V E R S A N D P O S T A B O N N E M E N T

A R T . 2 , K O M M A 2 0 / C ,

VERSAND POSTABONNEMENT ART.

G E S E T Z 6 6 2 / 9 6 , B O Z E N –
E R S C H E I N T

Abschied nehmen
Z W E I M O N A T L I C H

2, KOMMA 20/C, GESETZ 662/96,

BOZEN – ERSCHEINT
ZWEIMONATLICH
In stillem Gedenken
Katholischer Südtiroler Lehrerbund
Schlernstr. 1
Waltherhaus – 3. Stock Am 28. August 2010, es war ihr Namenstag, wurde Adelinde Sulzenbacher im
39100 BOZEN Beisein einer großen Trauergemeinde in Welsberg zu Grabe
Telefon: 0471/978293 getragen. Auffallend viele Lehrerinnen und Lehrer, Direktorin-
Fax: 0471/978170 nen und Direktoren und auch der Alt-Schulamtsleiter Dr. Da-
E-Mail: ksl@asm-ksl.it
www.asm-ksl.it vid Kofler waren gekommen, um der ehemaligen Direktorin
des Grundschulsprengels Welsberg die letzte Ehre zu erwei-
sen.
Es ist keine leere Floskel, wenn man behauptet, die Frau
Direktor Sulzenbacher war seinerzeit eine bekannte Größe in
Große Betroffenheit in der Puste- der Pusterer Schulwelt und sie ist es wohl bis zuletzt geblie-
rer Schulwelt löste der tragische Unfall- ben – die große Präsenz von Schulleuten bei der Beerdigung
tod des jungen Kollegen und KSL - Mitglieds hat es eindrucksvoll gezeigt.
Markus Oberhofer aus Nasen Am 18. Dezember 1935 wurde Adelinde Pattis in Welsberg geboren und sie ist dort
(Gemeinde Percha) auch aufgewachsen. Nach der Pflichtschule besuchte sie die Lehrerbildungsanstalt in
aus. Wie jedes Jahr Meran und nahm nach der Matura, erst 17-jährig, als jüngste Lehrerin Südtirols ihren
half Markus auch in Dienst in der Grundschule Winnebach auf. Dort lernte sie den Schulleiter Josef Sulzen-
den heurigen Som- bacher kennen und lieben. Die Ehe der beiden wurde mit vier Kindern gesegnet. Wäh-
merferien am elterli- rend Josef Sulzenbacher in die Mittelschule wechselte und in Welsberg Direktor wurde,
chen Hof bei ver- übernahm seine Frau Adelinde später die Agenden der dortigen Grundschuldirektion.
schiedenen Arbeiten Mit ganzer Kraft und Energie setzte sie sich für die Schule ein und sie forderte dies
mit. Gemeinsam mit auch von den Lehrerinnen und Lehrern. Fachwissen allein genügte ihr nicht, sie ver-
seinem Vater war er langte auch Wert-Haltungen. Darin konnte sie mitunter auch streng und unerbittlich
am 11. August mit sein. Doch die Schule und die Schüler waren ihr zu wertvoll, als dass sie in diesem
dem Transport von Punkt hätte nachgiebig sein können. Besonders die „Junglehrer“ hatten in dieser Hin-
Brennholz beschäftigt, als es mit dem Trak- sicht ihre Lektion zu lernen. Aber die Frau Direktor schaute auch auf sie, nahm sie an
tor zum Unglück kam, das ihm das Leben die Hand, begleitete sie mit Fachkenntnis und Umsicht über die Hürden der ersten
kostete. Es hatte nur 34 Jahre gedauert. Unterrichtsjahre und stärkte sie somit für die weitere Laufbahn.
Wie beliebt Markus Oberhofer an den ver- Außerhalb des Schulalltags war Frau Sulzenbacher in vielen Bereichen aktiv. Vielseiti-
schiedenen Schulen, in denen er in seiner ges Interesse und und ihr Wissenseifer waren der Antrieb, sich in der Heimat- Natur-
kurz bemessenen Zeit unterrichtet hatte, und Kulturpflege im Dorf und darüber hinaus zu engagieren. Kraft und Energie holte sie
war, zeigte sich in der überaus zahlreichen sich immer wieder bei ausgedehnten Bildungsreisen, die sie mit ihrem Mann Josef und
Teilnahme an der Beerdigung. Percha wird hin und wieder auch mit dem KSL unternahm. Zudem war sie ein überaus fröhlicher
wohl kaum jemals eine derart große Trauer- und geselliger Mensch, der gerne lachte, gerne sang, gerne tanzte. Bei den Feiern im
gemeinde erlebt haben. Schüler, Kollegen Kollegenkreis war sie nicht mehr die Frau Direktor, sondern einfach die Linde, wie sie
und Freunde gestalteten den Trauergottes- üblicherweise gerufen wurde.
dienst mit und aus den verschiedenen Tex- Ein Schlaganfall vor etwa vier Jahren nahm ihr jedoch, was sie besonders kennzeich-
ten und Liedern ging eindrucksvoll hervor, nete, die Beweglichkeit und die Sprache. Aber ihre einzigartige positive Ausstrahlung
dass Markus Oberhofer ein sehr einfühlsa- blieb ihr erhalten und sie hielt trotz ihrer starken Beeinträchtigungen Verbindung zum
mer Lehrer von einem ausgeprägten sanften Leben, bis sie sich am 25. August friedlich von dieser Welt verabschiedete. Allen, die
Wesen war. Als solcher wird er im Herzen sie gekannt haben, wird die Linde als liebenswerter Mensch und als eine starke Per-
Vieler weiterleben. sönlichkeit in Erinnerung bleiben.

