Sie sind auf Seite 1von 103

Christine Nstlinger

Die Ilse ist weg

Didaktisierungsvorschlag
von Wioletta Mikoajczyk
Inhaltsverzeichnis

1. Kapitel 1: Warum 3 Gromtter, 3 Grovter, eine Mutter, ein Vater,


ein Stiefvater, eine Frau vom Stiefvater und 7 Geschwister
keine groe Familie sind............................................................................................... 5

2. Wie die Ilse aussieht und wie die Ilse frher gewesen ist.............................................. 9

3. Ein Meerschweinhchen, eine ekelhafte Schwester und Ohrfeigen...............................14

4. Die Amrei, ein Theaterbesuch und wieder Ohrfeigen..................................................18

5. Kein Frhstck und Scherben im Bad..........................................................................22

6. Viel Hausarbeit und ein goldenes Herz an einer Kette.................................................26

7. Lieber tot sein als hier bleiben......................................................................................30

8. Der Reisepass ist weg und das Sparbuch ist leer..........................................................34

9. Die Mama kann keine Eier braten und der Kurt wird bleich........................................38

10. Die Amtsrtin zieht ein und auf der Post ist kein Brief................................................42

11. Die Amrei geht in die Tanzschule und mir wird bel...................................................46

12. Einer stottert, einer sieht schlecht und einer lgt..........................................................50

13. Herbert, Nikolaus und Alibaba.....................................................................................55

14. Eine goldene Gans und fnfzig Meerschweinchen.......................................................58

15. Zwei Ohrfeigen, viel Geheul und ein Karpfen..............................................................62

2
16. Zwei Frauen erschrecken ber den Alibaba und der Alibaba erschrickt
ber diese zwei Frauen nicht minder............................................................................66

17. Eine Karte aus Florenz und keine Mnze zum telefonieren.........................................70

18. Meine Oma, deine Oma, unsere Oma...........................................................................76

19. Die Oma sagt ihre Meinung und mir brummt der Schdel...........................................81

20. Griebrei und Lob.........................................................................................................85

21. Violetter Nagellack und eine Hauptrolle in einem Film...............................................89

22. Deutsche Redewendungen............................................................................................93

23. Lsungsschlssel...........................................................................................................96

3
Sprung ins Buch

Das ist ein Buch von Christine Nstlinger. Der Titel des Buches ist Die Ilse ist weg.
Was erwartest du von einem Buch, das einen solchen Titel hat?
Schreibe deine Ideen auf:

Das Buch heit Die Ilse ist weg, weil .........................................................


.........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................

Bildbeschreibung

Sieh dir die Zeichnung an. Versuche bitte kurz und bndig die zwei Fragen zu
beantworten.

1. Welche Informationen gibt diese Illustration?


2. Was knnen Titel und Illustration miteinander zu tun haben?

4
Kapitel 1: Warum 3 Gromtter, 3 Grovter, eine Mutter, ein
Vater, ein Stiefvater, eine Frau vom Stiefvater und 7
Geschwister keine groe Familie sind.

Vor dem Lesen

I. Sieh dir den Titel des Kapitels an. Was erwartest du? Eine positive oder
negative Handlung? Berichte kurz darber.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Nach dem Lesen

I. Ergnze bitte den Stammbaum.

Stiefvater Mutter zwei Kinder


ein Kind Kurt

zwei Kinder

5
II. Beantworte die Fragen.

1. Wo wohnte Ilse nach der Scheidung der Eltern?


.......................................................................................................................
2. Wo arbeitete die Mutter, als sie Kurt kennen lernte?
.......................................................................................................................
3. Wonach stinkt es bei der Oma?
.......................................................................................................................

III. Lies die folgenden Aussagen. Welche Beziehungen herrschen deiner Meinung
nach in dieser Familie? Nimm Stellung dazu.

Das ist alles, was ich wei, Mama! Mehr wei ich wirklich nicht, Kurt! Das musst du mir
glauben, Papa!.

Ilse ist meine Schwester. Sie ist weg und ich will nicht, dass sie wiederkommt.

Sie sagte, die Mama geht mir auf die Nerven.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

6
Lexikalische bungen

I. Wie heit das Gegenteil?

a) der Anfang .........................................


b) nichts ..................................................
c) der Vorteil ..........................................
d) kompliziert ..........................................
e) breit .....................................................

II. Finde das entsprechende Synonym.

a) winzig - ..................................................
b) brllen - ..................................................
c) riesig - .....................................................
d) reden - .....................................................
e) eben - ......................................................

III. Setze die fehlenden Buchstaben ein.

a) Unsere Mutter hat fr uns keine Zeit, weil sie viele _ b_ _ st _ _ d _ _ machen
muss. (nadgodziny)
b) Warum s_ _ _ k _ es hier so schrecklich? (mierdzie)
c) Die Kinder g _ _ _ n oft den Eltern auf die _ _ _ v _ _ . (dziaa na nerwy)
d) Du sollst deine Kinder gerecht _ _ h _ _ d _ _ n. (traktowa)
e) Wie viele Haustiere kannst du noch _ _ _ z _ h _ _ n? (wyliczy)

IV. Ordne zu.

1. Der Fernseher a) liegt auf dem Fuboden.


2. Das Sofa b) gibt das Licht.
3. Der Teppich c) zeigt einen Film.
4. Die Stehlampe d) ist bequem.

7
Grammatische bungen

I. Setze die richtige Adjektivendung ein.

a) Sie haben kein flieend ...... Wasser.


b) Im Zimmer stehen die riesig ....... Ehebetten und zwei alt ........ Koffer.
c) In dem winzig ........ Zimmer steht noch ein klein ........ Tisch.
d) Die Mutter holt aus der Kche den nass ........ Lappen.
e) Auf dem klein ........ Tisch stand ein riesig ........ Strau.

II. Ergnze die Tabelle.

INFINITIV PRTERITUM PARTIZIP II


heiraten
entfernte
gesagt
goss
murmelte
aufschreiben
angezogen
verstand
werden

III. Welche Satzteile passen zusammen? Verbinde.

1. Ich werde der Mama sagen, a) lackierte sich die Fingerngel


grn.
2. Die Ilse sa am Schreibtisch und b) was ich wei.
3. Bei meinem letzten Besuch hat er mich gefragt, c) dass ich schuld bin.
4. Das ist alles, d) als ob sie keine einzige davon
aufzhlen knnte.
5. Aber es klang so, e)wie ich heie und wer ich bin

8
Kapitel 2: Wie die Ilse aussieht und wie die Ilse frher gewesen ist

Vor dem Lesen

Sieh dir den Titel des Kapitels an. Vergleiche auch die Illustration. Anhand des Fotos
kreuze die Eigenschaften an, die Ilse jetzt hat und die Eigenschaften, die sie
wahrscheinlich frher hatte.

Ilse

jetzt frher
elegant
schick
hsslich
schlank
mollig
attraktiv
klassisch
sommersprossig
gepflegt
fett
modisch
dick
sportlich
altmodisch
schn

9
Nach dem Lesen

I. Wie sieht die Ilse aus?

Haare: _________________________________
Augen:_________________________________
Nase: __________________________________

II. Wie sah Ilse frher und wie sieht sie heute aus? Schreibe auf.

Ilse

frher heute

10
III. Beantworte die Fragen.

1. Erika sagt: Die Ilse hat etwas, was die anderen nicht haben. Was meint
Erika?
.................................................................................................................................
2. Wie war Ilses Handschrift?
.................................................................................................................................
3. Was fand Erika auf einem Zettel geschrieben? Wie alt war der Zettel
wahrscheinlich?
.................................................................................................................................
4. Wer schrieb den Zettel?Was war schwer fr Erika zu wissen?
.................................................................................................................................
5. Vor zwei Jahren war Ilses und Erikas Wochenplan sehr voll. Was mussten
die beiden Schwestern machen?
a) Sonntag: .............................................................................
b) Montagnachmittag: ..........................................................
c) Mittwoch: ...........................................................................
d) Donnerstag: ........................................................................
e) Samstag: .............................................................................

IV. Richtig oder falsch? Kreuze an.

R F
1. Vor zwei Jahren musste die Ilse abends um acht Uhr
daheim sein.
2. Der Zettel war mindestens zwei Jahre alt.
3. Der Zettel war mit grner Tinte geschrieben.
4. Am Samstag hat die ganze Familie einen Ausflug gemacht.

Lexikalische bungen

I. Wie heit das Synonym? Ergnze.

a) kriegen .....................................................

11
b) meinen .....................................................
c) anfangen ..................................................
d) aufrumen ...............................................
e) seltsam ....................................................

II. Gib den Artikel und die Pluralform zu den gegebenen Substantiven an.

a) ................ Pickel, ................................................


b) ................ Buchstabe, ..........................................
c) ................ Schrift, ................................................
d) ................ Tinte, ...................................................
e) ................ Zettel, ...................................................
f) ................ Gefhl, .................................................
g) ................ Plakat, ...................................................

III. Wie heit das in deiner Sprache? Suche im Wrterbuch.

a) in Frage kommen - .................................................


b) hocken - ..................................................................
c) hchstens - ..............................................................
d) kritzeln - ..................................................................
e) verwenden - .............................................................
f) den Mund halten - ..................................................
g) gleichmig - ..........................................................

Grammatische bungen

I. Ergnze die fehlenden Prpositionen.

a. Jeden Donnerstag waren wir ............... der Oma.

12
b. Sie sa ............... dem Tisch.
c. Sie bekam komisches Gefhl ................ dem Bauch.
d. ...............jedem Heft war eine Seite voll geschrieben.
e. Ihre Augen sind grau ............... grnen Flecken.
f. Ich erinnere mich ................. sie.
g. Meine Schwester hat sich wirklich ................. mir gesehnt.

II. Schreibe die Stze im Prsens.

1. Die Mutter hat einen Unfall gekriegt.


.......................................................................................................................
2. Ich habe die Geschichte nicht richtig angefangen.
.......................................................................................................................
3. Sie hat fast nie gelacht.
.......................................................................................................................
4. Erika hat ihren Schreibtisch aufgerumt.
.......................................................................................................................

III. Ergnze die folgenden Stze mit den Konjunktionen obwohl, wenn, dass, als.

a. .................. sie dnn ist, hat sie einen groen Busen.


b. .................. wir noch bei der Oma gewohnt haben, war ich hssliches Mdchen.
c. Ich erinnere mich daran, .................. Ilse immer Buchstaben malte.
d. ................... ich ber die Ilse schreiben will, muss ich zuerst beschreiben, wie
sie ausssieht.

Kapitel 3: Ein Meerschweinchen, eine ekelhafte Schwester und


Ohrfeigen.

Vor dem Lesen

13
Der Titel dieses Kapitels lautet Ein Meerschweinchen, eine ekelhafte Schwester und
Ohrfeigen. Was glaubst du, wovon handelt der Text? Notiere ein paar Stichpunkte.

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

Nach dem Lesen

I. Was assozierst du mit dem Stichwort Meerschweinchen?

Tier

Meerschweinchen

streicheln

II. Das Meerschweinchen ist tot. Erklre die Reaktion der Familienmitglieder.

Reaktion von....

Ilse

Mutter

14
Kurt

III. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Was hatte die Ilse in dem Karton?


.................................................................................................................................
2. Von wem war das Tier?
..................................................................................................................................
3. Wer durfte das Meerschweinchen berhren? Wer nicht?
..................................................................................................................................
4. Was machte einmal Tatjana mit dem Meerschweinchen?
...................................................................................................................................
5. Wie reagierte Ilse auf den Tod des Meerschweinchens?
.................................................................................................................................
6. Was passierte mit dem toten Tier?
.................................................................................................................................
7. Was schlug Kurt vor?
.................................................................................................................................

Lexikalische bungen

I. Ergnze die Wortfamilie.

Substantiv Adjektiv Verb


erlauben
die Trockenheit
blutig
entsetzen
tten

15
die Furcht

II. Was passt zusammen?

1. eine Antwort a) trocknen


2. den Verstand b) aufmachen
3. den Kopf c) geben
4. eine Ohrfeige d) bekommen
5. das Geschirr e) schtteln
6. den Mund f) verlieren

III. Welche deutsche Adjektive entsprechen den polnischen Wrtern und


Ausdrcken. Schreibe auf.

a) zwariowany - ...........................................................
b) gaska - ...................................................................
c) wzdycha - ...............................................................
d) nagryziony - ..............................................................
e) parska - ....................................................................
f) sprawia przykro - .................................................
g) potrzsa gow - ......................................................

Grammatische bungen

I. Haben oder sein? Ergnze.

1. Die Oma .................... den Kopf geschttelt.


2. Ihre Hnde ................... gezittert.
3. Dem Schler ................... es gelungen, die Matheaufgabe zu machen.
4. Er .................... etwas sagen wollen.
5. Nach einer Stunde ....................... wir aufgestanden.
6. Wolfgang .................... ihr das Meerschweinchen geschenkt.

16
II. Ergnze im Prteritum.

1. Die Kinder ....................................... auf den Sessel. (klettern)


2. Vor Wut ................................. er den Zettel. (reien)
3. Du ................................... den Verstand. (verlieren)
4. Die Eltern ................................ das Geschenk in das Packpapier. (wickeln)
5. Das Kind ...................................... zu viel. (verlangen)
6. Was ........................ er ..............? (vorschlagen)

III. Ergnze mit den Prfixen.

1. ............... schlagen proponowa


2. ............... langen da, domaga si
3. ............... drohen zagraa
4. ............... schwinden znika
5. ............... sehen wyglda
6. ............... bringen - zabi
7. ............... stehen wstawa
8. ............... schleudern odrzuci od siebie

Kapitel 4: Die Amrei, ein Theaterbesuch und wieder Ohrfeigen.

Vor dem Lesen

Was fllt dir spontan zum Titel des Kapitels ein? Wovon handelt wahrscheinlich der
Text? Gib ein paar Vermutungen.

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

17
Nach dem Lesen

I. Richtig oder falsch? Kreuze an.

R F
1. Die Ilse geht jetzt in die Volksschule.
2. Vor drei Wochen gab es einen groen Krach bei Ilse zu Hause.
3. Die Freundinnen sind ins Theater gegangen.
4. Am Samstag soll Ilse mit der Schule ins Theater gehen.

II. Beantworte die folgenden Fragen.

2. Warum gab es einen groen Krach?


.................................................................................................................................
3. Woher wute Mutter, dass die Ilse log?
.................................................................................................................................
4. Bei wem sollte sie sich entschuldigen? Wollte sie das machen?
.................................................................................................................................
5. Wo war die Ilse wirklich?
.................................................................................................................................
Mndlicher Ausdruck

Lies zuerst die Fragen unten. Fhre dann ein Gesprch ber das Thema. Verwende dazu
die folgenden Redemittel:

eigene Meinung betonen vergleichen

Ich bin der Meinung ........... Im Gegensatz/Unterschied zu ...........


Meiner Meinung nach .......... Im Vergleich zu ..........
Ich glaube/meine/finde/denke ........... Das ist so wie ...........
Ich bin davon berzeugt ............ Das ist anders als .........
Ich habe den Eindruck, dass ............ Das kann man vergleichen mit .......

18
das Gesprch beenden
Ich komme jetzt zum Schluss.
Kurz gesagt ............
Abschlieend mchte ich noch bemerken, dass ........
Ich fasse zusammen: ...........

1. Was hltst du von Ilse und ihrem Verhalten?


2. Wer ist verantwortlich fr solches Verhalten?
3. Warum lgt sie deiner Meinung nach?
4. Was bedeutet der Satz: Ich halte es nicht mehr aus, ich halte es nicht mehr
aus.
5. Was wrdest du an ihrer Stelle unternehmen?

