LEKTION2: TRÄUME UND WÜNSCHE

THEMEN GRAMMATIK
• Träume: Was ist dein großer Traum? • Relativsätze
• Der Traum vom Fliegen • Nebensätze
• Heinrich Spoerl: • Der Konjunktiv II
Als ich einmal warten musste… • Verben und Präfixe
• Ein Zukunftstraum: Ferien im All • Verben und Präpositionen
• Die Toten Hosen: Wünsch DIR was
(ein Lied)
• Jugendliteratur: Träume
25
 Glück Liebe
LEKTION2:TRÄUME UND WÜNSCHE

Erfolg haben Familie Gesundheit

Frieden viel Geld verdienen Sicherheit
weite Reisen machen guter Beruf viele Kinder haben
bekannt werden eigenes Haus eigene Firma
Universitätsdiplom interessantes Leben
Menschen helfen

- Wähle drei von diesen Wünschen und male dir daraus einen Traum.
- Warum hast du diese Wünsche gewählt?
- Was hast du geträumt?

Mit 7 hat man schon Träume

• Mit 7 Mit 7 wollte ich ……………………………………. werden.
(Schulanfang) Damals habe ich davon geträumt…………………………….
Schon damals………………………………………………...

• Mit 17 Heute träume ich ………………….…………………………

(Schulausbildung ……………………………………………………………….
fast am Ende) ……………………………………………………………….

• Mit 27 Dann werde ich vielleicht …………………………………….

(vielleicht verheiratet, Ich könnte mir denken, dass ich………………………………
Berufsausbildung fast/ Es ist auch möglich,…………………………………………..
gerade abgeschlossen)

• Mit 37 Vielleicht verstehe ich die Träume meiner Kinder nicht.

(vielleicht 1-2 Kinder, Sie träumen von………………………………………………
Erfahrung im Berufsleben) und ich träume vielleicht …………………………………….

• Mit 47 Wenn meine Kinder von ……………………………………...

(Kinder sind 17) träumen, werde ich …………………………………………...
sagen/bestätigen/widersprechen/…...........................................

• Mit 57 ………………………………………………………………...
(habe ich schon Enkel) …………………………………………………….…………..

• Mit 67 Dann träume ich davon, dass ich auch………………………..

(ist mein Berufsleben beendet) …………………………………………………………………
Mit 70 immer noch
26
 TRÄUME
„Träume und Gedanken kennen keine Schranken“, sagt ein Sprichwort. Man kann also träumen,
was man will. Träume können totaler Quatsch sein. Unrealistisch, aber schön. Doch Träume kön-
nen auch realistisch sein: Ziele, die man erreichen und verwirklichen will.

Wir fragten Jugendliche: Was ist dein großer Traum?

Sandra: Ich bin Realist.

Darum ist mein Traum –
Wolfgang: Ich möchte im
mit Anstrengung – auch
Lotto gewinnen. Deshalb
zu verwirklichen. Ich
spiele ich auch. Es ist ein
möchte ein Hotel leiten.
großer Traum, der wohl nie
in Erfüllung gehen wird
(wie die meisten Träume).

Florian: Die Leute sollten

nicht so egoistisch sein und
Claudia: Ich würde gerne mehr für die Gemeinschaft leben. Das wäre mein
in einem Flugzeug größter Traum. Wenn ich an mich denke, dann träume
wohnen. Ich habe das ich von einer Frau, die ich liebe. Und von einem
mal in Amerika gesehen. schönen Haus am Strand… und viel, sehr viel Sonne.

