in dem Stadtteil Munkkiniemi lie"t, und Munkkiniemen
%theiskulu &der ein=ach Munkka heiBt6
Sie ist sehr m&dern, es "i1t kein Hand/ver1&t und 4eder Schler hat seinen ei"enen
Schrank, sie ha1en des:e"en keine ClassenrDume s&ndern 4edes ach hat seinen
ei"enen #aum6
@ir kamen in eine kleine -ula, :& :ir unsere -ustauschschler und die anderen Leute, die
an dem Pr&4ekt teilnehmen sahen, der Schulleiter hielt "erade eine @illk&mmensrede6 @ir
hrten zum ersten Mal die =innische Sprache, v&n der man kein einzi"es @&rt versteht,
:eil es kein @&rt "i1t :as man aus einer anderen Sprache a1leiten kann6 ?ns :erden die
anderen LDnder durch kleine ilme v&r"estellt, die die Schler erar1eitet ha1en6
?m 9E ?hr :urden :ir v&n den ;asteltern a1"eh&lt, die meisten :&hnten in dem Stadtteil
Munkkivu&ri in dem auch Samu Ha1er :&hnt6 @ir sind n&ch einkau=en "e"an"en und es
"i1t v&n =ast 4edem Pr&dukt eine -n"r/ Birds 2ersi&n, da es =innisch ist und sie sehr st&lz
darau= sind, 4ed&ch =indet man auch deutsche Pr&dukte im =innischen Supermarkt, :ie z6B6
MilkaFSch&k&lade und deutsches Bier6
5anach "in"en :ir :ieder nach Hause, 4ed&ch :ar der Ta" =r mich dann auch sch&n um
9G ?hr v&r1ei6
Dienstag, der 1. April 2014 (Paula Brtzmann, Klasse 9bf)
...Nach einem anstrengenden Tag und einer erholsamen Nacht war Dienstag der
erste richtige Tag unseres Programms. Um 6:30 Uhr sind ich und Enni, meine
fnnische Austauschschlerin, aufgestanden. Nach einem kleinen Frhstckssnack
machten wir uns auf den weg zur Bushaltestelle. Das Bus- und Bahnsystem in
Finland ist sehr gut organisiert und in dem kleinen Vorort von Helsinki,
Munkkiniemi, ist es fr alle Schler selbstverstndlich, die fentlichen
Verkehrsmittel zu benutzen. Lustig war,
dass es in Finland als "strend"
angesehen wird, in den Bussen oder
Bahnen zu reden.
Um 7:50 Uhr befanden sich alle Schler vor dem Klassenraum, jedoch hatten sie
vorher in den Schliefchern, die jeder Schler der Munkkiniemen Ytheiskoulo
erhlt, ihre Jacken gelassen. Jeden Morgen hlt der Schuldirektor eine Ansprache
und Musik wird vor der ersten Stunde gespielt. Nun hatten wir 45 Minuten
Englisch-, Deutsch- und Geschichtsunterricht. Man konnte sofort einige
Unterschiede zu unserer Schule feststellen. Zum Beispiel gibt es kein Handyverbot
in der Schule und die Lehrer werden mit "du" angesprochen. Allgemein war die
Schule in Finland sehr gut ausgestattet.
Ein berraschend frhes Mittagessen,
Nudelaufauf, nahmen wir um 11 zu
uns. An der fnnischen Schule isst jedes
Kind Mittag und das Essen ist
kostenlos. Um 12 machten sich alle
Comenius-Schler und Lehrer in drei
Gruppen mit Bus und Bahn auf den
Weg ins Zentrum Helsinkis. Die Fahrt
dauerte ca. 20 Minuten. Dort
angekommen durften wir in Gruppen
von 6 Leuten mglichst verschiedener
Herkunft in Form einer Rallye die
Sehenswrdigkeiten, wie zum Beispiel
Kathedralen und die Markthalle,
erkunden.
Um 14 Uhr ging es zurck zur Schule. Dort aen alle einen kleinen Snack und
anschlieend bereiteten wir das Abendprogramm vor. Jede Nation hatte entweder
ein fertiges Gericht oder Zutaten zum Kochen von typischen Gerichten mitgebracht.
Zusammen mit Frau Engisch kochte unser "Deutsches Team" Grnkohl mit Kassler
und Bratkartofeln. Um 18 Uhr waren auch alle Gastfamilien in der Schule
eingetrofen und wir Schler hatten ein groes Bufet vorbereitet . Schler aus
Deutschland, Finland, Portugal, Polen, Litauen und der Trkei stellten nun ihre
Gerichte auf der anderen Seite des Bufets vor whrend alle probierten und sich
unterhalten konnten. Wir konnten viele internationale Kontakte knpfen und uns
besser kennenlernen. Nach einigen Dankesreden und Geschenkberreichungen
ging auch dieser wunderschne Abend zu Ende. Um 20 Uhr bin ich mit meiner
Gastfamilie wieder zu Hause eingetrofen. Nach einer halben Stunde
unverstndlichen fnnischen Fernsehen und einem kurzen Spaziergang mit dem
Hund sind wir, sehr mde von dem schnen Tag, auch schnell schlafen gegangen...
Mittwoc
2&rmitta"s: Schul1esuch
Herr #adzun, Oliver, Paula, Jule, Tilman, Phil Hv&r der SchuleI
<achmitta"s: -us=lu" zum Haltia <aturerle1niszentrum
!onnersta"
Besuch der Schule
?m 9J:JJ h HKKKI "a1 es immer ein leckeres Mitta"essen
L in der Mensa
Besuch der 3nnenstadt:
<ati&nalmuseum
T&ve Janss&nF-usstellun"
F#$$%&$!F&H'( Freita" 04.04.2014 )*liver Mauk+