Paul Peter Niederwolfsgruber

Impressum

ksl-aktuell
Mitteilungsblatt des Katholischen Südtiroler Lehrerbundes

Eigentümer und Herausgeber:

Katholischer Südtiroler Lehrerbund
Schlernstr. 1, 39100 Bozen
Tel.: 0471/978293 Fax: 0471/978170 E-Mail: ksl@asm-ksl.it
Eingetragen beim Landesgericht Bozen unter der Nr. 22/48 vom 30.12.1948

Presserechtlich verantwortlich: Luis Mahlknecht, St. Ulrich

Erscheint zweimonatlich
 Die Bundesleitung informiert

INHALT

Der Vorsitzenden das Wort 1

Vorankündigung für alle KSL-Bezirksvertreter/innen:
Die Bundesleitung infor- 2-5
miert
Informationen 6-8
KSL-Bundesausschusssitzung
Termine zum Vormerken 9 in Bozen, Waltherhaus, Sparkassensaal
am Freitag, 19. November um 15.00 Uhr
19. Naturschutzwoche im 10-11
Rückblick
Seminare im Rückblick 12-15

Reisen im Rückblick 16

Pensionistenfeiern 17-18 • Neuwahl der KSL-Bundesleitung

Abschied nehmen 19-20 • Vorstellen und Beschluss des KSL-Jahresprogrammes 2011:

Fortbildung, Fahrten, Pensionistenangebote

• Dank an scheidende Bezirksobleute und Mitarbeiter, Vorstellung der

neuen KSL-Bezirksvertreter/innen

• Gemeinsame Begegnung am Buffet im Foyer des Waltherhauses

Kandidatenvorschläge für die Wahl der KSL-Bundesleitung können bis

31. Oktober 2010 eingereicht werden.

Einladung
Im von Bischof Karl Golser ausgerufenen Josef-Mayr-Nusser-Jahr 2010 lädt
das Katholische Forum der Diözese Bozen-Brixen zu einer Meditations-
und Diskussionsveranstaltung herzlich ein.

Josef Mayr-Nusser: Gegen den Strom…

am Freitag, den 1. Oktober 2010 in Bozen

Die Geschäftsstelle des KSL
hat folgende Öffnungszeiten:
Montag bis Freitag
immer vormittags
von 8.30 bis 12.00 Uhr
Dienstag und Donnerstag
nachmittags
von 14.30 bis 16.30 Uhr
19.00 Uhr: „Gegen den Strom“ – eine Meditation zu Josef Mayr-Nusser in der St. Johann-Kirche
in Bozen, vorbereitet von Südtirols Katholischer Jugend
20.00 Uhr: „Josef Mayr-Nusser: Gegen den Strom“ – eine Podiumsdiskussion im Großen Saal
des Pastoralzentrums in Bozen.
Am Podium diskutieren Historiker, Vertreter der Kirche, der Jugend und der Medien.
Ehrengäste: Dr. Albert Mayr, Sohn von Josef Mayr-Nusser
Dr. Josef Innerhofer, Postulator im Seligsprechungsprozess für Josef Mayr-Nusser
Moderator: Herbert Denicolò

Seite 2
 Rückblicke

Eintritt in den Ruhestand

Pensionistenfeier am 20. Mai 2010 in Bozen ter in seinem gelungenen Beitrag ein. Wie
freudige Neugier die Arbeit mit den Kin-
res und Sachliches, wie bei solchen Anläs- dern zu etwas Besonderem machte, so
Erfreulich viele Kolleginnen und Kollegen im
sen üblich, einander abwechselten. sei der Eintritt in diesen neuen Lebensab-
Dienst und im Ruhestand haben der Einla-
In der Ehrung, die sie in ein Dalli-Klick- schnitt geprägt von froher Erwartung der
dung des KSL-Bezirks Bozen Folge geleistet
Ratespiel fasste, beschrieb Frau Dir. Ange- sich neu bietenden Möglichkeiten.
und fanden sich an einem Maiabend in ei-
lika Kollmann die Berufslaufbahn der Einzel- In bewährter Weise rundeten die KSL-
nem Bozner Traditionsgasthaus ein. Über-
nen, ihre besonderen Fähigkeiten und Vertreterinnen diese harmonische Feier
rascht und freudig begrüßten sich die Einge-
Schwerpunkte. ab: Durch den Vortrag der „Geschichte
troffenen bei einem Aperitif im internen Gar-
Die Präsente, die den Ruheständlerinnen im vom Bleistift“ von P. Coelho erinnerten sie
ten und in guter Laune begab man sich in
Namen des KSL von Kolleginnen überreicht daran, dass jeder Mensch durch sein Wir-
den festlich geschmückten Speisesaal.
wurden, waren bescheiden aber mit Be- ken Spuren hinterlässt, ganz besonders
Nun begrüßte die KSL-Vertreterin Waldtraud
dacht ausgewählt. aber Lehrer, und sie wünschten den Ge-
Pörnbacher Schulamtsleiter Peter Höllrigl,
Es folgte die Schulhymne - zum 100- ehrten, dass sie weiterhin aktiv bleiben
Frau Dir. Marianne Steinhauser, Herrn Dir.
jährigen Bestehen der Goetheschule mitver- mögen und wiesen auch auf die vielfälti-
Ferdinand Wiedenhofer, Frau Dir. Angelika
fasst von Frau Gertrud Rottensteiner und zu gen Angebote des KSL für Pensionistinnen
Kollmann, die KSL- Vorsitzende Sonja Klotz
diesem Anlass auf sie, ihre Leistungen und und Pensionisten hin.
Spornberger, die Pensionistenverteterin Her-
Vorzüge umgemünzt und gekonnt von den
linde Reitsamer Lorenzini, alle Kolleginnen Inge Weiss
Aktiven vorgetragen. Die Darbietung löste
und Kollegen und besonders herzlich die vier
allgemeine Heiterkeit bei den Festgästen
Damen, denen dieser Abend gewidmet war:
und freudige Überraschung bei der Betroffe-
Gertrud Reichl Rottensteiner, Margareth
nen aus.
Prieth Schieder, Annalisa Dorigatti und
Im nachfolgenden Sketch drückten drei
Antonietta Bonsi. Sie richtete Grüße von
Kolleginnen ihre Erwartungen vom Pensio-
Abwesenden aus und bedankte sich bei all
nistendasein in verlockenden Bildern aus
jenen, die zum guten Gelingen der Feier
und es war - zur Belustigung aller - klar,
beigetragen haben.
dass sie selbst als Pensionistinnen in spe
Das vorzügliche Abendessen leitete über
ihren Vorbildern nachfolgen würden.
zum offiziellen Teil, in dessen Verlauf Heite-
Auf diese Vorfreude ging der Schulamtslei- Von links: Margareth Prieth, Antonietta
Bonsi, Annalisa Dorigatti, Gertrud Reichl