Volker: Ich möchte in Ruhe und Har- Karsten: Ich träume von
monie mit der ganzen Welt leben. Frei einem Leben ohne Krieg
von allen Sorgen und Problemen der und Krankheit. Ich wünsche
Gegenwart und der Zukunft. mir den Frieden für die
Welt. Ich persönlich träume
Oliver, Bela, Jens: Wir drei kennen vom Glück und Erfolg in
uns, seit wir laufen können. Es war meinem Leben.
immer unser größter Traum,
zusammen eine Band zu gründen und
Musik zu machen. An Ideen für die Matthias: Mein größter Wunsch ist
Musik hat es nie gefehlt. Wir haben es, mein Studium gut zu beenden.
uns schon die tollsten Sachen Dann wünsche ich mir einen „flotten
ausgedacht… Doch die Realisierung Schlitten“, ein Haus und viel Geld.
ist immer wieder an Geld gescheitert.
Aber wer weiß!
Vielleicht
Aus: JUGENDSCALA 1/89

können wir
diesen Traum
Rainer:
eines Tages Auf den
doch noch Mond fliegen: Das ist
verwirklichen. mein größter Traum.

Erläuterungen: 27
„der flotte Schlitten“ – schnelles Auto
 DER TRAUM VOM FLIEGEN
LEKTION2:TRÄUME UND WÜNSCHE
Schon seit uralten Zeiten
beobachteten die Menschen sehr
aufmerksam die Vögel bei ihrem
Flug durch die Lüfte. Der alte
Traum der Menschheit, durch die
Luft zu schweben, war für viele
Männer der Ansporn, immer
wieder Apparate zu konstruieren,
die der Form der Vogelschwingen
nachgebildet waren.
Schon die griechische Sage
berichtet von Ikarus, dem Sohn
des großen Erfinders Dädalus: mit
Flügeln aus richtigen Vogelfedern
und mit Wachs bestrichen, konnte
Ikarus fliegen und segeln wie die
Kraniche und Störche. An einem
schönen Sommertag flog er mit
28
den Vögeln um die Wette. Mit
mächtigen Flügelschlägen stieg er
immer höher und höher, obwohl
ihn sein Vater ermahnt hatte, der
Sonne nicht nahe zu kommen.
Aber er hörte nicht auf ihn. Ikarus
wollte alle anderen Vögel an Höhe
übertreffen und flog solange, bis er
von der Sonne geblendet war und
das Wachs von seinen Flügeln
schmolz. Ikarus stürzte auf die
Erde und war sofort tot.
Das traurige Schicksal dieser
griechischen Sagengestalt konnte
die Pioniere der Luftfahrt nicht
abhalten, an ihren großen Ideen
weiterzuarbeiten.
1891 flog zum ersten Mal ein
Mensch, Otto Lilienthal. Ganze
25 Meter weit. Schon als Junge
hatte er den Flug der Störche
beobachtet. Zusammen mit
seinem Bruder Gustav wollte er
ihr elegantes Schweben
nachmachen. Die beiden Brüder
bauten Modelle aus Holzstäben,
Stoff und Seilen.
Otto und Gustav waren
Ingenieure. Sie erforschten mit
wissenschaftlichen Mitteln die
Otto Lilienthal – der Pionier der Luftfahrt
Grundlagen des Fliegens. Im
Sommer 1991 sprang Otto mit
einem Fluggerät von einem
Hügel, Höhe sechs Meter. Er kam
25 Meter weit. Das waren keine
Sprünge mehr, das waren die
Aus: Werkzeuge – Maschinen – Technik
ersten kurzen Flüge. Später flog
der Flugpionier über 250 Meter
und blieb mehr als 30 Sekunden
in der Luft.
Im August 1896 stützt Otto
Lilienthal ab. Er stirbt, aber seine
Ideen vom Fliegen gehen um die
ganze Welt.
Ein Traum
Ich möchte so gerne
einmal
ein Adler sein.
Mit ausgebreiteten Schwingen
Gleiten
Sanft in der Luft schweben.
Mich immer höher schwingen,
Zur Sonne hin.
Die Erde vergessen,
Schwerelos sein.
Raum und Zeit verlassen,
Frei sein.
Karin
 I Gesprächsthema:
- Wovon träumten die Menschen seit uralten Zeiten? Warum?
- Was für Apparate konstruierten sie?
- Von wem berichtet eine griechische Sage?
- Was passierte mit dieser Sagenfigur?
- Wer war Otto Lilienthal? Was machte er?
- Welche Bedeutung hatte der Traum der Luftfahrtpioniere für die Menschheit?
- Bist du schon einmal geflogen? Wenn ja, wohin und wie war es?
- Hast du Angst vor dem Fliegen?

