FERNSTUDIENGNGE IN KOOPERATION MIT DER HOCHSCHULE MITTWEIDA

Ingenieur zum
Diplom-Ingenieur (FH)
Vom

berufsbegleitend

in

2 Jahren

Hochschule Mittweida (FH)

University of Applied Sciences
MITTWEIDA
ROSSWEIN

Organisation fr sterreich:

Technologie Transfer Zentrum

(TTZ-HTL Weiz)
HTBL und VA Graz Gsting (Bulme)

Maschinenbau

HTBLA Salzburg

Wirtschaftsingenieurwesen

HTBLA Vcklabruck

Maschinenbau
Wirtschaftsingenieurwesen

HTBLA Weiz

Technische Informatik
Wirtschaftsingenieurwesen

HTBL und VA Wiener Neustadt

Technische Informatik
Wirtschaftsingenieurwesen

VORWORT

Hofrat Dipl.-Ing. Gnther FRIEDRICH

Fr Ingenieure, die im Beruf stehen und sich ein hohes, praktisches Wissen
erarbeitet haben, besteht die Chance, ihre Vorbildung und ihre Praxis
studienzeitverkrzend einzubringen und auf diesen Vorkenntnissen
aufbauend, den berufsqualifizierten akademischen Grad Dipl.-Ing.(FH)
bzw. Dipl.-Wirtschaftsing.(FH) zu erlangen.
Damit kann eine Forderung der Industrie, der Absolventen der HTLs und
des Verbandes sterreichischer Ingenieure erfllt werden.

Anmeldungen und fachbezogene Studienberatung:

Technologie Transfer Zentrum (TTZ)
der Hheren Technischen Bundeslehranstalt Weiz

Leitung und Organisation:

Hofrat Dipl.-Ing. Gnther FRIEDRICH
Telefon:
Mobiltelefon:
Fax:
E-Mail:

03172/4550-229
0664/5402433
03172/4550-12
office@ttz-weiz.at

Leistungen des TTZ-HTL Weiz:

Angebot an speziellen Bildungsinitiativen, z.B. Organisation von
postgradualen Fachhochschulstudiengngen;
Intensive Zusammenarbeit mit
Gewerbe und Industrie.
Dadurch werden der HTL
interessante, praxisbezogene
Aufgaben zugefhrt;

Sekretariat:
Rosina HERBINGER, Dipl.-Ing. (FH) Gerald FRIEDRICH

Individuelle Kursprogramme
fr Firmen:
Messtechnik
Regelungstechnik
Umweltmanagement
Abwassertechnik
Energieberatung
Sicherheitstechnik
Werkstofftechnik
Schweikurse

Telefon: 03172/4550-216
Fax:
03172/4550-12
E-Mail: office@ttz-weiz.at
studieninfo@ttz-weiz.at
Internet: www.ttz-weiz.at

Als Geschftsfhrer der VA TECH ELIN

Transformatoren GmbH & Co und als
Standortkoordinator der drei VA TECH
Firmen ( VA TECH Hydro, VA TECH EBG
und VA TECH Elin Transformatoren)
in Weiz kann ich das Modell der berufsbegleitenden Fachhochschule
nur begren.
Die Mglichkeit, von einem gesicherten Arbeitsplatz ausgehend
eine fr die Person und fr die betreffende Firma gewinnbringende
Qualifikationsverbesserung zu erzielen, hilft der Wirtschaft bei
beschleunigtem Ressourcenaufbau.
Zustzlich bietet der neue Studiengang den Vorteil, dass HTL-Abgnger
den Firmen sofort nach Abschluss der HTL-Ausbildung zur Verfgung stehen.
Dir. Ing. Reinhold Zingl
Geschftsfhrer der VA TECH ELIN Transformatoren

BILDUNGSWEGE

2 Jahre
Hochschule
Mittweida

2 Jahre
Hochschule
Mittweida

2 Jahre
Hochschule
Mittweida

2 Jahre
Hochschule
Mittweida

Dipl.-Ing.
(FH)

Dipl.-Ing.
(FH)

2 Jahre
Postgraduale
Fachhochschule
berufsbegleitend

2 Jahre
Postgraduale
Fachhochschule
berufsbegleitend

2 Jahre
Postgraduale
Fachhochschule
berufsbegleitend

2 Jahre
Postgraduale
Fachhochschule
berufsbegleitend

HTL - Ing.

FH - Vordiplom

FH - Vordiplom

(Zusatzprfung)

(Zusatzprfung)

Dipl.-Ing.
(FH)

Dipl.-Ing.
(FH)

Master
of
Science

Master
of
Science

Master
of
Science

Master
of
Science

HTL - Ing.
3 Jahre PRAXIS

3 Jahre PRAXIS

Defizitabgleich

Defizitabgleich

HTL - Diplom

5 Jahre HTL

2 Jahre KOLLEG

4 Jahre
HTL fr
Berufsttige

SPEZIALKOLLEG
2 Jahre

Facharbeiter

Matura

3 1/2 4 Jahre
Berufschule

Matura

HTL - Diplom

HTL - Diplom

HTL - Diplom

1 Jahr PRAXIS

STUDIENGNGE

MASCHINENBAU
Studiendauer: 4 Semester
Postgradualer Fernstudienlehrgang Standorte: HTBL u. VA Graz-Gsting (Bulme)
Beginn jhrlich im September

HTBLA Vcklabruck

STUDIENABLAUF

Beginn jhrlich im September

(alternierend mit Wirtschaftsingenieurwesen)

3 Semester Fachstudium, die Lehrveranstaltungen

finden an Wochenenden, Freitag und Samstag, statt.
Am Semesterende wird eine Wiederholungs- und Prfungswoche abgehalten.
1 Diplomsemester (Diplomarbeit)
Abschluss mit dem akademischen Grad Dipl.-Ing. (FH)

