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19.12.13
08:48 Seite:
14 [Farbbalken
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‫السل ُم َعلَ ْيكُم‬


َّ 1

A. َ ‫اسم‬
‫ُك؟‬ ْ ‫مَا‬
1 !‫ا ِْسمَع وَاق َْرأ ِالحوَار‬ Hören und lesen 2 !‫َتم ََّرن َعلَى الن ُّْطق‬ Üben Sie die Aus-
Sie den Dialog. 3 sprache des Konsonanten ᶜayn. 4

‫ِي؟‬ َ ‫ َهل أَن‬hal anta ᶜarabiyy?


ّ ‫ْت َع َرب‬ ᶜalaykum (‫علَ ْيكُم‬
َ) • ᶜarabiyy (‫ِي‬
ّ ‫) َع َرب‬ •

аs-salāmu ᶜalaykum. naᶜam (‫) َنعَم‬ • ᶜarabiyya (‫ربِيَّة‬


َ ‫) َع‬ •
wa-ᶜаlауkumu -ѕ-ѕаlām.
ma ѕmukа? аs-salāmu ᶜalaykum (‫علَ ْيكُم‬
َ ‫السل ُم‬ َّ ) •
іѕmī sāmī. wa-anti? ma ѕmuki? ُ ‫) َو َعلَي‬
wa-ᶜаlауkumu -ѕ-ѕаlām (‫السلم‬
َّ ‫ْك ُم‬ •
іѕmī māyā.
hal anti ᶜarabiyya?
naᶜam, anā ᶜarabiyya. wa-anta? hal anta
naᶜam, anā ᶜarabiyy (‫ِي‬
ّ ‫َع َرب‬ ‫ أَنَا‬،‫• ) َنعَم‬

1 ‫السل ُم َعَلي ُْكم‬


ᶜarabiyy? maᶜa -s-salāma (‫السلمَة‬
َّ ‫َع‬
َ ‫)م‬
naᶜam, anā ᶜarabiyy.
maᶜa -s-salāma!

َّ
maᶜa -s-salāma! sich begrüßen
n und verabschieden • sich
nach dem Namen fragen • vorstellen und verabschieden
sagen und nach dem Namen

• Der Buchstabe ᶜayn (‫ )ع‬ist ein
• sich
gen, woher man kommt • • Das Verb „sein“ wird im Präsens nicht
fragen, woher fragen
ählen ausgedrückt: іѕmī sāmī (‫سامِي‬
َ ‫ِسمِي‬
ْ ‫)ا‬ häufig vorkommender Konsonant von 0 bis
10 zählen man kommt •

„mein Name (ist) Sami“, anā ᶜarabiyya
‫„ )أَنَا‬ich (bin) Araberin“.
im Arabischen und der erste Buch-
a. !‫يحة‬
َ ‫الصح‬
(‫ربِيَّة‬
َ ‫َع‬ stabe des Wortes „arabisch“ ᶜarabiyy ِ َّ ‫ِجابَة‬
َ ‫َاختَر اإل‬
ْ‫و‬
(‫ِي‬
ّ ‫) َع َرب‬. sprechen
die Personenِ ‫ِسمَع‬
ْ‫ا‬ Hören Sie
In welchen Dialogen • In der Umschrift wird das Zeichen [ᶜ] Arabisch? zu und kreuzen
Dialog 1 1 Sie an. In
verwendet: naᶜam (‫„ ) َنعَم‬ja“. Dialog 2 welchen
Dialogen
Dialog 5 Dialog 6 • Um ihn auszusprechen, spricht man Dialog 3
Dialog 4
ein [ᶜa / ᶜi / ᶜu] mit der Zunge im
b. !‫َارات‬
َ‫و‬
Dialog 5
Rachen. ‫الح‬
ِ ‫ِل‬ِ ‫ُم أ َْكم‬
َّ ‫مَع ث‬
Dialog 6
üßungs- und
Abschiedsformeln. ‫ِس‬
ْ‫ا‬ Hören Sie
zu und ergänzen

Vokabelpaket für phase6


2
as-salāmu Sie die Begrüßungs-
ᶜalaykum!
َُ
3 !‫ َزمِيلَت َِك‬/ ‫اِق َْرأ َوت ََكلَّم م ََع َزمِيل َِك‬ (!‫ْكم‬
‫السل ُم َعلي‬
َّ )
und

3
!‫السلمَة‬
َّ ‫َع‬
َ ‫)م‬
Lesen Sie den Dialog zu zweit. 1 • salām! (
!‫) َسلم‬ • maᶜa -s-salāma!
(!‫مَة‬
‫السل‬
&

Versuchen Sie dann, den Dialog ohne َّ ‫) َم َع‬


Hilfe des Buches nachzuspielen.
3

ila -l-liqā’!
1. marḥaba!
2.
2
wa-ᶜalaykumu 3. ila -l-liqā’!
-s-salām!
14 ‫َة َع َش َر‬
َ ْ‫أ‬
َ ‫ َخم‬15 ‫َربَع‬
‫ْس َة َع َش َر‬

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Übungsbuch Behutsame Einführung der arabischen Schrift A. َ ‫اسم‬


‫ُك؟‬ ْ ‫مَا‬
1 !‫ا ِْسمَع وَاق َْرأ ِالحوَار‬ 2 !‫َتم ََّرن َعلَى الن ُّْطق‬
‫السل ُم َعلَ ْيكُم‬
َّ 1

von Anfang an
Hören und lesen Üben Sie die Aus-
Sie den Dialog. 3 sprache des Konsonanten ᶜayn. 4

‫ِي؟‬ َ ‫ َهل أَن‬hal anta ᶜarabiyy?


