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HYPERLINK "http://weblogs.udp.cl/thumb.php?id=28&view=adapted" \t "_top" ###MANUAL
DE EDUCACI�N HIGIENE INDUSTRIAL�AMBIENTE DE TRABAJO II: ILUMINACION Y COLOR
INDICEPrograma de la materiaUnidad 1: La luz Unidad 2: El ojo humanoUnidad 3:
Iluminaci�n natural y artificialUnidad 4: El colorUnidad 5: Fuentes luminosasUnidad
6: El color en la industriaUnidad 7: Iluminaci�n de seguridadUnidad 8: C�digo de
coloresUnidad 9: Efectos del color sobre las funciones org�nicas y psicol�gicas
Anexo
ESCUELA SUPERIOR DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL (A-706)CARRERA: TECNICO SUPERIOR
EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJOCURSO: SEGUNDO A�O
CICLO LECTIVO: A�O ASIGNATURA: HIGIENE INDUSTRIAL�AMBIENTE DE TRABAJO II:
ILUMINACION Y COLOR.NOMBRE DEL PROFESOR: LIC. EDUARDO FERNANDEZ BARBEITOSOBJETIVOS
DE LA ASIGNATURAAl finaliz ar el curso Ud. lograr�:Conocer las t�cnicas adecuadas en
materia de luminotecnia y cromotecnia.Adquirir los conocimientos b�sicos para el
desarrollo de c�lculos de iluminaci�n.Desarrollar las aptitudes y aprehender los
conocimientos necesarios para la supervisi�n, el dise�o de demarcaci�n y la
se�aliz aci�n de �reas laborales en la materia cursadaN�CLEOS TEM�TICOS:UNIDAD 1: LA
LUZDefinici�nNaturalez a y generaci�nM�todos de medici�nFen�menos de medici�n
Fen�menos de reflexi�n, refracci�n y transmisi�n de la luz Radiaci�nVisi�nUNIDAD 2:
EL OJO HUMANODescripci�n, captaci�n de colores y luminosidadDefectos estructurales
Defectos adquiridos por condiciones an�malas de trabajoFatiga ocularEvaluaci�n de
las condiciones laborales como generadoras de riesgosUNIDAD 3: ILUMINACI�N NATURAL
Y ARTIFICIALGeneralidades LuminotecniaUnidadesM�todo de evaluaci�n sobre la
calidad de luz en un ambiente de trabajo
UNIDAD 4: EL COLORDefinici�nTemperatura de colorM�todos de medici�nColores c�lidos
y fr�osColores aditivos y sustractivosInterpretaci�nUNIDAD 5: FUENTES LUMINOSAS
L�mparas incandescentes y de descarga en gasesFuncionamiento, rendimiento y
explotaci�nPrecauciones de instalaci�nEfecto estrobosc�picoDefinici�n: control y
eliminaci�nLuminarias: tipos, construcci�n y caracter�sticasUNIDAD 6: EL COLOR EN
LA INDUSTRIAFactores de seguridad, confort y rendimientoCriterios de selecci�n y
aprovechamientoEmpleos y elecci�n del colorUNIDAD 7: ILUMINACI�N DE SEGURIDAD
Iluminaci�n de emergencia y evacuaci�nC�lculo de distribuci�n de las fuentes
luminosasMedici�n de luminariasEstudio e interpretaci�n del Decreto 351/79UNIDAD 8:
C�DIGO DE COLORESFormas de empleoNormas IRAMColores en ca�er�as y en recipientes
contenedores de gases bajo presi�nUNIDAD 9: EFECTOS DEL COLOR SOBRE LAS FUNCIONES
ORG�NICAS Y PSICOL�GICASConsideraciones seg�n los requerimientos de las tareas
BIBLIOGRAF�A OBLIGATORIAApuntes de la Carrera de T�cnico Superior en Higiene y
Seguridad en el Trabajo, Asignatura: Iluminaci�n y color� � I.A.S. 2005Manual de
Luminotecnia � Taboada, J:A: , Editorial DOSSAT. Madrid 1983Iluminaci�n Natural.
M�todo de c�lculo y conceptos fundamentales. Girardin, Mar�a- Editado por el Centro
de Estudiantes de Arquitectura. Universidad de MontevideoLuminotecnia. Luz Natural.
� Mascar�, Lucia. Manual Summa 1. Ediciones Summa, Buenos Aires, 1977Manual de
Alumbrado WESTHINHOUSE (1979) Editorial Dossat.Luminotecnia. Enciclopedia CEAC de
electricidad 7� edici�n- Ram�rez V�z quez , J (1990)Tratado de alumbrado p�blico.
Urraca Pi�eiro, J � Editorial Donostiarra � 1988Manual de alumbrado PHILLIPS.
Editorial Paraninfo � 1984Iluminaci�n y color. Servicio de publicaciones de la
Universidad Polit�cnica de Valencia � Aguilar Rico, M y Blanca Jim�nez , V � 1995
T�cnicas y aplicaciones de la iluminaci�n. 1� edici�n � Mcgraw-Hill/ Ente Vasco de
la Energ�a � Fern�ndez Salaz ar, L, De landa Amez ua � 1993Manual Osram sobre
electricidad, luminotecnia l�mparas � Taboada J, ManuelSistemas de orden de color �
Caivano J, - Secretaria de Investigaciones FADU_UBA serie difusi�n 12 � 1995
BIBLIOGRAF�A DE CONSULTAManual de Seguridad e Higiene en el Trabajo�- I.A.S. 1978.
�El color como concepto Psicof�sico" � Caivano J, 1992 � Revista Color y Textura
� mes de abril
INTRODUCCI�NEn este manual el alumno encontrar� el desarrollo de 9 unidades. Cada
unidad comienz a con el planteo de sus objetivos y un cuadro conceptual organiz ador
de los conceptos centrales desarrollados en la misma.A continuaci�n se plantea el
contenido y se proponen diferentes actividades para promover un an�lisis en
profundidad.Tambi�n encontrar� un Trabajo Pr�ctico que deber� ser entregado al
docente-tutor para su evaluaci�n.Para finaliz ar el alumno encontrar� una serie de
preguntas que permitir�n una autoevaluaci�n integradora respecto de su proceso de
aprendiz aje.
# HYPERLINK "http://weblogs.udp.cl/thumb.php?id=28&view=adapted" \t "_top" ###
UNIDAD 1LA LUZ
UNIDAD 1: LA LUZOBJETIVOS:Al finaliz ar el estudio de esta unidad, UD. ser� capaz
de:Conocer los aspectos generales de la radiaci�n luminosa y sus efectos sobre el
medio f�sico y humano.Adquirir el conocimiento de los desarrollos hist�ricos que
llevaron a la situaci�n t�cnica de la actualidad luminot�cnica.Cuadro conceptual de
la unidad ##
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p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
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"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET ####LA LUZHistoria del concepto cient�fico de luz La luz y el
color forman parte permanente de nuestra vida y tienen una decidida acci�n sobre
nuestras pautas de comportamiento. La luz artificial acompa�� al hombre desde que
aprendi� a controlar el fuego, y fue su �nico recurso desde los principios de la
historia hasta fines del siglo XIX.#Hoy, podemos afirmar que a lo largo de nuestra
historia, han surgido variaciones sobre el concepto del uso de la energ�a,
tendiente a lograr su empleo racional mediante la eficientiz aci�n de instalaciones
y equipos.Ya en el siglo IV A.C, Arist�teles comenz � a mencionar la importancia de
los sentidos y como influ�an en nuestro quehacer. �l dec�a que los sentidos pod�an
dividirse en Internos y Externos. Los primeros correspond�an al sentido com�n,
imaginaci�n, valoraci�n y memoria; los externos eran la visi�n, el o�do, gusto,
tacto y olfato. Este concepto se mantuvo hasta el final de la era grecorromana.El
desarrollo de los conceptos �pticos se mantuvo detenido, en un per�odo de latencia,
gracias a la poca importancia que le otorgaron otros fil�sofos como Plat�n y sus
seguidores, o reacciones de la propia Iglesia Cat�lica de aquella �poca, quien se
negaba a incorporar conceptos cient�ficos a las teor�as divinas. Encontramos
algunas excepciones, que tuvieron poca repercusi�n como ser Galeno (129-200),
Alkindi (813-873) y Alhaz en (965-1035), pero que sin embargo fueron estableciendo
las principales pautas para la �ptica moderna.#Hacia 1280 se produjo un hecho
destinado a tener consecuencias imprevisibles: algunos artesanos, colocando delante
de los ojos de personas ancianas discos de vidrio tallados, mejoraban
ostensiblemente su visi�n. Como estos vidrios se asemejaban a lentejas, se los
llam� �Lentes� de vidrio. La aplicaci�n de las lentes de vidrio a los afectados de
presbicia fue algo fortuito, porque, todav�a, nadie sab�a sobre este defecto
estructural del ojo. Como ocurre casi siempre, las lentes fueron reprobadas por los
cient�ficos de la �poca. �Las lentes de vidrio son enga�osas. No miren a trav�s de
ellas si no quieren ser enga�ados�, era la frase que mejor hab�an estudiado estos
�cient�ficos�.El Nacimiento Del Hombre ModernoOrtega y Gasset ubica la rebeli�n de
las ciencias mundanas, en la primavera de 1609. Consider�ndolo como un elemento con
valor para observar las constelaciones, Galileo presta atenci�n al catalejo y
comienz a a perfeccionarlo, llegando a la construcci�n del telescopio. Con �l,
vinieron luego los desarrollos de un sinn�mero de elementos �pticos, y de la �ptica
misma.#A partir de ese momento las im�genes adquirieron:Una existencia
independiente del observador.Caracter�sticas f�sicas propias.##Con posterioridad, y
ya asentado el estudio cient�fico de la �ptica, llegaron los investigadores m�s
famosos, como Isaac Newton (1642 ~ 1727), quien, entre otros descubrimiento, pudo
demostrar el principio de la Teor�a Corpuscular usando la fuerz a de gravedad de los
planetas.## # # HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
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/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### ACTIVIDAD Realice un cuadro con los
aportes de los principales te�ricos con respecto a los conceptos
�pticos# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
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"http://images.google.com.ar/images?
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" \* MERGEFORMATINET ####FUNDAMENTOS DE LA �PTICA - PROPAGACION DE LA LUZSensaci�n
luminosa � Fuentes de luz El sentido de la vista nos pone en comunicaci�n con el
medio exterior proporcion�ndonos sensaciones de forma, color, distancia, de los
objetos que nos rodean, por la acci�n que ejercen en nuestros ojos ciertas
radiaciones, cuya naturalez a analiz aremos m�s adelante y, que los cuerpos emiten o
reflejan.El primer concepto a que nos conduce nuestra intuici�n es que se trata de
algo que, saliendo de nuestros �rganos visuales, se posa sobre los objetos como la
mano se apoya sobre ellos para trasmitirnos las sensaciones t�ctiles.Sin embargo,
una observaci�n m�s detenida prueba que el camino es inverso. #Existen cuerpos,
que llamamos fuentes luminosas, que producen o emiten radiaciones capaces de
impresionar nuestro sentido de la vista. El sol es nuestra m�s importante fuente
de luz .Otros cuerpos, no siendo fuentes luminosas, reflejan la luz que reciben de
ellas, la que, de ese modo, llega a nuestros ojos en forma indirecta. Se dice que
est�n iluminados.Algunos conceptos importantes:Oscuridad significa, falta, de luz ,
ausencia de impresi�n luminosa.Fuente puntual es aquella cuyas dimensiones son muy
peque�as, pr�cticamente nulas, respecto a la distancia que las separa de los
objetos iluminados. As�, por ejemplo, una estrella, es una fuente puntual para un
observador terrestre. En los laboratorios disponemos, como fuentes puntuales, de
l�mparas o fuentes en que la luz es producida por un cuerpo incandescente de muy
peque�as dimensiones.El color es una caracter�stica de nuestra impresi�n luminosa,
cuyo origen aclararemos oportunamente. Toda vez que no hagamos alusi�n a �l
entenderemos que tratamos de luz blanca#Adem�s de las fuentes luminosas naturales
(sol, estrellas) utiliz aremos corrientemente fuentes artificiales como buj�as,
l�mparas el�ctricas y de otros tipos.Teor�as sobre la naturalez a de la luz A lo
largo de la historia, distintas teor�as tratan de explicar el comportamiento y la
naturalez a de la luz .#La TEOR�A CORPUSCULAR, enunciada por Newton (Siglo XVII),
fundamentada en tres aspectosLos cuerpos luminosos emiten energ�a radiante en forma
de part�culas.Estas part�culas se propagan en l�nea recta.Estas part�culas act�an
sobre la retina, estimulando una respuesta, la que se daen forma de sensaci�n
visual.#La TEOR�A ONDULATORIA, enunciada por Huygens (Fin del siglo XVII), basada
en los siguientes aspectos:La luz es el resultado de las vibraciones moleculares en
el elemento luminoso.Las vibraciones son transmitidas en un medio llamado �eter�,
con movimiento ondulatorio, similar al de las ondas en el agua.Estas vibraciones,
as� transmitidas, act�an sobre la retina, estimul�ndola.
#La TEOR�A ELECTROMAGN�TICA, propuesta por Maxwel en el Siglo XIX, establece:Los
cuerpos luminosos emiten luz en la forma de energ�a radiante. La energ�a radiante
se propaga en forma de ondas electromagn�ticas.Las ondas electromagn�ticas act�an
sobre la retina, estimul�ndola.#La TEOR�A CU�NTICA, Formulada por Planck, a
principios del siglo XX, la cual se basa en:La energ�a es emitida y absorbida en
cantidades discretas.- El valor energ�tico de cada fot�n est� determinado por el
producto de H y V, donde h es 6,626 x 10 -34, y V es la frecuencia de vibraci�n
del fot�n medida en Hertz . #La TEOR�A UNIFICADA propuesta por De Broglie y
Heisemberg (siglo XX), basada en las siguientes premisas:Cada elemento de masa en
movimiento tiene asociada una onda cuya longitud est� dada por la ecuaci�n:
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################################################################�# #=# #h# #/#
#m#.#v###D#o#n#d#e# # #�# #e#s# #l#a# #l#o#n#g#i#t#u#d# #d#e# #o#n#d#a#
#a#s#o#c#i#a#d#a# #a#l# #m#o#v#i#m#i#e#n#t#o# #d#e# #o#n#d#a#,## ## h## #e#s#
#l#a# #c#o#n#s#t#a#n#t#e# #d#e# #P#l#a#n#c#k#,# ## m## #e#s# #l#a# #m#a#s#a# #d#e#
#l#a# #p#a#r#t#�#c#u#l#a# #y# ## v## #e#s# #l#a# #v#e#l#o#c#i#d#a#d# #d#e# #l#a#
#p#a#r#t#�#c#u#l#a#.#####P#r#o#p#a#g#a#c#i#�#n# #r#e#c#t#i#l#�#n#e#a# #d#e# #l#a#
#l#u#z #.### #S#i# #n#o#s# #c#o#l#o#c#a#m#o#s# #e#n# #e#l# #i#n#t#e#r#i#o#r# #d#e#
#u#n#a# habitaci�n perfectamente cerrada, de paredes completamente opacas en toda
su extensi�n, carecemos de toda sensaci�n luminosa.Si abrimos un peque�o orificio
en una de las paredes, habiendo luz en el exterior, el polvillo que flota en el
ambiente, nos permitir�n verificar la trayectoria que siguen las radiaciones
luminosas.#A TENER EN CUENTALas radiaciones que han pasado por un peque�o orificio,
si la fuente est� muy alejada, constituyen lo que llamaremos un rayo luminoso.Un
conjunto de rayos que pasa por un punto, constituye un haz de rayos.Los rayos
luminosos tangentes a la superficie del cuerpo iluminado delimitan una z ona del
espacio a la cual no llega ning�n rayo, llamada cono de sombra. Esos rayos forman
una superficie c�nica de v�rtice en la fuente luminosa.
## Fig. 1.
Haces de rayos #Fig. 2. Sombras producidas
por una fuente puntual.Si la fuente es extensa (Fig. 3), quedan determinadas,
detr�s del cuerpo, tres z onas:la z ona de sombra a la cual no llegan rayos
provenientes de ning�n punto de la fuente; la z ona de luz , a la que llegan rayos de
todos los puntos de la fuente;la z ona de penumbra, a la que s�lo llegan rayos
luminosos de una parte de la fuente pues los del resto son detenidos por el cuerpo
opaco. ## Fig. 3. Sombra y penumbra producidas por una fuente luminosa extensa.##
. Fig. 4. Imagen en la c�mara oscuraConsiste en una caja cerrada (Fig. 4),
con una abertura muy peque�a en una de sus caras, por donde penetran los rayos
luminosos que forman la imagen en la cara opuesta. Cada punto del objeto env�a un
rayo que pasa por la abertura e ilumina en un punto la pared de la c�mara en que se
forma la imagen. En la figura puede verse c�mo la imagen resulta invertida.##
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## # HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
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## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### ACTIVIDAD#�ptica geom�trica y �ptica f�sicaEl
conjunto de los fen�menos que constituyen el objeto de la �ptica puede dividirse en
dos grupos:#�ptica geom�trica fen�menos en que s�lo interesa la radiaci�n luminosa
como rayo rectil�neo en cada medio homog�neo, sin intervenci�n de hip�tesis sobre
su naturalez a. modo de propagaci�n u origen. �ptica f�sica est� constituida por el
estudio de aquellos fen�menos que se refieren a las caracter�sticas de la fuente o
a la velocidad y naturalez a de la radiaci�n luminosa.
Leyes fundamentales de la �ptica geom�trica1�) Propagaci�n rectil�nea de la luz .
Declarada en el siglo 22�) Independencia rec�proca de las diversas partes de un haz
luminoso, ## Fig. 5. Interceptando con una pantalla una parte de un
haz luminosos, los rayos restantes no sufren modificaciones.3�) Ley de la
Reflexi�n y Ley de la Refracci�n. Se aplican al caso en que el rayo luminoso llegue
a la superficie de separaci�n de dos medios homog�neos. Este rayo llamado rayo
incidente, se divide en otros dos: uno vuelve al primer medio, el otro se propaga
en el segundo si es transparente## Fig. 6 Reflexi�n y refracci�n de la luz .La ley
de la reflexi�n dice que el rayo que vuelve al primer medio (reflejado) se mantiene
en el plano determinado por el rayo incidente y la normal a la superficie de
separaci�n, en el punto de incidencia y forma con dicha normal un �ngulo de
reflexi�n i, igual al de incidencia i.La ley de la refracci�n expresa que el rayo
que pasa al 2� medio, o rayo refractado, se mantiene en el mismo plano de
incidencia y forma con la normal un �ngulo r que cumple la condici�n# EMBED
Equation.3 ### Siendo una constante para cada par de medios colocados a uno y otro
lado de la superficie de separaci�n.Reversibilidad de los caminos de la luz Si un
rayo incide siguiendo el camino del rayo refractado en sentido S''I, el
correspondiente rayo refractado seguir� en sentido inverso el camino del rayo
incidente (IS).Como consecuencia el principio de la reversibilidad de los caminos
�pticos se enuncia de la siguiente manera:##Fig. 7. Reversibilidad del camino
luminosoVelocidad de propagaci�n de la luz Descartes afirm� que la propagaci�n era
instant�nea y eso se crey� durante mucho tiempo. Galileo intent� experiencias que
lo llevaron a decidir que si la propagaci�n no era instant�nea, por lo menos su
velocidad era extraordinariamente grande.
#Los m�todos m�s importantes para determinar la velocidad de propagaci�n son:el de
Roemer, basado en observaciones astron�micas; el de Fiz eau, realiz able sobre la
tierra, pero en distancias relativamente grandes, del orden de los 10 Km., el de
Foucault, que puede calificarse como m�todo de laboratorio, en que se mide en
distancias del orden de los 4 metros. el astron�mico de Bradley, basado en el
fen�meno de aberraci�n de la luz .Veamos alguno de ellosM�todo de RoemerEn 1675,
Olaf Roemer, analiz ando las tablas astron�micas que se�alan el momento en que se
observan los eclipses de uno de los sat�lites de J�piter, advierte que se produce
un atraso cuando la Tierra se aleja de J�piter y rec�procamente. De esa observaci�n
concluye que la velocidad de la luz ha de estar vinculada a ese fen�meno.Sabemos
que J�piter es un planeta cuya distancia al Sol es 5,2 veces la distancia Tierra-
Sol y cuyo per�odo de revoluci�n es de 11,86 a�os. Entonces,
##Fig. 8. - Velocidad de la luz . M�todo de RoemerSin embargo, si lo medimos cuando
la Tierra y J�piter se encuentran en oposici�n, se comprueba que estas horas no
concuerdan con las que se obtienen en la observaci�n. Roemer constat� un atraso de
996 segundos.#La explicaci�n surge inmediatamente: los rayos luminosos, que son los
que nos comunican la ocultaci�n, deben recorrer, en la segunda posici�n, un camino
igual al de la primera, m�s el di�metro de la �rbita terrestre.Dividiendo el
di�metro de la �rbita por el atraso observado se obtiene la velocidad de la luz .
v = di�m. �rbita terrestre = 2,99 X 108 Km. = 300 000 Km. / Seg.
atraso observado 996 seg. (Observaciones posteriores
dan, para el atraso, el valor de 1002 seg. con el cual resulta v = 298300 Km. /
seg.)TABLA 1SATELITES DE J�PITERSat�lite#Distancia#Revoluci�n sideral#Revoluci�n
sin�dica##I-Io#5,906#1 d�a 18 h, 27 m, 33 s, 5#1 d�a 18 h, 28 m, 35 s, 9##II-
Europa#9,397#3 ds. 3 h, 13 m, 42 s#3 ds, 3 h, 17 m, 53 s, 7##III-Ganimedes#14,989#7
ds, 3 h, 42 m, 33 s, 4#7 ds, 3 h, 29 m, 35 s, 9##IV-Calixto#26,324#16 ds, 16.h, 32
m, 11 s, 2#16 ds, 18 h, 5 m, 6 s, 9##Supongamos, que el 1� de enero a cero horas,
estando en oposici�n J�piter y el Sol, el sat�lite se sumerge en el cono de sombra
iniciando su eclipse (posici�n S. T, J de la figura 8).Como el tiempo que media
entre una conjunci�n y una oposici�n sucesivas de J�piter es de 199,44 d�as solares
medios, podemos decir que la pr�xima conjunci�n tendr� lugar el 19 de julio a las
10 h, 33 m, 6 (0.44 d�a = 10,56 horas), quedando los astros en las posiciones S, T'
J' de la figura 8.Pero en este intervalo debe producirse el n�mero de eclipses dado
por el cociente: n = 199,44 d�as = 4786,56 horas = 112 + 30,37
42,466 horas 42,466 horas 42,466Revoluci�n sin�dica: tiempo
necesario para que el Sol, el planeta y su sat�lite vuelvan a estar en la misma
posici�n relativa. Los comienz os de los eclipses se suceden con este per�odo.
# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
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" \* MERGEFORMATINET ####PROPIEDADES DE LA MATERIAFen�menos asociados a la
propagaci�n de la Luz Reflexi�n#Reflexi�n es el retorno de la radiaci�n que incide
en una superficie sin que se produz can cambios de frecuencia en ninguno de los
componentes monocrom�ticos que la integran.Cuando se refleja la luz que incide en
una superficie, parte de aquella se pierde por absorci�n. La relaci�n entre el
flujo reflejado y el incidente se llama reflectancia de la superficie (antes,
factor de reflexi�n).
