Marie Symbill

Reiten ist ganz leicht:

Du brauchst fast nichts zu machen!
Reiten ist aber auch sehr schwer: Du darfst fast nichts machen!

Reiten ist ganz leicht: Du brauchst fast nichts zu machen!

Reiten ist aber auch sehr schwer: Du darfst fast nichts machen!
Marie Symbill

Wir wollen dafr Sorge tragen,

dass wir das Jungpferd nicht verdriessen
und ihm seine freundliche Anmut nicht vertreiben,
denn diese gleicht dem Bltenduft, der niemals wiederkehrt,
wenn er einmal verflogen ist.
Antoine de Pluvinel, Reitlehrer Ludwigs des Dreizehnten

Marie Symbill

Reiten ist ganz leicht:

Du brauchst fast nichts zu machen!
Reiten ist aber auch sehr schwer: Du darfst fast nichts machen!

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis
Vorwort

Einleitung

Ausbildung
Einfhrung

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Ausbildungskonzept
Allgemeines
Aufbau eines Jahres- und Monatskonzeptes
Aufbau eines Wochenkonzeptes
Aufbau einer Reitstunde unter Bercksichtigung des Gesamtkonzeptes
Allgemeiner Stundenaufbau
Das Lsen
Die Arbeitsphase
Lsen nach der Arbeit

Fallbeispiel zum Aufbau einer Reitstunde

unter Bercksichtigung des Gesamtkonzeptes
Vorstellen zweier Ausbildungspferde mit ihrem Endziel
Analyse und Synthese einer Einzelreitstunde Friesen-Wallach
Analyse und Synthese einer Einzelreitstunde PRE-Stute
Zusammenfassung der zwei Reitstunden

Der Rote Faden/Zusammenfassung

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45

Inhaltsverzeichnis

Ausbildungsmethoden
Allgemeines

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Bodenarbeit
Parallelfhren
Longieren
Doppellonge
Langer Zgel
Handarbeit
Zirzensische Lektionen
Auswahl konkreter bungen als Ergnzung zum Reiten
Zusammenfassung

51
65
79
101
119
129
143
163

Reiten
Das Reiten als Ausbildungsmethode und zum Selbstzweck
Seinen Sitz finden
Das Biegen
Schenkelhilfen
Die Hnde und die Zgel
Zgelhilfen
Seinen Takt finden
bungsbeispiele zur Korrektur und Kontrolle des Reiters
sowie zur Motivation und Resensibilisierung des Pferdes

167
171
180
183
185
189
195

Schlusswort

212

199

Anhang
Danksagung
Impressum
Fotoverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Stichwortverzeichnis

215
217
217
218
220