Wiebke Meyer

2
Das
Übungsheft
Basiswissen Mathematik
Mathematische Basiskompetenzen
üben und festigen

2504-52_Umschlag.indd 1 02.03.2017 11:03:20

 2
Das
Übungsheft
Basiswissen Mathematik

Wiebke Meyer

Name:

Klasse:

Bestell-Nr. 2504-52 · ISBN 978-3-619-25452-1

© 2016 Mildenberger Verlag GmbH, 77610 Offenburg
www.mildenberger-verlag.de
E-Mail: info@mildenberger-verlag.de
Auflage 6 5 4 3
Jahr 2021 2020 2019 2018

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in
anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen
Einwilligung des Verlages. Hinweis zu § 52a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile
dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt
werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.

Redaktion: Sebastian Tonner

Illustrationen: tiff.any GmbH, Berlin / Mario Kuchinke-Hofer, Miriam Fritz
Layoutkonzeption: tiff.any GmbH, Berlin
Gestaltung und Satz: tiff.any GmbH, Berlin
Druck: B&K Offsetdruck, 77833 Ottersweier

Gedruckt auf umweltfreundlichen Papieren

2504-52_s001-032.indd 1 10.08.2018 13:57:30

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Nimm erst die

Zehner weg, dann
die Einer.

85 − 23 = 85 − 23 =
85 − 20 = 65 85 − 20 = 65
− = 65 − 3 =
se,
t nicht
e))

Lege die Aufgaben wie im Beispiel gezeigt und rechne.

45 − 13 = 97 − 51 = 68 − 44 =
− = − = − =

− = − = − =

76 − 65 = 83 − 22 = 59 − 36 =
− = − = − =

− = − = − =

88 − 53 = 69 − 15 = 77 − 42 =
− = − = − =

− = − = − =

30 Subtraktion zweistelliger Zahlen ohne Zehnerübergang

001-032_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 30 18.01.16 10:02

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

85 − 28 = 85 − 28 = 85 − 28 =
85 − 20 = 65 85 − 20 = 65 85 − 20 = 65
− = 65 − 5 = 60 65 − 5 = 60
− = − = 60 − 3 =

Lege die Aufgaben wie im Beispiel gezeigt und rechne.

51 − 36 = 77 − 48 = 83 − 55 =
51 − 30 = − = − =

− = − = − =

− = − = − =

64 − 27 = 42 − 19 = 96 − 79 =
− = − = − =

− = − = − =

− = − = − =

Subtraktion zweistelliger Zahlen mit Zehnerübergang 31

001-032_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 31 18.01.16 10:03

 Lege und rechne.

