Arbeitsblaetter Buch

Fächerübergreifende Arbeitsblätter
für alle Schulstufen sowie für 1. und 2. Kl. Grundstufe
Milch,
wo kommst du her – und mehr!
alle Schulstufen
für alle Schulstufen
Milch,
Faltkuh Gerda
Anleitung:
1. Male die Kuh an.
2. Schneide alle Teile aus.
3. Schneide die zwei markierten Schlitze in den Rücken der Kuh.
4. Falte das Kopf-Schwanz-Teil an den strichlierten Stellen.
5. Ziehe das Kopf-Schwanz-Teil mit dem Schwanzende voran zuerst
durch den vorderen und dann durch den hinteren Schlitz am Kuhrücken.
6. Falte die ausgeschnittenen Teile.
7. Klebe die markierten Laschen am Vorder- und Hinterende der Kuh fest.
8. Ziehe und schiebe den Schwanz vor und zurück, um den Kopf zu bewegen.
© Agrarmarkt Austria Marketing GmbH. • Gerda Berthold: Begleitmaterial zum AMA-Milchlehrpfad

Milchlied

Kühe auf der Weide
Anleitung
Zu diesem Blatt gehört die Vorlage mit dem Bauernhaus, dem Stallgebäude und der Weidefläche.
Du brauchst:
Kopiervorlage mit Bauernhaus Bunt- und Filzstifte
Schere Klebstoff
So wird’s gemacht:
Gestalte alle Teile bunt aus und
schneide sie an den dicken Linien aus.
Falte die Hausform mit der Weide an den strichlierten Linien und klebe die Seitenteile mit
den Klebelaschen an die Weidefläche (Klebelaschen kommen dabei unter die Wiese!)
Dann kannst du die Tiere, die Kinder, den Baum und den Brunnen nach Belieben auf die
Weide kleben.

Kühe auf der Weide
Kopiervorlage

für die 1. Klasse Grundstufe
Milch,
1. Klasse Grundstufe
Übersicht Arbeitsblätter
1. Klasse
Eignung der Arbeitsblätter auch für
Offenes Lernen (= OL), Projektunterricht (= PU) oder Freiarbeitsphasen (=FA)
und Vorschulklasse (VSKl)
Titel Einsatzbereich Kurzbeschreibung Eignung für

Familie Rind SU/D Lesen Bezeichnungen Stier/Kuh/Kalb OL, PU, FA
Tiere erzählen D Lesen/SU Zuordnung Aussage-Tier OL, PU, FA
Sinnerfassendes Lesen;
ausgeschnittene Bildchen
Auf der Weide D Lesen OL, PU, FA
sollen nach Anweisung im Text
aufgeklebt werden
Bildausschnitte sollen wieder OL, PU, FA
Bildpaare finden D Bildlesen
erkannt werden auch für VSKl
Aus durcheinander angebotenen
Verflixte Milchkannen D Lesen Buchstaben sollen Wörter OL, PU, FA
gebildet werden
Wortisolation; Wörter sollen
Wörtersuche D Lesen zeilenweise aus einem Raster OL, PU, FA
erkannt werden
Übungsblatt zur Wortisolation;
Suchaufgabe 1 und 2a/b D Lesen/M abzählen, wie oft dieses Wort OL, PU, FA
angeboten wird
Rechts-links-Orientierung;
M/D
Rechts und links ausgeschnittene Bildchen OL, PU, FA
Textverständnis
sollen textgemäß kleben

Zeichnungen nach Textangabe
OL, PU, FA
D Lesen gestalten; aus Vorlage
evtl. auch für
Mein kleines Kuhbuch Textverständnis Büchlein falten.
VSKl (Texte
SU/BE/WE Mit Foto-Schritt-für-Schritt-
vorlesen)
Anleitung
Kühe auf der Weide M Rechts-links-Orientierung auch für VSKl
Raumorientierung; Bildchen
mit Kühen in einen Raster OL, PU, FA
Kühe ordnen M
nach zwei Hauptmerkmalen auch für VSKl
einordnen (Farbe/Blickrichtung)
Raumorientierung; Kühe
oder Symbole von einem
OL, PU, FA
Milchkannenraster M vorgegebenen in einen
auch für VSKl
leeren Raster platzgemäß
übertragen
Orientierung in einer Tabelle.
Wörter nach Anweisung
Kästchendiktat D/M OL, PU, FA
im Raster finden und zu
Lösungssätzen verbinden

Familie Rind
Hier stellen sich alle Mitglieder der Familie Rind vor.
Schneide die Kärtchen unten an den dicken Außenlinien aus.

Finde die jeweils zusammen gehörenden Bildchen und die entsprechenden Textkärtchen
dazu (Bezeichnung und Erklärung!).
Klebe sie in die leeren Felder des Arbeitsblattes mit der Überschrift
“Familie Rind – Klebeblatt“.
Das männliche Rind Das weibliche Rind
Der Stier Das Junge Das Kalb Die Kuh

Familie Rind
Klebeblatt

LÖSUNGSBLATT
Familie Rind
Klebeblatt
Der Stier
Das männliche Rind
Die Kuh
Das weibliche Rind
Das Kalb
Das Junge

Tiere erzählen
Hier ist ja einiges durcheinander gekommen!
Schneide die Textkärtchen unten an den dicken Linien aus und
klebe sie in die leeren Felder neben die jeweils passenden Sätze.
Ich bin gerne auf der Wiese.
Ich bin noch ein Kind wie du.
Ich bin groß und kräftig.
Mein Bauer behandelt mich sehr gut.
Ich trinke noch Milch.
Auch die Menschen trinken

gerne meine Milch.
Ich wiege fast so viel wie
Spielst du auch gern im

Der Bauer melkt mich
In der Milch ist alles,

fühle ich mich wohl!
Dort fresse ich das

Im sauberen Stall
zweimal am Tag.
was ich brauche.

ein kleines Auto!
Freien wie ich?
frische Gras.

LÖSUNGSBLATT
Tiere erzählen
Wenn du richtig gelesen hast, müsste die Tabelle nun so aussehen:
Dort fresse ich das

Ich bin gerne auf der Wiese.
frische Gras.
Spielst du auch gern im

Ich bin noch ein Kind wie du.
Freien wie ich?
Ich wiege fast so viel wie

Ich bin groß und kräftig.
ein kleines Auto!
Im sauberen Stall fühle ich

Mein Bauer behandelt mich sehr gut.
mich wohl!
In der Milch ist alles,

Ich trinke noch Milch.
was ich brauche.
Auch die Menschen trinken gerne Der Bauer melkt mich

meine Milch. zweimal am Tag.

Auf der Weide
Lies den Text.
Schneide die Bildkärtchen aus.
Klebe sie so in den leeren Rahmen, wie es der Text beschreibt.
Anschließend kannst du das Bild ausmalen.
In der Mitte des Bildes steht ein Baum.

Neben dem Baum links liegt eine Kuh gemütlich im Gras.
Rechts vom Baum steht eine Kuh mit ihrem Kälbchen.
Ein Bub sitzt in der linken unteren Bildecke.

Er beobachtet den Vogel, der in der Baumkrone sitzt und zwitschert.
In der rechten oberen Ecke sieht man die Sonne.

Eine graue Wolke steht in der linken oberen Bildecke am Himmel.
Zeichne eine Katze in die rechte untere Bildecke!

Bildpaare finden
Die Bilder in der rechten Spalte zeigen einen Ausschnitt aus einem Bild aus der linken Spalte.
Welcher Ausschnitt gehört zu welchem Bild?

Bezeichne die gefundenen Ausschnittbilder mit dem gleichen Zeichen
wie die dazu gehörigen Bilder.
f
LÖSUNGSBLATT
Bildpaare finden
Die Bilder in der rechten Spalte zeigen einen Ausschnitt aus einem Bild aus der linken Spalte.
Welcher Ausschnitt gehört zu welchem Bild?

