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Fakultt fr Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie Abteilung Philosophie

BA-Modulhandbuch 2009
Modul N1: Schlsselqualifikationen I.................................................................................................. 2 Modul N2: Grundmodul ........................................................................................................................ 4 Modul N3: Logik .................................................................................................................................... 5 Modul N4: Schlsselqualifikationen II................................................................................................. 8 Modul N5a und N5b: Hauptmodul im Bereich der Praktischen Philosophie .................................. 11 Modul N6a und N6b: Hauptmodul im Bereich der Theoretischen Philosophie.............................. 14 Modul N7a und N7b: Hauptmodul im Bereich der Geschichte der Philosophie ............................ 17 Modul N8a und N8b: Hauptmodul in der Philosophie eines Sachbereichs .................................... 20 Modul 9a: Modul eines anderen Fachs............................................................................................. 23 Modul 9b: Praktikumsmodul.............................................................................................................. 24 Modul N10: Gesellschaftstheorie ........................................................................................................ 26 Modul N11: Religionstheorie................................................................................................................ 28 Modul 12: Fachdidaktik Gymnasium und Gesamtschule mit Praxisstudien ................................ 30 Modul N13: Fachdidaktik Haupt- und Realschule mit Praxisstudien............................................... 32 Modul N13a: Fachdidaktik Haupt- und Realschule.............................................................................. 34 Modul N14: Schlsselqualifikationen HR ........................................................................................... 36 Bachelor-Arbeit ....................................................................................................................................... 39

Modul N1: Schlsselqualifikationen I

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren ein Kurs Textverstndnis von 4 SWS und ein Kurs Orientierung von 2 SWS. Modulverantwortlicher Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Das Modul Schlsselqualifikationen I vermittelt den Studienanfnger/-innen die Fhigkeit der eigenstndigen Informationsbeschaffung und -selektion sowie der Rezeption und Rekonstruktion philosophischer Argumentationen. Die Studierenden werden auch mit unterschiedlichen Erfordernissen der Praxis an Aufbereitung von Informationen und Analyse von Texten vertraut gemacht und lernen dabei beispielhaft verschiedene Berufsfelder kennen, in denen philosophische Kompetenzen ntzlich werden knnen. Kompetenzen Der Kurs Orientierung fhrt in den kompetenten Umgang mit der Universittsbibliothek und den umfangreichen, von der Universittsbibliothek bereitgestellten Angeboten (Internetrecherche, Datenbanken, Fachportale etc.) ein und vermittelt die Fhigkeit, diese Informationen unter gegebenen praktischen Erfordernissen sinnvoll zu nutzen. Im Textverstndniskurs wird die detaillierte Interpretation komplexer philosophischer Texte, insbesondere das Herausarbeiten der argumentativen Strukturen gebt. Anzahl der Einzelleistungen 1 benotete Einzelleistung. Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die benotete Einzelleistung wird im Rahmen des Textverstndniskurses durch ein Portfolio aus 2 3 krzeren eigenen Texten erbracht, die mit dem Leiter des Kurses individuell und detailliert besprochen werden. Anzahl und ungefhre Lnge der geforderten Texte werden zu Beginn des Semesters von den Lehrenden dieses Kurses festgelegt. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistung. Voraussetzung fr die Bescheinigung der aktiven Teilnahme am Orientierungskurs ist die Bearbeitung einer Reihe von kleinen Aufgaben, z.B. die kurzfristige Einarbeitung in ein philosophisches Thema durch die Zusammenstellung und Auswertung einer begrndeten Auswahl neuer Forschungsliteratur.

Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden Orientierungskurs Textverstndniskurs Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Das Modul wendet sich an Studienanfnger/-innen im 1. oder 2. Semester. Daher werden keine speziellen Fachkenntnisse vorausgesetzt. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul gehrt zur fachlichen Basis und ist Pflichtbestandteil des BA-Studiengangs fr Kernfach- und fr Nebenfachstudierende. Es sollte im ersten Studienjahr abgeschlossen werden. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Der Kurs Orientierung wird in der Regel im Wintersemester angeboten. Da die Teilnehmerzahl am Textverstndniskurs wegen der individuellen Diskussion der eingereichten Texte beschrnkt werden muss, bietet die Abteilung Philosophie in jedem Semester mehrere Textverstndniskurse mit verschiedenen Themen an. 30 45 Selbststudium 30 15 2 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet unbenotet 2 4 6 LP

Modul N2: Grundmodul

Lehrveranstaltungen des Moduls Das Grundmodul umfasst den Grundkurs Praktische Philosophie (3 SWS, Vorlesung + Tutorium), den Grundkurs Theoretische Philosophie (3 SWS, Vorlesung + Tutorium), und einen Lektrekurs (2 SWS, Proseminar). Modulverantwortlicher Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Das Grundmodul macht die Studierenden in den beiden Grundkursen zur theoretischen und zur praktischen Philosophie mit den wichtigsten Gebieten und Themen der Philosophie bekannt, und zwar sowohl in historischer wie in systematischer Perspektive. Exemplarisch wird im Lektrekurs eines dieser Themen in der Einzelschrift eines klassischen Autors oder in einer Diskussion der Gegenwartsphilosophie vergegenwrtigt. Kompetenzen Die Studierenden lernen in den beiden Grundkursen die wichtigsten Problemfelder der Philosophie kennen und machen sich mit charakteristischen philosophischen Arten zu fragen und zu argumentieren vertraut. Ergnzend vermittelt der Lektrekurs an klassischen oder zeitgenssischen Texten Techniken in der Erarbeitung komplexer theoretischer Gebilde. Anzahl der Einzelleistungen 3 benotete Einzelleistungen. Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die Leistungen der Studierenden werden in den drei Veranstaltungen des Grundmoduls jeweils auf der Grundlage einer von jedem Studierenden einzureichenden Mappe von Beitrgen geprft. Diese Mappe kann enthalten: kurze schriftlich ausgearbeitete Diskussionsbeitrge, schriftliche Antworten auf Fragen der Dozenten im Anschluss an den Lehrstoff eines Semesterabschnitts, Protokolle von Diskussionen in der Veranstaltung, ausgearbeitete Vorlesungsmitschriften oder hnliches. Der genaue Zuschnitt der in einer Veranstaltung geforderten Mappe wird zu Beginn des Semesters von den jeweiligen Lehrenden festgelegt. Absprachen zwischen den Lehrenden eines Semesters dienen dazu, Ungleichgewichte und berlastungen der Studierenden zu verhindern. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistungen.

Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden Grundkurs Theoretische Philosophie Grundkurs Praktische Philosophie Lektrekurs Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Das Modul wendet sich an Studienanfnger/-innen im 1. oder 2. Semester. Daher werden keine speziellen Fachkenntnisse vorausgesetzt. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul gehrt zur fachlichen Basis und ist Pflichtbestandteil des BA-Studiengangs fr Kernfach- und fr Nebenfachstudierende. Es sollte im ersten Studienjahr abgeschlossen werden. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Das Grundmodul luft ber ein Studienjahr und wird pro Jahr einmal angeboten. Ist die Zahl der Studienanfnger im Sommersemester sehr gro, so versucht die Abteilung, nicht nur Lektre-, sondern auch Grundkurse alternativ mehr als einmal im Jahr anzubieten. 45 45 30 Selbststudium 45 45 30 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet 1 1 1 unbenotet 4 4 3 11 LP

