Das ist im Rcken

1 So ndet man das

a Hren Sie die Bildung des Lautes und sprechen Sie dann nach.
i u
b Hren Sie die Familiennamen und sprechen Sie sie dann nach.
1. a Kiehn b Khn c Kuhn 3. a Kinnemann b Knnemann c Kunnemann
2. a Griener b Grner c Gruner 4. a Hirtner b Hrtner c Hurtner
c Sie hren jetzt immer nur zwei von den drei Namen in 1b. Was hren Sie: a, b oder c?
Kreuzen Sie an.
d Hren Sie die Namen mit in 1b noch einmal. Markieren Sie den Akzentvokal: _ = lang oder
.
= kurz?
e Hren Sie die Wortpaare und sprechen Sie sie dann nach.
Buch Bcher Frucht Frchte Gru Gre Brust Brste
Mund Mnder Wunsch Wnsche Fu Fe Tuch Tcher
2 Ein Tag in der Arztpraxis
a Hren Sie die Wortgruppen und sprechen Sie sie dann nach.
sich nicht gut fhlen zum Arzt mssen die berweisung mitbringen tagsber kein Fieber haben
Rckenschmerzen haben sehr mde sein fnf Medikamente nehmen viel Flssigkeit brauchen
b Wer macht was? Hren Sie die Stze und ergnzen Sie die Namen.
1. Frau fhlt sich heute nicht gut.
2. Herr hat Rckenschmerzen.
3. Die Kinder von Frau sind krank und mssen zum Arzt.
4. Herr ist seit Wochen sehr mde.
5. Frau muss noch eine berweisung mitbringen.
6. Herr mchte nicht fnf Medikamente nehmen.
7. Frau hat tagsber kein Fieber mehr.
8. Die rztin sagt, dass Herr viel Flssigkeit braucht.
c Sprechen Sie die Stze in 2b.
3 Wrter mit raten
Arbeiten Sie in zwei Gruppen. Der Kursleiter / Die Kursleiterin fragt. Welche Gruppe zuerst ein passendes Wort
mit nennt, bekommt einen Punkt.
Eine Farbe? Eine Mahlzeit? Ein Krperteil?
Etwas zum Essen? Gegenteil von teuer? Eine Jahreszeit?
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einhundertdreizehn 113
Phonetik
Das liegt in der Mitte zwischen i und u.
Denken Sie ein i, wenn Sie sprechen.
Die Zunge ist wie beim i, die Lippen sind wie beim u.
Tipp
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Herbst in Mnchen 14
114 einhundertvierzehn
A Brrr, mir ist kalt!
1 Herbst in Mnchen
a Erinnern Sie sich noch? Wie heien die Jahreszeiten? Schreiben Sie.
1. September, Oktober, November =
der Herbst
3. Mrz, April, Mai =
2. Juni, Juli, August = 4. Dezember, Januar, Februar =
b Hrstile: Lesen Sie zuerst die Fragen. Hren
Sie dann das Gesprch im Kursbuch A, Aufgabe 1a,
und kreuzen Sie an.
1. Welche Art von Hrtext ist das? a Durchsage b Telefonat c Gesprch
2. Wie ist die Atmosphre? a aggressiv b freundlich c ernst
2 Wetterbericht
a Wie ist das Wetter? Ordnen Sie die Ausdrcke den Symbolen zu.
a. Es ist neblig. c. Es ist windig. e. Es regnet. g. Es ist heiter. i. Es gewittert.
b. Es ist sonnig. d. Es ist bedeckt. f. Es schneit. h. Es strmt. j. Es hagelt.
1.
b
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
b Schreiben Sie die Ausdrcke zu den Bildern aus 2a in Ihr Heft und fnden Sie Synonyme.
Zu einem Ausdruck gibt es kein Synonym. Welcher Ausdruck ist das?
1. Es ist sonnig. = Die Sonne scheint. 2. Es regnet. = Es ist regnerisch.
c Wann regnet es?
1. 7.00 18.00 Uhr 2. um ca. 14.00 Uhr 3. 13.00 16.00 Uhr 4. um ca. 19.00 Uhr 5. 23.00 4.00 Uhr
1. Es regnet den ganzen Tag ber. 2. Es regnet gegen Nachmittag.
d Teils sonnig, teils wolkig.