Bezeichne die gefundenen Ausschnittbilder mit dem gleichen Zeichen
wie die dazu gehörigen Bilder.
f
Verflixte Milchkannen
Kannst du die Wörter auf den Milchkannen erraten?
Schreibe sie jeweils in das Liniensystem darunter!
g n u b a l et c k
s e d K l f g e
u h e m lk s ß
K n e ü
k fneua er s f
s en
ic M
l h
t a l Sl re k t Kd i
n i n r e n
h ru g B e u s aG
n ig r a r

LÖSUNGSBLATT
Verflixte Milchkannen
Kannst du die Wörter auf den Milchkannen erraten?
Schreibe sie jeweils in das Liniensystem darunter!
g n u b a l et c k
s e d K l f g e
gesund Kalb geﬂeckt
u h e m lk s ß
K n e ü
Kuh melken süß
k fneua er s f
s en
ic M
l h
kaufen fressen Milch
t a l Sl re k t Kd i
n i n r e n
Stall trinken Kinder
h ru g B e u s aG
n ig r a r
hungrig Bauer Gras
Wörtersuche
In der Tabelle unten haben sich einige Wörter aus dem Film versteckt. Findest du alle?
Du kannst sie nach Wortarten ordnen und/oder sie in Sätze einbauen.
R U M E C H I S C H T E S S E N U L I E
Z U R F E S A U E R M I L C H M R T E N
I N G E S C H M A C K W E R B L I S C H
R I H E S S T B U T T E R B R O T E R N
V E R D E R D B E E R J O G H U R T S T
B E E V O R S T Z E T R I N K K A K A O
R Ü H R J O Ö S U P E R M A R K T E R T
E K O S T E N N E T I S C H O W E I D G
R E M M T O P F E N S T R U D E L S T E
F K L E B R T W O H Z U K G E S U N D M
E T T R I N K E N H O S F F R T S H U L
W G E R J O E R M I L C H R E I S E U I
S K Ä S E P L A T T E R E C K E R L O A
U I L R A H M E R L I A N G E N E H M G
S E V A N K L V A N I L L E E I S E R T
D C H O B A C K E N E N H K L L E R U M
C L A U T Z S D S C H L A G O B E R S A
G E N R G A D Z U E M M K A U F E N S T
Diese Wörter gilt es zu finden:
Rahm kaufen essen

trinken backen gesund
angenehm Geschmack Milchreis
Vanilleeis Käseplatte Butterbrot
Sauermilch Supermarkt Schlagobers
Erdbeerjoghurt Topfenstrudel Trinkkakao
Ein Wort steht nicht in der Liste. Welches?

LÖSUNGSBLATT
Wörtersuche
In der Tabelle unten haben sich einige Wörter aus dem Film versteckt. Findest du alle?
Du kannst sie nach Wortarten ordnen und/oder sie in Sätze einbauen.
R U M E C H I S C H T E S S E N U L I E
Z U R F E S A U E R M I L C H M R T E N
I N G E S C H M A C K W E R B L I S C H
R I H E S S T B U T T E R B R O T E R N
V E R D E R D B E E R J O G H U R T S T
B E E V O R S T Z E T R I N K K A K A O
R Ü H R J O Ö S U P E R M A R K T E R T
E K O S T E N N E T I S C H O W E I D G
R E M M T O P F E N S T R U D E L S T E
F K L E B R T W O H Z U K G E S U N D M
E T T R I N K E N H O S F F R T S H U L
W G E R J O E R M I L C H R E I S E U I
S K Ä S E P L A T T E R E C K E R L O A
U I L R A H M E R L I A N G E N E H M G
S E V A N K L V A N I L L E E I S E R T
D C H O B A C K E N E N H K L L E R U M
C L A U T Z S D S C H L A G O B E R S A
G E N R G A D Z U E M M K A U F E N S T
Diese Wörter gilt es zu finden:
Rahm kaufen essen

trinken backen gesund
angenehm Geschmack Milchreis
Vanilleeis Käseplatte Butterbrot
Sauermilch Supermarkt Schlagobers
Erdbeerjoghurt Topfenstrudel Trinkkakao
Ein Wort steht nicht in der Liste. Welches? KOSTEN

Suchaufgabe 1
In diesem Stall haben sich fünfmal das Wort „Milch“ und einmal der „Bauer“ versteckt.
Findest du die Wörter?
Kreise die Wörter „Milch“ und „Bauer“ ein!

Welche zwei andere Wörter kannst du noch finden?
Wie oft kommen diese Wörter vor?
(Du kannst sie zur besseren Übersicht mit zwei verschiedenen Farben übermalen!)
Schreibe jedes Wort ganz besonders schön eine Zeile lang in das Liniensystem!
MELKEN BERG MELKEN MELKEN BERG MELKEN BERG

BERG MELKEN MILCH BERG MELKEN BERG MILCH
BERG MELKEN MELKEN BERG MELKEN BERG BERG
MELKEN MELKEN BERG MILCH MELKEN BERG MELKEN
BERG MILCH MELKEN BERG BERG MILCH BERG
BERG MELKEN BERG MELKEN BAUER BERG MELKEN
Die beiden Wörter heißen: und .
Das Wort finde ich mal.

LÖSUNGSBLATT
Suchaufgabe 1
In diesem Stall haben sich fünfmal das Wort „Milch“ und einmal der „Bauer“ versteckt.
Findest du die Wörter?
Kreise die Wörter „Milch“ und „Bauer“ ein!

MELKEN BERG MELKEN MELKEN BERG MELKEN BERG

BERG MELKEN MILCH BERG MELKEN BERG MILCH
BERG MELKEN MELKEN BERG MELKEN BERG BERG
MELKEN MELKEN BERG MILCH MELKEN BERG MELKEN
BERG MILCH MELKEN BERG BERG MILCH BERG
BERG MELKEN BERG MELKEN BAUER BERG MELKEN
Die beiden Wörter heißen: MELKEN und BERG .
Das Wort MELKEN finde ich 17 mal.
Das Wort BERG finde ich 19 mal.

Suchaufgabe 2a
Welche zwei Wörter kannst du finden?
Schreibe jedes Wort ganz besonders schön eine Zeile lang in das Liniensystem !
Milch melken melken Milch melken Milch Milch

melken melken Milch Milch melken Milch melken
Milch melken Milch melken Milch melken Milch
Milch Milch melken melken Milch melken melken
melken melken Milch Milch melken Milch Milch
Käse Butter Käse Käse Käse Butter Käse

Butter Butter Butter Butter Butter Käse Butter
Käse Käse Butter Käse Butter Käse Käse
Butter Butter Butter Käse Käse Käse Butter
Butter Käse Käse Butter Butter Käse Butter

LÖSUNGSBLATT
Suchaufgabe 2a
Milch melken melken Milch melken Milch Milch

melken melken Milch Milch melken Milch melken
Milch melken Milch melken Milch melken Milch
Milch Milch melken melken Milch melken melken
melken melken Milch Milch melken Milch Milch
Das Wort Milch finde ich 18 mal.
Das Wort melken finde ich 17 mal.
Käse Butter Käse Käse Käse Butter Käse

Butter Butter Butter Butter Butter Käse Butter
Käse Käse Butter Käse Butter Käse Käse
Butter Butter Butter Käse Käse Käse Butter
Butter Käse Käse Butter Butter Käse Butter
Das Wort Käse finde ich 17 mal.
Das Wort Butter finde ich 18 mal.

Suchaufgabe 2b
Topfen Topfen Rahm Rahm Topfen Rahm Topfen

Rahm Rahm Topfen Topfen Rahm Topfen Rahm
Rahm Topfen Rahm Topfen Topfen Rahm Topfen
Topfen Topfen Rahm Topfen Rahm Rahm Topfen
Topfen Rahm Topfen Rahm Topfen Topfen Rahm
trinken gesund trinken gesund trinken trinken gesund

gesund gesund trinken trinken gesund gesund trinken
gesund trinken gesund gesund trinken gesund trinken
trinken gesund trinken gesund gesund trinken gesund
gesund trinken gesund trinken trinken trinken gesund

LÖSUNGSBLATT
Suchaufgabe 2b
Topfen Topfen Rahm Rahm Topfen Rahm Topfen

Rahm Rahm Topfen Topfen Rahm Topfen Rahm
Rahm Topfen Rahm Topfen Topfen Rahm Topfen
Topfen Topfen Rahm Topfen Rahm Rahm Topfen
Topfen Rahm Topfen Rahm Topfen Topfen Rahm
Das Wort Topfen finde ich 19 mal.
Das Wort Rahm finde ich 16 mal.
trinken gesund trinken gesund trinken trinken gesund

gesund gesund trinken trinken gesund gesund trinken
gesund trinken gesund gesund trinken gesund trinken
trinken gesund trinken gesund gesund trinken gesund
gesund trinken gesund trinken trinken trinken gesund
Das Wort trinken finde ich 17 mal.
Das Wort gesund finde ich 18 mal.

