"AUDIOTRANSKRIPTION" Die größte Falle beim Lesen und Lernen

Hallo, mein Name ist Tom Freudenthal und ich bin der Gründer von Centered Learning. Wir haben über die letzten Jahre Tausenden von Menschen beigebracht, schneller zu lesen, schneller zu lernen, effektiver Wissen aufzunehmen und besser mit der Informationsflut umzugehen und das nutzen dann Studenten natürlich, Leute in der Weiterbildung oder in der Fortbildung, aber eben auch Unternehmer oder Menschen, die freiberuflich sind und einfach für ihr eigenes Leben und ihr Vorankommen und ihre Karriere lernen müssen oder wollen, und wissen Sie, was die größte Falle ist, in die wir manchmal tappen können, wenn es ums Thema Lernen geht?

Videolink:

http://www.facebook.com

Die größte Falle, die es gibt beim Thema Lernen, vor allen Dingen, wenn man jetzt selbstbestimmt lernt, also für Studenten gilt das nicht ganz so, ist, dass man liest und liest und liest und liest und lernt und lernt und nie aufhört und nie was damit macht. Und bevor ich Ihnen dazu zwei Sätze sage, verrate ich Ihnen mal einen meiner Lieb-lingssprüche und der ist von Lee Aya Cocker, der geht sinngemäß so: "Nimm alles an Ausbildung mit, was Du kriegen kannst, aber dann um Himmels Willen mach was damit! Steh da nicht, sondern tu was!". Das ist tatsächlich ein Riesenproblem für viele Leute, die lesen und lesen und lesen aber letztlich ist Lernen nicht einfach nur wahllos Informationen im Kopf anhäufen, sondern Lernen ist, was damit machen. Sein Leben verändern, Ziele erreichen, und die Informationen, die man dafür braucht, die muss man halt lernen. Und ich glaube, dass es insgesamt drei, wahrscheinlich noch sehr viel mehr, aber drei wichtige Gründe gibt, warum Menschen das machen. Das eine ist Perfektionsdrang, so nach dem Motto, ich habe noch nicht genug gelernt und da gibt es vielleicht noch was Spannendes und ach, das wäre ja auch noch interessant und irgendwie wäre das irgendwie wichtig, dass ich noch ein bisschen mehr lerne, es ist noch nicht alles zusammen, ich bin noch nicht perfekt.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis

Der zweite Punkt ist, dass Leute oft einen falschen Lernbegriff haben, der stark durch die Schule geprägt ist und der so geht: Lernen ist lesen und zuhören, und das ist Lernen. Das ist natürlich nicht der Fall, weil Lernen letztlich ist, Information und Fähigkeiten zu sammeln und zu erwerben, die einem helfen, seine eigenen Lebensziele zu erreichen.

Und das dritte Problem, das Menschen manchmal haben, ist Angst vor der Praxis, Angst vor der Anwendung und da ist es sicherer weiterzulesen, die Nase in ein Buch zu stecken und nicht rauszugehen und was damit zu tun. Was ist jetzt die Lösung? Die Lösung ist natürlich als Erstes mal den Zyklus zwischen Wissensaufnahme und Anwendung zu verkürzen, das heißt, an irgendeinem Punkt mal Stopp zu sagen und zu sagen, so jetzt reicht's, jetzt fange ich mal an, was damit zu machen. Gut, das ist natürlich im Studium vielleicht oder in der Weiter- oder Fortbildung nicht immer mach-bar, aber auch da kann man was tun, nämlich den Zyklus zwischen Lesen und Ler-nen und darüber Sprechen, zu verkürzen, und manche Menschen machen das ja gar nicht.

Das heißt, ganz, ganz wichtig und die erste Form der Anwendung ist eigentlich, das, was man gelernt hat, weiterzugeben, sich jemanden zu schnappen und zu sa-gen, hey, hör mir mal einen Moment zu, ich erzählt dir mal, was ich heute gelernt ha-be. Das ist der erste Schritt der Anwendung, wahnsinnig wichtig, macht übrigens auch sehr schnell deutlich, ob man das, was man da gelernt hat, wirklich verstanden hat, man kriegt es noch mal besser strukturiert für sich selber, es integriert sich bes-ser und man lernt es dadurch auch noch mal besser, weil man es noch durch einen neuen Kanal, nämlich den auditiven, noch mal selber hört. Also, das wäre mein Tipp für heute. In jedem Fall, wenn Sie das nicht anwenden können, was sie gelernt ha-ben, in irgendeiner Form zumindest drüber sprechen, das erhöht ganz generell das Verständnis des Inhaltes, aber verbessert eben auch das Gedächtnis.
Ich hoffe, Ihnen hat dieses Video gefallen, wenn ja, dann schlage ich vor, Sie machen jetzt Folgendes: Irgendwo auf dieser Seite muss ein Link sein, nämlich www.centered-learning.de.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis

Klicken Sie da einfach drauf oder, wenn nötig, geben Sie ihn noch mal ein in einem neuen Browserfenster, weil auf der anderen Seite habe ich etwas sehr Spezielles für Sie, nämlich 20 weitere Videos, die Ihnen zeigen, wie Sie schneller lesen können, mehr behalten vom Lesestoff, insgesamt effektiver Lernen und das hilft Ihnen dann natürlich bei Präsentationen oder bei Prüfungen oder insgesamt schneller und besser im Berufsleben klarzukommen, und übrigens, was ich ganz vergessen habe, die sind alle gratis. Also, tragen Sie einfach dort Ihre E-Mail-Adresse ein, damit ich weiß, wo ich Ihnen den Link hinschicken soll und schon in wenigen Sekunden können Sie die ersten Videos sehen.

Audiolink:

http://www.supershare.net/

In diesem Sinne einen herzlichen Gruß, Ihr Tom Freudenthal

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis

Wer wir sind....
Das deutsche Team:

Tom Freudenthal Geschäftsführung und Inhaber von Centered Learning Ehemaliger klassischer Musiker, Pädagoge, Journalist, Therapeut - heute Trainer, Marketingspezi und treibende Kraft hinter den diversen Bereichen von Centered Learning: dem SpeedLearningService, den Selbstlernkursen und dem SpeedReadingTrainer, OnlineWorkshops, Live-Seminaren, Inhouse-Trainings und der Trainerausbildung. Ist mit einer tollen Amerikanerin verheiratet, lebt halb in den Staaten und hat einen Hund namens Lenny. Leidet unter einem ständigen Überfluss an neuen Ideen ;-) Eine ausführliche Biographie und Curriculum Vitae vom Tom finden Sie hier. Trish Spino-Freudenthal Finanzen ist nicht nur der Ruhepool von Centered Learning, sondern auch erstaunlich begabt, mit begrenzten Deutschkenntnissen komplexe Probleme beim Aufbau der Firma zu lösen. Ehemalige Hebamme und sehr erfahren in alternativen Lebensformen. Sorgt heute dafür, dass alle pünktlich bezahlt werden und alles 100%ig korrekt abläuft ;-) Bevor Sie zum guten Geist im Hintergrund von Centered Learning wurde, spielte sie eine wichtige Rolle beim Aufbau eines anderen Projekts: Reuniting America ein Versuch, die unterschiedlichen politischen Lager in den USA an einen Tisch und ins Gespräch zu bringen.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis

Ulrike Sänger Wissensfabrik und Support, Centered Learning Trainerin Diplom-Betriebswirtin, Technische Redakteurin und Trainerin in der Erwachsenenbildung. Komplexe Software ihren Anwendern verständlich zu machen, war über viele Jahre eine spannende Aufgabe, aber auch die effektive Organisation von Abläufen in unterschiedlichen Branchen waren ganz ihr Fall. Seit 2006 ist sie mit Centered Learning verbunden. Hält heute die Stellung in Deutschland, wenn die Freudenthals in Amerika sind - ist Ansprechpartnerin für alles was mit Kunden und Centered Learning zu tun hat. Im SpeedLearningService ist sie zuständig für die Verwaltung der Wissensfabrik. Und das alles, dank Internet, von Stuttgart aus ;-) Manuel Vossel Webseitenmanager Der jüngste im Boot, aber was ihm an Alter fehlt, macht er durch Pfiffigkeit und schnelle Auffassungsgabe wieder wett. Studiert Elekrotechnik in Aachen und weiß für fast alle technischen Probleme in unseren Internetsystemen eine Antwort. Ist einer der lebenden Beweise dafür, dass Centered Learning wirklich funktioniert, weil er mit die besten Prüfungsergebnisse in seinem Semester schreibt ;-) Daniel Müller Webmaster War von Anfang an dabei als kompetenter Berater und Programmierer dieses Internet-Abenteuers namens Centered Learning. Wo andere sagen "geht nicht", da sagt er, das könnten wir so machen ;-) Steuert die Tiefen des Codes von Mönchengladbach aus, macht nebenbei laute Musik und ist Prüfer bei der IHK.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis

Rainer Schotte Design Der erste Profi an Bord, der wirklich was von Design versteht. Kann im Handumdrehen aus Toms in Word etwas holperig erstellten Ideen etwas Schönes machen. Hat eine kleine Tochter und wohnt in Bielefeld. Mark-Andre Hecht Programmierer ...ist der Programmierer der Wissensfabrik im SpeedLearningService. Studiert an der Fachhochschule Informatik und findet letztlich für alles, was wir hier im SpeedLearningService brauchen eine Lösung...hat 'ne Katze, liebt Lasertechnik und wohnt in Bielefeld.

© Tom Freudenthal Centered Learning Deutschland - Hagenstrasse 5 - 59955 Winterberg Alle Rechte vorbehalten. Abdruck und Verwendung nur mit schriftlicher Erlaubnis