In den wohlverdienten Ruhestand gesungen

Zum Schulschluss organisierten die Lehrpersonen
der Grundschule Gries in Zusammenarbeit mit der
KSL Bezirksobfrau Karin Schweigkofler im Juni
einen Grillabend und stimmten fröhlich und be-
schwingt in die anstehenden Sommerferien ein.
Im Rahmen der Feierlichkeiten wurde einer Lehr-
person ein ganz besonderer Platz eingeräumt.
Gabriele Pattis Mair war jahrelang als Religions-
lehrerin an der Schule in Gries tätig und wurde von
Kolleginnen, Schülern, Eltern sowie dem Herrn
Direktor Dr. Christian Gallmetzer als pflichtbe-
wusste und engagierte Person geschätzt.
Überraschend für die angehende Pensionistin
waren neben den netten und warmherzigen Wor-
ten des Herrn Direktors und der Kollegin Sonia
Spornberger. Besonders angetan zeigte sich die
Geehrte von den Dankesworten ihrer Kolleginnen
Ein besonderes Dankeschön gebührt ebenso der
in Liedform . Die auf sie abgestimmten Reime
Gastgeberin Sonia Spornberger und ihrem Mann
erklangen zu bekannten Melodien der Lieder, die
Hans, die die Lehrpersonen den ganzen Abend
Gabi immer in die Schülergottesdienste einbaute.
verwöhnten. Ebenso soll dem KSL gedankt werden,
Ein Fahrtengutschein und ein Ahornbaum als Ge-
der Pensionistenfeiern langjähriger Mitglieder groß-
schenk sollen die Religionslehrerin an die Schule
in Gries und an ihre Arbeitskolleginnen erinnern, zügig unterstützt.
die sich hier nochmals in aller Form für ihre Tätig- Sabine Ruepp
keit bedanken und ihr alles Glück für ihren neuen
Lebensabschnitt wünschen.

Seite 18

neuen Lebensbedingungen an.
Institutionen, wie Kirche, Parteien
und Gewerkschaften verlieren zu-
nehmend an Glaubwürdigkeit. Nie-
mand kann mehr Werte vorgeben,
konstatiert Peter Frey. Die Regio-
nalität löst sich auf, die Welt rückt
durch die Digitalisierung der Me-
dien näher zusammen. Was in ei-
nem bestimmten Kulturraum galt,
geht durch die Globalisierung zu-
nehmend verloren. Die Auflösung
der Gewissheiten löst Ängste aus.
Man sucht Sündenböcke, oft ist es
das/der Fremde. Der Druck auf
den Einzelnen steigt, er muss sei-
ne Identität, seine Werte selbst
finden. Pessimismus ist jedoch fehl
am Platze, meint Peter Frey. Regi-
onale Identitäten sowie Heimatbe-
wusstsein gewinnen langsam wie-
der an Wert, man wird sich wieder
Sparpaket der Regierung:
Am 29. Juli wurde das sogenannte
„Sparpaket“ der Regierung definitiv
in ein Gesetz umgewandelt. Für
das Lehrpersonal enthält dieses
Gesetz drei einschneidende Maß-
nahmen:
a) keine Gehaltsvorrückungen auf-
grund des Dienstalters für 3 Jah-
re,
b) keine Vertragsverhandlungen für
2011, 2012 und 2013,
c) ab 01.01.2012 wird die
„Alterspension“ für Frauen auf
65 Jahre angehoben.
a) Was die Gehaltsvorrückung für
das Dienstalter betrifft, ist es den
Gewerkschaften gelungen mit
den Ministern Tremonti und Gel-
mini eine Vereinbarung zu erwir-
Die Bundesleitung informiert
seines Wertefundaments bewusst.
Die Menschen entwickeln neue
Empfindsamkeiten und Werte. Durch
die Medien entstehe eine Art „Eine
Welt- Bewusstsein“. Menschen zei-
gen sich solidarisch, helfen und
spenden für Notleidende in anderen
Teilen der Welt, als wären sie ihre
Nachbarn. Familienstrukturen ha-
ben sich gewandelt, neue familien-
ähnliche Netzwerke sind entstan-
den. Toleranz, Respekt, mehr per-
sönliche Freiheit und weniger äuße-
re Zwänge kennzeichnen die mo-
dernen Beziehungen. Die Emanzi-
pation der Frau und die damit ver-
bundene neue Rolle des Mannes in
der Familie sowie ein neues Be-
wusstsein für Ökologie und Denk-
malschutz sind nach Peter Frey wei-
tere neue Werte in einer sich rasch
wandelnden Gesellschaft.
ken, welche darin besteht, die in
den letzten Jahren im Schulbe-
reich eingesparten Gelder nun -
entgegen der ursprünglichen
Vorhaben- für die Gehaltsvorrü-
ckungen zu verwenden. Die ge-
nauen Details dazu sollen dem-
nächst mit Dekret erlassen wer-
den. Wie damit dann im heiligen
Land Tirol umgegangen wird,
bleibt abzuwarten und zu ver-
handeln.
b) Was die Vertragsverhandlungen
betrifft, so ist bei uns das wirt-
schaftliche Biennium 2009/2010
noch zu verhandeln. Die ge-
samtstaatliche Blockade wird
erst mit 2011 wirksam. Aller-
dings sind wir mit unserem
Schulvertrag zusätzlich vom
Seite 4
Ein fortführender Austausch
mit Vertretern aus allen Be-
reichen der Gesellschaft wä-
re sehr spannend, insbeson-
ders eine weiterführende
Wertediskussion in Schule
und Erziehung.
Helga Pircher
Annette Schavan, deutsche Bundesmi-
nisterin für Bildung und Forschung rich-
tete Grußworte an die Versammlung in
Brixen, ebenso die LR für Schule und
Kultur Sabina Kasslatter Mur.
Fotos: Leonhard Angerer
bereichsübergreifenden Kollek-
tivvertrag des Landes abhän-
gig. Sobald der BüKV unter
Dach und Fach ist, werden wir
mit den Verhandlungen begin-
nen.
c) Mit 01.01.2012 wird des Renten-
eintrittsalter für Frauen auf 65
Jahre angehoben. Nichts geän-
dert hat sich bezüglich der Pen-
sion aufgrund des erreichten
Dienstalters: es gelten weiterhin
die 40 Dienst-
jahre und die
geltenden
Bestimmun-
gen!
Hubert Kainz, Ge-
werkschafter
SGB CISL
 Rückblicke