Rechts und links
Schneide die Kärtchen unten an den Rahmenlinien aus und klebe...
Rechts vom Weg: den Hund, das Kalb, die Kuh, den Buben und den Baum
Links vom Weg: das Haus, das Mädchen, den Teich, die Katze und die alte Frau

Mein kleines Kuhbuch
Anleitung
Dieses kleine Kuhbuch zum Selberbasteln kannst du allein oder mit Freunden gestalten.
Es testet auch gleichzeitig dein Wissen zum Thema Milch!
Vorbereitung – Gestaltung des kleinen Kuhbuchs:
Du brauchst:
Eine Kopie der Vorlage (Folgeseite)*
Filzstifte oder Buntstifte
Schere
*) Die Vorlage kann auch auf Format A3 vergrößert kopiert werden; das „kleine Kuhbuch“ wird dann
eben ein bisschen größer…
Lies die Texte auf den einzelnen Seiten und

gestalte dazu passende Zeichnungen.
Dass manche Seiten scheinbar auf dem

„Kopf“ stehen, soll dich nicht verwirren.
Das ist schon richtig so.
Du wirst das später beim Falten deines

Buches sehen!
Das Feld in der rechten oberen Ecke wird die

Titelseite:
Gestalte die Schrift bunt und schreibe deinen

Namen auf die Linie!
Wenn du möchtest, zeichnest du noch einen

Rahmen oder eine Wiese, eine Kuh … dazu!
Das Feld in der oberen Reihe links neben der

Titelseite wird die Rückseite und Schluss-
Seite deines Buches.
Schreibe dein liebstes Milchprodukt auf die

Linie.

Lies nun die Texte auf den übrigen Seiten und
gestalte jeweils dazu passend eine Zeichnung.
Wenn alle Felder ausgestaltet sind, schneidest

du die Kopiervorlage für das Buch an der
dicken Außenlinie aus.
Und nun wird es spannend:
Du faltest dein Buch einmal an den beiden

Mittellinien.
Dabei jeweils Längsseiten bzw. Breitseiten
aufeinander legen. Bug gut ausstreifen.
Dann falte das Blatt an den beiden anderen

Linien, (an denen du noch nicht gefaltet hast
und die noch keinen Bug haben!)
Falte das Blatt nun nochmals in der Mitte

und schneide es an der quer verlaufenden
Mittellinie bis zur Hälfte ein.
(Entlang des dicken Striches).
Danach machst du die Vorlage wieder auf.

Falte das Blatt nun an der längeren Mittellinie.
In der Mitte öffnet es sich wie zu einem

viereckigen Behälter.
Schiebe diesen „Behälter“ nun vorsichtig

zusammen.
Suche jetzt die Titel- sowie die letzte Seite

und falte sie über die beiden anderen Seiten.
Streife den Bug dann noch gut an der Außen-
linie glatt – die Innenseiten halten dann besser.
Damit ist dein kleines Buch über Kühe fertig!
(Wie man sieht, ist für eifrige Leserschaft

bereits gesorgt!)
Viel Freude mit diesem Büchlein!

Mein kleines
Buch über
Kühe
Von allen Milchprodukten habe ich gestaltet von
Kühe lieben einen Milch und Milchprodukte sind

sauberen Stall! gesund und schmecken! am liebsten!
6 7 8
5 4 3 2
geben sie auch viel und gute Milch! fühlen sie sich wohl. und duftende Kräuter. auf einer grünen Wiese!
Wenn sich die Kühe wohl fühlen, Wenn Kühe gutes Futter haben, Sie fressen das saftige Gras Kühe sind gern
Gerda Berthold: Begleitmaterial zum AMA-Milchlehrpfad

Kühe auf der Weide
Bemale alle Kühe braun, die mit dem Kopf nach rechts schauen

Kühe ordnen
Schneide die Bildkärtchen unten aus und
klebe sie in der Tabelle oben ein.

Achte dabei auf Körperhaltung und Fellmuster!

LÖSUNGSBLATT
Kühe ordnen
Schneide die Bildkärtchen unten aus und
klebe sie in der Tabelle oben ein.

Achte dabei auf Körperhaltung und Fellmuster!

Milchkannenraster
Im Raster links siehst du Milchkannen.
Zeichne sie im leeren Raster daneben in den gleichen Feldern ein!

Wer keine Milchkanne zeichnen kann oder will, macht einfach ein Kreuz oder ein Lachgesicht in das entsprechende Feld!

Kästchendiktat
Schreibe die Wörter aus den Kästchen auf die Zeilen unten.
Beachte dazu aber die genauen Anweisungen, welche Reihenfolge du dabei einhalten sollst!
A B C D E F
1 oder bleibst Du gesund werden jeden
2 Tag Milch du Käse etwas Kakao,
3 Joghurt, sollst oder essen. trinken Dann
4 aus Milch Topfen aus Milch gemacht.
Reihenfolge der Wörter: F2 – A3 – D2 – A1 – C4 – E1 – A4 – B2 – F4.

C1 – B3 – F1 – A2 – E4 – E3 – C3 – E2 – D4 – B4 – D3.
F3 – B1 – C2 – D1.

LÖSUNGSBLATT
Kästchendiktat
Schreibe die Wörter aus den Kästchen auf die Zeilen unten.
Beachte dazu aber die genauen Anweisungen, welche Reihenfolge du dabei einhalten sollst!
A B C D E F
1 oder bleibst Du gesund werden jeden
2 Tag Milch du Käse etwas Kakao,
3 Joghurt, sollst oder essen. trinken Dann
4 aus Milch Topfen aus Milch gemacht.
Reihenfolge der Wörter: F2 – A3 – D2 – A1 – C4 – E1 – A4 – B2 – F4.

C1 – B3 – F1 – A2 – E4 – E3 – C3 – E2 – D4 – B4 – D3.
F3 – B1 – C2 – D1.
Kakao, Joghurt, Käse oder Topfen werden aus Milch gemacht.
Du sollst jeden Tag Milch trinken oder etwas aus Milch essen.
Dann bleibst du gesund.

für die 2. Klasse Grundstufe
Milch,
2. Klasse Grundstufe
Übersicht Arbeitsblätter
2. Klasse
Eignung der Arbeitsblätter auch für
Offenes Lernen (= OL), Projektunterricht (= PU) oder Freiarbeitsphasen (=FA) oder auch
für Hausübungen
Titel Einsatzbereich Kurzbeschreibung Eignung für

Kreuzworträtsel zum Thema
Kreuzworträtsel SU, D Milch mit Lösungsblatt zur OL, PU, FA
Selbstkontrolle
Milchprodukte nach
Oberbegriffen ordnen;
Milchprodukte SU, D in eine Tabelle kleben; OL, PU, FA
mit Lösungsblatt zur
Selbstkontrolle
Rätsel mit Lösungswörtern
für die richtigen sowie auch
Milchspeisen-Rätsel SU, D für die nicht zutreffenden OL, PU, FA
Antworten; mit Lösungsblatt
zur Selbstkontrolle
Gestaltung eines kleinen
Mein kleines Buches zum Thema Milch :
SU, D, WE OL, PU, FA
Milchbuch Schritt-für-Schritt Anleitung
mit Fotos + Kopiervorlage
Satzanfänge mit vorgegebenen
Ergänzungen zu sinnvollen
Satzteile zusammen Sätzen zusammen fügen.
D, SU OL, PU, FA
finden Inhalt auch gleichzeitig für SU.
Mit Lösungsblatt zur Selbst-
kontrolle

Spiralförmig (tropfenförmig)
geschriebene Wörter richtig
lesen und abschreiben. Inhalt
Tropfensätze D, SU OL, PU, FA
auch gleichzeitig für SU.
Mit Lösungsblatt zur
Selbstkontrolle
Wortverständnis, logisches
Denken. Nicht passende
Wörter ausgliedern;
Wörtersuche D Gemeinsamkeiten finden, OL, PU, FA
Auswahl begründen.
Mit Lösungsblatt zur
Selbstkontrolle
Vorgegebene Wörter
nach Namenwörtern,
Eigenschaftswörtern und OL, PU, FA
Wörter ordnen D Sprachlehre Zeitwörtern ordnen und in auch für
einer Tabelle eintragen. Sätze Hausübungen
damit bilden. Mit Lösungsblatt
zur Selbstkontrolle
Aus vorgegebenen Worten
OL, PU, FA
eigene Sätze gestalten. Mit
Sätze bauen D auch für
Lösungsblatt zur Selbst-
Hausübungen
kontrolle
Satzanfänge vorgegebenen
Ergänzungen zuordnen; OL, PU, FA
Satzbaumeister D mehrere Möglichkeiten. Mit auch für
Lösungsblatt zur Selbst- Hausübungen
kontrolle
Schritt-für-Schritt Anleitung
mit Fotos für die Anfertigung
Leserad 1 und 2 D, WE OL, PU, FA
des „Leserades“ +
Kopiervorlage für die „Räder“
Wörter in einem Raster
Suchaufgabe D, M OL, PU, FA
isolieren, Anzahl abzählen
Orientierung im ZR 100;
Ausfüllen einer Hunderter-
Mathematische
M tafel mit „Hindernissen“; OL, PU, FA
Milchsuche
mit Lösungsblatt zur Selbst-
kontrolle
Zahlen der Größe nach
ordnen (ZR 100); dabei
Zahlendiktat M, D entstehende Sätze richtig
abschreiben. Mit Lösungsblatt
zur Selbstkontrolle.

