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Inhalt

Inhaltsbersicht

I.

Positionen, Konzepte, Modelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

I.1

Menschenbilder und Entwicklungskonzepte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Lutz H. Eckensberger & Heidi Keller

11

I.2

Kultur und Entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Heidi Keller & Lutz H. Eckensberger

57

I.3

Entwicklungsgenetik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jens B. Asendorpf

97

II. Theoretische Anstze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119


II.1 Vorstellungen zur Entwicklung der Kinder: Zur Geschichte von
Entwicklungstheorien in der Psychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kurt Kreppner

121

II.2 Theorien der kognitiven Entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Beate Sodian

147

II.3 Natrliche Selektion und Individualentwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Athanasios Chasiotis

171

II.4 Entwicklung und Persnlichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Julius Kuhl & Susanne Vlker

207

III. Methoden und Verfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241


III.1. Beobachtungsmethoden und Auswertungsverfahren in der
Entwicklungspsychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Axel Schlmerich & Holger Weels

243

III.2 Tagebcher, Gesprche und Erzhlungen: Zugnge zum Verstehen von Kindern
und Jugendlichen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Siegfried Hoppe-Graff

261

III.3 Aufgaben und Methoden der differentiellen Entwicklungspsychologie


Marcus Hasselhorn & Wolfgang Schneider

.........

295

Inhalt

IV. Entwicklung in Lebensabschnitten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317


IV.1 Zusammenhnge zwischen kognitiver, motivationaler und emotionaler
Entwicklung in der frhen Kindheit und im Vorschulalter . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Doris Bischof-Khler
IV.2 Entwicklung im Jugendalter: Prozesse, Kontexte und Ergebnisse . . . . . . . . . . . . . . .
Rainer K. Silbereisen & Eva Schmitt-Rodermund
IV.3 Entwicklungsregulation und Kontrolle im Erwachsenenalter und Alter:
Lebenslaufpsychologische Perspektiven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jutta Heckhausen & Ulrich Mayr
IV.4 Alter und Altern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Marcus Hasselhorn

319

377

399

423

V.

Ausgewhlte Entwicklungsbereiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443

V.1

Im Zentrum steht das Wort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Hannelore Grimm & Sabine Wilde

445

V.2

Die Entwicklung des moralischen Urteils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Lutz H. Eckensberger

475

V.3

Gedchtnisentwicklung im Verlauf der Lebensspanne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Monika Knopf

517

V.4

Die Entwicklung von Spiel- und Explorationsverhalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Axel Schlmerich

547

V.5

Geschlechtliche Selektion und Individualentwicklung


Athanasios Chasiotis & Eckart Voland

563

......................

VI. Anwendungsaspekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 597


VI.1 Begriffe von Gesundheit und Krankheit bei Kindern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Arnold Lohaus

599

VI.2 Entwicklungspsychopathologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gnter Esser & Martin Gerhold

615

Anhang
Autorenregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sachregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adressen der Autorinnen und Autoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

647
663
669

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