,cule und &-reise

-m reita" den M6M6 stand den "anzen Ta" Schule an, d6h6 in der 96Stunde ha1en :ir mit unseren
;astschlern ?nterricht mit"emacht6 ?nd in der NFO6Stunde hat sich die Schule 1z:6 ha1en sich
die Lehrer v&n den ;astschlern vera1schiedet, indemsie die LDnder einzeln nach v&rne "eru=en
ha1en, 4e nach dem :er als erstes "eht 1z:6 =lie"t6 -ls& :urden :ir als erstes nach v&rne "eru=en
und ha1en 4eder einen Jute1eutel mit dem L&"& v&n der Schule 1ek&mmen6
-nschlieBend ha1en viele der Schler sich diese Beutel unterschrei1en lassen v&n vielen anderen
Schlern, die sie kennen"elernt ha1en6 Beim #aus"ehen aus der -ula s&llte dann auch 4eder au=
einem Beutel unterschrei1en, der, denke ich mal, =r die Schule in innland 1estimmt ist6

<ach diesen 1eiden P&meniusstunden "a1 es dann Mitta"essen und anschlieBend n&ch M
Stunden ?nterricht6

<ach der E6Stunde H9>:JJI ha1en :ir 5eutschen unsere C&==er aus dem Lehrerzimmer "eh&lt und
im !in"an"s1ereich 1ereit"estellt6
!ini"e ;astschler ha1en sich sch&n vera1schiedet, :eil sie H:ie meinerI uB1all &der andere
-ktivitDten hatten6
5a die Schule sch&n um 9>:JJ zu !nde :ar und :ir n&ch 8eit hatten, 1ev&r :ir mit einem TaAi
a1"eh&lt :urden, sind :ir alle zusammen n&ch zum Supermarkt "e"an"en, um Pr&viant =r die
#eise zu kau=en6

<ach dem kurzen -us=lu" zum Supermarkt kam auch sch&n das TaAi und :ir sind zum lu"ha=en
in Helsinki "e1racht :&rden6
<ach dem !inchecken etc6 "in" der lu" um 9Q:9J nach -msterdam6 -ls :ir dann in -msterdam
"elandet :aren, hatten :ir kaum 8eit, um zum nDchsten lu" nach Bremen zu k&mmen, da :ir
Ruer durch den -msterdamer lu"ha=en mussten6
5enn&ch ha1en :ir den lu" l&cker erreicht und ha1en um NJ:J> "e1&arded mit Jr"en Trittin, der
mit"e=l&"en ist6 ?m NJ:O> sind :ir dann a1"eh&1en und sind #ichtun" Bremen "e=l&"en6
<ach der Landun" ha1en :ir alle uns dann erstmal die C&==er "eh&lt und unsere amilien ha1en
uns am lu"ha=en in !mp=an" "en&mmen und :ir ha1en die ahrt nach Hause an"etreten6