Kreuzworträtsel
1 2
4 5 6
10 11
12 13
14
Ä = ein Buchstabe Bitte in BLOCKSCHRIFT schreiben!
Waagrecht 2 Gesundes Getränk von der Kuh

3 Mann, betreut seine Kühe auf dem Hof
5 Tier, das uns Milch liefert
7 Milchprodukt, meist in Bechern, oft mit Früchten,
in vielen Sorten erhältlich.
8 Das Junge einer Kuh
9 Organ der Kuh, in dem Milch entsteht
10 Grünes Futter für Kühe, wächst auf Wiesen
12 Milch sollte man oft ….
14 Wiese für die Kühe
Senkrecht 1 Beliebtes, braunes Getränk aus Milch

2 Wichtige Maschine für die Milchgewinnung
am Bauernhof
4 Fett aus Milch, schmeckt gut auf Brot
6 Frau, betreut auch die Kühe auf dem Hof
11 „Wohngebäude“ für Kühe
13 Milchprodukt. Oft mit vielen Löchern

LÖSUNGSBLATT
Kreuzworträtsel
1 2
K M I L C H
3
B A U E R E
K L
4 5 6
A B K U H B
7
J O G H U R T M Ä
8
T K A L B U
9
E U T E R S E
E C R
10 11
G R A S H I
12 13
T R I N K E N
A N Ä
L E S
14
L W E I D E
Ä = ein Buchstabe Bitte in BLOCKSCHRIFT schreiben!
Waagrecht 2 Gesundes Getränk von der Kuh

3 Mann, betreut seine Kühe auf dem Hof
5 Tier, das uns Milch liefert
7 Milchprodukt, meist in Bechern, oft mit Früchten,
in vielen Sorten erhältlich.
8 Das Junge einer Kuh
9 Organ der Kuh, in dem Milch entsteht
10 Grünes Futter für Kühe, wächst auf Wiesen
12 Milch sollte man oft ….
14 Wiese für die Kühe
Senkrecht 1 Beliebtes, braunes Getränk aus Milch

2 Wichtige Maschine für die Milchgewinnung
am Bauernhof
4 Fett aus Milch, schmeckt gut auf Brot
6 Frau, betreut auch die Kühe auf dem Hof
11 „Wohngebäude“ für Kühe
13 Milchprodukt. Oft mit vielen Löchern

Milchprodukte
Schneide die Textkärtchen unten aus und
klebe sie zum jeweils passenden Milchprodukt

Ein Tipp: Die verschiedenen Schriftarten werden dir dabei helfen.
Milchsorten Joghurt
Sauermilch-
Käse Rahmprodukte produkte
Magermilch Naturjoghurt Butter Fruchtjoghurt
Schnittkäse Sauermilch Magerjoghurt Crème fraîche
Trinkjoghurt Kaffeeobers Sauerrahm Vollmilch
Kefir Streichkäse Haltbarmilch Weichkäse
Schlagobers Milchpulver Frischkäse Topfen

LÖSUNGSBLATT
Milchprodukte
Schneide die Textkärtchen unten aus und
klebe sie zum jeweils passenden Milchprodukt

Ein Tipp: Die verschiedenen Schriftarten werden dir dabei helfen.
Milchsorten Joghurt
Vollmilch Naturjoghurt
Magermilch Magerjoghurt
Haltbarmilch Fruchtjoghurt
Milchpulver Trinkjoghurt
Sauermilch-
Käse Rahmprodukte produkte
Weichkäse Butter Sauermilch
Schnittkäse Schlagobers Sauerrahm
Frischkäse Kaffeeobers Kefir
Streichkäse Crème fraîche Topfen
Magermilch Naturjoghurt Butter Fruchtjoghurt
Schnittkäse Sauermilch Magerjoghurt Crème fraîche
Trinkjoghurt Kaffeeobers Sauerrahm Vollmilch
Kefir Streichkäse Haltbarmilch Weichkäse
Schlagobers Milchpulver Frischkäse Topfen

Milchspeisen-Rätsel
Welche der genannten Speisen werden mit Milch oder Milchprodukten zubereitet?
Markiere dabei die Kennbuchstaben der richtigen Aussagen.

Von unten nach oben gelesen ergibt sich dann das Lösungswort.
Übrigens: Auch die Buchstaben der nicht zutreffenden Aussagen ergeben ein Wort!
Schollenfilet U
Grieskoch T
Grillhendl A
Semmelknödeln I
Kürbiskernbrot B
Brotaufstrich, wie etwa Liptauer E
Würstel mit Senf N
Kaiserschmarren H
Eierspeise D
Spaghetti E
Griesnockerln N
Pommes mit Ketchup H
Kartoffelpüree (Kartoffelbrei) U
Fischstäbchen mit Reis C
Krautfleisch O
Schokoladepudding S
Palatschinken E
Faschierte Laibchen N
Vanillesauce G
Rindsgulasch K
Leserichtung
Lösungswort richtige Aussagen:
Lösungswort falsche Aussagen:

LÖSUNGSBLATT
Milchspeisen-Rätsel
Welche der genannten Speisen werden mit Milch oder Milchprodukten zubereitet?
Markiere dabei die Kennbuchstaben der richtigen Aussagen.

Von unten nach oben gelesen ergibt sich dann das Lösungswort.
Übrigens: Auch die Buchstaben der nicht zutreffenden Aussagen ergeben ein Wort!
Schollenfilet U
Grieskoch (Zubereitung mit Milch) T
Grillhendl A
Semmelknödeln (Zubereitung mit Milch) I
Kürbiskernbrot B
Brotaufstrich, wie etwa Liptauer E
(Zubereitung mit Topfen)
Würstel mit Senf N

Kaiserschmarren (Zubereitung mit Milch) H
Eierspeise (Zubereitung mit Milch) D
Spaghetti E
Griesnockerln (Zubereitung mit Butter) N
Pommes mit Ketchup H
Kartoffelpüree (Zubereitung mit Milch) U
Fischstäbchen mit Reis C
Krautfleisch O
Schokoladepudding (Zubereitung mit Milch) S
Palatschinken (Zubereitung mit Milch) E
Faschierte Laibchen N
Vanillesauce (Zubereitung mit Milch) G
Rindsgulasch K
Leserichtung
Lösungswort richtige Aussagen: GESUNDHEIT
Lösungswort falsche Aussagen: KNOCHENBAU

Mein kleines Milchbuch
Anleitung
Mit den Bildern und Texten der Vorlagenseite kannst du dein kleines persönliches Milchbuch
gestalten.
Du brauchst:
Eine Kopie der Vorlage mit den Texten und Bildern sowie
Eine Vorlage mit den Seitengrundformen (zwei Seiten mit je zwei Doppelseiten)
Buntstifte, Filzstifte
Schere, Klebstoff, einen Wollfaden (etwa 40 cm lang)
Vorbereitung:
Schneide die vier Bildkärtchen an den dicken schwarzen Außenlinien aus und
gestalte die Zeichnungen bunt aus.
Die Zeichnungen für die anderen Seiten sollst du selbst anfertigen.
Schneide danach auch die von dir ausgewählten sieben Textkärtchen*) an den dicken
schwarzen Außenlinien aus.
Zuletzt schneidest du auch die vier – noch leeren – Doppelseiten von den beiden
entsprechenden Vorlagen aus.
ACHTUNG: auch hier nur an den dicken schwarzen Außenlinien schneiden, die strichlierte
Linie ist der Bug! Hier wird später die Doppelseite gefaltet!
*) Hinweis: zu den Textkärtchen:

Jedes Kärtchen ist zweizeilig:
Das Feld unterhalb der gepunkteten Linie soll dir anfangs nur eine Hilfe sein:
Es nennt dir die Seite, auf die du dieses Kärtchen kleben sollst.
Bevor du es auf die richtige Seite klebst, schneidest du es (entlang der gepunkteten Linie) weg.
Beim Kärtchen für Seite 8 – die letzte Seite – sollst du dein liebstes Milchprodukt auf die Linie
schreiben - und es dann auch zeichnen.
Du kannst diese Reihenfolge aber auch nach deinem Wunsch ändern.
Für die Seiten 6 und 7 gibt es mehrere Textvorschläge. Suche dir jeweils einen für jede Seite aus.
Nur die Titelseite (und die letzte Seite mit der Nummer 8) solltest du als Anfangs- und Schluss-
Seite belassen.