Ausbildung:
In der Ausbildung nehmen neben den traditionellen Lehrgebieten kreative Elemente der Mechatronik, der Berechnung,
der Fhrungsqualifikation und innovative Konstruktionstechniken einen breiten Raum ein. So begleitet die
rechneruntersttzte Ingenieurarbeit die gesamte Ausbildung. Das Fernstudium baut auf dem im Ingenieur-, Fachoder Hochschulstudium erworbenen Wissen und Knnen auf. Der Einsatz der Rechentechnik ist integraler Bestandteil
der Lehre. Fcher, die angrenzende Fachbereiche tangieren, runden die Ausbildung ab.
Das Studienziel besteht darin, Fachkenntnisse auf dem Gebiet Maschinenbau dem neuesten wissenschaftlichen Stand
anzupassen, vorhandene Kenntnisse und Fhigkeiten zu erneuern, zu erweitern und zu vertiefen. Der berblick ber
Zusammenhnge des Fachgebietes soll erweitert und Fhigkeiten im Umgang mit wissenschaftlichen Arbeitsmethoden
und multimedialen Techniken sollen geschult werden.
Lehrgebiete:
Kostenrechnung
Wirtschaftsrecht
Mikrocontroller
Technische Wrmelehre
Hydraulik/Steuerungen
Kunststofftechnik

Elektrische Antriebstechnik
Getriebetechnik
Konstruktion/3D CAD
Qualittssicherung
Festigkeitslehre
Projektmanagement

Konstruktion/Finite Elemente
Industrial Engineering
Maschinendynamik
Industrielle Steuerungen
Robotik

Erweiterungsmodule:
Englisch, Fhrungs- und Prsentationstechnik,
Qualittsmanagement, EDV
Einstiegsvoraussetzungen:
HTL-Abschluss der Fachrichtung Maschinenbau
oder eine verwandte Fachrichtung
3-jhrige Berufsttigkeit
Ingenieurzeugnis
oder:
Abschluss HTL fr Berufsttige der Fachrichtung Maschinenbau
oder einer verwandten Fachrichtung
1-jhrige ingenieurmige Berufsttigkeit
Defizitabgleich (Fehlende Lehrinhalte aus dem Grundstudium)

Als Student an der Fachhochschule Mittweida sind mir vor allem

die fachliche Qualifikation der Professoren, das hohe Niveau der
Ausbildung an der Hochschule Mittweida und die gute Organisation
des TTZ Weiz sehr entgegengekommen. Das Modell ist so gut
aufgebaut und organisiert, dass es fr den berufsttigen Ingenieur
in vier Semestern mglich ist, den Dipl.-Ing. (FH) zu erreichen.
Ich kann jedem zukunftsorientiert denkenden Ingenieur diese
Ausbildung als Chance fr die Zukunft nur empfehlen.
Bei mir hat sich nicht nur die Firmenposition, sondern auch der allgemeine Umgang
mit schwierigen technischen Problemen aufgrund der fundierten Ausbildung wesentlich
verbessert.
Dipl.-Ing.(FH) Rudolf Klein

Als Absolvent der

Fachhochschule (FH)
Mittweida in Deutschland
kann ich die Wichtigkeit
einer soliden, zeitnahen,
aktuellen und
interessanten Weiterbildung besttigen.
Wettbewerbsfhigkeit, Konkurrenzfhigkeit
und Herausforderung sind nur einige
Schlagworte, die unsere Wirtschaft und
somit uns selbst derzeit prgen.
Ebenso verlangen steigende Anforderungen
und Vernderungen in der Arbeitswelt von
uns allen lebenslanges Lernen. Wir drfen
der Zukunft nicht ngstlich gegenberstehen, sondern sollten die Chancen, die
uns geboten werden, nutzen. Bildung ist
der Rohstoff fr die Zukunft!
Neben den fachlichen Kenntnissen wurde
auch den organisatorischen und den
Management-Qualifikationen ein hoher
Stellenwert zugedacht.
Im Sinne der dualen Ausbildung bleibt fr
Ingenieure, die im Beruf stehen und sich
ein hohes, praktisches Wissen erarbeitet
haben, weiterhin der Betrieb der primre
Ausbildungsort. Zustzlich besteht aber
die Mglichkeit, auf diesen Vorkenntnissen
aufbauend, den akademischen Grad
Dipl.-Ing. (FH) zu erlangen.

FH-Absolvent Studiengang Maschinenbau

Dipl.-Ing. (FH) Manfred Lach

FH-Absolvent Studiengang Maschinenbau

Berufsttigen Ingenieuren wird an der FH-Mittweida durch das Studium Maschinenbau ein attraktiver
akademischer Abschluss als Dipl.-Ing. (FH) ermglicht.
Das Interessante dabei: Das Studium ist eine Kombination aus Fernstudium, Vorlesungen an Wochenenden
und Blocklehrveranstaltungen. Dadurch kommt es zu keiner Kollision mit dem Beruf, zumal die
Koordination durch das TTZ Weiz erfolgt.
Die FH-Mittweida selbst prsentiert sich mit ihren Professoren kompetent, flexibel und am modernsten
Stand der Technik. Sie vermittelt Theorie gepaart mit praxisorientiertem Wissen und sozialer Kompetenz.
Daraus begrnden sich auch hohe Anforderungen an die Studenten. Aber gerade diese Kombination ermglicht es den
Absolventen, in allen Bereichen des Maschinenbaus Fhrungsaufgaben zu bernehmen.
Ing. Joachim Math
Student Maschinenbau

