Bei Risiken und

Nebenwirkungen bitte
fragen Sie ihren Arzt
oder Apotheker
https://www.menti.com/alm6jprncsd2
Das Generische
Maskulinum
Fundamental oder Ausgedient?
Gliederung
• Definition, Funktion und Ursprung
• Kritik
• Streitpunkte
• Alternativen
• Zwang?
• Fazit
Definition
• „geschlechterübergreifende Verwendung grammatisch maskuliner Begriffe“

Der Arzt Die Ärztin Die Ärzte (& Ärztinnen)

Ursprung
• -in Suffix anfangs für Ehefrauen
 Müllerin = Frau vom Müller

 Movierung
• Ab 19. Jhd: Weibliche Personenbezeichnung
 Frauen bevorzugen maskuline Bezeichnungen
Feminine Bezeichnungen negativ konnotiert

• Nachkriegszeit:
 Frauen spielen in mehr Bereichen eine Rolle
 GM setzt sich durch um sie mitzumeinen
Genus & Sexus
• Genus = Grammatikales Geschlecht (mask., fem., neut.)
 ≠ Natürliches / Biologisches Geschlecht (Bsp.: Der Tisch)

• Personenbezeichnungen: Sexus  Genus

 Genus-Sexus-Kongruenz
 Bsp: Die Schülerin, Der Arzt
Interpretation gegenderter Sprache
Gruppe Generisches Maskulinum Gruppe Doppelnennung

 Generisches Maskulinum erzeugt Male Bias

 Gendern macht Frauen & Genderdiverse sichtbar
Genauigkeit (in der Wissenschaft)
„Wir haben ein Experiment an 100 Probanden ausgeführt in welchem wir
die Risiken von Medikament X feststellen wollen“
• Unterschiedliche Auswirkungen in Männern und Frauen
• Fördert ungleiche Forschung

 „Wir haben ein Experiment an 50 Frauen und 50 Männern festgestellt,

in welchem wir die Risiken von Medikament X feststellen wollen“
Streitpunkte GM
Pro
• Weite Ablehnung vom Gendern in
allgemeiner Bevölkerung
• Gebräuchliche Sprachtradition
• Sexusneutralität
 Sexualisierung des GM durch Gendern
• Sprachliche Einheitlichkeit
• Lesbar von TalkBack-Programmen
 Zugänglich für Sehbehinderte
Kontra
• Starke Assoziation von Genus und Sexus
 Frauen nur „mitgemeint“
 Erzeugt Vorstellung von männlicher Person
• Sichtbar Machen von Frauen durch
explizites Nennen
• Genauigkeit
• Abbildung und Akzeptanz geschlechtlicher
Vielfalt
Meinung?
Wie steht ihr dazu?
Alternativen
Und ihre Probleme
Geschlechtsneutrale Sprache
• Substantivierungen
 „Studenten“  „Studierende“

• Wortersetzungen
 „Feuerwehrmänner“  „Feuerwehrleute“

• Substantivbeschreibungen
 „Abiturient“  „Person die Abitur macht“

• Lehnwörter aus u.a. Englisch

 „Fahrerhaus“  „Cockpit“

 Manchmal leider umständlich

Genderinklusive Sprache
• Paarform
 Schüler und Schülerinnen

• *
 Schüler*innen

• Binnen-I
 SchülerInnen

• :
 Schüler:innen

• _
 Schüler_innen

 Komplikationen bei singulären Artikeln

• Der/Die/(x) ArbeitsgeberIn
Geschlechtsneutrales GM
• Erneuter Bruch von Genus und Sexus
 Wegfall Suffix –in & weiblicher Personenbezeichnungen
 Präferiert in Ostdeutschland

 Assoziation mit männlichem Geschlecht immer noch gegeben

 Löst fast keine Probleme des GM

Der Arzt Der Arzt Der Softwareentwickler

 Warum dann maskulin?
Das generische Femininum
• Kein Strukturmerkmal
• Beispiele
 Krankenschwester
 Hebamme
 Zahlen (Die Eins, Die Zwei)

 Heutzutage teils progressiver Ersatz des GM

Eine Ärztin Eine Ärztin Eine Straftäterin

Der/Die Risik*in und der/die
Nebenwirkung*innen
Lese-/Redefluss
Experiment:
350 Studierende befragt
Kein Unterschied festgestellt
Bestätigt viele weitere empirische Studien
Lese-/Redefluss - Satzbildung
„Sie wissen, was eine/n Erzieher*in, eine/n Tischler*in, eine/n
Heilerziehungspfleger*in, eine/n Gärtner*in, eine/n Altenpfleger*in, eine/n
Pädagogen*in, eine/n Sozialarbeiter*in, eine/n Bilanzbuchhalter*in oder
eine/n Bauingenieur*in ausmacht?!“

“Sie wissen, was ErzieherInnen, TischlerInnen, HeilerziehungspflegerInnen,

GärtnerInnen, Altenpflegekräfte, PädagogInnen, SozialarbeiterInnen,
Bilanzbuchhaltende oder BauingenieurInnen ausmacht?!“