II Ergänze die Sätze mit:

indem da bis nachdem denn weil obwohl ohne

1. Die Menschen wollten seit uralten Zeiten fliegen,

__________ sie die Vögel bei ihrem Flug beobachteten.
2. Man konstruierte immer mehr Apparate,
_____________ man die Form der Vogelschwingen nachbildete.
3. Ikarus konnte wie die Kraniche und Störche fliegen,
_________ er die mit Wachs bestrichenen Flügel aus richtigen Vogelfedern hatte.
4. Er flug immer höher, __________ dass er an die Ermahnung seines Vaters dachte.
5. Ikarus wollte alle anderen Vögel an Höhe übertreffen,
____________ sein Vater ihn ermahnt hatte, der Sonne nicht nahe zu kommen.
6. Er flog solange, ____________ er von der Sonne geblendet war.
7. Otto Lilienthal gelangen erst 1891 seine ersten Flüge,
______________ er es mehrmals erfolglos versucht hatte.
8. Aus den Sprüngen wurden richtige Flüge,
_________ die Flügel wurden weiter entwickelt.

III Bilde die Relativsätze!

1. Seit uralten Zeiten beobachteten die Menschen die Vögel.

Sie flogen durch die Luft.
2. Man konstruierte Apparate.
Man wollte damit wie die Vögel fliegen.
3. Die griechische Sage berichtet von Ikarus.
Sein Vater war der große Erfinder Dädalus.
4. Er hatte Flügel. Sie waren aus richtigen Vogelfedern.
5. Das Wachs schmolz. Die Flügel waren damit bestrichen.
6. Otto Lilienthal hatte ein Gerät gebaut.
Es bestand aus Holz und Leinen.
7. Aus den Sprüngen wurden Flüge. Sie reichten bis zu 300 Meter weit.
29
LEKTION2:TRÄUME UND WÜNSCHE
IV Verwende das richtige Verb mit dem Präfix „nach“:

-holen, -geben, -schlagen,

-prüfen, -bilden, -weisen

1. Das ist kein Original. Die Statue wurde nur _______________.

2. Die ausgefallene Mathestunde werden wir nächsten Montag _____________.
3. Mein Vater muss vor dem Urlaub das Öl im Wagen ______________.
4. Dieses Wort verstehe ich nicht. Ich muss es im Wörterbuch ____________.
5. Er konnte mit Dokumenten ____________, dass er das Haus gekauft hat.
6. Anfangs haben wir unserer Tochter nicht erlaubt ans Meer zu fahren,
aber am Ende mussten wir ____________.

V Ergänze durch Präfixe:

be-, ent-, unter-, ein-, durch-, an-, ver-, ab-

und erkläre die Bedeutung

1. Der Polizist hat das Auto ___gehalten.
2. Der Patient hat die lange Operation ___gehalten.
3. In der Pause haben wir uns über das Theaterstück ___halten.
4. Die Sitzung konnte nicht ___gehalten werden.
5. Zitronen und Orangen ___halten viel Vitamin C.
6. Er musste sein Versprechen ___halten.
7. Wir haben uns ihm gegenüber korrekt ___halten.
8. Nach der Heirat hat sie ihren Mädchennamen ___halten.

30
Bist du geduldig?
Wie geht es dir, wenn du warten musst?

HEINRICH SPOERL:
ALS ICH EINMAL WARTEN MUSSTE…
Es war einmal ein junger Bauer, der wollte seine Liebste treffen. Er war ein ungeduldiger Junge und ist zu
früh gekommen. Und konnte nicht warten. Er sah nicht den Sonnenschein, nicht den Frühling und den Pracht
der Blumen. Ungeduldig warf er sich unter einen Baum und haderte mit sich und der Welt.
Da stand plötzlich ein graues Männlein vor ihm und sagte: Ich weiß, wo dich der Schuh drückt. Nimm diesen
Knopf und nähe ihn an dein Wams. Und wenn du auf etwas wartest und dir die Zeit zu langsam geht, dann
brauchst du nur den Knopf nach rechts zu drehen, und springst über die Zeit hinweg bis dahin, wo du willst.
Das gefiel dem jungen Mann. Er nahm den Zauberknopf und machte einen Versuch und drehte: und…

