Aufmerksam und ausdauernd Klangliche Merkmale Strukturen erkennen Musik sprachlich deuten Musik künstlerisch deuten zuhören unterscheiden einfache Rhythmen und eine angenehme Position zum elementare klangliche den Stimmungsgehalt von Musik Melodien erfassen, den Stimmungsgehalt von Musik Zuhören finden und Musik offen Gegensätze erkennen und beim Malen oder in Wiederholungen beschreiben begegnen Tonhöhen unterscheiden Bewegungen aufgreifen erkennen
2.2 Gestalten und aufführen
Instrumente Proben und Singen Musik erfinden Sich bewegen und tanzen spielen präsentieren ihre Stimme in Liedern, auf verschiedenen Sprechversen und sich in gemeinsamen sich frei zur Musik bewegen Instrumenten Klänge mit Tönen, Klängen und Klanggeschichten Musiziersituationen und einfache Bewegungen erzeugen und einfache Geräuschen experimentieren einsetzen und einfache Melodien an vereinbarte Regeln halten imitieren Rhythmen spielen nachsingen
2.3 Reflektieren und kontextualisieren
Musikalische Identität Fachkenntnisse anwenden Kulturelle Bezüge herstellen Musik beurteilen Medien bewusst einsetzen reflektieren Musik von Tonträgern schildern, wo ihnen Musik sich wertschätzend über abspielen und dabei eine beschreiben, in welchen sich über Musik mit eigenen begegnet und welche Personen musikalische Leistungen situationsangemessene, Lebenssituationen Musik für Worten verständigen beteiligt sind äußern gesundheitsbewusste sie eine Rolle spielt Lautstärke wählen