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    Modelltest Leseverstehen, Teil 1 Lesen Sie zuerst die zehn Uberschriften. Lesen Sie dann die fint Texte und entscheiden Sie, welcher Text (1-5) am besten zu welcher Uberschrift (a-) passt. Merkieren Sie Ihre Lasungen auf dem Antwortbogen bei Aufgabe 1-5. a Edelsteinminen in ldar-Oberstein erfolgreich b_ Moderner Mannerschmuck hat rtuelle Grunde ¢ Feiner uber 100;ahriger Schmuck mit naturhaften Motiven d-_Volkshochschule Idar-Oberstein bietet Kurs fir Hobby-Schmuckdesigner an @ Hautschmuck war sehr modern 4 Wirkung des Glasschmucks vom Licht abhangig 8 Lichtschein verdndert Farben von Fensterscheiben hh Ein Ort fr Edelsteinsucher 1 Junger Schmuck, der krank macht J Schmuck herstellen als Freizeitbeschattigung Seinen schénsten und gr¥Sten Erfolg felerte der Jugendstil in der Schmuckkunst. Aus ver- schiedenen kostbaren Metallen, Edeisteinen, Gold, Silber und Emaille wurden Broschen, Ringe oder Ketten mit feinen Details und von grofer Farbenfreude hergestellt. Beliebte Mo- tive waren weibliche Profile oder insekten- bew. pflanzenhafte Formen. Eine 1901 von dem franzbsischen Kunstler C. Dessosiers geschaffene Brosche zeigt eine stilisierte Blte, in der ‘gerade eine Biene Nahrung sucht. Von René Lalique stanimt eine Guirteischliee, die einen Frauenkopf umrankt von Bliten zeigt. Man darf aber nicht vergessen, dass der Jugendstil bei all seiner Feinheit und Schisnheit im Anblick immer die Verganglichkeit allen Seins vor Augen hatte. Der engiische Schriftsteller G. K. Chesterton hielt den jugendstilschmuuck fir dekadent Und vergtich thn auch mit ,Krankheit verstrémenden Perlen’. Zentren des Jugendstils in Deutschland waren Munchen und Darmstadt. ‘Am Ende des 20. jahrhunderts war es bei jungen Leuten ,in* Viele brachten es aus dem Ur- Jaub mit und trugen es versteckt unter Jeans oder TShirt unwiderruflich mit sich: eine Rose, ein Herz, einen Stern, einen Drachen oder eines von vielen anderen Motiven. Fast jeder hatte sein ,Tattoo’, das Markenzeichen der Jugend des ausgehenden zweiten jahrtausends. Was ‘nun in Europa Mode ist, hat seine Wurzein in Polynesien. Hier wurden vor jahrhunderten ‘schon Manner aus rituellen Grinden tatowiert. Die Seeleute brachten den Kérperschmuck im 16, Jahrhundert nach Europa: Sie schmtickten sich mit christlichen Symbolen, um sich im Fak le eines Schiffbruchs als Christen auszuweisen. im 18. Jahrhundert wurden die Motive welt- licher und zeigten oft die Zugehirigkeit 2u einem bestimmten Beruf oder einer bestimmten sozialen Gruppe. Heute ist die Tatavierung” oder Tatowierung nur noch Schmuck und nicht ‘mehr Ausdruck des Glaubens oder der Zugehiirigkeit, auch nicht mehr des Ritus - es sei denn, das Stechen dieses Kérperschmucks wird zum persénlichen Ritual einer Mutprobe. Ein wahres Schmuckstiick im Nahetal ist die Stadt idar-Oberstein, Deutschlands Hauptstadt der Edelsteine. In den die Stadt umgebenden Bergen wird zwar heute nicht mehr kommer- ziell nach Achaten, Amethysten, jaspis oder anderen Quarzen geschiirft, Hobby-Mineralogen kénnen jedoch unter bergmannischer Aufsicht weiterhin nach wertvollen Steinen suchen. ‘Auch wenn sich der Edelsteinabbau heute nicht mehr lohnt, gibt es in Idar-Oberstein immer noch zahlreiche Schmuckmanufakturen und Schmucklaiden, wo man Broschen, Ketten, Arm binder und vieles mehr bestaunén und kaufen kann. Im Edelsteinmuseum schlieSlich kann ‘man Ober 9 000 Exponate bewundemn: roh, geschliffen oder kunstvoll verarbeltet in Schmuck- stiicken von unschatzbarem Wert. Hier erhalt man auch einen Llberblick iber die Geschichte igewinnung und deren Verarbettung und kann Handwerkem bei ihrer