Leo Eisenring, Martin Steinacher

Linda-Klasse
Die Linda-Klasse findet zusammen

Inhalt
Mulmig
Volltreffer
Die Werkstatt-Werkstatt
Die Linda-Klasse findet zusammen
Duschen
10 000 Schritte
Der Tggelimatch
Die Geburtstagsberraschung

3
9
17
26
34
42
51
56

2001 by
Verlag der Zrcher Kantonalen Mittelstufenkonferenz
Postfach, 8353 Elgg
www.verlagzkm.ch
Produktion: lthi electronic ag, ch-8400 winterthur
ISBN 3-909294-60-X
Alle Rechte vorbehalten.

10 000 Schritte
Mathematik! Nur schon dieses Wort verheisst nichts Gutes, denkt Tobias und starrt auf
die schriftlichen Aufgaben vor sich im Rechenbuch. Mathematik Dick war da wohl nur der
Hund, der solche Aufgaben erfunden hat. Der
tickte wohl nicht richtig. Der hatte echt einen
Tick. Tobias findet seine Sprachspielereien so
lustig, dass er laut vor sich hinlachen muss.
Auch andere Kinder haben den Kopf nicht
mehr voll bei der Sache. Elvira Linder bricht die
stille Einzelarbeit ab. Ich mchte mit euch
noch etwas Gemeinsames besprechen. Woran
denkt ihr, wenn ihr euch die Zahl 10 000 vorstellt? 10 000 Einwohner hat unsere Gemeinde, ruft Cindy spontan. Nicht ganz,
lacht die Lehrerin. Wir sind ein Dorf mit ungefhr 3600 Einwohnern. Wer weiss weitere Beispiele? Nun folgen sich die Antworten Schlag
auf Schlag. Ein altes Auto kostet 10 000
Franken. Ein Flugzeug fliegt in einer Hhe
von 10 000 Metern. In St. Gallen haben nur
10 000 Zuschauer Platz im Fussballstadion.
Mein Gtti verdient 10 000 Stutz im Monat! Meine Tante ist schon 10 000 Tage
alt.
42

43

Immer mehr sinnvolle und weniger sinnvolle Antworten geben die Kinder. Nur Tobias
haut wieder einmal ber die Schnur und verkndet wichtig: Ein Tausendfssler muss jeden Morgen 10 000 Zehenngel reinigen.
Die ganze Klasse lacht und konzentriert sich
nun pltzlich auch darauf, mglichst verschrobene Beispiele zu erfinden.
Elvira Linder unterbindet dies jedoch geschickt mit einer neuen Frage: Wer kann gut
schtzen? Wie weit kommen wir wohl, wenn
wir 10 000 Schritte wandern? Aufs Matterhorn! Zu Ihnen nach Hause! Nach Afrika!, tnt es kreuz und quer durchs Zimmer.
Linda reichts. Mit ernster Miene sagt sie: Ich
arbeite mit euch, also nehmt euch zusammen.
Ich mchte diese Wanderung morgen wirklich
mit euch unternehmen.
Der drohende Unterton ist den Kindern nicht
entgangen und augenblicklich sind sie wieder
voll konzentriert bei der Sache. Sie rechnen aus,
dass ein einziger Schritt einen Schler etwa
70 Zentimeter weit bringt. 10 000 Schritte ergeben folglich eine Wander-Distanz von 7 Kilometern. Diese Strecke trauen sich alle zu.
Also wird auf einer Karte ein Ziel gesucht, wel44