Lexikalische bungen

I. Bilde Komposita. Verbinde die Nomen und ergnze den Artikel.

a) das Theater + der Besuch = .............. ............................................


b) das Zimmer + die Tr = ................ ................................................
c) das Volk + die Schule = ................ ................................................
d) der Finger + der Nagel = ................. ..............................................
e) die Uhr + die Zeit = .................. .....................................................
f) das Kloster + die Schule = ................ .............................................

II. Ergnze u oder i ie.

19
a) die K _ he f) die D _ le
b) fr _ her g) _ berhaupt
c) das L _ cht h) w _ rklich
d) z _ mlich i) schuld _ g
e) schl _ mm j) zur _ ck

III. Ordne diesen Vokabeln die richtigen Bedeutungen zu.

1. sich ruspern a) wach


2. hhnisch b) voll Verachtung
3. dauernd c) sehr zornig
4. munter d) stndig, ununterbrochen
5. wtend e) riskieren, sich trauen
6. wagen f) leicht husten

Grammatische bungen

I. Ergnze das passende Reflexivpronomen.

a) Sie trifft .................. wieder mit der Amrei.


b) Wir setzen ..................... ins Zimmer.
c) Du sollst .................... ins Bett legen.
d) Er soll .................... bei dir entschuldigen.

II. Sind die Stze richtig oder falsch? Kreuze an. Korrigiere die falschen Stze.

1. Die Mama und der Kurt setzten sich im Wohnzimmer.


2. Ich halte nicht mehr aus.

20
3. Er ging ins Schlafenzimmer und knallte die Tr zu.
4. Sie war wtend fr mich.
5. Hinter der Tr bin ich stehen geblieben.

III. Ergnze die Adjektive im Komparativ.

1. Amrei ist viel ........................ als alle blden Khe in der Klasse. (nett)
2. Du schlfst zu wenig! Du sollst ...................... schlafen. (viel)
3. Sie lernt .......................... als ich. (gut)

IV. Mit oder ohne Artikel? Ergnze.

1. .............. Geschichte habe ich nicht richtig angefangen.


2. Meine ............... Schwester ist wie von einem Plakat.
3. Ich knnte noch seitenlang ber ............... schne Aussehen meiner
Schwester schreiben.
4. Das kommt berhaupt nicht in ................. Frage.
5. Vor .............. zwei Jahren musste noch die Ilse abends doch um
sieben Uhr daheim sein.

Kapitel 5: Kein Frhstck und Scherben im Bad.

Vor dem Lesen

Was assozierst du mit ......

Scherben

21
Nach dem Lesen

I. Wer hat das gesagt? Kreuze an.

Oliver Erika Mama


1. Kann ich ein Frhstck haben?
2. Ihr geht mir auf die Nerven.
3. Kein Ausflug heute?
4. Viel zu gut geht es ihr.
5. Die Mama hat schon uns das Frhstck gemacht.
6. Schlag nicht so mit den Schranktren

II. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Was machen die folgenden Personen am Sonntagmorgen?


a) Oliver: ................................................................................................
b) Erika:...................................................................................................
c) Mama:.................................................................................................
2. Fr wen hat Mamaschon Frhstck gemacht? Warum?
.................................................................................................................................
3. Was brachte Kurt der Mama mit? Wie reagierte sie darauf?
.................................................................................................................................
4. Welche vier Strafen bekam die Ilse von ihrer Mutter?
a) ..........................................
b) ..........................................
c) ...........................................
d) ...........................................
5. Was machte Mama im Badezimmer? Warum

22
.................................................................................................................................

Schriftlicher Ausdruck

Die Ilse hat von ihrer Mutter Hausarrest bekommen. Bist du damit einverstanden?
Inwieweit kann man deiner Meinung nach die Kinder bestrafen? Muss berhaupt Strafe
sein? Schreib einen kurzen Kommentar zu diesem Problem. Benutze die angegebenen
Wrter und Wendungen.

bestraft werden
die Erziehung
einen Kompromis schlieen
Streit mit den Eltern
kein Taschengeld bekommen
verbieten

Lexikalische bungen

I. bersetze ins Polnische:

1. mit den Schultern zucken - ........................................................


2. auf die Nerven gehen - ..............................................................
3. scheppern - .................................................................................
4. viel Verstndnis haben - .............................................................
5. flstern - .....................................................................................

II. Setze das passende Wort ein.

gar nicht Milchtopf Schultern


die Tr schttelte Nerven

1. Er ............................... den Kopf.

23
2. Ihr geht mir auf die ............................... .
3. Ich holte den ........................... aus dem Schrank.
4. Ich erinnerte mich ......................... an die vergangene Nacht.
5. Er zuckte mit den ....................................... .
6. Sie knallte ............................. hinter sich zu.

III. Wie heien die Nomen?

1. frhstcken das ................................................


2. reden die ...........................................................
3. verstehen das ....................................................
4. fliegen der .........................................................
5. spielen das .........................................................
6. sich erinnern die ................................................

Grammatische bungen

I. Ergnze sinngem.

1. Sie sind noch zu klein, ............... das Frhstck selbst ............... machen.
2. Spiel .................. mir!
3. Er .......................... mit den Schultern.
4. ................... nchsten Tag war Sonntag.

II. Ergnze die Stze mit dem unbestimmten Artikel.

1. Er nahm .................. Tuch.


2. Der Sohn brachte der Mama .................. Blumenstrau.
3. Willst du ...................... Meerschweinchen haben?
4. Wir mchten .....................Ausflug nach Griechenland machen.

24
III. Welche der folgenden Verben bilden das Perfekt mit haben, welche mit sein.
Ordne zu.

kommen schtteln gieen gehen knallen


werfen werden aufstehen bringen einfallen
gefallen sein

haben sein

Kapitel 6: Viel Hausarbeit und ein goldenes Herz an einer Kette.

Vor dem Lesen

Der Titel des Textes heit Viel Hausarbeit und ein goldenes Herz an einer Kette. Was
erwartest du von dem Text. Kreuze an.

Unordnung und viele Pflichten


Erholung und Entspannung
ein Kettenhund, der dem Hundebesitzer entlaufen ist
ein heftiger Streit
eine Kette als die Belohnung fr den Hund
viel Freizeit

Nach dem Lesen

25
I. Sind deine Vermutungen richtig? Diskutiere.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

II. Welche Zusammenfassung passt zu dem Text?

a) Die Ilse musste zu Hause bleiben. Sie hat Ordnung gemacht. Am


Montagmorgen hat sie die Schule geschwnzt.
b) Die Mutter hat ihr nicht erlaubt, das Haus zu verlassen, denn die Ilse war
krank. Sie musste im Bett bleiben. Ihre Mutter hatte viel Hausarbeit.
c) Die Ilse blieb zu Hause. Sie hat viel gelernt. Auerdem musste sie staubsaugen,
Schuhe putzen, Geschirr waschen und Schrnke aufrumen.

III. Beantworte die Fragen.

1. Anruf 1: Wer ruft an? Wer geht ans Telefon?


.............................................................................................................
2. Anruf 2: Wer ruft an? Wer geht ans Telefon?
.............................................................................................................
3. Was will die Person?
.............................................................................................................
4. Was sagt Erika?
.............................................................................................................
5. Wie reagiert die Mutter?
.............................................................................................................
6. Was muss Ilse im Haushalt machen?
.............................................................................................................
7. Ging Ilse in die Schule? Was machte sie eigentlich?
.............................................................................................................
8. Woher hat Ilse ein goldenes Herz? Wofr bekam sie es?

26
.............................................................................................................

IV. Stelle die richrige Reihenfolge fest.

a) Die Ilse ruft ihren Vater an.


b) Erika sagt in der Schule, dass die Ilse krank ist.
c) Ein Mann ruft an und Erika geht ans Telefon.
d) Die Ilse hat einen entlaufenen Hund eingefangen und als Belohnung hat sie ein
goldenes Herz an einer Kette bekommen.

1. 2. 3. 4.

Lexikalische bungen

I. Ergnze.

Hausarbeit

II. Wie heien die Wrter richtig?

1. Sie trug die KTTEE unter dem Pulli. ...................................


2. Sie hatte ASTNG. ...................................
3. Am NATGACHIMT lutete das Telefon. ...................................

27
4. Die Mama nahm mir den HERR weg. ...................................

III. Wie heit der Nomen?

a) springen - ....................................................
b) verpflichten - ...............................................
c) verstehen - ....................................................
d) verantworten - ..............................................
e) reden - ..........................................................

IV. bersetze ins Deutsche.

a) wagarowa - ...................................................

b) acuch - ........................................................

c) wy - .............................................................
Grammatische bungen

I. Infinitiv mit zu oder ohne zu. Ergnze.

1. Wir wollen zusammen Mathe ............... lernen.


2. Die Mama begann hhnisch ............... lachen.
3. Zuerst wollte ich das gar nicht .............. glauben.

II. Bilde die Komparativ- und Superlativformen der folgenden Adjektive.

Positiv Komparativ Superlativ


alt
spt
merkwrdig
gut
lang
steif

III. In den folgenden Stzen ist die Wortstellung falsch. Korrigiere.

1. Ich wusste nicht, was ich sollte antworten.

28
2. Welche Verpflichtungen das sind?
3. Anscheinend war das vom Papa die Nummer.
4. Die Ilse mustte staubsaugen und putzen Geschirr.

IV. Bilde Stze mit den angegebenen Wrtern.

1. mitbringen, der Blumenstrau, Kurt, die Mutter.


.......................................................................................................................
2. zucken, die Schultern, er, mit.
.......................................................................................................................
3. sich erinnern, die Nacht, ich, vergangen, nicht, an
........................................................................................................................

Kapitel 7: Lieber tot sein als hier bleiben.

Vor dem Lesen

Sieh dir die Zeichnung auf Seite 34 an. Beantworte die folgenden Fragen.

a) Wer ist auf dem Foto?


b) Was macht die Person?
c) Wo befindet sie sich?
d) In welcher Stimmung ist sie? (frhlich, voller Freude oder ratlos,
traurig)

Nach dem Lesen

I. Es gibt zu Hause einen Streit zwischen der Mama und dem Kurt. Was sagen
sie? Schreibe die Stze in direkter Rede.

Was sagt Kurt? Was sagt Lotte?

29
II. Ergnze die Stze sinngem.

1. Ilse will von Erika, dass ....................................................................................


2. Wenn Erika es nicht tut, will sie sich ................................................................

3. Erika holt fr Ilse ...............................................................................................

4. Erika schenkt Oliver und Tatjana ......................................................................

5. Ilse ist angezogen, sie hat einen ................................ an und eine .....................
auf dem Kopf und wartet auf ...................... in einem Taxi. Erika sah
keine ........................., kein .......................... nur ................................ .

6. Die Ilse hat ein paar Sachen liegen gelassen: einen ...........................................,
ein ................................, einen .............................. und einen .............................

Schriftlicher Ausdruck

Kannst du dir Umstnde vorstellen, unter denen du von zu Hause weggelaufen wrest.
Schreib an deine Freundin/deinen Freund einen Brief, in dem du ber deine Situation zu
Hause berichtest (120-150 Wrter). Vergesse nicht Datum, Gru, Anrede und
Unterschrift.

30
..........................., den .......................
......................................,
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

..........................................
Lexikalische bungen

a) In jedem Satz fehlt ein Wort.

das Kreuzwortrtsel , bse , misstrauisch , Taschengeld ,


umbringen , Papierkorb , Schachtel

1. Wenn du mir nicht hilfst, dann .......................... ich mich ............... .


2. Machen wir .............................................. zu zweit?
3. Die Mama wurde ..................................... .
4. Seit dem groen Krach hatte ihr die Mama kein ...................................... mehr
gegeben.
5. Ich warf die Sachen in den ............................................ .
6. Sei mir nicht ..........................., aber darauf hatte ich lange gewartet.
7. Sie holte die groe ........................... mit Legosteinen.

b) Wie lautet das Adjektiv.

1. die Traurigkeit - ..................................................


2. die Angst - ............................................................

31
3. die Aufregung - ....................................................
4. die Begeisterung - .................................................
5. das Misstrauen - ....................................................
6. die Strke - ............................................................

c) Ergnze die fehlenden Buchstaben.

1. Sie bekam H _ _ _ kl _ p f _ n. (bicie serca)


2. Werfen Sie die Sachen in den P _ _ _ _ r k _ _ b. (kosz na mieci)
3. Meine Hnde z _ tt _ _ n. (dre)
4. Wad b _ d _ _ t _ _ das fr dich? (znaczy)

Grammatische bungen

I. Setze die richtige Adjektivendung ein.

1. Sie ist wirklich ein widerlich ........... Kind.


2. Sie hatte den rot ........ Mantel und wei ....... Mtze.
3. Der rot ......... BMW fuhr schnell.
4. Nach einer halb ...... Stunde kam sie wieder.

II. bersetze ins Deutsche.

1. Co mi pozostaje?
.................................................................................................................................
2. Nie wytrzymam wicej tego.
.................................................................................................................................
3. Czego dasz ode mnie?
.................................................................................................................................

III. Ergnze.

32
1. Kurt wirft seiner Frau vor, dass ...................................................... . (zu streng)
2. Die Mama wirft Kurt vor, dass .............................................. (keine Autoritt)
3. Ilse droht Erika, sich umzubringen, wenn .....................................................
(nicht helfen)
4. Erika bringt den Kindern ihre Logosteine, damit ................................................
(in Ruhe lassen)

IV. Setze die Prpositionen ein.

1. Du weit, wie man ................. den Kindern umgehen soll.


2. Er ist bse .................. mich.
3. Die Mutter bringt die Kinder ................. Bett.
4. r wartet schon lange .................. die Straenbahn.
Kapitel 8: Der Reisepass ist weg und das Sparbuch ist leer.

Vor dem Lesen

Welchen Zusammenhang gibt es deiner Meinung nach zwischen dem Reisepass und dem
Sparbuch. Notiere deine Ideen.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Nach dem Lesen

I. Was machen jetzt die Mama und der Kurt? Schreib ihre Aussagen in direkter
Rede.

33
Kurt Lotte

II. In diesem Kapitel sind zwei Textstellen auffllig. Was bedeuten sie?

Mutter: Meinst, der will sie? Glaubst, der braucht sie?

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Erika: Mir braucht keiner zu sagen, wer mich gern hat. Ich glaube es sowieso nicht.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

III. Beantworte die folgenden Fragen.

34
1. Was wollte die Mama wissen?
.................................................................................................................................
2. Wie viel Geld hat Ilse mitgenommen?
.................................................................................................................................
3. Woher hatte die Ilse das Geld?
.................................................................................................................................
4. Wohin wollte Mama jetzt gehen?
.................................................................................................................................
5. War Kurt fr oder gegen Mamas Vorschlag? Warum?
.................................................................................................................................
6. Wie wirkt der Streit auf Erika?
.................................................................................................................................

Lexikalische bungen

I. Ergnze die fehlenden Buchstaben.

1. Warum s _ _ tt _ _ _ _ du ununterbrochen? (jka si)


2. Wo ist mein S _ _ _ b _ _ _? (ksieczka oszczdnociowa)
3. Das Kind ist e _ _ _ _ _ _ _ _ _ und kann kein Wort sagen. (przestraszony)
4. Die Blume r _ _ ch _ schn. (pachnie)

II. Wie lautet der Artikel?

1. ...............Sparbuch , 2. ............... Reisepass , 3. ...............Schublade ,


4. ............... Taschengeld , 5. .................. Ausland , 6. ............... Fensterbrett ,
7. ............... Wimperntusche , 8. ................ Irrsinn

III. Finde im Text Entsprechungen fr die unterstrichenen Wrter.

35
1. Weit du, was das bedeutet? ......................................
2. Vielleicht ist die Ilse bei der Gromutter. ......................................
3. Er hat seinen Vater so lange genervt. ......................................
4. Die Mama verstand, was der Kurt gemeint hatte. ......................................

