Deutschkurs 2016 - GRAMMATIK

Reinhard Laun
MEINE „LERNZETTEL“
DEUTSCHE GRAMMATIK
REFUGIO
- CAFE DER GASTFREUNDSCHAFT -
Deutschkurs -Cafe Refugio
Versuch einer Einführung in die
DEUTSCHE GRAMMATIK
Wer niemals Deutsch gelernt hat,

kann sich keine Vorstellung
davon machen, wie verzwickt
diese Sprache ist. Es gibt sicher
keine andere Sprache, die so
unordentlich und unsystematisch
daherkommt, und sich daher
jedem Zugriff entzieht.
- Mark Twain-
(c) Reinhard Laun 2

INHALTSVERZEICHNIS
DIE WORTARTEN 6
DER BESTIMMTE ARTIKEL 9
DER UNBESTIMMTE ARTIKEL 15
GENUS (GESCHLECHT) EINES SUBSTANTIVS 20
SINGULAR & PLURAL VON SUBSTANTIVEN 28
DER,DIE,DAS -ARTIKEL & PLURAL 29
ÜBUNGEN ZUR PLURALBILDUNG 32
SUBSTANTIV -BESTIMMTER & UNBESTIMMTER ARTIKEL 36
NEGATION (VERNEINUNG) 43
JEMAND, NIEMAND, ALLE, ETWAS, NICHTS, ALLES 49
HILFSVERBEN: HABEN, WERDEN UND SEIN 51
ZEITFORMEN 53
PRÄSENS (= GEGENWART) 54
PRÄTERITUM (VERGANGENHEIT) 56
PERFEKT (= VOLLENDETE GEGENWART) 58
PERFEKT BILDUNG 61
PLUSQUAMPERFEKT (= VORVERGANGENHEIT) 64
FUTUR I (ZUKUNFT) 69
FUTUR II ( VOLLENDETE ZUKUNFT) 72
DAS VOLLVERB 78
MODALVERBEN 87
REFLEXIVE & REZIPROKE VERBEN 95
REFLEXIVE VERBEN 98
ARTIKELPRÄPOSITIONEN 103
JEDER, JEDWEDER, JEGLICHER 105
PRÄPOSITIONEN 107
PRÄPOSITIONEN MIT NACHFOLGENDEM GENITIV 121
PRONOMEN 124
(c) Reinhard Laun 3

DAS PERSONALPRONOMEN 125
DAS REFLEXIVPRONOMEN 141
VOLLVERBEN 147
DAS HILFSVERB „SEIN“ 149
DAS HILFSVERB „HABEN“ 150
„HABEN“ ODER „SEIN“ 151
DIE KONJUGATION 153
BEISPIEL FÜR EINE KONJUGATION 154
KONJUGATION UNREGELMÄßIGER VERBEN 159
KONJUGATION VON „WERDEN“ 163
KONJUGATION VON „SAGEN“ 164
KONJUGATION VON „MACHEN“ 165
KONJUGATION VON „KAUFEN“ 166
KONJUGATION VON „LAUFEN“ 167
KONJUGATION VON „KOMMEN“ 168
KONJUGATION VON „SPRINGEN“ 169
KONJUGATION VON „SPRECHEN“ 170
KONJUGATION VON „SICH FREUEN“ 171
DER IMPERATIV 182
PARTIZIP 1 (PARTIZIP PRÄSENS) 184
TRENNBARE & NICHTTRENNBARE VERBEN 188
KONJUGATION DER VERBEN: gehen, rennen, laufen, kommen 197
VERBEN + PRÄPOSITIONEN 204
VERBEN MIT NACHFOLGENDEM DATIV 212
VERBEN MIT NACHFOLGENDEM AKKUSATIV 214
VERBEN MIT FESTEN PRÄPOSITIONEN 216
FUNKTIONSVERBEN 222
FUNKTIONSVERBEN (ÜBUNGEN) 229
ADJEKTIVDEKLINATION 234
DEKLINATION OHNE ARTIKEL 241
DAS ADVERB (UMSTANDSWORT) 242
AN WElCHER STELLE IM SATZ STEHT DAS ADVERB? 250
STEIGERUNG VON ADVERBIEN 252
FRAGEWÖRTER (WANN,WO, WIE…) 255
DAS PRONOMINALADVERB 258
DIE MODALPARTIKELN 261
(c) Reinhard Laun 4

KONJUNKTIONEN 263
HAUPTSATZ & NEBENSATZ 272
NEBENSÄTZE 274
1. ADVERBIALSÄTZE 275
2. RELATIVSÄTZE 284
3. INFINITIVSÄTZE (mit und ohne „zu“) 288
4. SUBJEKT - UND OBJEKTSÄTZE 292
5. ATTRIBUTSÄTZE 292
DER SATZBAU 293
KAUSALE VERKNÜPFUNGEN 296
DER FINALSATZ 300
FRAGESÄTZE MIT W - FRAGEN 302
INDIKATIV & KONJUNKTIV 305
AKTIV & PASSIV 312
PASSIV MIT MODALVERBEN 321
GROß- & KLEINSCHREIBUNG 323
NOMINALISIERUNG VON ADJEKTIVEN 327
(c) Reinhard Laun 5

DIE WORTARTEN
In der deutschen Sprache gibt es viele verschiedene Wortarten.
Einen kleinen Überblick zeigen die folgenden Abbildungen:
(c) Reinhard Laun 6

Beispiele für die veränderbare Wörter:
Nomen: (das) Haus, (der) Mann, (die)

Kirche, (die) Schwester,….
Adjektive: schön, groß, klein, nett, brav
Artikel: der, die das, einer, eine, ein…
Personalpronomen: ich, du, er, sie es, wir, ihr, sie,

mich, mir, dich, dir,…..
Reflexivpronomen: mich, dich, sich, uns, euch, sich…
Possessivpronomen: mein, dein, sein, ihr, unser, euer,

Ihr….
Demonstrativpronomen: dieser, jener, …..
Relativpronomen: der, die, das, welcher, welche
Interrogativpronomen: wer? welche? …….
Indefinitpronomen: man, andere, jemand, alle,…
Zahlwörter: zwei, dreißig, fünftausend….

erste, zweite, fünfte,…..
Vollverben: gehen, laufen, kommen,…
Hilfsverben: sein, haben, werden
Modalverben: müssen, können, wollen, sollen,

dürfen, mögen
(c) Reinhard Laun 7

Beispiele für die unveränderbare Wörter:
Adverbien: darum, da, sehr, oft, trotzdem, bestens,

hier, gern, immer, …..
PRÄPOSITIONEN: auf, über, unter, neben, in, bei, mit,

wegen …..
KONJUNKTIONEN:
nebenordnend und, oder, denn
unterordnend wenn, dass, als, ob, weil, seit, bis,
falls ….
INTERJEKTIONEN: Aua! Ach! O-la-la! Oho! Pfui! ……
(c) Reinhard Laun 8

DER BESTIMMTE ARTIKEL
Der bestimmte Artikel kann uns eine Information über Geschlecht (das
Genus), Numerus (Singular, Plural) und Kasus (Nominativ, Dativ, …) des
Hauptwortes (Substantiv) bzw. des Nomens geben.
Deklinationsbeipiele
(c) Reinhard Laun 9

a) maskulin (männlich)
Fragewort Artikel Singular Artikel Plural

Nominativ Wer oder der Hund die Hunde
was?
Genitiv Wessen? des Hundes der Hunde
Dativ Wem? dem Hund den Hunden
Akkusativ Wen oder den Hund die Hunde
was?
Nominativ Wer oder der Tisch die Tische

was?
Genitiv Wessen? des Tisches der Tische
Dativ Wem? dem Tisch den Tischen
Akkusativ Wen oder den Tisch die Tische
was?
Nominativ Wer oder der Ball die Bälle

was?
Genitiv Wessen? des Balles der Bälle
Dativ Wem? dem Ball den Bällen
Akkusativ Wen oder den Ball die Bälle
was?
Nominativ Wer oder der Tanz die Tänze

was?
Genitiv Wessen? des Tanzes der Tänze
Dativ Wem? dem Tanz den Tänzen
Akkusativ Wen oder den Tanz die Tänze
was?
(c) Reinhard Laun 10

b) feminin (weiblich)

Nominativ Wer oder die Katze die Katzen
was?
Genitiv Wessen? der Katze der Katzen
Dativ Wem? der Katze den Katzen
Akkusativ Wen oder die Katze die Katzen
was?
Nominativ Wer oder die Maus die Mäuse

was?
Genitiv Wessen? der Maus der Mäuse
Dativ Wem? der Maus den Mäusen
Akkusativ Wen oder die Maus die Mäuse
was?
Nominativ Wer oder die Dame die Damen

was?
Genitiv Wessen? der Dame der Damen
Dativ Wem? der Dame den Damen
Akkusativ Wen oder die Dame die Damen
was?
Nominativ Wer oder die Fahrt die Fahrten

was?
Genitiv Wessen? der Fahrt der Fahrten
Dativ Wem? der Fahrt den Fahrten
Akkusativ Wen oder die Fahrt die Fahrten
was?

c) neutral (sächlich)

Nominativ Wer oder das Buch die Bücher
was?
Genitiv Wessen? des Buches der Bücher
Dativ Wem? dem Buch den Büchern
Akkusativ Wen oder das Buch die Bücher
was?
Nominativ Wer oder das Fenster die Fenster

was?
Genitiv Wessen? des Fensters der Fenster
Dativ Wem? dem Fenster den Fenstern
Akkusativ Wen oder das Fenster die Fenster
was?
Nominativ Wer oder das Kind die Kinder

was?
Genitiv Wessen? des Kindes der Kinder
Dativ Wem? dem Kind den Kindern
Akkusativ Wen oder das Kind die Kinder
was?
Nominativ Wer oder das Haus die Häuser

was?
Genitiv Wessen? des Hauses der Häuser
Dativ Wem? dem Haus den Häusern
Akkusativ Wen oder das Haus die Häuser
was?

ÜBUNGEN ZUM ARTIKEL
Setze in die Lücke den richtigen Begriff ein.

1. Der Hund ________________________ (der Nachbar) bellt
__________________________ (jeder Morgen) um 7 Uhr in
__________________ (die Frühe).
2. Ich gehe __________________ (jeder Abend) um 21 Uhr in

___________________ (das Bett).
3. Der Schlitten gehört ____________ (der Freund).
4. Das Buch gehört _____________ (die Freundin).
5. Ich gehe heute Abend mit _________ (der Freund) in

____________ Kino.
6. Morgen werden wir zusammen zu _________________ (das

Fußballstadion) gehen und _________(das Spiel) HSV gegen
Bayern München zusehen.
7. Ahmadi und Farin sind ____________________ (der netteste

Mensch), die ich kenne.
8. Herzlichen Dank für ______________________ (Ihre Bemühung).
9. Der Knochen ______________ (der Hund) liegt unter ___________

(der Tisch).
10. Die Gebühr für ___________________ (der Antrag) habe ich auf
____________ (das Girokonto) überwiesen.
11. Nächsten Monat werde ich Mitglied in _________________ (der

Sportverein).
12. Der Direktor beschuldigt _____________ (der) Hausmeister

________ (die) Untreue.
13. Das Kind _____________________________ (der nette Vater)
kommt zum Spielen zu uns in ________ (der ) Garten.
14. Während ___________________ (der Wolkenbruch) blieben wir

daheim und warteten dort auf _________ (das) Ende ___________
(der) Regen.
15. Während __________ (die) Urlaubszeit regnete es kaum.
16. Am Flughafen informiert ein große Tafel über _________ (die)

Ankunftszeit _____________________ (das Flugzeug).
17. Wessen Buch liegt dort auf ________ (der) Tisch?
18. Wie viele Bücher hast du in ___________ (das Regal) Regalen

stehen?
19. Die Freunde ________ (die) Familie gehen nicht mit in ______ (das)
Kino. Sie kennen _______ (der) Film schon.
20. Ich werde ______ Reisens nie müde.
21. Jedes Jahr gedenken die Politiker _________ (die) Opfer des
Weltkrieges.
22. Die Altenpflegerin hilft ________ (der Patient) aus _________ (das)
Bett.
23. Die Krankenschwester versorgt _______ (der Patient) mit _______

____________________ (ein neuer Verband).
24. Die Schokolade schmeckt _____________________________

( das kleine Kind) besonders gut.
25. Ein Sohn soll ________ (die) Eltern nicht immer widersprechen.
26. Die Schüler sollen in _______ (die) Schule ________ (der) Lehrer
gut zuhören.

DER UNBESTIMMTE ARTIKEL
Der unbestimmte Artikel steht immer nur für die Menge eins und wird daher
auch nur in der Einzahl (Singular) verwendet.
Der unbestimmten Artikel wird mit dem jeweils zugehörigen Nomen

dekliniert und entfällt, wenn das zugehörige Substantiv im Plural (Mehrzahl)
steht.

Deklinationsbeipiele
a) maskulin (männlich)

Nominativ Wer oder ein Hund - Hunde
was?
Genitiv Wessen? eines Hundes - Hunde
Dativ Wem? einem Hund - Hunden
Akkusativ Wen oder einen Hund - Hunde
was?
Nominativ Wer oder ein Tisch - Tische

was?
Genitiv Wessen? eines Tisches - Tische
Dativ Wem? einem Tisch - Tischen
Akkusativ Wen oder einen Tisch - Tische
was?
Nominativ Wer oder ein Ball - Bälle

was?
Genitiv Wessen? eines Balles - Bälle
Dativ Wem? einem Ball - Bällen
Akkusativ Wen oder einen Ball - Bälle
was?
Nominativ Wer oder ein Tanz - Tänze

was?
Genitiv Wessen? eines Tanzes - Tänze
Dativ Wem? einem Tanz - Tänzen
Akkusativ Wen oder einen Tanz - Tänze
was?

b) feminin (weiblich)

Nominativ Wer oder eine Katze - Katzen
was?
Genitiv Wessen? einer Katze - Katzen
Dativ Wem? einer Katze - Katzen
Akkusativ Wen oder eine Katze - Katzen
was?
Nominativ Wer oder eine Maus - Mäuse

was?
Genitiv Wessen? einer Maus - Mäuse
Dativ Wem? einer Maus - Mäusen
Akkusativ Wen oder eine Maus - Mäuse
was?
Nominativ Wer oder eine Dame - Damen

was?
Genitiv Wessen? einer Dame - Damen
Dativ Wem? einer Dame - Damen
Akkusativ Wen oder eine Dame - Damen
was?
Nominativ Wer oder eine Fahrt - Fahrten

was?
Genitiv Wessen? einer Fahrt - Fahrten
Dativ Wem? einer Fahrt - Fahrten
Akkusativ Wen oder eine Fahrt - Fahrten
was?

c) neutral (sächlich)

Nominativ Wer oder ein Buch - Bücher
was?
Genitiv Wessen? eines Buches - Bücher
Dativ Wem? einem Buch - Büchern
Akkusativ Wen oder ein Buch - Bücher
was?
Nominativ Wer oder ein Fenster - Fenster

was?
Genitiv Wessen? eines Fensters - Fenster
Dativ Wem? einem Fenster - Fenstern
Akkusativ Wen oder ein Fenster - Fenster
was?
Nominativ Wer oder ein Kind - Kinder

was?
Genitiv Wessen? eines Kindes - Kinder
Dativ Wem? einem Kind - Kindern
Akkusativ Wen oder ein Kind - Kinder
was?
Nominativ Wer oder ein Haus - Häuser

was?
Genitiv Wessen? eines Hauses - Häuser
Dativ Wem? einem Haus - Häusern
Akkusativ Wen oder ein Haus - Häuser
was?

Übungssätze zum „unbestimmten Artikel“

1. ……….. Katze will ……… Maus fangen.
2. …….. Hund jagt ……… Katzen.
3. Ich wohne in ……… Haus.
4. In unserem Haus sind ……. Türen.
5. Jedes Zimmer hat ……. Tür.
6. Der Vater ………. Kindes sucht ………. Spielplatz.
7. ………. Erwachsener hat auf ……… Kinderspielplatz nichts zu

suchen!
8. ……….Erwachsene haben auf ……… Kinderspielplätzen nichts zu

suchen!
9. Jedes Kind sollte ………. warme Mahlzeit pro Tag bekommen!
10. Zu jedem Fernsehgerät gehört ………. Fernbedienung.
11. In meinem Büro habe ich ……. Lineal, ……… Füllfederhalter,

………. Bleistift, ………. Anspitzer, ………. Kugelschreiber, ……….
Hefter und …….. Schreibtischlampe.
12. Hast du …….. Uhr mit ………… Lederarmband.
13. ……… Hund bellt und …. Wolf jault.
14. ………… Frauenseele ist für mich ………….. offenes Buch -

geschrieben in …………. unverständlichen Sprache. (Ephraim
Kishon).
15. Was sagt ……… Löwe, nachdem er ……… Clown gefressen hat?
„Schmeckt irgendwie komisch“.

GENUS (GESCHLECHT) EINES SUBSTANTIVS

Das Genus (= Geschlecht) gibt an, ob ein Nomen maskulin
(männlich), feminin (weiblich) oder neutral (sächlich) ist.
• Wir können am Nomen oft nicht erkennen, ob es m (= maskulin),
f (= feminin) oder n (= neutral) ist.
• Daher ist es wichtig, das Nomen immer mit dem Artikel zu
lernen!
Ein paar Beispiele für maskuline Nomen:
MERKMAL BEISPIEL
viele Geldbezeichnungen der Euro
der Dollar
der Franken usw.
Monate der Januar
der Februar
der März
der April
der Mai
der Juni
der Juli
der August
der September
der Oktober
der November
der Dezember
Jahreszeiten der Frühling
der Sommer
der Herbst
der Winter

Wettererscheinungen der Regen

der Schauer
der Schnee
der Hagel
der Frost
der Sturm
der Wind
Nomen mit der Endung „-ling“ der Lehrling
der Schmetterling
der Feigling
der Täufling
der Säugling
der Neuling
der Fäustling
der Erstling
Himmelsrichtungen der Norden
der Süden
der Westen
der Osten
der Nordwesten
der Nordosten
der Südwesten
der Südosten
Nomen mit der Endung „-ent“ der Student
der Dozent
Nomen mit der Endung „-ier“ der Offizier
der Kavalier
Nomen mit der Endung „-ist“ der Jurist
der Optimist
Nomen mit der Endung „-or“ der Motor
der Direktor

männliche Personen der Mann

der Onkel
der Neffe
der Junge
der Lehrer
der Bauer
der Angestellte
der Arbeiter
der Arzt
der Leser
der Musiker
der Kellner
der Architekt
der Krankenpfleger
der Präsident
der Minister
der Busfahrer
der Flugbegleiter
der Journalist
der Tagesschausprecher
der Schauspieler
der Pilot
der Schiedsrichter
der Fussballspieler
der Tennisspieler
der Techniker
der Meister
der Läufer
der Sprecher
der Spieler
Nomen mit der Endung „-ör“ oder „- der Likör
eur“ der Frisör
der Friseur
der Amateur
Nomen mit der Endung „-at“ der Automat

Nomen mit der Endung „-iker“ der Techniker

der Mechaniker
der Akademiker
Nomen mit der Endung „-ast“ der Gymnast
der Phantast
Nomen mit der Endung „-ismus“ der Realismus
der Optimismus
Automarken der BMW
der Skoda
der VW
der Mercedes
der Opel
der Hyundai usw.

Ein paar Beispiele für feminine Nomen:

als Nomen verwendete Zahlen die Eins
die Zwei
die Drei
die Vier
die Fünf
die Sechs
die Sieben usw.
Nomen mit der Endung „-ung“ die Erzählung
die Meinung
die Endung
die Befreiung
Nomen mit der Endung „-keit“ die Fröhlichkeit
die Heiterkeit
die Schwierigkeit
Nomen mit der Endung „-heit“ die Freiheit
die Feigheit
die Faulheit
Nomen mit der Endung „-schaft“ die Meisterschaft
die Herrschaft
die Mannschaft
Nomen mit der Endung „-ei“ die Metzgerei
die Schlachterei
die Bäckerei
die Schusterei
die Bücherei
Nomen mit der Endung „-a“ die Kamera
Nomen mit der Endung „-ade“ die Schokolade
die Marmelade
die Oblade
die Schublade

Nomen mit der Endung „-ät“ die Identität

die Diät
die Realität
die Qualität
Nomen mit der Endung „-ive“ die Offensive
die Alternative
Nomen mit der Endung „-ion“ die Dimension
die Tradition
die Diskussion
Nomen mit der Endung „-ur“ die Natur
die Kultur
die Tastatur
Nomen mit der Endung „-ette“ die Marionette
die Zigarette
die Toilette
viele Namen von Bäumen und die Buche
Pflanzen die Tanne
die Esche
die Eiche
die Rose
die Nelke
die Lilie

Ein paar Beispiele für neutrale Nomen:
MERKMAL BEISPIEL
die Buchstaben das A
das B
das C
das D
das E usw.
Nomen aus Verben im Infitiv das Essen
das Trinken
das Rauchen
das Gehen
das Laufen
das Rennen
das Sitzen
das Schlafen
das Gähnen
das Lachen
das Weinen
Nomen mit der Endung „-chen“ das Männchen
oder „-lein“ das Männlein
das Mädchen
das Mägdlein
das Häuschen
das Häuslein

Nomen mit der Endung „-tel“ das Drittel

das Viertel
das Fünftel
das Sechstel
das Siebtel usw.
Nomen mit der Endung „-tum“ das Album
das Eigentum
das Datum
das Aquarium
das Museum
Nomen mit der engl. Endung „-ing“ das Meeting
das Training
das Doping
das Timing
Nomen mit der Endung „ment“ das Experiment
das Fundament
das Dokument
das Testament
Nomen mit der Endung „-ma“ das Klima
das Charisma
das Koma
das Komma
das Drama
das Thema
Nomen mit der Endung „-ett“ das Ballett
das Tablett
Nomen mit der Endung „-o“ das Auto
das Büro
das Kino

SINGULAR & PLURAL VON SUBSTANTIVEN

EINZAHL (SINGULAR) MEHRZAHL (PLURAL)
der Tisch die Tische
der Stuhl die Stühle
die Küche die Küchen
die Tür die Türen
der Teller die Teller
die Tasse die Tassen
die Gabel die Gabeln
das Messer die Messer
der Löffel die Löffel
die Schüssel die Schüsseln
der Topf die Töpfe
die Lampe die Lampen
die Schere die Scheren
das Licht die Lichter
der Schrank die Schränke
der Teppich die Teppiche
die Kaffeemaschine die Kaffeemaschinen
der Staubsauger die Staubsauger
der Teller die Teller
die Milch - -
der Tee - -
der Dosenöffner die Dosenöffner
die Kerze die Kerzen
das Brot die Brote

DER,DIE,DAS -ARTIKEL & PLURAL

das Auto die Autos
das Fahrrad die Fahrräder
das Motorrad die Motorräder
das Flugzeug die Flugzeuge
die Bahn die Bahnen
der Fußgänger die Fußgänger
das Verkehrsschild die Verkehrsschilder
der Bahnhof die Bahnhöfe
die Haltestelle die Haltestellen
der Fahrplan die Fahrpläne
die Fahrzeit die Fahrzeiten
der Flughafen die Flughäfen
das Schiff die Schiffe
der Hafen die Häfen
das Boot die Boote
das Haus die Häuser
das Gebäude die Gebäude
der Turm die Türme
das Zelt die Zelte
das Benzin die Benzine
der Diesel die Diesel
das Motoröl die Motoröle
der Sitzplatz die Sitzplätze
das Nummernschild die Nummernschilder


das Spiel die Spiele
das Taxi die Taxen
das Restaurant die Restaurants
das Kind die Kinder
die Schwester die Schwestern
der Ehemann die Ehemänner
das Flugzeug die Flugzeuge
der Besen die Besen
die Ehefrau die Ehefrauen
der Tisch die Tische
die Zeitschrift die Zeitschriften
der Mensch die Menschen
das Meer die Meere
der Vogel die Vögel
das Wort die Worte / Wörter
das Zeichen die Zeichen
das Tier die Tiere
der Buchstaben die Buchstaben
das Reh die Rehe
das Regal die Regale
der Kopf die Köpfe
das Land die Länder
der Zug die Züge
das Papier die Papiere


das Zimmer die Zimmer
das Bett die Betten
das Sofa die Sofas
das Schaf die Schafe
die Kuh die Kühe
der Ochse die Ochsen
das Rind die Rinder
der Stuhl die Stühle
die Pflanze die Pflanzen
der Baum die Bäume
die Wiese die Wiesen
der Bach die Bäche
das Telefon die Telefone
der ————— die Leute
das ————— die Ferien
das ————— die Spaghetti
das Objekt die Objekte
der Wald die Wälder
das Gras die Gräser
das Essen die Essen
der Saft die Säfte
das Foto die Fotos
der Drucker die Drucker
das Ei die Eier

ÜBUNGEN ZUR PLURALBILDUNG

Bestimme den Plural der folgenden Substantive!

der Tisch die
der Stuhl die
die Küche die
die Tür die
der Teller die
die Tasse die
die Gabel die
das Messer die
der Löffel die
die Schüssel die
der Topf die
die Lampe die
die Schere die
das Licht die
der Schrank die
der Teppich die
die Kaffeemaschine die
der Staubsauger die
der Teller die
die Milch -
der Tee -
der Dosenöffner die
die Kerze die
das Brot die


das Auto die
das Fahrrad die
das Motorrad die
das Flugzeug die
die Bahn die
der Fußgänger die
das Verkehrsschild die
der Bahnhof die
die Haltestelle die
der Fahrplan die
die Fahrzeit die
der Flughafen die
das Schiff die
der Hafen die
das Boot die
das Haus die
das Gebäude die
der Turm die
das Zelt die
das Benzin die
der Diesel die
das Motoröl die
der Sitzplatz die
das Nummernschild die


das Spiel die
das Taxi die
das Restaurant die
das Kind die
die Schwester die
der Ehemann die
das Flugzeug die
der Besen die
die Ehefrau die
der Tisch die
die Zeitschrift die
der Mensch die
das Meer die
der Vogel die
das Wort die
das Zeichen die
das Tier die
der Buchstaben die
das Reh die
das Regal die
der Kopf die
das Land die
der Zug die
das Papier die


das Zimmer die
das Bett die
das Sofa die
das Schaf die
die Kuh die
der Ochse die
das Rind die
der Stuhl die
die Pflanze die
der Baum die
die Wiese die
der Bach die
das Telefon die
der ————— die
das ————— die
das ————— die
das Objekt die
der Wald die
das Gras die
das Essen die
der Saft die
das Foto die
der Drucker die
das Ei die

SUBSTANTIV -BESTIMMTER & UNBESTIMMTER ARTIKEL

Ein Substantiv hat einen „Artikel“. Der „Artikel“ sagt uns, ob ein
Substantiv maskulinum (m), femininum (f) oder neutrum (n) ist.
Bestimmte Artikel : der , die , das
Unbestimmte Artikel: ein, eine, ein

Übungsaufgabe: Setze den richtigen Artikel ein

1. _____ Sekretärin antwortet _______ Chef.
2. _____ Chef antwortet ______ Sekretärin.
3. _____ Chef bittet _____ Sekretärin um _____ Glas Wasser.
4. _____ Sekretärin fragt ____ Chef wegen _____ Termins.
5. _____ Chef sagt ______ Sekretärin ______ Termin.
6. _____ Lehrerin sieht ____ Hausaufgaben ____ Schülerinnen nach.
7. _____ Schülerinnnen machen ___ Hausaufgaben nicht für _____ Lehrer.
8. _____ Schüler macht ___ Hausaufgabe nicht für ____ Schule.
9. _____ Schüler lernen nicht für ____ Schule, sondern für ____ Leben.
10. _____ Autofahrer sieht ____ Fussgänger nicht auf ____ Zebrastreifen.
11. _____ Fussgänger sehen ___ Auto ____ Polizei nicht.
12. _____ Auto gehört ____ Onkel ____ Freundes.
13. _____ Fahrrad gehört ____ Tante ____ Freundin.
14. _____ Freundin fährt ____ Auto ____ Freundes.
15. _____ Freund fährt ____ Auto ____ Freundin.
16. _____ Arbeiter fährt mit ____ U-Bahn zu ____ Freund.
17. _____ Angestellte fährt mit ____ Auto zu ____ Freunden.
18. _____ Bauer füttert ____ Kuh und ____ Kälbchen mit ____ Heu.
19. _____ Bäuerin macht ____ Bauer ___ Frühstück.
20. _____ Hausbesitzer vermietet _____ Wohnung an ____ Fremden.
21. _____ Hausbesitzer vermieten ____ Wohnungen an ____ Mädchen.
22. _____ Mädchen spielt mit ____ Katze ____ Freundes.

GENITIV (Singular und Plural)

Beispiele für Substantive im Genitiv Singular und Genitiv Plural:
NOMINATIV GENITIV GENITIV

(SINGULAR) (SINGULAR) (PLURAL)
der Tisch des Tisches der Tische

der Stuhl des Stuhles der Stühle
die Küche der Küche der Küchen
die Tür der Tür der Türen
der Teller des Tellers der Teller
die Tasse der Tasse der Tassen
die Gabel der Gabel der Gabeln
das Messer des Messers der Messer
der Löffel des Löffels der Löffel
die Schüssel der Schüssel der Schüsseln
der Topf des Topfes der Töpfe
die Lampe der Lampe der Lampen
die Schere der Schere der Scheren
das Licht des Lichts der Lichter
der Schrank des Schrankes der Schränke
der Teppich des Teppichs der Teppiche
die Kaffeemaschine der Kaffeemaschine der Kaffeemaschinen
der Staubsauger des Staubsaugers der Staubsauger
der Teebeutel des Teebeutels der Teebeutel
die Milch der Milch — —-
der Tee des Tees — —-
der Dosenöffner des Dosenöffners der Dosenöffner
die Kerze der Kerze der Kerzen
das Brot des Brotes der Brote


das Auto des Autos der Autos

das Fahrrad des Fahrrads der Fahrräder
das Motorrad des Motorrads der Motorräder
das Flugzeug des Flugzeuges der Flugzeuge
die Bahn der Bahn der Bahnen
der Fußgänger des Fußgänger der Fußgänger
das Verkehrsschild des Verkehrsschildes der Verkehrsschilder
der Bahnhof des Bahnhofs der Bahnhöfe
die Haltestelle der Haltestelle der Haltestellen
der Fahrplan des Fahrplans der Fahrpläne
die Fahrzeit der Fahrzeit der Fahrzeiten
der Flughafen des Flughafens der Flughäfen
das Schiff des Schiffes der Schiffe
der Hafen des Hafens der Häfen
das Boot des Bootes der Boote
das Haus des Häuser der Häuser
das Gebäude des Gebäudes der Gebäude
der Turm des Turmes der Türme
das Zelt des Zeltes der Zelte
das Benzin des Benzins - -
der Diesel des Diesels - -
das Motoröl des Motoröls der Motoröle
der Sitzplatz des Sitzplatzes der Sitzplätze
das Nummernschild des Nummernschildes der Nummernschilder


das Zimmer des Zimmers der Zimmer

das Bett des Bettes der Betten
das Sofa des Sofas der Sofas
das Schaf des Schafes der Schafe
die Kuh der Kuh der Kühe
der Ochse die Ochsen der Ochsen
das Rind des Rindes der Rinder
der Stuhl die Stuhles der Stühle
die Pflanze der Pflanze der Pflanzen
der Baum des Baumes der Bäume
die Wiese der Wiese der Wiesen
der Bach des Baches der Bäche
das Telefon des Telefons der Telefone
der Hund des Hundes der Hunde
das Mäuschen des Mäuschens der Mäuschen
der Zwerg des Zwerg(e)s der Zwerge
das Objekt des Objektes der Objekte
der Wald die Waldes der Wälder
das Gras des Grases der Gräser
das Essen des Essens der Essen
der Saft die Saftes der Säfte
das Foto des Fotos der Fotos
der Drucker des Druckers der Drucker
das Ei des Ei(e)s der Eier

Wie heißt der Genitiv der folgenden Nomen?

der Gasthof ___________________
das Restaurant ___________________
das Fahrrad ___________________
der Satz ___________________
der Brief ___________________
die Eltern ___________________
die Schule ___________________
der Chef ___________________
der Arbeiter ___________________
der Kaufmann ___________________
der Supermarkt ___________________
das Kaufhaus ___________________
der Teller ___________________
die Tasse ___________________
der Löffel ___________________
die Gabel ___________________
der Kuchen ___________________
der Kunde ___________________
das Konzert ___________________
die Alster ___________________
die Elbe ___________________
der Elbstrand ___________________

In welchem Fall (Kasus) stehen die folgenden Nomen?
1. Wegen des Bruders Hund kam Hamed nicht in das Haus.
_________ ________ _________
2. Die Sekretärin telefoniert mit dem Telefon des Chefs auf dem Chefsessel.
_________ _________ _________
3. Das Kind sieht das Essen der Oma nicht in dem Kühlschrank stehen.
_________ _________ __________ ___________
4. Dem Kind schmeckt das Essen der Oma nicht.
_________ ________ _________
5. Der Hund des Nachbarn jagt im Garten die Katze.
____________ ___________ _________ ______________

NEGATION (VERNEINUNG)
Die einfachste Verneinung ist das „NEIN“.
Nein ist die negative Antwort auf eine Frage, die positiv oder negativ
beantwortet werden kann (Entscheidungsfrage), und bedeutet somit die
Negation einer Aussage.
Beispiele:
a) Kommst du mit ins Kino? Nein.
b) Sind Sie Herr Meier? Nein.
c) Hat dir das Essen geschmeckt? Nein.
Auf eine negative Frage lautet die positive Antwort „doch“.
d) Hat dir der Film nicht gefallen? Doch, er hat mir gefallen.
e) Sind Sie nicht Herr Meier? Doch, ich bin Herr Meier.
f) Hat dir das Essen nicht geschmeckt? Doch, es hat mir geschmeckt.

I. DIE SATZNEGATION
• Bei der Satznegation wird die ganze Aussage verneint.
• Besteht das Prädikat nur aus einem Verbteil, steht „nicht“ in
einem Hauptsatz am Satzende.
1) Ich sehe meinen Freund nicht.
2) Du hörst die Musik nicht.
3) Er holt das Getränk nicht.
4) Der Kellner bringt das Essen nicht.
5) Das Auto fährt nicht.
6) Der Eismann kommt nicht.
7) Der Aufzug funktioniert nicht.
8) Die Uhr geht nicht.
9) Wir hören dich nicht.
10) Mein bester Freund kommt heute nicht.
• Besteht das Prädikat aus mehreren Teilen, steht „nicht“ in

der Regel vor dem infiniten Verbteil.
1) Ich habe meinen Freund nicht gesehen.

2) Du hast die Musik nicht gehört.
3) Der Kellner hat das Essen nicht gebracht.
4) Hast du deinen Ring wieder gefunden? Nein, ich habe ihn nicht
wieder gefunden.
5) Mein Freund hat mich seit drei Tagen nicht mehr besucht.

• „Nicht“ steht auch vor Nomen, die zum Verb gehören
1) Hans kann nicht Fussball spielen.

2) Tina kann nicht Klavier spielen.
3) Ahmadi kann nicht Autofahren.
• „Nicht“ steht vor Präpositionalobjekten und den meisten

Ortsangaben.
1) Ich wohne in Hamburg und nicht in Berlin.

2) Wartest du auf die S-Bahn nach Hamburg? Nein, ich warte nicht auf
diese S-Bahn.
3) Fardin war gestern nicht im Kino.
4) Das Geld liegt nicht auf der Straße.
• Bei Angaben der „Art und Weise“ wird "nicht" vor die
modalen Angaben gestellt.
1) In meinem neuen Job muss ich nicht viel mehr arbeiten.

2) Gestern hat Alina nicht vergebens auf mich gewartet.
3) Ich gehe nicht gern ins Theater.
4) Tina will nicht so oft Klavier üben.
5) Du brauchst nicht anders zu werden!
6) Der Zug ist nicht pünktlich am Bahnhof angekommen.
7) Warum hast du so schlechte Noten im Zeugnis bekommen?
Warst du nicht fleißig genug?
8) Tim geht nicht aus Langeweile mit Tina ins Kino.
9) Ich möchte nicht ohne meine Frau in Urlaub fahren.
10) Tawil möchte nicht vorzeitig von der Party nach Hause gehen.

II. DIE WORTNEGATION

Wenn nicht der ganze Satz negiert werden soll, sondern nur ein
bestimmter Satzteil (z.B.: Nominativ-, Akkusativ-, Dativ-Ergänzung oder
Angaben), steht das Negationswort "nicht" dann vor dem Satzteil, das
verneint werden soll.
1) Nicht Ahmadi hat den Tee gekocht, sondern Mohamed.
2) Er hat nicht ein Brathähnchen gegessen, sondern gleich zwei.
3) Fardin schenkt nicht mir den Ring, sondern Sarah.
4) Du sollst das Fenster nicht zumachen, sondern weiter aufmachen.
5) Alina ist nicht mit ins Kino gegangen, sondern Tina.
6) Du räumst nicht nachher dein Zimmer auf, sondern jetzt.
7) Ich kaufe nicht für dich die Blumen, sondern für deine Freundin.
8) Der Sohn des Nachbars besitzt einen nicht gesunden Hund.
9) Die Tochter meines Freundes hat nicht standesgemäß geheiratet.
10) Ramadan ist ein nicht christlicher Fastenmonat.
11) Deine Krawatte ist nicht passend zu deinem Hemd.
12) Deine nicht gewaschene Hose kommt heute noch in die Reinigung.
13) Es liegt nicht an dir, sondern an mir.
14) Mohammed hat nicht zwei Brüder, sondern fünf Brüder.
15) Ich habe nicht Bauchweh, sondern Kopfschmerzen.
16) Ich habe doch nicht Geld wie Heu.
17) Ich habe den Brief nicht zur Hand.
18) Er hat nicht eine Flasche Bier getrunken, sondern gleich einen
ganzen Kasten.

III.NEGATION MIT KEIN
Die Negation eines Die Negation eines

Nomens mit Nomens mit
bestimmten Artikel unbestimmten Artikel
lautet "nicht". lautet "kein".
Die Negation eines

Nomens mit
Nullartikel lautet
"kein".
• Der unbestimmte Artikel wird mit "kein-" verneint.

• Der Negationsartikel "kein-" wird wie der unbestimmte Artikel
dekliniert.

1) Ist das ein Hund? Nein, das ist kein Hund, sondern eine Katze.
2) Ist das eine Tasse? Nein, das ist keine Tasse, sondern ein Becher.
3) Sind das Streichhölzer? Nein, das sind keine Streichhölzer, sondern

Feuerzeuge.
4) Hat Ahmadi eine Tochter? Nein, er hat keine Tochter, sondern einen
Sohn.
5) Mohammed ist kein Mädchenname, sondern eine Jungenname.
6) Ich habe keine Ahnung, was du vor hast.
7) Kein Mensch darf sein Auto auf dieser Straße waschen.
8) Ist das ein Bett? Nein, das ist kein Bett, sondern ein Sofa.
9) Ich habe keinen Hunger, aber Durst.
10) Ich habe keinen Tee, sondern Kaffee bestellt.
11) Ich habe mir kein T-Shirt, sondern einen Pullover gekauft.
12) Ich fahre kein blaues Auto, sondern ein rotes.
13) Ich habe mit keinem Menschen darüber gesprochen.
14) Hast du gar keine Haustiere?
15) Dass du kein Geld mehr hast, hast du mit keiner Silbe erwähnt.
16) Wir haben in dieser Woche leider keine Zeit mehr für dich.
17) Ich kaufe mir kein neues Auto.
18) Ich habe gestern kein Mittagessen gehabt.
19) Du hast mich letzte Woche kein einziges Mal angerufen.
20) Keine liebt dich so wie ich.

JEMAND, NIEMAND, ALLE, ETWAS, NICHTS, ALLES

• JEMAND und NIEMAND sind Indefinitpronomen und werden als
Stellvertreter eines Nomens verwendet.
• Sie stehen nur im Singular.
Das Pronomen jemand bezieht sich auf eine unbestimmte, nicht näher bezeichnete
Person. Das Pronomen niemand ist die Verneinung von jemand. Seine Bedeutung
lässt sich mit kein Mensch, kein einziger umschreiben
nichts etwas jemand niemand alle alles
Nominativ nichts etwas jemand niemand alle alles
Dativ nichts etwas jemandem niemandem allem allem

Akkusativ nichts etwas jemanden niemanden alle alles
Lückentext:
1. Guten Tag, Frau Fuchs. Kaufen Sie auch bei EDEKA ein? Suchen Sie
________ bestimmtes?
2. Ja, ich suche Erdbeerjoghurt. Aber der ist scheinbar ________ .
3. Frag doch die Kassiererin. Die weiß immer ________ .
4. Ja, hoffentlich! Gestern wusste die andere Kassiererin nämlich ________ .
5. Hier ist zur Zeit _________ zu sprechen. Die Damen sind ________ in die
Mittagspause gegangen.
6. Frau Kurz, wissen Sie schon ______ über die Sonderangebote? Nein, ich
weiss ____________ . Hier ist ___________, den wir fragen können.
7. __________ in _________ ist das Warenangebot hier im Laden gut.
8. Zum Einkaufen extra nach Hamburg zu fahren, kann man
______________ empfehlen.

9. Hast du schon ________ über den neuen Film gehört? Nein, ich habe
noch ________ gehört. aber frag doch mal Heinz. Der weiß immer
________ .
10.Ich kenne __________ , der es dir sonst sagen könnte.
11.Es gibt immer Leute, die _________ besser wissen als andere. Aber
_______ ist perfekt!
12.Kein Mensch weiß ____________ .
13.____________ ist perfekt!
14. Ein alter Pfadfinderspruch lautet: Jeden Tag eine gute Tat! Das heißt:
Pfadfinder wollen jeden Tag für _______________ _________ Gutes
tun!
15.____________ ist vergänglich, ____________ bleibt!
16.Gestern Abend hatte ich _______________ anderes erwartet.
17.Könnte mir bitte ____________ beim Tragen des Sofas helfen?
18.Gehört das falsch geparkte Auto _______________ von euch?
19.Hast du das Buch „__________ , was im Leben wichtig ist“ schon
gelesen?
20.Was schenkt du _______________ , der schon ___________ hat?
21.Lebensmittel, wie z.B. Milch, Brot, Butter und Kaffee kaufe ich vor
___________ bei meinem Tante-Emma Laden um die Ecke.
22.Viele ältere Menschen haben vor ______________ Angst im Alter
arbeitslos zu werden.
23. Viele männliche Schiedsrichter gibt es vor ___________ beim Fussball.
24.__________ und ___________ kann uns trennen!
25.Ich vertraue _________________ mehr!

HILFSVERBEN: HABEN, WERDEN UND SEIN

In der deutschen Umgangssprache werde die Verben haben, werden und
sein sehr oft verwendet.
Diese sogenannten Hilfsverben (haben, werden, sein ) werden zur Bildung
der Perfekt-, Plusquamperfekt- und Zukunftsformen (Futur) sowie zur
Konstruktion des Passivs benötigt.
Infinitiv Präsens Präteritum Futur

(Gegenwart) (Vergangenheit) (Zukunft)
sein ich bin ich war ich werde sein

du bist du warst du wirst sein
er/sie/es ist er/sie/es war er/sie/es wird sein
wir sind wir waren wir werden sein
ihr seid ihr wart ihr werdet sein
sie/Sie sind sie/Sie waren sie/Sie werden
sein
haben ich habe ich hatte ich werde haben
du hast du hattest du wirst haben
er/sie/es hat er/sie/es hatte er/sie/es wird
wir haben wir hatten haben
ihr habt ihr hattet wir werden haben
sie/Sie haben sie/Sie hatten ihr werdet haben
sie/Sie werden
haben
werden ich werde ich wurde ich werde werden
du wirst du wurdest du wirst werden
er/sie/es wird er/sie/es wurde er/sie/es wird
wir werden wir wurden werden
ihr werdet ihr wurdet wir werden werden
sie/Sie werden sie/Sie wurden ihr werdet werden
sie/Sie werden
werden
sein:
1. Tim ist 25 Jahre alt. Tina ……… 23 Jahre alt.
2. Tim und Tina …………. zusammen 48 Jahre alt.
3. Du ……….. 27 Jahre alt.
4. Tim …… der Freund von Ahmed.
5. Wir ……… Freunde.
6. Gestern ……. Sam zusammen mit Tim im Kino.
7. Tina …….. morgen wieder in die Schule gehen.
8. Gestern ………. ihr auf dem Fussballplatz.
9. Es ……….. viele Zuschauer da.
10. …………… ihr nächste Woche auch zum Fussballspiel kommen?
haben:
1. Tim ……. heute Geburtstag.
2. Tina …..…… vor einer Woche Geburtstag.
3. Ahmed und Tamil ………. keine Lust zum Fussballplatz zu gehen.
4. Hedda und Katja ………. sich im Cafe Refugio getroffen.
5. Kiara ……..… morgen keine Zeit haben.
6. Ich …….. letzte Woche Bauchschmerzen und Durchfall.
werden
1. Ich ………….…nächste Woche 24 Jahre alt.
2. Du …………….letztes Jahr 45 Jahre alt.
3. Er ……………. morgen wieder in`s Freiband gehen.
4. Wir ……………von Ahmed zu seiner Geburtstagsfeier eingeladen.
5. Ihr …………… nächstes Jahr nach Hamburg umziehen.
„haben, werden oder sein“? Was ist richtig?

a) Tim, ………. du mit mir morgen mitkommen.
b) Ich ………… immer so allein.
c) Es …………. schön, wenn ein Freund mit dabei ist!
d) Ich ………. leider kein Zeit.
e) Du ………… nicht allein. Sarah …….. mit dir gehen.
f) Sie ………. schon letzte Woche dich treffen wollen!
g) Okay, dann …………… ich mich morgen mit Sarah treffen
h) Sarah und ich ……….. gute Freundinnen.
i) Sarah und ich ………….. letztes Jahr zusammen im Urlaub.

