1.

Der Nasal "ngl/

phonetische Zeichen: [lJ, nk]
Beispiel: Wohnung, Bank
Die beiden Konsonantenpaare "ng" und "nk" werden innerhalb einer Silbe als ein Laut

nasal gesprochen. Das für "g" typische Knacken am Ende hört man nicht.

An Silbengrenzen werden "nil und "g" getrennt gesprochen: Wein-glas, an-kommen.

In manchen Fremdwörtern spricht man "ng" wie "ng-g": Urig-garn

Einübung:
a) Sprechen Sie: bringe
Halten Sie den Auslaut der ersten Silbe lange und sprechen Sie dann direkt das
unbetonte "eil: bring e
b) Sprechen Sie "nil und legen Sie dab ei den Finger auf die Zunge. Es entsteht "ng".
c) Sprechen Sie und klopfen Sie die erste Silbe mit:
Fing- er, Ring- e, Schlang -e. Er trägt Ringe an den Fingern. Achtung, Schlange.

2. Die "sl/-Laute: 5 - 55 - ß - z - ts
phonetische Zeichen:
s, ss, ß [s] stimmloses "s"
s [z] stimmhaftes .s"
z, tz, ts [ts] stimmloses" ts"

Der Laut "s" kann hart (stim mlos) als [s] oder weich (stimmhaft) als [z] gesprochen

werden.

Ein stimmloses [s] spricht man bei .s", "SS", "ß" am Wort- oder Silbenende.

Beispiel: was, nass, draußen

Das stimmhafte [z] spricht man am Wortanfang vor Vokalen und am Silbenanfang

(im Wort) zwischen zwei Vokalen.

Beispiel: singen, Saft, aufsagen,

Die Buchstaben "z", "tz" und "ts" werden als [ts] stimmlos gesprochen.

Beispiel: Zimmer, Mütze, Rätsel

~ Bei Komposita wird manchmal ein "Fugen-s" eingefügt. Dieses wird phonetisch dem
1. Wortteil zugeordnet: Lebens-weise, Schiffs-besatzung, Staats-wald.

37

 Einübung:
Das stimmlose "s" lässt sich am besten in Wörtern mit vielen Konsonanten üben.

Sprechen Sie: Kurs, Post, Schluss.

Ein stimmhaftes "s" "schwingt" und vibriert im Mund und Rachen. Es kann gut in

Verbindung mit langen Vokalen geübt werden. Sprechen Sie: Dose, Sahne, Rose.

Der "z" -Laut beginnt immer mit einem stummen "t". Sprechen Sie:

Zahl, Zucker, Anzug, Rätsel, ritze-ratze.

'.

3. Satzakzent bei Sätzen mlit weiteren Angaben

Sätze können um zahlreiche Elemente erweitert werden. Solche zusätzlichen Angaben

bestimmen ein Element näher. Sie können aber auch eine Aussage verstärken bzw. diffe­

renzieren oder auch Bezug nehmen auf eine Aussage in einem vorausgehenden Satz.

Solche Angaben sind beispielsweise:

- immer, meistens, nie, manchmal, heute, abends, morgens, mittags

- vielleicht, lieber, sofort, spät, früh, bald

- trotzdem, eigentlich, gar nicht, bloß, noch, aber, sondern, doch, ziemlich

Beispiele: Natürlich machen meine Kinder auch Lärm.

Hau bloß ab.

Fast stündlich ruft er seine Frau an.

Die Küche ist ziemlich klein.

Je nach Sprechabsicht und Temperament des Sprechers können diese Angaben betont

werden. Ihre Bedeutung hängt auch von der Stellung im Satz ab. Das letzte betonte

Wort im Satz hat meist auch die höchste Aussagekraft.

Pronomen, Artikel und Präpositionen werden normalerweise nicht betont.

Beispiel: Die neuen Schuhe stehen im Schrank.

Aber: Nein, die Schuhe gehören in den Schrank, nicht auf den Schrank.

38
 5 Minuten üben
"n9" a) Wo hören Sie" ng" oder "nk" ? Kreuzen Sie an.
~ort 1 ~ort 2 Wort 1 Wort 2
1. ~ D S. D D
2. D D 6. D D
3. D D 7. D D
4. D D 8. D D
b) Vergleichen Sie die Lösungen.
c) Hören Sie noch einmal und sprechen Sie nach.

a) Hören Sie und sprechen Sie nach.