Reisen im Rückblick

Ein Reisebericht im Zeitraffer: In Cardiff, der Hauptstadt von Wales, ver-

Kathedralen, Paläste und Gärten in Wales und Südengland
20 Teilnehmer hatten sich von diesen Rei-
sezielen angesprochen gefühlt und vertrau-
ten sich vom 29. Juli bis 5. August dem
Tourleader Luis Mahlknecht an. Weit über
1500 km legten wir im Laufe der Reise zu-
rück und lernten ein Land kennen, eine
Landschaft lieben, die unseren Blick im
wahrsten Sinne des Wortes weitete: Endlo-
se Flächen in Grüntönen – von weidenden
Schafen weiß gesprenkelt – glitten an uns
vorüber.
Unsere Reiseführerin Margaret führte uns
die Schönheiten dieses Landes vor Augen,
besonders ihrer Heimat Wales, wo noch
eine keltische Sprache gesprochen wird,
blendete aber auch die sozialen und politi-
schen Probleme nicht aus.
Unser erster Halt galt einer der meistbe-
suchten Städte Englands, Stratford-upon-
Avon. Das Genie William Shakespeare hat
seinen Geburtsort zu einer Pilgerstätte ge-
macht.
Der walisische Abend im Schloß von Ruthin
stimmte uns dann mit Musik, Gesang und
reichlichem Essen auf unsere nächsten
Reiseziele ein. Zunächst ging es nach Nord-
england, wo uns Chester mit dem geschäfti-
gen Treiben in seinen Fachwerkarkaden und
der intakten Stadtmauer begeisterte.
Ein Anziehungspunkt für Touristen aus aller
Welt ist auch das walisische Caernarfon,
wo Edward I. 1283 eine einzigartige Pracht-
burg bauen ließ, in der Prinz Charles 1969
von seiner Mutter zum „Prince of Wales“
gekrönt wurde.
Einer der vielen Gärten Großbritanniens
durfte natürlich nicht fehlen – es war der
großzügig angelegte Bodnant Garden.
Weitere Stationen unserer Reise waren der
Nationalpark Snowdonia mit seinen „hohen“
Bergen, das Städtchen Portmeirion und St.
David`s, mit 1600 Einwohnern die kleinste
Stadt Großbritanniens, aber mit einer wun-
dervollen Kathedrale aus dem 12. Jahrhun-
dert.
führten uns die mondänen Einkaufspassa-
gen zu ausgiebigem „Shoppen“.
Auf dem Weg nach London sahen wir noch
Bath und dann den rätselhaften Steinkreis
Stonehenge, abschließend folgte Win-
chester, Standort einer prachtvollen Ka-
thedrale und durch „König Artus` Tafelrun-
de“ mit dem mittelalterlichen Mythos verbun-
den.
Bereichernd fanden wir, dass man uns nicht
nur die architektonischen Sehenswürdigkei-
ten zeigte, sondern auch den Alltag von
Arbeitern in einem ehemaligen Kohleberg-
werk und die Arbeitsgänge bei der Verarbei-
tung von Schiefer und Schafwolle, war die
Förderung bzw. Verarbeitung dieser Roh-
stoffe doch bis vor kurzem noch die Lebens-
grundlage eines großen Teils der Waliser
Bevölkerung.
Christine Gamper

Am Ortler unterwegs: Berggedanken, Gedichte, Eindrücke

Eine Gruppe von 14 Personen: Lehrpersonen mit Partner/innen und Martin, ein freundlicher Junge
mit 9 Jahren waren vom 2. – 5. Juli bei strahlendem Wetter am Ortler unterwegs. Der Berg eröffnete
seine Vielfalt: Blumen, Steine, Sagen, Geschichten und Begegnungen.
Auf dem Heimweg wurde uns bewusst, dass wir den Alltag vergessen haben und in eine andere
Welt eingetaucht sind. Persönliche Eindrücke der Teilnehmerinnen spiegeln einige Erlebnisse wider.
Heinrich Moriggl

Unterwegs sein im Gebirge Ein Stein

ermöglicht mir, mich bewusst zu entschleunigen, einer unter vielen
indem ich einen Fuß nach dem anderen setze, auf den weiten Geröllhalden
mich zurück nehme, mich klein mache, des "Kini",
um meine Seele für das Große, das Unerwartete, das Unverfälschte, gebettet in Schnee,
das die Natur bereit hält, zu öffnen. getragen vom Gletscherstrom,
Nur die Natur selbst draußen unter freiem Himmel lehrt mich, zermalmt und zerstoßen,
Zusammenhänge zu verstehen, den Ursprung der Dinge zu entschlüsseln, geschliffen und gerollt,
das Komplizierte zu entflechten, das Einfache zu schätzen, von mächtigen Gewalten,
das Wahre zu erkennen. gewärmt von der Sonne,
Sie führt mich wieder zu mir selbst und bringt mich ins Lot. fand den Weg in meine Hosentasche.
Wanderungen wie diese sind für mich ein Segen, Nun wärmt er mein Herz
ein Geschenk, ein Bedürfnis, mit tausend Erinnerungen:
eine Notwendigkeit, eine Auszeit, eine Kraftquelle, Danke!
aus der ich schöpfen kann, wenn mich Arbeit und Pflicht wieder eingeholt
haben. Margareth
Sieglinde
Fotos: Heinrich Moriggl

Seite 16
 Informationen

ENAM — vor 63 Jahren gegründet, in diesen sechs Jahrzehnten viel Hilfe geleistet und im
Sommer 2010 dem INPDAP einverleibt worden.