ZEITFORMEN
Die wichtigsten Zeitformen sind
- PRÄSENS (= GEGENWART),
- PERFEKT (= VOLLENDETE GEGENWART),
- PRÄTERITUM (VERGANGENHEIT, IMPERFEKT),
- PLUSQUAMPERFEKT (= VORVERGANGENHEIT) und
- FUTUR I (= ZUKUNFT) und FUTUR II
Beispiel für Präsens: Beispiel für Perfekt:

a) ich liebe dich a) ich habe dich geliebt
b) du redest mit mir b) du hast mit mir geredet
c) wir fahren Rad c) wir sind Rad gefahren
d) ihr geht ins Kino d) ihr seid ins Kino gegangen
e) er freut sich e) er hat sich gefreut
Beispiel für Plusquamperfekt: Beispiel für Präteritum:

a) ich hatte dich geliebt a) ich liebte dich
b) du hattest mit mir geredet b) du redetest mit mir
c) wir waren Rad gefahren c) wir fuhren Rad
d) ihr wart ins Kino gegangen d) ihr gingt ins Kino
e) er hatte sich gefreut e) er freute sich
Beispiel für Futur I: Beispiel für Futur II:
a) ich werde dich lieben a) ich werde dich geliebt haben
b) du wirst mit mir reden b) du wirst mit mir geredet haben
c) wir werden Rad fahren c) wir werden Rad gefahren sein
d) ihr werdet ins Kino gehen d) ihr werdet ins Kino gegangen sein
e) er wird sich freuen e) er wird sich freuen gefreut haben

PRÄSENS (= GEGENWART)
Das Präsens wird gerne im Deutschen verwendet für:
- Fakten oder ein Zustand in der Gegenwart
- Handlungen, die in der Gegenwart stattfinden
- Handlungen, die ausdrücken, wie lange schon etwas stattfindet
- Handlungen in der Zukunft , die schon festgelegt sind
Beispiele:
a) Das ist ein schöner Tag. (Fakt)
b) Ich gehe jeden Mittwochabend zur Chorprobe. (Handlung)
c) Ich spiele schon seit meiner Jugend Klavier. (Handlung)
d) Am nächsten Samstag beginnt wieder die Bundesligasaison. (Handlung)
hoffen glauben lieben lachen

ich hoffe ich glaube ich liebe ich lache
du hoffst du glaubst du liebst du lachst
er/sie/es hofft er/sie/es glaubt er/sie/es liebt er/sie/es lacht
wir hoffen wir glauben wir lieben wir lachen
ihr hofft ihr glaubt ihr liebt ihr lacht
sie/Sie hoffen sie/Sie glauben sie/Sie lieben sie/Sie lachen
weinen tanzen knien lesen

ich weine ich tanze ich knie ich lese
du weinst du tanzt du kniest du liest
er/sie/es weint er/sie/es tanzt er/sie/es kniet er/sie/es liest
wir weinen wir tanzen wir knien wir lesen
ihr weint ihr tanzt ihr kniet ihr lest
sie/Sie weinen sie/Sie tanzen sie/Sie knien sie/Sie lesen

laden halten warten lächeln

ich lade ich halte ich warte ich lächle
du lädst du hältst du wartest du lächelst
er/sie/es lädt er/sie/es hält er/sie/es wartet er/sie/es lächelt
wir laden wir halten wir warten wir lächeln
ihr ladt ihr haltet ihr wartet ihr lächelt
sie/Sie laden sie/Sie halten sie/Sie warten sie/Sie lächeln
gehen wandern hüpfen schlafen

ich gehe ich wand(e)re ich hüpfe ich schlafe
du gehst du wanderst du hüpfst du schläfst
er/sie/es geht er/sie/es wandert er/sie/es hüpft er/sie/es schläft
wir gehen wir wandern wir hüpfen wir schlafen
ihr geht ihr wandert ihr hüpft ihr schlaft
sie/Sie gehen sie/Sie wandern sie/Sie hüpfen sie/Sie schlafen
schimpfen schreien schreiben schneiden

ich schimpfe ich schreie ich schreibe ich schneide
du schimpfst du schreist du schreibst du schneidest
er/sie/es schimpft er/sie/es schreit er/sie/es schreibt er/sie/es
schneidet
wir schimpfen wir schreien wir schreiben wir schneiden
ihr schimpft ihr schreit ihr schreibt ihr schneidet
sie/Sie schimpfen sie/Sie schreien sie/Sie schreiben sie/Sie schneiden
husten fahren fliegen spielen

ich huste ich fahre ich fliege ich spiele
du hustest du fährst du fliegst du spielst
er/sie/es hustet er/sie/es fährt er/sie/es fliegt er/sie/es spielt
wir husten wir fahren wir fliegen wir spielen
ihr hustet ihr fahrt ihr fliegt ihr spielt
sie/Sie husten sie/Sie fahren sie/Sie fliegen sie/Sie spielen

PRÄTERITUM (VERGANGENHEIT)
Das Präteritum wird im Deutschen bei Erzählungen und Berichten weniger
in der Umgangssprache als viel mehr in der Schriftsprache verwendet bei:
- abgeschlossenen Handlungen in der Vergangenheit
- Fakten oder Zuständen in der Vergangenheit
Beispiele:
a) Das war ein schöner Tag. (Fakt)
b) Ich ging jeden Mittwochabend zur Chorprobe. (Handlung)
c) Ich spielte schon in meiner Jugend Klavier. (Handlung)
d) Letzten Samstag begann die Bundesligasaison. (Handlung)

ich hoffte ich glaubte ich liebte ich lachte
du hofftest du glaubtest du liebtest du lachtest
er/sie/es hoffte er/sie/es glaubte er/sie/es liebte er/sie/es lachte
wir hofften wir glaubten wir liebten wir lachten
ihr hofftet ihr glaubtet ihr liebtet ihr lachtet
sie/Sie hofften sie/Sie glaubten sie/Sie liebten sie/Sie lachten

ich weinte ich tanzte ich kniete ich las
du weintest du tanztest du knietest du last
er/sie/es weinte er/sie/es tanzte er/sie/es kniete er/sie/es las
wir weinten wir tanzten wir knieten wir lasen
ihr weintet ihr tanztet ihr knietet ihr last
sie/Sie weinten sie/Sie tanzten sie/Sie knieten sie/Sie lasen


ich lud ich hielt ich wartete ich lächelte
du ludst du hieltest du wartetest du lächeltest
er/sie/es lud er/sie/es hielt er/sie/es wartete er/sie/es lächelte
wir luden wir hielten wir warteten wir lächelten
ihr ludt ihr hieltet ihr wartetet ihr lächeltet
sie/Sie luden sie/Sie hielten sie/Sie warteten sie/Sie lächelten

ich ging ich wanderte ich hüpfte ich schlief
du gingst du wandertest du hüpftest du schliefst
er/sie/es ging er/sie/es wanderte er/sie/es hüpfte er/sie/es schlief
wir gingen wir wanderten wir hüpften wir schliefen
ihr gingt ihr wandertet ihr hüpftet ihr schlieft
sie/Sie gingen sie/Sie wanderten sie/Sie hüpften sie/Sie schliefen

ich schimpfte ich schrie ich schrieb ich schnitt
du schimpftest du schriest du schriebst du schnittest
er/sie/es schimpfte er/sie/es schrie er/sie/es schrieb er/sie/es schnitt
wir schimpften wir schrien wir schrieben wir schnitten
ihr schimpftet ihr schriet ihr schriebt ihr schnittet
sie/Sie schimpften sie/Sie schrien sie/Sie schrieben sie/Sie schnitten

ich hustete ich fuhr ich flog ich spielte
du hustetest du fuhrst du flogst du spieltest
er/sie/es hustete er/sie/es fuhr er/sie/es flog er/sie/es spielte
wir husteten wir fuhren wir flogen wir spielten
ihr hustetet ihr fuhrt ihr flogt ihr spieltet
sie/Sie husteten sie/Sie fuhren sie/Sie flogen sie/Sie spielten

PERFEKT (= VOLLENDETE GEGENWART)

Das Perfekt wird gerne in der Umgangssprache im Deutschen dem
Präteritum (= Vergangenheit) vorgezogen.
Das Perfekt wird verwendet, wenn die Folge der Handlung im
Vordergrund steht und die Handlung in der Vergangenheit
abgeschlossen wurde.
Beispiele:
a) Das ist ein schöner Tag gewesen.
b) Ich bin jeden Mittwochabend zur Chorprobe gegangen.
c) Ich habe schon seit meiner Jugend Klavier gespielt.
d) Am nächsten Samstag haben wir den Beginn der Bundesligasaison.

ich habe gehofft ich habe geglaubt ich habe geliebt ich habe gelacht
du hast gehofft du hast geglaubt du hast geliebt du hast gelacht
er/sie/es hat er/sie/es hat er/sie/es hat er/sie/es hat
gehofft geglaubt geliebt gelacht
wir haben gehofft wir haben wir haben geliebt wir haben gelacht
geglaubt
ihr habt gehofft ihr habt geglaubt ihr habt geliebt ihr habt gelacht
sie/Sie haben sie/Sie haben sie/Sie haben sie/Sie haben

ich habe geweint ich habe getanzt ich habe gekniet ich habe gelesen
du hast geweint du hast getanzt du hast gekniet du hast gelesen
geweint getanzt gekniet gelesen
wir haben wir haben getanzt wir haben gekniet wir haben
geweint gelesen

ihr habt geweint ihr habt getanzt ihr habt gekniet ihr habt gelesen

ich habe geladen ich habe gehalten ich habe gewartet ich habe
gelächelt
du hast geladen du hast gehalten du hast gewartet du hast gelächelt
geladen gehalten gewartet gelächelt
wir haben wir haben wir haben wir haben
ihr habt geladen ihr habt gehalten ihr habt gewartet ihr habt gelächelt

ich bin gegangen ich bin gewandert ich bin gehüpft ich habe
geschlafen
du bist gegangen du bist gewandert du bist gehüpft du hast
geschlafen
er/sie/es ist er/sie/es ist er/sie/es ist er/sie/es hat
gegangen gewandert gehüpft geschlafen
wir sind wir sind wir sind gehüpft wir haben
gegangen gewandert geschlafen
ihr seid ihr seid ihr seid gehüpft ihr habt
sie/Sie sind sie/Sie sind sie/Sie sind sie/Sie haben

ich habe ich habe ich habe ich habe
geschimpft geschrien geschrieben geschnitten
du hast du hast geschrien du hast du hast
geschimpft geschrieben geschnitten
wir haben wir haben wir haben wir haben

ihr habt ihr habt ihr habt ihr habt

ich habe gehustet ich habe ich bin geflogen ich habe gespielt
gefahren
du hast gehustet du hast gefahren du bist geflogen du hast gespielt
er/sie/es hat er/sie/es hat er/sie/es ist er/sie/es hat
gehustet gefahren geflogen gespielt
wir haben wir haben wir sind geflogen wir haben
gehustet gefahren gespielt
ihr habt gehustet ihr habt gefahren ihr seid geflogen ihr habt gespielt
sie/Sie haben sie/Sie haben sie/Sie sind sie/Sie haben

PERFEKT BILDUNG
• Wenn eine Handlung in der Vergangenheit abgeschlossen
wurde, verwenden wir in der deutschen Sprache das Perfekt.
• Das Perfekt ist eine sehr wichtige Zeitform in der deutschen
Grammatik und wird fast immer benutzt, wenn wir über die
Vergangenheit sprechen.
• Die Bildung des Perfekts erfolgt entweder mit dem Hilfsverb
„haben“ oder dem Hilfsverb „sein“ und dem Partizip II.
• In der deutschen Grammatik steht das konjugierte Verb immer

auf Position 2.
• Im Perfekt steht das Hilfsverb auf Position 2.

Zur Perfektbildung brauchen wir die Präsens-Formen von

sein / haben und das Partizip II.
• Das Hilfsverb wird konjugiert und zeigt die Person an!

• Das Partizip II ist unveränderlich und schließt den Satz ab !!!
HILFSVERB Partizip II
sein ich bin gegangen
du bist gegangen
er/sie/es ist gegangen
wir sind gegangen
ihr seid gegangen
sie/Sie sind gegangen
haben ich habe gelesen
du hast gelesen
er/sie/es hat gelesen
wir haben gelesen
ihr habt gelesen
sie/Sie haben gelesen
Wann wird »haben« und wann »sein« verwendet?
• Bei Verben der Bewegung verwenden normalerweise „sein“.

Beispiel: ich bin gelaufen, ihr seid gelaufen
• Auch bei einer Gruppe von Verben, die eine Zustandsänderung

(Übergang von einem Zustand in einen anderen) ausdrücken
(aufwachen, sterben, verwelken) verwenden wir „sein“.
Beispiel: Ich bin aufgewacht. Ihr seid aufgewacht.
• Bei alle anderen Verben verwenden wir normalerweise haben.

Beispiel: ich habe gesessen, ihr habt gesessen

Übungsaufgabe
Bilde mit den folgenden Verben einen Satz im Perfekt:
Beispiel: kaufen ===> Wir haben gekauft.
6. gehen Ich _______________________________________

7. lieben Du _______________________________________
8. schwimmen Wir ______________________________________
9. lesen Ihr ______________________________________
10. schreiben Du ______________________________________
11. singen Wir ______________________________________
12. bringen Ich ______________________________________
13. lernen Du ______________________________________
14. studieren Sie ______________________________________
15. überraschen Ich ______________________________________
16. übernachten Ich ______________________________________
17. wollen Wir ______________________________________
18. gefallen Du ______________________________________
19. warten Wir ______________________________________
20. verlieren Sie ______________________________________
21. glauben Sie ______________________________________
22. sehen Ihr ______________________________________
23. trinken Ihr______________________________________
24. springen Du ______________________________________
25. fahren Du _______________________________________
26. finden Sie______________________________________
27. fliegen Wir ______________________________________
28. wohnen Ich ______________________________________
29. bleiben Du ______________________________________

PLUSQUAMPERFEKT (= VORVERGANGENHEIT)
Das Plusquamperfekt dient dazu, Handlungen auszudrücken, die
zeitlich vor einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit
stattgefunden haben.
Beispiele:
a) Ich war schon 20 km gelaufen, bevor mir das Bein weh tat.
b) Hattest du für die Klassenarbeit gelernt, bevor du sie geschrieben hast?
c) Warst du schon früher in Deutschland gewesen?

ich hatte gehofft ich hatte geglaubt ich hatte geliebt ich hatte gelacht
du hattest gehofft du hattest du hattest geliebt du hattest
geglaubt gelacht
er/sie/es hatte er/sie/es hatte er/sie/es hatte er/sie/es hatte
wir hatten gehofft wir hatten geglaubt wir hatten geliebt wir hatten
gelacht
ihr hattet gehofft ihr hattet geglaubt ihr hattet geliebt ihr hattet
gelacht
sie/Sie hatten sie/Sie hatten sie/Sie hatten sie/Sie hatten

ich hatte geweint ich hatte getanzt ich hatte gekniet ich hatte gelesen
du hattest du hattest getanzt du hattest gekniet du hattest
geweint gelesen
wir hatten wir hatten getanzt wir hatten gekniet wir hatten
geweint gelesen
ihr hattet geweint ihr hattet getanzt ihr hattet gekniet ihr hattet gelesen



ich hatte geladen ich hatte gehalten ich hatte gewartet ich hatte
gelächelt
du hattest du hattest du hattest du hattest
wir hatten wir hatten wir hatten wir hatten
ihr hattet geladen ihr hattet ihr hattet ihr hattet
gehalten gewartet gelächelt

ich war ich war ich war gehüpft ich hatte
du warst du warst du warst gehüpft du hattest
er/sie/es war er/sie/es war er/sie/es war er/sie/es hatte
wir waren wir waren wir waren gehüpft wir hatten
ihr wart ihr wart ihr wart gehüpft ihr hattet
sie/Sie waren sie/Sie waren sie/Sie waren sie/Sie hatten


ich hatte gehustet ich hatte ich war geflogen ich hatte gespielt
gefahren
du hattest du hattest du warst geflogen du hattest
gehustet gefahren gespielt
er/sie/es hatte er/sie/es hatte er/sie/es war er/sie/es hatte
wir hatten wir hatten wir waren wir hatten
ihr hattet ihr hattet ihr wart geflogen ihr hattet gespielt
gehustet gefahren
sie/Sie hatten sie/Sie hatten sie/Sie waren sie/Sie hatten

ich hatte ich hatte ich hatte ich hatte
du hattest du hattest du hattest du hattest
wir hatten wir hatten wir hatten wir hatten
ihr hattet ihr hattet ihr hattet ihr hattet

Zur Plusquamperfektbildung brauchen wir die Präteritum-Formen

von sein / haben und das Partizip II.
• Das Hilfsverb wird konjugiert und zeigt die Person an!

• Das Partizip II ist unveränderlich und schließt den Satz ab !!!
HILFSVERB Partizip II
sein ich war gegangen
du warst gegangen
er/sie/es war gegangen
wir waren gegangen
ihr wart gegangen
sie/Sie waren gegangen
haben ich hatte gelesen
du hattest gelesen
er/sie/es hatte gelesen
wir hatten gelesen
ihr hattet gelesen
sie/Sie hatten gelesen
Wann wird »haben« und wann »sein« verwendet?
• Bei Verben der Bewegung verwenden normalerweise „sein“.

Beispiel: ich war gelaufen, ihr wart gelaufen
• Auch bei einer Gruppe von Verben, die eine Zustandsänderung

(Übergang von einem Zustand in einen anderen) ausdrücken
(aufwachen, sterben, verwelken) verwenden wir „sein“.
Beispiel: Ich war aufgewacht. Ihr ward aufgewacht.
• Bei alle anderen Verben verwenden wir normalerweise haben.

Beispiel: ich hatte gesessen, ihr hattet gesessen

Übungsaufgabe
Bilde mit den folgenden Verben einen Satz im Plusquamperfekt:
Beispiel: kaufen ===> Wir hatten gekauft.
30. gehen Ich _______________________________________

31. lieben Du _______________________________________
32. schwimmen Wir ______________________________________
33. lesen Ihr ______________________________________
34. schreiben Du ______________________________________
35. singen Wir ______________________________________
36. bringen Ich ______________________________________
37. lernen Du ______________________________________
38. studieren Sie ______________________________________
39. überraschen Ich ______________________________________
40. übernachten Ich ______________________________________
41. wollen Wir ______________________________________
42. gefallen Du ______________________________________
43. warten Wir ______________________________________
44. verlieren Sie ______________________________________
45. glauben Sie ______________________________________
46. sehen Ihr ______________________________________
47. trinken Ihr______________________________________
48. springen Du ______________________________________
49. fahren Du _______________________________________
50. finden Sie______________________________________
51. fliegen Wir ______________________________________
52. wohnen Ich ______________________________________
53. bleiben Du ______________________________________

FUTUR I (ZUKUNFT)
Das Futur I drückt eine Absicht / Vermutung für die Gegenwart/Zukunft aus.
Das Futur I findet Verwendung bei:
- Absicht für die Zukunft
- Vermutung für die Zukunft
- Vermutung für die Gegenwart
Beispiele:
a) Das wird ein schöner Tag werden.
b) Ich werde jeden Mittwochabend zur Chorprobe gehen.
c) Nächsten Samstag wird die Bundesligasaison beginnen.
d) Ich werde wohl heute noch zum Friseur gehen.
e)
ich werde hoffen ich werde ich werde lieben ich werde lachen
glauben
du wirst hoffen du wirst glauben du wirst lieben du wirst lachen
er/sie/es wird er/sie/es wird er/sie/es wird er/sie/es wird
wir werden hoffen wir werden wir werden lieben wir werden
glauben lachen
ihr werdet hoffen ihr werdet ihr werdet lieben ihr werdet lachen
glauben
sie/Sie werden sie/Sie werden sie/Sie werden sie/Sie werden


ich werde laden ich werde halten ich werde warten ich werde lächeln
du wirst laden du wirst halten du wirst warten du wirst lächeln
wir werden laden wir werden halten wir werden warten wir werden
lächeln
ihr werdet laden ihr werdet halten ihr werdet warten ihr werdet lächeln
ich werde gehen ich werde wandern ich werde hüpfen ich werde
schlafen
du wirst gehen du wirst wandern du wirst hüpfen du wirst schlafen
wir werden wir werden wir werden wir werden
ihr werdet gehen ihr werdet ihr werdet hüpfen ihr werdet
wandern schlafen

ich werde ich werde ich werde ich werde

du wirst schimpfen du wirst schreien du wirst du wirst
schreiben schneiden
ihr werdet ihr werdet ihr werdet ihr werdet

ich werde husten ich werde fahren ich werde fliegen ich werde spielen
du wirst husten du wirst fahren du wirst fliegen du wirst spielen
wir werden wir werden fahren wir werden wir werden
husten fliegen spielen
ihr werdet husten ihr werdet fahren ihr werdet fliegen ihr werdet spielen

FUTUR II ( VOLLENDETE ZUKUNFT)

Das Futur II drückt aus, dass Etwas zu einem bestimmten Zeitpunkt in der
Zukunft abgeschlossen sein wird.
Das Futur II wird verwendet bei:
- einer Vermutung über eine Handlung in der Vergangenheit
- einer Vermutung, dass eine Handlung zu einem bestimmten Zeitpunkt
in der Zukunft abgeschlossen sein wird.
Beispiele:
a) Sie werden wohl verschlafen haben.
b) Ich werde wohl über die Kante gestolpert sein.
c) Ich werde nächste Woche bestimmt eine gute Klassenarbeit geschrieben
haben.
d) Wir werden nächstes Jahr um diese Zeit den Hamburg Marathon
gelaufen sein.
e) Du wirst mich nach deiner Rückkehr nicht enttäuscht haben.

ich werde gehofft ich werde geglaubt ich werde geliebt ich werde
haben haben haben gelacht haben
du wirst gehofft du wirst geglaubt du wirst geliebt du wirst gelacht
haben haben haben haben
gehofft haben geglaubt haben geliebt haben gelacht haben
ihr werdet gehofft ihr werdet ihr werdet geliebt ihr werdet
haben geglaubt haben haben gelacht haben


ich werde ich werde getanzt ich werde gekniet ich werde
geweint haben haben haben gelesen haben
du wirst geweint du wirst getanzt du wirst gekniet du wirst gelesen
geweint haben getanzt haben gekniet haben gelesen haben
ihr werdet ihr werdet getanzt ihr werdet gekniet ihr werdet
geweint haben haben haben gelesen haben

geladen haben gehalten haben gewartet haben gelächelt haben
du wirst geladen du wirst gehalten du wirst gewartet du wirst gelächelt


ich werde ich werde ich werde gehüpft ich werde
gegangen sein gewandert sein sein geschlafen haben
du wirst du wirst du wirst gehüpft du wirst
gegangen sein gewandert sein sein geschlafen haben
gegangen sein gewandert sein gehüpft sein geschlafen haben

geschimpft haben geschrien haben geschrieben geschnitten
haben haben
du wirst du wirst du wirst du wirst
haben haben
haben haben
haben haben
haben haben
haben haben


gehustet haben gefahren haben geflogen sein gespielt haben
du wirst gehustet du wirst gefahren du wirst geflogen du wirst gespielt
haben haben sein haben

LESEN und SCHREIBEN

lesen Präsens Präteritum Futur
ich lese las werde lesen
du liest last wirst lesen
er/sie/es/man liest las wird lesen
wir lesen lasen werden lesen
ihr lest last werdet lesen
sie/Sie lesen lasen werden lesen
schreiben Präsens Präteritum Futur

ich schreibe schrieb werde schreiben
du schreibst schriebst wirst schreiben
er/sie/es/man schreibt er/sie/es wird schreiben
wir schrieben werden schreiben
ihr schreibt schriebt werdet schreiben
sie/Sie schreiben schrieben werden schreiben
Ergänze die Lücken sinnvoll:

1. Ich lese ein Buch.
2. Ich habe ein Buch .....................
3. Was für ein Buch ........... du gelesen?
4. Mein Vater ...................... ein Buch?
5. Was für ein Buch ............. dein Vater?
6. Meine Mutter ........... ein Buch gelesen.
7. Ich werde auch dieses Buch ..............
8. Was .................... die Kinder?
9. Wirst du dieses Buch auch …………………
10. Morgen werde ich das Buch ...................?
11. Nächste Woche werde ich das Buch .................. haben.
12. Wann ........... du das Buch?
13. Ich ............... das Buch nicht lesen!
14. Welches Buch ............... Sie?
15. Ich ................ keine Bücher.
16. Was machst du gerade? Ich schreibe .............. Brief.
17. An wen ...................... du diesen Brief?
18. Ich …………………. den Brief an meine Eltern.
19. Ich habe gestern an meine Mutter einen Brief ………………………
20. Morgen werde ich an meinen Vater einen Brief ……………………..
21. Wann ....................... ihr einen Brief?
22. Tina und Tim ……………………. aus dem Urlaub eine Postkarte.
23. Die Eltern von Tina und Tim ………….. in drei Tagen die Karte lesen.
24. Die Schüler …………….. vor drei Tagen in der Schule einen Aufsatz.
25. Wir …………. erst nächste Woche einen Aufsatz schreiben.
26. Wann …………… ihr eure Klassenarbeiten?
27. Hast du auch gestern eine Klassenarbeit ………….. ?
28. ………… der Lehrer die Aufgaben an die Tafel?

DAS VOLLVERB
In der deutschen Sprache verwenden wir verschiedene Verbarten, wie z.B.
- Vollverben
- Hilfsverben
- Modalverben usw.
Die meisten Verben gehören zu den Vollverben.

1. Verben mit Objekt

Es gibt Verben mit nachfolgendem Akkusativ-Objekt. Das sind dann
transitive Verben. Und dann gibt es noch intransitive Verben, die ebenfalls
eine Ergänzung brauchen. Bei diesen intransitiven Verben stehen dann die
Objekte im Dativ oder Genitiv.
Viele Verben können aber auch transitiv und intransitiv gebraucht werden!
Transitive Verben können das Passiv bilden, intransitive Verben jedoch
haben keine Passivformen!
TRANSITIVE VERBEN INTRANSITIVE VERBEN

(MIT AKKUSATIV-OBJEKT) (MIT DATIV / GENITIV-OBJEKT)
Ich liebe dich. Ich danke dir.

Wir lesen viele Bücher. Er half dem Kind.
Du isst eine Birne. Wir bedürfen eurer Hilfe.
Sie trinkt Milch. Du erholst dich von der Arbeit.
Ich verschenke ein Bild. Ich bin gestern einem alten Freund
begegnet.
Er hat Geld verschenkt. Du hast mir den Weg erklärt.
Sie verteidigte ihre Schwester. Ich bedarf deines Rates.
Wir machen Urlaub an der Nordsee. Du folgst nicht meinem Rat.
Das Kind beobachtet eine Biene. Der Hund bellt.
Du wirst morgen den Rasen mähen. Dein Baby weint oft.
Wir sehen ein Feuerwehrauto. Ich gebe dir das Buch.
Wir backen einen Kuchen. Wir schlafen.
Mein Freund fing gestern einen Ich war gegangen.
Fisch.
Ich bekomme Post. Wir sind mit dem Bus gefahren.
Letzte Woche erhielt ich den Brief. Wir gratulieren dir zum Geburtstag.

2. Reflexive Verben
Verben, die in Verbindung mit einem Reflexivpronomen benutzt werden, sind
z.B.: sich schämen, sich kämmen, sich freuen, sich waschen, sich ärgern
usw. Siehe auch das Extrakapitel „REFLEXIVE VERBEN“.
3. Verben mit nachfolgender Präposition

In der deutschen Sprache sind bestimmte Verben fest mit einer
Präposition verbunden. Die Präposition verlangt einen bestimmten Fall.
- Ich warte auf dich. („warten auf + Akk.“)

- Ich freue mich über die Geschenke. („sich freuen über + Akk.)
- Wir denken an dich. („denken an + Akk.“)
- Ich interessiere mich für dich. („sich interessieren für + Akk.“)
- Du bekommst Angst vor dem Gewitter („Angst bekommen vor + Dativ“)
- Du hörst pünktlich mit deiner Arbeit auf. („aufhören mit + Dativ“)
- Er antwortet auf deinen Brief. („ antworten auf + Akk.“)
- Sie stimmt gegen seinen Vorschlag. („stimmen gegen + Akk.“)
Weitere Verben mit nachfolgendem Akkusativ sind z.B.:

tun für, sich unterhalten über, unterrichten über, sich verlassen auf, sich
verlieben in, sich ärgern über, bitten um, danken für, sich beschweren über,
sich beziehen auf, kämpfen für, kämpfen gegen, informieren über, sich
halten an, ersetzen durch, sich erinnern an, sich beziehen auf, berichten
über, hoffen auf, sich bemühen um, antworten auf, hören auf usw.
Weitere Verben mit nachfolgendem Dativ sind z.B.:

anfangen mit, zwingen zu, vergleichen mit, sich unterhalten mit, überreden
zu, sprechen von, sich streiten mit, hindern an, hören von, sich irren in,
kommen zu, leiden an, anfangen mit, aufhören mit, bestehen aus, sich
beschäftigen mit, sich erholen von, fragen nach, sich erkundigen nach,
gratulieren zu, erzählen von, verzeihen zu, folgen aus, sich fürchten vor,
sich melden bei, leiden unter, reden von, rechnen mit, warnen vor, usw.

4. Funktionsverben
Verben, die zusammen mit einem Substantiv (als Akkusativ- oder
Präpositionalobjekt) das Prädikat bilden, heißen Funktionsverben.
Hier sind einige Beispiele für solche Funktionsverben:
SUBSTANTIV FUNKTIONSVERB
Abmachung eine Abmachung treffen
Absage eine Absage erteilen
Abschied Abschied nehmen von
Abstand Abstand nehmen von
Acht sich in Acht nehmen vor
Anerkennung Anerkennung finden
Anfang einen/den Anfang machen
Anklage unter Anklage stehen
Anordnung eine Anordnung treffen
Anschauung zu der Anschauung gelangen
Ansicht zu der Ansicht gelangen
Anspruch Anspruch erheben auf
Anstoß Anstoß erregen
Antrag einen Antrag stellen
Antwort eine Antwort erteilen
Anwendung Anwendung finden
Armut in Armut (Not) geraten

Auge im Auge haben

Ausdruck zum Ausdruck bringen
Bau im Bau befinden
Beachtung Beachtung finden
Bedrängnis in Bedrängnis geraten
Begriff im Begriff sein
Beifall Beifall finden
Beitrag einen Beitrag leisten zu
Beobachtung unter Beobachtung stehen
Beobachtung Beobachtungen machen
Berechnungen Berechnungen anstellen
Berücksichtigung Berücksichtigung finden
Beschwerde Beschwerde einlegen
Besitz in Besitz nehmen
Betracht in Betracht ziehen
Betrieb in Betrieb nehmen
Bewegung in Bewegung setzen
Beweis unter Beweis stellen
Bezug Bezug nehmen auf
Debatte zur Debatte stehen
Diskussion zur Diskussion stellen
Druck Druck ausüben auf
Echo ein breites Echo finden
Eid einen Eid leisten
Einblick Einblick haben / nehmen in
Einsatz im Einsatz sein
Einsicht zur Einsicht gelangen

Einwilligung Einwilligung geben zu

Empfang in Empfang nehmen
Ende zu Ende bringen
Entschluss einen/den Entschluss fassen
Erfahrung in Erfahrung bringen
Erfüllung in Erfüllung gehen
Erlaubnis jm die Erlaubnis geben
Erstaunen jn in Erstaunen versetzen
Erwägung in Erwägung ziehen
Fahrt in Fahrt kommen
Fähigkeit die Fähigkeit besitzen
Flucht die Flucht ergreifen
Folge jm Folge leisten
Forderung eine Forderung erheben / stellen
Frage jm eine Frage stellen
Frage in Frage stellen
Frage außer Frage stehen
Frage in Frage kommen
Gang in Gang bringen / setzen
Gebrauch in Gebrauch sein
Gefahr in Gefahr befinden
Gefahr in Gefahr schweben / sein
Gegensatz im Gegensatz stehen zu jm /etwas
Gehorsam jm Gehorsam leisten
Gehör Gehör finden bei jm
Gesellschaft jm Gesellschaft leisten
Gespräch ein Gespräch führen

Glauben jm Glauben schenken
Gnade Gnade finden vor jm

Haft jn in Haft nehmen
Herrschaft Herrschaft ausüben über
Hilfe jm Hilfe leisten
Hoffnung sich Hoffnungen machen auf
Hut den/seinen Hut nehmen
Initiative die Initiative ergreifen
Irrtum sich im Irrtum befinden
Kauf etws in Kauf nehmen
Kenntnis etwas zur Kenntnis nehmen
Klares sich im Klaren sein über etwas
Kompromiss einen Kompromiss schließen (mit jm)
Konsequenz die Konsequenz ziehen
Kraft in/außer Kraft setzen
Kritik Kritik üben an
Kuss jm einen Kuss geben
Lage sich in jemandes Lage versetzen
Last jemandem zur Last fallen
Laufende auf dem Laufenden sein
Leben etwas ins Leben rufen
Mode in Mode sein
Ordnung etwas in Ordnung halten
Protest Protest erheben gegen
Protokoll Protokoll führen
Rat jemandem den/einen Rat erteilen
Rechenschaft jemanden zur Rechenschaft ziehen

Rechnung jemandem etwas in Rechnung stellen
Recht im Recht sein
Rede eine Rede halten

Rede jemanden zur Rede stellen

Respekt Respekt genießen
Rücksicht Rücksicht nehmen auf etwas
Rücksicht Rücksicht nehmen auf jemanden
Schutz jemanden in Schutz nehmen
Sicht in Sicht sein
Sorge sich Sorgen machen um jemanden
Sorge sich Sorgen machen um etwas
Sprache etwas zur Sprache bringen
Stelle zur Stelle sein
Stellung Stellung nehmen zu etwas
Sterben im Sterben liegen
Strafe unter Strafe stehen
Streik sich im Streik befinden
Streit sich im Streit befinden
Suche sich auf die Suche machen nach
jemandem
Tat zur Tat schreiten
Trost Trost finden bei jemandem
Übereinstimmung sich in Übereinstimmung (mit
jemandem) befinden
Überlegung Überlegungen anstellen
Überzeugung zur Überzeugung gelangen / kommen
Unterricht jemandem Unterricht geben
Unterschied einen Unterschied machen (zwischen etwas)

Unterstützung Unterstützung finden
Verabredung eine Verabredung treffen
Verantwortung jemanden zur Verantwortung ziehen
Verbindung in Verbindung treten mit jemandem
Verbindung sich in Verbindung setzen mit jemandem

Verbindung in Verbindung stehen mit jemandem
Verbrechen ein Verbrechen begehen
Verdacht unter Verdacht stehen
Verdacht Verdacht schöpfen
Verdacht in Verdacht geraten
Verfügung jemandem zur Verfügung stehen
Verfügung etwas zur Verfügung stellen
Verhandlung in Verhandlungen stehen mit jemandem
Verlegenheit in Verlegenheit geraten / kommen
Verlegenheit jemanden in Verlegenheit bringen
Verruf in Verruf geraten
Versprechen jemandem das Versprechen geben
Versprechen ein Versprechen halten
Verständnis Verständnis finden
Versteigerung zur Versteigerung kommen
Versteigerung etwas zur Versteigerung bringen
Vertrauen jemandem (sein) Vertrauen schenken
Vertrauen jemanden ins Vertrauen ziehen
Verwendung Verwendung finden
Verzicht Verzicht leisten auf etwas
Verzweiflung jemanden zur Verzweiflung bringen
Vorwurf jemandem einen Vorwurf machen

MODALVERBEN
• Modalverben bilden zusammen mit der Grundform (Infinitiv) eines

Verbs das Prädikat eines Satzes. 
Zum Beispiel: Tim will mit Tina ins Kino gehen.
• Modalverben haben keinen Imperativ!
• Modalverben können nicht ins Passiv gesetzt werden, sie können

aber alle einen Passivinfinitiv eines Vollverbs regieren. 
Zum Beispiel: Dem kranken Kind muss geholfen werden.
• In den zusammen gesetzten Zeiten wird das Partizip Perfekt durch

den Infinitiv Präsens ersetzt, wenn es unmittelbar nach einem
Infinitiv steht (z.B. im Perfekt oder Plusquamperfekt).
Zum Beispiel: Der Fussballspieler hat spielen wollen. (RICHTIG)  
Der Fussballspieler hat spielen gewollt. (FALSCH)




Beispielsätze mit Modalverben:

1) Die Kinder dürfen zum Nachtisch ein Eis essen.
2) Die Schüler sollen ihre Hausaufgaben machen.
3) Ahmed will Deutsch lernen.
4) Tina soll heute kochen.
5) Mohammed ist krank und muss daher im Bett bleiben.
6) Nach 22 Uhr dürfen wir keine Musik mehr hören.
7) Morgen darf ich mit meine Mutter im Krankenhaus besuchen.
8) Willst du mit zum HSV kommen?
9) Kannst du mir dein Smartphone leihen?
10) Vor einer Schule muss jeder Autofahrer langsam fahren.
11) Jeder Schüler sollte ein Frühstücksbrot dabei haben.
12) In der Innenstadt konnte ich gestern keinen Parkplatz finden.
13) Als Kind wollte ich immer Lokomotivführer werden.
14) Viele Kinder mögen keinen Spinat essen.
15) Ich möchte Deutsch lernen!
16) In Harburg soll es ein gutes syrisches Restaurant geben.
17) Darfst du mit ins Kino kommen?
18) Mein Hund soll das Haus bewachen.
19) Meine Katze darf keine Vögel jagen.
20) Musst du immer so laut reden?
21) Wir dürfen nicht zu spät kommen.
22) Ich habe dir beim Autowaschen helfen wollen!
23) Deinen Autoschlüssel muss ich beim Einkaufen verloren haben.

Lückentext zu Modalverben:
1) Tamil .................. (können) Fussball spielen.
2) Tina .............. (wollen) im Sommer nach Italien reisen.
3) Tim ........... (müssen) heute seine Hausaufgaben machen.
4) Tim und Tin .................... (wollen) gestern ins Freiband gehen.
5) Morgen ……………(müssen) ich schon um 6 Uhr zur Arbeit gehen.
6) ...................... (mögen) du ein Eis essen?
7) Man ................ (sollen) alten oder behinderten Menschen helfen.
8) Sarah und Tina .................... (können) gut Gitarre spielen.
9) Ich ............... (mögen) für dich eine Eintrittskarte kaufen.
10) Warum ............... (mögen) Tim heute nicht mit ins Kino kommen?
11) Tina sagt, dass sie morgen mit Tim ins Kino gehen ………..(mögen).
12) Du .......... (haben) es so ...................... (wollen).
13) Er .......... (werden) es lernen .................. (müssen).
14) Tim sagt, dass du seine Bücher zurückbringen .................. (sollen).
15) Du ................ (sollen) das genau so machen wie ich es dir
vormache.
16) Der Arzt sagt, dass du mit dem Rauchen aufhören ............ (sollen).
17) In der Alster und in der Elbe ................. (man) schwimmen.
18) Die Kinder .............. (können) heute ins Freibad gehen.
19) Der Radfahrer ............... (müssen) an der roten Ampel anhalten.
20) Alle Autofahrer .............. (müssen) bei Rot anhalten.
21) ............... (dürfen) ich Ihnen helfen?
22) …………….. (können) ihr bitte etwas leiser sein!
23) ………… (sollen) du du bei Fieber im Bett bleiben?
24) …………. (dürfen) du schon Autofahren?
25) In drei Wochen …………. (wollen) ich in Urlaub gehen.
26) Was ………….. (mögen) du zum Trinken haben?
Modalverben verbindet man auch mit dem unpersönlichen Pronomen

„man” – immer in der 3. Person Singular.
Setze richtig ein:

dürfen, nicht dürfen, können, müssen
Beispiel: In der Schule darf man nicht rauchen.
2. In der Moschee ________ man nicht rauchen.

3. Im Cafe Refugio _______ nicht geraucht werden.
4. In diesem syrischen Restaurant ___________ man gut essen!
5. In der Bibliothek _______ man nur leise miteinander sprechen.
6. Sonntags ______ man nicht den Rasen mähen.
7. Vor dem Essen _______ man die Hände waschen!
8. Vor dem Betreten des Gebetsraumes _______ man dieSchuhe
ausziehen!
9. Im Unterricht _______ man den Lehrer immer fragen.
10. Zum Unterricht ______ man seine Unterrichtsmaterialien mitbringen.
11. Zum Deutschkurs im Café Refugio _______ man Kugelschreiber  
und ein Schreibheft mitbringen.
12. Zum Unterricht _______ man nicht zu spät kommen.
13. Man ________ dir bei den Hausaufgaben helfen.
14. Man _______ nicht ohne Hände zu waschen von der Toilette
gehen.
15. Man _______ nicht wegen Kleinigkeiten sich verprügeln.
16. Man ________ auch als Mann den Abwasch machen!
17. Wenn man krank ist, ________ man nicht ungeduldig sein.
18. _________ man dir das Geheimnis verraten?
19. _________ man dir Geld an vertrauen?

Setze richtig ein:

können, dürfen, müssen, wollen, möchten, sollen
1. _________ ich mir das Buch ausleihen?

2. _________ ich Sie um einen Gefallen bitten?
3. _________ Sie Tee oder Kaffee trinken?
4. _________ ich mich zu Ihnen setzen?
5. _________ eine Kuh Klavier spielen?
6. _________ wir jetzt zusammen ins Kino gehen?
7. _________ ihr ins Internet gehen?
8. Früher _________ die Schüler in Uniform zur Schule gehen.
9. Mein Bruder __________ Klavier spielen.
10. In meiner Jugend __________ ich Geige spielen.
11. Entschuldigung, ________ ich Sie etwas fragen?
12. Als ich noch ein Kind war, _________ ich Lokomotivführer werden.
13. __________ du morgen mit mir zusammen frühstücken?
14. Warum ___________ ihr gestern nicht mir Monopoly spielen?
15. Letze Woche ______ ich eigentlich zum Zahnarzt gehen.
16. Wenn es nach meinem Lehrer ginge, _______ ich jeden Tag eine  
Stunde Deutsch üben.
17. Was _______ ich dir zu deinem Geburtstag schenken?
18. Tut mir leid, ich ________ dich nicht ärgern!
19. Mohammad, ich ______ ganz dringend mit dir sprechen.
20. _______ ich dich im Krankenhaus besuchen kommen?
21. Beim Deutschkurs haben wir ein Wörterbuch verwenden
__________ .
22. Sag deinem Bruder, er _______ mit dem Rauchen aufhören.
23. _________ ich nichts mehr von dir hören, bleibt es bei unserer  
Abmachung. 

REFLEXIVE & REZIPROKE VERBEN

• Reflexive und reziproke Verben stehen mit dem Pronomen sich.
• Bei den reflexiven Verben (rückbezüglichen Verben) bezieht sich das
Pronomen zurück auf das Subjekt des Satzes. Sie stehen immer mit
dem Reflexivpronomen sich
• Bei den reziproken Verben drückt das Pronomen nicht ein
rückbezügliches, sondern ein wechselseitiges Verhältnis aus:
Echte reflexive Verben sind Verben, die immer mit

einem Reflexivpronomen stehen müssen:
Beispiele für reflexive Verben mit Akkusativ:
- sich auskennen
Ich kenne mich in meiner eigenen Stadt nicht mehr aus.
Du kennst dich in der deutschen Literatur gut aus.
- sich verlieben
Mein Freund verliebte sich in ein hübsches Mädchen.
Hast du dich in Maria verliebt?
- sich beeilen
Beeile dich bitte, sonst kommen wir zu spät!
Obwohl sie sich beeilten, kamen sie zu spät.
- sich ereignen
Es hat sich ein Wunder ereignet.
Gestern ereignete sich ein schwerer Unfall vor meinem Haus.
- sich bewerben,
Die Stelle, auf die Sie sich bewerben, ist leider schon besetzt.
Mohamed, der sich um eine Arbeitsstelle bewerben will, braucht dazu  
eine Arbeitsbewilligung.
- sich betrinken
Die Männer betranken sich bei der Party sinnlos.
Wir betrinken uns niemals!
- sich erholen,
Abends erhole ich mich im Fitness-Studio von der Arbeit.
Wann erholst du dich von deinem anstrengenden Job?
Beispiele für reflexive Verben mit Dativ:
- sich etwas anmaßen
Ich würde mir niemals anmaßen, ihm zu widersprechen.
Der Philosoph Pythagoras maßte sich nicht an ein Weiser zu sein.
- sich etwas aneignen

Ihr habt euch widerrechtlich mein Geld angeeignet.
Durch den Besuch des Deutschkurses haben sie sich schnell die deutsche
Sprache angeeignet.
- sich etwas einbilden

Was bildest du dir eigentlich ein?
Niemand soll sich ernsthaft auf seine Herkunft etwas einbilden.
Verben, bei denen zwischen zwei Subjekten ein

wechselseitiges Verhältnis ausgedrückt wird, heißen
reziproke Verben.
• Reziproke Verben treten nur mit Subjekten im Plural auf.

• Bei reziproken Verben verwendet man die Plural-Formen des
Reflexivpronomens uns, euch, sich sowie einander.
A. Bei Verben mit Präpositionen wird nur „einander“  

verwendet, nicht sich.
• Julia spricht mit Ahmed. Ahmed spricht mit Karin. Sie sprechen
miteinander.
• Karin hörte lange nichts von Alina. Alina hörte nichts von Karin.
Wann hören sie wieder voneinander?
• Der Bruder verträgt sich wieder mit seiner Schwester. Die Schwester
verträgt sich wieder mit ihrem Bruder. Die Geschwister vertragen sich
wieder miteinander.
• Ich bin verfeindet mit dir. Du bist verfeindet mit mir. Wir sind
miteinander verfeindet.
• Ich freue mich auf dich. Du freust dich auf mich. Wir freuen uns
aufeinander.
• Ich treffe auf dich. Du triffst auf mich. Wir treffen aufeinander.

B. Bei Verben, die ausschließlich reziprok verwendet  

werden, wird nur „sich“ verwendet, nicht einander.
• sich erfreuen
Ich erfreue mich bester Gesundheit.
• sich bedienen
Darf ich mich ihres Telefons bedienen?
• sich lieben
Lerne dich selbst zu lieben, so wie du bist.
• sich verfeinden
Verfeinde dich nicht mit deinen Nachbarn!
• sich erbarmen
Herr, erbarme dich unser!
• sich vertragen
Vertrage dich wieder mit deiner Freundin!
• sich anfreunden
Die neuen Nachbarn werden sich bald anfreunden.
C. Bei Verben, die sowohl reziprok als auch nicht-reziprok  

vorkommen, kann man „sich“ oder „einander“  
verwenden.
• Sie helfen sich. Sie helfen einander.
• Sie ärgern sich. Sie ärgern einander.
• Ihr helft euch. Ihr helft einander.