Hay diferentes tipos de reflexi�n, que dependen de la superficie y el �ngulo del
rayo. Veamos, #Fig. 9. Diferentes tipos de reflexi�n: a) especular, b) difusa, c)
compuesta (principalmente difusa), d) Compuesta (principalmente especular).
Reflexi�n EspecularUna superficie pulida refleja especularmente, es decir, el
�ngulo entre el rayo reflejado y la normal a la superficie de reflexi�n es igual al
�ngulo entre el rayo incidente y la normal (Fig. 9 a).Las superficies capaces de
reflejar especularmente se emplean en luminotecnia como espejos, incorpor�ndose en
algunos tipos de luminarias. Materiales utiliz ados: aluminio anodiz ado, l�minas de
cromo, oro, plata y vidrios o pl�sticos aluminiz ados o plateados.Reflexi�n DifusaSi
una superficie es rugosa o est� compuesta de part�culas min�sculas reflectantes
(por ejemplo una superficie cristalina) la reflexi�n es difusa.Las part�culas
act�an como reflector especular, pero como la superficie de cada una de ellas est�
orientada seg�n planos diferentes aparece luz reflejada con diferentes �ngulos
(Fig. 9 b).Materiales utiliz ados: el papel blanco mate, los techos de yeso o
escayola y la nieve. La pintura blanca mate se emplea en reflectores donde se
requiere un �ngulo de distribuci�n de luz muy amplio. Reflexi�n MixtaSu reflexi�n
no es especular ni difusa, sino una combinaci�n de ambasPor ejemplo, un reflector
difuso cubierto con una delgada capa de barniz transparente actuar� como reflector
casi difuso con �ngulos peque�os de incidencia y como reflector m�s bien especular
con �ngulos grandes (Fig. 9, c y d).Reflexi�n Total#La reflexi�n total o reflexi�n
interna total, como tambi�n se le llama a veces, es una forma de reflexi�n
especular que aparece en materiales transparentes (tales como vidrio, pl�sticos y
agua), en las superficies donde la luz normalmente deber�a salir del medio. Tiene
lugar cuando el �ngulo de incidencia excede de un cierto valor cr�tico. En este
caso los rayos incidentes se reflejan totalmente (Fig. 10).Fig. 10 Reflexi�n
interna total que muestra un rayo incidente seg�n el �ngulo cr�tico ic y un rayo
totalmente reflejado (l�nea de traz os).Transmisi�n# Se denomina transmisi�n al
paso de los rayos de luz a trav�s de un medio sin que se produz ca ninguna
alteraci�n de la frecuencia de sus componentes monocrom�ticas.Cuando pasa la luz a
trav�s del material se pierde una peque�a proporci�n de ella por absorci�n. La
relaci�n entre el flujo transmitido y el incidente se llama transmitancia o factor
de transmisi�n del material.Refracci�n#Cuando un rayo de luz sale de un medio y
entra en otro puede cambiar su direcci�n. Este cambio se debe a que la
velocidad disminuye si el nuevo medio es m�s denso que el anterior y aumenta cuando
lo es menos. Este cambio de velocidad va siempre acompa�ado de una desviaci�n del
rayo luminoso que se conoce como refracci�n (Fig. 11).
##Fig. 11. Refracci�n en los l�mites de separaci�n entre dos medios.##Fig. 12
Dispersi�n a trav�s de un prisma de refracci�nPara dirigir los rayos luminosos
hacia direcciones particulares exactamente calculadas se emplean mucho los prismas
de refracci�n, las lentes y otros materiales refractantes.
Absorci�n y difusi�n#La radiaci�n luminosa, sufre p�rdidas de energ�a a trav�s de
un medio material debido a dos efectos, la absorci�n y el redireccionamiento de la
luz respecto de su direcci�n original � en ingl�s �scattering� o �difusi�n�-.
Cuando un rayo de luz atraviesa un medio material se produce absorci�n, que es la
conversi�n de la energ�a luminosa en otra forma de energ�a, generalmente, en
energ�a cal�rica; puede ocurrir que:cambie hacia una radiaci�n de otra longitud de
onda, lo que se llama Fluorescencia,se transforme en energ�a el�ctrica, como ocurre
cuando incide en una c�lula fotoel�ctrica, o en energ�a qu�mica, fen�meno
responsable del proceso de fot#o#s#�#n#t#e#s#i#s# #d#e# #l#a#s# #p#l#a#n#t#a#s#.# #
##C#u#a#n#d#o# #u#n#a# #d#e# #r#a#y#o#s# #p#a#r#a#l#e#l#o#s# #d#e# #u#n#a#
#p#a#r#t#i#c#u#l#a#r# #l#o#n#g#i#t#u#d# #d#e# #o#n#d#a# #a#t#r#a#v#i#e#s#a# #u#n#
#m#e#d#i#o# #h#o#m#o#g#�#n#e#o#,# #l#a# #p#�#r#d#i#d#a# #d#e# #i#n#t#e#n#s#i#d#a#d#
#s#i#g#u#e# #u#n#a# #l#e#y# #e#x#p#o#n#e#n#c#i#a#l# #d#e# #l#a# #f#o#r#m#a#:##### #
# #I# #=# #I#0# #e#x#p# #(#-# #�# #x#)########L#o#s# #v#a#l#o#r#e#s# #d#e#l#
#c#o#e#f#i#c#i#e#n#t#e# #d#e# #a#b#s#o#r#c#i#�n, y su dependencia con la longitud
de onda, permiten clasificar los materiales de la siguiente manera:altamente
transparentes, alfa es muy peque�o y, en ese caso, I solamente difiere de I0 para
valores de x muy grandes. opacos, alfa es muy grande para todas las longitudes de
onda, de tal forma que I se vuelve virtualmente cero en distancias muy cortas;
tales materiales son opacos a la luz , excepto en capas muy delgadas, como, por
ejemplo, ocurre con los metales.##En algunos materiales el PROCESO DE ABSORCI�N
depende de la longitud de onda, de manera que estos materiales cambian a
distribuci�n espectral de la luz que la atraviesa, constituyendo el FUNDAMENTO DE
LOS FILTROS DE COLORES. Pr�cticamente todos los objetos coloreados deben su color a
sus caracter�sticas de absorci�n selectiva en alguna parte del espectro visible,
con reflexi�n y transmisi�n en otra parte del mismo
ANEXO# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
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" \* MERGEFORMATINET ####RADIACI�N#Las radiaciones luminosas visibles constituyen
una peque�a parte del conjunto de las radiaciones de igual naturalez a, que llamamos
ONDAS ELECTROMAGN�TICAS, y que reciben distinta designaci�n seg�n su longitud de
onda.Veamos en el siguiente gr�fico las designaciones##Fig. 13.- Clasificaci�n de
las radiaciones seg�n su longitud de ondaLa z ona visible ocupa s�lo una octava de
la gama total de radiaciones, pues el n�mero de vibraciones que corresponde al
violeta es el doble del que corresponde al rojo. Si observamos el espectro luminoso
emitido por un s�lido incandescente vemos todos los colores, del rojo al violeta,
pero si los fotografiamos, observaremos algunas radiaciones ultravioleta que
impresionan la placa fotogr�fica. Si en cambio lo estudiamos con un bol�metro
(aparato sensible al calor) notaremos que hacia el extremo rojo, en el infrarrojo,
existen tambi�n radiaciones.Se llama radiaci�n puramente t�rmica la que los cuerpos
emiten a expensas, exclusivamente, de su energ�a t�rmica.La diferenciamos as� de la
radiaci�n de luminiscencia cuya emisi�n es debida a fen�menos el�ctricos, mec�nicos
(choque), qu�micos o puramente �pticos, en los cuales se producen las radiaciones
que, dan origen a los distintos tipos de espectros: continuas, de l�neas o de
bandas.Se llama cuerpo negro a aquel que absorbe totalmente las radiaciones que
recibe. Se lo realiz a idealmente por una cavidad con un peque�o orificio. Las
radiaciones que penetran por el orificio, experimentan m�ltiples reflexiones en las
paredes hasta ser totalmente absorbidas. ##Fig. 14.- Modelo de cuerpo negro
perfecto
Si la radiaci�n total se hace pasar por un prisma y luego se recibe sobre el
cuerpo negro, la radiaci�n correspondiente a una peque�a z ona del espectro, se
tendr� as� la medida de la energ�a correspondiente a esa z ona. Repitiendo la
experiencia a lo largo de todo el espectro se obtendr� la distribuci�n espectral de
la energ�a.Poder emisivo y poder absorbenteDado un elemento de superficie de �rea s
en un cuerpo, emitir�, para una longitud de onda y en direcci�n normal a la
superficie, una energ�a: AW = e . s, por unidad de tiempo.El factor e es el poder
emisivo del elemento s para la longitud de onda k##Por lo dicho anteriormente se
comprende que el poder absorbente del cuerpo negro es siempre igual a 1 y para todo
otro cuerpo es menor que la unidad.#La RADIACI�N se define como una emisi�n o
transferencia de energ�a en forma de ondas electromagn�ticas o part�culas.Teor�as#
Una de las teor�as m�s aceptadas en la actualidad es la TEOR�A ELECTROMAGN�TICA;
seg�n la cual, la radiaci�n puede considerar se como un tren de ondas
electromagn�ticas que se propagan en el vac�o, en l�nea recta, con una velocidad
muy cercana a los 300.000 Km./s#Para cualquier tipo de onda, la velocidad de
propagaci�n c es igual al producto de la longitud de onda X y de la fre#cuencia f.
##donde la frecuencia se define como el n�mero de ondas quepasan por un punto fijo
en unsegundo.La frecuencia no cambia con la naturalez a del medio a trav�s del cual
se propaga la radiaci�n, pero cualquier cambio de velocidad ir� acompa�ado de una
modificaci�n proporcional de la longitud de onda: la relaci�n c/( se conserva pues
constante.
#Seg�n la teor�a de los cuantos de radiaci�n o TEOR�A CU�NTICA, la energ�a se emite
y absorbe en cuantos discretos (fotones).La magnitud de cada cuanto es hf, siendo h
la constante de Planck, que tiene las dimensiones energ�a x tiempo, y f la
frecuencia de �a radiaci�n electromagn�tica. El valor de h aceptado actualmente es
de 6,6256 x 10-34 julios - s.Los efectos fotoel�ctricos, qu�micos y biol�gicos de
la radiaci�n est�n directamente relacionados con la teor�a de los cuantos.Radiaci�n
del cuerpo negro#El CUERPO NEGRO o RADIADOR INTEGRAL es un cuerpo que absorbe todas
las radiaciones que inciden en �l; por tanto, no transmite ni refleja nada. Las
caracter�sticas de radiaci�n de tales cuerpos se conocen perfectamente y pueden
calcularse con gran precisi�n para todas las longitudes de onda y temperaturas.El
flujo radiante de un cuerpo negro, seg�n la ley de Planck, es funci�n de la
longitud de onda y la temperatura absoluta. No s�lo aumenta r�pidamente el flujo
radiante m�ximo con la temperatura de trabajo (Fig. 15) sino que la longitud de
onda correspondiente al m�ximo se hace m�s corta.
###Radiaci�n visible (luz )La luz puede definirse como radiaci�n capaz de producir
directamente sensaci�n visual. Las ondas luminosas ocupan s�lo una parte muy
peque�a del espectro de ondas electromagn�ticas (Fig. 16). ##
Fig. 16 El espectro electromagn�tico
El ojo discrimina entre las distintas longitudes de onda en este rango por la
sensaci�n de color.El az ul y el violeta corresponden a las longitudes de onda m�s
cortas.El rojo a las m�s largas. En el medio, encontraremos al verde y el amarillo.
Una radiaci�n luminosa monocrom�tica corresponde a una sola longitud de onda, hecho
muy dif�cil de obtener en la pr�ctica, dado que todas las fuentes luminosas
producen luz cubriendo, por lo menos, una banda estrecha de longitudes de onda. El
L�ser es la fuente de luz que, con mayor aproximaci�n, emite radiaci�n
monocrom�tica.Radiaci�n ultravioleta e infrarrojo#Las radiaciones electromagn�ticas
de longitudes de onda cercanas a los extremos violeta y rojo del espectro visible
se conocen respectivamente como RADIACI�N ULTRAVIOLETA E INFRARROJO. Los l�mites
del intervalo espectral de las radiaciones ultravioleta e infrarroja no est�n bien
definidos, pero el primero se considera en general entre 100 y 400 nm y el segundo
entre 780 nm y 1 nm.
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" \* MERGEFORMATINET ####VISI�N#El ojo contiene una lente que enfoca la imagen en
una superficie sensible a la luz : la RETINA. Esta superficie est� formada por una
delicada capa de tejido nervioso en el que aparecen dos tipos de terminales,
llamados CONOS Y BASTONCILLOS. La concentraci�n de ambos no es uniforme: en el
centro de la retina existe una peque�a depresi�n de aproximadamente 0,5 Mm. de
di�metro (la f�vea) que contiene s�lo conos. Fuera de la f�vea los conos y
bastoncillos est�n mez clados, reduci�ndose paulatinamente la proporci�n de conos
hacia la periferia. Estos influyen de maneras diversas en nuestra visi�n. Los
distintos tipos son:Visi�n central. Los conos de la f�vea producen una imagen muy
definida, alcanz �ndose aqu� la m�xima resoluci�n de que es capaz el ojo.Visi�n
perif�rico. La periferia de la retina, compuesta principalmente de bastones, no
produce una visi�n n�tida, sino que los objetos aparecen como siluetas borrosas.
Esta z ona, no obstante, es muy sensible al movimiento y parpadeo.Visi�n escot�pica.
Cuando el ojo est� adaptado a niveles de luminancia inferiores a 0,05 cd/M2 la
visi�n se denomina escot�pica. En este caso, los bastones son los elementos activos
principales y la detecci�n perif�rico es por tanto aqu� superior a la foveal. En la
visi�n escot�pica no hay sensaci�n de color.Visi�n fot�pica. Si el ojo est�
adaptado a niveles de luminancia superiores a 3 cd/m2, la visi�n se llama fot�pica.
En este caso los conos son los elementos activos principales, siendo posible una
visi�n de colores normal.Visi�n mes�pica. Se denomina as� la visi�n correspondiente
a niveles de luminancia intermedios a los establecidos antes para las visiones
escot�pica y fot�pica. La capacidad para distinguir los colores disminuye con el
nivel de iluminaci�n y, debido al desplaz amiento de la curva de sensibilidad
espectral relativa, el ojo se hace m�s sensible a los colores correspondientes al
extremo az ul del espectro.Adaptaci�n#Es el proceso por el cual el ojo es capaz de
funcionar en un amplio margen de niveles de iluminancia: implica un cambio de la
abertura de la pupila, junto con cambios fotoqu�micos en la retina.Para describir
la situaci�n en la que los ojos de un observador est�n completamente adaptados a la
visi�n fot�pica o a la escot�pica se utiliz an frecuentemente los t�rminos "adaptado
a la luz " y "adaptado a la oscuridad". El proceso de adaptaci�n total a la
oscuridad despu�s de una exposici�n a altas luminancias requiere en general cerca
de una hora; en el caso contrario esta adaptaci�n se establece mucho m�s
r�pidamente.
Acomodaci�n#La facultad del ojo de ajustar espont�neamente su distancia focal seg�n
se fije en objetos situados a distancias variables se llama acomodaci�n. Durante
ella los m�sculos ciliares que rodean la lente ajustan la tensi�n en ella,
cambiando su curvatura y por tanto su distancia focal.Con los a�os, la capacidad de
acomodaci�n de la lente disminuye, debido a su endurecimiento.#
Contraste y sensibilidad de contraste#El factor determinante en la discriminaci�n
de objetos es la diferencia de luminancia o color entre el objeto observado y el
medio circundante. Subjetivamente, el contraste es la valoraci�n de la diferencia
de aspecto de dos partes de un campo de visi�n observadas simult�nea o
sucesivamente. Objetivamente, el contraste -de modo espec�fico, contraste de
luminancia- se define por una de las f�rmulas:## EMBED Equation.3 ### Sensibilidad
de contraste. La visi�n se facilita tanto si se aumenta el contraste como la
luminancia, por encima del valor umbral definido por la sensibilidad de contraste
del ojo. La sensibilidad de contraste, en un determinado ensayo, se mide ajustando
el nivel de luminancia de modo que el contraste observado sea apenas perceptible.
Cuantitativamente, sensibilidad de contraste (CS) es igual al valor rec�proco del
umbral de contraste (C,), o a la luminancia del fondo dividida por la luminancia
umbral (L,) esto es:# EMBED Equation.3 ###Agudez a visualPuede definirse
cualitativa o cuantitativamente. Cualitativamente es la capacidad para distinguir
entre objetos que est�n muy cerca entre s�. Cuantitativamente es el valor rec�proco
de la separaci�n angular (generalmente, minutos de arco) de dos objetos adyacentes
que el ojo apenas puede distinguir que est�n separados. #Por tanto, la agudez a
visual mide el detalle m�s peque�o que puede percibirse. Depende del nivel de
iluminancia.Velocidad de percepci�nLa velocidad de percepci�n depende del nivel de
luminancia.# Se puede definir como el valor rec�proco del intervalo de tiempo
transcurrido entre la presentaci�n de un objeto y la percepci�n de su forma.
Correspondientemente, la velocidad de percepci�n del contraste es el valor
rec�proco del intervalo de tiempo entre el instante en que el contraste aparece y
se percibe.
## HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
%3D0%26z erbitz ua
%3D19&h=155&w=152&sz =5&hl=es&start=26&tbnid=W8I3z hHePuVANM:&tbnh=97&tbnw=95&prev=/i
mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### CUESTIONARIO �Qu� concepto se
ten�a de la investigaci�n �ptica durante el auge de la doctrina teologista?�Qui�nes
fueron los descubridores de la existencia de la radiaci�n ultravioleta?�Qui�n dio a
conocer, por primera vez , la teor�a cu�ntica de la luz ?�Cu�les son las otras
teor�as de propagaci�n?�Qu� puede decir sobre os conceptos de Reflexi�n, refracci�n
y absorci�n?�Puede definir el significado de �Espectro de Luz Blanca?�Que colores
se obtienen en la descomposici�n de la luz ?�C�mo interact�a un filtro con la luz
incidente?�Qu� m�todo se utiliz a para lograr dicha descomposici�n?�Qu� es el LASER?
�Que tipo de espectro da la luz solar?�Como reaccionan las superficies de los
cuerpos a la luz monocrom�tica?�C�mo se denominan las z onas situadas por sobre el
rojo y por debajo del Violeta?En verano resulta conveniente usar ropa clara, y en
invierno oscura. �Por qu�?
# HYPERLINK "http://weblogs.udp.cl/thumb.php?id=28&view=adapted" \t "_top" ###
UNIDAD 2EL OJO HUMANO
UNIDAD 2: EL OJO HUMANOOBJETIVOS:Al finaliz ar el estudio de esta unidad, UD. ser�
capaz de:Conocer la estructura del Ojo HumanoEntender el mecanismo de formaci�n de
las im�genesConocer los defectos estructurales del ojo, para posteriores
evaluaciones desde la �ptica de la SeguridadCuadro conceptual de la unidad########
EL OJO HUMANO######## HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
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" \* MERGEFORMATINET ####EL OJO HUMANODescripci�n somera del ojo#
Fig. 1� Corte del ojo derecho visto desde arriba.#constituye un globo esferoidal de
unos 24 mm de di�metro, limitado exteriormente por una membrana blanca, dura y
opaca llamada escler�tica, en la parte anterior en que esta membrana se interrumpe
da lugar a la c�rnea transparente, cuyo �ndice de refracci�n es: 1,376.Adherida
interiormente a la escler�tica se encuentra la t�nica coroide, membrana provista de
un pigmento negro que convierte el interior de] ojo en una especie de c�mara
oscura.la retina, membrana sensible que constituye como una expansi�n del, nervio
�ptico, recubre interiormente a la coroide.En el ojo, la luz penetra a trav�s de la
c�rnea y encuentra sucesivamente un l�quido llamado humor acuoso, una especie de
lente biconvexa denominada cristalina, envuelta en una membrana (c�psula del
cristalino), y otro l�quido, el humor v�treo, llegando finalmente a la retina.
Delante del cristalino se observa el iris, diafragma opaco cuya abertura variable
de 2 a 8 Mm. constituye la pupila, que permite limitar el flujo luminoso que
penetra en el ojo. La pupila posee las siguientes caracter�sticas:tiene su cara
anterior de radio r = 10 Mm. y la posterior de radio r1 = 8 Mm.; su espesor es
aproximadamente igual a su distancia de la c�rnea (4 Mm.). formado por capas
superpuestas, lo que hace que la convergencia del cristalino considerado como una
lente, sea mayor en igualdad de curvatura de las caras, que la que se obtendr�a si
fuera homog�neo, a�n con el �ndice m�ximo de refracci�n.Las capas son desigualmente
refringentes, de �ndice que varia desde 1,386 hasta 1,404. #M�sculos especiales
(ciliares) producen la variaci�n de la curvatura de las caras del cristalino,
cambiando la distancia focal para dar lugar a formaci�n de im�genes n�tidas de los
objetos sobre la retina; a esta funci�n se la denomina: ACOMODACI�N.La z ona de la
retina donde se inserta el nervio �ptico constituye el punto ciego, situado en
ambos ojos en el plano horiz ontal que contiene el eje �ptico del ojo, hacia el
centro de la cabez a. En �l la sensibilidad es nula, de modo que las im�genes que se
forman sobre el mismo no se perciben.Alrededor del punto M, en que el eje del
sistema �ptico formado por los medios transparentes del ojo toca a la retina, �sta
tiene m�xima sensibilidad. Dicha z ona constituye la mancha amarilla o m�cula l�tea;
est� limitada por un c�rculo de unos 2 Mm. de di�metro dentro del cual una peque�a
cavidad denominada fovea centralis presenta el punto de sensibilidad �ptima.#Las
ramificaciones del nervio �ptico terminan en elementos sensibles o c�lulas �pticas
de dos tipos diferentes, que por su forma se denominan CONOS Y BASTONCITOS. En la
fovea hay exclusivamente conos, mientras que en el resto de la retina se mez clan
los bastoncitos con los conos.Funci�n de los conos y los bastoncitos## A los CONOS
se debe la percepci�n de los colores, mientras que los BASTONCITOS, nos permiten
percibir la luz , pero no las diferencias crom�ticas.Luz recibida exclusivamente en
los bastoncitos, cualquiera sea su color, nos da percepciones de tono gris�ceo. Una
sustancia llamada p�rpura retiniana cubre los bastoncitos aumentando su
sensibilidad, con la cual resultan capaces de excitarse con iluminaciones tan
d�biles que no alcancen a ser percibidas por los conos. Entre otras comprobaciones
tenemos la siguiente: observando un objeto coloreado con una peque�a iluminaci�n,
aparece de color gris, pues s�lo act�a la luz sobre los bastoncitos; aumentando
gradualmente la iluminaci�n van apareciendo las diferencias de color.Formaci�n de
im�genes � Acomodaci�n# #Los rayos luminosos que partiendo de un objeto llegan al
ojo, sufren una serie de refracciones en los diversos medios que encuentran, hasta
llegar a la retina.Si la imagen del objeto observado se forma sobre los puntos
sensibles de la retina, se la percibir� n�tidamente. En caso de que la imagen se
forme delante o detr�s de la retina, se percibir� el objeto con sus bordes borrosos
#La ACOMODACI�N va siempre acompa�ada de un movimiento general del ojo que tiende
a colocar la imagen del punto observado en la fovea centralis.Ojo reducido#El ojo
es un sistema �ptico complejo. Para estudiar la formaci�n de im�genes se simplifica
el problema reemplaz �ndolo por un sistema �ptico ideal equivalente, denominado OJO
REDUCIDO.