Liebe Mitglieder des ENAM,
liebe aktive und pensionierte Direk-
toren und Lehrpersonen,
die Regierung hat wieder einmal, in
einem „Hau- Ruck-Verfahren“, mit-
ten im Sommer, eine folgenreiche
Entscheidung getroffen. Mit der
Veröffentlichung des Gesetzes Nr.
122 vom 30. 07. 2010 ist, entspre-
chend dem Art. 7, das ENAM auf-
gehoben bzw. dem INPDAP ange-
gliedert worden.
In der Zeit, in der die Schulen ge-
schlossen und die Lehrpersonen
nicht leicht erreichbar sind, wird im
Rahmen eines Haushaltsgesetzes
eine hilfreiche und verdiente Institu-
tion grundlos und ohne Bedauern
abgeschafft. Dies ist für uns alle
unverständlich,
- weil das ENAM den Staatshaus-
halt mit keinem Cent belastet hat
und
- weil das ENAM eine Einrichtung
ist, die Solidarität gelebt und be-
dürftigen Kollegen Beistand geleis-
tet hat und nun einer Altersvorsor-
georganisation einverleibt wird.
Vor 63 Jahren, nach dem großen
Krieg und in einer Zeit, in der wirk-
lich Not herrschte, wurden zwei
ähnlich ausgerichtete Einrichtungen
zusammengeführt und das ENAM
gegründet. In diesen sechs Jahr-
zehnten konnte viel Hilfe geleistet
werden. Der Staatsrat hat erst kürz-
lich noch die Verdienste des Institu-
tes auf dem Gebiet der Hilfeleis-
tung für viele Mitbürger, die vom
Öffentlichen Netz nicht aufgefan-
gen werden, gelobt.
Die 0,8% des Grundlohnes, die
zurückbehalten wurden, werden
weiterhin den Lehrpersonen abge-
zogen und nun dem INPDAP zuge-
führt.
Ich frage mich, wie Abgeordnete
und Senatoren, in Unkenntnis und
nur aus Parteizwang, solche Ent-
scheidungen mittragen können.
Zur Zeit ruht alles, niemand weiß
wie es weitergehen wird. Viele Fra-
gen sind offen:
- Werden die bereits eingereichten
Gesuche noch bearbeitet?
- Können Anträge weiterhin einge-
reicht werden (Formblätter, Adres-
se (ENAM od. INPDAP))?
- Werden alle bisherigen Angebote
auch weiterhin garantiert?
- Fließen der Besitz und die bisher
geleisteten Beiträge, sowie die
künftigen, nur den berechtigten
Lehrpersonen, oder allen Staatsan-
gestellten zu?
- Gibt es auch weiterhin von den
Mitgliedern gewählte Gremien, die
ehrenamtlich viel Zeit für die Be-
rufskategorie und beistandsberech-
tigte Kolleginnen und Kollegen ein-
setzen und so den Großteil der Bei-
träge als Hilfe weitergeben können,
oder wird künftig ein großer Teil der
Beiträge als Lohn für Bedienstete
verwendet?
Nach diesem abrupten Ende sende
ich, auch im Namen meiner Mitar-
beiter und Verantwortlichen im Pro-
vinzialkomitee, einen aufrichtigen
und herzlichen Dank den Schul-
amtsleitern, den Schulbehörden,
den Landesräten, den Schulge-
werkschaften und den Lehrerver-
bänden für ihre verständnisvolle
und stete Unterstützung und grüße,
selbst sehr betroffen und sehr ent-
täuscht, alle Ex-ENAM-Mitglieder.
Richard Andreatta,
ehemaliger Präsident des Provinzialko-
mitees Bozen.

Neues aus dem Obersten Schulrat

Regelmäßig beliefert uns Dr. Franz Josef Oberstaller mit Berich-
ten aus dem Obersten Schulrat, für die wir uns sehr bedanken.
Im Laufe des Sommers arbeitete das Komitee der Oberschulen an
den Vorschlägen des Ministeriums zur Neuordnung der Wettbe-
werbsklassen, ein heikles Thema, weil damit u.a. auch der Verlust
von Lehrerstellen verbunden sein könnte. Zumindest will man, wie
es scheint und wie Herr Oberstaller berichtet, erreichen, dass
Stammrollenlehrpersonen und Lehrpersonen, die seit vielen Jah-
ren tätig sind, nicht entlassen werden müssen.
Ein wichtiger und gleichermaßen strittiger Punkt ist nach wie vor
die Lehrerausbildung, nachdem in einigen Fragen, wie etwa bei
der Anerkennung von Titeln, noch erhebliche Unklarheiten beste-
hen.
Bei der Vollversammlung des Obersten Schulrates am 13. Juli
wurde ein Gutachten zur Anerkennung der Diplome des Internatio-
nalen Bachillerats ausgearbeitet, nachdem sich die betreffenden
Schulen an die Neuordnung der Oberstufe anpassen müssen.
Im Hinblick auf den anstehenden Direktorenwettbewerb auf staatli-
cher Ebene wurde ein Gutachten bezüglich der Punktevergabe für
erworbene Titel verabschiedet; gleichzeitig haben die Vertreter im
Obersten Schulrat auch Verbesserungsvorschläge eingebracht.
Eine große Diskussion ergab sich zu einem Dokument zur anstehen-
den Reform der Mitbestimmungsgremien, das auf regionaler und
staatlicher Ebene ausgearbeitet worden war und nun verabschiedet
werden sollte. Im Zuge der Debatte einigte man sich darauf, das
Dokument als Basis für eine vertiefende Diskussion im Herbst zu
benutzen. Beispielsweise geht es um die Frage der institutionellen
Vertretung und Anerkennung der Autonomen Schule auf lokaler
Ebene. In der Regel ist es der Schuldirektor, der diese Rolle ein-
nimmt. „Aber könnte es nicht eine andere Lösung dafür geben?“,
fragt (nicht nur) Dr. Franz Josef Oberstaller. Eine weitere Frage
dreht sich um die Zuständigkeit bei Disziplinarverfahren und Rechts-
streitigkeiten. Ein weiteres Dokument soll sich in der Folge mit den
Mitbestimmungsgremien auf Schulebene befassen.
Ungewissheit besteht aufgrund einer Verfügung des Verwaltungsge-
richts Latium auch darin, wie es mit dem tatsächlichen Stellenplan
an den Technischen Oberschulen und Lehranstalten weitergeht,
nachdem die Stundentafeln der 2. - 5. Klassen gekürzt wurden, ohne
dass dafür weder die rechtliche Basis noch das Gutachten des
Obersten Schulrates vorhanden gewesen wäre.