„Sie wissen, was pädagogische- und Pflegefachkräfte, TischlerInnen,

GärtnerInnen, SozialarbeiterInnen, Bilanzbuchhaltende oder
BauingenieurInnen ausmacht?!“
Lese-/Redefluss - Satzbildung

„Sie wissen, was einen Erzieher, einen Tischler, einen

Heilerziehungspfleger, einen Gärtner, einen Altenpfleger, einen Pädagogen,
einen Sozialarbeiter, einen Bilanzbuchalter oder einen Bauingenieuren
ausmacht?!“

„Sie wissen, was pädagogische- und Pflegefachkräfte, TischlerInnen,

GärtnerInnen, SozialarbeiterInnen, Bilanzbuchhaltende oder
BauingenieurInnen ausmacht?!“

„Sie wissen, was Berufstätige in den Bereichen Pädagogik, Pflege,

Tischlerei, Sozialarbeit, Buchhandlung und Bauingenieurswesen
ausmacht?!“
 Oft überkomplexe Beispiele
• Im Allgemeingebrauch nicht benutzt
• Fachsprache
• Ablenkung von genereller Umsetzung
• Sprache passt sich mit der Zeit an
Komposita
• Personenbezogen
 Besucherzahlen → Anzahl von Besuchenden
 Patientenverfügung → PatientInnenverfügung

• Nicht personenbezogen
 Gleichbleibend
 Maurerkelle
 Fleischermesser
 Ersatz (wenn verfügbar)
 Bürgersteig  Gehweg
Addressierung eines Spektrums
• Asterisk
 Platzhalter für trans/inter
 Bsp: Doktor*
 Doktor*in (ohne GM)

• X- Form
 Doktorx
 Weiterverwendung GM

• Unterstrich
 Dynamisch: Do_ktor
 Statisch: Doktor_in
Andere Sprachen
• Englisch
 Singuläres „they“
 „All students packed their bags“ (männlich & weiblich)
 Kein grammatikalisches Genus

• Spanisch
 geschlechtsneutrale e-Form
 „Secundarias“ (weiblich)  „Secundaries“ (m/w/d)
 X-Gender
 „Latino“ (männlich)  LatinX (m/w/d)
 Kritik an Aussprache
Der Genderzwang?
• Feb 2021: Duden schafft GM ab

• Universitäten
 98%: Keine Richtlinie
 Freiwillige Empfehlung der gg S.
Einzelfälle
Keine umfassende Gesetzgebung

 Keine Gesetze für Privatpersonen zur gg S.

Markus Söder, Vorsitzender der CSU

Fazit
Zeitgemäß? Nein. Teilweise sinnvoll? Womöglich.
Quellen (zuletzt abgerufen am 13.03.23)
• Studien / Wissenschaftliche Papiere:
 Carolin Müller-Spitzer ; „GESCHLECHTERGERECHTE SPRACHE: ZUMUTUNG,
HERAUSFORDERUNG, NOTWENDIGKEIT?“ ; Erschienen in: Sprachreport Jg. 37
(2021) Nr. 2, S. 1-12
 Beck, C., & Leidenfrost, J. (2021). Gendern zwischen Theorie und Praxis : Universitäre
Leitlinien zum geschlechterinklusiven Sprachgebrauch und deren Anwendung am
Beispiel von BA-Germanistik-Studierenden . Zeitschrift für interdisziplinäre
Schreibforschung, 5, 49–63
 Lisa Wagner & Nina Schrott; Gendern & die deutsche Wissenschaftssprache, 2021
 Sonia Durau, Martina Heindl und Jonas Steiner, Lincoln-Schule, München ; Wie Kinder
das generische Maskulinum interpretieren ; März 2021
 Stahlberg, D., & Sczesny, S. (2001). Effekte des generischen Maskulinums und
alternativer Sprachformen auf den gedanklichen Einbezug von Frauen
Quellen (zuletzt abgerufen am 7.03.23)
• Textquellen:
 https://www.gabrielediewald.de
 https://de.wikipedia.org/wiki/Peter_Eisenberg_(Linguist)
 https://merton-magazin.de/das-generische-maskulinum
 https://www.stern.de/gesellschaft/duden-schafft-generisches-maskulinum-ab--warum-das-anmasse
nd-ist-9560662.html
 https://www.duden.de/sprachwissen/sprachratgeber/generische-verwendungsweise-maskuliner-for
men
 https://www.hw.uni-wuerzburg.de/aktuelles/news/single/news/experiment-male-bias-durch-generis
ches-maskulinum/