##Fig. 2.-Ojo reducido que consiste en una lente ConvergenteOjo miope y ojo
hiperm�trope#Cuando se miran dos objetos situados entre el punto pr�ximo (15 cm.) y
el infinito, el ojo se acomoda form�ndose las im�genes sobre la retina. Cuando
estas condiciones no se cumplen decimos que el ojo es defectuoso o am�trope. A este
respecto los principales defectos son: LA MIOP�A Y LA HIPERMETROP�A.#
###
Presbicia y astigmatismoA cierta edad los m�sculos que producen la acomodaci�n se
debilitan. Seg�n la distancia a que quiera ver, el pr�sbita: deber� usar distintas
lentes, pues su ojo no acomoda o acomoda d�bilmente.#La PRESBICIA es simplemente la
p�rdida de la facultad de acomodaci�n.El ASTIGMATISMO es un defecto debido a la
deformaci�n de las superficies de separaci�n de los distintos medios que forman el
ojo, es decir, se produce cuando dichas superficies no son de revoluci�n alrededor
del eje �ptico. En el astigmatismo, las im�genes se deforman. As�, por ejemplo. de
una circunferencia dar� el ojo una imagen que ser� una elipse.##Fig.3.- El ojo
astigm�tico ve como la figura de la derecha el dibujo de la iz quierda.
Anomal�as en la percepci�n crom�tica � DaltonismoExisten diversos defectos del ojo
referentes a la percepci�n de los colores. El m�s conocido de ellos consiste en la
confusi�n de los colores rojo y verde. Se lo llama corrientemente DALTONISMO,
debido a que padeci� de este defecto el conocido f�sico ingl�s Dalton, pero su
designaci�n m�s correcta es dicromatopsia.#El DALT�NICO ve de un mismo color el
rojo, el anaranjado el amarillo y el verde, pudiendo distinguirlos sin embargo,
como si fueran ligeras variantes de intensidad de un mismo tono amarillo.# #
HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
%3D0%26z erbitz ua
%3D19&h=155&w=152&sz =5&hl=es&start=26&tbnid=W8I3z hHePuVANM:&tbnh=97&tbnw=95&prev=/i
mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### ACTIVIDAD Este es un momento apropiado
para que realice un Mapa Conceptual con los componentes, funciones y
disfunciones del ojo humano. Ejemplifique los dos �ltimos
Poder separador del ojo - Acuidad visiva# #Para que dos puntos luminosos de un
objeto puedan distinguirse, es necesario que sus im�genes formadas sobre la retina
originen dos percepciones distintas. Esto equivale a decir que deben formarse sobre
dos puntos sensibles distintos, en la retina. Teniendo en cuenta que la distancia
media de los conos y bastoncitos, es de 0,005 mm (5 micrones), el �ngulo que deben
formar dos rayos que se cruz an en el campo �ptico del ojo para tocar a dos de ellos
contiguos es tal que:tg a = 0,005 mm = 0 00033 15 mmY
por lo tanto el �ngulo a es aproximadamente igual a 1� (tg 1� = 0,000291). Se lo
llama �ngulo de separaci�n. Su inversa mide el poder separador del ojo cuyo valor
resulta as� igual a 15 mm = 3000. 0,005 mmEn un objeto
situado a la distancia �ptima de la visi�n (8 = 30 cm), dos puntos que se pueden
ver separados distan entre s� de: 30cm x tg a = 300 x
0,005 mm = 0, 1 mm 15A este valor se lo llama acuidad visiva.
Acomodaci�n retiniana.El valor del �ngulo de separaci�n que determina los del poder
separador y de la acuidad visiva, depende de la iluminaci�n recibida por la retina.
Cuando el objeto observado env�a al ojo un flujo luminoso muy d�bil, de modo que la
energ�a que incide sobre un cono o bastoncillo no alcanz a para excitarle, se
conectan varias c�lulas nerviosas de modo que los otros elementos sensibles que lo
rodean forman con �l un grupo, capaz de captar un flujo suficiente para producir la
sensaci�n luminosa.El �ngulo de separaci�n se determina entonces por las
dimensiones que limitan el grupo de conos o bastoncillos asociados, siendo por lo
tanto mayor que 1�.A medida que aumenta la iluminaci�n se van desconectando los
elementos sensibles y el �ngulo se aproxima al valor normal de 1�. Si el flujo
sigue aumentando llega un momento en que se produce deslumbramiento y la retina
excesivamente excitada, reacciona dejando de ver.# #Es de especial inter�s al
estudiar la iluminaci�n de los ambientes, disminuir este trabajo de acomodaci�n
retiniana; la luz difusa tiende a ese fin.Sensaciones normales - Visi�n binocular -
Sensaci�n de relieveA trav�s de nuestras sensaciones visuales nos formamos una
imagen sobre la forma y distribuci�n de los objetos que nos rodean.Form�ndose
invertidas las im�genes en la retina, pues se trata de im�genes reales dadas por un
sistema �ptico convergente, de distancia focal menor que la distancia a los
objetos, parece curioso que los veamos derechos; es que lo que miramos no son las
im�genes de la retina sino que ellas son un medio para transmitirnos la sensaci�n
luminosa, de lo cual inferimos la existencia de los objetos localiz �ndolos en el
espacio (percepci�n).La noci�n de la distancia a los objetos (relieve) est� tambi�n
vinculada a nuestra experiencia sensorial e �ntimamente ligada a nuestra visi�n
binocular.#####
Persistencia de las im�genes en la retina# #Si nos encontramos en una
habitaci�n y bruscamente queda a oscuras, las im�genes de los objetos que se hab�an
formado en nuestra retina no se borran instant�neamente. La experiencia comprueba
que, desaparecida la luz , la imagen persiste aproximadamente 1 d�cimo de segundo si
la intensidad de la luz no es excesiva, en cuyo caso persiste durante m�s tiempo.No
debe confundirse la persistencia de las im�genes retinianas con los efectos del
cansancio provocado por una observaci�n prolongada. En este caso, hay como una
persistencia de la impresi�n negativa de aquella.Ilusiones �pticasEl ojo normal al
observar las figuras u objetos da lugar a curiosos errores de apreciaci�n
denominados ilusiones �pticas.Veamos algunas, ##########
####
##En realidad no es s�lo este problema el planteado respecto a la percepci�n
visual, pero se trata de cuestiones que escapan al dominio de la f�sica y tal vez
hasta de la fisiolog�a, pues est�n en el campo de la psicolog�a.## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET ###CUESTIONARIO�C�mo es el proceso de Decodificaci�n
de la informaci�n �ptica que recibe el ojo, para transformarla en visi�n?Haga un
esquema del ojo; dibuje en �l al menos 6 componentes y ub�quelos en el dibujo.
�Cu�les son las funciones de las terminales sensoriales que posee el ojo rodeando
la fovea en la retina?�Que se conoce como �poder Separador del ojo�?�C�mo se
corrigen los defectos estructurales del ojo?�Que son los fen�menos de Acomodaci�n y
adaptaci�n de l ojo?
#UNIDAD 3ILUMINACI�N NATURAL Y ARTIFICIAL
UNIDAD 3: ILUMINACI�N NATURAL Y ARTIFICIALOBJETIVOS:Al finaliz ar el estudio de esta
unidad, UD. ser� capaz de:diferenciar entre los distintos tipos de Iluminaci�n.
establecer criterios para el dise�o de una Iluminaci�n Natural eficiente
seleccionar sistemas iluminaci�n artificial adecuados.Cuadro conceptual de la
unidad############ ILUMINACI�N
NATURAL Y ARTIFICIAL
########�#### HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### ENERGIA LUMINOSA O FLUJO BIBROETICO## La ENERG�A LUMINOSA
es aquella emitida por un manantial de luz (o absorbida por un cuerpo iluminado),
medida seg�n la sensibilidad del ojo. Unidad 1: 1 lumen hora = 1 lm hEl FLUJO
LUMINOSO es la relaci�n entre la energ�a Q emitida (o absorbida) en un tiempo t y
dicho tiempo t, empleado en la emisi�n o absorci�n. El tiempo se mide en horas.
Unidad: � = Q= lm tHabi�ndolos definido, cabe destacar que, el flujo luminoso se
distribuye por el espacio con intensidad variable, seg�n la direcci�n.Un haz de
rayos dirigidos hacia una superficie F, delimitada en el espacio por una superficie
c�mica, est� ocupada por el flujo luminoso �.Veamos algunos conceptos importantes:
�ngulo S�lido#El v�rtice del cono ocupado por el flujo luminoso se encuentra en el
punto luminoso L y su superficie lateral est� formada por rayos dirigidos hacia el
contorno de la superficie F. Tal divisi�n en el espacio se llama �NGULO S�LIDO; el
mismo se mide por la porci�n de superficie esf�rica de radio unidad que intercepta.
##Intensidad luminosa##Rendimiento luminoso###LuminariaEs la relaci�n entre el
flujo luminoso y la unidad de superficie
Luminancia## #Factor de utiliz aci�n en un localPara poder iluminar
correctamente un local es imprescindible tener en cuenta algunos conceptos:El
encandilamiento es mayor cuanto m�s cerca se encuentra la fuente del plano
horiz ontal que pasa por el ojo del observadorEntonces:El sistema de alumbrado en
oficinas y talleres debe ser un alumbrado general, m�s intenso y bien distribuido,
a fin de obtener una iluminaci�n uniforme.Para los casos de ALUMBRADO DIRECTO, en
locales cerrados es m�s conveniente suspender los focos a mayor altura, con lo cual
se eliminan las posibilidades de encandilamiento.Para el ALUMBRADO INDIRECTO deben
utiliz arse artefactos que abarquen una superficie de 16 a 25 metros cuadrados,
teniendo cuidado de que no se produz can z onas de sombra en la misma, la distancia
del cielorraso al centro del artefacto deber� fijarse de acuerdo a:- La uniformidad
de la distribuci�n de la luz se determina por la relaci�n entre la intensidad
m�nima y la m�xima dentro de la superficie considerada.- La uniformidad es tanto
mayor, cuando se acerca a 1 a 100 %.- El porcentaje aconsejable de uniformidad
var�a entre el 70 % al 30 % en locales cerrados y del 20 al 5 % en alumbrado
p�blico exterior.##
## El c�lculo se desarrolla de la siguiente forma:Elecci�n del sistema de
alumbrado.Elecci�n del tipo de artefactos.Elecci�n del nivel luminoso.Determinaci�n
del n�mero de artefactos y su distribuci�n.Determinaci�n del factor de utiliz aci�n.
Determinaci�n del factor de depreciaci�n.C�lculo del flujo luminoso por artefacto.
Elecci�n de la l�mpara.Control del resultado.Para elegir el SISTEMA DE ALUMBRADO
deben tenerse en cuenta las sombras y brillo, por lo tanto: La iluminaci�n sin
sombras ni brillos es la indicada para lugares de lectura, escritura y dibujo; esto
es en oficinas, aulas y bibliotecas.La luz difusa sirve como iluminaci�n general
para trabajos medios finos.La luz directa y semi-directa conviene para talleres
industriales.la luz indirecta no es aconsejable en museos de arte pl�stico,
comedores, etc. ya que imposibilita la visi�n pl�stica y no da ning�n brillo a los
objetos susceptibles a brillar. Para estos casos, la soluci�n es alumbrado
indirecto en combinaci�n con la luz directa que producen las sombras o brillos
necesarios.Para la ELECCI�N DEL ARTEFACTO usamos la tabla de factor de utiliz aci�n
y factor de depreciaci�n, donde est�n enumerados los artefactos m�s corrientes con
la curva de distribuci�n de la luz al lado.El VALOR DE ILUMINACI�N NECESARIO se
indica en la tabla de valores de iluminaci�n para distintos locales.##
##
# ##
Para determinar el N�MERO Y LA DISTRIBUCI�N DE LOS ARTEFACTOS, se utiliz a la
siguiente tabla, donde las letras tienen el siguiente significado:##Para considerar
el FACTOR DE UTILIZACI�N debemos tener en cuenta:las caracter�sticas del ambiente,
sus dimensiones, color de las paredes y de techo. # Las dimensiones del local
tienen mucha importancia. Su influencia sobre el rendimiento es expresado por el
�ndice del local que encontramos en la tabla en funci�n del ancho y largo, y de la
altura H o F seg�n el sistema de alumbrado.
Con este �ndice del local buscamos en la tabla el factor de utiliz aci�n y
depreciaci�n el factor de utiliz aci�n dentro de la hilera que corresponde al
artefacto elegido, y en la l�nea del �ndice del local definido antes.El factor de
depreciaci�n expresa las p�rdidas de rendimiento del artefacto y de la l�mpara. La
iluminaci�n no se debe proyectar para cuando el artefacto y la l�mpara son nuevos y
limpios, sino para las condiciones normales, por ejemplo con el artefacto tal como
estar�a en la mitad del intervalo fijado para su limpiez a peri�dica y con la
l�mpara despu�s de 500 horas de uso.Esta reducci�n es introducida en el c�lculo por
el factor de depreciaci�n que encontramos en las tres �ltimas columnas de la tabla,
para ambiente limpio, poco limpio y sucio, como ser�a el caso de una oficina,
f�brica de calz ado y taller de fundici�n respectivamente.Tenemos ya todos los
elementos para calcular el flujo luminoso de cada artefacto mediante la f�rmula:#�
= E . S . donde n . u . d
Poder de reflexi�n de los colores##Colores#Tonalidad#Reflexi�n (%)##Blanco#Blanco
nieve#76###Blanco
marfil#67##Amarillo#Crema#69###Canario#67###Paja#65###Oro#58###Oro
viejo#57##Verde#Claro#54###Prado#39###Musgo#25###Veron�s#23###Hoja#20##Rojo#Naranja
#39###Escarlata#29###Rojo
vivo#27###Granate#12##Rosa#Bengala#60###Carne#57##Pardo#Habano
claro#37###Ladrillo#31###Siena#15##Gris#Trian�n#48###Perla#42###T�rtola#30###Plata#
28###Piz arra#19##Az ul#Hortensia#49###Cielo#26###Az ul
vivo#15###Pastel#12###Viol�ceo#11###Ultramar#9##Negro#Ebano#4##
Poder de reflexi�n de algunos metales##Sustancias#Reflexi�n###M�xima#M�nima##Papel
secante blanco#85#80##Yeso blanco#95#90##Pintura blanca mate#80#75##Carbonato de
magnesio#99#98##
Tabla de reflexi�n y absorci�n de diferentes
materiales##Sustancias#Reflexi�n#Absorci�n###M�xima#M�nima#M�xima#M�nima##Plata#0,9
2#0,90#0,10#0,08##Vidrio plateado#0,85#0,70#0,30#0,15##Esmalte
blanco#0,75#0,66#0,34#0,30##N�quel pulimentado#0,55#0,53#0,47#0,45##N�quel
mate#0,52#0,48#0,52#0,48##Aluminio pulimentado#0,70#0,67#0,33#0,30##Aluminio
mate#0,60#0,55#0,45#0,40##Metal cromado pulimentado#0,62#0,61#0,39#0,38##Metal
cromado mate#0,55#0,52#0,48#0,45##Metal esta�ado#0,69#-#-#0,31##Chapa pintada de
blanco#0,86#0,76#0,24#0,14### ####
HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### Utilidad desde el punto de vista de la seguridadEl
alumbrado define en gran parte, el ambiente de un lugar, fr�o o c�lido, alegre o
sombr�o. En consecuencia, un alumbrado eficaz no s�lo debe permitir ver el espacio
que nos rodea, sino tambi�n acentuar sus cualidades y su car�cter, formando parte
integral del ambiente. # #Los ambientes deben tener una iluminaci�n suficiente y
sin deslumbramientos, para asegurar buenas condiciones de visibilidad, evitar la
fatiga ocular, ayudar a mantener la necesaria seguridad en el trabajo, disminuir
los errores y aumentar el rendimiento personal.Es necesario evitar que exista un
acentuado contraste entre la iluminaci�n en la z ona en que se realiz a una tarea y
el espacio que lo rodea, ya que dada esta situaci�n, el ojo debe adaptarse
constantemente, lo cual dar� lugar a fatiga corporal y/o ps�quica. Se deber�a
prestar debida atenci�n a los requisitos referentes a las relaciones de luminancia,
deslumbramiento, sombras, contrastes y reproducci�n de colores.Las instalaciones de
los elementos de aporte de luz , obedecen a una t�cnica y resulta muy �til su
aplicaci�n para un perfecto balance de la situaci�n y costos que significa su
empleo. No basta cumplir el nivel luminoso adecuado, sino que debe contarse con un
alumbrado que responda a todos los requerimientos que exige la tarea visual y el
ambiente confortable.## CUESTIONARIO�En que unidades se expresan la Intensidad
luminosa y el Flujo Luminoso?�En que unidades se expresan la Luminancia y la
Iluminancia?�C�mo influyen las diferencias de color en los factores de reflexi�n?
�Tienen influencia los cambios de materiales en los mismos factores?Explique el
significado y en que consiste el ��ndice del Local�Porqu� un mantenimiento
deficiente influye en la calidad de iluminaci�n?
# HYPERLINK "http://weblogs.udp.cl/thumb.php?id=28&view=adapted" \t "_top" ##
#UNIDAD 4EL COLOR
UNIDAD 4: EL COLOROBJETIVOS:Al finaliz ar el estudio de esta unidad, UD. ser� capaz
de:Adquirir conocimientos sobre las caracter�sticas de la formaci�n de colores
Analiz ar los conceptos de Cromaticidad. Conocer los sistemas de medici�n de colores
Comparar la emisi�n de las fuentes de luz contra patronesCuadro conceptual de la
unidad############# INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET ### EL COLORSistemas de determinaci�n de coloresSistema CIEEl
diagrama de cromaticidad o tri�ngulo de color adoptado por la CIE en 1931, permite
la determinaci�n matem�ticamente exacta de cualquier color mediante dos coordenadas
de cromaticidad. (Fig.21-1)Estas coordenadas, han sido calculadas vali�ndose de la
distribuci�n de su energ�a espectral y la respuesta de un observador colorim�trico
patr�n, establecido por la CIE, ante los tres colores primarios rojo, az ul y verde.
##Rendimiento en color#Para poder comparar las CARACTER�STICAS CROM�TICAS de
diferentes fuentes luminosas, la CIE introdujo el concepto de �NDICE DE RENDIMIENTO
EN COLOR, basado en el aspecto de ciertos colores de prueba, cuando est�n
iluminados por diferentes fuentes luminosas. Al iluminar estos colores de prueba,
primero con la l�mpara a ensayar y despu�s con l�mparas patr�n, resultan
diferencias crom�ticas, cuyo promedio permite establecer el rendimiento en color de
la l�mpara que se ensaya.Este m�todo se utiliz a para medir y especificar el
rendimiento en color de una fuente luminosa. El c�lculo del �ndice de rendimiento
en color Ra de una fuente se basa en:Las caracter�sticas de reflexi�n espectral de
los colores de pruebaLa distribuci�n espectral de la fuente luminosa a ensayarLa
distribuci�n espectral de la fuente patr�nLa adaptaci�n del ojo humanoEl �ndice
tiene un valor m�ximo de 100, que resulta si la distribuci�n espectral de la fuente
a ensayar y de la l�mpara patr�n son id�nticas.
##Algunas l�mparas de descarga Tienen una distribuci�n de energ�a espectral muy
parecida a la fuente patr�n. Su rendimiento en color es muy bueno, aun cuando su
eficacia luminosa es reducida.Otras tienen una distribuci�n de energ�a espectral
tan diferente de la de una fuente patr�n que su rendimiento en color es muy bajo o
no puede especificarse de ninguna manera, pero, su eficacia luminosa es elevada.En
las l�mparas incandescentesLa distribuci�n de la energ�a espectral es casi
id�ntica a la de la fuente patr�n y, por consiguiente, tienen un excelente
rendimiento en color pero su eficacia es bastante pobre.Las l�mparas fluorescentes
Tienen una emisi�n en tres longitudes de onda bien definidas, con las que se
obtiene un buen rendimiento en color, al mismo tiempo que una alta eficacia
Temperatura de color#El t�rmino "TEMPERATURA DE COLOR" se utiliz a para describir el
color de una fuente luminosa, compar�ndola con el de un cuerpo negro o radiador
completo.Al traz ar en el diagrama de cromaticidad CIE las cromaticidades de un
cuerpo negro en varias temperaturas, se forma una curva que se conoce como lugar
geom�trico de Planck.Entonces,Cualquier fuente que tenga su cromaticidad en este
lugar geom�trico puede describirse por su temperatura de color.Una fuente fuera del
lugar geom�trico de Planck puede describirse por su temperatura de color
correlacionada, es decir, la temperatura del cuerpo negro en que el color de �ste
se parece lo m�s posible al de la fuente.Para encontrar la temperatura de color
correlacionada hay que utiliz ar una carta suplementaria del diagrama patr�n de
cromaticidad de 1 931 publicado por la CIE #### HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
%3D0%26z erbitz ua
%3D19&h=155&w=152&sz =5&hl=es&start=26&tbnid=W8I3z hHePuVANM:&tbnh=97&tbnw=95&prev=/i
mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### CUESTIONARIO�Cual es la utiliz aci�n pr�ctica
del Diagrama de Cromaticidad?Exprese el significado de la Temperatura de Color.�Qu�
elemento de comparaci�n se utiliz a para medir Temperatura de Color?�Qu� se conoce
como �Rendimiento de Color de una l�mpara?�Cu�ntos m�todos de comparaci�n de
colores conoce?#
# HYPERLINK "http://weblogs.udp.cl/thumb.php?id=28&view=adapted" \t "_top" ###
UNIDAD 5FUENTES LUMINOSAS
UNIDAD 5: FUENTES LUMINOSASOBJETIVOS:Al finaliz ar el estudio de esta unidad, UD.
ser� capaz de:Adquirir el conocimiento de los distintos tipos de l�mparas
existentes en el mercado. Comprender sus caracter�sticas y principios de
funcionamiento. Conocer como eliminar el Efecto Estrobosc�pico. Formar criterios de
selecci�nCuadro conceptual de la unidad################## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET ### LAMPARAS INCANDESCENTESFuncionamientoEn 1879 para preparar
l�mparas, los t�cnicos proced�an de la siguiente manera: colocaban el filamento de
carb�n dentro de un recept�culo o bulbo de vidrio y lo conectaban con los
conductores mediante fusi�n. Dentro de todo el dispositivo se hac�a el vac�o hasta
cerca de una millon�sima de atm�sfera, mediante una bomba de Sprengel. Los
filamentos de carb�n aunque muy fr�giles (lo que era natural dadas su longitud y
peque�a masa) ten�an una superficie menor y una resistencia mayor del que
hubi�ramos osado esperar. Esto es, hab�a nacido LA L�MPARA DE INCANDESCENCIA.