1. windig strmisch 2. schneien regnen 3. neblig sonnig 4. heiter bedeckt
1. Es ist teils windig, teils strmisch. 2. Teils schneit es, teils
K 2, 18
1 2 3 4 5
10 6 7 8 9
Es ist bewlkt. | Es ist regnerisch. | Es ist strmisch. | Es gibt ein Gewitter. / Es blitzt und donnert. |
Es fllt Hagel. | Die Sonne scheint. | Wir haben Nebel. | Es fllt Schnee. | Der Wind weht schwach / stark.
den ganzen Tag ber | gegen Abend | gegen Nachmittag | die ganze Nacht ber | am Nachmittag
Vorwissen aktivieren
Sie wissen schon viel ber einen Hrtext, wenn Sie auf die
Gerusche und die Atmosphre achten.
Tipp
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1
einhundertfnfzehn 115
e Wie ist das Wetter in Deutschland?
1. Hamburg
2. Berlin
3. Kln
4. Frankfurt
5. Stuttgart
6. Mnchen
1. In Hamburg regnet es und es ist windig. Die Temperaturen
liegen nachts bei 5 Grad und am Tag bei 10 Grad.
f Durchschnittstemperaturen in Deutschland und in der Welt:
Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse im Kurs.
In Deutschland In Ihrem Land
Sommer Winter Sommer Winter
khl: 10 15 C mild: 5 10 C
warm: 21 24 C kalt: unter 0 C
sehr warm: 25 30 C sehr kalt: unter minus 10 C
hei: ber 30 C
g Wie ist das Wetter im Moment an Ihrem Kursort? Wie war es gestern?
3 Die Geschmcker sind verschieden
a Was suchen Sie? Beschreiben Sie die Kleidungsstcke. Die Angaben im Schttelkasten helfen Ihnen.
1. Ich suche eine Jacke aus Baumwolle mit Kapuze, aber ohne Grtel.
b Ordnen Sie die Kleidungsstcke zu und notieren Sie auch die Artikel
und die Pluralformen.
Warme Winterkleidung Leichte Sommerkleidung
der Daunenmantel, das Dirndl, -
kariert | kurzrmlig | einfarbig | geblmt | mit Kapuze | mit Grtel | mit Rollkragen |
gestreift | ohne Grtel | ohne Kapuze | mit V-Ausschnitt | langrmlig
Daunenmantel | Dirndl | Bluse (kurzrmlig) | Handschuhe | Wollpullover mit
Rollkragen | T-Shirt | Wollschal | Badeanzug | Strumpf aus Baumwolle |
Strumpfhose | Badehose | Leinenjacke | Wollmtze
Kln
0/12
Frankfurt
3/11
Berlin
-3/7
Hamburg
5/10
Stuttgart
-1/5
Mnchen
- 4/0
15 C = 15 Grad
(Celsius)
Tipp
Gestern war es
Heute ist es
3
4
2
5 6
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Herbst in Mnchen 14
116 einhundertsechzehn
c Arbeit mit dem Wrterbuch:
Finden Sie das Gegenteil.
1. langweilig
schick
4. unbequem 7. zu gro
2. zu eng 5. praktisch 8. einfarbig
3. altmodisch 6. teuer 9. hbsch
4 Wer ist das?
Arbeiten Sie in Gruppen. Beschreiben Sie die Kleidung von einer Person aus Ihrem Kurs. Die anderen
mssen raten, wer das ist. Wer die Lsung gefunden hat, darf wieder eine Person beschreiben.
5 Der Diminutiv
a Was fnden Sie in der Kinderabteilung? Schreiben Sie
die Verkleinerungsformen mit Artikeln und Pluralformen.
1. die Jacke die Jacken das Jckchen die Jckchen
b Sprachen in der Welt: Gibt es in Ihrer Sprache auch einen Diminutiv? Ergnzen Sie die Tabelle
und vergleichen Sie im Kurs.
Deutsch Englisch Ihre Sprache
das Kind das Kindchen /
das Kindlein
the child the little child
B Shoppen, shoppen, shoppen
1 Kann ich Ihnen helfen?
Lesen Sie die Stze. Wie sollte man dem Verkufer / der Verkuferin besser
nicht antworten? Warum? Sprechen Sie im Kurs.
1. Nein danke, im Moment nicht.
2. Ja, bitte. Wo fnden wir ?
3. Nein danke, die Preise sind zu hoch.
4. Ja, bitte, wir suchen
5. Nein, bitte nicht!
6. Danke, wir mchten uns nur umschauen.
unpraktisch | modern | schick | preiswert | zu klein | bequem | hsslich | bunt | zu weit
Er / Sie trgt ein buntes, kurzrmeliges
T-Shirt, eine blaue Jeans und
Jacke | Socke | Rock | Kleid | Mantel | Mtze |
Hemd | Schuhe
Zu + Adjektiv: Es gibt ein Problem fr den Sprecher, z. B.
