C1 DEUTSCH INTENSIV 7-8 EINSTUFUNGSTEST

Unsere Tests helfen Ihnen dabei, das Niveau Ihrer Sprachkenntnisse gemäss den Kriterien des Gemeinsa-
men Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) zu ermitteln.

ACHTUNG

Da es sich um standardisierte Tests handelt, können wir leider nicht garantieren, dass ein Kurs, der auf-
grund Ihres Resultats für Sie geeignet wäre, in unserem Programm erscheinen oder stattfinden wird. Unser
Sekretariat hilft Ihnen gerne weiter. Vielen Dank für Ihr Verständnis.

GER unterscheidet folgende Niveaus:

Elementar: A1 + A2
Selbstständig: B1 + B2
Kompetent: C1 + C2

Anleitung

1. Bearbeiten Sie den Test ohne zu unterbrechen in ca. 40 Minuten.

2. Lösen Sie die Aufgaben ohne fremde Hilfe und ohne Wörter- oder Grammatikbücher.
3. Raten Sie nicht. Lassen Sie die Fragen, die Sie nicht beantworten können, offen.
4. Nach der letzten Übung finden Sie eine Orientierungshilfe zur Auswertung.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Volkshochschule beider Basel, Clarastrasse 12, CH-4058 Basel

T +41 (0)61 269 86 66, F +41 (0)61 269 86 76, vhsbb@unibas.ch, www.vhsbb.ch
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1. Formen Sie die einfachen Sätze in Ausdrücke mit Nomen um. 19 Punkte

Beispiel: Mein Zug kam an. -> die Ankunft meines Zuges
Züge kamen an. -> die Ankunft der Züge

1. Der Vulkan brach aus.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3

2. Zwei Verbrecher flohen.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3

3. Man führte Lebensmittel ein.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3

4. Das Gemälde wurde zurückgegeben.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3

5. Unser Nachbar hat sich beschwert.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4

6. Der Pass gilt bis…

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3

2. Ergänzen Sie die Lücken mit Präpositionen und Artikeln. 24

1. …………………… diesem Gerät handelt es sich ………………….. einen Wäschetrockner. 2

2. In der Nacht ………………….. Samstag ………………….. Sonntag bringt das Fernsehen einen Krimi. 2
3. Frau Schulz arbeitet ………………….. ………………….. Steueramt, ihr Mann ist Autoschlosser und 2
arbeitet in der Fabrik ………………….. Fliessband. 1
4. Der Professor arbeitet ………………….. ………………….. Lehrbuch für Astronomie. 2
5. Die Eltern wurden ………………….. der Schulleitung ………………….. sein schlechtes Zeugnis informiert. 2
6. Diese Frau ist ………………….. morgens ………………….. abends fleissig. Sie lebt nur ………………….. ihre 3
Familie.
7. ………………….. den Unfall ist er arbeitsunfähig geworden. Jetzt wartet er ………………….. ………………….. 3
Besserung seines Zustands.
8. Die Verliebten gingen Hand ………………….. Hand und bummelten so ………………….. die ganze Stadt. 2
9. Dieses Jahr herrschte den ganzen Sommer ………………….. schönstes Wetter. Nur die Trockenheit 1
war negativ, denn ………………….. Mai ………………….. regnete es nicht mehr. 2
10. Der Zustand des Kranken besserte sich ………………….. Tag ………………….. Tag. 2

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3. Setzen Sie die aufgelisteten Pronominaladverbien ein und passen Sie die Satzstruktur entsprechend
an. Vergessen Sie nicht, die Satzzeichen zu setzen.

dafür, damit, daran, davon, davor, dagegen 6 x 3 Punkt = 18

Beispiel: Du heiratest so jung. -> Ich halte nicht viel davon, dass Du so jung heiratest.