Actualmente se emplea como filamento el tungsteno, produciendo la luz cuando este
es calentado a incandescencia (m�s de 2000� C) por el flujo de corriente el�ctrica;
presenta antes de alcanz ar la fusi�n un fen�meno de evaporaci�n, consistente en un
desprendimiento de part�culas que acelera la destrucci�n del filamento, en
consecuencia acortan la vida �til de las l�mparas.
Comportamiento T�rmicoA mayor temperatura, mayor rendimiento pero disminuye la vida
�til.Las l�mparas incandescentes pueden calentar y hacer arder a los materiales
combustibles que se ubiquen cerca de la misma.###RendimientoLa eficiencia de una
l�mpara incandescente es del orden de 12 lm/W para potencias de 40W, de 22 lm/W
para l5OOW y la vida �til es de 1000 horas aproximadamente.#En forma generaliz ada:
Tipos y UsosLa utiliz aci�n de las l�mparas incandescentes ha alcanz ado un
extenso y variado campo de utiliz aci�n cada vez mayor. A�n en nuestros d�as, estas
l�mparas contin�an siendo irremplaz ables en un sin n�mero de iluminaciones.#La
serie de l�mparas comprenden varios tipos que se diferencian entre si por la
potencia, tensi�n nominal de utiliz aci�n, tama�o y terminaci�n de la ampolla, como
tambi�n por el casquillo utiliz ado.Clasificaci�n:INCANDESCENTES NORMALESClara: con
potencia nominal comprendida entre 1W y 1OOOW siendo su principal aplicaci�n para
la iluminaci�n de car�cter general.Argenta: con potencia nominal comprendida entre
4OW y 2OOW tienen ampolla con recubrimiento interior difusor que proporciona una
luz suave y c�lida, con reducidas sombras y ausencia de deslumbramiento.Por estas
caracter�sticas son muy indicadas para la iluminaci�n en el hogar, oficinas,
tiendas, etc.
INCANDESCENTES DE CONSTRUCCI�N REFORZADACon potencia nominal comprendida entre 4OW
y l5OW se caracteriz an por su robusta construcci�n, muy resistentes a las
vibraciones, sacudidas, trepidaciones, etc.;Su uso se recomienda cuando existen
factores adversos como los se�alados.INCANDESCENTES DE BAJO VOLTAJECon potencia
nominal comprendida entre l5W y 1OOW y tensiones nominales de 6V, l2V y 32V.
Fabricadas especialmente para la utiliz aci�n en z onas rurales o lugares aislados
que s�lo disponen de un suministro de energ�a el�ctrica por medio de bater�as o
grupos electr�genos.INCANDESCENTE DECORATIVALas hay del tipo argenta k, vela bal�n,
vela lisa, gota, perfume clara, perfume satinada, de color.Sus usos son en la
iluminaci�n de car�cter festivo (de interior o exterior), tales como en
exposiciones, ferias, v�a p�blica, anuncios, etc.
INCANDESCENTES DE VIDRIO PRENSADOSe caracteriz an por su alta intensidad luminosa.
Tienen ampolla de vidrio duro prensado, con reflector interior de alto factor de
reflexi�n y refractor frontal, con diferentes terminaciones para lograr distintas
formas de distribuci�n luminosa (haz concentrado)Utiliz ada en iluminaciones de
car�cter general, con niveles relativamente altos, tanto en interiores (gimnasios,
galer�as, salas de exposici�n, iglesias, etc.) como en exteriores (fachadas,
monumentos parques, jardines, fuentes, etc.).INCANDESCENTES REFLECTORESTienen
ampolla de vidrio soplado con un reflector interior por metaliz aci�n al alto vac�o
y frente de ampolla satinada. Tienen una distribuci�n luminosa media, es decir
comprendida entre las denominadas de haz concentrado y difusoras. Los usos son para
vidrieras, escaparates, exhibidores, iluminaci�n en hogares, restaurantes, bares,
hoteles, night clubes, tiendas, salones de exposici�n y venta, etc.INCANDESCENTES
HALOGENADASConstan de un filamento de tungsteno que recorre la l�mpara de un
extremo a otro; la conexi�n se hace sobre ambos extremos. El tubo exterior es de
cuarz os para soportar las altas temperaturas a que se ve sometido; la atm�sfera
interior es un compuesto halogenado que tiene la propiedad de combinarse con el
tungsteno evaporado; esta combinaci�n se deshace cuando el compuesto resultante
toca el filamento, restaurando el tungsteno en �l. De esta manera se incremento
la vida �til de la l�mpara, a la vez que se elimina la depreciaci�n producidas en
las l�mparas incandescentes normales por el dep�sito del tungsteno sobre el
interior de la ampolla.Sus aplicaciones principales son en: interiores, para el
alumbrado de grandes �reas, comercios vidrieras, stands de exposiciones, espacios
deportivos, piscinas, etc. y en exteriores, �reas deportivas, estacionamientos,
alumbrado de seguridad y vigilancias, carga y descarga, etc.###
## # HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### LAMPARAS FLUORESCENTESTeor�a de Funcionamiento#La l�mpara
fluorescente es esencialmente una fuente de luz de descarga el�ctrica, en la cual
la luz se produce por la fluorescencia o fosforescencia activada por la energ�a
ultravioleta de un arco de mercurio. Consiste en un bulbo tubular que tiene
prensados (sellados) en los extremos los electrodos, y en el interior vapor de
mercurio a bajo presi�n como soporte del arco con una peque�a cantidad de gas
inerte (generalmente de arg�n) para el arranque. Las paredes internas del bulbo
est�n revestidas con polvos fluorescentes.Cuando se aplica la tensi�n conveniente o
adecuada, un flujo de electrones desplaz �ndose a gran velocidad, es impulsado desde
uno de los electrodos y atra�do por el otro. Las colisiones entre estos electrones
y los �tomos de mercurio que se encuentran en su camino, producen un estado de
excitaci�n cuyo resultado es la emisi�n de radiaciones, principalmente en la regi�n
ultravioleta de 2537 Angstroms. Los polvos fluorescentes transforman esta energ�a
ultravioleta en luz visible.La l�mpara fluorescente se diferencia de la de
mercurio, principalmente en dos aspectos: act�a a una presi�n de vapor mucho m�s
baja, y est� revestida de f�sforo que es activado solamente por la onda corta
ultravioleta radiado por un arco de baja presi�n. en una l�mpara fluorescente, el
90 % de la luz se produce por fluorescencia. El restante 10 % se produce por los
l�neas visibles del espectro del arco de mercurio.En una l�mpara t�pica de vapor de
mercurio-fluorescente, la situaci�n es virtualmente opuestaConstrucci�n de la
l�mparaEl tipo de electrodo utiliz ado en la mayor parte de los l�mparas
fluorescentes es el de hilo de Tungsteno ba�ado y doblemente espiraliz ado (�c�todo
caliente�), recubierto con una materia emisiva (�xidos de Bario, Estroncio y
Calcio), que cuando se caliente desprende electrones. El proceso se llama emisi�n
termoi�nica porque los electrones son emitidos m�s como resultado del calor
desarrollado que de la tensi�n aplicada. Se crea una z ona caliente en el c�todo, en
el punto en que el arco de mercurio salta y un continuo flujo de electrones se
produce.F�sforosLas materias fluorescentes y fosforescentes m�s utiliz ada en
pinturas, tintes y pl�sticos son excitadas por ondas largas ultravioletas alrededor
de los 3650 Angstroms. Las l�mparas fluorescentes que son eficaces convertidores de
la energ�a ultravioleta de onda corta de 2537 Angatroms en luz visible y porque son
compuestos estables que mantienen su emisi�n luminosa a un alto nivel a lo largo de
la vida �til de la l�mpara.El color producido depende de la composici�n qu�mica de
los f�sforos.los colores �Blanca c�lida normal� y �Blanca� se obtienen mediante
variaciones de un s�lo f�sforo, la �Blanca fr�a normal�, �Alta eficacia�, �Blanca
fr�a de lujo�, �Blanca c�lida de lujo�, �Luz de dio� y �Blanca suave�, mediante una
mez cla de f�sforos. las l�mparas verdes, az ules y rosa utiliz an f�sforos simples,
las de color rojo y oro, tienen un revestimiento coloreado que se aplica a la
superficie interna del bulbo como suplemento el f�sforo.BulbosLas l�mpara
fluorescentes, generalmente designadas como �tipo F�, se fabrican con bulbos
tubulares de un di�metro que va desde el T-5 (5/8 pulgadas, l6 mm), hasta el T-17
(2 l/8 de pulgadas, 54 mm). En longitud total abarcan desde 152 hasta 2438 mm. Las
l�mparas en forma circular llamadas �Circline� se pueden encontrar en tres tama�os
de di�metro exterior del c�rculo: 210, 305 y 406 mm.CasquillosLas l�mparas con
c�todos de precalentamiento o arranque r�pido, requieren cuatro contactos
el�ctricos, que en las l�mparas lineales normales toman la forma de un casquillo de
doble clavillo en cada extremo.Hay tres tipos normales de casquillos: de doble
clavillo o doble espiga; el miniatura, el medio y el mogul. En las l�mparas
Circline los contactos est�n fijados juntos en un casquillo de cuatro clavillos,
situado entre los dos c�todos en los que se unen los extremos de la l�mpara.Las
l�mparas de �Alta emisi�n� y de �Muy alta emisi�n� (funcionamiento basado en el
principio de arranque r�pido), emplean los casquillos de tipo doble contacto
�retra�do�.Las l�mparas del tipo de arranque instant�neo de 40 vatios tiene un
casquillo medio de dos espigas, pero contiene un elemento el�ctrico que sirve de
puente entre el par de contactos de cada extremo, produciendo en realidad un s�lo
contacto en cada extremo. Debido a �sta construcci�n estas l�mparas no pueden
funcionar en circuitos de precalentamiento ni de arranque r�pido.# INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET ### CARACTERISTICAS DE FUNCIONAMIENTOVida �til de una L�mpara
El promedio de vida �til de una l�mpara fluorescente en horas de trabajo est�
basada en una gran cantidad de medidas de laboratorio hechos sobre grupos
representativos de l�mparas en condiciones espec�ficas de ensayo.El fin normal de
la vida de una l�mpara fluorescente se alcanz a cuando uno de los electrodos quede
una cantidad tan peque�a de material de emisi�n de electrones que impide la
iniciaci�n del arco. Algo del material de emisi�n se consume continuamente mientras
funciona la l�mpara y tambi�n se consume otra cantidad por el impacto del arco cada
vez que la l�mpara arranca. Por lo tanto, la vida de una l�mpara resulta afectada
por el n�mero de arranques. El promedio de su vida �til es de siete mil quinientas
horas a base de un ciclo de funcionamiento de tres horas por cada arranque. Todas
las l�mparas fundidas deber�n ser retiradas del circuito r�pidamente, para evitar
que los elementos auxiliares se calienten en exceso.#El m�todo m�s econ�mico para
el buen mantenimiento de una instalaci�n de l�mparas fluorescentes es organiz ar un
programa de sustituci�n por grupos, es decir, el reemplaz o sistem�tico de todos las
l�mparas el cabo de un tiempo dado, aunque no se haya producido todav�a un n�mero
alarmante de fallos. En general, cuando en una f�brica u oficina se trabaja un
turno de ocho horas, los l�mparas deber�an reemplaz arse cada dos a�os; s� hay dos
turnos diarios, cada dieciocho meses, y si son tres turnos diarios, una vez al a�o.
Mantenimiento de la Emisi�n Luminosa # Antes de comenz ar con este apartado,
le recomendamos releer �Factor de utiliz aci�n en un local� (unidad 3)Una l�mpara
fluorescente decrece en emisi�n luminosa m�s r�pidamente durante los primeros cien
horas de servicio que en el resto de su vida. Por esta raz �n, los �L�menes
Iniciales� dados en las tablas, para una l�mpara fluorescente es el valor obtenido
tras las cien primeras horas de funcionamiento.La depreciaci�n en la emisi�n
luminosa, es debida principalmente a un deterioro gradual del polvo de f�sforo, y a
un ennegrecimiento del interior del tubo, que se produce por la mez cla emisiva de
los electrodos depositados sobre la superficie interna del bulbo. Cuanto m�s
peque�o sea el di�metro de la l�mpara y m�s pr�ximos est�n los electrodos a la
pared del bulbo, mayor ser� el ennegrecimiento.### INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET ### CARACTERISTICAS Y USOS DE LAS LAMPARAS EXISTENTES EN EL
MERCADOColorLa curva de distribuci�n de energ�a espectral, de una l�mpara
fluorescente, muestra un espectro continuo para la radiaci�n producida por el
f�sforo, y unas bandas o l�neas representando la peque�a porci�n de la radiaci�n
procedente del arco de mercurio, que no es absorbida por el f�sforo. En realidad,
las l�neas de mercurio son monocrom�ticas, y muy fuertes en intensidad, pero de una
anchura estrech�sima.La diversa variedad existente de l�mparas �blancas� hace
posible la elecci�n de una atm�sfera �fr�a� o �c�lida� para un interior
determinado. Para dar la sensaci�n de atm�sfera fr�a, se recomienda el uso de la
�blanca fr�a�. La l�mpara �luz de d�a� tambi�n se recomienda a veces para ese caso.
Cuando se desea una atm�sfera c�lida, se usa la �blanca c�lida�. Este tono de luz
es el m�s apropiado para instalaciones combinando l�mparas fluorescentes e
incandescentes, porque su color ambiente se parece mucho al de las incandescentes.
La l�mpara �blanca� es intermedia en color, entre la �blanca fr�a� y la �blanca
c�lida�.La l�mpara �Alta Eficiencia� proporciona la m�s alta emisi�n luminosa de
todas las �blancas�; un 15 % m�s que la �Blanca fr�a� y un 36 % m�s que la �Luz de
D�a�. Estas se proyectan principalmente para el uso en �reas industriales, tiendas
de maquinarias, almacenes y toda clase de espacios donde el objetivo principal es
el m�ximo de luz al m�nimo costo.Donde el color es de importancia capital, se
recomienda el tono �Blanco fr�a de lujo� y �Blanca c�lida de lujo�. Ya que el tono
que produce favorece el aspecto de los personas, y muestra fielmente todos los
colores de muebles, decoraciones, mercanc�as, y toda clase de objetos de color.Las
l�mparas fluorescentes az ul, verde, oro, rosa y roja, producen luz coloreada de
alta eficacia para se�ales luminosas y aplicaciones decorativas.BrilloEl brillo de
las l�mparas fluorescentes var�a con el di�metro del bulbo y con la corriente de
carga. Sin embargo, todas las l�mparas fluorescentes son fuentes luminosas
de bajo brillo comparadas con las l�mparas de filamento incandescentes y con las
de mercurio, porque la superficie sobre la cual se genera la luz es mucho mayor.
Energ�a Luz /CalorLas l�mpara fluorescentes, debido fundamentalmente a su alta
eficacia, producen luz con un acompa�amiento de calor mucho menor que el de las
l�mparas de filamento. Esto ocurre porque el calor total desarrollado por cualquier
fuente de luz est� en proporci�n directa a su consumo de energ�a (un Vatio/hora de
energ�a consumido, produce 3,414 BTU de calor), y porque la l�mpara fluorescente
emite de dos a tres veces la luz que produce la l�mpara de filamento de la misma
potencia, y que genera igual potencial cal�rico.
Adem�s la l�mpara fluorescente produce menor calor total para una cantidad dada de
luz , sino que produce menos de la mitad de calor, debido a la forma de energ�a
radiante (calor radiado + luz ); mientras que en las l�mparas de filamento alrededor
de los 3/4 partes es energ�a radiante.As�, para emisiones iguales de luz , el calor
radiante generado por las l�mparas fluorescentes es aproximadamente l/5 del
producido por las de filamento.En los casos en que el calor total sea un factor a
considerar, como en el caso de calcular la potencia de un aparato de aire
acondicionado, la variable m�s importante es naturalmente la potencia instalada que
nos dar� el calor radiante.L�MPARAS DE VAPOR DE MERCURIO#Est�n constituidas por un
peque�o tubo de cuarz o que contiene vapor de mercurio a alta presi�n y un gas
inerte (arg�n), para facilitar la descarga. En ambos extremos se hallan dispuestos
los electrodos, dos de los cuales son principales y uno o dos son auxiliares.El
tubo de cuarz o, llamado tambi�n tubo de descargase, se encierra en un globo de
vidrio para aislarlo del ambiente externo. Este globo (que recibe el nombre de
isot�rmica), no solamente absorbe las radiaciones ultravioletas (perjudiciales para
los ojos que dan lugar a la formaci�n de oz ono en el aire, sino que sirve tambi�n
para mejorar la calidad de la luz siempre y cuando est� revestido internamente de
polvo fluorescente.
El globo se fabrica con un vidrio de tipo duro a fin de que resista los saltos
t�rmicos y las salpicaduras.Las l�mparas de vapor de mercurio pueden ser: con globo
fluorescente; con reflector incorporado; de luz mez cla y con halogenuros.#L�mpara
de vapor de mercurio con globo fluorescenteLa cara interna de la ampolla est�
revestida da vanadiato de itrio, activado con europio. Dicha sustancia fluorescente
permite obtener un espectro luminoso compuesto, principalmente, por radiaciones
rojas y de gran longitud de onda.
Requieren el empleo de luminarias adecuadas.Caracter�sticas de las l�mparas con
ampolla fluorescente##Potencianominal(W)#Potenciaabsorbida +(W)#Di�metro
(mm)#Longitud(mm)#Flujoluminoso(lm)#Eficiencialuminosa
(lm/W)##50#59#55#130#2000#34##80#89#70#156#3800#43##125#137#75#170#6300#46##250#266
#90#226#13700#52##400#425#120#292#23100#54##700#735#150#343#40000#55##1000#1045#165
#380#55000#53##2000#2070#185#420#130000#63##+ Incluidas las p�rdidas en la
reactancia.L�mpara de vapor de mercurio con ampolla fluorescente y reflector
incorporadoLa parte superior del globo est� provista de una superficie reflectante
que dirige el flujo luminoso hacia abajo. Ofrecen la ventaja de requerir luminarias
sencillas y econ�micas.
L�mpara de vapor de mercurio de luz mez cla#Proporcionan una luz mixta, mercurio-
incandescencia. Al tubo de descarga normal se le ha a�adido un filamento met�lico
(conectado en serie) que ejecuta la doble funci�n de suministrar una radiaci�n
luminosa de color rojo (t�pico de las l�mparas de incandescencia) y de servir como
resistencia de estabiliz aci�n de la descarga. Por dicha raz �n no hacen falta
dispositivos auxiliares de alimentaci�n. La ampolla es sensible a las solicitudes
t�rmicas.Caracter�sticas de las L�mparas de luz mez cla##Potencianominal(W)#Di�metro
(mm)#Longitud(mm)#Flujoluminoso(lm)#EfIcienciaLuminosa
(lm/W)##160#87#187#3100#19##250#106#230#5600#22##500#130#275#14000#28##1000#160#315
#32500#32##L�mpara de vapor de mercurio con halogenurosA�adiendo al mercurio
algunos metales de forma de yoduros (sodio, indio, talio) se obtiene un buen
rendimiento crom�tico y elevada eficiencia luminosa (75-90 lm/W).Estas l�mparas, de
reducidas dimensiones, permiten un buen control del flujo luminoso. Requieren
dispositivos auxiliares para facilitar el arranque de la descarga (reactancia y
arrancador).Caracter�sticas de las l�mparas con halogenuros, de ampolla clara o
fluorescente##Ampolla#Potencianominal(W)#Potenciaabsorbida(W) +#Di�metro
(mm)#Longitud(mm)#Flujo Eficiencialuminoso(lm)#luminosa
(lm/W)##250#275#38#220#20000#74###clara#360#385#46#285#28000#73##2000#2070#100#430#
190000#92###fluores-#250#275#90#226#18000#65##cente#360#385#120#292#26000#68##+
incluidas las p�rdidas en la reactancia.Areas de utiliz aci�nLas l�mparas de vapor
de mercurio son utiliz adas para la iluminaci�n general de grandes edificios
industriales (talleres, almacenes, dep�sitos, etc.).Para potencias hasta 250 W es
recomendable montar las l�mparas a una altura de 5 a 8 metros y de 8 a 20 metros
para potencias mayores.Ventajas: Eficiencia luminosa �ptima; luminancia de tipo
medio (4-25 cd/cm2);rendimiento crom�tico discreto o bueno (seg�n los tipos);
peque�o tama�o y buen promedio de vida (6000-9000 horas);para las l�mparas con
globo de vidrio no hay ninguna limitaci�n en cuanto a la posici�n de funcionamiento
Desventajas:Empleo de equipo auxiliar para el arranque de la descarga. El
encendido, no es inmediato Costo elevado que, sin embargo se amortiz a con el uso
gracias a la buena eficiencia luminosa y a la duraci�n.Si se ponen de nuevo en
circuito, cuando todav�a est�n calientes, el tiempo necesario para que vuelvan a
encenderse puede ser del orden de unos 6 minutos Una l�mpara de vapor de mercurio
de 400 W emite un flujo luminoso de 23000 l�menes, que es aproximadamente igual al
de 7-8 l�mparas fluorescentes tubulares de c�todo caliente, de 40 W, ocupando un
espacio extremadamente m�s reducido.##Advertencias:Para evitar el efecto
estrobosc�pico con�ctense las l�mparas a distintas fases de la red de alimentaci�n.