REFLEXIVE VERBEN
Reflexive Verben brauchen immer ein Pronomen, das im Akkusativ oder
im Dativ stehen kann.
Reflexiv bedeutet rückbezüglich. Das Reflexivpronomen bezieht sich auf

das Subjekt im Satz zurück und ist daher abhängig vom Subjekt. Es muss
immer die gleiche Person angeben, die das Subjekt vorgibt. Für die 1. und 2.
Person Singular und Plural werden die entsprechenden Formen des
Personalpronomens im Akkusativ bzw. im Dativ übernommen. Nur die 3.
Person bildet eine eigene Form: „sich".
Subjekt reflexives Verb Reflexivpronomen

Ich wasche mich.
Du wäsch(s)t dich.
Er wäscht sich.
Wir waschen uns.
Ihr freut euch.
Ich beschwere mich
Wir bewerben uns
Du bedankst dich.
Du denkst dir was.
Wir geben uns Mühe.
Ihr merkt euch etwas.
Die Reflexivpronomen heißen:
Dativ Akkusativ
ich mir mich
du dir dich
er/sie /es sich sich
wir uns uns

ihr euch euch
sie / Sie sich sich
Wir unterscheiden zwischen echten reflexiven Verben und unechten

reflexiven Verben.
"Echte reflexive Verben" können nur reflexiv gebraucht werden.
ECHTE REFLEXIVE VERBEN ECHTE REFLEXIVE VERBEN

IM AKUSSATIV IM DATIV
- sich auf den Weg machen - sich etwas denken

- sich auf|regen über + Akk - sich Mühe geben +  
- sich auskennen Infinitivsatz
- sich ausruhen - sich ... lassen
- sich bedanken für + Akk - sich Sorgen machen
- sich beeilen + Finalsatz - sich etwas merken
- sich beschweren über + AKK - sich vorstellen +  
- sich bewerben um + Akk Infinitivsatz
- sich bücken
- sich entschließen +  
Infinitivsatz
- sich entschuldigen für + Akk Echte reflexive Verben haben immer
- sich erholen ein Reflexivpronomen.
- sich erkälten Bei echten reflexiven Verben kann
- sich erkundigen nach + Akk man
- sich freuen auf / über + Akk
- sich fürchten vor + Dat 1) das Reflexivpronomen nicht  
- sich interessieren für +Akk weglassen.
- sich irren 2) nicht nach dem Reflexivpronomen
- sich konzentrieren auf + Akk fragen.
- sich kümmern um + Akk 3) das Reflexivpronomen nicht durch
- sich schämen für + Akk eine andere Person ersetzen.
- sich sehnen nach + Dat
- sich um|sehen in + Dat
- sich verbeugen vor + Dat
- sich verirren
- sich weigern + Infinitiv
- sich wundern über + Akk
Beispiele: Ahmed freut sich über das schöne Wetter.

Sarah ruht sich auf dem Sofa aus.
Wir verirrten uns im Wald.
Sie schämten sich für ihre Taten.
Du bewirbst dich um eine Arbeitsstelle.
- sich abtrocknen
- sich anstrengen
- sich anziehen Unechte reflexive Verben haben
- sich ändern immer ein Reflexivpronomen.
- sich ärgern über + Akk
- sich aufregen Unechte reflexive Verben können
- sich bewegen sowohl reflexiv als auch mit Akkusativ-
- sich duschen Ergänzung benutzt werden,
- sich entschuldigen
- sich erinnern an + Akk
- sich fragen; ob...
- sich fürchten
- sich gewöhnen an + AKK
- sich kämmen
- sich nennen
- sich rasieren
- sich schminken
- sich setzen
- sich treffen
- sich umdrehen
- sich umziehen
- sich verletzen
- sich verteidigen
- sich vorbereiten
- sich waschen
- sich wiegen
Beispiele: Ich fürchte mich nicht.

Bitte duscht euch ab.
Deine Schwester wäscht dir deine Wäsche.
Ich rasiere mich jeden Morgen.
Nach der Arbeit ziehe ich mich um.
Die Schüler bereiten sich auf die Klassenabe vor.
Heute Abend treffen sich alle Freunde von mir.
Meine Freundin kämmt sich dreimal am Tag.
Seine Freundin schminkt sich zweimal am Tag.
Wir setzen uns an den Tisch.
Du wiegst dich jeden Abend.

DER DEMONSTRATIVARTIKEL
Im Deutschen gibt es drei Demonstrativpronomen bzw.
Demonstrativartikel:
1. dieser, diese, dieses

2. jener, jene, jenes
3. der, die, das
Das Demonstrativpronomen kann allein oder in Funktion eines Artikels
auftreten. Tritt es in Funktion eines Artikels auf, spricht man von einem
Demonstrativartikel.
"Dies-" wird benutzt, wenn eine Person oder Sache vom Sprecher aus
gesehen räumlich oder zeitlich näher ist.
"Jene-" wird benutzt, wenn eine Person oder Sache vom Sprecher aus
gesehen räumlich oder zeitlich weiter entfernt ist.
Beispiele:

Lückentext zu Demonstrativpronomen
1) Dieses Heft gehört mir.
2) ……………(dieser) Hefte gehören mir.
3) Meine Frau hat sich gestern ………… (dieses) Kleid gekauft.
4) Meine Frau hat sich gestern …………(dieser) Kleider gekauft.
5) Wegen jener schönen Frau hat er mich verlassen.
6) Seit………….. (jener) Tagen lebe ich in Deutschland.
7) In …………….. (dieser) Jahr habe ich keinen Urlaub.
8) Mit …………….. (jener) Buch habe ich mich auf die Prüfung vorbereitet.
9) Mit …………….. (jener) Büchern habe ich mich auf die Prüfung
vorbereitet.
10) …………… (dieser) Mann kommt mir bekannt vor.
11) Ich bin Anfang ………….. (dieser) Jahres nach Deutschland gekommen.
12) Erst Anfang …………… (dieser) Monats konnte ich mit meiner Arbeit
beginnen.
13) ……………. (dieser) Mann stand zuerst an der Kasse, nicht …………….
(jener) Mann dort hinten.
14) Erinnerst du dich noch an das Spiel des HSV vor drei Jahren. An ………
(jener) Samstag hatten sie 3:0 gewonnen.
15) ………………. (dieser) Sonntag werden wir unser Spiel gewinnen.
16) Sieh dir ………….. (dieser) Film heute Abend an.
17) …………. (jener) Film ist sehr langweilig.
18) ……………. (dieser) Mal ist noch einmal alles gut gegangen.

ARTIKELPRÄPOSITIONEN
Eine Artikelpräposition ist eine Zusammenfügung aus einer Präposition und
einem Artikel zu einem neuen Wort.
Präposition + Artikel ==> Artikelpräposition
Eine Verschmelzung von Präposition + Artikel kommen bei den folgenden

Präpositionen vor:
an, auf, bei, durch, für, hinter,

in, über, um, unter, von, vor, zu
Häufige Artikelpräpositionen sind zum Beispiel:
maskulin /neutral feminin
dem (Dativ) das (Akkusativ) der (Genitiv)

an am ans -
bei beim - -
in im ins -
von vom - -
zu zum - zur
Lückentext zu Artikelpräpositionen
1. Die Nachricht traf ihn ………. Herz. Sie nannte die Dinge …….. Namen.
2. Wann kommst du endlich …….. Sache?
3. Bei uns zu Hause gilt: ………. Essen spricht man nicht!
4. Alina hat große Freude …… Tanzen.
5. Ich habe immer noch den großen Traum ……..Reisen in die weite Welt.
6. Ich muss die Geschäfte …….. Sinne meines Freundes regeln.
7. Morgen werden wir zusammen ……… Land fahren.
8. Gestern kamen bei einem Verkehrsunfall …drei Menschen ……… Leben.
9. Nächstes Jahr werde ich …….. 5.August …… Mittelmeer fahren und dort
Urlaub machen.
10. Frankfurt liegt …….. Main und Hamburg ………. Elbe.
11. Ein Freundin von mir arbeitet ……….. Krankenhaus, ein Freund …….. …….
Klinik.
12. Gestern war ich ……. Bürgermeister.
13. Mein Freund repariert sein Radio. …….. Verstärker war etwas nicht in Ordnung.
14. Mein Freund repariert sein Fahrrad. ……. …. Kette war etwas nicht in
Ordnung.
15. Hans hat sich ein Haus gekauft. ……… …….. Haus gehört auch ein Garten.
16. Sarah flüstert ihm etwas …….. Ohr.
Fast nur in der Umgangssprache anzutreffende Artikelpräpositionen sind:
maskulin neutral
dem (Dativ) den (Akkusativ) dem(Dativ) den (Akkusativ)
auf - - - aufs
durch - - - durchs
für - - - fürs
hinter hinterm hintern hinterm hinters
über überm übern überm übers
um - - - ums
unter unterm untern unterm unters
vor vorm - vorm vors

JEDER, JEDWEDER, JEGLICHER

Die Fürwörter jeglicher und jedweder haben die gleiche Beugung (Flexion)
wie das Indefinitpronomen JEDER.
Die Indefinitpronomen (= unbestimmte Fürwörter) jeder, jeglicher und

jedweder werden als Artikelwörter vor einem Nomen verwendet.
Von den drei Pronomen ist jeder das gebräuchlichste.
Die Fürwörter jeglicher und jedweder gehören zum gehobenen, eher
veralteten Sprachgebrauch.
Jeder, jedweder und jeglicher werden nur im Singular verwendet.
Jeder und jeglicher bilden mit dem unbestimmten Artikel „ein“ eine feste
Verbindung. Diese Verbindungen ein jeder und ein jeglicher haben die
gleiche Bedeutung wie jeder und jeglicher. In der Verbindung werden jeder
und jeglicher wie ein Adjektiv nach dem unbestimmten Artikel gebeugt.

Beispiele für gehobene Sprache:
1) Ein jeglicher Baum, der nicht gute Früchte bringt, wird abgehauen und
ins Feuer geworfen.
2) Ihr sollt euch bekehren, ein ……………………. von seinem bösen Wesen.
3) Und alle machten sich auf den Weg, ein …………………… in seine Stadt.
4) Helene Fischer ist ein Star, den ………………… kennt.
5) Schweinefleisch ist nicht ……………………………… Geschmack.
6) Unser Deutschkurs ist für ………………………. leicht verständlich.
7) Unser Deutschkurs ist nicht …………………….. Sache.
8) In meinem Bücherregal steht das Buch „Deutsche Grammatik für
jedermann“.
9) Hier ist für……………………. Rauchverbot.
Alltagssprache:
10) Jeder Mensch sollte Gutes tun.

11) ……………. Mensch ist ein Lebewesen, kein Mensch ist ein Baum.
12) Die Fußballmannschaft des HSV spielte ohne…………… Chance gegen
den FC Bayern München.
13) Nach dem Verkehrsunfall befragte der Polizist ………….. Zeugen einzeln.
14) Dass 3 x 3 = 9 ist, weiß …………… Kind.
15) In meiner Strasse gibt es einen Laden mit „Kauf und Ankauf von
Antiquitäten ……………… Art.“
16) Der Satz „…………….. das Seine!“ (Suum cuique) geht als Grundsatz
auf das antike Griechenland zurück.
17) ……………. soll das Seine tun, und zwar in Art und Umfang so, wie es
seinen Möglichkeiten entspricht.
18) Wenn ich auf dem Turm stehe, kann ich in…………….. Richtung sehen.
19) Ich sehe in……………… Richtung nur Nebel.

PRÄPOSITIONEN
In der deutschen Sprache gibt es sehr, sehr viele Verhältniswörter,
sogenannte Präpositionen.
Eine Präposition steht niemals alleine. In der Regel steht die Präposition vor
einem Bezugswort. Dieses Bezugswort ist in der Regel ein Nomen oder
Pronomen.
Ein paar Beispiele für Präpositionen:
Woher?
ab, aus, von
Wo?
abseits, an, auf, außer, außerhalb, bei, diesseits, entlang,
gegenüber, hinter, in, inmitten, innerhalb, jenseits, längs, neben,
oberhalb, über, unter, unterhalb, unweit, vor, zwischen,
Wohin?
an, auf, bis, durch, gegen, hinter, in, nach, neben, über, unter, vor,
zu, zwischen...
Wann?
ab, an, auf, bei, binnen, bis, durch, für, gegen, in, innerhalb, mit,
nach, über, um, von, vor, während, zu, zwischen...
Warum, weshalb?
angesichts, anlässlich, auf, aufgrund, aus, bei, betreffs, bezüglich,
dank, durch, für, gemäß, halber, infolge, kraft, laut, mangels, mit,
mittels, nach, seitens, trotz, über, um, unbeschadet, ungeachtet,
unter, von, vor, wegen, zu, zufolge, zwecks...
abzüglich, auf, aus, ausschließlich, außer, bei, bis, an, bis auf, bis
zu, einschließlich, entgegen, für, gegen, gegenüber, in, mit,
mitsamt, nebst, ohne, samt, statt, unter, von, wider, zu, zuwider,
zuzüglich...
DATIV ODER AKKUSATIV?

Bei einigen Präpositionen steht immer der Dativ, beim anderen
Präpositionen steht immer der Akkusativ
Außerdem gibt es noch Präpositionen mit Dativ oder Akkusativ,
je nach Fragestellung: wo —> Dativ und wohin —> Akkusativ

Übungsbeispiele:
1) Wo ist der Ball? Der Ball ist über der Kiste.
2) Der Ball ist in ………. Kiste.
3) Der Ball ist ……… den Kisten.
4) Der Ball ist ……….. ……. Kisten.
5) Das Mädchen sitzt links ……….. den Kisten.
6) Der Junge ………….. ………. …….. Kisten.
7) Das Flugzeug fliegt ……………… die Stadt.

8) Der Vogel sitzt ………. ……. Baum.
9) Der Vogel fliegt ……….. …….. Baum.
10) Ahmed geht morgen ……… Arzt.
11) Tim saß heute sehr lange ……. Wartezimmer …….. Augenarzt.
12) Tawil geht erst nächste Woche ……… Hals-Nasen-Ohren-Ärztin.
13) Helga ist schon ……. Hause und kocht das Mittagessen.
14) Tim geht erst um 12 Uhr ……. Hause.
15) Er fährt …… ……… Fahrrad ……… Hause.
16) Bevor Sarah ……… Einkaufen geht, schriebt sie ……… Hause einen
Einkaufszettel.
17) Die Kirche liegt gegenüber …………. Rathaus.
18) Gegenüber ………….. Krankenhaus gibt es eine Apotheke.
19) Die Bücher stehen ………… Regal.
20) Hans stellt sein Buch ………… ………… Regal.
21) Die Arbeitsblätter befinden sich ……….. ……….. Mappen.
22) Die Sängerin musste wegen ………… Erkältung ……. Auftritt absagen.
23) Dieser Apfel liegt außerhalb ……… Kiste.
24) Der Arzttermin liegt innerhalb ……… Ferien.
25) Der Ball rollt unter ……… Auto.
26) Der liegt unter ………… Holzkiste.
27) Die Kinder spielen neben ……….. Fabrik.

Lückentext zu den lokalen Präpositionen“

IN, AN, NEBEN, UNTER, OBEN, ÜBER, AUF, HINTER
1. Ahmadi geht …….. …….. (das) Café Refugio.
2. Tamara setzt sich …….. ….. (das) Sofa.
3. Wir gehen …… …… (der) Supermarkt.
4. Mein Buch liegt rechts …… …. (der) PC.
5. Die Klaviernoten liegen …. …. (das) Klavier.
6. Ich schreibe diese Grammatiksätze …… (mein) Computer.
7. Morgen fahren wir mit der S-Bahn …… …… (die ) Innenstadt.
8. Die Kinder spielen ….. ……. (der ) Hof …..… ……. (das) Haus
Fussball.
9. Tina geht …… …. (der) Kopierraum.
10. Das Glas Wasser steht …… …… (der) Tisch.
11. Ich nehme einen Teelöffel Zucker …… ……. (der) Tee.
12. Morgen werde ich ……… …….. (der) Kunde gehen.
13. Am Freitag gehst du …… …… (die) Moschee.
14. Am Sonntag gehen wir ….. ……. (der) Gottesdienst ……. …… die
Kirche.
15. Die Katze schläft …. …. (das) Sofa.
16. Der Hund liegt …… ……. (der) Tisch.
17. Die Lampe hängt ………. …….. (der) Tisch.
18. Wenn es regnet, bleibe ich …… …….. (das ) Haus.
19. In drei Wochen fliege ich …… die USA.

20. Mein Bruder wird nächste Woche ……… Syrien kommen.
21. Wohnst du auch ….. …….. (der) Schwarzenberg?
22. Ich bin nicht …….. Hamburg geboren, ich komme ……. Süddeutschland.
23. Wir gehen …… …….. (die) Bushaltestelle.
24. Wir gehen …… …… (der ) Bahnhof.
25. Wir gehen ……. …… (das) Café.
26. Wir gehen Baden …… ……. (das) Meer.
27. Wir fahren …… …….. (das) Meer.
28. Wir segeln ….. ……. (das) Meer.
29. Wir fahren mit dem Boot ……… …….. (der) See.
30. Heute mache ich einen Besuch ……. meinem Freund Achim.
31. Wann ziehst du ……. ……. (die) alten Wohnung aus?
32. Wann ziehst du …… ……. (die ) Wohnung ein?
33. Warum gehst du nicht ….. ……. (das) Ausländeramt?
34. Ich gehe morgen ….. …… Rathaus.
35. Der Ball liegt …… …… (das) Auto.
36. Die Katze klettert ……. …….. (der) Baum herum.
37. Die Maus kriecht ….. ……. (das) Erdloch.
38. Hast du den Brief …… …….. (der) Briefkasten geworfen?
39. Nein, ich habe den Brief ….. …….. (die) Post gebracht.
40. Wir sind bis ………………………..auf Urlaub.
41. Wir gehen …… …… (der) Supermarkt.
42. Mein Buch liegt rechts …… …. (der) PC.

43. Die Klaviernoten liegen oben …… ….…. (das) Klavier.
44. Der Bus fährt nur bis …… ………. (der) Bahnhof.
45. Morgen werden wir mit der S-Bahn …… …… (die ) Innenstadt fahren.
46. Die Kinder spielen ….. ……. (der ) Hof hinter ……. (das) Haus
Fussball.
47. Tina ist bis …………. (das) Ende der Woche krank.
48. Das Glas Wasser steht …… …… (der) Tisch.
49. Ich nehme einen Teelöffel Zucker …… ……. (der) Tee.
50. ……… nächste Woche muss ich 200 neue deutsche Wörter lernen.
51. Am Freitag gehst du …… …… (die) Moschee.
52. Am Sonntag gehen wir ….. ……. (der) Gottesdienst ……. …… die
Kirche.
53. Der Gottesdienst dauert zwei ………. drei Stunden.
54. Die Mutter brachte ihr Kind …….. in die Schule.
55. Der Zug fährt …….. ……… Hamburg.
56. Die Katze schläft …. …. (das) Sofa.
57. Der Hund liegt …… ……. (der) Tisch.
58. Die Lampe hängt ………. …….. (der) Tisch.
59. Wenn es regnet, bleibe ich …… …….. (das ) Haus.
60. In drei Wochen fliege ich …… die USA.
61. Mein Bruder verdient …….. …….. 40 000 Euro im Jahr.
62. Morgen klettert die Quecksilbersäule ……… ……. 22 Grad Celsius.
63. Mein Bruder wird nächste Woche ……… Syrien kommen.

64. Wohnst du auch …….. …….. (der) Schwarzenberg?
65. Hinter ……… (das) Sofa steht ein Schrankregal.
66. Ich bin nicht …….. Hamburg geboren, ich komme ……. Süddeutschland.
67. Der Verkaufspreis des Autos beträgt einschließlich …………. (die) Steuer
14500 Euro.
68. Wir gehen …… …….. (die) Bushaltestelle.
69. Die Kinder sitzen hinten im Auto hinter ……….. (der) Fahrer.
70. Bitte stellen Sie das Regal hinter ……….. (das) Sofa.
71. Wir gehen …… …… (der ) Bahnhof.
72. Wir gehen ……. …… (das) Café.
73. Die Katze klettert ……. …….. (der) Baum.
74. Die Katze klettert ……. …….. (der) Baum herum.
75. Wir fahren …… …….. (das) Meer.
76. Zwischen ……… (das) Sofa und ……… (das) Regal steht ein
Schreibtisch.
77. Bitte stellen Sie den Schreibtisch zwischen …….. (das) Sofa und ………
(das) Regal.

TEMPORALE PRÄPOSITONEN
ab, an, auf, aus, außerhalb, bei, binnen, bis, für, gegen, in,
innerhalb, mit, nach, seit, über, um, unter, von, vor, während,
zu, zwischen
Präpositionen der Zeit erfragen wir entweder mit „Wie lange?“ oder
mit „Wann?“.
Wir unterscheiden daher zwischen Zeitdauer und Zeitpunkt.
Bei der Zeitdauer erfragen wir einen Zeitraum:

Beim einem Zeitpunkt geht es um die exakte Zeit:
„wann genau“, „um wie viel Uhr“.

Lückentexte zu den „temporalen

Präpositionen“
1. Wie lange bis du schon in Hamburg? Ich bin ………. vier Monaten im
Hamburg.
2. Wie lange bleiben Sie hier? Ich bleibe …….. drei Wochen hier.
3. Im Oktober fliege ich …..… zwei Wochen in die USA.
4. …… Weihnachten fahre ich ……… die Feiertage …… ein paar Tage weg.
5. …… Essen soll man keine Zeitung lesen!
6. Ahmed hat seine Frau ……… Deutschkurs kennen gelernt.
7. Meine Geburtstagsfeier dauerte ……. …….. (der) Morgengrauen.
8. Wie lange wartest du schon an der Bushaltestelle? ………. zwanzig
Minuten.
9. Abdul hat ……. seiner Flucht Heimweh.
10. ……… Wochenende fahren wir kurz weg.
11. ……… der Sprechstunde ist keine Arzt erreichbar.
12. ………. von drei Tagen bin ich zweimal beim Arzt gewesen.
13. Kinder sollen nicht ………….…. des ganzen Tages vor dem Fernseher
sitzen!
14. Wann treffen wir uns genau? ……… 14 Uhr!
15. Wann kommst du in etwa wieder? So …………. 16 Uhr!
16. Wir fahren ……. 16.14 Uhr mit der S-Bahn nach Hamburg.
17. Wann kommt Tina wieder ins Café Refugio? …… kommenden Mittwoch!
18. Wann bist du geboren? …….. 12.12.1984
19. Kommst du morgen Vormittag ins Café Refugio? Nein, erst ……..
Nachmittag ……… 15 Uhr.
20. Wann schreibt ihr den nächsten Deutschtest? Wir schreiben erst ……
einer Woche wieder einen Test.
21. Um wie viel Uhr beginnt das Fußballspiel? …….. 20.30 Uhr!
22. ………. der letzten drei Monate hatten wir keinen Schneefall.
23. ……………… der Wintersaison ist kein Skilift in Betrieb!
24. …………. dem 23.12. und dem 27.12. bleibt das Café geschlossen.
25. Wir erwarten den Besuch ………. 17 Uhr.
26. Wir warten noch …….. 17.15 Uhr.
27. Mein Bruder ist ……. ein paar Tage weggefahren.
28. Ich kenne meinen Freund ………. meiner Kindheit.
29. Der Film beginnt …… einer Stunde.
30. Der Brief ist …….. zwei Tagen schon angekommen.
31. Der Zug kommt pünktlich ……. 20.10 Uhr in Hamburg an.
32. Der Zug wird …….…… 20 Uhr in Hamburg erwartet.
33. Er trinkt jeden Tag ……. 15.45 Uhr seinen Tee.
34. Ich habe ihn …… zwei Wochen nicht mehr gesehen.
35. Seine Frau putzt …….. Vormittag die Wohnung.
36. Im Moment habe ich keine Zeit. Aber ……. den Ferien können wir  
uns treffen.
37. Wann hast du deinen nächsten Arzttermin? …….. 15 Uhr!
38. Von Kindheit ……. hatte er immer Husten.
39. Ahmed raucht …….. einer Woche nicht mehr.
40. Er hat mir das Buch schon ……. einer Woche zum Lesen gegeben.
41. So warm wie ……… diesem Sommertag es schon lange nicht mehr.
42. Ich will ….… Heiligabend in die Kirche gehen.
43. Tawil geht ……. Freitag …… Freitagsgebet ……. die Moschee.
44. Im Sommer 2015 hatten wir …….. viele Wochen sehr schönes  
Wetter.
45. Mein Pizza im Backofen braucht ……….. 12 und 15 Minuten bis sie  
fertig ist.
46. ……. 40 Jahren kam ich nach Hamburg.
47. Der Film ist nur für Jugendliche …… 16 Jahren geeignet.
48. …………….. der Wochenenden finden keine Spiele statt.
Temporale Präpositionen
Setze richtig (an / am / in / im / um / zu) ein:
1) ……… Winter
2) ……… Winteranfang
3) ……… Anfang der nächsten Woche
4) ……… Frühlingsanfang
5) ……… Ende des Tages
6) ……… Anfang des Tages
7) ……… der Mittagspause
8) ……… Jahresbeginn
9) ……… Sonntag
10) ……… Ostern
11) ……… 14.20 Uhr
12) ……… Weihnachten
13) ……… nächsten Monat
14) ……… Wochenende
15) ……… letzter Zeit
16) ……… einem Werktag
17) ……… der Woche
18) ……… Spätherbst
19) ……… deinem Geburtstag
20) ……… Beginn der Fastenzeit

MODALE PRÄPOSITONEN
abzüglich, anstatt, auf, aus, ausschließlich, außer, einschließlich,
entgegen, exklusive, für, gegen, gegenüber, in, inklusive, mit,
mitsamt, nebst, ohne, samt, statt, unter, von, wider, zu, zuzüglich
Modale Präpositionen kennzeichnen die Art und Weise.

Präpositionen der Art und Weise erfragen wir mit „Wie?“
1. Ich bin ……… ……… (das) Fahrrad nach Hause gefahren.

2. Kannst du das noch einmal ………. Deutsch wiederholen.
3. Du zahlst für deine Wohnung 580,- EURO pro Monat,
…………………….. Mietnebenkosten.
4. Ihrer Frau …………………… ist das ungerecht.
5. Die gesamte Familie ………………… Hund kam zu meiner
Geburtstagsfeier.
6. Der Gesamtpreis für das Essen betrug 19,- EURO, ……………..
Getränke.
7. Ein Vegetarier ernährt sich …………. von Obst und Gemüse.
8. ………… dem verunglückten Radfahrer zu Hilfe zu kommen, beging
der Autofahrer Fahrerflucht.
9. Wir fahren ………… (das) Auto in den Urlaub.
10. Ich gehe bei diesem Wetter nicht ………… Regenschirm aus dem
Haus.
11. Der Vermieter kommt uns mit einer Mietminderung ………………
12. Die Kinder sind beim Kindergeburtstag …………. Rand und Band.
13. Welche Pflichten hat ein Mann …………………… seiner Frau zu
erfüllen?
14. Kann man in Deutschland ………… seinen Willen in die Psychiatrie
eingewiesen werden?

PRÄPOSITIONEN MIT NACHFOLGENDEM GENITIV

Jede Präposition verlangt einen bestimmten Fall (Kasus), in dem wir das
zugehörige Wort (Nomen, Pronomen, Artikel) verwenden müssen.
Die folgenden Präpositionen verlangen nachfolgend den Genitiv:
Beispiele:
1. Während meiner Abwesenheit wurde bei mir zu Hause
eingebrochen.
2. Wegen des starken Regens blieb ich zu Hause.
3. Trotz aller Bemühungen verstarb das Unfallopfer noch am Unfallort.
4. Anstatt des Unterrichts gingen die Schüler ein Eis essen
5. Oberhalb der Baumgrenze wächst in den Alpen kein einziger Baum
mehr.
6. Unterhalb der Nase befindet sich der Mund.
7. Innerhalb des Strafraums wird jedes Foul mit einem Elfmeter
geahndet.
8. Der Schuttabladeplatz befindet sich außerhalb der Stadt.
9. Diesseits und jenseits des Flusses ist das Gras noch nicht gemäht
worden.
10. Meinen Urlaub verbringe ich abseits des Trubels in einem stillen
Bergdorf in Italien.
11. Dank der bestandenen TÜV Überprüfung kann ich nun wieder 2
Jahre lang mit meinem Auto fahren.
12. Gemäß der Vereinssatzung treffen sich die Vorstandsmitglieder
einmal im Monat im Gasthaus „ Zur alten Post“.
13. Zwecks einer Ausbildung geht unser Lehrling zweimal pro Woche in
die Berufsschule
14. Mittels eines Abschleppseils konnte er sein Auto aus dem Graben
ziehen.
15. Ungeachtet seines hohen Alters nahm der 80-jährige Läufer noch
am Marathon teil.
16. Unweit des Tatorts fand die Polizei den Täter.
17. Zugunsten unfallgeschädigter Kinder findet jährlich in der Harburger
Friedrich Ebert Halle ein Benefizkonzert statt.
18. Dank der Mithilfe der Bevölkerung wurde der Täter schnell gefasst.
19. Angesichts seiner Schulden gibt ihm die Bank keinen weiteren
Kredit.
20. Anstelle des Spielers äußerte sich sein Trainer zum Spielverlauf.
21. Der Dieb wurde anhand seines Fingerabdruckes überführt.
22. Infolge einer Wundinfektion musste der Mann länger im
Krankenhaus bleiben.
23. Entlang des Wegrandes blühen viele verschiedene Blumen.
Übungsbeispiele:
Setze die passende Präposition ( während, angesichts, infolge,
mittels, innerhalb, unweit) mit nachfolgendem Genitiv richtig ein!
1. ____________ _______ ___________ (sein Husten) konnte er

nicht zur Arbeit gehen.
2. ____________ _______ ___________ ( sein Lottogewinn) muss

er nie mehr arbeiten gehen.
3. ____________ _______ ___________ (die Fußgängerzone)

dürfen keine Autos fahren.
4. ____________ _______ ___________ (das Volksparkstadion)

gibt es eine U-Bahnhaltestelle.
5. ____________ _______ ___________ (der Unterricht) müssen

die Schüler ruhig auf ihrem Platz sitzenbleiben.
Setze die passende Präposition ( gemäß, dank, trotz, abseits,

mittels) mit nachfolgendem Genitiv richtig ein!
1. ____________ _______ ___________ (sein Abitur) durfte er nicht

an der Uni studieren.
2. ____________ _______ ___________ (seine Beförderung)

bekommt der Angestellte nächsten Monat mehr Gehalt.
3. ____________ _______ ___________ (der Spielfeld) wurde der

verletzte Spieler behandelt.
4. ____________ _______ ___________ (die Statuten) wurde der

Vorsitzende mit 2/3 Mehrheit gewählt.
5. ____________ _______ ___________ (sein Bekanntheitsgrad)

kandidiert der Politiker auf Listenplatz 1. 

PRONOMEN
Pronomen sind FÜRWÖRTER, die ein Nomen ( = Substantiv, Dingwort,
Hauptwort oder Namenwort) ersetzen.
Die (meisten) Pronomen dienen als Platzhalter oder Stellvertreter für ein
Nomen.

DAS PERSONALPRONOMEN
Hans übt für seine Mathearbeit. Karin putzt die Fenster.
Er muss sie morgen schreiben! Sie macht sie sauber.
Personalpronomen Personalpronomen
Mit einem persönlichen Fürwort können wir ein bereits genanntes

Nomen ersetzen. Personalpronomen werden dekliniert.

In einem Satz steht das Pronomen vor dem Nomen:
• Hans leiht ihm das Buch.
Pronomen Nomen
Kommen in einem Satz zwei Pronomen vor, steht der Akkusativ

vor dem Dativ:
• Hans leiht es ihm.

————————————————————————————————————————
ÜBUNGEN ZUM PERSONALPRONOMEN

Setze das richtige Personalpronomen ein!
Beispiel: Wir leihen dir den Wagen. Wir leihen ihn dir.
1. Das Haus gehört meiner Freundin. —> Das Haus gehört __________ .
2. Die Wohnung gehört meinem Freund. — > _____ gehört ______ .
3. Meine Mutter hat einen Kuchen gebacken. ____ hat _____ gebacken.
4. Mein Vater und meine Mutter haben mich besucht: _____ haben mich
besucht.
5. Hans hat Otto geholfen. —-> ____ hat _______ geholfen!
6. Hast du Franz die Uhr geschenkt? Ja, ich habe _____ _____ geschenkt!
7. Hast du Lena den Ring gegeben? Nein, ich habe ____ ____ nicht
gegeben!
8. Hast du deinem Bruder den Brief gezeigt? Ja, ich habe _____ _____
gezeigt!

9. Gespräch zwischen Herrn Fuchs und Herrn Kurz: Guten Tag, Herr
Fuchs. Wie geht es ________ ? Danke gut, Herr Kurz und ________ ?
10. Herr Fuchs, ich habe _____ gestern gesehen. Haben ____ _____ auch
gesehen? Nein, Herr Kurz, ich habe ______ nicht gesehen.
11. Herr Fuchs, ich habe _____ einen Brief geschickt. Haben _____ ______
bekommen? Ja, Herr Kurz, meine Sekretärin hat ____ ______ heute
morgen gegeben.
12. Kommen ____ mit ____ in das Café? Trinken ____ lieber Kaffee oder
Tee? Kaffe schmeckt ____ besser und _____ ? ____ schmeckt der Tee
nicht, Herr Fuchs. Ich bestelle für _____ Tee und für _______ Kaffee.
13. Das ist gut, dass wir _____ hier treffen. Wie geht ______ Gattin? Meiner
Frau geht es leider nicht so gut wie _______ . Ich musste _____ gestern
aus_______ Firma abholen und _____ Medikamente aus der Apotheke
besorgen. Wohnen _____ Kinder noch bei ______ in _______ Wohnung.
Mein Sohn wohnt nicht mehr bei ______, aber ________ Tochter wohnt
noch bei ______. Mein Sohn lebt nun in München. Es geht _____ gut.
14. Meine Tochter ist Ärztin. Es geht ____ auch gut. Sie hat einen Freund in
Stuttgart, der _____ jeden Tag anruft und am Wochenende besucht er
____ oder _____ _____ . Besuchen ______ uns nächste Woche?
Passt es ________ am Mittwoch? Habe ich ______ schon gesagt, wo
_______ wohnen? Wenn _________ besuchen kommen, kann ich ____
gerne am Bahnhof abholen? Ich wünsche ______ noch einen schönen
Tag und hoffe, dass wir ________ bald wiedersehen.
15. Ahmadi schreibt seinen Verwandten einen Brief.

……..muss …….. schnell zum Briefkasten bringen.
16. Tina und Sarah waschen das Geschirr ab.

………. trocknen ………… mit einem Geschirrhandtuch.
17. Alina trinkt gerne Saft. ………. trinkt ………… gerne.
18. Fardin liest gerne Bücher. ………. liest ……….. gerne.

19. Das Buch gehört Mohammed. ……….. gehört ………..
20. Helene Fischer singt für ihre Fans. ………. singt für …….
21. Ich gehe gerne ins Café Refugio zu meinen Freunden. ……. gehe gerne
zu ……….
22. Tawil hat ……….. (ich) bei meiner Fahrradreparatur geholfen.
23. Hast du Alina schon die Geschenke gegeben?

Ja, ich habe …….. ………. schon gegeben.
24. Hast du Ahmed das Buch geschenkt?

Ja, ich habe …… ….. geschenkt.
25. Hast du Tina die Blumen gekauft?

Ja, ich habe ….. ….. gekauft.
26. Hast du den Kindern die Bonbons gegeben?

Nein, ich habe …… ..….. nicht gegeben.
27. Hans sieht morgen seine Freundin. ………….. sieht ………… morgen.
28. Tina und Tim suche Struppi, ihren Hund. …………. suchen ………..
29. Gestern waren Tina und Alina bei ihrem Freund. ……………. waren bei
……………
30. Einmal pro Woche besuchen Tina und Tim ihre Eltern. …………
besuchen ……….. einmal pro Woche.
31. Ahmadi gab ………….. (du) seine Adresse. …….. gab ……. ……..
32. Tim hat …………. (Sie) gestern die Zeitung gebracht. ….. hat ……. ……
gebracht.
33. Der Lehrer erklärt ……….…………………. (die Schüler) die Aufgabe.

………….. erklärt …………. ………..
34. Der Mann zeigt Mohamed …………………. (der Weg) . ……… zeigt
………….. ……………
35. Ich weiß nicht mehr, wo ich ……….. (das) Auto geparkt habe.
Ich weiß nicht mehr, wo ……….. ………… geparkt habe.
36. Ich habe meine Tasche in ………. (das) Auto gelassen.

Ich habe ………….. im Auto gelassen.
37. Bitte beantworten Sie ………..…… (die Frage).

Bitte beantworten Sie ………
38. Darf ich ……… (du) um einen Gefallen bitten?
39. ………. (wir) gefällt dein Benehmen nicht.
40. Hast du …….. (der) Schirm bei ……….. (du)? Hast du ……. bei ……..
41. Die Eltern erlaubten ……… (ihr) Kinder …….. (der) Film zu sehen. Die
Eltern erlaubten es ………., …….. zu sehen.
42. Sie schlägt …….. (er) diesen Plan vor. Sie schlägt …….. ………. vor.
43. Wer hilft ……… (der) Hund? Wer hilft ………. ?
44. Hast ………. (der) Hund schon gefüttert? Hast du …….. schon gefüttert.
45. ……….. (wer) gehört …….. (der) Hund? Wem gehört ………… ?
46. Ich gratuliere …….…… (Sie) zum Geburtstag.
47. Wir gratulieren ……….. (du) zum Geburtstag.
48. Wir sind ………. (sie) zufällig begegnet.
49. Wir haben …….. (sie) zufällig in der Stadt getroffen.
50. Der Vater hilft …….. (der) Sohn bei ……… (die) Hausaufgaben.
51. Was können ……. (Sie) …….. (ich) empfehlen?
52. Ich bringe …….. (du) ……. (der) Brief. Ich bringe ……… ……….
53. Er liefert …….. (wir) die Möbel. Er liefert …….. ………..
54. Wir leihen …….. (du) ……. (der) Wagen. Wir leihen ………. ……..
DAS POSSESIVPRONOMEN
Wir unterscheiden zwischen Personalpronomen (ich, du, er , sie , es, wir,
ihr,sie), Possesivartikel und Possesivpronomen (mein - meiner, dein -
deiner, usw.).
Gehört der Hund dir? Ja, es ist mein Hund. Ja, es ist meiner.
Possesivartikel Possesivpronomen

Als Pronomen wird das Possesivwort wie der

bestimmte Artikel dekliniert.
Singular (Einzahl)
1.Person 2.Person 3.Person
maskulin feminin neutrum
Akkusativ mich dich sich sich sich

Dativ mir dir sich sich sich
Genitiv meiner deiner ihrer seiner seiner
Plural (Mehrzahl)
Akkusativ uns euch sich

Dativ uns euch sich
Genitiv unser euer ihrer
Singular (Einzahl) Plural

maskulin feminin neutral (Mehrzahl)
Nominativ mein meine mein(e)s meine

Genitiv meines meiner meines meiner
Dativ meinem meiner meinem meinen
Akkusativ meinen meine mein(e)s meine
1. Gehört das Buch dir? Ja, es ist __________ .
2. Wem gehört der Kugelschreiber? Das ist ________ .

3. Auf dem Tisch liegt ein Handy. Ist das _________ .
4. Sind das deine Hefte? Ja, das sind _______ .
5. Ist das deine Wohnung? Nein, das ist nicht _________ .
6. Ist das Mohammeds Handtuch? Nein, das ist nicht _______ .
7. Sind das deine Sachen? Ja, das sind ______ .
8. Ist das euere Wäsche? Ja, das ist _________ .
9. Gehören die Taschentücher euch? Nein, das sind nicht _________, sondern
_________ .
10. Hier liegt eine Tafel Schokolade. Ist das __________?
11. Hier liegt Geld auf dem Tisch, Karl. Ist das __________ ?
12. Gehört die Katze der Nachbarin? Ja, es ist _______ .
DER POSSESIVARTIKEL
mein, dein, sein, unser, euer
Singular Plural
Nominativ: mein meine mein meine
Genitiv: meines meiner meines meiner
Dativ: meinem meiner meinem meinen
Akkusativ: mein meine mein meine
Das ist mein Buch. Das ist die Katze _________ Bruders.
Ich habe _______ Ausweis vergessen. Kennst du ________ Namen.
In _________ Freizeit spiele ich Fussball. Ich schreibe oft ______ Vater.
Ich telefoniere jeden Tag mit ________ Mutter. In ________ Schrank habe ich viele
Kleider. Zu hause ziehe ich ________ Schuhe aus.
Wie heisst _______ Bruder? Wie heisst _______ Schwester?
Wo sind _________ Bücher? Wo ist das Futter ________ Katze?
Das sind die Tassen ________ Eltern. Das ist der Teller ______ Brüder.
Das sind _______ Bücher. Der Ring gehört _______ Schwester.
Die Uhr gehört _______ Bruder. Das Geld gehört ________ Schwestern.
______ Mutter wohnt in _________ Haus. ______ Vater lebt in ________
Wohnung. Meine Schwestern leben nicht in __________ Wohnung.
Hassan hat __________ Mantel. Ich suche ________ Hose. Zum
Frühstück trinke ich _________ Kaffee gerne mit Milch.
Singular Plural
Nominativ: dein deine dein deine
Genitiv: deines deiner deines deiner
Dativ: deinem deiner deinem deinen
Akkusativ: dein deine dein deine
Das ist nicht mein Buch, sondern _______ Buch.
Das ist nicht meine Katze, sondern die Katze _________ Bruders.
Du hast _______ Ausweis vergessen. In _________ Freizeit spielst du
Fussball. Du schreibst oft ______ Vater.

Ich telefoniere jeden Tag mit ________ Schwester.Du hast in ________
Schrank viele Kleider. Ziehe bitte ________ Schuhe aus.
Wie heisst _______ Bruder? Wie heisst _______ Schwester?
Wo sind _________ Bücher? Wo ist das Futter ________ Katze?
Das sind die Tassen ________ Eltern. Das ist der Teller ______ Brüder.
Das sind _______ Bücher. Der Ring gehört _______ Schwester.
Du hast __________ Schal vergessen. Ich suche nicht _______ Hose.
Trinkst du zum Frühstück _________ Kaffee gerne mit Milch?
Gestern hast du drei Stunden vor __________ Computer gesessen.
Singular Plural
Nominativ: sein seine sein seine
Genitiv: seines seiner seines seiner
Dativ: seinem seiner seinem seinen
Akkusativ: sein seine sein seine
Das ist nicht mein Buch, sondern _______ Buch.
Das ist nicht meine Katze, sondern die Katze _________ Bruders.
Er hat _______ Ausweis vergessen. In _________ Freizeit spielt er
Fussball. Er schreibt oft ______ Vater.

Ich telefoniere jeden Tag mit ________ Schwester.Er hat in ________
Schrank viele Kleider. Wie heisst _______ Bruder? Wie heisst _______
Schwester? Wo sind _________ Bücher? Wo ist das Futter ________
Katze? Das sind die Tassen ________ Eltern. Das ist der Teller ______
Brüder. Das sind _______ Bücher. Der Ring gehört _______ Schwester.
Hassan hat __________ Mantel verloren. Ich suche nicht _______ Hose.
Er trinkt zum Frühstück _________ Kaffee gerne mit Milch und Zucker.
Gestern hat er drei Stunden vor __________ Computer gesessen.
unser
Nominativ: unser
Genitiv: unseres
Dativ: unserem
Akkusativ: unser
Das ist nicht unser Buch, sondern dein Buch.
Das ist nicht deine Katze, sondern die Katze _________ Bruders.
Er hat _______ Ausweispapiere vergessen.
In _____________ Freizeit spielen wir Fussball.

Er schreibt oft ______ Vater.
Ich telefoniere jeden Tag mit ________ Schwester. Er hat in ________
Schrank viele Kleider. Wie heisst _______ Bruder? Wie heisst _______
Schwester? Wo sind _________ Bücher? Wo ist das Futter ________
Katze? Das sind die Tassen ________ Eltern. Das ist der Teller ______
Brüder. Das sind _______ Bücher. Der Ring gehört _______ Schwester.
______ Mutter wohnt in _________ Haus. ______ Vater lebt nicht in
___________ Wohnung. Meine Schwestern leben nicht in __________ Stadt.
Hussan hat nicht __________ Tickets verloren. Ich suche nicht _______
Ring. Emil trinkt zum Frühstück seinen Kaffee gerne mit ___________
Milch und ___________ Zucker. Gestern hat er drei Stunden vor
__________ Computer und __________ Schreibmaschine gesessen.
euer
Nominativ: eure, euer, euere
Genitiv: eurer, eures
Dativ: euren, euerem, euerm
Akkusativ: eure, eueren, euern
Das ist nicht unser Buch, sondern ________ Buch. Sagt das _________ Lehrer.
Ich bestaune _________ Mut. Sind das alle ______________ Kinder. Das ist nicht
deine Katze, sondern die Katze _________ Bruders und ____________
Schwestern. Er hat _______ Ausweispapiere
vergessen. Wegen _________ Leichtsinns ist er vom Fahrrad gefallen.

In _____________ Freizeit spielt ihr Fussball.
Er schreibt an ______ Vater. Sie schreibt __________ Vater und _________

Mutter einen Brief. _______ neuer Chef freut sich über __________ Arbeit. Ich
telefoniere jeden Tag mit ________ Schwester.
Ihr habt in ________ Schrank viele Kleider. Wie heisst _______ Bruder?
Wie heisst _______ Schwester? Wo sind _________ Bücher? Wo ist das
Futter ________ Katze? Das sind die Tassen ________ Eltern. Das ist
der Teller ______ Brüder. Das sind _______ Bücher. Der Ring gehört
_______ Schwester. Die Uhr gehört _______ Bruder. Das Geld gehört
________ Schwestern.______ Mutter wohnt in _________ Haus. ______
Vater lebt nicht in___________ Dorf. Meine Schwestern leben nicht in

__________ Stadt. Hussan hat nicht __________ Tickets verloren. Ich
suche nicht_______ Ring. Gestern hat er drei Stunden vor __________

Computer und __________ Schreibmaschine gesessen.