 https://geschlechtsneutral.net/vergleich-mit-anderen-sprachen/
 https://www.welt.de/kmpkt/article194491179/Generisches-Maskulinum-Warum-es-nicht-ausreicht
-Frauen-mitzumeinen.html
 https://de.wikipedia.org/wiki/Geschlechtergerechte_Sprache#Spanisch_und_Portugiesisch
 https://geschicktgendern.de/
Quellen (zuletzt abgerufen am 7.03.23)
• Textquellen:
 https://www.duden.de/sprachwissen/sprachratgeber/geschlechtsneutrale-anrede-gendern-e-mails
 https://www.usinggrammar.com/english-grammar/grammatical-gender-nouns.php#:~:text=English
%20differs%20from%20many%20other%20languages%20in%20terms,do%20not%20give%20an
y%20details%20about%20the%20gender
.
 https://frauensicht.ch/kultur-kirche/sprache/der-elefant-saeugt-keine-jungen/
 https://de.wikipedia.org/wiki/Generisches_Maskulinum#:~:text=Im%20Gegensatz%20zum%20%
E2%80%9Espezifischen%E2%80%9C%20Maskulinum%2C%20das%20immer%20m%C3%A4n
nliche,%E2%80%93%20sowohl%20m%C3%A4nnliche%20%28B%C3%A4ren%29%20als%20a
uch%20weibliche%20%28B%C3%A4rinnen%29
 https://www.ggg.at/2023/02/10/stadt-wien-schreibt-jetzt-genderneutral-und-erntet-breite-kritik/
 https://www.n-tv.de/politik/Initiative-will-Genderverbot-in-Hamburger-Behoerden-article2382658
3.html
 https://merton-magazin.de/das-dritte-geschlecht-und-das-dritte-genus
 https://www.kas.de/documents/252038/16166715/Das+generisches+Maskulinum+-++ein+Auslauf
modell.pdf/34ecd5fe-37ab-36b1-89b4-a7954a55a2a3
Quellen (zuletzt abgerufen am 13.03.23)
• Textquellen:
 https://www.mentorium.de/generisches-maskulinum/#komposita-und-pronomen
 https://www.sueddeutsche.de/bildung/universitaet-gender-verein-deutsche-sprache-1.4661809
 https://www.mdr.de/nachrichten/sachsen-anhalt/gendern-frauenquote-sexuelle-belaestigung-mythe
n-100.html#sprung0

 https://www.bpb.de/themen/gender-diversitaet/geschlechtliche-vielfalt-trans/500905/asterisk/
 https://www.bpb.de/themen/gender-diversitaet/geschlechtliche-vielfalt-trans/
 https://www.tagesspiegel.de/wissen/finger-weg-vom-generischen-maskulinum-5929225.html
 https://www.vfa.de/de/arzneimittel-forschung/so-funktioniert-pharmaforschung/geschlechtsuntersc
hiede-in-der-medikamentenwirkung.html
 https://www.scribbr.de/richtig-gendern/generisches-maskulinum/
 Was ist das generische Femininum? Bedeutung, Definition, Erklärung - Bedeutung Online
 https://www.juraforum.de/news/muessen-wir-alle-gendersprache-nutzen_257879
 https://www.deutschlandfunk.de/gendergerechter-online-duden-wie-maennlich-ist-der-lehrer-100.h
tml
Quellen (zuletzt abgerufen am 13.03.23)
• Textquellen:
 https://www.researchgate.net/publication/247397952_Effekte_des_generischen_Maskulinums_un
d_alternativer_Sprachformenauf_den_gedanklichen_Einbezug_von_Frauen
 https://www.br.de/nachrichten/deutschland-welt/umstrittene-soeder-aeusserung-gibt-es-einen-zwa
ng-zum-gendern,TBvzR1q
 https://www.buzzfeed.de/news/gendern-gender-debatte-soeder-csu-aschermittwoch-politischer-92
103464.html
 https://www.zeit.de/2023/08/hochschulen-gendern-pflicht-pruefungen-umfrage

• Bildquellen:
 https://pixabay.com/illustrations/watercolour-watercolor-paint-ink-1768921/
 https://www.arzt-wirtschaft.de/vermischtes/infografik_der_woche/anzahl-der-aerzte-in-deutschlan
d-nach-arztgruppe-bis-2019/
 https://www.wochenblatt.de/archiv/verstaerkung-fuer-die-abteilung-unfallchirurgie-dr-julia-rossko
pf-ist-neue-d-aerztin-in-lindenlohe-307667
Quellen (zuletzt abgerufen am 13.03.2022)
• Bildquellen:
 https://www.etsy.com/de/listing/739708368/no-gender-only-goose-cross-stitch-pdf
 https://www.freepngimg.com/png/76370-language-country-national-flag-vector-flags
 https://de.vecteezy.com/vektorkunst/9015071-baum-des-lebens-logo-design-inspiration-isoliert-au
f-weissem-hintergrund
 http://www.clipartbest.com/female-gender-symbol
 https://www.allmystery.de/themen/mg129556-2
 https://de.vecteezy.com/vektorkunst/160952-wissenschaft-hintergrund-vektor
 https://www.flaticon.com/de/kostenloses-icon/hintergrund_137088?related_id=137088&or
igin=pack
 https://www.vectorstock.com/royalty-free-vector/think-green-symbol-brain-in-green-lightbu
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