STUDIENGNGE

TECHNISCHE INFORMATIK
Studiendauer: 4 Semester
Postgradualer Fernstudienlehrgang Standorte: HTBLA Weiz

Beginn jhrlich im Mrz

HTBL u. VA Wiener Neustadt

STUDIENABLAUF

Beginn jhrlich im September

(alternierend mit Wirtschaftsingenieurwesen)

3 Semester Fachstudium, die Lehrveranstaltungen

finden an Wochenenden, Freitag und Samstag, statt.
Am Semesterende wird eine Wiederholungs- und Prfungswoche abgehalten.
1 Diplomsemester (Diplomarbeit)
Abschluss mit dem akademischen Grad Dipl.-Ing. (FH)

Ausbildung:
In einem systematisch aufgebauten Studium erwirbt der Student sowohl theoretische als auch praktische Kenntnisse
auf den Gebieten der Hard- und Software, der Netze und der computergesttzten Arbeitsweise des Ingenieurs.
Betriebswirtschaftliche Kenntnisse ergnzen sein Studium.
Lehrgebiete:
Methodik des Programmierens
Elektronische Schaltungstechnik
Betriebswirtschaft u. Wirtschaftsrecht
Rechnerarchitektur
Betriebssysteme
Signale und Systeme
Mikroprozessor- u. Mikrocontrollertechnik
Kommunikationsnetze
Entwurf elektronischer Baugruppen und Gerte
Erweiterungsmodule:
Englisch, Fhrungs- und Prsentationstechnik,
Qualittsmanagement, EDV

Der Studiengang
Technische Informatik
am TTZ Weiz ist eine
einmalige Gelegenheit
fr HTL-Ingenieure, in
nur 2 Jahren berufsbegleitend den
akademischen Grad
Dipl.-Ing. (FH) zu
erlangen.
Dank dieser in sterreich einzigartigen
Initiative von Hofrat Dipl.-Ing. Gnther
Friedrich und dem TTZ Weiz konnte diese
lngst berfllige Mglichkeit zur
Nachqualifizierung von HTL-Ingenieuren
installiert werden.

Einstiegsvoraussetzungen:
Rckblickend hat sich das Studium fr
mich persnlich auf jeden Fall gelohnt,
HTL-Abschluss der Fachrichtung Elektrotechnik
ich kann es jedem HTL-Ingenieur nur
(alle Ausbildungszweige), Automatisierungstechnik
wrmstens empfehlen.
oder verwandter Fachrichtungen, Informatik
Dipl. Ing. (FH) Bernhard Roessmann
3-jhrige Berufsttigkeit
Fachhochschul-Absolvent Technische Informatik
Ingenieurzeugnis
oder:
Abschluss HTL fr Berufsttige der Fachrichtung Elektrotechnik (alle Ausbildungszweige),
Automatisierungstechnik oder verwandter Fachrichtungen, Informatik
1-jhrige ingenieurmige Berufsttigkeit
Defizitabgleich (Fehlende Lehrinhalte aus dem Grundstudium)

Endlich gibt es auch in

sterreich eine Institution,
die den Bedarf an nebenberuflicher Ausbildung
fr HTL-Ingenieure abdeckt.
Durch das Angebot des
TTZ in Weiz, im Speziellen
in der Studienrichtung
Technische Informatik, habe
ich eine praxisorientierte und mit dem Beruf
vereinbare Mglichkeit der Weiterbildung
gefunden.
Diese Art der Weiterbildung bringt nicht nur
den akademischen Grad Dipl. Ing. (FH)",
sondern auch entsprechende Chancen in der
Berufswelt mit sich.
Besonders hervorzuheben ist die gute
Zusammenarbeit mit der deutschen Hochschule
Mittweida und den kompetenten Professoren,
die sich mit groem Engagement den
sterreichischen Studenten widmen. Die Art
der Wissensvermittlung, wobei oftmals
technische Information mit Humor verknpft
wird, trgt wesentlich zur Steigerung der
Motivation bei.
Ich mchte jeden HTL-Absolventen, der an
Weiterbildung interessiert ist, einladen, das
Angebot des TTZ Weiz fr sich persnlich zu
nutzen, um sich vielleicht neue Berufswege
zu erffnen.
Ing. Andreas Schnabl
Student Technische Informatik

Mit dem Studium der Technischen Informatik wurde

die Mglichkeit geschaffen, Wissen im Bereich der
Informationstechnologien zu erweitern und zu
vertiefen.
Durch die Kooperation des TTZ Weiz, unter der
Leitung von Hofrat Dipl. Ing. Friedrich, mit der
FH Mittweida ist es gelungen, eine einzigartige
Mglichkeit der berufsbegleitenden Weiterbildung
zu institutionalisieren.
Durch die praxisbezogene Ausbildung und die hoch motivierten und
uerst qualifizierten Professoren, welche die einzelnen Teilgebiete mit
den Studenten geblockt erarbeiten, ist eine Studienzeit von vier Semestern
mglich. Drei Semester Fachstudium und ein Diplomsemester bieten fr
berufsttige HTL-Ingenieure eine einmalige Chance, den akademischen
Grad Dipl.-Ing. (FH) zu erlangen. Dieses Studium erffnet jedem Einzelnen
neue Mglichkeiten im Berufsleben.
Ing. Alexander Schaffler
Student Technische Informatik

Der postgraduale Studiengang

Technische Informatik bietet praxisbezogene und praxisnahe Ausbildung
auf solidem theoretischem Fundament.
Kompetente Betreuung durch
Professoren der Hochschule Mittweida
sowie der freundliche Einsatz der
Mannschaft in Weiz lassen keine
Wnsche offen.
Dipl.-Ing. (FH) David Faroghi
FH-Absolvent Technische Informatik

STUDIENGNGE

WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN
Studiendauer: 4 Semester
Postgradualer Fernstudienlehrgang Standorte: HTBLA Salzburg

Beginn jhrlich im September

HTBLA Vcklabruck

STUDIENABLAUF

Beginn jhrlich im September (alternierend mit Maschinenbau)

3 Semester Fachstudium, die Lehrveranstaltungen

finden an Wochenenden, Freitag und Samstag, statt.
Am Semesterende wird eine Wiederholungs- und
Prfungswoche abgehalten.