ches genau 7 Kilometer vom Schulhaus entfernt liegt. Die Linda-Klasse hat Glck. Der
Mhleweiher im Grossriedt weist genau die
richtige Distanz auf.
Nehmt bitte alle einen Sonnenhut, fr alle
Flle den Regenschutz, bequeme Schuhe und
etwas zum Grillieren mit! Wir wollen diese spezielle Mathematiklektion doch auch richtig geniessen. Elvira Linder lsst die Kinder die Hausaufgaben einpacken und verabschiedet sie. Am
besonders krftigen Hndedruck an merkt sie,
wie sehr sich die meisten Kinder auf diese
aussergewhnliche Mathematikstunde freuen.
Am spten Nachmittag liegt Tobias etwas
lustlos auf dem Bett in seinem Zimmer. Da ruft
ihn seine Mutter ans Telefon. Geh schnell
ran. Es ist Linus!
Hallo Tobi, ich bins, Dadsi! Hast du
schon eingekauft fr morgen? Nein, antwortet Tobias. Das brauchst du auch nicht.
Ich lade dich zu frischen, grillierten Fischen
ein. Die magst du doch?, lockt Linus. Er
kennt Tobias Lieblingsgericht ganz genau.
Nicht vergessen, bring morgen unbedingt
Alu-Folie, Gewrze und ein paar Tomaten mit.
Fr den Rest sorge ich. Linus verabschiedet
45

sich, und Tobias beginnt fasziniert, sich die

Grillerei von morgen vorzustellen. Er malt sich
aus, wie gierig seine Kollegen auf das feine Essen schauen werden, und das Wasser luft
ihm im Mund zusammen.
Am nchsten Tag trifft die Klasse pnktlich
und gut gelaunt vor dem Schulhaus ein. Mit
Begeisterung nehmen die Kinder den Weg
zum Grossriedt unter die Fsse. Viele zhlen
laut ihre Schritte. Doch das Zhlen wird mehr
und mehr von anderen Themen abgelst.
Immer wieder hlt Elvira Linder an und
zeigt den Kindern eine seltene Blume, einen
speziellen Kfer oder andere wissenswerte
Details. Seht ihr die Zeichen in den Balken
dieses Riegelhauses?, fragt sie und weist auf
ein wunderschnes Haus im Weiler Spitzrti.
Damit hat der Zimmermann vor ber dreihundert Jahren jeden Balken in seiner Werkstatt beschriftet, damit er ihn auf dem Bauplatz dann richtig zu einem Haus zusammenfgen konnte.
Die meisten Kinder lieben es, so mit ihrer
Lehrerin ber Land zu wandern und immer
wieder etwas fragen zu knnen oder verstekkte Naturschnheiten zu entdecken.
46

Nur Linus und Tobias haben ein ganz anderes Thema. Sie schwrmen jedem in der Klasse von ihrem Mittagessen vor. Keiner darf
dann probieren, verkndet Tobias lauthals,
dieses Festessen ist nur fr uns zwei bestimmt.
Langsam nhert sich die Klasse ihrem Ziel,
dem Mhleweiher im Grossriedt. Lngst hat
niemand mehr die Schritte gezhlt, und einige
in der Klasse haben bestimmt schon vergessen, weshalb sie unterwegs sind. Das nimmt
Elvira Linder aber gern in Kauf, denn jedes
Kind wird am Abend in guter Erinnerung behalten, wie weit 10 000 Schritte hin und
10 000 Schritte zurck wirklich sind.
Da werden die Gedanken der Lehrerin
durch die Rufe einiger Mdchen unterbrochen.
Frau Linder, schauen Sie! Joe kommt nicht
mehr mit. Er sitzt dort hinten auf der Strasse
und zeigt auf seinen rechten Fussknchel.
Mein Gott!, denkt Elvira Linder, hoffentlich
ist ihm nichts Schlimmes passiert.
Besorgt rennt sie den Weg zurck zu Joe. Es
beruhigt sie, dass er nicht weint. Sie kniet sich
zu dem Jungen hin: Schmerzt dein Knchel?
Nein, das nicht, antwortet Joe, aber ich
47