IV. Ordne zu.

1. das Geld a) gehen


2. auf die Nerven b) Gans
4. wach c) abheben
5. blde d) blttern
5. das Sparbuch e) werden

6. die Wimperntusche f) wischen

Grammatische bungen

I. Drcke die folgenden Stze im Passiv aus.

1. Ich habe der Ilse meinen Reisepass gegeben.


.................................................................................................................................
2. Sie zog das Sparbuch heraus.
.................................................................................................................................
3. Er holt den Pass aus der Lade.
.................................................................................................................................
4. Die Mutter hat der Tochter das Taschengeld gestrichen.
.................................................................................................................................

II. Ergnze die fehlenden Prpositionen.

1. In der Kche riecht .................. Kaffee.


2. Sie ist ................. Zimmer gelaufen.

36
3. Die Ilse ist bestimmt ................. Ausland gefahren.
4. Solche Reden gehen mir ................. die Nerven.
5. Die Mutter wollte ..................... Polizei gehen.
6. Er deutete ................ mich.

III. Ergnze die fehlenden Artikel.

1. Ich ging in ................. Kche.


2. Kurt rief aus ................. Schlafzimmer.
3. Das geht mir auf ................. Nerven.
4. Er schttelte .................. Kopf und deutete auf mich.
5. Das ist ................... Geld, das sie jahrelang von ............... Groeltern
und ................. Tanten bekommen hat.
6. Halt ................... Mund!

Kapitel 9: Die Mama kann keine Eier braten und der Kurt wird
bleich.

Vor dem Lesen

In welcher Stimmung sind deiner Meinung nach die Mama und Kurt? Kreuze deine
Vermutungen an.

Die Mama und Kurt sind:


frhlich
zufrieden
traurig
pessimistisch
glcklich
aufgeregt
verzweifelt
kummerlos

37
Nach dem Lesen

I. Ergnze, ohne in den Text zu schauen.

Der Kurt wollte 1) ..................................................... haben. Die Mutter hatte keine Zeit,
2) ................................................. zu kochen. Erika wollte dem Kurt 3) ...........................
braten. Der Kurt ging ins 4) ..............................., die Mama ging zur 5) ..................................
und ich ging in die 6) ................................... . Als sie 7) ................................................, weinte
sie. Der Kurt wurde 8) ...................................... . Die Mama heulte. Der Kurt rttelte an ihrer
9) ................................................... .

II. Beantworte die Fragen.

1. Was will Kurt zum Frhstck?


.................................................................................................................................
2. Wohin ging Mama?
.................................................................................................................................
3. Was wollte die Polizei wissen?
a) .............................................................................................................
b) .............................................................................................................
4. Was fr Erfahrungen hatte Mama dort? (positiv oder negativ?) Warum?
.................................................................................................................................

Mndlicher Ausdruck

Stell dir die folgende Situation vor. Du bist ein sechzehnjhriges Mdchen und
verlsst heimlich das Haus. Was wrde deine Familie tun? Wie wrden sie darauf
reagieren? Fhre ein Gesprch.

38
Die Familie ruft die Polizei an.
Die Eltern akzeptieren meine Entscheidung, die ich selbst getroffen habe.
Es gibt einen heftigen und lauten Streit in der Familie.
Sie machen sich keine Sorgen um das Kind.
Die Eltern sind daran schuld, dass ihr Kind abgehauen ist.
Das geht die Familie berhaupt nicht an, dass das Mdchen heimlich fortgegangen
ist.

Lexikalische bungen

I. Verbinde die Verben mit der passenden Erklrung.

1. heulen a) etwas bewltigen, eine Lsung finden


2. nuscheln b) undeutlich sprechen
3. jammern c) aufmerksam sein, Acht geben
4. zurechtkommen d) laut weinen
5. aufpassen e) laut klagen

II. Vervollstndige die Stze mit den angegebenen Wrtern.

die Englischkenntnisse , bleich , zurechtkommen , rtteln


aufhren , demtigend

1. Sie wurde ..................... vor Angst.


2. Die Versetzung war fr ihn sehr ............................... .
3. Das Kind ....................... die Mutter am Arm.

39
4. ....................... Sie mit der Arbeit .........!
5. Seine .................................... sind nicht ausreichend.
6. Ohne dich ................... ich nicht ................. .

III. bersetze ins Polnische.

1. schluchzen - ..................................................................
2. ausreichen - ...................................................................
3. demtigend - .................................................................
4. bleich werden - ............................................................
5. die Kinder hten - ........................................................

Grammatische bungen

I. Bilde die Stze im Prsens.

1. Sie werden bald aufwachen.


.................................................................................................................................
2. Die Mutter legte die Arme auf den Tisch.
.................................................................................................................................
3. Kurt wollte das Frhstck haben.
.................................................................................................................................
4. Sie werden sie bestimmt finden.
.................................................................................................................................

II. Bilde Stze.

1. das, lange, knnen, dauern


.................................................................................................................................
2. die Mutter, die Nase, ins, stecken, Taschentuch
.................................................................................................................................

40
3. Kurt, das Frhstck, haben, wollen (Imperfekt)
.................................................................................................................................
4. im Bauch, sein, es, bel, ich
.................................................................................................................................

III. Setze die entsprechende Prposition ein.

1. Du sollst dich besser ............... die Kinder kmmern.


2. Pass gut ................. die Kinder auf!
3. Wenn ich ................ Spiegeleier denke, ist es mir bel.
4. Wie kommst du ................. den Kindern zurecht.
5. Vielleicht ist sie ................. Ausland.

Kapitel 10: Die Amtsrtin zieht ein und auf der Post ist kein Brief.

Vor dem Lesen

In diesem Kapitel taucht neue Person auf. Was denkst du? Warum? Schreib deine
Vermutungen auf.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Nach dem Lesen

41
I. Richtig oder falsch? Kreuze an.

R F
1. Die Amtsrtin braucht zum Tischdecken nur einen Lffel und ein Messer.
2. An der Tr waren schwarze Fingerabdrcke.
3. Ohne Ilse ist es jetzt zu Hause trostlos.
4. Erika hofft, dass morgen fr sie ein Brief auf der Post ist.
5. Die Amtsrtin ist die Schwester von Kurt.
6. Der Brief geht aus London hchstens vier Tage.

II. Ordne die Stze der Reihe nach.

1. Die Amtsrtin will sofort das Haus verlassen.


2. Kurt kommt aus der Redaktion.
3. Tatjana biss Erika in die Hand.
4. Oliver hat sich mit der Schere in den kleinen Finger geschnitten.
5. Erika putzt die Tr.
6. Erika wartet auf den Brief von der Ilse.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

III. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Wie lange ist die Ilse weg?


.................................................................................................................................
2. Was wei die Polizei von der Ilse?
.................................................................................................................................
3. Warum muss Erika ihren Vater jeden zweiten Samstag treffen?
.................................................................................................................................
4. Was passiert jetzt in der Schule?

42
.................................................................................................................................
5. Was machte Erika tglich nach der Schule? Warum?
.................................................................................................................................
6. Wer wohnte jetzt bei Erika?
.................................................................................................................................
7. Warum wollte die Amtsrtin weggehen?
.................................................................................................................................

Lexikalische bungen

I. Wie heit das Verb?

1. die Aufregung - ..........................................................


2. das Leid - ...................................................................
3. der Job - ......................................................................
4. der Trost - ...................................................................

II. Finde in diesem Kapitel Antonyme fr die folgenden Wrter.

1. erlauben - .............................................
2. gewinnen - ............................................
3. fleiig - ..................................................
4. klein - .....................................................
5. leer - .......................................................
6. das Glck - .............................................

III. Finde die folgenden Wrter. Sie verlaufen waagerecht und senkrecht.

die Reisetasche , die Redaktion , die Verwunderung , das Geschirr , der Job
mindestens , klagen , sanft , der Richter , nicken , murmeln , schaukeln ,
trostlos , der Lappen , frech , undankbar , kleben , kreischen , voll

43
V E R W U N D E R U N G B T Y S Q Z B B
F R E C H A T Q E R P E J L A P P E N K
Z X D C V B R M I L K S H G T Y P O U R
K L A G E N O A S W S C H A U K E L N E
S D K F G V S B E T T H H G A Q S T Y I
C X T D F R T B T H M I N D E S T E N S
N B I S H W L R A G B R I M J H R E W C
U J O B A U O R S K L R C F G Y E T W H
S A N F T F S F C G J J K U I P I T Y E
O A S D I R I C H T E R E I K L E B E N
V O L L M U R M E L N U N D A N K B A R
Grammatische bungen

I. Setze den bestimmten Artikel ein.

1. Ich habe .................... Mama gesagt, dass ich ................ Papa nicht mehr sehen
will.
2. Die Ilse muss doch wissen, dass ich auf ................. Brief von ihr warte.
3. Das ist aus .................. Kche gekommen.
4. Sie biss mich in ..................... Hand.
5. Das Kind nahm ..................... Lappen und begann das Zimmer aufzurumen.
6. Ich knirschte mit .................... Zhnen.

II. Perfekt mit haben oder sein? Entscheide.

vergehen , aufpassen , passieren , helfen , verbieten ,


legen , kommen , schnaufen , wollen , sein , fallen ,
klagen , fliegen verschwinden , bleiben , setzen

haben sein
............................. ............................
............................. ............................
............................. .............................
............................. .............................

44
............................. .............................
.............................. .............................
.............................. .............................
............................... .............................

Kapitel 11: Die Amrei geht in die Tanzschule und mir wird bel.

Vor dem Lesen

Was fllt dir zum Titel dieses Kapitels ein? Schreibe einige Stichwrter auf.

.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................

Nach dem Lesen

I. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Warum fhlte sich die Erika so unwohl?

.......................................................................................................................

2. Warum war Erika so berrascht?

.......................................................................................................................

3. Warum hat die Amrei so wenig Freizeit? Was macht sie?

.......................................................................................................................

4. Welche Wahrheit wusste Erika jetzt?

45
.......................................................................................................................

5. Wie verhlt sich Kurt Erika gegenber?

.......................................................................................................................

II. Ohne in den Text zu schauen, schreibe eine kurze Zusammenfassung dieses
Kapitels. (6 Stze)

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................

III. Welche Themen tauchen in diesem Kapitel auf? Entscheide.

die Krankeit in der Familie


gesundes Essen

46
Erikas Treffen mit der Amrei
Einkufe im Supermarkt
Streit mit Kurt

Lexikalische bungen

I. Setze den Vokal , i, oder ie ein.

1. ...... bel , 2. pass ...... ren , 3. ....... berall , 4. z ..... mlich ,


5. Nachh ...... lfestunde , 6. sch ...... cken , 7. sp ....... ren ,
6. ......... berhaupt , 9. b ...... mmeln , 10. w .... rklich

II. Ergnze.

der Kopf der Bauch die Schulter


der Fu das Bein das Knie
der Zeh der Finger der Hals
die Hand die Brust der Rcken
der Popo der Arm

47
III. Was passt nicht? Streiche weg.

1. die Tanzschule - die Schule kochen tanzen


2. der Bauch - das Buch der Kopf das Gesicht
3. fahren - sitzen kommen gehen
4. glauben meinen finden tun
5. die Krankheit die Temperatur das Bett der Tisch

Grammatische bungen

I. Verbinde die Stze mit der Konjunktion.

1. Ich kriege Scharlach. Bei uns hat ein Kind Scharlach. (weil)
.................................................................................................................................
2. Mein Herz klopft wie ein Presslufthammer. Das Mdchen ist tatschlich die
Amrei. (denn)
.................................................................................................................................
3. Die Amrei wei nicht. Sie ist weg. (dass)
.................................................................................................................................
4. Sie hat gefragt. Ich brauche etwas. (ob)
.................................................................................................................................
5. Ich soll im Bett bleiben. Ich fhle mich elend. (wenn)
.................................................................................................................................

II. Stell die Satzteile zusammen.

1. Wenn ich mich elend fhle, a) hat sie eine Schultasche


2. Unter dem Arm b) wie die Mama und die
anderen
3. Ich ging in den Supermarkt, nahm mir einen Wagen c) soll ich im Bett bleiben
4. Ich wei genauso wenig d) und fuhr an den
Regalen

1. 2. 3. 4.

48
III. Trage das richtige Personalpronomen ein.

1. ................. ist es bel. (ich)


2. Bei ................. zu Hause sind alle krank. (wir)
3. Kurt kmmert sich um .................. . (sie)
4. Wir bemhen uns tagelang um .............. . (ihr)

Kapitel 12: Einer stottert, einer sieht schlecht und einer lgt.

Vor dem Lesen

I. Bildbeschreibung.

1. Beschreib kurz das Foto auf Seite 49. Welche Situation ist hier dargestellt?
Bercksichtige folgende Stichwrter.

Probleme in der Familie


Kinder groziehen
viel Hausarbeit haben
glcklich sein
lange Gesprche fhren

2. Gib dem Foto einen Titel.

..................................................................................................

Nach dem Lesen

I. Wer sagt das im Text? (die Oma oder die Erika) Notiere.

49
1. Ich verstehe nicht, warum sie mich angelogen hat .........................
2. Weit du, dass die Ilse weg ist? .........................
3. Hast du ihr nicht gesagt, dass sie lgt .........................
4. Der neue Mann von eurer Mutter war bei mir .........................
5. Hat dir der Opa nicht aufgemacht .........................

II. Ergnze die Lcken im Text.

In der Volksschule hat sie der L _h _ r _ _ erzhlt, dass sie in einem H _ _ s mit zehn Z
_ mm _ _ _ wohnt. Und mir hat sie erzhlt, dass sie statt der alten Lehrerin eine junge ganz
liebe bekommen hat. Und von einem S _ _ _ lfr _ _ _ d hat sie mir erzhlt. Der hat ein
elektrisches A _ _ o gehabt. Und war der beste in der K _ _ ss _.

III. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Wohin ging Erika wirklich? Warum?


.................................................................................................................................
2. Wusste die Oma, dass die Ilse weg war?
.................................................................................................................................
3. Wie findet die Oma das, dass die Ilse lgt?
.................................................................................................................................
4. Welche sind 5 Lge, die Ilse schon als Volksschlerin erzhlte?
1. .......................................................................................................
2. .......................................................................................................
3. .......................................................................................................
4. .......................................................................................................
5. .......................................................................................................
5. Warum merkte Mama nicht, dass die Ilse so oft log? Was meinte die Oma?
.................................................................................................................................
6. Was wre, wenn Ilse weiter bei Oma gelebt htte?
..................................................................................................................................

50
IV. In diesem Kapitel gibt es einige Schlsselwrter, die die Beziehungen
zwischen der Gromutter und Ilse betreffen. Lies diese Aussagen durch und
schreib eine kurze Zusammenfassung.

Die Oma war die einzige, die gefragt hatte, wie es der Ilse wohl ging. Die einzige, die
sich gewnscht hatte, dass es der Ilse gut ging
...... und warum sie gelogen hat, habe ich doch gewusst! ....... sie hat eben erzhlt,
wie sie es gern htte
Die Oma meinte also, dass sich die Mama nie um Ilse gekmmert hat
Und wenn sie weggelaufen wre, dann htte sie gewusst, wo ich sie suchen muss

Die Beziehung zwischen der Gromutter und Ilse.

.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................................................................................................

51
Lexikalische bungen

I. Finde die Nomen. Gib auch die Artikel an.

1. cker-ste - ..........................................................
2. mme-kle - .........................................................
3. rin-nach-ba - .....................................................
4. ge-l - ...............................................................

II. Welches Verb passt? Ordne zu.

1. an die Tr a) sagen
2. die Wahrheit b) reparieren
3. den Stecker c) gehen
4. ins Zimmer d) klopfen

III. Finde im Text Antonyme.

1. die Wahrheit sagen - ...........................................................