Seite 6
 Rückblicke

Seminare im Rückblick

Das Kanaltal und Tarvis

„Taice Minderheitn“ — wie sich ethnische Identität im Kontext der gegebenen regionalen, historischen, politi-
schen und gesellschaftlichen Verhältnissen konstituiert und wie bzw. wodurch sie verändert/bedroht wird.

Ja, ein einfa-
cher Kassa-
bon. Und doch
– schon genau
gelesen?
Abgesehen
vom niedrigen
Preis, findet
sich darauf ein
Dank und
Gruß,
„in a bsundra
Schproch“. Schwierig zum Lesen? Na, ja!
Sprachinseldeutsch sind Sprachformen,
meist germanischen Ursprungs. Und
Sprachinselmenschen nutzen jede Möglich-
keit ihre Sprache sichtbar zu machen. Sie
wollen ihre Eigenheiten erhalten. Deshalb
arbeiten sie mit viel Begeisterung und Ein-
satz am Erhalten ihrer Kultur und Sprache.
Sie brauchen aber wissenschaftliche Unter-
stützung und Betreuung.
Davon konnten wir uns alle überzeugen auf
der Bildungsfahrt des KSL Ende August
durchs Kanaltal bis Zahre und Tischlbong.
Unser Kursleiter Hans Walder hatte alles
Organisatorische professionell im Griff, so
dass der Experte in Minderheitsfragen Luis
Thomas Prader viele Augenblicke nutzen
konnte, uns fachlich zu betreuen.
Seine Bekanntschaften ermöglichten uns
einen regen Austausch mit dortigen
Politikern und Kulturträgern. Es wurde uns dem Chor von Zahre ließen wir in gegen-
in den gemeinsamen Gesprächen wohl seitiger Verbundenheit spüren, dass sich
klar, mit welchem unermüdlichen Einsatz, der gemeinsame Einsatz für „di taice Min-
mit wie viel Herzblut für Sprache und Kultur derheitn“ lohnt.
in diesen Sprachinseln gearbeitet wird. Vargeltzgot vir ols. A Schproch vir ola, ola
Interessant sind die Parallelen zur Südtiro- vir da Schproch. ( Tischelbong)
ler Geschichte, vor allem im Kanaltal, das
als Sonderfall bezeichnet wird. Über eine Sieglinde Fauster
wilde Schlucht erreichten wir Zahre, ein
Platz zum Abtauchen und Verschwinden,
aber auch mit einer Schinken - und Bier-
fabrik. Tischelbong scheint nur ein Straßen-
dorf zu sein. Warum sollten wir uns da auf-
halten? Vielleicht die überdimensionale
Kirche zu besichtigen oder das Kriegermu-
seum? Auch. Aber beim „oltn goot is prindl“
füllten wir unsere Wasserflaschen. Alles hat
dort einen tiefen Sinn, eine besondere
Geschichte, behaftet mit innigem Glauben.
Auf dieser Bildungsfahrt konnten wir uns
überzeugen, dass die Suche nach Identität
dieser Orte sich gelohnt hat. Selbstbewusst
sind uns die Menschen begegnet.
Und der Satz unseres Experten: „Man
weiß, wann man in der Zahre ankommt,
man weiß nicht, wann man wegkommt“, hat
sich als wahr herausgestellt. Nicht, dass wir
unpünktlich in Bozen angereist sind, dafür
hat der Reiseleiter schon gesorgt. Keine
Überschwemmung, kein Erdbeben! Viel-
mehr ist es an jenem Abend in Zahre „früh“
geworden. In einer geselligen Runde mit

Glück macht Schule

In einigen Schulen in Deutschland und Österreich wurde das Schulfach Glück eingeführt, mit dem Ziel, die Lebens-
kompetenz und Lebensfreude im Schulalltag stärker zu realisieren. „Glück ist erlernbar“ sagt der Promotor des Un-
terrichtsfach „Glück“ Ernst Fritz Schubert aus Heidelberg. Der KSL hat zu diesem Thema einen Kurs angeboten.

Fotos: Paul P. Niederwolfsgruber

Seite 14

AD(H)S
Tipps für Lehrer
Ein AD(H)S-Kind braucht:

Eine möglichst feste Unterrichtsstruktur,
Rituale, immer wieder gleiche Lernwege,
strukturierte Prozesse, Eselsbrücken zum
Behalten, viele konkrete Anweisungen und
immer wieder Hilfestellungen.

Einen rhythmisierten Unterricht, verschiede-
ne Unterrichtsformen, Wechsel der Arbeits-
formen und Handlungsorientierung.

Einen Arbeitsplatz in der Klasse, sodass die
Lehrperson leicht Kontakt zum Kind herstel-
len und seine Aufmerksamkeit wiederholt
auf Wichtiges lenken kann (möglichst non-
verbal und ohne dass es zur Bloßstellung
vor dem Rest der Klasse kommt).