Modul N3: Logik

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren die Veranstaltung Logik I (4 SWS, Vorlesung + Tutorium) und die Veranstaltung Logik II (4 SWS, Vorlesung + Tutorium). Modulverantwortlicher: Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Die Vorlesung Logik I erarbeitet die Grundzge von Aussagenlogik und Prdikatenlogik erster Stufe, die Analyse umgangssprachlicher Stze sowie die Beurteilung umgangssprachlicher Argumente mit aussagenlogischen und prdikatenlogischen Mitteln. Die Vorlesung Logik II behandelt die Charakterisierung und Analyse von Argumenten, Gltigkeit und Schlssigkeit, den Unterschied zwischen deduktiven und nicht-deduktiven Argumenten, spezielle Argumentationsformen (z.B. reductio ad absurdum, transzendentale Argumente) und Fehlschlsse. In den Begleittutorien werden bungsaufgaben besprochen, die dem Stoff der Vorlesungen zugeordnet sind. Kompetenzen In der Vorlesung Logik I und dem Begleittutorium erwerben die Studierenden Kenntnis der Grundzge von Aussagenlogik und Prdikatenlogik erster Stufe. Sie lernen, mit aussagenlogischen und prdikatenlogischen Mitteln umgangssprachliche Stze zu analysieren und umgangssprachliche Argumente zu beurteilen. In der Vorlesung Logik II und dem Begleittutorium lernen die Studierenden, was Argumente von anderen Texten unterscheidet. Sie erwerben die Fhigkeit, argumentative Texte angemessen zu analysieren und gltige und schlssige von nicht gltigen und nicht schlssigen Argumenten ebenso zu unterscheiden wie deduktiv gltige von nicht-deduktiv gltigen Argumenten. Sie sollen darber hinaus mit speziellen Argumentationsformen und Fehlschlssen vertraut werden und lernen, diese in argumentativen Texten zu erkennen. Anzahl Einzelleistungen 2 benotete Einzelleistungen. Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die beiden Einzelleistungen werden in Form von Klausuren erbracht. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten In den Veranstaltungen beruht die Vergabe der 4 bzw. 3 LP auf der regelmigen und aktiven Teilnahme an den Veranstaltungen sowie dem Bestehen der Abschlussklausur.

Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden Vorlesung und Tutorium Logik I Vorlesung und Tutorium Logik II Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Fr die Teilnahme am Modul gibt es keine Voraussetzungen. Es werden keine Vorkenntnisse erwartet. Voraussetzung fr die Teilnahme an der Veranstaltung Logik II ist die erfolgreiche Teilnahme an der Veranstaltung Logik I. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul gehrt fr Kernfachstudierende zur fachlichen Basis; es ist als Pflichtmodul im ersten Studienjahr zu absolvieren. Auch fr Nebenfachstudierende mit fachwissenschaftlichem Profil und mit dem Profil Gymnasium und Gesamtschule ist es ein Pflichtmodul und sollte im zweiten oder dritten (mglichst im zweiten) Studienjahr absolviert werden. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Das Modul erstreckt sich ber ein Jahr. Die Vorlesung Logik I mit Begleittutorium wird regelmig jhrlich (in der Regel im Wintersemester) angeboten. Die Vorlesung Logik II mit Begleittutorium zur Vorlesung wird ebenfalls regelmig jhrlich (in der Regel im Sommersemester) angeboten. 60 60 Selbststudium 30 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet 1 1 unbenotet 4 3 7 LP

Modul N4: Schlsselqualifikationen II

Lehrveranstaltungen des Moduls Das Modul besteht aus den Veranstaltungen Philosophisches Schreiben (3 SWS), Prsentation (2 SWS) und Philosophische Analyse von Alltagsproblemen (2 SWS). Modulverantwortlicher Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Wie das Modul Schlsselqualifikationen I dient dieses Modul explizit dem Training von Kompetenzen und Techniken, die in der Philosophie, aber nicht nur in ihr gebraucht werden. Es vermittelt berdies didaktisches Wissen um die sowohl fachgerechte wie auch rezipientenorientierte Vermittlung philosophischer Inhalte und um die Anwendung philosophischer Analyseanstze auf konkrete Fragen. Im Unterschied zu Schlsselqualifikationen I setzt das Training der hier zu vermittelnden Fhigkeiten bereits ein gewisses philosophisches Grundwissen voraus. Die philosophischen Themen, an denen diese Fhigkeiten gebt werden, werden exemplarisch gewhlt und wechseln in der Folge der Veranstaltungen. Kompetenzen In diesem Modul werden Fertigkeiten der Vermittlung und Anwendung erarbeitet. Der Teil Prsentation unterrichtet die Studierenden im adressatenfreundlichen mndlichen Vortrag einfacher philosophischer Probleme und Zusammenhnge, mit denen die Studierenden vor allem in den Grundkursen bekannt geworden sind. In der Veranstaltung Philosophisches Schreiben wird die schriftliche Darstellung selbst erarbeiteter philosophischer Stellungnahmen zu Fragen gebt, deren Kontext aus dem ersten Studienjahr bekannt ist. Der Teil Philosophische Analyse von Alltagsproblemen soll die Studierenden befhigen, konkrete Ausgestaltungen von philosophischen Fragen, die sie im ersten Studienjahr kennen gelernt haben, in der alltglichen Lebenswelt wiederzufinden und Lsungsstrategien auf sie anzuwenden. Mit dem Schwerpunkt auf Vermittlung und Anwendung werden insbesondere didaktische Kompetenzen im Fach Philosophie ausgebildet. Denn im Schulunterricht der Fcher Philosophie und Praktische Philosophie geht es um die adressatenorientierte Vermittlung philosophischer Inhalte in Verbindung mit ihrer Anwendung auf konkrete Fragen. Insgesamt entspricht der fachdidaktische Anteil des Moduls 4 SWS. Anzahl Einzelleistungen 2 benotete Einzelleistungen und 1 unbenotete Einzelleistung.

Formen der Erbringung von Einzelleistungen In der Veranstaltung Philosophisches Schreiben sind als Leistungsformen eine oder mehrere schriftliche Arbeiten vorgegeben. In der Veranstaltung Philosophische Analyse von Alltagsproblemen werden, abhngig von den Vorkenntnissen der Teilnehmer(innen) und den zu behandelnden Themen, zwei bis drei mndliche und schriftliche Leistungen unterschiedlicher Art erbracht. Art und Anzahl dieser Beitrge werden zu Beginn des Semesters mitgeteilt; ihre Art kann je nach dem Verlauf der Arbeit im Einverstndnis mit den Studierenden auch whrend des Semesters modifiziert werden. Die Leistungen werden beurteilt, und die Beurteilungen werden fr jede Veranstaltung zu einer benoteten Einzelleistung zusammengefasst, die die Studierenden insbesondere auch ber ihre Fortschritte informiert. Die unbenotete Einzelleistung im Prsentationskurs beruht auf der selbstndigen Vorbereitung und Durchfhrung einer Prsentation. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistungen. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte ber die Prsenzzeit hinaus, die bei der Veranstaltung Philosophisches Schreiben auch die regelmige, ausfhrliche und individuelle Besprechung der korrigierten schriftlichen Arbeit(en) mit der bzw. dem Lehrenden einschliet, erfordern alle Teilveranstaltungen intensive Vor- und Nachbereitung. Dazu gehrt im Teil Prsentation die Auswahl der Themen, Literaturrecherche und Literaturstudium, das Verfassen des Textes, das Sammeln und Aufbereiten der fr die Darbietung bentigten Unterlagen, das Beschaffen der Gerte und das ben ihrer Bedienung, sowie das Vor- und Nacharbeiten der Beitrge anderer. Die Veranstaltung Philosophisches Schreiben erfordert Lektre der zur Verfgung gestellten Arbeitstexte, eine Auswahl des Themas und das erfahrungsgem mhsame und zeitaufwendige Verfassen der schriftlichen Arbeit(en) in ihren verschiedenen Entwurfsstadien. Bei der Philosophischen Analyse muss zunchst ein philosophisches Problem (etwa: Wann ist A fr B urschlich?) mit einer dokumentierbaren Spezialisierung davon in der Lebenswelt (etwa einer Gerichtsentscheidung) verknpft werden, sowie philosophische Spezialliteratur zum Thema verarbeitet und schlielich auf das lebensweltliche Problem angewandt werden. Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden Prsentation Philosophisches Schreiben Philosophische Analyse Gesamt 30 45 30 Selbststudium 30 15 30 1 1 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet unbenotet 1 3 3 3 9 LP

Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Voraussetzung der Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres, also der Module N1-N3 einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul gehrt als Pflichtbestandteil zur fachlichen Basis im Kernfachstudium der Philosophie. Es sollte wenn mglich im zweiten Studienjahr abgeschlossen werden. Dauer des Moduls / Angebotsturnus: Das Modul erstreckt sich ber ein Studienjahr.