El flujo luminoso m�ximo se alcanz a varios minutos despu�s del encendido. Cuando se
apaga la l�mpara no es posible obtener de nuevo los encendidos hasta transcurridos
unos minutos de enfriamiento.Las l�mparas de luz mez cla no se pueden conectar a
redes de alimentaci�n cuya tensi�n descienda por debajo del valor nominal pues se
apagaran.Comprobar que las luminarias sean adecuadas para la dispersi�n del calor
producido por la fuente de luz y el sistema de encendido.No sustituir una l�mpara
por otra de mayor potencia en una luminaria prevista para un determinado tipo de
fuente de luz . Anomal�as de las l�mparas de vapor de
mercurio##Inconvenientes#Causas y remedios##Poca luz #Uso prolongado, superior a la
duraci�n media de la l�mpara.Dep�sito de polvo y suciedad a un mantenimiento
insuficiente.#####Rotura de la ampolla#Posici�n de funcionamiento �incorrecta:
atenerse escrupulosamente a las indicaciones del fabricante.###Contacto de la
ampolla con paredes fr�as debido a un mal montaje de la l�mpara.###Solicitaciones y
vibraciones mec�nicas: montar la luminancia sobre soportes
antivibratorios.###Reactancia averiada o inadecuada: sustituirla.##
L�MPARA DE VAPOR DE SODIODe baja presi�nEst�n constituidas por un tubo doblado
sobre si mismo en forma de U, relleno de una mez cla de gases inertes (por ejemplo,
ne�n) a la que se agrega una cierta cantidad de sodio. Cuando la l�mpara est� fr�a,
el sodio se deposita a lo largo del tubo en forma de gotitas; bajo el efecto de la
descarga el sodio pasa al estado gaseoso.Fijados a los extremos del tubo se hallan
los electrodos, revestidos de substancias capaces de emitir electrones.#El tubo
est� dotado de prominencias que hacen la funci�n de peque�os poz os para la
recorrida del sodio, as� como de "puntos fr�os" que neutraliz an la tendencia del
sodio, durante la condensaci�n, a dirigirse hacia la parte curva del tubo.Areas de
utiliz aci�n:Iluminaci�n viaria (bifurcaciones y nudos de carreteras, t�neles, pasos
subterr�neos) y en general para indicar lugares peligrosos. Para la iluminaci�n en
fundiciones y acer�as, donde interesa m�s la percepci�n de la forma que la de los
colores. Es aconsejable montar las l�mparas a una altura de 8 a 15 metros, seg�n
sea su potencia.Ventajas: su eficiencia luminosa es elevad�sima notable duraci�n
media de vida (6000 horas) luminancia mediana (7,5-14 cd/cm2).Desventajas:su luz es
monocrom�tica (amarilla) los colores de los cuerpos iluminados resultan alterados,
por lo cual, limita el �rea de utiliz aci�n.es necesario recurrir a
dispositivos auxiliares para el arranque de la descarga. reci�n a los 5-10 minutos
se alcanz a el 80 % de la emisi�n m�xima.Caracter�sticas de las l�mparas de sodio a
baja presi�n##Potencianominal(W)#Potenciaabsorbida(W) +#Di�metro(mm)#Longitud
(mm)#FlujoLuminoso(lm)#Eficiencialuminosa
(lm/W)##35#56#51#310#4600#82##55#76#51#425#7600#100##90#113#65#528#12500#110##135#1
75#65#775#21500#123##180#220#65#1120#31000#140##200#235#45#1200#31000#132##+
Incluidas las p�rdidas de la reactanciaDe alta presi�nSon l�mparas en la que el
contenido de sodio es muy elevado la luz que emiten, calificada de blanco oro,
permite un rendimiento crom�tico discreto.Para la construcci�n del tubo de descarga
se recurre a un �xido de aluminio sintetiz ado que resiste las altas temperaturas y
no es atacado por el socio.En el tubo de descarga se introduce una amalgama de
sodio (aleaci�n de sodio y mercurio), junto con un gas raro a baja presi�n que
favorece el arranque de la descarga. El tubo de descarga se coloca en una ampolla o
tubo de vidrio duro, en el que se practica el vac�o para reducir la dispersi�n
t�rmica y conseguir la m�xima eficiencia.Para el arranque de la descarga se recurre
a cebadores hechos mediante tiristores que determinan la formaci�n de picos de
tensi�n muy elevados (del orden de los 3 KV) a trav�s de los electrodos de la
l�mpara, y que se superponen a la tensi�n suministrada por la reactanc�a. Una vez
que la descarga se ha iniciado, el cebador se desconecta autom�ticamente.Existen,
igualmente, nuevos tipos de l�mparas que no requieren el cebador electr�nico para
el arranque lo cual, permite una r�pida sustituci�n de estas �ltimas cuando se
pretende elevar el nivel del alambrado o ahorrar energ�a.#Areas de utiliz aci�n:
alumbrado industrial (almacenes, naves industriales) alumbrado viario (z onas
portuarias y aeropuertos)iluminaci�n de fachadas de edificios y monumentos.
Ventajas: Buena eficiencia luminosalimitada depreciaci�n del flujo luminosolargo
promedio de vida (9000 horas)rendimiento crom�tico discreto; reducidas dimensiones.
una l�mpara de sodio a alta presi�n, de 400 W, emite 40000 l�menes frente a los
23100 de una l�mpara de vapor de mercurio de Igual potencia.Desventajas:Empleo de
dispositivos auxiliares para la alimentaci�n.Tarda varios minutos en alcanz ar el 80
%, de la emisi�n luminosa. La luminancia es m�s elevada que la de las l�mparas de
vapor de mercurio con ampollas fluorescentes (300-600 cd/cm2). Costo superior al de
una l�mpara de vapor de mercurio de la misma potencia Caracter�sticas de las
l�mparas de sodio de alta presi�n##Tipodeampolla#Potencianominal(W)#Potencia
absorbida(W) +#Longitud(mm)#Di�metro(mm)#Flujoluminoso(lm)#Eficiencialuminosa
(lm/W)##cil�n-
#250#275#46#257#20000#73##drica#400#450#46#285#40000#89##clara#1000#1090#65#373#100
000#92##difuso-#250#275#90#226#19000#69##ra elip-
#400#450#120#292#38000#84##soidal#1000#1090#165#400#93000#86##+ Incluidas las
p�rdidas en la reactancia.AdvertenciasEl empleo de la reactancia hace necesaria la
correcci�n de la fase.Comprobar que la luminaria sea adecuada para la potencia de
la l�mpara, a fin de que pueda disipar el calor producido por la fuente luminosa y
los sistemas de alimentaci�n.No sustituir la l�mpara por otra de mayor potencia en
una luminaria prevista para un determinado tipo de fuente de luz .Anomal�as de las
l�mparas de sodio##Inconvenientes#Causas y remedios##Poca luz , l�mpara
ennegrecida#Uso prolongado, superior a la duraci�n media de la l�mpara:
sustituirla.##Rotura de la l�mpara#Funcionamiento prolongado de la l�mpara en una
posici�n no admitida por el fabricante: atenerse a las prescripciones de montaje
(vale solamente para las l�mparas de sodio a baja presi�n).###Solicitaciones y
vibraciones mec�nicas: montar la luminaria sobre soportes antivibratorios.
Reactancia defectuosa o inadecuada para el tipo de l�mpara utiliz ado:
sustituirla.##LUMINARIAS#Se emplean para modificar la distribuci�n del flujo
luminoso emitido por las fuentes de luz al objeto de dirigirlo en determinadas
direcciones (reflectores) o para atenuar el deslumbramiento, ocultando parcial o
totalmente la visi�n de la l�mpara (difusores).Veamos algunas caracter�sticas:
protegen a las l�mparas de da�os de origen mec�nico o ambientalimpiden al acceso a
las partes sometidas a tensi�n evitando los contactos directos.
Se clasifican por:la distribuci�n del flujo luminoso, el tipo de protecci�n contra
los contactos directos el tipo de protecci�n contra la penetraci�n de l�quidos y
polvo.En cuanto a las formas de distribuir el flujo, se clasifican en DIFUSORES,
REFLECTORES Y REFLACTORES. Veamos las caracter�sticas de cada uno.DifusoresEst�n
formados por envolventes opalinas de vidrio o material pl�stico en cuyo interior se
coloca la l�mpara y son adecuados para la ejecuci�n de sistemas de iluminaci�n
semi-indirecta, difusa o semi-difusael flujo luminoso se distribuye de un modo casi
uniforme en todas direcciones. disminuyen la luminancia de la l�mpara ypor lo
tanto, aten�an el deslumbramiento.#no son adecuados para grandes potencias:
generalmente est�n previstos para albergar l�mparas de incandescencia de 40-200 W o
l�mparas fluorescentes tubulares normales (lineales, circulares o en U).Reflectores
Est�n formados por superficies especulares (aluminio pulido, vidrio plateado,
plancha de hierro esmaltada de blanco, etc.) que reflejan en determinadas
direcciones la luz emitida por la l�mpara (en un haz ancho o estrecho seg�n los
tipos). Si su construcci�n es racional se puede conseguir un elevado rendimiento.
##Los PROYECTORES entran en la categor�a de los reflectores. Sirven para concentrar
la luz en una determinada direcci�n bien definida, generalmente sobre superficies
delimitadas.ReflactoresEst�n construidos por recipientes de material transparente
dotados de una profunda cavidad y cuyo perfil y orientaci�n han sido
predeterminados a fin de modificar notablemente la distribuci�n del flujo luminoso.
Disminuyen sensiblemente el deslumbramiento.
Algunas luminarias pueden ser a la vez proyectores y refractores. Por ejemplo, el
"faro" de un autom�vil est� construido por un proyector (concentraci�n de la luz ) y
un refractor (pantalla frontal de vidrio prensado, dotado de acanaladuras
prism�ticas).CONST. DE LUMINARIAS (LEYES RELATIVAS A TRANS. DE LUZ)Reflecci�nSe
produce cuando los rayos luminosos chocan con la superficie de un medio opaco.
Puede ser:Regular: cuando la superficie es especular (vidrio, aluminio brillante);
el �ngulo de reflexi�n es igual al de incidencia.Difusa: cuando la superficie no es
especular el rayo luminoso reflejado se distribuye en m�ltiples rayos de mayor o
menor intensidad que se desparraman en diferentes direcciones.Mixta: es la
combinaci�n de los dos tipos precedentes, o sea: la luz reflejada se distribuye en
todas direcciones pero es m�s intensa en la direcci�n de la reflexi�n especular.#
Transmisi�nCuando un rayo luminoso pasa de un medio transparente a otro de distinta
naturalez a (por ejemplo: aire-cristal y viceversa) sufre una desviaci�n en su
trayectoria rectil�nea: la magnitud de la desviaci�n depende del �ngulo de
incidencia del rayo sobre la superficie, de la clase de sustancia atravesada etc.
La transmisi�n puede ser:Directa: cuando las superficies dejan pasar gran parte del
flujo luminoso (vidrio o pl�stico transparente).Difusa: cuando a la salida del
flujo luminoso se difunde en todas direcciones (sup. trasl�cidas).#Mixta: cuando
en la difusi�n del flujo existe una direcci�n preferente (empleando vidrio
esmerilado se puede entrever la fuente a trav�s del medio).Refracci�n#Si el medio
atravesado tiene forma prism�tica, el haz de luz es desviado de su trayectoria
original si la luz es "blanca" se descompone en los colores del arco iris.Absorci�n
Al chocar con medios opacos, transparentes o trasl�cidos, los rayos luminosos son
absorbidos en parte (transform�ndose en calor) y en parte son reflejados,
transmitidos o refractados.#Rendimiento de luminarias#El rendimiento (h) de una
luminaria se deduce de la relaci�n entre el flujo luminoso que sale del aparato (8)
y el emitido por la l�mpara (8). ###Curvas Fotom�tricas#Cada l�mpara o
luminaria se caracteriz a por una distribuci�n particular del flujo luminoso.
Distribuci�n del flujo luminoso de una Ejemplo de diagrama polar de una
l�mpara de incandescencia luminariaqTambi�n las luminarias se caracteriz an por
un diagrama polar de la intensidad luminosa (o curva fotom�trica). Para traz ar
dichos diagramas se imagina la fuente luminosa reducida a un punto y colocada en el
centro del diagrama. A partir de dicho punto se toman medidas de intensidad
luminosa en un elevado n�mero de direcciones (desde 0 a 180 grados) y los valores
obtenidos se trasladan al diagrama.Para simplificar, dicha curva se limita a s�lo
dos dimensiones, como si se hubiese practicado una secci�n de la luminaria
siguiendo su eje longitudinal.
Curvas fotom�tricas de algunos tipos de aparatos.### HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
%3D0%26z erbitz ua
%3D19&h=155&w=152&sz =5&hl=es&start=26&tbnid=W8I3z hHePuVANM:&tbnh=97&tbnw=95&prev=/i
mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### CUESTIONARIO:�Cu�ntos tipos de l�mparas
conoce?�Cuales son sus principios de funcionamiento?Se�ale las ventajas y
desventajas de las l�mparas incandescentesSe�ale las ventajas y desventajas de las
l�mparas de Descarga en gases�Que diferencia presentan los espectros de emisi�n de
cada tipo?�Cual de ellas produce efecto estrobosc�pico?
# HYPERLINK "http://weblogs.udp.cl/thumb.php?id=28&view=adapted" \t "_top" ###
UNIDAD 6EL COLOR EN LA INDUSTRIA
UNIDAD 6: EL COLOR EN LA INDUSTRIAOBJETIVOS:Al finaliz ar el estudio de esta unidad,
UD. ser� capaz de:Aplicar los conocimientos de selecci�n de colores para el �rea de
la industriaTener en cuenta para el desarrollo de esta tarea criterios de
seguridad, confort y rendimiento.Cuadro conceptual de la unidad######### HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### EL COLOR EN LA INDUSTRIALos seres humanos viven,
trabajan, aman, sue�an el color y son afectados por �ste en cualquier edad o
situaci�n. El COLOR es emoci�n, lenguaje, s�mbolo, expresi�n, atm�sfera,
temperatura, acci�n, reposo, excitaci�n y, puede ser agradable, inquietante,
atractivo, repulsivo, alegre, triste o tenebroso, etc.Las f�bricas o talleres
viejos, s�rdidos, sucios u oscuros, en lo que todo est� revuelto, anulan la moral
del trabajador y provocan el ausentismo.#Por eso, el color tiene un definitivo
efecto en el comportamiento y en la productividad y seguridad del trabajador pues
desempe�a un papel muy importante en el aspecto psicol�gico de la prevenci�n de
accidentes y en la creaci�n de h�bitos de seguridad, concentrando la atenci�n del
trabajador, alert�ndolo sobre posibles riesgos y/o peligros, ense��ndole a recordar
las instrucciones.�QU� FACTORES DEBER�AMOS TENER EN CUENTA AL ELEGIR EL COLOR?
Factores de seguridadEl sistema de aplicaci�n de los colores funcionales debe
reducir los riesgos de accidentes y acelerar el uso de los dispositivos de socorro.
Tienen que ser Standard y ser reconocido universalmente.Tienen que utiliz ar ciertos
colores para llamar la atenci�n.Tienen que utiliz ar ciertos colores como
identificaci�n.Tienen que emplear las asociaciones de colores reconocidas.Tienen
que emplear signos simb�licos en combinaci�n con los coloresFactores de confortEl
sistema debe ser estimulante para el operario en su trabajoTienen que estimular
limpiez a y orden por el uso de los colores claros.Tiene que proporcionar mayores
niveles de iluminaci�n al equipo.Los colores tienen que satisfacer en cierto modo
los gustos del operario.La variedad de los colores tiene que obrar como
estimulante.Factores de rendimientoProporcionar los colores adaptados al tipo de
trabajo y a la iluminaci�n.Utiliz ar el color para regular la movilidad del ojo.
Eliminar o reducir los contrastes entre los alrededores de la tarea y el resto del
campo visual.# # HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
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mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### CUESTIONARIO:�Cu�l es la importancia del
color en el dise�o de los ambientes laborales?Se�ale los factores de Seguridad para
la selecci�nSe�ale los factores de rendimiento para la selecci�n. �Qu�
importancia tienen los factores de Confort que pres
#UNIDAD 7ILUMINACI�N DE SEGURIDAD
UNIDAD 7: ILUMINACION DE SEGURIDAD,ILUMINACION DE EMERGENCIA Y EVACUACI�NOBJETIVOS:
Al finaliz ar el estudio de esta unidad, UD. ser� capaz de:Conocer la aplicaci�n de
los distintos tipos de iluminaci�n de Seguridad. Conocer los m�todos de selecci�n
para las mismas.Realiz ar mediciones ambientales de poder lum�nico.Cuadro conceptual
de la unidad############## HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### LUZ DE SEGURIDAD EN EMERGENCIASSe considera iluminaci�n
de emergencia en GRADO "A", la destinada a suplir la normal por ausencia imprevista
de la fuente de alimentaci�n convencional.En caso de incendio o corte de energ�a,
se deber� disponer de sistemas de iluminaci�n o bater�as que por accionamiento
autom�tico iluminar�n con un m�nimo de 10 lux, puertas, pasillos, escaleras,
salidas de emergencia y toda z ona de tr�nsito a las salidas.Se considera
iluminaci�n de emergencia en GRADO "B", la destinada a suplir a la normal en caso
de alarma por ataque a�reo en tiempo de guerra.Para toda especulaci�n se tomar�
como punto de partida el nivel de iluminaci�n de luna llena (aproximadamente 0,2
lux).Toda fuente tendr� una curva de distribuci�n tal que su m�ximo rendimiento se
encuentra a 75 grados, tendiendo a cero en vertical y horiz ontal.BeneficiosEs la
soluci�n m�s eficaz para terminar con todos los inconvenientes que se producen al
generarse un corte de luz .Con su encendido autom�tico e instant�neo, se obtiene,
sin apretar bot�n alguno, una potente luz blanca, que en cierta medida, contribuye
a continuar con el desarrollo de cualquier actividad.Luz de emergencia, adem�s de
brindar un servicio de seguridad, es utiliz ada como elemento de confort, en el
hogar y en el trabajo.# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET ####SISTEMA DE ILUMINACION DE SEGURIDAD PARA EMERGENCIACon
ATOMLUX se encuentra, al cortarse el suministro el�ctrico, el mejor complemento de
la luz artificial.Con �l, se evitan definitivamente todos los riesgos de incendio o
explosi�n, que pueden provocar el uso de velas o faroles de noche. Son de uso
obligatorio en lugares de circulaci�n y estad�a p�blica.(Seg�n O.M. Ciudad de
Buenos Aires 33701-26/5/78. Decreto 351/79 Art. 76).##Es ideal para instalar en
hogares, edificios de propiedad horiz ontal, comercios, hospitales, sanatorios,
obras en construcci�n, hoteles, laboratorios, confiter�as, empresas agr�colas,
viales, textiles, bancos, estadios, etc.Estos equipos, cuentan con una central de
energ�a de reducidas dimensiones, con autonom�a para cubrir cualquier tipo de
necesidad.Caracter�sticas generales de funcionamientoEs una central de energ�a se
reserva, alimentada por un acumulados de 12 V. que enciende los iluminadores en
forma autom�tica cuando se produce un corte de energ�a en la l�nea de 220 V., ya
sea por falta de suministro general, corto circuito, accidente, sabotaje, etc.,
brindando su servicio hasta la restituci�n del suministro, o hasta superar la
autonom�a del equipo
Presentaci�nGabinete estanco fabricado en material pl�stico, ABS inyectado,
inalterable, resistente con cierre a presi�n para el alojamiento de la bater�a.
Integra la unidad un gabinete met�lico pintado, con frente de aluminio impreso en
sistema planograf, con comandos e indicadores visuales, donde se aloja, en forma
independiente de la bater�a, el sistema electr�nico.Fuente de energ�aUna bater�a de
12 V - 32A/H del tipo de arranque de automotor, u opcional del tipo estacionaria,
con electr�lito l�quido y tapones tipo aviaci�n con v�lvula de seguridad, esta
�ltima aprobada por Ordenanz a Municipal N� 352282, seg�n bolet�n municipal N� 16138
del 26/10/79.CargadorCircuito electr�nico, de estado s�lido, totalmente autom�tico
que produce en la bater�a una "carga y descarga c�clica permanente" con el objeto
de simular su uso contemplando largos per�odos sin emergencias. Este principio
evita la sulfataci�n y p�rdida del electr�lito, mantiene la carga �ptima y reduce
el mantenimiento, aumentando as� la seguridad y prolongando la vida �til de las
bater�as.Recuperaci�n de la energ�a utiliz adaLa misma comienz a autom�ticamente al
restituirse la tensi�n de 220 V en la l�nea a la cual est� conectado el equipo. El
tiempo de recarga total en caso de una descarga completa oscila entre 10 HS. a 20
HS, seg�n la capacidad de la bater�a.De funcionamiento autom�tico, interrumpe el
servicio cuando la tensi�n de bater�a llega a un 75 % de su valor nominal (9,5 V.).
ModelosSistema temporiz adoEste modelo cuenta con un circuito temporiz ado de 5
minutos aproximadamente, que interrumpe autom�ticamente el funcionamiento de los
iluminadores. Esto impide que se descargue la bater�a en d�as feriados u horarios
no laborales.El temporiz ador permite a su vez que en caso de necesitar
funcionamiento continuo, se tenga iluminaci�n hasta llegar al equipo y pasar la
llave de la posici�n NO a AUT (autom�tico), con lo que se inhibe el efecto del
temporiz ador.Con InversorEste modelo cuenta con un inversor que provee 220 VCA - 50
W. Esta especialmente indicado para los casos en que adem�s de iluminaci�n se
necesita una peque�a fuente de energ�a para hacer funcionar porteros el�ctricos,
calculadoras, registradoras, y adem�s artefactos el�ctricos que no superen la carga
indicada.Con faros adosadosEste modelo incluye sobre el chasis 2 Faros que pueden
ser de luz dispersa de 45 W c/u o puntuales hal�genos de 55 W c/u (estos �ltimos
prohibidos por ordenanz a municipal de la Ciudad de Buenos Aires N� 35.282, seg�n
bolet�n municipal N� 16.138 del 26/10/79).La autonom�a de este modelo es de
aproximadamente 2 horas con los 2 Faros y m�s de 4 horas con 1 solo Faro. Las
luminarias est�n montadas sobre un dispositivo que permite enfocarlas a voluntad
sobre un objeto prefijado.Esta central adem�s de la caracter�stica b�sica, cuenta
con protecci�n electr�nica contra cortocircuitos en la carga, y contra inversi�n de
polaridad en el conexionado de la bater�a.
Caracter�sticas t�cnicas Alimentaci�n 220 V. - 50 Hz . - 65 W Salida
12 V. - 13 A Capacidad 80 A/H Fusible Primario 0,5 A Fusible de
carga y descarga 20 A Carga m�xima sobre relay 21 AFuente de energ�aUna
bater�a de 12 V - 30 A/H de tipo estacionario con electr�lito l�quido y
opcionalmente con tapones tipo aviaci�n con v�lvulas de seguridad. #Potencia de
los iluminadores##CantidaddeIluminadores#15 W#20 W###(A)Consumo#Autonom�aHoras#(A)
Consumo#Autonom�a
Horas##19#12,35#4:30#�#�##18#11,70#4:45#�#�##17#11,05#5:00#�#�##16#10,40#5:20#�#�##
15#9,75#5:45#12,75#4:20##14#9,10#6:00#11,90#4:45##13#8,45#6:30#11,05#5:00##12#7,80#
7:00#10,20#5:30##11#7,15#7:45#9,35#6:00##10#6,50#8:30#8,50#6:30##9#5,85#9:30#7,65#7
:20##8#5,20#10:45#10,80#8:00##IluminadoresConstan de un circuito electr�nico de
estado s�lido sin piez as m�viles que act�a como reactancia para que se ilumine el
tubo de 220 V con 12 V � 24 V seg�n el modelo. Los tubos utiliz ados son los
Standard, pero a pedido se pueden suministrar con tubos especiales con reflector
interno (TLF) que duplican el caudal de la luz hacia adelante.Los iluminadores
est�n totalmente matriz ados en pl�stico de alto impacto, de elegante dise�o que
permite su adaptaci�n a diversas decoraciones.Contamos adem�s, para casos
especiales, con tubos antiexplosivos, para ambientes saturados de gases, y con
tubos estancos para ambientes con altos porcentajes de humedad.## HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
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%3D19&h=155&w=152&sz =5&hl=es&start=26&tbnid=W8I3z hHePuVANM:&tbnh=97&tbnw=95&prev=/i
mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### CUESTIONARIO:�Cuantos tipos de Iluminaci�n
de emergencia conoce?�Que sistemas de alimentaci�n utiliz an?�Cu�l es el valor
m�nimo de Iluminancia que deben generar estas luminarias?�Todas estas luminarias
son obligatorias?�Que otras regulaciones normaliz an el alumbrado de emergencia?�Que
diferencia presentan las luminarias para evacuaci�n respecto de las dem�s?