HTBLA Weiz

Beginn jhrlich im September

HTBL u. VA Wiener Neustadt

Beginn jhrlich im September (alternierend mit Technischer Informatik)

1 Diplomsemester (Diplomarbeit)
Abschluss mit dem akademischen Grad Dipl.-Wirtschaftsing. (FH)
Ausbildung:
Das Fernstudium baut auf dem im Ingenieur-, Fach- oder Hochschulstudium erworbenen Wissen und Knnen auf.
Lehre und Selbststudium sollen den Studenten fachliche Kenntnisse, Fhigkeiten und Methoden vermitteln, sodass
sie zu einer beruflichen Ttigkeit im Wirtschaftsingenieurwesen befhigt werden.
Der Einsatz der Rechentechnik ist integraler Bestandteil der Lehre. Fcher, die angrenzende Fachbereiche tangieren,
runden die Ausbildung ab.
Lehrgebiete:

Volkswirtschaftslehre
Steuerlehre
Betriebswirtschaftslehre
Handelsbetriebslehre
Wirtschaftsrecht
Kosten- und
Leistungsrechnung
Buchfhrung und
Bilanzierung
Logistik
Material- und
Fertigungswirtschaft
Marketing

Investitionswirtschaft
Finanzierung
Personalwesen
Betriebliche Geschftsprozesse
Betriebliche Informationssysteme
Moderne Maschinensysteme
Werkstoffeinsatz
Produktions-Projektmanagement
Planungs- und
Entscheidungstechniken
Praxisbegleitende
Lehrveranstaltungen

Erweiterungsmodule:
Englisch, Fhrungs- und Prsentationstechnik,
Qualittsmanagement, EDV
Einstiegsvoraussetzungen:
HTL-Abschluss
3-jhrige Berufsttigkeit
Ingenieurzeugnis
oder:
Abschluss HTL fr Berufsttige Wirtschaftsingenieurwesen
1-jhrige ingenieurmige Berufsttigkeit
Defizitabgleich (Fehlenede Lehrinhalte aus dem Grundstudium

Die Weiterqualifikation von HTLIngenieuren zu einem EU-weit

anerkannten Berufsabschluss ist
vielen Technikern sicher ein Bedrfnis,
speziell dann, wenn sich ihr beruflicher
Einsatzbereich ber sterreich hinaus
auf die gesamte EU erstreckt. Mit dem
Modell eines berufsbegleitenden
Fernstudiums, organisiert vom TTZ
Weiz, ist das seit einiger Zeit an
mehreren Standorten in sterreich mglich. Daraus
ergeben sich Vorteile fr Studenten und Arbeitgeber.
Der Student bleibt whrend der gesamten Ausbildung
weiter in seinem Beruf ttig und eignet sich weitere
Kenntnisse an, die er zum Teil in der Praxis anwenden
kann. Auerdem kann er seine Zeit, von Vorlesungen an
Wochenenden und je einer Blockwoche pro Semester
an der Fachhochschule Mittweida abgesehen, individuell
gestalten. Beruf und Studium sind so ideal miteinander
vereinbar. Als Absolvent des ersten Studienganges
Wirtschaftsingenieurwesen kann ich dieses Modell der
Weiterbildung jedem Interessenten sehr empfehlen.
Dipl.-Wirtschaftsing. (FH) Eduard Eggenreich
FH-Absolvent Wirtschaftsingenieurwesen

Der FH-Sektor hat in den

letzten Jahren ungeahnte
Dimensionen erreicht, und
das mit atemberaubender
Geschwindigkeit.
Dies lsst sich auf vernderte
Anforderungen im beruflichen
und privaten Bereich zurckfhren. Tatsache ist, dass Bildung ein unersetzbares, individuelles Gut ist und zu einem
dauerhaften Lebensbegleiter geworden ist.
Die postgradualen FH-Studiengnge des TTZ
Weiz in Kooperation mit der Hochschule
Mittweida geben eine hervorragende Mglichkeit
sich in kompakten, auf die Vorbildung
abgestimmten Einheiten vom Ingenieur zum
Dipl.- Ing. (FH) weiterzubilden. Als Absolvent
des Fachbereiches Wirtschaftsingenieurwesen
und auf Grund meiner momentanen Ttigkeit
als Stabstellenleiter in einem groen heimischen
Unternehmen kann ich aus meiner Sicht die
Einfhrung von Fachhochschulen als
Weiterbildungsmglichkeit nur begren.
Dem TTZ Weiz und den vortragenden
Professoren aus Mittweida kann ich nur die
besten Noten ausstellen und zugleich fr diese
Mglichkeit der Weiterbildung danken.
Dipl.-Wirtschaftsing. (FH) Marco Plangger
FH-Absolvent Wirtschaftsingenieurwesen