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Modul N5a und N5b: Hauptmodul im Bereich der Praktischen Philosophie

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren 2 oder 3 Veranstaltungen im Umfang von insgesamt 6 SWS. In jedem WS-SS-Turnus werden verschiedene konkrete Module angeboten, aus denen jeweils ein Modul zu whlen ist. Hauptmodule (HM) im Bereich der Praktischen Philosophie knnen z.B. sein: HM Moralbegrndung, HM Politische Philosophie, HM Rechts- und Sozialphilosophie, HM Politik und Recht etc. Die Einzelleistungen sind im Rahmen eines konkreten Hauptmoduls im Bereich der Praktischen Philosophie zu erbringen, also z.B. entweder im HM Moralbegrndung, oder im HM Politische Philosophie, oder im HM Rechts- und Sozialphilosophie etc. Es werden nicht jedes Semester alle Hauptmodule angeboten. Modulverantwortliche(r) Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Aufbauend auf dem Grundkurs Praktische Philosophie werden in Hauptmodulen zur Praktischen Philosophie bestimmte Teilbereiche der praktischen Philosophie im Detail erarbeitet, und zwar in historischer wie auch in systematischer Perspektive. Es soll also nicht die ganze Bandbreite der praktischen Philosophie abgedeckt, sondern Vertrautheit mit den Problemen und Antwortmglichkeiten in dem betreffenden Teilgebiet, z.B. in der politischen Philosophie, der Moralphilosophie oder in der angewandten Ethik, erreicht werden. Kompetenzen Neben dem Erwerb philosophiehistorischer und systematischer Kenntnisse geht es in diesem Modul vor allem um die Aneignung analytischer Fhigkeiten in der Diskussion spezifischer philosophischer Probleme und um die sorgfltige Interpretation von Texten und Argumenten. Es wird erwartet, dass die Studierenden zu den behandelten Themen eigene Diskussionsbeitrge entwickeln und diese in schriftlicher Form ausarbeiten und begrnden. Anzahl Einzelleistungen Eine unbenotete sowie eine benotete Einzelleistung.

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Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die unbenotete Einzelleistung wird in Form eines Modulportfolios erbracht. Aus allen Lehrveranstaltungen des Moduls, die der/die Studierende belegt, bringt er/sie schriftliche oder mndliche Beitrge in das Modulportfolio ein, die jeweils mit bestanden bewertet wurden. Art und Umfang dieser Beitrge werden von den jeweiligen Veranstaltern/-innen festgelegt und zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Die Beitrge jeder Veranstaltung entsprechen maximal einem Umfang von 1200 Wrtern. In der Modulvariante N5a besteht die benotete Einzelleistung in einer Hausarbeit im Umfang von 4500-5000 Wrtern. In der Modulvariante N5b besteht die benotete Einzelleistung in einer Hausarbeit im Umfang von 2500-3000 Wrtern. Studierende mit Kernfach Philosophie im fachwissenschaftlichen Profil mssen in einem der Module N5a-N8a statt einer groen Hausarbeit eine 30mintige mndliche Prfung ablegen. Die benotete Einzelleistung kann sich thematisch auf eine der besuchten Veranstaltungen des Hauptmoduls beziehen. Es ist jedoch auch eine veranstaltungsunabhngige, modulbezogene Einzelleistung mglich. Die Modulnote ist die Note der Hausarbeit oder der entsprechenden mndlichen Prfung. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistungen. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Modul N5a Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2-3 Veranstaltungen im Umfang von 6 SWS Hausarbeit (4500-5000 Wrter) Gesamt 90 Selbststudium 60 6 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet unbenotet 1 6 6 12 LP

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Modul N5b Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2-3 Veranstaltungen im Umfang von 6 SWS Hausarbeit (2500-3000 Wrter) Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist fr alle Kernfach-Studierenden und fr die Nebenfach-Studierenden mit Lehramts-Profilen Pflicht. Fr Nebenfach-Studierende mit fachwissenschaftlichem Profil gehrt es zum Wahlpflichtbereich. Empfohlen wird der Besuch des Moduls im zweiten oder dritten Studienjahr. Dauer des Moduls / Angebotsturnus In jedem Studienjahr (WS-SS-Turnus) sollen mehrere konkrete Durchfhrungen des Moduls angeboten werden. Die einer Durchfhrung zugeordneten Veranstaltungen sind ber zwei Semester verteilt. Das Modul soll innerhalb dieser zwei Semester abgeschlossen werden. Die Studierbarkeit ber den WS-SS-Turnus hinaus ist nicht gewhrleistet, da zum WS jeweils neue konkrete Durchfhrungen des Moduls angeboten werden. 90 Selbststudium 60 3 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet unbenotet 1 6 3 9 LP

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Modul N6a und N6b: Hauptmodul im Bereich der Theoretischen Philosophie

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren 2 oder 3 Veranstaltungen im Umfang von insgesamt 6 SWS. In jedem WS-SS-Turnus werden verschiedene konkrete Module angeboten, aus denen jeweils ein Modul zu whlen ist. Hauptmodule (HM) im Bereich der Theoretischen Philosophie knnen z.B. sein: HM Erkenntnistheorie, HM Wissenschaftstheorie, HM Sprachphilosophie, HM Philosophie des Geistes, HM Metaphysik. Die Einzelleistungen sind im Rahmen eines konkreten Hauptmoduls im Bereich der Theoretischen Philosophie zu erbringen, also z.B. entweder im HM Erkenntnistheorie, oder im HM Wissenschaftsphilosophie, oder im HM Sprachphilosophie etc. Es werden nicht jedes Semester alle Hauptmodule angeboten. Modulverantwortliche(r) Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Aufbauend auf dem Grundkurs Theoretische Philosophie werden in Hauptmodulen zur Theoretischen Philosophie bestimmte Teilbereiche der theoretischen Philosophie im Detail erarbeitet, und zwar in historischer wie auch in systematischer Perspektive. Es soll also nicht die ganze Bandbreite der theoretischen Philosophie abgedeckt, sondern Vertrautheit mit den Problemen und Antwortmglichkeiten in dem betreffenden Teilgebiet, z.B. in der Erkenntnistheorie, der Sprachphilosophie oder der Philosophie des Geistes, erreicht werden. Kompetenzen Wie im Hauptmodul Praktische Philosophie geht es in diesem Modul neben dem Erwerb philosophiehistorischer und systematischer Kenntnisse vor allem um die Aneignung analytischer Fhigkeiten in der Diskussion philosophischer Probleme und die sorgfltige Interpretation von Texten und Argumenten. Es wird erwartet, dass die Studierenden zu den behandelten Themen eigene Diskussionsbeitrge entwickeln und diese in schriftlicher Form ausarbeiten und begrnden. Anzahl Einzelleistungen Eine unbenotete sowie eine benotete Einzelleistung.