Was denkst du? Wie könnte die Geschichte weiter gehen?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

31
 GRAMMATIK
LEKTION2:TRÄUME UND WÜNSCHE

Präteritum - Wiederholung
Regelmäßige Verben Unregelmäßige Verben Mischverben
(sehen - sah - gesehen) (senden -sandte-gesandt)
ich sag - te ich sah - ich sand - te
du sag - test du sah - st du sand - test
er/sie/es sag - te er/sie/es sah - er/sie/es sand - te

wir sag - ten wir sah - en wir sand - ten

ihr sag - tet ihr sah - t ihr sand - tet
sie/ Sie sag - ten sie/ Sie sah - en sie/ Sie sand - ten

Ergänze die Verben im Präteritum und lies die Geschichte weiter!

…schon ______________ (stehen) die Liebste vor ihm und __________ ihn _____ (anlachen). Das ist schön
und gut, __________ (denken) er, aber mir wäre lieber, wenn schon Hochzeit wäre. Er __________ (drehen)
abermals: und ____________ (sitzen) mit ihr beim Hochzeitsschmaus, und Flöten und Geigen
____________ (klingen)um ihn. Da _______ (sehen) er seiner jungen Frau in die Augen und ___________
(sprechen) über seine Pläne. Wenn unser neues Haus fertig ist – und drehte von neuem an dem Knopf: da
_________ (sein) Sommer, und das Haus _________ (stehen) breit und leer. Jetzt fehlen uns noch die
Kinder, sagte er, und ___________ (können) es wiederum nicht erwarten und drehte schnell den Knopf: Da
war er älter und _________ (haben) seine Kinder auf den Knien, und durchs Fenster sah er auf den neuen
Weinberg. Wie schade, dass er noch nicht trägt! Ein heimlicher Griff – und wieder ____________ (springen)
die Zeit. Immer hatte er etwas Neues im Sinn und konnte es nicht erwarten. Und drehte, drehte, dass das
Leben an ihm vorbei sprang, und ehe er sich's ____________ (versehen), war er ein alter Mann und
___________ (liegen) auf dem Sterbebett. Nun hatte er nichts mehr zu drehen und ___________ (blicken)
hinter sich. Und merkte, dass er schlecht gewirtschaftet hatte. Was gäbe er darum, wenn er die Zeit ein wenig
rückwärts schrauben könnte! Zitternd ___________ (versuchen) er den Knopf nach links zu drehen. Da…
(leicht bearbeitet)

I Schriftliche Aufgabe

Wie geht die Geschichte weiter? Finde ein trauriges, lustiges, überraschendes Ende.
Möchtest du wissen, wie die Geschichte endet? Wenn ja, dann lies das Ende!
Aber jetzt hatte er das Warten gelernt.
Da wachte er auf und lag noch immer unter dem blühenden Baum und wartete auf seine Liebste.

II Gesprächsthema:
– In welcher Situation würdest du gerne einen Zauberknopf haben?
– Was möchtest du schneller erleben?
– Wenn der goldene Fisch dir drei Wünsche erfüllen könnte, was würdest du dir wünschen?
32
 GRAMMATIK
Der Konjunktiv II - Wiederholung

1 Regelmäßige Verben
Indikativ Präsens
machen
2 Unregelmäßige Verben
Indikativ Präteritum Der Konjunktiv II
ich machte = ich machte/ ich würde machen
(wird durch Konditional ersetzt)

Ind. Präsens Ind. Präteritum Konjunktiv II

(Umlaut)
kommen kam ich käm - e
du käm - est
er käm - e Endungen für
wir käm - en Konjunktiv
ihr käm - et
sie käm - en

3 Hilfsverben 4 Modalverben
sein – ich wäre müssen – ich müsste
haben – ich hätte können – ich könnte
werden – ich würde mögen – ich möchte
dürfen – ich dürfte
sollen – ich sollte
wollen – ich wollte

Der Konjunktiv II hat nur 2 Formen zum Ausdruck der Zeit: Gegenwart und Vergangenheit

Konjunktiv II vom…
Gegenwart Hauptverb/Modalverb Ich ginge schon nach Hause.
oder
würde + Infinitiv Ich würde schon nach Hause gehen.

