Martin Fritz

Ist d o c h n u r P o p
e n s P o p b z w . P o p l i t e r a t u r
Bestimmung des V e r f a h r
h o m a s M e i n e c k e s T o m b o y
m i t e i n e r A n a l y s e v o n T
Universitt Innsbruck ch en de Li te raturwissenschaft
te ra tu re n Ve rg lei
Institut fr Sprache und Li
Diplomarbeit 2008

1. Ohne Theorie keine Revolution - Definition Pop 2. Pop als Verfahren: Die vier Pop-Kriterien 3. Rosarot leuchteten die Steinbrche - Meineckes Tomboy

Ausgangsfrage Makrostruktur
Transformation
nicht: Was ist Popliteratur? - Roman Tomboy ist in 134 kurze Abschnitte gegliedert
Heranziehen von kulturellem Material, das bei der bersetzung - in jedem einzelnen Abschnitt wurden 2 - 3 inhaltlich wichtige Begriffe gesucht und Kon-
Mit dem Genre Popliteratur assoziierteTexte werden formal texten zugeordnet
von einem Kontext in einen neuen umgeformt und neu gestaltet
bestimmt und daraus eine allg. Beschreibung von Popliteratur de-
stilliert, die dann notwendigerweise fr die ihr zugrunde liegenden wird und so neue Bedeutungen erfhrt. Bezogen auf das Ph- - die meisten Abschnitte enthalten all jene Kontexte, die fr den gesamten Roman die hu-
Texte gltig ist. Vgl. Baler (2002), Seiler (2006) und Gleba/Schu- figsten sind: Gender-Diskurs, Amerika, Deutschland, Popmusik etc.
nomen der Popliteratur heit das z.B., dass Pop-Literatur nicht
macher (2007) - weniger hufige Kontexte (RAF, Riot Grrl, Kunststoff etc.) sind ebenfalls recht gleichm-
blo die Aufnahme von Pop-Elementen in einen literarischen
ig ber den gesamten Text verteilt, kommen so immer wieder im Zusammenhang mit den
Text bedeutet, sondern dass vielmehr alles aufgenommnen und zuerst genannten sehr hufigen Kontexten vor, die sie variieren bzw. um bisher unbeachtete
sondern: Was ist Pop? so zu Pop gemacht werden kann, wenn es eine entsprechende Zusatzkontexte bereichern.
Ein allgemeines, medienunabhngiges Modell von Pop wird Transformation erfhrt, d.h. eine formale Umgestaltung und
Abschnitt 1 Abschnitt 2 Abschnitt 3 Abschnitt 4
entworfen und erst in einem zweiten Schritt dessen Anwendbar- Neucodierung erfolgt.
keit auf ein literarisches Beispiel und damit die Sinnhaftigkeit des
Begriffs Popliteratur erprobt. Kontext
Gender-
Groes Ja zur wahrnehmbaren Seite der Welt
Diskurs
Theoriegeschichte
Konzentration von Pop auf Oberflche und Gegenwart, der
Massentheorie positivistische Zugang zur Welt, also das (unterschiedlose, de-
manipulative, standardisierte mass culture vs. Hochkultur, tailreiche) Sammeln und Aufnehmen von allem, was transfor-
ursprngliche folk culture; Zshg. mit Anti-Amerikanismus, miert werden kann.Pop-typisch ist dabei auch die so erfolgende, andere
Demokratisierung, Kampf um Kunst-Definitionsmacht (vgl. Kontexte
maximal indirekte Kritik am Vorhandenen durch strategische
Strinati, 1995)
(Schein-)Affirmation.

Kritische Theorie
Mikrostruktur
klassische Kritische Theorie Mehrfachcodiertheit
- Bsp. 47. Abschnitt:
Eigenschaft von Pop zugleich mglichst inklusiv (also ein mg-
Kulturindustriethese Adornos/Horkheimers (1997): Kultur ist - Kontexte Gender-Diskurs und Rassismus, in die die Figuren Vivian und Frauke den (amerikanischen)
lichst breites Publikum ansprechend, populr im Wortsinn)
zur Ware geworden Film Paris Is Burning stellen, werden mit dem Bezug auf die (amerikanischen) Gender-Theoretik-
und exklusiv (ein schwer zugngliches Insider-Wissen voraus- erinnen Haraway und Butler ausgeweitet und Fragen nach der Rolle der Naturwissenschaften und der
setzend, sich von anderen Phnomenen und RezipientInnen- Technik (Cyborgs) gestellt, was durch den Namen Cyborg einer Doppel-LP berleitet zum Kontext
gruppen vehement abgrenzend) aufzutreten. Ein Pop-Kunstwerk Popmusik. Das elektronische Pop-Album Kunststoff passt sich ein in das Feld von Technik und knstlich
zeitgenssische Kritische Theorie Erzeugtem und wurde auerdem in Heidelberg produziert, wo schon Butler studiert hat etc.
kann demnach immer auf zumindest zwei Arten angemessen
- So wird kulturelles Material aus den Kontexten Amerika, Rassismus, Gender-Diskurs, Technik und Pop-
rezipiert werden: sich lustvoll an der schnen Oberflche erfreu-
musik sehr eng miteinander verknpft und in neuen Kontexten mit neuen Bedeutungen aufgeladen, so-
Mainstream der Minderheiten: Majors vs. Independet Labels end oder reflektiert in die Tiefe der inter- und intratextuellen dass am Ende alles ein dicht geknpftes Netz aus Zusammenhngen, Verweisen und Bedeutungen zu erge-
(Gurk, 1996), Aufdecken von Pop-Mythen (Behrens, 2003) Verweise eindringend. ben scheint.