2. jung - ...................................................................................
3. zufrieden - ...........................................................................
4. jemand - ..............................................................................
5. aufmachen - .........................................................................

IV. Ordne die Definition der Erklrung zu.

1. ohnehin a) undeutlich sprechen


2. schwerhrig b) fast immer, gewhnlich

52
3. kichern c) sowieso
4. stottern d) leise lachen
5. meistens e) nicht gut hrend

Grammatische bungen

I. Bilde die Komparativformen.

a) viel - ..........................................
b) schlecht - .....................................
c) lang - ...........................................
d) vernftig - ....................................
e) gro - ............................................

II. Bilde Fragen zu den unterstrichenen Satzteilen.

1. Ich habe mich angezogen.


.....................................................................................................................?
2. Ich ging zur Milchfrau.
.....................................................................................................................?
3. Seit drei Tagen hat er nicht mehr komisch geredet.
......................................................................................................................?
4. Der Opa erkannte mich.
......................................................................................................................?

III. bersetze ins Polnisch.

1. Powiniene by rozsdny.
......................................................................................................................
2. On nie uczy si, lecz rozmyla.
......................................................................................................................
3. Dziecko otrzymao od rodzicw samochd.

53
......................................................................................................................
4. Z pewnoci zyskasz duo pienidzy.
......................................................................................................................

Kapitel 13: Herbert, Nikolaus und Alibaba.

Vor dem Lesen

Welchen Einfluss knnten auf Ilses Leben Herbert, Nikolaus und Alibaba haben?
Notiere deine Vermutungen.

Herbert: .................................................................................................................................
................
Nikolaus: ...............................................................................................................................
..................
Alibaba:
.................................................................................................................................................

Nach dem Lesen

I. Sind diese Stze richtig oder falsch? Ergnze.

R F
1. Die Ilse hatte mit dem Herbert eine geheime Liebschaft.
2. Der Herbert ist mindestens einen Meter neunzehn.
3. Er hatte keine Ahnung, was mit der Ilse los ist.
4. Erika verabredete sich mit den Jungen fr den nchsten Tag.

II. Fasse den Inhalt dieses Kapitels in 5 Stzen zusammen.

54
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Lexikalische bungen

I. Bilde zusammengestzte Wrter. Gib auch Artikel an.

a) turnen + der Saal = .............. ....................................................


b) die Wohnung + das Tr = ............. ..........................................
c) das Klavier + die Stunde = ............. .........................................
d) schauen + das Fenster = ............. .............................................
e) das Telefon + das Buch = ............. ............................................

II. Ergnze die fehlenden Buchstaben.

1. Wir nennen ihn Getupften wegen seiner S _ mm _rs _ _ _ ss _ _. (piegi)


2. Er b _ _ l _ _ t _ _ mich zur Tr. (towarzyszy)
3. Ihre Tochter ist h _ _ _ n _ _ _ _ g (uparty)
4. Die Kinder sind v _ _ _ _ f _ _ g geworden. (rozsdny)
5. Sie hatte keine Schuhe und sie ging b _ _ f _ _ nach Hause. ( na boso)
6. Das Auto kann das Fahrrad _ _ _ _ h _ l _ n. (wyprzedzi)

III. bersetze ins Polnische.

1. entwischen - .........................................
2. ablehnen - ..............................................
3. die Gemeinheit - ....................................
4. piepsen - ................................................
5. stelzen - .................................................
6. wackeln - ...............................................
7. klimpern - ..............................................

55
Grammatische bungen

I. Ergnze die fehlenden Adjektivendungen.

1. Sie hat eine geheim ...... Liebschaft gehabt.


2. Den schn ....... Herbert habe ich heute gesehen.
3. Herbert wohnt in der gleich ........ Strae wie ich.
4. Zuerst kam eine Frau mit einer blau ...... Schrze.
5. Dann kam eine Frau mit wei ......... Haaren.
6. Er hatte lang ....., dnn ....... Zehen.

II. Verbinde die Stze mit den angegebenen Konjunktionen.

1. Ich wei nicht, wo ich die Ilse suchen soll. Ich werde sie suchen. (aber)
.................................................................................................................................
2. Helli fragt mich nicht nach der Ilse. Sie wei mehr als ich. (weil)
.................................................................................................................................
3. Eine neue Person kam in die Diele. Der Kleine brllte. (sooft)
.................................................................................................................................
4. Wir wollen darber reden. Er ist normal. (ob)
.................................................................................................................................
5. Wir trennten uns. Ich fragte den Bruder, wie er heit. (bevor)
.................................................................................................................................

III. Setze den bestimmten Artikel ein.

1. In ............... Pause bin ich zu ihr gegangen.


2. Ich werde vor ............ Schultor auf sie warten.

56
3. Er bot mir ............. Schaukelstuhl zum sitzen an.
4. Wir verabredeten uns fr .............. nchsten Tag.
5. Er holte ein Feuerzeug aus ............ Hose und zndete .............. Zigarette an.
6. Ich stand in ............. Mitte ............... Diele.

Kapitel 14: Eine goldene Gans und fnfzig Meerschweinchen.

Vor dem Lesen

Das Foto stellt einige Tiere dar. Kennst du die Namen dieser Tiere? Schreib auf.

a) ..............................................................
b) ..............................................................
c) ..............................................................
d) ..............................................................
e) ..............................................................
f) ...............................................................
g) ..............................................................
h) ...............................................................
i) .................................................................
j) .................................................................

57
k) ................................................................
l) .................................................................
m) ...............................................................
n) ................................................................
o) ................................................................

Nach dem Lesen

I. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Was wird Erika nie vergessen?


.................................................................................................................................
2. Wo trafen sich die drei mit dem Getupften?
.................................................................................................................................
3. Was sagte der Getupfte ber die Ilse?
.................................................................................................................................
4. Wohin musste Nikolaus pltzlich gehen? Warum?
.................................................................................................................................
5. Wie viele Tiere hat der Nikolaus?
.................................................................................................................................
6. Was sagen Nikolaus Eltern dazu?
.................................................................................................................................

II. Whle die richtige Antwort.

1. Die Erika, der Alibaba und der Nikolaus trafen sich pnktlich:
a) am Vormittag
b) um drei Uhr
c) um drei Uhr dreiig
2. Die Goldene Gans so heit:
a) das Restaurant
b) die Gasse
c) der BMW

58
3. Was erzhlte Alibaba von seinem Vater?
a) Er ist zerbrechlich.
b) Er ist total verdreht.
c) Er ist anspruchsvoll.

Lexikalische bungen

I. Welche der folgenden Erklrungen ist richtig?

1. der Trottel
a) der Brgersteig b) das Insekt c) der Dummkopf
2. leugnen
a) beweisen b) verneinen c) erlauben
3. der Bursche
a) der Mann b) die Obstsorte c) das Tier
4. neidisch
a) eiferschtig b) geizig c) verlegen
5. zerbrechlich
a) nachgiebig b) entsetzt c) fragil

II. Gib eine genaue Definition von diesen Wrtern an.

1. zwecklos - ............................................................................................................
2. zerbrechlich - ........................................................................................................
3. beobachten - .........................................................................................................
4. die Gasse - ............................................................................................................
5. verbieten - ............................................................................................................

III. Trage positive und negative Eigenschaften in die Tabelle ein.

pnktlich , froh , freundlich , hartnckig , alt , herrlich , neidisch ,


zufrieden , traurig , lustig , dick , frech ,

59
positive Eigenschaften negative Eigenschaften

Grammatische bungen

I. Bilde die Stze.

1. der Hut, sein, gehren, Grovater


.................................................................................................................................
2. das Rauchen, sollen, verbieten (Passiv Prsens)
.................................................................................................................................
3. die Lehrer, als, er, anerkennen, ein guter Schler
.................................................................................................................................
4. das, nie, werden, das Mdchen, vergessen
.................................................................................................................................

II. Unterstreiche das Akkusativobjekt in den folgenden Stzen.

1. Den Besuch beim Getupften werde ich nie vergessen.


2. Mach den Mund zu, sonst bekommst du Halsweh.
Der Alibaba schttelte den Kopf.
4. Es strt ihn, dass ich zu dick bin.
5. Zum Reden hatte ich sowieso keine Lust.

III. Vervollstndige die Stze.

1. Viele Frauen mgen es, wenn man ........................................ . (hartnckig sein)


2. Wir wollen wirklich jetzt nicht darber reden, weil ........................................... .

60
(Wir wollen das vergessen)
3. Das ist der Mann, ...................................................... . (sich mit der Ilse treffen)

Kapitel 15: Zwei Ohrfeigen, viel Geheul und ein Karpfen.

Vor dem Lesen

Bildbeschreibung.

Schau dir das Foto auf Seite 62 an. Versuche die folgenden Fragen zu beantworten.

Wer ist auf dem Bild zu sehen? Wie viele Personen?


Was machen die Personen? Wie sind sie angezogen?
Wie alt sind sie?
Was siehst du im Vordergrund? Was siehst du im Hintergrund?
Was ist vielleicht vorher passiert?
Welche Gegenstnde kannst du hier noch identifizieren?

Nach dem Lesen

I. Sind die Stze richtig oder falsch? Kreuze an.

R F
1. An drei Tischen saen die Gste.
2. Erika soll um fnf zu Hause sein.
3. Der Vater gab der Erika einen Geldschein.
4. Nach dem Kino ist Erika sofort nach Hause gelaufen.
5. Sie ist zu Hause erst um zehn gewesen.

61
II. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Wer wollte Erika begleiten?


.................................................................................................................................
2. Was bestellten die beiden? Wer zahlte fr alles?
.................................................................................................................................
3. Wie sah der Chef aus? Was trug er?
.................................................................................................................................
4. Wie spt war es, als Erika nach Hause kam?
.................................................................................................................................
5. Warum und von wem bekam Erika zwei Ohrfeigen?
..................................................................................................................................
6. Warum war Lotte bse auf Kurt?
.................................................................................................................................

III. Was folgt der Reihe nach? Ordne die Stze.

a) Kurt hat Erika das Geld gegeben.


b) Sie bekommt zwei Ohrfeigen.
c) Erika ist zur Goldenen Gans gegangen.
d) Der Oliver sagt, dass Erika im Kino war.
e) Oliver rannte aufs Klo und sperrte sich ein.
f) Sie bestellten das Essen.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

62
Lexikalische bungen

I. Trage die fehlenden Wrter ein.

1. .............................. Sie mir bitte nicht. (przerywa)


2. Die Polizisten geben nur ................................... . (mandaty)
3. Die Schlange .......................... . (sycze)
4. Das Kind ..................................... manchmal seine Eltern. (rozczarowa)

II. Finde im Text Synonyme fr die folgenden Wrter.

1. passieren - ..................................................
2. vermuten - ..................................................
3. kriegen - ......................................................
4. tatschlich - .................................................

III. Was passt zusammen?Verbinde.

1. Bescheid a) schnappen
2. das Rtsel b) sagen
3. nach Luft c) geben
4. keine Antwort d) lsen

IV. Kennst du die Kleidungsstcke? Unterschreibe sie. (Schreib den Artikel und
die Pluralform)
a b c d e f

a) ...................................... d) .....................................
b) ...................................... e) .....................................

63
c) ...................................... f) ....................................
Grammatische bungen

I. Ergnze das passende Verb im Imperativ(die 2. Person Singular).

kommen , lassen , sein , benehmen , begleiten

1. .............................. mich wenigstens bis zum Kino- sagte er.


2. .............................. mir nicht bse sagte Kurt zu mir.
3. .............................. mir zuliebe sagte Kurt.
4. .............................. dich rief die Mama
5. .............................. sie doch rief die Mutter.

II. Rektion der Verben. Trage die richtigen Prpositionen ein.

1. erfahren ..................(D.)
2. erzhlen ..................(D.)
3. sich verabreden .......(D.)
4. zweifeln ...................(D.)
5. antworten .................(A.)
6. denken .....................(A.)

III. Ergnze die Reflexivpronomina in den folgenden Stzen.

1. Wir setzten ................. an einen Tisch.


2. Ich wusste nicht, was ich ............... wnschen soll.
3. Du sollst ............... schon von deinen Eltern verabschieden.
4. Er wehrte ...................... .
5. Die Stimmen entfernten .................. von meiner Tr.
6. Ich hebe ................ wirklich enttuscht.

64
Kapitel 16: Zwei Frauen erschrecken ber denAlibaba und der
Alibaba erschrickt ber diese zwei Frauen nicht minder.

Vor dem Lesen

Finde die berschrift fr die Seite 72.

Nach dem Lesen

I. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Was machen die folgenden Personen nach dem Abendessen?


a) Kurt: ..................................................................................................
b) Mama: ...............................................................................................
c) Erika: .................................................................................................
d) Amtsrtin: ..........................................................................................
2. Wer klingelte an der Wohnungstr? Wie spt war es?
.................................................................................................................................
3. Wie nennt Alibaba Erika?
.................................................................................................................................
4. Welche Neuigkeit hatte Alibaba?
.................................................................................................................................
5. Von wem bekam er die Informationen?
.................................................................................................................................
6. Was hatte Mama gegen Alibaba?
.................................................................................................................................

65
II. Sind die Stze richtig oder falsch? Kreuze an.

R F
1. Die Amtsrtin geht immer schon um elf Uhr zu Bett.
2. Der Alibaba kam um halb elf.
3. Er hat Erika Sweety genannt.
4. Den roten BMW fuhr der Wirt.
5. Der Wirt ist ein guter Mensch.
6. Die Amtsrtin war dagegen, dass ihr Sohn die Mama heiratete.

III. Wie sollen die zwei Brder von der Goldenen Gans sein?

der Wirt sein junger Bruder

Mndlicher Ausdruck

Wer ist deiner Meinung nach verantwortlich fr die Erziehung der Kinder. Nach Lottes
Meinung ist die Oma Janda schuld an der falschen Erziehung, weil sie die Kinder
verwhnt und verzogen hat. Lotte sagte, dass sie ihren Kindern anstndiges Benehmen,
gute Manieren, Moral, Flei und Ehrlichkeit beibringen wollte. Nimm Stellung dazu.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Lexikalische bungen

66
I. Bilde die Nomen.

1. fleiig - ...............................................
2. ehrlich - ...............................................
3. glcklich - ...........................................
4. versptet - ............................................
5. entfernt - ...............................................

II. Schreib Antonyme fr die folgenden Wrter.

1. arbeitsam - ..........................................
2. sparsam - .............................................
3. dick - ...................................................
4. hsslich - .............................................
5. arm - ....................................................
6. spt - ....................................................

III. Ergnze die Vokale.

1. D _ s muss m _ t der Ilse zusamm _ n h _ ngen.


2. Pltzl _ ch bekam s _ _ H _ rzkl _ pfen.
3. _ch l _ hnte m _ch an di _ W_ nd.

IV. Trage die fehlenden Wrter ein.

1. Meine Schwester hat in der Nacht .................................. .(koszmary)


2. Wir mssen .............. ................. .................. sprechen. (w cztery oczy)
3. Mein Freund ist ab und zu .................... . (pody)
4. Er wollte ein gutes ............................. beibringen. (zachowanie)
5. ............ ......................... ............ haben wir das gesusst. (od pocztku)

Grammatische bungen

67
I. Ergnze die fehlenden Prpositionen.

1. .................. dem Essen trug ich das Geschirr ............ die Kche und stellte
es ............... das Splbecken.
2. Die Mutter schlft .................. der Couch.
3. Jemand klingelt .................. der Wohnungstr.
4. Er entschuldigte sich ................. mir ................. die Versptung.
5. Ich wrde ............... deiner Stelle nichts bernehmen.
6. Er lehnte sich .................... die Wand.