Arbeit Warum Schmuck immer nur kaufen? Schmuck selbst herzustellen ist doch auch kein Prob Jem. An einigen deutschen Volkshochschulen gehren Kurse in Schmuckherstellung schon zum Programm. Unter fachkundiger Anleitung werden die Kursteinehmer einmal pro Woche nach Feierabend mit den verschiedenen Materialien und Handwerkszeugen vertraut ge- macht und lernen, einfache Schmucksticke, wie zum BeispielKetten, herzustellen. Zumeist geschicht das nicht gleich mit idar-Obersteiner Edelsteinen, sondern mit einfachen, bunt gefarbten Glasperien. Sind die wesentlichen HandgriffecinigermaSen eingedbt, kénnen sich geschickte Hinde auch einmal an selbst krelerte Arbeiten wagen. Ein Kurs an der Volks- hhochschule ersetzt awar nicht die mehrjahrige Ausbildung zum Goldschmiled oder Schmuck- designer, macht aber offensichtlich Spa8. Die Kurse erfreuen sich steigender Beliebthelt und versetzen die erfolgreichen Absolventen des Kurses in die Lage, flr sich selbst oder als Geschenk fr Freunde, Verwandte oder Kollegen etwas Schnes und Unvergangliches mit ‘eigenen Hénden herzustellen Farbig bemaltes Glas st das Material, das am eindrucksvollsten die Wirkung eines Gebéudes beeinflusst. Es ist das Medium, durch das das Tageslicht in das Gebaude eindringt, und da- mit hat es einen gewaltigen Einfluss auf die Atmosphare eines Innenraums. Viele Glasmale- reien auf Fenstern scheinen sich im Laufe eines Tages oder eines jahres in ihrer Wirkung zu veraindem, je nachdem, wie intensiv und von welcher Richtung das Licht einfaltt. Auch der Betrachter wird, je nachdem, von wo er das Bild auf dem Glasfenster betrachtet, verschi dene Eindriicke erhalten. Die Kunst der Glasmalerei hatte einen ihrer Hohepunkte im Mite!- alter vor etwa 700 Jahren, Die Motive waren oft religidser Art oder Portrats geistlicher und weltlicher Herrscher. Dementsprechend schmiickten sie die Fenster von Kirchen und von herrschaftlichen Gebauden. Heute zahit die Glasmalerei zu den dekorativen Kiinsten und wird als Schmuck von Biro: und Wohnhusern ebenso verwendet wie fur dffentliche und sakrale Bauten, Modelltest Leseverstehen, Teil 2 Lesen Sie zuerst den Zeitungsartikel und lésen Sie dann die Autgaben (6-10) zum Text. Lernen will gelernt sein Falsches Lernen bringt schlechte Noten — trotz fleiftiger Vorbereitung Falsches Lernen und falsche Vorbereitung sind oft Grinnde, weshalb Schiiler und Seuden- ten troce langen und ausfubrli- chen Memorierens des Lernstof- fes in Priifungen versagen und schlechte Noten bekommen. Der Kelner Professor Martin Schusterbringt es aufden Punks: sTausendaches Lesen von Stof- fen ihre nicht 2um Lernen.” Experten raten deswegen, beim Lernen strategisch voraigehen tund Lerninhalte niche nar 2u lesen, sondern sie sogleich wie- derzugeben. Lernreget | Num- mer I heift also, man soll nach dem Lesen das Buch weglegen tund sich das Gelesene durch den Kopf gehen lassen, damic arbei- ten, Dies kann durch simples Nacherzihlen in eigenen Wor- ten geschehen, es kann aberauch anhand kleiner Zeichnungen durchgefibre werden, die das Gelesene veranschaulichen und damit Klar machen, Uberhaupt ist ex ganz wichtig, sich bewusse ‘au machen, was man da gerade gelesen har und aun lernen sell und zu versuchen, das Neue an bereits Bekanntes anzukniipfen. Die Natur hat das menschliche Gedich«nis nielich so cingerich tet, dass wir uns am besten mer- ken konnen, was wir versichen ‘oder was unser Gehitn als wich: tige Information cinscuft.. Was vwir niche verstchen, vergessen vwir in der Regel innerhalb kir- ester Zeit wieder. Das etklirt, warum Erwachsene sich oft niche rchr an mathematische Formeln ‘oder grammatische Regeln erin nero kinnen, obwohl