Lege vor dem Kleben jeweils die entsprechenden Text- und Bildkärtchen auf die Seiten.
Wenn dir die Einteilung gefällt, kannst du die Streifchen kleben.
Auf denjenigen Seiten, die nur Textkärtchen erhalten (und du die Zeichnungen selbst an-
fertigst), lass Platz für die Bilder: Klebe die Texte entweder an den oberen oder unteren
Rand.
Wenn die Seiten fertig sind, könnten sie

etwa so aussehen wie diese hier auf dem Bild
rechts.
Jetzt kommt der „Zusammenbau“ deines

Buches:
Klebe die Doppelseite 8 und Titel

auf die Doppelseite 2 und 7;
die Doppelseite 3 und 6

auf die Doppelseite 4 und 5.
Das klingt vielleicht jetzt noch verwirrend,

aber keine Angst, es passt dann gleich:
Falte nun die Doppelseite 4/5 (Rückseite 3/6)

sowie auch die Doppelseite 2/7 (Rückseite
Titel/8 ) an den strichlierten Linien.
Bug fest mit dem Finger ausstreifen.
Nun die beiden Doppelseiten

aufeinander legen:
Unten ist die Doppelseite 2/7,

darauf liegt die Doppelseite 4/5.

Eigentlich ist dein kleines Milchbuch schon
fertig – fast:
Es hält nur noch nicht zusammen!
Schlinge jetzt den Wollfaden um beide

Doppelseiten und verknote ihn knapp
unterhalb der Seiten.
Wer will, gestaltet noch ein „AMA Gütesiegel“ aus zwei

Papierkreisen.
Die entsprechenden Vorlagen findest du unten.
Runde Formen ausschneiden, aufeinander kleben, dabei

den Wollfaden zwischenfassen.
So, aber jetzt ist dein kleines Milchbuch wirklich fertig!
Vorlage „AMA Gütesiegel“

Kopiervorlage Bildkärtchen
Die Bilder für die Titelseite sowie für die Seiten 6, 7 und für die letzte Seite 8 sollst du selbst
gestalten. Achte dabei auf den Text, den du für diese Seiten ausgewählt hast.
Bildkärtchen für Seite 2 Bildkärtchen für Seite 3
Bildkärtchen für Seite 4 Bildkärtchen für Seite 5

Kopiervorlage Textkärtchen
Die Kuh frisst Gras –am liebsten Die Melkmaschine saugt

draußen auf einer Weide. die Milch aus dem Euter.
Text für Seite 2 Text für Seite 3
In der Molkerei wird Es gibt viele Sorten

die Milch verarbeitet. Milch und Joghurt.
Text für Seite 4 Text für Seite 5
Butter oder Topfenaufstrich Die Käseplatte

schmecken gut auf einem Brot! sieht aber lecker aus!
Textvorschlag für Seite 6 oder 7 Textvorschlag für Seite 6 oder 7
Viele Kinder essen Schlagobers schmeckt

sehr gern Milchreis. auf einer Torte sehr fein.
Textvorschlag für Seite 6 oder 7 Textvorschlag für Seite 6 oder 7
Auch Vanille- oder Schokopudding Milch und Milchprodukte

werden sind für uns sehr gesund!
aus Milch gemacht. Am liebsten mag ich
Textvorschlag für Seite 6 oder 7
Text für Seite 8 (letzte Seite)

Kopiervorlage Seitengrundformen 1
Mein kleines
Milchbuch
Gestaltet von
Seite 8
Seite 2 Seite 7

Kopiervorlage Seitengrundformen 2
Seite 6 Seite 3
Seite 4 Seite 5

Satzteile zusammen finden
Moment – hier stimmt etwas nicht! Kannst du hier Ordnung schaffen?
Ein Tipp:
Schneide die Streifen aus und lege sie vor dich auf den Tisch – die strichlierten Linien
schauen dabei zu einander.
Nun verschiebe die rechten Teile so lange, bis sich jeweils ein sinnvoller Satz ergibt.
Schreibe einige richtig geordnete Sätze dann in dein Heft!
Milch enthält verschiedene Aufstriche herstellen.
Lässt man frische Milch stehen, wird die Milch verarbeitet.
Holst du für mich wiegt bis zu 80 Kilogramm!
In den Molkereien ein Fruchtjoghurt aus dem Eiskasten?
Aus Milch lassen sich dem ungefähren Gewicht eines Erwachsenen.
Wer mag noch sammelt sich das Milchfett an der Oberfläche.
Ein großer Laib Käse dass unsere Knochen gesund bleiben.
Dieses Gewicht entspricht bei der Herstellung von Käse.
Molke entsteht tut etwas Gutes für seine Gesundheit.
Aus Topfen kann man viele wichtige Nährstoffe.
Wer oft Milch trinkt, ein Stück Käse auf das Brot?
Milch hilft uns, viele verschiedene Milchprodukte erzeugen.

LÖSUNGSBLATT
Satzteile zusammen finden
Moment – hier stimmt etwas nicht! Kannst du hier Ordnung schaffen?
Ein Tipp:
Schneide die Streifen aus und lege sie vor dich auf den Tisch – die strichlierten Linien
schauen dabei zu einander.
Nun verschiebe die rechten Teile so lange, bis sich jeweils ein sinnvoller Satz ergibt.
Schreibe einige richtig geordnete Sätze dann in dein Heft!
Milch enthält viele wichtige Nährstoffe.
Lässt man frische Milch stehen, sammelt sich das Milchfett an der Oberfläche.
Holst du für mich ein Fruchtjoghurt aus dem Eiskasten?
In den Molkereien wird die Milch verarbeitet.
Aus Milch lassen sich viele verschiedene Milchprodukte erzeugen.
Wer mag noch ein Stück Käse auf das Brot?
Ein großer Laib Käse wiegt bis zu 80 Kilogramm!
Dieses Gewicht entspricht dem ungefähren Gewicht eines Erwachsenen.
Molke entsteht bei der Herstellung von Käse.
Aus Topfen kann man verschiedene Aufstriche herstellen.
Wer oft Milch trinkt, tut etwas Gutes für seine Gesundheit.
Milch hilft uns, dass unsere Knochen gesund bleiben.

Tropfensätze
Lies die Sätze in den „Milchtropfen“ und ergänze das jeweils fehlende letzte Wort
(fünf Wörter stehen am Seitenrand als Hilfe, im letzten Tropfen sollst du eines selbst
finden). Lesebeginn ist immer beim kleinen Tropfen! Er zeigt auch die Richtung an!
Schreib die Sätze dann in dein Heft!
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LÖSUNGSBLATT
Tropfensätze
Lies die Sätze in den „Milchtropfen“ und ergänze das jeweils fehlende letzte Wort
(fünf Wörter stehen am Seitenrand als Hilfe, im letzten Tropfen sollst du eines selbst
finden). Lesebeginn ist immer beim kleinen Tropfen! Er zeigt auch die Richtung an!
Schreib die Sätze dann in dein Heft!
1. Kinder wachsen schnell. Milch und Milchprodukte helfen, dass die Knochen dabei
kräftig bleiben und nicht so leicht brechen.
2. Milch enthält viele wichtige Nährstoffe und Vitamine. Wer täglich Milch und
Milchprodukte genießt, bleibt lang gesund
gesund.
3. Kühe fressen Gras, Kräuter oder Heu. Pflanzen sind schwer verdaulich. Daher kauen
Rinder ihr Futter zweimal. Wir bezeichnen solche Tiere als Wiederkäuer.
4. Milch enthält viele Vitamine und Mineralstoffe. Sie sorgen dafür, dass wir gesund
bleiben und uns wohl fühlen.
5. Menschen, die oft Milchprodukte zu sich nehmen, bleiben meist schlanker und leiden
seltener an Übergewicht
Übergewicht.
6. Aus Milch werden viele verschiedene Milchprodukte erzeugt. Sie schmecken gut und
sind gesund. Ich habe * am liebsten.
*) Hier solltest du dein Lieblings-Milchprodukt einsetzen, wie zum Beispiel

Milch, Vanillemilch, Kakao, Joghurt, Fruchtjoghurt, Trinkjoghurt, Topfenaufstrich, Butter,
Kräuterbutter.
Auch Speisen, die mit Milch zubereitet werden, sind „erlaubt“ wie etwa
Pudding, Palatschinken, Milchreis

Wörtersuche
Welches Wort passt zum oben stehenden (es ist jeweils unterstrichen!)?
Markiere es farbig!
Kannst du deine Auswahl begründen?