"n9"
b) Klopfen Sie die Silben und sprechen Sie.
1. dunkel Bungalow 4. Entschuldigung ~ohnung
2. lange langsam S. Übung Zeitung
3. bringen anfangen 6. eng Erholung

a) Hören Sie und sprechen Sie nach.

"n9" 1. Vorhang Achtung Heizung
2. Kühlschrank Kleiderschrank Krankenschwester
3. Zeitung Entschuldigung Lösung
4. bringen singen anfangen
5. dunkel schlank Bank
6. Ungarn Singular Bungalow
b) Welche Wörter finden Sie in der Wortschlange? Markieren Sie und
sprechen Sie laut.
D~Gi\CHTUNGKUEHLS R~'LfJTUNGENTSC
\.O~5 CH1?r1NKBA~Gi\ lfULDIGUNG

Ol
Hören Sie und sprechen Sie nach.
S
" 1. Erlaubnis Erdgeschoss 4. Kiosk Kiste
2. hässlich draußen S. essen Terrasse
3. interessant Hochhaus 6. Schlosser Postkarte
~

t Hören Sie und sprechen Sie nach.

S Ol
" 1. suchen - sehen 4. sauber - sein
2. Satz - Sonne S. Saft - Sahne
3. Reise - Salat 6. sondern - sagen

Phonetik aktuell, © Max Hueber Verlag, Ismaning 39

 ~ ~ ~: ~ I ' , .. ;~<CIj,~:i,f~4 . ~/;~.;·.a.-';;

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5 Minuten üben
a ) W 0 h oren
ö S're "Z 1/ I " t Z 1/ 0 d er 1/1 Kreuzen S're an.
" t s.
Wort 1 Wort 2 Wort 1 Wort 2
1. ~ D s. D D
2. D D 6. D D
3. D D 7. D D
4. D D 8. D D
b) Vergleichen Sie die Lösungen.
'.
c) Hören Sie noch einmal und sprechen Sie nach.

Hören Sie und sprechen Sie nach.

Z"

" 1. Zimmer zeigen 4. zwischen zwei

2. ziemlich zufrieden S. Zettel Zwiebel
3. Zeit Zeitung 6. Anzeige zusammen

a) Hören Sie.

"z1ts"

b) Hören Sie noch einmal und ordnen Sie zu.

stim m loses s stimmhaftes s z/ts

1. nachts D D ~
2. Erlaubnis D D D
3. Zucker D D D
4. Sonnabend D D D
S. Rätsel D D D
6. diskutieren D D D
7. sagen 0 D D
8. Reise D D D
9. Fußboden D D D
10. herzlich D D D

Zahlendiktat
1:

"s"_Laut

a) Hören Sie die Zahlen und schreiben Sie sie auf.

1. 14 S.
2. 6.

3. 7.

4. 8.

b ) Lesen Sie vor und vergleichen Sie.

40 Phonetik aktuell, © Max Hueber Verlag, Ismaning

 10 Satzakzent
Lesen Sie und betonen Sie das unterstrichene Wort.
1. Natürlich machen Kinder auch Lärm.
2. Endlich habe ich Zeit für dich.
3. Leider ist die Wohnung sehr laut.
4. Mama kommt bald nach Hause.
S. Meine Kinder sind noch klein und trotzdem verstehen sie viel.
6. Endlich haben wir genug Platz.
7. Der Sessel kostet etwa 200 Euro.
8. Vielleicht gibt es sogar noch einen Rabatt.

Hören Sie das Gespräch.

1 Endlich Urlaub
1. • Wie finden Sie eigentlich das Hotel?
• Es ist wirklich sehr gemütlich hier. Sogar ein Hallenbad
mit Sauna gibt es.
2. • Was sagen ihre Kinder?
• Die finden alles ziemlich okay. Wir sehen sie gar nicht mehr.
Sie sind bloß noch am Strand und kommen meist erst abends
zum Essen.
3. • Wohin gehen Sie morgen?
Eigentlich wollen wir spazieren gehen. Natürlich nur bei Sonne.
Vielleicht fahren wir auch mit dem Bus. Die Busse fahren sogar
stündlich um die Insel.
4. • Kennen Sie schon die Diskothek?
• Leider noch nicht.
• Gehen Sie doch Tanzen heute Abend.
• Eine gute Idee. Ja, warum eigentlich nicht?
• Im Urlaub darf es auch spät werden. Man muss nicht früh
aufstehen.