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Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die unbenotete Einzelleistung wird in Form eines Modulportfolios erbracht. Aus allen Lehrveranstaltungen des Moduls, die der/die Studierende belegt, bringt er/sie schriftliche oder mndliche Beitrge in das Modulportfolio ein, die jeweils mit bestanden bewertet wurden. Art und Umfang dieser Beitrge werden von den jeweiligen Veranstaltern/-innen festgelegt und zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Die Beitrge jeder Veranstaltung entsprechen maximal einem Umfang von 1200 Wrtern. In der Modulvariante N6a besteht die benotete Einzelleistung in einer Hausarbeit im Umfang von 4500-5000 Wrtern. In der Modulvariante N6b besteht die benotete Einzelleistung in einer Hausarbeit im Umfang von 2500-3000 Wrtern. Studierende mit Kernfach Philosophie im fachwissenschaftlichen Profil mssen in einem der Module N5a-N8a statt einer groen Hausarbeit eine 30mintige mndliche Prfung ablegen. Die benotete Einzelleistung kann sich thematisch auf eine der besuchten Veranstaltungen des Hauptmoduls beziehen. Es ist jedoch auch eine veranstaltungsunabhngige, modulbezogene Einzelleistung mglich. Die Modulnote ist die Note der Hausarbeit oder der entsprechenden mndlichen Prfung. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistungen. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Modul N6a Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2-3 Veranstaltungen im Umfang von 6 SWS Hausarbeit (4500-5000 Wrter) Gesamt 90 Selbststudium 60 6 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet unbenotet 1 6 6 12 LP

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Modul N6b Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2-3 Veranstaltungen im Umfang von 6 SWS Hausarbeit (2500-3000 Wrter) Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist fr alle Kernfach-Studierenden im fachwissenschaftlichen Profil Pflicht. Fr alle anderen Studierenden gehrt es zum Wahlpflichtbereich. Empfohlen wird der Besuch des Moduls im zweiten oder dritten Studienjahr. Dauer des Moduls / Angebotsturnus In jedem Studienjahr (WS-SS-Turnus) sollen mehrere konkrete Durchfhrungen des Moduls angeboten werden. Die einer Durchfhrung zugeordneten Veranstaltungen sind ber zwei Semester verteilt. Das Modul soll innerhalb dieser zwei Semester abgeschlossen werden. Die Studierbarkeit ber den WS-SS-Turnus hinaus ist nicht gewhrleistet, da zum WS jeweils neue konkrete Durchfhrungen des Moduls angeboten werden. 90 Selbststudium 60 3 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet unbenotet 1 6 3 9 LP

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Modul N7a und N7b: Hauptmodul im Bereich der Geschichte der Philosophie
Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren 2 oder 3 Veranstaltungen im Umfang von insgesamt 6 SWS. In jedem WS-SS-Turnus werden verschiedene konkrete Module angeboten, aus denen jeweils ein Modul zu whlen ist. Hauptmodule (HM) im Bereich der Geschichte der Philosophie knnen z.B. sein: HM Philosophie der Antike, HM Philosophie des Mittelalters, HM Philosophie der frhen Neuzeit, HM Philosophie des 19. und 20. Jahrhunderts. Die Einzelleistungen sind im Rahmen eines konkreten Hauptmoduls im Bereich der Geschichte der Philosophie zu erbringen, also z.B. entweder im HM Philosophie der Antike, oder im HM Philosophie des Mittelalters, oder im HM Philosophie der frhen Neuzeit etc. Es werden nicht jedes Semester alle Hauptmodule angeboten. Modulverantwortliche(r) Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Aufbauend auf den Grundkursen Praktische und Theoretische Philosophie werden in Hauptmodulen zur Geschichte der Philosophie bestimmte Teilbereiche aus der Philosophiegeschichte herausgegriffen und im Detail erarbeitet. Die Studierenden sollen verstehen lernen, wie sich philosophische Probleme ber die Zeit hinweg aus einfachen Fragen zu immer komplizierteren Gedankengebuden mit immer neuen Unterscheidungen und Verstelungen entwickeln, wie sie Anste aus der wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung aufnehmen und wie sie selbst auf die Geistes- und Realgeschichte einer Periode einwirken. Es soll nicht die ganze Philosophiegeschichte abgedeckt, sondern Vertrautheit mit den Fragestellungen und Entwicklungen in einem relativ eingeschrnkten Zeitraum, z.B. in der Antike, der Neuzeit oder im 19. und 20. Jahrhundert, erreicht werden. Kompetenzen Neben dem Erwerb von Sachkenntnissen in Bezug auf philosophiehistorische Entwicklungen und klassische philosophische Positionen sollen die Studierenden sich in diesem Modul vor allem Fhigkeiten zur Analyse, Interpretation und kritischen Beurteilung historischer Texte aneignen. Auch hier entwickeln die Studierenden eigene Diskussionsbeitrge, die sie in schriftlicher Form ausarbeiten und begrnden. Anzahl Einzelleistungen Eine unbenotete sowie eine benotete Einzelleistung.

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Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die unbenotete Einzelleistung wird in Form eines Modulportfolios erbracht. Aus allen Lehrveranstaltungen des Moduls, die der/die Studierende belegt, bringt er/sie schriftliche oder mndliche Beitrge in das Modulportfolio ein, die jeweils mit bestanden bewertet wurden. Art und Umfang dieser Beitrge werden von den jeweiligen Veranstaltern/-innen festgelegt und zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Die Beitrge jeder Veranstaltung entsprechen maximal einem Umfang von 1200 Wrtern. In der Modulvariante N7a besteht die benotete Einzelleistung in einer Hausarbeit im Umfang von 4500-5000 Wrtern. In der Modulvariante N7b besteht die benotete Einzelleistung in einer Hausarbeit im Umfang von 2500-3000 Wrtern. Studierende mit Kernfach Philosophie im fachwissenschaftlichen Profil mssen in einem der Module N5a-N8a statt einer groen Hausarbeit eine 30mintige mndliche Prfung ablegen. Die benotete Einzelleistung kann sich thematisch auf eine der besuchten Veranstaltungen des Hauptmoduls beziehen. Es ist jedoch auch eine veranstaltungsunabhngige, modulbezogene Einzelleistung mglich. Die Modulnote ist die Note der Hausarbeit oder der entsprechenden mndlichen Prfung. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistungen. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Modul N7a Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2-3 Veranstaltungen im Umfang von 6 SWS Hausarbeit (4500-5000 Wrter) Gesamt 90 Selbststudium 60 6 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet unbenotet 1 6 6 12 LP

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Modul N7b Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2-3 Veranstaltungen im Umfang von 6 SWS Hausarbeit (2500-3000 Wrter) Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist fr alle Kernfach-Studierenden im fachwissenschaftlichen Profil Pflicht. Fr alle anderen Studierenden gehrt es zum Wahlpflichtbereich. Empfohlen wird der Besuch des Moduls im zweiten oder dritten Studienjahr. Dauer des Moduls / Angebotsturnus In jedem Studienjahr (WS-SS-Turnus) sollen mehrere konkrete Durchfhrungen des Moduls angeboten werden. Die einer Durchfhrung zugeordneten Veranstaltungen sind ber zwei Semester verteilt. Das Modul soll innerhalb dieser zwei Semester abgeschlossen werden. Die Studierbarkeit ber den WS-SS-Turnus hinaus ist nicht gewhrleistet, da zum WS jeweils neue konkrete Durchfhrungen des Moduls angeboten werden. 90 Selbststudium 60 3 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet unbenotet 1 6 3 9 LP

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Modul N8a und N8b: Hauptmodul in der Philosophie eines Sachbereichs