Kompetente und gelassene Lehrpersonen,
die Angriffe und Provokationen des Kindes
nicht persönlich nehmen (Tipp: zunächst
zur Tagesordnung übergehen und die Situ-
ation erst besprechen, wenn das Kind sich
wieder beruhigt hat, bei sehr großer Erre-
gung oder Wutausbrüchen das Kind evtl.
kurz aus der Klasse herausnehmen).
Positive Beziehung zwischen Kind
und Lehrer

Ermahnen und moralisieren bringt nichts,
auch Klagen bei den Eltern (denen die
Probleme sowieso bekannt sind) helfen
wenig, Bloßstellungen vor seinen Mitschü-
lern steigern seine Erregung nur weiter.

Lob für das Kind, auch schon, wenn es sich
anstrengt, egal wie das Handlungsergebnis
aussieht, steigern die Motivation und das
Selbstwertgefühl.

Viele Kinder haben besondere Kenntnisse
und Interessen und können durch deren
häufige Hervorhebung motiviert werden.

Besonders wichtig ist, den Schüler spüren
zu lassen, dass er trotz seiner Schwierig-
keiten angenommen und geachtet wird und
dass man ihm helfen will. AD(H)S Kinder
sind dafür sehr sensibel und beginnen für
ihren Lehrer zu arbeiten.
Helga Pircher
Ergänzungsplan 2010/11
10.15 Der Dativ ist dem Genitiv sein
Tod — ein Abend mit Bastian Sick
• Mo 21. März 2011 um 20 Uhr
in Bozen, Waltherhaus
• Di 22. März 2011 um 20 Uhr
in Bruneck, Athesia Buchhandlung
Veranstalter: KSL & SKI
Informationen
Feier in Oberwielenbach
Paul Peter Niederwolfsgru-
ber beendet seine Schullauf-
bahn und seine Schüler, Kolle-
gen und Gemeindevertreter
überraschten ihn mit einer gro-
ßen Feier.
Wir können es alle nicht glauben, unser
Paul Peter, der wohl
bekannteste Lehrer im Land, geht in
Pension. Er hat den mutigen
Entschluss gefasst, die Arbeit in der
Schule,von der er behauptet,
„der Lehrerberuf ist der schönste Beruf
den es gibt“, mit 31. August zu
beenden. „Man soll gehen, solange es
schön ist", sagt er mit einem
lachenden und einem weinenden Auge.
Zu Schulende hat ihm das ganze Dorf
Oberwielenbach ein großes Fest
gemacht. Der Bürgermeister, selbst
einstiger Schüler in Pauls erstem
Unterrichtsjahr, hat dem Lehrer ge-
dankt für die schönen
Schulerlebnisse und besonders auch
für das langjährige Wirken an den
Schulen von Percha und Oberwielen-
bach, die er mit viel pädagogischem
Geschick, mit Humor und Liebe zu den
Schülern geleitet hat.
Die 28 Schüler der 1.-5. Klassen haben
sich in Lederhosen und Dirndln
für den Lehrer schön gemacht und ihm
Gedichte und Lieder vorgetragen;
und im selbst inszenierten Theaterstück
den Spiegel vorgehalten: Unser
Lehrer ist liebenswürdig und weise.
Auch Mittelschüler und Oberschüler
haben ihren ehemaligen Lehrer mit
verschiedenen Ständchen beehrt.
Die Lehrerkolleginnen besangen Pauls
Lehrerleben in höchsten Tönen
und lieferten so manche Anekdote. Der KSL gratuliert dem ehemali-
Allen war klar, Paul ist ein lieber, ge-
schätzter und unvergesslicher Kollege. gen Obmann Paul Peter Nieder-
wolfsgruber zum Rückzug aus
Der Fraktionsvorsteher Georg Mayr, dem Schulleben von ganzem Her-
der den Abend moderierte,
sprach Paul im Namen aller Gäste die zen. Der Schule wird er fehlen,
allerbesten Wünsche für die Zukunft der KSL aber freut sich, weiterhin
aus und auch die KSL Bezirksobfrau auf seine wertvolle Mitarbeit zäh-
Brigitte Baur Mairhofer war sich
len zu dürfen.
sicher, dass bereits viele neue Aufga-
ben darauf warteten, von Paul in Wir wünschen dir, lieber Paul,
Angriff genommen zu werden. Glück, Gesundheit und vor allem
viele gute Ideen für die Gestal-
Text und Fotos: Brigitte Bauer
tung deiner FreiZeit.
Seite 8
 Rückblicke

Seminare im Rückblick

Der Sommer war heiß -... und trotzdem sind die Lehrpersonen des KSL bei den Sommerseminaren zahlreicher denn je:
Modern Dancing Innehalten—Wahrnehmen—Kräfte sammeln Elemente der Landschaft ...