Hören Sie dieses internationale Lied und singen Sie mit.

1 ruder Jakob
Kanon

ti~
~ 'b' Bru - der Ja - kob Bru - der Ja - schläfst du
{

t
tsr n och? ~
~4 ~ noch? Hörst du nicht die Glo-
J=j
cken?

; ~-
Schläfst du

~ ~
Hörst du nicht die Glo - cken? ding ding dong, ding ding dong.

Phonetik aktuell, © Max Hueber Verlag, Ismaning 41

13_ "ng"
Finden Sie Reimwörter.

1. Schlange ~r~~'------ 3. Schinken

2. Schrank 4. bringen

1
Hören Sie.
"ng" 1.
• Ist das eine Prüfung? • Eine Prüfung? Nein, eine Übung.
2.
3.
••Sind Sie Sängerin? • Sän gerin ? Nein, ich bin Anfängerin.
Haben Sie Schinken? • Sie hinken? '.
• Nein, ich möchte Schinken.
4.
•Sehen Sie die Schlange? • Welche Schlange?
•An ihrem Fuß, die lange Schlange.
•
s. Sie sind schlank. • Was? Ich bin krank? Ich bin nicht krank.

1
Hören Sie.
,5" und "ts"
Stille
• Es ist ganz still.
• Ja, schön.
• Pssst!
• Was ist los?
• Sei still! t'
1!
• Wieso?
., ..
• Hörst du nichts?
• Nein.
I, ' .
I.
\ I ..
I,

I I
-......

Pssst! Sabine singt so schön.

a) Hören Sie und sprechen Sie nach.

1 "s"-l aut 1. Zeig mir die Zeitung.
2. Zwiebeln und Zitronen machen
4. Wer zieht den Zahn?
S. Sissi rast mit Lisa los .
Zacharias zufrieden. 6. Was kostet die Reise in den
3. Zwei Kätzchen suchen ein Süden?
Plätzchen. 7. Zwei Spatzen sitzen zwischen
zwei Zweigen.
b) Flüstern Sie die Sätze.

a) Hören Sie und markieren Sie die betonten Wörter.

1 1. Endlich haben wir Ferien.
2. Sogar im November ist es manchmal warm.
3. Manchmal gibt es Ärger, aber dann diskutieren wir.
4. Natürlich machen meine Kinder auch Lärm.
S. Fast stündlich ruft er seine Frau an.
6. Er wohnt immer noch bei seinen Eltern.
7. Was haben Sie denn überhaupt?

. 8. Ich finde ihn trotzdem unsympathisch.

b) Lesen Sie laut vor.

42 Phonetik aktuell, © Max Hueber Verlag, Ismaning

 18_ "ng"

So ein Unsinn.

a) Bilden Sie Sätze mit den vorgegebenen Wörtern.

1. Bange - Schlange - Schinken - verschlingen.
/S~~ w
rIid<b Sc.ltWtgf!/
2. Bengel - Klingel - dunkel - Engel.

3. flink - schlank - Spaziergang - krank.

4. anfangen - trinken - Krankenhaus.

s. Tango - Engel- Angst.

6. Ringe - singen - solange - hängen.

b) Lesen Sie laut.

19_ wUtj~)~IStäO:=-=---==== --=====

Schreiben Sie 10 Städtenamen mit "ng" oder "nk" auf.

"ng"

20_ Fugen-s
a) Verbinden Sie und bilden Sie zusammengesetzte Wörter.

Übung Staat
Text
Gefährte

Leben Schiff________ Chaos

r--­
J---..- Besatzung
Verkehr Diener

sclUffr
~=}====---­
~',-,-,,-,,-b
- -­
b) Sprechen Sie Ihre Ergebnisse laut.

~
.

a) Hören Sie und sprechen Sie immer schneller.

2 ngenbrecher Zwei Ziegen
zogen
zehn Zentner Zucker
zum Zoo.
b) Lesen Sie auf unterschiedliche Weise.

Phonetik aktuell, © Max Hueber Verlag, Ismaning 43