ÜBUNGEN ZUM POSSESIVARTIKEL

1. Wie ist __________ Name? (zu einem Freund)
2. Wie ist ________ Name? (zu einer Respektsperson)
3. Was machen _________ Kinder? (zu einem Freund)
4. Was machen _______ Kinder? (zu einer Respektsperson)
5. Schreibst du oft an _________ Familie?
6. Schreiben Sie oft an ________ Eltern?
7. Schreiben Sie oft ________ Eltern?
8. Arbeiten Sie immer am Wochenende in _______ Garten?
9. Arbeitest Du jeden Sonntag in _________ Garten?
10.Woher kommen ________ Deutschkenntnisse und _______ gute

Aussprache?
11.Hans kam gestern aus _______ Urlaub zurück und zeigt schon heute
__________ Urlaubsbilder __________ Freunden.
12.Gerd und Karin werden morgen aus ________ Urlaub zurück kommen.
13.Sie werden _____ Urlaubsbilder ________ Freund Hans nächste Woche

zeigen.
14.Der Lehrer lobt _______ Schülerinnen für ______ guten Arbeiten.
15.Die Schülerinnen erhalten von _______ Lehrer wegen _______ guten

Leistungen _______ guten Noten.
16.Der Lehrer ist bekannt für _______ guten Unterricht.
17.Hans und Heinrich sind bekannt für ________ tollen Zeichnungen.
18.Helene Fischer singt _____ Lieder vor _______ Publikum immer

auswendig.
19.Helene Fischer singt ______ Lied „Atemlos durch die Nacht“ vor

20.____________ Zuhörerinnen immer mit Orchester.
ÜBUNGEN ZUM POSSESIVPRONOMEN

Setze das richtige Possesivpronomen (meiner, deiner, seiner usw.) ein.
Beispiel: Ist das dein Auto? Ja, das ist meins.
1. Gehört das Buch dir? Ja, es ist __________ .
2. Wem gehört der Kugelschreiber? Das ist ________ .
3. Auf dem Tisch liegt ein Handy. Ist das _________ .
4. Sind das deine Hefte? Ja, das sind _______ .
5. Ist das deine Wohnung? Nein, das ist nicht _________ .
6. Ist das Mohammeds Handtuch? Nein, das ist nicht _______ .
7. Sind das deine Sachen? Ja, das sind ______ .
8. Ist das euere Wäsche? Ja, das ist _________ .
9. Gehören die Taschentücher euch? Nein, das sind nicht _________,

sondern _________ .
10. Hier liegt eine Tafel Schokolade. Ist das __________?
11. Hier liegt Geld auf dem Tisch, Karl, Ist das __________ ?
12. Gehört die Katze der Nachbarin? Ja, es ist _______ .
13. Sind das euere Kinder? Nein, das sind nicht ____________ .
14. Gehört das Haus Ihnen? Nein, das ist nicht ___________ .
15. Ist das Mohameds Hose? Ja, das ist __________ .
16. Ist das Farids Hemd? Nein, das ist nicht ________ .
17. Sind das Ihre Bücher? Ja, das sind _________ .
18. Sind das ihre Hefte? Ja, das sind __________ .
19. Gehört das Pferd Tina? Ja, es gehört ______.

20. Ist das dein Kugelschreiber? Ja, es ist ___________ .
21. Dort steht ein Auto im Halteverbot. Hans ist das _________ ?
22. Hier liegen zwei Euro rum. Sind das _______ ?
23. Dort vorne sehe ich ein Haus. Ist das ___________ ?
24. Auf dem Tisch steht ein Becher Eis. Ist das __________ ?
25. Ist das deine Tochter Ja, das ist _______ .
26. Ist das dein Kater? Nein, das ist nicht ________, sondern ________ .
27. Ist das dein Fahrrad? Nein, das ist nicht ______, sondern _______ .
28. Ist das das Buch von Fardin? Ja, das ist _________ .
29. Mein Nachbar ist gestorben. Heute Abend zünde ich eine Kerze an  
und gedenke _________ .
30. Gestern ist die Frau von meinem Nachbarn gestorben. Heute Abend  
zünde ich eine Kerze an und gedenke _________ .
31. Lisa isst einen Apfel. Da ruft Klaus: „Stopp, das ist __________ !“
32. Die Hose liegt auf dem Fußboden. Die Mutter sagt: „Mohammad, es  
ist __________, leg sie in den Schrank!“
33. Auf dem Schulhof spielen Kinder. Frau Meier fragt mich: „Sind das  
__________ ?“
34. Wessen Buch ist das? Herr Müller, ist das _________ ?
35. Tina: „Hast du meinen Kugelschreiber gesehen?“ Tamil: „ Das hier

________ (mein) . _________ (dein) habe ich nicht gesehen.“

DAS REFLEXIVPRONOMEN
Pronomen sind Fürwörter (Stellvertreter), die ein bereits genanntes
Substantiv oder einen vorangehenden Satz ersetzen. Es gibt verschiedene
Gruppen von Pronomen, wie zum Beispiel:
Personalpronomen, Possessivpronomen, Reflexivpronomen,
Demonstrativpronomen, Relativpronomen, Interrogativpronomen und
Indefinitpronomen.
Das Reflexivpronomen bezieht sich immer auf das Subjekt des Satzes.
Ahmed, zieh dich endlich an! Karin, zieh dir ein anderes Kleid an!
Reflexivpronomen Reflexivpronomen
Beispiele:
Ich wasche mich jeden Morgen.
Du duschst dich einmal in der Woche.
Er kauft sich ein neues Auto.
Wir kaufen uns ein Haus.
Ihr wäscht euch dreimal am Tag die Hände.
Sie treffen sich mit ihren neuen Freunden.
Setze das richtige Reflexivpronomen ein:
21.Ich wasche ____________ jeden Morgen.

22.Habt ihr _______ zum Fasching geschminkt?
23.In Köln verkleiden _______ die Menschen zum Karneval.
24.Gestern habe ich ______ über das Fernsehprogramm geärgert.
25.Hast du _____ in Sarah verliebt?
26.Alfred wird _______ morgen eine neue Badehose kaufen.
27.Herr Fuchs trifft _______ mit Herrn Kurz zu einem Geschäftsessen.
28.Habt ihr _______ im Reisebüro für eine Kreuzfahrt angemeldet.
29.Wir haben _______ gestern im Camp getroffen.
30. Ihr putzt __________ die Zähne.
31. Zieht _______ einen warmen Pullover an!
32. Haben wir ________ schon die Hände gewaschen?
33. Haben ______ die Kinder schlecht oder gut benommen?
34. Du musst _______ noch die Hände waschen und die Zähne putzen!
35. Bestellst du _____ einen Kaffee oder einen Tee?
36.Warum ziehen Sie _______ die Schuhe aus?
37. Wo hat ______ mein Hund versteckt?
38. Wer will ______ heute noch ein neues Handy kaufen?
39. Sie kann nicht auf _______ aufpassen.
40. Die Mutter soll _______ nicht so viele Sorgen um ihr Baby machen.
41. Ahmed und Tarek haben _______ ihre Deutschkenntnisse schnell
angeeignet.
42. Der Egoist denkt nur an ________ .
43. Wir waren ________ sehr sicher.
44. Zwei Fußballspieler haben _______ beim letzten Spiel verletzt.
45. Wer von euch schämt _________ nicht?  

DAS FRAGEPRONOMEN (WER,WAS)

Fragepronomen fragen nach bestimmten Informationen oder
Sachverhalten und können dekliniert bzw. gebeugt werden.

Was gibt es heute zum Mittagessen? Wer hat gekocht?
Ich nehme gerne Gewürze. Welches nehmen Sie? Wem
Fragepronomen Fragepronomen
gehört das Handy?
Übungstext:
Fragepronomen Fragepronomen
• Fragepronomen fragen nach bestimmten Informationen oder

Sachverhalten und können dekliniert bzw. gebeugt werden.
- Ich habe Hunger. Was gibt es heute zum Mittagessen?
- Wer hat gekocht?
- Ich nehme gerne Gewürze. Welches nehmen Sie?
- Ich habe ein Handy gefunden. Wem gehört das Handy?
Lückentext zum Fragepronomen
Setze das entsprechende Fragepronomen (Wer?, Wen?, Was?,

Welcher?, Welches? Wie? ….. ein.
1) Ich habe Eis gegessen. _______ hast du gegessen?
2) Ich habe Karl gesehen. ________ hast du in der Stadt gesehen?
3) Ich will „Winnetou“ sehen. ________ Film willst du im Kino anschauen?
4) Ich habe Skat gespielt. ________ hast du gemacht?
5) Ich treffe Tina. ________ triffst du im Café Refugio?
6) Ich habe „Alibaba und die 40 Räuber “ gelesen. ________ Buch hast du
gelesen?
7) Ich möchte Otto sprechen. _______ möchtest du sprechen?

8) Ich habe die Polizei gerufen. ________ hat die Polizei gerufen?
9) Das ist meine Tasche. ________ Tasche ist das?
10) Nur zehn Spieler kommen zum Training. ____________ kommt nicht?
11) Ich möchte ein Stück Nuß- oder Erdbeerkuchen. ___________ hättest
du denn gerne?
12) Das Mädchen dort drüben finde ich schön. ______ meinst du? Das
rechte oder das linke?
13) Der Mann dort ärgert mich. ___________ ?
Der große oder der kleine Mann?
14) Bringst du mir Obst mit? ___________________ für Obst?
Bananen, Kirschen oderTrauben?
15) Ich habe eine Uhr gefunden? ________________ gehört sie?
16) Ich habe gestern TV geschaut. _______ hast du dir angesehen?
17) Heute gehe ich in´s Kino. ________ von euch kommt mit mir mit?
18) Deine Hemden sind schön. ______________ meinst du?
Die roten oder die gelben?
19) Kaufst du dieses Hemd? _____________ ? Das rote oder das
gelbe?
20) Ich möchte gerne Herrn Meier sprechen? _______ wollen Sie
sprechen?
21) ______ war gestern bei der Geburtstagsfeier?
22) In ____________ hat sich deine Schwester verliebt?
23) Frau Meier feiert heute Geburtstag. _____________ hat Frau Meier
heute Abend zum Essen eingeladen?
24) Frau Müller kommt auch zur Geburtstagsfeier. _____________ hat Frau
Müller eingeladen?
25) Die Uhr gehört Karl. ________ gehört die Uhr?
26) Das Handtuch ist naß. _______ ist das Handtuch?
27) Die Schnecke kriecht langsam vorwärts. ________ kriecht die Schnecke?
28) Das Wetter ist heute schön. _________ ist das Wetter heute?
29) Das Auto gehört mir. __________ gehört das Auto.
30) Das ist mein Auto. ___________ Auto ist das?
31) Ich suche meine Brille. __________ suche ich?
32) Ich suche meinen Sohn. _________ suche ich?
33) Das Essen hat mir nicht geschmeckt. _______ hat das Essen nicht
geschmeckt?
34) Die Tochter meines Nachbarn wird heute 18 Jahre alt. ________ Tochter
wird heute 18 Jahre alt?
35) In deinem Ferienort gibt es 2 Hotels. _________ Hotel nimmst du?
36) In deinem Dorf gibt es 2 Bäckereien. Bei ________ Bäcker kaufst du ein?
37) Dein Sohn und deine Tochter haben 2 verschiedene Meinungen.
_________ stimmst du eher zu?
38) Mein Nachbarin heißt Klara. _________ heißt deine Nachbarin?
39) Ich wohne in Hamburg. _______ wohnst du?
40) Ich habe letzte Woche meinen Freund getroffen. _______ hast du deinen
Freund zum letzten Mal getroffen?
41) Ich habe meiner Freundin beim Umzug geholfen. _______ habe ich beim
Umzug geholfen?
42) Heute ist Mittwoch. _________ Tag haben wir heute?
43) Mein Freund ist krank. _________ Freund ist krank.
44) Ich bin Bäcker von Beruf. ________ Beruf haben Sie?
45) Ich habe Probleme mit meinem WLAN. ______ kann mir helfen?
46) Ich gehe morgen ins Café Refugio. _______ machst du morgen?
47) Ich heiße Farid und ______ heißen Sie?

VOLLVERBEN
Wenn wir ein Substantiv verändern, sprechen wir von der Deklination.
Die Veränderung des Verbs heißt Konjugation.
Das Verb verändert sich in der
PERSON: 1.Person (= ich), der 2.Person (= du), usw.
NUMERUS: Singular (= Einzahl) und Plural (= Mehrzahl)
TEMPUS: die grammatischen Zeiten (z.B. Präsens, Perfekt, usw.)
MODUS: Indikativ / Konjunktiv / Imperativ
AKTIV / PASSIV: die Handlungsarten
In der deutschen Sprache verwenden wir verschiedene Verbarten. Wir

unterscheiden beispielsweise Vollverben, Modalverben und Hilfsverben.
Es gibt insgesamt 5 Arten von Vollverben:

BEDEUTUNGSGRUPPEN DER VERBEN

Verben können eine Handlung, einen Vorgang (Prozess) oder einen
Zustand ausdrücken. Verben sind konjugierbar und lassen sich in drei
Bedeutungsgruppen einteilen:
Beispiele für Handlungsverben:

lernen, lieben, schreiben, lesen, spielen, fahren, essen, laufen, arbeiten,
sich betrinken, einladen, helfen, lachen, sprechen, springen, tanzen,…
Beispiele für Vorgangsverben:
regnen, wachsen, brennen, blühen, erwachen, einschlafen, aufwachen,
fallen, entdecken, verspüren, abkühlen…..
Beispiele für Zustandsverben:
liegen, sitzen, sein, bleiben, leben, liegen, stehen, wohnen…..

DAS HILFSVERB „SEIN“

INDIKATIV
PRÄSENS PRÄTERITUM PERFEKT

ich bin ich war ich bin gewesen
du bist du warst du bist gewesen
er/sie/es ist er/sie/es war er/sie/es ist gewesen
wir sind wir waren wir sind gewesen
ihr seid ihr wart ihr seid gewesen
sie/Sie sind sie/Sie waren sie/Sie sind gewesen
PLUSQUAM-PERFEKT FUTUR I FUTUR II

ich war gewesen ich werde sein ich werde gewesen sein
du warst gewesen du wirst sein du wirst gewesen sein
er/sie/es war er/sie/es wird gewesen
er/sie/es wird sein
gewesen sein
wir waren gewesen wir werden sein wir werden gewesen sein
ihr wart gewesen ihr werdet sein ihr werdet gewesen sein
sie/Sie waren sie/Sie werden gewesen
sie/Sie werden sein
gewesen sein
PARTIZIP PRÄSENS: seiend IMPERATIV:
PARTIZIP PERFEKT: gewesen sei , seid, sein Sie

DAS HILFSVERB „HABEN“

INDIKATIV

ich habe ich hatte ich habe gehabt
du hast du hattest du hast gehabt
er/sie/es hat er/sie/es hatte er/sie/es hat gehabt
wir haben wir hatten wir haben gehabt
ihr habt ihr hattet ihr habt gehabt
sie/Sie haben sie/Sie hatten sie/Sie haben gehabt
PLUSQUAM- FUTUR I FUTUR II

PERFEKT
ich hatte gehabt ich werde haben ich werde gehabt haben
du hattest gehabt du wirst haben du wirst gehabt haben
er/sie/es hatte gehabt er/sie/es wird haben er/sie/es wird gehabt
haben
wir hatten gehabt wir werden haben wir werden gehabt haben
ihr hattet gehabt ihr werdet haben ihr werdet gehabt haben
sie/Sie hatten gehabt sie/Sie werden haben sie/Sie werden gehabt
haben
PARTIZIP PRÄSENS: habend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gehabt habe
habt
haben Sie

„HABEN“ ODER „SEIN“

Das Hilfsverb „haben“ (im Perfekt/Plusquamperfekt) wird u.a. verwendet bei:
1. intransitiven Verben(= alle Verben, die wir ohne Akkusativobjekt

(„Wen/Was?“) verwenden, die keine Orts-/Zustandsänderung
ausdrücken
2. allen transitiven Verben (= Verben mit einem Akkusativobjekt)
3. reflexiven Verben (=Verben, die mit dem Reflexivpronomen sich
stehen)
Übungsbeispiele:
a) Wir …………….. heute Nacht getanzt.

b) Wir…………….. uns verlaufen.
c) Gestern ………. wir Sport gemacht.
d) Sie ………. das Auto in der Garage geparkt.
e) ……….. ihr den Vertrag unterschrieben?
f) Wer ……… die Gläser abgewaschen?
g) Gestern ………… du das Fenster nicht geschlossen!
h) In der Nachbarschaft ………. ein Haus gebrannt.
Das Hilfsverb „sein“ (im Perfekt/Plusquamperfekt) wird u.a. verwendet bei:
1. intransitiven Verben, die eine Ortsänderung ausdrücken

2. intransitiven Verben der Zustandsänderung
3. weiter Verben, wie z.B. bleiben, sein, werden
Übungsbeispiele:
a) Das Auto ………. schon in der Garage geparkt.

b) Der Marathonläufer ……… die Gesamtstrecke in 2:45 h gelaufen.
c) Der Dachziegel …….. schon vor einer Woche vom Dach gefallen.
d) Letztes Jahr ………. ich 2x in die USA geflogen.
e) Dieses Jahr …….. ihr zum Urlaub in den Schwarzwald gefahren.
f) Wir ……… zu Hause geblieben.

Lückentext zu HABEN oder SEIN

1) Die Bahn …… wie so oft, nicht pünktlich in Harburg angekommen.
2) Warum …….. ihr euch verlaufen?
3) Wann ….. ihr gestern aufgewacht?
4) Vor ein paar Jahren ……. im Winter die Alster zugefroren.
5) Im letzten Jahr ……….. durch Milben und Pestizide viele Bienen
gestorben.
6) Die Kinder ………. den Tisch gedeckt.
7) Gestern ………. die Eltern bei der Sparkasse ihr Geld abgehoben.
8) Wann ………… Sie das Formular ausgefüllt?
9) Welche Bücher …………… ihr aus der Bibliothek ausgeliehen?
10) Was ……… Tim seinen Eltern zum Geburtstag geschenkt?
11) In der Nachbarschaft ……..……. ein Haus abgebrannt.
12) Um wie viel Uhr ………..… gestern die Sonne aufgegangen?
13) Wie viele Menschen ………..…. dem Vortrag zugehört?
14) Die Schüler ………..… viele Fragen dem Lehrer gestellt.
15) Dem Lehrer …………. viele Fragen gestellt worden.
16) Die Sekretärin ……….. mir Kaffe geholt.
17) Letzten Monat ………… wir Hagenbecks Tierpark besucht.
18) Letzten Weihnachten ……..… ich sechs Tage Urlaub gehabt.
19) Auf der letzten Geburtstagsfeier ……….. wir keinen Alkohol getrunken.
20) Tina …..… ihr Zimmer aufgeräumt.
21) Heute ……. sehr viel Post gekommen.
22) Der Postbote ……. uns heute sehr viel Post gebracht.
23) Das Möbelhaus …….uns gestern unser Sideboard geliefert.
24) Wir ………. den alten Fernseher zum Recyclinghof bringen können.
25) Die Polizei ……… den falschen Mann festgenommen.
26) ……… du pünktlich zum Meeting gekommen?

DIE KONJUGATION
• Ein Verb kann 4 Infinitive haben:
1. Infinitiv Präsens Aktiv
Der Infinitiv Präsens Aktiv ist die Grundform des Verbs.(lernen,
lieben, laufen,….)
2. Infinitiv Perfekt Aktiv
Der Infinitiv Perfekt Aktiv wird mit dem Infinitiv (Präsens Aktiv) von
haben bzw. sein und dem Partizip 2 gebildet. (gelernt haben,
geliebt haben, gelaufen sein, …)
3. Infinitiv Präsens Passiv
Der Infinitiv Präsens Passiv wird mit dem Partizip 2 und dem
Infinitiv (Präsens Aktiv) von werden gebildet.. (geliebt werden,
gelernt werden, gemacht werden….)
4. Infinitiv Perfekt Passiv
Den Infinitiv Perfekt Passiv bildet man aus dem Partizip 2, worden
und dem Infinitiv (Präsens Aktiv) von sein. (geliebt worden sein,
gelernt worden sei, gemacht worden sein…)
Wenn wir ein Substantiv verändern, sprechen wir von der Deklination.
Die Veränderung des Verbs heißt Konjugation.
Verben werden grundsätzlich kleingeschrieben! Ein Verb kann sich verändern

in Bezug auf:
• PERSON: 1.Person, 2.Person, 3.Person

• NUMERUS: Singular (= Einzahl) und Plural (= Mehrzahl)
• TEMPUS: die grammatischen Zeiten (z.B. Präsens, Präteritum,  
Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II)
• MODUS: Indikativ / Konjunktiv / Imperativ
• AKTIV / PASSIV: die Handlungsarten

BEISPIEL FÜR EINE KONJUGATION

Infinitiv Präsens Aktiv: machen
AKTIV
INDIKATIV

ich mache ich machte ich habe gemacht
du machst du machtest du hast gemacht
er/sie/es macht er/sie/es machte er/sie/es hat gemacht
wir machen wir machten wir haben gemacht
ihr macht ihr machtet ihr habt gemacht
sie/Sie machen sie/Sie machten sie/Sie haben gemacht

PERFEKT
ich hatte gemacht ich werde machen ich werde gemacht
haben
du hattest gemacht du wirst machen du wirst gemacht haben
er/sie/es hatte gemacht er/sie/es wird machen er/sie/es wird gemacht
haben
wir hatten gemacht wir werden machen wir werden gemacht
haben
ihr hattet gemacht ihr werdet machen ihr werdet gemacht
haben
sie/Sie hatten gemacht sie/Sie werden machen sie/Sie werden gemacht
haben
PARTIZIP PRÄSENS: machend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gemacht
mach(e)
macht
(c) Reinhard Laun machen Sie 154
KONJUNKTIV I
PRÄSENS PRÄTERITUM FUTUR I FUTUR II

ich mache ich habe gemacht ich werde machen ich werde
gemacht haben
du machest du habest gemacht du werdest du werdest
machen gemacht haben
er/sie/es mache er/sie/es habe er/sie/es werde er/sie/es werde
gemacht machen gemacht haben
wir machen wir haben gemacht wir werden wir werden
ihr machet ihr habet gemacht ihr werdet ihr werdet
sie/Sie machen sie/Sie haben sie/Sie werden sie/Sie werden
KONJUNKTIV II
PRÄSENS PRÄTERITUM FUTUR I FUTUR II

ich machte ich hätte gemacht ich würde ich würde
du machtest du hättest gemacht du würdest du würdest
er/sie/es machte er/sie/es hätte er/sie/es würde er/sie/es würde
wir machten wir hätten gemacht wir würden wir würden
ihr machtet ihr hättet gemacht ihr würdet ihr würdet
sie/Sie machten sie/Sie hätten sie/Sie würden sie/Sie würden

PASSIV
Infinitiv Präsens Passiv: gemacht werden
INDIKATIV

ich werde gemacht ich wurde gemacht ich bin gemacht worden
du wirst gemacht du wurdest gemacht du bist gemacht worden
er/sie/es wird gemacht er/sie/es wurde er/sie/es ist gemacht
gemacht worden
wir werden gemacht wir wurden gemacht wir sind gemacht
worden
ihr werdet gemacht ihr wurdet gemacht ihr seid gemacht
worden
sie/Sie werden gemacht sie/Sie wurden gemacht sie/Sie sind gemacht
worden
PLUSQUAM- FUTUR I
PERFEKT
ich war gemacht worden ich werde gemacht werden
du warst gemacht worden du wirst gemacht werden
er/sie/es war gemacht worden er/sie/es wird gemacht werden
wir waren gemacht worden wir werden gemacht werden
ihr wart gemacht worden ihr werdet gemacht werden
sie/Sie waren gemacht worden sie/Sie werden gemacht werden
PARTIZIP PRÄSENS PASSIV: gemacht werden

PARTIZIP PERFEKT ASSIV: gemacht worden
IMPERATIV: - - -

KONJUNKTIV I
PRÄSENS PERFEKT FUTUR I

ich werde gemacht ich sei gemacht worden ich werde gemacht
werden
du werdest gemacht du seist gemacht worden du werdest gemacht
werden
er/sie/es werde er/sie/es sei gemacht er/sie/es werde gemacht
gemacht worden werden
wir werden gemacht wir seien gemacht wir werden gemacht
worden werden
ihr werdet gemacht ihr seiet gemacht worden ihr werdet gemacht
werden
sie/Sie werden sie/Sie seien gemacht sie/Sie werden gemacht
gemacht worden werden
KONJUNKTIV II
PRÄSENS PLUSQUAMPERFEKT FUTUR I

ich würde gemacht ich wäre gemacht worden ich würde
gemacht werden
du würdest gemacht du wärest gemacht worden du würdest
gemacht werden
er/sie/es würde er/sie/es wäre gemacht er/sie/es würde
gemacht worden gemacht werden
wir würden gemacht wir wären gemacht worden wir würden
gemacht werden
ihr würdet gemacht ihr wäret gemacht worden ihr würdet
gemacht werden
sie/Sie würden gemacht sie/Sie wären gemacht worden sie/Sie würden
gemacht werden

Aufgabe:
Welche grammatische Zeit hat das fettgedruckte Verb in den
folgenden Beispielen?
Zum Beispiel:
• Farid macht für uns morgen das Frühstück. (= Präsens Aktiv)
• Das Frühstück wurde gestern von Mohamed gemacht.  
(= Präteritum Passiv)
1. Wir werden euch nächste Woche zu unserer Party einladen.
(= _______________________________ )
2. Ich bin von dir zur Geburtstagsfeier eingeladen worden.
(= _______________________________ )
3. Unser Hund war letztes Jahr vom Nachbarhund gebissen worden.
(= _______________________________ )
4. Hätte ich gewußt, dass du kommst, wären die Betten gemacht worden.
(= _______________________________ )
5. Wenn die Sängerin es wagen würde im Fernsehen zu singen, würde sie
ausgelacht werden.
(= _______________________________ )
6. In Südamerika ist gestern ein Staatspräsident entmachtet worden.
(= _______________________________ )
7. Im Hamburger Hafen wirst du auch im dicksten Nebel noch die
Schiffssirenen tuten hören.
(= _______________________________ )
8. Dein Gebet wird von Gott erhört werden.
(= _______________________________ )
9. Allah werde dein Gebet erhören!
(= _______________________________ )
10. Werdet ihr euere Hausaufgaben gemacht haben, wenn ich morgen zu
euch komme?
(= _______________________________ )
11. Pass auf, der Hund ist bissig!
(= _______________________________ )
KONJUGATION UNREGELMÄßIGER VERBEN

- Im Deutschen gibt es etwa 200 unregelmäßige Verben. Viele davon gehören zu
unserem Grundwortschatz.
- Die unregelmäßigen Verben heißen auch starke Verben.
- Bei den starken Verben wechselt in der Regel der Vokal in der 2.
(= du) und in der 3.Person (=er/sie/es).
Beispiele für unregelmäßige Verben mit einem Vokalwechsel
brechen
ich du er/sie/es wir ihr sie
PRÄSENS breche brichst bricht brechen brecht brechen
Präteritum brach brachst brach brachen bracht brachen
Perfekt habe hast hat haben habt haben

gebrochen gebrochen gebrochen gebrochen gebrochen gebrochen
Plusquamperfekt hatte hattest hatte hatten hattet hatten

Futur I werde wirst wird werden werdet werden

brechen brechen brechen brechen brechen brechen
Futur II werde wirst wird werden werdet werden

haben haben haben haben haben haben
gilt auch für:

abbrechen, erbrechen, zusammenbrechen, wegbrechen, zerbrechen,
auseinanderbrechen, aufbrechen, herausbrechen, durchbrechen
erschrecken
PRÄSENS erschrecke erschrickst erschrickt erschrecken erschreckt erschrecken
Präteritum erschrak erschrakst erschrak erschraken erschrakt erschraken
Perfekt bin bist ist sind seid sind

erschrocken erschrocken erschrocken erschrocken erschrocken erschrocken
Plusquamperfekt war warst war waren wart waren

Futur I werde wirst wird werden werdet werden

erschrecken erschrecken erschrecken erschrecken erschrecken erschrecken

sein sein sein sein sein sein

backen
PRÄSENS backe bäckst bäckt backen backt backen
Präteritum buk oder bukst oder buk oder buken oder bukt oder buken oder
backte backtest backte backten backtet backten

gebacken gebacken gebacken gebacken gebacken gebacken

Futur I werde wirst wird backen werden werdet werden

backen backen backen backen backen

fahren
PRÄSENS fahre fährst fährt fahren fahrt fahren
Präteritum fuhr fuhrst fuhr fuhren fuhrt fuhren
Perfekt bin gefahren bist ist gefahren sind seid sind

gefahren gefahren gefahren gefahren
Plusquamperfekt war warst war waren wart waren

gefahren gefahren gefahren gefahren gefahren gefahren
Futur I werde wirst fahren wird fahren werden werdet werden

fahren fahren fahren fahren

gefahren gefahren gefahren gefahren gefahren gefahren
sein sein sein sein sein sein
gilt auch für:

abfahren, erfahren, zusammenfahren, wegfahren, auseinanderfahren,
herausfahren, durchfahren

geben

PRÄSENS gebe gibst gibt geben gebt geben
Präteritum gab gabst gab gaben gabt gaben

gegeben gegeben gegeben gegeben gegeben gegeben

Futur I werde geben wirst geben wird geben werden werdet werden
geben geben geben

gilt auch für:

abgeben, weggeben, verlorengeben, ausgeben, bekanntgeben, übergeben,
sich übergeben, vergeben
helfen

PRÄSENS helfe hilfst hilft helfen helft helfen
Präteritum half halfst half halfen halft halfen
Perfekt habe hast hat geholfen haben habt haben

geholfen geholfen geholfen geholfen geholfen

geholfen geholfen geholfen geholfen geholfen geholfen
Futur I werde helfen wirst helfen wird helfen werden werdet werden
helfen helfen helfen

geholfen geholfen geholfen geholfen geholfen geholfen
gilt auch für:

aushelfen, mithelfen, weiterhelfen

sehen

PRÄSENS sehe siehst sieht sehen seht sehen
Präteritum sah sahst sah sahen saht sahen
Perfekt habe hast hat gesehen haben habt haben

gesehen gesehen gesehen gesehen gesehen

gesehen gesehen gesehen gesehen gesehen gesehen
Futur I werde sehen wirst sehen wird sehen werden werdet werden
sehen sehen sehen

gesehen gesehen gesehen gesehen gesehen gesehen
gilt auch für:

aussehen, wegsehen, durchsehen,
lesen

PRÄSENS lese liest liest lesen lest lesen
Präteritum las last oder las lasen last lasen

lasest
Perfekt habe hast hat gelesen haben habt haben

gelesen gelesen gelesen gelesen gelesen

gelesen gelesen gelesen gelesen gelesen gelesen
Futur I werde lesen wirst lesen wird lesen werden werdet lesen werden lesen
lesen

gelesen gelesen gelesen gelesen gelesen gelesen
gilt auch für:

auslesen, vorlesen, durchlesen

KONJUGATION VON „WERDEN“

Das Verb „werden“ ist ein Hilfsverb.
Das Verb „werden“ wird mit dem Hilfsverb „sein“ konjugiert.

ich werde ich wurde ich bin geworden
du wirst du wurdest du bist geworden
er/sie/es wird er/sie/es wurde er/sie/es ist geworden
wir werden wir wurden wir sind geworden
ihr werdet ihr wurdet ihr seid geworden
sie/Sie werden sie/Sie wurden sie/Sie sind geworden

PERFEKT
ich war geworden ich werde werden ich werde geworden
sein
du warst geworden du wirst werden du wirst geworden sein
er/sie/es war geworden er/sie/es wird werden er/sie/es wird geworden
sein
wir waren geworden wir werden werden wir werden geworden
sein
ihr wart geworden ihr werdet werden ihr werdet geworden
sein
sie/Sie waren sie/Sie werden werden sie/Sie werden
geworden geworden sein
PARTIZIP PRÄSENS: werdend

PARTIZIP PERFEKT: geworden

KONJUGATION VON „SAGEN“

Das Verb sagen ist ein regelmäßiges Verb.
INDIKATIV

ich sage ich sagte ich habe gesagt
du sagst du sagtest du hast gesagt
er/sie/es sagt er/sie/es sagte er/sie/es hat gesagt
wir sagen wir sagten wir haben gesagt
ihr sagt ihr sagtet ihr habt gesagt
sie/Sie sagen sie/Sie sagten sie/Sie haben gesagt

PERFEKT
ich hatte gesagt ich werde sagen ich werde gesagt haben
du hattest gesagt du wirst sagen du wirst gesagt haben
er/sie/es hatte gesagt er/sie/es wird sagen er/sie/es wird gesagt
haben
wir hatten gesagt wir werden sagen wir werden gesagt
haben
ihr hattet gesagt ihr werdet sagen ihr werdet gesagt haben
sie/Sie hatten gesagt sie/Sie werden sagen sie/Sie werden gesagt
haben
PARTIZIP PRÄSENS: sagend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gesagt sag(e)
sagt
sagen Sie

KONJUGATION VON „MACHEN“

INDIKATIV

ich mache ich machte ich habe gemacht
du machst du machtest du hast gemacht
er/sie/es macht er/sie/es machte er/sie/es hat gemacht
wir machen wir machten wir haben gemacht
ihr macht ihr machtet ihr habt gemacht
sie/Sie machen sie/Sie machten sie/Sie haben gemacht

PERFEKT
ich hatte gemacht ich werde machen ich werde gemacht
haben
du hattest gemacht du wirst machen du wirst gemacht haben
er/sie/es hatte gemacht er/sie/es wird machen er/sie/es wird gemacht
haben
wir hatten gemacht wir werden machen wir werden gemacht
haben
ihr hattet gemacht ihr werdet machen ihr werdet gemacht
haben
sie/Sie hatten gemacht sie/Sie werden machen sie/Sie werden gemacht
haben
PARTIZIP PRÄSENS: machend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gemacht mach(e)
macht
machen Sie

KONJUGATION VON „KAUFEN“

Das Verb „kaufen“ ist ein regelmäßiges Verb.
INDIKATIV

ich kaufe ich kaufte ich habe gekauft
du kaufst du kauftest du hast gekauft
er/sie/es kauft er/sie/es kaufte er/sie/es hat gekauft
wir kaufen wir kauften wir haben gekauft
ihr kauft ihr kauftet ihr habt gekauft
sie/Sie kaufen sie/Sie kauften sie/Sie haben gekauft

PERFEKT
ich hatte gekauft ich werde kaufen ich werde gekauft
haben
du hattest gekauft du wirst kaufen du wirst gekauft haben
er/sie/es hatte gekauft er/sie/es wird kaufen er/sie/es wird gekauft
haben
wir hatten gekauft wir werden kaufen wir werden gekauft
haben
ihr hattet gekauft ihr werdet kaufen ihr werdet gekauft
haben
sie/Sie hatten gekauft sie/Sie werden kaufen sie/Sie werden gekauft
haben
PARTIZIP PRÄSENS: kaufend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gekauft kauf(e)
kauft
kaufen Sie

KONJUGATION VON „LAUFEN“

Das Verb „laufen“ ist ein starkes Verb.
INDIKATIV

ich laufe ich lief ich bin gelaufen
du läufst du liefst du bist gelaufen
er/sie/es läuft er/sie/es lief er/sie/es ist gelaufen
wir laufen wir liefen wir sind gelaufen
ihr lauft ihr lieft ihr seid gelaufen
sie/Sie laufen sie/Sie liefen sie/Sie sind gelaufen

PERFEKT
ich war gelaufen ich werde laufen ich werde gelaufen sein
du warst gelaufen du wirst laufen du wirst gelaufen sein
er/sie/es war gelaufen er/sie/es wird laufen er/sie/es wird gelaufen
sein
wir waren gelaufen wir werden laufen wir werden gelaufen
sein
ihr wart gelaufen ihr werdet laufen ihr werdet gelaufen sein
sie/Sie waren gelaufen sie/Sie werden laufen sie/Sie werden gelaufen
sein
PARTIZIP PRÄSENS: laufend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gelaufen lauf(e)
lauft
laufen Sie

KONJUGATION VON „KOMMEN“

INDIKATIV

ich komme ich kam ich bin gekommen
du kommst du kamst du bist gekommen
er/sie/es kommt er/sie/es kam er/sie/es ist gekommen
wir kommen wir kamen wir sind gekommen
ihr kommt ihr kamt ihr seid gekommen
sie/Sie kommen sie/Sie kamen sie/Sie sind gekommen

PERFEKT
ich war gekommen ich werde kommen ich werde gekommen
sein
du warst gekommen du wirst kommen du wirst gekommen
sein
er/sie/es war er/sie/es wird kommen er/sie/es wird
gekommen gekommen sein
wir waren gekommen wir werden kommen wir werden gekommen
sein
ihr wart gekommen ihr werdet kommen ihr werdet gekommen
sein
sie/Sie waren sie/Sie werden kommen sie/Sie werden
PARTIZIP PRÄSENS: kommend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gekommen komm(e)
kommt
kommen Sie

KONJUGATION VON „SPRINGEN“

Das Verb „springen“ ist ein starkes Verb.
INDIKATIV

ich springe ich sprang ich bin gesprungen
du springst du sprangst du bist gesprungen
er/sie/es springt er/sie/es sprang er/sie/es ist gesprungen
wir springen wir sprangen wir sind gesprungen
ihr springt ihr sprangt ihr seid gesprungen
sie/Sie springen sie/Sie sprangen sie/Sie sind gesprungen

PERFEKT
ich war gesprungen ich werde springen ich werde gesprungen
sein
du warst gesprungen du wirst springen du wirst gesprungen
sein
er/sie/es war er/sie/es wird springen er/sie/es wird
gesprungen gesprungen sein
wir waren gesprungen wir werden springen wir werden gesprungen
sein
ihr wart gesprungen ihr werdet springen ihr werdet gesprungen
sein
sie/Sie waren sie/Sie werden springen sie/Sie werden
gesprungen gesprungen sein
PARTIZIP PRÄSENS: springend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gesprungen spring(e)
springt
springen Sie
KONJUGATION VON „SPRECHEN“

Das Verb sprechen ist ein starkes Verb.
INDIKATIV

ich spreche ich sprach ich habe gesprochen
du sprichst du sprachst du hast gesprochen
er/sie/es spricht er/sie/es sprach er/sie/es hat
gesprochen
wir sprechen wir sprachen wir haben gesprochen
ihr sprecht ihr spracht ihr habt gesprochen
sie/Sie sprechen sie/Sie sprachen sie/Sie haben
gesprochen

PERFEKT
ich hatte gesprochen ich werde sprechen ich werde gesprochen
haben
du hattest gesprochen du wirst sprechen du wirst gesprochen
haben
er/sie/es hatte er/sie/es wird sprechen er/sie/es wird
gesprochen gesprochen haben
wir hatten gesprochen wir werden sprechen wir werden gesprochen
haben
ihr hattet gesprochen ihr werdet sprechen ihr werdet gesprochen
haben
sie/Sie hatten sie/Sie werden sie/Sie werden
gesprochen sprechen gesprochen haben
PARTIZIP PRÄSENS: sprechend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gesprochen sprich
sprecht
sprechen Sie

KONJUGATION VON „SICH FREUEN“

Das Verb „sich freuen“ ist ein schwaches Verb.
INDIKATIV

ich freue mich ich freute mich ich habe mich gefreut
du freust dich du freutest dich du hast dich gefreut
er/sie/es freut sich er/sie/es freute sich er/sie/es hat sich
gefreut
wir freuen uns wir freuten uns wir haben uns gefreut
ihr freut euch ihr freutet euch ihr habt euch gefreut
sie/Sie freuen sich sie/Sie freuten sich sie/Sie haben sich
gefreut

PERFEKT
ich hatte mich gefreut ich werde mich freuen ich werde mich gefreut
haben
du hattest dich gefreut du wirst dich freuen du wirst dich gefreut
haben
er/sie/es hatte sich er/sie/es wird sich er/sie/es wird sich
gefreut freuen gefreut haben
wir hatten uns gefreut wir werden uns freuen wir werden uns gefreut
haben
ihr hattet euch gefreut ihr werdet euch freuen ihr werdet euch gefreut
haben
sie/Sie hatten sich sie/Sie werden sich sie/Sie werden sich
gefreut freuen gefreut haben
PARTIZIP PRÄSENS: sich freuend IMPERATIV:

PARTIZIP PERFEKT: gefreut freu(e) dich
freut euch
freuen Sie sich

Lückentext zu „sich freuen“ :

1) Die Mutter glaubt, dass ………. ihre Tochter……………. das Eis
……………. (sich freuen)
2) Der Lehrer vermutet, dass ………… seine Schüler über die guten
Noten ………….. werden. (sich freuen)
3) Mein Freund ……………………….. , dass sein Wasserglas noch

halb voll ist. (sich freuen)
4) Gestern hatte ich Geburtstag. Ich habe ………… sehr ……………

meine Geschenke ……………… (sich freuen)
5) Der Schüler zeigt …………………über seine gute Schulnote. ( sich

erfreuen).
6) Zeigt ihr……….. auch ……….……… über eure guten Noten? (sich

erfreuen)
7) In Zukunft …………… …….. die neue Elbphilharmonie großer

Beliebtheit …………. (sich erfreuen.)
8) Schon nach wenigen Wochen …………… ………….. die neue

Automarke großer Beliebtheit. (sich erfreuen)
9) Die Herstellerfirma des neuen Automodells darf …….. einer

großen Nachfrage ………..….. (sich erfreuen).
10) Gestern Abend …………. …….. das Theaterpublikum an der

Aufführung (sich erfreuen).
11) Wer in wenigen Wochen die deutsche Sprache erlernt,

………………………………… (sich erfreuen können)
12) Ich ………………………. in Hamburg leben zu können. (sich freuen)

