Niederschsisches Kultusministerium

Untersttzungsstrukturen in der
frhkindlichen Sprachbildung und
Sprachfrderung
Frderprogramme des Landes

MK 21

Ute Klingemann

Tagung 02.11.2015

Niederschsisches Kultusministerium

Grundlagen fr Kitas

Nds. Gesetz ber Tageseinrichtungen fr Kinder (KiTaG)

Bildungsauftrag
Orientierungsplan fr Bildung und Erziehung im
Elementarbereich niederschsischer Tageseinrichtungen fr
Kinder Bildungsbereich Sprache und Sprechen
Handlungsempfehlungen
Sprachbildung und Sprachfrderung

Niederschsisches Kultusministerium

Sprachfrdermanahmen im
Elementarbereich
Land:
Richtlinie Sprachfrderung im Elementarbereich
Vorschulische Sprachfrderung durch Grundschullehrkrfte
Modellvorhaben Kita und Grundschule unter einem Dach
Qualifizierungsinitiative Sprachbildung und frderung
durch Kita-Fachkrfte und Lehrkrfte im bergang von Kita
und Grundschule
Bund:
Offensive Frhe Chancen:
bis 2015 Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration
ab 2016 Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlssel zur Welt ist

Niederschsisches Kultusministerium

Ein gemeinsames Ziel

Sprachliche Bildung systematisch in alltgliche und
fachliche Kontexte der Kinder einbetten
Entwicklung und Steigerung der Sprachfrderkompetenz
der sozialpdagogischen Fachkrfte
Intensivierung der Zusammenarbeit mit den Eltern
Vermittlung von Handlungskompetenz, um mit kultureller
und sprachlicher Vielfalt umzugehen
Land: Strkung der Kooperation zwischen Kita und
Grundschule fr eine gemeinsame, anschlussfhige
Sprachbildung und Sprachfrderung im letzten Jahr vor der
Einschulung

Niederschsisches Kultusministerium

Richtlinie Sprachfrderung im Elementarbereich

Richtlinie ber die Gewhrung von Zuwendungen zur Frderung

des Erwerbs der deutschen Sprache im Elementarbereich in

Niedersachsen
Frderung von Manahmen zur systematischen Integration von
Sprachbildung und Sprachfrderung in den pdagogischen Alltag
Frderung aller Kinder vom Eintritt in die Kita bis zur Einschulung
gem individueller Bedarfe
Basis sind regionale Konzepte der rtlichen Trger der Kinderund Jugendhilfe in Abstimmung mit den Trgern von
Kindertagessttten
Zuwendungsempfnger sind die Landkreise/Stdte

Niederschsisches Kultusministerium

Umsetzung vor Ort

Mittelverwendung fr:
Qualifizierung der Fach- und Leitungskrfte
Weiterentwicklung durch Coaching und Beratung
Koordination und Untersttzung durch zustzliche
Personalressourcen
Intensivierung der Elternarbeit
Kooperation mit Grundschulen

Niederschsisches Kultusministerium

Vorschulische Sprachfrderung

Kinder, deren Deutschkenntnisse nicht ausreichen, um

erfolgreich am Unterricht teilzunehmen, nehmen im Jahr vor der
Einschulung an besonderen schulischen
Sprachfrdermanahmen teil.
Diese wird in Abstimmung mit der Kita oder gemeinsam mit den
Kita-Fachkrften in der Regel in der Kita durchgefhrt.
Grundlage sind die Empfehlungen Sprachfrderung als Teil der
Sprachbildung im Jahr vor der Einschulung durch
Grundschullehrkrfte, die an die Handlungsempfehlungen fr
den Kita-Bereich anknpfen.

Niederschsisches Kultusministerium

Modellvorhaben Kita & GS unter einem Dach

2012 2015
8 Verbundstandorte aus Kitas und Grundschulen
erprobten, wie Bildung fr Kinder von 0 bis 10 Jahren
kindgerecht und institutionsbergreifend gestaltet
werden kann
Erarbeitet wurden Handlungskonzepte u.a. in den
Bereichen: Bildungsverstndnis, Sprachbildung,
Kooperation mit Eltern und Beobachten und
Dokumentieren von Bildungsprozessen
Ergebnisse sollen in Praxisempfehlungen
einmnden

Niederschsisches Kultusministerium

Qualifizierungsinitiative Sprachbildung im bergang von

Kita und Grundschule 2013-2017
Qualifizierungsinitiative des MK und MWK, umgesetzt
durch das Niederschsische Institut fr frhkindliche
Bildung und Entwicklung (nifbe)
Ziel: Weiterentwicklung einer gemeinsamen
Sprachbildung und Sprachfrderung im letzten Jahr vor
der Einschulung
Bisher wurden rund 700 Fachkrften aus 351
Verbnden unter Beteiligung von133 Grundschulen
und 218 Kindertagessttten qualifiziert.

Niederschsisches Kultusministerium

Bundesprogramm
Offensive Frhe Chancen:
2011 bis 2015 Schwerpunkt-Kitas Sprache & Integration
ca. 400 Kitas aus Niedersachsen haben teilgenommen,
je Kita wurde Funktionsstelle fr Sprachfrderung gefrdert
2016 bis 2019 Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlssel zur
Welt ist
326 Kitas in 25 Verbnden aus Niedersachsen werden teilnehmen,
je Kita wird Funktionsstelle fr Sprachfrderung gefrdert,
je Verbund steht Fachberatungsstelle zur Verfgung

Niederschsisches Kultusministerium

Resmee
Seit mehr als 10 Jahren investiert Niedersachsen in die
Sprachfrderkompetenz der Fach- und Leitungskrfte.
Niedersachsen ist fachlich gut aufgestellt, den Herausforderungen
an Sprachbildung und Sprachfrderung alltagsintegriert zu
begegnen.
Die seit 5 Jahren entwickelten und fortgeschriebenen regionalen
Sprachfrderkonzepte bieten eine tragfhige Grundlage fr
vernetzende Angebote von Kommune, Land und Bund.