Abschnitt
sekndre Knstlichkeit und Selbstreflexivitt #47
Cultural Studies

popular culture als Verhandlung von Bedeutungen zwischen

hegemonialem power bloc und aktiv sich die Massenkultur- Kontext a Kontext b Kontext c Kontext d
gter aneignenden, subversiven RezipientInnen (Fiske, 1989) Charakteristik von Pop, sich immer auf die eigene Geschichte
und den eigenen Referenzraum zu beziehen und seine artifizi- Resmee
elle Konstruiertheit und sein stndiges Bezogensein auf anderes
Durch die gegenseitige Neukontextualisierung von kulturellem Material aus auf den ersten Blick nicht zusam-
bewusst hervorzukehren.
menhngenden, sondern sehr verschieden erscheinenden Bereichen wie der dekonstruktivistischen Gender-
Pop analytisch: Diedrich Diederichsen et.al.
Theorie, Popmusik, den amerikanisch-deutschen Verhltnissen oder der Erzeugung von Kunststoff erfllt
Tomboy die Pop-Kriterien der Transformation und des Ja zur modernen Welt. Durch diese spezifische Tech-
gegen die, die dagegen sind: Pop als postmodernes, selbstre- nik der Aufnahme von kulturellem Ausgangsmaterial, das die LeserIn entweder genau kennen und sich damit
flexives, subversives Abgrenzungs- und Zeichenspiel Zusatzkontexte und Querverbindungen schaffen kann, oder eben nicht (aber auch in diesem Fall den Roman
(Diederichsen, 1996) noch lesen und verstehen kann) ist Tomboy auch mehrfach codiert. Sekundre Knstlichkeit und Selbstrefle-
xivitt ist dem Roman zuzusprechen, da er keine originre Neuheit darstellen will, sondern sich ganz bewusst
auf sein (bereits knstlerisches/knstliches) Ausgangsmaterial verlsst, das er dann weiterverarbeitet.

Die Diplomarbeit ist online unter http://is.gd/hcBS ||| Literatur Meinecke, Thomas: Tomboy, Frankfurt am Main, 1998 || Adorno, Theodor W. & Horkheimer, Max: Kulturindustrie. Aufklrung als Massenbetrug. In: Ders.: Gesammelte Schriften in 20 Bnden, Bd. 3: Dialektik der Aufklrung. Frankfurt am Main, 1997 (S. 141-191) | Baler, Moritz: Der deutsche Pop-Roman: die neuen Archivisten. Mnchen, 2002 | Behrens, Roger: Die Diktatur der Angepassten. Bielefeld, 2003 | Diederichsen, Diedrich:
Pop - deskriptiv, normativ, emphatisch. In: Marcel Hartges (Hg.): Pop, Technik, Poesie: die nchste Generation. Reinbek bei Hamburg, 1996 (S. 36-44) | Fiske, John: Reading The Popular. Boston (u.a.), 1989 | Fiske, John: Understanding Popular Culture. Boston (u.a.), 1989 | Gleba, Kerstin & Schumacher, Eckhard: Pop seit 1964. Kln, 2007 | Gurk, Christoph: Wem gehrt die Popmusik? Die Kulturindustriethese unter den Bedingungen postmoderner konomie. In: Tom Holtert & Mark Terkessidis (Hg.):
Mainstream der Minderheiten. Berlin, 1996 (S. 20-40) | Seiler, Sascha: Das einfache wahre Abschreiben der Welt. Pop-Diskurse in der deutschen Literatur nach 1960. Gttingen, 2006 | Strinati, Dominic: An Introduction to Theories of Popular Culture. London, 1995 ||| Bildnachweis alle Bilder (cc) wikimedia commons (http://en.wikipedia.org/wiki/Wikimedia_Commons), (cc) feeb (http://is.gd/hcAJ) und (cc) Martin Fritz