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren 2 oder 3 Veranstaltungen im Umfang von insgesamt 6 SWS. In jedem WS-SS-Turnus werden verschiedene konkrete Module angeboten, aus denen jeweils ein Modul zu whlen ist. Hauptmodule (HM) in der Philosophie eines Sachbereichs knnen z.B. sein: HM Philosophie der Knste, HM Philosophie der Geschichte, HM Philosophie der Biologie, HM der Wissenschaften, HM Philosophie des Rechts, HM Philosophie der Religion, HM Philosophie der Gesellschaft. Die Einzelleistungen sind im Rahmen eines konkreten Hauptmoduls in der Philosophie eines Sachbereichs zu erbringen, also z.B. entweder im HM Philosophie der Knste, oder im HM Philosophie der Geschichte, oder im HM Philosophie der Biologie etc. Es werden nicht jedes Semester alle Hauptmodule angeboten. Modulverantwortliche(r) Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Das Hauptmodul Philosophie eines Sachbereichs baut auf den in den Modulen des ersten Studienjahres erworbenen analytisch-argumentativen Kompetenzen und Grundkenntnissen der Philosophie auf. Gegenstand der Hauptmodule in der Philosophie eines Sachbereichs ist die Anwendung philosophischer Erkenntnisse und Herangehensweisen auf einen auerphilosophischen Bereich des Denkens ebenso wie umgekehrt die Revision philosophischer Kategorisierungen angesichts wissenschaftlicher, knstlerischer oder gesellschaftlicher Erfahrungen. Diese Zusammenhnge werden in jeder konkreten Durchfhrung des Moduls mit Bezug auf einen bestimmten ausgewhlten Sachbereich, wie etwa die Philosophie der Naturwissenschaften, der Philosophie des Rechts oder die Philosophie der Kunst, reflektiert. Kompetenzen Die Studierenden erwerben Fachkompetenz hinsichtlich der philosophischen Positionen und philosophiehistorischen Entwicklungen in dem jeweiligen Sachbereich. Sie bauen ihre Fhigkeiten zur Analyse und Interpretation von Texten, philosophischer und anderer aus. Sie erwerben berdies eine Sensibilitt fr die philosophischen Gehalte von berlegungen und Entwicklungen, die auf den ersten Blick der Philosophie fremd erscheinen mgen, und vertiefen damit in der Sacharbeit die in Schlsselqualifikationen II erreichten Vermittlungskompetenzen. Anzahl Einzelleistungen Eine unbenotete sowie eine benotete Einzelleistung.

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Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die unbenotete Einzelleistung wird in Form eines Modulportfolios erbracht. Aus allen Lehrveranstaltungen des Moduls, die der/die Studierende belegt, bringt er/sie schriftliche oder mndliche Beitrge in das Modulportfolio ein, die jeweils mit bestanden bewertet wurden. Art und Umfang dieser Beitrge werden von den jeweiligen Veranstaltern/-innen festgelegt und zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekannt gegeben. Die Beitrge jeder Veranstaltung entsprechen maximal einem Umfang von 1200 Wrtern. In der Modulvariante N8a besteht die benotete Einzelleistung in einer Hausarbeit im Umfang von 4500-5000 Wrtern. In der Modulvariante N8b besteht die benotete Einzelleistung in einer Hausarbeit im Umfang von 2500-3000 Wrtern. Studierende mit Kernfach Philosophie im fachwissenschaftlichen Profil mssen in einem der Module N5a-N8a statt einer groen Hausarbeit eine 30mintige mndliche Prfung ablegen. Die benotete Einzelleistung kann sich thematisch auf eine der besuchten Veranstaltungen des Hauptmoduls beziehen. Es ist jedoch auch eine veranstaltungsunabhngige, modulbezogene Einzelleistung mglich. Die Modulnote ist die Note der Hausarbeit oder der entsprechenden mndlichen Prfung. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistungen. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Modul N8a Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2-3 Veranstaltungen im Umfang von 6 SWS Hausarbeit (4500-5000 Wrter) Gesamt 90 Selbststudium 60 6 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet unbenotet 1 6 6 12 LP

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Modul N8b Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2-3 Veranstaltungen im Umfang von 6 SWS Hausarbeit (2500-3000 Wrter) Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist fr alle Kernfach-Studierenden im fachwissenschaftlichen Profil Pflicht. Fr alle anderen Studierenden gehrt es zum Wahlpflichtbereich. Empfohlen wird der Besuch des Moduls im zweiten oder dritten Studienjahr. Dauer des Moduls / Angebotsturnus In jedem Studienjahr (WS-SS-Turnus) sollen mehrere konkrete Durchfhrungen des Moduls angeboten werden. Die einer Durchfhrung zugeordneten Veranstaltungen sind ber zwei Semester verteilt. Das Modul soll innerhalb dieser zwei Semester abgeschlossen werden. Die Studierbarkeit ber den WS-SS-Turnus hinaus ist nicht gewhrleistet, da zum WS jeweils neue konkrete Durchfhrungen des Moduls angeboten werden. 90 Selbststudium 60 3 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet unbenotet 1 6 3 9 LP

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Modul 9a: Modul eines anderen Fachs

Die Entscheidung darber, ob und welches Modul eines anderen Faches gewhlt werden kann, liegt bei der nach 11 BPO zustndigen Stelle. Das Modul muss mindestens 9 LP umfassen und geht mit 9 LP in die Berechnung der Gesamtnote des Kernfachs ein. Fr die Vergabe der LP und die Berechnung der Modulnote dieses Moduls gelten die Regelungen des betreffenden anderen Fachs.

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Modul 9b: Praktikumsmodul

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren 1 Praktikumsbegleitveranstaltung im Umfang von 2 SWS und ein Praktikum. Modulverantwortliche(r) Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Das Modul soll den Studierenden einen berblick ber die mglichen Berufsfelder von Philosophen verschaffen. Das Praktikum soll eine Brcke schlagen helfen zwischen den theoretischen Auseinandersetzungen im Studium und den praktischen Anforderungen, die sich in diesem oder jenem Berufsfeld stellen und kann damit einen spteren bergang in hnliche berufliche Positionen vorbereiten. Ein breites Spektrum von Ttigkeiten kann sich fr das Praktikum eines oder einer Studierenden der Philosophie eignen, etwa solche im knstlerischen Bereich, im Journalismus, in der Erwachsenenbildung, im Wissenschafts-Management, um nur einige zu nennen. Kompetenzen Die Studierenden schrfen durch das Praktikum auch schon innerhalb des akademischen Kontextes den Blick frs Relevante und erwerben, schriftlich und mndlich, eine Ausdrucksweise, die auch Menschen auerhalb des Umkreises des Fachs erreicht. Anzahl Einzelleistungen Eine unbenotete Einzelleistung.

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Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die unbenotete Einzelleistung wird in Form eines Praktikumsberichts erbracht. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistung. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 1 Praktikumsbegleitveranstaltung im Umfang von 2 SWS Praktikumsbericht Praktikum Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. der Module N1-N3) einschlielich des Orientierungsgesprchs sowie ein weiteres Hauptmodul. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist fr alle Kernfach-Studierenden im fachwissenschaftlichen Profil Pflicht. Empfohlen wird der Besuch des Moduls im zweiten oder dritten Studienjahr. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Die Praktikumsbegleitveranstaltung soll alle zwei Semester angeboten werden. 180 30 Selbststudium 30 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet unbenotet 2 LP

1 6 9

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Modul N10: Gesellschaftstheorie