Komplexe Problemlsungen erfordern

breiteres Wissen. Neben der fundierten
technischen Ausbildung wird heute vom
Ingenieur zunehmend betriebswirtschaftliches Wissen verlangt.
Der vom TTZ Weiz in Kooperation mit
der Hochschule Mittweida angebotene
Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen bietet die ideale Mglichkeit,
HTL-Ingenieure aller Alters- und Berufsgruppen zu
wirtschaftsorientierten Diplom-Ingenieuren (FH)
weiterzubilden, um ihnen so breitere Entwicklungsund Zukunftschancen zu erffnen.
Die perfekte Organisation seitens des TTZ Weiz, hoch
qualifizierte und praxisorientierte Professoren der
Hochschule Mittweida, die kurze Studiendauer mit
Wochenend- und Blocklehrveranstaltungen, aber auch
Fernstudienelementen, die sich bestens mit Beruf und
Familie vereinbaren lassen, sind wichtige Voraussetzungen,
um diese uerst attraktive Weiterbildungsmglichkeit in
Anspruch nehmen und erfolgreich absolvieren zu knnen.
Ing. Angela Seinitz
Studentin Wirtschaftsingenieurwesen

STELLUNGNAHMEN

von INDUSTRIE und VI

Als Vorstand der

MAGNA Systemtechnik AG untersttze
ich die postgradualen FachhochschulStudiengnge, die vom TTZ-WEIZ
angeboten werden. Die rasante
Entwicklung in der Automobilzulieferindustrie erfordert junge, dynamische
und gut ausgebildete Mitarbeiter.

Der steigende Bedarf an Fhrungskrften kann auf diese

Weise aus eigenen Personalressourcen gedeckt werden. Ich
freue mich vor allem, dass diese hoch qualifizierte Ausbildung
zum Dipl.-Ing. (FH) in Weiz stattfindet.
Gingl Fritz

Das sterreichische Fachhochschulwesen erfhrt durch die Kooperation mit

der Fachhochschule Mittweida in
Deutschland eine groe Bereicherung.
Die Mglichkeit, als HTL-Ingenieur
berufsbegleitend nach vier Semestern
den Dipl.-Ing. (FH) zu erlangen,
stellt eine neue und uerst interessante
Chance fr die fachliche Weiterentwicklung von Absolventen der
sterreichischen HTLs dar. Zudem ist es eine besondere
Anerkennung fr die Ausbildung an unseren HTLs, dass eine
auslndische Hochschule in so hohem Mae die bei uns
erworbenen Fhigkeiten anerkennt.
Deshalb mchte ich mich auch als Landesschulinspektor fr
die technisch-gewerblichen Lehranstalten in der Steiermark
bei allen an der Umsetzung dieses Projektes Beteiligten
bedanken:
Bei der pdagogischen Abteilung unseres Ministeriums fr
die Untersttzung, beim TTZ Weiz fr die organisatorischen
Vorarbeiten und die aufwndigen Durchfhrungarbeiten sowie
bei den beteiligten Schulen:
der HTBL u. VA Graz-Gsting, der HTBLA Salzburg,
der HTBLA Vcklabruck, der HTBLA Weiz und der
HTBL u. VA Wr. Neustadt.
Landesschulinspektor Landesschulrat f. Steiermark

Mit der Einfhrung von FachhochschulStudiengngen in sterreich Mitte der

neunziger Jahre wurde ein wichtiger
Schritt in Richtung effizienter
Ingenieurausbildung auf Hochschulebene
gesetzt. Das Ziel des VI war stets, die
Anrechnung von bereits in der HTL
vermittelten und durch Zeugnisse nachgewiesenen Kenntnissen
in der weiteren Ausbildung zu erreichen.
Die Struktur dieser Fachhochschule mit einem ersten
viersemestrigen Grundstudium und einem zweiten
viersemestrigen Hauptstudium welches berufsbegleitend
absolviert wird, erfllt die Vorstellungen des VI.
Der Lehrplan des zweiten Abschnittes baut auf die
Kompetenzen eines Kollegabsolventen und damit auch auf
jene eines HTL-Absolventen der Normal- oder Abendform
auf. Der Auftrag des Gesetzgebers, wonach fr berufsttige
HTL-Ingenieure Lehrgnge zur Nachqualifizierung einzurichten
sind, wurde mit dem Studiengang in Weiz erfllt.
Der VI sieht in dem Angebot des TTZ-HTL Weiz einen ersten
Anfang, verbunden mit der Hoffnung, dass diese Angebote
in sterreich flchendeckend und ber alle Fachbereiche der
HTL weiter ausgebaut werden.

Wir gratulieren zu Ihren Pionierleistungen und wnschen Ihnen

Glck auf!
Ing. Georg Ptscher
Prsident des Verbandes sterreichischer Ingenieure

Wer Erfolg haben will, nimmt seine Aus- und Weiterbildung

auch eigenverantwortlich in die Hand. Die berufsbegleitende
Ausbildung der Fachhochschulstudiengnge ist eine
Mglichkeit der sinnvollen Investition in die eigene Karriere.
Wer den Willen und die Ausdauer aufbringen kann, neben
der beruflichen Ttigkeit eine Fachhochschule zu besuchen,
beweist Engagement, Zielorientiertheit, Selfmanagement und
Fachkompetenz und hat somit auch die besten Chancen,
eine Fhrungsposition in Unternehmen zu erreichen.

Vorstandsdirektor der MAGNA Systemtechnik AG

HR Dipl.-Ing. Fritz Hochl

Die Anforderungen der Wirtschaft und

Industrie, der heutigen Wissens- und
Kommunikationsgesellschaft erfordern
neben Fachqualifikation immer strker
ein groes Ma an Eigeninitiative seitens
der Arbeitnehmer.

Die Weiterbildung vom HTL-Ing. zum Dipl.-Ing. (FH) im

Studiengang Technische Informatik ist eine Zukunftsinvestition
in eine immer noch wachsende Zukunftsbranche.