Konjugation beliebter deutscher Verben

Infinitiv Gegenwart Vergangenheit Zukunft
sie/Sie sind sie/Sie waren sie/Sie werden sein
gehen ich gehe ich ging ich werde gehen

du gehst du gingst du wirst gehen
er/sie/es geht er/sie/es ging er/sie/es wird gehen
wir gehen wir gingen wir werden gehen
ihr geht ihr gingt ihr werdet gehen
sie/Sie gehen sie/Sie gingen sie/Sie werden gehen
er/sie/es hat er/sie/es hatte er/sie/es wird haben
wir haben wir hatten wir werden haben
ihr habt ihr hattet ihr werdet haben
sie/Sie haben sie/Sie hatten sie/Sie werden haben
lesen ich lese ich las ich werde lesen
du liest du lasest du wirst lesen
er/sie/es liest du last er/sie/es wird lesen
wir lesen er/sie/es las wir werden lesen
ihr lest wir lasen ihr werdet lesen
sie/Sie lesen ihr last sie/Sie werden lesen
sie/Sie lasen
er/sie/es wird er/sie/es wurde er/sie/es wird werden
wir werden wir wurden wir werden werden
ihr werdet ihr wurdet ihr werdet werden
sie/Sie werden sie/Sie wurden sie/Sie werden werden
sehen ich sehe ich sah ich werde sehen
du siehst du sahst du wirst sehen
er/sie/es sieht er/sie/es sah er/sie/es wird sehen
wir sehen wir sahen wir werden sehen
ihr seht ihr saht ihr werdet sehen
sie/Sie sehen sie/Sie sahen sie/Sie werden sehen

machen ich mache ich machte ich werde machen

du machst du machtest du wirst machen
er/sie/es macht er/sie/es machte er/sie/es wird machen
wir machen wir machten wir werden machen
ihr macht ihr machtet ihr werdet machen
sie/Sie machen sie/Sie machten sie/Sie werden machen
fahren ich fahre ich fuhr ich werde fahren

du fährst du fuhrst du wirst fahren
er/sie/es fährt er/sie/es fuhr er/sie/es wird fahren
wir fahren wir fuhren wir werden fahren
ihr fahrt ihr fuhrt ihr werdet fahren
sie/Sie fahren sie/Sie fuhren sie/Sie werden fahren
wissen ich weiß ich wusste ich werde wissen
du weißt ich wußte du wirst wissen
er/sie/es weiß du wusstest er/sie/es wird wissen
wir wissen du wußtest wir werden wissen
ihr wisst er/sie/es wusste ihr werdet wissen
ihr wißt er/sie/es wußte sie/Sie werden wissen
sie/Sie wissen wir wussten
wir wußten
ihr wusstet
ihr wußtet
sie/Sie wussten
sie/Sie wußten
geben ich gebe ich gab ich werde geben
du gibst du gabst du wirst geben
er/sie/es gibt er/sie/es gab er/sie/es wird geben
wir geben wir gaben wir werden geben
ihr gebt ihr gabt ihr werdet geben
sie/Sie geben sie/Sie gaben sie/Sie werden geben
schlafen ich schlafe ich schlief ich werde schlafen
du schläfst du schliefst du wirst schlafen
er/sie/es schläft er/sie/es schlief er/sie/es wird schlafen
wir schlafen wir schliefen wir werden schlafen
ihr schlaft ihr schlieft ihr werdet schlafen
sie/Sie schlafen sie/Sie schliefen sie/Sie werden schlafen
stehen ich stehe ich stand ich werde stehen

du stehst du standst du wirst stehen
er/sie/es steht du standest er/sie/es wird stehen
wir stehen er/sie/es stand wir werden stehen
ihr steht wir standen ihr werdet stehen
sie/Sie stehen ihr standet sie/Sie werden stehen
sie/Sie standen
Deutschkurs -Cafe Refugio sie/Sie standen
wollen ich will ich wollte ich werde wollen

du willst du wolltest du wirst wollen
er/sie/es will er/sie/es wollte er/sie/es wird wollen
wir wollen wir wollten wir werden wollen
ihr wollt ihr wolltet ihr werdet wollen
sie/Sie wollen sie/Sie wollten sie/Sie werden wollen
treffen ich treffe ich traf ich werde treffen

du triffst du trafst du wirst treffen
er/sie/es trifft er/sie/es traf er/sie/es wird treffen
wir treffen wir trafen wir werden treffen
ihr trefft ihr traft ihr werdet treffen
sie/Sie treffen sie/Sie trafen sie/Sie werden treffen
halten ich halte ich hielt ich werde halten

du hältst du hieltst du wirst halten
er/sie/es hält er/sie/es hielt er/sie/es wird halten
wir halten wir hielten wir werden halten
ihr haltet ihr hieltet ihr werdet halten
sie/Sie halten sie/Sie hielten sie/Sie werden halten
nehmen ich nehme ich nahm ich werde nehmen

du nimmst du nahmst du wirst nehmen
er/sie/es nimmt er/sie/es nahm er/sie/es wird nehmen
wir nehmen wir nahmen wir werden nehmen
ihr nehmt ihr nahmt ihr werdet nehmen
sie/Sie nehmen sie/Sie nahmen sie/Sie werden nehmen
lassen ich lasse ich ließ ich werde lassen
du lässt du ließest du wirst lassen
du läßt du ließt er/sie/es wird lassen
er/sie/es lässt er/sie/es ließ wir werden lassen
er/sie/es läßt wir ließen ihr werdet lassen
wir lassen ihr ließt sie/Sie werden lassen
ihr lasst sie/Sie ließen
ihr laßt
sie/Sie lassen


sie/Sie sind sie/Sie waren sie/Sie werden sein
gehen ich gehe ich ging ich werde gehen

er/sie/es hat er/sie/es hatte er/sie/es wird haben
wir haben wir hatten wir werden haben
ihr habt ihr hattet ihr werdet haben
sie/Sie haben sie/Sie hatten sie/Sie werden haben
lesen ich lese ich las ich werde lesen
du liest du lasest du wirst lesen
er/sie/es liest du last er/sie/es wird lesen
wir lesen er/sie/es las wir werden lesen
ihr lest wir lasen ihr werdet lesen
sie/Sie lesen ihr last sie/Sie werden lesen
sie/Sie lasen
er/sie/es wird er/sie/es wurde er/sie/es wird werden
wir werden wir wurden wir werden werden
ihr werdet ihr wurdet ihr werdet werden
sie/Sie werden sie/Sie wurden sie/Sie werden werden
sehen ich sehe ich sah ich werde sehen

du siehst du sahst du wirst sehen
er/sie/es sieht er/sie/es sah er/sie/es wird sehen
wir sehen wir sahen wir werden sehen
ihr seht ihr saht ihr werdet sehen
sie/Sie sehen sie/Sie sahen sie/Sie werden sehen

machen ich mache ich machte ich werde machen

du machst du machtest du wirst machen
er/sie/es macht er/sie/es machte er/sie/es wird machen
wir machen wir machten wir werden machen
ihr macht ihr machtet ihr werdet machen
sie/Sie machen sie/Sie machten sie/Sie werden machen
fahren ich fahre ich fuhr ich werde fahren

du fährst du fuhrst du wirst fahren
er/sie/es fährt er/sie/es fuhr er/sie/es wird fahren
wir fahren wir fuhren wir werden fahren
ihr fahrt ihr fuhrt ihr werdet fahren
sie/Sie fahren sie/Sie fuhren sie/Sie werden fahren
geben ich gebe ich gab ich werde geben

du gibst du gabst du wirst geben
er/sie/es gibt er/sie/es gab er/sie/es wird geben
wir geben wir gaben wir werden geben
ihr gebt ihr gabt ihr werdet geben
sie/Sie geben sie/Sie gaben sie/Sie werden geben
sitzen ich sitze ich saß ich werde sitzen
du sitzt du saßest du wirst sitzen
er/sie/es sitzt er/sie/es saß er/sie/es wird sitzen
wir sitzen wir saßen wir werden sitzen
ihr sitzt ihr saßt ihr werdet sitzen
sie/Sie sitzen sie/Sie saßen sie/Sie werden sitzen
schlafen ich schlafe ich schlief ich werde schlafen

du schläfst du schliefst du wirst schlafen
er/sie/es schläft er/sie/es schlief er/sie/es wird schlafen
wir schlafen wir schliefen wir werden schlafen
ihr schlaft ihr schlieft ihr werdet schlafen
sie/Sie schlafen sie/Sie schliefen sie/Sie werden
schlafen
stehen ich stehe ich stand ich werde stehen
du stehst du standst du wirst stehen
er/sie/es steht du standest er/sie/es wird stehen
wir stehen er/sie/es stand wir werden stehen
ihr steht wir standen ihr werdet stehen
sie/Sie stehen ihr standet sie/Sie werden stehen
sie/Sie standen

wollen ich will ich wollte ich werde wollen

du willst du wolltest du wirst wollen
er/sie/es will er/sie/es wollte er/sie/es wird wollen
wir wollen wir wollten wir werden wollen
ihr wollt ihr wolltet ihr werdet wollen
sie/Sie wollen sie/Sie wollten sie/Sie werden wollen
treffen ich treffe ich traf ich werde treffen

du triffst du trafst du wirst treffen
er/sie/es trifft er/sie/es traf er/sie/es wird treffen
wir treffen wir trafen wir werden treffen
ihr trefft ihr traft ihr werdet treffen
sie/Sie treffen sie/Sie trafen sie/Sie werden treffen
halten ich halte ich hielt ich werde halten

du hältst du hieltst du wirst halten
er/sie/es hält er/sie/es hielt er/sie/es wird halten
wir halten wir hielten wir werden halten
ihr haltet ihr hieltet ihr werdet halten
sie/Sie halten sie/Sie hielten sie/Sie werden halten
nehmen ich nehme ich nahm ich werde nehmen

du nimmst du nahmst du wirst nehmen
er/sie/es nimmt er/sie/es nahm er/sie/es wird nehmen
wir nehmen wir nahmen wir werden nehmen
ihr nehmt ihr nahmt ihr werdet nehmen
sie/Sie nehmen sie/Sie nahmen sie/Sie werden nehmen
lassen ich lasse ich ließ ich werde lassen
du lässt du ließest du wirst lassen
du läßt du ließt er/sie/es wird lassen
er/sie/es lässt er/sie/es ließ wir werden lassen
er/sie/es läßt wir ließen ihr werdet lassen
wir lassen ihr ließt sie/Sie werden lassen
ihr lasst sie/Sie ließen
ihr laßt
sie/Sie lassen

essen ich esse ich aß ich werde essen

du isst du aßest du wirst essen
du ißt du aßt er/sie/es wird essen
er/sie/es isst er/sie/es aß wir werden essen
er/sie/es ißt wir aßen ihr werdet essen
wir essen ihr aßt sie/Sie werden essen
ihr esst sie/Sie aßen
ihr eßt
sie/Sie essen
trinken ich trinke ich trank ich werde trinken
du trinkst du trankst du wirst trinken
er/sie/es trinkt er/sie/es trank er/sie/es wird trinken
wir trinken wir tranken wir werden trinken
ihr trinkt ihr trankt ihr werdet trinken
sie/Sie trinken sie/Sie tranken sie/Sie werden trinken
kommen ich komme ich kam ich werde kommen

du kommst du kamst du wirst kommen
er/sie/es kommt er/sie/es kam er/sie/es wird kommen
wir kommen wir kamen wir werden kommen
ihr kommt ihr kamt ihr werdet kommen
sie/Sie kommen sie/Sie kamen sie/Sie werden
kommen
arbeiten ich arbeite ich arbeitete ich werde arbeiten

du arbeitest du arbeitetest du wirst arbeiten
er/sie/es arbeitet er/sie/es arbeitete er/sie/es wird arbeiten
wir arbeiten wir arbeiteten wir werden arbeiten
ihr arbeitet ihr arbeitetet ihr werdet arbeiten
sie/Sie arbeiten sie/Sie arbeiteten sie/Sie werden arbeiten
vergessen ich vergesse ich vergaß ich werde vergessen

du vergisst du vergaßest du wirst vergessen
du vergißt du vergaßt er/sie/es wird
er/sie/es vergisst er/sie/es vergaß vergessen
er/sie/es vergißt wir vergaßen wir werden vergessen
wir vergessen ihr vergaßt ihr werdet vergessen
ihr vergesst sie/Sie vergaßen sie/Sie werden
ihr vergeßt vergessen
sie/Sie vergessen

backen ich backe ich buk ich werde backen

du bäckst ich backte du wirst backen
du backst du bukst er/sie/es wird backen
er/sie/es bäckt du backtest wir werden backen
er/sie/es backt er/sie/es buk ihr werdet backen
wir backen er/sie/es backte sie/Sie werden backen
ihr backt wir buken
sie/Sie backen wir backten
ihr bukt
ihr backtet
sie/Sie buken
sie/Sie backten
packen ich packe ich packte ich werde packen
du packst du packtest du wirst packen
er/sie/es packt er/sie/es packte er/sie/es wird packen
wir packen wir packten wir werden packen
ihr packt ihr packtet ihr werdet packen
sie/Sie packen sie/Sie packten sie/Sie werden packe
wissen ich weiß ich wusste ich werde wissen

du weißt ich wußte du wirst wissen
er/sie/es weiß du wusstest er/sie/es wird wissen
wir wissen du wußtest wir werden wissen
ihr wisst er/sie/es wusste ihr werdet wissen
ihr wißt er/sie/es wußte sie/Sie werden wissen
sie/Sie wissen wir wussten
wir wußten
ihr wusstet
ihr wußtet
sie/Sie wussten
sie/Sie wußten
bleiben ich bleibe ich blieb ich werde bleiben

du bleibst du bliebst du wirst bleiben
er/sie/es bleibt er/sie/es blieb er/sie/es wird bleiben
wir bleiben wir blieben wir werden bleiben
ihr bleibt ihr bliebt ihr werdet bleiben
sie/Sie bleiben sie/Sie blieben sie/Sie werden bleiben
rasieren ich rasiere ich rasierte ich werde rasieren
du rasierst du rasiertest du wirst rasieren
er/sie/es rasiert er/sie/es rasierte er/sie/es wird rasieren
wir rasieren wir rasierten wir werden rasieren
ihr rasiert ihr rasiertet ihr werdet rasieren
sie/Sie rasieren sie/Sie rasierten sie/Sie werden rasieren

weinen ich weine ich weinte ich werde weinen

du weinst du weintest du wirst weinen
er/sie/es weint er/sie/es weinte er/sie/es wird weinen
wir weinen wir weinten wir werden weinen
ihr weint ihr weintet ihr werdet weinen
sie/Sie weinen sie/Sie weinten sie/Sie werden weinen
lachen ich lache ich lachte ich werde lachen

du lachst du lachtest du wirst lachen
er/sie/es lacht er/sie/es lachte er/sie/es wird lachen
wir lachen wir lachten wir werden lachen
ihr lacht ihr lachtet ihr werdet lachen
sie/Sie lachen sie/Sie lachten sie/Sie werden lachen

DER IMPERATIV
Beispiele:
a) Geh fort! (Verschwinde! Hau ab! )

Sei ruhig! (Halt die Klappe!) Lass mich in Ruhe!
Geh einkaufen! Hol´mal was vom Supermarkt!
Koch was Gutes! Lass mich nicht verhungern und verdursten!
b) Frag nochmal deine Schwester!

Bitte deine Chef um Sonderurlaub!
Frag doch deine Lehrerin!
c) Schalten Sie nach Gebrauch ihre Kaffeemaschine aus!

Zeigen Sie mir ihren Ausweis!
Kommen Sie in 14 Tagen wieder zur Ausländerbehörde!
Bringen Sie zu ihrer Bewerbung ihre Arbeitspapiere mit!
Halten Sie die Hauseingangstür immer geschlossen!
Unterschreiben Sie bitte hier!
d) Fahren Sie mich bitte zum Bahnhof!

Fahre bitte nicht so schnell!
Schnallen Sie sich bitte an!
Hol mir bitte ein kühles Getränk aus dem Kühlschrank!
Geben Sie mir bitte ihre Telefonnummer!

Übungen zum Imperativ:

Ergänze die folgende Tabelle!
INFINITIV DU IHR SIE

sich beeilen beeil dich! beeilt euch! beeilen Sie sich!
hör zu!
ruft an!
vergessen Sie
sich anziehen
sucht!
meldet euch!
fahren
steh auf!
ausschlafen
mach Sport!
lacht!
vorgehen
iss!
seid nett!
sich freuen
lies!
gib!
antworten
mitkommen
verlasst euch!
sei höflich!
macht schnell!
rufen
schrei!
stehen bleiben

PARTIZIP 1 (PARTIZIP PRÄSENS)

Man unterscheidet das Partizip Präsens (Partizip 1) und das Partizip
Perfekt (Partizip 2).

Anmerkungen:
Steht das Partizip Präsens in Verbindung zu einem Verb,

so bleibt es unverändert.
Steht das Partizip Präsens in Verbindung zu einem Substantiv,
wird es dekliniert.
Man benötigt das Partizip Perfekt zur Bildung des Perfekts, des
Plusquamperfekts, des Passivs und des Futurs II.
Beispielsätze zum Partizip Präsens:

1. Der bellende Hund lief auf mich zu.
2. Der Hund lief bellend auf mich zu.
3. Das schreiende Baby war kaum zu beruhigen.
4. Das Baby liegt schreiend in seinem Kettchen.
5. Der Clown kam lachend auf die Bühne.
6. Der lachende Clown brachte mich auch zum Lachen.
7. Die tobenden Fußballfans beschimpfen den Schiedsrichter.
8. Die Fußballfans verlassen schimpfend das Stadion.
9. Das Verkaufsangebot war verlockend.
10. Das verlockende Angebot verführte mich zum Kauf.
11. Es ist verboten, Müll aus einem fahrenden Auto zu werfen.
12. Ein fahrendes Auto ist ein Auto das fährt; ein stehendes Auto ist ein
Auto das steht!
13. Mein Schmerzen verursachendes Gelenk habe ich gestern beim
Facharzt untersuchen lassen.
14. Der Alkohol trinkende Mann an der Bar fällt gleich vom Barhocker.
15. Die laufend steigenden Mieten belasten mein Budget.
16. Die dauernden Lärmbelästigungen durch die startenden und
landenden Flugzeuge machen mich krank!
17. Die mangelnden Deutschkenntnisse vieler Jugendlichen führen zu
schlechten Schulzeugnissen.

18. Die wachsende Unzufriedenheit der Bevölkerung spürt auch die
Bundeskanzlerin.
19. Die fehlenden Parkplätze in der Innenstadt nerven mich gewaltig.
20. Die Kosten senkenden Maßnahmen führten nicht zu dem erhofften
Ergebnis.
21. Die zum ICE eilenden Passagiere rennen sich fast über den
Haufen.
22. Der langsam einfahrende Zug hält exakt an der richtigen Stelle an.
23. Die am Bahnsteig wartenden Zugreisenden können bequem in den
Zug einsteigen.
24. Die einsteigenden Zugreisenden drängeln sich in die Zugabteile.
25. Die sich verspätende U-Bahn kommt endlich.
26. Meine nicht funktionierende EC-Karte ärgert mich ständig.
27. Der Autofahrer wurde von einem kontrollierenden Polizisten
gestoppt.
28. Ein abschliessendes Urteil wird der Richter erst in drei Wochen
verkünden.
29. Der stark zunehmende Autoverkehr vor meinem Haus beunruhigt
mich.
30. Die schnell fahrenden Autos in meiner Straße stellen die Fußgänger
vor wachsende Probleme.
31. Die älter werdende Bevölkerung überwiegt in ein paar Jahren die
arbeitende Bevölkerung.
32. Die fernsehschauende Mutter kümmert sich nicht um ihr
hungerndes Kind.
33. Der schwer arbeitende Vater kommt spät nach Hause.
34. Der forschende Wissenschaftler machte letzte Woche eine
bahnbrechende Entdeckung.

Wie heißt das Partizip Präsens?
INFINITIV PARTiZIP PRÄSENS

tanzen tanzend
wohnen
sprechen
schlafen
singen
husten
sitzen
liegen
arbeiten
lächeln
aufsteigen
abnehmen
springen
sein
haben
rauchen
malen
gehen
trinken
versinken
rufen
werden

TRENNBARE & NICHTTRENNBARE VERBEN

In der deutschen Sprache kann man durch einen sogenannten Verbzusatz
(Präfix bzw. Vorsilbe) vielen Verben eine völlig neue Bedeutung geben.
Wir unterscheiden zwischen Verben mit trennbaren Präfixen und
nicht trennbaren Präfixen.

Bei trennbaren Verben wird das Präfix betont, bei nicht trennbaren
Verben liegt die Betonung auf der Silbe hinter dem Präfix.
Zum Beispiel: weg-laufen: Ich laufe weg. (trennbares Verb!)

sich ver-laufen: Ich verlaufe mich. (nicht trennbares Verb)
los-laufen: Ich laufe los. (trennbares Verb)
ent-laufen: Mein Hund ist entlaufen. (nicht trennbares Verb)
Bei einem Verb kann sich - je nach Betonung- auch die Bedeutung ändern:
Beispiel: um - fahren: Der Radfahrer fährt den Fussgänger um.

um - fahren: Der Radfahrer umfährt den Fussgänger.
Bilde Sätze im Präsens:
1) (meine Oma / Ich/ besuchen/ einmal pro Woche)
………………………………………………………………………………………
2) (Morgen / wegbringen / du / die Post)
………………………………………………………………………………………
3) (Jetzt / anrufen / ich / Ahmed)
………………………………………………………………………………………
4) (Heute / einkaufen / zusammen / wir)
………………………………………………………………………………………
5) (ins Kino / mitkommen / du ?)
………………………………………………………………………………………
6) (Wann / zurückkommen / aus dem Urlaub/ ihr?)
………………………………………………………………………………………

Im Perfekt und bei einem Satz mit Modalverb werden Verbzusatz und Verb
zusammengeschrieben. Die Silbe „ge-“ steht - bei trennbaren Verben -
zwischen dem Verbzusatz und dem Verb:
Beispiele: angefangen, aufgehört, weggegangen, eingeladen, abgetrocknet
usw.
Bilde Sätze im Perfekt:
7) (Warum / nicht / aufpassen / du ?)
………………………………………………………………………………………
8) (Gestern / spät / aufstehen / wir)
………………………………………………………………………………………
9) (Sarah / Hans / Geheimnis / anvertrauen)
………………………………………………………………………………………
10) (Er / dir / nicht / zuhören)
………………………………………………………………………………………
11) (Mohamed / mir /mit / verabreden)
………………………………………………………………………………………
12) (Ich / ihm / mitteilen / sein / Arzttermin)
………………………………………………………………………………………
13) (Ich / ihn / benachrichtigen / über / Unfall / sein / Sohn)
………………………………………………………………………………………
14) (Ich / ausgehen / gestern)
………………………………………………………………………………………
15) (Du / mir zurückgeben / mein / Buch)
………………………………………………………………………………………

VERBEN MIT DEM PRÄFIX „AB“

• Es gibt trennbare und nichttrennbare Präfixe (Vorsilben).
• Die Regel lautet: Wenn das Präfix betont wird, ist es trennbar, wenn es
nicht betont wird, ist es nicht trennbar.
• Das Präfix „ab“ bildet trennbare Verben. Es ist ein sehr häufig
vorkommendes Verbpräfix.
• Bei trennbaren Verben schiebt sich in der Regel beim Partizip Perfekt
das „ge“ zwischen Präfix und Verb.
Beispiele:

Übungsaufgaben:
1. Wenn ich nach Hause komme, nehme ich zuerst meinen Hut
_______ .
2. Vor zwei Wochen habe ich das Bild von der Wand ____________ .
3. Wann fährt der nächste Zug nach Bremen ______ .
4. Als sie am Bahnhof ankamen, war der Zug schon ______________ .
5. Mein Nachbar hat nun endlich seinen Müll und Bauschutt
_____________________.
6. Dein Gedanken-Karussell dreht sich ständig und du kannst
überhaupt nicht mehr _______________________ .
7. Das Atomkraftwerk soll in Kürze ________________ werden.
8. Der Vortrag war so langweilig, dass die meisten Zuhörer bereits
nach 30 Minuten _________________ haben.
9. Schalte bitte die Kaffeemaschine _______ .
10. Heute habe ich die Zeitung _________________ .
11. Nächsten Monat werde ich mein Zeitschriftenabonnement
__________________ .
12. Mein Scanner tastet sehr schnell jedes Schriftstück ______ .
13. Mein Scanner kann pro Minute 20 Seiten ________________ .
14. Jede Frau soll regelmäßig im Rahmen der Brustkrebsfrüherkennung
ihre Brust _____________ .
15. Letztes Jahr hat mein Urologe meine Prostata
_________________ .
16. Zum Lesen nutzen Blinde den Tastsinn der Finger. Sie tasten dabei
die Punkte der Blindenschrift ______ .
17. Die Schneiderin wird morgen meine Hose _________________ .
18. Heute werde ich meine Tochter vom Flughafen ________________ .
19. Der Pressesprecher hat heute morgen die Pressekonferenz
_________________ . (abblasen)
20. Der leitende Angestellte wurde von einer anderen Firma
_____________. (abwerben).

„SAGEN“ + PRÄFIXE
Das Verb „SAGEN“ gibt es in vielen unterschiedlichen
Bedeutungen.
aussagen, absagen, einsagen, zusagen, nachsagen, untersagen,
voraussagen, vorhersagen, vorsagen, versagen, ansagen,
durchsagen, lossagen, aufsagen, entsagen
————————————————————————————————
Beispielsätze:
1) Der Schüler ………… seinem Banknachbar …………….…..
2) Gestern habe ich meinen Arzttermin …………………. müssen.
3) Für heute Nacht hat der Wetterbericht starken Sturm ………………
4) Von dir lasse ich mir nichts …………………..
5) Man soll Toten nur Gutes und nichts Böses ……………….
6) Das Betreten des Kinderspielplatzes ist für Erwachsene ……………
7) Nach einer langen Therapie hatte sich Hans endlich von seiner
Alkoholsucht ……………
8) Gestern hat mir meine Chefin zum Ende meiner Probezeit eine
Festanstellung ………………………….
9) Die Schüler kamen pünktlich zum Unterricht zurück, weil sie sich
vom Lehrer nichts Schlechtes ………………….. wollten.
10) Seit vielen Jahrhunderten haben katholische Priester aufgrund des

Zölibats der Ehe ……………………
11) Vor Beginn des Spiels wurde im Stadionlautsprecher die

Mannschaftsaufstellung ……………………………
12) Sarah hat sich nach zweijähriger Ehe von ihrem Mann ………………
13) Die Schüler werden morgen ihre Gedichte ………………..
14) Hiermit ………… ich dir für deine Geburtstagsfeier ……..

15) Mir soll keiner …………….…., ich wäre geizig!
16) Ich habe dem Politiker bei der Wahl meine Stimme ……………….
17) Leider wurde das Konzert wegen Erkrankung der Sängerin

…………………
18) Was ich weiß, …… ich als Zeuge bei der Gerichtsverhandlung ……
19) Wie ……… ich es meinem Kinde?
20) Mein Chef hat mir …….…………., Betriebsabläufe fremden

Menschen weiter ………………….
21) Vor zwei Wochen habe ich dich zu meiner Party eingeladen und du
hast immer noch nicht ……………………
22) Wann …………..…. du ……?
23) ………….. mir bitte nochmals das Wort „Müsli“ ………..
24) Gestern hat die Batterie von meinem neuen Auto total
……………….
25) In der Mathematikarbeit ……………….. 40% der Schüler. Nun

müssen sie sich …………… lassen, sie hätten nicht genügend
gelernt.
26) Letzte Woche …………. die Tochter meiner Nachbarin ein langes
Gedicht fehlerfrei …..
27) Der Lehrer……………. seinen Schülern den englischen Satz

langsam …….
28) Wenn wir stets damit rechnen, zu ……………., dann pflastern

Niederlagen unseren Weg.
29) Erdbeben und andere Naturkatastrophen lassen sich nicht immer

………………………..

„GEHEN“ UND SEINE PRÄFIXE

Das Verb „GEHEN“ gibt es in vielen unterschiedlichen
Bedeutungen.
abgehen, weggehen, fortgehen, hinausgehen,rausgehen, losgehen,
vorübergehen, vorbeigehen, zurückgehen, vergehen, entgehen,
zergehen, angehen, ausgehen, aufgehen, entgegengehen,
eingehen, umgehen, zugehen
————————————————————————————————
Beispielsätze:
1) Wie ……… es dir? Danke. Mir …………… gut!
2) Durch Deutschland muss ein Ruck…………..
3) Ahmed …..seinen eigenen Weg.
4) Die Kinder sind vorsichtig über die Straße ………………….
5) Meine Schmerzen sind bald wieder weg……………….
6) Wir sind den ganzen Weg wieder zurück………………
7) Dem aufmerksamen Wachmann ………………….. nichts.
8) Wohin ……… diese Tür?
9) Vor einer Woche ………….…….. die Ferien zu Ende.
10) Du sollst den Hefeteig vor dem Backen ………………. lassen.
11) In meine Kaffeekanne …………… genau 6 Tassen Kaffee.
12) Heute …………. ein kalter Wind. Gestern ……… auch schon ein
kalter Wind.
13) Wer von euch ……..…… ………. Metzger und kauft etwas Wurst für
uns ein?
14) Wenn du von der Arbeit kommst, werde ich dir …………………….
15) Gestern ………. wir spät nach Hause ……………………….
16) Meine Kinder ………. noch …….. (der) Kindergarten.

17) Mein Bruder ……… …….. die Universität.
18) Meine Schwester wird nächste Woche ……….. Ausland …………
19) Bald wird dein Wunsch in Erfüllung ……………..
20) Seit wann ………… dein Bruder mit diesem Mädchen?
21) Das junge Mädchen will …….. Kloster …………..
22) In 20 Minuten …… das Spiel zu Ende.
23) Ich bin vor 2 Jahren in Ruhestand ……………………..
24) In das Gefäß ……………. genau 1 Liter Wasser.
25) Der Hausbau …………. über unsere finanzielle Möglichkeiten.
26) Was …….. denn hier …?
27) Heute bin ich erst um 9 Uhr von zu Hause ……………………
28) Wann wirst du von mir ……………………………?
29) Ich ………….. nicht von dir ………….
30) In der Schulpause sind die Schüler ……………………………
31) Kinder, ……..… raus in die frische Luft und die Sonne!
32) Mein Schmerzen waren nur vorüber…………………….
33) Mein Deutschkurs ……… noch bis Ende September.
34) Das muss man sich einmal auf der Zunge ………………… lassen.
35) Um dem drohenden Verkehrsinfarkt zu ………………….., setzen
immer mehr Großstädte auf attraktive öffentliche Verkehrsmittel.
36) Diese Vorschriften ………… uns alle etwas ……..
37) Ich werde gegen dieses Urteil ……………………….
38) Das ……… mich nichts ……….!
39) Das …………. mir auf die Nerven!
40) Der Mond ist …………………………

KONJUGATION DER VERBEN:

gehen, rennen, laufen, kommen
Präsens Präteritum Futur I
ich gehe ich ging ich werde gehen

ich renne ich rannte ich werde rennen
du rennst du ranntest du wirst rennen
er/sie/es rennt er/sie/es rannte er/sie/es wird rennen
wir rennen wir rannten wir werden rennen
ihr rennt ihr ranntet ihr werdet rennen
sie/Sie rennen sie/Sie rannten sie/Sie werden rennen

ich laufe ich lief ich werde laufen
du läufst du liefst du wirst laufen
er/sie/es läuft er/sie/es lief er/sie/es wird laufen
wir laufen wir liefen wir werden laufen
ihr lauft ihr lieft ihr werdet laufen
sie/Sie laufen sie/Sie liefen sie/Sie werden laufen

ich komme ich kam ich werde kommen
du kommst du kamst du wirst kommen
er/sie/es kommt er/sie/es kam er/sie/es wird kommen
wir kommen wir kamen wir werden kommen
ihr kommt ihr kamt ihr werdet kommen
sie/Sie kommen sie/Sie kamen sie/Sie werden kommen

Lückentext zum Verb „gehen“

1. Ich _________ zum Cafe Refugio.
2. Meine Freunde und ich ___________ gestern in die Stadt zum Einkaufen.
3. Morgen _________ mein Bruder ins Kino ___________ .
4. Die Kinder __________ in die Schule.
5. Wir _______ nicht mehr in die Schule.
6. Gestern _________ wir im Wald spazieren.
7. Meine Schwester ________ morgen zum Kaufhaus Karstadt ________ .
8. Das Kind _______ hinter_______ Haus.
9. Das Kind _______ gestern hinter ____ Haus.
10. __________ du mit in die Stadt?
11. __________ ihr mit zum Supermarkt?
12. Am Sonntag werden wir zum Essen in ein Restaurant _________ .
13. Letzten Sonntag _________ wir zusammen in die Kirche.
14. Vor einer Woche _______ ich an der Elbe spazieren.
15. __________ Sie mit mir zum Bahnhof?
16. Ich ___________ mit Ihnen zur Bushaltestelle.
17. Vor einem Jahr sind wir im Urlaub jeden Tag ins Schwimmbad
___________________.
18. Wann werden wir wieder einmal zusammen ins Kino ______________ ?
19. Aboud und Talal ___________ jeden Tag zusammen ins Cafe Refugio.
20. Willst du mit mir _____________ ?

Übungen zum Verb „rennen“

1. Ich _________ zur Bushaltestelle.
2. Du _________ zum Bus.
3. Das Kind _________ zur S-Bahnhaltestelle.
4. Die Spieler ___________ hinter dem Ball her.
5. Gestern __________ ich zur U-Bahnhaltestelle.
6. Morgen werde ich nicht mehr hinter dir her______________ .
7. Ich _____________ jeden Tag einmal um die Alster.
8. ___________ du auch täglich um die Alster.
9. Mein Bruder und ich ____________ 2x (= zweimal) in der Woche um den

Harburger Aussenmühlenteich.
10. Gestern ______________ du um die Alster und wir _________________ um

den Aussenmühlenteich.
11. Beim traditionellen Pferderennen in Ascot ist 2013 eine Stute aus dem Stall der
Queen am schnellsten ______________________ .
12. In Hamburg ________________ jedes Jahr die Pferde auf der Galopprennbahn
Hamburg-Horn (= Horner Rennbahn) um die Wette.
13. Als gestern der Regen kam, ________________ die Leute schnell nach Hause.
14. Werdet ihr nächstes Jahr den 100 m Lauf beim Sportfest mit______________ ?
15. ____________ ihr mit beim nächsten Sportfest?

Übungen zum Verb „laufen“

1. Wir __________________ einmal im Monat um die Alster.
2. Letzten Monat bist du nicht mit uns mit______________________ .
3. Dein Bruder _______________ neben dem Fahrrad her.
4. Ihr ___________ mir viel zu schnell. Ich komme überhaupt nicht mehr mit!
5. Gestern hatte ich eine Prüfung. Es __________ alles wie geschmiert.
6. _____________ und Joggen soll gesund sein!
7. Du __________ nur, um Gewicht zu verlieren? Dann brauchst du gar nicht erst

los zu _________________. ______________ eignet sich nämlich nicht zum
Abnehmen!
8. Du darfst deinen Hund nicht auf die Straße laufen lassen!
9. Kommst du mit zum Ski ________________ ?
10. Ich ______________ schon als kleiner Junge gerne Schlittschuh!
11. Gestern ______________ meine Brüder um die Wette.
12. Lass doch die Dinge nicht so einfach _______________ .
13. Wenn wir in der deutschen Sprache „Schlittschuh ____________“ als Nomen
benutzen, heißt es korrekt „das Schlittschuhlaufen“.
14. Um mein liegen gebliebenes Handy wieder zu bekommen, bin ich von Pontius
zu Pilatus _____________________ .
15. Der Mietvertrag _________________ auf meinen Namen.
16. Die Prüfung ___________ ohne besondere Zwischen fälle ab.
17. Der Motor meines Wagens ______________ nicht mehr rund.
18. Meine Freundin ____________ immer barfuß durch den Park.
19. Lasst uns zusammen über das Feld _____________ !

Übungen zum Verb „kommen“

1. Kommst du mit ins Kino? Ja, ich ___________ mit.
2. ___________ dein Bruder und deine Schwester auch mit?
3. Ja, sie _______________ auch mit.
4. Gestern _______ die Bahn nicht pünktlich in Harburg an.
5. __________ du noch rechtzeitig zum Amt?
6. Mein Sohn wird bald in die Schule _________ .
7. Meine beiden Brüder ____________ schon mit 6 Jahren in die Schule.
8. Willst du morgen ins Kino mit_____________ ?
9. Wir __________ nächste Woche wieder ins Cafe Refugio.
10. Die Kinder ____________ gestern zu spät nach Hause.
11. Mein Vater möchte morgen zu Besuch ____________ .
12. Meine Mutter ________ vor einer Woche mich besuchen.
13. Wann __________ du wieder ins Café Refugio?
14. In zwei Monaten wollen meine Brüder mich besuchen ___________________.
15. Dürfen deine Kinder heute mit ins Kino _____________ ?
16. Meine Kinder ______________ heute mit mir mit.
17. Jedes Jahr zwischen März und April _________________ die Schwalben aus
dem Süden zurück.
18. Nächste Woche ______________ wir in unserem Deutschkurs zum Konjunktiv.
19. ______________________ Sie bitte einmal zu mir!
20. Gaius Julius Caesar sagte einmal: „ Ich __________, sah und siegte!“

ESSEN UND TRINKEN
Gegenwart:
Vergangenheit: Zukunft:
ich esse
ich aß ich werde essen
du isst
du aßest du wirst essen
du ißt er/sie/es wird essen
du aßt
er/sie/es isst er/sie/es aß wir werden essen
er/sie/es ißt wir aßen ihr werdet essen
wir essen ihr aßt sie/Sie werden essen
sie/Sie aßen sie/Sie aßen
ihr esst
ihr eßt
sie/Sie essen
ich trinke ich trank ich werde trinken

du trankst du wirst trinken
du trinkst
er/sie/es trank er/sie/es wird trinken
er/sie/es trinkt wir tranken wir werden trinken
wir trinken ihr trankt ihr werdet trinken
ihr trinkt sie/Sie tranken sie/Sie werden trinken
sie/Sie trinken
1. Ich esse gerne Fisch.

2. Du _____________ gerne _____________.
3. Der Mann __________ gerne ___________ .
4. Die Kinder _________ gerne ___________ ,
5. Gestern _________ ich eine Portion _____________ .
6. Morgen _________ ich wieder Fisch _____________ .
7. Ich ___________ jeden Tag ein Glas Milch .
8. Das Baby ____________ dreimal am Tag _________ .
9. Gestern ______________ wir zusammen 1 Liter Milch.
10. Morgen ____________ du 2 Gläser Milch ______________ .
11. Morgen ___________ die Frau auch Milch ______________ .
12. Zum Frühstück morgens ___________ ich meistens
13. _____________ und trinke dazu ein Glas ____________ .
14. Gestern ___________ ich kein Müsli und ich ___________ keine Milch.
15. Dafür gab es Kuchen und eine Tasse _______________ .
16. Einmal in der Woche gibt es bei uns _______________ .
17. Ich ____________ gerne eine halbes _______________ .
18. Manchmal esse ich auch eine ______________ - Suppe.
19. Ich _____________ gerne__________ , am liebsten Apfelsaft.
20. Gestern ____________ wir zusammen Traubensaft.
21. Morgen __________ ihr Orangensaft ____________.
22. Mein Hund bekommt jeden Tag gutes ______________ .
23. Morgen ______________ ich wieder ______________ für meine Katze
kaufen.
24. Ich _______________ sehr gerne ________________.
25. Am liebsten ____________ ich Schokolade.
26. _____________ du auch gerne __________________ .
27. Alle Menschen _________ gerne ________________.
28. Gemüse ist gesund. Ich koche jeden Tag ________________ .
29. Gemüse kann man im Kochtopf _______________ .
30. Ich __________ gerne gekochtes ______________ .
31. Das ist eine Bratpfanne. In der __________________ können wir das
______________ schmoren und das Fleisch ________________.
32. Ich brate das Fleisch in einer ______________________ .
33. Du ____________ das Schnitzel in einer __________________ .
34. Mein Freund __________ für mich ein ________________ in der
_____________.
35. Ich _________________ das Suppenhuhn im ___________________ .
36. Wir ___________ eine Hühnersuppe.
37. Wir _________________ uns 2 Schnitzel in der ______________________ .
38. Ihr ____________ euch heute zum Mittagessen ein Hähnchen.

VERBEN + PRÄPOSITIONEN
• Es gibt Präpositionen, auf die stets ein Akkusativobjekt folgt.
• Es gibt es Präpositionen, auf die stets ein Dativobjekt folgt.
• Doch es gibt auch Präpositionen, bei denen beides möglich ist. Hier
entscheidet die Frage „Wohin?“ ( = Akkusativ) oder „Wo?“ ( =
Dativ).

Übungsaufgaben:
Welche der folgenden Präpositionen passt?
ohne - wider - auf - für - betreffend - via - über - an
1. Der Vogel fliegt ______________ das Dach.
2. Ich entschuldige mich __________ meinen Fehler.
3. Wir erinnern uns gerne _____ unseren gemeinsamen Urlaub.
4. Ich gehe nie wieder bei Regen ______ meinen Regenschirm weg.
5. Fliegst du _____ den Londoner Flughafen nach New York?
6. Den Hauskauf __________ haben wir morgen einen Notartermin.
7. Im letzten Monat folgte ein schöner Tag ______ den anderen.
8. Ich glaube _____ Gott.
9. Der Fussballspieler kämpft _______ seine Kameraden.
10. Der Marathonläufer rennt ________ seine Laufschuhe durchs Ziel.
11. Ich gehe immer _____ meine Badehose unter die Dusche.
12. Ahmed hofft ______ eine Aufenthaltserlaubnis.
13. Mohamed freut sich ______ das Geschenk.
14. Der Orden „wider ________ tierischen Ernst“ ist ein vom Aachener
Karnevalsverein an Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens
vergebener Orden und Kulturpreis.
15. Erfan denkt jeden Tag ______ seine Familie.

über - um - durch - gegen - ohne - an
1. Die Hamburger Bürger stimmten _________ Hamburgs

Olympiabewerbung ab.
2. Wenn du Auto fährst, musst du ständig _______ die

Verkehrszeichen achten.
3. Wie soll ich ______ diese Email antworten?
4. Ich rege mich ______ meinen Chef auf.
5. Die Zeitung hat ______ den gestrigen Wohnungsbrand berichtet.
6. Ich bewerbe mich _____ eine Hausmeisterstelle.
7. Das Schreiben vom Ausländeramt bezieht sich _____ meine

Aufenthaltserlaubnis.
8. Meine Freundin bedankt sich _______ die schönen Blumen.
9. Meine Freundin hat sich ______ die schönen Blumen sehr gefreut.
10. Der Stammtisch diskutiert jeden Montagabend ______ die

Bundesligaergebnisse.
11. Die Nachbarin passt ______ unser Baby auf.

• Präpositionen, auf die stets ein Dativobjekt folgt.

Präpositionen mit Dativ und Akkusativ

Nach den folgenden Präpositionen steht der Dativ:
ab, außer, aus, bei, gegenüber, mit, nach, seit, von, zu
Lückentext:
1. Nach ______ _______________ gehe ich in die Schule. (das

Frühstück)
2. Vor _______ ______________ dusche ich mich. (das Frühstück)
3. Ohne mein Frühstück gehe niemals aus _____ _______ (das
Haus)
4. Bei ______ ___________ gibt es immer ein gutes Mittagessen.
(mein Onkel)
5. Gegenüber ________ ____________ befindet sich eine Tankstelle.
(meine Wohnung)
6. Ich gehe mit _________ bis ans Ende der Welt. (du)
7. Nach ______ ____________ gehen wir zusammen ins Kino. (die
Schule)
8. Von _______ _______________ an haben wir uns nie wieder
gesehen. (der Zeitpunkt)
9. Mohamed geht freitags zu ______ _____________ (seine
Moschee) und ich gehe sonntags zu ______ ___________ (mein
Gottesdienst).
10. Ab _____ _____________ ________________ machen wir
Betriebsferien. (der kommende Montag)
11. Aus ____________ ______________ sage ich nur: „Pass auf dich
auf!“ (gegebener Anlass)
12. Die Maus kriecht nachts immer aus ________ ________ (ihr Loch).
13. Außer _______ ___________ nicht gewesen! (die Spesen)
14. Du hast dich gegenüber ________ __________ nicht korrekt
verhalten! (meine Tante)
15. Ich kommen heute Nachmittag mit __________ _________ zu dir!
(mein Fahrrad)
16. Nach ________ ________ haben wir uns schnell wieder vertragen.
(unser Streit)

Nach den folgenden Präpositionen steht der Akkusativ:
bis, durch, für, um, gegen, ohne, entlang
1. Unser Hund kommt nicht durch ______ ______________ .

(der Gitterzaun).
2. Mohamed geht ohne _______ _____________ ins Kino. (seine
Freunde)
3. Ohne ______ __________ in der Tasche gehe ich nie aus dem
Haus. (ein Euro).
4. Mein Navi zeigt mir immer den schnellsten Weg, sodass ich immer
um ______ _______ herumfahren kann. (der Stau)
5. Gestern ist meine Frau gegen _____ ________ ______ gefahren
(ein anderes Auto).
6. Ich habe dir etwas Schönes mitgebracht, nur für _______ (du).
7. „Wo finde ich den nächsten Briefkasten?“ „Gehen Sie ____
_______ entlang, bis Sie zur Ampel kommen.“ (der Weg)
8. Ich bin für _____ ________ der Straße. (der Ausbau).
9. Ich bin gegen _____ ___________ vor meinem Haus. (das
Parkverbot)
10. Um _____ ___________ herum mach ich meistens eine klein
Pause. (die Mittagszeit)
11. Ich brauche noch 15 Euro für _____ ________ . (mein Kinobesuch)
12. Nur durch _____ _______ ___________ _________ konnte das
Unfallopfer gerettet werden. (die schnelle Erste Hilfe)
13. Morgen fahre ich mit dem Fahrrad durch _____ _______ (die
Stadt).
14. Fährst du mit dem Fahrrad über _____ ________ (die Brücke).
15. Tina tut für ____ _______ alles. (ihr Freund)
16. Tim hat etwas gegen ______ ______ von Robert. (der Freund)
17. Karin denkt, dass sich alles um _____ dreht. (er)
18. Ich gehe nicht mit dem Kopf durch ____ _______ (die Wand).
19. Viele Menschen haben sich um ____ ______ beworben (der Job).
20. Ich bitte dich nur um ____ ______ _______ (dieser eine
Gefallen).

zuliebe - seit - nahe - nebst - ab - aus - mit - nach

1. Die Hundebesitzer gehen ihrem Hund _________ jeden Tag mit
_______ Gassi.
2. Hans und Karin gehen ______ dem Haus.
3. Der Roman stammt ________ der Feder von J.W. von Goethe.
4. __________ meiner Freundin hat mich niemand besucht als ich

krank war.
5. Wir fliegen ______ Hamburg nach Wien.
6. Der Bus fährt ____ der Haltestelle Schwarzenberg in die

Innenstadt.
7. Ich wohne ____ dem Elbufer.
8. Mein Freund trinkt immer ______ der Flasche.
9. Meiner Freundin __________ habe ich mit dem Rauchen aufgehört.
10. ________ seinem wöchentlichen Tanzkurs geht mein Freund

regelmäßig zum Tanztee.
11. Mohamed kommt ______ Syrien.

gemäß - getreu - laut - mitsamt - gegenüber- zufolge
1. Die Hundebesitzer _____________ unserem Wohnhaus geht jeden

Tag mit seinem Hund Gassi.
2. Wer als Fußgänger bei Rot die Straße quert, muss ____________
dem Bußgeldkatalog mit einem Verwarngeld von 5 EURO rechnen.
3. Jeder ehrenamtliche Richter leistet einen Eid, indem er die Worte

spricht: "Ich schwöre, die Pflichten eines ehrenamtlichen Richters
_______ dem Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland
und________ dem Gesetz zu erfüllen….“
4. _________ einem Zeitungsbericht ist die Zahl der

Wohnungseinbrüche in den letzten 6 Monaten leicht gestiegen.
5. Das ist _______ Gesetz verboten.
6. Der Zahn muss _________ der Wurzel gezogen werden.
7. Ich bin _________ meinem Kunden nicht unfreundlich.
8. Mein Auto parkt ________ dem Kaufhaus.
9. Dem Zeitungsbericht _________ wurde das Konzert vorzeitig

abgebrochen.

VERBEN MIT NACHFOLGENDEM DATIV

Hier ein paar Beispiele für Präpositionen mit nachfolgendem Dativ:

Übungsbeispiele:
1) Wann fängst du mit ………………….…… (deine) Klavierübung an.
2) Gestern haben wir um 18 Uhr mit ……………………………………
(das gemeinsame) Essen angefangen.
3) Hör bitte mit ………………………..…….. (das laute) Geschrei auf!
4) Die Suppe besteht fast nur aus …………….……(dünnes) Wasser.
5) Heute beschäftige ich mit …………… (meine) Mathematikaufgaben.
6) Ich erhole mich abends vor ………………..… (mein) Fernseher von
……………………………………….… (meine anstrengende ) Arbeit.
7) Ich frage meinen Freund nach ………………………………….…..
(der kürzeste Weg).
8) Ich erkundige mich nach ………….…. (die) Uhrzeit.
9) Ich gratuliere ………. (du) zu ……… (der) Geburtstag.
10) Morgen werde ich …… (du) von ……. (die) Ferienerlebnissen
erzählen.
11) Ich rede von ……….…. (mein) Großvater.
12) Ich rechne mit ……… (das ) Schlimmste.…
13) Ich warne ……… (du) vor ………….. (diese) Frau.
14) Ich zwinge ……. (du) nicht zu …….. (der) Frühsport.
15) Ich vergleiche …. (du) nicht mit ……… (die) Filmschauspielerin.
16) Ich unterhalte mich mit ……….. (mein) Freunde….
17) Ich überrede …. (du) zu …………..….. (ein gemeinsamer) Urlaub.
18) Sprechen wir von ……………………….. (die gleiche) Sache?
19) Sie streiten sich mit ………… (ihre) Nachbarn.
20) Er hinderte mich an………. (die) Durchfahrt.
21) Ich hörte zum ersten Mal von ……….. (der) Unfall.
22) Die alte Frau leidet an ……. (die) Alzheimer Krankheit.
23) Neulich hatte ich ……… (ich) in ……… (die) Zeit geirrt.

VERBEN MIT NACHFOLGENDEM AKKUSATIV

Hier ein paar Beispiele für Präpositionen mit nachfolgendem Akkusativ:

Übungsbeispiele:
1) Ich verlasse ………….. (ich) auf ………… (du)

2) Wir verlassen uns auf ………………(deine) Informationen.
3) Hans verliebt ……… (er) in ………..…. (seine) Freundin Tina.
4) Ich danke …….. (du) für …….. (der) Blumenstrauß.
5) Ich halte ………(ich) an …….. (das) Gesetze.
6) Du erinnerst ……… (du) an ………………………………………..
(unser gemeinsamer) Urlaub.
7) Er bemüht ……… (er) um …………………. (diese gute) Arbeitsstelle.
8) Bitte antworte ……… (ich) auf ……..…… (meine) Frage!
9) Halte ……… (du) an ……… (die) Vorschrift!
10) Hör auf ………… (dein) Vater!
11) Beschwere …… (du) nicht über ……. (das) Essen.
12) Meine Antwort bezieht sich auf ………………..….. (dein letzter) Brief.
13) Ich kämpfe für ……… (der) Sieg ………… (meine)
Fußballmannschaft.
14) Der Chef ersetzte ……………………..… (der alte) Buchhalter durch
…………………………..…. (ein jüngerer) Kollege.
15) Ich hoffe auf …………….…. (ein guter) Tag mit …………………….
(besseres) Wetter.
16) Die Zeitung berichtet über …………… (der) Verkehrsstau auf
……….. (die) Heimfelder Straße.
17) Wir tun etwas für …………… (unser) Bruder.
18) Tim verlässt ………. (er) auf …………….. (sein) Freund.
19) Achmed hört auf ……………….. (der) Ratschlag ……………… ……
(sein Freund).
20) Ich danke dir vielmals für ……………………….. (der schöne)
Blumenstrauß.