sie gerade die als Schulkinder und oft unter sgroBen Anstrengungen gebiifele hhatten: wel se sich sether nich imchr damic beschaftige haben. Leraregel Nummer 2 hei, man soll sich seine Lernzeit eincei- len. Bine lange Zeic ohne Pause ay lemen, das uberfordert nm- lich das menschliche Gedichenis. Das Gelerate muss — wie man so schiin sagt ~ sich erst seteen, bevor neue Informationen hin- aukommen kinnen. Sinnvoll ist os daher, alle 45 Minuten eine Pause 2u machen, Die neu gelern- ten Inhale haben so Zeit, sich 2 verfestigen Lerregel Nummer 3 iB schlie8- lich, rechezeitig mit dem Ler- nen mu beginnen, Wer erst in der Nacht vor der Prifung lent, hat oft keine Zeit mehr, mit dem neuen Stoff ma arbsiten, Ver~ kndipfungen mic dem Bekann- ten herzustellen oder sich den neuen Stoff verfestigen 2u lassen, Minelmaige Noten sind oft das Exgebnis, auBerdem wird das 50 Gelence schnell wieder vergessen und ist gleich nach dee Prifung wieder weg, Wer sich also richtig auf Petfun- gen vorberciten mBchse, sollte dic drei oben genannten Regeln beherrigen und sich die riehei- ‘gen Lemstcategien antrainieren, Verstehen, was man lemt und der krcative Umgang mit dem cuen Stoff bringen mehr als scares Auswendigleenen, Lernen braucht leider Zeits aber wer sich diese Zeie nimamet und richtig’ lernt, wird sich tiber seine Erfolge freuen kénnen. LLosen Sie die Aufgaben 6-10. Entscheiden Sie, welche (sung (a, b oder c) richtig ist, und tragen Sie Ihre Lasungen in den Antwortbogen bei den Aufgaben 6-10 ein. 6 Manche Schiller oder Studenten erzielen in Priifungen schiechte Ergebnisse, a weil sie viel fermen. falls sie viel lemen. © obwohl sie viel lernen. 7 Zum richtigen Lemen ‘a. braucht man keine Bucher b_ soll man nicht nur pausenlos Bucher lesen ¢ muss man kleine Bildchen in die Bucher zeichnen, 8 Menschen vergessen mit der Zeit, ‘a was sle in der Schule gut verstanden haben. b_ was flr thr Leben wichtig ist. ¢ was sie nicht angewendet haber 9 Beimn Lemen braucht man Pausen, a um das Gelernte mental zu verarbeiten. b- umsich zu setzen. © um das Gehirn zu Uberfordem. 40. Wer zu lange mit dem Lernen wartet, ‘a. besteht Prifungen oft nicht mit den besten Noten. b_ hat keine Zeit, Kontakt mit seinen Bekannten 2u kniipfen. Modelltest Leseverstehen, Teil 3 Lesen Sie zuerst die zehn Situationen (11-20) und dann die awélf Info-Texte (2-1. Welcher InfoText passt zu welcher Situation? Sie kénnen jeden Info-Text nur einmal verwenden. Markieren Sie Ihre Lésungen auf dem Antwortbogen bei Aufgabe 11-20. Manchmal gibt es keine Losung. Markieren Sie dann x, ‘11 Ein Freund interessiert sich ftir einen Dokumentarfilm Uber Kurkliniken, 12 Sie sind verriickt nach Kriminalfilmen, 43. Eine Bekannte mag filme, in denen es etwas zu lachen gibt. 14 Ein Bekannter méchte gern Millionar werden, 15. Eine Bekannte interessiert sich fur Informationen iiber medizinische Berufe mit festen Acbeltszeiten. 46 Eine Freundin mag Filme uber die Oberschicht, 47 Eine Bekannte sieht gern romantische Liebesfilme, 48 Sie méchten Informationen tiber Augenkrankheiten. 49_Ein bekanntes Ehepaer sieht sich germ Musiksendungen an, am liebsten mit deutschen Interpreten 20 Eine Bekannte sieht sich gem Quizsendungen an. SO, 20.15, BR ‘Wenn die Heide blihe Heimatfilm, Deutschland, 1969 Dic 18-jthrige Autelia Berastcin lee nic iheen Enter aufeinem Reitethof am Rande der Liine- burger Heide, Die Welrscheine in Oxdnung. Aelia ist fish verlobe mit Friedrich Reiter, ihrem langjabrigen Freund aus gemeinsamen Schullagen. Die Hochretworbetetunge lau- fen auf Hochtouren, Da erscheint Helmut, der alsncucrStalknecht auf dem Hofatbeite, Hel ‘mutund Aurelia kommen sich naber. Pir