Konjunktiv II von…
Vergangenheit haben Partizip An deiner Stelle hätte ich Oma gefragt.
sein + Perfekt An deiner Stelle wäre ich früher gekommen.

Modalverben
Gegenwart: Du müsstest deine Eltern fragen.
Vergangenheit: Du hättest deine Eltern fragen müssen.
(hätte + Infinitiv + Infinitiv des Modalverbs)
Im Nebensatz: Du weißt, dass du deine Eltern hättest fragen müssen.
(Hilfsverb steht vor 2 Infinitiven) 33
LEKTION2:TRÄUME UND WÜNSCHE
III Beende die Sätze nach dem Beispiel!
– Mir wäre lieber, wenn schon Hochzeit wäre.
– Was gäbe er, wenn er die Zeit ein wenig rückwärts schrauben könnte.

1. Mir wäre lieber, wenn… (Wir haben morgen einen Mathetest.)

2. Was gäbe ich, wenn…
3. Ich wäre glücklich, wenn…
4. Er führe in die Berge, wenn…
5. Wir gingen ins Kino, wenn…
6. Sie käme zu mir, wenn…
(Ich habe im Lotto nicht gewonnen.)
(Ich habe die Prüfung nicht bestanden.)
(Er kann nicht Ski fahren.)
(Er hat die Karten nicht besorgt.)
(Sie ist krank.)

IV Bilde Wunschsätze nach dem Beispiel!

Unser Haus ist nicht fertig. (Der Mann möchte, dass es fertig ist.)
Wenn unser Haus fertig wäre!/Wäre unser Haus nur fertig!

1. Wir haben keine Kinder.

2. Der Weinberg trägt nicht.
3. Ich bin ein alter Mann.
4. Ich liege auf dem Sterbebett.
5. Ich kann den Knopf nicht nach links drehen.
6. Ich habe schlecht gewirtschaftet.
7. Ich war nicht geduldig.

V Deine Mutter ist nicht ganz zufrieden mit dir und macht dir Vorwürfe.
Wie sagt sie das?
Benutze dabei die Modalverben: sollen, müssen, dürfen.

a) Beginne so:
Du hättest dein Bett machen können.
– dein Bett machen
– Brot und Milch kaufen
– dein Zimmer aufräumen
– die Großmutter besuchen
– nicht so lange fernsehen
– gestern nicht so lange am Computer sitzen
– mehr lernen

b) Antworte deiner Mutter

Ich weiß, dass ich mein Bett hätte machen können.

34
VI Setze das richtige Wort in der korrekten Form ein:
unabhängig, unschuldig, unbeständig, ungeduldig,
unauffällig, unnötig, undurchsichtig, ungültig

1. Er konnte nicht warten. Er war ein __________Junge.

2. Seine Frau war finanziell __________ von ihm.
3. Ich kann nicht fahren. Mein alter Pass ist __________.
4. Alles in Ordnung. Das waren __________ Sorgen.
5. Ich sah durch das Fenster, konnte aber nichts sehen, da die Scheibe __________ war.
6. Ins Zimmer kam eine einfache Frau __________ gekleidet.
7. Diese Farben sind zu hell. Ich denke, sie sind auch __________.
8. Er saß __________ im Gefängnis.

Verben und Präpositionen

Dativ Akkusativ
hadern mit warten auf
drehen an springen über
sprechen über

VII Ergänze die Lücken durch richtige Verben und Präpositionen!