Der Rock ist zu kurz. = Der Rock ist zu kurz fr mich. (siehe Lektion 5, bungsbuch C.)
Tipp
Die Endungen -chen und -lein machen Personen und
Dinge klein. Singular und Plural sind gleich, z. B.
das Jckchen die Jckchen / das Mnnlein die Mnnlein
Achtung: Jacke Jckchen. Bei vielen Nomen erhlt der
Vokal einen Umlaut und das e am Ende fllt weg.
Die Endung -lein kommt oft in Liedern oder Mrchen vor. In
der Alltagssprache benutzt man meist die Endung -chen.
Tipp
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einhundertsiebzehn 117
2 Welcher? Dieser hier oder der da?
a Lesen Sie die Fragen im Schttelkasten und die Antworten 1 bis 8. Markieren Sie Frageartikel und -pronomen,
Demonstrativartikel und -pronomen. Schreiben Sie dann die passenden Fragen zu den Antworten.
1.
Welchen Pulli kaufst du
? Diesen hier, den dunkelblauen da.
2. ? Zu dieser, der Jeans.
3. ? Diese hier, die da aus Baumwolle.
4. ? Welcher, dieser hier?
5. ? Zu diesem hier.
6. ? Dieses hier in Pink.
7. ? Die da. Die sportlichen Daunenmntel.
8. ? Welches? Das da oder dieses hier?
b Wie fndest du das? Schreiben Sie Minidialoge wie im Beispiel.
1. Wie fndest du diesen Mantel? 3. Wie fndest du diese Hose?

Welchen denn? Den hier?


Nein, den da.

2. Wie fndest du diese Jacken? 4. Wie fndest du dieses Blschen?


c Arbeiten Sie zu zweit. Spielen Sie Minidialoge wie in 2b.
d Hilfe, sie kann sich nicht entscheiden! Lesen Sie die Texte und ergnzen Sie die Endungen.
1. Im Kaufhaus:
Welch
en
Rock soll ich kaufen? D
en
karierten oder d
en
grnen?
Und wie wre es mit dies
em
hier in Rot.
Oh, d
er
ist ja auch schn!
2. Im Caf:
Ach, welch Brtchen soll ich nehmen? D mit Wurst oder d mit Schinken?
Und wie wre es mit dies hier, mit Kse und Tomaten?
Oh, d ist ja auch lecker!
3. Zu Hause:
Welch Jacke soll ich anziehen? D kurze oder d lange?
Und wie wre es mit dies hier, mit dem Grtel?
Oh, d passt ja auch sehr gut.
4. Im Kino:
In welch Film soll ich gehen? In d amerikanischen oder d franzsischen?
Und wie wre es mit dies hier? Er ist von einem englischen Regisseur.
Oh, d klingt ja auch interessant.
5. Vor dem Urlaub:
Welch Hotelzimmer soll ich buchen? D mit dem Balkon oder d mit der Terrasse?
Und wie wre es mit dies hier?
Oh, d liegt ja auch gut.
Welchen Pulli kaufst du? | Welches T-Shirt meinst du? | Zu welchem Kleid passt der Schal? |
Wie gefllt dir denn der Rock? | Zu welcher Hose passt die Bluse? | Wie gefllt dir denn das
Hemd? | Welche Mntel gefallen dir? | Welche Jacken gefallen dir?
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Herbst in Mnchen 14
118 einhundertachtzehn
3 Im Kaufhaus
a Hren Sie die Durchsagen im Kursbuch B, Aufgabe 3, noch einmal.
In welcher Abteilung fnden Sie die Sachen? Schreiben Sie in Ihr Heft.
b Schreiben Sie die Abteilungen aus 3a in Ihr Heft und ordnen Sie die Wrter zu.
c Was fndet man wo? Ordnen Sie zu. Bilden Sie Minidialoge wie im Beispiel.
Produkte Abteilung
1. CDs, DVDs, Computer, a. Spielwarenabteilung (3. Obergeschoss) 1. c
2. Wurst, Kse, Brot, b. Haushaltswarenabteilung (3. Obergeschoss) 2.
3. Textmarker, Notizzettel, Bleistifte, c. Multimediaabteilung (3. Obergeschoss) 3.
4. Kartenspiele, Malbcher, d. Lebensmittelabteilung (Untergeschoss) 4.
5. Glser, Teller, Tpfe, e. Schreibwarenabteilung (Erdgeschoss) 5.
6. Kinderunterwsche, Kindermode, f. Schnppchenmarkt (Erdgeschoss) 6.
7. Schultaschen, Grtel, g. Kinderabteilung (2. Obergeschoss) 7.
8. spezielle Sonderangebote h. Lederwarenabteilung (Erdgeschoss) 8.