VERBEN MIT FESTEN PRÄPOSITIONEN

Ergänze die folgenden Lücken sinnvoll!
1) abhängen von
a) Es hängt von dir ab, ob wir weggehen.
b) Es hängt _____ _____ (der) Preis ab, ob ich mir ein neues Auto
kaufe.
c) Die Engergiekosten _______ (meine) Waschmaschine hängen
______ _____ (die) Waschtemperatur ab.
d) Der Nebensatz hängt in der Regel ______ ____ (der) Hauptsatz
ab.
e) Ob wir morgen ins Schwimmbad gehen, hängt ganz allein ______
(das) Wetter ab.
2) abstimmen über
a) Die DSDS -Jury stimmt _________ ______ ( der) Gewinner ab.
b) Sie können _________ _______ (der) Hauptgewinn abstimmen.
c) Die Bundeskanzlerin Angela Merkel lässt die Delegierten auf dem
CDU-Parteitag ________ ______ (ihre) Flüchtlingspolitik
abstimmen.
d) Der Vereinsvorsitzende lässt die Vereinsmitglieder _______
_____ (die) Entlastung des Vorstands abstimmen.
e) Der Bericht, ________ _____ die Mitglieder morgen abstimmen
sollen, liegt noch nicht schriftlich vor.
3) anfangen mit
a) Der Lehrer möchte pünktlich ______ _____ ( der) Unterricht
anfangen.
b) Fang nie einen Streit ______ _____ (ich) an.
c) Wann fangen wir _______ ______ Zimmeraufräumen an?
d) Wann fängt die Nachbarin _____ ihrem Studium an?
e) Wann fängst du _____ ______ Deutschkurs an?

4) ankommen auf
a) Ich lass es _____ _____ (eine) Kraftprobe ankommen.
b) Wir lassen es ______ ______ (der) Versuch ankommen.
c) Es kommt _____ _____ (die) Sekunde genau an.
d) Es kommt nur_____ ______ (du) an, wenn wir das machen!
5) antworten auf
a) Er antwortete _____ ______ (meine) Anfrage nicht!
b) Ich werde dir morgen _____ ______ (deine) SMS antworten.
c) Wie soll ich meinem Chef _____ ____ (die) Einladung antworten?
d) Antworte mir bitte _____ _____ (meine) Frage!
6) arbeiten an
a) Er arbeitete monatelang ______ ______ (seine) Doktorarbeit.
b) Sie arbeitet jeden Abend _____ _____ (die) Bar.
c) Der Elektriker darf nicht ____ Stromleitungen, die unter Spannung
stehen, arbeiten.
d) Die Polizei arbeitet mit Hochdruck _____ ______ (die) Aufklärung
des Verbrechens.
7) sich ärgern über

a) Sie ärgert sich ________ _______ (ihre) schlechte Schulnoten.
b) Du ärgerst _____ (du) nicht ______ _____ (ich).
c) Ich habe mich ______ ______ (das) verlorene Spiel geärgert.
d) Mein Hund hat ______ ______ (die) Nachbarkatze geärgert.
8) auffordern zu
a) Ich forderte meine Tischnachbarin _____ ______ (ein) Tanz auf.
b) Der Auktionator forderte die Zuschauer _______ _______ (ein)
Angebot auf.
c) Die Leute haben den Bürgermeister ______ _______ (eine) Rede
_________________ (auffordern).

9) aufhören mit
a) Wann hörst du endlich _______ ____ (das) Rauchen auf.
b) Sie konnte _______ _______ (das) Lachen nicht mehr
aufhören.
c) Ich kann _______ _______ (meine) Arbeit jederzeit aufhören.
10) aufpassen auf

a) Wer passt heute Abend ______ die Kinder ______ ?
b) Gestern hast du gut _______ unser Baby ___________
(aufpassen).
c) Wird dein Wachhund richtig ______ das Haus _________
(aufpassen)?
11) gratulieren zu
a) Wir gratulieren ________ (du) _____ ________ (dein)  
Geburtstag.
b) Ich gratulierte dem Politiker ______ ______ (die) Wahl.
c) Sie gratilieren dem Politker ______ ______ (der) Wahlerfolg.
12) halten von
a) Ich halte nichts _____ _____ (das) Gesetz.

b) Meine Eltern halten viel ______ ______ (ein) gutes Essen.
c) Halte dich als Radfahrer immer abseits _____ _____ (die)  
Hauptstraße.
d) Ich hatte immer sehr viel ______ ______ (du) ___________  
(halten).
13) sich freuen auf

a) Ich freue mich ______ mein Geburtstagsgeschenk.
b) Wir freuen uns ______ _______ (dein) Geburtstag.
c) Alle Schüler freuen sich ______ die Schulferien.
14) sich freuen über

a) Ich freue mich _____ mein Geburtstagsgeschenk.
b) Alle Schüler freuen sich ______ den freien Schultag.
c) Sie freute sich _______ das Buch.
15) helfen bei

a) Die Freunde helfen mir ________ _____ (der) Bau meines  
Hauses.
b) Ahmed half _______ (sein) Bruder _____ den  
Hausaufgaben.
c) Wer hilft ______ (ich) _____ der Planung meines Carports?
16) sich interessieren für

a) Wer interessiert sich _____ Sport am Samstagnachmittag?
b) Mohamed interessiert ____ _____ die Freundin seiner  
Schwester.
c) Ich interessiere ______ ______ klassische Musik.
17) einladen zu
a) Darf ich ______ (du) ____ _______ Konzert einladen.
b) Der Betriebsrat hat die Firmenmitarbeiter _____ ______ (eine)  
Betriebsversammlung _____________ (einladen).
c) Ich freue ______ (ich), _______ (du) _____ _____ (der) Vortrag  
einladen zu dürfen.
d) Er lud mehr als 20 Gäste _____ ______ (seine) Party ein.
18) achten auf
a) Wir achten immer ______ _____ Straßenverkehr.
b) Die Polizisten achten _____ _____ strikte Einhaltung der
Straßenverkehrsordnung.

c) Ich achte ______ ______ (ein) angemessene Balance zwischen
Freizeit und Arbeit.
19) bedanken bei
a) Der Schüler bedankt sich ______ _______ (sein) Lehrer.
b) Der junge Mann hat sich _______ _______ (seine) Tanzpartnerin
für den netten Tanzabend bedankt.
c) Die Mutter bedankte sich ________ _______ (ihre) Tochter für die
schönen Rosen.
20) sich beklagen über
a) Der Ehemann beklagte sich ________ ______ (seine) Ehefrau
______ das kalte Mittagessen.
b) Mein Nachbar hat sich bei ______ (der) Hausmeister ________
(der) Lärm beklagt.
c) Warum beklagst du ________ (du) bei ________ (ich) ______ das
Hundegebell?
21) sich bemühen um
a) Der faule Schüler bemüht sich nicht im Geringsten ________
bessere Schulnoten.
b) Mein Freund bemüht sich schon seit Monaten ______ _______
(ein) neuen Job.
c) Der junge Mann bemüht sich um ______ _____ (die) schöne
Nachbarin.
22) sich bewerben um
a) Hiermit bewerbe ich _______ (ich) _______ die Stelle als Koch.
b) Der Rechtsanwalt bewarb sich _____ _____ Stelle als
Bürgermeister.
c) _______ welche Stelle bewerben Sie _____ ?

23) danken für

a) Wir danken ______ (du) ______ deine ehrenamtliche Arbeit.
b) Ich danke euch _______ _______ (euer) großen Arbeitseinsatz!
c) Ahmed bedankt _____ bei _______ (sein) Freund _______ das
Geschenk.
24) denken an
a) Ich denke oft ______ Piroschka.
b) Denkst du nur an _______ (du) oder auch ein bisschen an ______
(ich).
c) Alina, im Urlaub habe ich immer nur _______ ______ gedacht.
25) einladen zu
a) Warum hast du _______ (ich) nicht _____ __________ (deine)
Geburtstagsfeier eingeladen?
b) Morgen werde ich alle meine Freunde ______ Grillen einladen.
c) Mein Nachbar lädt mich nie _____ ______ nach Hause ein.
26) sich entscheiden für

a) ______ was entscheidest du _____ ?
b) Ich entscheide ______ _____ Tee!
c) Wofür entscheiden Sie _______ ?
27) fliehen vor

a) Die Katze flieht _____ _____ (der) Hund.
b) Die Maus floh _____ ______ (die) Katze.
c) _____ wem bist du geflohen? 

FUNKTIONSVERBEN
Hier sind einige Beispiele für solche Funktionsverben:
SUBSTANTIV FUNKTIONSVERB
Anerkennung Anerkennung finden
Anfang einen/den Anfang machen
Anklage unter Anklage stehen
Anordnung eine Anordnung treffen
Anschauung zu der Anschauung gelangen
Ansicht zu der Ansicht gelangen
Anspruch Anspruch erheben auf
Anstoß Anstoß erregen
Antwort eine Antwort erteilen
Anwendung Anwendung finden

Armut in Armut (Not) geraten
Auge im Auge haben

Ausdruck zum Ausdruck bringen
Bau im Bau befinden
Beachtung Beachtung finden
Bedrängnis in Bedrängnis geraten
Begriff im Begriff sein
Beifall Beifall finden
Beitrag einen Beitrag leisten zu
Beobachtung unter Beobachtung stehen
Beobachtung Beobachtungen machen
Berechnungen Berechnungen anstellen
Berücksichtigung Berücksichtigung finden
Beschwerde Beschwerde einlegen
Besitz in Besitz nehmen
Betracht in Betracht ziehen
Betrieb in Betrieb nehmen
Bewegung in Bewegung setzen
Beweis unter Beweis stellen
Bezug Bezug nehmen auf
Debatte zur Debatte stehen
Diskussion zur Diskussion stellen
Druck Druck ausüben auf
Echo ein breites Echo finden
Eid einen Eid leisten
Einblick Einblick haben / nehmen in
Einsatz im Einsatz sein
Einsicht zur Einsicht gelangen

Einwilligung Einwilligung geben zu

Empfang in Empfang nehmen
Ende zu Ende bringen
Entschluss einen/den Entschluss fassen
Erfahrung in Erfahrung bringen
Erfüllung in Erfüllung gehen
Erlaubnis jm die Erlaubnis geben
Erstaunen jn in Erstaunen versetzen
Erwägung in Erwägung ziehen
Fahrt in Fahrt kommen
Fähigkeit die Fähigkeit besitzen
Flucht die Flucht ergreifen
Folge jm Folge leisten
Forderung eine Forderung erheben / stellen
Frage jm eine Frage stellen
Frage in Frage stellen
Frage außer Frage stehen
Frage in Frage kommen
Gang in Gang bringen / setzen
Gebrauch in Gebrauch sein
Gefahr in Gefahr befinden
Gefahr in Gefahr schweben / sein
Gegensatz im Gegensatz stehen zu jm /etwas
Gehorsam jm Gehorsam leisten
Gehör Gehör finden bei jm
Gesellschaft jm Gesellschaft leisten
Gespräch ein Gespräch führen

Glauben jm Glauben schenken

Gnade Gnade finden vor jm
Haft jn in Haft nehmen
Herrschaft Herrschaft ausüben über
Hilfe jm Hilfe leisten
Hoffnung sich Hoffnungen machen auf
Hut den/seinen Hut nehmen
Initiative die Initiative ergreifen
Irrtum sich im Irrtum befinden
Kauf etws in Kauf nehmen
Kenntnis etwas zur Kenntnis nehmen
Klares sich im Klaren sein über etwas
Kompromiss einen Kompromiss schließen (mit jm)
Konsequenz die Konsequenz ziehen
Kraft in/außer Kraft setzen
Kritik Kritik üben an
Kuss jm einen Kuss geben
Lage sich in jemandes Lage versetzen
Last jemandem zur Last fallen
Laufende auf dem Laufenden sein
Leben etwas ins Leben rufen
Mode in Mode sein
Ordnung etwas in Ordnung halten
Protest Protest erheben gegen
Protokoll Protokoll führen
Rat jemandem den/einen Rat erteilen

Rechenschaft jemanden zur Rechenschaft ziehen

Rechnung jemandem etwas in Rechnung stellen
Recht im Recht sein
Rede eine Rede halten
Rede jemanden zur Rede stellen
Respekt Respekt genießen
Rücksicht Rücksicht nehmen auf etwas
Rücksicht Rücksicht nehmen auf jemanden
Schutz jemanden in Schutz nehmen
Sicht in Sicht sein
Sorge sich Sorgen machen um jemanden
Sorge sich Sorgen machen um etwas
Sprache etwas zur Sprache bringen
Stelle zur Stelle sein
Stellung Stellung nehmen zu etwas
Sterben im Sterben liegen
Strafe unter Strafe stehen
Streik sich im Streik befinden
Streit sich im Streit befinden
Suche sich auf die Suche machen nach
jemandem
Tat zur Tat schreiten
Trost Trost finden bei jemandem
Übereinstimmung sich in Übereinstimmung (mit
jemandem) befinden
Überlegung Überlegungen anstellen
Überzeugung zur Überzeugung gelangen / kommen
Unterricht jemandem Unterricht geben

Unterschied einen Unterschied machen (zwischen etwas)

Unterstützung Unterstützung finden
Verabredung eine Verabredung treffen
Verantwortung jemanden zur Verantwortung ziehen
Verbindung in Verbindung treten mit jemandem
Verbindung sich in Verbindung setzen mit jemandem
Verbindung in Verbindung stehen mit jemandem
Verbrechen ein Verbrechen begehen
Verdacht unter Verdacht stehen
Verdacht Verdacht schöpfen
Verdacht in Verdacht geraten
Verfügung jemandem zur Verfügung stehen
Verfügung etwas zur Verfügung stellen
Verhandlung in Verhandlungen stehen mit jemandem
Verlegenheit in Verlegenheit geraten / kommen
Verlegenheit jemanden in Verlegenheit bringen
Verruf in Verruf geraten
Versprechen jemandem das Versprechen geben
Versprechen ein Versprechen halten
Verständnis Verständnis finden
Versteigerung zur Versteigerung kommen
Versteigerung etwas zur Versteigerung bringen
Vertrauen jemandem (sein) Vertrauen schenken
Vertrauen jemanden ins Vertrauen ziehen
Verwendung Verwendung finden
Verzicht Verzicht leisten auf etwas
Verzweiflung jemanden zur Verzweiflung bringen
Vorwurf jemandem einen Vorwurf machen

Beispielsätze mit Funktionsverben:
1. Ich treffe mit dir eine Abmachung.

2. Ich erteile dir eine Absage.
3. Wir nehmen Abschied von unserem Vater.
4. Die Kinder nehmen sich in Acht vor dem großen Hund.
5. Mein Nachbar steht unter Anklage wegen eines Diebstahls.
6. Ich finde keine Anerkennung bei dir.
7. Ich stelle beim Finanzamt einen Antrag auf Fristverlängerung
meiner Steuererklärung.
8. Ich lege gegen das ergangenen Urteil Beschwerde ein.
9. Das Gesetz findet hier keine Anwendung.
10. Ich nehme Abstand von diesem Mietvertrag.
11. Ich nehme das Paket in Empfang.
12. Ich finde Trost bei meiner Freundin.
13. Das steht außer Frage.
14. Die zerbrochene Glasscheibe stelle ich Ihnen in Rechnung.
15. Wir sind zu dieser Überzeugung gelangt.
16. Ich leiste Ihnen gerne Gesellschaft.
17. Der Redner ist in Fahrt gekommen.
18. Die Kinder befanden sich in großer Gefahr.
19. Morgen wird sich mein Anwalt mit Ihnen in Verbindung setzen.
20. Er hatte keinen Verdacht geschöpft.
21. Mein Sohn hält sein Kinderzimmer in Ordnung.
22. Ich bin mir über die Folgen im Klaren.
23. Dein Verhalten bringt mich in Verzweiflung.
24. Das Betreten des Grundstücks steht unter Strafe.
25. Ich übe Kritik an deinem Verhalten.
26. Die Diebe ergriffen die Flucht.
27. Die Eltern machen sich Sorgen um die Gesundheit des Kindes.
28. Nach dem kleinen Unfall leistete er großzügigerweise Verzicht auf
Schadensersatz.
29. Wir hoffen, bei Ihnen Verständnis zu finden.

FUNKTIONSVERBEN (ÜBUNGEN)
Aufgabe:
Bestimme den INFINITIV PRÄSENS AKTIV der in den Sätzen
vorkommenden fettgedruckten Funktionsverben?
Beispiele:
- Hast du vergessen, dass wir eine Abmachung getroffen haben.
(= eine Abmachung treffen)
- Die Witwe nahm am Grab Abschied von ihrem verstorbenen Ehemann.
(= Abschied nehmen von)
- Ich habe einen Antrag auf Asyl gestellt.
(= einen Antrag stellen auf)
- Zu deinem Missgeschick möchte ich mein Bedauern zum Ausdruck
bringen.
(= zum Ausdruck bringen )
- Er nimmt Abstand von diesem Mietvertrag und sucht sich eine andere
Wohnung.
(= Abstand nehmen )
——————————————————————————————————
30. Lieber Ahmed, ich nehme gerne Bezug auf deine kürzlich
ausgesprochene Einladung und komme mit meiner Frau zu deinem
Geburtstag.
(= ____________________________ )
31. Welche bekannten Komponisten haben zu Lebzeiten große
Anerkennung erfahren?
(= ____________________________ )

32. Nimm dich vor den Dieben und Schleppern in Acht.
(= ____________________________ )
33. Ich bin zu der Ansicht gelangt, dass die deutsche Sprache wichtig für
mich ist.
(= ____________________________ )
34. Viele Menschen geraten täglich unverschuldet in Not.
(= ____________________________ )
35. Die neue Elbphilharmonie befindet sich schon seit Jahren im Bau.
(= ____________________________ )
36. Der Aktienbesitzer hält täglich die Kursschwankungen seiner Aktien im
Auge.
(= ____________________________ )
37. Der Einbrecher ist durch den Wachhund des Hausbesitzers in
Bedrängnis geraten.
(= ____________________________ )
38. Hast du auch schon die Beobachtung gemacht, dass bei
Frühlingsbeginn viele Menschen im Baumarkt shoppen gehen.
(= ____________________________ )
39. Ihr Antwortschreiben ist leider zu spät bei uns eingegangen und kann
daher keine Berücksichtigung mehr finden.
(= ____________________________ )
40. Sie können gegen diesen Bescheid bei der zuständigen Stelle
Beschwerde einlegen.
(= ____________________________ )
41. Bei der Eroberung Amerikas haben europäische Einwanderer das
Eigentum der Indianer in Besitz genommen.
(= ____________________________ )
42. Dass Ahmed besser Deutsch spricht als Farid muss er erst noch unter
Beweis stellen.
(= ____________________________ )
43. Nehmen Sie bitte in Ihrem Antwortschreiben immer Bezug auf diesen
Brief! (= ____________________________ )

44. In Deutschland müssen die Beamten einen Eid auf die Verfassung
leisten.
(= ____________________________ )
45. Ich habe noch nie ein Paket von einem mir unbekannten Absender in
Empfang genommen.
(= ____________________________ )
46. Nach dem Unterricht hat der wissbegierige Schüler dem Lehrer noch ein
paar Fragen gestellt.
(= ____________________________ )
47. Dass kleine Kinder, die noch nicht schwimmen können, im
Erwachsenenschwimmbecken nichts zu suchen haben, steht außer
Frage.
(= ____________________________ )
48. Der Kauf eine neuen, großen Autos kam für mich noch niemals in Frage.
(= ____________________________ )
49. Der Chef hat viele Gespräche mit seinen Arbeitern geführt.
(= ____________________________ )
50. Ich habe der Wahrsagerin auf dem Jahrmarkt noch nie Glauben
geschenkt.
(= ____________________________ )
51. Gestern nahmen drei Polizisten vor unserem Haus einen Dieb in Haft.
(= ____________________________ )
52. Der Diktator hatte jahrelang eine grausame Herrschaft über seine
Untertanen ausgeübt.
(= ____________________________ )
53. Welcher Lottospieler macht sich nicht Hoffnung auf das große Los bzw.
einen Sechster im Lottospiel?
(= ____________________________ )
54. Wenn ein Verkehrsteilnehmer einen Unfall erleidet, sind wir gesetzlich
verpflichtet ihm Hilfe zu leisten.
(= ____________________________ )
55. Mein Nachbar war sich nie im Klaren darüber, was es bedeutet,
Hühner frei im Garten herumlaufen zu lassen.
(= ____________________________ )

56. Nach dem ersten Date hatte sich der junge Mann Hoffnungen gemacht
auf weitere Treffen.
(= ____________________________ )
57. Wann nimmt der alte Bürgermeister endlich seinen Hut und dankt ab?
(= ____________________________ )
58. Der Einbrecher nahm das Risiko in Kauf erwischt zu werden.
(= ____________________________ )
59. Ein Raucher befindet sich im Irrtum, wenn er glaubt, Rauchen sei
ungefährlich!
(= ____________________________ )
60. Nach der 10.Niederlage in Folge zog der Fussballtrainer die
Konsequenz und trat mit sofortiger Wirkung zurück.
(= ____________________________ )
61. Wer führt bei euch im Verein das Protokoll?
(= ____________________________ )
62. Da ich bei der letzten Sitzung krank war, bin ich nicht mehr auf dem
Laufenden, was alles im Einzelnen beschlossen wurde.
(= ____________________________ )
63. Der Steuerberater hat mir jedes einzelne Telefonat in Rechnung
gestellt.
(= ____________________________ )
64. Bestimmte Berufsgruppen (z.B. Lehrer, Polizisten usw.) haben früher
mehr Respekt in der Bevölkerung genossen als heutzutage.
(= ____________________________ )
65. Junge Menschen sollten im überfüllten Bus Rücksicht nehmen auf
ältere Menschen und ihnen bei Bedarf einen freien Sitzplatz anbieten.
(= ____________________________ )
66. Welcher Vater macht sich nicht Sorgen um seine Kinder?
(= ____________________________ )
67. In der letzten Sitzung haben einige Teilnehmer den Vorfall zur Sprache
gebracht.
(= ____________________________ )
68. Jahrelang sind die verantwortlichen Politiker nicht zur Tat geschritten
um haben das längst überfällige Gesetz zu ändern.
(= ____________________________ )
69. Wer gibt meinem Sohn Unterricht im Klavierspielen?
(= ____________________________ )

ADJEKTIVDEKLINATION
Zitat von MARK TWAIN:
Wenn einem Deutschen ein Adjektiv in die Finger fällt, dekliniert und
dekliniert er es, bis aller gesunde Menschenverstand heraus dekliniert
ist.
Das kleine Haus gehört mir. Der saure Apfel schmeckt mir nicht.
Adjektiv Adjektiv
Bei der Adjektivdeklination unterscheidet man in der deutschen

Sprache zwei Fälle:
1. Das Adjektiv steht zwischen dem Artikel und dem Nomen.
ARTIKEL + ADJEKTIV + NOMEN
Beispiele: der schöne Mann

die junge Frau
der alte Hund
die süße Katze
das liebe Kind
2. Das Adjektiv steht allein vor dem Nomen. Der Artikel fehlt.
ADJEKTIV + NOMEN
Beispiele: schöner Mann

junge Frau
alter Hund
süße Katze
liebes Kind

1. vor dem Adjektiv steht ein Artikel:

maskulin feminin neutral
Nominativ der alte die alte das alte die alten Männer/Frauen/
Mann Frau Mädchen Mädchen
Genitiv des der alten des alten der alten Männer/Frauen/
alten Frau Mädchens Mädchen
Mannes
Dativ dem der alten dem alten den alten Männer/Frauen/
alten Frau Mädchen Mädchen
Mann
Akkusativ den die alte das alte die alten Männer/Frauen/
Mann

Nominativ ein eine alte ein altes alte Männer/Frauen/

alter Frau Mädchen Mädchen
Mann
Genitiv eines einer eines alten Männer/Frauen/
alten alten alten Mädchen
Mannes Frau Mädchens
Dativ einem einer einem alten Männer/Frauen/
alten alten alten Mädchen
Mann Frau Mädchen
Akkusativ einen eine alte ein altes alten Männer/Frauen/
Mann

2. vor dem Adjektiv steht kein Artikel:

Nominativ alter alte Frau altes alte Männer/Frauen/
Mann Mädchen Mädchen
Genitiv altes alter altes alter Männer/Frauen/
Mannes Frau Mädchens Mädchen
Dativ altem alter altem alten Männer/Frauen/
Mann Frau Mädchen Mädchen
Akkusativ alten alte Frau altes alte Männer/Frauen/
Mann Mädchen Mädchen
Übungsbeispiele:
1) Achmed geht mit …………. ………… (seine, kleinere) Schwester ins

Kino.
2) Tina schenkt Sarah ………… ………….. ………… (ein, wunderbar,
groß) Blumenstrauß.
3) Mohamed bekommt in 2 Tagen ………… ………… (ein, neu ) Fahrrad
geschenkt.
4) Die ………… ………… (alt, grauhaarig ) Katze fängt die …………
………….. (klein, grau) Maus nicht.
5) Der Baum steht neben …………. ……….. ……….. (das, groß, alt)
Haus.
6) Hamed bekommt ………. ……….. ………………… (ein, alt, gebraucht)
Smartphone von ……….. ………… (die, nett) Nachbarin geschenkt.
7) Ich habe dich mit ……….. ……….. ……….. (das, schön, rot) Kleid
überrascht.
8) Mein …………. (alt) Hut liegt in …………… ………………. (meine,
Kiste).

9) Unsere ………………. (alt) Bücher liegen in ………….. ……………
(unser, alt) Kisten.
10) Die …………….. (schön) Buchdeckel ……………. ……………. (unser,
alt) Bücher sind schmutzig und verdreckt.
11) Hast …………… ……………… (mein, blau) Hemd gesehen?
12) Ist das der Knopf ……….…. ………… (mein, blau) Hemdes.
13) Ist das der Knopf von …………. …………. (mein, blau) Hemd.
14) Hans hat …….. ……………..(sein, älter) Bruder 100 EUEO
geschenkt.
15) ………… ………….. (sein, jünger) Bruder wurden 100 EURO gestohlen.
16) Leihst du mir ……… ……….. (dein, neu) Fahrrad aus?
17) Am Sonntag werde ich …….. ………. (mein, alt) Eltern besuchen.
18) Das Futter hier gehört ………. ……… ………… (die, süße, kleine) Katze
………… …………… (mein, nett) Nachbars.
19) Hamed zieht nächste Woche in ……… ……… ……… (eine, schön, neu)
Zwei-Zimmerwohnung.
20) Ich höre jeden Tag schöne, ………….… (klassisch) Musik im Radio.
21) In meinem Garten wachsen ………. ………… ……………. (viel, schön,
gutduftend) Blumen.
22) Das ………… ………..…….. (glücklich, jung ) Mädchen besucht ihre
……………… (alt) Tante im …………….. (modern) Altenheim.
23) Der ………… ………….. (ledig, jung) Mann möchte gerne das
……………… ……………… (hübsch, jung) Mädchen heiraten.
24) …………. (blau) und ……….. (gelb) Blumen stehen in meiner …………..
……………. (alt, grau) Vase.
25) Die ……….. (hell) Sonnenstrahlen fallen in das ………….. (dunkel)
Zimmer.
26) Die …………………… (deutsch) Grammatikregeln sind nicht immer leicht
zu verstehen.

DEKLINATION NACH DEM BESTIMMTEN ARTIKEL
Das kleine Haus gehört mir. Der saure Apfel schmeckt mir nicht.
Adjektiv Adjektiv

Nominativ der alte die alte das alte die alten

Genitiv des alten der alten des alten der alten
Dativ dem alten der alten dem alten den alten
Akkusativ den alten die alte das alte die alten
Beispielsätze:
1. Der _________ Baum ist morsch. (alt)
2. Das _________ Kind isst Eis. (klein)
3. Die _________ Kinder spielen im Sand. (klein)
4. Die Eltern des _________ Kindes gehen in`s Kino. (klein)
5. Hans bekommt das _________ Fahrrad in zwei Wochen. (neu)
6. Der Postbote bringt das _________ (groß) Paket mit dem _________
Fernseher (neu).
7. Sadam hat die _________ Uhr (alt) geschenkt bekommen.
8. Die _________ (groß) Katze fängt die _________ (klein) Maus.
9. Das Futter der _________ Hunde steht im Kühlschrank. (klein)
10.Die Schokolade gehört dem _________ Hans. (klein)
11.Die Blumen gehören den _________ Eltern. (alt)
12.Der Baum steht vor dem _________ (alt) Haus neben der _________
(neu) Hütte.

13.Die _________ Katze jagt die _________ Mäuse. (alt)
14.Kathrin bekommt das _________ Kleid an ihrem Geburtstag. (neu)
15.Kathrin findet das _________ Kleid schrecklich. (neu)
16.Die Farbe des _________ (neue) Kleides gefällt dem _________ (jung)
Mädchen nicht.
17.Hamed bekommt das _________ ( gebraucht) Handy von der _________
(nett) Nachbarin zum Geburtstag geschenkt.
18.Die neu _________ (gewählt) Abgeordneten beginnen im März die nicht
immer _________ (leicht) Arbeit.
19.Gestern habe ich für dich den _________ Koffer gekauft. (groß)
20.Ich habe dich mit dem _________ Koffer überrascht.(groß)
21.Du kannst viele Kleider in dem _________ Koffer unterbringen.(groß)
22.Wem gehören diese ____________ Blumen? (gut duftend)
23.Die _________ Kleider stehen dir gut. (neu)
24.Chicago gehört zu den ____________ Städten der USA. (größte)
25.Ein Veilchen auf der _________ Wiese stand. (grün)
26.Kathrin geht mit dem __________ Hund zum Tierarzt. (krank)
27.Tina kommt mit der ________ Katze vom Tierarzt.(krank)
28.Das ________ Mittagessen hat mir geschmeckt! (gut)

DEKLINATION NACH UNBESTIMMTEM ARTIKEL

Ein kleines Haus gehört mir. Ein saurer Apfel schmeckt mir nicht.
unbestimmter Artikel unbestimmter Artikel
Singular (Einzahl)
Nominativ ein alter eine alte ein altes

Genitiv eines alten einer alten eines alten
Dativ einem alten einer alten einem alten
Akkusativ einen alten eine alte ein altes
Beispielsätze:
1. Ein _________ Baum ist steht hinter unserem Haus. (alt)
2. Ein _________ Kind isst Eis. (klein)
3. Die Eltern eines _________ Kindes gehen niemals in`s Kino. (klein)
4. Hans bekommt bald ein _________ Fahrrad. (neu)

5. Der Postbote bringt ein _________ (groß) Paket mit einem _________
Fernseher (neu).
6. Sadam hat eine _________ Uhr (alt) geschenkt bekommen.
7. Eine _________ (groß) Katze fängt eine_________ (klein) Maus.
8. Das Futter eines _________ (klein) Hundes koste nicht so viel wie das
Futter eines ___________ (groß) Hundes.
9. Die Schokolade gehört einem _________ Kind. (klein)
10.Die Blumen gehören einem_________ Mann. (alt)
11.Eine _________ Katze jagt eine _________ Mäuse. (alt)
12.Kathrin bekommt ein _________ Kleid an ihrem Geburtstag. (neu)
13.Hamed bekommt ein _________ ( gebraucht) Handy von einer
_________ (nett) Nachbarin zum Geburtstag geschenkt.
14.Gestern habe ich für dich einen _________ Koffer gekauft. (groß)
15.Ich habe dich mit einem _________ Koffer überrascht.(groß)
16.Du kannst viele Kleider in einem _________ Koffer unterbringen.(groß)
DEKLINATION OHNE ARTIKEL

Nominativ alter alte altes alte

Genitiv alten alter alten alter
Dativ altem alter altem alten
Akkusativ alten alte altes alte
Beispielsätze:
1. _________ Kinder gehen meistens in den Kindergarten. (klein)
2. Hans mag _________ Bonbons. (sauer)
3. Mohammed isst am liebsten _________ Schokolade. (bitter)
4. Karl findet _________ (toll) Rezepte in _________ (gut) Kochbücher.
5. Im Sommer sitze ich unter _________ (groß) Sonnenschirmen.
6. Auf dem Feld blühen viele _________ Blumen (bunt)
7. Der Baum steht vor ___________ (alt) Hütten.
8. __________ Erwachsene essen gerne Pralinen (viel).
9. Im Wald stehen viele ____________ Tannen. (hoch).
10. Vor dem Rathaus wachsen _________Blumen (groß).
11.Der Junge, dessen ________ Mutter im Bett liegt, weint. (krank)
12.Morgen werden wir uns __________ Filme an sehen .(viel)
13.Ich habe ________ Bücher in meinem Regal stehen. (teuer)

DAS ADVERB (UMSTANDSWORT)

Adverbien sind Worttypen, die nähere Angaben über Ort, Zeit, Grund
oder Art und Weise machen. Dementsprechend unterscheiden wir
Lokaladverbien, Temporaladverbien, Kausaladverbien und
Modaladverbien.

Beispiele für temporale Adverbien:

1) Das Cafe Refugio ist montags ab 15 Uhr geöffnet.
2) Ich gehe jetzt ins Café.
3) Du hast morgen einen Termin beim Ausländeramt.
4) Zuerst waschen wir uns die Hände, danach essen wir!
5) Ich trinke selten Tee, niemals Alkohol.
6) Bereits als Kind erlernte ich das Klavierspiel.
7) Vorhin hat es geregnet.
8) Ich lese täglich meine Zeitung.
9) Zurzeit liege ich krank im Bett.
10) Morgen werde ich beizeiten bei dir sein.
11) Sonntags ist das Café Refugio geschlossen!
12) Einst war ich klein, jetzt bin ich groß!
13) Endlich habe ich eine Arbeitsstelle gefunden.
14) Zurzeit bin ich noch in der S-Bahn.
15) Ich werde dich später besuchen.
16) Neulich habe ich dich in der Stadt gesehen.
17) Ich putze mir dreimal täglich die Zähne.
18) Ich gehen regelmäßig zur Krebsvorsorge.
19) Bei schlechtem Wetter habe ich stets meinen Regenschirm bei mir.
20) Ich habe heute keine Zeit.

Lückentext:
Setze die richtigen temporalen Adverbien ein.
1. Wir gehen ______________ ins Cafe.
2. Bist du ____________ zu Hause.
3. Ich komme um 17 Uhr zu dir. __________ bin ich noch in der

Bibliothek.
4. Als das Telefon klingelte, stand ich ____________ unter der Dusche.
5. Der Autofahrer passte nicht auf. ___________ krachte es auch

schon!
6. Viele Kinder und Erwachsene sitzen ______________________ zu

lange vor dem Computer.
7. ______________ war alles besser.
8. ______________ läuft wieder ein Krimi im Fernsehen.
9. Karin hat ein Baby bekommen. ____________ arbeitet sie nicht

mehr.
10. Kommst du mit ins Kino? Ja, aber __________ muss ich noch mein
Zimmer aufräumen.
11. Vor fünf Jahren habe ich meine Freundin kennengelernt. Schon
___________ empfanden wir viel Sympathie füreinander.
12.Wir essen ____________ immer Fisch.
13. Die Angestellten bekommen ihren Lohn _______________ .
gerade, vorher, heutzutage, freitags, morgen, monatlich

demnächst, seitdem, da, zuvor, heute, früher, damals

Beispiele für lokale Adverbien:

1) Das Kind sitzt hinten hinter dem Fahrer.
2) Die Ehefrau des Fahrers sitzt vorn im Auto.
3) Mein Nachbar nebenan hat einen großen Hund.
4) Hier bin ich zu Hause, hier fühle ich mich wohl!
5) Ich bin überall und nirgends zu Hause.
6) Zum Bahnhof gehen Sie zwei Straßen weiter geradeaus, dann

rechts bis zur Kreuzung.
7) Der Radfahrer kam von links und das Auto von rechts.
8) In San Francisco geht es immer bergauf und bergab.
9) Fährt der Fahrstuhl aufwärts oder abwärts?
10) Oberhalb meiner Wohnung wohnt ein junger, netter Mann aus
Syrien.
11) Beim letzten Rockkonzert standen wir ganz vorn an der Bühne.
12) Für unser Konzert habe ich nur noch Karten für die letzte Reihe
ganz hinten bekommen.
13) Komm sofort her!
14) Gehe sofort dorthin!
15) Stelle die Tassen und Teller dort in den Schrank.
16) Kommen Sie bitte herein in die gute Stube!
17) Gehen Sie hinein!
18) Bergab laufe ich schneller bergab als bergauf!

Lückentext:
Setze die richtigen lokalen Adverbien ein.
1. Ich bin ________ .
2. Heute hier, morgen __________ .
3. __________ regnet es! Ich bleibe lieber __________ ___________ .
4. Der Bus biegt an der nächsten Kreuzung nach _____________ ab.
5. Wir sind ____________ und ___________ zu Hause.
6. ___________, wo ich nicht bin, ist mein Glück!
7. Der Besuch klingelt an der Tür. Er ist ______ .
8. Lege das Buch ________ auf den Tisch.
9. _________ liegt Müll auf der Straße herum.
10. Wenn ich ins Theater gehe, sitze ich immer ganz ________.
11. In den USA sind die Briefkästen blau, _____________ sind sie gelb.
12. _____________ kann man seine Ruhe haben.
13. Im Kino sitze ich lieber _________ .
14. Meine beste Freundin wohnt gleich ___________ .
15. Warte bitte auf mich ___________ an der Bushaltestelle.
16. Ich kann meinen Schlüssel ____________ finden.
nirgends, nirgends, drüben, überall, draußen, dort, dort, dort, überall,

rechts, hier, hier, drinnen, vorn, hinten, woanders, nirgendwo, nebenan

Beispiele für kausale Adverbien:

1) Kathrin mag ihren Hund sehr gern.
2) Mohamed lebt jetzt in Hamburg. Deshalb lernt er Deutsch.
3) Tawil arbeitet viel im Café Refugio, folglich hat er wenig Freizeit.
4) Ich übersetze viele Texte ins Englische. Hierzu benötige ich ein
Wörterbuch.
5) Beim Kochen nehme ich sicherheitshalber immer ein Kochbuch zu

Hilfe.
6) Dieses Jahr habe ich nur wenig Geld angespart, demzufolge fällt
der Urlaub ins Wasser.
7) Hierzu sage ich nichts!
8) Dein Onkel liegt schon seit drei Wochen im Krankenhaus.

Anstandshalber müssen wir ihn nun endlich besuchen!
Lückentext:
Setze die richtigen kausalen Adverbien ein.
1. Wir leben in Deutschland, __________ müssen wir Deutsch

sprechen lernen.
2. Ich möchte gute Noten in der Schule haben. _________ mache ich
sehr fleißig jeden Tag meine Hausaufgaben.
3. Erwin lernt fleißig spanisch. Er will _________ nächstes Jahr in

Spanien Urlaub machen.
4. Der Tatverdächtige hat ein Alibi. Er scheidet _________ als Täter

aus.
5. Draußen liegt hoher Schnee. _________ gehe ich jetzt raus.

6. Dir geht es doch gut. ________ hast du Sorgen!
7. Ich habe Fieber. _______ bleibe ich heute zu Hause und lege mich
ins Bett.
8. DerTitel eines berühmten Werks von Friedrich Nietzsche heißt:

„ ________ sprach Zarathustra“.
9. Er hat kein Geld. __________ kauft er sich einen teueren

Sportwagen.
10. Hans spielt in seiner Wohnung Schlagzeug. __________ ist es

immer so laut, wenn er übt.
11. Ich kann nicht gut schwimmen. ________ brauche ich einen
Schwimmring.
12. Er ist krank. _______ geht er zur Arbeit.
darum , darum, folglich, deswegen, daher, trotzdem, trotzdem, trotzdem,

also, also, nämlich, dennoch,
Beispiele für modale Adverbien:

1) Meine Frau singt sehr gut.
2) Das Erlernen der deutschen Sprache ist bekanntlich nicht einfach.
3) Für manche Menschen ist Radfahren äußerst schwer.
4) Er stürzte sich kopfüber in das Abenteuer.
5) Morgen ist es teilweise wolkig, teilweise fällt Schnee.
6) Ich stimme dir ebenfalls zu.
7) Wir sehen es genauso wie du.

8) Gestern hat es kaum geregnet.
9) Achmed hat heute seinen Freund Mohamed heftig beschimpft.
Lückentext:
Setze die richtigen modalen Adverbien ein.
1. Als mein Haus brannte, war ich ___________________ nicht zu

Hause.
2. Gestern hattest du einen Unfall mit deinem Auto. __________ warst

du gut versichert.
3. Gestern hatte ich einen wichtigen Termin bei meinem Chef.

_____________ bin ich zu spät gekommen.
4. Ich wollte einkaufen gehen. _____________ habe ich mein Geld

vergessen.
5. Der Abend mit dir hat ____________ Spaß gemacht!
6. Bist du bei Facebook? __________ bin ich auch da!
7. Ich habe den ganzen Tag auf Alina gewartet. ____________ hat sie
unsere Verabredung vergessen!
8. Ich will dieses Jahr im Harz Wintersport machen. __________ liegt

dort genügend Schnee.
9. Kommt ihr mit ins Theater? __________ gibt es noch Restkarten.
dummerweise, natürlich, anscheinend, eventuell, sicherlich,

glücklicherweise, ärgerlicherweise, wirklich, hoffentlich,

AN WElCHER STELLE IM SATZ STEHT DAS ADVERB?
Adverbien können sowohl am Satzanfang als auch in der Satzmitte

stehen.
a. Das Adverb steht am Satzanfang
Steht das Adverb am Satzanfang, ändert sich der Satzbau:

Subjekt und finites Verb tauschen die Positionen.
Das Verb jedoch bleibt an der 2. Position!
- Ich besuchte an Weihnachten meine Eltern.

An Weihnachten besuchte ich meine Eltern.
- Wir waren gestern im Kino.
Gestern waren wir im Kino.
- Der Mann steht dort.
Dort steht der Mann.
- Seine Freundin wohnt hier.
Hier wohnt seine Freundin.
- Ich sage dir das nicht zweimal.
Zweimal sage ich dir das nicht!
- Dein Bruder kommt heute zu dir.
Heute kommt dein Bruder zu dir.
- Die kalte Jahreszeit ist hoffentlich bald vorbei.
Hoffentlich ist die kalte Jahreszeit bald vorbei.
b. Das Adverb steht in der Satzmitte
Steht das Adverb in der Satzmitte, gelten folgende Grundregeln:
10. Das Adverb steht im Normalfall vor dem Akkusativ-Objekt, aber

hinter dem Dativ-Objekt.
- Ich gehe mit meinem Freund gerne ins Fussballstadion.

- Wir besuchen immer sonntags unsere Tante im Altenheim.
- Wir holen heute unsere Freunde vom Flughafen ab.
- Das Auto fuhr langsam den Berg hinauf.
- Ahmed macht täglich seine Deutschaufgaben.
- Mohamed geht freitags in die Moschee.
11. Zur besonderen Hervorhebung kann das Adverb jedoch auch hinter
dem Akkusativ-Objekt platziert werden.
- Doch ich gehe in die Kirche immer sonntags.

- Ja, ich werde meinen Freund morgen treffen.
- Doch sie konnte das verlorengegangene Handy nirgendwo finden.
12. Das Adverb darf auf keinen Fall vor einem Pronomen stehen.
- Das Buch gibt er ihr morgen zurück.

- Das Auto kommt mir ziemlich schnell entgegen.
- Ich muss die Medikamente ihm abends geben.
- Er hat mich bestimmt vergessen.
13. Wenn das Dativ- und Akkusativ-Objekt ein Pronomen ist, dann muss
das Adverb hinter den beiden Objekten stehen.
- Die Frau kaufte beim Buchhändler ein Buch. Sie bat ihn ihr es
netterweise als Geschenk einzupacken.
- Ich bestellte heute bei meiner Lieblingsfirma ein Regal. Sie wird es
mir praktischerweise morgen frei Haus liefern.
14. Wenn im Satz kein Objekt vorkommt, steht das Adverb direkt hinter
dem finiten Verb.
- Ich überlege zurzeit, mir einen neuen Computer zu kaufen.

- Das funktioniert leider nicht.
- Es geht heute nicht.
15. Bei Objekten sowie Orts- und Zeitangaben mit Präposition steht das
Adverb vor der Präposition.
- Ich ging gestern in das Cafe Refugio.

- Ahmed trifft sich täglich mit seinen Freunden.
- Tina will morgen ins Kino gehen.
- Tim geht nach unten in den Keller. 

STEIGERUNG VON ADVERBIEN

Adverbien sind normalerweise unveränderlich. Einige von ihnen können
wir aber steigern.
Beispiele:
Alle Adjektive können auch adverbial gebraucht werden. Diese

sogenannten Adjektivadverbien werden nicht dekliniert, einige können
aber gesteigert werden.
Beispiele:

Einige Adjektivadverbien können eine besondere Superlativform

haben.
Beispiele:
Alternative zur klassischen Steigerungsform
Bei einigen Adverbien, die keine Steigerungsform haben, können wir mit
„weiter“ bzw. „am weitesten“ oder mit „mehr“ bzw. „am meisten“
eine Art Steigerung bilden.
Beispielsätze
1. a) Hans spielt gut Fußball. Er hat gut gespielt.Er wird gut spielen.
b) Ahmed spielt besser. Er hat besser gespielt.Er wird besser  
spielen.
c) Tawil spiel am besten. Er hat am besten gespielt. Er wird am  
besten spielen.
2. a) Ich komme gern zu dir.

b) Ich gehe lieber ins Kino.
c) Am liebsten gehe ich ins Cafe Refugio.
3. a) Der Marathonläufer ist schnell gerannt.

b) Der Radfahrer war schneller am Ziel.
c) Der Motorradfahrer war am schnellsten.