Franz Josef Salomon

Salomon Automation GmbH

Das beste Rstzeug ist eine kombinierte

Ausbildung in Praxis und Theorie. Wer
sein Handwerk kennt und versteht,
wird die rasanten beruflichen und
wirtschaftlichen Vernderungen meistern.

Die Fachhochschule als berufsbegleitende Ausbildung ist

eine hervorragende Grundlage fr das Berufsleben und fr
die Wirtschaft!
Wer sich auf Grund seines Wissens etwas zutraut und nach
vorne schaut, wird auch die Zukunft mitgestalten.

Kommerzialrat Franz Winkelbauer

Unternehmer Winkelbauer GmbH, Maschinenbau

Fachhochschulen ein wichtiger

Bestandteil der berufsbegleitenden
Weiterbildung

Die Fachhochschulen sind bereits seit

Jahren ein fester Bestandteil in der
sterreichischen Bildungslandschaft.
Dabei nimmt die ber das TTZ Weiz in Kooperation mit der
Hochschule Mittweida angebotene Hherqualifizierung eine
Sonderstellung ein die Ausbildung ist berufsbegleitend angelegt.
Die Grundlage fr diese Form der Ausbildung junger Ingenieure
ist eine enge Partnerschaft zwischen Hochschule, Industriebetrieb
und den Studierenden. Ist diese Partnerschaft im ersten
Studienabschnitt noch sehr lose, entsteht mit Fortdauer des
Lehrganges ein enges Netzwerk, das den Studierenden, aber
auch der Hochschule und dem Unternehmen zugute kommt.
So schliet das Studium auch mit einer
praxisorientierten Diplomarbeit mit dem
Ziel ab, eine Themenstellung aus dem
Unternehmen aufzuarbeiten.
Die Binder+Co AG setzt seit Jahren einen
Schwerpunkt in der firmeninternen Ausund Weiterbildung die Lehrgnge der
Hochschule Mittweida ergnzen die
bestehenden internen und externen
Strukturen optimal.
DI Dr. Karl Grabner
Vorstandsdirektor der Binder+Co AG

Hochschule Mittweida (FH)

University of Applied Sciences
135 Jahre Ingenieurausbildung in Mittweida

MITTWEIDA
ROSSWEIN

Technikum Mittweida
Vereinigte Technische Lehranstalten Mittweida
Ingenieurschule Mittweida
Hochschule Mittweida (FH)
University of Applied Sciences
Partnerhochschule des Spitzensports

Vor ber 135 Jahren, am 7. Mai 1867, grndete der Mannheimer Ingenieur Carl Georg WEITZEL das Technikum Mittweida.
Der Entwicklung der Elektrotechnik gerecht werdend, die 1884 am Technikum Mittweida als Lehrfach Einzug hielt, folgte
mit dem Bau des Elektrotechnischen Instituts im Jahre 1894 ein weiterer Schritt auf dem Weg zu einer erfolgreichen
Ingenieurausbildung. Mit dem Bau der Lehr-Fabrikwerksttten im Jahre 1900 schuf Direktor HOLZT die Voraussetzung fr
eine bis dahin nicht mglich gewesene, praxisnahe Ausbildung in Deutschland. In diesen Werksttten und Labors fertigte man
Drehbnke, Elektromotoren und Messgerte fr den Unterricht.
Ingenieure aus Mittweida konnten nach der Wiedererffnung der Einrichtung im Jahre 1947 ihren Platz in der Wirtschaft in
beiden Teilen Deutschlands ausfllen. In den Jahren von 1951 bis 1969 wurden ausschlielich Elektroingenieure ausgebildet.
Die Mittweidaer Ingenieurausbildungssttte erhielt im Jahr 1969 den Status einer Ingenieurhochschule und bekam 1982
das Promotionsrecht verliehen, das mit der deutschen Wiedervereinigung und Umstrukturierung nur noch in Kooperation
mit einer Technischen Universitt ausgebt wird.
Heute bildet die Hochschule Mittweida in 17 Diplom-, 2 Bachelor- und 2 Master-Studiengngen aus. 7 postgraduale
Studiengnge, darunter Maschinenbau, Technische Informatik, Wirtschaftsingenieurwesen und Medizinische Physik, bieten
die Mglichkeit einer weiteren Qualifikation.
Forschungszentren der Hochschule:
Forschungszentrum Mittweida e.V., Laserinstitut Mittelsachsen e.V., das Sensorikzentrum Mittelsachsen e.V., Institut fr
Technische Akustik und Umweltprozesse e.V., Institut fr Medienentwicklung und Frderung der Medienforschung e.V.,
Management Institut Mittweida e.V., Zentrum fr Frder- und Aufzugstechnik Rosswein e.V.

Berhmte Absolventen

Mittweida

In der ber 135-jhrigen Existenz der Bildungseinrichtung haben mehr als 70.000 Studierende in Mittweida einen Abschluss
erworben. Einige von ihnen sind spter als beraus erfolgreiche Ingenieure und Unternehmer bekannt geworden.
August Horch, Ingenieur und Unternehmer im Automobilbau (AUDI), Friedrich Opel, Ingenieur und Unternehmer im
Automobilbau, Jrgen Skafte Rasmussen, Ingenieur und Unternehmer im Motorradbau, Bernhard Schmidt, Astrooptiker,
Walter Bruch, Ingenieur in der Fernsehtechnik, Erfinder des PAL- Systems fr Farbfernsehgerte, Gerhard Neumann, Ingenieur
in der Flugzeugkonstruktion, Vizeprsident von General Electric, Hans Bahlsen, Ingenieur und Unternehmer in der
Lebensmittelindustrie, Kurt A. Krber, Ingenieur und Unternehmer im Maschinenbau, Kunstmzen, Ernst Sachs, Ingenieur
und Unternehmer in der Elektrobranche, Erfinder des elektrischen Ltkolbens.