76 − 58 = 91 − 24 =

76 − 50 − 8 = − − =

6 2

97 − 65 = 32 − 18 =

− − = − − =

45 − 29 = 74 − 31 =

− − = − − =

54 − 16 = 56 − 48 =

− − = − − =

61 − 49 = 86 − 22 =

− − = − − =

82 − 25 = 43 − 17 =

− − = − − =

32 Subtraktion zweistelliger Zahlen mit und ohne Zehnerübergang

001-032_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 32 18.01.16 10:03

 1 Rechne.

92 − 56 = 84 − 63 = 41 − 15 =

92 − 57 = 85 − 63 = 41 − 14 =

92 − 58 = 86 − 63 = 41 − 13 =

92 − 59 = 87 − 63 = 41 − 12 =

2 Rechne.

67 − 24 = 71 − 17 = 93 − 49 =

66 − 24 = 72 − 17 = 93 − 47 =

65 − 24 = 74 − 17 = 93 − 46 =

63 − 24 = 75 − 17 = 93 − 44 =

3 Rechne.

53 − 14 = 62 − 18 = 84 − 32 =

94 − 78 = 95 − 27 = 75 − 66 =

61 − 37 = 76 − 43 = 92 − 19 =

89 − 28 = 41 − 19 = 63 − 45 =

Subtraktion zweistelliger Zahlen mit und ohne Zehnerübergang 33

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 33 18.01.16 12:41

 1 Rechne.

27 + 41 = 63 − 16 = 22 + 49 =

53 + 6 = 92 − 7 = 76 + 23 =

18 + 36 = 88 − 60 = 48 + 4 =

72 + 24 = 91 − 58 = 17 + 70 =

2 Rechne.

65 + 8 = 74 − 59 = 93 − 18 =

25 + 30 = 61 − 35 = 39 − 5 =

38 + 52 = 82 − 50 = 81 − 78 =

19 + 67 = 57 − 43 = 56 − 29 =

3 Rechne.

20 + 13 = 19 + 32 = 72 − 35 =

95 − 9 = 83 − 45 = 29 + 51 =

81 − 26 = 46 + 37 = 45 + 19 =

14 + 48 = 98 − 21 = 94 − 66 =

34 Gemischte Aufgaben zur Addition und Subtraktion

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 34 18.01.16 12:41

 A B C
D E F

Quader Würfel Kugel Zylinder Pyramide Kegel

1Ordne jedem Gegenstand die passende Körperform zu

und schreibe den entsprechenden Buchstaben auf.

2Male die Körper in den oben abgebildeten

Farben an und schreibe ihre Anzahlen auf.

Körper 35

2504-52_s033-064.indd 35 10.03.2017 15:17:56

 Wie viel Cent sind es?

Cent Cent

Cent Cent

Cent Cent

Cent Cent

36 Geld – Cent

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 36 18.01.16 12:41

 Wie viel Euro sind es?

Euro Euro

Euro Euro

Euro Euro

Euro Euro

Geld – Euro 37

2504-52_s033-064.indd 37 10.03.2017 15:21:23

 Wie viel kostet es?

€+ €= € €+ €= €

€+ €= € €+ €= €

€+ €= € €+ €= €

38 Geld – Einkaufen

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 38 18.01.16 12:42

 Wie viel bekommst du zurück?

10 Euro 3 € 10 € – 3 € = €

Euro € €– €= €

Euro € €– €= €

Euro € €– €= €

Geld – Einkaufen 39

2504-52_s033-064.indd 39 10.03.2017 15:22:08

 Schreibe zu jedem Bild die
passende Plus- und Malaufgabe. Rechne.

6+6+6=
3 · 6 = · =

· = · =

· = · =

44 Multiplikation als fortgesetzte Addition

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 44 18.01.16 12:42

 1 Schreibe zu jeder Plusaufgabe die passende Malaufgabe und rechne.

3+3+3+3= 4 · 3 = 9+9+9= · =

5+5+5= · = 7+7= · =

2+2+2+2+2= · = 6+6+6= · =

4+4= · = 4+4+4+4= · =

8+8+8+8= · = 3+3+3= · =

2 Schreibe zu jeder Malaufgabe die passende Plusaufgabe und rechne.

7·5= 5+5+5+5+5+5+5 =

5·7= =

8·2= =

3·9= =

4·6= =

6·4= =

3 Male zueinanderpassende Karten in derselben Farbe an.

4+4+4+4+4 24 7+7+7+7 30
4·7 28
9+9+9+9 5·4
4·9
6+6+6+6+6
16
36 3·8 8+8+8
15 5·6
6·3
20 3·5
2+2+2+2+2+2+2+2

5+5+5 8·2 18 3+3+3+3+3+3

Multiplikation als fortgesetzte Addition 45

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 45 22.01.16 07:41

 1 Schreibe zu jeder Plusaufgabe 0 · 10 = 0
die passende Malaufgabe und rechne.
10 = 1 · 10 = 10
Die Kernaufgaben 10 + 10 = 2 · 10 =
merke ich mir
besonders leicht. 10 + 10 + 10 = · 10 =
10 + 10 + 10 + 10 = · 10 =
10 + 10 + 10 + 10 + 10 = · 10 =
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = · 10 =
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = · 10 =
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = · 10 =
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = · 10 =
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = · 10 =

2 Kreise alle Ergebniszahlen der 10er-Reihe ein.

10 24 72 60 90 30 48
95 69
20 40 100
70 80 7 50

3 Rechne die Aufgaben und verbinde die Ergebniszahlen

nach der Reihenfolge. Vier Zahlen bleiben übrig.