II. Korrigiere die Fehler in den Stzen.

1. Sie lest das Buch vor. ..............................................................


2. Die Mutter verwnt ihre Kinder. ..............................................................
3. Du sollst ihn das Lernen beibringen. .............................................................
4. Das zusammenhngt mit der Ilse. ............................................................
5. Das Kind darf auf kein Fall rauchen. ............................................................
6. Wer wohnt auf dem Erdgeschoss? ............................................................

III. bersetze ins Deutsche.

1. Powiniene przyswoi swojemu dziecku przyzwoite zachowanie.


.................................................................................................................................
2. Dzieci powinno si rozsdnie wychowywa, zamiast wci rozpieszcza.
.................................................................................................................................
3. Rzekomo widziano j wczoraj w pocigu.
.................................................................................................................................
4. Gdy usyszaa to, natychmiast zemdlaa.
.................................................................................................................................

Kapitel 17: Eine Karte aus Florenz und keine Mnze zum
Telefonieren.

68
Vor dem Lesen

Bildbeschreibung

Bescheibe das Bild auf Seiten 80 und 81. Beantworte kurz und bndig die folgenden
Fragen.

Wer ist auf dem Bild? Beschreibe die Personen.


Was machen sie?
Welche Probleme werden hier dargestellt?
Welchen Zusammenhang gibt es zwischen dem Bild und dem Titel?

Welche Gefhle zeigen die Personen deiner Meinung nach? Kreuze an.

Sie sind:

zufrieden
glcklich
wtend
ernst
frech
nachdenklich
entsetzt
verzweifelt
gleichgltig
neugierig
traurig
verliebt
bse
stolz
ratlos

Nach dem Lesen

I. Beantworte die folgenden Fragen.

69
1. Was machen die folgenden Personen?
a) Oliver: ................................................................................................
b) Mama: ................................................................................................
c) Amtsrtin: ..........................................................................................
d) Kurt: ...................................................................................................
2. Warum hatte Kurt es eilig?
..................................................................................................................................
3. Wohin geht Erika?
...................................................................................................................................
4. Was fand sie vor dem Lokal?
...................................................................................................................................
5. Wer war Erwin?
...................................................................................................................................
6. Wo ist er jetzt wahrscheinlich? Und mit wem?
.....................................................................................................................................
7. Warum konnte Erika Kurt nicht anrufen?
......................................................................................................................................
8. Mit wem soll Erika reden?
......................................................................................................................................
9. Mit welchen Personen sollte Oma ber Ilse sprechen?
a) ...............................................................................................................
b) ..............................................................................................................
c) ...............................................................................................................
d) ..............................................................................................................

II. Richtig oder falsch? Kreuze an.

Richtig Falsch
1. Oliver weckt am Morgen Erika auf.

70
2. Die Mutter schlft noch, weil sie zwei Schlafmittel
genommen hat.
3. Der Wirt unterschreibt den Lieferschein.
4. Erika hat endlich ihren Bleistift gefunden.
5. Der Wirt bekommt eine Ansichtskarte von seiner Schwester.
6. Erika luft zu Fu zu der Redaktion.

III. Fasse in 10 Stzen den Inhalt dieses Kapitels zusammen.

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................

Lexikalische bungen

I. Wie heit der Plural? Ergnze.

a) die Steckdose, die .........................................


b) die Richtung, die ...........................................
c) der Kerl, die ..................................................

71
d) das Tempo, die ..............................................
e) das Internat, die .............................................
f) der Kessel, die ...............................................

II. bersetze ins Polnische.

a) die Trnen nicht zurckhalten knnen - .............................................................


b) den Lieferschein unterschreiben - .......................................................................
c) mit einem Tesaband verkleben - .........................................................................
d) nix Besonderes - ..................................................................................................
e) die Haarstrhne baumelt - ....................................................................................

III. Bilde Komposita, nenne ihre Artikel und polnische Entsprechung.

1. die Wolke a) die Strhne


2. die Redaktion b) die Konferenz
3. die Schule c) der Wagen
4. das Haar d) der Bruch
5. die Ansicht e) die Tasche
6. das Bier f) die Karte

............... ................................................. ................ ..................................................


............... ................................................. ................ ..................................................
............... ................................................. ................ ..................................................

Grammatische bungen

I. Setze die fehlenden Adjektivendungen ein.

1. Das war ein herrlich ......... Tag.


2. Der Brieftrger steckte eine gro ......... Ansichtskarte in den braun ........
Briefkasten.
3. Zwischen wei ..... und blau ...... Heften steckte ein dick ......... Buch.

72
4. Es war eine klein ........, unlesbar ........... Schrift.
5. Das Mdchen ist mit dem klein ........., gelb ........ Auto gefahren.
6. Das ist meine dumm ....... Phantasie.
7. Es lohnt sich, einen leer ........, knurrend ......... Magen zu haben.
8. Er hat dunkl ......... Bier bestellt.

II. Verbinde die Stze mit den Konjunktionen.

1. Der Oliver weckte mich auf. Er sagte mir, dass die Mama noch schlft. (als)
.................................................................................................................................
2. Er flsterte. Er konnte laut sprechen. (obwohl)
.................................................................................................................................
3. Er sagte. Er bestellte ein Fass dunkles Bier. (dass)
.................................................................................................................................
4. Wir mssen leise sein. Sie soll nicht aufwachen.. (damit)
.................................................................................................................................
5. Er ging von zu Hause. Er a kein Frhstck. (ohne ..... zu)
.................................................................................................................................
6. Sie klopfte. Ich drehte das Wasser auf, damit sie glaubt, dass ich das Klopfen
nicht hre. (sooft)
.................................................................................................................................

III. Bilde Stze.

1. in, er, laufen, Zimmer, sein


.................................................................................................................................
2. an, die Ecke, sein, eine Telefonzelle
.................................................................................................................................
3. zurckhalten, knnen, seine Trnen, er, nicht
.................................................................................................................................

73
IV. bersetze ins Deutsche.

1. Zniknli we mgle.
.................................................................................................................................
2. Czy twoje pismo jest czytelne?
.................................................................................................................................
3. To si nie opaca.
.................................................................................................................................
4. Nie mogem si myli.
.................................................................................................................................

V. Trage die entsprechenden Prpositionen ein.

1. Er ging ............... die Schule vorbei.


2. Der Wirt redete ............... den Mnnern.
3. Ich bedankte mich sehr hflich ............... meinen Kugelschreiber.
4. Der Wirt wunderte sich ................ das komische Kind.
5. Er hat immer Angst ................. dem Zahnarzt.

VI. Bilde Partizip II.

a) bezeichnen - ........................................................
b) unternehmen - .....................................................
c) berlegen - ...........................................................
d) verschwinden - .....................................................

Kapitel 18: Meine Oma, deine Oma, unsere Oma.

Vor dem Lesen

Bildbeschreibung

I. Beschreibe das Bild auf Seite 89. Versuche die folgenden Fragen zu beantworten.

74
Was stellt das Bild dar?
Wo befinden sich die Personen?
Was ist im Vordergrund / im Hintergrund?
Welche Informationen gibt diese Illustration? Worum geht es wohl in diesem Kapitel?

II. Sie dir das Bild noch einmal an. Ergnze dazu den Lckentext.

Auf dem Bild sieht man sechs P.................................. . Das sind d............. Frauen und
drei Kinder. Drei Personen sitzen auf der C.................. . In der Ecke s............... eine
Lampe. Neben der Lampe s .................. eine Frau. Sie zndet die Z............................
an. In der Mitte s..................... ein Tisch. Auf dem Tisch l..................... verschiedene
Sachen, zum Beispiel: eine S.................................... Zigaretten, der Aschenbecher, der
Kugelschreiber, das T......................... . Unter dem Tisch liegt der T.......................... .
An der Wand h..................... das Bild.

Nach dem Lesen

I. Wer hat das gesagt? Amtsrtin, Tatjana, der Oliver, Mama, Oma oder Erika?
Ergnze.

1. Ich will aufmachen ................................


2. Soll ich dich begleiten? ...............................

75
3. Wegen der Ilse bin ich nicht in der Schule ................................
4. Wer hat eine Gnsehaut ................................
5. Dazu ist ja nachher immer noch Zeit ................................
6. Kann deine Oma auch meine Oma sein? ...............................

II. Whle die richtige Antwort.

1. Wer hat geklingelt?


a) Kurt
b) Tatjana
c) die Mutter von Kurt
2. Warum ist Erika nicht in die Schule gegangen?
a) wegen der Krankheit
b) wegen der Ilse
c) wegen des Unwetters
3. Wer hat herausgefunden, dass die Ilse in Florenz ist?
a) Erika
b) die Oma
c) Oliver
4. Wer raucht ununterbrochen?
a) die Mama
b) die Oma
c) der Oliver

III. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Wer hrte das Klingeln?


.................................................................................................................................
2. Wo war gerade Mama?
.................................................................................................................................
3. Was berichtet die Oma Janda?
.................................................................................................................................
4. Lotte ist nervs. Was macht sie?

76
....................................................................................................................................
5. Wie zeigte es sich, dass sich Erika erkltet hat?
.....................................................................................................................................
6. Wohin ging die Mama?
.....................................................................................................................................
7. Wer wollte sie begleiten?
.....................................................................................................................................

IV. Was folgt der Reihe nach? Ordne die Stze.

a) Die Mama geht zum Wirt von der Goldenen Gans


b) Erika kommt mit der Oma Janda nach Hause
c) Lotte raucht, weil sie nervs ist
d) Erika hat eine Gnsehaut bekommen
e) Die Mama ist im Badezimmer

1. 2. 3. 4. 5.

Lexikalische bungen

I. Ergnze die Wrter aus dem Kasten (drei Wrter bleiben brig).

neugierig , Schachtel , Aschenbecher , begleiten , Asche


,
Mantel , sein , klingeln , kichern

1. Es .............................., ich mache die Tr auf.


2. Ich hrte ihn in der Kche ............................. .

77
3. Die Oma zog ihren .............................. aus.
4. .................. brav! -sagte die Mutter zum Oliver.
5. Ich holte einen ................................. vom Fensterbrett.
6. Die Mama steckte die Zigarette wieder in die ............................. hinein.

II. bersetze ins Polnische.

1. das Wasser schwappt - ..........................................................


2. lauern - ..................................................................................
3. in die Rippen stupsen - ..........................................................
4. emprt - .................................................................................
5. verwirrt - ................................................................................

III. Ordne den Nomen Verben aus dem Kasten zu.

sprechen , sich erklten , brllen , sich empren , rauchen , sich rgern

1. der Raucher - .........................................


2. der rger - .............................................
3. die Erkltung - .......................................
4. die Emprung - ......................................
5. das Gebrll - ...........................................
6. die Sprache - ...........................................

Grammatische bungen

I. Verbinde die Satzteile.

1. Ilse hat alles gehabt, a) auf die Couch.


2. Die Mama steckte die Zigarette wieder b) was sie sich wnschen konnte.
3. Wir setzten uns c) hngte ihn an einen Haken.
4. Die Oma zog ihren Mantel aus und d) in die Schachtel hinein.

1. 2. 3. 4.

78
II. bersetze ins Deutsche.

1. Chc towarzyszy tobie podczas podry do USA.


...................................................................................................................
2. Nagle dosta gsiej skrki.
....................................................................................................................
3. On zawsze mwi duo, ale dzisiaj mwi nieprzerwanie.
.....................................................................................................................
4. Czarni ludzie s w tej gospodzie niepodani.
.....................................................................................................................

III. Rektion der Verben. Trage die fehlenden Prpositionen ein.

a) reden ................... (A.)


b) sich rgern ........... (A.)
c) erfahren ................ (D.)
d) passen ................... (D.)
e) berzeugen ............ (D.)
f) sich bedanken ........ (D) .............. (A.)
g) sich entfernen ......... (D.)

Kapitel 19: Die Oma sagt ihre Meinung und mir brummt der
Schdel.

Vor dem Lesen

Worber wirst du erfahren? Welche Erwartungen weckt der Titel? Notiere deine Ideen.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

79
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Nach dem Lesen

I. Wer hat das gesagt? (Oliver, Oma, Kurt, Amtsrtin)

1. Wann kommt die Mama wieder? ...........................


2. Der Ilse ist es nicht gut gegangen, sondern schlecht ..........................
3. Was hat der Ilse gefehlt? .........................
4. Zuerst heiratet sie, dann kommen die Schwierigkeiten ..........................
und die hlt sie nicht aus
5. Der Kerl hat gesagt, dass er keine Ahnung hatte, dass .........................
die Ilse noch nicht sechzehn Jahre alt ist

II. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Die Amtsrtin war der Meinung, dass die Ilse sehr gut zu Hause hatte. Welche
Argumente gab sie?
a) ................................................................................................................
b) ................................................................................................................
c) ................................................................................................................
d) ................................................................................................................
2. Welche Dinge hat die Ilse von der Mama Omas Meinung nach leider nicht
gelernt?
.....................................................................................................................................
3. Was war in der Erziehung von Ilse falsch?

80
.....................................................................................................................................
4. Wie fhlte sich jetzt Erika? Was machte sie?
.....................................................................................................................................
5. Wie erreichte Mama mit Kurt endlich den Erwin?
.....................................................................................................................................
6. Was wusste Erwin wahrscheinlich ber die Ilse nicht?
.....................................................................................................................................
7. Welche Lgen hat Ilse dem Erwin erzhlt?
.....................................................................................................................................
8. Warum schimpfte die Oma Erika?
.....................................................................................................................................

III. Fasse in 6 Stzen den Inhalt dieses Kapitels zusammen.

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

Lexikalische bungen

I. Bilde die Adjektive.

1. die Pnktlichkeit - ....................................


2. die Bescheidenheit - ................................
3. die Ordnung - ...........................................
4. die Schwierigkeit - ...................................

II. Ordne den Substantiven die entsprechenden Verben zu.

81
1. der Schdel a) haben
2. die Geldschwierigkeiten b) brummen
3. rot c) spren
4. zur Kenntnis d) werden
5. sich an die Tr e) lehnen
6. den Schmerz f) nehmen

III. Hier sind 8 Adjektive versteckt. Notiere sie.

D R G W H E O D W
G B A A W M F D I
E R S H P F T C
H A S N B E N H
O V D S R R N H T
R H I T A J I
S T N L S S Z G
A E K N C S I E E
M D F I X Y L W E
A U F G E R E G T

................................ .............................. ............................... ............................


................................ .............................. ............................... ............................

Grammatische bungen

I. Verwandle die Aktivstze ins Passiv.

1. Die Tochter hat die Eltern versumt.


.................................................................................................................................
2. Die Mutter hat das Kind gesucht.
.................................................................................................................................
3. Dann haben wir unseren Freund angerufen.
.................................................................................................................................
4. Ich sprte einen groen Schmerz.

82
.................................................................................................................................

II. Trage die entsprechenden Prpositionen ein.

1. Sie macht .............. Sommer das Abitur.


2. Ihre Eltern leben ............. Tirol.
3. Die Kinder kommen .............. mir.
4. Die Mama wartete ............... die Tochter.
5. Sie ging schnell ............... mein Zimmer.
6. Sie redete ................. die Ilse.

III. Bilde Fragen zu den unterstrichenen Satzteilen.

1. Er liebt sie.
.................................................................................................................................
2. Sie fragt nach dem Weg zum Bahnhof.
.................................................................................................................................
3. Nie hatte ich Probleme mit meinen Kindern.
.................................................................................................................................
4. Ich ging in mein Zimmer.
.................................................................................................................................

Kapitel 20: Griebrei und Lob.

Vor dem Lesen

Bildbeschreibung

Sieh dir das Foto auf Seite 100 an. Beantworte die folgenden Fragen.

Was stellt das Bild dar?


Was ist auf dem Bild das Wichtigste?