Bei den heißen Rhythmen und den noch
heißeren Temperaturen wurde in Marling
beim Seminar Modern Dancing getanzt,
dass die Schweißtropfen nur so flogen.
Referentin Kathrin Kerschbaumer konnte
treue Fans ihres Kurses begrüßen und die
Neuen mit ihren Ideen und ihrer lockeren
Art begeistern. Am Ende bestaunten
sich die Teilnehmer auf den Videoaufnah-
men. Es sah sehr professionell aus. Ob die
Lehrpersonen diese Aufnahmen ihren Kin-
dern vor Ort zeigen werden? Auf jeden Fall
werden die Ergebnisse in dem einen oder
anderen Wahlfach oder bei Aufführungen
sichtbar sein.
Um das Thema Kräfte sammeln, ging es
bei dem Semiar mit Frau Margit Auinger in
Goldrain. Es waren heilsame Stunden für
Leib und Seele. Es gab viel Zeit für Gesprä-
che und Begegnungen, Erfahrungen, die
ausgetauscht wurden und Freiräume, die
mit viel Muße gefüllt werden konnten.
Viele Übungen können zu jeder Zeit auch in
den Klassen eingesetzt werden. Gestärkt
und glücklich verabschiedeten sich die
Teilnehmer.
Das Naturerleben sowie die Geschichte/
Geschichten des Passeiertales war bei
dem Seminar NaturparkTexelgruppe The-
ma Nummer eins. Nachdem uns das Wet-
ter einen Strich durch unsere erste Wande-
rung gemacht hatte, gab es als Alternativ-
programm die Besichtigung des Bunker
Mooseums in Moos in Passeier. Einblicke
in die Kriegszeit und Geologie sowie
die Geschichte des Passeiertales waren die
sehr professionell vorgetragenen Themen
von Herrn Johannes.
In der Nacht hatte es bis fast ins Tal herun-
ter geschneit. Doch am nächsten Tag lach-
te uns eine strahlende Sonne entgegen und
so stand der Überschreitung über die
Spronserseenplatte nichts mehr im Wege.
Markus Seppi, unser Bergführer, begleitete
uns fachkundig über die eiskalten Berge
und zu den Seen. Er informierte uns über
die Themen des Naturparkes, dessen Aus-
wirkungen und Gesetze und erzählte uns
vom Totenweg, der bis nach St. Peter in
Gratsch führte.
Auf der Schutzhütte Oberkaser angelangt,
waren viele Teilnehmer müde - andere
erklommen noch in den Nachtstunden ei-
nen nahen Gipfel.
Am nächsten Tag begann bei Traumwetter
der Abstieg - oder auch der Anstieg (die
Mutspitze lockte noch einmal zu einem
Gipfelerlebnis). Mit vielen neuen Freund-
schaften im Herzen und gestärkt durch
viele Erlebnisse verabschiedeten sich die
Teilnehmer mit Freude auf ein Wiederse-
hen.
Sonja Reinstadler Rossi

Lehren heißt zeigen, dass etwas möglich ist

Im Jahr 2006 hielt Prof. DDDr. Clemens Sedmak bei der Päd. Großtagung
das Referat „Dem Leben Sinn geben - Aufgaben der Schule“. Im vergange-
nen August hielt Clemens Sedmak ein gut besuchtes KSL-Seminar in Am Tauern-Radweg waren unter
Brixen. Die Teilnehmer/innen waren begeistert. der Führung von Albert Wieland 33 KSL-
Radler unterwegs. 350 Kilometer waren zu
bewältigen von den Krimmler Wasserfällen
bis nach Passau.
Fotos: Albert Wieland

Fotos: Paul P. Niederwolfsgruber

Seite 12
 Rückblicke

19. Naturschutzwoche im Rückblick

19. Naturschutzwoche in Schnals

Biodiversität—Die Zukunft der Artenvielfalt
Die Naturschutzwoche, die vom Heimatpflegeverband Südtirol gemeinsam mit
dem KSL, der Autonomen Provinz Bozen – Abteilung Natur und Landschaft -
und dem Pädagogische Institut im Zweijahresrhythmus veranstaltet wird, ge-
hört bereits zur langen Tradition im Fortbildungsprogramm des KSL.
Diesmal war das Schnalstal an der Reihe und zum Anlass des von der UNO
ausgerufenen Jahres der Artenvielfalt wurde die „Biodiversität – Die Zu-
kunft der Artenvielfalt“ fast eine ganze Woche lang als Tagungsthema be-
handelt.

So vielfältig wie die Natur im
Schnalstal war auch das Programm,
das den mehr als 50 Teilnehmerin-
nen und Teilnehmern, Heimatpfle-
gern und Lehrpersonen aus allen
Teilen Südtirols, vom 26. bis 30. Juli
geboten wurde. Josef Oberhofer,
der Geschäftsführer des Heimatpfle-
geverbandes hatte sich gemeinsam
mit Obmann Dr. Peter Ortner (mit
Erfolg) darum bemüht, den Kursteil-
nehmerinnen und -teilnehmern ein
möglichst differenziertes wie auch
umfassendes Bild eines Tales, das
von den Ausläufern des Obst- und
Weinanbaus bis zu den Gletscherre-
gionen alles zu bieten hat, möglichst
„hautnah“ zu vermitteln. Dafür waren
eine Reihe kompetenter Fachleute
aus unserem Land beauftragt wor-
den, in Referaten und Exkursionen
grundlegende Einblicke in die kom-
plexe Materie Biodiversität zu ge-
währleisten. Kollege Franz Tapfer
sorgte als umsichtiger Kursleiter
dafür, dass vor Ort aus organisato-
rischer Sicht alles bestens klappte.
Prof. Dr. Franz Wolkinger, in der
langen Geschichte der Natur-
schutzwoche sozusagen selbst zu
deren Symbol und „Urgestein“ ge-
worden, hielt in mehreren Refera-
ten ein leidenschaftliches Plädoyer
für den Einsatz zur Erhaltung der
Natur im Allgemeinen und der Ar-
tenvielfalt im Besonderen. Er ließ
keinen Zweifel darüber aufkom-
men, dass nicht nur Politiker und
Naturschützer ihre Verantwortung
wahrzunehmen haben, sondern
auch und vor allem jede/r Einzelne.
Der Begriff vom
„schöpfungsgerechten Handeln“,
das Prof. Wolkinger einforderte,
würde es sicherlich verdienen, zum
„Wort des Jahres“ gekürt zu wer-
den.
Nicht nur die Referate waren hoch-
interessant, sondern auch die
Exkursionen, wie etwa jene zur
Mastaunalm, zur Siedlungsgren-
ze am Fuchsberg oder ins be-
rühmte Pfossental, nur um einige
zu nennen. Der Besuch auf dem
700 Jahre alten Oberniederhof in
Unser Frau zeigte eindrücklich,
dass Artenvielfalt nicht nur eine
Angelegenheit von naturbelasse-
nen Landstrichen oder gar nur
von Urwäldern ist, sondern dass
sie sich auch in der Kulturland-
schaft, in jedem Garten und sogar
bei der Tierhaltung (Haltung und
Züchtung alter Tierrassen) ver-
wirklichen lässt.
Natur kennen lernen und Natur in
verschiedenen Lebensräumen
erleben, das ist der Anspruch,
dem die Naturschutzwoche seit
gut drei Jahrzehnten verpflichtet
ist, aber auch das Ziel, den Natur-
schutzgedanken zu stärken und

Seite 10