# HYPERLINK "http://weblogs.udp.cl/thumb.php?id=28&view=adapted" \t "_top" ###
UNIDAD 8C�DIGO DE COLORES
UNIDAD 8: CODIGO DE COLORESOBJETIVOS:Al finaliz ar el estudio de esta unidad, UD.
ser� capaz de:Conocer, interpretar y aplicar la normativa y la legislaci�n
existentes en cuanto a la utiliz aci�n del color en construcciones y preparaci�n de
obrasCuadro conceptual de la unidad###### HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### C�DIGO DE COLORESLos valores a utiliz ar para la
identificaci�n de lugares y objetos, ser�n los establecidos por las NORMAS IRAM
10.005, 2507 e IRAM DEF. D. 10-54.Seg�n la norma IRAM DEF. D. 10-54 se utiliz ar�n
los siguientes colores:Amarillo:#05-1-020##Naranja:#02-1-040##Verde:#01-1-
120##Rojo:#03-1-080##Az ul:#08-1-070##Blanco:#09-1-060##Negro:#09-1-060##Gris:#09-1-
060##Violeta:#10-1-020### HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### ANEXOA - OBJETO A.1 - Establecer en forma standardiz ada
el uso de determinados colores de seguridad para identificar lugares y objetos, a
fin de prevenir accidentes en las actividades humanas desarrolladas en ambientes
industriales, comerciales y tareas conexas. B - CONSIDERACIONES GENERALES B.1 -
Colores:Los colores de seguridad a utiliz arse ser�n: amarillo, anaranjado, verde,
rojo, az ul, blanco, negro o gris y violeta. B.2- Aplicaci�n:Los colores deber�n ser
aplicados: a) en los objetos mismos (m�quinas, equipos, etc.); b) sobre
paredes, pisos, etc., en forma de s�mbolos, z onas o franjas con el prop�sito de
aumentar la visibilidad y delatar la presencia y/o ubicaci�n de objetos u
obst�culos de manera tal que resulte un contraste con el pintado en la pared.
C - COLORES Y SIMBOLOS Cada uno de los colores y los s�mbolos tendr� el
.significado indicado en la tabla N� 13. C.1 - La tabla N� 13 deber� ser exhibida
en lugares estrat�gicos, para conocimiento del personal. D - IDENTIFICACION DE
LUGARES Y OBJETOS POR COLORESD.1 - Amarillo y negro:El color amarillo se utiliz ar�
en combinaci�n con el color negro para indicar lugares que deban resaltar de un
conjunto, en prevenci�n contra posibles golpes, ca�das, tropiez os originados por
obst�culos, desniveles, etc. Se emplear�n entre otros, en los casos que se indican
a continuaci�n:a) obst�culos a la altura de la cabez a (tirantes, cabriadas,
dinteles, ca�os, etc.);b) obst�culos verticales que signifiquen riesgo de
golpearse (columnas, pilares, costados de portones, etc., que puedan ser embestidos
por personas o veh�culos);c) desniveles abruptos en el piso (escalones aislados,
fosos, etc.);d) bordes de fosos y plataformas no protegidas;e) partes
sobresalientes de instalaciones en general que se proyectan dentro de �reas
normales de trabajo;f) barreras de advertencia de obst�culos o reparaciones en
calles o caminos, paso a nivel, etc.;
g) veh�culos de carga y pasajeros (paragolpes delanteros y traseros, costados y
parte trasera de chatas semirremolques, parte trasera y pasteca de gr�as y
guinches, esquineros de z orras y carros para carga, pescantes para locomotoras,
etc.);h) primera y �ltima contrahuella de cada tramo de escalera;i) carteles:
fondo amarillo con letras o signos de color negro, para hacer resaltar su
visibilidad (aviso de velocidad m�xima, indicadores de curvas, advertencia de
salidas de veh�culos a la calle, prohibici�n de fumar, etc.).D.2 - Anaranjado:El
color anaranjado se utiliz ar� para indicar riesgos de m�quinas o instalaciones en
general, que aunque no necesiten protecci�n completa, presenten un riesgo, a fin de
prevenir cortaduras, desgarramientos, quemaduras y descargas el�ctricas. Se
aplicar�n, entre otros, en los casos que se indican a continuaci�n:a) elementos de
transmisi�n mec�nica, tales como: engranajes, poleas, volantes, partes cortantes de
m�quinas;b) partes interiores de tapas protectoras de �rganos de m�quinas, siendo
la parte exterior del mismo color de la m�quina;c) interior de cajas de
instrumentos el�ctricos, caja de llaves, fusibles, conexiones el�ctricas u otras,
que deban mantenerse cerradas por raz ones de seguridad;d) indicadores de l�mites
de carrera de piez as movibles de m�quinas;e) para se�alar moment�neos peligros
en lugares de tr�nsito.
D.3- Verde:El color verde se utiliz ar� para indicar la ubicaci�n de elementos de
seguridad y primeros auxilios. Se aplicar�, entre otros, en los casos que se
indican a continuaci�n:a) ubicaci�n de cajas de m�scaras, duchas de seguridad,
camillas, etc.;b) botiquines, vitrinas, armarios y anuncios de seguridad;c)
puertas de acceso a salas de primeros auxilios.D.4 - Rojo:El color rojo se
utiliz ar� para indicar la ubicaci�n de elementos para combatir incendios.Se
aplicar�, entre otros, en lo casos que se indican a continuaci�n:a) extintores;
b) hidrantes y su ca�er�a;c) rociadores y su ca�er�a (incluyendo ca�er�as
sprinklers);d) carretel o soporte de mangueras;e) baldes de arena y agua,
palas, picos;f) nichos, cajas de alarma, cajas de fraz adas anticombustibles;g)
salidas de emergencia o puertas de escape.
D.5 - Az ul:El color az ul se utiliz ar� para indicar precauci�n en situaciones tales
como: control el�ctrico, llaves o mecanismos en general, cercior�ndose antes de
hacerlo que la puesta en marcha del dispositivo no sea causa de un accidente. Se
aplicar�, entre otros, en los casos que se indican a continuaci�n:a) cajas de
interruptores el�ctricos;b) botoneras de arranque en m�quinas y aparejos;e)
palancas de control el�ctrico neum�tico y otros en m�quinas;d) dispositivos
en general de puesta en marcha de m�quinas y equipos.D.6 - Blanco, gris o negroEl
color blanco o gris sobre fondo oscuro, o color gris o negro sobre fondo claro, se
utiliz ar� para facilitar el mantenimiento del orden y de la limpiez a de los locales
de trabajo como as� tambi�n, para indicar los l�mites de z onas de circulaci�n de
tr�nsito en general, pasajes, etc. Posici�n de recept�culos de residuos, elementos
de higiene. Se aplicar�n, entre otros, en los casos que se indican a continuaci�n:
a) se�alamiento de caminos para tr�nsito de veh�culos y/o peatones;b)
flechas de sentido de circulaci�n;c) demarcaci�n de pasillos que deban
quedar libres de obst�culos;d) �reas destinadas al almacenamiento de material
(estibas, etc.);e) sectores delimitados a trabajos con guinches o aparejos.
D.7 - VioletasEl color violeta se emplear� para se�alar lugares donde exista
peligro o riesgo, provocados por la radioactividad. Se colocar� el s�mbolo especial
(ver tabla N� 13), sobre las puertas, los recipientes, los pisos y sobre cualquier
equipo que pueda presentar peligro de contaminaci�n.La lista siguiente es una
enumeraci�n parcial de las distintas aplicaciones del color violeta en la
radioactividad:a) habitaciones o �reas - dentro o fuera de los edificios- en donde
se guarden o manipulen materiales radioactivos o que hayan sido contaminados por
�stos;b) recipientes donde se guarden desperdicios contaminados o que contengan
materiales radioactivos;c) terrenos en donde se entierren o se guarden
materiales y equipos contaminados.
COLORES DE SEGURIDAD PARA CA�ER�AS: NORMA IRAM 2507 MIO## # HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
%3D0%26z erbitz ua
%3D19&h=155&w=152&sz =5&hl=es&start=26&tbnid=W8I3z hHePuVANM:&tbnh=97&tbnw=95&prev=/i
mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### ACTIVIDAD Realice una detallada lectura
detallada de la normativa vigente y resalte lo importante para su accionar
profesional.## HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
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mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### CUESTIONARIO:�Cuantos tipos de Iluminaci�n de
emergencia conoce?�Que sistemas de alimentaci�n utiliz an?�Cu�l es el valor m�nimo
de Iluminancia que deben generar estas luminarias?�Todas estas luminarias son
obligatorias?�Que otras regulaciones normaliz an el alumbrado de emergencia?�Que
diferencia presentan las luminarias para evacuaci�n respecto de las dem�s?
# HYPERLINK "http://weblogs.udp.cl/thumb.php?id=28&view=adapted" \t "_top" ###
UNIDAD 9EFECTOS DEL COLOR SOBRE LAS FUNCIONES ORG�NICAS Y PSICOL�GICAS
UNIDAD 9: EFECTOS DEL COLOR SOBRELAS FUNCIONES ORGANICAS Y PSICOLOGICASOBJETIVOS:Al
finaliz ar el estudio de esta unidad, UD. ser� capaz de:Aplicar criterios de
selecci�n conociendo los efectos del color sobre las personas Cuadro conceptual de
la unidad######### HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### EFECTOS DEL COLOR SOBRE LAS FUNCIONES ORGANICASSe ha
comprobado a trav�s de distintas experiencias, que el color tiene importante
influencia sobre las funciones org�nicas en los aspectos Psicol�gicos y
Fisiol�gicos. Por lo tanto es de suma importancia tener en cuenta en la actividad
laboral los aspectos se�alados y que podemos estudiarlos en:Efectos Psicol�gicos
del Color:Efectos directos: Hacen que un ambiente o un objeto parez can m�s alegres
o tristes, m�s ligeros o m�s pesados, calientes o fr�os.Efectos Secundarios o
Indirectos: Tienen su origen en relaciones afectivas del esp�ritu y en asociaciones
subjetivas u objetivas nacidas bajo el efecto del calor.El papel psicol�gico del
color ha de considerarse en relaci�n con la luz . Puede advertirse que los colores
claros son m�s alegres y los oscuros m�s tristes y los colores calientes son
din�micos, excitantes, mientras que los fr�os son calmantes, sedativos.Experiencias
realiz adas con rigor cient�fico, determinaron, los estados emocionales en funci�n
de las variaciones de la presi�n sangu�nea, pudi�ndose establecer la siguiente
regla general: Se considera que los colores deben ser clasificados de acuerdo a su
poder dinam�geno en el mismo orden que los colores espectrales, la intensidad de
las sensaciones visuales var�an como las vibraciones.Ello explica la progresi�n del
dinamismo provocado por los matices que van desde el violeta, con su sensaci�n de
calma hasta el rojo de efectos estimulantes.Tambi�n puede aprovecharse el efecto de
ilusi�n �ptica que puede extraerse de la combinaci�n de colores.#Estos efectos son
tan notorios que pueden utiliz arse, para producir la sensaci�n de aumentar o
disminuir aparentemente la longitud, el ancho o la altura de un recinto. Efectos
Fisiol�gicos del colorLos efectos del color en muchos casos, sobrepasan el plano
psicol�gico entrando a influir en los aspectos fisiol�gicos. Por ejemplo, el color
rojo da sensaci�n de calor, pero as� mismo el ser humano siente a su cuerpo
agobiado, cansado o excitado, estimulado seg�n las condiciones clim�ticas reinantes
o el acondicionamiento del ambiente.# HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
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p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### COLORES QUE PRODUCEN EFECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOSROJO:
Penetrante y calor�fico, aumenta la tensi�n muscular, la presi�n sangu�nea y el
ritmo respiratorio. Es estimulante mental.ANARANJADO: Favorece la digesti�n,
acelera el pulso, pero no tiene efecto sobre la presi�n sangu�nea. Es estimulante
emotivo.AMARILLO: Estimulante de la vista y de los nervios. Es estimulante mental.
Puede cambiar ciertos estados neur�ticos.VERDE: Baja la tensi�n sangu�nea y dilata
los capilares. Se utiliz � en tratamientos de enfermedades mentales. Es equilibrador
y alivia las neuralgias y jaquecas, puede no convenir a ciertos estados nerviosos.
AZUL: Baja la tensi�n muscular y la presi�n sangu�nea, calma el pulso y disminuye
el ritmo respiratorio. Es emotivo, inspira paz e introspecci�n, y es m�s sedante
que el verde para los individuos nerviosos.VIOLETA: Act�a sobre el coraz �n y los
pulmones aumentando la resistencia org�nica de �stos.# HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### CONSIDERACIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA SEGURIDAD Y
LOS REQUERIMIENTOS DE LAS TAREAS#El sistema de aplicaci�n de colores funcionales
debe reducir los riesgos de accidentes y acelerar el uso de dispositivos de
seguridad. A fin de evitar confusiones deben emplearse colores reconocidos por
entes oficiales normaliz ados IRAM.Deben utiliz arse s�mbolos en combinaci�n con los
colores para una mejor identificaci�n de riesgos o peligros por problemas
espec�ficos.FACTORES DE RENDIMIENTO: La utiliz aci�n de colores debe tener tambi�n
en cuenta el rendimiento de las personas por el mejoramiento de las condiciones
visuales.Se debe suministrar una iluminaci�n adecuada al objetivo visual y de los
elementos inmediatos a ellos.Reforz ar los contrastes en el objetivo visual
propiamente dicho y reforz ar la luminosidad propia del objetivo visual.FACTORES DE
FATIGA: Para ayudar a reducir la fatiga visual y la fatiga f�sica resultante se
debe:� Evitar niveles inadecuados de iluminaci�n.� Eliminar el
deslumbramiento directo o por reflexi�n.� Evitar las ilusiones de color
indeseables.� Evitar la monoton�aLos colores de seguridad se establecen para
identificar lugares y objetos a los efectos de prevenir accidentes en las
actividades humanas desarrolladas en las instalaciones de la empresa.
TABLA ICOLORES DE SEGURIDAD Y COLORES DE CONTRASTENORMA IRAM#10 005 - Parte
I#Diciembre 1982##Color deSeguridad#Significado#Ejemplo de Aplicaci�n#Color de
Contraste si fuese requerido#Color del S�mbolo##Rojo#Pararse, detenerse
Prohibici�n#Se�ales de detenci�nDispositivos de parada de emergenciaSe�ales de
prohibici�n#Blanco#Negro###Este color se utiliz a adem�s para los equipos contra
incendio y su ubicaci�n ver IRAM 10 005 - Parte II####Amarillo#Precauci�n,
advertencia#Indicaci�n de riesgos incendio, explosi�n, radiaci�n ioniz ante; etc.
desniveles, pasos bajos, obst�culos, etc.#Negro#Negro##Verde#Condiciones
seguras#Indicaci�n rutas de escape. Salidas de emergencia. Duchas de emergencia.
Estaciones de rescate o de primeros auxilios,
etc.#Blanco#Blanco##Az ul#Obligatoriedad#Obligatoriedad de usar equipos de
protecci�n personal m�scaras, cascos, etc.#Blanco#Blanco### INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET ### ESPECIFICACION DE LOS COLORES DE SEGURIDAD Y DE
CONTRASTETABLA IICOLOR DE SEGURIDAD#DESIGNACION SEGUN NORMA IRAM-DEF D I
054##AMARILLO###Brillante#05-1-040
##Fluorescente#05-3-090 ##Semimate#05-2-040 ##Mate#05-3-040 ##AZUL###Brillante#08-
1-070##Semimate#08-2-070 ##BLANCO###Brillante#11-1-010##Semimate#11-2-010
##Mate#11-3-010 ##NEGRO###Brillante#11-1-060 ##Semimate#11-2-070 ##Mate#11-3-070
##VERDE###Brillante#01-1-160##Mate#01-3-150 ##ROJO###Brillante#03-1-050##Nota: Se
recomienda el uso de tonos mates o semimates. Cuando la reflexi�n no dificulte la
visi�n podr�n usarse tonos brillantes.##Cuando se requiera podr�n utiliz arse
se�ales retrorreflectoras, en cuyo caso las l�minas reflectoras cumplir�n la norma
IRAM 10 033, debiendo seleccionarse los colores seg�n la gama que establece la
misma.Tabla de colores y s�mbolos m�s usuales# Antes de comenz ar con este
apartado, le recomendamos releer �El color en la industria� unidad 6COLORAmarillo
y negro#SIGNIFICADOSe�ala obst�culos#SIMBOLOFranjas en diagonal alternadas amarillo
y negro##ANARANJADO#Se�ala peligro#Tri�ngulo o flecha##VERDE#Se�ala elementos de
Seguridad y Primeros auxilios#Cruz verde##ROJO#Se�ala elementos de protecci�n
contra incendios#CuadradoLuz Roja especialmente en salidas de
emergencia##AZUL#Recomienda precauci�n#C�rculo##BLANCO#Tr�nsito - Lugares que deben
quedar libres#Franjas-Flechas##GRIS O NEGRO#Elementos de orden y
limpiez a#Estrellas##Refracci�n de la luz # Antes de comenz ar con este apartado,
le recomendamos releer �Luminarias� unidad 5La refracci�n de la luz es el fen�meno
f�sico en que un rayo de luz al atravesar una superficie de separaci�n entre dos
medios transparentes, se desv�a de su direcci�n primitiva.####
Leyes de la refracci�nEl rayo que llega a una superficie recibe el nombre de rayo
INCIDENTE, y el rayo desviado, rayo REFRACTADO, el �ngulo de incidencia con la
normal, �NGULO DE INCIDENCIA, el que forma el �ngulo refractado con la normal,
�NGULO DE REFRACCION.PRIMERA LEY: El rayo incidente, el rayo refractado y la
normal, est�n en el mismo plano, llamado PLANO DE INCIDENCIA.SEGUNDA LEY: El
cociente entre el seno del �ngulo de incidencia y el seno del �ngulo de refracci�n
es constante y se llama �NDICE DE REFRACCI�N de la segunda sustancia respecto a la
primera.##Comprobaci�n de la 2da ley:Si sumergimos un disco en agua hasta la mitad,
de modo que su plano sea perpendicular a la superficie del agua y hacemos incidir
en un mismo punto I tres rayos que pasen roz ando la superficie del disco, veremos
que a cada rayo incidente le corresponde un rayo refractado y que a mayor �ngulo de
incidencia, le corresponde un mayor �ngulo de refracci�n.�ndices de refracci�n:El
�ndice de refracci�n de una sustancia, respecto a otra, se llama INDICE RELATIVO.
En cambio si se considera un rayo de luz que incide sobre una sustancia desde el
vac�o se llama INDICE ABSOLUTO.El �ndice de refracci�n del vac�o por lo tanto se
considera cm. �ndice 1. En consecuencia, los �ndices de refracci�n var�an seg�n la
sustancia de que se trate.#
## HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
%3D0%26z erbitz ua
%3D19&h=155&w=152&sz =5&hl=es&start=26&tbnid=W8I3z hHePuVANM:&tbnh=97&tbnw=95&prev=/i
mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### CUESTIONARIO:Describa los efectos
fisiol�gicos del colorDescriba los efectos psicol�gicos del colorSobre la base de
lo descripto, �Qu� colores emplear�a para �reas de trabajo repetitivas?�Y para
�reas de trabajos creativos?�Que Norma IRAM indica los colores y sus efectos?
#ANEXO
# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### GLOSARIOALUMBRADO DE SEGURIDAD: Divisi�n del alumbrado
de emergencia previsto para asegurar la conclusi�n de las tareas en puestos de
trabajo con riesgos potenciales.COLOR SIMPLE: Cada uno de los colores resultantes
del espectro de luz blanca.COLOR DE SEGURIDAD: Cada uno de los colores normaliz ados
para ser utiliz ados en se�aliz aci�n de Seguridad y expresados en la Normativa
espec�fica.CUERPO ILUMINADO: Es aquel que recibe luz de otro origen, haci�ndose
visible al reflejarla.CUERPO LUMINOSO: Cuerpo capaz de emitir luz propia.CUERPO
OPACO: Es el que no permite el paso de la luz a trav�s de su masa. La energ�a
luminosa que es absorbida se transforma en calor.CUERPO TRANSPARENTE: Es el que
permite el paso de la radiaci�n luminosa a trav�s de su masa.ESPECTRO DE EMISI�N:
Rango de longitudes de onda emitido por una fuente luminosa.ESPEJISMO: Ilusi�n
�ptica producida por el fen�meno de la reflexi�n, especialmente cuando ella es
total.FIBRA �PTICA: Hebra muy fina de vidrio especial, con di�metro similar a un
cabello, que permite el transporte de luz mediante reflexiones en su seno.FUENTE
LUMINOSA PUNTUAL: Aquella cuyas dimensiones geom�tricas son despreciables respecto
de la distancia al observadorILUMINACI�N DE EMERGENCIA: Sistema de Iluminaci�n
previsto para ser utiliz ado cuando falla el alumbrado normal.L�MPARA: Fuente de luz
artificial, que genera radiaci�n luminosa mediante alimentaci�n el�ctrica,
electroqu�mica � qu�mica.LASER: Iniciales, en Ingl�s, del t�rmino "Amplificaci�n
de Luz por Emisi�n Estimulada por Radiaci�n" (Light Amplification by Stimulated
Emission of Radiation)LONGITUD DE ONDA: Proyecci�n de la distancia recorrida por
una unidad de energ�a luminosa desde un punto del reposo hasta el siguiente, en que
dicha unidad de energ�a pasa por �l con la misma direcci�n y sentido.LUMINARIA:
Artefacto que distribuye, filtra o transforma el flujo luminoso proveniente de una
l�mpara, e incluye los elementos mec�nicos de protecci�n contra riesgos.LUZ: Forma
particular de energ�a. Fen�meno f�sico por el cual podemos ponernos en contacto
con el medio que nos rodea mediante sensaciones luminosas.LUZ MONOCROM�TICA:
Aquella definida por una y s�lo una longitud de onda.PROPAGACI�N RECTIL�NEA: Forma
de propagaci�n de la Luz en un medio homog�neo.RADIACI�N: Forma de energ�a que se
transmite en un medio determinado.SE�ALIZACI�N: Conjunto de procedimientos y
metodolog�as visuales del tipo informativo, destinados a identificar situaciones de
riesgo o alertar sobre las mismas.ANEXO GENERAL DE LA MATERIA# INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET ### LUMINARIAS#Las luminarias son aparatos que sirven de
soporte y conexi�n a la red el�ctrica a las l�mparas. Como esto no basta para que
cumplan eficientemente su funci�n, es necesario que cumplan una serie de
caracter�sticas �pticas, mec�nicas y el�ctricas entre otras.A nivel de �ptica, la
luminaria es responsable del control y la distribuci�n de la luz emitida por la
l�mpara. Es importante, pues, que en el dise�o de su sistema �ptico se cuide la
forma y distribuci�n de la luz , el rendimiento del conjunto l�mpara, luminaria y el
deslumbramiento que pueda provocar en los usuarios. Otros requisitos que deben
cumplir las luminarias es que sean de f�cil instalaci�n y mantenimiento. Para ello,
los materiales empleados en su construcci�n han de ser los adecuados para resistir
el ambiente en que deba trabajar la luminaria y mantener la temperatura de la
l�mpara dentro de los l�mites de funcionamiento. Todo esto sin perder de vista
aspectos no menos importantes como la econom�a o la est�tica.#Clasificaci�nseg�n
las caracter�sticas �pticas de la l�mpara: de acuerdo al porcentaje del flujo
luminoso emitido por encima y por debajo del plano horiz ontal que atraviesa la
l�mpara. Es decir, dependiendo de la cantidad de luz que ilumine hacia el techo o
al suelo. Seg�n esta clasificaci�n se distinguen seis clases.Directa##
INCLUDEPICTURE "http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin2.gif" \*
MERGEFORMATINET ####Semi.directa## INCLUDEPICTURE
"http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin3.gif" \* MERGEFORMATINET
#####General difusa## INCLUDEPICTURE
"http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin4.gif" \* MERGEFORMATINET
####Directa.indirecta## INCLUDEPICTURE
"http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin5.gif" \* MERGEFORMATINET
#####Semi.directa## INCLUDEPICTURE
"http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin6.gif" \* MERGEFORMATINET
####Indirecta## INCLUDEPICTURE
"http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin7.gif" \* MERGEFORMATINET
#####Clasificaci�n CIE seg�n la distribuci�n de la luz seg�n el n�mero de planos de
simetr�a que tenga el # HYPERLINK
"http://edison.upc.es/curs/llum/fotometria/graficos.html" \l "dpolar" #s�lido
fotom�trico#: podemos tener luminarias con simetr�a de revoluci�n que tienen
infinitos planos de simetr�a y por tanto nos basta con uno de ellos para conocer lo
que pasa en el resto de planos (por ejemplo un proyector o una l�mpara tipo globo),
con dos planos de simetr�a (transversal y longitudinal) como los fluorescentes y
con un plano de simetr�a (el longitudinal) como ocurre en las luminarias de
alumbrado viario.# INCLUDEPICTURE
"http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin8.gif" \* MERGEFORMATINET
##### INCLUDEPICTURE
"http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin9.gif" \* MERGEFORMATINET
##### INCLUDEPICTURE "http://edison.upc.es/curs/llum/lamparas/graficos/lumin10.gif"
\* MERGEFORMATINET #####Luminaria con infinitos planos de simetr�a#Luminaria con
dos planos de simetr�a#Luminaria con un plano de simetr�a##seg�n las
caracter�sticas mec�nicas de la l�mpara: puede ser por el grado de protecci�n
contra el polvo, los l�quidos y los golpes. En estas clasificaciones, seg�n las
normas nacionales (UNE 20324) e internacionales, las luminarias se designan por las
letras IP seguidas de tres d�gitos. El primer n�mero va de 0 (sin protecci�n) a 6
(m�xima protecci�n) e indica la protecci�n contra la entrada de polvo y cuerpos
s�lidos en la luminaria. El segundo va de 0 a 8 e indica el grado de protecci�n
contra la penetraci�n de l�quidos. Por �ltimo, el tercero da el grado de
resistencia a los choques. #Clase#Protecci�n el�ctrica##0#Aislamiento normal sin
toma de tierra##I#Aislamiento normal y toma de tierra##II#Doble aislamiento sin
toma de tierra.##III#Luminarias para conectar a circuitos de muy baja tensi�n, sin
otros circuitos internos o externos que operen a otras tensiones distintas a la
mencionada.## seg�n las caracter�sticas el�ctricas de la l�mpara: Seg�n el
grado de protecci�n el�ctrica que ofrez can las luminarias se dividen en cuatro
clases (0, I, II, III).Otras clasificaciones: Otras clasificaciones posibles son
seg�n la aplicaci�n a la que est� destinada la luminaria (alumbrado viario,
alumbrado peatonal, proyecci�n, industrial, comercial, oficinas, dom�stico...) o
seg�n el tipo de l�mparas empleado (para l�mparas incandescentes o fluorescentes).
# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### ALUMBRADO EL�CTRICO DE EMERGENCIA ALUMBRADO DE EMERGENCIA
DE RESERVA: Previsto para permitir la continuidad de las tareas del establecimiento
ante un corte de la iluminaci�n general. No es de uso obligatorio. Debe completarse
con un sistema de alumbrado de escape. Debe proporcionar un 50% del flujo luminoso
del alumbrado general.ALUMBRADO DE EMERGENCIA DE SEGURIDAD: Es el previsto para
asegurar la conclusi�n de las tareas en los puestos de trabajo; con riesgos
potenciales. Es de uso obligatorio. En las �reas de trabajo debe proporcionar una
Iluminancia del 10% respecto de la existente con el alumbrado general.ALUMBRADO DE
EMERGENCIA DE ESCAPE Y EVACUACI�N: Es el previsto para garantiz ar la evacuaci�n
r�pida y segura de las personas a trav�s de los medios de escape, facilitando las
maniobras de seguridad y las intervenciones de auxilio. Es de uso Obligatorio. Su
Iluminancia m�nima debe ser de 1 (un) Lux a nivel del piso, distribuido en forma
homog�nea. Debe evitarse el deslumbramiento directo.#La utiliz aci�n de Alumbrado
de Emergencia es obligatoria en la Ciudad de Buenos Aires desde el a�o 1978,
encontr�ndose contemplada el la Ley 19587 y su Dto. Reglamentario 351/79.
B�sicamente, un diagrama de operaci�n de un sistema de alumbrado de emergencia es
el siguiente:#El Cargador toma energ�a de la l�nea de 220 Volt., cargando las
bater�as. Cuando se produce el corte de energ�a el Conmutador, en forma autom�tica
e instant�nea, conecta la l�nea de baja tensi�n y enciende las luminarias de
emergencia. Normaliz ado el servicio el�ctrico de red, desconecta las luminarias y
el cargador comienz a a reponer la energ�a que las bater�as entregaron durante la
emergencia.Los sistemas de iluminaci�n de emergencia pueden clasificarse, en base a
su configuraci�n f�sica, en CENTRALES y AUT�NOMOS.SISTEMAS CENTRALES: Son aquellos
donde un grupo de luminarias se encuentran conectados a una fuente de energ�a
central compuesta por una bater�a, el cargador, y el sistema de control y
transferencia. En la actualidad, existe una tendencia hacia la desafecci�n de
estos sistemas, dado que no presentan �ndices de seguridad confiables ante
siniestros (corte de las l�neas de alimentaci�n), volc�ndose los dise�os hacia los
sistemas aut�nomos.
SISTEMAS AUT�NOMOS: Son aquellos en que cada luminaria tiene incorporado su
cargador, su bater�a y su sistema de control y transferencia. Los avances de la
electr�nica aplicada han logrado alta confiabilidad de estos equipos, conjuntamente
con su bajo peso y con la incorporaci�n de bater�as h�bridas de Metal / Hidruro
met�lico, que han elevado los tiempos de prestaci�n lum�nica y bajado los
intervalos de mantenimiento.A su vez , un sistema de iluminaci�n de emergencia puede
estar configurado como PERMANENTE o NO PERMANENTE, seg�n que:Permanez ca encendido
simult�neamente con el alumbrado normal, y contin�e en este estado ante una ca�da
de energ�a. (Permanente)Se encienda �nicamente cuando falla la fuente de energ�a
el�ctrica (No Permanente)PROYECTO DE ALUMBRADO DE EMERGENCIAOBJETIVOS:Los objetivos
a cumplir est�n basados en se�aliz ar las SALIDAS y SALIDAS DE EMERGENCIA, iluminar
las RUTAS DE ESCAPE que conducen a las mismas, y facilitar la localiz aci�n de los
MEDIOS AFECTADOS A LA SEGURIDAD.Los requerimientos lum�nicos a cumplir, son: La
iluminaci�n horiz ontal, medida sobre el plano de trabajo (nivel de piso en este
caso), y en el centro de la circulaci�n de la ruta de escape, no ser�, en ning�n
caso, inferior a 1 (un) Lux. La separaci�n de las luminarias, para asegurar este
nivel, se calcula en base al diagrama espaciamiento/altura de montaje que debe
proporcionar el fabricante en base a la curva de distribuci�n luminosa espec�fica.
Las luminarias deber�n instalarse de manera tal de evitar el deslumbramiento y
ubicarse, si es posible, a una altura no inferior 2m. Sobre el nivel de piso,
medidos desde el plano inferior de la luminaria.La relaci�n Em�x /Emin no deber�
ser mayor de 40 :1 a lo largo de la l�nea de huella de dichas rutas (l�nea
central). Una buena uniformidad de la iluminaci�n se obtiene utiliz ando una mayor
cantidad de luminarias de menor flujo luminoso que empleando menor n�mero de
unidades de mayor flujo, m�s espaciadas.En caso de montaje vertical en paredes,
deber�n utiliz arse las curvas polares de distribuci�n luminosa caracter�sticas para
obtener el nivel de iluminaci�n requerido.NO deben considerarse los coeficientes de
reflexi�n de techo, paredes y piso (En algunos casos, estos coeficientes pueden
incrementar el nivel de iluminaci�n hasta en un 30%)Se deber� colocar se�aliz aci�n
(pictogramas y/o carteles) para lograr un f�cil reconocimiento de las RUTAS,
SALIDAS y SALIDAS DE EMERGENCIA. Dichas se�ales, ser�n visibles desde cualquier
posici�n dentro del establecimiento y estar�n confeccionadas conforme a NORMA IRAM
10005. Se ubicar�n a una altura comprendida entre los 2,0 y 2,5 metros medidos
desde el nivel de piso, a la base de dichas se�ales.El tiempo m�nimo de servicio
para el alumbrado de emergencia y de escape, no ser�, en ning�n caso, inferior a
1,5 horas.El tiempo m�ximo de entrada en servicio no ser�, en ning�n caso, superior
a 5 segundos. En �reas con trabajos operativos o circulaci�n de p�blico, la entrada
en servicio no deber� superar 0,5 segundos. La iluminaci�n debe asegurar la
conclusi�n de las tareas en puestos de trabajo con riesgos potenciales.En caso de
procederse a la instalaci�n de un sistema con alimentaci�n central, NO DEBER�N
ALIMENTARSE, BAJO NING�N CONCEPTO, CON BATERIAS ESTACIONARIAS DEL TIPO PLOMO /
�CIDO (Tipo Autom�vil), por los riesgos de explosividad, corrosividad e incendio
que �stas generan. Deber�n emplearse las del tipo Plomo / Selenio � del tipo
Electrolito / Gel.
SISTEMAS DE SE�ALIZACI�N DE EMERGENCIAGeneralmente, se presentan en gabinetes de
distintos materiales, con frentes provistos de pictogramas o textos elaborados
conforme a normas, y sus correspondientes se�ales direccionales, en color blanco
sobre fondo verde, cumpliendo con lo especificado en Norma IRAM 10005. Pueden ser
de simple o doble faz .De acuerdo a su operaci�n, pueden ser:Se�aliz adores no
permanentes: Encienden cuando se produce una falla en el alumbrado normal. Est�n
equipados, normalmente, con una l�mpara interna fluorescente de entre 15 y 20 Watts
y un balasto electr�nico para su funcionamiento en emergencias.Se�aliz adores
permanentes: Permanecen encendidos con el alumbrado normal y contin�an en ese
estado ante una falla de �ste.
# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif&imgrefurl=htt
p://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/slide4.htm&h=151&w=205&sz =6&hl=es&start=
207&tbnid=S0UYeaJiWOiqtM:&tbnh=77&tbnw=105&prev=/images%3Fq%3Destudiar%26start
%3D200%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN" ## INCLUDEPICTURE
"http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:S0UYeaJiWOiqtM:http://canadacollege.net/enespanol/decidiendo/images/books.gif
" \* MERGEFORMATINET #### FUENTES LUMINOSAS ESPECIALES ~ LEDS (Diodos Emisores de
Luz )#Un diodo LED, acr�nimo # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Ingl
%C3%A9s" \o "Ingl�s" #ingl�s# de Light.Emitting Diode (# HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo" \o "Diodo" #diodo# emisor de # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Luz " \o "Luz " #luz #) es un dispositivo # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Semiconductor" \o "Semiconductor" #semiconductor# que
emite luz policrom�tica, es decir, con diferentes longitudes de onda, cuando se
polariz a en directa y es atravesado por la # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_el%C3%A9ctrica" \o "Corriente el�ctrica"
#corriente el�ctrica#. El color depende del material semiconductor empleado en la
construcci�n del diodo, pudiendo variar desde el # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_ultravioleta" \o "Radiaci�n
ultravioleta" #ultravioleta#, pasando por el espectro de luz visible, hasta el #
HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_infrarroja" \o "Radiaci�n
infrarroja" #infrarrojo#, recibiendo �stos �ltimos la denominaci�n de diodos IRED
(Infra.Red Emitting Diode).El funcionamiento f�sico consiste en que, un electr�n
pasa de la banda de conducci�n a la de valencia, perdiendo energ�a. Esta energ�a se
manifiesta en forma de un fot�n desprendido, con una amplitud, una direcci�n y una
fase aleatoria.
#A (p)## HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Diodos_LED_Simbolo.png" \o
"Imagen:Diodos_LED_Simbolo.png" ## INCLUDEPICTURE
"http://upload.wikimedia.org/wikipedia/es/5/51/Diodos_LED_Simbolo.png" \*
MERGEFORMATINET #####C � K (n)##Representaci�n simb�lica del diodo LED####
INCLUDEPICTURE
"http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f2/Lysdioder2.jpg" \*
MERGEFORMATINET ### Leds variados
Tecnolog�a LED/OLEDEn corriente cont�nua (DC), todos los diodos emiten una cierta
cantidad de # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n" \o
"Radiaci�n" #radiaci�n# cuando los pares electr�n.hueco se recombinan, es decir,
cuando los # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3n" \o "Electr�n"
#electrones# caen desde la banda de conducci�n (de mayor energ�a) a la banda de
valencia (de menor # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa" \o
"Energ�a" #energ�a#). Indudablemente, la frecuencia de la radiaci�n emitida y, por
ende, su color, depender� de la altura de la banda prohibida (diferencias de
energ�a entre las bandas de conducci�n y valencia), es decir, de los materiales
empleados. Los diodos convencionales, de # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Silicio" \o "Silicio" #silicio# o # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Germanio" \o "Germanio" #germanio#, emiten #
HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_infrarroja" \o "Radiaci�n
infrarroja" #radiaci�n infrarroja# muy alejada del espectro visible. Sin embargo,
con materiales especiales pueden conseguirse longitudes de onda visibles. Los
diodos LED e IRED, tienen geometr�as especiales para evitar que la radiaci�n
emitida sea reabsorbida por el material circundante del propio diodo, lo que sucede
en los convencionales.# HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Diodos_LED_foto.png" \o "" ## INCLUDEPICTURE
"http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0d/Diodos_LED_foto.png" \*
MERGEFORMATINET #### Tama�o promedio de los Leds COMPUESTOS EMPLEADOS EN LA
CONSTRUCCI�N DE DIODOS LED.##Compuesto#Color#Long. de onda##Arseniuro de galio
(GaAs)#Infrarrojo#940nm##Arseniuro de galio y aluminio (AlGaAs)#Rojo e
infrarrojo#890nm##Arseniuro fosfuro de galio (GaAsP)#Rojo, naranja y
amarillo#630nm##Fosfuro de galio (GaP)#Verde#555nm##Nitruro de galio
(GaN)#Verde#525nm##Seleniuro de z inc (ZnSe)#Az ul###Nitruro de galio e indio
(InGaN)#Az ul#450nm### HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Carburo_de_silicio" \o "Carburo de silicio" #Carburo
de silicio# (SiC)#Az ul#480nm### HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Diamante" \o "Diamante" #Diamante#
(C)#Ultravioleta#### HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Silicio" \o "Silicio"
#Silicio# (Si)#En desarrollo###Los primeros diodos construidos fueron los diodos
infrarrojos y de color rojo, permitiendo el desarrollo tecnol�gico posterior la
construcci�n de diodos para # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Longitud_de_onda" \o "Longitud de onda" #longitudes
de onda# cada vez menores. En particular, los diodos az ules fueron desarrollados a
finales de los # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1990" \o "A�os
1990" #90# por # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Shuji_Nakamura" \o "Shuji
Nakamura" #Shuji Nakamura#, a�adi�ndose a los rojos y verdes desarrollados con
anterioridad, lo que permiti�, por combinaci�n de los mismos, la obtenci�n de luz
blanca. El diodo de seleniuro de z inc puede emitir tambi�n luz blanca si se mez cla
la luz az ul que emite con la roja y verde creada por fotoluminiscencia. La m�s
reciente innovaci�n en el �mbito de la tecnolog�a LED son los diodos ultravioletas,
que se han empleado con �xito en la producci�n de luz blanca al emplearse para
iluminar materiales # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Fluorescencia" \o
"Fluorescencia" #fluorescentes#.Tanto los diodos az ules como los ultravioletas son
caros respecto de los m�s comunes (rojo, verde, amarillo e infrarrojo), siendo por
ello menos empleados en las aplicaciones comerciales.Los LED comerciales t�picos
est�n dise�ados para # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Potencia" \o
"Potencia" #potencias# del orden de los 30 a 60 m# HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Vatio" \o "Vatio" #W#. En torno a # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/1999" \o "1999" #1999# se introdujeron en el mercado
diodos capaces de trabajar con potencias de 1 W para uso continuo; estos diodos
tienen matrices semiconductoras de dimensiones mucho mayores para poder soportar
tales potencias e incorporan aletas met�licas para disipar el calor generado por #
HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Joule" \o "Efecto Joule" #efecto
Joule#. En 2002 se comercializ aron diodos para potencias de 5 W, con eficiencias en
torno a 60 # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Lumen" \o "Lumen" #lm#/W, es
decir, el equivalente a una l�mpara incandescente de 50 W.
DE CONTINUAR ESTA PROGRESI�N, EN EL FUTURO SER� POSIBLE EL EMPLEO DE DIODOS LED EN
LA # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Iluminaci%C3%B3n" \o "Iluminaci�n"
#ILUMINACI�N#.El comienz o del # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XXI" \o "Siglo XXI" #siglo XXI# ha visto
aparecer los # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/OLED" \o "OLED" #diodos
OLED# (diodos LED org�nicos), fabricados con materiales pol�meros org�nicos
semiconductores. Aunque la eficiencia lograda con estos dispositivos est� lejos de
la de los diodos inorg�nicos, su fabricaci�n promete ser considerablemente m�s
barata que la de aquellos, siendo adem�s posible depositar gran cantidad de diodos
sobre cualquier superficie empleando t�cnicas de pintado para crear pantallas a
colorAplicacionesLos diodos infrarrojos (IRED) se emplean desde mediados del siglo
XX en mandos a distancia de televisores, habi�ndose generaliz ado su uso en otros
electrodom�sticos como equipos de aire acondicionado, equipos de m�sica, etc. y en
general para aplicaciones de control remoto, as� como en dispositivos detectores.
Los diodos LED se emplean con profusi�n en todo tipo de indicadores de estado
(encendido/apagado) en dispositivos de se�aliz aci�n (de tr�fico, de emergencia,
etc.) y en paneles informativos (el mayor del mundo, del NASDAQ, tiene 36,6 metros
de altura y est� en Times Square, Manhattan). Tambi�n se emplean en el alumbrado de
pantallas de cristal l�quido de tel�fonos m�viles, calculadoras, agendas
electr�nicas, etc., as� como en bicicletas y usos similares. Existen adem�s
impresoras LED.
El uso de l�mparas LED en el �mbito de la iluminaci�n (incluyendo la se�aliz aci�n
de tr�fico) es previsible que se incremente en el futuro, ya que aunque sus
prestaciones son intermedias entre la # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/L
%C3%A1mpara_incandescente" \o "L�mpara incandescente" #l�mpara incandescente# y la
# HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1mpara_fluorescente" \o "L�mpara
fluorescente" #l�mpara fluorescente#, presenta indudables ventajas, particularmente
su larga vida �til, su menor fragilidad y la menor disipaci�n de energ�a, adem�s,
para el mismo rendimiento luminoso, producen la luz de color, mientras que los
hasta ahora utiliz ados, tienen un filtro, lo que reduce notablemente su
rendimiento.Conexi�nLa # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Diferencia_de_potencial" \o "Diferencia de potencial"
#diferencia de potencial# var�a de acuerdo a las especificaciones relacionadas con
el color y la potencia soportada.En t�rminos generales puede considerarse:Rojo =
1,6 V Rojo alta luminosidad = 1,9v Amarillo = 1,7 V a 2V Verde = 2,4 V Naranja =
2,4 V Blanco brillante= 3,4 V Az ul = 3,4 V Az ul 430nm= 4,6 V Luego mediante la LEY
DE OHM, puede calcularse el resistor adecuado para la tensi�n de la fuente que
utilicemos.# INCLUDEPICTURE
"http://upload.wikimedia.org/math/f/5/c/f5ccb14fc272888b85c1909f0fb94abe.png" \*
MERGEFORMATINET ###El t�rmino I en la f�rmula se refiere al valor de corriente para
la intensidad de luminosa que necesitamos. Lo com�n es de 10 a 20mA. un valor
superior puede quemar el LED.Cabe recordar que tambi�n pueden conectarse varios en
serie, sum�ndose las diferencias de potencial en cada uno.
ILUMINACI�N Y COLORCuestionario Orientativo para Examen Final.1. Enuncie las
teor�as de Propagaci�n de la Luz 2. �Qu� es el Espectro visible?3. �Qu� son, y donde
se encuentran ubicados los espectros infrarrojo y ultravioleta? 4. Descomposici�n
de la Luz : �Qu� es? �Qu� relaci�n guardan las longitudes de onda con sus
desviaciones?5. Defina que es el Color6. �C�mo se producen los colores sobre la
superficie de los cuerpos?7. �En qu� se transforma la energ�a luminosa incidente
sobre un cuerpo que no es reflejada?8. Enuncie, esquem�ticamente, el funcionamiento
del ojo9. �Qu� es fatiga ocular? �Cu�l es la Iluminancia m�nima para percibir los
contornos de los cuerpos?10. �Cu�les son los defectos estructurales del ojo?11.
�Qu� se conoce como fen�menos de acomodaci�n y adaptaci�n visual?12 . �Qu� es el
poder separador del ojo?13. �D�nde se ve afectado un ojo sometido a constantes
deslumbramientos?14. �Qu� es efecto Purkine?15. �Qu� se conoce como �Brillo� y qu�
como �Contraste�?16. �C�mo influye la edad del individuo en la necesidad de luz ?17.
Defina Temperatura de Color.18. �C�mo se determina la Temperatura de Color?19. A su
criterio: �C�mo resulta una fuente luminosa cuya Temp. Color es de 5000 k� respecto
de otra de 2300 K�?20. Intensidad Luminosa, definici�n; sus unidades21. Flujo
Luminoso, definici�n; sus unidades.22. Iluminancia, definici�n; sus unidades.23.
Luminancia directa, definici�n; sus unidades.24. Luminancia indirecta, definici�n;
sus unidades.25. Rendimientos luminosos y crom�tico, definiciones.26. Enuncie y
explique la primera Ley de la Luminotecnia.27. Enuncie y explique la segunda Ley de
la Luminotecnia.28. Reflexi�n de la Luz . Tipos29. Refracci�n de la Luz . Tipos.30.
�Cu�ndo se considera puntual una fuente luminosa?31. L�mparas incandescentes:
Construcci�n y funcionamiento32. L�mparas incandescentes: Tipos33. L�mparas
incandescentes: Ventajas y desventajas respecto de las de descarga en gases34.
�C�mo trabajan las l�mparas incandescentes halogenadas?35. L�mparas de descarga en
gases: Construcci�n y funcionamiento36. L�mparas de descarga en gases: Tipos37.