4 Umtausch nur mit Kassenbon
a Lesen Sie die Aussagen von der Verkuferin und ergnzen Sie die Fragen und Antworten von der Kundin.
1. Kann ich Ihnen helfen?
Ja, bitte. Ich suche eine Bluse.
2. Und welches Modell suchen Sie?
3. Welche Gre haben Sie?
4. Mchten Sie diese Bluse hier anprobieren?
5. Da vorne rechts. Passt die Bluse?
6. Dann probieren Sie sie doch einmal in Gre 40.
7. Passt sie in 40?
8. Ja, das geht, aber nur mit dem Kassenbon.
9. 29,90 Euro.
10. Ja, mit EC-Karte oder Kreditkarte. Da vorne ist die Kasse.
11. Gern geschehen. Auf Wiedersehen.
K 2, 23 26
Badeanzge | Sommerblusen | Badehosen | Schals | Portemonnaies | Bikinis |
Sommerkleider | Herbstmntel | Regenhosen | Tennis- und Fuballschuhe |
Regenjacken | Handschuhe | Mtzen | Damenhandtaschen | kurze Hosen
Grtel | Herrenhut | Nachthemd | Kinderunterhemd | Herrenweste | Bluse |
Anzug | Fuball | Jungen-T-Shirt | Krawatte | Mdchenjeans | Handytaschen |
Damensocken | Rock | Mountainbike
Entschuldigung, wo fnde ich DVDs?
In der Multimediaabteilung, im 3. Stock.
Leider nein. Sie ist zu eng. | Ich habe Gre 38. | Ja, bitte. Ich suche eine Bluse. | Wie viel kostet sie denn? | Ja, wo
ist denn die Umkleidekabine? | Kann ich die Bluse auch umtauschen? | Ja, sie passt genau. Ich nehme sie. | Kann
ich auch mit Karte bezahlen? | Gut, das mache ich. | Danke schn. | Eine rote Bluse mit kurzen rmeln.
OG 2:
Sportabteilung
Kinderabteilung
OG 1:
Herrenabteilung
Damenabteilung
EG:
Lederwarenabteilung
Schnppchenmarkt
Badeanzge,
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einhundertneunzehn 119
b Spielen Sie Einkaufsgesprche mit den Redemitteln aus 4a. Tauschen Sie auch die Rollen.
Produkt Material Besonderheit Gre Preis
Pullover Wolle V-Ausschnitt Gr. 40 39,90
Regenjacke Polyester wasserfest Gr. 42 115,00
Sommerkleid Leinen rmellos Gr. 38 59,90
c Sie mchten Ihren Einkauf umtauschen. Was sagt der / die Verkufer/in (V), was der Kunde / die Kundin (K)?
1. Kann ich Ihnen helfen? V K
2. Ich habe gestern diese Tasche gekauft. Sie ist schon kaputt. Ich mchte sie umtauschen. V K
3. Haben Sie den Kassenbon dabei? V K
4. Das Etikett ist noch an der Tasche. Und hier ist der Kassenbon. V K
5. Mchten Sie das Geld zurck oder mchten Sie sich eine andere Tasche aussuchen? V K
6. Ich nehme das Geld zurck. V K
7. 29,90 Euro bitte. Sie mssen hier noch unterschreiben. V K
8. O.K. Danke. Wiedersehen. V K
d Spielen Sie Minidialoge wie in 4c. Verwenden Sie folgende Elemente.
Produkt: Portemonnaie Regenjacke Sommerkleid Jeans
Material:
Leder Stoff Leinen Baumwolle
Preis:
29,90 115,00 59,90 49,90
Problem:
Reiverschluss kaputt zu weit Loch Knpfe fehlen
C Ozapft is! Das Oktoberfest
1 Das Mnchner Oktoberfest ein Zeitungsartikel
a Lesen Sie den Zeitungsartikel im Kursbuch C, Aufgabe 1b, noch einmal. Was ist richtig (r),
was ist falsch (f)? Kreuzen Sie an.
1. Kronprinz Ludwig und Prinzessin Therese feierten ihre Hochzeit mit Mnchner Brgern. r f
2. Die Theresienwiese liegt heute auerhalb der Stadt. r f
3. Das Pferderennen ist auch heute noch eine Tradition beim Oktoberfest. r f
4. Millionen Menschen aus dem In- und Ausland besuchen jhrlich das Fest. r f
5. Das Oktoberfest ist wirtschaftlich wichtig fr ganz Deutschland. r f
b Unterstreichen Sie in dem Artikel im Kursbuch C, Aufgabe 1b,
alle Informationen, die sich auf Zahlen und Daten beziehen.