1. Er war mit seinem Leben unzufrieden und _______ _______ seinem Schicksal.
2. Als er mir und Anne begegnete, haben wir gerade _______ unsere Pläne _______.
3. Auf dem Weg zum Schloss mussten wir ______ einen Graben ______.
4. Er ______ _______ dem Knopf des Fernsehers, um das Bild schärfer zu machen.
5. Die Nachbarin hat endlich in der Lotterie gewonnen. Da _____ hat sie schon lange _______.

35
 EIN ZUKUNFTSTRAUM: FERIEN IM ALL
LEKTION2:TRÄUME UND WÜNSCHE

Sternzeit 2015: Ein Spaceshuttle dockt bei einem Weltraumhotel an. Die Touristen werden mit „Willkommen auf
dem Mond!“ begrüßt. Ein erster Blick zurück zur Erde – faszinierend. So könnte ein Urlaub im Weltall beginnen.
Schon jetzt arbeiten Expertenteams auf der ganzen Welt an der Verwirklichung des Allurlaubs.
Baden am Mond
Architekten entwerfen ein 325 Meter hohes Hotel für 5 000 Gäste, das am Mond errichtet und den Luxus einer
Kleinstadt im Weltraum bieten wird: mit Restaurants, einem Kino und einem Krankenhaus. Auch eine Schule
wird Teil des Space-Hotels sein. Das außerirdische Hotel wird eine spektakuläre Erholung bieten.
Den Raumanzug kann man dafür zu Hause lassen. Wie im Flugzeug wird es Druckausgleich geben. Aber die
Space-Reisenden sollten die Badehose einpacken, denn es ist sogar ein künstliches Meer geplant. In-der-
Sonne--Liegen wird aber weiterhin den Bodenständigen vorbehalten sein.
Hotel im Umlaufbahn
Wem der Mond zu weit entfernt ist, dem stehen in Zukunft noch ganz andere Reiseziele zur Verfügung:
Welt-raum-Urlauber werden einfach zu Raumstationen, die ständig in der Laufbahn der Erde kreisen,
hochgeschossen. Man plant sogar an einer Raumstation, die für Unterhaltung sorgen wird, ein Hotel mit
Erlebnispark, 300 Kilometer über die Erde.
Geboren in Space
Im Jahr 2040 könnte mit dem Bau des ersten Weltraumdorfes begonnen werden, und aus langen
Aus: TOPIC 2000

Raumaufenthalten sollen im Jahr 2060 dauerhafte Siedlungen werden.

Schon 2100 soll die erste Generation von „Aliens“, deren Eltern einst von der Erde ausgewandert sind, in den
Weltraumsiedlungen geboren werden.
Falls es soweit kommt, ist eines endlich bewiesen: Es gibt wirklich Außerirdische!
36
Kreatives Schreiben
Du hast einen solchen All-Urlaub gewonnen.
Entscheide dich für eine Möglichkeit und schreibe aus dem Urlaub:
a) eine E-Mail / eine Ansichtskarte
b) einen Reisebericht
c) ein Tagebuch

37
 DIE TOTEN HOSEN
LEKTION2:TRÄUME UND WÜNSCHE

Anfang der 80er trafen sich, der Legende nach, fünf junge Männer irgendwo in Düsseldorf, gründeten eine
Band, gaben Konzerte, brachten Platten raus und lernten, ihre Instrumente zu spielen. In genau der Reihenfolge.
Mit ihrem einfachen aber (politisch) engagierten Punk-Rock erspielten sich die Toten Hosen eine immer
größer werdende Fangemeinde in der linksalternativen Szene. Die Fähigkeit der Hosen, immer wieder neue
Generationen für ihre Musik zu begeistern, bescherte ihnen Millionen verkaufter CDs. Der Erfolg ist aber
auch hart verdient: Zwischen 1982 und 1997 gaben die fünf Düsseldorfer 1 000 Konzerte. Ob als Vorband
von U2 oder den Rolling Stones oder auch alleine.