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren 2 Veranstaltungen im Umfang von je 2 SWS. Eine der beiden Veranstaltungen, die der/die Studierende zu belegen hat, ist aus dem Angebot der Philosophie, die andere aus dem Angebot der Sozialwissenschaften zu whlen. Modulverantwortliche(r) Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Dies Modul ist inhaltlich auf die Erfordernisse des Unterrichts in den Schulfchern Philosophie und Praktische Philosophie ausgerichtet. Aufbauend auf den im ersten Studienjahr, insbesondere im Grundkurs Praktische Philosophie erworbenen Kenntnissen und Kompetenzen, macht es die Studierenden mit den wichtigsten Theoretikern, den zentralen Fragen und den fundamentalen Ideen des gesellschaftstheoretischen Denkens vertraut. Das Modul bringt den Studierenden die Problematik von Individuum und Gesellschaft, von Gesellschaft und Staat nahe ebenso wie das Problem der Rechtfertigung politischer Herrschaft. Dadurch, dass eine der Veranstaltungen aus dem Angebot der Sozialwissenschaften stammt, werden die sozialphilosophischen Fragen an aktuellen oder historischen sozialen Entwicklungen konkretisiert. Es knnen nur Veranstaltungen aus dem Angebot der Sozialwissenschaften gewhlt werden, die der/die BA-Beauftragte fr geeignet hlt und bei denen die /der jeweilige Veranstaltungsleiter/-in zustimmt. Kompetenzen Die Studierenden lernen die grundlegenden Unterscheidungen, Begrifflichkeiten und Argumentationsmuster des sozialphilosophischen Denkens kennen und nehmen sie in ihr aktives Analyserepertoire auf. Besonderes Gewicht wird hierbei auf das Vermgen gelegt, gesellschaftstheoretische Fragestellungen und Lsungsstrategien in ihrem historischen Kontext zu verstehen, um die Notwendigkeit jeweils neuer Fragen und Antworten zu begreifen. Mit diesem Verstndnis fr Grundlagen und Herkunft gesellschaftstheoretischer Konzeptionen sollen die Studierenden die Fhigkeit erwerben, eigene Positionen in diesem Feld begrndet zu vertreten. Anzahl Einzelleistungen Eine benotete Einzelleistung. Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die Einzelleistung besteht aus einer Hausarbeit im Umfang von etwa 2000 Wrtern, die im Anschluss an die vom Studierenden besuchte philosophische Veranstaltung geschrieben wird.

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Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistung. Die aktive Teilnahme in der Veranstaltung der Philosophie umfasst das Erbringen schriftlicher oder mndlicher Beitrge im Umfang von maximal 1200 Wrtern. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden Philosophische Veranstaltung im Umfang von 2 SWS (inkl. Hausarbeit) Soziologische Veranstaltung im Umfang von 2 SWS Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist fr Kernfach-Studierende in beiden Lehramts-Profilen und fr NebenfachStudierende mit dem Profil Gymnasium und Gesamtschule Pflicht. Fr NebenfachStudierende mit dem Profil Haupt- und Realschule gehrt es zum Wahlpflichtbereich. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Das Modul erstreckt sich ber ein Studienjahr. Da in jedem Semester entsprechende Lehrveranstaltungen angeboten werden, ist sowohl der WS-SS-Turnus als auch der SS-WSTurnus mglich. 30 Selbststudium 30 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet 2 unbenotet 4 LP

30

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Modul N11: Religionstheorie

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren 2 Veranstaltungen im Umfang von je 2 SWS. Eine der beiden Veranstaltungen, die der/die Studierende zu belegen hat, ist aus dem Angebot der Philosophie, die andere aus dem Angebot der Theologie zu whlen. Modulverantwortliche(r) Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Die im Rahmen des Moduls Religionstheorie angebotenen Veranstaltungen tragen dem besonderen Studienbedarf in den Lehramtsprofilen Rechnung, der sich daraus ergibt, dass der Schulunterricht in Philosophie und in Praktischer Philosophie den weltanschaulich und konfessionell nicht gebundenen Bildungsauftrag des Religionsunterrichts als Ersatzfach zu bernehmen hat. Dabei geht es einerseits darum, einen religionswissenschaftlichen berblick ber Formen traditioneller und zeitgenssischer Religiositt zu gewinnen. Andererseits lernen die Studierenden Grundmuster der kritischen Auseinandersetzung mit religisen Deutungen und originre religionsphilosophische Beitrge aus der Philosophiegeschichte und der zeitgenssischen Philosophie kennen. Dadurch, dass eines der Veranstaltungen aus dem Angebot der Theologie stammt, werden die religionsphilosophischen Fragen an dem Theoriebestand von Religionswissenschaft und Theologie konkretisiert. die der/die BABeauftragte fr geeignet hlt und bei denen die /der jeweilige Veranstaltungsleiter/-in zustimmt. Kompetenzen Das Modul baut darauf auf, dass die Studierenden in den Grundkursen einen berblick ber die wichtigsten Sachfragen der Philosophie erworben haben, dass sie im Lektrekurs mit den Techniken der Bewltigung groer Mengen von Lesestoff vertraut geworden sind und dass sie im Textverstndniskurs trainiert haben, schwierige Fachtexte methodisch zu erschlieen. Auf dieser Grundlage sollen sie an Fragen, die fast fr alle unmittelbar packend und wichtig sind, lernen, diese von unmittelbar emotional geprgten Reaktionen und tiefsitzenden Selbstverstndlichkeiten zu lsen und nchtern zu behandeln, also auch da sachbezogen zu argumentieren, wo sie ein heftiges Interesse an einer bestimmten Antwort spren. Sie sollen erfahren, dass sie nicht die ersten sind, die diese Probleme haben, sondern dass die Geschichte der Philosophie und der Religionen Antwortangebote bereithlt, die des Nachdenkens wert sind, aber auch der kritischen Nachfrage bedrfen. Dieser Prozess soll die Studierenden befhigen, Verstndnis fr hnliche Lernprozesse bei Schler(inne)n zu entwickeln und Methoden zu erproben, wie man mit Lerngruppen vom weltanschaulichen Streit zu kooperativem, ergebnisorientiertem Gesprch kommt. Anzahl Einzelleistungen Eine benotete Einzelleistung.

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Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die Einzelleistung besteht aus einer Hausarbeit im Umfang von etwa 2000 Wrtern, die im Anschluss an die vom Studierenden besuchte philosophische Veranstaltung geschrieben wird. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe von Leistungspunkten ist die regelmige und aktive Teilnahme an den Veranstaltungen des Moduls sowie das erfolgreiche Erbringen der Einzelleistung. Die aktive Teilnahme in der Veranstaltung der Philosophie umfasst das Erbringen schriftlicher oder mndlicher Beitrge im Umfang von maximal 1200 Wrtern. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden Philosophische Veranstaltung im Umfang von 2 SWS (inkl. Hausarbeit) Theologische Veranstaltung im Umfang von 2 SWS Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist fr Kernfach-Studierende in beiden Lehramts-Profilen und fr NebenfachStudierende mit dem Profil Gymnasium und Gesamtschule Pflicht. Fr NebenfachStudierende mit dem Profil Haupt- und Realschule gehrt es zum Wahlpflichtbereich. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Das Modul erstreckt sich ber ein Studienjahr. Da in jedem Semester entsprechende Lehrveranstaltungen angeboten werden, ist sowohl der WS-SS-Turnus als auch der SS-WSTurnus mglich. 30 Selbststudium 30 Leistungspunkte fr Einzelleistungen Benotet 2 unbenotet 4 LP

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Modul 12: Fachdidaktik Gymnasium und Gesamtschule mit Praxisstudien

Lehrveranstaltungen des Moduls In diesem Modul werden 12 LP erworben: 6 LP in zwei Didaktikseminaren mit je 2 SWS, 4 LP durch ein Praktikum, welches durch ein Praktikumsbegleitseminars im Umfang von 2 SWS (2 LP betreut wird. Modulverantwortliche(r) Verantwortlich fr dieses Modul ist die/der Lehrende fr Fachdidaktik. Lehrinhalte Im Modul Fachdidaktik Gymnasium und Gesamtschule lernen die Studierenden Verfahren der didaktischen Vermittlung philosophischer berlegungen in Gymnasium und Gesamtschule kennen. Die Praxisstudien umfassen einerseits das Praktikum vor- und nachbereitende Veranstaltungen, in denen vorbereitend Unterrichtsreihen sowohl inhaltlich als auch methodisch geplant und nachbereitend whrend des Praktikums erprobte Unterrichtsentwrfe diskutiert und weiterentwickelt werden, andererseits ein Praktikum, welches durch eine Praktikumsbegleitveranstaltung betreut wird. Das Praktikum ergnzt den fachdidaktischen Unterricht. Die Studierenden probieren aus, wie philosophische Inhalte Schlerinnen und Schlern nahe gebracht werden knnen, und mit dieser Erfahrung berprfen, przisieren und kritisieren sie ihre didaktischen Vorstellungen. Kompetenzen Die Studierenden lernen die zielgruppengerechte Darstellung und Aufarbeitung philosophischer Problemstellungen mit unterschiedlichen didaktischen Anstzen und Hilfsmitteln. Sie ben die systematische Erarbeitung von Unterrichtsplnen. Die fachdidaktische Vorbereitung wird zudem mit ihrer Umsetzung in schulpraktischen bungen verzahnt. Darber hinaus bietet das Modul Untersttzung und Orientierung fr die Studierenden bei der Planung und Durchfhrung ihres Studiums durch die Reflexion auf das Berufsbild in Gymnasium und Gesamtschule. Anzahl Einzelleistungen Eine benotete und eine unbenotete Einzelleistung. Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die benotete Einzelleistung wird in Form eines Modulportfolios erbracht, in das Beitrge aus den beiden Didaktikseminaren eingehen. Der Umfang dieser Beitrge entspricht insgesamt ca. 2000 Wrtern. Die Art der Beitrge wird von den jeweiligen Veranstaltern/-innen festgelegt und zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekanntgegeben. Die unbenotete Einzelleistung wird durch einen Praktikumsbericht erbracht.