83
Was fllt dir zu diesem Bild ein? Sammle Assoziationen.
Welche Emotionen weckt das Bild?
Gilb dem Bild einen Titel.

Nach dem Lesen

I. Was folgt der Reihe nach? Ordne zu.

a) Die Amtsrtin kam ins Zimmer.


b) Die Amtsrtin holte einen Teller Griebrei.
c) Der Oliver weckte die Erika auf.
d) Der Oliver sang und die Tatjana kreischte.

1. 2. 3. 4.

II. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Was wnschte sich Oliver zu Weihnachten?


.................................................................................................................................
2. Wohin ist die Oma gegangen?
.................................................................................................................................
3. Wohin sind die Mama und Kurt gefahren?
.................................................................................................................................
4. Warum sind sie dorthin gefahren?
.................................................................................................................................
5. Wie fhlte sich Erika?
.................................................................................................................................

84
6. Vor wem hatte Erika Angst? Warum?
.................................................................................................................................

III. Lies den Text durch. Ergnze die Tabelle.

Olivers Wunsch zu
Weihnachten:
Erikas Stimmung:
Die Mutter und der Kurt
sind nach ........ gefahren.
Warum?
Erikas Angst vor ......

Lexikalische bungen

I. Lies den Text genau durch. berlege, welche Wrter in welche Lcken
passen. Trage die richtigen Wrter in die entsprechenden Lcken ein.

Griebrei und Lob


Lange konnte ich nicht ............................... . Der Oliver weckte mich auf und teilte mit mit,
dass er sich ........... .............................. eine schwarze Katze wnscht. Ich gab ihm
keine ................................ . Er zog an meiner Decke. Er kletterte auf meinen .......................
und boxte in ihn hinein. Ich musste niesen und hinterher husten. Die Amtsrtin wurde vom
Niesen und Husten angelockt. Sie kam ins ............................... . Zuerst holte sie den Oliver
von meinem Bauch, dann brachte sie mir eine ...................... Tee, dann steckte sie einen
Thermometer unter meine Achsel, dann setzte sie sich auf den ....................... vor meinem
Schreibtisch. Ich fhlte mich ............................ . Ich schloss die ........................ und tat, als

85
schliefe ich. Ich machte die Augen nicht auf. Die Amtsrtin kam zu meinem .................. und
zog das Thermometer aus meinem Nachthemd. Ich rhrte mich nicht.

a) Augen b) schlafen c) trostlos d) Bett e) Tasse f) Stuhl

g) zu Weihnachten h )Zimmer i) Antwort j) Bauch

II. bersetze ins Polnische.

1. die Hoffnung aufgeben ........................................................


2. den Mund halten - ...................................................................
3. sich in ein Murmeltier verwandeln - .......................................
4. Das geht mich nicht an. - .........................................................
5. in Ruhe lassen - ........................................................................
6. mitteilen - .................................................................................

Grammatische bungen

I. Ordne die Satzteile richtig zusammen.

1. Ich musste niesen a) ein Murmeltier zu sein.


2. Ich wnsche mir, b) dass ich daran schuld bin.
3. Sie wird sagen, c) und hinterher husten.
4. Ich wollte so schnell wie mglich d) meine Schwester verteidigen.
5. Ich wollte e) wie mglich loswerden.

II. Setze das entsprechende Reflexivpronomen ein.

1. Er wnscht .................. zu Weihnachten eine schwarze Karte.

86
2. Lass .................... in Ruhe! Ich halte nicht mehr aus.
3. Mein Bruder freute .................., dass er endlich mehr wusste als ich.
4. Warum fhlst du .................. trostlos?
5. Warum habt ihr .................. in unsere Angelegenheiten gemischt?
6. Ich rhrte ............ wieder nicht.

III. Setze die fehlenden Adjektivendungen ein.

1. eine schwarz ........ Katze


2. brav ........ Kinder
3. aus der alt ........ Schachtel
4. mit grau .......... Schmutzflecken
5. das scheulich ........... Zeug
6. die einzig ......... Person
7. den leer ......... Teller
8. der vernftig ........ Mann

Kapitel 21: Violetter Nagellack und eine Hauptrolle in einem Film.

Vor dem Lesen

Wovon kann der letzte Kapitel handeln? Schreibe anhand des Titels Assoziationen dazu.

Violetter Nagellack und eine


Hauptrolle in einem Film.

87
Nach dem Lesen

I. Lies den Kapitel 21 durch. Wo spielt die Handlung?

zu Hause
bei der Polizei
in Italien

II. Ergnze die Stze mit den Namen.

1. ....................... hat kein Fieber mehr, nur erhhte Temperatur.


2. ....................... liegt im Bett.
3. ...................... und ...................... sind bei der Polizei.
4. ....................... hat Angst um alle in der Familie.
III. Beantworte die folgenden Fragen.

1. Wie fhlt sich jetzt Erika? Ist sie noch krank?


.................................................................................................................................
2. Wo ist die Ilse?
.................................................................................................................................
3. Wo sind Mama und Kurt? Warum?
.................................................................................................................................
4. Was wird Kurt gegen Erwin machen und warum?
.................................................................................................................................
5. Worber sind Mama und Kurt geredet, bevor sie zur Polizei gegangen sind?
.................................................................................................................................
6. Was passierte in Florenz?
.................................................................................................................................

88
IV. Erika sagt am Ende: Ich habe um uns alle Angst. Was meinte sie vielleicht
dabei? Nimm Stellung zu dieser Aussage.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Lexikalische bungen

I. Gib kurze Definition der angegebenen Wrter.

1. das Fieber - ...........................................................................................................


2. minderjhrig - .......................................................................................................
3. umbringen - ..........................................................................................................
4. die Aufnahme - ....................................................................................................
5. aufhren - .............................................................................................................

II. Was fllt dir ein, wenn du von einer Hauptrolle in einem Film hrst? Fertige
bitte eine Mind-map an.

89
eine Hauptrolle
in einem Film

Grammatische bungen

I. Ergnze die Partizipien.

1. Ich habe mich in ihre Angelegenheiten .................................... .(mischen)


2. Er hat mir keine Antwort ................................ . (geben)
3. Wir haben schon darber .............................. . (reden)
4. Die Eltern haben sie sofort ............................... . (abholen)
5. Doe Ilse hat endlich mit ihren Geschichten ................................ . (aufhren)
6. Die Katze ist pltzlich ....................................... . (verschwinden)

II. Bilde die Imperativform fr du und ihr.

1. bei der Polizei sein


...............................................................!
...............................................................!
2. sich freuen
...............................................................!

90
...............................................................!
3. im Bett liegen
...............................................................!
...............................................................!
4. keine Angst haben
................................................................!
................................................................!

III. Ergnze im richtigen Fall.

1. Die Eltern sind bei ..................................... . (die Polizei)


2. Sie wollte .............................. umbringen. (der Mann)
3. Irgendwo haben sie .................................... verloren. (die Fahrkarte)
4. Er hat die Ilse zu ................................ gebracht. (die Grenze)
5. Wahrscheinlich wollte er ................................. nicht begegnen. (die Freundin)
Deutsche Redewendungen

1. auf die Nerven gehen dziaa na nerwy


2. Sie ist weg. Nie ma jej.
3. berstunden machen pracowa w godzinach nadliczbowych
4. unter der Woche w cigu tygodnia
5. flieendes Wasser woda bieca
6. in Ordnung sein by w porzdku
7. in Ordnung bringen doprowadzi do porzdku
8. in Frage kommen wchodzi w rachub
9. eine Ohrfeige bekommen dosta policzek
10. einen Schritt machen zrobi krok
11. ein paar Tage kilka dni
12. So ein Bldsinn! Co za gupstwo!
13. den Verstand verlieren straci rozum
14. den Kopf schtteln potrzsn gow
15. die Verantwortung bernehmen przej odpowiedzialno
16. Das geht mich nicht an. To mnie nie obchodzi.

91
17. eine Gnsehaut bekommen dosta gsiej skrki
18. auswendig lernen nauczy si na pami
19. der Magen knurrt burczy w odku
20. auf keinen Fall w adnym wypadku
21. Bescheid sagen poinformowa
22. Du bist daran schuld. Jeste winny tego.
23. Es ist mir vllig egal. Jest mi wszystko obojtne.
24. Du Trottel! Ty durniu!
25. die Schule schwnzen wagarowa
26. von Anfang an od pocztku
27. mit den Zhnen knirschen zgrzyta zbami
28. den ganzen Tag ber przez cay dzie
29. Es taucht ein Problem auf. Pojawia si problem.
30. Sie sprachen kaum miteinander. Prawie ze sob nie rozmawiali.
31. unter vier Augen sprechen rozmawia w cztery oczy.
32. die Wahrheit sagen powiedzie prawd
bungen zu den Redewendungen

I. bersetze ins Deutsche.

1. Twoje dzieci dziaaj mi na nerwy.


.................................................................................................................................
2. Chocia mieszkali razem od 10 lat, wcale nie rozmawiali ze sob.
.................................................................................................................................
3. To nie wchodzi w rachub.
.................................................................................................................................
4. Ty durniu! Dlaczego nie napisae tak, jak ci powiedziaem.
.................................................................................................................................
5. On poinformowa mnie, e zmara jego babcia.
.................................................................................................................................
6. Kto powinien przej teraz odpowiedzialno?
.................................................................................................................................
7. Jemu byo tak zimno, e cay czas zgrzyta zbami.

92
.................................................................................................................................
8. Od pocztku wiedzielimy, e nasz syn pozna w przyszoci mi i inteligentn
kobiet.
.................................................................................................................................
9. Wielu uczniw wagaruje, poniewa nie chc si uczy.
.................................................................................................................................
10. Czy jest w tym domu bieca woda?
.................................................................................................................................
11. Zrb wreszcie pierwszy krok.
.................................................................................................................................
12. Nagle pojawi si problem.
.................................................................................................................................
13. Jestem zdania, e jeste winny temu.
.................................................................................................................................
14. Musimy koniecznie porozmawia dzisiaj w cztery oczy.
.................................................................................................................................
II. Whle die richtige Antwort.

1. Welche Wendung ist nicht richtig?


a) in Ordnung bringen
b) in Ordnung sein
c) die Ordnung machen
d) die Ordnung arbeiten
2. von Anfang .............
a) an
b) bis
c) von
d) zu
3. Das kommt nicht in Frage.
a) Ich muss eine Frage stellen.
b) Das ist mglich.
c) Das ist unmglich.
d) Es gibt die Mglichkeit.
4. Was passt nicht?

93
a) berstunden machen
b) berstunden arbeiten
c) besrtunden haben
d) berstunden geben

III. Ergnze.

1. Wir sind .................................... am Meer geblieben. (kilka dni)


2. Du sollst dein Zimmer .................................................. . (doprowadzi
do porzdku)
3. Sag mir endlich .................................! (prawda)
4. Die Schler mssen das Gedicht ........................... lernen. (na pami)
5. Du bist daran ........................... . (winny)
6. Wir haben davon ............................................. gewusst. (od pocztku)

Lsungsschlssel

Kapitel 1
Nach dem Lesen: I. Mutter Erika und Ilse, Kurt und Mutter Oliver und Tatjana II. 1. Sie wohnte bei den
Eltern vom Papa. 2. Sie arbeitete in der Zeitungsredaktion. 3. Sie sehnte sich nach Sauerkraut und Bratkartoffeln.
Lexikalische bungen: I. a) das Ende b) etwas c) der Nachteil d) einfach e) schnell II. a) klein b) schreien c)
gro d) sprechen e) gerade III. a) berstunden b) stinkt c) gehen d) behandeln e) aufzhlen IV. 1) c 2) d 3) a 4) b
Grammatische bungen: I. a) -es b) -en, -e c) -en, -er d) -en e) -en, -er II. heiraten-heiratete-geheiratet;
entfernen-entfernte-entfernt; sagen-sagte-gesagt, gieen-goss-gegossen; murmeln-murmelte-gemurmelt;
aufschreiben-schrieb .... auf aufgeschrieben; anziehen-zog .... an-angezogen; verstehen-verstand-verstanden;
werden-wurde-geworden III. 1) c 2) a 3) e 4) b 5) d

Kapitel 2
Vor dem Lesen: jetzt: elegant, schick, schlank, attraktiv, klassisch, gepflegt, modisch, sportlich, schn frher:
hsslich, mollig, sommersprossig, fett, dick, altmodisch
Nach dem Lesen: I. Haare: dunkelbraun, ganz glatt, sie reichen zu den Schultern Augen: grau, mit grnen
Flecken Nase: klein II. frher: nicht schn; heute: dnn, mit einem ziemlich groen Busen, die Taille misst 46
Zentimeter, schn, hbsch III. 1) das schne Aussehen 2) Ilses Handschrift ist ganz gerade und gleichmig 3)
Auf dem Zettel stand geschrieben: Wolfgang ich sehne mich nach dir! Weisst du das denn nicht? Der Zettel war
mindestens zwei Jahre alt. 4) Die Ilse schrieb den Zettel. Es war schwer fr Erika zu wissen, welchen Wolfgang
sie damals gemeint hat. 5) Sonntag: der Familientag, Ausflug mit der Mama, Kurt, Tatjana und Oliver.

94
Montagnachmittag: zu Hause sein, die Eltern vom Kurt sind gekommen. Mittwoch: der Pflichtbesuch bei den
Eltern der Mama. Donnerstag: bei der Oma und bei dem Opa. Samstag: sich mit dem Papa treffen. IV. 1) F 2) R
3) R 4) F
Lexikalische bungen: I. a) bekommen, erhalten b) finden, glauben c) beginnen d) die Ordnung machen e)
merkwrdig II. a) der Pickel, - b) der Buchstabe, -n c) die Schrift, -en d) die Tinte, -n e) der Zettel, - f) das
Gefhl, -e g) das Plakat, -e III. a) wchodzi w rachub b) lcze c) najwyej d) bazgra e) uywa, stosowa f)
trzyma jzyk za zbami, milcze g) rwnomierny
Grammatische bungen: I. a) bei b) an c) in d) in e) mit f) an g) nach II. 1) Die Mutter kriegt einen Unfall. 2)
Ich fange die Geschichte nicht richtig an. 3) Sie lacht fast nie. 4) Erika rumt ihren Schreibtisch auf. III. a)
obwohl b) als c) dass d) wenn

Kapitel 3
Nach dem Lesen: II. Ilse: sie wollte niemanden an das Tier heranlassen. Mutter: sie war wtend, sie nannte das
Tier das Vieh. Kurt: er wollte das Tier zu Hause behalten. III. 1) Die Ilse hatte das Meerschweinchen. 2) Das
Tier war wahrscheinlich wom Wolfgang. 3) Erika durfte das Tier berhren. Oliver, Tatjana, die Mutter und Kurt
durften das Tier nicht berhren. 4) Sie nahm das Meerschweinchen aus dem Stall. Das Tier hat sie in den Finger
gebissen. Und sie hat das Tier gegen die Trklinke geworfen. Es war tot. 5) Sie wollte Tatjana umbringen. 6) Sie
legte das tote Tier auf ihre Bettdecke, dann hat sie in das Packpapier gewickelt und Erika hat es in den Mlleimer
getragen und in den Abfall geworfen. 7) Er wollte ein neues Meerschweinchen kaufen.