DIE TOTEN HOSEN Wünsch DIR was

Ich glaube, dass die Welt sich nochmal ändern wird,
Und dann Gut über Böse siegt,
Dass irgendjemand uns auf unser'n Wegen lenkt,
Und unser Schicksal in die Hände nimmt.
Ja, ich glaube an die Ewigkeit,
Und dass jeder jedem mal vergibt.
Alle werden wieder voreinander gleich,
Jeder kriegt, was er verdient.
Ich glaube, dass die Menschheit mal in Frieden lebt,
Und es dann wahre Freundschaft gibt,
Und der Planet der Liebe wird die Erde sein,
Und die Sonne wird sich um uns drehen.

Das wird die Zeit, in der das Wünschen wieder hilft.

Es wird einmal zu schön, um wahr zu sein,

Habt ein letztes mal Vertrau'n,
Das HIER und HEUTE ist dann längst vorbei,
Wie ein alter böser Traum.
Es wird ein großer Sieg für die Gerechtigkeit,
Für Anstand und Moral.
Es wird die Wiederauferstehung vom heiligen Geist
Und die vom Weihnachtsmann.

Es kommt die Zeit, in der das Wünschen wieder hilft.

Komm und wünsch DIR was.

Erläuterungen:
vergeben – verzeihen
das Wünschen hilft – das Wünschen hat Erfolg

38
 I Finde für die Erklärung passende Teile im Text!
Erklärung: Entsprechende Teile im Text:

1. Es gibt nur noch die Liebe auf der Erde. ……………………………………….

2. Alle Menschen sind gleich. ……………………………………….
3. Alles wird anders. ………………………………………..
4. Alle sind gute Freunde. ………………………………………..
5. Jemand lenkt unser Schicksal. ………………………………………..
6. Es gibt nichts Böses mehr. ………………………………………..

II Bilde Sätze?
Ich glaube, dass…
• die Welt, werden, nochmal, sich ändern. • jeder, kriegen, er, was, verdienen.
• Gut, siegen, über Böse. • die Menschheit, mal, leben, in Frieden.
• irgendjemand, lenken, uns, auf unseren Wegen. • es, geben, wahre Freundschaft.
• irgendjemand, unser Schicksal, nehmen, in die Hände. • die Erde, der Planet der Liebe, werden.
• alle, gleich, werden, voreinander. • die Sonne, werden, um, sich drehen, uns.

Jugendliteratur: Träume Ich träume Ich träume von einer Welt

In der keiner herrscht
Ich träume von einer Welt Frei von Unterdrückung
Träumen
In der alle leben können ohne Geld Und ohne Klassen
Was ist das?
Ohne Hass und ohne Streit
Ein Hauch einer anderen Welt
Ich träume davon die Freiheit
Oder Flucht?
Ich möchte leben irgendwo Zu genießen
Ich träume, und mir wird warm.
Ohne Sorgen ohne Not So was sie bedeutet
Ich wache auf,
In einer sauberen Umwelt Und so wie sie ist
Und die Eiszeit kehrt wieder.
Ohne Schmutz ohne Dreck
Ich träume davon
Judith
Ich möchte es erleben Dass meine Träume einmal Wirklichkeit
Irgendwann so glücklich zu sein Werden
Dass ich nicht mehr weinen muss
Deshalb habe ich aufgehört zu träumen
Ich möchte leben in einer Gesellschaft Und habe die Ärmel aufgekrempelt
Wo die Leute zärtlich zueinander sind Für die Verwirklichung dieser Träume
Und die Liebe groß geschrieben wird Selbst etwas zu tun
Mehmet Arat

III Gruppenarbeit – ein Gedicht schreiben

Äußert Euch zunächst zu einem Traumthema. Bildet dann thematische Gruppen und schreibt ein Gedicht zu
diesem Thema.
Hier sind einige Lückengedichte, die euch helfen können.
Ich möchte so gern einmal Ich wünschte Ich träume von einer ………,
…………………….......... ich wäre………………......... In der ………………………
…………………….......... Ich wünschte Ich träume von einem ……..,
…………………….......... ich hätte………………......... In dem ……………………...
39