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Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe der insgesamt 12 LP ist ber die regelmige aktive Teilnahme an Seminaren und Praktika hinaus die oben beschriebene Erarbeitung eines vollstndigen Modulportfolios und die Erstellung des Praktikumsberichts. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2 Seminare im Umfang von je 2 SWS Praxisstudien Begleitseminar Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist fr Kernfach-Studierende mit dem Profil Gymnasium und Gesamtschule Pflicht. Empfohlen wird die Teilnahme fr das zweite oder dritte Studienjahr. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Das Modul erstreckt sich ber ein Jahr und wird in jedem Studienjahr angeboten. 60 60 30 Selbststudium 60 60 1 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet 2 unbenotet 6 4 2 12 LP

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Modul N13: Fachdidaktik Haupt- und Realschule mit Praxisstudien

Lehrveranstaltungen des Moduls In diesem Modul werden 12 LP erworben: 6 LP in zwei Didaktikseminaren mit je 2 SWS, 4 LP durch ein Praktikum, welches durch ein Praktikumsbegleitseminars im Umfang von 2 SWS (2 LP betreut wird. Modulverantwortliche(r) Verantwortlich fr dieses Modul ist die/der Lehrende fr Fachdidaktik. Lehrinhalte Im Modul Fachdidaktik Haupt- und Realschule lernen die Studierenden Verfahren der didaktischen Vermittlung philosophischer berlegungen in Haupt- und Realschule kennen. Dabei gilt es besonders, das Reflexions- und Abstraktionsniveau von Schlerinnen und Schlern der Sekundarstufe I im Blick zu behalten. Die Praxisstudien umfassen einerseits das Praktikum vor- und nachbereitende Veranstaltungen, in denen vorbereitend Unterrichtsreihen sowohl inhaltlich als auch methodisch geplant und nachbereitend whrend des Praktikums erprobte Unterrichtsentwrfe werden diskutiert und weiterentwickelt werden, andererseits ein Praktikum, welches durch eine Praktikumsbegleitveranstaltung betreut wird. Das Praktikum ergnzt den fachdidaktischen Unterricht. Die Studierenden probieren aus, wie philosophische Inhalte Schlerinnen und Schlern der Haupt- und Realschule nahe gebracht werden knnen, und mit dieser Erfahrung berprfen, przisieren und kritisieren sie ihre didaktischen Vorstellungen. Kompetenzen Die Studierenden lernen die zielgruppengerechte Darstellung und Aufarbeitung philosophischer Problemstellungen mit unterschiedlichen didaktischen Anstzen und Hilfsmitteln. Sie ben die systematische Erarbeitung von Unterrichtsplnen. Die fachdidaktische Vorbereitung wird zudem mit ihrer Umsetzung in schulpraktischen bungen verzahnt. Darber hinaus bietet das Modul Untersttzung und Orientierung fr die Studierenden bei der Planung und Durchfhrung ihres Studiums durch die Reflexion auf das Berufsbild von Haupt- und Realschule. Anzahl Einzelleistungen Eine benotete und eine unbenotete Einzelleistung. Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die benotete Einzelleistung wird in Form eines Modulportfolios erbracht, in das Beitrge aus den beiden Didaktikseminaren eingehen. Der Umfang dieser Beitrge entspricht insgesamt ca. 2000 Wrtern. Die Art der Beitrge wird von den jeweiligen Veranstaltern/-innen festgelegt und zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekanntgegeben. Die unbenotete Einzelleistung wird durch einen Praktikumsbericht erbracht.

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Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe der insgesamt 12 LP ist ber die regelmige aktive Teilnahme an Seminaren und Praktika hinaus die oben beschriebene Erarbeitung eines vollstndigen Modulportfolios und die Erstellung des Praktikumsberichts. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2 Seminare im Umfang von je 2 SWS Praxisstudien Begleitseminar Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Pflichtmodul fr das Lehramtsprofil Haupt- und Realschule im Kernfach. Die Teilnahme im zweiten oder dritten Studienjahr wird empfohlen. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Das Modul erstreckt sich ber ein Jahr und wird in jedem Studienjahr angeboten. 60 60 30 Selbststudium 60 60 1 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet 2 unbenotet 6 4 2 12 LP

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Modul N13a: Fachdidaktik Haupt- und Realschule

Lehrveranstaltungen des Moduls Zum Modul gehren 2 Seminare mit je 2 SWS. Modulverantwortliche(r) Verantwortlich fr dieses Modul ist die/der Lehrende fr Fachdidaktik. Lehrinhalte Im Modul Fachdidaktik Haupt- und Realschule lernen die Studierenden Verfahren der didaktischen Vermittlung philosophischer berlegungen in Haupt- und Realschule kennen. Dabei gilt es besonders, das Reflexions- und Abstraktionsniveau von Schlerinnen und Schlern der Sekundarstufe I im Blick zu behalten. Kompetenzen Die Studierenden lernen die zielgruppengerechte Darstellung und Aufarbeitung philosophischer Problemstellungen mit unterschiedlichen didaktischen Anstzen und Hilfsmitteln und ben die systematische Erarbeitung von Unterrichtsplnen. Anzahl Einzelleistungen Eine benotete Einzelleistung. Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die benotete Einzelleistung wird in Form eines Modulportfolios erbracht, in das Beitrge aus den beiden Didaktikseminaren eingehen. Der Umfang dieser Beitrge entspricht insgesamt ca. 2000 Wrtern. Die Art der Beitrge wird von den jeweiligen Veranstaltern/-innen festgelegt und zu Beginn der Lehrveranstaltungen bekanntgegeben. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe der insgesamt 6 LP ist ber die regelmige aktive Teilnahme an den Seminaren hinaus die oben beschriebene Erarbeitung eines vollstndigen Modulportfolios. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden 2 Seminare im Umfang von je 2 SWS Gesamt 60 Selbststudium 60 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet 2 unbenotet 6 6 LP

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Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Teilnahmevoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres (d.h. im Kernfach der Module N1-N3, im Nebenfach der Module N1 und N2) einschlielich des Orientierungsgesprchs. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Pflichtmodul fr das Lehramtsprofil Haupt- und Realschule im Nebenfach. Die Teilnahme im zweiten oder dritten Studienjahr wird empfohlen. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Das Modul erstreckt sich ber ein Jahr und wird in jedem Studienjahr angeboten.