Bilde Sätze, in denen das unterstrichene und das gefundene Wort vorkommen!
Milch
Wasser Mineralwasser Buttermilch Fruchtsaft Sodawasser
Butter
Mauer Haus Brunnen Kugel Vogel Brot
Kuh
Straße Stadt Wiese Berg Teig Gasse
melken
Lehrerin Computer Foto Bäuerin Kaffee Tee
Wiese
Supermarkt Hotel Baum Gras Saft Wasserglas
Joghurt
Pinsel Flasche Teller Becher Paket Krug
Stall
Katze Hund Tiger Kuh Löwe Pfau
Topfen
Brot Reis Garten Strudel Teller
Kalb
laufen tanzen schlafen wetten saugen liegen
Gras
Schule weit Tiger grün turnen Gitter
Milchreis
grün groß köstlich gemütlich neugierig Fußball
Bauernhof
Insel blau sieben Tiere Fleck Paar Hand

LÖSUNGSBLATT
Wörtersuche
Welches Wort passt zum oben stehenden (es ist jeweils unterstrichen!)?
Markiere es farbig!
Kannst du deine Auswahl begründen?

Bilde Sätze, in denen das unterstrichene und das gefundene Wort vorkommen!
Milch
Wasser Mineralwasser Buttermilch Fruchtsaft Sodawasser
Begründung: Buttermilch ist ein Milchprodukt.

Satzvorschläge: Buttermilch wird aus Milch gemacht.
Die Kinder trinken gern Milch und Buttermilch.
Die Mutter kauft Milch und Buttermilch.
Butter
Mauer Haus Brunnen Kugel Vogel Brot
Begründung: Die Butter schmeckt gut auf einem Brot – man streicht sie auf ein Stück Brot.
Satzvorschläge: Die Mutter streicht Butter auf das Brot.
Wir essen gern Brot mit Butter.
Kuh
Straße Stadt Wiese Berg Teig Gasse
Begründung: Die Kuh ist auf der Wiese.

Satzvorschläge: Die Kuh liegt auf der Wiese.
Die Kuh steht auf der Wiese.
Die Kuh grast auf der Wiese.
Die Kinder sehen eine Kuh auf der Wiese.
melken
Lehrerin Computer Foto Bäuerin Kaffee Tee
Begründung: Die Bäuerin melkt die Kuh.

Satzvorschläge: Jeden Tag melkt die Bäuerin die Kuh.
Die Bäuerin muss die Kuh täglich melken.
Die Bäuerin melkt die Kuh mit der Melkmaschine.
Die Kuh lässt sich von der Bäuerin melken.
Wiese
Supermarkt Hotel Baum Gras Saft Wasserglas
Begründung: Auf der Wiese wächst Gras.

Satzvorschläge: Das Gras wächst auf der Wiese.
Der Bauer mäht das Gras auf der Wiese.
Die Bäuerin füttert die Kühe mit dem Gras von der Wiese.

Joghurt
Pinsel Flasche Teller Becher Paket Krug
Begründung: Joghurt wird (meistens) in Bechern angeboten.

Satzvorschläge: Ich esse Joghurt aus einem Becher.
Die Mutter kauft Joghurt im Becher.
Im Supermarkt gibt es Joghurt im Becher.
Stall
Katze Hund Tiger Kuh Löwe Pfau
Begründung: Im Stall steht die Kuh.

Satzvorschläge: Die Kuh steht im Stall.
Die Kuh muht im Stall.
Topfen
Brot Reis Garten Strudel Teller
Begründung: Topfen kann man in einen Strudel füllen (für Topfenstrudel).

Satzvorschläge: Die Mutter macht einen Strudel mit Topfen.
Meine Oma füllt Topfen in einen Strudel.
Kalb
laufen tanzen schlafen wetten saugen liegen
Begründung: Das Kalb saugt (am Euter der Kuh).

Satzvorschläge: Das Kalb saugt bei der Kuh.
Die Kuh lässt ihr Kalb Milch saugen.
Das Kalb saugt Milch aus dem Kübel.
Gras
Schule weit Tiger grün turnen Gitter
Begründung: Das Gras ist grün.

Satzvorschläge: Das Gras auf der Wiese ist grün.
Die Kuh frisst das grüne Gras.
Milchreis
grün groß köstlich gemütlich neugierig Fußball
Begründung: Milchreis schmeckt köstlich.

Satzvorschläge: Den Kindern schmeckt der Milchreis köstlich.
Unsere Oma macht köstlichen Milchreis.
Wir essen gern köstlichen Milchreis.
Bauernhof
Insel blau sieben Tiere Fleck Paar Hand
Begründung: Auf dem Bauernhof leben Tiere.

Satzvorschläge: Auf einem Bauernhof leben viele Tiere.
Auf einem Bauernhof sehen wir viele Tiere.
Auf einem Bauernhof gibt es viele Tiere.

Wörter ordnen
Ordne die Wörter aus dem Rahmen in der Tabelle unten ein.
Bilde Sätze, in denen möglichst viele dieser Wörter vorkommen und

schreibe sie auf die leeren Zeilen oder in dein Heft!
Kuh gefleckt sauber melken Milch kosten
kaufen Stall fröhlich braun süß trinken
Kalb spielen sehen Kinder Bauer hungrig
Namenwörter Tunwörter (Zeitwörter) Eigenschaftswörter

LÖSUNGSBLATT
Wörter ordnen
Ordne die Wörter aus dem Rahmen in der Tabelle unten ein.
Bilde Sätze, in denen möglichst viele dieser Wörter vorkommen und

schreibe sie auf die leeren Zeilen oder in dein Heft!
Kuh gefleckt sauber melken Milch kosten
kaufen Stall fröhlich braun süß trinken
Kalb spielen sehen Kinder Bauer hungrig
Namenwörter Tunwörter (Zeitwörter) Eigenschaftswörter
die Kuh melken gefleckt
die Milch kosten sauber
der Stall kaufen fröhlich
das Kalb trinken braun
die Kinder spielen süß
der Bauer sehen hungrig
Einige Möglichkeiten für Sätze mit diesen Wörtern:
Der Bauer melkt die Kuh. Die Kuh steht in einem sauberen Stall. Die Kinder spielen fröh-
lich. Das Kalb ist hungrig. Es trinkt die süße Milch. Die Kinder kosten von der süßen Milch.
Die Kuh ist braun und gefleckt. Alle trinken gern süße Milch. Die Kinder sehen die Kuh.
Wir sehen das Kalb auf der Wiese. Die Kinder kaufen Milch. Wer kann eine Kuh melken?

Sätze bauen
Ergänze die angefangenen Sätze:
Wähle ein Tunwort (Zeitwort) aus dem Rahmen mit der gepunkteten Umrandung und
schreibe es auf die gepunktete Linie.
Die Kinder .
Die Eltern .
Alte Menschen .
Wir .
kaufen essen möchten trinken wollen
Für die folgenden Sätze suche jeweils ein Tunwort (Zeitwort) aus dem Rahmen mit der
durchgehenden Umrandung und schreibe es auf die durchgehende Linie.
Für den vierten und fünften Satz darfst du dir einen Namen auswählen ( )
Der Kasperl .
Martina .
Gerhard .
kauft isst möchte trinkt will
Ergänze deine Sätze mit den folgenden Vorschlägen aus dem Rahmen mit der
unterbrochenen Umrandung:
Suche dir dazu etwas Passendes aus und schreibe es auf die jeweils unterbrochenen Linien.
ein Butterbrot ein Glas Milch ein Stück Käse zwei Liter Milch
ein Joghurt Vanillemilch Milchkaffee Milchschokolade Kakao
Übrigens:
Der Kasperl kann natürlich auch etwas Dummes mit den Milchprodukten tun,
etwa ein Butterbrot trinken… b
LÖSUNGSBLATT - BEISPIELE
Sätze bauen
Ergänze die angefangenen Sätze:
Wähle ein Tunwort (Zeitwort) aus dem Rahmen mit der gepunkteten Umrandung und
schreibe es auf die gepunktete Linie.
Die Kinder essen Milchschokolade .
Die Eltern kaufen zwei Liter Milch .
Alte Menschen wollen Milchkaffee .
Wir trinken Vanillemilch .
kaufen essen möchten trinken wollen
Für die folgenden Sätze suche jeweils ein Tunwort (Zeitwort) aus dem Rahmen mit der
durchgehenden Umrandung und schreibe es auf die durchgehende Linie.
Für den vierten und fünften Satz darfst du dir einen Namen auswählen ( )
Der Kasperl isst ein Glas Milch b .
Martina kauft ein Stück Käse .
Gerhard möchte ein Butterbrot .