Lexikalische bungen: I. das Erlebnis erlaubt erlauben; die Trockenheit trocken trocknen; das Blut
blutig bluten; das Entsetzen entsetzt entsetzen; der Tod tot tten; die Furcht frchterlich frchten;
II. 1)c 2) f 3) e 4) d 5) a 6) b III. a) verrckt b) streicheln c) seufzen d) angenagt e) fauchen f) Leid tun g) den
Kopf schtteln
Grammatische bungen: I. 1) hat 2) haben 3) ist 4) hat 5) sind 6) hat II. 1) kletterten 2) riss 3) verlorst 4)
wickelten 5) verlangte 6) schlug ... vor III. 1) vor- 2) ver- 3) be- 4) ver- 5) aus- 6) um- 7) auf- 8) weg-

Kapitel 4
Nach dem Lesen: I.1) F 2) R 3) F 4) R II. 1) Es gab einen groen Krach, weil die Ilse nicht um zehn vom
Theater nach Hause kam. 2) Die Mutter wusste, dass die Ilse log, weil sie mit den Eltern von Evi telefoniert hat.
3) Sie sollte sich beim Kurt und Mama entschuldigen, aber sie hat das nicht gemacht. 5) Die Ilse war mit der
Amrei in einer Bar.
Lexikalische bungen: I. a) der Theaterbesuch b) die Zimmertr c) die Volksschule d) der Fingernagel e) die
Uhrzeit f) die Klosterschule II. a) b) c) i d) ie e) i f) ie g) h) i i) i j) III. 1) f 2) b 3) d 4) a 5) c 6) e
Grammatische bungen: I. a) sich b) uns c) dich d) sich II. 1) ins 2) R 3) Schlafzimmer 4) auf 5) R III. 1)
netter 2) mehr 3) besser IV. 1) die 2) 3) das 4) 5)

Kapitel 5

95
Nach dem Lesen: I. 1) Erika 2) Erika 3) Erika 4) Mama 5) Oliver 6) Mama II. 1) Oliver weckt Erika. Erika
steht auf, geht in die Kche und macht das Frhstck. Mama liest Brigitte. 2) Sie hat das Frhstck fr Oliver
und Tatjana gemacht, weil sie noch zu klein sind, um das selbst zu machen. 3) Er brachte der Mama einen
Blumenstrau mit. Sie war gerhrt. 4) a) Hausarrets b) sie muss gleich nach der Schule heimkommen c) kein
Taschengeld d) keine Kleider 5) Sie riss den Spiegelschrank und warf die ganzen Kosmetiksachen von der Ilse
aus dem Schrank.
Lexikalische bungen: I. 1) wzrusza ramionami 2) dziaa na nerwy 3) grzechota, brzcze 4) mie duo
zrozumienia, by wyrozumiaym 5) szepta II. 1) schttelte 2) Nerven 3) Milchtopf 4) gar nicht 5) Schultern 6)
die Tr III. 1) das Frhstck 2) die Rede 3) das Verstndnis 4) der Flug 5) das Spiel 6) die Erinnerung
Grammatische bungen: I. 1) um ... zu 2) mit 3) zuckte 4) am II. 1) ein 2) einen 3) ein 4) einen III. haben:
schtteln, gieen, knallen, werfen, bringen, gefallen; sein: kommen, gehen, werden, aufstehen, einfallen

Kapitel 6
Nach dem Lesen: II. a III. 1) Niemand meldet sich. Lotte geht ans Telefon. 2) Ein Mann ruft an. Erika geht ans
Telefon. 3) Die Person will nicht mit Ilse sprechen. 4) Sie sagt, dass es Ulli war. 5) Die Mutter lsst sie nicht
weggehen. 6) Sie muss staubsaugen und die Schuhe putzen, Geschirr waschen und Schrnke aufrumen. 7) Ilse
ging nicht in die Schule. Sie schwnzte die Schule. 8) Sie hat ein goldenes Herz von einem Hausbesitzer. Sie hat
ihm geholfen, seinen Hund wieder einzufangen. IV. 1) c 2) a 3) b 4) d
Lexikalische bungen: II. 1) Kette 2) Angst 3) Nachmittag 4) Hrer III. a) der Sprung b) die Verpflichtung c)
der Verstand d) die Verantwortung e) die Rede IV. a) die Schule schwnzen b) die Kette c) heulen
Grammatische bungen: I. 1) 2) zu 3) II. alt-lter-der lteste; spt-spter-der spteste; merkwrdig-
merkwrdiger-der merkwrdigste; gut-besser-der beste; lang-lnger-der lngste; steif-steifer-der steifste III. 1)
Ich wusste nicht, was ich antworten sollte. 2) Welche Verpflichtungen sind das? 3) Anscheinend war das die
Nummer vom Papa. 4) Die Ilse musste staubsaugen und Geschirr putzen. IV. 1) Kurt bringt der Mutter den
Blumenstrau mit. 2) Er zuckt mit den Schultern. 3) Ich erinnere mich nicht an die vergangene Nacht.

Kapitel 7
Nach dem Lesen:
Kurt sagt: Lotte sagt:
Das ist keine Art wie du mit Ilse umgehst Du hast eben keine Autoritt. Deshalb ist die Ilse so
Ich htte das gerne gemacht, aber die Ilse hat mich von geworden. Denn du bist fr sie nie Vater gewesen
Anfang an nicht leiden knnen Das hast du dir nur eingeredet
Du merkst ja nie, was du nicht merken willst Jeder sagt mir, was ich falsch mache, aber keiner
sagt mir, wie ich es besser machen soll

II. 1) , dass Erika ihr hilft, wenn sie von zu Hause weggeht. 2) umbringen 3) den groen karierten Koffer 4) eine
groe Schachtel mit Legosteinen 5) roten Mantel, weie Mtze, Amrei, Amrei, Taxi, einen roten BMW 6)
Lippenstift, Taschentuch, BH, Knopf

96
Lexikalische bungen: I. 1) bringe ... um 2) das Kreuzwortrtsel 3) misstrauisch 4) Taschengeld 5) Papierkorb
6) bse 7) Schachtel II. a) traurig b) ngstlich c) aufgeregt d) begeistert e) misstrauisch f) stark III. 1)
Herzklopfen 2) Papierkorb 3) zittern 4) bedeutet
Grammatische bungen: I. 1) es 2) en, e 3) e 4) en II. 1) Was bleibt mir brig? 2) Ich halte das nicht
mehr aus. 3) Was verlangst du von mir? III. 1) , dass sie zu streng ist. 2) , dass er keine Autiritt hat. 3) , wenn
sie ihr nicht hilft. 4) , damit sie sie in Ruhe lassen. IV. 1) mit 2) auf 3) ins 4) auf

Kapitel 8
Nach dem Lesen:
Kurt Lotte
Ruf doch vorher ihren Vater an oder die Oma, vielleicht ist Ich gehe zur Polizei

sie ja dort Lcherlich, dann htte sie das Geld nicht

Halt den Mund abgehoben


Dem Vater sind seine Tchter doch vllig
schnuppe

II. Mutter: erwhnt hier die Beziehung zwischen der Ilse und ihrem Vater. Lotte ist lcherlich ihm gegenber. Sie
meint, dass die Ilse ihn nicht angeht. Erika: ist der Meinung, dass niemand in der Familie sie liebt. Sie muss sich
nicht nur um sich selbst kmmern, sondern um die ganze Familie. III. 1) Sie wollte wissen, wo der Reisepass
von der Ilse ist. 2) Sie hat zwlftausend mitgenommen. 3) Sie hatte das Geld von den Groeltern, Tanten und
Onkeln bekommen. 4) Die Mama wollte zur Polizei gehen. 5) Kurt war gegen Mamas Vorschlag. Sie sollte
seiner Meinung nach zur Oma oder ihrem Papa gehen. 6) Der Streit geht ihr auf die Nerven.
Lexikalische bungen: I. 1) stotterst 2) Sparbuch 3) erschrocken 4) riechen II. 1) das 2) der 3) die 4) das 5) das
6) das 7) die 8) der III. 1) heit 2) Oma 3) Er ist seinem Vater so lange auf die Nerven gegangen. 4) begriff IV.
1) c 2) a 3) e 4) b 5) d 6) f
Grammatische bungen: I. 1) Der Reisepass ist der Ilse von mir gegeben worden. 2) Das Sparbuch wurde von
ihr herausgezogen. 3) Der Pass wird von ihm aus der Lade geholt. 4) Das Taschengeld ist der Tochter von der
Mutter gestrichen worden. II. 1) nach 2) ins 3) ins 4) auf 5) zur 6) auf III. 1) die 2) dem 3) die 4) den 5) das,
den, den 6) den

Kapitel 9
Nach dem Lesen: I. 1) Frhstck 2) Frhstck 3) Eier 4) Bad 5) Polizei 6) Kche 7) zurckkam 8) bleich 9)
Schulter II. 1) Kurt will Spiegeleier zum Frhstck haben. 2) Die Mama ging zur Polizei. 3) Die Polizei wollte
wissen, ob sie ...... a) oft in der Nacht weg war. b) vielleicht ein Kind bekommt. 4) Die Mama hatte negative
Erfahrungen bei der Polizei. Die Leute haben dort gestunken.
Lexikalische bungen: I. 1) d 2) b 3) e 4) a 5) c II. 1) bleich 2) demtigend 3) rttelt 4) hren auf 5)
Englischkenntnisse 6) komme ... zurecht III. 1) szlocha 2) wystarczy 3) upokorzajcy, poniajcy 4) zbledn
5) pilnowa dzieci

97
Grammatische bungen: I. 1) Sie wachen bald auf. 2) Die Mutter legt die Arme auf den Tisch. 3) Kurt will das
Frhstck haben 4) Sie wird sie bestimmt finden. II. 1) Das kann lange dauern. 2) Die Mutter steckt die Nase in
das Taschentuch. 3) Kurt wollte das Frhsck haben. 4) Im Bauch ist es mir bel. III. 1) um 2) auf 3) an 4) mit
5) im

Kapitel 10
Nach dem Lesen: I. 1) F 2) R 3) R 4) R 5) F 6) F II. 1) f 2) e 3) c 4) d 5) a 6) b III. 1) Die Ilse ist acht Tage
weg. 2) Die Polizei wei nichts von der Ilse. 3) Sie muss ihn treffen, weil das der Richter so bestimmt hat. 4) In
der Schule ist groe Aufregung wegen der Ilse. Alle fragen Erika, ob es schon eine Spur gibt. 5) Sie ging aufs
Postamt und fragte nach dem Brief von der Ilse Janda, weil sie ihr versprochen hat, postlagernd ihr zu schreiben.
6) Die Amtsrtin ist zu der Familie gegangen. 7) Sie war beleidigt, weil die Familie undankbar war.
Lexikalische bungen: I. 1) sich aufregen 2) leiden 3) jobben 4) trsten II. 1) verbieten 2) verlieren 3) faul 4)
gro 5) voll 6) das Unglck III.
V E R W U N D E R U N G B T Y S Q Z B B
F R E C H A T Q E R P E J L A P P E N K
Z X D C V B R M I L K S H G T Y P O U R
K L A G E N O A S W S C H A U K E L N E
S D K F G V S B E T T H H G A Q S T Y I
C X T D F R T B T H M I N D E S T E N S
N B I S H W L R A G B R I M J H R E W C
U J O B A U O R S K L R C F G Y E T W H
S A N F T F S F C G J J K U I P I T Y E
O A S D I R I C H T E R E I K L E B E N
V O L L M U R M E L N U N D A N K B A R
Grammatische bungen: I. 1) der, den 2) den 3) der 4) die 5) den 6) den II. haben: aufpassen, helfen,
verbieten, legen, schnaufen, wollen, klagen, setzen; sein: vergehen, passieren, kommen, sein, fallen, fliegen,
verschwinden, bleiben

Kapitel 11
Nach dem Lesen: I. 1) Sie fhlte sich unwohl, als sie Amrei auf der Strae sah. 2) Sie meinte, dass sie mit Ilse
in London ist. 3) Amrei hat jetzt einen Freund, der ihr die ganze Zeit beansprucht. 4) Erika wei jetzt, dass Ilse
sie angelogen hat. Sie ist nicht mit Amrei weg. Sie arbeitet wahrscheinlich gar nicht als Kindermdchen in
London. 5) Er kmmert sich viel um Erika. Er bemht sich die Vaterstelle zu vertreten. III. die Krankheit in der
Familie, Erikas Treffen mit der Amrei, Einkufe im Supermarkt
Lexikalische bungen: I. 1) 2) ie 3) 4) ie 5) i 6) i 7) 8) 9) i 10) i II. der Kopf-gowa, der Fu- stopa, der
Zeh-palec u nogi, die Hand-rka, der Popo-pupa, der Bauch-brzuch, das Bein-noga, der Finger-palec u rki, die
Brust-klatka piersiowa, der Arm-rami, die Schulter-bark, das Knie-kolano, der Hals-szyja, der Rcken-plecy
III. 1) kochen 2) das Buch 3) sitzen 4) tun 5) der Tisch
Grammatische bungen: I. 1) Ich kriege Scharlach, weil ein Kind bei uns Scharlach hat. 2) Mein Herz klopft
wie ein Presslufthammer, denn das Mdchen ist tatschlich die Amrei. 3) Die Amrei wei nicht, dass sie weg ist.
4) Sie hat gefragt, ob ich etwas brauche. 5) Ich soll im Bett bleiben, wenn ich mich elend fhle. II. 1) c 2) a 3) d
4) b III. 1) mir 2) uns 3) sie 4) euch

Kapitel 12

98
Nach dem Lesen: I. 1) die Oma 2) Erika 3) Erika 4) die Oma 5) die Oma II. Lehrerin, Haus, Zimmern,
Schulfreund, Auto, Klasse II. 1) Erika ging zur Oma. Sie wollte mit jemandem reden, um die Wahrheit zu sagen.
2) Ja, sie wusste davon. Der Kurt hat ihr das gesagt. 3) Sie findet das nicht furchtbar. Einer stottert, einer sieht
schlecht, und der dritte lgt eben. 4) Sie hat in der Volksschule erzhlt, dass .... a) sie in einem Haus mit zehn
Zimmern wohnt. b) ihr Vater einen Eissalon hat. c) statt der alten, grantigen Lehrerin eine junge, ganz liebe
bekommen hat. d) ihre Mutter einen Zirkusdirektor heiraten wird. e) ihr Schulfreund ein elektrisches Kinderauto
gehabt hat und der Beste in der Klasse war. 5) Die Oma meinte, dass sich die Oma nie um die Ilse gekmmert
hat. 6) Dann wre die Ilse nicht gelaufen.
Lexikalische bungen: I. 1) der Stecker 2) die Klemme 3) die Nachbarin 4) die Lge II. 1) d 2) a 3) b 4) c III.
1) lgen 2) alt 3) traurig 4) niemand 5) zumachen IV. 1) c 2) e 3) d 4) a 5) b
Grammatische bungen: I. a) mehr b) schlechter c) lnger d) vernftiger e) grer II. 1) Wer hat sich
angezogen? 2) Wohin gingst du? 3) Seit wann hat er nicht mehr komisch geredet? 4) Wen erkannte der Opa? III.
1) Du sollst vernftig sein. 2) Er lernt nicht, sondern denkt nach. 3) Das Kind hat das Auto von den Eltern
bekommen. 4) Bestimmt gewinnst du viel Geld.