Aece lia beginne eine Zeie voller Turbulenzen b DO, 20.15 HR Sprechstunde Uber 100 000 Menschen in Deutsch- land erkranken jedes Jahr am ,Grinen Star’, einer heimtlickischen Erkrankung des Sehnervs. Dr. Ankemann spricht in der heutigen Ausgabe der Sprechstunde Uber Méglichkeiten, dieser Erkrankung rechtzeitig auf die Spur zu kommen, und tuber die Heilungschancen und Heilungs- methoden. Wie immer konnen Zuschauer nach der Sendung im Studio anrufen und sich von Dr. Ankemann Rat holen, © ‘MO, 2015 SWR Der Koch Horst Paulsen ist nicht nur ein hervorra- ‘gender Koch, sondem auch ein sehr er- foigreicher Hobby-Detektiv. Vor seinem Restaurant wird der 40-jshrige Geschafts- mann Peter Rix erstochen aufgefunden, Der ‘Mann war am Abend zwvor noch mit einer Geschaiftspartner in Pauisens Restaurant 2u Gast. Dabel fiel Pauisen ein schwarzer Ak tenkoffer auf, den Rix dem Geschafftspart- nner tibergeben hatte. Paulsen hat einen Verdacht ~ und wird wie immer dem Tater die Supe gehorig versalzen, DO, 22.00 NDR Das Krankenhaus am Parke Oberarze Dr. Tanner hat Probleme mit seiner Tochter Marina. Diese hat sich Halsiber Kopf in den jungen, aber wenig erfolareichen Maler Edluard Henss verliebt. Der ist Tanner schon. Langer cin Dorn im Auge. Er halt den jungen ‘Mann fir einen Schitreenjiger, der es aut das Vermigen Marinas abgesehen hat. Plalich hhat Hens einen Unfall in seinem Atelict. Er swird in Tanners Klinik cingewiesen. 8 DI, 21.00 RTL Millionar gesucht 4 FR, 20.15 ARD Die Feuerzangenbowle Komidienklasser, Deutschland 1948 sic Heinz Rubrann Der junge Schrifisteller Hans Pfeifer hat nic eine Schule besucht: et wusde von einem Privatleh- rerum Abitur gebracht, Withrend einer feucht- fidiblchen Herrenrunde erzahlen die anderen von ihren aufeeyenden und witzigen Schulesleb- nissen, Hans Pfeiffer beschie’t das Versiumte rnachzuholen und schlipf in die Rolle eines Abi- turienten an einer Kleinstadegymnasium. Und die aufregenden und witvigen Frlebnisse lassen nicht lange auf sich warten, 1 Di, 21.00 MDR Die Lineburger Heide Mit ihrer einzigartigen Natur ist die Lane- burger Heide eine der wenigen grofen zusammenhaingenden Naturlandschatten Deutschlands. Der bekannte Reisejour- nalist Hans Graf besucht in dieser Sen- dung diese Traumlandschaft im Norden Deutschlands, die Heimat der Heidschnu- cken, des Heidekrauts und der knorrigen Wacholderbusche. Zur 500, Sendung ,Millionér gesucht” begrifst Moderator Gerhard Strauch dieses Mel funf pro- minente Gste. Wie sonst die Kandidaten, versucht jeder méglichst viele Fragen zum Aligemein- wissen zu beantworten und Millionér 2u werden. Dieses Mal wird das gewonnene Geld fir einen guten Zweck verwandt: Der gesamte Gewinn des Abends geht an ein Hilfswerk fir behinderte Kinder. Unterstiitzt werden die Prominenten von je zwei ehemaligen ,Millionaren’ aus vergange- nen Sendungen. Modellitest hn DO, 21.30 ZDF Krank durch Natur? Immer mehr Menschen leiden unter den Folgen von Allergien, Jahlich missen mehrere Mik fionen Heuschnupfenpatienten behandelt werden — Tendenz steigend. Die Dokumentation geht der Frage nach, wie es zu den berichtigten Pollenallergien kommt, warum di Natur® immer mehr Menschen krank macht und welche vorbeugenden Mitte! den Betroffenen 2ur Verfiigung stehen, Gezeigt werden auch Heilmethoden wie die Hypersensibilisierung. ‘MO, 22.00 MDR Millioniire ‘Wo und wie wohnen se eigentich, Deusch- lands schitzungreie rac Milionen Millio rire? Was sind se fir Menschen? Uneerchei- den sic sich von .normalen” Birgern? Der_| Reporte Paul Kriger hat einige von thnen | etuche und portrait. In seinem Doku rmewarflm zege

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