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1. Vorübung
Falls Sie noch nichts darüber gehört haben – oder weitere Informationen benötigen – können Sie sich im Internet
informieren: http://www.pz-news.de/kultur/lifestyle/berichte/33692/
2. Leseaufgabe
a) Teilen Sie Ihren Kurs in vier Gruppen auf und lesen Sie pro Gruppe jeweils nur ein Interview.
b) Äußern Sie Vermutungen über die Antworten der anderen interviewten Personen.
c) Berichten Sie dann im Kurs mit ihren eigenen Worten über den Text, den Sie gelesen haben, und
berücksichtigen Sie dabei besonders die folgenden Punkte, soweit Ihr Text dafür eine Antwort enthält:
1 Wie empfanden die Leute die DDR oder das Leben in der DDR?
.
2 Welche Strukturen der DDR werden genannt?
.
3 Welche Produkte der DDR bzw. "Kultobjekte" werden genannt?
.
4 Versuchen Sie mit einem Schlagwort den Grund anzugeben, warum die jeweilige Person geflohen
. bzw. nicht geflohen wäre.
3. Texte
Wärst du geflohen damals? Nach einem unserer ersten Besuche im Westen gleich im November 1989, wäre
meine Mutter gerne dort geblieben. Allerdings vor die Entscheidung gestellt, nach Hause zu fahren oder dort zu
bleiben, habe ich mich entschieden, wieder nach Hause zu wollen. Es waren kindliche Gründe, dort waren meine
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Goethe-Institut , Weiterführende Bildungsmedien,
Kennedyallee 91–103, D – 53175 Bonn, E-Mail: landeskunde@inter-nationes.de
Freunde, unser Haus, meine Katze ...
Wärst du geflohen damals? Eine gute Frage. Es ist schwer, das zu beurteilen, schließlich habe ich es nie
miterlebt. Aber wenn ich heute die Leute in den Dokumentarfilmen sehe, die verzweifelt in den Westen kommen
wollten – vielleicht wäre ich auch geflohen.
Wärst du geflohen damals? Ich denke, es kommt darauf an, wie mein Leben dort gewesen wäre. Die sozialen
Strukturen – Arbeit, Sport, Gemeinschaft – waren sicher fester als im Kapitalismus, weil es nicht ganz so viel
Neid und solche Dinge gab – aber ob ich geflohen wäre, kann ich nicht sagen, denn ich weiß nicht wie es
gewesen wäre, wenn ich nichts anderes als das Leben in der DDR gekannt hätte.
Wärst du geflohen damals? Das kann man nicht so pauschal sagen. Es kommt immer auf die genauen und
persönlichen Umstände und Lebensbedingungen an. Also kann ich dazu keine konkrete Antwort geben, denke
aber eher, dass ich geflohen wäre.
4. Übungen
Übung 1: Leseerfolgskontrolle
a) Stellen Sie Ihre Ergebnisse aus der Leseaufgabe in einer Tabelle einander gegenüber. Vergleichen Sie Ihre
Ergebnisse. Lesen Sie noch einmal im Text nach, ob die Aussagen richtig wiedergegeben wurden.
b) Vergleichen Sie, welche von Ihnen erwarteten Antworten (in Teil b der Leseaufgabe) im Text enthalten
sind.
a) Informieren Sie sich im Internet genauer über die im dritten Interview erwähnten Strukturen in der DDR
und vergleichen Sie sie mit der heutigen BRD und Ihrem Heimatland.
http://www.dhm.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/JahreDesAufbausInOstUndWest/Wirtschaftlicher
Aufbau
b) Wie würden Sie vor dem Hintergrund Ihrer bisher erarbeiteten Informationen eine DDR-Show im
Fernsehen gestalten? Sammeln Sie im Kurs Ideen.
a) Informieren Sie sich auf dieser Internetseite genauer über die DDR:
http://www.dhm.de/ausstellungen/lebensstationen/ddr_14.htm
b) Formulieren Sie dann einige Fragen und geben sie diese an einen Kursteilnehmer weiter, der die Fragen
beantworten muss.
5. Lösungen
Zu Übung 1: Leseerfolgskontrolle
Lösungsvorschläge:
a)
1 Kerstin: das Leben war doch nicht so schlimm
. Christian: die DDR ist ein Stück deutscher Geschichte, ernst zu nehmen, nicht lächerlich die Bürger
wollten fliehen
Andrea: die DDR hatte nicht nur negative Seiten
Benjamin: es gab Produkte, die heute vermisst werden
6. Vokabeln
die Spaßgesellschaft: eine Gesellschaft, in der Spaß und anspruchslose Unterhaltung große Bedeutung haben
posthum (hier): nach dem Ende der DDR, nach der deutschen Wiedervereinigung
pauschal: allgemein
Liebe Frau Fontana, hier bitte einen Link auf den Beitrag Nr. 361 setzen
Themenverwandter Landeskunde-online Beitrag zur Debatte um die Ostalgie-Welle
http://www.spiegel.de/kultur/gesellschaft/0,1518,259265,00.html
Ein Artikel zur Kritik an der DDR-Show auf RTL
http://lehre.daad.de
Auf der Homepage des DAAD finden Sie Informationen zur Förderung der deutschen Sprache und der
Germanistik im Ausland.
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September 2003