L�mparas de descarga en gases: Ventajas y desventajas respecto de las
incandescentes.38. �Qu� es lo que produce la iluminaci�n en los tubos
fluorescentes?39. L�mparas mez cladores: �C�mo funcionan?40. Iluminaci�n Natural:
Tipos y materiales usados41. �Qu� relaci�n guardan la potencia, el flujo luminoso y
la vida �til de una l�mpara con la cantidad de tensi�n de l�nea?42. �Qu� es una
luminaria?; materiales con los que se construyen.43. Clasificaci�n de las
luminarias de acuerdo con la direcci�n horiz ontal de la emisi�n.44. Clasificaci�n
de las luminarias de acuerdo al �ngulo de abertura del haz luminoso45.
Clasificaci�n de las luminarias de acuerdo a la protecci�n que brindan.46. �Qu� es
una curva de distribuci�n luminosa?47. �Qu� es una curva de distribuci�n espectral?
48. �C�mo se determina una curva de distribuci�n luminosa?49. �C�mo var�a la
selecci�n de luminarias de acuerdo con la altura del local a iluminar?50. Dentro de
una c�mara frigor�fica: �Qu� luminarias instalar�a?51. Efecto estrobosc�pico:
Definici�n. �C�mo se evita?52. Colores utiliz ados en cuerpo y partes operativas de
m�quinas.53. Colores utiliz ados en se�aliz aci�n54. Colores utiliz ados en ca�er�as.
55 . �C�mo diferencia una ca�er�a que transporta �cido Sulf�rico de otra que lleva
Glicerina?56. �Qu� diferencia de mensaje presenta la se�aliz aci�n con amarillo y
negro respecto de la de con amarillo pleno?57. �Qu� color pintar�a un tanque de
almacenamiento de l�quidos combustibles a la intemperie?58. Seg�n IRAM: �C�mo deben
pintarse los equipos de transporte (Zorras, Clarks, etc.)?59. En lugares de poca
visibilidad: �C�mo resaltar�a la presencia de equipos de incendio?60. �Qu� s�mbolos
se utiliz an para se�aliz ar �Peligro�?61. �C�mo deben colocarse los r�tulos
identificatorios en ca�er�as suspendidas?62. Adici�n de colores: �C�mo se obtiene y
que particularidad presente la resultante?63. Sustracci�n de colores: �C�mo se
obtiene y que particularidad presente la resultante?.64. Rendimiento crom�tico:
�Cu�ntos tipos de medici�n conoce?65. Recipientes contenedores de gases bajo
presi�n: �C�mo se identifican?66. Indique algunos efectos psicol�gicos del color.
67. �Qu� colores usar�a para el pintado de �reas administrativas?68. �Qu� colores
usar�a para el pintado de �reas industriales?69. Iluminaci�n de emergencia:
Funcionamiento y tipos.70. Iluminaci�n de evacuaci�n: �Qu� requisitos debe cumplir?
71. �Cu�les son los datos principales para efectuar el c�lculo de iluminaci�n en un
ambiente laboral?72. �C�mo se determina el �ndice del local para luminarias del
tipo directo?73. Indique, aproximadamente, cual es la reflexi�n de los distintos
tonos de piso, paredes y techos.74. �C�mo influye el factor de conservaci�n en el
flujo luminoso emitido por la l�mpara.75. �C�mo se calcula el flujo luminoso total
requerido por el ocal.76. �Porqu� es importante conoce la potencia el�ctrica
instalada en una Planta.######PAGE ## TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y
SEGURIDAD EN EL TRABAJO Higiene Industrial � Ambiente De Trabajo II:
Iluminaci�n Y Color. TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
#Higiene Industrial � Ambiente De Trabajo II: Iluminaci�n Y Color.#PAGE #43##
TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJOHigiene Industrial �
Ambiente De Trabajo II: Iluminaci�n Y Color. # TECNICO SUPERIOR EN
HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO Higiene Industrial � Ambiente De
Trabajo II: Iluminaci�n Y Color. # TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD
EN EL TRABAJO Higiene Industrial � Ambiente De Trabajo II: Iluminaci�n
Y Color. # TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
Higiene Industrial � Ambiente De Trabajo II: Iluminaci�n Y Color. #
TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO Higiene
Industrial � Ambiente De Trabajo II: Iluminaci�n Y Color. TECNICO
SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO#Higiene Industrial � Ambiente De
Trabajo II: Iluminaci�n Y Color. # TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD
EN EL TRABAJOHigiene Industrial � Ambiente De Trabajo II: Iluminaci�n Y Color.
# TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJOHigiene
Industrial � Ambiente De Trabajo II: Iluminaci�n Y Color. #TECNICO SUPERIOR EN
HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJOHigiene Industrial � Ambiente De Trabajo II:
Iluminaci�n Y Color.donde L1 Y L2 representan la luminancia del fondo y del objeto,
respectivamente# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
%3D0%26z erbitz ua
%3D19&h=155&w=152&sz =5&hl=es&start=26&tbnid=W8I3z hHePuVANM:&tbnh=97&tbnw=95&prev=/i
mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### ACTIVIDADPiense en situaciones donde UD. en su
vida cotidiana est� expuesto a situaciones de adaptaci�n y acomodaci�n y explique
el fen�meno en funci�n de los conceptos vistos en el presente apartadoLos l�mites
de la radiaci�n visible no est�n bien definidos y var�an seg�n el individuo: el
l�mite inferior se sit�a generalmente entre 380 y 400 nm; el superior, entre 760 y
780 nm (1 man�metro (nm) = 10-9 m).Fig. 15 Radiaci�n deL cuerpo negro de acuerdo
con la ley de PlanckEl radiador de cuerpo negro se utiliz a frecuentemente como
patr�n de referencia primario para definir la emisi�n de fuentes de luz reales.c =
( fc = ( f# EMBED Word.Picture.8 ###Si sobre el mismo elemento de superficie
incide una radiaci�n de longitud de onda k, en la direcci�n x A cuya energ�a es A
W, una parte s� reflejar�, otra atravesar� al cuerpo si es transparente y
finalmente, una fracci�n a. AW ser� absorbida y transformada en calor.El factor a
se llama poder absorbente del elemento s para la longitud de onda k y la direcci�n
XA.A cada temperatura el cuerpo negro emite un espectro continuo.Para medir la
energ�a de un haz de radiaciones, lo hacemos incidir sobre un cuerpo negro y
medimos su calentamiento; la cantidad de calor que recibe en la unidad de tiempo,
ser� la medida de la energ�a del haz .Como# #a#b#s#c#i#s#a#s#,# #s#e# #h#a#n#
#t#o#m#a#d#o# #l#o#s# #l#o#g#a#r#i#t#m#o#s# #d#e# #X# #e#n#
#c#e#n#t#�#m#e#t#r#o#s#.#####D#o#n#d#e# # #I#0# #e#s# #l#a# #i#n#t#e#n#s#i#d#a#d#
#d#e#l# #h#a#z # #i#n#i#c#i#a#l#,# #I# #e#s# #l#a# #i#n#t#e#n#s#i#d#a#d#
#d#e#s#p#u#�#s# #d#e# #v#i#a#j#a#r# #u#n#a# #d#i#s#t#a#n#c#i#a# #x# #e#n# #e#l#
#m#e#d#i#o#,# #y# #�# #e#s# #e#l# #c#o#e#f#i#c#i#e#n#t#e# #d#e# #a#b#s#o#r#c#i#�#n#
#l#i#n#e#a#l# #d#e#l# #m#e#d#i#o#,# #q#u#e# #g#e#n#e#r#a#l#m#e#n#t#e#
#d#e#p#e#n#d#e# #d#e# #la longitud de onda.La descomposici�n de la luz blanca en
sus colores componentes al pasar a trav�s de un prisma que la refracta (Fig. 12) se
llama dispersi�n. Se expresa por:n1, sen a1 = n2 sen a2Donde: n1 = �ndice de
refracci�n del primer medio, n2 = �ndice de refracci�n del segundo medio, al =
�ngulo de incidencia, a2 = �ngulo de refracci�n.Cuando el primer medio es el aire
n1= 1 y la f�rmula se transforma en: sen a1 = n2 sen a2sean S el Sol, TAT', la
�rbita terrestre, JJ' un troz o de la �rbita de J�piter y l un sat�lite de esta
planeta, que gira alrededor de �l como la Luna alrededor de la Tierra. Como el
movimiento del sat�lite es sensiblemente uniforme, las ocultaciones detr�s del
planeta, vistas desde la Tierra, deben producirse
a intervalos regulares de tiempo.Si un rayo luminoso pasa por un punto A en una
direcci�n a y despu�s de una serie de reflexiones y refracciones pasa por otro
punto B en la direcci�n b; otro rayo que pase por B en la direcci�n b, pero en
sentido contrario, recorrer� el mismo camino en sentido contrario pasando por el
punto A en la direcci�n a y en sentido contrario al anterior. Esta ley se aplica
constantemente en la �ptica geom�trica.En la Figura, el rayo incidente SI, al
llegar al punto I de la superficie AB de separaci�n de dos medios, se divide en los
rayos IS' que vuelve al primer medio y el IS'' que penetra en el segundo.Significa
que, dado un haz de rayos luminosos, si con una pantalla interceptamos una parte,
los rayos restantes no modifican su trayectoria ni experimentan la m�s m�nima
perturbaci�n (Fig. 5).Ens�yese la experiencia dejando pasar luz solar por el
espacio que queda entre tres tarjetas cruz adas. Tome nota de todos los efectos que
pueda lograrUna aplicaci�n interesante de la propagaci�n rectil�nea de la luz la
constituye la c�mara oscura, en la que se forman im�genes de los objetos, dadas por
los rayos luminosos que penetran en la c�mara por un peque�o orificio. La
propagaci�n rectil�neo de la luz se cumple siempre que los objetos interpuestos o
las ranuras por donde se la hace pasar no sean excesivamente peque�os; pues
entonces se producen fen�menos llamados de difracci�n, para los cuales, es
necesario abandonar la hip�tesis de la propagaci�n rectil�nea.Una comprobaci�n de
que la propagaci�n de la luz es rectil�nea (Fig. 1), la tenemos en el hecho de que
todo cuerpo iluminado por una fuente puntual, proyecta una sombra que, sobre una
pantalla normal a la direcci�n media de los rayos, es una figura semejante a la que
forma el contorno .del cuerpo. Una esfera proyectar� una sombra circular, un cono,
en determinadas condiciones, proyectar� una sombra triangular (Fig. 2).
Posteriormente, Bouguer, Thomas Young, Agust�n Fresnel, Le�n Focault e Hip�lito
Fiz eau siguen avanz ando en el estudio de la fotometr�a �ptica. Herschel descubre la
existencia del infrarrojo, Ritter y Wollaston descubren las radiaciones
ultravioletas, abriendo el camino a los estudios de Maxwell, Hertz .
Contempor�neamente a Galileo, comienz an los estudios de Descartes (1596 ~ 1650), y
del Jesuita Francisco Mar�a Grimaldi (1618 ~ 1663) Robert Hooke (1635 ~ 1703)
Ilusiones crom�ticas con el disco de BenhamEs un disco mitad negro y mitad blanco,
con cuatro grupos de arcos de distinto radio, abarcando sectores de �ngulo de 45�
en la parte blanca; todo dibujado en negro, como muestra la figura 181. Haci�ndolo
girar en el sentido de las agujas de un reloj con velocidad adecuada se ven los
arcos negros de diverso color. Los de mayor radio, (primer sector) se ven rojos;
los otros se ven sucesivamente de colores malva, verde y az ul.La explicaci�n
propuesta para el curioso fen�meno de ver de color las l�neas negras, se refiere a
un retardo de la retina en la percepci�n coloreada, seg�n la cual el ojo ve rojo al
blanco que sigue al primer sector; pero al nivel del segundo sector, la retina ya
excitada por el blanco del primero, aunque no bien adaptada, percibe en color malva
la z ona correspondiente. En las otras l�neas, siendo m�s grandes los sectores
blancos precedentes, la retina los percibe en verde y en az ul.Errores en la
apreciaci�n de la direcci�n La figura muestra el modelo de Zollner. A la iz quierda
se ven 5 l�neas paralelas; y a la derecha el efecto de cortarlas con segmentos
transversales.C�rculos de Delboeuf Los c�rculos interiores de los dos dibujos
tienen igual radio. La presencia de las circunferencias exteriores provoca el
enga�o en la apreciaci�n sensorial por lo que el de la iz quierda parece mayor.
Flechas y penachos de Tscherming.Los dos segmentos horiz ontales de la figura son
iguales aunque no lo parecen. Se ha pretendido explicarlo por el hecho de que el
ojo tiene que moverse de mayor �ngulo para recorrer la figura que parece presentar
el segmento mayor.Se explica en esta ilusi�n el uso de plumas y penachos en
uniformes para agrandar la silueta del que lo lleva.Mayor tama�o aparente de los
objetos brillantes. En la figura el cuadrado interior blanco sobre fondo negro
parece m�s grande que el cuadrado negro sobre fondo blanco. Sin embargo, son
iguales. Esta ilusi�n se debe al fen�meno llamado irradiaci�n, por el cual en la
imagen retiniana de los objetos brillantes se impresionan los elementos sensibles
pr�ximos, de modo que parecen de mayor tama�o.En cinematograf�a se ha tratado de
resolver el problema proyectando sobre la pantalla dos im�genes, una en rojo y otra
en verde, obtenidas desde puntos pr�ximos y que se observan con anteojos de color
en forma tal, que con un ojo se ve la imagen roja y con el otro la imagen verde.Las
fotograf�as obtenidas corrientemente con las c�maras fotogr�ficas de un solo
objetivo, no nos dan la sensaci�n de relieve, pues falta esa doble imagen. Pero hay
c�maras con: dos objetivos, situados aproximadamente a la distancia de los dos
ojos, con las que se obtienen dos im�genes que, observadas simult�neamente producen
la sensaci�n de relieve.Fig. 4.- En los ojos de un observador que mira desde un
punto del eje a una pir�mide truncada, se forman im�genes diferentes. La
superposici�n de ambas impresiones produce la sensaci�n de relieve.La diferencia
entre ambas im�genes (Fig. 4) depende de la distancia a que se encuentren los
objetos que miramos y nuestra experiencia sensorial nos ha ense�ado a deducir, la
distancia en base a esa diferencia de "perspectivas".En visi�n monocular (con un
ojo cerrado) tambi�n pueden apreciarse distancias, en base a los �ngulos visuales o
di�metros aparentes, de objetos de tama�os conocidos.Un astigm�tico que mire el
c�rculo de la iz quierda en la Fig. 3 ver� la imagen de la derecha si la deformaci�n
de su ojo corresponde a un cilindro de eje vertical. Se corrige el astigmatismo con
lentes esf�rico-cil�ndricas, colocadas en la posici�n adecuada para compensar la
causa que lo produce.En el ojo hiperm�tropese presenta el defecto a la inversa:
rayos paralelos a su eje �ptico concurren detr�s de la retina (distancia
focal mayor que OM). Para que la imagen se forme en M, los rayos deben llegar al
ojo dirigidos hacia un punto R. situado detr�s del ojo; el punto remoto se
encuentra detr�s del ojoEl defecto se corrige colocando una lente convergente
delante del ojo; con ella la imagen del punto en el infinito se formar�a en R y el
ojo da de R, una imagen en M.En el ojo miopehay una mayor convergencia de los rayos
que en el ojo normal; la distancia focal, para el caso de observar un punto en el
infinito, es menor que la distancia OM. la imagen del punto en el infinito se forma
en F, delante de la retinaEl defecto se corrige intercalando una lente divergente
(bic�ncava por lo general)El OJO REDUCIDO:Se obtiene sustituyendo los diversos
medios refringentes por una �nica lente delgada convergente, colocada en el aire a
15 Mm. de la mancha amarilla y teniendo una distancia focal tambi�n de 15 Mm. EL
OJO HUMANOMiop�a-Hipermetrop�aPresbicia y AstigmatismoDaltonismoAcomodaci�nAcuidad
VisivaAcomodaci�n retinianaIlusiones �pticasDescripci�nConstituci�nFunciones
Disfunciones�:flujo luminoso por artefacto (lm)E: iluminaci�n media en la plaz a de
trabajo (lux)S: superficie del local a iluminar (m2)n: n�mero de artefactosu:
factor de utiliz aci�n d: factor de depreciaci�nEl plano de trabajo se encuentra a
la altura donde necesitamos la iluminaci�n fijada.En funci�n de la altura F se
encuentra en la tabla las distancias D y W, as� como la altura de suspensi�n R.Los
valores D y W deben considerarse como l�mites superiores que deben adaptarse a las
dimensiones del local. # HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
%3D0%26z erbitz ua
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mages%3Fq%3Dlapiz %26start%3D20%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D%26sa%3DN"
## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### ACTIVIDADDise�e la iluminaci�n para una
librer�a en un local con las siguientes caracter�sticas:Los elementos necesarios
para calcular la iluminaci�n son los siguientes.Dimensiones del local (largo,
ancho, alto).Colores de cielorraso y paredes.Clases de trabajo.Circunstancias
especiales (transmisiones por correas que producen sombras, claraboyas, vigas,
etc.).Nunca deben colocarse en un artefacto l�mparas de mayor potencia que la
indicada por el fabricante, dado que al ser �stas de mayor potencia, se obtiene una
curva de distribuci�n distinta a la indicada por el fabricante, y un brillo intenso
que produce el encandilamiento.# HYPERLINK "http://images.google.com.ar/imgres?
imgurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak/lapiz .jpg&img
refurl=http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/z erbitz uak.cfm%3Fhiz kuntz a
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## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### ACTIVIDAD Completar cuadro con �rdenes de
magnitud seg�n los distintos conceptosL = cd = nit cm2
L = cd =stilb m21stilb = 10000 nitEs la intensidad luminosa emitida en
una direcci�n dada por una superficie luminosa
o iluminada (fuente secundaria de luz ).Dicho de otro modo, expresa el efecto de
luminosidad que una superficie produce en el ojo humano, ya sea dicha fuente
primaria o secundaria.E = � = lumen S m2Unidad: 1 lux = 1 lxn =�
= lumen P WEs la relaci�n entre el flujo emitido �, expresado en
l�menes, y la potencia el�ctrica absorbida (P), expresada en vatios.Indica el
rendimiento de una l�mpara o de una luminaria. Por lo tanto, cuanto mayor sea la
eficiencia luminosa, tanto m�s econ�mica resultar� el empleo de la fuente luminosa.
Es la densidad de la luz en el �ngulo s�lido, o sea, la relaci�n entre el flujo
abarcado por un �ngulo s�lido w y dicho �ngulo s�lido.Cuanto mayor sea el flujo
luminoso � y menor el �ngulo s�lido w, mayor ser� la densidad de radiaci�n luminosa
en el �ngulo s�lido.J = �wUnidad: 1 candela = 1 cdw = Fr2Cuando la superficie
iluminada F est� a distancia r del punto luminoso y es una porci�n de superficie
esf�rica (o puede integrarse como una suma de superficie esf�rica), el �ngulo
s�lido correspondiente (medido sobre la esfera unidad) viene dado por:Seguridad
Intensidad RendimientoLuminaria LuminanciaFuncionesLocalesEnerg�a y FlujoLuminoso
Alumbrado DirectoE IndirectoSistemas de iluminaci�nL�mparas incandescentesL�mparas
fluorescentesRendimientoSistemas de determinaci�nEL COLORUna desventaja del
diagrama de cromaticidad es que las diferencias de cromaticidades no son uniformes.
Esto se puede comprobar en la Fig. 21-2, donde el lugar geom�trico de los
intervalos crom�ticos iguales, en cualquier direcci�n, desde un punto determinado,
toma la forma de una elipse, cuyo tama�o var�a seg�n su posici�n en el diagrama.La
"cromaticidad", es la saturaci�n del color, esto es la ausencia de mez cla con
blanco y se indica en intervalos de hasta 16 o m�s, partiendo desde un determinado
nivel de "valor".Diagrama suplementario del de cromaticidad de la CIE, mostrando el
lugar geom�trico de Planck y las l�neas de temperatura de color constante
correspondientes.El diagrama demuestra de que forma la eficiencia inicial de un
aparato disminuye sensiblemente en el transcurso de seis meses si no se procede a
efectuar un mantenimiento peri�dico (por ej. cada tres meses).El rendimiento
depende de los materiales empleados en la construcci�n del aparato (en particular,
del poder reflectante propio de los materiales o de las pinturas empleadas), de la
forma del propio aparato y de los medios para apantallar la fuente deluz . Depende,
adem�s, de las condiciones de la instalaci�n e incluso en algunos casos, de la
temperatura ambiente. h = �a �t# HYPERLINK
"http://images.google.com.ar/imgres?
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## INCLUDEPICTURE "http://images.google.com.ar/images?
q=tbn:W8I3z hHePuVANM:http://www.goieskola.net/arrasateinstitutua/irudiak/z erbitz uak
/lapiz .jpg" \* MERGEFORMATINET #### ACTIVIDAD Realice un cuadro con las
ventajas y desventajas de las l�mparas incandescentes y fluorescentesFig. 14-A�Las
temperaturas superficiales de una l�mpara incandescente var�an de acuerdo con su
posici�n.Hay que tener en cuenta que en la mayor�a de los casos la temperatura del
ambiente es mucho m�s elevadas, en consecuencia tambi�n aumenta el de la l�mpara.
Tambi�n aumenta la temperatura del foco cuando �ste funciona en una posici�n
distinta a la vertical normal (bulbo hacia abajo).FUENTES LUMINOSASL�mparas
IncandescentesL�mparas FluorescentesL�mparas De VaporComportamiento t�rmicoTipos y
usosClasificaci�nLuminariasReflectoresReflactoresEL COLORNecesidad de consideraci�n
en la industriaFactores de SeguridadFactores de ConfortFactores de rendimiento
ILUMINACION DE SEGURIDAD,ILUMINACION DE EMERGENCIA Y EVACUACI�NLuz de seguridad en
emergenciasSistemas de iluminaci�n para emergenciasTiposBeneficiosCaracter�sticas
ModelosOBLIGATORIEDAD DE USOCODIGO DE COLORESIdentificaci�n de colores, seg�n
Normas IRAMAplicacionesS�mbolosIdentificaci�n de lugaresColores de seguridad
SeguridadEfectos psicol�gicos:Clasificaci�nEfectos fisiol�gicos: positivos y
negativosEFECTOS DEL COLOR SOBRELAS FUNCIONES ORGANICAS Y PSICOLOGICASAl pasar a un
medio menos denso, el rayo luminoso se quiebra alej�ndose de la normal.Al pasara un
medio m�s denso, el rayo luminoso se quiebra, acerc�ndose a la normal.Para obtener
una buena intensidad luminosa debe escogerse bien la corriente que atraviesa el
LED; el # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Voltaje" \o "Voltaje" #voltaje#
de operaci�n va desde 1,5 hasta 2,2 # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Voltio" \o "Voltio" #voltios# aproximadamente, y la
gama de # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Intensidad_de_corriente_el
%C3%A9ctrica" \o "Intensidad de corriente el�ctrica" #intensidades# que debe
circular por �l va desde 10 hasta 20 m# HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/Amperio" \o "Amperio" #A# en los diodos de color
rojo, y de 20 a 40 mA para los otros LEDsEl primer diodo # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/LED" \o "LED" #LED# que emit�a en el espectro visible
fue desarrollado por el # HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier
%C3%ADa" \o "Ingenier�a" #ingeniero# de # HYPERLINK
"http://es.wikipedia.org/wiki/General_Electric" \o "General Electric" #General
Electric# #
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