Notieren Sie.
1. 12. Okt. 1810:
Hochzeit
4. 1. Sonntag im Okt.: 7. 100:
2. 17. Okt. 1810: 5. 6 Millionen: 8. 12.000:
3. Sa., nach 15. Sept.: 6. 250: 9. 800 Mio.:
Kann ich Ihnen helfen?
Ja, bitte. Ich suche einen Pullover aus Wolle.
X
Kann ich Ihnen helfen?
Ja, bitte. Ich habe gestern dieses Portemonnaie gekauft
X
Zahlen geben oft wichtige Informationen. Sie
stehen oft mit Schlsselwrtern zusammen.
Tipp
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Herbst in Mnchen 14
120 einhundertzwanzig
c Schreiben Sie einen Satz zu jeder Zahl.
Am 12. Oktober 1810 feierten Kronprinz Ludwig und Prinzessin Therese von Sachsen-Hildburghausen ihre Hochzeit.
2 Indefnitartikel und -pronomen
a Lesen Sie den Tipp und ergnzen Sie dann die
Indefnitartikel und Indefnitpronomen kein-, ein-.
1. Ich trinke
ein
Bier. Magst du auch
eins
?
Nein, danke. Ich mag
keins
.
2. Ich habe k Stift. Hast du ? Ja, ich habe . Hier bitte.
3. Gibst du mir bitte auch Heft? Ich habe leider .
4. Hast du Frage? Ich habe . Aber Gudrun hat .
5. Ist hier Arzt? Nein, hier ist . Aber gegenber gibt es eine Arztpraxis.
6. Gibt es hier Restaurant? Nein, hier gibt es .
b Unterstreichen Sie die Indefnitartikel und die Indefnitpronomen mit verschiedenen Farben
und ergnzen Sie dann die Regel.
Indefnit stehen vor einem Nomen. Indefnit brauchen kein Nomen. Sie stehen fr das Nomen.
c Schreiben Sie die Indefnitartikel und Indefnitpronomen in die Stze.
1. Wie fanden deine Freunde das Oktoberfest?
Alle
fanden es toll.
2. Wie viele Leute knnen an einem Tisch sitzen? An Tisch knnen 20 Personen sitzen.
3. Was habt ihr getrunken? hat ein Bier getrunken.
4. Hattest du ein Dirndl an? Nein, ich hatte an. Aber Fritzi hatte an.
5. Besuchen nur Touristen das Oktoberfest? Nein. Es gab auch Mnchner auf dem Fest.
d Lesen Sie Gudruns Antwort auf Isabellas Mail. Ergnzen Sie die Endungen.
3 Projekt: Kennen Sie Mnchen?
Arbeiten Sie in Gruppen. Sammeln Sie Informationen ber Mnchen. Suchen Sie in Zeitungen, Bchern oder im
Internet Informationen zu folgenden Themen: Stadtgeschichte, Sehenswrdigkeiten, Attraktionen, Essen + Trinken.
Machen Sie einen Mini-Stdtefhrer.
alle | keins | jeder | viele | jedem | eins
Die Indefnitpronomen ein- / kein- haben
nur im Maskulinum und Neutrum andere
Endungen als der Indefnitartikel:
Nom. mask.: (k)einer
Nom. neutr.: (k)eins
Akk. neutr.: (k)eins
Tipp
Liebe Isabella,
danke fr deine Mail! Schn, dass dir Mnchen so gut gefllt! Das ging [1] viel
en

von meinen Studenten so. Nur [2] wenig fanden Mnchen nicht gut, weil die
Mieten dort sehr hoch sind. Aber das Oktoberfest hat [3] all gut gefallen. Stell dir
vor, vor [4] viel Jahren war ich auch mit Mnchner Freunden auf dem Oktoberfest.
[5] All hatten groen Spa und ich natrlich auch! [6] Jed von uns hat die
besondere Atmosphre sehr genossen und [7] kein wollte nach Hause. Bald
fahre ich mit meinen Studenten nach Mnchen, denn [8] jed Deutsch-Student
und [9] jed Deutsch-Studentin muss () Mnchen kennenlernen. Und du?
[10] Welch__ neuen Erfahrungen hast du an der deutschen Universitt gemacht?
Schreib mir mal! [11] Viel_ Gre und viel Spa in Mnchen, Gudrun
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