4. a) Die Münchner haben viel gespendet.

b) Die Frankfurter haben mehr gespendet.
c) Die Hamburger haben am meisten gespendet.
5. a) Der Winter kommt bald.

b) Die Kälte kommt eher.
c) Der Schnee kommt am ehesten.
6. a) Alina geht oft ins Konzert.

b) Sarah geht häufiger ins Konzert
c) Carolina geht am häufigsten ins Theater.
7. a) Mein Nachbar hat mich gestern auf freundlichste gegrüßt.

b) Deine Junggesellenwohnung ist weitgehendst unmöbliert.
c) Dieses Menu kann ich dir wärmstens empfehlen.
8. a) Er bittet dich höflichste um Entschuldigung.

b) Ich werde das schnellstens wieder in Ordnung bringen.
c) Am besten vergessen wir unseren Streit schnellstmöglich.
9. a) Die junge Mutter hat ihr Baby immer aufs beste mit Muttermilch  
versorgt.
b) Wenn es draußen kalt ist, gehe ich am liebsten in die warme
Stube.
c) Schneefall im Dezember ist wahrscheinlich. Am
wahrscheinlichsten ist aber Schneefall im Januar.
10. a) Eher heute als morgen werde ich dich besuchen.

b) Wir haben aufs schönste zusammen Geburtstag gefeiert.
c) Noch vor dem strengen Frost haben wir uns bestens mit Heizöl
eingedeckt.
11. a) Ich mache mir am meisten Sorgen um dich.

b) Ahmed stand am weitesten vorne.
c) Die SPD ist die Partei, die am weitesten vorne ist, wenn es um
Zuwanderung und Integration geht (sagte 2009 Olaf Scholz).

FRAGEWÖRTER (WANN,WO, WIE…)

Fragewörter, wie z.B. „wann“, „wo“, „wie“ usw. leiten einen Fragesatz ein!
wann: Frage nach dem Zeitpunkt
warum: Frage nach dem Grund
wie lange: Frage nach der Dauer
wie: Frage nach der Art und

Weise
wie oft: Frage nach der Häufigkeit
wie viel: Frage nach der Menge bzw.

Anzahl
wo: Frage nach dem Ort
woher: Frage nach der Richtung
wohin: Frage nach der Richtung

Übungen zu den Fragewörtern
1. ____________________ fährt Mohammed zu seinem Onkel?
Mohammed fährt in drei Wochen zu seinem Onkel.

Der Onkel von Mohammed ist krank.
Mohammed fährt mit der S-Bahn S3.

Mohammed fährt ca. 30 Minuten.
Mohammed fährt dreimal in der Woche.
6. ____________________ musste Mohammed für die Fahrt zu seinem

Onkel bezahlen?
Die Einzelfahrkarte hat 2,50 EURO gekostet.
7. ____________________ wohnt Mohammeds Onkel?
Mohammeds Onkel wohnt in Billstedt.

8. ____________________ kommt Mohammed und ___________ fährt
er?
Mohammed kommt von Harburg und fährt nach Billstedt.

Adverbien: Fragewörter z.B. wo + Präposition
wovon: Frage nach einer Sache
woran: Frage nach einer Sache
von wem: Frage nach einer Person
Merke:
Die Fragewörter „wovon, woran, worüber, worauf“ werden nicht dekliniert!
Fragen nach Personen werden mit einer Präposition + Fragepronomen „wer,

wen,wem“ gebildet. Fragepronomen werden dekliniert!
1. Wovon träumt Aboud? (von - Wohnung)
Er träumt von einer neuen Wohnung.
2. _________________ denkst du nach? (über - meine Heimat)
_____________________________________________________
3. _______________________ gehst du in´s Kino? (mit - Karin)
_____________________________________________________
4. ______________ ärgert sich der HSV-Fan? (über - Abstiegsplatz)
_____________________________________________________
5. ______________ lachen die Kinder? (über - Zirkusclown)
_____________________________________________________
6. ______________ hast du heute einen Kaffee getrunken? (mit - Hans)
_____________________________________________________

DAS PRONOMINALADVERB
• Pronominaladverbien (= Präpositionaladverbien) sind Wörter, die
als ersten Bestandteil eines der drei Adverbien „da“, „hier“ oder
„wo“ enthalten und deren zweiter Bestandteil eine Präposition ist.

• Pronominaladverbien können ein Nomen mit Präposition ersetzen,

damit das Substantiv nicht wiederholt werden muss.
• Pronominaladverbien können nicht in Bezug auf Personen, sondern

nur in Bezug auf Sachen verwendet werden.
• Pronominaladverbien können nicht mit allen Präpositionen gebildet

werden.

Übungsaufgaben:
1. Ich spreche über Musik. Ich spreche ________________ .

2. Ich spreche über Tina. Ich spreche _________ ______ .
3. Sarah ist nicht als Sängerin aufgetreten. _________ kann sie so gut
singen.
4. Ich glaube an die Kraft des Wortes. Ich glaube ___________ .
5. Ich vertraue der Muskelstärke von Mohamed. Ich vertraue _______
_______ .
6. Ich bestehe auf Einhaltung dieses Vertrages. Ich bestehe _______ .
7. Hans hat die beste Klassenarbeit geschrieben. ________ hat er nur
wenig gelernt.
8. Wenn du Probleme hast beim Deutschlernen, ich kann dir _______
helfen.
9. Auf meinem Apfelbaum hängen viele Äpfel. __________ kannst du
dir soviel pflücken wie du willst.
10. In drei Wochen ist Weihnachten. ________ freuen wir uns sehr.
11. Letzte Woche habe ich im Lotto einige tausend Euro gewonnen.
________ will ich mir jetzt ein Auto kaufen.
12. Hört mit dem Rauchen auf! Hört _________ auf!
13. Gestern waren auf einer Geburtstagsparty viele Gäste. Fast die
Hälfte ________ kannte ich.
14. Meine Bekannten haben Eheprobleme. Aber sie sprechen nicht
___________ .
15. Meine Frau hat sich ein neues Kleid gekauft. Rate mal, wie viel sie
__________ bezahlt hat?
16. Du hast bald Geburtstag. ________ kann ich dir eine Freude
machen?
17. Habt ihr gerade einen Witz gemacht oder ___________ lacht ihr?
18. Hans lacht über Tina. _____ ______ lacht er?
19. Hast du Lust mit mir ins Kino zu gehen? Ja, ich habe Lust ______ .
20. Fliegst du nächste Woche in die USA? Ja, ich fliege ________ .

DIE MODALPARTIKELN
• Die Modalpartikeln heißen auch
Redepartikeln, weil sie nur
mündlich in einer Rede verwendet
werden.
• Die Modalpartikeln sind Signalwörter

und bringen die Gefühle des
Sprechers zum Ausdruck.
• Mit den Redepartikeln kann ein

bestimmter Bezug zu einer
vorangegangenen Äußerung
angezeigt werden, oder es kann der
Stellenwert, den der Sprecher der
Äußerung beimisst, gekennzeichnet
werden.
• Die Modal- bzw. Redepartikeln

können mehrere, oft ganz
unterschiedliche Bedeutungen haben.
• Die Redepartikeln sind

unveränderlich, nicht deklinierbar
und können nicht erfragt werden.
• Die Redepartikeln stehen nie in der

Position 1 des Satzes, sondern in der Regel in der Satzmitte, das
heißt, hinter dem Verb und dem Pronomen.

Übungen:
1. Hätte ich das bloß nicht gesagt!
2. Das hättest du mir doch sagen müssen!
3. Das ist aber gar nicht nett von dir!
4. Das musste ja so kommen!
5. Das ging ja ganz und gar schief!
6. Mach das bloß nie wieder!
7. Ich hab´s dir doch gesagt!
8. Ich habe es ja gewusst.
9. Woher kommst du denn?
10. Dann mach halt, was du willst!
11. Mach hier mal schnell den Fernseher an!
12. Es ist schon sehr wichtig, dass du Deutsch lernst!
13. Hast du denn etwa in der Schule nicht aufgepasst?
14. Es geht halt nicht immer alles so, wie man es sich wünscht.
15. Es klappt eben nicht immer!
16. Hör mir doch endlich mal zu!
17. Mach mal bitte die Tür zu!
18. Wir wollten uns doch gestern treffen.
19. Ich glaube, du hast mich wohl vergessen.
20. Was willst du eigentlich von mir genau wissen?

KONJUNKTIONEN
HS 1: Farid liebt Tina. Ich war erst zwanzig, als ich

HS 2: Tina liebt ihn nicht. nach Deutschland kam.
HS 1 + HS 2: ———————————————
Warte hier auf mich, bis ich
Farid liebt Tina, aber Tina liebt
zurückkomme.
ihn nicht.
——————————————— Klopf´ bitte an, bevor du die
HS 1: Mohamed lernt Deutsch. Tür öffnest.
HS 2: Er will einmal studieren.
HS 1 + HS 2: Ruf mich morgen an, wenn du
Mohamed lernt Deutsch, denn er Zeit hast.
will einmal studieren.

Beispiel für nebenordnende Bindewörter:
• aber
• denn
• doch
• oder
• sondern
• und
1) Wir fahren ans Meer, denn wir baden gerne.
2) Ich fahre im Winter in die Alpen, da ich den Schnee liebe.
3) Heute gehen wir nicht ins Kino, sondern ins Theater.
4) Vielleicht gehe ich morgen ins Kino oder ins Café Refugio.
5) Ich muss unsere Verabredung heute absagen, aber nächste Woche

können wir uns vielleicht treffen.
6) Bitte ruf einen Arzt an, denn ich bin krank.
7) Dieses Jahr habe ich keinen Urlaub, doch nächstes Jahr fahren wir
wieder weg.
8) Die Tochter meiner Nachbarin ist schon 1,5 Jahre alt, aber sie kann
immer noch nicht laufen.
9) Meine Nachbarin ist nett und gibt mir Deutschunterricht.
10) Wir kommen heute nicht mehr zusammen, sondern treffen uns
morgen wieder.

Beispiel für unterordnende Bindewörter:
• als • obwohl
• bevor • seit
• bis • seitdem
• da • sodass
• damit • solange
• dass • sooft
• ehe • während
• falls • weil
• indem • wenn
• nachdem • wohingegen
1) Mohamed geht in die Schule, weil er Deutsch lernen möchte.
2) Ich putze mir die Zähne, bevor ich ins Bett gehen.
3) Du warst 3 Jahre alt, als du in den Kindergarten kamst.
4) Wir können erst in den Urlaub fahren, wenn die Schulferien

beginnen.
5) Ich habe gestern meinen Freund getroffen, als ich im Café Refugio
war.
6) Ich weiß, dass du mein bester Freund bist.
7) Ich warte auf dich, solange du beim Zahnarzt bist.
8) Es ist viel passiert, seitdem wir uns das letzte Mal gesehen haben.
9) Ich denke an dich, sooft ich kann.
10) Hans arbeitet, obwohl er krank ist.

Übung: Verbinde die Sätze mit der Konjunktion
1) In den Alpen schneit es. In Hamburg scheint die Sonne. (während)
………………………………………………………………………………..
2) Ich schlafe noch. Das Telefon klingelt. (da)
………………………………………………………………………………..
3) Ich schreibe jetzt einen Brief. Du bringst ihn zur Post. (und)
………………………………………………………………………………..
4) Wir müssen morgen früh aufstehen. Wir müssen ab 6 Uhr zur Arbeit
gehen. (da) .
……………………………………………………………………………….
5) Beeile dich! Der Zug fährt gleich ab! (da).
………………………………………………………………………………..
6) Ich habe kein Auto. Ich kann dich nicht abholen. (daher)
………………………………………………………………………………..
7) Wir gehen heute Abend in die Oper. Du passt auf das Baby auf.
(während)
………………………………………………………………………………..
8) Ich lese die Zeitung. Du bist beim Friseur. (solange)
………………………………………………………………………………..
9) Ich schaue mir den Film an. Du kommst vom Einkaufen zurück. (bis)
………………………………………………………………………………..
10) Heute habe ich 10 Stunden gearbeitet. Morgen werde ich nur 5
Stunden arbeiten. (doch)
………………………………………………………………………………..
Beispiel für unterordnende Bindewörter

(Konjunktionaladverbien)
• allerdings • deshalb
• also • deswegen
• andererseits • einerseits
• anschließend • ferner
• außerdem • folglich
• dabei • genauso
• dadurch • immerhin
• dafür • inzwischen
• dagegen • jedoch
• damit • schließlich
• danach • seitdem
• dann • später
• darauf • trotzdem
• darum • vorher
• davor • weder … noch
• dazu • zuvor
• zwar

Die Konjunktionaladverbien unterscheiden sich von den
Konjunktionen darin, dass sie nicht nur am Anfang des Satzes, sondern
auch im Satz stehen können.
1) Ich war im Urlaub. Deshalb konnte ich nicht zur Feier kommen.
2) Ich wollte den Blutmond sehen, deshalb bin ich schon um 4 Uhr
morgen aufgestanden.
3) Du musst dich gut auf den A 2 - Test vorbereiten, damit du ihn

schaffst.
4) Gestern war ich im Kino. Weder vorher noch nachher habe ich dich
dort gesehen.
5) Deutsch ist nicht einfach zu erlernen, trotzdem werde ich es

schaffen.
6) Zwar bin ich erst 5 Monate in Hamburg, trotzdem spreche ich schon
ein wenig Deutsch.
7) Ich komme um 20 Uhr zu dir, jedoch kann es auch später werden.
8) Ich nehme jetzt ein Bad, danach gehe ich ins Bett.
9) Ich esse gerne Wurst, allerdings nicht mit Schweinefleisch,

sondern nur mit Kalbfleisch..
10) Ich gehe gerne mit meinem Hund Gassi, jedoch nur, wenn es nicht
regnet.
11) Ich frühstücke noch, später werde ich bei dir vorbeikommen.
12) Mein Sohn ist jetzt 1 Jahr alt, immerhin kann er schon laufen.
13) Du hast mich geärgert, folglich spreche ich heute kein Wort mehr
mit dir.

14) Wir gehen jetzt ins Kino, danach zum Italiener.
15) Du hast für mich eingekauft, dafür bekommst du jetzt dein Geld.
16) Genauso wie es in den Wald hineinschallt, schallt es auch wieder

heraus.
17) Zwar hatte er keinen Führerschein, aber trotzdem fuhr er das Auto.
18) Einerseits ist er zwar blind, andererseits kann er aber gut hören.
19) Ich gehe jetzt nach Hause, damit du deine Ruhe hast.
20) Ich putze jetzt unser Auto, inzwischen kannst du den Hof fegen.
Übungsaufgaben: Konjunktionen (Bindewörter)

Verbinde die Sätze mit der vorgegebenen Konjunktion:
Beispiel:
In den Alpen schneit es. In Hamburg scheint die Sonne. (während)
- Während es in den Alpen schneit, scheint in Hamburg die Sonne.
oder
- In den Alpen schneit es, während in Hamburg die Sonne scheint.
………………………………………………………………………………..
21) Ich schlafe noch. Das Telefon klingelt. (da)
………………………………………………………………………………..
22) Ich schreibe jetzt einen Brief. Du bringst ihn zur Post. (und)
………………………………………………………………………………..
23) Wir müssen morgen früh aufstehen. Wir müssen ab 6 Uhr zur Arbeit
gehen. (da) .
……………………………………………………………………………….
24) Beeile dich! Der Zug fährt gleich ab! (da).
………………………………………………………………………………..
25) Ich habe kein Auto. Ich kann dich nicht abholen. (daher)
………………………………………………………………………………..
26) Wir gehen heute Abend in die Oper. Du passt auf das Baby auf.
(während)
………………………………………………………………………………..
27) Ich lese die Zeitung. Du bist beim Friseur. (solange)
………………………………………………………………………………..
28) Ich schaue mir den Film an. Du kommst vom Einkaufen zurück. (bis)
………………………………………………………………………………..
29) Heute habe ich 10 Stunden gearbeitet. Morgen werde ich nur 5
Stunden arbeiten. (doch)
………………………………………………………………………………..
30) Ich war im Urlaub. Ich konnte nicht zur Feier kommen. (deshalb)
………………………………………………………………………………..
31) Ich wollte den Blutmond sehen. Ich bin um 4 Uhr morgens
aufgestanden. (daher)
………………………………………………………………………………..
32) Deutsch ist nicht einfach zu erlernen. Ich werde es schaffen.
(trotzdem)
………………………………………………………………………………..
33) Ich komme um 20 Uhr zu dir. Es kann auch später werden. (jedoch)
………………………………………………………………………………..
34) Ich nehme jetzt ein Bad. Ich gehe ins Bett. (danach)
………………………………………………………………………………..
35) Ich gehe gerne mit meinem Hund spazieren. Nur wenn es nicht
regnet. (jedoch)
………………………………………………………………………………..
36) Ich frühstücke noch. Ich werde bei dir vorbeikommen. (später)
………………………………………………………………………………..
37) Mein Sohn ist jetzt 1 Jahr alt, Er kann schon laufen. (immerhin)
………………………………………………………………………………..
38) Du hast mich geärgert. Ich spreche heute kein Wort mehr mit dir.
(deshalb)
………………………………………………………………………………..
39) Wir gehen jetzt ins Kino. Wir gehen zum Italiener. (danach)
………………………………………………………………………………..
40) Du hast für mich eingekauft. Du bekommst jetzt dein Geld. (dafür)
………………………………………………………………………………..
41) Ich gehe jetzt nach Hause. Du hast deine Ruhe. (damit)
………………………………………………………………………………..
42) Ich putze jetzt unser Auto. Du kannst den Hof fegen. (inzwischen)
………………………………………………………………………………..
43) Wir fahren ans Meer. Wir baden gerne. (denn)
………………………………………………………………………………..
44) Ich fahre im Winter in die Alpen. Ich liebe den Schnee. (weil)
………………………………………………………………………………..
45) Heute gehen wir nicht ins Kino. Wir gehen ins ins Theater.
(sondern)
………………………………………………………………………………..
46) Vielleicht gehe ich morgen ins Kino. Ich gehe ins Café Refugio.
(oder)
………………………………………………………………………………..

HAUPTSATZ & NEBENSATZ

1. Durch die Position (Stellung) des Verbs im Satz unterscheiden
sich Hauptsatz und Nebensatz voneinander.
2. Beim Nebensatz steht das konjugierte Verb am Satzende.

• Ich weiß nicht, ob es morgen regnet.
• Ich weiß, dass ich nichts weiß.
• Ich hoffe, dass der Zug bald kommt.
• Du musst jeden Tag fleißig üben, damit du den A 1-Test bestehst.
3. Bei einem mehrteiligen Verb steht das Hilfsverb am Satzende.

• Ich weiß nicht, ob es vor drei Tagen geregnet hat.
• Ich hoffe nicht, dass ich den Zug verpasst habe.
• Ich bin mir sicher, dass du den Deutschtest gut bestanden hast.
• Ich werde nie vergessen, dass du mir geholfen hast.
4. Im Perfekt/Plusquamperfekt und Futur I steht das konjugierte Verb

vor den anderen Satzteilen.
• Ich weiß nicht, warum das Hamburger Olympia-Referendum so hat  
kommen müssen.
• Ich weiß nicht, ob das Fussballturnier so hätte ausgehen müssen.
• Es ist mir bewusst, dass ich das niemals hätte machen dürfen.
5. Trennbare Verben werden nicht getrennt.
• Ich weiß, dass du mir bei meinen Hausaufgaben beistehst.
• Wir wissen nicht, wie man den Motor abschaltet.
• Ich hoffe, dass der Aufkleber auf dem Paket haftenbleibt.
6. Modalverben stehen am Satzende.

• Ich weiß, dass ich noch viel lernen muss.
• Ich komme nicht mit ins Schwimmbad, weil ich nicht schwimmen
kann.
• Sarah weiß nicht, ob Ahmed sie heiraten will.
7. Ausserdem kann ein Nebensatz niemals alleine für sich stehen.
8. Nebensätze werden durch Konjunktionen (Verbindungswörter)

eingeleitet und mit dem Hauptsatz verknüpft.
9. Haupt- und Nebensatz werden durch ein Komma getrennt.

NEBENSÄTZE
In der deutschen Sprache unterscheiden wir zwischen Hauptsätzen
und Nebensätzen.
Nebensätze haben einen anderen Satzaufbau als Hauptsätze.
• ein Nebensatz kann nicht allein stehen
• ein Nebensatz wird durch eine Subfunktion mit dem Hauptsatz
verbunden.
• Zwischen Haupt- und Nebensatz steht ein Komma.
• bei einem Nebensatz steht das Verb am Satzende / das Hilfsverb am
Satzende / das Modalverb am Satzende.
• bei einem Nebensatz werden trennbare Verben nicht getrennt.
• Typisch konjunktionale Nebensätze sind zum Beispiel:

1. ADVERBIALSÄTZE
Kausale Nebensätze
• Ein kausaler Nebensatz gibt einen Grund an, der sich auf eine
Information im Hauptsatz bezieht.
• Kausalsätze geben Antwort auf die Fragen:
Warum? Weshalb? Weswegen? Aus welchem Grund? Wieso?
1. Gestern ging ich nicht zur Arbeit, da ich mich nicht wohl fühlte.
2. Da ich gestern aus Krankheitsgründen nicht arbeiten konnte, muss
ich heute viel nacharbeiten.
3. Da die Heizung in der Schule kaputt ist, müssen die Schüler zu
Hause bleiben.
4. Der Streudienst der Stadtreinigung hat heute eine Menge zu tun,
weil in der Nacht sehr starker Schneefall war.
5. Ich lerne fleißig Deutsch, weil ich es für meine Arbeit brauche.
6. Ich kann dich heute nicht besuchen kommen, da ich krank im Bett
liege.
7. Wir kommen nicht mit ins Kino, da wir kein Geld mehr haben.
8. Wir kommen nicht mit zum Schwimmen, da wir erkältet sind.
9. Weil es zu windig war, konnte das Kleinflugzeug nicht starten.
10. Ich musste an der Kasse im Supermarkt sehr lange warten, da viele
Menschen vor mir anstanden.
11. Ich habe meinem Chef nichts gesagt, weil ich das Problem allein
lösen wollte.
12. In öffentlichen Räumen herrscht allgemeines Rauchverbot, da auch
das Passivrauchen gesundheitsschädlich ist.
13. Wir gehen täglich ins Cafe Refugio, weil die Menschen dort alle sehr
nett zu uns sind.
14. Da meine Haut sehr empfindlich ist, darf ich nicht zu lange in die
Sonne.

Finale Nebensätze
• Ein Finalsatz ist ein Nebensatz, der eine Absicht, einen Zweck oder
ein Ziel ausdrückt.
• Die Infinitivkonjunktion „um ... zu“ wird verwendet, wenn Haupt- und
Nebensatz das gleiche Subjekt haben.
1. Ich mache täglich Sport, um fit und gesund zu bleiben.

2. Ich esse täglich Obst, damit ich genügend Vitamine zu mir nehme.
3. Ich führe jeden Tag meinen Hund aus, damit er auch zu seinem
Recht kommt.
4. Der Lehrer spricht sehr laut zu seinen Schülern, damit sie ihn alle
auch gut verstehen.
5. Um mich nicht in einem Mittagsschlaf zu stören, verzichtet mein
Nachbar auf das Rasenmäher zwischen 13 Uhr und 15 Uhr.
6. Ich helfe den Besuchern vom Cafe Refugio, damit sie schnell die
deutsche Sprache erlernen.
7. Wir sind letztes Jahr in die Innenstadt umgezogen, damit wir nicht
so weite Schulwege mehr haben.
8. Ich wohne auf dem Land, um bessere Luft zum Atmen zu haben.
9. Mein Sohn hat sich eine Dauerkarte vom FC St.Pauli gekauft, um ja
kein Spiel mehr versäumen zu müssen.
10. Ich habe meiner Tochter Geld geschenkt, damit sie eine schöne
Reise machen kann.
11. Ich habe heute morgen bei Dr. Meier angerufen, um für nächste
Woche einen Arzttermin zu bekommen.

Modale Nebensätze
1. Ich habe das Herz meiner Frau erobert, indem ich ihr täglich
Komplimente machte.
2. Am schnellsten wird man reich, indem man im Lotto gewinnt.
3. Dadurch dass viele Menschen täglich Gymnastikübungen machen,
bleiben sie auch im Alter fit und gelenkig.
4. Indem ich nicht soviel Kohlehydrate esse, bleibt mein Blutzucker im
Normbereich.
5. Ich komme am schnellsten ins Büro, indem ich die S-Bahn nehme.
6. Ohne dass man täglich Deutsch lernt, kann man nicht die deutsche
Sprache gut beherrschen.
7. Ich gehe abends nicht ins Bett, ohne dass ich vorher einen
Kamillentee zu mir nehme.
8. Ich gehe nicht in die Sonne, ohne dass ich mich nicht zuvor mit
Sonnenschutzöl vor der gefährlichen UV-Strahlung schütze.
9. Indem ich eine Sonnenschutzcreme auf meine Haut auftrage,
schütze ich mich vor der gefährlichen UV-Strahlung.
Lokale Nebensätze
1. Der Wind weht, wohin und woher er will.
2. Er versteckte sich hinter der Hütte im Wald, wo ihn niemand sehen
konnte.
3. Die Sonne geht dort unter, wo Westen ist.
4. Wo Familie Meier ihren Skiurlaub verbringt, liegt immer viel Schnee.
5. Da, wo du nicht bist, ist das Glück!
6. Wo die Sonne scheint, verbringen wir unseren Urlaub.
7. Wir wissen nicht, woher die Mäuse kommen.
8. Wer nicht weiß woher er kommt, weiß nicht wohin er geht.

Temporale Nebensätze
In temporalen Nebensätzen werden Zeitverhältnisse ausgedrückt, die

gleichzeitig (während, solange) oder vorzeitig (nachdem, seitdem)
oder nachzeitig (bevor, ehe, bis )geschehen.
1. Während wir im Kino gemütlich den Film sahen, blitzte und donnerte
es draußen gewaltig.
2. Solange du schliefst, habe ich die Küche aufgeräumt.
3. Solange du erkältest bist, solltest du im Bett bleiben.
4. Als ich zur Arbeit ging, schliefst du noch.
5. Nachdem du den A2 Test bestanden hast, kannst du dich um die
Arbeitsstelle bewerben.
6. Seitdem er eine neue Freundin hat, habe ich ihn nicht mehr
gesehen.
7. Seit er das Rauchen aufgegeben hat, fühlt er sich wieder viel
besser.
8. Bevor ich zur Arbeit gehe, bekommt mein Hund noch sein Fressen.
9. Ehe es zu regnen anfängt, müssen wir zu Hause sein.
10. Ich warte auf dich, bis du fertig bist.
11. Du kamst heimlich nach Hause, während ich schlief.
12. Ich denke immer an dich, seitdem ich dich kennengelernt habe.
13. Wir waschen uns die Hände, bevor wir zum Essen gehen.
14. Sie lachten über den Spielfilm, sooft sie darüber sprachen.
15. Du legst dich jeden Tag auf dein Bett, nachdem du gegessen hast.
16. Bevor ich ins Kino gehe, wasche ich zu Hause meine schmutzigen
Teller ab.
17. Ich esse soviel Berliner, bis mir der Magen platzt.
18. Nachdem ich 7 Berliner gegessen habe, bekam ich Bauchweh.
19. Ich kann nicht mehr schlafen, seit täglich morgens um 5 Uhr der
Hahn des Nachbarn kräht.

Konditionale Nebensätze
• Konditionalsätze heißen auch Bedingungssätze.

• Es handelt sich bei diesen Sätzen um Nebensätze, die eine
Bedingung ausdrücken.
• Bedingungssätze sind in der deutschen Sprache gekennzeichnet
durch Wortverbindungen wie z.B. „wenn - dann“, „falls“, „sofern“,
„unter der Bedingung“ usw.
• Wir unterscheiden verschiedene Formen von Bedingungssätzen:
I. Reale Bedingungssätze im Indikativ

II. Irreale Bedingungssätze im Konjunktiv
I. Beispiele für reale Bedingungssätze im Indikativ:
1. Wenn das Wetter gut ist und die Sonne scheint, machen wir einen
Spaziergang.
2. Wenn du mir hilfst, dann helfe ich dir auch.
3. Ich helfe meiner Freundin sofort, wenn sie meine Hilfe braucht.
4. Wenn es regnet, gehe ich nicht aus dem Haus.
5. Du kommst zu spät zur Arbeit, wenn du deinen Bus verpasst.
6. Falls du das Buch wiederfindet, schick es mir!
7. Falls wir Zeit haben, helfen wir dir.
8. Wenn du heute Abend zu mir kommst, dann bring bitte etwas zum
Trinken mit.
9. Falls du beim Bäcker vorbei kommst, kannst du mir zwei Brötchen
mitbringen.
10. Wenn du nicht mit dem Schnarchen aufhörst, muss ich meine
Konsequenzen ziehen.
11. Falls es heute Nacht stürmt, muss ich zu Hause bleiben.
12. Wenn die Schüler im Unterricht nicht aufpassen, bekommen sie vom
Lehrer eine Strafarbeit.
13. Wenn das Wetter morgen gut ist und die Sonne scheint, machen wir
eine großen Spaziergang.

14. Falls du am Wochenende im Lotto gewinnst, kannst du mir etwas
Geld schenken.
15. Wenn jemand auf die Universität gehen will, braucht er in
Deutschland das Abitur.
II. Beispiele für irreale Bedingungssätze im Konjunktiv :
1. Wenn es nicht regnen würde, würden wir im Garten unseren Kaffee

trinken.
2. Wenn du morgen Zeit hast, könnten wir zusammen ins Kino gehen.
3. Mohamed würde gerne seine Freundin besuchen, wenn sie Zeit für
ihn hätte.
4. Hätte ich genügend Geld, würde ich eine Weltreise machen.
5. Wenn ich einmal reich wäre, würde ich dir eine Million euro
schenken.
6. Wenn wir seine Hilfe brauchen würden, würde er mir auch sofort
helfen.
7. Wenn ich Geld hätte, würde ich dir ein Auto schenken.
8. Wenn ich einmal reich wär, wäre ich ein reicher Mann.
9. Ich besuche dich morgen gerne, sofern es dir recht ist. 

Konzessive Nebensätze
• Konzessive Nebensätze geben einen Gegengrund, eine

Einschränkung oder eine Einräumung an.
• Ein konzessiver Nebensatz wird mit der Konjunktion " obwohl " oder
" obgleich " eingeleitet.
1. Obwohl er hohes Fieber hatte, ging er zur Arbeit.

2. Obwohl ich müde bin, kann ich nicht einschlafen.
3. Mohamed kann immer noch kein Deutsch, obgleich er schon 4
Jahre lang in Deutschland lebt.
4. Mein Nachbar fuhr gestern nach der Party mit dem Auto nach
Hause, obwohl er reichlich Alkohol genossen hatte.
5. Obwohl die Auftragslage der Firma gut ist, hat der Chef viele seiner
Mitarbeiter entlassen.
6. Wenn es auch stürmt und schneit, kommen wir trotzdem zu dir nach
Hause.
7. Auch wenn du noch so viel jammerst, ohne zu lernen, kommst du
nicht weiter.
8. Der Junge des Nachbarn kann noch nicht rechnen, obgleich er
schon in der 4. Klasse ist.
9. Der Mann fährt jeden Tag mit einem Auto zur Arbeit, obwohl er
keinen Führerschein besitzt.
10. Meine Schwester geht heute arbeiten, obwohl sie erkältet ist.

Konsekutive Nebensätze
Ein konsekutiver Nebensatz drückt die Folge einer Handlung oder

eines Zustands aus.
1. Dass Flugzeug flog so hoch, dass man es nicht mehr sehen konnte.
2. Der Golfspieler schlug den Golfball ins Gebüsch, so das man ihn
nicht mehr finden konnte.
3. Der Radfahrer für so weit auf der Straße, dass ihn kein Auto
überholen konnte.
4. Die Sängerin war so erkältet, dass sie ihren Auftritt absagen musste.
5. Der Prüfling war so schlecht auf den B1-Test vorbereitet, dass er
leider durch die Prüfung durchfiel.
6. Das Essen war so schlecht, dass wir uns beim Koch beschwerten.
7. Ahmed kam viel zu spät ins Café Refugio, so dass ich schon wieder
zu Hause war.
8. Der Redner spricht so schnell, sodass man ihn kaum verstehen
kann.
9. Der Sturm war so stark, sodass wir nicht aus dem Haus kommen
konnten.
10. Der verunglückte Motorradfahrer blutete so stark, dass er im
Krankenhaus weiter behandelt werden musste.
11. Der Sohn erbte nach dem Tode seines Vaters so viel Geld, ohne
dass er vorher das geahnt hatte.
12. Die Mieterin unterschrieb den Mietvertrag nicht, ohne dass sie
vorher mit ihrem Mann darüber gesprochen hätte.
13. Mein Hund kann stundenlang die Katze des Nachbars jagen, ohne
dass er müde wird.
14. Die Mathematikaufgabe ist zu schwierig, als dass ich sie alleine
lösen könnte.
15. Meine Nachbarn sind reich genug, dass sie sich einen
Swimmingpool leisten können.

Komparative Nebensätze
• Ein Vergleichsatz (Komparativsatz) vergleicht die Aussage des

Nebensatzes mit der Aussage des Hauptsatzes.
• Handelt es sich um eine Gleichheit, verwendet man als Konjunktion
„wie“.
• Handelt es sich um eine Ungleichheit, wird der Komparativsatz mit
„als“ eingeleitet.
1. Seine Schwester ist genau so groß wie seine Mutter war.

2. Seine Schwester ist kleiner als ihr Bruder ist.
3. Mein Vater ist schneller mit dem Essen fertig als ich es bin.
4. Meine Mutter kocht besser als mein Vater es tut.
5. Ich spiele genau so gerne Monopoly wie meine Schwester mit ihren
Puppen spielt!
6. Mohamed geht eben so oft in die Moschee wie Ahmed.
7. Je schneller ihr arbeitet, umso eher werdet ihr fertig sein.
8. Meine Nachbarn haben sich ein Auto gekauft, wie ich es auch
gekauft hätte.
Indirekte Fragesätze
Nebensätze mit „ob“ sind indirekte Fragesätze. Sie drücken Zweifel

oder Nichtwissen aus und beziehen sich auf eine JA / NEIN-Frage.
1. Ich habe gefragt, ob du mit ins Kino kommst.

2. Du hast nicht gesagt, ob du gestern den Spielfilm gesehen hast.
3. Bist du sicher, ob deine e-mail Adresse richtig ist?
4. Kannst du mir eine sms schrieben und mit mitteilen, ob du mit mir
heute Abend ins Kino gehst?
5. Ich weiß nicht, ob ich den Herd ausgeschaltet habe.
6. Ich bin mir nicht sicher, ob bei meinem tiefgefrorenen Hähnchen
nicht das Haltbarkeitsdatum überschritten ist.
7. Ich weiß nicht, ob sie zu meinem Geburtstag kommt.

2. RELATIVSÄTZE
• Ein Relativsatz ist ein Nebensatz, der sich auf ein Nomen im
Hauptsatz bezieht.
• Ein Relativsatz liefert zusätzliche Informationen über ein Subjekt bzw.
Objekt.
• Ein Relativsatz wird entweder mit einem Relativpronomen oder mit
einem Relativadverb gebildet.
• Während Relativpronomen gebeugt werden, ändern sich
Relativadverbien nicht.
Beispiele:
1. Das Haus, das dort drüben steht, wird nächste Woche neu
gestrichen.
2. Ich finde die Geschichte, die ihr mir erzählt, interessant.
3. Alina, deren Schwester in Tübingen lebt, kommt auch aus
Süddeutschland.
4. Das ist meine Freundin, mit der ich nächstes Jahr in Urlaub fahre.
5. Ahmed, den ich aus dem Cafe Refugio kenne, hat morgen
Geburtstag.
6. Tina spricht fließend Englisch, was mich sehr beeindruckt.
7. Wir treffen uns dort, wo wir uns das erste Mal getroffen haben.
8. Im Cafe Refugio bekommen die Gäste umsonst Kaffee, wofür sie
sehr dankbar sind.
9. Achim, den wir vom Deutschunterricht her kennen, ist zur Zeit im
Urlaub.
10. Morgen werde ich wieder Erfan sehen, worüber ich mich sehr freue.

DAS RELATIVPRONOMEN
Das ist der Mann, dem das Haus gehört. Das war Kurt, der
angerufen hat.
Relativpronomen Relativpronomen
Das ist der Trainer, über den gestern die Tagesschau berichtete.
Relativpronomen
der / die / das
Singular (Einzahl)
Nominativ der die das

Genitiv dessen derer dessen
Dativ dem der dem
Akkusativ den die das
Plural (Mehrzahl)
Nominativ die die die

Genitiv deren deren deren
Dativ denen denen denen
Akkusativ die die die
dieser / welcher
Singular (Einzahl)
Nominativ welcher welche welches

Genitiv dessen deren dessen
Dativ welchem welcher welchem
Akkusativ welchen welche welches
Plural (Mehrzahl)
Nominativ welche welche welche

Genitiv deren deren deren
Dativ welchen welchen welchen
Akkusativ welche welche welche
Beispiele:
1. Ist das die Frau, die du zu deinem Geburtstag eingeladen hast?
2. Ist das dein Freund, den du zu deinem Geburtstag eingeladen hast
3. Ist das dein Kind, das so laut schreit?
4. Wie heißt das Kino, das so bequeme Sessel hat?
5. Gestern habe ich einen Hund, dessen Besitzer in die Rehaklinik
gekommen ist, bei mir aufgenommen.
6. Morgen werde ich den jungen Mann, mit dem ich zusammen im
Urlaub war, besuchen.
7. Die Frau, welche ich gestern im Cafe getroffen habe, ist meine
Nachbarin.
8. Das Mädchen, deren Freund im Krankenhaus liegt, ist gestern
ebenfalls ins Krankenhaus gekommen.
Übungstexte:
7. Erna träumt von einem Mann, _______ sie heiratet.

8. Anna träumt von einem Mann, ________ sie heiraten kann.
9. Karin kennt eine Freundin, ________ Bruder noch keine Frau hat.
10.Erich sucht eine Frau, ______ mit ihm in Urlaub fährt.
11.Hans kennt jemanden, ______ Tochter einen Mann sucht.
12.USA und England sind Länder, in ________ die meisten Menschen

Englisch sprechen.
13. Hamed kauft sich ein Deutschlehrbuch, mit ________ er seine

Deutschkenntnisse verbessern kann.
14.Wo ist mein Auto, _______ ich gestern hier geparkt habe?
15.Mein Freund hat zwei Brüder, _______ Mutter im Supermarkt

arbeitet.
16. Aus welchem Land kommt der junge Mann, _______ jeden Tag ins
Cafe Refugio kommt?
17. Warum sind die Übungstexte, _______ hier stehen, immer so

schwer für mich?
18.Ahmed, ______ jeden Tag ins Cafe Refugio kommt, ist seit gestern
krank.
19.Farid liest ein Buch, ______ die Geschichte Hamburgs erzählt.
20.Die Schüler, _________ die besten Noten in der Abschlussprüfung

hatten, erhielten einen Preis.
21. Der Mann, _______ Aktentasche auf der Parkbank gefunden wurde,
konnte sie gestern wieder auf dem Fundbüro in Empfang nehmen 

3. INFINITIVSÄTZE (mit und ohne „zu“)

• In der Regel steht der Infinitiv immer am Satzende.
• Vor dem Infinitiv kann das Wort „zu“ stehen (hat aber keine eigene
Bedeutung).
Der Infinitiv ohne „zu“ kommt in folgenden Fällen vor:

Beispiele für Sätze mit „ohne zu“

1. Heute werden wir schwimmen gehen.
2. Ich höre den Vogel zwitschern.
3. Hörst du auch das Baby schreien?
4. Wann lässt du dein Fahrrad reparieren?
5. Ich höre die Vögel zwitschern.
6. Wer von euch lernt Deutsch sprechen?
7. Ich würde gerne mit dir ins Kino gehen.
8. Du kannst nicht schön singen.
9. Würdest du mit mir in die USA fliegen?
10. Ich möchte dich zum Mittagessen in das Restaurant einladen.
11. Können Sie mich zum Bahnhof bringen?
12. Ich kann sehr gut auswendig lernen.
13. Ich lasse mir gerne bei meinen Hausaufgaben helfen.
14. Soll ich heute Abend zu dir kommen?
15. Wenn du fleißig bist, kannst du den A 1 Test schaffen.
16. Mohammed fährt gerne mit dem Auto spazieren.
17. Morgens lasse ich mir die Zeitung nach Hause bringen.
18. Wann werden die Menschen zum Mars fliegen?
19. Kommst du heute mich besuchen?
20. Ich sehe meine Freundin am Haus vorbeigehen.
21. Wir helfen dir die Hausaufgaben machen.
22. Man soll sich morgens und abends die Zähne putzen.
23. Als Kind durfte ich nie allein draußen spielen.
24. Ich würde dir ja so gerne helfen, wenn ich dürfte!
25. Ich kann mir auswärts essen gehen kaum noch leisten!
26. Willst du mit mir spazieren gehen?
27. Es ist jetzt spät geworden. Du musst nun schlafen gehen!
28. Sonntags bleibe ich immer länger im Bett liegen.

Infinitivsätze mit „zu“

• Wenn man von Infinitivsätzen spricht, ist immer die
Infinitivkonstruktion mit "zu" gemeint.
• Handelt es sich um ein trennbares Verb, so steht " zu "
zwischen Verbzusatz (Vorsilbe) und dem Verb.
• Der Infinitiv der trennbaren Verben wird demnach
zusammengeschrieben.
Beispiele für Sätze mit „ zu“
1. Wir haben jetzt keine Zeit zu lernen.
2. Obst und Gemüse zu essen war noch nie ein Fehler!
3. Es ist gesund viel zu trinken.
4. Wir haben die Absicht, dich morgen zu besuchen.
5. Wir hoffen, beim Wettrennen unter den ersten Fünf zu sein.
6. Versuchst du auch, vegetarisch zu essen?
7. Ich bitte dich, das Fenster wieder zuzumachen.
8. Wir versuchen, die Tür wieder aufzumachen.
9. Es ist wichtig, Deutsch zu lernen.
10. Farid beschloss, Medizin zu studieren.
11. Ich rate dir, zum Facharzt zu gehen.
12. Viele Menschen treiben Sport, um abzunehmen.
13. Warum bist du gestern gegangen, ohne dich zu verabschieden?
14. Ich bitte dich, nicht in meiner Wohnung zu rauchen.
15. Wir hoffen, dich morgen zu treffen.
16. Ich hoffe, meine beste Freundin bald wiederzusehen.
17. Ich liebe es, dich zu ärgern. 

• Wenn man von Infinitivsätzen spricht, ist immer die Infinitiv-

konstruktion mit "zu" gemeint.
• Mit Infinitivsätzen mit „um zu“ können wir das Ziel einer Handlung
ausdrücken.
• Verwenden wir „um zu“, steht „um“ jedoch am Anfang des
Infinitivsatzes.
• Infinitivsätze werden auch nach bestimmten Wörtern und Wendungen
verwendet.
Beispiele:
1. Es ist schön, dich zu kennen.

2. Ich bin hier, um mit dir zu sprechen.
3. Meine Freundin hat mich verlassen, ohne ein Wort zu sagen.
4. Ahmed hat keine Zeit, um Deutsch zu lernen.
5. Mohammed macht es großen Spass, Deutsch zu lernen.
6. Karolina hat kein Geld, um sich einen Sportwagen zu kaufen.
7. Tina investiert viel Zeit, um anderen zu helfen.
8. Achim kommt zu dir, um dir zu helfen.
9. Karin macht viel Quatsch, um dich zum Lachen zu bringen.
10. Hans benutzt ein Deodorant, anstatt sic h zu duschen.
11. Ahmed schreibt mir eine SMS, anstatt mich anzurufen.
12. Es ist schön, ein Buch zu lesen.
13. Es hat mich gefreut, dich kennenzulernen.
14. Erwin hat das Geschenk entgegen genommen, ohne sich dafür zu
bedanken.
15. Ich hatte bei der Feier den Eindruck, nicht erwünscht zu sein.
16. Ich hatte dem jungen Mann geraten, heute noch zum Arzt zu gehen.

4. SUBJEKT - UND OBJEKTSÄTZE

• Der Subjektsatz ist ein Nebensatz, der ein Subjekt ersetzt.
• Der Objektsatz ist ein Nebensatz, der ein Objekt (Genitiv-, Dativ- oder
Akkusativobjekt) ersetzt.
• Subjektsätze erfragen wir mit „Wer/Was?“ und Objektsätze erfragen wir
mit „Wessen/Wem/Wen/Was?“.
Beispiele:
1. Ich kennen nur ein Gedicht, was ich in der Schule gelernt habe.
2. Wer den Schaden hat, spottet jeder Beschreibung.
3. Der Autofahrer wurde angeklagt, ohne sich um den Schaden zu
kümmern, davon gefahren zu sein.
4. Der Radfahrer wurde beschuldigt, das Kind umgefahren zu haben.
5. Wir vertrauen nur, wen wir kennen.
6. Sarah freut sich, eine gute Sängerin zu sein.
7. Alina erinnert sich, als Kind viele Haustiere gehabt zu haben.
5. ATTRIBUTSÄTZE
• Nebensätze, die als Attribute zu Nomen oder Pronomen eines
übergeordneten Satzes fungieren und sich auf Nomen bzw. Pronomen
beziehen, heißen Attributsätze.
• Wir unterscheiden zwischen zwei Gruppen von Attributsätzen: die
Attributsätze im engeren Sinne ( = Relativsätze) und diese im weiteren
Sinne(= dass-Sätze, indirekte Fragesätze, uneingeleitete Infinitvsätze,
uneingeleitete Nebensätze).
Beispiele:
1. Die Gefahr, dass wir nächstes Jahr im Casino in Las Vegas viel Geld
verlieren, ist sehr groß.
2. Die Möglichkeit, im Cafe Refugio nette Leute kennenzulernen, ist groß.
3. Du hast auf meine Bitte, mir zu helfen, leider noch nicht geantwortet.
4. Nach dem VW-Skandal befürchtete man, die Aktien würden schneller
fallen als erwartet.
5. Der Politiker, in Hamburg geboren, machte schnell in Bayern Karriere.
6. Die Schwierigkeit, günstig ein Baugrundstück zu erwerben, wird von Jahr
zu Jahr größer.