ّ ‫ْت َع َرب‬ ᶜalaykum (‫علَ ْيكُم‬
َ) • ᶜarabiyy (‫ِي‬
ّ ‫) َع َرب‬ •

аs-salāmu ᶜalaykum. naᶜam (‫) َنعَم‬ • ᶜarabiyya (‫ربِيَّة‬


َ ‫) َع‬ •
wa-ᶜаlауkumu -ѕ-ѕаlām.
ma ѕmukа? аs-salāmu ᶜalaykum (‫علَ ْيكُم‬
َ ‫السل ُم‬ َّ ) •
іѕmī sāmī. wa-anti? ma ѕmuki? ُ ‫) َو َعلَي‬
wa-ᶜаlауkumu -ѕ-ѕаlām (‫السلم‬
َّ ‫ْك ُم‬ •
іѕmī māyā.
hal anti ᶜarabiyya? naᶜam, anā ᶜarabiyy (‫ِي‬
ّ ‫َع َرب‬ ‫ أَنَا‬،‫• ) َنعَم‬

Enthält 15 Lektionen und 3 Wiederholungs­


naᶜam, anā ᶜarabiyya. wa-anta? hal anta

1 ‫السل ُم َعَلي ُْكم‬


ᶜarabiyy? maᶜa -s-salāma (‫السلمَة‬
َّ ‫َع‬
َ ‫)م‬
naᶜam, anā ᶜarabiyy.
maᶜa -s-salāma!

َّ
maᶜa -s-salāma!

1 ‫السل ُم َعلَ ْيكُم‬


sich begrüßen und verabschieden • sich sich begrüßen
und verabschieden

َّ
vorstellen • nach dem Namen fragen • vorstellen
sagen und nach dem Namen

• Der Buchstabe ᶜayn (‫ )ع‬ist ein
• sich
sagen und fragen, woher man kommt • • Das Verb „sein“ wird im Präsens nicht
fragen, woher fragen

einheiten zur Festigung des Gelernten


von 0 bis 10 zählen ausgedrückt: іѕmī sāmī (‫سامِي‬
َ ‫ِسمِي‬
ْ ‫)ا‬ häufig vorkommender Konsonant von 0 bis
10 zählen man kommt •

„mein Name (ist) Sami“, anā ᶜarabiyya
‫„ )أَنَا‬ich (bin) Araberin“.
im Arabischen und der erste Buch-
a. !‫يحة‬
َ ‫الصح‬
(‫ربِيَّة‬
َ ‫َع‬ stabe des Wortes „arabisch“ ᶜarabiyy ِ َّ ‫ِجابَة‬
َ ‫َاختَر اإل‬
ْ‫و‬
(‫ِي‬
ّ ‫) َع َرب‬. sprechen
die Personenِ ‫ِسمَع‬
ْ‫ا‬
a. !‫يحة‬
َ ‫الص ِح‬
َّ ‫ِجابَة‬
َ ‫َر اإل‬ ْ
ِ ‫ِسمَع وَاخت‬
ْ ‫ ا‬Hören Sie zu und kreuzen Sie an. In welchen Dialogen
Hören Sie

Übungsbuch A1 – A2
• In der Umschrift wird das Zeichen [ᶜ] Arabisch? zu und kreuzen
Dialog 1 1 Sie an. In
sprechen die Personen Arabisch? 1 verwendet: naᶜam (‫„ ) َنعَم‬ja“. Dialog 2 welchen
Dialogen
Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3 Dialog 4 Dialog 5 Dialog 6 • Um ihn auszusprechen, spricht man Dialog 3
Dialog 4
ein [ᶜa / ᶜi / ᶜu] mit der Zunge im
b. !‫َارات‬
َ‫و‬
Dialog 5
Rachen. ‫الح‬
ِ ‫ُم ْ ِل‬
ِ ‫أَكم‬
َّ ‫ِسمَع ث‬
Dialog 6

Tests nach jeder Wiederholungseinheit zur


b. !‫َارات‬
َ ‫الحو‬
ِ ‫ِل‬ ْ َّ ‫ِسمَع ث‬ Abschiedsformeln. ْ‫ا‬ Hören Sie
ِ ‫ُم أَكم‬ ْ ‫ ا‬Hören Sie zu und ergänzen Sie die Begrüßungs- und 2
zu und ergänzen
Abschiedsformeln. 2 as-salāmu Sie die Begrüßungs-
ᶜalaykum!
as-salāmu ᶜalaykum! (!‫علَ ْيكُم‬ 3 !‫ َزمِيلَت َِك‬/ ‫اِق َْرأ َوت ََكلَّم م ََع َزمِيل َِك‬ (!‫)السل ُم َعَلي ُْكم‬ und
َّ
َ ‫السل ُم‬
َّ ) • salām! (!‫سلم‬
َ) • maᶜa -s-salāma! (!‫السلمَة‬
َّ ‫َع‬
َ ‫)م‬
Lesen Sie den Dialog zu zweit. 1 • salām! (
!‫) َسلم‬ • maᶜa -s-salāma!

1 3 !‫السلمَة‬
(

&
Versuchen Sie dann, den Dialog ohne َّ ‫) َم َع‬

Überprüfung des Lernfortschritts


Hilfe des Buches nachzuspielen.
3
2
1. marḥaba! 2. 3. ila -l-liqā’!
1. marḥaba!
2.
2
wa-ᶜalaykumu -s-salām!
wa-ᶜalaykumu 3. ila -l-liqā’!
-s-salām!
14 ‫َة َع َش َر‬
َ ْ‫أ‬
14 َ ‫َر َبع‬
‫َة َع َش َر‬ ْ‫أ‬ َ ‫ َخم‬15 ‫َربَع‬
‫ْس َة َع َش َر‬

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