1. Er fängt vielleicht ein neues Projekt an.

Er denkt manchmal ………………..…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………..
2. Sie wandert nach Australien aus.
Sie verspricht sich viel …………….…………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………..
3. Unsere Freunde helfen uns beim Umzug.
Wir rechnen fest ……………………..…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Der Stuntman springt von der hohen Brücke.
Der Stuntman hat keine Angst …..………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Wale werden unkontrolliert abgeschlachtet.
Greenpeace kämpft ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Der Schüler besuchte einen Sprachkurs im Ausland. Der Lehrer war von der Nützlichkeit eines Sprachau-
fenthalts überzeugt und deshalb war er
………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Wandeln Sie die folgenden Sätze in Passivsätze um. 26

1. Wann schleppt man den kaputten Bus ab? 4
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Haie haben schon oft Schwimmer angegriffen. 4
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Zum Glück hatte ihn die Kugel nicht getroffen. 5
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Man muss die Pakete genau wiegen. 3
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

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5. Man sollte Kinder früh zur Selbständigkeit erziehen. 3
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Die Preise für Tabakwaren wird man in Zukunft mehr beachten. 3
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Man hat nach der Einführung der Computer vielen Mitarbeitern gekündigt. 4
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Bilden Sie korrekte Sätze im Präsens aus den angegebenen Wörtern und ergänzen Sie die fehlen-
den Präpositionen und Artikel. ACHTUNG: In manchen Sätzen ist bereits ein Wort eingesetzt worden.
43
1. viele Menschen - Öffnung - seit Stunden - Theaterkasse 3
………………………………………………………………………… warten …………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………..
2. eine Ermässigung - gelten - Studenten - 50% - Schüler 3
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ein Mann - sich beklagen - alt - Wartezeiten - lange 4
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. jung - ausgeben - Opernkarten - gut - ganz - Geld - eine 6
…………………………………………………………………………………………………………………. Studentin …………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. fantastisch - sich - die Zuschauer - Pause - Aufführung 5
……………………………………………………………… unterhalten …………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. international - Spitze - und - Italien - stammen - der Starsänger 5
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
gehört ………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Sänger - einige - schwärmen - Stimme 3
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Seite 4 von 8
8. Massenmedien - heutzutage - müssen - das Theater - sich verteidigen 4
………………………………………………………………………………………………………………………..………………….…………………
Konkurrenz …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. Qualität - dieses Ziel - das Theater - erreichen - nur - durch 4
………………………………………………………………………………… kann …….…….………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

10. gefährdet sein - die Theater - ihre staatliche Subventionen - Verminderung - in - durch 6
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Existenz ………………………..………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Überprüfen Sie Ihre Antworten mit Hilfe von den Lösungen auf den nächsten Sei-
ten, notieren Sie Ihr Punktetotal und nehmen Sie eine Einstufung mit der unten-
stehenden Tabelle vor.

ENDERGEBNIS AUFGABEN 1 – 5 / PUNKTETOTAL _________

EINSTUFUNG
PUNKTETOTAL (1 Punkt pro richtige Antwort) WAS TUN?

125 – 130 (96 – 100%) TEST C1 Werkstatt Deutsch

100 – 124 (77 – 95%) KURS C1 Deutsch Intensiv 8 besuchen

39 – 99 (30 – 76%) KURS C1 Deutsch Intensiv 7 besuchen

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LÖSUNGEN
1. Formen Sie die einfachen Sätze in Ausdrücke mit Nomen um. 19 Punkte

1. der Ausbruch des Vulkans 3

2. die Flucht zweier Verbrecher/ von zwei Verbrechern 3

3. die Einfuhr / Einführung von Lebensmitteln 3

4. die Rückgabe des Gemäldes 3

5. die Beschwerde unseres / des Nachbarn 4

6. die Gültigkeit des Passes 3

2. Ergänzen Sie die Lücken mit Präpositionen und Artikeln. 24

1. Bei diesem Gerät handelt es sich um einen Wäschetrockner. 2

2. In der Nacht von Samstag auf Sonntag bringt das Fernsehen einen Krimi. 2

3. Frau Schulz arbeitet auf dem Steueramt, ihr Mann ist Autoschlosser und 2
arbeitet in der Fabrik am Fliessband. 1

4. Der Professor arbeitet an einem Lehrbuch für Astronomie. 2

5. Die Eltern wurden von der Schulleitung über sein schlechtes Zeugnis informiert. 2

6. Diese Frau ist von morgens bis abends fleissig. Sie lebt nur für ihre Familie. 3

7. Durch den Unfall ist er arbeitsunfähig geworden. Jetzt wartet er auf eine /die 3
Besserung seines Zustands.

8. Die Verliebten gingen Hand in Hand und bummelten so durch die ganze Stadt. 2

9. Dieses Jahr herrschte den ganzen Sommer über schönstes Wetter. Nur die Trockenheit 1
war negativ, denn von Mai an regnete es nicht mehr. 2