DER SATZBAU
Die Wortstellung in der deutschen Sprach kann sehr verschieden sein.
Der Satzbau ist daher sehr flexibel.
Das finite Verb besetzt immer Position 2 im Satz.
Das infinite Verb (Infinitiv, Partizip II ) steht am Satzende.
Das Subjekt steht in der Regel am Satzanfang.
In der deutschen Sprache können aber auch Objekt, Ortsangaben oder

Zeitangaben am Satzanfang stehen.
Beispiel für den Satzbau:
Position 1 Position 2 Satzende

Stelle das direkte Objekt, das indirekte Objekt, die Zeit und den Ort
an Position 1:
Beispiel 1:
„der Vater, die Schuhe, seinem Sohn, gestern, kaufen, im Schuhgeschäft“
Der Vater hat gestern im Schuhgeschäft seinem Sohn die Schuhe gekauft.
Seinem Sohn ………………………………………………………………………
Im Schuhgeschäft…………………………………………………………………
Gestern ……..………………………………………………………………………
Die Schuhe …………………………………………………………………………
Beispiel 2:
„Mohamed, die Bücher, dem Freund, morgen, wollen, zurückgeben“
Mohamed will morgen seinem Freund die Bücher zurückgeben.
Morgen ………………………………………………………………………………
Seinem Freund …………….………………………………………………………
Die Bücher ………………………………………………………………….………
Beispiel 3:
„Ahmed, wichtige Unterlagen, dem Ausländeramt, gestern, mit der Post,

schicken“
Ahmed hat gestern dem Ausländeramt wichtige Unterlagen mit der Post
geschickt.
Gestern …………………………………………………………….…………………
Dem Ausländeramt …………………………………………….…………………..
Wichtige Unterlagen ………………………………………………….……………

BILDE SINNVOLLE VOLLSTÄNDIGE SÄTZE
1) Wann …………………………………………………………………….?
( du / ankommen / der Bahnhof)
2) Wann..…………………………………………………………………… ?
(wir / zusammengehen/ das Kino)
3) Die Eltern ………………………………………………………………….

(ankommen / 15 Uhr / die Bushaltestelle)
4) ………………………………………………………………………….
(meine Freundin / sein / letzte Woche / der Friseur)
5) Wann …………………………………………………………………. ?
( ich / treffen / du)
6) …………………du ……………….…………………………………..?
(mitkommen / unser Gartenfest)
7) Gestern ………………………………………………………………..
( ein Mann/ herunterfallen /das Dach)
8) Wann ……………………………………..endlich…..……………… ?
(du / kommen / die Sache)
9) Letzte Woche …………. (bekommen) er einen Brief. Die Nachricht

…………….. …………………………………………………..
(er / treffen / in / das Herz)
10) Außer ……………………….………………………keiner zu Hause.

( die Kinder / sein )
11) Gegenüber …………………………………………………………..

(das Schulhaus / stehen / die Kirche )

KAUSALE VERKNÜPFUNGEN
Die kausale Verknüpfung beschreibt, aus welchem Grund (warum)
etwas geschieht. 

1. Kausale Verknüpfung mit Konjunktionen:
a) Ich bin zu Hause geblieben, weil ich Kopfschmerzen habe.

b) Das Motorrad fährt nicht mehr, weil es kein Benzin mehr hat.
c) Gestern war ich nicht im Schwimmunterricht, weil ich krank war.
d) Das Kind weint, weil es vom Stuhl gefallen ist.
e) Achmed freut sich, weil er seinen A 2 - Test bestanden hat.
f) Da ich Kopfschmerzen hatte, bin ich zu Hause geblieben.
g) Da Achmed seine Prüfung bestanden hat, freut er sich so.
h) Ich gehe nicht aus dem Haus, denn es regnet.
i) Da es regnet, gehe ich nicht aus dem Haus.
j) Ich gehe jetzt schlafen, weil ich sehr müde bin.
k) Warum gehst du schon schlafen? Weil ich so müde bin!
l) Warum kommst du nicht mit ins Konzert? Weil ich kein Geld mehr
habe!
2. Kausale Verknüpfung mit Adverbien:

 
a) Mohamed hatte keine Zeit, daher konnte er nicht mit ins Kino  
kommen.
b) Der Pizzabote brachte verspätet eine kalte Pizza, deshalb  
beschwerten wir uns bei seinem Chef.
c) Es regnete sehr stark, aus diesem Grund konnten die Kinder  
nicht draußen spielen.
d) Ich möchte meine Freunde heute nachmittag treffen, deshalb  
gehe ich ins Cafe Refugio.

3. Kausale Verknüpfungen mit Präpositionen
a) Wegen starker Kopfschmerzen ging ich gestern nicht zur

Schule.
b) Wegen Benzinmangels konnte ich nicht mit meinem Motorrad
kommen.
c) Aufgrund einer Erkältung musste die Sängerin das Konzert
absagen.
d) Infolge einer Krankheit muss ich das Bett hüten.
e) Tim freut sich so aufgrund seiner bestandenen Führerschein-
prüfung.
f) Infolge des Abgas-Skandals sanken innerhalb weniger Stunden
die VW-Aktien.
Hinweis:
Nach „wegen“ und „aufgrund“ steht immer der Genitiv!
Bilde eine kausale Verknüpfung:
1) Ich habe den Film nicht sehen können. Ich habe

Kopfschmerzen gehabt.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
2) Ich habe kein Geld. Ich gehe nicht mit ins Kino.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….

3) Der kleine Junge hat große Angst vor dem Hund. Er rennt
davon.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
4) Ich gehe jetzt ins Bett. Ich bin müde.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
5) Die Bauarbeiter arbeiten heute nicht. Es regnet den ganzen
Tag.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
6) Ich kann meine Wohnung nicht renovieren. Ich habe kein Geld
mehr.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
7) Ich habe 7 Berliner gegessen. Ich habe nun Bauchschmerzen.

………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
8) Es hat aufgehört zu regnen. Die Kinder können wieder draußen
spielen.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
9) Ich habe Hals- und Kopfweh. Ich gehe heute nicht zum
Unterricht.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….

DER FINALSATZ
• Finalsätze sind eingeleitete Nebensätze.
• Es handelt sich um Adverbialsätze.
• Die entsprechenden Fragewörter lauten: Wozu?; Zu welchem Zweck?; Mit
welcher Absicht?
Übungsbeispiele:
1) Wir kaufen uns ein Auto, um endlich einmal zusammen Urlaub machen
zu können.
1) Wir kaufen uns ein Auto, damit ………………………………………
………………………………………………………………………….
2) Ich muss täglich Tabletten nehmen, dass ich keine Schmerzen habe.
3) Ich muss täglich Tabletten nehmen, um ………………………………………
……………………………………………………………………………………..
4) Ich ziehe im Winter meine dicke Jacke an, ………………………………
…………………………………………………………………..…( nicht frieren)
5) Ich fahre frühzeitig zum Flughafen, …………………………………………
………………………………………………… (meinen Flug versäumen).

6) Im Sommer habe ich immer Sonnencreme mit dabei, ……………………..
………… ………………………………………………… (meine Haut
schützen).
7) Ich fahre zum Bahnhof, .. ……………………………………………………..
…………………………………………………………….. (Gäste abholen)
8) Mohamed braucht ein Wörterbuch, …………………………………………..
……………………………………………………..( deutschen Text
übersetzen können).
9) Ich gehe jetzt Lebensmittel einkaufen, ………………………………………
……………………………………………………………..(Mittagessen
kochen können).
10) Tim muss sich beeilen, …. …………………………………..………………
( zu spät kommen)
11) Ich suche meine Brille, ……………………………………………………
…………………………………………………… (endlich meine Zeitung
lesen können).
12) Auf der Feier trinke ich keinen Alkohol, ………………………………………
………………………………………………… ( mit meinem Auto heimfahren
zu können).
13) Ich suche einen Briefkasten, ………………………………………
……………………………………………………………..(Brief einwerfen
können).
14) Tim arbeitet, ……………………………………..…………… (Geld
verdienen).
15) Achmed kommt jeden Tag ins Cafe Refugio, ……………………………
………………………………………………… (seine Deutschkenntnisse
verbessern können).
16) Ich gehe zum Arzt, ……………………………………………………………
……………………………………… (mir Medikamente verschreiben).
17) Pass auf, ………………………………………………………………..……..
(vom Auto überfahren werden).
18) Tim nimmt jeden Abend eine Schlaftablette, …………………………………
………………………………………………… (leichter einschlafen können).
19) Ich fahre mit dem Bus, …………………………………………………………
……………………………………………… (schneller zur Arbeit kommen).
FRAGESÄTZE MIT W - FRAGEN
• Eine W-Frage ist eine Frage in Form eines Fragesatzes, der mit
einem fragenden Fürwort (Interrogativpronomen) beginnt.
• W-Fragen sind sogenannte offene Fragen, daher kann man eine
W-Frage nicht mit „JA“ oder „NEIN“ beantworten.
• Eine W- Frage bietet für den Antwortenden eine breit gefächerte
Möglichkeit in verschiedenen Richtungen zu antworten.
• Um ein Gespräch einzuleiten eignet sich eine offene W-Frage
perfekt dafür.
Weitere W-Fragefürwörter sind z.B.
• Wobei?
• Woran?
• Wohin?
• Wovor?
• Wodurch?
• Woraus?

Beispiele für W-Fragen
Wer kommt morgen zu Besuch?

Wer besucht mich morgen?
Wer liegt krank im Bett?
Wer hat den Unfall gesehen?
Wer geht mit mir ins Kino?
Wer kennt einen guten Doktor?
Was für ein Film läuft gerade im Kino?
Was für ein Kleid soll ich anziehen?
Was hast du gesehen und gehört?
Was ist deine Lieblingsfarbe?
Was hast du gegessen?
Was trinkst du gerade?
Wie geht es dir?
Wie fühlst du dich?
Wie ging der Film aus?
Wie bist du nach Hause gekommen?
Wie hast du das bloß geschafft?
Wie lange muss ich noch warten?
Wo wohnst du?
Wo bist du so lange gewesen?
Wo hast du dein Auto abgestellt?
Wo bist du?
Wo wohnen deine Eltern?
Wann kommst du?

Wann fährt der nächste Bus?
Wann sehen wir uns wieder?
Wann feierst du deinen Geburtstag?
Wann kommt endlich der Frühling?
Wann hilfst du mir bei der Gartenarbeit?
Warum ist die Banane krumm?
Warum ist der Himmel blau?
Warum besuchst du keinen Deutschkurs?
Warum hat dich deine Freundin im Stich gelassen?
Warum ist dein Freund weggelaufen?
Warum kommst du zu spät zum Unterricht?

Wieso bist du so schlecht aufgelegt?

Wieso ärgerst du mich ständig?
Wieso gibt es heute keine Dinosaurier mehr?
Wieso bekomme ich nichts zum Essen?
Wieso besucht mich meine Freundin nicht mehr?
Wieso ist deine Wohnung so kalt?
Weshalb guckst du so böse?
Weshalb kommst du nicht mit ins Stadion?
Weshalb liegst du solange im Bett?
Weshalb machst du ein so trauriges Gesicht?
Weshalb kann ein Vogel fliegen und eine Katze nicht?
Weshalb gehst du nicht in die Schule?
Weswegen schämst du dich?
Weswegen kommst du zu spät zum Deutschkurs?
Weswegen hast du schon am Monatsanfang kein Geld
mehr?
Weswegen fährst du dieses Jahr nicht in Urlaub?
Woher kommt dein plötzlicher Sinneswandel?

Woher weißt du das?
Woher kommen Sie?
Woher haben Sie das viele Geld?
Woher soll ich wissen, ob du mich liebst?
Wessen Jacke ist dies?

Wessen Interessen vertreten unsere Politiker?
Wessen gedenken wir am Volkstrauertag?
Wessen nahmen sie sich an?
Wessen Auto wurde wegen Falschparkens
abgeschleppt?
Womit kann ich Ihnen dienen?
Womit kann ich dir behilflich sein?
Womit verdient er seine Brötchen?
Womit fahren wir ins Fußballstadion?
Womit kann ich meinen Erkältung bekämpfen?

INDIKATIV & KONJUNKTIV

Unter Modus verstehen wir die Aussageweise der Verben.
Es gibt drei verschiedene Modi (Modi = Plural von Modus), also drei
verschiedene Aussageweisen.
1. Wirklichkeitsform:
Um eine tatsächliche Begebenheit auszudrücken, verwendet man den
Indikativ (Modus der Wirklichkeit).
2. Möglichkeitsform:
Um einen Wunsch, eine Möglichkeit auszudrücken, verwendet man den
Konjunktiv (Modus des Wunsches, der Möglichkeit).
3. Befehlsform:
Der Imperativ ist der Modus des Befehls oder der Aufforderung. 

Für nicht Deutsch sprechende Menschen ist der Konjunktiv wirklich sehr
schwer zu erlernen.
- Wir unterscheiden zwischen Konjunktiv I und Konjunktiv II.
- In der deutschen Sprache wird der Konjunktiv für die indirekte Rede
benutzt.
- Der Konjunktiv ist die Möglichkeitsform.
- Den Konjunktiv I können wir im Präsens, Perfekt und Futur bilden.
Der Konjunktiv I wird mit dem Wortstamm des Infinitiv gebildet:
INDIKATIV KONJUNKTIV
Die Mutter sagt: „Heute koche ich Die Mutter sagt, dass sie heute
Grießbrei.“ Grießbrei koche.
Tim sagt: „Ich lerne gerne Deutsch“. Tim sagt, er lerne gerne Deutsch.
Tina sagt: „Es ist sehr kalt.“ Tina sagt, es sei sehr kalt.
Tim sagt: „Ich schreibe niemals ab.“ Tim sagt, er schreibe niemals ab.
Tina sagt: „Ein Dieb hat mir das Tina sagt, ein Dieb habe ihr das
Fahrrad gestohlen.“ Fahrrad gestohlen.
Der Wetterbericht sagt: „Morgen wird Der Wetterbericht sagt, dass es
es regnen.“ morgen regnen werde.
Mein Lehrer sagt: „Man muss jeden Mein Lehrer sagt, man müsse jeden
Tag seine Hausaufgaben machen“. Tag seine Hausaufgaben machen.
Ahmed stellte fest: „Das Essen ist Ahmed stellte fest, das Essen sei
teurer geworden." teuerer geworden.
Meine kleine Schwester denkt: „Ein Meine kleine Schwester denkt, ein
Zitronenfalter faltet Zitronen.“ Zitronenfalter falte Zitronen.
Der Tierarzt erklärte: „Der Hund Der Tierarzt erklärte, der Hund
muss jedes Jahr geimpft werden.“ müsse jedes Jahr geimpft werden.
Der Polizist sagt: Es ist nicht erlaubt Der Polizist sagt, es sei nicht erlaubt
im Halteverbot zu stehen.“ im Halteverbot zu stehen.

Konjunktiv I von haben und sein:
sein haben
ich sei habe
du seiest habest
er/sie/es/man sei habe
wir seien haben
ihr seiet habet
sie/Sie seien haben
Konjunktiv I von den Modalverben können, müssen,

dürfen und wollen:
können müssen
ich könne müsse
du könnest müssest
er/sie/es/man könne müsse
wir können müssen
ihr könnet müsset
sie/Sie können müssen
dürfen wollen
ich dürfe wolle
du dürfest wollest
er/sie/es/man dürfe wolle
wir dürfen wollen
ihr dürfet wollet
sie/Sie dürfen wollen

DER KONJUNKTIV II
• Der Indikativ wird benutzt für Aussagen in der Wirklichkeit, der realen
Welt. Beispiel: Ich habe einen reichen Vater.
• Der Konjunktiv II wird benutzt für das Reich der Träume, der
Traumwelt. Beispiel: Ach, hätte ich doch einen reichen Vater!
Wenn die reale Welt oft sehr trist ist, erscheint uns die Wunschwelt im
Konjunktiv II dagegen sehr rosig.
Die Wunschwelt bleibt aber wahrscheinlich ein Traum und somit irreal.
Konjunktiv II wird vor allem gebraucht bei irrealen Wünschen, irrealen
Bedingungssätzen, irrealen Vergleichen, und höflichen Bitten.

Wie wird der Konjunktiv II gebildet?

• Den Konjunktiv II der Verben in der Gegenwartsform bildet man bei
den meisten Verben mit der Form von „würde“ und dem Infinitiv des
Verbs.
würde
ich würde
du würdest
er / sie / es / man würde
wir würden
ihr würdet
sie /Sie würden
• Bei den Verben „sein“ und „haben“ bildet man den Konjunktiv II aus
der Präteritum-Form der Verben. Aus „war“ wird „wäre“ und aus
„hatte“ wird „hätte“.
sein haben
ich wäre hätte
du wärest hättest
er / sie / es / man wäre hätte
wir wären hätten
ihr wäret hättet
sie /Sie wären hätten
• Die unregelmäßigen Verben bilden die Konjunktiv II Formen in der

Regel mit einem Umlaut (käme, täte, wäre, hätte etc.).
Zusammenfassung:
Den Konjunktiv II kann man mit dem Hilfsverb „würden“ bilden.
Es gibt aber auch Verben, die eine eigene Konjunktiv II - Form haben.
Die Bildung erfolgt dann mit: PRÄTERITUMFORM + UMLAUT

Beispiele für Konjunktiv II - Formen:
INFINITIV PRÄ- KONJUNK- ich/er/ du wir/Sie/ ihr

TERITUM TIV II sie/es sie
sein waren wären wäre wärest wären wäret
haben hatten hätten hätte hättest hätten hättet
werden wurden würden würde würdest würden würdet
lassen ließen ließen ließe ließest ließen ließet
wissen wussten wüssten wüsste wüsstest wüssten wüsstet
gehen gingen gingen ginge gingest gingen ginget
kommen kamen kämen käme kämest kämen käm(e)t
finden fanden fänden fände fändest fänden fändet
schlafen schliefen schliefen schliefe schliefest schliefen schlief(e)t
dürfen durften dürften dürfte dürftest dürften dürftet
können konnten könnten könnte könntest könnten könntet
wollen wollten wollten wollte wolltest wollten wolltet
sollen sollten sollten sollte solltest sollten solltet
müssen mussten müssten müsste müsstest müssten müsstet
mögen mochten möchten möchte möchtest möchten möchtet
Aufgabe:
Bilde aus dem Satz im Indikativ, einen Konjunktivsatz II - Satz!
Ich habe keine Freundin. ach, …………….ich doch eine Freundin.
Ich habe nichts zum Essen. ……………. ich doch etwas zum Essen.
Wir wohnen in einem Zelt. ……… wir doch nur in einem Haus wohnen.
Du gewinnst nie im Lotto. ………….. du doch endlich im Lotto gewinnen.
Ich finde keine Wohnung. …………….. ich doch endlich eine Wohnung.
Ich weiss es nicht. ……………. ich es doch.

Ergänze die fehlenden Lücken mit einem Konjunktiv II
1. Hätte ich es gewusst, ________________ ich dir geholfen. (haben)

2. Wärest du da geblieben, _____________ du es auch gehört.(haben)
3. Würde meine Freundin mich geliebt haben, ___________ sie mich
nicht verlassen. (haben)
4. ___________ (sein) das Wetter gestern besser gewesen,
___________ (sein) wir ins Freibad gegangen.
5. Wenn ich genug Geld angespart habe, ____________ wir
zusammen in Urlaub fahren.(sein)
6. ___________ ich Ihnen helfen? (dürfen)
7. ___________ Sie bitte so nett, das Radio leiser zu stellen? (sein)
8. ___________ Sie mir bitte sagen, wie spät es ist? (können)
9. Ich __________ gerne eine Tasse Tee. (haben)
10. _____________ du bitte die Tür schließen. (würde)
11. Ich ___________ (sein) mir in dieser Angelegenheit nicht so sicher.
12. Wir ________ (sein) gerne mit dir zusammen ins Kino gegangen.
13. Wir _________ (haben) gerne mit dir zusammen Urlaub in Italien
gemacht.
14. Sie tut so, als ____________ sie mich schon lange kennen.
15. Gestern ________ (sein) ich beinahe zu spät zum Unterricht
gekommen.
16. Wenn ich einen 6er (sechser) im Lotto gehabt ________ (haben),
________ (sein) wir sofort in Urlaub gefahren.
17. ___________ (haben) du den Mund gehalten, _______ (sein) du ein
kluger Mensch geblieben!
18. Wenn der Autofahrer bei diesem Unfall nicht angeschnallt gewesen
_______ (sein), ______ (sein) seine Verletzungen sehr schlimm
gewesen.
19. Hoffentlich hört der Regen bald auf. Andernfalls ___________
(müssen) wir zu Hause bleiben.
20. Ich _________ (haben) niemals gedacht, dass ich meinen B2 Test
schaffe. 

AKTIV & PASSIV

Die deutsche Sprache kennt Aktivsätze und Passivsätze.
In den Aktivsätzen steht die handelnde Person bzw. das Subjekt im

Mittelpunkt.
Die „W-Frage“ lautet daher WER?
Beispiel: Der Lehrer schreibt einen Satz an die Tafel?

Wer schreibt einen Satz an die Tafel?
In den Passivsätzen steht nicht die handelnde Person, sondern das

Geschehen (die Aktion) im Mittelpunkt.
Wie „W-Frage“ lautet daher WAS?
Beispiel: Ein Satz wird vom Lehrer an die Tafel geschrieben oder
Ein Satz ist vom Lehrer an die Tafel geschrieben worden.
Was wird an die Tafel geschrieben?
Wer etwas an die Tafel schreibt, ist im Passiv für den Vorgang nicht wichtig.
Beim Passiv sind die handelnden Personen nicht bekannt, unwichtig oder
nicht vorhanden.
Wie wir an dem Beispiel gesehen haben, gibt es 2 Passivformen:

1. DAS VORGANGSPASSIV (werden-Passiv)

Im Alltag wird in der Regel das Vorgangspassiv verwendet.
Das Vorgangspassiv ist die Form des Passivs, die mit werden und dem Partizip
Perfekt gebildet wird:
AKTIV PASSIV
Ich backe einen Kuchen Ein Kuchen wird (von mir)
gebacken.
Tim wäscht sein Auto. Sein Auto wird (von Tim)
gewaschen.
Tina gibt mir meinen Schlüssel Meinen Schlüssel wird mir (von
zurück. Tina) zurückgegeben.
Der Lehrer fragt den Schüler. Der Schüler wird (von dem Lehrer)
gefragt.
Die Mutter kochte gestern einen Brei. Ein Brei wurde gestern (von der
Mutter) gekocht.
Ein Dieb stahl das Fahrrad. Das Fahrrad wurde (von einem Dieb)
gestohlen.
Das Kind wirft den Ball. Der Ball wird (von dem Kind)
geworfen.
Ahmed kaufte Bananen. Bananen wurden (von Ahmed)
gekauft.
Tina und Tim trinken den Saft. Der Saft wird (von Tina und Tim)
getrunken.
Tina und Tim tranken den Saft. Der Saft wurde (von Tina und Tim)
getrunken.
Tina und Tim haben den Saft Der Saft ist (von Tina und Tim)
getrunken. getrunken worden
Tina und Tim hatten den Saft Der Saft war(von Tina und Tim)
getrunken. getrunken worden
Tina und Tim werden den Saft Der Saft wird (von Tina und Tim)
trinken. getrunken werden.

Beispiele für Vorgangspassiv Verbformen
lieben Präsens Präteritum Futur

ich werde geliebt wurde geliebt werde geliebt
werden
du wirst geliebt wurdest geliebt wirst geliebt
werden
er/sie/es/man wird geliebt wurde geliebt wird geliebt
werden
wir werden geliebt wurden geliebt werden geliebt
werden
ihr werdet geliebt wurdet geliebt werdet geliebt
werden
sie/Sie werden geliebt wurden geliebt werden geliebt
werden
fragen Präsens Präteritum Futur

ich werde gefragt wurde gefragt werde gefragt
werden
du wirst gefragt wurdest gefragt wirst gefragt
werden
er/sie/es/man wird gefragt wurde gefragt wird gefragt
werden
wir werden gefragt wurden gefragt werden gefragt
werden
ihr werdet gefragt wurdet gefragt werdet gefragt
werden
sie/Sie werden gefragt wurden gefragt werden gefragt
werden

retten Präsens Präteritum Futur

ich werde gerettet wurde gerettet werde gerettet
werden
du wirst gerettet wurdest gerettet wirst gerettet
werden
er/sie/es/man wird gerettet wurde gerettet wird gerettet
werden
wir werden gerettet wurden gerettet werden gerettet
werden
ihr werdet gerettet wurdet gerettet werdet gerettet
werden
sie/Sie werden gerettet wurden gerettet werden gerettet
werden
einladen Präsens Präteritum Futur

ich werde eingeladen wurde eingeladen werde eingeladen
werden
du wirst eingeladen wurdest eingeladen wirst eingeladen
werden
er/sie/es/man wird eingeladen wurde eingeladen wird eingeladen
werden
wir werden wurden eingeladen werden eingeladen
eingeladen werden
ihr werdet wurdet eingeladen werdet eingeladen
eingeladen werden
sie/Sie werden wurden eingeladen werden eingeladen
eingeladen werden

wiegen Präsens Präteritum Futur

ich werde gewiegt wurde gewiegt werde gewiegt
werden
du wirst gewiegt wurdest gewiegt wirst gewiegt
werden
er/sie/es/man wird gewiegt wurde gewiegt wird gewiegt
werden
wir werden gewiegt wurden gewiegt werden gewiegt
werden
ihr werdet gewiegt wurdet gewiegt werdet gewiegt
werden
sie/Sie werden gewiegt wurden gewiegt werden gewiegt
werden
verletzen Präsens Präteritum Futur

ich werde verletzt wurde verletzt werde verletzt
werden
du wirst verletzt wurdest verletzt wirst verletzt
werden
er/sie/es/man wird verletzt wurde verletzt wird verletzt
werden
wir werden verletzt wurden verletzt werden verletzt
werden
ihr werdet verletzt wurdet verletzt werdet verletzt
werden
sie/Sie werden verletzt wurden verletzt werden verletzt
werden

2. DAS ZUSTANDSPASSIV (sein-Passiv)
Im Alltag wird in der Regel das Vorgangspassiv verwendet. Daneben gibt es

noch das Zustandspassiv.
Das Zustandspassiv ist die Form des Passivs, das mit sein und dem Partizip
Perfekt gebildet wird. Es kann oft vom Vorgangspassiv abgeleitet werden.
Dabei werden die Formen des Hilfsverbs werden durch die Formen des
Hilfsverbs sein ersetzt.
AKTIV PASSIV
Ich backe den Kuchen Der Kuchen ist gebacken.
Tim wäscht das Auto. Das Auto ist gewaschen.
Tina gibt mir den Schlüssel zurück. Der Schlüssel ist zurückgegeben.
Der Lehrer fragt den Schüler. Der Schüler ist gefragt.
Die Mutter kochte gestern einen Brei. Ein Brei war gekocht.
Ein Dieb stahl das Fahrrad. Das Fahrrad war gestohlen.
Ahmed kaufte Bananen. Bananen waren gekauft.
Tina und Tim trinken den Saft. Der Saft ist getrunken.
Tina und Tim tranken den Saft. Der Saft war getrunken.
Tina und Tim haben den Saft Der Saft ist getrunken gewesen.
getrunken.
Tina und Tim hatten den Saft Der Saft war getrunken gewesen.
getrunken.
Tina und Tim werden den Saft Der Saft wird getrunken sein.
trinken.
Tina und Tim lieben Musik von entfällt
Beethoven. (von „lieben“ gibt es keine
Zustandspassivformen!)

Beispiele für Zustandspassiv Verbformen
fragen Präsens Präteritum Futur

ich bin gefragt war gefragt werde gefragt
sein
du bist gefragt warst gefragt wirst gefragt sein
er/sie/es/man ist gefragt war gefragt wird gefragt sein
wir sind gefragt waren gefragt werden gefragt
sein
ihr seid gefragt wart gefragt werdet gefragt
sein
sie/Sie sind gefragt waren gefragt werden gefragt
sein
kommen Präsens Präteritum Futur

ich bin gekommen war gekommen werde gekommen
sein
du bist gekommen warst gekommen wirst gekommen
sein
er/sie/es/man ist gekommen war gekommen wird gekommen
sein
wir sind gekommen waren werden
ihr seid gekommen wart gekommen werdet
gekommen sein
sie/Sie sind gekommen waren gekommen werden
gekommen sein

retten Präsens Präteritum Futur

ich bin gerettet war gerettet werde gerettet sein
du bist gerettet warst gerettet wirst gerettet sein
er/sie/es/man ist gerettet war gerettet wird gerettet sein
wir sind gerettet waren gerettet werden gerettet
sein
ihr seid gerettet wart gerettet werdet gerettet sein
sie/Sie sind gerettet waren gerettet werden gerettet
sein
einladen Präsens Präteritum Futur

ich bin eingeladen war eingeladen werde eingeladen
sein
du bist eingeladen warst eingeladen wirst eingeladen
sein
er/sie/es/man ist eingeladen war eingeladen wird eingeladen
sein
wir sind eingeladen waren eingeladen werden eingeladen
sein
ihr seid eingeladen wart eingeladen werdet eingeladen
sein
sie/Sie sind eingeladen waren eingeladen werden eingeladen
sein

verletzen Präsens Präteritum Futur

ich bin verletzt war verletzt werde verletzt sein
du bist verletzt warst verletzt wirst verletzt sein
er/sie/es/man ist verletzt war verletzt wird verletzt sein
wir sind verletzt waren verletzt werden verletzt
sein
ihr seid verletzt wart verletzt werdet verletzt sein
sie/Sie sind verletzt waren verletzt werden verletzt
sein
wiegen Präsens Präteritum Futur

ich bin gewiegt war gewiegt werde gewiegt sein
du bist gewiegt warst gewiegt du wirst gewiegt
sein
er/sie/es/man ist gewiegt war gewiegt wird gewiegt sein
wir sind gewiegt waren gewiegt wir werden gewiegt
sein
ihr seid gewiegt wart gewiegt ihr werdet gewiegt
sein
sie/Sie sind gewiegt waren gewiegt sie werden gewiegt
sein

PASSIV MIT MODALVERBEN

Die Modalverben sind „dürfen, können, mögen, müssen, sollen und
wollen“. Diese Verben können nicht ins Passiv gesetzt werden, sie können
aber alle einen Passivinfinitiv eines Vollverbs regieren.
Wir können beim Passiv mit Modalverb wird zwischen dem persönlichen
und dem unpersönlichen Passiv unterschieden.
Beim unpersönlichen Passiv gilt folgende Regel: Wenn im Aktivsatz kein

Akkusativobjekt vorhanden ist, ist "es" das Subjekt des Passivsatzes. Tritt
ein anderes Satzglied an die erste Stelle des Satzes, muss "es" wegfallen.
AKTIV PASSIV MIT MODALVERB

Man muss heute noch backen. Es muss heute noch gebacken werden.
Man sollte jetzt singen. Es sollte jetzt gesungen werden.
Man kann alles nachprüfen. Alles kann nachgeprüft werden.
Man darf Gitarrespielen üben. Es darf das Gitarrenspielen geübt werden.
Man darf hier nicht rauchen. Es darf hier nicht geraucht werden.
Man will alles nachkontrollieren. Alles soll nachkontrolliert werden.
Man soll noch heute Bananen einkaufen. Es sollen noch heute Bananen eingekauft
werden.
Man muss am Wahlergebnis zweifeln. Es muss am Wahlergebnis gezweifelt

werden.
Auf dem Amt muss man viele Formulare Es müssen auf dem Amt viele Formulare
ausfüllen. ausgefüllt werden.
Zuerst muss man die Hausaufgaben Zuerst müssen die Hausaufgaben

machen. gemacht werden.
Man sollte den Rasen mähen. Es sollte der Rasen gemäht werden.

Beim persönlichen Passiv wird das Akkusativobjekt im Aktiv zum Subjekt

des Passivsatzes.
Beispiele für den persönlichen Passiv:
AKTIV PASSIV MIT

MODALVERB
Ich backe den Kuchen Der Kuchen muss gebacken werden.
Tim wäscht das Auto. Das Auto sollte gewaschen werden.
Tina gibt mir den Schlüssel zurück. Der Schlüssel ist kann
zurückgegeben werden.
Der Lehrer fragt den Schüler. Der Schüler möchte gefragt werden.
Die Mutter kochte gestern einen Brei. Ein Brei sollte gekocht werden
Ein Dieb stahl das Fahrrad. Das Fahrrad konnte gestohlen

werden.
Ahmed kaufte Bananen. Bananen sollten gekauft werden.
Tina und Tim trinken den Saft. Der Saft darf getrunken werden.
Tina und Tim tranken den Saft. Der Saft durfte getrunken werden.
Die Kinder machen heute keine Die Hausaufgaben müssen heute

Hausaufgaben. nicht gemacht werden.
Der Hausmeister muss den Rasen Der Rasen muss vom Hausmeister
mähen. gemäht werden.

GROß- & KLEINSCHREIBUNG

Verben und Adjektive werden im Normalfall kleingeschrieben.
Werden sie jedoch als Nomen verwendet, schreibt man Verben und
Adjektive groß ( = Nominalisierung).
Man schreibt Verben groß, wenn

a) ein bestimmter oder unbestimmter Artikel davor steht, z.B. das
Bellen der Hunde, das Schreien der Kinder, ….
b) eine Präposition davor steht, z.B. beim Essen & Trinken…..
c) ein Attribut (Beifügung) davor steht, z.B. lautes Lachen….
d) ein Pronomen davor steht, z.B. dein Lachen, dieses Husten….
Man schreibt Adjektive groß, wenn
a) ein bestimmter oder unbestimmter Artikel davor steht, z.B. das

Wichtigste, das Schönste, das Beste…..
b) eine Präposition davor steht, z.B. ins Blaue hinein, aufs

Gröbste…..
c) ein Pronomen davor steht, z.B. mein Bester
d) ein unbestimmtes Zahlwort davor steht, z.B. alles Liebe und

Gute, viel Böses und Schlechtes….
e) wenn sie von Ort- und Ländernamen auf –er abgeleitet sind,
z.B. Hamburger Abendblatt sie ein fester Bestandteil
f) geschichtlicher, geographischer oder sonstiger Begriffe sind,

z.B. Kap der Guten Hoffnung, die Vereinigten Staaten

Beispiele:
1. Das Schönste im Leben ist die Freiheit.
2. Das Beste am ganzen Tag, das sind die Pausen.
3. Das Wichtigste für mich ist meine Gesundheit.
4. Essen und Trinken hält Körper und Geist zusammen.
5. Das Wandern und das Fahrradfahren sind gesünder als das

Herumsitzen auf dem Sofa.
6. Ein lautes Lachen der spielenden Kinder stört mich nicht!
7. Nicht jeden Tag gibt es etwas Gutes in der Mensa zum Essen.
8. Meine Freundin hat nichts Passendes zum Anziehen gefunden.
9. Alles Gute zum Geburtstag!
10. Herr Müller wanderte gern. Daher ist das Wandern des Müllers Lust.
11. Das Bellen meines Hundes verjagt jeden Einbrecher.
12. Ein Lidschlag oder Blinzeln ist ein schnelles, meist unwillkürliches
und unbemerkt ablaufendes Schließen und Öffnen der Augenlider
(Lidschlussreflex).
13. Weder unser Körper noch unser Gehirn sind für das Herumsitzen
und das Nichtstun gemacht. Regelmäßiges Gehen wirkt wie eine
Medizin gegen Knochenschwund.
14. Wer zu tief ins Glas geschaut hat, kann im Gehen und im Stehen
alkoholbedingte Gleichgewichtsstörungen bekommen.
15. Wenn mein Freund beim Lügen ertappt wird, wird er puterrot im
Gesicht.

Aufgabe
Entscheide, ob das Verb bzw. Adjektiv groß oder klein geschrieben wird.
Kreuze die richtige Antwort an.
klein groß
Gestern habe ich Klavier geübt. Heute habe ich keine Zeit
zum (üben).
x
Heute Abend gehen wir zusammen etwas (trinken).
Ich habe n nichts (passendes) zum (anziehen) für die Party
gefunden.
Im Supermarkt konnte ich heute keine Getränke mehr
(einkaufen).
Morgen gehe ich wieder zum Supermarkt zum (einkaufen).
Vielleicht (bekomme) ich morgen die Getränke, die ich
brauche.
Nächste Woche gehe ich ins Schwimmbad. Kommst du mit
zum (schwimmen).
Zum (öffnen) der Fischdose brauche ich einen Dosenöffner.
Das (beste) im Norden ist der NDR.
Dein selbstgebackener Kuchen schmeckt mir am (besten).
Der (letzte) schließt die Tür ab!
Das ist ja wohl das (allerletzte).
die (letzten) werden die (ersten) sein und die (ersten) werden
die (letzten) sein.
Beim Pferderennen ging mein Pferd als (letztes) ins Ziel.
Es gibt nichts (schöneres) unter der Sonne als unter der
Sonne zu sein.
Am (schönsten) ist Weihnachten zu Hause.
Die Wendung „etwas außen vor (lassen)“ im Sinne von „etwas
unberücksichtigt lassen“ ist besonders im norddeutschen Raum
verbreitet.

Regeln zur Kleinschreibung

• Präpositionen, Adverbien, und Konjunktionen, die auf „ens" oder
„s“ enden, schreibt man klein, wie z.B.
morgens, abends, mittags, angesichts, willens, mangels, falls…
• Bruchzahlen auf „tel“ und „stel" schreibt man klein, wie z.B.
eine zehntel Sekunde, eine hundertstel Sekunde, ein viertel
Kilogramm, nach drei viertel Stunden …..
• Ursprüngliche Nomen, die wie eine Präposition benutzt werden,
schreibt man klein, wie z.B.
kraft meines Amtes, zeit meines Lebens, dank seiner Aussage,
trotz deiner Erkältung; angesichts der Tatsachen; seitens der
Kläger, ……
Aufgabe:
Im folgenden Text ist alles klein geschrieben. Verbessere den Text!

nach jahrzehnten der abwesenheit kehrt ein wohlhabender
geschäftsmann in seinen heimatort zurück.
kaum dort eingetroffen, wird er zum mittelpunkt des interesses, der
spekulation und kleinbürgerlicher fantasien der ortsansässigen.
doch als weltläufiger mann ist er der mißgunst und dem rufmord, mit
dem seine mitbürger allen nestflüchtigen begegnen, bei weitem nicht so
ausgeliefert wie seine nachbarin, die junge witwe des ehemaligen
gerichtsvollziehers.
das aufeinandertreffen dieser beiden einzelgänger wird zu einer
schicksalhaften begegnung.
in „Die Heimkehr“ erzählt HERMANN HESSE eine zarte
liebesgeschichte, in der zwei gesellschaftliche außenseiter, ein
weltenbummler und eine witwe, im jeweils anderen eine neue heimat
und geborgenheit finden.

NOMINALISIERUNG VON ADJEKTIVEN

Viele Substantive haben bestimmte Endungen, wie z.B.
• „-tum" (Eigentum, Reichtum, Besitztum, usw.)
• „-heit“ (Schönheit, Bekanntheit, Fremdheit usw.)
• „-keit“ (Obdachlosigkeit, Undankbarkeit, Gutmütigkeit usw.).
Diese Substantive können aus Adjektiven hergeleitet werden.
• Viele Adjektive können Nomen werden, wenn man „-ung, -heit, -
keit, -tum, -nis, -sal, -ling" an das Adjektiv anhängt.
Einige Beispiele zur Nominalisieren von Adjektiven:
ADJEKTIV NOMEN (SUBSTANTIV)

müde Müdigkeit
elegant Elegantheit
köstlich Köstlichkeit
bescheiden Bescheidenheit
eitel Eitelkeit
hässlich Hässlichkeit
dankbar Dankbarkeit
reserviert Reserviertheit
dumm Dummheit
frei Freiheit
schnell Schnelligkeit
böse Bosheit
freundlich Freundlichkeit
arbeitslos Arbeitslosigkeit

gefährlich Gefährlichkeit
klug Klugheit
klar Klarheit
schnell Schnelligkeit
gerade Geradheit
lieb Liebschaft
verrückt Verrücktheit
verliebt Verliebtheit
heiter Heiterkeit
einsam Einsamkeit
verschwiegen Verschwiegenheit
wild Wildheit
grob Grobheit
schlau Schlauheit
tapfer Tapferkeit
bunt Buntheit
krank Krankheit
gesund Gesundheit
langsam Langsamkeit
sportlich Sportlichkeit


dunkel Dunkelheit
hell Helligkeit
lahm Lahmheit
giftig Giftigkeit
köstlich Köstlichkeit
leichtsinnig Leichtsinnigkeit
offen Offenheit
platt Plattheit
sauber Sauberkeit
schädlich Schädlichkeit
schlank Schlankheit
schwach Schwachheit
spitzfindig Spitzfindigkeit
steil Steilheit
stumpf Stumpfheit
trocken Trockenheit
ungeschickt Ungeschicktheit
ungesund Ungesundheit
vorsichtig Vorsichtigkeit
verkehrssicher Verkehrssicherheit


verletzt Verletztheit
warmherzig Warmherzigkeit
weich Weichheit
winzig Winzigkeit
zahm Zahmheit
zärtlich Zärtlichkeit
angeekelt Angeekeltheit
entspannt Entspanntheit
erregt Erregtheit
unbekümmert Unbekümmertheit
unsicher Unsicherheit
mutlos Mutlosigkeit
behutsam Behutsamkeit
unsportlich Unsportlichkeit
hitzig Hitzigkeit
furchtsam Furchtsamkeit
sprachlos Sprachlosigkeit
zufrieden Zufriedenheit
unverbesserlich Unverbesserlichkeit
verträumt Verträumtheit


verlegen Verlegenheit
nett Nettigkeit
schüchtern Schüchternheit
großzügig Großzügigkeit
gelangweilt Gelangweiltheit
erschrocken Erschrockenheit
fassungslos Fassungslosigkeit
fröhlich Fröhlichkeit
gelassen Gelassenheit
gestresst Gestresstheit
heiter Heiterkeit
munter Munterkeit
niedergeschlagen Niedergeschlagenheit
schuldig Schuldigkeit
schwach Schwachheit
sicher Sicherheit
vergnügt Vergnügtheit
verwirrt Verwirrtheit
leicht Leichtigkeit
leichtsinnig Leichtsinnigkeit


korrekt Korrektheit
herrlich Herrlichkeit
gefährlich Gefährlichkeit
gefällig Gefälligkeit
höflich Höflichkeit
kariert Kariertheit
locker Lockerheit
bekannt Bekanntheit
einfach Einfachheit
richtig Richtigkeit
laut Lautheit
neu Neuheit
rau Rauheit
aufmerksam Aufmerksamkeit
bereit Bereitschaft
genügsam Genügsamkeit
verliebt Verliebtheit
lieblos Lieblosigkeit
grausam Grausamkeit
sicher Sicherung


trüb Trübsal
heil Heilung
gleich Gleichnis
los Losung
finster Finsternis
Aufgabe
Füge an die Adjektive die passende Endung ( „-ung, -heit, -keit, -tum, -
nis, -sal, -ling“) an und schreibe das entstandene Nomen mit Artikel in
die Lücke.
1. geheim + _______ = __________________

2. hoffnungslos + _______ = __________________
3. rein + _______ = __________________
4. verschwiegen + _______ = __________________
5. eitel + _______ = __________________
6. richtig + _______ = __________________
7. falsch + _______ = __________________
8. verliebt + _______ = __________________
9. düster + _______ = __________________
10. bitter + _______ = __________________
11. dicht + _______ = __________________
12. züchtig + _______ = __________________
13. bekannt + _______ = __________________
14. herrlich + _______ = __________________
15. lieb + _______ = __________________
16. großzügig + _______ = __________________

Deutschkurs 2016 - GRAMMATIK

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Deutschkurs 2016 - GRAMMATIK

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Reinhard Laun

Versuch einer Einführung in die

Wer niemals Deutsch gelernt hat,

(c) Reinhard Laun 2

(c) Reinhard Laun 3

(c) Reinhard Laun 4

(c) Reinhard Laun 5

(c) Reinhard Laun 6

Beispiele für die veränderbare Wörter:

Nomen: (das) Haus, (der) Mann, (die)

Artikel: der, die das, einer, eine, ein…

Personalpronomen: ich, du, er, sie es, wir, ihr, sie,

Reflexivpronomen: mich, dich, sich, uns, euch, sich…

Possessivpronomen: mein, dein, sein, ihr, unser, euer,

Demonstrativpronomen: dieser, jener, …..

Relativpronomen: der, die, das, welcher, welche

Interrogativpronomen: wer? welche? …….

Indefinitpronomen: man, andere, jemand, alle,…

Zahlwörter: zwei, dreißig, fünftausend….

Vollverben: gehen, laufen, kommen,…

Hilfsverben: sein, haben, werden

Modalverben: müssen, können, wollen, sollen,

(c) Reinhard Laun 7

Beispiele für die unveränderbare Wörter:

Adverbien: darum, da, sehr, oft, trotzdem, bestens,

PRÄPOSITIONEN: auf, über, unter, neben, in, bei, mit,

INTERJEKTIONEN: Aua! Ach! O-la-la! Oho! Pfui! ……

(c) Reinhard Laun 8

DER BESTIMMTE ARTIKEL

(c) Reinhard Laun 9

Fragewort Artikel Singular Artikel Plural

Nominativ Wer oder der Tisch die Tische

Nominativ Wer oder der Ball die Bälle

Nominativ Wer oder der Tanz die Tänze

(c) Reinhard Laun 10

Fragewort Artikel Singular Artikel Plural

Nominativ Wer oder die Maus die Mäuse

Nominativ Wer oder die Dame die Damen

Nominativ Wer oder die Fahrt die Fahrten

(c) Reinhard Laun 11

Fragewort Artikel Singular Artikel Plural

Nominativ Wer oder das Fenster die Fenster

Nominativ Wer oder das Kind die Kinder

Nominativ Wer oder das Haus die Häuser

(c) Reinhard Laun 12

ÜBUNGEN ZUM ARTIKEL

Setze in die Lücke den richtigen Begriff ein.

2. Ich gehe __________________ (jeder Abend) um 21 Uhr in

3. Der Schlitten gehört ____________ (der Freund).

4. Das Buch gehört _____________ (die Freundin).

5. Ich gehe heute Abend mit _________ (der Freund) in

6. Morgen werden wir zusammen zu _________________ (das

7. Ahmadi und Farin sind ____________________ (der netteste

8. Herzlichen Dank für ______________________ (Ihre Bemühung).

9. Der Knochen ______________ (der Hund) liegt unter ___________

11. Nächsten Monat werde ich Mitglied in _________________ (der

12. Der Direktor beschuldigt _____________ (der) Hausmeister

14. Während ___________________ (der Wolkenbruch) blieben wir

15. Während __________ (die) Urlaubszeit regnete es kaum.

16. Am Flughafen informiert ein große Tafel über _________ (die)

17. Wessen Buch liegt dort auf ________ (der) Tisch?

18. Wie viele Bücher hast du in ___________ (das Regal) Regalen

20. Ich werde ______ Reisens nie müde.

9. Der Knochen ____ (der Hund) liegt unter _

23. Die Krankenschwester versorgt _ (der Patient) mit _