Viktoria will ein Joghurt .
Sebastian trinkt Kakao .
kauft isst möchte trinkt will
Ergänze deine Sätze mit den folgenden Vorschlägen aus dem Rahmen mit der
unterbrochenen Umrandung:
Suche dir dazu etwas Passendes aus und schreibe es auf die jeweils unterbrochenen Linien.
ein Butterbrot ein Glas Milch ein Stück Käse zwei Liter Milch
ein Joghurt Vanillemilch Milchkaffee Milchschokolade Kakao
Übrigens:
Der Kasperl kann natürlich auch etwas Dummes mit den Milchprodukten tun,
etwa ein Butterbrot trinken… b
Satzbaumeister
Finde zu den Satzanfängen passende Schlussteile und
schreibe die Sätze dann in dein Heft!
Zu manchen wirst du vielleicht mehrere Möglichkeiten finden.
Natürlich kannst du auch Kasperlsätze zusammen fügen!
Wenn die Sonne scheint, …

Weil der Kasperl müde ist, …
Obwohl es regnet, …
Weil die Kinder gern Milch trinken, …
Weil Peter Tiere mag, …
Wenn der Bauer in den Stall geht, …
Wenn die Gäste kommen, …
Weil es den Kindern schmeckt, …
Wenn der Tierarzt kommt, …
… gehen wir zu den Kühen auf die Weide.

…schauen wir uns den Bauernhof an.
… besuchen wir das Museum.
… schaut er beim Melken zu.
… melkt er die Kuh Lore.
… streichelt er eine Kuh.
… holt er die Melkmaschine.
… hilft er bei der Geburt eines Kälbchens.
… geht er zeitig schlafen.
… legt er sich in den Kuhstall.
… spielen wir draußen.
… geht er in den Kuhstall.
… füttert er das Kälbchen.
… wandert er zur Alm.
… trinken sie ein Glas Milch.
… gehen sie in den Kuhstall.
… bitten sie um ein Glas Milch.
… essen sie ein Butterbrot.
… gibt es eine feine Käseplatte.
… untersucht er die Kühe.

LÖSUNGSBLATT - BEISPIELE
Satzbaumeister
Finde zu den Satzanfängen passende Schlussteile und
schreibe die Sätze dann in dein Heft!
Zu manchen wirst du vielleicht mehrere Möglichkeiten finden.
Natürlich kannst du auch Kasperlsätze zusammen fügen!
Wenn die Sonne scheint, gehen wir zu den Kühen auf die Weide.
Wenn die Sonne scheint, schauen wir uns den Bauernhof an.
Wenn die Sonne scheint, spielen wir draußen.
Weil der Kasperl müde ist, geht er zeitig schlafen.

Weil der Kasperl müde ist, schaut er beim Melken zu. b
Weil der Kasperl müde ist, streichelt er eine Kuh. b
Obwohl es regnet, gehen wir zu den Kühen auf die Weide.
Obwohl es regnet, schauen wir uns den Bauernhof an.
Obwohl es regnet, besuchen wir das Museum.
Weil die Kinder gern Milch trinken, gehen sie in den Kuhstall.
Weil die Kinder gern Milch trinken, essen sie ein Butterbrot. b
Weil die Kinder gern Milch trinken, gibt es eine feine Käseplatte. b
Weil Peter Tiere mag, streichelt er eine Kuh.
Weil Peter Tiere mag, holt er die Melkmaschine.
Weil Peter Tiere mag, hilft er bei der Geburt eines Kälbchens.
Wenn der Bauer in den Stall geht, melkt er die Kuh Lore.
Wenn der Bauer in den Stall geht, holt er die Melkmaschine.
Wenn der Bauer in den Stall geht, hilft er bei der Geburt eines Kälbchens.
Wenn die Gäste kommen, gibt es eine feine Käseplatte.

Wenn die Gäste kommen, gehen wir zu den Kühen auf die Weide
Wenn die Gäste kommen, schauen wir uns den Bauernhof an.
Weil es den Kindern schmeckt, bitten sie um ein Glas Milch.

Weil es den Kindern schmeckt, essen sie ein Butterbrot.
Weil es den Kindern schmeckt, gibt es eine feine Käseplatte.
Wenn der Tierarzt kommt, hilft er bei der Geburt eines Kälbchens.
Wenn der Tierarzt kommt, gehen wir zu den Kühen auf die Weide.
Wenn der Tierarzt kommt, untersucht er die Kühe.

Leserad 1 und 2
Anleitung
Mit dem zwei- oder dreiteiligen Leserad kannst du - durch Drehen der einzelnen Teile - viele
verschiedene Sätze bauen. Du liest dabei immer von innen nach außen.
Manchmal ergeben sich auch lustige Aussagen!
Du brauchst:
Je eine Kopie der Arbeitsblätter

für die Leseräder 1 oder 2
(bestehend aus jeweils 2 Seiten)
Schere, Buntstifte, Filzstifte, Füllfeder
sowie eine Splinte pro Leserad.
Schneide nun die einzelnen Räder sorgfältig

an den dicken Außenlinien aus.
Setze Wörter in die leeren Teile ein

(beim kleinsten Rad 1 auch deinen Namen!)
und gestalte alle Räder bunt aus.
Drücke nun mit der Spitze eines Buntstiftes

durch den Mittelpunkt jedes Rades (an den
Kreuzungspunkten aller Linien).
Hier kannst du dann die Splinte leichter

durchstechen.

Lege die Räder nun aufeinander:
Beim Leserad 1 drei Stück,

beim Leserad 2 vier Stück,
das größte Rad jeweils als unterstes
das kleinste Rad muss obenauf liegen.
Tipp:
Die Räder sind länger haltbar, wenn sie vor
dem Zusammenlegen auf Zeichenblätter oder
Karton geklebt werden.
Leere Verpackungen von z. B. Cornflakes
lassen sich hier gut verwenden.
Nimm nun die Splinte und stich sie durch die

Mittelpunkte von allen drei bzw. vier Rädern -
von oben nach unten.
Drehe das Rad auf die Rückseite und biege

hier die Enden der Splinten auseinander.
Jetzt kann die Metallklammer nicht mehr
wegrutschen.
Die einzelnen Räder werden gut

zusammengehalten, bleiben aber dennoch
einzeln drehbar.
Hier siehst du zwei besonders schön und

sorgfältig ausgestaltete Leseräder.
Nun kann es losgehen:

Durch Drehen der einzelnen Räder ergeben sich sinnvolle (oder auch lustige!) Sätze.
Gelesen wird von innen nach außen. Schreibe einige davon in dein Heft.
Dies kannst du alleine oder auch in Partnerarbeit machen! Viel Spaß!

Leserad 1
Kopiervorlage 1

Leserad 1
Kopiervorlage 2

Leserad 2
Kopiervorlage 1

Leserad 2
Kopiervorlage 2

Suchaufgabe
Auf dieser Buchstabenwiese haben sich drei Kühe mit ihren Kälbern versteckt.
Findest du sie?
Kreise die Wörter „Kuh“ und „Kalb“ ein! Es müssen jeweils drei sein!
WIESE WIESE WIESE WEIDE WEIDE WIESE WEIDE WEIDE

WIESE WEIDE WEIDE WIESE WIESE WIESE WEIDE WIESE
WIESE WIESE WIESE WIESE WEIDE WIESE WIESE WEIDE
WEIDE WIESE KUH WEIDE WIESE WIESE WIESE WEIDE
WIESE WEIDE WIESE WIESE WIESE WEIDE WEIDE WEIDE
WEIDE WIESE WEIDE WIESE WEIDE WIESE KUH WIESE
WIESE WEIDE WIESE WEIDE WIESE WIESE WIESE WEIDE
WEIDE WIESE WEIDE WIESE WEIDE WEIDE WEIDE WIESE
WEIDE WEIDE WIESE WEIDE WEIDE WIESE WEIDE WIESE
WIESE WEIDE WEIDE WEIDE KUH WEIDE WIESE WEIDE
WEIDE WEIDE WIESE KALB WEIDE WIESE WEIDE WIESE
WEIDE WIESE WEIDE WIESE WEIDE WIESE WIESE WEIDE
WIESE WEIDE WEIDE WEIDE WIESE WEIDE WEIDE WIESE
WIESE WIESE WIESE WIESE WIESE KALB WIESE WIESE
WEIDE WEIDE KALB WIESE WIESE WEIDE WIESE WEIDE
WIESE WIESE WEIDE WEIDE WIESE WIESE WEIDE WIESE
Die beiden Wörter heißen: und .