Kapitel 13
Nach dem Lesen: I. 1) R 2) F 3) R 4) R
Lexikalische bungen: I. a) der Turnsaal b) die Wohnungstr c) die Klavierstunde d) das Schaufenster e) das
Telefonbuch II. 1) Sommersprossen 2) begleitet 3) hartnckig 4) vernftig 5) barfu 6) berholen III. 1)
wzmkn si 2) odmwi 3) podo 4) piszcze 5) chodzi na szczudach 6) chwia si, i chwiejnym krokiem
7) brzcze
Grammatische bungen: I. 1) e 2) en 3) en 4) en 5) en 6) e, e II. 1) Ich wei nicht, wo ich die Ilse
suchen soll aber ich werde sie suchen. 2) Helli fragt mich nicht nach der Ilse, weil sie mehr als ich wei. 3) Eine
neue Person kamin die Diele, sooft der Kleine brllte. 4) Wir wollen darber reden, ob er normal ist. 5) Bevor
wir uns trennten, fragte ich den Bruder, wie er heit. III. 1) der 2) dem 3) den 4) den 5) der, die 6) der, der

Kapitel 14
Vor dem Lesen: die Schlange, der Frosch, die Schildkrte, das Kaninchen, der Hund, der Tiger, der Esel, der
Lwe, der Papagei, das Krokodil, das Nashorn, der Kanarienvogel, der Kranich, die Eule, die Ziege
Nach dem Lesen: I. 1) Erika wird den Besuch beim Getupften nie vergessen. 2) Sie trafen sich bei ihm zu
Hause. 3) Er hat gesehen, wie Ilse mit einem Mann aus dem Espresso herausgekommen ist. 4) Er musste nach
Hause gehen, weil seine Meerschweinchen Hunger hatten. 5) Der Nikolaus hat 54 bis 60 Meerschweinchen.
6)Sie jammern, aber Nikolaus lsst sich nichts verbieten. II. 1) b 2) a 3) b
Lexikalische bungen: I. 1) c 2) b 3) a 4) a 5) c II. 1) ohne Zweck 2) leicht zu zerbrechen 3) ber eine gewisse
Zeit aufmerksam betrachten 4) eine schmale Strae 5) nicht erlauben III. Positive Eigenschaften: pnktlich,
hartnckig, froh, freundlich, herrlich, zufrieden, lustig Negative Eigenschaften: alt, neidisch, traurig, dick, frech
Grammatische bungen: I. 1) Der Hut gehrt seinem Vater. 2) Das Rauchen soll verboten werden. 3) Der
Lehrer erkannte ihn als einen guten Schler an. 4) Das Mdchen wird das nie vergessen. II. 1) den Besuch 2) den
Mund 3) den Kopf 4) ihn 5) keine Lust III. 1) harnckig ist 2) das vergessen wollen 3) der sich mit der Ilse trifft

99
Kapitel 15
Nach dem Lesen: I. 1) F 2) R 3) R 4) R 5) F II. 1) Der Alibaba wollte Erika begleiten. 2) Sie bestellten zweimal
Wrstel mit Senf, zweimal Kirschtorte und zweimal einen halben Liter Apfelsaft. Der Alibaba zhlte fr alles. 3)
Er war doppelt so gro und so dick wie ein Grizzlybr und trug eine blaue Mtze, die Schrze und Holzschuhe.
Er war lter als Erikas Vater. 4) Es war zehn Minuten nach acht Uhr. 5) Sie bekam zwei Ohrfeigen von der
Mutter, weil sie zu spt nach Hause kam. 6) Sie ist bse auf ihn, weil er Erika Geld gegeben hat. III. 1) c 2) f 3)
b 4) e 5) d 6) a
Lexikalische bungen: I. 1) unterbrechen 2) Strafzettel 3) zischt 4) enttuscht II. 1) vorkommen 2) annehmen
3) bekommen 4) wirklich III. 1) b 2) d 3) a 4) c IV. a) das T-Shirt, die T-Shirts b) der Schal, die Schals c) der
Grtel, die Grtel d) der Hut, die Hte e) das Handschuh, die Handschuhe f) die Krawatte, die Krawatten
Grammatische bungen: I. 1) Begleite 2) sei 3) komm 4) benimm 5) Lass II. 1) von 2) von 3) mit 4) an 5) auf
6) an III. 1) uns 2) mir 3) dich 4) sich 5) sich 6) mich

Kapitel 16
Nach dem Lesen: II. 1) R 2) F 3) R 4) F 5) R 6) R

III.
der Wirt sein junger Bruder

ein guter Mensch, arbeitsam, ehrlich, sparsam faul, verschwenderisch, er arbeitet nicht, er studiert
aber macht nie Prfungen, er interessiert sich nur fr
Autos und fr Mdchen, er lebt vom Geld seines
Bruders
IV. 1) a) Kurt rollte den Fernsehapparat ins Schlafzimmer. b) Die Mama las dem Oliver und der Tatjana das
Buch vor. c) Erika trug das Geschirr in die Kche und dtellte es in das Splbecken. d) Amtsrtin schlief auf der
Couch. 2) Alibaba klingelte an der Wohnungstr. Es war halb zehn. 3) Sie nennt sie Mein Sweety. 4) Er
erzhlt, dass der Wirt von der Goldenen Gans noch einen sehr jungen Bruder hat, der einen roten BMW fhrt.
Das wird wohl der Mann, der gesucht wird. 5) Die Informationen hat er von einer alten Frau im Erdgeschoss des
Nachbarhauses bekommen. 6) Ihrer Meinung nach ist Alibaba erstens zu alt fr Erika, zweitens zu dick, drittens
zu hsslich, vierstens zu vergammelt.
Lexikalische bungen: I. 1) der Flei 2) die Ehrlichkeit 3) das Glck 5) die Versptung 6) die Entfernung II. 1)
faul 2) verschwenderisch 3) dnn 4) schn 5) reich 6) frh III. 1) a, i, e, 2) i, ie, e, o 3) i, e, i, e, a IV. 1)
Alptrume 2) unter vier Augen 3) gemein 4) Benehmen 5) von Anfang an
Grammatische bungen: I. 1) nach, in, in 2) auf 3) an 4) bei, fr 5) an 6) an II. 1) liest, 2) verwhnt 3) ihm 4)
hngt ... zusammen 5) auf keinen Fall 6) in dem Erdgeschoss III. 1) Du sollst deinem Kind das anstndige
Benehmen beibringen. 2) Die Kinder soll man vernftig erziehen, statt stndig zu verwhnen. 3) Angeblich sah
man sie gestern in Zug. 4) Als sie das hrte, fiel sie sofort in Ohnmacht.

100
Kapitel 17
Nach dem Lesen: I. 1) a) Er weckt Erika b) Sie schlaft noch. c) Sie ist zum Bcker gegangen. d) Kurt rasiert
sich. 2) Kurt hatte es eilig, weil er bis Mittag einen Artikel schreiben musste. 3) Sie geht zur Goldenen Gans. 4)
Vor dem Lokal stand ein Bierwagen und zwei Mnner rollten das Fass aus dem Wagen. 5) Erwin ist der Bruder
von dem Wirt. 6) Er ist wahrscheinlich in Florenz mit Ilse. 7) Sie konnte Kurt nicht anrufen, weil sie kein Geld
dabei hatte. 8) Sie soll mit dem Vater oder mit der Mutter reden. 9) Sie soll ber Ilse mit Erika, Mutter und Vater,
dem Wirt und der Polizei reden. II. 1) R 2) F 3) R 4) F 5) F 6) F
Lexikalische bungen: I. a) die Steckdosen b) die Richtungen c) die Kerle d) die Tempos e) die Internate f) die
Kessel II. a) nie mc powstrzyma ez b) podpisa odbir dostawy c) obklei tam klejc c) nic szczeglnego
d) zwisa kosmyk wosw III. 1) der Wolkenbruch 2) die Redaktionskonferenz 3) die Schultasche 4) die
Haarstrhne 5) die Ansichtskarte 6) der Bierwagen
Grammatische bungen: I. 1) er 2) e, en 3) en, en, es 4) e, e 5) en, en 6) e 7) en, en 8) es II.
1) Als Oliver mich weckte, sagte er mir, dass die Mama noch schlft. 2) Obwohl er laut sprechen konnte,
flsterte er. 3) Er sagte, dass er ein Fass dunkles bier bestellt hatte. 4) Wir mssen leise sein, damit sie nicht
aufwachen. 5) Er ging von zu Hause, ohne Frhstck zu essen. 6) Sooft sie klopfte, drehte ich das Wasser
auf,damit sie glaubt, dass ich das Klopfen nicht hre. III. 1) Er luft in sein Zimmer. 2) Eine Telefonzelle ist an
der Ecke. 3) Er kann seine Trnen nicht zurckhalten. IV. 1) Sie sind im Nebel verschwunden. 2) Ist deine
Schrift lesbar? 3) Das lohnt sich. 4) Ich konnte mich nicht irren. V. 1) an 2) mit 3) fr 4) ber 5) vor VI. a)
bezeichnet b) unternommen c) berlegt d) verschwunden

Kapitel 18
Vor dem Lesen: II. Personen, drei Couch, steht, sitzt, Zigarette, steht, liegen, Schachtel, Taschentuch, Teppich,
hngt
Nach dem Lesen: I. 1) Tatjana 2) Amtsrtin 3) Erika 4) Mama 5) Oma 6) Oliver II. 1) c 2) b 3) a 4) a III. 1)
Oliver hrte das Klingeln. 2) Die Mama war gerade im Bad. 3) Sie berichtet, dass Ilse in Florenz ist. 4) Sie
raucht. 5) Erika nieste und hat eine Gnsehaut bekommen. 6) Die Mama ist zum Wirt gegangen. 7) Die
Amtsrtin wollte die Mama begleiten. IV. 1) b 2) e 3) c 4) d 5) a
Lexikalische bungen: I. 1) klingelt 2) kichern 3) Mantel 4) Sei 5) Aschenbecher 6) Schachtel II. 1) woda
chlupocze 2) czycha, czatowa 3) szturchn w ebra 4) oburzony 5) zmieszany III. 1) rauchen 2) sich rgern
3) sich erklten 4) sich empren 5) brllen 6) sprechen
Grammatische bungen: I. 1) b 2) d 3) a 4) c II. 1) Ich will dich whrend der Reise in die USA begleiten. 2)
Pltzlich hat er eine Gnsehaut bekommen. 3) Er sprach viel, aber heute spricht er ununterbrochen. 4) Schwarze
Menschen sind in dem Gasthaus unerwnscht. III. a) ber b) ber c) von d) zu e) von f) bei, fr g) von

Kapitel 19
Nach dem Lesen: I. 1) Oliver 2) Oma 3) Amtsrtin 4) Oma 5) Kurt II. 1) a) Sie hatte ein ordentliches Haus. b)
Ihre Mutter war ohne Beruf. c) Sie hatte keine Geldschwierigkeiten. d) Sie hatte einen gtigen Stiefvater. 2) Das
waren: Unterordnung, Bescheidenheit, Gehorsam, Pnktlichkeit und Moral. 3) Sie ist oft geschlagen worden.
Ihre Mutter und der Stiefvater haben sich nicht um sie gesorgt. 4) Ihr war schwindlig. Sie zog sich aus und legte

101
sich ins Bett. 5) Sie haben einen Freund von Erwin in Venedig angerufen und der hat ihnen die Telefonnummer
von einem Freund in Florenz gegeben. 6) Er wusste nicht, dass sie sechzehn Jahre alt ist. 7) Sie hat ihm erzhlt,
dass sie bei einer alten, tauben Tante wohnt und im Sommer Abitur macht. Ihre Eltern wohnen in Tirol. 8) Die
Oma schimpfte die Erika, weil sie mit Fieber und ohne Hausschuhe bei der Tr stand.
Lexikalische bungen: I. 1) pnktlich 2) bescheiden 3) ordentlich 4) schwierig\schwer II. 1) b 2) a 3) d 4) f 5)
e 6) c III.

D R G W H E O D W
G B A A W M F D I
E R S H P F T C
H A S N B E N H
O V D S R R N H T
R H I T A J I
S T N L S S Z G
A E K N C S I E E
M D F I X Y L W E
A U F G E R E G T

Grammatische bungen: I. 1) Die Eltern sind von der Tochter versumt worden. 2) Das Kind ist von der
Mutter gesucht worden. 3) Unser Freund ist dann von uns angerufen worden. 4) Ein groer Schmerz wurde von
mir gesprt. II. 1) im 2) in 3) zu 4) auf 5) in 6) ber III. 1) Wen liebt er? 2) Wonach fragt sie? 3) Mit wem hattest
du nie Probleme? 4) Wohin gingst du?

Kapitel 20
Nach dem Lesen: I. 1) c 2) a 3) d 4) b II. 1) Er wnschte sich eine schwarze Katze. 2) Die Oma ist
heimgekommen. 3) Die Mama und Kurt sind nach Italien gefahren. 4) Sie wollen die Ilse abholen. 5) Erika
fhlte sich trostlos. 6) Sie hatte Angst vor der Ilse, dass sie auf sie bse sein wird, dass Ilse schuld ist, dass sie
geholt wurde und in ein Internat kommt. III. eine schwarze Katze, trostlos, Italien, um die Ilse abzuholen, Ilse
Lexikalische bungen: I. 1) schlafen zu Weihnachten, Antwort, Bauch, Zimmer, Tasse, Stuhl, trostlos, Asugen,
Bett II. 1) straci nadziej 2) trzyma jzyk za zbami, milcze 3) zamieni si w susa 4) To mnie nie obchodzi.
5) zostawi w spokoju 6) donosi, informowa
Grammatische bungen: I. 1) c 2) a 3) b 4) a 5) d II. 1) sich 2) mich 3) sich 4) dich 5) euch 6) mich III. 1) e
2) e 3) en 4) en 5) e 6) e 7) en 8) e

Kapitel 21
Nach dem Lesen: I. zu Hause II. 1) Erika 2) Ilse 3) Mama und Kurt 4) Erika III. 1) Sie hat kein Fieber mehr,
nur erhhte Temperatur. 2) Die Ilse schlft zu Hause in ihrem Bett. 3) Die Mama und der Kurt sind bei der
Polizei. Sie mssen melden, dass die Ilse zurck ist. 4) Es wird einen Prozess geben, weil die Ilse minderjhrig
ist. 5) Bevor sie zur Polizei gegangen sind, haben sie darber geredet, ob die Ilse in ein Internat kommt. 6) In
Florenz hat sie einen Mann kennen gelernt. Er macht Filme und ist von der Ilse begeistert.
Lexikalische bungen: I. 1) Krpertemperatur ber 38C 2) noch nicht volljhrig, weniger als 18 Jahre alt sein
3) tten, gewaltsam ums Leben bringen 4) das Foto, das Bild 5) Schluss machen, enden II. der Schauspielr, die
Handlung, die Filmmusik, der Regisseur, das Drehbuch, die Kinokarte, der Film, die Hauptrolle, der Star, das

102
Kino, die Komdie, der Zuschauer, die Probe, die Bhne, die Auffhrung, die Eintrittskarte, Beifall klatschen,
die Hauptrolle spielen
Grammatische bungen: I. 1) gemischt 2) gegeben 3) geredet 4) abgeholt 5) aufgehrt 6) verschwunden II. 1)
Sei bei der Polizei! Seid bei der Polizei! 2) Freu(e) dich! Freut euch! 3) Lieg(e) im Bett! Liegt im Bett 4) Hab
keine Angst! Habt keine Angst! III. 1) der Polizei 2) der Mann 3) die Fahrkarte 4) der Grenze 5) der Freundin

bungen zu den Redewendungen


I. 1. Die Kinder gehen mir auf die Nerven. 2. Obwohl sie zusammen seit 10 Jahren gewohnt haben, sprachen sie
kaum miteinander. 3. Das kommt nicht in Frage. 4. Du Trottel! Warum hast du nicht so geschrieben, wie ich dir
gesagt habe. 5. Er hat mir Bescheid gesagt, dass seine Gromutter gestorben ist. 6. Wer soll jetzt die
Verantwortung bernehmen? 7. Es war ihm so kalt, dass er die ganze Zeit mit den Zhnen knirschte. 8. Von
Anfang an haben wir gewusst, dass unser Sohn in Zukunft eine nette und intelligente Frau kennen lernt. 9. Viele
Schler schwnzen die Schule, weil sie nicht lernen wollen. 10. Gibt es in diesem Haus flieendes Wasser? 11.
Mach endlich den ersten Schritt! 12. Pltzlich ist ein Problem aufgetaucht. 13. Ich bin der Meinung, dass du
daran schuld bist. 14. Wir mssen unbedingt unter vier Augen sprechen. II. 1) d 2)a 3)c 4)b III. 1. ein paar Tage
2. in Ordnung bringen 3. die Wahrheit 4. auswendig 5. schuld 6. von Anfang an

103