kann nicht mehr weitergehen. Was ist denn

los?, wundert sich die Lehrerin. Ich bin meine 10 000 Schritte schon gegangen, lacht er
und zeigt der Lehrerin sein Pedometer am
rechten Fussgelenk. Elvira Linder weiss nicht
recht, ob sie sich ber diesen Scherz rgern
oder ber den glimpflichen Ausgang der Geschichte freuen soll.
Schliesslich entscheidet sie sich wie so oft
fr ihr Markenzeichen, den charmanten und
vershnlichen Linder-Grinser und erwidert:
Gut, warte hier. Etwa in zwei Stunden sind
wir wieder zurck. Nun ist es an Joe zu lachen. Gemeinsam mit seiner Lehrerin legt er
den restlichen Weg zum Weiher zurck.
Dort lodert schnell ein grosses Feuer auf
und die ersten Wrste warten an den Stecken
Tobias hat bereits die mitgebrachte Folie glatt
gestrichen und seine Tomaten fertig geschnitten. Aber Linus sitzt noch immer unttig neben ihm. Komm, pack jetzt endlich deine Fische aus, fordert Tobias seinen Freund auf.
Nur Geduld!, antwortet dieser und zieht
zwei zusammenlegbare Angelruten aus dem
Rucksack. Meine neuste Erfindung. Diese
Angel besitzt einen 5-Minuten-Erfolgsgenera48

tor. Du wirst sehen, so frische Fische kriegst du

sonst nirgends.
Skeptisch begleitet Tobias Linus zum Weiher. Er kann nicht angeln. Und Fische tten
schon gar nicht. Zudem ist das Fischen hier sicher verboten und Hunger hat er auch. Er rgert sich nun, dass er auf Dadsis Idee hereingefallen ist. Doch der ist voller Stolz und
prahlt, wie gut sich seine Erfindung spter
verkaufen lasse. Darauf kannst du Gift nehmen. Die Chinesen knnen beim Fischen bekanntlich nicht warten. Sie werden sich auf
meine Super-Angel nur so strzen. Und
wichtig fgt er hinzu: Immerhin gibt es mehr
als eine Milliarde Chinesen. Tobias erinnert
der geldgierige Blick seines Freundes unwillkrlich an den Dollarblick von Dagobert Duck.
Die 5 Minuten sind lngst um. Zum Glck hat
noch niemand bemerkt, wo Tobias und Linus
stecken. Nach knapp einer halben Stunde stupft
Tobias Linus an: Du, Dadsi, hast du den Generator wirklich auf 5 Minuten eingestellt? Mir
scheint, der braucht eher 5 Stunden bis zum Erfolg. Ob Minuten oder Stunden, versetzt
Linus leicht beleidigt, fr einen richtigen Erfinder sind solche Kleinigkeiten unwichtig.
49

Tobias kommt nicht mehr dazu, zu antworten, denn Elvira Linder hat die beiden beim
verbotenen Fischen ertappt. Die brigen Kinder, die gespannt auf das Schlemmermenu der
beiden Prahler warteten, haben die Lehrerin
auf das Fehlen von Tobias und Linus aufmerksam gemacht. Nach einer gehrigen Standpauke meldet sich bei beiden der Hunger.
Doch sie haben ja kein Essen mitgenommen.
Sie haben es verdient, nichts zu essen zu
bekommen, ereifert sich Dorothee. Strafe
muss sein!, wird sie von Goran untersttzt.
Doch damit ist die Lehrerin nicht einverstanden. Wir sind doch eine Klasse und helfen
einander. Stellt euch vor, ihr httet nach dieser
langen Wanderung nichts zu essen.
Lindas Worte berzeugen viele, und im
Handumdrehen wird in der Klasse Proviant
gesammelt fr die unglcklichen Feinschmecker. Schon wenig spter beisst Tobias
glcklich in eine Wurst und Linus ist wieder
ganz der Erfinder: Vielleicht baue ich Joes
Pedometer in die Angel ein und drcke die Erfolgsgarantie sogar auf 4 Minuten.

50