LÖSUNGSBLATT
Suchaufgabe
Auf dieser Buchstabenwiese haben sich drei Kühe mit ihren Kälbern versteckt.
Findest du sie?
Kreise die Wörter „Kuh“ und „Kalb“ ein! Es müssen jeweils drei sein!
WIESE WIESE WIESE WEIDE WEIDE WIESE WEIDE WEIDE

WIESE WEIDE WEIDE WIESE WIESE WIESE WEIDE WIESE
WIESE WIESE WIESE WIESE WEIDE WIESE WIESE WEIDE
WEIDE WIESE KUH WEIDE WIESE WIESE WIESE WEIDE
WIESE WEIDE WIESE WIESE WIESE WEIDE WEIDE WEIDE
WEIDE WIESE WEIDE WIESE WEIDE WIESE KUH WIESE
WIESE WEIDE WIESE WEIDE WIESE WIESE WIESE WEIDE
WEIDE WIESE WEIDE WIESE WEIDE WEIDE WEIDE WIESE
WEIDE WEIDE WIESE WEIDE WEIDE WIESE WEIDE WIESE
WIESE WEIDE WEIDE WEIDE KUH WEIDE WIESE WEIDE
WEIDE WEIDE WIESE KALB WEIDE WIESE WEIDE WIESE
WEIDE WIESE WEIDE WIESE WEIDE WIESE WIESE WEIDE
WIESE WEIDE WEIDE WEIDE WIESE WEIDE WEIDE WIESE
WIESE WIESE WIESE WIESE WIESE KALB WIESE WIESE
WEIDE WEIDE KALB WIESE WIESE WEIDE WIESE WEIDE
WIESE WIESE WEIDE WEIDE WIESE WIESE WEIDE WIESE
Die beiden Wörter heißen: WIESE und WEIDE .
Das Wort WIESE finde ich 65 mal.
Das Wort WEIDE finde ich 57 mal.

Mathematische
Milchsuche
Ergänze diese Hundertertafel in Einerschritten.
In einigen Kästchen stehen Buchstaben. Setze sie in der Tabelle unten entsprechend ein.
Von rechts nach links gelesen ergibt sich ein Lösungswort.
1 T 9
16 T
C 28
35 B
E 43 L
M 55
H 70
77 I
U 89
R
65 24 46 78 53 95 42 17 3 82 39
Leserichtung
Lösungswort:

LÖSUNGSBLATT
Mathematische
Milchsuche
Ergänze diese Hundertertafel in Einerschritten.
In einigen Kästchen stehen Buchstaben. Setze sie in der Tabelle unten entsprechend ein.
Von rechts nach links gelesen ergibt sich ein Lösungswort.
3
1 2 T 4 5 6 7 8 9 10
17
11 12 13 14 15 16 T 18 19 20
24
21 22 23 C 25 26 27 28 29 30
39
31 32 33 34 35 36 37 38 B 40
42 46
41 E 43 44 45 L 47 48 49 50
53
51 52 M 54 55 56 57 58 59 60
65
61 62 63 64 H 66 67 68 69 70
78
71 72 73 74 75 76 77 I 79 80
82
81 U 83 84 85 86 87 88 89 90
95
91 92 93 94 R 96 97 98 99 100
65 24 46 78 53 95 42 17 3 82 39
H C L I M R E T T U B Leserichtung
Lösungswort: BUTTERMILCH

Zahlendiktat
Unter jedem Wort steht eine Zahl.
Ordne alle Zahlen der Größe nach (beginne mit der kleinsten Zahl) und
schreibe dann die jeweils darüber stehenden Wörter unten auf die leeren Zeilen.
Wenn du die Zahlen richtig gereiht hast, ergeben sich zwei Sätze.
Ein Tipp:
Wenn du die Kärtchen an den dicken Linien ausschneidest und auflegst, lassen sie sich
durch Verschieben vielleicht rascher und einfacher in die richtige Reihenfolge bringen.
für sich Euter alle
58 37 19 81
Kuh Nährstoffe enthält für Sie
29 86 75 92 45
und gehört einer bildet das
73 55 24 32 95
Kälbchen Milch. das Junge. Im
67 42 60 100 3

LÖSUNGSBLATT
Zahlendiktat
Unter jedem Wort steht eine Zahl.
Ordne alle Zahlen der Größe nach (beginne mit der kleinsten Zahl) und
schreibe dann die jeweils darüber stehenden Wörter unten auf die leeren Zeilen.
Wenn du die Zahlen richtig gereiht hast, ergeben sich zwei Sätze.
Ein Tipp:
Wenn du die Kärtchen an den dicken Linien ausschneidest und auflegst, lassen sie sich
durch Verschieben vielleicht rascher und einfacher in die richtige Reihenfolge bringen.
Im Euter einer Kuh
3 19 24 29
bildet sich Milch. Sie gehört
32 37 42 45 55
für das Kälbchen und enthält

58 60 67 73 75
alle Nährstoffe für das Junge.
81 86 92 95 100
Im Euter einer Kuh bildet sich Milch.
Sie gehört für das Kälbchen und enthält
alle Nährstoffe für das Junge.

DAS GESAMTE MILCHLEHRPFAD PROJEKT UMFASST
FOLGENDE UNTERLAGEN:
• Plakat-Set (12 Plakate)
• Koffer (Handbuch und Leitfaden zu Plakatthemen,
ca. 200 Arbeitsblätter, Schulfilm-DVD)
Weitere Details über die Möglichkeit einer direkten Bestel-

lung bei AMA ODER Entlehnung bei den Landesbildstellen
finden Sie unter www.rund-um-schulmilch.at/milchlehrpfad
IMPRESSUM:
1. Auflage, Oktober 2010

Medieninhaber und Herausgeber:
Agrarmarkt Austria Marketing GesmbH.
Dresdnerstraße 68a, 1200 Wien
Projektleitung:
Dr. Peter Hamedinger
Redaktion:
Dipl. Päd. Gerda Berthold
Mitwirkende:
Besonderer Dank gilt Frau Gerda Berthold für die unermüdliche, hervor-
ragende fachliche und kompetente Aufbereitung sämtlicher Unterlagen.
Weiters gilt der besondere Dank Frau Mag. Mörixbauer (Ernährungswis-
senschafterin), den Lebensmittelberaterinnen und Milch referenten der
Landwirtschaftskammern.
Konzept & Grafik:
eigen)art werbegesellschaft mbh & co kg, Linz
www.eigenart.co.at
Fotos:
Dipl. Päd. Gerda Berthold
Illustrationen:
Helmut Breneis, Linz
Druck:
Gutenberg-Werbering GmbH, Linz
Hinweis:
Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wurde teilweise von
geschlechtergetrennten Formulierungen abgesehen.
Der Inhalt bezieht sich gleichermaßen auf beide Geschlechter.
Copyright:
© 2010 Agrarmarkt Austria Marketing GesmbH.
www.ama.at

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Fächerübergreifende Arbeitsblätter

für alle Schulstufen sowie für 1. und 2. Kl. Grundstufe

© Agrarmarkt Austria Marketing GmbH. • Gerda Berthold: Begleitmaterial zum AMA-Milchlehrpfad

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Kopiervorlage mit Bauernhaus Bunt- und Filzstifte

Gestalte alle Teile bunt aus und

schneide sie an den dicken Linien aus.

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Titel Einsatzbereich Kurzbeschreibung Eignung für

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Schneide die Kärtchen unten an den dicken Außenlinien aus.

Das männliche Rind Das weibliche Rind

Der Stier Das Junge Das Kalb Die Kuh

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Das männliche Rind

Das weibliche Rind

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Schneide die Textkärtchen unten an den dicken Linien aus und

Ich bin gerne auf der Wiese.

Ich bin noch ein Kind wie du.

Ich bin groß und kräftig.

Mein Bauer behandelt mich sehr gut.

Ich trinke noch Milch.

Auch die Menschen trinken

Spielst du auch gern im

In der Milch ist alles,

Dort fresse ich das

was ich brauche.

Freien wie ich?

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Dort fresse ich das

Spielst du auch gern im

Ich wiege fast so viel wie

Im sauberen Stall fühle ich

In der Milch ist alles,

Auch die Menschen trinken gerne Der Bauer melkt mich

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In der Mitte des Bildes steht ein Baum.

Ein Bub sitzt in der linken unteren Bildecke.

In der rechten oberen Ecke sieht man die Sonne.

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Welcher Ausschnitt gehört zu welchem Bild?

Welcher Ausschnitt gehört zu welchem Bild?

Schreibe sie jeweils in das Liniensystem darunter!

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Schreibe sie jeweils in das Liniensystem darunter!

Diese Wörter gilt es zu finden:

Rahm kaufen essen

Ein Wort steht nicht in der Liste. Welches?

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Diese Wörter gilt es zu finden:

Rahm kaufen essen

Ein Wort steht nicht in der Liste. Welches? KOSTEN

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Kreise die Wörter „Milch“ und „Bauer“ ein!

MELKEN BERG MELKEN MELKEN BERG MELKEN BERG

Die beiden Wörter heißen: und .

Das Wort finde ich mal.

Das Wort finde ich mal.

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Kreise die Wörter „Milch“ und „Bauer“ ein!