10. Der Zustand des Kranken besserte sich von Tag zu Tag. 2

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3. Setzen Sie die aufgelisteten Pronominaladverbien ein und passen
Sie die Satzstruktur entsprechend an. 6 x 3 Punkt = 18

1. Er denkt manchmal daran, ein neues Projekt anzufangen.

2. Sie verspricht sich viel davon, nach Australien auszuwandern.
3. Wir rechnen fest damit, dass uns unsere Freunde beim Umzug helfen.
4. Der Stuntman hat keine Angst davor, von der hohen Brücke zu springen.
5. Greenpeace kämpft dagegen, dass Wale unkontrolliert abgeschlachtet werden.
6. Der Lehrer war von der Nützlichkeit eines Sprachaufenthalts überzeugt und deshalb war er
dafür, dass der Schüler einen Sprachkurs im Ausland besuchte.

4. Wandeln Sie die folgenden Sätze in Passivsätze um. 26

1. Wann wird der kaputte Bus abgeschleppt? 4

2. Schwimmer sind schon oft von Haien angegriffen worden.
/Schon oft sind Schwimmer von Haien angegriffen worden. 4
3. Zum Glück war er von der Kugel nicht getroffen worden. 5
4. Die Pakete müssen genau gewogen werden. 3
5. Kinder sollten früh zur Selbständigkeit erzogen werden. 3
6. Die Preise für Tabakwaren werden in Zukunft mehr beachtet werden. / In Zukunft
werden die Preise für Tabakwaren mehr beachtet werden. 3
7. Nach der Einführung der Computer ist vielen Mitarbeitern gekündigt worden.
/ Vielen Mitarbeitern ist nach der Einführung der Computer gekündigt worden. 4

5. Bilden Sie korrekte Sätze im Präsens aus den angegebenen Wörtern und ergänzen
Sie die fehlenden Präpositionen und Artikel. 43

1. Viele Menschen warten seit Stunden / Seit Stunden warten viele 3

Menschen / auf die Öffnung der Theaterkasse.
2. Eine Ermässigung von 50% gilt für Studenten und Schüler. / 3
Für Studenten und Schüler gilt eine Ermässigung von 50%.
3. Ein alter Mann beklagt sich über die langen Wartezeiten. 4
4. Eine junge Studentin gibt das ganze / ihr ganzes / Geld für gute Opernkarten aus.
/ Für gute Opernkarten gibt eine junge Studentin ihr ganzes / das ganze Geld aus. 6
5. Die Zuschauer unterhalten sich in der Pause / In der Pause unterhalten sich
die Zuschauer / über die fantastische Aufführung. 5

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6. Der aus Italien stammende Starsänger / Der Starsänger stammt aus Italien und
/ gehört zur internationalen Spitze. 5
7. Einige schwärmen von der Stimme des Sängers.
Von der Stimme des Sängers schwärmen einige. 3
8. Das Theater muss sich heutzutage gegen die Konkurrenz der
Massenmedien verteidigen. / Heutzutage muss sich das Theater 5
gegen die Konkurrenz der Massenmedien verteidigen. / Gegen die
Konkurrenz der Massenmedien muss sich das Theater heutzutage verteidigen.
9. Das Theater kann dieses Ziel nur durch / mit Qualität erreichen. /
Dieses Ziel kann das Theater nur durch / mit Qualität erreichen. 3
Nur durch / mit Qualität kann das Theater dieses Ziel erreichen.

10. Die Theater sind in ihrer Existenz durch die Verminderung der
staatlichen Subventionen gefährdet. / Durch die Verminderung der 6
staatlichen Subventionen sind die Theater in ihrer Existenz gefährdet.

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