09648 Mittweida Technikumplatz 17 Tel.: 0049 3727 58 1269 Fax: 0049 3727 58 1314
E-Mail: info@htwm.de http://www.htwm.de

ANERKENNUNGEN

MITTWEIDA
ROSSWEIN

Hochschule Mittweida (FH) - University of Applied Sciences

Der akademische Grad, mit dem die postgradualen Fernstudiengnge Technische Informatik sowie
Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen abschlieen, sind berufsqualifizierende Abschlsse
und dem akademischen Grad Dipl.-Ing. (FH) bzw. Dipl.-Wirtschaftsing. (FH), der in den grundstndigen
Studiengngen verliehen wird, gleichgestellt.
Prof. Dr.-Ing. habil. W. Totzauer (Rektor)
Die Hochschule Mittweida (FH) hat den Rang einer anerkannten deutschen
postsekundren Bildungseinrichtung im Sinne des 4 Z 1 des UniversittsBundesministerium fr
Studiengesetzes - UniStG, BGBI. 1 Nr. 48/1997, in der geltenden Fassung.
Bildung, Wissenschaft
Die von der Hochschule Mittweida (FH) verliehenen akademischen Grade knnen
und Kultur
in sterreich gem 67 UniStG in der Form gefhrt werden, die aus der
Verleihungsurkunde hervorgeht; auch eine Eintragung in Urkunden in abgekrzter Form ist mglich.
Der Studienabschluss der Hochschule Mittweida (FH) ist ein Diplom im Sinne der Richtlinie ber
eine allgemeine Regelung zur Anerkennung der Hochschuldiplome, die eine mindestens dreijhrige
Berufsausbildung abschlieen (so genannte erste Diplomanerkennungsrichtlinie), 89/48/EWG.
Der Zugang zu reglementierten Berufen in sterreich ist nach den Bestimmungen dieser Richtlinien
und dem jeweils geltenden Berufsrecht mglich.

SPONSION
Empfang bei Frau
LH Waltraud Klasnic im
Weien Saal der Burg in Graz

FH-Studiengang Maschinenbau/Bulme Graz

FH-Studiengang Maschinenbau/HTL Weiz

FH-Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen/HTL Weiz

FH-Studiengang Technische Informatik/HTL Weiz

FH-Studiengang Technische Informatik/HTL Weiz

FH-Studiengang Maschinenbau/HTL Weiz

FH-Studiengang Maschinenbau/HTL Weiz

EVALUIERUNG
Evaluierung der Studiengnge
Technische Informatik und
Wirtschaftsingenieurwesen

1. Evaluierungsgremien:
Vertreter der Industrie (AVL/Magna Steyr/Elin/Magna Systemtechnik)
Professoren deutscher und sterreichischer Fachhochschulen
Landesschulinspektoren des technisch-gewerblichen Ausbildungsbereiches
Professoren der Hochschule Mittweida
Vertreter des VI sterreich (Verband sterreichischer Ingenieure)
Vertreter sterreichischer Interessensvertretungen als Konsulenten
2. Zielsetzung der Evaluierung:
Externe berprfung der Studiengnge
3. Gegenstand der Evaluierung:
Das Ausbildungsmodell und die Einordnung in die postsekundre
europische Bildungslandschaft
Soll-Ist-Vergleich der Lehrinhalte
Pdagogisch-didaktische Beurteilung
Befragung der teilnehmenden Studenten
Die Diplomarbeit und ihre betriebliche Verankerung
Strken und Schwchen aus Sicht der Studenten
Strken und Schwchen aus Sicht der Wirtschaft
Beurteilung der FH-Studiengnge nach dem FH-QS-System,
nach dem die sterreichischen FH-Studiengnge evaluiert werden
4. Ergebnis:
Die Rckmeldungen waren ausgezeichnet
Empfehlungen der Evaluierungskommissionen zur Weiterentwicklung
des Modells wurden von der Hochschule bereits umgesetzt
Die Organisation durch das TTZ Weiz wurde optimiert
Die Evaluierung hat zu einer hohen Wertschtzung in der Wirtschaft
und bei offiziellen sterreichischen Stellen beigetragen
5. Industriebefragungen:
Ergnzend zur Evaluierung wird ber externe Institute die Akzeptanz der
Studiengnge in Gewerbe und Industrie hinterfragt, um die inhaltlichen
Schwerpunkte abzugleichen und die Wnsche der Industrie umzusetzen.
6. IBW-Studie, das Ergebnis:
Die Einsetzbarkeit der Absolventen(innen) der FH-Studiengnge des TTZ Weiz wird von
den Befragten im Wesentlichen als sehr gut eingeschtzt. Sie sind einsetzbar, weil die
Ausbildung anwendungsorientiert und praxisnah bei gleichzeitiger theoretischer
Fundierung ist.
Der Vorteil dieser besonderen FH-Studiengnge liegt in einer Grundausbildung, die bereits
in der HTL absolviert wird, und in der praktischen Erfahrung. Beide sind Voraussetzung
fr den Besuch der Fachhochschule, kombiniert mit einer Hherqualifizierung auf
Postsekundarebene bei gleichzeitiger Berufsttigkeit, die den Studierenden die Mglichkeit
gibt, die im Rahmen des FH-Studiums erworbenen Kenntnisse jederzeit praktisch anwenden
zu knnen.
Diese Form der Ausbildung erffnet den Studierenden die Mglichkeit sich
weiterzuentwickeln.