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Modul N14: Schlsselqualifikationen HR

Lehrveranstaltungen des Moduls Das Modul besteht aus den drei Veranstaltungen Logik I mit Begleittutorium (4 SWS), Prsentation (2 SWS) und Philosophische Analyse von Alltagsproblemen (2 SWS). Modulverantwortlicher Die Verantwortlichkeit fr das Modul wechselt turnusmig. Lehrinhalte Wie das Modul Schlsselqualifikationen I dient dieses Modul explizit dem Training von Kompetenzen und analytischen Techniken, die in der Philosophie, aber nicht nur in ihr gebraucht werden. Es vermittelt berdies didaktisches Wissen um die sowohl fachgerechte wie auch rezipientenorientierte Vermittlung philosophischer Inhalte und um die Anwendung philosophischer Analyseanstze auf konkrete Fragen. Im Unterschied zu Schlsselqualifikationen I setzt das Training der hier zu vermittelnden Fhigkeiten bereits ein gewisses philosophisches Grundwissen voraus. Die philosophischen Themen, an denen diese Fhigkeiten gebt werden, werden exemplarisch gewhlt und wechseln in der Folge der Veranstaltungen. Kompetenzen In diesem Modul werden Fertigkeiten von Analyse, Vermittlung und Anwendung erarbeitet. In der Vorlesung Logik I und dem Begleittutorium erwerben die Studierenden Kenntnis der Grundzge von Aussagenlogik und Prdikatenlogik erster Stufe. Sie lernen, mit aussagenlogischen und prdikatenlogischen Mitteln umgangssprachliche Stze zu analysieren und umgangssprachliche Argumente zu beurteilen. Der Teil Prsentation unterrichtet die Studierenden im adressatenfreundlichen mndlichen Vortrag einfacher philosophischer Probleme und Zusammenhnge, mit denen die Studierenden vor allem in den Grundkursen bekannt geworden sind. Der Teil Philosophische Analyse von Alltagsproblemen soll die Studierenden befhigen, konkrete Ausgestaltungen von philosophischen Fragen, die sie im ersten Studienjahr kennen gelernt haben, in der alltglichen Lebenswelt wiederzufinden und Lsungsstrategien auf sie anzuwenden. Mit dem Schwerpunkt auf Vermittlung und Anwendung werden insbesondere didaktische Kompetenzen im Fach Philosophie ausgebildet. Denn im Schulunterricht der Fcher Philosophie und Praktische Philosophie geht es um die adressatenorientierte Vermittlung philosophischer Inhalte in Verbindung mit ihrer Anwendung auf konkrete Fragen. Insgesamt entspricht der fachdidaktische Anteil des Moduls etwa 4 SWS. Anzahl Einzelleistungen 2 benotete und eine unbenotete Einzelleistung.

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Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die Einzelleistung im Kurs Logik I besteht in einer Klausur. In der Veranstaltung Philosophische Analyse von Alltagsproblemen werden, abhngig von den Vorkenntnissen der Teilnehmer(innen) und den zu behandelnden Themen, zwei bis drei mndliche und schriftliche Leistungen unterschiedlicher Art erbracht. Art und Anzahl dieser Beitrge werden zu Beginn des Semesters mitgeteilt; ihre Art kann je nach dem Verlauf der Arbeit im Einverstndnis mit den Studierenden auch whrend des Semesters modifiziert werden. Die Leistungen werden beurteilt, und die Beurteilungen werden fr die Veranstaltung zu einer benoteten Einzelleistung zusammengefasst, die die Studierenden insbesondere auch ber ihre Fortschritte informiert. Die unbenotete Einzelleistung im Prsentationskurs beruht auf der selbstndigen Vorbereitung und Durchfhrung einer Prsentation. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe der Leistungspunkte ist in den Veranstaltungen Logik I und Philosophische Analyse von Alltagsproblemen das Erbringen von je einer benoteten Einzelleistung, im Prsentationskurs das Erbringen von einer unbenoteten Einzelleistung. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte ber die Prsenzzeit hinaus erfordern alle Teilveranstaltungen intensive Vor- und Nachbereitung. In der Logik-Vorlesung wird diese zum Teil im Begleittutorium erbracht. Im Prsentationskurs gehrt dazu die Auswahl der Themen, Literaturrecherche und Literaturstudium, das Verfassen des Textes, das Sammeln und Aufbereiten der fr die Darbietung bentigten Unterlagen, das Beschaffen der Gerte und das ben ihrer Bedienung, sowie das Vor- und Nacharbeiten der Beitrge anderer. Bei der Philosophischen Analyse muss zunchst ein philosophisches Problem (etwa: Wann ist A fr B urschlich?) mit einer dokumentierbaren Spezialisierung davon in der Lebenswelt (etwa einer Gerichtsentscheidung) verknpft werden, sowie philosophische Spezialliteratur zum Thema verarbeitet und schlielich auf das lebensweltliche Problem angewandt werden. Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden Vorlesung und Tutorium Logik I Prsentation Philosophische Analyse Gesamt Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Voraussetzung der Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss des ersten BA-Studienjahres, also der Module N1-N2 einschlielich des Orientierungsgesprchs. 60 30 30 Selbststudium 30 30 30 1 Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet 1 1 unbenotet 4 3 3 10 LP

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Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Das Modul ist Pflicht fr Nebenfach-Studierende mit dem Profil Haupt- und Realschule. Es sollte wenn mglich im zweiten Studienjahr abgeschlossen werden. Dauer des Moduls / Angebotsturnus: Das Modul erstreckt sich ber ein Studienjahr. Die Veranstaltungen werden so angeboten, dass das Absolvieren sowohl im SS-WS-Turnus als auch im WS-SS-Turnus mglich ist.

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Bachelor-Arbeit
Lehrveranstaltungen des Moduls Die Bachelorarbeit entwickelt sich inhaltlich aus einem der Hauptmodule. Zum Modul N10 gehren aber keine spezifischen Lehrveranstaltungen. Modulverantwortliche(r) Verantwortlich ist der bzw. die jeweilige Betreuer(in) der BA-Arbeit. Kompetenzen Mit der BA-Abschlussarbeit zeigen die Studierenden, dass sie in der Lage sind, eine substanzielle philosophische Frage in Auseinandersetzung mit der Forschungsliteratur selbstndig, eingehend und systematisch zu errtern. Dies umfasst unter anderem eine Literaturrecherche, die Erstellung eines Exposs und die Niederschrift samt Revision des Textes in einem vorgegebenen Zeitrahmen. Anzahl Einzelleistungen Fr die BA-Arbeit wird eine benotete Leistungsbescheinigung ausgestellt. Formen der Erbringung von Einzelleistungen Die BA-Arbeit hat einen Umfang von ca. 12 000 Wrtern und ist in dreifacher Ausfertigung einzureichen. ber das Thema der Arbeit setzt sich der oder die Studierende mit einem prfungsberechtigten Mitglied der Abteilung (dem Betreuer oder der Betreuerin) in Verbindung. Er/sie kann auch eine weitere prfungsberechtigte Person vorschlagen, die die Arbeit ebenfalls bewertet. Das endgltige Thema wird nach Absprache mit dem/der Betreuer/-in vom BA-Beauftragten gestellt. Die anschlieende Bearbeitungszeit betrgt 6 Wochen. Die Note ergibt sich als arithmetisches Mittel aus den Noten der beiden Prfenden. Voraussetzungen fr die Vergabe von Leistungspunkten Voraussetzung fr die Vergabe der 12 LP ist die Erfllung der genannten Anforderungen und eine mindestens ausreichende Benotung der Arbeit durch beide Prfenden. Arbeitsaufwand und Leistungspunkte Workload (Zeitstunden) Kontaktstunden Erstellung der BA-Arbeit Gesamt Selbststudium Leistungspunkte fr Einzelleistungen benotet 12 unbenotet 12 12 LP

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Teilnahmevoraussetzungen und Vorkenntnisse Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an zwei der Module N5-N8. Modultyp und Verwendbarkeit des Moduls Die BA-Abschlussarbeit ist fr alle Kernfachstudierenden Pflicht. Dauer des Moduls / Angebotsturnus Die BA-Abschlussarbeit ist nicht an feste Termine gebunden und kann nach Rcksprache mit dem/der Betreuer/-in jederzeit in Angriff genommen werden.

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