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Geschichten: Elisa und die Aramäer (2. Kön 6); Jona (Jona 1-3); Himmelfahrt (Mk 16,9-20); Pfingsten (Apg 2)
Lernvers: Mt 28,20b: Und siehe, ich bin bei euch alle Tage bis an der Welt Ende.
Lieder:
Ich bin nicht allein
Ja, Gott hat alle Kinder lieb
Ob im fernen Afrika
Über, unter, neben mir
Von oben, von unten, von hinten und von vorn
Vom Anfang bis zum Ende
Spiele:
Blinde Kuh: Ein Kind bekommt die Augen verbunden. Jetzt muss es versuchen, so ein anderes Kind zu
fangen. - Bezug: Wir sehen Jesus nicht, aber er ist immer bei uns.
Blindenparcours: Ein Kind bekommt die Augen verbunden. Nun muss es eine bestimmt Strecke zurücklegen.
Dabei darf ein anderes Kind es an der Hand führen. - Bezug: Alleine ist es schwierig, aber mit Hilfe geht es.
Jesus ist immer bei uns, wir sind nicht allein.
Aktionen:
Weltkugel: Zusammen die Weltkugel (oder Atlas) anschauen und darüber reden, wo Gott ist. - Bezug: Gott
ist überall.
Gegenstandslektion: Die Kinder bekommen einen Zahnstocher und sollen versuchen, diesen
durchzubrechen. Es wird gelingen. Dann wird ein Zahnstocher an ein Metallstäbchen (Schaschlikspieß o.ä.)
mit Tesafilm festgeklebt. Wieder sollen die Kinder versuchen, den Zahnstocher durchzubrechen. Es wird
nicht gelingen. - Bezug: Alleine sind wir manchmal schwach (Zahnstocher), aber mit Gott (Schaschlikspieß)
kann uns niemand etwas anhaben.
Missionsberichte: kurzen Ausschnitt aus einem Rundbrief eines Missionars vorlesen. Dann darüber reden,
dass Gott dort in dem fernen Land genauso ist.
Bastelideen:
in Gottes Hand: Hand ausschneiden. Darein wird eine Weltkugel geklebt. - Bezug: Die ganze Welt ist in
Gottes Hand.
Gesprächseinstieg:
Wo ist Gott?
Habt ihr Gott schon mal gesehen?
Welches war der weiteste Ort, an den ihr schon mal gereist seid?
Pdfs: https://www.derkindergottesdienst.de/glaubensgrundlagen/gottistallgegenwaertig.pdf