Die Hhere Technische Lehranstalt BULME bietet

Jugendlichen, Maturanten und Berufsttigen ein breites
Bildungsangebot:
Seit 1920 hat die HTL-BULME in Graz-Gsting ihren
campusartigen Standort. In Verbindung mit vielen
schuleigenen Parkpltzen bietet sie ideale Voraussetzungen
fr ca. 2300 Schler und Studierende, davon rund 800
Berufsttige am Abend.
Seit dieser Zeit wird die Ingenieurausbildung mit intensiven
Kontakten zu Wirtschaft und Industrie gepflegt. Bindeglied
ist das Kuratorium, in dem bedeutende Firmen der Region,
Vertreter der ffentlichen Hand und der Kammern vertreten
sind. Internationale Verknpfungen werden durch
Hhere Technische
Schulpartnerschaften und globale Firmen wie Magna, AVL,
Bundes-Lehr- und Versuchsanstalt
Siemens und andere eingebracht.
BULME Graz Gsting
Eine neue europische Dimension auf dem Bildungssektor
stellt die Partnerschaft mit der FH Mittweida dar. Damit
A-8051 Graz Ibererstrae 15-21
Tel.: 0316/6081-0 Fax: 0316/684604 erfhrt eine traditionsreiche Verbindung zwischen sterreich
und dem Bundesland Sachsen am Bildungssektor eine
E-Mail: office@htl-bulmegraz.ac.at
innovative Fortsetzung.
Internet: www.htl-bulmegraz.ac.at

Die HTBLA Vcklabruck - gegrndet 1969 ist eine junge, aufstrebende Schule
im Zentrum Obersterreichs.

Hhere Technische
Bundeslehranstalt
Vcklabruck

Hhere Abteilung fr
Maschineningenieurwesen
Maschinen- und Anlagentechnik
Technische Gebudeausrstung
Umwelt- und Kunststofftechnik

Fachhochschul-Studiengnge
in Zusammenarbeit mit der
Hochschule Mittweida
Maschinenbau/Konstruktion
Wirtschaftsingenieurwesen

Hhere Abteilung fr
Wirtschaftsingenieurwesen
Betriebsmanagement
Betriebsinformatik

Fachschule
Maschinenbau

A-4840 Vcklabruck, Bahnhofstrae 42

Tel.:
07672 / 24 60 5
Fax:
07672 / 27 80 5
E-Mail: htlvb_fh@eduhi.at
Internet: http://schulen.eduhi.at/htlvoecklabruck

Abendschule
Hhere Abteilung fr
Berufsttige fr Maschinenbau

Hhere Technische
Bundeslehranstalt Weiz
A-8160 Weiz Dr.-Karl-Widdmann-Strae 40
Telefon:
Fax:
E-Mail:
Internet:
HHERE ABTEILUNGEN:

Maschineningenieurwesen

ABENDSCHULE:

Ausbildungszweig Maschinen- u. Anlagentechnik

Maschineningenieurwesen
Elektrotechnik
Ausbildungszweig Regelungstechnik
Ausbildungszweig Informationstechnik

Wirtschaftsingenieurwesen
Ausbildungszweig Betriebsmanagement

Ausbildungszweig Umwelttechnik

03172 / 4550
03172 / 4550- 1 5
office@htbla-weiz.ac.at
http://www.htbla-weiz.ac.at

Elektrotechnik
Ausbildungszweig Wirtschaft

KOLLEG:

Wirtschaftsingenieurwesen

Wirtschaftsingenieurwesen
Ausbildungszweig Informationstechnologie

Ausbildungszweig Betriebsmanagement

FACHSCHULEN:

Elektrotechnik
Datenverarbeitung

Postgraduale FACHHOCHSCHULE
in Kooperation mit FH Mittweida:

Technische Informatik
Wirtschaftsingenieurwesen

HTBLA-Weiz die Schule fr hchste Ansprche, bei der die Menschlichkeit im Vordergrund steht!

Hhere Technische BundesLehr- und Versuchsanstalt

Wiener Neustadt

Die HTBL u. VA Wiener Neustadt ist, 1873 gegrndet,

eine der traditionsreichsten technischen Lehranstalten sterreichs.

2700 Wiener Neustadt

Dr.-Eckener-Gasse 2
Telefon: 02622/27871
Fax:
02622/89522
E-Mail: office@htlwrn.ac.at
Internet: http://www.htlwrn.ac.at

Unsere ca. 1.500 Studentinnen und Studenten haben ein hochklassiges Bildungsangebot in den hheren
Abteilungen fr Automatisierungstechnik, Elektrotechnik - Energietechnik und industrielle Elektronik sowie
Informationstechnik, Hochbau, Elektronische Datenverarbeitung und Organisation.

Die HTBL u. VA Wr. Neustadt ist auch Standort einer Versuchsanstalt, einer CISCO-Netzwerkakademie und
fr BEC-Prfungen der University of Cambridge. Besonderes Kennzeichen des Bildungsangebotes ist die
enge Zusammenarbeit mit renommierten Firmen, mit denen gemeinsame Projekte entwickelt werden.
Der Studiengang Technische Informatik in Zusammenarbeit mit der Hochschule Mittweida erffnet eine
besondere Bildungsmglichkeit im tertiren Bereich, fr die wir durch die Ausstattung aller Arbeitspltze mit
Intranet- und Internetanschluss sowie entsprechende Laboratorien sehr gute Voraussetzungen bieten knnen.

www.DRUCKdesign.at

Auer der Tagesschule bieten wir Lehrgnge fr Berufsttige am Abend, fr Automatisierungstechnik,

Hochbau und Elektrotechnik an; in EDV und Organisation wird ein Tageskolleg gefhrt.