6 · 10 = 60 9 · 10 = 25
20 78
100 70
3 · 10 = 2 · 10 =
90
0 · 10 = 8 · 10 = 80 0
40
7 · 10 = 4 · 10 =
50
10 · 10 = 1 · 10 = 56
30

5 · 10 = 6 · 10 = 32
10 60

46 10er-Reihe

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 46 18.01.16 12:42

 1 Schreibe zu jeder Plusaufgabe 0 ·5= 0
die passende Malaufgabe und rechne.
5= 1 ·5=
5+5= ·5=
5+5+5= ·5=
5+5+5+5= ·5=
5+5+5+5+5= ·5=
5+5+5+5+5+5= ·5=
5+5+5+5+5+5+5= ·5=
5+5+5+5+5+5+5+5= ·5=
5+5+5+5+5+5+5+5+5= ·5=
5+5+5+5+5+5+5+5+5+5= ·5=

2 Kreise alle Ergebniszahlen der 5er-Reihe ein.

40 25 37 8 12
49 35 10
15 20
50 5 52 30 45
23

3 Rechne die Aufgaben und verbinde die Ergebniszahlen

nach der Reihenfolge. Vier Zahlen bleiben übrig.

10 · 5 = 50 8·5= 38
25
4·5= 2·5=
40
7·5= 0·5= 5
47
35 45 10
9·5= 6·5= 0
30
1·5= 3·5= 20 50
16
5·5= 10 · 5 = 24 15

5er-Reihe 47

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 47 22.01.16 07:42

 1 Schreibe zu jedem Bild zwei Aufgaben und rechne.

6 · 5= · 5=
3 · 10 = · 10 =

· 5= · 5=
· 10 = · 10 =

2 Vervollständige die Reihen. Male alle Felder

mit den Ergebniszahlen der 10er-Reihe blau an.
Kreise alle Ergebniszahlen der 5er-Reihe rot ein.

10er-Reihe 10 20

5er-Reihe 5 10 15

48 5er- und 10er-Reihe

033-064_Uebungsheft_BW2_2504-52.indd 48 18.01.16 12:42

 1 Schreibe zu jeder Plusaufgabe 0 ·2= 0
die passende Malaufgabe und rechne.
2= 1 ·2=
2+2= ·2=
2+2+2= ·2=
2+2+2+2= ·2=
2+2+2+2+2= ·2=
2+2+2+2+2+2= ·2=
2+2+2+2+2+2+2= ·2=
2+2+2+2+2+2+2+2= ·2=
2+2+2+2+2+2+2+2+2= ·2=
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2= ·2=

2 Kreise alle Ergebniszahlen der 2er-Reihe ein.

18 12 8 17 14 9
3 10
16 13 20
2 11 7 6 4

3 Rechne die Aufgaben und verbinde die Ergebniszahlen

nach der Reihenfolge. Vier Zahlen bleiben übrig.
14
8·2= 16 6·2=
5·2= 3·2= 7
8

1·2= 10 · 2 = 10
6

20
0·2= 7·2=
2 16
19
9·2= 4·2= 1
12
4
2·2= 8·2= 0
18 5

2er-Reihe 49

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 Das Übungsheft Basiswissen Mathematik
Mathematische Basiskompetenzen üben und festigen
„Das Übungsheft Basiswissen Mathematik“ bietet ein klar strukturiertes
Aufgabenangebot für Kinder, die Schwierigkeiten beim Erreichen der
mathematischen Basiskompetenzen haben. Mit den Aufgaben üben und
festigen die Kinder gezielt grundlegende mathematische Fähigkeiten und
Fertigkeiten.
• Das Übungsheft eignet sich zum selbstständigen Arbeiten in der Schule
oder zu Hause.
• Die übersichtlich gestalteten Seiten beschäftigen sich stets nur mit einem
Lerninhalt.
• Der farbige Silbentrenner erleichtert das Erlesen der Aufgabentexte.
• Das beiliegende Lösungsheft ermöglicht die schnelle Selbstkontrolle.
• Für jede erfolgreich bearbeitete Seite darf als Belohnung ein Sticker auf
das große Wimmelbild geklebt werden.
• Das Übungsheft ist abgestimmt auf das Lehrwerk „Das Mathebuch“,
kann aber auch lehrwerksunabhängig eingesetzt werden.
ISBN 978-3-619-25452-1
2504-52

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